2023年以家風(fēng)為話(huà)題(通用13篇)

人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧。總結(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，希望能給大家提供一些思路。

以家風(fēng)為話(huà)題篇一

古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！笨梢?jiàn)，好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響就如同魚(yú)兒離不開(kāi)賴(lài)以生存的水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風(fēng)則像一只神奇的畫(huà)筆，為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。

詩(shī)書(shū)可傳百世，家風(fēng)能流千古。孔子出生沒(méi)落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無(wú)論在中國(guó)還是在全世界，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個(gè)家族？是家風(fēng)的力量，是孔圣人思想的力量。

家風(fēng)對(duì)于家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者梁?jiǎn)⒊?，不但是民?guó)時(shí)期的著名學(xué)者，而且還是一位十分出色的教育家，其子女人才輩出，被后人稱(chēng)作“一門(mén)三院士，九子皆才俊”。他對(duì)子女教育的用心之處，不僅體現(xiàn)在知識(shí)的傳授，更體現(xiàn)在精神與思想的熏陶。在孩子年幼時(shí)，梁?jiǎn)⒊闶肿⒅丶绎L(fēng)對(duì)孩子的影響，以身作則，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。這使得孩子們從小就知道祖國(guó)對(duì)人民的重要性。他的子女也在學(xué)有所成時(shí)回到祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。梁?jiǎn)⒊患乙惨虼顺蔀閾碛小俺嘈膱?bào)國(guó)好家風(fēng)”的典范。

好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人，而不好的家風(fēng)則能毀掉一個(gè)人，甚至一個(gè)家族。秦檜，一個(gè)為了權(quán)貴不擇手段的小人，以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛，被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢(qián)財(cái)?shù)募绎L(fēng)同樣影響了后代子孫。在秦檜死后，他的兒子秦?緹夠姑蝸胱諾痹紫啵?向往著擁有權(quán)利與富貴的生活，對(duì)有才氣的人心懷嫉妒。結(jié)果，他和秦檜一樣，成了背負(fù)千古罵名的罪人，而秦檜的子孫后代，也因此飽受世人冷眼。

“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿(mǎn)；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)?！奔沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家風(fēng)則是家之根本。好的家風(fēng)就如同春雨一般洗滌我們的心靈，讓我們內(nèi)心正能量的種子不斷發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在良好家風(fēng)的熏陶之下，我們才可能成為祖國(guó)的棟梁。

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以家風(fēng)為話(huà)題篇二

當(dāng)老年人豁達(dá)開(kāi)朗，當(dāng)中年人堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光，當(dāng)青年人充滿(mǎn)力量；當(dāng)00后成為后浪閃亮登場(chǎng)，當(dāng)90后已張開(kāi)保衛(wèi)世界的臂膀，當(dāng)拿著保溫杯的中年依然斗志昂揚(yáng)……這，是自立自強(qiáng)的家風(fēng)在傳揚(yáng)！

自立自強(qiáng)的記憶，是黑夜中最閃亮的星，指引我前行。

“不搞特殊化”，父親的教導(dǎo)一如迷茫時(shí)引路的啟明星，指引著焦守鳳一家自立自強(qiáng)，穿過(guò)光環(huán)的迷惑，撐過(guò)艱苦的歲月，走出自己的幸福之路。海明威說(shuō)：“你可以殺死我，可就是打不敗我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)打不敗我！”當(dāng)秦世俊懷揣著造飛機(jī)的夢(mèng)想投入哈飛時(shí)，命運(yùn)卻給了他當(dāng)頭一棒，讓他成了一名普通銑工。他沒(méi)有就此止步，而是從普通銑床練起，學(xué)徒兩年，記40多本筆記；工作18年，完成28年的工作量，讓“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的夢(mèng)想在奮斗中找到了方向。因?yàn)?，他的父親是勞模，那張胸帶紅花的照片，給了他“自立自強(qiáng)獲得光榮”的啟蒙。這啟蒙引領(lǐng)，足以閃亮一生。

自立自強(qiáng)的堅(jiān)守，是天亮前最溫柔的黎明，給我相信的勇氣。

三寸核桃核，世相萬(wàn)千繪。90后核雕藝人朱蒙佳，在傳統(tǒng)手工藝無(wú)人問(wèn)津的境地，仍牢記教導(dǎo)，守住初心，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，堅(jiān)持讓非遺看到未來(lái)；身為“繡三代”的郁竹君，在沉靜寂寞的時(shí)光里堅(jiān)信，蘇繡走入世界的“宏大”時(shí)刻定會(huì)到來(lái)；對(duì)傳統(tǒng)手工耳濡目染的殷子晴，帶著太平泥叫叫闖入西半球，讓其“叫好又叫座”。畢淑敏在《握緊你的右手》說(shuō)：“我不相信命運(yùn)，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量?！碑?dāng)社會(huì)愈來(lái)愈快的節(jié)奏響起，那堅(jiān)守著的人，始終相信，當(dāng)清晨的第一縷光線亮起，到來(lái)的絕不是黑夜，而是我們自立自強(qiáng)的未來(lái)。

自立自強(qiáng)的傳承，是酷暑中最清涼的泉泓，帶我越過(guò)人海去擁抱你。

歲月如歌，初心如磐，你我?jiàn)^勇向前；不忘初心，未來(lái)待啟，我們將用行動(dòng)告白：傳承共同記憶，深烙自立自強(qiáng)之印。未來(lái)，我已來(lái)！

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

以家風(fēng)為話(huà)題篇三

說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，總覺(jué)得是一個(gè)很?chē)?yán)肅的話(huà)題。而對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，這就顯得更為重要了，因?yàn)槲壹宜拇?，上上下下加起?lái)有近百人。

家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣。在我家，最主要的便體現(xiàn)在“百事孝為先”。孝順孝順，就是什么事兒都要盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說(shuō)話(huà)，我們都要好好的聽(tīng)著，就算他們說(shuō)錯(cuò)了，我們也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩說(shuō)的話(huà)，我們一定要認(rèn)真的聽(tīng)，長(zhǎng)輩讓我們做的事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家子人在一起吃飯，如果長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，晚輩是絕對(duì)不能先吃的。吃飯過(guò)程中，是不能隨便講話(huà)的，也不能發(fā)出奇怪的聲音。不吃的食物和不能吃的廢物都不能亂丟。吃完了要把碗筷擺放好，還要說(shuō)“我吃好了，大家慢慢吃”之類(lèi)的話(huà)，才能離開(kāi)飯桌。不知不覺(jué)中，這都已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。

家訓(xùn)，詞典上這樣解釋的，“指對(duì)子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn)，家訓(xùn)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。爺爺時(shí)常對(duì)我說(shuō)：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。因此，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“誠(chéng)實(shí)守信”。生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊，殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，爺爺就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。我也曾經(jīng)為了好多事情而跟父母說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被母親狠狠的打一頓，然后就是一場(chǎng)說(shuō)教。爺爺還說(shuō)：做為一個(gè)劉家人，一定要信守承諾。我一直奉行這句話(huà)，從我記事到現(xiàn)在，我雖然不能保證，我答應(yīng)別人的每一件事都做到了，但至少十中有九是我認(rèn)真做了的。我一直告訴自己，要勇于承擔(dān)自己的一言一行，無(wú)論自己做什么事情，做之前都要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)，不能退縮。

家規(guī)，在我的認(rèn)識(shí)中與家教是有點(diǎn)相像的。我們?cè)谏钪?，?huì)經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是長(zhǎng)輩對(duì)我們的一種教育。在長(zhǎng)輩的幫助和教導(dǎo)下，從我們身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映。我的父母教育我講禮貌，主動(dòng)和長(zhǎng)輩以及鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，而且自己也是這樣做的。家里有很多人都說(shuō)母親是個(gè)好媳婦兒，家教真好。每當(dāng)這時(shí)，我就能在外婆的臉上看到驕傲的表情。而每當(dāng)有人夸我特別有家教時(shí)，我的父母也是一樣的驕傲。家教，也是父母的一種言傳身教。通常，長(zhǎng)輩們就是晚輩的榜樣。

家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)有著異曲同工的方面，每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)需要家里的每個(gè)人共同努力，使之一代又一代的延續(xù)下去。

以家風(fēng)為話(huà)題篇四

家風(fēng)，顧名思義是每個(gè)家庭的風(fēng)氣，你家的家風(fēng)是誠(chéng)信，他家的家風(fēng)是文明，我家的家風(fēng)則是勤儉!

從我懂事開(kāi)始，媽媽就教育我一定要勤儉。在他們那個(gè)年代，常常一頓飽飯也吃不到，更別提吃肉了?？晌覅s對(duì)媽媽的教誨置若罔聞，常常把自己不喜歡吃的菜倒掉，洗個(gè)手就要大半盆水。每當(dāng)看到這一幕，媽媽都怒火中燒，立即走過(guò)來(lái)制止我、教育我?？晌覅s不以為然，直到那一次，我才真正體會(huì)到了媽媽的良苦用心。

那天，我跟爸媽回山上老家。綠油油的山坡上到處都是干農(nóng)活的人，火似的太陽(yáng)照在每個(gè)農(nóng)民的背上，他們不停地拋灑種子，汗水也隨著種子一起飛揚(yáng)在田地上空。一位農(nóng)民伯伯在除草，他將黝黑的雙手伸進(jìn)骯臟的雜草和污泥，雜草除去了，那一雙黝黑的手卻沾滿(mǎn)了腥臭的污泥!

來(lái)到奶奶地里，奶奶正在采豌豆尖兒，只見(jiàn)她每彎下腰五六分鐘，就得站立起來(lái)不停捶打自己的背，滿(mǎn)頭的汗水來(lái)不及擦，發(fā)絲順著汗水貼服在臉上。爸爸告訴我，奶奶的腰因長(zhǎng)年勞累患了“椎間盤(pán)膨出”的病?？粗棠特E的背影，我非常心疼，我心里默默念著“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。

回家的路上，看到的一幕幕讓我久久不能忘懷?；叵胪馄耪f(shuō)的`：“一粒米十滴汗”、媽媽喊著：“隨手關(guān)燈”、奶奶端著剩飯剩菜不忍倒掉的猶豫神情——我終于明白了媽媽要我勤儉的原因!我下定決心一定要養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，我相信我一定會(huì)成功的!

從此，我會(huì)非常節(jié)儉地使用學(xué)習(xí)用具，鋼筆爛了就將幾只爛鋼筆拆開(kāi)組合起來(lái)接著用;作業(yè)本分成幾個(gè)板塊，可以做更多的作業(yè);草稿紙用每學(xué)期沒(méi)用完的本子拆分合訂而成再生本。我還注意低碳環(huán)保，節(jié)約資源，自己帶水杯，把餐巾紙一分為二用，離開(kāi)教室時(shí)及時(shí)地關(guān)燈、關(guān)電扇。在穿著上我也不和同學(xué)攀比，在學(xué)校穿校服，在家穿表哥給的舊衣服，只要穿得干凈整潔就好，不必過(guò)分講究。為了節(jié)約，我把圖書(shū)館當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)，常常在圖書(shū)館里一呆就是半天，還常用家里的書(shū)和同學(xué)交換閱讀。在生活中，看著父母忙碌的身影，我更加注意從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到勤儉。我常常做自己力所能及的事情，洗碗、洗小件的衣服、拖地。為了節(jié)約用水，我總是把水放得很小，用洗衣服的水拖地，用洗菜的水澆花。我還經(jīng)常廢物利用，用廢塑料瓶做的玩具小車(chē)、用廢舊易拉罐做的風(fēng)鈴、用廢紙盒做筆筒……現(xiàn)在，我養(yǎng)成了勤儉的習(xí)慣，勤儉讓我受益匪淺!

以家風(fēng)為話(huà)題篇五

在我的一生中，我也培育了獨(dú)特的好家庭風(fēng)格來(lái)陪伴我成長(zhǎng)，并讓我從一個(gè)“衣來(lái)伸手，食來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極、謙虛、誠(chéng)實(shí)、值得信賴(lài)的好孩子。

俗話(huà)說(shuō)，“父愛(ài)是一艘船，母愛(ài)是一面帆。”父親喜歡沖破波浪，母親的愛(ài)帶我在茫茫人海中旅行，而不會(huì)迷失方向。他們讓我在不斷增長(zhǎng)的大海中乘風(fēng)破浪，讓我不要冒險(xiǎn)，“誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人”。隨著時(shí)間的推移，他已經(jīng)成為我良好的家庭風(fēng)格。他就像春天里溫柔的手，溫暖著我的心，讓我心中的花朵綻放，弘揚(yáng)著傳統(tǒng)的文明美德。

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以家風(fēng)為話(huà)題篇六

家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。

步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。

我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭?！霸趺椿厥拢隳芨嬖V爺爺么？”我低著頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚?！睜敔斅?tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。爺爺說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。

爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難?；匚稜敔斦f(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話(huà)當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著家風(fēng)一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌汉⒆?，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上政治課，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。

爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！爺爺還教導(dǎo)我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！

“嘿呀、嘿呀……”是哪家在漆黑深夜還點(diǎn)著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社區(qū)，不，在溫州，是一束最閃耀的光芒。

告訴你，我們可是這社區(qū)里少有名氣的勤勞之家。四代祖?zhèn)?，代代勤勉?/p>

要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。

早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。

一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ?，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了勤勞。在學(xué)校我可是衛(wèi)生大組長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。

一次，林老師布置作業(yè)，很少。但要求我們認(rèn)真完成。是的，只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，另一項(xiàng)是作文。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！作文寫(xiě)了五面。完成的很認(rèn)真。也許是平時(shí)課外書(shū)看得多，拿起筆來(lái)，我的靈感就會(huì)突發(fā)，越寫(xiě)越有勁。那次作文，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是勤勞的結(jié)果呀！

在我們家沒(méi)有什么成文的規(guī)定，大家也不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊，但我認(rèn)為家風(fēng)并不一定要書(shū)面化、固定化，它應(yīng)該是一種傳承——精神與品德的傳承。父母雖沒(méi)有說(shuō)，但他們一言一行無(wú)不在為子女樹(shù)立榜樣，我從父母身上學(xué)到了很多，下面就來(lái)談?wù)勎覀兗也凰慵乙?guī)的家規(guī)吧！

肯吃苦。這是我從祖輩父輩都能看到的。爺爺當(dāng)初因?yàn)?zāi)害遷移，憑借自己的一門(mén)手藝白手起家，那時(shí)住的房屋都是爺爺和爸爸一錘一錘鑿出來(lái)的。有時(shí)候早晨天不亮就起床干活，往往要騎著自行車(chē)走多幾十里，他們辛辛苦苦賺下的錢(qián)自己卻不舍得花，那輛自行車(chē)一騎就是三十年……爸爸媽媽也一樣，人們知道他們?cè)谕饷鏋t灑自如，卻不知他們?cè)冻龅呐?，他們?yōu)閿?shù)不多的休息時(shí)間有時(shí)都是排滿(mǎn)工作的。

孝順。說(shuō)起來(lái)這可能是許多家庭的家規(guī)，而孝這個(gè)字在父母身上有著很好的體現(xiàn)。爸爸雖然是個(gè)在外打拼的男人，但他時(shí)刻都不忘自己的父母。每?jī)商焖偨o他們打個(gè)電話(huà)看藥還有沒(méi)有，家里有沒(méi)有什么需要的，逢周末還會(huì)和媽媽一起去爺爺家吃飯。媽媽也是有孝心的典范，雖是家里的小女兒但一點(diǎn)不嬌氣反而能說(shuō)會(huì)做，雖然她對(duì)父母的方式往往是口氣很重的批評(píng)，但誰(shuí)都能看出她言語(yǔ)深處的愛(ài)！如今現(xiàn)實(shí)這么形形色色，父母能撇開(kāi)工作娛樂(lè)關(guān)心陪伴自己的爸媽?zhuān)矣X(jué)得是十分可貴的。

未雨綢繆。俗話(huà)說(shuō)得好“謀事在人成事在天”，許多人卻總是事到臨頭才思考，這未必有些太匆忙。父母總是想得很遠(yuǎn)，有時(shí)候很不理解，知道事情發(fā)生看他們鎮(zhèn)定自若的樣子才知道預(yù)先考慮好是多么明智。漸漸地我也開(kāi)始考慮以后的事，不局限于眼前的事，這樣發(fā)現(xiàn)會(huì)收獲一種更廣闊的視野。

家風(fēng)這個(gè)東西是說(shuō)不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì)被不斷充實(shí)與更新。這些規(guī)矩需要每一個(gè)成員去踐行，并且代代相傳，千千萬(wàn)萬(wàn)條家規(guī)的傳承才會(huì)使我們中國(guó)傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息！

新年里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。

看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌?！?/p>

首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話(huà)時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。

家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。

在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了?！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜?，這句話(huà)深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职质紫劝淹搿芭椤钡匾宦暦旁谧雷由?，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。

以家風(fēng)為話(huà)題篇七

我七歲時(shí)，已明了了韓峰五一節(jié)的詩(shī)歌一些事，但很紛歧樣節(jié)約也許節(jié)用，格外地嚴(yán)格濫用，不過(guò)，而今的我已明了了本人節(jié)約即是節(jié)用的要害性，是甚么使我有了一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，讓我從濫用光陰到了咱們節(jié)約建立節(jié)用呢？是家風(fēng)。

我之前急不迭待為了文娛而移除貨色，可能減少我的獵奇心，比方：有一次，當(dāng)我要給咱們的手機(jī)充電時(shí)，我把充電頭和充電線帶到樓上，就像我要把充電頭插入插座絕對(duì)。一個(gè)新的題目浮現(xiàn)在我的腦海中充電頭是甚么？在獵奇心的役使下，我絕不躊躇地拿起錘子，重重地?fù)糁辛顺潆婎^。

第二次事情以后，我以夜繼日對(duì)我說(shuō)”兒子，咱們家誰(shuí)像你絕對(duì)濫用？咱們的家庭作風(fēng)惟有四個(gè)字:節(jié)約節(jié)用！你不行沖破你的家庭作風(fēng)，你悠久不會(huì)得回寧?kù)o!”聽(tīng)了我父親的話(huà)，我不過(guò)闃然旅行，唉，落刻木為吏無(wú)言也是這么說(shuō)的！不人濫用，我用之前的底稿紙，麟趾呈祥翻了部分接續(xù)用來(lái)畫(huà)畫(huà)，處事。

我慚愧難當(dāng)，下定母親的作文，改掉這濫用個(gè)民風(fēng)，此刻的我已不再像之前絕對(duì)濫用了，我的洗手水用來(lái)澆花，紙反復(fù)運(yùn)用，我不在折動(dòng)貨色……自然，這無(wú)疑是和家風(fēng)分不開(kāi)的。

我還要將這家風(fēng)也許接續(xù)滋長(zhǎng)下去，讓我的子后代孫都學(xué)會(huì)本人節(jié)約即是節(jié)用，讓我的子后代孫都受益月暈而風(fēng)無(wú)量。

以家風(fēng)為話(huà)題篇八

生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體，環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。家庭環(huán)境影響其意更為深遠(yuǎn)，彌漫于整個(gè)家庭的家風(fēng)。

古往今來(lái)，萬(wàn)千豪杰都曾一展自己的雄姿，也許是官場(chǎng)上的紛爭(zhēng)，亦或是戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙。而正是因?yàn)榱己玫募绎L(fēng)影響了他們一生，才足以被世人當(dāng)作楷模，在歷史的長(zhǎng)河里占據(jù)自己的一席之地。

好家風(fēng)體現(xiàn)在從小培養(yǎng)。孟母三遷的故事，想必大家早已耳熟能詳。孟母為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。最后把居所搬到學(xué)堂旁邊，奠定了孟子成為偉大的思想家、教育家的基礎(chǔ)。若非幼時(shí)母親的正確做法，恐怕孟子不會(huì)出現(xiàn)在著名人物的名冊(cè)上，也不會(huì)帶來(lái)影響深遠(yuǎn)的各類(lèi)文書(shū)。

可見(jiàn)，重視教育的家風(fēng)對(duì)人類(lèi)的成長(zhǎng)而言是十分重要的。尤其是當(dāng)代的人們對(duì)高品質(zhì)精神生活的要求，無(wú)疑是對(duì)低素質(zhì)的否定，在這一方面，家教水平的提高定是刻不容緩的。另一方面，對(duì)環(huán)境也有嚴(yán)格要求，畢竟它具有兩面性可以造就人才，也可以毀滅人才。

好家風(fēng)體現(xiàn)在刻骨銘心。岳母刺字也是在我們兒時(shí)伴著入睡的故事。岳母在岳飛背上刺上精忠報(bào)國(guó)，激其愛(ài)國(guó)。而岳飛，也正是母親的激勵(lì)下，最終成為一代抗金名將。若無(wú)岳母刺字教育岳飛，可能他依然驍勇善戰(zhàn)，無(wú)限風(fēng)光，但卻不會(huì)時(shí)時(shí)都記著精忠報(bào)國(guó)這一個(gè)詞。

可見(jiàn)，重視國(guó)家的家風(fēng)對(duì)人類(lèi)的決策而言是十分重要的?，F(xiàn)在的正是一個(gè)用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)構(gòu)成地球村的時(shí)代，無(wú)數(shù)不法分子借用網(wǎng)絡(luò)虛擬性的外衣來(lái)行騙，甚至用豐厚的利益為餌，以此套取軍事機(jī)密、國(guó)家機(jī)密，這免不了上鉤的人。從這方面也可以體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)教育的重要性，培養(yǎng)新生代的愛(ài)國(guó)理念刻不容緩。

好家風(fēng)體現(xiàn)在言傳身教。文天祥兵敗被俘，次年過(guò)零丁洋時(shí)作詩(shī)《過(guò)零丁洋》。隨后被押解至崖山，張弘范逼迫他招降，文天祥不從，出示此詩(shī)以明志。他堅(jiān)貞不屈品格從何而來(lái)，就要追溯到他父輩的那代了若沒(méi)有他父親文儀嚴(yán)苛的教導(dǎo)，文天祥大抵不會(huì)有這般造化。

可見(jiàn)，重視品行的家風(fēng)對(duì)人類(lèi)的舉止而言是十分重要的。行的端，坐的正這句箴言正是它的映射。若是沒(méi)有良好的品行，便會(huì)誤入歧途，成為一生的遺憾；反之，則會(huì)成為被后人奉行的準(zhǔn)則。

《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。這其中的篇目，大都涵蓋了以上三種品格，由此可見(jiàn)它們的重要性，是值得被傳承并執(zhí)行的。

以家風(fēng)為話(huà)題篇九

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國(guó)家的“家”。每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)。

什么是一個(gè)家？有爸、有媽、有娃，這才是一個(gè)家。在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职帧寢尩呐惆槎鴾嘏?。一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活在這樣一個(gè)家庭中。在家中，父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈驴目呐雠龆臣?，但是他們從?lái)不會(huì)相互指責(zé)、謾罵，更多的展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。

平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師、同學(xué)，也會(huì)講一些退一步海闊天空的大道理。媽媽還經(jīng)常交給我一些飯桌上的禮儀，比如：1、吃飯的時(shí)候要先等長(zhǎng)輩動(dòng)筷；2、吃飯的時(shí)候不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音；3、敬酒的時(shí)候酒杯要比別人低一點(diǎn)點(diǎn)；4、不能翹二郎腿等等。雖然還有很多的規(guī)矩，但是正因?yàn)橛羞@些束縛著我，我才能更好的成長(zhǎng)。

爸爸從小就教導(dǎo)我，做人要“實(shí)事求事”，他不會(huì)因?yàn)槲沂切『⒆泳腿鲋e欺騙我，不跟我講實(shí)話(huà)，因此我也知道了在真理與原則面前，人人平等。爸爸常說(shuō)等你長(zhǎng)大了，到了社會(huì)，或者出門(mén)在外，沒(méi)有人會(huì)違背原則、是非不分的讓著你，只有真正做到“實(shí)事求事”了，才能在社會(huì)上為自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立于不敗之地。

一戶(hù)人家、一條家訓(xùn)；一戶(hù)人家，一種家風(fēng)。家風(fēng)、家訓(xùn)，不管多么簡(jiǎn)單，它們也是不平凡的。它們經(jīng)過(guò)多年的傳承，伴隨了一代代人，也影響了一代代人。

以家風(fēng)為話(huà)題篇十

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！彼自?huà)說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，當(dāng)然我家也不例外。我家的大小規(guī)矩不少，但讓我感觸最深的有兩點(diǎn)：一是文明和諧，樂(lè)于助人的家風(fēng)讓我懂得如何與人和諧相處；二是多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)的家訓(xùn)讓我一直受益匪淺。

家人都說(shuō)我是爸爸的小尾巴，到哪兒總喜歡跟著。坐公交時(shí)，看到爸爸主動(dòng)給老人小孩讓座；在街上，遇到陌生人問(wèn)路，爸爸會(huì)熱心地給人指路；在樓下，遇到年邁的老爺爺老奶奶購(gòu)物回來(lái)，爸爸會(huì)不辭勞累地幫助把大包的東西扛上樓去……這些一點(diǎn)一滴助人的舉動(dòng)深深地感染著我。每次看到爸爸幫助他人后臉上露出由衷的微笑，讓我也切身體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)。我想我也要像爸爸一樣做一個(gè)樂(lè)于幫助他人的人?，F(xiàn)在我能成為一個(gè)與同學(xué)們和睦相處，樂(lè)于助人的孩子，與爸爸的'言傳身教是分不開(kāi)的。

從我記事起，家人都教導(dǎo)我要多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)爸爸：“我為什么要好好學(xué)習(xí)？”爸爸說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有作為的人?！蔽业哪棠桃恢笨釔?ài)讀書(shū)，也要求我多讀書(shū)，多積累書(shū)本上的知識(shí)，很早就要求我邊讀書(shū)邊做筆記。常用“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩(shī)句來(lái)鞭策我好好學(xué)習(xí)。因此不管是在奶奶家還是在我家，從小嬰童時(shí)期簡(jiǎn)單的益智書(shū)畫(huà)，到現(xiàn)在各式各樣內(nèi)容豐富的書(shū)籍都擺滿(mǎn)了書(shū)桌。爸爸對(duì)我的功課更是一點(diǎn)都不曾松懈。在這樣的家訓(xùn)影響下，養(yǎng)成了我從小就喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

我喜歡我家的家風(fēng)家訓(xùn)。它們像一種無(wú)形的力量潛移默化地影響著我，讓我在健康、積極、向上的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

以家風(fēng)為話(huà)題篇十一

有這么一句話(huà)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！奔乙?guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“孝順、誠(chéng)實(shí)、謙遜”就伴我成長(zhǎng)。

我家的孝之風(fēng)。百行孝為先，爸爸媽媽告訴我要孝順長(zhǎng)輩，我們要對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。奶奶長(zhǎng)年身體不好，爺爺不在家時(shí)爸爸媽媽總會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭。在他們的影響下，我也學(xué)習(xí)善待家人，在社會(huì)中，對(duì)別的年老長(zhǎng)輩也格外地尊重。我暗暗下定決心，以后也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。

我家的誠(chéng)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。有一次，我把媽媽的化妝水瓶拿出去和小朋友一起玩，一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。第二天，媽媽說(shuō)她的化妝水瓶不見(jiàn)了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說(shuō)：“彤彤一定知道媽媽的化妝水瓶去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)?？墒前职植](méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：“化妝水瓶打碎了還可以再買(mǎi)，而誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的”。我看著爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。

我家的謙之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙遜。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生，我非常得意。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表姐的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴(yán)厲的目光看向我，我還不以為然?；氐郊遥瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“彤彤，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也有很多。剛?cè)〉靡恍┏删途驮谌饲百u(mài)弄，這樣對(duì)嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就。”這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。我一定會(huì)記住你的話(huà)。做個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的好孩子”。

家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著家庭風(fēng)氣，只有好的家風(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。

以家風(fēng)為話(huà)題篇十二

家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，家風(fēng)就是一道潛移默化的道德標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人的行為或多或少會(huì)受到家風(fēng)的影響，這種影響有好有壞，那就要看每個(gè)人的家庭教育方式了，下面就我的生活經(jīng)歷，跟大家談?wù)勎覍?duì)家風(fēng)的看法。

人是社會(huì)性生物，身邊的一切都會(huì)對(duì)我們的'行為、思想形成潛移默化的影響，在無(wú)形中就會(huì)改變我們，教育我們。好的家風(fēng)會(huì)給人以積極向上的思想，催人奮進(jìn)，給人以溫文爾雅的氣息，壞的家風(fēng)呢，則會(huì)相反，使人墮落，最終會(huì)教人走向犯罪的道路。

曾經(jīng)不是有過(guò)這樣的報(bào)導(dǎo)嗎，有一個(gè)孩子從小就喜歡干些小偷小摸的事，手腳不干凈，但是他家人沒(méi)有制止他，長(zhǎng)大后到處偷竊，最后被抓進(jìn)了公安局。這就是一個(gè)典型的例子。家長(zhǎng)沒(méi)有管，家風(fēng)不好的話(huà)，最終會(huì)使人走上犯罪的道路。有的家長(zhǎng)喜歡賭博，最后，孩子也漸漸上癮，這就是不良的影響，潛移默化，如果家長(zhǎng)沒(méi)有樹(shù)立好的榜樣，家風(fēng)不正，就會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。

雖然我們無(wú)法改變我們的出生，但是我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀的思想，可以向好的方面學(xué)習(xí)，而不是一直被動(dòng)地受不良家風(fēng)的影響，人，是有很大的能動(dòng)性的，只要你有那個(gè)決心去做。

家風(fēng)，我相信，大部分家庭的家風(fēng)都是挺正氣的，我們應(yīng)該做的就是努力吸收優(yōu)秀有益的，擯棄不好的，那樣才能讓我們更好的發(fā)展!

以家風(fēng)為話(huà)題篇十三

“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”福利院“模擬媽媽”景鳳英和她的孩子們讓我看到了人間最美四月天。他們家庭中所彰顯的“愛(ài)”與“和諧”無(wú)疑是對(duì)中國(guó)家風(fēng)最美的詮釋。

愛(ài)心迥然天地輕，家中自有舞雩風(fēng)。以愛(ài)濡染，成就和諧家風(fēng)。

《禮記》言：“父子篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也?！薄昂汀蹦肆⒓抑??？v觀歷史，“和”則親人友愛(ài)、同舟共濟(jì)，縱有凄風(fēng)苦雨日，終有春和景明時(shí)；“分”則兄弟鬩墻、傷鴻互啄，縱有鐘鳴鼎食日，終有室如懸磬時(shí)?！昂汀笔且粋€(gè)家族生生不息的力量源泉。這種和諧從何而來(lái)？我覺(jué)得無(wú)疑來(lái)源于家庭成員之間深深的愛(ài)。正如景媽媽那溫暖的話(huà)語(yǔ)“有爸、有媽、有娃，這才是一個(gè)家?！奔沂侨藗冃念^最溫暖的港灣，是我們心頭永遠(yuǎn)的朱砂痣和白月光。我們對(duì)它懷著深深的愛(ài)戀。家庭的和諧之美、親人之愛(ài)給了我們最柔軟的心房和最堅(jiān)硬的盔甲，讓我們辛苦付出而甘之如飴，披荊斬棘卻不覺(jué)憂(yōu)傷。為了讓孩子們擁有這份完整的愛(ài)，景鳳英和她的愛(ài)人成立了“模擬家庭”，為福利院的孩子們撐起了一片和諧的晴空。雖然和孩子們并無(wú)血緣關(guān)系，但我相信這種愛(ài)的心意是相通的。這種大愛(ài)讓我們動(dòng)容，這種和諧的家風(fēng)如無(wú)聲之細(xì)雨，濡潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。

寸草傳遞三春意，愛(ài)心共鳴芳菲情。將愛(ài)傳遞，讓和諧家風(fēng)吹綠神州大地。

南北朝蕭綱曾說(shuō)：“一善染心，萬(wàn)朽不劫，百燈曠照，千里通明?！蔽蚁脒@世間最大的善莫過(guò)于將愛(ài)心傳遞。林徽因說(shuō)：“當(dāng)女人成了母親，花便成了樹(shù)。”這是父母對(duì)孩子的舐?tīng)偾樯?；李密說(shuō)：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年?！边@是孩子對(duì)長(zhǎng)輩的反哺真情。愛(ài)在一代一代傳遞?！袄衔崂希约叭酥?；幼吾幼，以及人之幼?！边@是愛(ài)在千家萬(wàn)戶(hù)傳遞。韓紅將奶奶的善良與愛(ài)意傳遞，十幾年來(lái)，不辭辛苦做公益；“榜樣?jì)寢尅彼涡忝饭ぷ髦喾e極參與慈善義工活動(dòng)，她13歲的兒子受影響也積極參與；朝陽(yáng)希望工程社團(tuán)創(chuàng)建人金朝陽(yáng)積極籌資，醉心于做公益，他的侄女金雪丹接過(guò)公益大旗，繼續(xù)將大愛(ài)之心傳遞……大愛(ài)無(wú)疆，美在和諧。和諧家風(fēng)最美的樣子，就是能將這種大愛(ài)傳遞。和諧之家風(fēng)吹遍神州大地，草青、樹(shù)綠、日暖，人和。

“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！边@種和諧之美讓孔子深深喟嘆。和諧之美，美美與共。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳，讓我們將愛(ài)傳遞，將和諧家風(fēng)傳遞，走向更美的遠(yuǎn)方。

“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃”，愿大愛(ài)在你我心間，深深鐫刻，念念不忘；愿和諧家風(fēng)在你我身旁，家鄰和睦，神州共美。