2023年心理資本論文怎么寫(xiě)(大全16篇)

充實(shí)自己的日子總結(jié)是提高自我認(rèn)知的有效方法。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)？如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性？總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。

心理資本論文怎么寫(xiě)篇一

語(yǔ)文老師在語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)生學(xué)好課文和必要的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行嚴(yán)格的語(yǔ)文基本訓(xùn)練的同時(shí),必須運(yùn)用多種形式千方百計(jì)地促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展。以下幾種方法是筆者在平時(shí)課堂中對(duì)學(xué)生思維進(jìn)行訓(xùn)練的常用方法。

一、巧妙設(shè)疑法。

孔子云:學(xué)而不思則罔,而思考的源頭就在于“疑”。疑問(wèn)是開(kāi)啟學(xué)生思維器官的鑰匙和啟迪劑。只有存在疑,思維才會(huì)開(kāi)啟,也才會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。所以在平時(shí)教學(xué)中我非常重視在教學(xué)中巧設(shè)疑難,觸發(fā)思維。如我在教授《偉大的悲劇》這一課時(shí),書(shū)上有這樣一句“對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞歷盡千辛萬(wàn)苦顯得那么可笑?！睂?xiě)出了斯科特上校痛苦、沮喪的心情。我適時(shí)地向?qū)W生拋出了問(wèn)題:作家茨威格為什么不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書(shū)寫(xiě)這悲壯的一幕呢?這一問(wèn)題,就像沉靜的水面上,一石激起千層浪,一下子激起了學(xué)生思維的浪花,叩開(kāi)了學(xué)生的思維心扉。通過(guò)討論,學(xué)生明白了:作為一位偉大的作家,茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者,而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳會(huì)更有意義,會(huì)給人更長(zhǎng)久的思考。

當(dāng)然,必須指出的是,作為教師僅僅會(huì)設(shè)疑還是不夠的,還必須重視對(duì)學(xué)生的“懷疑思維因素”的培養(yǎng),使他們敢于對(duì)人們常見(jiàn)的事物提出懷疑,勇于向舊的傳統(tǒng)和習(xí)慣挑戰(zhàn)。這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。

二、通過(guò)比較開(kāi)啟思維。

比較應(yīng)該是開(kāi)啟確定對(duì)象間的相同點(diǎn)和相異點(diǎn)的思維方法。我們每個(gè)人在認(rèn)識(shí)事物過(guò)程中要辨別真?zhèn)?見(jiàn)識(shí)好壞,就要進(jìn)行比較。實(shí)際上,比較既是一種方法,更是一種思維過(guò)程。按照學(xué)習(xí)的范圍分類(lèi),可以是中外比較、古今比較。按照學(xué)習(xí)的內(nèi)容分類(lèi)可以是題材比較、主題比較、寫(xiě)作藝術(shù)手法比較。按照學(xué)習(xí)的方法分類(lèi),可以是課文之間比較、課文與同類(lèi)課文比較、單元與單元比較等。如我在講授《最后一課》時(shí),在分析小弗朗士上最后一課前和上課后的變化時(shí),就引導(dǎo)學(xué)生思考:小弗朗士上課前后心情、態(tài)度有什么變化?最后一課上課時(shí)和平日上課有哪些方面的不同?設(shè)計(jì)這一問(wèn)題的意圖就是:通過(guò)對(duì)小弗朗士的心情態(tài)度變化情況的`把握,理解小說(shuō)的主體情節(jié)內(nèi)容。小弗朗士是小說(shuō)中的關(guān)鍵人物,他的心態(tài)就是作者所要著力表現(xiàn)的主題,理解了這一點(diǎn),就能夠比較容易地從整體上把握小說(shuō)。

三、推根究底法。

這種方法就是從語(yǔ)言現(xiàn)象認(rèn)識(shí)思維實(shí)質(zhì)的思維方法,或者說(shuō)就是從人物、事件、環(huán)境等方面的描述去認(rèn)識(shí)它所揭示的思想本質(zhì),或者從個(gè)別的人物事件中去認(rèn)識(shí)它所代表的普遍意義。如《社戲》一文,作者通過(guò)在平橋村度假生活、看戲前**、月下航船、船頭看戲、月下歸航、看戲**幾個(gè)片段部分描寫(xiě)了幼時(shí)看社戲的往事,表現(xiàn)對(duì)童年美好生活的回憶和留戀的心情。在講授的過(guò)程中,我啟發(fā)學(xué)生找出書(shū)中看戲帶給孩子們感受的語(yǔ)句,學(xué)生很多找出“看的叫人打呵欠、破口喃喃的罵”等語(yǔ)句。再找出豆是怎樣煮的――僅僅只是有鹽。我讓學(xué)生思考:結(jié)尾處為什么說(shuō)“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆――也不再看到那夜似的好戲了”作者的表面寫(xiě)的是看戲,真正要表達(dá)的是什么?通過(guò)思考學(xué)生明白了:作者并非是停留在表面看戲和吃豆,而是對(duì)人生理想境界的渴望和追求。這樣由表及里,步步深入地探究下去,不僅可以加深對(duì)課文的理解,而且對(duì)培養(yǎng)敘事的縱向思維的能力也頗有裨益。

四、分析解剖法。

這種方法就是把文章或問(wèn)題分解為各個(gè)部分,或者把整體個(gè)別方面、個(gè)別特性像抽絲剝繭一樣區(qū)分出來(lái)的思維方法?？梢园ㄊ挛镒兓l(fā)展的起因、條件、發(fā)展、過(guò)程、結(jié)果,所涉及的方面,以及它所反映在文章表現(xiàn)形式上的結(jié)構(gòu)、段落、詳寫(xiě)、略寫(xiě)、過(guò)渡、照應(yīng)等。如《背影》一課,通過(guò)分析解剖,我們就不難發(fā)現(xiàn),這篇散文描寫(xiě)父子之間的感情,我們可以用四個(gè)四來(lái)提煉概括:四寫(xiě)背影、四次話別、四次“看”父、四次落淚。這樣,對(duì)于文章的主脈結(jié)構(gòu),學(xué)生就很容易把握。也更容易理解父親那種深沉的父愛(ài)。再如我在教授《變色龍》的時(shí)候,一改以往以“點(diǎn)評(píng)”式或“串講”式占主導(dǎo)地位的教學(xué)方法。因?yàn)槲以谝龑?dǎo)學(xué)生分析解剖課文的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)課文竟是以“一二三四五六”六個(gè)數(shù)字來(lái)構(gòu)思全文,層層遞進(jìn)的。即:一次環(huán)境描寫(xiě);兩次寫(xiě)圍觀群眾;三次提到俄國(guó)的法律;四次寫(xiě)到軍大衣;五次變色;六次關(guān)于小狗身份的判定。這樣抽絲剝繭,既使學(xué)生容易把握文章的結(jié)構(gòu),也使學(xué)生很快理解了小說(shuō)的主題。

以上這幾種思維訓(xùn)練方法并不是孤立的,而是互相聯(lián)系、相輔相成的。所以我們語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生思維訓(xùn)練時(shí)也不能孤立地進(jìn)行,而要有機(jī)有序地結(jié)合或穿插進(jìn)行。當(dāng)然,良好的思維品質(zhì)的形成并不是一蹴而就的,它需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練。只有將思維訓(xùn)練與語(yǔ)文課堂教學(xué)充分結(jié)合,語(yǔ)文教學(xué)才真正成為傳授知識(shí)、訓(xùn)練思維、培養(yǎng)能力的完整的、科學(xué)的教學(xué)體系。

心理資本論文怎么寫(xiě)篇二

摘要：隨著建筑行業(yè)的迅速發(fā)展，建筑管理發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)的建筑管理已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，為了進(jìn)一步適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和要求，協(xié)同管理應(yīng)用而生。由于建筑管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工程，涉及的內(nèi)容較多，并且涉及多個(gè)環(huán)節(jié)因素和多個(gè)主體的利益，為建筑項(xiàng)目施工順利進(jìn)行提供支持和保證。由此，我們應(yīng)該重視建筑項(xiàng)目管理水平的提高。在建筑管理中應(yīng)用協(xié)同管理，促進(jìn)建筑管理的有序發(fā)展。本文作者結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，具體分析建筑管理中對(duì)協(xié)同管理的應(yīng)用，并且進(jìn)一步提出有效地發(fā)展措施。

關(guān)鍵詞：建筑管理;協(xié)同管理;應(yīng)用。

一、引言。

所謂協(xié)同管理實(shí)質(zhì)上是通過(guò)合理、恰當(dāng)?shù)陌才?、組織局部力量，從而迅速的完成工程項(xiàng)目的一個(gè)過(guò)程。在協(xié)同管理的作用下，實(shí)現(xiàn)了對(duì)人、對(duì)資源、對(duì)事情之間的合理管理和配置，從而達(dá)到最佳的工作績(jī)效。在建筑工程管理中，協(xié)同管理主要是指通過(guò)協(xié)調(diào)管理、技術(shù)、施工、設(shè)計(jì)等所有涉及到建筑施工的單位和資源，來(lái)共同完成建筑工程項(xiàng)目。所以，對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，協(xié)同管理在整個(gè)建筑過(guò)程中，與工作人員、技術(shù)人員以及管理共同承擔(dān)著施工企業(yè)的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的業(yè)務(wù)和資源協(xié)同管理做出了貢獻(xiàn)。面對(duì)當(dāng)前的建筑市場(chǎng)環(huán)境，為了促進(jìn)建筑協(xié)同管理的良好應(yīng)用，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益，我們應(yīng)該迅速解決協(xié)同管理存在的問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)建筑管理對(duì)協(xié)同管理的應(yīng)用。

二、建筑管理中協(xié)同管理的作用。

協(xié)同管理在建筑管理中發(fā)揮著重要的作用，具體體現(xiàn)在以下幾方面:1.整體角度。從整體角度分析，協(xié)同管理在整個(gè)建筑施工管理屬于核心內(nèi)容，是有效解決管理體制、人員技術(shù)、素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)等方面的差異，促進(jìn)建筑施工過(guò)程的有序進(jìn)行。協(xié)同管理促進(jìn)了建筑施工中多個(gè)環(huán)節(jié)中不協(xié)同或者不配合的現(xiàn)象。2.管理角度。從管理角度分析，建筑施工管理對(duì)協(xié)同管理的應(yīng)用，促進(jìn)了施工參與人員的互相協(xié)調(diào)和配合，解決了管理與施工之間的矛盾，最大化的縮小了建筑工程中各個(gè)施工環(huán)節(jié)、管理人員以及施工人員之間的和諧相處、互相配合，從而保證建筑企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。3.技術(shù)角度。從技術(shù)角度分析，由于我國(guó)建筑領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)人員相對(duì)比較缺乏，從而在整個(gè)建筑施工過(guò)程中缺少必要的技術(shù)以及理論支持，所以為了促進(jìn)建筑技術(shù)與施工的良好配合，需要專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行協(xié)同，從而保障不同項(xiàng)目、技術(shù)人員、施工人員可以依照相關(guān)的技術(shù)要求進(jìn)行施工。

三、建筑企業(yè)實(shí)施協(xié)同管理方法的意義。

在建筑施工管理中協(xié)同管理的應(yīng)用具有豐富的現(xiàn)實(shí)意義。協(xié)同管理通過(guò)交互、協(xié)議、溝通、談判、約定以及協(xié)商等多種手段，促進(jìn)建筑工程各個(gè)部門(mén)、項(xiàng)目之間地協(xié)作與配合，從而實(shí)現(xiàn)了建筑施工各個(gè)方面之間的密切配合，進(jìn)一步保證了建筑施工安全、施工質(zhì)量以及施工進(jìn)度。具體的意義體現(xiàn)在以下幾方面：1.建筑企業(yè)實(shí)施協(xié)同管理促進(jìn)了資源、信息的共享，保證了建筑施工信息系統(tǒng)的高速、完整的運(yùn)行，尤其是規(guī)模宏大的建筑工程信息。數(shù)據(jù)的有效管理和處理，最大化的減少了人力工作量，進(jìn)一步提高了建筑工程施工效率。2.建筑企業(yè)實(shí)施協(xié)同管理促進(jìn)了企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與部門(mén)、部門(mén)與部門(mén)之間的溝通與和作用，加之對(duì)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，促進(jìn)了管理人員對(duì)施工有效信息、數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)了解，從而為建筑施工決策提供有利的參考依據(jù)。3.隨著建筑市場(chǎng)體制的不斷完善與規(guī)范化，建筑企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)與激烈，為了進(jìn)一步提高建筑企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)了，建筑企業(yè)有效應(yīng)用協(xié)同管理，實(shí)現(xiàn)了建筑動(dòng)態(tài)管理過(guò)程，從而促進(jìn)建筑企業(yè)快速、準(zhǔn)確的獲得信息、數(shù)據(jù)。建筑施工管理中對(duì)協(xié)同管理的應(yīng)用，促進(jìn)了建筑企業(yè)的之間的溝通，可以幫助企業(yè)在最短的時(shí)間內(nèi)掌握行業(yè)變化信息，對(duì)于實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)工程管理的現(xiàn)代化、準(zhǔn)確化、快速化、規(guī)范化，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力具有重要實(shí)際意義。

四、協(xié)同管理在建筑管理中的應(yīng)用。

1.建筑項(xiàng)目施工招標(biāo)的協(xié)同管理。1.1招投標(biāo)協(xié)同管理。在施工招投標(biāo)過(guò)程階段應(yīng)用協(xié)同管理，促進(jìn)了施工招投標(biāo)工作的順利進(jìn)行。在招投標(biāo)管理中充分的發(fā)揮了施工招投標(biāo)的功能，進(jìn)一步為招投標(biāo)人確定了目標(biāo)，為了整個(gè)建筑項(xiàng)目施工招投標(biāo)工作提供了有利的條件。通過(guò)建筑項(xiàng)目對(duì)協(xié)同管理的應(yīng)用，我們總結(jié)了豐富的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了施工招標(biāo)的成功率。協(xié)同管理在施工招標(biāo)階段的應(yīng)用，主要是通過(guò)一定管理方法，并且遵循系統(tǒng)整體性原則的條件下，有效的.將施工招標(biāo)各個(gè)因素統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來(lái)，構(gòu)建了一個(gè)可控的系統(tǒng)，充分的將企業(yè)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。1.2組織協(xié)同管理。組織協(xié)同管理在招投標(biāo)階段應(yīng)用也具有至關(guān)重要的作用。組織協(xié)同管理設(shè)計(jì)建筑項(xiàng)目各方的利益，由此在制定相關(guān)的組織協(xié)同管理機(jī)制過(guò)程中，必須構(gòu)建了一個(gè)信息交互平臺(tái)，為各個(gè)利益方提供有效地信息，以此保證協(xié)同管理的高效性。組織協(xié)同是將施工招標(biāo)中的各要素統(tǒng)籌在一起，各利益相關(guān)方在組織協(xié)同的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)有效的配合，對(duì)內(nèi)外部資源進(jìn)行整合，從而達(dá)到招標(biāo)的最大效用。1.3施工招標(biāo)的信息協(xié)同管理。施工招標(biāo)信息主要分為完全公開(kāi)信息、限制性信息、共享信息和內(nèi)部信息四種，就共享信息而言，由于涉及范圍廣、溝通渠道長(zhǎng)，信息如果得不到有效的協(xié)調(diào)，最為嚴(yán)重的后果就是導(dǎo)致招標(biāo)目標(biāo)不能順利實(shí)現(xiàn)。信息協(xié)同管理可以通過(guò)建立信息化平臺(tái)來(lái)使信息共享的優(yōu)勢(shì)得到最大的發(fā)揮，促使整個(gè)招標(biāo)流程的信息流動(dòng)更為順暢。通常，協(xié)同管理信息化平臺(tái)并不是在建筑項(xiàng)目籌備中才建立的，而是在前一個(gè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收后就已經(jīng)建立起來(lái)的。2.建筑項(xiàng)目咨詢服務(wù)的協(xié)同管理。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種建筑項(xiàng)目糾紛越來(lái)越多，且建筑項(xiàng)目涉及的利益相關(guān)方很多，咨詢服務(wù)的協(xié)同管理主要是為業(yè)主方提供的，這能夠更好地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全壽命周期的最優(yōu)投資效益。建筑企業(yè)應(yīng)為業(yè)主方保持實(shí)時(shí)的溝通，在項(xiàng)目前期建設(shè)過(guò)程中要注意吸收業(yè)主方的建議，以便為接下來(lái)的施工提供幫助。在建筑管理實(shí)踐中，管理當(dāng)事人因缺乏項(xiàng)目范圍管理意識(shí)，使得對(duì)利益相關(guān)方的界面管理做的不到位，最終影響了施工的進(jìn)度和效率。因此，建筑企業(yè)有必要協(xié)助業(yè)主方制定適應(yīng)自身組織結(jié)構(gòu)的工作流程，以此來(lái)促進(jìn)項(xiàng)目的開(kāi)展，將項(xiàng)目管理咨詢服務(wù)納入建筑管理中，既豐富了建筑管理的內(nèi)容，也是今后協(xié)同管理發(fā)展的一種趨勢(shì)。

五、結(jié)語(yǔ)。

總而言之，建筑工程是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而建筑施工管理作為建筑企業(yè)的重要組成部分，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，是保證建筑工程施工有序進(jìn)行、施工質(zhì)量、施工安全的必要條件。尤其是當(dāng)前建筑行業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)以及施工技術(shù)的廣泛應(yīng)用，建筑工程項(xiàng)目通常比較大，增加了建筑施工的難度，從而建筑管理中協(xié)同管理的作用日益突出。所以，強(qiáng)化建筑施工管理中系統(tǒng)管理的應(yīng)用，可以促進(jìn)建筑企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)企業(yè)的不斷壯大也具有重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

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心理資本論文怎么寫(xiě)篇三

摘要：對(duì)于《資本論》的研究對(duì)象，馬克思在第一卷第一版序言中說(shuō)“我要在本書(shū)研究的，是資本主義生產(chǎn)方式以及和它相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和交換關(guān)系”。對(duì)于這里所說(shuō)的“生產(chǎn)方式”有著不同的解釋?zhuān)詫?duì)《資本論》的研究對(duì)象也就有不同的認(rèn)識(shí)。

馬克思在《資本論》中運(yùn)用的方法，概括的說(shuō)，就是唯物辯證法。全書(shū)的體系和結(jié)構(gòu)，是一個(gè)科學(xué)的嚴(yán)密的整體。恩格斯說(shuō)過(guò)：“馬克思的整個(gè)世界不是教義，而是方法?！瘪R克思自己也說(shuō)過(guò)：《資本論》是“把辯證方法應(yīng)用于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一次嘗試”。

資本論三卷的內(nèi)容分別可以概括為資本的生產(chǎn)過(guò)程、資本的流通過(guò)程、資本和利潤(rùn)。

關(guān)鍵詞：資本論；勞動(dòng)；價(jià)值；利潤(rùn)。

一、《資本論》第一卷。

列寧說(shuō)過(guò)：“研究這個(gè)歷史上一定社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)生、發(fā)展和衰落，就是馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)的內(nèi)容”。馬克思對(duì)整個(gè)《資本論》第一卷做了個(gè)總結(jié)，這個(gè)總結(jié)的內(nèi)容是“由資本主義生產(chǎn)方式生出的資本主義占有方式，資本主義私有制，是個(gè)人的以本人勞動(dòng)為基礎(chǔ)的私有制的第一個(gè)否定。但資本主義生產(chǎn)又以一種自然歷史過(guò)程的必然性，對(duì)本身加以否定。這是否定之否定?！贝尜Y本主義所有制的是集體所有制。生產(chǎn)資料重新同生產(chǎn)者結(jié)合起來(lái)，但已不是在前資本主義的基礎(chǔ)上，而是“在資本主義時(shí)代已有的成就―自由勞動(dòng)者的協(xié)作，土地與由他們生產(chǎn)資料的共有制―的基礎(chǔ)上”。

馬克思在《資本論》中是這樣研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的，即在它們的互相聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)中，也就是在矛盾的連續(xù)產(chǎn)生及其同時(shí)的解決中研究它們。商品從一開(kāi)始就作為“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)細(xì)胞的形式”來(lái)考察的，也就是說(shuō)，不是孤立地、而是作為整體的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考察的；并且是研究商品的矛盾，使用價(jià)值和價(jià)值之間的矛盾，價(jià)值在交換中從內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化為外部矛盾；研究相對(duì)價(jià)值形式和等價(jià)形式之間的矛盾。這種矛盾在貨幣中尋求解決，即尋求自己運(yùn)動(dòng)的形式。但是在這里商品和貨幣都不是作為孤立的物，而是作為價(jià)值表現(xiàn)的兩極出現(xiàn)的。

二、第二卷。

資本論第二卷要主要講流通領(lǐng)域，但是應(yīng)該把單純流通和資本主義流通或資本流通過(guò)程分開(kāi)。商品流通在資本主義以前的時(shí)代就已經(jīng)存在了，資本主義生產(chǎn)方式是在商品流通已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)水平的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。馬克思說(shuō)：“商品流通是資本的出發(fā)點(diǎn)。商品生產(chǎn)和發(fā)達(dá)的商品流通―商業(yè)―是資本產(chǎn)生的歷史前提?！钡琴Y本主義生產(chǎn)在發(fā)展流通時(shí)改造了流通，使單純流通成為資本主義流通。流通的不是商品，而是商品資本；一種特殊商品即勞動(dòng)力也加入了流通了。使勞動(dòng)力變?yōu)樯唐返纳a(chǎn)資料同生產(chǎn)者的分離，是資本主義生產(chǎn)的前提和出發(fā)點(diǎn)，是所謂原始積累，而資本主義生產(chǎn)經(jīng)常再生產(chǎn)這種分離。資本主義生產(chǎn)不僅再生產(chǎn)資本和資本家，而且再生產(chǎn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)，即再生產(chǎn)資本主義關(guān)系；因而，資本主義生產(chǎn)再生產(chǎn)資本主義流通的客體，再生產(chǎn)資本主義市場(chǎng)。資本生產(chǎn)過(guò)程不僅以價(jià)值，而且以價(jià)值的運(yùn)動(dòng)、價(jià)值形式的交替，即價(jià)值從商品形式變?yōu)樨泿判问揭约跋喾吹母鏋榍疤岬?。因此在分析作為《資本論》第一卷研究對(duì)象的資本生產(chǎn)過(guò)程以前，必須先分析商品流通或單純流通。在第二卷研究的已經(jīng)不是單純流通，而是“資本的流通過(guò)程”。后者的分析只能在資本生產(chǎn)過(guò)程分析以后做；因?yàn)橹挥性谀且院蟛拍芘遒Y本的實(shí)質(zhì)，弄清資本的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，才能提出資本流通問(wèn)題，即提出“資本在反復(fù)循環(huán)中時(shí)而采取時(shí)而脫離的不同形式”更替的問(wèn)題。

三、第三卷。

在資本論的第三卷中開(kāi)始提出并解決一些新的問(wèn)題，這卷最重要的是提出了馬克思關(guān)于轉(zhuǎn)化形式的學(xué)說(shuō)，從作為轉(zhuǎn)化形式的生產(chǎn)費(fèi)用和利潤(rùn)的分析開(kāi)始，馬克思從這些最一般的生產(chǎn)價(jià)格也是最抽象的轉(zhuǎn)化形式“上升”到比較個(gè)別和具體的轉(zhuǎn)化形式，即到平均利潤(rùn)和生產(chǎn)價(jià)格、商業(yè)利潤(rùn)、平均利潤(rùn)的分解為企業(yè)利潤(rùn)和利息，再到額外利潤(rùn)的轉(zhuǎn)化為地租。馬克思就利潤(rùn)、利潤(rùn)率和平均利潤(rùn)研究了剩余價(jià)值和剩余價(jià)值率，但只是從他們?cè)谑袌?chǎng)表面上采取的那些轉(zhuǎn)化形式來(lái)加以研究的。

在對(duì)第三卷的研究中，馬克思采用了從抽象到具體的方法。我們要按其具體情況來(lái)研究資本主義生產(chǎn)方式，而不能只局限于分析生產(chǎn)過(guò)程和流通過(guò)程，還要研究一種“實(shí)際運(yùn)動(dòng)”，這種運(yùn)動(dòng)中“資本以具體的形式彼此互相對(duì)立”，馬克思不是單獨(dú)地研究?jī)?nèi)容或者實(shí)質(zhì)才去研究它們的表現(xiàn)形式。沒(méi)有形式也就沒(méi)有內(nèi)容，沒(méi)有內(nèi)容也就沒(méi)有形式。只是需要把比較具體的形式跟不具體的形式開(kāi)來(lái)。利潤(rùn)就是比剩余價(jià)值更具體的形式，實(shí)質(zhì)上都是資本主義式占有剩余勞動(dòng)的表現(xiàn)。

資本主義生產(chǎn)方式所特有的不是一般的階級(jí)關(guān)系，不是一般的一個(gè)階級(jí)剝削另一個(gè)階級(jí)，而是具有資本主義外殼的階級(jí)關(guān)系。因此，只要這種外殼還未來(lái)具有他的全部多樣性和具體性，那么，階級(jí)關(guān)系也就還具有它的整個(gè)現(xiàn)實(shí)性。馬克思在《資本論》第一卷中開(kāi)始階級(jí)關(guān)系的研究，而在第三卷中完成了這個(gè)研究。

四、總結(jié)。

馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不限于他的《資本論》，而是一個(gè)幾乎囊括了經(jīng)濟(jì)學(xué)的所有問(wèn)題和方面的、無(wú)比宏大的理論體系。其中包括了他的“競(jìng)爭(zhēng)”、“信用”、“股份資本”、“地產(chǎn)”、“雇傭勞動(dòng)”、“國(guó)家”、“對(duì)外貿(mào)易”以及“世界市場(chǎng)和危機(jī)”等學(xué)說(shuō)。既包括了其“微觀部分”，又包括了其“宏觀部分”；既包括了對(duì)一國(guó)范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的分析，也包括了對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的分析。

馬克思對(duì)其他經(jīng)濟(jì)學(xué)家批判的性質(zhì)是這樣的：當(dāng)他為了系統(tǒng)發(fā)揮和系統(tǒng)地說(shuō)明自己某種理論而論述到資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)時(shí)，他往往很簡(jiǎn)略地或者著重指出他們對(duì)這種理論的貢獻(xiàn)，或者著重指出他們?cè)谑柜R克思感覺(jué)興趣的現(xiàn)象方面所產(chǎn)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

（作者單位：河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院）。

參考文獻(xiàn)：

[1]恩格斯：《反杜林論》，人民出版社1956年版，123頁(yè)。

[2]馬克思：《資本論》，第一卷。第149頁(yè)。

[3]馬克思：《資本論》，第二卷，第6頁(yè)。

心理資本論文怎么寫(xiě)篇四

摘要：財(cái)務(wù)報(bào)表分析是企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)容,不僅能使企業(yè)的投資者、債權(quán)人、管理者獲得企業(yè)經(jīng)營(yíng)成效和資金規(guī)模的相關(guān)信息,更直接影響到管理決策者對(duì)企業(yè)發(fā)展方向和管理模式的把握,本文主要對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)容及功能、財(cái)務(wù)報(bào)表的作用和財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析及論述。

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)報(bào)表分析;企業(yè);財(cái)務(wù)管理;。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,優(yōu)勝劣汰成為企業(yè)的生存法則,企業(yè)的財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、投融資、發(fā)展方向都起著不可忽視的作用,而財(cái)務(wù)報(bào)表的分析則是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如何利用報(bào)表分析企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng),促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康的發(fā)展,是企業(yè)財(cái)務(wù)管理者工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

一、財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)容及其功能。

(一)資產(chǎn)負(fù)債表。

資產(chǎn)負(fù)債表包括企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益三方面的內(nèi)容,反映的是企業(yè)某一時(shí)點(diǎn)上資產(chǎn)、負(fù)債的結(jié)構(gòu)和比重,能夠使信息使用者一目了然地了解企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)和資本結(jié)構(gòu),也能根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)和負(fù)債的流動(dòng)性和企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率、產(chǎn)權(quán)比率分析企業(yè)的短期償債能力和長(zhǎng)期償債能力。通過(guò)對(duì)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表的分析,對(duì)內(nèi)可以改善企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng),對(duì)外可以為企業(yè)的融資提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表反映的問(wèn)題,能夠改進(jìn)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理方法,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的收益最大化。

(二)利潤(rùn)表。

利潤(rùn)表通過(guò)收入、費(fèi)用等數(shù)據(jù)反映了企業(yè)的盈利狀況和獲利能力,同時(shí)也反映了企業(yè)成本耗用的狀況。利潤(rùn)表的報(bào)表分析中,通常會(huì)對(duì)一些企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中比較重要的收入和支出數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并分析對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益產(chǎn)生重要影響的`因素,例如采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境、市場(chǎng)利率等對(duì)收益的影響,從而能使企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題,制定有效的改進(jìn)措施,改善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果。

(三)現(xiàn)金流量表。

二、財(cái)務(wù)報(bào)表分析的作用。

(一)對(duì)內(nèi)提供投資、管理決策。

財(cái)務(wù)報(bào)表反映的信息針對(duì)不同的信息使用者體現(xiàn)出的價(jià)值也各不相同。對(duì)于企業(yè)的投資者來(lái)說(shuō),企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和盈利能力是決定其是否對(duì)該企業(yè)進(jìn)行投資的重要參考因素。對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者來(lái)說(shuō),通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表提供的資產(chǎn)收益率和銷(xiāo)售利潤(rùn)率等數(shù)據(jù)綜合能夠判斷一段時(shí)期內(nèi)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作的狀況和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的成果,針對(duì)其管理中產(chǎn)生的問(wèn)題,進(jìn)一步改善企業(yè)的管理模式,調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策,判定未來(lái)企業(yè)的發(fā)展方向[2]。同時(shí),也要對(duì)企業(yè)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,做到防患于未然,從而優(yōu)化企業(yè)管理,確保企業(yè)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。

(二)對(duì)外披露企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況。

對(duì)于政府來(lái)說(shuō),企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表能充分體現(xiàn)企業(yè)的收入狀況,根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表,可以有效核查企業(yè)各項(xiàng)稅費(fèi)的繳納狀況。作為稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作人員,通過(guò)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表,能大致判斷企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中對(duì)稅收方面的籌劃方針,針對(duì)有問(wèn)題的數(shù)據(jù)可以進(jìn)一步進(jìn)行賬務(wù)的核查。而對(duì)于銀行、社會(huì)媒介和其他債券所有人來(lái)說(shuō),企業(yè)的盈利能力、資產(chǎn)的流動(dòng)性、對(duì)各項(xiàng)成本的控制能力直接影響著企業(yè)的償債能力。例如企業(yè)要向銀行等金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行融資,體現(xiàn)其資產(chǎn)實(shí)力以及償債能力的資產(chǎn)負(fù)債表則直接影響到企業(yè)是否能獲得貸款。

三、財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法。

財(cái)務(wù)報(bào)表的分析需要借助各種手段,對(duì)企業(yè)的賬務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分析和總結(jié),由數(shù)據(jù)得出結(jié)論,其中常見(jiàn)的方法有財(cái)務(wù)彈性分析法、現(xiàn)金流動(dòng)性分析法、收益質(zhì)量分析法[3]等等,在財(cái)務(wù)分析過(guò)程中,通常是幾種分析方法相結(jié)合,綜合運(yùn)用。

(一)財(cái)務(wù)彈性分析法。

財(cái)務(wù)彈性反應(yīng)了企業(yè)在短期內(nèi)的財(cái)務(wù)靈活性和應(yīng)變能力。財(cái)務(wù)彈性有兩項(xiàng)關(guān)鍵的衡量指標(biāo),一是現(xiàn)金的投資比率,體現(xiàn)著企業(yè)的現(xiàn)金支付能力;二是現(xiàn)金股利的保障倍數(shù),體現(xiàn)著企業(yè)股利支付能力。這兩項(xiàng)指標(biāo),不僅能調(diào)節(jié)企業(yè)的投資決策,也對(duì)企業(yè)的資金調(diào)動(dòng)起著直接的影響。

(二)現(xiàn)金流動(dòng)性分析法。

現(xiàn)金的流動(dòng)性是衡量企業(yè)資產(chǎn)變現(xiàn)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,能充分體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)償債能力的強(qiáng)弱,確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)的可持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)金流動(dòng)性分析中,主要是采用比較分析法的方式,將同行業(yè)企業(yè)的現(xiàn)金流動(dòng)負(fù)債比率和企業(yè)的數(shù)據(jù)相比較,從而判斷企業(yè)的償債能力強(qiáng)弱。一般而言,企業(yè)的流動(dòng)性比率如果大于0.5,則說(shuō)明企業(yè)具有較強(qiáng)的短期償債能力,反之則說(shuō)明企業(yè)的償債能力較弱。

(三)收益質(zhì)量分析法。

收益質(zhì)量分析法是指通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際核算的凈收益和企業(yè)預(yù)期的經(jīng)營(yíng)成本進(jìn)行比較,計(jì)算出其在權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制兩種不同的會(huì)計(jì)核算方法下資產(chǎn)收益的差距。通過(guò)收益質(zhì)量法分析,可以得出企業(yè)實(shí)際核算中和預(yù)期的經(jīng)營(yíng)成本之間的差異,從而提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率。

四、結(jié)語(yǔ)。

企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)至關(guān)重要,合理運(yùn)用各種分析方法對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,不僅能客觀反映企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和資金情況,還能為不同的財(cái)務(wù)報(bào)表使用者提供重要的決策依據(jù)。因此,企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)當(dāng)充分重視企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的填報(bào)和分析,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

[1]趙麗燕.論財(cái)務(wù)報(bào)表分析對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響[j].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì),(7):152.

[2]李文晶.財(cái)務(wù)報(bào)表分析在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用[j].企業(yè)導(dǎo)報(bào),(9):45+60.

[3]孫棟梁.財(cái)務(wù)報(bào)表分析在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的作用[j].中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì),(3):152.

心理資本論文怎么寫(xiě)篇五

后進(jìn)生通常是指思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面較差的學(xué)生。一般說(shuō)來(lái),后進(jìn)生往往表現(xiàn)為:紀(jì)律觀念淡薄,文化素養(yǎng)較低,知識(shí)基礎(chǔ)較差,理解力低下,接受新知識(shí)的能力有限;上課注意力不集中,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,興趣不濃等。究其原因,往往是學(xué)生不會(huì)學(xué)或不愿學(xué),雖然有智力因素的影響,但更多的卻是非智力因素的原因。

有關(guān)人士指出:“學(xué)校要十分重視對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要、光榮、有價(jià)值?！币虼?在素質(zhì)教育的今天,如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,是每個(gè)教育工作者,尤其是班主任面臨的重要問(wèn)題。我根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,就后進(jìn)生的特點(diǎn)及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方法,談?wù)勔恍┛捶?以期拋磚引玉,與廣大教育工作者共同探討。

一、后進(jìn)生的特點(diǎn)。

1.自卑心強(qiáng)。

大部分后進(jìn)生比較喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝,喜歡顯示自己,企望獲得同學(xué)的認(rèn)可,樹(shù)立自己的威信;喜歡自吹自擂,盲目自大;有時(shí)又自暴自棄,自卑感嚴(yán)重;對(duì)優(yōu)秀生他們既敬佩又不服氣,喜歡捉弄他們;喜歡在集體中出洋相,搞惡作劇等。

2.精力充沛,性格開(kāi)朗,興趣廣泛。

一般說(shuō)來(lái),后進(jìn)生喜歡一些消耗體力的活動(dòng),如:體育活動(dòng),郊游,做游戲,上網(wǎng)等;喜歡做一些冒險(xiǎn)或破壞性的事情,較任性,自制力差。

3.思想行為帶有明顯的情緒性。

他們情緒變化快,波動(dòng)速度大,反復(fù)性強(qiáng),喜、怒、哀、樂(lè)溢于言表,理智往往無(wú)法駕馭,表現(xiàn)出不同程度的冷熱病。

二、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方法。

盡量使班上沒(méi)有一個(gè)后進(jìn)生,這是每個(gè)班主任都應(yīng)追求的工作目標(biāo)。結(jié)合自己的實(shí)踐,我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

1.理解和尊重每個(gè)后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心和上進(jìn)心。

蘇霍姆林斯基說(shuō):“讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭走路?！泵恳粋€(gè)學(xué)生都有自信心,都有學(xué)好的愿望,但由于后進(jìn)生在學(xué)習(xí)中常遇到挫折,造成缺乏自信或產(chǎn)生自卑心理,喪失自信,得不到老師、同學(xué)的關(guān)心,感受不到班集體的溫暖。他們由于擔(dān)心受到或曾經(jīng)受到他人的嚴(yán)厲指責(zé)或嘲笑,往往比較心虛、敏感,常常主觀地認(rèn)為老師對(duì)自己輕視、厭棄,甚至有敵意。因此,作為教師,尤其是班主任,應(yīng)當(dāng)理解他們,懷著濃厚的感情,從多方面關(guān)心和幫助他們,用熱心和真誠(chéng)贏得他們的信任,使他們親身體會(huì)到教師的善意,相信教師的真心;要用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找他們身上的閃光點(diǎn),及時(shí)在班上肯定和表?yè)P(yáng),讓他們找回自信,樹(shù)立自信,力求上進(jìn)。只有這樣,才能使后進(jìn)生不斷樹(shù)立自信心和上進(jìn)心,也才能使我們找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的切入點(diǎn),后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化成功才有可能。

我曾經(jīng)教過(guò)這樣一位后進(jìn)生,他的名字叫張小東。一天,我發(fā)現(xiàn)張小東又沒(méi)有來(lái)上課。按照學(xué)生登記表上提供的地址,我好不容易才找到他的家。那是城鎮(zhèn)最北邊的最陳舊的一幢居民樓,他家的房子狹小而黑暗。家里只有張小東年邁的爺爺。從老人的敘說(shuō)中,我才知道張小東的父母離異多年,各自在外成了新家,常年不回家,只是按時(shí)寄回生活費(fèi)。張小東從10歲那年便和爺爺相依為伴,很懂事,對(duì)爺爺很孝順,每天放學(xué)回家,就做飯、洗衣服,收拾房間,還燒熱水給爺爺擦身子。聽(tīng)著老人的一番話,我盡量抑制住情不自禁的眼淚,笑著說(shuō):“大爺,您放心,張小東在學(xué)校挺好的,聽(tīng)話、懂事、成績(jī)有進(jìn)步……”看著老人欣慰的笑臉,我覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子更重了。第二天中午,張小東來(lái)找我,怪腔怪調(diào)地說(shuō):“我知道我是差生,你為什么在我爺爺那給我唱贊歌?”我不假思索地說(shuō):“第一,我看到你爺爺?shù)纳眢w太虛弱了,我夸獎(jiǎng)你,他心情就好,身體也會(huì)好一些;第二,差生的帽子是你自己給自己戴上的,至于我沒(méi)有這樣認(rèn)為。如果我對(duì)你徹底失去了信心,就不會(huì)花時(shí)間去家訪了;第三,我知道你是一個(gè)有孝心的好孩子。在有的同學(xué)對(duì)家人橫眉冷對(duì)的時(shí)候,你如此心細(xì)地照顧爺爺;第四,我相信,你一定會(huì)有進(jìn)步的,就算是為了你深?lèi)?ài)的臥床不起的爺爺!”頓時(shí),張小東的臉漲得通紅,晶瑩的淚珠在眼圈里直打轉(zhuǎn),囁著嘴說(shuō):“謝謝您對(duì)我的.信任和鼓勵(lì)。我不善言辭,您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!”從那次之后,張小東漸漸地變了,不再逃課上網(wǎng)了,經(jīng)常主動(dòng)地找我聊天,問(wèn)我對(duì)他有什么看法,主動(dòng)要求我監(jiān)督他的學(xué)習(xí)。他認(rèn)真做筆記,積極交作業(yè),主動(dòng)回答提問(wèn)……各科老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,同學(xué)們也越來(lái)越喜歡他,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度提高。

2.用愛(ài)心去感化每個(gè)后進(jìn)生,多寬容,少責(zé)備。

素質(zhì)教育是以人為本的教育。在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中,必須以人為本。蘇霍姆林斯基曾指出:“教育技巧的全部奧秘在于如何熱愛(ài)學(xué)生。”愛(ài),如綿綿細(xì)雨,潤(rùn)澤學(xué)生“久旱”之心田;愛(ài),似習(xí)習(xí)和風(fēng),溫暖他們“長(zhǎng)寒”之身體。心理學(xué)研究證明,一個(gè)人意識(shí)到該做什么還不一定產(chǎn)生去做的意向,如果說(shuō)是在情感上想做什么便可能立即行動(dòng)起來(lái)。因此,在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中,班主任一定要用無(wú)私的愛(ài)去感化他們,多寬容,少責(zé)備。清代教育家顏元有一句名言:“數(shù)之十過(guò),不如獎(jiǎng)之一長(zhǎng)?！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。

3.正確運(yùn)用批評(píng)的藝術(shù),促使他們改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

(1)批評(píng)的對(duì)象應(yīng)指向?qū)W生的行為,而不是學(xué)生的本身,即所謂的“對(duì)事不對(duì)人”。班主任在批評(píng)時(shí),應(yīng)從愛(ài)的角度出發(fā),指出學(xué)生行為本身有何錯(cuò)誤,危害是什么,而不可對(duì)行為的主體即人進(jìn)行人身攻擊、人格侮辱等。

(2)批評(píng)要有針對(duì)性。批評(píng)學(xué)生不僅要考慮學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),還要考慮學(xué)生所犯錯(cuò)誤的情況,使批評(píng)有明確的目的性和較強(qiáng)的針對(duì)性。

4.充分利用激勵(lì)機(jī)制,促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

常言道:“一好應(yīng)百好,一錯(cuò)變百錯(cuò)?！卑嘀魅尾灰饔猩坨R去尋找后進(jìn)生身上的缺點(diǎn),而要拿放大鏡去尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”?？茖W(xué)研究證明,一個(gè)人如果受到正確而充分的激勵(lì),就會(huì)發(fā)揮其能力的80%—90%,甚至更高,否則,僅能發(fā)揮其能力的20%—30%,甚至更低。因此,在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中,充分引入和運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制顯得十分重要,如:開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng),要對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予精神鼓勵(lì)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

5.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,給他們以學(xué)法指導(dǎo)。

后進(jìn)生之所以成為后進(jìn)生,許多人是從學(xué)習(xí)無(wú)興趣開(kāi)始的,他們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,加上分辨是非的能力又差,而過(guò)剩的精力得不到利用,難免節(jié)外生枝,做出越軌行為。所以,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,一定要幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣。若學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)效率低下,就會(huì)使他們產(chǎn)生苦惱,從而喪失學(xué)習(xí)興趣。因此,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)顯得非常重要。首先,要指導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂聽(tīng)課效率;其次,要指導(dǎo)他們的復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。此外,還要提高他們運(yùn)用知識(shí)的綜合能力。我國(guó)教育家陶行知說(shuō)得好:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中,只要給予他們愛(ài)心、信心、誠(chéng)心和耐心,注意具體問(wèn)題具體分析,我們相信,后進(jìn)生一定能轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀生。因此,真正的教育似水的載歌載舞,輕柔、舒適而又不露痕跡,它存在于真情交融的時(shí)刻,存在于無(wú)言的感動(dòng)之中。這種不露痕跡的感動(dòng)與激勵(lì),才是教育的最高境界,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的動(dòng)力。讓我們像流動(dòng)不息的水一樣,沉下心來(lái),彎下腰來(lái),多一份理智,少一份沖動(dòng),多一份寬容,少一份苛刻,多一份耐心,少一句埋怨,將每一個(gè)石子都雕琢成美麗的鵝卵石。

心理資本論文怎么寫(xiě)篇六

爆發(fā)的金融危機(jī)如巨浪般席卷全球，這場(chǎng)危機(jī)給全球的經(jīng)濟(jì)都帶來(lái)了巨大的影響，各國(guó)政府都相繼采取了各項(xiàng)措施來(lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)，比如加強(qiáng)自身的金融體系與金融市場(chǎng)等，但是世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)仍然較為嚴(yán)峻，中國(guó)擁有對(duì)外開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，因此不可避免的要受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊，并且這影響也在逐步的擴(kuò)大并凸顯出來(lái)，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易進(jìn)程中，絕大多數(shù)產(chǎn)品以勞動(dòng)密集型為主，例如服飾、紡織品、生活用品等一系列加工用品等。我們?cè)菤W美國(guó)家最大的商品進(jìn)口戶，但是由于金融危機(jī)的影響，20之后的訂單越來(lái)越少，嚴(yán)重影響了我國(guó)的對(duì)外勞動(dòng)力。再加上美元貶值，人民幣上漲，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)很多企業(yè)沒(méi)有低成本的生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，最終只能關(guān)門(mén)大吉，長(zhǎng)久下去將嚴(yán)重威脅我國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展，不利于我國(guó)市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)的建設(shè)。

二、中國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況及發(fā)展要求。

我國(guó)企業(yè)在發(fā)展初期，很大程度上都是依賴客戶的訂單需求。在生產(chǎn)過(guò)程中，過(guò)于追求利益化，只看重表面的生產(chǎn)規(guī)模，而忽視在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中對(duì)產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面的要求，這種經(jīng)營(yíng)模式嚴(yán)重阻礙了企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展效益，因此當(dāng)金融危機(jī)來(lái)臨時(shí)，這些企業(yè)便會(huì)立刻進(jìn)入困難的處境。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，美國(guó)公司在這場(chǎng)危機(jī)中暴露出的問(wèn)題值得中國(guó)公司警戒。所以企業(yè)必須及時(shí)調(diào)整自身的發(fā)展模式，改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，調(diào)整戰(zhàn)略方向，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)的運(yùn)作管理。根據(jù)自己的實(shí)際情況，更好地確定在市場(chǎng)中的位置。在外向經(jīng)濟(jì)受創(chuàng)時(shí)，我們可以根據(jù)國(guó)家出臺(tái)的新政策積極發(fā)展對(duì)內(nèi)市場(chǎng)。擴(kuò)大內(nèi)需，加強(qiáng)我國(guó)的精神文明建設(shè)。除此之外，企業(yè)還可以利用自身的市場(chǎng)定位，加強(qiáng)融資政策，優(yōu)化財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，運(yùn)用科學(xué)的`統(tǒng)籌方法，合理規(guī)范企業(yè)發(fā)展方向。

三、金融危機(jī)下的財(cái)務(wù)管理策略。

1.成本控制管理。

就是節(jié)約生產(chǎn)成本，直接提高企業(yè)的生產(chǎn)效益，增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。要用科學(xué)有效的方法對(duì)成本進(jìn)行控制，企業(yè)要找出能控制的實(shí)際內(nèi)容，例如資金成本、產(chǎn)品成本、人力成本等。分析各項(xiàng)工作內(nèi)容的構(gòu)成要素，重點(diǎn)加大對(duì)成本的控制力度，對(duì)直接生產(chǎn)費(fèi)用、勞動(dòng)成本、管理成本等進(jìn)行分析研究，找出可壓縮的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的控制措施，對(duì)癥下藥，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。

2.資金效率管理。

就是提高資金使用效率和效益。企業(yè)可以在采購(gòu)環(huán)節(jié)盡可能的多用現(xiàn)金結(jié)算的方式，減少現(xiàn)金流失，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)金的控制力度，積極拓展融資渠道，在提高銷(xiāo)售的同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)收款項(xiàng)目的管理，加大催款的工作力度，促進(jìn)企業(yè)在資金周轉(zhuǎn)方面的順暢性，通過(guò)一系列對(duì)資金的管理措施，保證企業(yè)資金鏈在平衡狀態(tài)中，保障企業(yè)能有穩(wěn)定的發(fā)展前景。這是應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的有利方案，也是維護(hù)企業(yè)在時(shí)代中穩(wěn)步前行的一劑良藥。

3.購(gòu)進(jìn)材料與設(shè)備實(shí)行比價(jià)管理。

原材料價(jià)格的高低對(duì)企業(yè)成本有著直接的影響，因此采購(gòu)合文秘站－您的專(zhuān)屬秘書(shū)，中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)！理價(jià)位的材料，降低采購(gòu)資金是企業(yè)提高效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但是企業(yè)不可盲目的追求價(jià)格優(yōu)勢(shì)而忽視了對(duì)質(zhì)量的保證，我們要在保證原材料質(zhì)量的前提下，貨比三家，通過(guò)比較，壓價(jià)等方式篩選出適合的供應(yīng)商，然后進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查、市場(chǎng)調(diào)查等方式收集信息，再談價(jià)，壓價(jià)，最后確認(rèn)價(jià)格審批單。比較這種方式能為企業(yè)節(jié)約大量的資金，為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

4.加強(qiáng)貨款回籠，減少費(fèi)用支出。

當(dāng)前，我國(guó)很多企業(yè)都存在著應(yīng)收賬款逐年增加的問(wèn)題，使企業(yè)資金失去靈活性。企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)應(yīng)收賬款的管理，首先可以采用分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)行清欠工作，加大催款力度，對(duì)重點(diǎn)用戶列出賬目清單，集中進(jìn)行處理。其次，在收繳遇到困能時(shí)積極尋找債務(wù)鏈中的核心環(huán)節(jié)，采用實(shí)物抵賬或是多家抹賬等方式找到脫債途徑，避免壞賬的發(fā)生。必要時(shí)，可以通過(guò)法律途徑來(lái)挽回企業(yè)的損失。企業(yè)還要建立一套約束與激勵(lì)機(jī)制，建立公司職員的經(jīng)營(yíng)責(zé)任制，明確賬款問(wèn)題中相關(guān)的人員的權(quán)利與義務(wù)，對(duì)重要人員實(shí)行考核機(jī)制，提高企業(yè)員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，銷(xiāo)售人員的工作崗位應(yīng)該實(shí)行“末位淘汰制”。

心理資本論文怎么寫(xiě)篇七

國(guó)際金融法源自于國(guó)際經(jīng)濟(jì)生活，而且能夠?qū)?guó)際經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生重要影響。當(dāng)前，金融全球化趨勢(shì)已成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)生活中的一大顯著特征，對(duì)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、法律及文化生活等產(chǎn)生了十分廣泛、深刻的影響。在當(dāng)前金融全球化趨勢(shì)日益明顯的情況下，國(guó)際金融法呈現(xiàn)出迅速發(fā)展的勢(shì)頭，并在有關(guān)各領(lǐng)域取得了很多實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。當(dāng)前，在金融全球化的巨大影響之下，國(guó)際金融法的發(fā)展必須尋求新的發(fā)展路徑。筆者就此對(duì)金融全球化與國(guó)際金融法之間的關(guān)系進(jìn)行了重新審視，并提出了國(guó)際金融法在金融全球化體系下的發(fā)展新動(dòng)向。當(dāng)然，這一種發(fā)展更多地表現(xiàn)為一種壓力或是一種需求。把握好這種壓力或者需求，就能更好地把握國(guó)際金融法的發(fā)展脈搏。

一、金融全球化與國(guó)際金融法的關(guān)系。

當(dāng)前，國(guó)際經(jīng)濟(jì)生活中的發(fā)展動(dòng)向與鮮明特征，突出表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的全球化。自從20世紀(jì)80年代以來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)已全面而清晰地呈現(xiàn)在我們的面前。那么，作為全球化浪潮在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的表現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)全球化主要是以商品、服務(wù)、技術(shù)與資金大規(guī)?？缇沉鲃?dòng)，再加上各類(lèi)生產(chǎn)要素的全球化配置與重組為主要特征。經(jīng)濟(jì)全球化作為經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化與國(guó)際化的全面延伸與必然要求，可以說(shuō)是充分反映了世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的依存度在逐漸加強(qiáng)、加深。經(jīng)濟(jì)全球化在內(nèi)容上可以劃分為以下四個(gè)部分:一是生產(chǎn)全球化，二是貿(mào)易全球化，三是投資全球化，四是金融全球化。金融全球化作為經(jīng)濟(jì)全球化的核心內(nèi)容與高級(jí)發(fā)展層次，是由當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的另一大特點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的金融化所引發(fā)的。經(jīng)濟(jì)金融化，主要是指實(shí)物經(jīng)濟(jì)已經(jīng)被金融經(jīng)濟(jì)所代替，社會(huì)資產(chǎn)的金融資產(chǎn)化程度在逐漸加深，國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系已經(jīng)日益深入地表現(xiàn)在國(guó)際金融關(guān)系上，比如，國(guó)際債權(quán)與債務(wù)關(guān)系、國(guó)際股權(quán)及股利關(guān)系及國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)關(guān)系等。在經(jīng)濟(jì)金融化程度不斷加深的情況下，經(jīng)濟(jì)全球化十分突出地表現(xiàn)出金融全球化的趨勢(shì)。

所謂國(guó)際金融法，是指國(guó)際金融關(guān)系在發(fā)展到一定階段之后的產(chǎn)物。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，不同時(shí)期的國(guó)際金融關(guān)系的發(fā)展水平各不相同，這就決定了國(guó)際金融法的發(fā)展具有一定的階段性特點(diǎn)。金融因?yàn)槠渥陨砀舆m合數(shù)字化與終極市場(chǎng)，因而已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)生活當(dāng)中一個(gè)核心性、主導(dǎo)性與戰(zhàn)略性的重要因素，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面的滲透與影響在不斷加強(qiáng)。伴隨著經(jīng)濟(jì)金融化程度的逐漸加深。經(jīng)濟(jì)全球化十分突出地表現(xiàn)為金融領(lǐng)域的全球化。金融全球化就是指各個(gè)國(guó)家或地區(qū)在金融業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)及金融政策、金融法律等方面跨越了國(guó)界，從而相互依賴、相互影響，并逐步出現(xiàn)了融合的趨向，主要可表現(xiàn)為貨幣體系、資金流動(dòng)、金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)等各個(gè)要素的全球化及金融政策、法律制度的全球化等等。金融全球化不僅是構(gòu)成經(jīng)濟(jì)全球化的應(yīng)有之義，而且是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化及投資全球化發(fā)展的合理要求與必然結(jié)果，并且和生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化及投資全球化之間交互發(fā)生作用，并交互影響。與此同時(shí)，金融全球化又因?yàn)榻鹑诘奶厥鈱傩耘c發(fā)展?fàn)顩r，因此具有自身獨(dú)特的內(nèi)容與運(yùn)行規(guī)律。

在經(jīng)濟(jì)全球下與金融全球化的背景之下，世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)與金融的國(guó)際化進(jìn)程已顯著加快，在國(guó)際金融法律制度上也有了突破性的進(jìn)展，這對(duì)全球經(jīng)濟(jì)和金融的影響力在逐漸增加。同時(shí)，隨著國(guó)際金融競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，全球性和地區(qū)性的金融危機(jī)頻繁發(fā)生，當(dāng)前的國(guó)際金融體制面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。以上這一切，自然將對(duì)國(guó)際金融法的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響，從而推動(dòng)國(guó)際金融法與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展。對(duì)于國(guó)際金融關(guān)系的發(fā)展與世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變，國(guó)際社會(huì)與各國(guó)的立法當(dāng)局也進(jìn)行了十分積極的回應(yīng)，由此，將進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)際金融法律體系的快速發(fā)展。

(一)不斷完善現(xiàn)行國(guó)際金融法律制度。

要在現(xiàn)行國(guó)際金融法律制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)整合資源，查漏補(bǔ)缺，使之更為完善。應(yīng)當(dāng)以國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行集團(tuán)、巴塞爾委員會(huì)等全球最為重要國(guó)際金融機(jī)構(gòu)為核心，全面利用與發(fā)展其各自的資源優(yōu)勢(shì)，并促進(jìn)各大資源之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，通過(guò)加強(qiáng)相互之間的金融信息、金融技術(shù)的交流和合作，來(lái)促進(jìn)國(guó)際金融監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)的法制化、統(tǒng)一化進(jìn)程，建立起包括跨國(guó)資本流動(dòng)監(jiān)督機(jī)制等在內(nèi)的，具有相當(dāng)大約束力的國(guó)際性金融安全機(jī)制。比如，貨幣基金組織的主要優(yōu)勢(shì)在于其作為政府間國(guó)際組織的權(quán)威性與其下屬成員的普遍性、基金協(xié)定所具有的約束性、組織機(jī)制所具有的健全性、金融分析所具有的全局性、金融監(jiān)管信息所具有的易得性、與其他國(guó)際金融機(jī)構(gòu)合作所具有的便利性等。巴塞爾委員會(huì)所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)資源主要包括非政府組織所具有的靈活性、發(fā)達(dá)國(guó)家銀行監(jiān)管信息所具有的易得性、銀行監(jiān)管規(guī)則修訂所具有的便利性、金融監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)所具有的市場(chǎng)親善性等等。假如著重從宏觀的角度來(lái)關(guān)注國(guó)際金融形式穩(wěn)定，為避免再次發(fā)生重大金融危機(jī)而憂慮的國(guó)際性基金組織，和重在從微觀角度來(lái)關(guān)注各國(guó)銀行日常監(jiān)管的有效性，為避免發(fā)生銀行業(yè)金融危機(jī)而十分忙碌的巴塞爾委員會(huì)，如果能夠進(jìn)行攜手合作，以共同防范全球性金融危機(jī)，那么，其效果自然是十分顯而易見(jiàn)的。近年來(lái)，國(guó)際貨幣基金組織在金融危機(jī)治理中的實(shí)踐當(dāng)中，已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了利用資源與整合資源的重要意義，開(kāi)始將成員國(guó)銀行業(yè)所具有的有效監(jiān)管納入到金融監(jiān)督的安排之中，因而提出了介入銀行業(yè)監(jiān)管所需要的若干任務(wù)及原則。巴塞爾委員會(huì)自身也期望借助于貨幣基金組織之權(quán)威地位，以推行其有效的銀行監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)，所以在實(shí)踐中，十分積極地與貨幣基金組織進(jìn)行配合。

(二)圍繞當(dāng)代全球金融危機(jī)之特點(diǎn)進(jìn)行制度設(shè)計(jì)。

根據(jù)當(dāng)代國(guó)際金融危機(jī)所具有的復(fù)合性特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)著重加強(qiáng)國(guó)際金融法律制度的協(xié)調(diào)性建設(shè)，主要包括國(guó)際貨幣法制建設(shè)、國(guó)際銀行監(jiān)管法制建設(shè)、國(guó)際證券監(jiān)管法制建設(shè)等國(guó)際金融法制內(nèi)部的相互協(xié)調(diào)，并與國(guó)際貿(mào)易法律制度、國(guó)際投資法律制度、國(guó)際刑事法律制度等開(kāi)展外部協(xié)調(diào)，使世界貿(mào)易組織、國(guó)際貨幣基金組織、歐洲聯(lián)盟等各類(lèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織的政策制度實(shí)施形成正向的疊加效應(yīng)，而不是反向的抵消效應(yīng)。根據(jù)當(dāng)代金融危機(jī)的區(qū)域性特點(diǎn)，要建立與發(fā)展區(qū)域性的金融監(jiān)管與協(xié)調(diào)機(jī)制，不斷探索與逐步推進(jìn)區(qū)域危機(jī)聯(lián)防的法律合作，比如貨幣互換和匯率協(xié)調(diào);各國(guó)監(jiān)管當(dāng)局與國(guó)際組織之間相互借鑒和交流經(jīng)驗(yàn);建立起反應(yīng)靈敏的金融危機(jī)預(yù)警機(jī)制及應(yīng)急機(jī)制，不斷健全完善國(guó)際貨幣基金組織的貸款條件，建設(shè)具有危機(jī)救援特點(diǎn)的綠色通道;針對(duì)當(dāng)代金融危機(jī)所具有的系統(tǒng)性，應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)與利用國(guó)際金融法制所具有的救濟(jì)功能，賦予國(guó)際貨幣基金組織以金融危機(jī)的救助職能，并賦予其相應(yīng)的制裁能力，根據(jù)權(quán)利與義務(wù)一致原則，建立起發(fā)達(dá)國(guó)家在金融監(jiān)管與危機(jī)救助當(dāng)中的責(zé)任制度，通過(guò)完善危機(jī)處理的國(guó)際紀(jì)律與程序，研究與發(fā)展存款保險(xiǎn)制度及國(guó)家債務(wù)重組制度等各項(xiàng)危機(jī)處理制度，從而有效地避免金融危機(jī)的蔓延與升級(jí)。

(三)明確中央銀行在金融監(jiān)管中所具有的獨(dú)立性。

國(guó)外學(xué)者在對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家二戰(zhàn)后長(zhǎng)期存在的高通脹現(xiàn)象開(kāi)展了大量的計(jì)量分析，有以下兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。一是發(fā)現(xiàn)中央銀行的獨(dú)立性指數(shù)和通貨膨脹率之間存在著一定的負(fù)相關(guān)關(guān)系，二是中央銀行的獨(dú)立性指數(shù)和實(shí)際經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率之間則不存在相關(guān)的關(guān)系。這就說(shuō)明了一個(gè)趨向，即一旦中央銀行的獨(dú)立性越小，那么該國(guó)的通貨膨脹率就會(huì)越高。與此相反，一旦中央銀行的獨(dú)立性越大，那么該國(guó)的通貨膨脹率也就越低。但是，不管中央銀行的獨(dú)立性大小，其對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的高低并不存在明確的影響。所以，為實(shí)現(xiàn)物價(jià)與宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，中央銀行貨幣政策運(yùn)營(yíng)的獨(dú)立性十分重要，這對(duì)于發(fā)展中國(guó)家而言，顯得尤為突出。從當(dāng)前世界各國(guó)的'實(shí)踐來(lái)看，就連一部分以往最為保守的，其中央銀行獨(dú)立性最差的發(fā)達(dá)國(guó)家或東亞國(guó)家，比如英國(guó)、日本、韓國(guó)等，在經(jīng)歷了大大小小的金融危機(jī)之后，都紛紛加大了金融改革的力度，這些國(guó)家在金融改革當(dāng)中一致將加強(qiáng)中央銀行的獨(dú)立性放在首位來(lái)抓。日本中央銀行的獨(dú)立性以往一直相對(duì)比較小，實(shí)際上是置身于其大藏省的嚴(yán)格管控之下。但是，因?yàn)?0世紀(jì)80年代末那次泡沫經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)，以及隨后出現(xiàn)的大量銀行呆壞賬困擾，在亞洲金融危機(jī)之后，日本政府不得不推行了大規(guī)模、全方位的金融體制改革及相關(guān)的行政體制的改革，其率先推出的，并取得重要進(jìn)展的舉措，就是加強(qiáng)了中央銀行的獨(dú)立性，明確要求日本銀行的獨(dú)立性不應(yīng)當(dāng)?shù)陀趪?guó)際水平。

(四)不斷拓寬國(guó)際金融法研究的范圍。

經(jīng)濟(jì)與金融的全球化，造成國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際投資與國(guó)際金融等跨國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的相互聯(lián)系變得日益頻繁，對(duì)國(guó)際金融法律的協(xié)調(diào)性要求也就變得越來(lái)越高，這就為國(guó)際金融法的研究與發(fā)展提供了全新的視角與更大的空間。當(dāng)前，國(guó)際貿(mào)易組織的管轄與控制范圍，已經(jīng)從傳統(tǒng)的國(guó)際貨物貿(mào)易領(lǐng)域全面擴(kuò)展到國(guó)際技術(shù)貿(mào)易、國(guó)際投資及包括金融服務(wù)在內(nèi)的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域之中。由此而來(lái)，國(guó)際金融法當(dāng)中的一些課題，不但可以與國(guó)際貿(mào)易組織的多邊貿(mào)易體制、國(guó)際貿(mào)易法問(wèn)題及國(guó)際投資法問(wèn)題開(kāi)始連通，而且也在國(guó)際貿(mào)易組織的制度框架內(nèi)實(shí)現(xiàn)形成、解決與發(fā)展。國(guó)際金融法和其他各類(lèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法制度之間所存在的內(nèi)在聯(lián)系與協(xié)調(diào)關(guān)系，在法學(xué)研究領(lǐng)域也有反映，比如，我國(guó)學(xué)者提出的將國(guó)際金融法分解為國(guó)際貨幣金融法、國(guó)際貿(mào)易金融法與國(guó)際投資金融法三個(gè)組成部分，這樣就能建立起不僅能反映學(xué)科之間內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，而且又能解決當(dāng)前國(guó)際資金融通中的復(fù)雜問(wèn)題的全新國(guó)際金融法學(xué)體系。還有學(xué)者對(duì)傳統(tǒng)的國(guó)際慣例理論提出了新的質(zhì)疑，并在進(jìn)行不斷地突破。以上諸如此類(lèi)的眾多學(xué)術(shù)創(chuàng)新，不僅來(lái)源于金融學(xué)者們對(duì)近年來(lái)國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)國(guó)際金融法領(lǐng)域的實(shí)際影響與作用所作出的深刻洞察與分析，而且也反映了學(xué)者們?cè)诮鹑谌蚧曇跋?，?duì)國(guó)際金融法之于當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境所作出的反向影響與作用的認(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià)。

三、結(jié)語(yǔ)。

綜上所述，我國(guó)作為一個(gè)正在快速崛起的最大發(fā)展中國(guó)家，對(duì)國(guó)際金融形式的變化以及相關(guān)法律制度的發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)當(dāng)給予密切的關(guān)注。題，比如，國(guó)內(nèi)金融業(yè)的開(kāi)放和安全問(wèn)題、如果調(diào)整人民幣匯率制度問(wèn)題、國(guó)內(nèi)金融立法如何向國(guó)際接軌等問(wèn)題。在當(dāng)前后金融危機(jī)時(shí)代，作為世界新興國(guó)家代表的中國(guó)，應(yīng)當(dāng)全力以赴，積極參加到國(guó)際金融體制改革和相關(guān)規(guī)則的制定中，從而在推動(dòng)國(guó)際金融法律實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展上扮演重要角色。

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心理資本論文怎么寫(xiě)篇八

筆者在《從全球金融危機(jī)看中國(guó)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系倫理之維》中論證了“研究特定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境中的人”[1]已經(jīng)成為從根本上化解金融危機(jī)的“歷史與邏輯的雙重必然選擇。”因?yàn)?，“任何?jīng)濟(jì)發(fā)展模式本質(zhì)都是由一定的人與社會(huì)關(guān)系所支撐的”，[1]而在現(xiàn)時(shí)代的中國(guó)，“人”則以更加不可替代的身份成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)因。因而，現(xiàn)時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體系中人的問(wèn)題的消解路徑選擇框架，必將深刻影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

一、全球金融危機(jī)與自我倫理危機(jī)。

當(dāng)下的全球金融危機(jī)以空前的破壞力滌蕩著人類(lèi)的物質(zhì)生活世界，經(jīng)濟(jì)滑坡、工廠倒閉、工人失業(yè)、通貨膨脹嚴(yán)重地困擾著人類(lèi)的物質(zhì)生活世界，然而不可否認(rèn)的是，金融危機(jī)所危及到的不僅僅是這些看起來(lái)紛繁蕪雜的物質(zhì)生活世界，它還以一種更嚴(yán)重的破壞力危及到了人類(lèi)的精神生活世界，一場(chǎng)空前的自我的倫理危機(jī)正在不期而至。問(wèn)題在于，是什么導(dǎo)致了現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富、科學(xué)技術(shù)的高歌猛進(jìn)并沒(méi)有自然帶動(dòng)現(xiàn)代人的精神境界得以相應(yīng)提升呢？在馬克思或?？驴磥?lái)，殖民主義性質(zhì)的財(cái)富增長(zhǎng)或科技進(jìn)步方式不但不可能帶來(lái)人的精神境界提升，相反則有可能使人與自身之間的鴻溝愈陷愈深，進(jìn)而將人類(lèi)卷入一場(chǎng)空前人與自身極度分裂的自我的倫理危機(jī)。所謂自我倫理危機(jī)指的是由于人類(lèi)自我主體價(jià)值的被剝奪或重構(gòu)，所造成的人與自身（靈與肉、身與心、主體性與客體性）內(nèi)部倫理秩序的混亂狀態(tài)，換句話說(shuō)，就是由于人類(lèi)自我權(quán)利駕馭失控造成的精神折磨或肉體紛擾。由此可見(jiàn)，自我倫理危機(jī)一方面表現(xiàn)為理性屈從于欲望、經(jīng)驗(yàn)所造成的人對(duì)自身主體價(jià)值缺席的焦慮，另一方面又表現(xiàn)為被欲望、經(jīng)驗(yàn)重新塑鑄的人對(duì)自身客體價(jià)值有限性的焦慮。事實(shí)上，所有焦慮的實(shí)質(zhì)并不在于獲得、占有或經(jīng)驗(yàn)多少“最為豐富的外在善和過(guò)度”才能獲得人類(lèi)自我的滿足感，而在于人類(lèi)應(yīng)如何在道德層面擺脫由于自我權(quán)利駕馭失控造成的精神或肉體困擾，進(jìn)而達(dá)致“靈魂的寧?kù)o與肉體的無(wú)紛擾”，實(shí)現(xiàn)人與自身的和諧。這些問(wèn)題構(gòu)成了現(xiàn)代人進(jìn)行自我倫理規(guī)劃所要解決的核心議題?？梢哉f(shuō)，當(dāng)下日益加劇的全球金融危機(jī)對(duì)于進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)以來(lái)的.人類(lèi)自我的倫理危機(jī)無(wú)疑起到了推波助瀾作用，當(dāng)下，自私、虛榮、嫉妒、貪婪、背信棄義、股市非理性繁榮等現(xiàn)象的流行難道不是最有力的明證嗎？最困難的問(wèn)題在于，其消解路徑應(yīng)該如何構(gòu)建。

二、自我公正：自我倫理危機(jī)的道德化解路徑。

就自我倫理危機(jī)的產(chǎn)生原因而言，自我倫理危機(jī)的化解是個(gè)系統(tǒng)工程，它需要政治、經(jīng)濟(jì)、法律等諸多方面的合力共同應(yīng)對(duì)方可奏效，但就作為人類(lèi)終極自我關(guān)懷的倫理規(guī)劃視角而言，自我倫理危機(jī)的化解則需要訴諸于人的內(nèi)在德性力量。那么，怎樣的德性才能起到化解自我倫理危機(jī)的功效呢？縱觀人類(lèi)倫理思想史，在自我權(quán)利駕馭方面的德性是什么問(wèn)題上，各種倫理學(xué)派莫衷一是，各有千秋。筆者在綜合美德論、功利論兩大倫理學(xué)派關(guān)于自我權(quán)利駕馭方面的道德理論基礎(chǔ)之上，認(rèn)為消解自我倫理危機(jī)的德性應(yīng)該是自我公正。雖然美德論與功利主義論倫理學(xué)體系中都沒(méi)有直接提及自我公正這一概念，但在亞里士多德的倫理學(xué)代表作品《尼個(gè)馬可倫理學(xué)》關(guān)于公正的“總體德性”與“具體意義上的”[2]區(qū)分;穆勒的倫理學(xué)代表作品《功利主義》對(duì)作為“作為正義的一項(xiàng)義務(wù)”的公正研究中間，關(guān)于這一概念的思想已經(jīng)初見(jiàn)端倪。

由此看來(lái)，亞里士多德所謂的“總體的德性”實(shí)質(zhì)是一種相對(duì)于人與自身關(guān)系相對(duì)的“對(duì)于他人關(guān)系上的”德性，但亞里士多德也指出，研究“總體的德性”只是為研究“具體意義上的”德性提供一種理論鋪墊，后者才是他的真正研究目標(biāo)。那么“作為德性的一部分”或者“具體意義上”的“公正”是什么呢？在亞里士多德看來(lái)，這種“德性”或“道德品質(zhì)”就是“一個(gè)人在積極和他人之間分配時(shí)如果對(duì)于那些有益的事物，不是自己獲得較多的一份、使他人得到較少的一份，而對(duì)于那些有害的事物，不使自己受損害過(guò)少，使別人受損害過(guò)大，而是使彼此達(dá)到比例的平等;如果在其他兩個(gè)人之間進(jìn)行分配時(shí)也這樣做，他表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)就是公正?！盵3]因此，美德倫理學(xué)派的自我公正實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是保持作為體現(xiàn)人類(lèi)自我主體價(jià)值的理性對(duì)于自身非理性部分相對(duì)優(yōu)勢(shì)或優(yōu)先地位的一種道德張力。

在功利主義學(xué)派代表人物穆勒看來(lái)，公正是正義美德的題中應(yīng)有之意，因?yàn)椤霸谏婕皺?quán)利時(shí)，保持公正毫無(wú)疑問(wèn)是義不容辭的，但其中體現(xiàn)的只是一種更廣泛意義上賦予每個(gè)人權(quán)利的義務(wù)?！蹦吕者M(jìn)一步指出，正是由于“公正”具有“堅(jiān)持給予每個(gè)人應(yīng)得之物的原則，即以善報(bào)善和以惡治惡”的特征，因而“司法的第一美德，公正，作為一種正義義務(wù)成為履行其他正義義務(wù)的必要條件，部分原因便是基于上述內(nèi)容。”[4]但穆勒也指出，公正之所以是正義美德一項(xiàng)義務(wù)，最根本的原因還不在于上述理由，而在于公正是功利原理的最高道德原則的體現(xiàn)，即每個(gè)人的幸福與所有人的幸福都具有同等價(jià)值。因?yàn)?，“倘若根?jù)‘應(yīng)得’信條以善報(bào)善和以惡治惡是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，那么必然意味著我們對(duì)所有應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兺却龅娜硕家灰曂剩ó?dāng)沒(méi)有更高層次的義務(wù)來(lái)禁止這種行為時(shí)），同樣社會(huì)也對(duì)所有應(yīng)得到它的平等對(duì)待的人（即應(yīng)當(dāng)?shù)玫浇^對(duì)平等對(duì)待的人）一視同仁。這是個(gè)體正義和社會(huì)正義的最高抽象標(biāo)準(zhǔn)。一切社會(huì)制度、所有有德公民都應(yīng)盡最大努力向這一標(biāo)準(zhǔn)靠攏。然而，事實(shí)上這種偉大的道德義務(wù)基于的是一種更深的基礎(chǔ)，即它直接源于道德的基本原理，而不是某些從屬或衍生教義的邏輯推理。由此涉及的便是‘功利原理’或‘最大幸福原理’的確切含義。功利原理之所以成為具有理性意義的原理，最根本的一點(diǎn)是承認(rèn)一個(gè)人的幸福與其他人的幸福擁有完全平等的價(jià)值（在程度上被視為是同等的，種類(lèi)上允許有所差別）。”[4]綜上所述，在穆勒看來(lái)，公正能夠成為正義的一項(xiàng)義務(wù)，最為根本的原因在于，它體現(xiàn)了每個(gè)人的道德價(jià)值的同等性或不可通約性。那么，自我公正何以成為了“個(gè)體正義”的一項(xiàng)義務(wù)呢？穆勒認(rèn)為，“個(gè)體正義”的“最高抽象標(biāo)準(zhǔn)”在于整體意義上的即“所有應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兺却龅娜恕钡墓?，但是其邏輯起點(diǎn)在于每個(gè)人對(duì)自我的公正。也正是在這一層面，筆者以為，自我公正被賦予了“個(gè)體正義”的一項(xiàng)義務(wù)的含義。

從筆者對(duì)美德論與功利論兩大倫理學(xué)派在自我公正概念思想史層面的梳理當(dāng)中不難看出，在這一概念應(yīng)該成為自我權(quán)利駕馭方面的道德的認(rèn)識(shí)層面，兩者保持了高度一致性。但我們?cè)谘芯慨?dāng)中也發(fā)現(xiàn)，在對(duì)這一概念理解方式方面，前者帶有明顯的動(dòng)機(jī)論色彩，而后者則帶有明顯的效果論傾向。因?yàn)椋趤喞锸慷嗟滤赌醾€(gè)馬可倫理學(xué)》整個(gè)理論體系來(lái)看，作為一種德性的自我公正實(shí)質(zhì)上只是“靈魂”的“合乎理性的”“實(shí)現(xiàn)活動(dòng)”，即精神領(lǐng)域的。因而，美德倫理學(xué)派的自我公正不像功利主義學(xué)派一樣具有鮮明的強(qiáng)制性;而在穆勒所著《功利主義》一書(shū)整個(gè)理論體系中間，作為“個(gè)體正義”的“一項(xiàng)義務(wù)”的自我公正，也只是在個(gè)體行為效果層面才具有合理性依據(jù)。因而，與美德倫理學(xué)派相比較而言，功利主義的自我公正缺少了含情脈脈的道德情懷。正因?yàn)槿绱耍隈R克思主義看來(lái)，道德的合理性依據(jù)應(yīng)該是動(dòng)機(jī)與效果的有機(jī)統(tǒng)一。正是在這一層面，筆者以為，所謂自我公正，就是人類(lèi)自我在駕馭權(quán)利時(shí)保持的自身主、客體價(jià)值之間內(nèi)在平衡方面的一種張力，這種平衡不是一方對(duì)另一方的優(yōu)勢(shì)地位的保持，而是一種主客雙方的和諧狀態(tài)。就是說(shuō)，自我公正德性對(duì)自我的倫理危機(jī)的化解需要社會(huì)公平正義呵護(hù)，更需要人類(lèi)自我內(nèi)心信念堅(jiān)守，因?yàn)檫@種堅(jiān)守的價(jià)值不僅僅在于社會(huì)秩序的和諧，更重要的還在于，它提供了一種使深陷于現(xiàn)代社會(huì)泥淖中的自我為自身更好地構(gòu)建起美好精神家園的現(xiàn)實(shí)路徑。

綜上所述，就作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展根本動(dòng)因、目的的人而言，全球金融危機(jī)對(duì)人類(lèi)精神生活世界所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)消解，需要中國(guó)特色社會(huì)主義公民對(duì)駕馭自我權(quán)利失控所需要的自我公正德性涵養(yǎng)，其可能性在于它是人性需要。

參考文獻(xiàn)：

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心理資本論文怎么寫(xiě)篇九

不論是專(zhuān)業(yè)人士還是普通投資者，要具備足夠的對(duì)上市公司進(jìn)行綜合分析的能力，是一件非常困難的事情。我們將從財(cái)務(wù)管理的角度來(lái)確定對(duì)上市公司的綜合分析。

第一，根據(jù)公開(kāi)信息分析上市公司。上市公司負(fù)有向社會(huì)公眾公布招股說(shuō)明書(shū)、上市公告書(shū)以及定期公布年中、年度報(bào)告的法定義務(wù)。作為普通投資者，應(yīng)該學(xué)會(huì)從這些公開(kāi)信息中攝取有用的資訊，提高投資收益。分析上市公司公開(kāi)信息的目的，就是通過(guò)了解上市公司的過(guò)去從而分析上市公司的未來(lái)，盡可能選擇具有成長(zhǎng)性、風(fēng)險(xiǎn)較低的公司，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，獲取較好的投資收益。一般說(shuō)來(lái)，上市公司公開(kāi)披露的信息主要包括其業(yè)務(wù)情況、財(cái)務(wù)情況及其他事項(xiàng)。選擇上市公司的主要依據(jù)是它的經(jīng)營(yíng)情況和市場(chǎng)表現(xiàn)。

第二，根據(jù)幾個(gè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)指標(biāo)來(lái)分析上市公司成長(zhǎng)性。

1.盈利能力?

凈資產(chǎn)收益率是反映上市公司盈利能力的最主要指標(biāo)，其經(jīng)濟(jì)含義自有資金的投入產(chǎn)出能力。凈資產(chǎn)收益率高，表明公司資產(chǎn)運(yùn)用充分，配置合理，資源利用效益高。凈資產(chǎn)收益率達(dá)到10%左右，一般可認(rèn)為盈利能力中等，超過(guò)15%則屬盈利能力較強(qiáng)。具有成長(zhǎng)性的公司，資源配置通常都比較合理。因此，凈資產(chǎn)獲得能力也相對(duì)較高。只有盈利能力達(dá)到中等以上水平，其成長(zhǎng)才是高質(zhì)量的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，過(guò)高的盈利能力是不可靠的，應(yīng)有所警惕。

2.業(yè)務(wù)與利潤(rùn)的增長(zhǎng)情況?

3.分析影響利潤(rùn)變化的各種因素?

（1）利潤(rùn)總額的構(gòu)成分析?

（2）利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)分析?

（3）在建工程分析?

（4）公司的重組、收購(gòu)、兼并活動(dòng)分析?

這些活動(dòng)具有快速增加生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的特點(diǎn)，因而往往會(huì)使公司快速發(fā)展，但這些活動(dòng)往往不易從公開(kāi)信息中得到。

心理資本論文怎么寫(xiě)篇十

(1)石油工程造價(jià)綜合分析的概念如果用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)描述石油工程造價(jià)綜合分析的話，其即指將石油工程造價(jià)視為一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行綜合性的分析。具體來(lái)說(shuō)，石油工程造價(jià)綜合分析主要包括兩方面內(nèi)容：一是對(duì)石油工程造價(jià)總量進(jìn)行分析，例如對(duì)石油工程造價(jià)的趨勢(shì)、對(duì)實(shí)際結(jié)算額和計(jì)劃投資額之間的差異、對(duì)實(shí)際結(jié)算額和實(shí)際成本額之間的差異、對(duì)石油工程項(xiàng)目的施工隊(duì)伍的能力及勞動(dòng)效率等進(jìn)行分析；二是對(duì)石油工程造價(jià)的綜合指標(biāo)進(jìn)行分析，例如對(duì)新建產(chǎn)能的造價(jià)進(jìn)行分析、對(duì)新增探明儲(chǔ)量的造價(jià)進(jìn)行分析、對(duì)老油田的投資效益指標(biāo)進(jìn)行分析等等。(2)石油工程造價(jià)綜合分析的作用石油工程造價(jià)綜合分析的作用主要包括以下幾方面：一是從企業(yè)的角度對(duì)石油工程實(shí)施綜合、全面的分析，換句話說(shuō)，就是對(duì)石油工程的計(jì)劃投資和造價(jià)規(guī)?？偭窟M(jìn)行分析，目的是為詳細(xì)了解石油工程的整體造價(jià)以及工程的計(jì)劃投資總規(guī)模；二是響因素，以為該石油工程的后續(xù)計(jì)劃投資提供科學(xué)準(zhǔn)確的依據(jù)；三是通過(guò)分析施工隊(duì)伍及其行業(yè)結(jié)構(gòu)，了解在現(xiàn)行條件下石油工程的施工所需的施工隊(duì)伍數(shù)量，以為對(duì)施工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整提供依據(jù)；最后，通過(guò)對(duì)石油工程的實(shí)際結(jié)算額和實(shí)際成本額之間的差異進(jìn)行分析，尋找差異的原因和相關(guān)項(xiàng)目，從而有利于實(shí)施有效的成本控制措施。

心理資本論文怎么寫(xiě)篇十一

摘要：傳統(tǒng)的大學(xué)生工作模式已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代化教育的需求，只有將社會(huì)工作原理和方法運(yùn)用到高校大學(xué)生工作中，才能夠增強(qiáng)高校大學(xué)生工作的合力，推動(dòng)高校大學(xué)生工作的發(fā)展。文章從傳統(tǒng)高校大學(xué)生管理方面遇到的困難和問(wèn)題、學(xué)校社會(huì)工作在高校大學(xué)生管理工作中的策略兩方面，研究社會(huì)工作的理念和方法在高校中的運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生管理；社會(huì)理念；工作理念；工作方法；培養(yǎng)。

學(xué)校社會(huì)工作，是將社會(huì)工作的理論、方法及技巧運(yùn)用于教育機(jī)構(gòu)和相關(guān)設(shè)施中，致力于改善學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，幫助有困難的學(xué)生提高適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的能力，通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校和社區(qū)的互動(dòng)，協(xié)助預(yù)防和解決學(xué)生問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成“家庭――學(xué)校――社區(qū)”三者之間的良好互動(dòng)關(guān)系，構(gòu)筑學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生尋求個(gè)別化和生活化的教育，建立社會(huì)化人格，使學(xué)生更好地適應(yīng)當(dāng)前與未來(lái)生活的一種專(zhuān)業(yè)服務(wù)。當(dāng)前，高校突發(fā)的危機(jī)事件偶有發(fā)生，如何有效地解決這些問(wèn)題，使高校大學(xué)生工作做得更好，需要學(xué)校管理人員不斷探究和發(fā)現(xiàn)新的解決辦法。因此，學(xué)校管理人員只有將社會(huì)的管理理念和方法用到高校大學(xué)生管理工作中，才能處理好高校大學(xué)生管理工作。

一、傳統(tǒng)高校大學(xué)生管理方面遇到的困難和問(wèn)題。

1.傳統(tǒng)的大學(xué)生管理工作往往會(huì)忽視大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

當(dāng)前，我國(guó)的一些高校的管理工作普遍采用政治教育為主，再配體管理的方式。但這種教育模式嚴(yán)重阻礙了大學(xué)生的發(fā)展，不利于大學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的管理教育模式中，教師往往采用約束性、規(guī)范化的模式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行灌輸式的教育，取得的效果往往不理想。而國(guó)外的一些高校已經(jīng)將社會(huì)學(xué)的一些理念和方法運(yùn)用到高校大學(xué)生管理工作中，取得了很好的效果。我國(guó)的高校目前在這方面應(yīng)用的還不多，還有很大的探索空間。因此，我國(guó)的高校要借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合我國(guó)大學(xué)生管理工作的比較成熟的管理模式。在大學(xué)生管理工作中，教師要注意服務(wù)大學(xué)生，尊重大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

2.傳統(tǒng)的大學(xué)生管理工作過(guò)于約束。

傳統(tǒng)的教育理念下，大學(xué)生個(gè)性獨(dú)立發(fā)展的空間很小。而在大學(xué)生管理工作中，主要突出管理理念，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要服從學(xué)校的管理，學(xué)校要具有權(quán)威性。學(xué)校的管理目標(biāo)是維護(hù)正常的秩序，使大學(xué)生不出現(xiàn)問(wèn)題。傳統(tǒng)的教育理念是采用大集體的方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行管理，并制定嚴(yán)厲的禁止條文來(lái)約束大學(xué)生的行為，這嚴(yán)重制約了大學(xué)生的創(chuàng)新能力。大學(xué)生如果沒(méi)有個(gè)性獨(dú)立，就不可能有創(chuàng)新能力，也不可能創(chuàng)造出新的方法和理論來(lái)。在高校管理方面，高校要去掉大學(xué)生思想上的枷鎖，全面解放大學(xué)生的思想，使大學(xué)生具有形象思維能力，能夠進(jìn)行獨(dú)立思考。同時(shí)，大學(xué)生要具有豐富的想象力和創(chuàng)新能力，能夠獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)問(wèn)題。傳統(tǒng)的大學(xué)生管理方式不利于大學(xué)生的健康發(fā)展，也不能根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況解決問(wèn)題。

3.傳統(tǒng)的大學(xué)生管理方式以事為主。

大學(xué)生的管理工作要滿足大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中需求的多樣化，就要改變傳統(tǒng)的大學(xué)生管理方式，把社會(huì)理念融入到大學(xué)生管理工作中。隨著人們對(duì)教育的要求越來(lái)越高，高校管理人員應(yīng)該積極探索有效的方法和途徑來(lái)提升高校大學(xué)生管理工作的效果。同時(shí)，高校管理人員要做好高校大學(xué)生管理工作，既要提高自身的素質(zhì)，又要不斷探索新的工作方式。

4.只運(yùn)用補(bǔ)救性的問(wèn)題處理方式，沒(méi)有及時(shí)采取預(yù)防措施。

二、學(xué)校社會(huì)工作在高校大學(xué)生管理工作中的策略。

1.建設(shè)一支高素質(zhì)的大學(xué)生工作人才隊(duì)伍。

高校大學(xué)生管理工作在高等教育工作中越來(lái)越重要，要將社會(huì)管理理念融入高校大學(xué)生工作中，就需要培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。高校大學(xué)生管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要對(duì)不同年級(jí)學(xué)生采取不同的管理模式，也要對(duì)同一年級(jí)的不同學(xué)生采取不同的管理模式。因此，高校大學(xué)生管理工作體現(xiàn)了一種實(shí)踐性很強(qiáng)的教育理念。

高校只有擁有一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的管理隊(duì)伍，才能對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效管理。因此，高校管理工作人員要不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識(shí)和文化素養(yǎng)，不斷在現(xiàn)實(shí)生活中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷突破自己，不斷打敗生活中的自己。只有戰(zhàn)勝自己，才能夠戰(zhàn)勝困難，才能夠在管理工作上有所突破。高校管理工作只有加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，才能夠促進(jìn)高校大學(xué)生管理工作的正常開(kāi)展。同時(shí)，要提高高校管理工作人員的素質(zhì)和工作能力，高校就必須對(duì)他們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練和技能技巧的培訓(xùn)，不斷提高他們的服務(wù)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)化水平。

2.搭建為大學(xué)生服務(wù)的服務(wù)平臺(tái)。

高校要主動(dòng)為大學(xué)生搭建服務(wù)平臺(tái)，幫助大學(xué)生處理日常生活中所遇到的問(wèn)題。高校搭建的平臺(tái)，要能在實(shí)際的生活中對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)工作和生活有所幫助。同時(shí)，高校要吸引社會(huì)上的商家，幫助學(xué)校建立和完善服務(wù)平臺(tái)，使其能夠正常運(yùn)營(yíng)，從而幫助大學(xué)生解決在生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題。

3.建立學(xué)校社會(huì)工作制度。

一種新的管理制度要代替另一種制度需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并不是一帆風(fēng)順的。同時(shí)，要在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)校社會(huì)工作制度代替?zhèn)鹘y(tǒng)的學(xué)校管理工作制度，也是不現(xiàn)實(shí)的。學(xué)校社會(huì)工作制度是一種新的管理制度，融合了多門(mén)學(xué)科，與大學(xué)生的心理健康教育、心理咨詢、高校思想政治教育都有交叉之處。將學(xué)校社會(huì)工作制度與傳統(tǒng)的大學(xué)生管理制度結(jié)合起來(lái)，一方面可以促使這種新的制度逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)的舊的制度，另一方面可以使這種新的制度逐漸成熟起來(lái)，彌補(bǔ)和完善自身的不足。

4.貫徹以人為本，實(shí)現(xiàn)管理理念科學(xué)化。

目前，大學(xué)生年齡一般在18歲以上，個(gè)性已漸趨成熟，對(duì)自己的行為已經(jīng)負(fù)有責(zé)任能力。因此，高校管理工作人員的學(xué)生管理工作中應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為本，既把他們作為被管理者，又要把他們看作管理者，把高校學(xué)生當(dāng)作一個(gè)“完整的人”來(lái)看待。以學(xué)生為根本，實(shí)現(xiàn)管理理念科學(xué)化，必須做到：一是鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)生管理工作，改變學(xué)生在學(xué)生管理工作中從屬和被動(dòng)的地位。各部門(mén)應(yīng)尊重他們的意見(jiàn)，比如，可以定期舉行學(xué)生代表教務(wù)座談會(huì)、學(xué)生代表后勤服務(wù)座談會(huì)，可以利用各種調(diào)查問(wèn)卷了解真實(shí)情況，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的意見(jiàn)箱、電子郵箱聽(tīng)取學(xué)生對(duì)于教學(xué)、生活等方面的意見(jiàn)和建議，并認(rèn)真考慮他們的意見(jiàn)和建議，做到及時(shí)反饋、及時(shí)調(diào)整、不斷完善。二是堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為本，就要針對(duì)不同成長(zhǎng)環(huán)境的學(xué)生，采用不同的管理方式，區(qū)別對(duì)待。比如，高校管理人員在做貧困生工作時(shí)要尤其注意他們的自尊心，對(duì)于不同性格的貧困生采取不同的方式。三是引導(dǎo)學(xué)生自己參與學(xué)生管理。學(xué)校的任務(wù)就是使各項(xiàng)管理制度健全而嚴(yán)格，學(xué)校、輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生相互之間責(zé)、權(quán)、利明確，學(xué)生管理工作人員按照規(guī)章制度要求學(xué)生，抓大放小。學(xué)生處可以組織學(xué)生成立學(xué)生會(huì)、辦社團(tuán)，讓學(xué)生會(huì)、社團(tuán)在學(xué)生管理上充分發(fā)揮作用。

三、結(jié)束語(yǔ)。

總之，高校的大學(xué)生管理工作必須要適應(yīng)新的發(fā)展變化趨勢(shì)，為大學(xué)生做好服務(wù)，充分發(fā)揮高校大學(xué)生管理工作的作用。學(xué)校社會(huì)性工作是一種新的管理理念，這種新型的管理理念能夠促進(jìn)大學(xué)生工作任務(wù)和目標(biāo)的完成，能夠優(yōu)化大學(xué)生工作在教育管理和服務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)。

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[2]方勁.嵌入式發(fā)展：學(xué)校社會(huì)工作在高校的發(fā)展路徑探索[j].華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，（04）.

心理資本論文怎么寫(xiě)篇十二

摘要：對(duì)于《資本論》的研究對(duì)象，馬克思在第一卷第一版序言中說(shuō)“我要在本書(shū)研究的，是資本主義生產(chǎn)方式以及和它相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和交換關(guān)系”。對(duì)于這里所說(shuō)的“生產(chǎn)方式”有著不同的解釋?zhuān)詫?duì)《資本論》的研究對(duì)象也就有不同的認(rèn)識(shí)。

馬克思在《資本論》中運(yùn)用的方法，概括的說(shuō)，就是唯物辯證法。全書(shū)的體系和結(jié)構(gòu)，是一個(gè)科學(xué)的嚴(yán)密的整體。恩格斯說(shuō)過(guò)：“馬克思的整個(gè)世界不是教義，而是方法?！瘪R克思自己也說(shuō)過(guò)：《資本論》是“把辯證方法應(yīng)用于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一次嘗試”。

資本論三卷的內(nèi)容分別可以概括為資本的生產(chǎn)過(guò)程、資本的流通過(guò)程、資本和利潤(rùn)。

關(guān)鍵詞：資本論；勞動(dòng)；價(jià)值；利潤(rùn)。

一、《資本論》第一卷。

列寧說(shuō)過(guò)：“研究這個(gè)歷史上一定社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)生、發(fā)展和衰落，就是馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)的內(nèi)容”。馬克思對(duì)整個(gè)《資本論》第一卷做了個(gè)總結(jié)，這個(gè)總結(jié)的內(nèi)容是“由資本主義生產(chǎn)方式生出的資本主義占有方式，資本主義私有制，是個(gè)人的以本人勞動(dòng)為基礎(chǔ)的私有制的第一個(gè)否定。但資本主義生產(chǎn)又以一種自然歷史過(guò)程的必然性，對(duì)本身加以否定。這是否定之否定?！贝尜Y本主義所有制的是集體所有制。生產(chǎn)資料重新同生產(chǎn)者結(jié)合起來(lái)，但已不是在前資本主義的基礎(chǔ)上，而是“在資本主義時(shí)代已有的成就―自由勞動(dòng)者的協(xié)作，土地與由他們生產(chǎn)資料的共有制―的基礎(chǔ)上”。

馬克思在《資本論》中是這樣研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的，即在它們的互相聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)中，也就是在矛盾的連續(xù)產(chǎn)生及其同時(shí)的解決中研究它們。商品從一開(kāi)始就作為“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)細(xì)胞的形式”來(lái)考察的，也就是說(shuō)，不是孤立地、而是作為整體的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考察的；并且是研究商品的矛盾，使用價(jià)值和價(jià)值之間的矛盾，價(jià)值在交換中從內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化為外部矛盾；研究相對(duì)價(jià)值形式和等價(jià)形式之間的矛盾。這種矛盾在貨幣中尋求解決，即尋求自己運(yùn)動(dòng)的形式。但是在這里商品和貨幣都不是作為孤立的物，而是作為價(jià)值表現(xiàn)的兩極出現(xiàn)的。

二、第二卷。

資本論第二卷要主要講流通領(lǐng)域，但是應(yīng)該把單純流通和資本主義流通或資本流通過(guò)程分開(kāi)。商品流通在資本主義以前的時(shí)代就已經(jīng)存在了，資本主義生產(chǎn)方式是在商品流通已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)水平的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。馬克思說(shuō)：“商品流通是資本的出發(fā)點(diǎn)。商品生產(chǎn)和發(fā)達(dá)的商品流通―商業(yè)―是資本產(chǎn)生的歷史前提?！钡琴Y本主義生產(chǎn)在發(fā)展流通時(shí)改造了流通，使單純流通成為資本主義流通。流通的不是商品，而是商品資本；一種特殊商品即勞動(dòng)力也加入了流通了。使勞動(dòng)力變?yōu)樯唐返纳a(chǎn)資料同生產(chǎn)者的分離，是資本主義生產(chǎn)的前提和出發(fā)點(diǎn)，是所謂原始積累，而資本主義生產(chǎn)經(jīng)常再生產(chǎn)這種分離。資本主義生產(chǎn)不僅再生產(chǎn)資本和資本家，而且再生產(chǎn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)，即再生產(chǎn)資本主義關(guān)系；因而，資本主義生產(chǎn)再生產(chǎn)資本主義流通的客體，再生產(chǎn)資本主義市場(chǎng)。資本生產(chǎn)過(guò)程不僅以價(jià)值，而且以價(jià)值的運(yùn)動(dòng)、價(jià)值形式的交替，即價(jià)值從商品形式變?yōu)樨泿判问揭约跋喾吹母鏋榍疤岬?。因此在分析作為《資本論》第一卷研究對(duì)象的資本生產(chǎn)過(guò)程以前，必須先分析商品流通或單純流通。在第二卷研究的已經(jīng)不是單純流通，而是“資本的流通過(guò)程”。后者的分析只能在資本生產(chǎn)過(guò)程分析以后做；因?yàn)橹挥性谀且院蟛拍芘遒Y本的實(shí)質(zhì)，弄清資本的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，才能提出資本流通問(wèn)題，即提出“資本在反復(fù)循環(huán)中時(shí)而采取時(shí)而脫離的不同形式”更替的問(wèn)題。

三、第三卷。

在資本論的第三卷中開(kāi)始提出并解決一些新的問(wèn)題，這卷最重要的是提出了馬克思關(guān)于轉(zhuǎn)化形式的學(xué)說(shuō)，從作為轉(zhuǎn)化形式的生產(chǎn)費(fèi)用和利潤(rùn)的分析開(kāi)始，馬克思從這些最一般的生產(chǎn)價(jià)格也是最抽象的轉(zhuǎn)化形式“上升”到比較個(gè)別和具體的轉(zhuǎn)化形式，即到平均利潤(rùn)和生產(chǎn)價(jià)格、商業(yè)利潤(rùn)、平均利潤(rùn)的分解為企業(yè)利潤(rùn)和利息，再到額外利潤(rùn)的轉(zhuǎn)化為地租。馬克思就利潤(rùn)、利潤(rùn)率和平均利潤(rùn)研究了剩余價(jià)值和剩余價(jià)值率，但只是從他們?cè)谑袌?chǎng)表面上采取的那些轉(zhuǎn)化形式來(lái)加以研究的。

在對(duì)第三卷的研究中，馬克思采用了從抽象到具體的方法。我們要按其具體情況來(lái)研究資本主義生產(chǎn)方式，而不能只局限于分析生產(chǎn)過(guò)程和流通過(guò)程，還要研究一種“實(shí)際運(yùn)動(dòng)”，這種運(yùn)動(dòng)中“資本以具體的形式彼此互相對(duì)立”，馬克思不是單獨(dú)地研究?jī)?nèi)容或者實(shí)質(zhì)才去研究它們的表現(xiàn)形式。沒(méi)有形式也就沒(méi)有內(nèi)容，沒(méi)有內(nèi)容也就沒(méi)有形式。只是需要把比較具體的形式跟不具體的形式開(kāi)來(lái)。利潤(rùn)就是比剩余價(jià)值更具體的形式，實(shí)質(zhì)上都是資本主義式占有剩余勞動(dòng)的表現(xiàn)。

資本主義生產(chǎn)方式所特有的不是一般的階級(jí)關(guān)系，不是一般的一個(gè)階級(jí)剝削另一個(gè)階級(jí)，而是具有資本主義外殼的階級(jí)關(guān)系。因此，只要這種外殼還未來(lái)具有他的全部多樣性和具體性，那么，階級(jí)關(guān)系也就還具有它的整個(gè)現(xiàn)實(shí)性。馬克思在《資本論》第一卷中開(kāi)始階級(jí)關(guān)系的研究，而在第三卷中完成了這個(gè)研究。

四、總結(jié)。

馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不限于他的《資本論》，而是一個(gè)幾乎囊括了經(jīng)濟(jì)學(xué)的所有問(wèn)題和方面的、無(wú)比宏大的理論體系。其中包括了他的“競(jìng)爭(zhēng)”、“信用”、“股份資本”、“地產(chǎn)”、“雇傭勞動(dòng)”、“國(guó)家”、“對(duì)外貿(mào)易”以及“世界市場(chǎng)和危機(jī)”等學(xué)說(shuō)。既包括了其“微觀部分”，又包括了其“宏觀部分”;既包括了對(duì)一國(guó)范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的分析，也包括了對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的分析。

馬克思對(duì)其他經(jīng)濟(jì)學(xué)家批判的性質(zhì)是這樣的：當(dāng)他為了系統(tǒng)發(fā)揮和系統(tǒng)地說(shuō)明自己某種理論而論述到資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)時(shí)，他往往很簡(jiǎn)略地或者著重指出他們對(duì)這種理論的貢獻(xiàn)，或者著重指出他們?cè)谑柜R克思感覺(jué)興趣的現(xiàn)象方面所產(chǎn)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

(作者單位：河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院)。

參考文獻(xiàn)：

[1]恩格斯：《反杜林論》，人民出版社1956年版，123頁(yè)。

[2]馬克思：《資本論》，第一卷。第149頁(yè)。

[3]馬克思：《資本論》，第二卷，第6頁(yè)。

心理資本論文怎么寫(xiě)篇十三

《資本論》是很“大”很“深”的書(shū)籍，我買(mǎi)的是編譯局為紀(jì)念馬克思誕辰200周年的書(shū)籍，很晦澀，坦白來(lái)講，看到17章，跟自己內(nèi)心鏈接極少，閱讀的體驗(yàn)感也挺差的。當(dāng)初想去看經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)籍，本來(lái)選的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，后來(lái)覺(jué)得資本是個(gè)很大，很有意思的東西，很有格局和氣象。所以想以“初生牛犢不怕虎“的氣勢(shì)讀讀看。

讀下來(lái)總體的感悟是：一是會(huì)讓自己比較理性地去看待商品和貨幣，勞動(dòng)和資本。其實(shí)所有公司里員工和老板的關(guān)系都是資本主義雇傭勞動(dòng)的剝削關(guān)系的，無(wú)法否認(rèn)。

一個(gè)農(nóng)民家庭出來(lái)的孩子，一出生就是注定要努力奮斗的，而且是要付出很大很大努力。這是我們降落到這個(gè)家時(shí)的“前業(yè)“，也可以稱之為命。在這個(gè)點(diǎn)上不分男，女的，可能有人覺(jué)得女孩子嫁個(gè)有錢(qián)的老公一輩子衣食無(wú)憂就行了，這個(gè)是比較淺層的想法，女孩子在年輕的時(shí)候是有好皮囊，可以因此獲得男人的贊美，可以獲得男人的愛(ài)，以為可以獲得男人的一切。

這個(gè)想法會(huì)讓女人受很多苦，青春韶華易逝。馬斯諾5個(gè)層次的需求里面講到：友情，愛(ài)情，性親密是基于安全需求和生理需求上的，這也展示：愛(ài)情的不穩(wěn)定性。其實(shí)生命本來(lái)就是無(wú)常的，而在所有無(wú)常中我們能夠把握的有常就是持續(xù)性地奮斗，不管外面驚濤大浪，還是身居高位，我還是默默堅(jiān)守我心里那一塊，這是保底的策略。把自己的人生托付給其他人，不管是父母，還是愛(ài)人，都是對(duì)自己生命的浪費(fèi)，對(duì)他人生命的不負(fù)責(zé)任。

下面是我摘抄《資本論》一段的感悟：

“資本不僅像亞當(dāng)斯密所說(shuō)的那樣，是對(duì)勞動(dòng)的支配權(quán)。按其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，它是對(duì)無(wú)酬勞動(dòng)的支配權(quán)。一切剩余價(jià)值，不論它后來(lái)在利潤(rùn)，利息，地租等等哪種特殊形態(tài)上結(jié)晶起來(lái)，實(shí)質(zhì)上都是無(wú)酬勞動(dòng)時(shí)間的化身。資本自行增值的秘密歸結(jié)為資本對(duì)別人一定的數(shù)量的無(wú)酬勞動(dòng)的支配權(quán)。

這句話展示了資本主義雇傭勞動(dòng)的剝削關(guān)系。舉個(gè)例子，我同事一個(gè)人全面負(fù)責(zé)公司的一個(gè)項(xiàng)目，公司給他的工資及一切福利20萬(wàn)，這個(gè)項(xiàng)目一年利潤(rùn)120萬(wàn)，這100萬(wàn)就是資本的秘密。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，用別人的時(shí)間和金錢(qián)創(chuàng)造更多的剩余價(jià)值，這就是資本自行增值的秘密。

《孫子兵法》讀完后，現(xiàn)在已經(jīng)在讀《道德經(jīng)》了，很有美學(xué)價(jià)值。今天把20xx年的閱讀計(jì)劃安排好，就等著時(shí)間的推動(dòng)發(fā)生的神奇的效果。很感謝視覺(jué)化陪我閱讀了17章，使晦澀的書(shū)籍有趣味了一些。

心理資本論文怎么寫(xiě)篇十四

(1)工程計(jì)劃投資在一項(xiàng)石油工程前期，需要先編制工程計(jì)劃投資文件，而從該文件中能夠得到計(jì)劃投資數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，企業(yè)下達(dá)季度計(jì)劃投資。注意計(jì)劃投資數(shù)據(jù)在收集過(guò)程中需與實(shí)際結(jié)算的項(xiàng)目及范圍口徑保持一致。(2)工程預(yù)算、實(shí)際結(jié)算及招投標(biāo)工程等數(shù)據(jù)縱觀我國(guó)當(dāng)前的石油企業(yè)造價(jià)管理現(xiàn)狀，造價(jià)管理部門(mén)所掌握的石油工程預(yù)算及實(shí)際結(jié)算數(shù)據(jù)主要包括編制值、審定值以及報(bào)送值等，除此之外，對(duì)于使用招投標(biāo)的石油工程項(xiàng)目，還需擁有收集標(biāo)底的編制值和中標(biāo)值。在收集這些數(shù)據(jù)時(shí)要，必須要充分考慮到石油工程的實(shí)際施工項(xiàng)目，并且要與其實(shí)際統(tǒng)計(jì)范圍保持一致。(3)施工單位成本數(shù)據(jù)對(duì)于與石油企業(yè)具有業(yè)務(wù)往來(lái)的所有相關(guān)企業(yè)，都需要收集其成本報(bào)表，并且在收集時(shí)要與口徑相一致。

心理資本論文怎么寫(xiě)篇十五

摘要：日本動(dòng)漫已經(jīng)超出了當(dāng)年美國(guó)所定義的“卡通”內(nèi)涵，不單是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式和手段，而是形成了自有的、獨(dú)特的文化。尤其對(duì)于青少年亞文化來(lái)說(shuō)，動(dòng)漫文化已成為其中一個(gè)重要的組成部分。以青少年亞文化這個(gè)獨(dú)特的角度來(lái)思考日本動(dòng)漫為何如此受青少年追捧，它是如何通過(guò)對(duì)多種亞文化符號(hào)的應(yīng)用，構(gòu)建自身以及與青少年亞文化契合。

關(guān)鍵詞：日本動(dòng)漫；青少年亞文化；認(rèn)同。

1文化、亞文化與青少年亞文化。

在不同的語(yǔ)境下，文化總是折射出不同的光芒。關(guān)于文化的定義，角度有關(guān)于哲學(xué)的、藝術(shù)的、教育的、心理學(xué)的、歷史的、人類(lèi)學(xué)的、社會(huì)的、生態(tài)學(xué)的和生物學(xué)的，多達(dá)九種的基本概念。正因?yàn)槲幕辉~如此“色彩斑斕”，我們才有必要申明在何種意義上使用這一概念。

對(duì)于青少年亞文化的產(chǎn)生，英國(guó)著名的文化研究學(xué)派——伯明翰學(xué)派認(rèn)為我們對(duì)于青少年亞文化是如何產(chǎn)生的解釋并不采納其來(lái)自于階級(jí)抵抗的觀點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)代青少年群體中所形成的亞文化在很大程度上已超越了階級(jí)的溝壑，在全球化浪潮中表現(xiàn)出驚人的一致性與相似性。青少年亞文化，即處于同一年齡層的青少年為了滿足生理與心理的需要，發(fā)展出的一套適合自己生活的獨(dú)特文化，包含了生活形態(tài)、價(jià)值觀念、行為模式及心理特征等等。

2日本動(dòng)漫對(duì)青少年身份的認(rèn)同。

回顧現(xiàn)代日本動(dòng)漫發(fā)展的歷史，一定會(huì)把漫畫(huà)神手冢治蟲(chóng)奉為坐標(biāo)。日本動(dòng)漫今日的成就，正是沿著他二戰(zhàn)后所確立的路線發(fā)展并步入軌道的。后人評(píng)價(jià)手冢治蟲(chóng)對(duì)日本漫畫(huà)“有著革命性的貢獻(xiàn)”。其中一大貢獻(xiàn)就是對(duì)于漫畫(huà)內(nèi)涵的強(qiáng)調(diào)和提升。手冢治蟲(chóng)的創(chuàng)作奠定了日本動(dòng)漫文化精神的基礎(chǔ)——為年輕一代所創(chuàng)作的，關(guān)于未來(lái)與希望，傳播純真與感動(dòng)。動(dòng)漫在日本承載更多的是人文內(nèi)涵而非形式。

如今，日本動(dòng)漫已步入了受眾多元化的發(fā)展軌道。但無(wú)論從創(chuàng)作題材還是發(fā)行量來(lái)看，少年漫畫(huà)仍然是其中最為重要的一個(gè)組成部分。從兒童期結(jié)束到青春期完成，這個(gè)現(xiàn)實(shí)中充滿陣痛和磨難的時(shí)期，是日本動(dòng)漫最常選取表現(xiàn)的題材。在青少年追求身份認(rèn)同的過(guò)程中，有兩個(gè)非常重要的聯(lián)系紐帶：社會(huì)與同伴關(guān)系。埃里克森認(rèn)為，青少年渴望更多的融入社會(huì)，渴望進(jìn)入并改變成人的世界，去實(shí)現(xiàn)社會(huì)的承認(rèn)。但他們處于社會(huì)過(guò)渡的階段，一方面想從孩童時(shí)期成長(zhǎng)，另一方面卻又無(wú)法迅速融入成人的社會(huì)，在這個(gè)階段性的過(guò)程中，產(chǎn)生了特屬于自我的橫斷性文化。這個(gè)社會(huì)化的過(guò)程也成為日本動(dòng)漫建立基礎(chǔ)之一。日本動(dòng)漫中出現(xiàn)的諸如“自我”、“認(rèn)可”、“友誼”、“夢(mèng)想”這樣強(qiáng)烈的概念正是迎合青少年所期望的對(duì)自我身份的認(rèn)同。

3日本動(dòng)漫中的青少年亞文化符號(hào)。

曾有人這樣對(duì)比美國(guó)和日本的動(dòng)畫(huà)片：美國(guó)動(dòng)畫(huà)片每一部都很好看，看過(guò)之后娛樂(lè)了，也就忘了。當(dāng)你說(shuō)起的時(shí)候，是喜歡而不是入迷。日本動(dòng)畫(huà)可能會(huì)反感很多部，但總有一部能融入生命，為它癡迷。這是一個(gè)感性但不失準(zhǔn)確地概括。如今在美國(guó)日式動(dòng)畫(huà)風(fēng)格的支持者甚至比許多東方國(guó)家還要多。

日本動(dòng)漫比起廣泛意義面向青少年的動(dòng)畫(huà)片或是漫畫(huà)更具青少年亞文化的意味。日式動(dòng)漫極其鮮明的特質(zhì)讓它幾乎成為所有青少年亞文化形式的載體。從商業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，日式漫畫(huà)在感官層面上一層華美的外衣已經(jīng)吸引了青少年的目光。對(duì)青少年亞文化特征的準(zhǔn)確把握和與年輕一代所特有的狂熱相互呼應(yīng)，造就了如今獨(dú)特的文化現(xiàn)象，體現(xiàn)出諸多青少年亞文化符號(hào)。

3.1幻想世界。

青少年是現(xiàn)實(shí)的理想主義者，他們了解現(xiàn)實(shí)與幻想的區(qū)別，但對(duì)幻想仍抱有莫大的興趣，他們比成年人更容易沉溺于架空的幻想世界。

從七十年代的《宇宙戰(zhàn)艦大和號(hào)》與《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》開(kāi)始,科幻一直是主流的動(dòng)畫(huà)題材，符合喜好新事物的年輕人口味?！豆C(jī)動(dòng)隊(duì)》是其中具有代表性的作品。作品的主題從對(duì)未來(lái)世界人的一體化、電腦化延伸到對(duì)人生存意義的思考。影片主題前衛(wèi)，雖出現(xiàn)了大量晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和科技觀念設(shè)定，但并不妨礙它的流行。事實(shí)上嚴(yán)密深?yuàn)W的背景設(shè)定并非制作者最終的目的，它終究回到了“人”這個(gè)主題上來(lái)?？苹妙}材的界定是期許讀者在新的背景下思考人的意義，前衛(wèi)的科技概念也在這樣的界定下變得有價(jià)值而不單純是作者知識(shí)的賣(mài)弄。前衛(wèi)科技概念已是吸引青少年受眾的一大亮點(diǎn)，而對(duì)于“人”的主題的討論，又暗合了青少年尋求自我認(rèn)同的心理需求。因而，產(chǎn)生許多為之著迷的青少年也不足為奇了。

3.3熱血。

埃里克森認(rèn)為，青少年不滿足的追尋及其精力充沛最普遍的表現(xiàn)是對(duì)運(yùn)動(dòng)的渴求。這種心理在日本動(dòng)漫中的最好體現(xiàn)就是少年漫畫(huà)。在中國(guó)取得廣泛影響力的三部作品《圣斗士星矢》、《灌籃高手》和《火影忍者》，都是連載于《少年周刊jump》上典型的熱血漫畫(huà)。這些作品的主人公們似乎永遠(yuǎn)都在為夢(mèng)想與友情熱血的戰(zhàn)斗著，這個(gè)主題延續(xù)了30年。日本式的熱血是動(dòng)漫最鮮明的特征之一，但它并不能完全被理解為暴力。這個(gè)要素在美國(guó)、香港的動(dòng)漫之中也有明顯的體現(xiàn)，日本動(dòng)漫在處理上則顯得與眾不同。

3.4時(shí)尚元素。

后工業(yè)時(shí)代，流行與時(shí)尚是年輕人追逐的焦點(diǎn)，日本作為全亞洲甚至世界流行文化的中心之一，將動(dòng)漫作為其表現(xiàn)形式，用另一種形式詮釋了流行文化，同時(shí)也反過(guò)來(lái)影響時(shí)尚。紅遍亞洲的少女漫畫(huà)《nana》便是這方面的典范。從故事里的朋克搖滾，煙熏妝與小花裙，到電影版中流行元素的集合，《nana》早已是全方位的時(shí)尚代名詞。引發(fā)無(wú)數(shù)青少年的追捧。

4結(jié)語(yǔ)。

綜上所述，相對(duì)于電視劇、流行音樂(lè)、好萊塢電影這樣傳播廣泛的流行文化，日本動(dòng)漫不僅充分尊重年輕人的思考能力，而且將青少年的內(nèi)心需求作為創(chuàng)作的根基，在輕松、明快的圖像中，在看似簡(jiǎn)潔的對(duì)白中，以日本民族特有的敏銳觸覺(jué)，隱埋下對(duì)社會(huì)、人性的關(guān)注和深入的思辨，為年輕人引路。而年輕一代比成人更渴望進(jìn)步，在動(dòng)漫這種他們熱愛(ài)的形式中，年輕人得到認(rèn)知上的提高，獲得極大的充實(shí)感，在歡快、愉悅的氛圍中，加深了對(duì)世界的認(rèn)知，在由此帶來(lái)的對(duì)生命深切的感觸與深入靈魂的感動(dòng)中，獲得自我完美的認(rèn)同。兩者天衣無(wú)縫的契合，讓無(wú)數(shù)年輕人把動(dòng)漫作為了自己無(wú)法或缺的精神食糧。

對(duì)于青少年動(dòng)漫文化帶來(lái)的影響，評(píng)論界的聲音一直褒貶不一。但這的確是屬于年輕人自己創(chuàng)造、選擇并接納的文化。正視這一強(qiáng)大而充滿活力的文化，試著理解它，分析它，這樣的態(tài)度無(wú)疑對(duì)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也有裨益。

參考文獻(xiàn)。

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心理資本論文怎么寫(xiě)篇十六

女孩進(jìn)入青春期后，其身體形態(tài)、機(jī)體及心理和生理都在不斷成熟，特別是到了高中階段，在生理方面，此時(shí)的她們身體形態(tài)發(fā)展不斷完善、體脂增厚、肌力變?nèi)醯忍攸c(diǎn)，都決定了其動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的下降、動(dòng)作遲緩、易疲勞等。而她們?cè)谛睦矸矫嬲幱诓怀墒旌筒环€(wěn)定時(shí)期，一般都比較內(nèi)向、含蓄、敏感，在上體育課時(shí)表現(xiàn)出怕累、怕難，做動(dòng)作時(shí)又躲又讓?zhuān)狈Ψe極性。資料表明，目前中學(xué)在校學(xué)生中女生約占學(xué)生人數(shù)的一半。因此，如何培養(yǎng)高中女生對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣，是目前中學(xué)體育教師面臨的重要問(wèn)題之一。

一、了解高中女生的身心特點(diǎn)，培養(yǎng)體育課的學(xué)習(xí)興趣。

上好高中女生的體育課，首先要了解高中女生的身心特點(diǎn)。高中女生大多十七八歲，發(fā)育普遍接近成熟，她們對(duì)參加體育普遍存在不同程度的心理障礙，大多數(shù)女生較害羞，不喜歡體育運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又愛(ài)面子、自尊心強(qiáng)、易鬧情緒、愛(ài)使小性子，與初中、小學(xué)階段的女生相比，高中女生更重視自己的外貌、體型變化，愛(ài)美之心更突出。四肢較短，重心較低，肌肉力量差等都是女生的不利條件。但是，針對(duì)高中女生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性好，藝術(shù)感、韻律感比男生強(qiáng)的這些特點(diǎn)，結(jié)合大多數(shù)女生的興趣、愛(ài)好和接受能力，在教學(xué)內(nèi)容安排上應(yīng)注意教材之間的搭配，突出重點(diǎn)，使她們掌握基本的技能、技術(shù)和練習(xí)方法，把單個(gè)枯燥無(wú)味的練習(xí)巧妙地加以組合。

二、做好思想工作，激發(fā)高中女生體育活動(dòng)的意識(shí)。

針對(duì)高中女生的生理和心理特點(diǎn)，在體育教學(xué)和個(gè)別談心中，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，以提高她們的積極性，鼓勵(lì)其大膽地參加各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。例如:向?qū)W生講解人體生理，特別是女生生理與體育活動(dòng)、體育與健康等科學(xué)知識(shí)。以正面教育為主，批評(píng)教育為輔，堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，多談心體貼關(guān)懷少嚴(yán)肅疏遠(yuǎn)，做到耐心、細(xì)心、愛(ài)心和熱心，使每個(gè)女生都感到體育課中的'輕松活躍氣氛，寓教于樂(lè)。

三、根據(jù)高中女生特點(diǎn)和愛(ài)好，科學(xué)組織課堂教學(xué)。

根據(jù)女生的特點(diǎn)和愛(ài)好，在體育教學(xué)過(guò)程中，力求把課堂組織得科學(xué)嚴(yán)密，生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。比如:在體育課的準(zhǔn)備階段，盡量避免千篇一律地跑兩圈后再加簡(jiǎn)單的徒手操，而是根據(jù)不同課程的要求，巧妙地配合跳繩、雙人操、丟沙包等符合女生的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在課的主體部分教學(xué)中，除采用一些傳統(tǒng)的教學(xué)方法外，還要根據(jù)實(shí)際情況定目標(biāo)，開(kāi)始讓她們輕松達(dá)到，然后逐漸加深，讓她們感受學(xué)這些動(dòng)作不難反而有趣和有信心，達(dá)到教學(xué)目的。

四、采用多種教學(xué)方法，培養(yǎng)和提高高中女生體育課的學(xué)習(xí)興趣。

1.合理安排運(yùn)動(dòng)量。

正確選擇教材內(nèi)容。結(jié)合女生自身特點(diǎn)，正確選擇教材內(nèi)容，合理安排運(yùn)動(dòng)量，這對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是極其必要的。

2.以鼓勵(lì)為主。

要給“落后生”多一些表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體育教師在教學(xué)中要深入細(xì)致地了解、研究每一位“落后生”的不同情況，根據(jù)其不同特點(diǎn)，循序漸進(jìn)地逐步提高要求，只要她們通過(guò)努力，不管是否達(dá)到要求，都要及時(shí)、恰如其分地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使她們每前進(jìn)一步都產(chǎn)生成功感并在精神上得到滿足，從而使她們更有信心達(dá)到教師提出的新的要求。

女生的生理阻礙了女生對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇，同時(shí)也決定了女性心理上的畏懼感，如果此時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，就可以激發(fā)她們的勇氣，所以對(duì)女生應(yīng)多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、多幫助;少批評(píng)、少指責(zé)、少埋怨，更不要急于求成。

3.巧妙進(jìn)行男女混組學(xué)習(xí)。

利用男生帶動(dòng)女生。依靠男同學(xué)的帶動(dòng)力使她們跟上集體的步伐、訓(xùn)練的步驟，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

4.正確結(jié)合女生月經(jīng)期特征。

合理安排課堂內(nèi)容。因?yàn)榕纳硖卣?，常?huì)請(qǐng)假，這時(shí)老師需要做出合理的安排。在正常情況下，月經(jīng)期參加適當(dāng)體育活動(dòng)是有益無(wú)害的，但要注意活動(dòng)掌握住尺度。

5.發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。

正確激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生，尤其是女學(xué)生在體育課上想“自由活動(dòng)”，是她們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中對(duì)體育課提出的最實(shí)際的愿望，我們要結(jié)合她們的這種情緒表現(xiàn)，順其自然，合理地將課堂內(nèi)容融入她們的“自由”中，使被動(dòng)學(xué)習(xí)成為一種主動(dòng)練習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.合理選擇教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和練習(xí)手段要多樣化。

教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和練習(xí)手段的多樣化是提高女生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)。學(xué)校不同，學(xué)情也不同。因此，在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)本校的實(shí)際情況合理選擇教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)方法和練習(xí)手段多樣化，并根據(jù)女生興趣、能力、愛(ài)好和性格等心理特點(diǎn)合理地選擇教材，適當(dāng)?shù)匕才沤M織教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，從而激發(fā)她們積極鍛煉的情感。

總而言之，要培養(yǎng)高中女生對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，教師必須了解高中女生的身心特點(diǎn)、愛(ài)好，靈活地采用多種教學(xué)方法和手段，自覺(jué)地培養(yǎng)、激發(fā)和鞏固高中女生對(duì)體育課的興趣，調(diào)動(dòng)女生的鍛煉積極性，使她們掌握更多的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。

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