大學生入職培訓寄語范文通用(模板18篇)

在人生的道路上，我們會面臨許多選擇和抉擇。如何提高自己的邏輯思維和問題解決能力？以下是一些可行的環(huán)保實踐，希望能引發(fā)大家的關注和行動。

大學生入職培訓寄語范文通用篇一

作為一名剛剛離開校園的大學畢業(yè)生，雖然之前曾在_x_習過一段時間，但對于自己向往的x_卻知之甚少，充滿好奇;雖然曾經(jīng)有過一年的工作經(jīng)歷，但三年的研究生生活已經(jīng)讓自己成為地道的學生，如何更好地實現(xiàn)從一名學生到一名法院工作者的轉(zhuǎn)變，內(nèi)心迷茫。這三天來的崗前培訓，讓我受益頗多，感觸頗深。

第一，熟悉了__歷史和各個職能部門機構(gòu)的分設及其功能。24日上午王_處長的講話全面地介紹了x_的情況，使我對于x_的各個職能部門有了全面而系統(tǒng)的了解，對于我的工作和生活都非常有幫助。此外張x_師對于x_工作環(huán)境的介紹讓我對于許多在艱苦的環(huán)境下仍然為理想而奮斗的x_肅然起敬，同時也更加懂得珍惜自己優(yōu)越的工作環(huán)境。

第二，了解了反腐敗斗爭形勢，學習了許多防腐化的經(jīng)驗。24日上午__任給我們上了第一堂廉政教育課，下午觀看了光盤《當前反腐敗斗爭形勢》。通過學習，我認真了解了廉政建設制度的發(fā)展，進一步清晰廉政要求，了解了當前反腐敗斗爭的嚴峻形勢。通過學習，我第一次意識到了_工作是高風險職業(yè)，常常面臨各種誘惑和陷阱，一步留神就可能滑入犯罪的深淵。對此，必須提高警惕，強化風險意識，自律意識，職業(yè)意識，增強自己抗腐拒變的能力，同時要時刻注意自己的言行，時刻明白自己的社會角色，不可懈怠。此外，還需要謹慎交友，注意影響。最后，張主任講述的一些真實的發(fā)生在身邊的案例，讓我意識到自己在以后漫長的工作人生道路中，一定要堅持一定的原則，堅持自己心中的理想和信念，敢于斗爭，只有這樣才能真正無愧于天地。

第三，提高了自己的安全意識和保密意識。24日下午李__師的講話讓我深刻意識到，_工作非常重要，具有一定的保密性，我們在日常的生活工作過程中，應該提高警惕，杜絕一切有害安全的行為，謹慎言行，以免因自己的疏忽而泄密，導致不可挽回的損失。

第四，初步而全面地了解了各部門工作的細節(jié)。24日下午和25日以及26日上午，分別由各部門的精英對于如何完成好一名院校畢業(yè)生到一名社會工作者的良好轉(zhuǎn)型以及各部門的工作細要做了精彩的發(fā)言。上述老師們的發(fā)言以不同的方式，從不同的角度細致地介紹了業(yè)務，其中還穿插了一些自己對于工作的認識和感悟，讓我在獲取業(yè)務知識的同時深受啟迪。

通過學習，我全面地了解了各部門的業(yè)務，學到許多細致而寶貴的經(jīng)驗，初步預見到將來從事的工作的繁瑣和困難及其責任的重大，為此做好了心理準備。通過學習，我進一步認識到即將從事的工作對于自己未來工作技能的提高以及人生目標的實現(xiàn)都具有重要的意義，進一步端正了自己的工作態(tài)度，對于即將從事的工作充滿期待。通過學習，我正確認識了未來工作的性質(zhì)，意識到該工作政治性、原則性強的特點，意識到自己在以后的工作中應該務實而積極進取，應該努力在現(xiàn)狀的基礎上最大限度地發(fā)揮部門工作的作用，不要一味地怨世而試圖用自己的力量來改變現(xiàn)狀。通過學習，我還注意到了很多工作和生活中的細節(jié)，比如在工作交往中，要注意自己的職業(yè)角色，謹慎自己的言行，要有大局觀等。此外，未來工作繁瑣而重要，一些看似很小很小的細節(jié)疏忽很可能釀成大禍，所以自己在以后的工作中，要時刻保持十二分的警覺，高度集中注意力，事必躬親，事無巨細。

最后，我進一步認識到這個職業(yè)工作者的可敬之處。這幾天的培訓讓我有機會接觸到了一些本職業(yè)的工作者，對于他們的工作作風和思想感悟有了一定的了解。他們對于繁重的工作毫無怨言，任勞任怨并且時刻保持樂觀和積極的心態(tài);他們各個都具有自己的許多工作經(jīng)驗，技術嫻熟，業(yè)務能力突出;最為重要的是，他們時常面臨著誘惑而面不改色仍然堅持正道，他們在繁重的工作任務面前仍然時刻不忘一心為民，在各種細致而具體的工作中實踐著為人民服務的理念，他們各個都具有值得我們所有人尊敬的高貴品質(zhì)。我從內(nèi)心里對他們，對所有的職業(yè)工作者肅然起敬，他們的每一個人都值得自己去尊敬，值得自己去好好學習，能與這些優(yōu)秀的人共事是自己的幸福，也是自己的巨大財富。我會不斷地鼓勵自己，不斷地鞭策自己，努力使自己能夠成為他們中的一分子，成為一個能力突出品質(zhì)高尚的人，成為一個值得尊敬的人。

大學生入職培訓寄語范文通用篇二

本文目錄。

培訓工作總結(jié)。

怎么寫?下面小編提供一篇范文供大家參考!

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼為期半年的培訓即將結(jié)束，回首過往，不禁感慨，我們已不再是那在校的大學生，雖然籃球隊服上依然印著“大學生”的樣，我們也不將再是那“游手好閑”的入職培訓學員，雖然臉上那股稚氣仍在。在這說短不短，說長不長的六個月利，不敢說自己已經(jīng)由大學生向在職員工成功轉(zhuǎn)型，但成效還是很明顯的。而正因為有了這樣一個培訓的過程，讓我們收獲的不僅是對云浮這座新城市、云硫集團公司的了解過程，更是一種認清自我、融入企業(yè)的成熟心態(tài)的過程。在這里，我很真誠的感謝集團公司給予我的這樣一個培訓機會，以及在此次培訓過程中給予我們支持和厚愛的各級領導。

集團公司給予這次培訓的目的意義在于通過培訓幫助新入職大學生盡快完成角色轉(zhuǎn)變，進入工作狀態(tài)，更好地更快地融入企業(yè)、適應企業(yè)環(huán)境，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感，增強企業(yè)凝聚力，降低新入職大學生的流失率，為企業(yè)發(fā)展提供人力資源保障。公司正值二次創(chuàng)業(yè)時期，人才的短缺更為明顯。讓新入職大學生快速有效合理地融入企業(yè)，了解企業(yè)文化尤顯重要與迫切。此次培訓正是基于這些出發(fā)，凸顯了公司領導對新入職大學生的關懷與期望。

此次培訓主要是進行輪崗培訓制，即對集團公司各個二級單位進行輪崗培訓。礦業(yè)分公司和化工廠作為生產(chǎn)單位無疑是培訓的重點。下面就針對在二級單位的培訓的過程談談感受和體會。

我們在礦業(yè)分公司經(jīng)歷了一個半月的培訓，對公司的十二個車間進行了輪崗。雖然時間并不長，只能算得上走馬觀花，但是對采礦和選礦的過程還是有了不少的了解。從由穿爆車間爆破，采剝車間挖礦，再到破碎車間破碎后進行棒磨浮選裝礦過程，看似簡單，實際透露著精細、繁瑣的工序。在礦山上我們看到的是工作的有序進行，員工們工作的熱情高漲，對我們提出的問題不厭其煩解答。由于礦山上工作的繁忙，我們隊實際的操作過程不能了解的太深，這也是留下了一點小小的遺憾。

在化工廠的一個月培訓時間里，主要了解了化工廠四個車間的生產(chǎn)工藝流程，接受車間領導對我們的諄諄教導，讓我們不僅是對化工知識的了解，還是對為人處事的一個認知過程。在硫酸二車間了解到硫酸的生產(chǎn)工藝，從工藝組的一些細節(jié)可以看出許多回收利用、環(huán)保的理念。動力車間發(fā)電滿足本廠的用電需求;精制酸車間對硫酸的提純，提高競爭力等都有這方面的體現(xiàn)。

其他的二級單位雖然是輔助礦業(yè)、化工廠的工作，但是它們也同時很多資質(zhì)，滿足公司要求的同時，也能對外進行營銷。

云硫集團正值二次創(chuàng)業(yè)，公司領導適宜地提出“三高”標準，即高境界、高精度、高效率。著眼于大局，積極進取，要求嚴、細、實、快的工作作風，為建百年云硫，造企業(yè)航母奠定堅實的基礎。半年培訓即將結(jié)束，我們度過了從學校進入社會的迷茫期，云硫集團給予我們一個很好展示自我的平臺，讓我們有了長遠的目標和為之奮斗的動力。這次培訓也讓我們知道自己應該在現(xiàn)狀中努力做對事，用心做好事，積累知識經(jīng)驗，厚積薄發(fā)，向成功邁出堅實的步伐。

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1.1培訓需求分析方法。

1.1.1問卷調(diào)查法。

根據(jù)我們想要了解的信息制定問卷，了解他們的心理狀態(tài)，了解他們是否做好了入職準備，了解他們在入職前有什么需求。并根據(jù)他們的需求制定培訓方案。

1.1.2面談法。

盡管它不象問卷調(diào)查具有完善的結(jié)構(gòu)，但具有問卷調(diào)查不可替代的作用。它可以對我們通過觀察和問卷調(diào)查所獲得的資料加以證實。

1.2培訓需求評估過程。

1.2.1組織分析。

通過對企業(yè)發(fā)展目標，資源狀況，市場環(huán)境以及人力資源現(xiàn)狀問題的調(diào)查分析，準確判斷出企業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)，找出現(xiàn)存的問題，確定培訓的目標，以保證培訓方案符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。

獲得管理者、同事和入職大學生的支持，提高管理者和同事參與培訓的積極性，使他們愿意向受訓大學生提供有關如何在工作中有效利用培訓中所學到的知識、技能、行為方式的信息，并為受訓大學生提供在實際工作中應用培訓所學內(nèi)容的機會。

確定企業(yè)的培訓經(jīng)費、培訓時間、培訓的專業(yè)知識。把入職大學生因知識、技能不足，不了解企業(yè)的概況、歷史、現(xiàn)狀、遠景規(guī)劃而造成的盲目性所產(chǎn)生的機會成本的浪費，控制在最小限度。消除新入職大學生因為不了解企業(yè)情況，不了解職位要求。不熟悉上司、同事而產(chǎn)生的進展情緒。

1.1.2人員分析。

動員新入職大學生做好受訓準備，通過問卷和訪談法了解他們的年齡、家庭情況、價值取向、溝通能力、自我管理能力等，了解他們基本技能的掌握情況以及對培訓的需要、職業(yè)興趣和目標意識。

將入職大學生現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對員工技能、態(tài)度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，研究需要進行哪方面的培訓來提高能力，達到員工的職務與技能的一致。幫助其清晰自己的職業(yè)發(fā)展、樹立正確的職業(yè)態(tài)度，從而提升員工在今后工作中的積極性、協(xié)作性，減少抱怨。

1.1.3任務分析。

2.1培訓對象和目標。

2.1.1培訓對象：全體新入職大學生。

2.1.2培訓目標。

2.使新員工明確自己的。

崗位職責。

工作任務和工作目標，掌握工作要領工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

3.幫助新員工適應工作群體和規(guī)范;鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。

4.發(fā)掘個人潛力優(yōu)勢能力，培養(yǎng)其職業(yè)意識，從而盡快地融入企業(yè)。

2.2培訓內(nèi)容。

2.2.1培訓的內(nèi)容。

結(jié)合培訓目標分為以下三部分。

第一部分：認識公司-公司概況。

第一部分：了解公司-公司基礎制度、政策。

人事部分：

安全消防部分：

1生產(chǎn)安全教育2消防基礎知識。

第三部分：融入企業(yè)-企業(yè)文化導入。

1學生-社會人心態(tài)轉(zhuǎn)變。

2職業(yè)生涯規(guī)劃。

3文化概念導入、解釋。

4文體活動。

2.3課程安排。

考試成績?nèi)】偝煽兤骄?而團隊協(xié)作、組織紀律、培訓態(tài)度、行為素養(yǎng)四個方面通過評議方式進行;以小組為單位，根據(jù)評價標準由自評、互評、上級評議組成，權重比例為30%、40%、40%;最終統(tǒng)計結(jié)果以小組進行排序。

其中上級評由培訓負責人對小組負責人評議，小組負責人對小組成員評議進行。

1.反應層，即學員反應，在員工培訓結(jié)束時，通過調(diào)查了解員工培訓后總體的反應和感受。

2.學習層，即學習的效果，確定受訓人員對原理、技能、態(tài)度等培訓內(nèi)容的理解和掌握程度。

3.行為層，即行為改變，確定受訓人員培訓后在實際工作中行為的變化，以判斷所學知識、技能對實際工作的影響。

4.結(jié)果層，即產(chǎn)生的效果，可以通過一些指標來衡量，如事故率、生產(chǎn)率、員工流動率、質(zhì)量、員工士氣以及企業(yè)對客戶的服務等。

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7月18日，廣東省煙草商業(yè)系統(tǒng)94名新入職大學生懷著同一個夢想從全省10多個地方聚集到省煙草培訓學校。雖是三伏天氣，但大家的學習熱情絲毫不減。我?guī)е裤胶蛷娏业那笾?，希望通過培訓展現(xiàn)全新的自我!

五天的時間轉(zhuǎn)眼即逝，培訓效果超乎我的想象，讓我受益匪淺。下面我將。

心得體會。

與大家一起分享。

開班典禮上，張輝明副處長及老員工代表百忙之中給我們做了重要講話。張?zhí)庨L的講話寓意深遠，讓我感悟頗多。首先，講話讓我體會到煙草商業(yè)系統(tǒng)擇優(yōu)錄用的招聘原則以及招聘程序的公平、公正、嚴格與高效。其次，講話讓我體會到煙草商業(yè)系統(tǒng)系統(tǒng)惜才、愛才、重視人才的人才觀。第三，講話讓我進一步加深了對煙草行業(yè)的認識。最后，講話為我的職業(yè)規(guī)劃指明了方向。

老員工代表用樸素、生動語言結(jié)合親身經(jīng)歷為我提供了前進的動力、指明了通向成功的光輝大道，他們是我學習的榜樣。

培訓班根據(jù)工作需要精心設置了煙草行業(yè)發(fā)展史、行業(yè)概況、廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況等課程。授課老師深入淺出的講解使我對煙草行業(yè)有了較全面、系統(tǒng)、深刻的認識。

煙草行業(yè)發(fā)展史課程讓我構(gòu)建了世界、中國煙草發(fā)展史的基本框架。行業(yè)概況課程對實現(xiàn)專賣制度以來的行業(yè)發(fā)展狀況進行了較系統(tǒng)的講述，糾正了我對煙草發(fā)展盲目樂觀的態(tài)度。廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況課程讓我對廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢有了更深的認識。

培訓班還根據(jù)煙草工作需要精心開設了角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)生涯規(guī)劃、商務禮儀、時間及目標管理、有效溝通等課程。授課老師用風趣幽默的講解打破了我自滿的夢境，讓我意識到自己的淺薄與無知：欠缺商務禮儀知識，對時間及目標管理一知半解，對有效溝通技巧僅知一二，更沒有長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃。

但人最可怕的不是自己無知，而是不知道自己無知。我開始重新審視自我，尋找不足之處及解決之道。有幸的是，老師精彩的講解為我提供了解決不足之處的思路。

戶外拓展那天，烈日炎炎，酷暑之下大家依然熱情高漲，我被他們高昂的情緒感染，雖身體欠佳，但我沒有放棄。沒有團隊精神的“信任背投”危險性大增;沒有團隊精神的“風雨人生路”舉步維艱;沒有團隊精神的“同步前行”寸步難行;沒有團隊精神的“合力高v”走鋼絲進退維谷;沒有團隊精神的‘生命門’攀越令人望而卻步。

我向煙草學校走去，原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天;我向肇慶煙草走去，原想捧起一簇浪花，她卻給了我整個海洋;我向煙草行業(yè)走去，原想擷取一枚紅葉，她卻給了我整個楓林。

離開了大學校門，我便很榮幸地成為天音的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地對我們進行了新員工入職崗前培訓。這次為期15天的培訓的內(nèi)容可以說是十分豐富，主要有公司歷史、組織機構(gòu)、企業(yè)文化介紹、職業(yè)角色轉(zhuǎn)變、商業(yè)禮儀文化、人際關系交往、軍事素質(zhì)訓練以及以團隊建設主要目的的戶外拓展訓練。經(jīng)過這十五天的培訓，使我很快的了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些以前從未接觸過的專業(yè)知識。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。首先，了解公司歷史、與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。

圍、人際交往甚至是走在去公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，雖然有時候工作緊，稍微有些辛苦，但是心里感覺卻很充實，我想這正是“痛并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。

第三，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。

軍訓是非常難忘的一段經(jīng)歷，感覺公司花了很大的力氣來培養(yǎng)我們這些11屆新入職的大學生，把我們安排在了北京某軍區(qū)某裝甲團，雖然時間很短，只有短短的4天，但是在這四天里，每個人的形象面貌都有了質(zhì)的飛躍，不管是從平日的作風習慣，興趣愛好，還是到以后的精神品質(zhì)，毅力耐力等各方面都在這短短4天的時間里，有了很大的變化，培養(yǎng)軍人的意志，嚴格要求的自己的品格，百折不撓的心態(tài)，以及適應堅苦環(huán)境的本領。四天的培訓我們碩果累累。

最后，就是戶外拓展訓練。

最后幾天我們公司精心給我們安排了一次非常有意義的課外活動，也是在這次培訓的安排之中的，但是卻非常出乎每個人的意料，我們10個人一個小組，被分為若干組，背著攝像機，在規(guī)定的時間內(nèi)拍攝一部電影短片，看似簡單的一個活動，但是真正操作起來，卻困難重重，如何在一個團隊里發(fā)揮作用，如何團結(jié)一個團隊，齊心協(xié)力做好一件事情，如何在給定的時間內(nèi)，完成一項艱巨的團隊任務，，如何克服種種困難迎接挑戰(zhàn)，等等好多好多的實際問題，十幾天培訓的目的，都在這一次活動中不同程度的用到了，突然覺得，自己已經(jīng)不再是一個剛畢業(yè)的大學生了，自己已經(jīng)不再是一個什么也不懂的企業(yè)文盲，發(fā)自內(nèi)心的對公司的這次培訓表示贊揚，感覺非常有意義。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作好幾天了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“通路無限，夢想實現(xiàn)”，在今后的工作中、生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員，要為適應公司不斷發(fā)展的需求不斷完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。

相信自己能行，證明自己真行!以鷹為自己以后的文化品格，永葆青春，超越自我，登高望遠，雷厲風行，我要不懈的努力與奮斗，讓“成為流通領域的領導者”這一目標成為現(xiàn)實!

最后再借用一句公司的話激勵下自己：通路無限，夢想實現(xiàn)!!

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離開了大學校門，我便很榮幸地成為一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地對我們進行了新員工入職崗前培訓。這次為期15天的培訓的內(nèi)容可以說是十分豐富，主要有公司歷史、組織機構(gòu)、企業(yè)文化介紹、職業(yè)角色轉(zhuǎn)變、商業(yè)禮儀文化、人際關系交往、軍事素質(zhì)訓練以及以團隊建設主要目的的戶外拓展訓練。經(jīng)過這十五天的培訓，使我很快的了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些以前從未接觸過的專業(yè)知識。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。首先，了解公司歷史、與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。

培訓的開始就是介紹我們天音的發(fā)展歷程，歷史變革，老師介紹得很詳細，非常的精彩，仿佛帶領我們重走過黃總及其他前輩們這十多年的風雨歷程，見證企業(yè)的進化，公司的愿景，公司的核心價值觀，公司的戰(zhàn)略人才培養(yǎng)理念，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。之后我們學習了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。如今我在公司已經(jīng)我在公司已經(jīng)工作了三天了，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在去公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，雖然有時候工作緊，稍微有些辛苦，但是心里感覺卻很充實，我想這正是“痛并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。

軍訓是非常難忘的一段經(jīng)歷，感覺公司花了很大的力氣來培養(yǎng)我們這些11屆新入職的大學生，把我們安排在了北京某軍區(qū)某裝甲團，雖然時間很短，只有短短的4天，但是在這四天里，每個人的形象面貌都有了質(zhì)的飛躍，不管是從平日的作風習慣，興趣愛好，還是到以后的精神品質(zhì)，毅力耐力等各方面都在這短短4天的時間里，有了很大的變化，培養(yǎng)軍人的意志，嚴格要求的自己的品格，百折不撓的心態(tài)，以及適應堅苦環(huán)境的本領。四天的培訓我們碩果累累。

最后，就是戶外拓展訓練。

最后幾天我們公司精心給我們安排了一次非常有意義的課外活動，也是在這次培訓的安排之中的，但是卻非常出乎每個人的意料，我們10個人一個小組，被分為若干組，背著攝像機，在規(guī)定的時間內(nèi)拍攝一部電影短片，看似簡單的一個活動，但是真正操作起來，卻困難重重，如何在一個團隊里發(fā)揮作用，如何團結(jié)一個團隊，齊心協(xié)力做好一件事情，如何在給定的時間內(nèi)，完成一項艱巨的團隊任務，，如何克服種種困難迎接挑戰(zhàn)，等等好多好多的實際問題，十幾天培訓的目的，都在這一次活動中不同程度的用到了，突然覺得，自己已經(jīng)不再是一個剛畢業(yè)的大學生了，自己已經(jīng)不再是一個什么也不懂的企業(yè)文盲，發(fā)自內(nèi)心的對公司的這次培訓表示贊揚，感覺非常有意義。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作好幾天了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“通路無限，夢想實現(xiàn)”，在今后的工作中、生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員，要為適應公司不斷發(fā)展的需求不斷完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。

相信自己能行，證明自己真行!以鷹為自己以后的文化品格，永葆青春，超越自我，登高望遠，雷厲風行，我要不懈的努力與奮斗，讓“成為流通領域的領導者”這一目標成為現(xiàn)實!

最后再借用一句公司的話激勵下自己：通路無限，夢想實現(xiàn)!!

大學生入職培訓寄語范文通用篇三

20xx年7月xx電網(wǎng)培訓中心（學院）對我們進行了新員工入企培訓，作為一名新員工，這是我們了解中心（學院）的企業(yè)文化、制度建設和教學管理的一個好機會。

9號上午，中心（學院）的向院長向我們介紹了企業(yè)的過去，現(xiàn)在和將來。接著人事部的趙主任為我們進一步講解了企業(yè)的制度；10號上午，我們7名新員工參觀了桃園校區(qū)；13號早上，在教務處謝處長和湯老師的帶領下，我們參觀了紅楓校區(qū)。至此，在xx電網(wǎng)培訓中心（學院）為期三天的入職培訓劃上了句點。

在這三天的培訓中，我們參觀了xx電網(wǎng)培訓中心（學院）的三大校區(qū)。如同向院長所說的`，我們今天人在這個企業(yè)，就必須要了解她的歷史，只有這樣，才能以此為基礎去適應她、發(fā)展她。剛進單位的時候，我只知道她是一所高職院校，卻不知這高職院校和以前自己曾經(jīng)上過的高校有很大的區(qū)別。普通高校，什么都學，老師永遠站在一個高點來管學生，傳授的知識永遠是理論大于實際。而在xx電網(wǎng)培訓中心（學院），“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”是這所南方電網(wǎng)內(nèi)唯一的電力類高校的教育理念。在教育上，她理論實踐相結(jié)合，還專門開設了實踐教學部、仿真培訓部來讓學員、學生在一線，感受理論與實際相結(jié)合是怎樣的狀況，現(xiàn)學現(xiàn)用，活學活用。在培訓上，中心（學院）有著自己的服務承諾：教育培訓就是服務，學員的需要就是我們的工作。這里的教師更像是學員的朋友，課內(nèi)，教師向?qū)W員傳授他的專業(yè)知識；課外，學員也許是教師的同齡人、朋友，甚至是尊長。這里的教育思想，管理制度和以后的發(fā)展前景讓我不禁著迷，但同時也認識到，想在xx電網(wǎng)培訓中心（學院）適應得更好，現(xiàn)在的我是不行的，還需要不斷地努力學習。

我的人生重新來到了一個新的起點，如同紅軍長征,千里之行，始于足下。從今天做起，一步一個腳印，我將踏踏實實的走好我的每一步！

大學生入職培訓寄語范文通用篇四

新進大學生崗前培訓的目的有三：其一，是減低新員工的流失率，讓員工適應工作，以便減少錯誤、節(jié)省時間，幫助新員工更快地勝任本職工作;其二，就是展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望;其三，是讓他融入企業(yè)的文化，適應公司的組織文化。

2、培訓計劃和安排。

在確定新員工入職日期后、新員工報到前，與相關業(yè)務部門溝通，制訂培訓計劃日程及內(nèi)容，并通知相關部門提前做好迎接準備;同時，與新員工直接主管確定一位導師，由新員工所在工作團隊的資深員工或其直接主管擔任。在試用期內(nèi)，新員工直接主管與導師對該名新員工都擔負著指導和幫助的責任。新員工報到當日，人力資源部辦理完畢人事接收手續(xù)后引導其到各部門辦理相關入職手續(xù)，如領取辦公文具、工作所需設施設備等，并發(fā)放一份入職須知，內(nèi)容包括針對新員工如何盡快熟悉公司日常工作規(guī)范的指引。如果當時入職新員工不多，無法單獨為其安排培訓，會由其輔導員先指引其日常工作規(guī)范，并讓新員工知道需要幫助時，可按入職須知中的聯(lián)系人和聯(lián)系電話得到及時幫助。

3、正式的培訓。

應屆畢業(yè)生作為剛步入社會的新員工群體，對企業(yè)信息的了解欲望最為迫切，因此企業(yè)在提供正式培訓機會時，應重視企業(yè)和崗位各類信息的傳達。在培訓內(nèi)容選擇上主要包括：公司歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展和企業(yè)文化介紹;組織結(jié)構(gòu)圖及組織所在行業(yè)概覽;福利組合概覽、薪酬程序;績效評估、績效管理系統(tǒng);安全培訓;職業(yè)發(fā)展信息(潛在的晉升機會、職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息);參觀設施和公司周圍相關的服務;員工手冊、政策、程序、財務信息;有關公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、停車位及辦公用品使用規(guī)則;技術或具體與工作相關的信息;還有著裝和工作外的活動。

4、配置專門的導師。

部門結(jié)合崗位需求和工作要求安排部門具體業(yè)務培訓，觀察/模仿是大學生最常用和最普遍的一種自我培訓方法。公司應當選擇業(yè)務能力強，并且與應屆畢業(yè)生有相似生活經(jīng)歷，參加工作3-5年的業(yè)績優(yōu)秀的大學畢業(yè)生做導師，采取每人培植一名導師的形式，有計劃的新員工的學習和工作進行指導，并對新員工的心理進行指導，幫助員工了解通過正式培訓難以了解到的信息，加深員工對企業(yè)的認識和對技能的掌握。

5、提供崗位輪訓和獨立工作的機會。

由于初次接觸社會，并不是很清楚究竟自己適合什么工作，抱著“先就業(yè)在擇業(yè)”的心態(tài)。考慮到畢業(yè)生的這種心理，在確定崗位之前，提供員工崗位輪換的機會。員工有了“改變工作談判”動機，可以加速企業(yè)與員工的磨合。同時工作中適當分派些具有挑戰(zhàn)性的獨立工作，讓其在工作中成長，是一種很好的“自我培訓”機制，增強了大學生的自我認同感和價值感。

6、提供職業(yè)生涯設計。

7、豐富企業(yè)生活。

工作的枯燥無味是很多大學生所抱怨的，并最終導致其離職的原因之一。公司應當提供一切可以利用的機會，告訴員工“我可以為你提供廣闊的空間和豐富的生活”。這樣可以幫助大學生更早的融入企業(yè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高團隊精神。

空杯心態(tài)――大學畢業(yè)等于零。

【互動訓練】盲人走路。

第一講心態(tài)決定人生成敗。

1.1關于心態(tài)的基本現(xiàn)象。

1.2關于心態(tài)的三種體驗。

1.3心態(tài)能夠決定成敗嗎?

1.4職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型。

【互動訓練】“百年修得同船渡”

第二講陽光心態(tài)――做快樂的自己。

2.1改變不了事情，就改變對待事情的態(tài)度。

2.2發(fā)現(xiàn)美好，樂觀豁達。

2.3活在當下，快樂每一天。

2.4只看自己擁有的，不看自己沒有的。

2.5酸甜苦辣才是真正的人生。

2.6和諧平衡，多元成功。

【互動訓練】讓快樂的陽光與大家分享。

第三講積極心態(tài)――做最好的自己。

3.1強烈的成就欲望。

3.2積極行動，拒絕拖延。

3.3執(zhí)著追求，持之以恒。

3.4笑對挫折和磨難。

3.5給自己積極地提問。

3.6職業(yè)成功的兩大定律。

【互動訓練】我真的很不錯!

第四講共贏心態(tài)――大家好才是真的好。

4.1情商比智商重要。

4.2學會寬容。

4.3控制憤怒。

4.4修煉同理心。

4.5善于分享和贊美。

4.6團隊精神。

【互動訓練】團隊創(chuàng)新頭腦風暴。

(課程總結(jié)，分享學習體會)。

第二天的第二篇章。

高績效員工的工作方法。

《高績效員工的工作方法篇章》設置的目的。

為什么不少人碌碌無為?為什么不少人忙而無效?忙碌而沒有作為確實是人生的一大悲哀，也是企業(yè)效率低下的關鍵所在?！肮び破涫?，必先利其器?！碑攩T工樹立了端正而又積極的態(tài)度之后，科學正確的工作方法就顯得尤為重要了。從碌碌無為變?yōu)椤奥德涤袨椤?，就需要員工掌握基本的和必要的工作方法，方法得當則事半功倍，方法不當則事倍功半。

本課程以提高員工的工作績效為出發(fā)點，結(jié)合大學生剛剛參加工作的實際情況，運用大量案例和故事，訓練員工專業(yè)專注的工作精神，掌握企業(yè)四大工作核心，把握平時五大工作重點，在入職之初就養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，從而通過持續(xù)的努力和修煉，使員工成為一個訓練有素的職業(yè)人，在為企業(yè)創(chuàng)造卓越績效的同時，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想和成功。

綱要：

開題：

從必然王國到自由王國――從獨生子女到學生再到員工和職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。

【互動訓練】繩子打結(jié)。

第一講職業(yè)人生――良好的職業(yè)習慣。

1.1職業(yè)定位：做一個優(yōu)秀的職業(yè)人。

1.2職業(yè)溝通：高效溝通的技巧。

1.3職業(yè)關系：融入企業(yè)文化。

1.4職業(yè)關系：如何與同事相處。

1.5職業(yè)關系：如何與上司相處。

【互動訓練】為什么溝而不通?

第二講專業(yè)專注――成為職業(yè)“專家”

2.1專業(yè)才能優(yōu)秀。

2.2專注才能卓越。

2.3職業(yè)人生的三大重要：方向比努力重要、能力比薪酬重要、第一比第二重要。

2.4高績效員工的素質(zhì)模型。

【互動訓練】搶座椅。

第三講關鍵掌控――抓住企業(yè)核心。

3.1工作結(jié)果――多一點。

3.2工作效率――快一點。

3.3工作質(zhì)量――好一點。

3.4工作成本――省一點。

3.5持續(xù)完善自己。

【互動訓練】99.9%的質(zhì)量合格率。

第四講訓練有素――把握工作重點。

4.1優(yōu)先排序，管理時間。

4.2總結(jié)反省，日清日高。

4.3凡事打穿做透。

4.4創(chuàng)新引領未來。

4.5職業(yè)人生，風雨彩虹。

【互動訓練】讓你來斷案。

大學生入職培訓寄語范文通用篇五

1、公司熟悉類培訓。

以員工手冊為主線，以公司級培訓為主要載體，包括企業(yè)發(fā)展歷程、主營業(yè)務、企業(yè)文化、管理制度、員工福利、安全教育、保密教育等，此外還包括宿舍管理要求、工作餐安排、班車安排等，以熟悉公司情況、適應公司生活為目的。

公司級培訓一般由hr部門組織實施。主要幫助畢業(yè)生了解公司主營業(yè)務是什么，如何發(fā)展的，倡導什么樣的理念，哪一些行為為公司所鼓勵，哪一些行為為公司所禁止，以及如何在公司中生活。

公司級培訓中，我們會穿插公司發(fā)展過程中對作為新員工的應屆畢業(yè)生的使命召喚，增強畢業(yè)生的使命感。這一階段的培訓，幫助畢業(yè)生盡快融入公司團隊即為最大的成效。

2、業(yè)務熟悉類培訓。

以崗位職責說明書為主線，以部門培訓為主要載體，包括崗位職責、工作績效要求、技能培訓等，以勝任崗位工作為目的。

該部分的培訓一般在hr部門的協(xié)調(diào)下，由入職部門具體實施。主要幫助畢業(yè)生了解到企業(yè)后干什么，怎么干。

培訓中，全方位地明確崗位要求，尤其有利于對于職業(yè)化概念相對比較模糊的畢業(yè)生建立崗位職責概念，盡快進入工作角色。

3、職業(yè)心態(tài)培訓。

以公司級組織為主，部門級相協(xié)調(diào)。包括懇談會、職業(yè)生涯規(guī)劃輔導、職業(yè)心態(tài)建立、職業(yè)禮儀等，以幫助從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕恕?/p>

該部分工作目前已經(jīng)向校園延伸，對于校企共建、創(chuàng)建實習基地的學校，公司已經(jīng)滲透入學校的就業(yè)指導中心，通過校園宣講等形式，提前為畢業(yè)生灌輸職業(yè)概念。

畢業(yè)生到崗以后，公司除了宣導性培訓外，還以懇談交流、學長分享、引導人幫扶等方式，幫助畢業(yè)生建立職業(yè)心態(tài)。課堂培訓做多了，效果會下降，但一對一的輔導溝通，效果特別好。

大學生入職培訓寄語范文通用篇六

1.1培訓需求分析方法。

1.1.1問卷調(diào)查法。

根據(jù)我們想要了解的信息制定問卷，了解他們的心理狀態(tài)，了解他們是否做好了入職準備，了解他們在入職前有什么需求。并根據(jù)他們的需求制定培訓方案。

1.1.2面談法。

盡管它不象問卷調(diào)查具有完善的結(jié)構(gòu)，但具有問卷調(diào)查不可替代的作用。它可以對我們通過觀察和問卷調(diào)查所獲得的資料加以證實。

1.2培訓需求評估過程。

1.2.1組織分析。

通過對企業(yè)發(fā)展目標，資源狀況，市場環(huán)境以及人力資源現(xiàn)狀問題的調(diào)查分析，準確判斷出企業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)，找出現(xiàn)存的問題，確定培訓的目標，以保證培訓方案符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。

獲得管理者、同事和入職大學生的支持，提高管理者和同事參與培訓的積極性，使他們愿意向受訓大學生提供有關如何在工作中有效利用培訓中所學到的知識、技能、行為方式的信息，并為受訓大學生提供在實際工作中應用培訓所學內(nèi)容的機會。

確定企業(yè)的培訓經(jīng)費、培訓時間、培訓的專業(yè)知識。把入職大學生因知識、技能不足，不了解企業(yè)的概況、歷史、現(xiàn)狀、遠景規(guī)劃而造成的盲目性所產(chǎn)生的機會成本的浪費，控制在最小限度。消除新入職大學生因為不了解企業(yè)情況，不了解職位要求。不熟悉上司、同事而產(chǎn)生的進展情緒。

1.1.2人員分析。

動員新入職大學生做好受訓準備，通過問卷和訪談法了解他們的年齡、家庭情況、價值取向、溝通能力、自我管理能力等，了解他們基本技能的掌握情況以及對培訓的.需要、職業(yè)興趣和目標意識。

將入職大學生現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對員工技能、態(tài)度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，研究需要進行哪方面的培訓來提高能力，達到員工的職務與技能的一致。幫助其清晰自己的職業(yè)發(fā)展、樹立正確的職業(yè)態(tài)度，從而提升員工在今后工作中的積極性、協(xié)作性，減少抱怨。

1.1.3任務分析。

第二章培訓計劃。

2.1培訓對象和目標。

2.1.1培訓對象：全體新入職大學生。

2.1.2培訓目標。

2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

3.幫助新員工適應工作群體和規(guī)范;鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。

4.發(fā)掘個人潛力優(yōu)勢能力，培養(yǎng)其職業(yè)意識，從而盡快地融入企業(yè)。

2.2培訓內(nèi)容。

2.2.1培訓的內(nèi)容。

結(jié)合培訓目標分為以下三部分。

第一部分：認識公司-公司概況。

第一部分：了解公司-公司基礎制度、政策。

人事部分：

1招聘、內(nèi)部競爭、大學生管理辦法2轉(zhuǎn)正、離職、人事管理3薪酬福利4績效考核激勵。

安全消防部分：

1生產(chǎn)安全教育2消防基礎知識。

第三部分：融入企業(yè)-企業(yè)文化導入。

1學生-社會人心態(tài)轉(zhuǎn)變。

2職業(yè)生涯規(guī)劃。

3文化概念導入、解釋。

4文體活動。

2.3課程安排。

第三章培訓評估。

3.2評價方法：

考試成績?nèi)】偝煽兤骄?而團隊協(xié)作、組織紀律、培訓態(tài)度、行為素養(yǎng)四個方面通過評議方式進行;以小組為單位，根據(jù)評價標準由自評、互評、上級評議組成，權重比例為30%、40%、40%;最終統(tǒng)計結(jié)果以小組進行排序。

其中上級評由培訓負責人對小組負責人評議，小組負責人對小組成員評議進行。

3.3評價標準：

1.反應層，即學員反應，在員工培訓結(jié)束時，通過調(diào)查了解員工培訓后總體的反應和感受。

2.學習層，即學習的效果，確定受訓人員對原理、技能、態(tài)度等培訓內(nèi)容的理解和掌握程度。

3.行為層，即行為改變，確定受訓人員培訓后在實際工作中行為的變化，以判斷所學知識、技能對實際工作的影響。

4.結(jié)果層，即產(chǎn)生的效果，可以通過一些指標來衡量，如事故率、生產(chǎn)率、員工流動率、質(zhì)量、員工士氣以及企業(yè)對客戶的服務等。

大學生入職培訓寄語范文通用篇七

尊敬的領導，各位親愛的同事們：

大家上午好！

歡迎大家加盟xx科技，有人說：成功不是一種機會，而是一種選擇！恭喜你們選擇xx，請各位為自已成功的選擇致以最熱烈的掌聲！

好，謝謝大家，首先向大家做一下簡單的自我介紹，我叫xxx，現(xiàn)在負責公司的培訓工作，希望大家多多支持。

接下來我把本次培訓的目的，考核要求及課堂紀律向大家簡單的介紹下：

本次培訓目的是幫助新員工學習并掌握公司的相關制度，文化以及發(fā)展歷史，實現(xiàn)新同事快速融入團隊，融入xx大家庭。本次培訓共兩個小時，培訓期間請各位學員認真聽講，務必做好課堂筆記，并及時復習，下個星期我們會進行一次筆試考核，筆試成績將作為個人入職轉(zhuǎn)正的必備條件，我要提醒各位的是：筆試合格分數(shù)線是80分哦。

好啦，馬上進入我們今天的課程，為了讓我們有個良好的學習環(huán)境，請各位將您的手機調(diào)為靜音或關機狀態(tài)，假如您的手機在課堂上突然響起是要接受懲罰的喲。

調(diào)整好了嗎？調(diào)整好了的話，請用我們最熱烈。最整齊的掌聲歡迎我們的老師，人力資源總監(jiān)x老師帶來今天的精彩內(nèi)容。有請馮老師！

大學生入職培訓寄語范文通用篇八

尊敬的各位領導，下午好!我是xxx，能夠作為新員工代表說心得體會，我感到很榮幸。

成為一名ccb員工，我覺得自己很幸福。算上之前實習的2個月，我在szccb的時間也不過3個月。然而在這短短的時間中卻讓我對szccb有了具體的認識，覺得自己的性格氣質(zhì)和這份工作相契合，能夠找到一份適合自己的工作是一件很幸福的事情。對年輕人而言，正是這樣一個高起點和大平臺。成為建行的一員，我的父母家人很安心也很放心，因為我進入了ccb這樣一個規(guī)范化的大型國有商業(yè)銀行。這是一份體面的工作，讓父母操心了二十多年的女兒終于能夠用自己的勞動成果回報父母，我覺得很幸福。

在被szccb正式錄用之前，我也曾收到了某某銀行合肥分行的錄用通知，當時很多親戚好友都勸我說：“一個女孩子離鄉(xiāng)背井跑到舉目無親的地方，一切都要靠自己，很辛苦。深圳工作壓力大，比不上在家生活舒適?！笨晌液敛华q豫地選擇了szccb，有一天我和父母一起看民國時期宋氏三姐妹的紀錄片，我對父母親說:“在通訊、交通極為落后的年代，宋氏三姐妹就有勇氣跨越大洋追求不平凡的人生，今天我又有什么理由抗拒挑戰(zhàn)。”或許擺在我面前的會是一條艱苦的、荊棘叢生的路，需要我付出代價，但不管多么艱苦，都不能終止我的追求。深圳是一座包容性強的移民城市，在這里我絲毫不覺得自己是個外鄉(xiāng)人。深圳的金融業(yè)發(fā)達，在這里，我的事業(yè)起點更高，平臺更廣闊。szccb的工作雖然忙碌，但很充實，很有成就感，szccb有健全的培訓機制和積極向上的企業(yè)文化。在這里的工作也是我大學畢業(yè)的第一份社會歷練和一筆珍貴的精神財富。

ccb非常愿意，也舍得花精力培養(yǎng)我們。新員工的二十天的入職培訓，多位領導能夠親臨授課就足以見szccb對我們新員工的重視，聆聽各位領導的經(jīng)驗之談，不僅收獲了知識，也得到了精神的洗禮。人力資源部還組織了優(yōu)秀員工和我們座談交流，我們領略到優(yōu)秀建行人的風采。每個人都暗暗下決心，在未來的工作中，我們要以前輩為榜樣，實現(xiàn)自身價值，也為建行創(chuàng)造價值。各位領導在授課時還以自身工作經(jīng)歷為例，深入淺出講解工作的原則方法，并提出他們從業(yè)十幾年甚至幾十年以來的心得體會。我發(fā)現(xiàn)雖然各位老師的授課內(nèi)容不同，但普遍強調(diào)做人的重要性。我會不斷積累，修煉，心懷仁義之心，與人為善，希望有一天能夠達到古人所說的做人后做事，人事皆一品的境界。

我們初涉職場，ccb為我們精心準備了入職培訓，幫助我們實現(xiàn)從學生到員工的過渡。入職培訓就像一個驛站，讓我在前進的路上調(diào)整步伐，補充一下能量。培訓期間大家每天早晨7點跑步，每天都排滿課程，課余時間也用來舉行班級活動，我好像回到了中學時代，生活充實有節(jié)奏感。不經(jīng)意間，我改掉了學生自由隨性的個性，養(yǎng)成了高效率的習慣。通過這次培訓我認識了更多的新同事，以后我們就是szccb大家庭中的兄弟姐妹，我感到了一種情誼上的滿足和心靈歸屬感。

我感受較深的還有szccb對員工以人為本的關懷。這種以人為本的關懷一方面表現(xiàn)為對員工的生活關懷，另一方面體現(xiàn)為注重建行發(fā)展與員工成長的平衡。我們大多來自外地，初來深圳，人生地不熟，單位幫我們統(tǒng)一辦理手機號，統(tǒng)一辦身份證，還給我們安排了宿舍。我的很多同學也在廣東工作，他們要自己租房，找中介公司，大街小巷到處看房子，還要小心提防各種風險，建行幫我們找好了房子，解決了我們的后顧之憂，讓我們能夠集中精力，全身心投入工作，這些措施讓我感受到作為建行人的一種幸福感。之前實習的時候，除了感受到了建行人拼搏進取的精神外，豐富多彩的活動也讓我印象深刻，譬如之前在香蜜湖支行和信用卡中心實習，每天定時做廣播體操，覺得建行很注重員工的身體健康。我還發(fā)現(xiàn)建行的同事們普遍愛好打羽毛球，有很多羽毛球高手，打球的過程聯(lián)絡了同事友誼，也鍛煉的身體。szccb創(chuàng)造效益的同時并沒有忘記員工的成長，我了解到建行為員工提供了各種培訓、交流、和在職深造的機會。我很珍惜這樣的機會，也很感激。

都說大樹底下好乘涼，深圳建行是一棵大樹，我來到這，不僅要在大樹下乘涼，也要和這棵大樹一起成長。

經(jīng)過二十天的培訓，我對未來的工作充滿了信心與期待。事業(yè)才剛剛開始，我首先要做的是盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，融入工作環(huán)境。當了十幾年的學生，走上工作崗位一切都要從零開始，我的心態(tài)，思維方式，待人接物的方法都要做出調(diào)整。學習對于我來說至關重要。由于我的專業(yè)是法學而不是對口的財經(jīng)類專業(yè)。我還要抓緊學習相關金融專業(yè)知識，考取必要的從業(yè)資格證書。我要在工作崗位虛心向老同事、老師傅學習。既要從工作中學會做事，更要學會做人，不論是坐柜臺，站大堂還是當客戶經(jīng)理，我都會爭取把每一個崗位都干得出色，認認真真地做事，踏踏實實地工作。我還要保持身心健康。身體是革命的本錢，建行組織了豐富的業(yè)務運動，這些都很吸引我。健康的心理也很重要，我個人喜歡讀書，壓力大的時候，我會用閱讀古文，古詩詞的方式來緩解壓力。這個過程中不僅僅可以放松身心，還可以明理修身，提升自己的悟性和品行。

今天，我們帶著滿腔熱情，懷揣著希望與夢想，相聚在梅沙賓館。明天我們將從這里出發(fā)奔赴各自的支行，請領導相信我們一定能夠貢獻所學，實現(xiàn)自己的理想，szccb的明天一定會更加美好。

謝謝!

大學生入職培訓寄語范文通用篇九

10月8日，我上班的第一天，終于能夠進入__開始自己的新生活，興奮，緊張，開心，當時的心情根本無法形容，因為我知道這就是自己一直期許的工作。

作為一名新員工，需要盡快融入到工作環(huán)境中，明確自己在這個環(huán)境中所該充當?shù)慕巧?，應有的責任和義務，并且可以對自己的份內(nèi)工作快速接手。盡管自己在過去兩年的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗，但剛進入公司，難免還是很有壓力，為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境，我時刻督促自己積極主動的去學習，有問題及時請教同事，向?qū)煂で髱椭?，并且很用心的去補習所需的基本專業(yè)知識，并歸類總結(jié)工作內(nèi)容，以最快的速度進入了工作狀態(tài)。

在這里，我要感謝領導和同事們對我的指導和幫助，正是因為他們耐心細致的講解和指導，才使我得于盡早在那種緊張情緒中釋放出來，迅速進入了工作狀態(tài)，融入進__這個大家庭。

通過學習培訓，我對公司企業(yè)文化、公司制度都有了更深的認識，我了解了公司的發(fā)展遠景和目標，清楚了各部門的職責及相關工作流程，從而對自己在公司的定位也更加明確清晰。

以前自己對工作的定位太過于模糊，總認為自己總是重復著前一天的生活，面對同樣的人，處理同樣的問題，所以偶爾就有消極懈怠的時候。來到__，看到身邊的同事每日在工作中那種積極忙碌的狀態(tài)，我開始明白每個人其實都在重復昨天的生活，但是聰明的人懂得在同樣的土壤中汲取自己所需的養(yǎng)分，從而可以不斷成長。

自己在之前的工作并沒有接觸過erp系統(tǒng)，這是我在今后的工作中將涉及的最基本的一項工作框架，所以入職后在導師的指導下馬上對erp供應鏈模塊進行了系統(tǒng)的學習，通過幾次實踐，很快可以將工作中所涉及的erp內(nèi)容獨立操作，現(xiàn)在已經(jīng)完全可以熟練準確的進行相關工作。

還記得剛來時面對檔案柜里滿滿的供應商需要歸檔的文件手足無措的樣子，當時的腦子都是亂的，不知道自己的工作在哪入手。后來慢慢的發(fā)現(xiàn)，好多工作都是有規(guī)律可循的，就像雖然很多供應商，但是每個供應商對應著一個編碼，這樣歸檔的時候就可以是一種分類的模式。你要懂得觀察，從而摸索著找出那些有利于后續(xù)工作的一種方式。

因而，不論是在生活中，還是在工作中，我時刻都記得學無止境。過去所學的知識還有工作經(jīng)驗，其實都只是一個臺階，想要進步，想要站穩(wěn)，必須要給自己不間斷的充電。就拿最常用的辦公軟件來說，幾乎所有人大部分工作都有涉及，但并不是所有人都能如魚得水般自如運用。我以前一直認為自己辦公軟件運用的很熟練上手，自我感覺還很良好的樣子，慢慢的開始碰見這樣那樣的工作，終于明白自己所會的不過是些平日常用的東西。

這也只是告誡自己要時刻保持學習狀態(tài)的一個簡單的小例子。不僅要學習，還要善于總結(jié)工作中遇見的問題，并如何尋求解決措施。在這方面，我一直要求自己去主動推進問題得以解決。應對問題，我首先會想自己通過哪些努力便可以解決這個問題，然后看一下自己努力后再去處理這個問題還在不在問題必須得到解決的期限之內(nèi)，如果可以，就爭取自己獨立解決。如果自己無力應對，在不影響同事正常工作的基礎上，我會第一時間去尋求同事的幫助，然后自己總結(jié)經(jīng)驗教訓，同樣的問題不要困惑自己并且麻煩同事兩次。

大學生入職培訓寄語范文通用篇十

新進大學生崗前培訓的目的有三：其一，是減低新員工的流失率，讓員工適應工作，以便減少錯誤、節(jié)省時間，幫助新員工更快地勝任本職工作;其二，就是展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望;其三，是讓他融入企業(yè)的文化，適應公司的組織文化。

在確定新員工入職日期后、新員工報到前，與相關業(yè)務部門溝通，制訂培訓計劃日程及內(nèi)容，并通知相關部門提前做好迎接準備;同時，與新員工直接主管確定一位導師，由新員工所在工作團隊的資深員工或其直接主管擔任。在試用期內(nèi)，新員工直接主管與導師對該名新員工都擔負著指導和幫助的責任。新員工報到當日，人力資源部辦理完畢人事接收手續(xù)后引導其到各部門辦理相關入職手續(xù)，如領取辦公文具、工作所需設施設備等，并發(fā)放一份入職須知，內(nèi)容包括針對新員工如何盡快熟悉公司日常工作規(guī)范的指引。如果當時入職新員工不多，無法單獨為其安排培訓，會由其輔導員先指引其日常工作規(guī)范，并讓新員工知道需要幫助時，可按入職須知中的聯(lián)系人和聯(lián)系電話得到及時幫助。

應屆畢業(yè)生作為剛步入社會的新員工群體，對企業(yè)信息的了解欲望最為迫切，因此企業(yè)在提供正式培訓機會時，應重視企業(yè)和崗位各類信息的傳達。在培訓內(nèi)容選擇上主要包括：公司歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展和企業(yè)文化介紹;組織結(jié)構(gòu)圖及組織所在行業(yè)概覽;福利組合概覽、薪酬程序;績效評估、績效管理系統(tǒng);安全培訓;職業(yè)發(fā)展信息(潛在的晉升機會、職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息);參觀設施和公司周圍相關的服務;員工手冊、政策、程序、財務信息;有關公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、停車位及辦公用品使用規(guī)則;技術或具體與工作相關的信息;還有著裝和工作外的活動。

部門結(jié)合崗位需求和工作要求安排部門具體業(yè)務培訓，觀察/模仿是大學生最常用和最普遍的一種自我培訓方法。公司應當選擇業(yè)務能力強，并且與應屆畢業(yè)生有相似生活經(jīng)歷，參加工作3-5年的業(yè)績優(yōu)秀的大學畢業(yè)生做導師，采取每人培植一名導師的形式，有計劃的新員工的學習和工作進行指導，并對新員工的心理進行指導，幫助員工了解通過正式培訓難以了解到的信息，加深員工對企業(yè)的認識和對技能的掌握。

由于初次接觸社會，并不是很清楚究竟自己適合什么工作，抱著“先就業(yè)在擇業(yè)”的心態(tài)。考慮到畢業(yè)生的這種心理，在確定崗位之前，提供員工崗位輪換的機會。員工有了“改變工作談判”動機，可以加速企業(yè)與員工的磨合。同時工作中適當分派些具有挑戰(zhàn)性的獨立工作，讓其在工作中成長，是一種很好的“自我培訓”機制，增強了大學生的自我認同感和價值感。

工作的枯燥無味是很多大學生所抱怨的，并最終導致其離職的原因之一。公司應當提供一切可以利用的機會，告訴員工“我可以為你提供廣闊的空間和豐富的生活”。這樣可以幫助大學生更早的融入企業(yè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高團隊精神。

空杯心態(tài)――大學畢業(yè)等于零。

【互動訓練】盲人走路。

1.1關于心態(tài)的基本現(xiàn)象。

1.2關于心態(tài)的三種體驗。

1.3心態(tài)能夠決定成敗嗎?

1.4職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型。

【互動訓練】“百年修得同船渡”

2.1改變不了事情，就改變對待事情的態(tài)度。

2.2發(fā)現(xiàn)美好，樂觀豁達。

2.3活在當下，快樂每一天。

2.4只看自己擁有的，不看自己沒有的。

2.5酸甜苦辣才是真正的人生。

2.6和諧平衡，多元成功。

【互動訓練】讓快樂的陽光與大家分享。

3.1強烈的成就欲望。

3.2積極行動，拒絕拖延。

3.3執(zhí)著追求，持之以恒。

3.4笑對挫折和磨難。

3.5給自己積極地提問。

3.6職業(yè)成功的兩大定律。

【互動訓練】我真的很不錯!

4.1情商比智商重要。

4.2學會寬容。

4.3控制憤怒。

4.4修煉同理心。

4.5善于分享和贊美。

4.6團隊精神。

【互動訓練】團隊創(chuàng)新頭腦風暴。

(課程總結(jié)，分享學習體會)。

高績效員工的工作方法。

《高績效員工的工作方法篇章》設置的目的。

為什么不少人碌碌無為?為什么不少人忙而無效?忙碌而沒有作為確實是人生的一大悲哀，也是企業(yè)效率低下的關鍵所在?！肮び破涫?，必先利其器。”當員工樹立了端正而又積極的態(tài)度之后，科學正確的工作方法就顯得尤為重要了。從碌碌無為變?yōu)椤奥德涤袨椤?，就需要員工掌握基本的和必要的工作方法，方法得當則事半功倍，方法不當則事倍功半。

本課程以提高員工的工作績效為出發(fā)點，結(jié)合大學生剛剛參加工作的實際情況，運用大量案例和故事，訓練員工專業(yè)專注的工作精神，掌握企業(yè)四大工作核心，把握平時五大工作重點，在入職之初就養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，從而通過持續(xù)的努力和修煉，使員工成為一個訓練有素的職業(yè)人，在為企業(yè)創(chuàng)造卓越績效的同時，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想和成功。

綱要：

開題：

從必然王國到自由王國――從獨生子女到學生再到員工和職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。

【互動訓練】繩子打結(jié)。

1.1職業(yè)定位：做一個優(yōu)秀的職業(yè)人。

1.2職業(yè)溝通：高效溝通的技巧。

1.3職業(yè)關系：融入企業(yè)文化。

1.4職業(yè)關系：如何與同事相處。

1.5職業(yè)關系：如何與上司相處。

【互動訓練】為什么溝而不通?

2.1專業(yè)才能優(yōu)秀。

2.2專注才能卓越。

2.3職業(yè)人生的三大重要：方向比努力重要、能力比薪酬重要、第一比第二重要。

2.4高績效員工的素質(zhì)模型。

【互動訓練】搶座椅。

3.1工作結(jié)果――多一點。

3.2工作效率――快一點。

3.3工作質(zhì)量――好一點。

3.4工作成本――省一點。

3.5持續(xù)完善自己。

【互動訓練】99.9%的質(zhì)量合格率。

4.1優(yōu)先排序，管理時間。

4.2總結(jié)反省，日清日高。

4.3凡事打穿做透。

4.4創(chuàng)新引領未來。

4.5職業(yè)人生，風雨彩虹。

【互動訓練】讓你來斷案。

大學生入職培訓寄語范文通用篇十一

第一，通過入職培訓，我更加清晰地了解到了學校的輝煌歷史，使我對這樣一所具有80年歷史的重點大學，更加充滿了熱愛之情。同時，通過和學校教職員工的親身接觸，使我深刻領悟和感受到了學校校訓所蘊含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動。而這將促使我在今后的教學工作中，能夠較準確地將學校悠久的文脈和精神，和教學內(nèi)容進行有機結(jié)合，從而有利于我的教學工作。

第二，通過入職培訓，使得我獲得了和本學院以及其他學院的優(yōu)秀教師面對面的請教和學習機會，極大地開闊了眼界，豐富了認識。同時，學院委派資深教師作為我的一對一指導教師。資深教師的無私傳授，使我獲得了寶貴的教學心得和經(jīng)驗。另外，通過一堂課的教學實踐考核，使我認識到了自己的不足，促使我不斷改進自己，從而可以不斷進步。

第三，通過入職培訓，使我更加明確了已經(jīng)開始的教育教學工作的極端重要性。作為一名教師，教書育人是自己的重要使命和責任。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學本身存在著其自身的特性和要求，教學并不是一項簡單的任務，現(xiàn)代大學的發(fā)展和新時期大學生的特點，使得教學活動要時刻與時俱進。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學科知識，更是要端正自己的教學態(tài)度，并要熟練地掌握并運用一些教學的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實踐。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。其次，要不斷地接觸學生、了解學生，和他們做朋友，只有充分地了解新時期大學生尤其是90后大學生的特點，才能有的放矢，真正地育人。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強就業(yè)競爭能力的大學生，更是要培養(yǎng)祖國未來的接班人。因此，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國特色社會主義的接班人。

第四，通過入職培訓，使我加深了對大學教師職業(yè)的理解和對大學教師素質(zhì)的認識。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。這是所有教師的共同基本要求。同時，作為一名大學教師，又存在著成為一名合格大學教師的其他要求，因為大學自身也存在著不同于其他教育機構(gòu)的特殊性。而只有較好地認識和理解這些共性和殊性，才能較快地進入角色，爭取早日成為一名合格的大學教師。

總之，學校新進教師入職培訓，是一項非常有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價值的培訓活動。我在感謝人事處和學院的精心教育的同時，也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓期間所學習到的知識，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其運用到本職工作之中去。

大學生入職培訓寄語范文通用篇十二

為使新進大學生(簡稱新員工)能夠盡快熟悉公司的企業(yè)文化和公司現(xiàn)狀，初步了解所在崗位必備的知識技能，盡快實現(xiàn)從校園學生到公司職員的角色轉(zhuǎn)變，更好地融入到聯(lián)通家庭中，更快的根據(jù)崗位職責要求開展各項實際工作，現(xiàn)就加強新員工入職培訓實習鍛煉的相關事宜通知如下：

一、為確保公司健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展，公司每年都在各大高校招聘新畢業(yè)大學生，為公司注入新鮮血液，保持企業(yè)活力和激情。這批新生力量經(jīng)過不斷磨煉，將逐步成長為公司的骨干力量。新員工入職培訓，作為新員工進入公司以后的第一堂課，各單位必須要充分重視此次培訓工作，精心設計安排課程、認真組織實施，確保培訓效果。

二、入職培訓包括理論培訓和實習培訓兩部分，培訓時間為3個月(初定，具體視培訓效果適當延長)。其中理論培訓2周(省分公司、地市公司各組織一周)，實習培訓10周。

三、實習培訓由市分公司根據(jù)新員工所學專業(yè)以及今后擬安排的部門和崗位組織的為期10周的輪崗實習鍛煉(堅持一線崗位為主)。輪崗實習鍛煉主要是指在市、縣相關部門進行實地學習，具體采取職業(yè)導師制度、“師帶徒”的方式，以工作日志的形式記錄每天實習的工作內(nèi)容、工作體會、工作建議等信息，并作為實習培訓的考核記錄。

(一)實習培訓內(nèi)容安排。

市分公司安排新員工在縣區(qū)、市分市場、技術、職能等相關部門進行實習鍛煉，讓新員工切身感受公司的企業(yè)文化，了解各部門的工作職責和基本工作狀況，知曉各部門之間的工作關系，為今后正式上崗工作奠定基礎。

各部門具體實習培訓內(nèi)容安排見附件1。

(二)實習培訓時間安排。

各部門具體實習培訓時間安排見附件2，如有調(diào)整提前通知。

(三)實習培訓的管理機制。

各部門要重視對新員工的工作指導和能力培養(yǎng)，采取職業(yè)導師的管理培養(yǎng)模式，指定部門經(jīng)理/副經(jīng)理、業(yè)務骨干作為新員工在本部門實習期間的指導老師。

指導老師主要負責介紹本部門的部門職責和崗位職責，以及相關規(guī)章規(guī)定的學習、具體工作流程的辦理等事宜。

(四)實習培訓的考核機制。

新員工實習培訓期間的考核由人力資源部配合實習部門的指導老師完成，每天工作結(jié)束后，新員工應填寫“實習培訓工作日志”(附件3)，記錄當天的培訓學習的工作內(nèi)容、工作體會和建議，指導老師每天對新員工日志做出指導和評價。

在當前部門實習培訓后，該部門填寫《新員工實習培訓綜合評價表》(附件4)，對新員工實習期間的表現(xiàn)按“優(yōu)秀、良好、合格、待改進”四個考核等級做出綜合評價，并將新員工的工作日志匯總交人力資源部考核存檔。

新員工在實習培訓過程中，按月度填寫實習培訓總結(jié)交人力資源部。人力資源部結(jié)合工作日志的考核情況，對該員工實習培訓期間的工作表現(xiàn)進行考核。

四、工作要求。

1、要求各部門負責人高度重視，嚴格按照《關于印發(fā)中國聯(lián)通宿遷市分公司員工招聘、培訓、入職、離職管理辦法(試行)的通知》規(guī)定，建立各部門負責人/業(yè)務骨干的職業(yè)導師制度，指導新員工的崗前培訓工作，使新員工盡快熟悉各項業(yè)務流程。

2、實習培訓期間由責任部門安排專人輔導，并按照規(guī)定培訓內(nèi)容組織對新員工的指導，輪訓后定期由人力資源部組織測評并對培訓效果做評估。

3、實習培訓期間各部門對輪訓人員進行考察和挑選，提出各部門用人需求，報人力資源委員會審核后可采用定向崗位培養(yǎng)方式選擇用人。

4、實習培訓期間的食宿及交通費用參照公司文件規(guī)定執(zhí)行。

大學生入職培訓寄語范文通用篇十三

大學生遲早會成為職場的主力軍，大學生的入職培訓與其它員工的培訓相比，應該注意以下幾點：

1、尊重。在以前的新員工管理的打卡分享中，我曾經(jīng)提到80后90后的溝通方式，就是要發(fā)自內(nèi)心尊重他們，以朋友的姿態(tài)與他們平等溝通，說真話，不打官腔?，F(xiàn)在的畢業(yè)生已經(jīng)是90后了，對他們的培訓，尊重是基礎!

印象中經(jīng)?？吹竭@樣的培訓，在講課前，領導講話，要求學員尊重講師，配合講師，甚至要求學員服從講師，不要在現(xiàn)場搗亂。哎，可憐那些學員，像教室里的中小學生一樣，被強制性的植入學習，這正是現(xiàn)在員工最反感的!!!在培訓現(xiàn)場，學員才是上帝，培訓的目的是讓學員學會知識，學員怎么才能學的快，學的好，學有所用，要以學員為主，而不是講師。馬上入職的學員面對培訓經(jīng)理、或者公司員老級的培訓專員，本身就是弱勢群體，你在居高臨下，只怕員工都要嚇跑了!

2、角色轉(zhuǎn)換。應屆畢業(yè)生與其它新員工的不同之處，就在這角色轉(zhuǎn)換上。以前他們是學生，學校的環(huán)境與社會有很大的不同：學習的壓力與工作的壓力是兩種完全不同的概念;工作中的人際關系遠比學校的人際關系復雜的多……怎么樣完成從學生到員工的轉(zhuǎn)換，是入職培訓的重要課程!

角色轉(zhuǎn)換中，最關鍵的是以下幾點：

(1)如何調(diào)整心態(tài)。要教會員工迅速適應企業(yè)，融入企業(yè)，把自己當成企業(yè)的一部分，不能再用學生的眼光看企業(yè)。接受企業(yè)的規(guī)章制度，了解企業(yè)的優(yōu)勢，同事有哪些優(yōu)點，鼓勵新員工多看企業(yè)能夠給予的一面，看到同事能讓學習的東西。到這里，跟學校相同的是你也是來學習的，不同的是你學習的不再只是書本上的知識。

(2)適應工作，接受挫折。在學校的高才生們，在工作崗位可能會感覺在學校學到的完全用不上;也有的會覺得工作枯燥，乏味，重復性大，沒有激情;所以在培訓時，我們要都教會他們?nèi)绾稳ッ鎸ぷ髦械膲毫?，如何設定工作目標，如何實現(xiàn)。怎樣適應崗位要求，怎樣面對挫折，怎樣吸取經(jīng)驗教訓。

(3)職業(yè)生涯規(guī)劃。他們不再是學生，是員工。員工就應該有新的理想，新的目標。幫助新員工設定職業(yè)生涯規(guī)劃，讓員工了解自己，有自己工作的目標，有努力的方向和動力，為實現(xiàn)自己的理想，不斷的努力奮斗，不斷的提升技能，掌握更多的專業(yè)知識。

3、崗位技能的培訓。這部分也是重點，剛畢業(yè)的學生，崗位技能是空白。關于技能的培訓以前分享過，所不同的是：他們是畢業(yè)生，是空白，一切要從零開始。

4、培訓問卷調(diào)查。所有的培訓都要有問卷調(diào)查，但應屆畢業(yè)生的問卷調(diào)查要加上這么幾條：通過培訓以后，你對本公司有什么新的認識?對你所從事的崗位認識?簡述職業(yè)生涯規(guī)劃?等等。通過這些問題，了解這些畢業(yè)生思想意識是否從學生轉(zhuǎn)換到員工!

大學生入職培訓寄語范文通用篇十四

在培訓過程中，能讓我把大學本專業(yè)所學的知識和實踐工作有效，整體的結(jié)合起來，真正做到了學以致用。公司的領導無論是人力，財力，還是物力方面都給了我們莫大的幫助，對我們的學習和生活各個方面都提供了優(yōu)越的條件。無不體現(xiàn)了公司對新員工的人文關懷，展現(xiàn)了公司以人為本的經(jīng)營理念。本次培訓最大的收獲，就是了解了各位領導身上散發(fā)的人格魅力和體現(xiàn)的整體綜合能力，他們是我在以后工作中的楷模，值得我終身學習?！耙鍪戮偷孟茸鋈恕边@句話讓我感受頗多。很簡單的一句話，但人生的道理已經(jīng)全部包含在其中。我們的祖先幾千年前就有“修身、齊家、治國、平天下”的古訓。為什么要把“修身”放在第一位，我想應該和“做事先做人”是一個道理?！叭恕睕Q定“事”，形成品牌效應。做人要美，做事要精，立業(yè)先立德，做事先做人。做任何事都是從學做人開始的，如果連人都做不好，還何談事業(yè)。

中國有句古話，叫“人有大志在，無處不翻飛”。拿破侖有句話，叫做“不想當將軍的士兵不是好士兵”我想這些名言闡述了一個道理——每個活在世上的人，都應該給自己定個位。定什么位，將決定自己一生成就的大小。在建筑企業(yè)，在工程局工作我們一定要擺正心態(tài)，敢于給自己高調(diào)定位，敢于重用自己，敢于承擔責任，敢于獨當一面，有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的決心，敢于排除前進道路上的一切障礙，敢為人先，敢為天下先。心中要有一種信念：別人能做的我也能做，別人做不到的，我還能做。

現(xiàn)在正處于公司發(fā)展的黃金時期，正在不斷的做大，做強。我們應該肩負起時代賦予的責任和使命，激發(fā)我們的智慧和力量。幸福的人生和祖國建設的美好前景要靠我們努力開拓。在公司領導的帶領下，讓我們攜手同公司步入輝煌。

最后，以汪國真的一首詩共勉：“我們像一只響箭，一往無前的出征，我們不是風中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行!”

都表現(xiàn)得相當?shù)挠哪?，總是變著法兒惹大伙開心，讓我們更加迅速地融入到整個大集體當中。

追求;持之發(fā)恒的學習、求知，仍然是我們進步的動力;積極進取精神，依然需要我們秉承。

江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年。在即將走上工作崗位之前，我們認真參加培訓，扎實掌握崗位技能，積極待人接物，虛心學習別人長處，努力讓自己迅速成長為一個思想進步、技術過硬、扎實肯干的符合公司要求、適應企業(yè)發(fā)展需要的好員工!更好的為團隊創(chuàng)造信譽，為企業(yè)創(chuàng)造效益，為祖國增添光彩。

我們更要精誠合作，互相幫助，把我們團隊和諧、團結(jié)、富有戰(zhàn)斗力的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!

向領導們保證，我們會不斷的磨練自己，成為公司不同凡響的新動力!

大學生入職培訓寄語范文通用篇十五

本文目錄。

自3月19日來到，讓我的職業(yè)經(jīng)歷上升到了一個新的階段，在這兩個多月的工作中，深刻的感受到是一個自我發(fā)展的大舞臺，也是能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的地方。

經(jīng)過這次入職培訓讓我更加清楚的認識了，讓我感受很多。兩天的培訓也讓我收獲很多，從企業(yè)的特點，到企業(yè)的文化，還有企業(yè)的人性化福利制度制度，讓員工們能夠體會到工作中的自信、生活中的溫馨。學習過程但中，公司各位領導給我們講了公司的整體規(guī)劃，以及對我們新入職員工的期望和要求，特別是公司的愿景計劃，給我指明了方向，有了奮斗的目標，領導的期望和要求，給我指明了奮斗前行，包括為人處事的標準。企業(yè)文化方面也是很完善的，中國獨具特色的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的發(fā)展愿景，至精至誠的企業(yè)宗旨，以市場為導向、以效益為中心、以科技促發(fā)展、以管理促成效的經(jīng)營理念，求真、務實、合作、高效的企業(yè)作風，事業(yè)凝聚人、學習造就人、機制激勵人、待遇鼓舞人的企業(yè)發(fā)展理念，以及投入才有回報、忠誠才有信任、主動才有收益的企業(yè)信條，這些渾厚的企業(yè)文化對我的心靈是一個震撼，第一次真正的充分的了解了，認識了。繼而說起現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)和在建項目，以及三至五年內(nèi)的每年的建設面積和每年的收益，也是充分體現(xiàn)了公司可持續(xù)性發(fā)展的要求，也給員工提供了可持續(xù)性發(fā)展的工作平臺，讓員工能夠體會到前景無限美好啊。再說說公司福利和一些管理制度，也是能夠充分體現(xiàn)公司對員工的愛護、對員工的人性化管理。還有人才引進方面，xx地產(chǎn)傳承以人為本的理念，發(fā)現(xiàn)人才價值，堅持持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，人盡其才，才盡其用，通過不斷吸引和培養(yǎng)核心潛質(zhì)人才，使企業(yè)的發(fā)展和員工的職業(yè)發(fā)展之路相結(jié)合，增強企業(yè)凝聚力、創(chuàng)新力，從而驅(qū)動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。優(yōu)秀的人才是公司發(fā)展的動力，公司通過科學的甄選方法、嚴格的甄選流程和標準，建立科學有效、客觀公正的招聘體系，把合適的人放在合適的位置上。憑借專業(yè)的人力資源管理方式，通過新員工帶教制度、在職培訓、脫產(chǎn)培訓及自我培訓等多種方式，進行人力資源開發(fā)，實現(xiàn)員工的自我發(fā)展與提升。為員工個人發(fā)展構(gòu)建廣闊平臺，激勵員工，倡導和營造信任人、依靠人的文化氛圍。在目標管理、績效考核的基礎上，引入競爭機制，促進人才脫穎而出，委以重任。以上人力資源培養(yǎng)方式和激勵措施，真正的能夠體現(xiàn)出公司對人才的重視，畢竟，不論是國家的發(fā)展或是企業(yè)的發(fā)展，都是離不開人的因素，特別是人才的培養(yǎng)和利用，用好了人才，也就做到了事半功倍的效果。

看到公司這么好的發(fā)展前景，我為能夠來到而自豪與驕傲。我目前的崗位是平凡的，但我會盡自己的力量，接受每一項工作，努力完成每一項任務。在工作之余，一定要充分利用公司資源，利用公司提供的平臺，努力學習，為以后的工作充電加油。對于公司而言，我只是很小的一個分子，在以后的道路上無論是陽光還是風雨，我都會執(zhí)著堅定、努力進取。我愿用和公司同呼吸、共命運，與一起成長。

培訓時間雖短但我們受益匪淺、這都歸功于公司的合理安排。第一天，總裁致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中我們海誠西安公司的總經(jīng)理翁偉民同志向我們介紹了企業(yè)文化和公司歷史及發(fā)展,并讓我們了解了海誠西安公司的黨組織建設情況。下午，由公司幾位副總經(jīng)理分別向大家介紹了公司的現(xiàn)況，工程承包、管理、設計、監(jiān)理、咨詢的相關知識以及如何能盡快適應公司環(huán)境,怎樣在海誠西安公司這個大家庭中發(fā)揮團隊協(xié)作精神等方面知識。一整天充實的學習使我們新員工對公司的發(fā)展有了進一步的了解，并且堅定了我們來海誠西安公司的信念。第二天上午我們飽含熱情學習了公司工程咨詢項目間配合以及項目勘察設計等方面的知識，初淺的認識了質(zhì)量體系認證、技術管理、技術貫標以及公司計算機維護等情況，知道了公司財務會計制度和一些差旅費報銷的相關規(guī)定,掌握了商務禮儀方面的常識,清楚了公司機構(gòu)設置及職能、員工手冊，了解了。

勞動合同。

簽訂及社會保險制度。最后是大家自由座談，暢所欲言，不管有什么困難或是疑問領導都耐心解答，實實在在的讓我們感受到了海誠西安大家庭的溫暖。

為期兩天的培訓雖然結(jié)束了，但是領導們殷切的教誨將永遠銘記于我們每一名新員工的心里，為我們能盡早適應海誠立足海誠奠定了堅實的基礎。讓我們明白了做一個合格的海誠人要有積極向上的心態(tài)，有堅強的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓的這兩天里也讓我們重新對自己的人生坐標有了定位，無論做什么都應該腳踏實地，一步一個腳印，不要被文憑所迷惑，學歷已不是人才的象征，在競爭如此激烈的今天，唯一的辦法是加入到這個競爭行列，適應環(huán)境，適應社會?，F(xiàn)在的我們猶如一張白紙，青春的激情在渲染著色彩，我們要盡快的發(fā)揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進入角色的轉(zhuǎn)變，才能更好的實現(xiàn)自己的人生價值。能成為海誠西安公司的一員我們無比的激動，只有通過不懈的努力工作來回報海誠對我們的信任和培養(yǎng)，相信我們會為海誠西安公司輝煌的篇章譜寫燦爛的樂曲。

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時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼為期半年的培訓即將結(jié)束，回首過往，不禁感慨，我們已不再是那在校的大學生，雖然籃球隊服上依然印著“大學生”的樣，我們也不將再是那“游手好閑”的入職培訓學員，雖然臉上那股稚氣仍在。在這說短不短，說長不長的六個月利，不敢說自己已經(jīng)由大學生向在職員工成功轉(zhuǎn)型，但成效還是很明顯的。而正因為有了這樣一個培訓的過程，讓我們收獲的不僅是對云浮這座新城市、云硫集團公司的了解過程，更是一種認清自我、融入企業(yè)的成熟心態(tài)的過程。在這里，我很真誠的感謝集團公司給予我的這樣一個培訓機會，以及在此次培訓過程中給予我們支持和厚愛的各級領導。

我清晰地記得付書記給我們上課時所說的話，他不像是以一個集團公司領導的身份給我們授課，反而更像是以我們父輩的姿態(tài)與我們談心、傳授經(jīng)驗。他教的不是虛無縹緲的東西，而是教我們?nèi)绾巫呦蛐腋Ｈ松?。幸福是什?幸福就是快樂加上意義。我們都渴望成功，但怎樣才能成功呢?腳踏實地，仰望星空。而這些都建立在健康之上。正如《易經(jīng)》上所說的“與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序”。付書記講的時間雖然不多，但給予我們的啟發(fā)、感悟又豈能用那點時間來衡量?!

集團公司給予這次培訓的目的意義在于通過培訓幫助新入職大學生盡快完成角色轉(zhuǎn)變，進入工作狀態(tài)，更好地更快地融入企業(yè)、適應企業(yè)環(huán)境，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感，增強企業(yè)凝聚力，降低新入職大學生的流失率，為企業(yè)發(fā)展提供人力資源保障。公司正值二次創(chuàng)業(yè)時期，人才的短缺更為明顯。讓新入職大學生快速有效合理地融入企業(yè)，了解企業(yè)文化尤顯重要與迫切。此次培訓正是基于這些出發(fā)，凸顯了公司領導對新入職大學生的關懷與期望。

此次培訓主要是進行輪崗培訓制，即對集團公司各個二級單位進行輪崗培訓。礦業(yè)分公司和化工廠作為生產(chǎn)單位無疑是培訓的重點。下面就針對在二級單位的培訓的過程談談感受和體會。

我們在礦業(yè)分公司經(jīng)歷了一個半月的培訓，對公司的十二個車間進行了輪崗。雖然時間并不長，只能算得上走馬觀花，但是對采礦和選礦的過程還是有了不少的了解。從由穿爆車間爆破，采剝車間挖礦，再到破碎車間破碎后進行棒磨浮選裝礦過程，看似簡單，實際透露著精細、繁瑣的工序。在礦山上我們看到的是工作的有序進行，員工們工作的熱情高漲，對我們提出的問題不厭其煩解答。由于礦山上工作的繁忙，我們隊實際的操作過程不能了解的太深，這也是留下了一點小小的遺憾。

在化工廠的一個月培訓時間里，主要了解了化工廠四個車間的生產(chǎn)工藝流程，接受車間領導對我們的諄諄教導，讓我們不僅是對化工知識的了解，還是對為人處事的一個認知過程。在硫酸二車間了解到硫酸的生產(chǎn)工藝，從工藝組的一些細節(jié)可以看出許多回收利用、環(huán)保的理念。動力車間發(fā)電滿足本廠的用電需求;精制酸車間對硫酸的提純，提高競爭力等都有這方面的體現(xiàn)。

其他的二級單位雖然是輔助礦業(yè)、化工廠的工作，但是它們也同時很多資質(zhì)，滿足公司要求的同時，也能對外進行營銷。

云硫集團正值二次創(chuàng)業(yè)，公司領導適宜地提出“三高”標準，即高境界、高精度、高效率。著眼于大局，積極進取，要求嚴、細、實、快的工作作風，為建百年云硫，造企業(yè)航母奠定堅實的基礎。

半年培訓即將結(jié)束，我們度過了從學校進入社會的迷茫期，云硫集團給予我們一個很好展示自我的平臺，讓我們有了長遠的目標和為之奮斗的動力。這次培訓也讓我們知道自己應該在現(xiàn)狀中努力做對事，用心做好事，積累知識經(jīng)驗，厚積薄發(fā)，向成功邁出堅實的步伐。

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又是一年畢業(yè)季，hr也在的迎接著新的一批大學生到來。辦完了各種入職手續(xù)，接下來就是緊張的入職培訓。入職培訓成功與否對大學生和企業(yè)都有著深遠的影響。如何避免入職培訓空對空，走過場，成為hr的一大挑戰(zhàn)!

應屆畢業(yè)大學生流失率過高，給企業(yè)的應屆畢業(yè)生管理工作帶來很大的困擾。提高應屆畢業(yè)生崗前培訓的質(zhì)量，幫助畢業(yè)生渡過“現(xiàn)實震蕩期”能夠有效解決應屆畢業(yè)生流失高的問題。

應屆大學生是企業(yè)新員工中的一個特殊群體。如今，中小企業(yè)到崗才幾個月的大學生紛紛“跳槽”的現(xiàn)象越來越普遍。對于這種現(xiàn)象，社會上也產(chǎn)生了不小的爭議。一種觀點認為大學生的這種行為是“極不負責任極不守誠信”的，學校和社會應該加強大學生的誠信教育;另一種觀點卻反駁到：這是社會進步的表現(xiàn)，不能把責任單方面地推給大學生。據(jù)介紹，目前企業(yè)接收大學生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%，一些單位接收的大學生流失率高達70%，企業(yè)普遍認為他們?yōu)榇髮W生高流失率“交的學費太高”。

lrc樂山無線電股份有限公司位于世界著名佛都之鄉(xiāng)—四川樂山城區(qū)中心地段，與樂山大佛隔江相望，是中國最大的分離半導體器件制造基地，以最低的成本制造出世界級質(zhì)量的半導體產(chǎn)品。為了長遠發(fā)展公司的高層很重視人才梯隊建設，為了吸引大專院校的學生到公司花費不少時間和精力。但是在xx-xx年，公司連續(xù)兩年都奔赴成都、武漢、西安等內(nèi)地城市進行高校校園招聘，招聘了數(shù)量不少的大學應屆畢業(yè)生。但截止目前，“僅有約40%還留在企業(yè)效力”。由于大學生流失率過高，使企業(yè)花費了一定的人力、物力、財力，辛辛苦苦招來補充空缺崗位的大學生突然就離開了公司，公司陷入“招聘—流失—再招聘—在流失”的惡性循環(huán)中。不僅會加大企業(yè)不必要的成本，更嚴重的還會企業(yè)的某項商業(yè)計劃，甚至導致計劃的最終失敗。這常常令領導們頭疼不已，因此尋找解決企業(yè)與應屆畢業(yè)生現(xiàn)實沖突的妥善方式，實現(xiàn)企業(yè)與畢業(yè)共贏是十分緊迫的問題。

新員工崗前培訓是影響能夠留住員工最顯著的因素。員工在最初的三個月內(nèi)對企業(yè)的第一印象，直接影響該員工在未來一年內(nèi)是否離職。所以，提高應屆畢業(yè)生崗前培訓的質(zhì)量，幫助畢業(yè)生渡過“現(xiàn)實震蕩期”能夠有效解決應屆畢業(yè)生流失高的問題。

小李：第一天我提早10分鐘到了人力資源部，被告知"請稍坐，一會兒有人帶你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)".一小時后，我被領到了一間會議室。幾分鐘后，里面的面試者發(fā)現(xiàn)我不是來應聘的，而是新員工。一陣道歉后，我被領去見我的主管。主管大聲地叫來一個文員，讓他帶我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在我被介紹給其他員工的同時，那個文員，一直在抱怨著那個主管的脾氣有多壞。吃午飯時，我問能不能請求調(diào)到別的部門去，他們說6個月后才能調(diào)動。我想我是不是該趁早換個工作了。

小楊：我的崗前培訓棒極了!我到了以后被帶到休息室。喝過咖啡吃過點心后，我拿到一本員工手冊，上面解釋了公司的絕大部分福利及政策。接著放了一段有趣的電影解釋公司的歷史、設施、重要人物及各部門的聯(lián)系。接下來的一個小時是問題與解答。我們沿著廠區(qū)作了個小的旅行，然后公司請我們吃午飯。午飯時，我的主管加入進來邊吃邊介紹我們的部門并回答一些問題。飯后主管把我介紹給我的同事們，在職培訓開始了。

這是兩個很極端的例子。很少碰到被認錯人，被當成應聘者的這種待遇，當然也很少又喝咖啡又吃點心，這說明崗前培訓直接影響著員工的自尊心、自信心、對企業(yè)的認同感以及他以后是否愿意留在你的公司。

成功的新員工培訓可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，為新員工迅速適應企業(yè)環(huán)境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎。我是lrc公司人力資源部的職員，最近在負責新員工崗前培訓。近期公司根據(jù)業(yè)務的需要又招聘了一批新員工，就要報到了。怎么能夠讓新員工更快更好地融入企業(yè)、進入角色呢?這時想起了幾年前自己剛?cè)肼殨r的情景。當時公司在人力資源管理的各個方面都還很不完善，自己入職的最初一段時間，既沒有人對公司的全面情況給自己一個詳細的介紹，也沒有人在工作方法上給予自己一定的指導，一切全靠自己去摸索、熟悉和適應，那可真是一段艱難的時光，甚至產(chǎn)生過放棄的念頭。一定不能讓過去發(fā)生在自己身上的經(jīng)歷再重演了。那么，新員工培訓到底應該包括哪些內(nèi)容?如何去做呢?經(jīng)過查閱資料和公司培訓主管的指點擬訂出一個針對新進大學生。

培訓方案。

新進大學生崗前培訓的目的有三：其一，是減低新員工的流失率，讓員工適應工作，以便減少錯誤、節(jié)省時間，幫助新員工更快地勝任本職工作;其二，就是展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望;其三，是讓他融入企業(yè)的文化，適應公司的組織文化。

在確定新員工入職日期后、新員工報到前，與相關業(yè)務部門溝通，制訂培訓計劃日程及內(nèi)容，并通知相關部門提前做好迎接準備;同時，與新員工直接主管確定一位導師，由新員工所在工作團隊的資深員工或其直接主管擔任。在試用期內(nèi)，新員工直接主管與導師對該名新員工都擔負著指導和幫助的責任。新員工報到當日，人力資源部辦理完畢人事接收手續(xù)后引導其到各部門辦理相關入職手續(xù)，如領取辦公文具、工作所需設施設備等，并發(fā)放一份入職須知，內(nèi)容包括針對新員工如何盡快熟悉公司日常工作規(guī)范的指引。如果當時入職新員工不多，無法單獨為其安排培訓，會由其輔導員先指引其日常工作規(guī)范，并讓新員工知道需要幫助時，可按入職須知中的聯(lián)系人和聯(lián)系電話得到及時幫助。

應屆畢業(yè)生作為剛步入社會的新員工群體，對企業(yè)信息的了解欲望最為迫切，因此企業(yè)在提供正式培訓機會時，應重視企業(yè)和崗位各類信息的傳達。在培訓內(nèi)容選擇上主要包括：公司歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展和企業(yè)文化介紹;組織結(jié)構(gòu)圖及組織所在行業(yè)概覽;福利組合概覽、薪酬程序;績效評估、績效管理系統(tǒng);安全培訓;職業(yè)發(fā)展信息(潛在的晉升機會、職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息);參觀設施和公司周圍相關的服務;員工手冊、政策、程序、財務信息;有關公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、停車位及辦公用品使用規(guī)則;技術或具體與工作相關的信息;還有著裝和工作外的活動。

部門結(jié)合崗位需求和工作要求安排部門具體業(yè)務培訓，觀察/模仿是大學生最常用和最普遍的一種自我培訓方法。公司應當選擇業(yè)務能力強，并且與應屆畢業(yè)生有相似生活經(jīng)歷，參加工作3-5年的業(yè)績優(yōu)秀的大學畢業(yè)生做導師，采取每人培植一名導師的形式，有計劃的新員工的學習和工作進行指導，并對新員工的心理進行指導，幫助員工了解通過正式培訓難以了解到的信息，加深員工對企業(yè)的認識和對技能的掌握。

由于初次接觸社會，并不是很清楚究竟自己適合什么工作，抱著“先就業(yè)在擇業(yè)”的心態(tài)?？紤]到畢業(yè)生的這種心理，在確定崗位之前，提供員工崗位輪換的機會。員工有了“改變工作談判”動機，可以加速企業(yè)與員工的磨合。同時工作中適當分派些具有挑戰(zhàn)性的獨立工作，讓其在工作中成長，是一種很好的“自我培訓”機制，增強了大學生的自我認同感和價值感。

工作的枯燥無味是很多大學生所抱怨的，并最終導致其離職的原因之一。公司應當提供一切可以利用的機會，告訴員工“我可以為你提供廣闊的空間和豐富的生活”。這樣可以幫助大學生更早的融入企業(yè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高團隊精神。

應屆畢業(yè)生是企業(yè)的新鮮血液，是保持企業(yè)活動的源泉，不僅可以解決企業(yè)人才缺乏的問題，還能保證企業(yè)的長久發(fā)展。所以我們通過提前做好的培訓詳細計劃和周密的安排，并與各部門良好配合，提高了新員工對組織的認同感和適應性，減少沖突降低應屆大學生的流失率，形成雙方認同的穩(wěn)定關系最終實現(xiàn)雙贏。

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作為剛畢業(yè)的大學生，初次踏入社會，能經(jīng)歷這樣一次系統(tǒng)性的入職前培訓深感榮幸。歷時一個禮拜的培訓結(jié)束了，但是收獲頗豐，自己也深感進步很大，下面將我這一個禮拜的心得體會分享一下：

第一、入職前的事務所文化介紹。這部分的培訓中我們不僅能學到一些上崗前的一些必備知識，最重要的是再次體會了事務所的精神和文化。在一個擁有良好文化的企業(yè)工作，對我們這些剛踏入社會的大學生來說十分重要，我了解的是一個能為新人著想，肯用時間培養(yǎng)新人的地方，所以肯定了我當初的選擇是正確的。

第二、人力資源部流程介紹。通過這部分的介紹，讓我清楚了工作時應該注意的事項，以及關于自己的一些必須注意的事情。

第三、審計理論知識與實務知識的講解。這部分內(nèi)容是培訓的重點，通過學習理論知識，鞏固了我們在學校的學習成果，但是從理論知識的學習中也發(fā)現(xiàn)自己有很大的不足，審計相關程序有點忘記，這也提醒了我在以后工作中不能忘記學習，只有不停地給自己充電，才能在審計這個領域有所發(fā)展。我在實務方面算是有一點底子，因為經(jīng)過寒假三個月的實習，對審計軟件以及excel和word的操作能力都有不小的提高，所以這部分算是自己的一點優(yōu)勢，但是需要學習的東西還有很多，自己掌握的還只是一點皮毛，在以后工作中，只有把理論知識和實務結(jié)合起來才能更好的完成任務。

第四、通過這次培訓我也結(jié)識很多未來的同事，大家的交流也沒有因為初次見面而生疏，通過和他們的溝通也能取長補短，互通有無。很高興能認識這么一群熱愛審計的同齡人，相信在以后的工作中大家會合作的很愉快。

最后感謝老師的耐心講解，這是我收獲最大，也是我記憶最深的培訓，相信對我未來的工作會有巨大的幫助。

大學生入職培訓寄語范文通用篇十六

又是一年畢業(yè)季，hr也在的迎接著新的一批大學生到來。辦完了各種入職手續(xù)，接下來就是緊張的入職培訓。入職培訓成功與否對大學生和企業(yè)都有著深遠的影響。如何避免入職培訓空對空，走過場，成為hr的一大挑戰(zhàn)!

應屆畢業(yè)大學生流失率過高，給企業(yè)的應屆畢業(yè)生管理工作帶來很大的困擾。提高應屆畢業(yè)生崗前培訓的質(zhì)量，幫助畢業(yè)生渡過“現(xiàn)實震蕩期”能夠有效解決應屆畢業(yè)生流失高的問題。

應屆大學生是企業(yè)新員工中的一個特殊群體。如今，中小企業(yè)到崗才幾個月的大學生紛紛“跳槽”的現(xiàn)象越來越普遍。對于這種現(xiàn)象，社會上也產(chǎn)生了不小的爭議。一種觀點認為大學生的這種行為是“極不負責任極不守誠信”的，學校和社會應該加強大學生的誠信教育;另一種觀點卻反駁到：這是社會進步的表現(xiàn)，不能把責任單方面地推給大學生。據(jù)介紹，目前企業(yè)接收大學生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%，一些單位接收的大學生流失率高達70%，企業(yè)普遍認為他們?yōu)榇髮W生高流失率“交的學費太高”。

lrc樂山無線電股份有限公司位于世界著名佛都之鄉(xiāng)—四川樂山城區(qū)中心地段，與樂山大佛隔江相望，是中國最大的分離半導體器件制造基地，以最低的成本制造出世界級質(zhì)量的半導體產(chǎn)品。為了長遠發(fā)展公司的高層很重視人才梯隊建設，為了吸引大專院校的學生到公司花費不少時間和精力。但是在-年，公司連續(xù)兩年都奔赴成都、武漢、西安等內(nèi)地城市進行高校校園招聘，招聘了數(shù)量不少的大學應屆畢業(yè)生。但截止目前，“僅有約40%還留在企業(yè)效力”。由于大學生流失率過高，使企業(yè)花費了一定的人力、物力、財力，辛辛苦苦招來補充空缺崗位的大學生突然就離開了公司，公司陷入“招聘—流失—再招聘—在流失”的惡性循環(huán)中。不僅會加大企業(yè)不必要的成本，更嚴重的還會企業(yè)的某項商業(yè)計劃，甚至導致計劃的最終失敗。這常常令領導們頭疼不已，因此尋找解決企業(yè)與應屆畢業(yè)生現(xiàn)實沖突的妥善方式，實現(xiàn)企業(yè)與畢業(yè)共贏是十分緊迫的問題。

新員工崗前培訓是影響能夠留住員工最顯著的因素。員工在最初的三個月內(nèi)對企業(yè)的第一印象，直接影響該員工在未來一年內(nèi)是否離職。所以，提高應屆畢業(yè)生崗前培訓的質(zhì)量，幫助畢業(yè)生渡過“現(xiàn)實震蕩期”能夠有效解決應屆畢業(yè)生流失高的問題。

一、案例及分析。

小李：第一天我提早10分鐘到了人力資源部，被告知“請稍坐，一會兒有人帶你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”.一小時后，我被領到了一間會議室。幾分鐘后，里面的面試者發(fā)現(xiàn)我不是來應聘的，而是新員工。一陣道歉后，我被領去見我的主管。主管大聲地叫來一個文員，讓他帶我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在我被介紹給其他員工的同時，那個文員，一直在抱怨著那個主管的脾氣有多壞。吃午飯時，我問能不能請求調(diào)到別的部門去，他們說6個月后才能調(diào)動。我想我是不是該趁早換個工作了。

小楊：我的崗前培訓棒極了!我到了以后被帶到休息室。喝過咖啡吃過點心后，我拿到一本員工手冊，上面解釋了公司的絕大部分福利及政策。接著放了一段有趣的電影解釋公司的歷史、設施、重要人物及各部門的聯(lián)系。接下來的一個小時是問題與解答。我們沿著廠區(qū)作了個小的旅行，然后公司請我們吃午飯。午飯時，我的主管加入進來邊吃邊介紹我們的部門并回答一些問題。飯后主管把我介紹給我的同事們，在職培訓開始了。

這是兩個很極端的例子。很少碰到被認錯人，被當成應聘者的這種待遇，當然也很少又喝咖啡又吃點心，這說明崗前培訓直接影響著員工的自尊心、自信心、對企業(yè)的認同感以及他以后是否愿意留在你的公司。

成功的新員工培訓可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，為新員工迅速適應企業(yè)環(huán)境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎。我是lrc公司人力資源部的職員，最近在負責新員工崗前培訓。近期公司根據(jù)業(yè)務的需要又招聘了一批新員工，就要報到了。怎么能夠讓新員工更快更好地融入企業(yè)、進入角色呢?這時想起了幾年前自己剛?cè)肼殨r的情景。當時公司在人力資源管理的各個方面都還很不完善，自己入職的最初一段時間，既沒有人對公司的全面情況給自己一個詳細的介紹，也沒有人在工作方法上給予自己一定的指導，一切全靠自己去摸索、熟悉和適應，那可真是一段艱難的時光，甚至產(chǎn)生過放棄的念頭。一定不能讓過去發(fā)生在自己身上的經(jīng)歷再重演了。那么，新員工培訓到底應該包括哪些內(nèi)容?如何去做呢?經(jīng)過查閱資料和公司培訓主管的指點擬訂出一個針對新進大學生培訓方案。

1、明確培訓目標。

新進大學生崗前培訓的目的有三：其一，是減低新員工的流失率，讓員工適應工作，以便減少錯誤、節(jié)省時間，幫助新員工更快地勝任本職工作;其二，就是展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望;其三，是讓他融入企業(yè)的文化，適應公司的組織文化。

2、培訓計劃和安排。

在確定新員工入職日期后、新員工報到前，與相關業(yè)務部門溝通，制訂培訓計劃日程及內(nèi)容，并通知相關部門提前做好迎接準備;同時，與新員工直接主管確定一位導師，由新員工所在工作團隊的資深員工或其直接主管擔任。在試用期內(nèi)，新員工直接主管與導師對該名新員工都擔負著指導和幫助的責任。新員工報到當日，人力資源部辦理完畢人事接收手續(xù)后引導其到各部門辦理相關入職手續(xù)，如領取辦公文具、工作所需設施設備等，并發(fā)放一份入職須知，內(nèi)容包括針對新員工如何盡快熟悉公司日常工作規(guī)范的指引。如果當時入職新員工不多，無法單獨為其安排培訓，會由其輔導員先指引其日常工作規(guī)范，并讓新員工知道需要幫助時，可按入職須知中的聯(lián)系人和聯(lián)系電話得到及時幫助。

3、正式的培訓。

應屆畢業(yè)生作為剛步入社會的新員工群體，對企業(yè)信息的了解欲望最為迫切，因此企業(yè)在提供正式培訓機會時，應重視企業(yè)和崗位各類信息的傳達。在培訓內(nèi)容選擇上主要包括：公司歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展和企業(yè)文化介紹;組織結(jié)構(gòu)圖及組織所在行業(yè)概覽;福利組合概覽、薪酬程序;績效評估、績效管理系統(tǒng);安全培訓;職業(yè)發(fā)展信息(潛在的晉升機會、職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息);參觀設施和公司周圍相關的服務;員工手冊、政策、程序、財務信息;有關公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、停車位及辦公用品使用規(guī)則;技術或具體與工作相關的信息;還有著裝和工作外的活動。

4、配置專門的導師。

部門結(jié)合崗位需求和工作要求安排部門具體業(yè)務培訓，觀察/模仿是大學生最常用和最普遍的一種自我培訓方法。公司應當選擇業(yè)務能力強，并且與應屆畢業(yè)生有相似生活經(jīng)歷，參加工作3-5年的業(yè)績優(yōu)秀的大學畢業(yè)生做導師，采取每人培植一名導師的形式，有計劃的新員工的學習和工作進行指導，并對新員工的心理進行指導，幫助員工了解通過正式培訓難以了解到的信息，加深員工對企業(yè)的認識和對技能的掌握。

5、提供崗位輪訓和獨立工作的機會。

由于初次接觸社會，并不是很清楚究竟自己適合什么工作，抱著“先就業(yè)在擇業(yè)”的心態(tài)?？紤]到畢業(yè)生的這種心理，在確定崗位之前，提供員工崗位輪換的機會。員工有了“改變工作談判”動機，可以加速企業(yè)與員工的磨合。同時工作中適當分派些具有挑戰(zhàn)性的獨立工作，讓其在工作中成長，是一種很好的“自我培訓”機制，增強了大學生的自我認同感和價值感。

6、提供職業(yè)生涯設計。

7、豐富企業(yè)生活。

工作的枯燥無味是很多大學生所抱怨的，并最終導致其離職的原因之一。公司應當提供一切可以利用的機會，告訴員工“我可以為你提供廣闊的空間和豐富的生活”。這樣可以幫助大學生更早的融入企業(yè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高團隊精神。

三、結(jié)論。

應屆畢業(yè)生是企業(yè)的新鮮血液，是保持企業(yè)活動的源泉，不僅可以解決企業(yè)人才缺乏的問題，還能保證企業(yè)的長久發(fā)展。所以我們通過提前做好的培訓詳細計劃和周密的安排，并與各部門良好配合，提高了新員工對組織的認同感和適應性，減少沖突降低應屆大學生的流失率，形成雙方認同的穩(wěn)定關系最終實現(xiàn)雙贏。

大學生入職培訓寄語范文通用篇十七

現(xiàn)在的大學生與以往不同，現(xiàn)實社會的躁動、現(xiàn)實與愿景的不同，大學生步入社會一定要靜下心來，剔除校園生活習慣，適應企業(yè)工作生活。那么大學生入職之前需要參加什么培訓考試呢?培訓的內(nèi)容又是什么?下面小編為大家整理關于大學生入職的培訓計劃，希望對大家有所幫助!

1、使新員工了解mt公司的基本背景情況和企業(yè)文化。

2、使新員工了解新的工作環(huán)境、條件、人際關系、應盡職責、工作內(nèi)容、規(guī)章制度以及組織的期望，能盡快進入角色，并創(chuàng)造優(yōu)良績效。

新員工入職培訓期為一個月，包括2-3天的集中脫崗培訓和后期的在崗指導培訓。

公司全體新員工

脫崗培訓和在崗培訓

1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)歷史、現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、品牌和經(jīng)營理念，組織機構(gòu)，人員機構(gòu)，薪資福利政策，以及新員工關心的各類問題的解答。

2、員工守則：mt公司規(guī)章制度，獎懲條例。

3、入職須知：入職程序及相關手續(xù)辦理流程。

4、財務制度：費用報銷程序以及辦公設備的申請領用。

5、安全知識：消防安全知識，設備安全知識以及緊急事件處理等。

1、實地參觀：參觀企業(yè)各部門以及工作娛樂等公共場所。

2、介紹交流：介紹公司高層領導、各部門負責人以及對公司有突出貢獻的骨干與新員工認識并交流懇談。

3、在崗培訓：培訓所有新員工的服務意識、崗位職責、業(yè)務知識與技能、業(yè)務流程、部門業(yè)務周邊關系等。對符合基本要求并已熟悉掌握了部分基礎理論知識的生產(chǎn)技術類員工實施定崗培訓，根據(jù)各崗位的`職責和技術水平要求，并結(jié)合公司的實際需求進行現(xiàn)場實際操作培訓和指導，使新員工能快速有效的掌握基本生產(chǎn)操作技能，適應崗位生產(chǎn)需求，最終通過考核，順利上崗。

組織新員工和部分老員工一起進行籃球比賽、羽毛球比賽以及各種戶外活動，培養(yǎng)他們對企業(yè)的歸屬感和團結(jié)互助的意識。

培訓考核分為書面考核、應用考核、他人評價三部分，課堂教學部分以書面考核為主，占考核總成績的40%，實踐教學部分以應用考核為主，占考核總成績的40%，戶外活動部分以他人評價為主，占考核總成績的20%。

其中，書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統(tǒng)一印卷考試。應用考核通過觀察測試等手段考察受訓員工在實際工作中對培訓知識技能的應用及業(yè)績行為的改善，有其所在部門領導、同事以及人力資源部共同管理。他人評價部分由參加戶外活動的新老員工對新員工進行公正評價。

全過程本著公平、公正、公開的原則。各部門根據(jù)培訓及考核情況，按10%的比例，評選“”崗位操作能手“最佳學習標兵”等榮譽獎項，以資鼓勵。

人力資源部通過對培訓員工的個人能力、考試成績、發(fā)展?jié)摿Φ雀黜椫笜诉M行分析和評定，最終做出合理、公平、公正、民主的考核鑒定結(jié)果，擇優(yōu)錄用符合要求的員工。

1、短期效果評估：針對新員工入職培訓的被認可程度來評價，包括新員工的評論打分。培訓師的評價、新員工主管的評價等。

2、中期效果評估：通過在新員工試用期結(jié)束后的考評結(jié)果以及第一年的績效考評結(jié)果，來評價其入職培訓的效果如何。

3、長期效果評估：通過新員工進公司三年之內(nèi)的發(fā)展情況，來評價入職培訓效果。

1、新員工培訓必須在實施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的規(guī)劃，對培訓的內(nèi)容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執(zhí)行的過程進行監(jiān)控。

2、對于新員工培訓的責任部門和人員，一定要明確自身崗位職責和職能，分工協(xié)作，并保證各崗位和部門擔負起各自應盡的職責。

3、為了保證實際效果，新員工培訓實施之后應及時進行記錄歸檔和效果評估。

4、培訓考核時有關部門要始終貫徹公平、公正、民主的原則，同時應結(jié)合公司的實際需求和崗位需求對所有員工作出合理、符合實際的評定，并擇優(yōu)錄用。

大學生入職培訓寄語范文通用篇十八

嶄新的開始，寄予新希望!告訴自己要扎實、淡定、虔誠做好工作中每一件大事，每一件小事!

兩天的入職培訓，使我對新單位有了框架式了解，通過這個框架自己應盡快主動的、詳細的、全面的，了解東方控股集團，為在新崗位上展開工作鋪墊。整個培訓過程讓我了解到新單位的企業(yè)文化，也接觸到這里的老員工，通過文化及人的接觸我體會到這里的工作氛圍充滿著責任、擔當、敬業(yè)、人情味兒。也感覺到來東方控股集團工作是快樂的，每一個人都有一種強烈的企業(yè)歸屬感。這樣的工作氛圍一直是自己向往和追求的，更是自己能適應的，覺得自己真是來對了。

以前的企業(yè)文化，工作成績，工作思路、方法……到這里都要舍得忘記，因為以前的工作內(nèi)容和認知未必適合現(xiàn)在的工作內(nèi)容。清理清理大腦，正一正心態(tài)，全部歸零，以一個空杯心態(tài)去接觸新工作，在工作中重新思考適合現(xiàn)在工作的思路。

接受工作任務時，開展具體工作時，完成工作任務時都要向主管領導匯報，這樣不僅可以讓領導了解工作進展情況，也能及時發(fā)現(xiàn)與工作要求出現(xiàn)偏差的地方及時糾正，使工作任務的完成情況與領導要求相吻合。此外，與同崗位同事及其他部門同事多交流，這樣不僅能夠多了解同事間的工作內(nèi)容，也對今后的工作配合有較大的幫助。

學習是一個自我提高，自我重塑的過程。繼續(xù)學習企業(yè)文化，真心融入到無形的文化中去，以企業(yè)文化為自己工作中的指導線。也要向領導和前輩虛心請教，汲取他們工作的優(yōu)點，做人做事的長處。

多讀書，利用好時間，多給自己找讀書的機會，讀書中得到的提高可能不是立竿見影，讓讀書成為一種習慣的時候，自己也就得到了很好的.修煉。

事情光想不做是沒有用的，有了工作思路，想好了怎么做就要行動起來，把想法體現(xiàn)在行動上才是有效的思考，行動不是一件簡單的事情，可能在行動過程中遇到這樣或那樣的困難，只有堅持不懈才能達到目標，所以在今后的工作中當困難來臨時我會挺住，堅持!

來到東方一切還都是未知，新的選擇新的起點，也許自己的最大潛力就在這里被挖掘，發(fā)揮的淋漓盡致，所以把工作中的干勁提一提，樹立信心，再闖一闖，說不定也能成為東方的佼佼者。

送所有新來的小伙伴-------不念過去，不畏將來!加油!