最新以科技為話題怎么寫(xiě)(精選19篇)

總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步，還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖?。總結(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，避免模糊和主觀性過(guò)強(qiáng)。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時(shí)間。

以科技為話題怎么寫(xiě)篇一

海洋是變化多端的，人類是智慧無(wú)敵的。

話說(shuō)22世紀(jì)的海洋，那可不得了，人類對(duì)于海洋有了更近一步的了解，不僅僅只是開(kāi)采、利用，搜刮而已，更重要的是對(duì)于大海增強(qiáng)了保護(hù)意識(shí)。

科學(xué)家們制造了“海水雜質(zhì)過(guò)濾器”，向海底投放。每100平方米投放一個(gè)，用于凈化海底泥沙中的病菌雜質(zhì)與污染物，讓范圍內(nèi)的海底生物不用遭受病痛折磨，而且水質(zhì)也更加純凈。

我來(lái)到海底城市通道口。

這是福鼎的海底城，用于海底交通、海底游覽參觀，以及個(gè)別人類居住。這里的人行通道全部是由圓柱形的升級(jí)版鋼化玻璃組成，有點(diǎn)像幼兒園時(shí)玩的那種彎彎的滑滑梯，不過(guò)這次是直的，可供人行走。我的手指劃過(guò)光滑的鋼化玻璃表面，玻璃外的魚(yú)蝦看見(jiàn)了我的手指，還以為是吃的，一股腦擁過(guò)來(lái)，可惜隔著厚厚的玻璃，吃也吃不到，急的在原地徘徊。我坐上海底的光速列車——觀光潛水艇。速度之快，可讓人不到一分鐘就繞地球一圈。

我這次的目的地是大堡礁，我想去看看世界上最大最長(zhǎng)的珊瑚礁群，位于南半球呢。過(guò)了將近分鐘，列車到站了。這里沒(méi)有海底通道，我服下人類最新研制的降壓丸和避水丸，有了這兩樣?xùn)|西，游遍海底不再是夢(mèng)想。哦也！我入了水，渾身上下卻一點(diǎn)也不濕，這是避水丸發(fā)揮作用了，我的身體周圍浮現(xiàn)出一層淡藍(lán)色的透明光圈，把我和海水分離了。再吃了降壓丸，我在海水中可是行動(dòng)自如呢，也不要擔(dān)心氧氣的問(wèn)題。

進(jìn)入海底五千米，我看見(jiàn)一群海女有說(shuō)有笑的采集附著在礁石上的鮑魚(yú)海參貝類，另外一邊呢，幾個(gè)海底工人拿著一堆海藻種苗和珊瑚種苗在播種。等這些新型的海藻快速生長(zhǎng)，岸邊生活的水獺、海豹就可以在這里覓食、躲藏，逃避大型魚(yú)類的攻擊。珊瑚苗也是研究打造過(guò)的，生長(zhǎng)速度比較快，既給游客們提供了可觀賞美景，又給生活在珊瑚礁的魚(yú)類提供了住處。

我想，這就是回報(bào)海洋吧。

以科技為話題怎么寫(xiě)篇二

我們先欣賞動(dòng)感4d電影――《氣象萬(wàn)千》，戴上立體眼鏡仿佛身臨其境，??！龍卷風(fēng)來(lái)了，一股強(qiáng)烈的巨風(fēng)向我襲來(lái)，暴風(fēng)雨也到了，一陣水霧正瘋狂地劈頭蓋臉向我打來(lái)。我的臉、頭發(fā)都被打濕了。周圍的觀眾不約而同地大喊大叫。電影看完了，我走出了4d影院，但心卻留在那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景中，使我久久不能平靜下來(lái)。

接著，乘電梯去二樓看球幕電影，進(jìn)去里面后我看見(jiàn)了我覺(jué)得好像的“ufo”，我想：球幕電影、球幕電影，球幕、球幕，自然是圓的啦！

擬神舟六號(hào)安全著陸。

科技使人類進(jìn)步，作為祖國(guó)的'新一代應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使我國(guó)變成一個(gè)更完善的科技化國(guó)家！

以科技為話題怎么寫(xiě)篇三

同學(xué)們，不要認(rèn)為科技離我們很遠(yuǎn)，遙不可及，其實(shí)它離我們很近，近得觸手可及，連看似和科技毫無(wú)關(guān)系的路旁電線桿的距離、公園里的哈哈鏡都蓄含著科技。

大家都發(fā)現(xiàn)了，路旁的高壓電線桿之間的距離都很遠(yuǎn)，這是為什么呢？這是因?yàn)殡娋€桿上架的是高壓電線，如果電線桿之間的距離太近，在兩根電線桿之間就會(huì)生成電弧，電弧會(huì)不斷上升并不斷變長(zhǎng)，直到電線桿頂端斷開(kāi)，然后又不斷出現(xiàn)、斷開(kāi)，一直循環(huán)。這么一來(lái)，既不安全，又影響供電質(zhì)量，所以立電線桿時(shí)，人們總是隔一定的距離才豎一根。

走近觀察哈哈鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的鏡面是凸凹不平的。凹下去的面是凹透面，可以把物體照大；凸出去的面是凸透面，可以照出縮小的效果；這都利用了平面鏡成像的原理。由于哈哈鏡面不平，反光點(diǎn)就不在同一水平面上，成的像也即成了效果不同的虛像。

科技是多么有趣?。∽屛覀円黄饘ふ疑磉叺目萍及?！

以科技為話題怎么寫(xiě)篇四

晉光小學(xué)一年一度的學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)又開(kāi)始了，想知道賽場(chǎng)上有什么新鮮、好玩的事嗎？現(xiàn)在就和我去看看吧！

緊張的“金屬探雷”的比賽就要開(kāi)始了，選手們都信心十足。只聽(tīng)發(fā)令搶一響，他們都像離弦的箭一樣沖了出去。看！那位同學(xué)一邊小跑一邊用手護(hù)著鐵片，生怕被別人搶走了似的；而另一位則不緊不慢地搜尋，好像他沒(méi)有參加比賽似的；而這位胖嘟嘟同學(xué)呢，只見(jiàn)他一邊快跑一邊不停地尋找，可是心急吃不了熱豆腐，他找了半天也沒(méi)有找到……咦，我真是替他們著急！

再來(lái)看看那些剛剛下場(chǎng)的同學(xué)：有的一下子撲倒在地上，嘴里念叨著：“累死了！累死了！”；有的顧不上說(shuō)話，拿起礦泉水“咕嘟咕嘟”地灌了下去，很快，一瓶礦泉水就被他“消滅”了；有的臉上表現(xiàn)出很滿意的神色；有的臉上卻彌漫著一股沮喪的氣氛……真是各有各的神態(tài)呀！

這次科技節(jié)我們班雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但我們不會(huì)灰心，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)的！讓我們明年再見(jiàn)！

以科技為話題怎么寫(xiě)篇五

10月19日，朝天小學(xué)彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。

早上，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻，各班整齊列隊(duì)在操場(chǎng)上等待著科技節(jié)開(kāi)幕的那一刻。這時(shí)，校長(zhǎng)上臺(tái)講話了，首先講了開(kāi)展這次科技節(jié)的目的和意義，校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“大家要多做一些科技的小制作、電子報(bào)等，才能更好得發(fā)揚(yáng)這次科技節(jié)的精神……”最后他宣布：“這次科技節(jié)正式開(kāi)幕！”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

我們回家后，我想，到底交什么呢！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以做電子小報(bào)，我的做報(bào)技術(shù)可是一流的；我沒(méi)想那么多，打開(kāi)電腦做了起來(lái)。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片，主要是體現(xiàn)我們60年來(lái)科技發(fā)展的成果，有我國(guó)神舟7號(hào)飛船遨游太空的圖片等等；經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，我的電子小報(bào)做好了……第二天早上，教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。

我們學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動(dòng)，有的同學(xué)做航模，有的同學(xué)做汽車，還有的同學(xué)做電子小報(bào)。各種各樣手工制作的作品應(yīng)有盡有，這些發(fā)明創(chuàng)作的作品凝集了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情。

時(shí)間過(guò)得飛快，科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了許多知識(shí)。我希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

以科技為話題怎么寫(xiě)篇六

星期五吃完午飯，樊老師對(duì)我們說(shuō)：“今天要去科技館，因?yàn)槲乙木碜硬荒苋?，所以你們要?tīng)組長(zhǎng)的話?！蔽覀兟?tīng)了非常激動(dòng)，像小兔子一樣蹦得老高，老師交代完我們就出發(fā)了。

科技館門口擺著一個(gè)白色的.火箭。進(jìn)了科技館里面有很多新奇的東西我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。也有好多游戲我最喜歡的是人體大戰(zhàn)，人體里面有好多細(xì)菌讓我消滅它們，有的蟲(chóng)子還會(huì)動(dòng)，你怎也打不著他，好想它故意躲著你，還有一些蟲(chóng)子實(shí)在是太惡心我都不想看，好像我真的進(jìn)入了人體有意思極了。

這次去了科技館我學(xué)到了很多新的知識(shí)，也看到了很多新奇的科技展覽，這是書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)你們也來(lái)吧!

以科技為話題怎么寫(xiě)篇七

今天，在同學(xué)們的期盼和等待中，我們迎來(lái)學(xué)校四年一度的科技節(jié)。

校園里彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們穿著整齊的校服或絢麗的演出服，個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。隨著音樂(lè)的響起，科技節(jié)正式開(kāi)始了！在李校長(zhǎng)熱情洋溢、殷殷囑托的開(kāi)幕詞后，進(jìn)行的是方隊(duì)表演，隨著主持人的隆重介紹，各個(gè)班級(jí)的方隊(duì)出現(xiàn)在我們的視線里。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，嘴里喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，手里揮動(dòng)著同學(xué)們精心制作的模型，一列列從我們面前經(jīng)過(guò)，每個(gè)方隊(duì)經(jīng)過(guò)都會(huì)引起同學(xué)們的喝彩和歡呼。

接下來(lái)是精彩的演出，有架子鼓表演、舞蹈、合唱，該我們上場(chǎng)進(jìn)行豎笛演奏了，我的心緊張得都快跳到嗓子眼了，我不住地給自己加油打氣。整個(gè)演奏過(guò)程，我面帶微笑，全神貫注，和著節(jié)奏敲打樂(lè)器，整個(gè)人已經(jīng)融入到音樂(lè)中。在全體演員的配合下演出非常成功。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最震撼人心的環(huán)節(jié)——“放飛夢(mèng)想”。伴著主持人的一聲令下，一支支凝聚著老師、同學(xué)們心血，承載著我們夢(mèng)想的“火箭”騰空而起，沖上藍(lán)天，然后變成一個(gè)個(gè)降落傘。在火箭飛上藍(lán)天的那一刻，我們的夢(mèng)想也綻放在天空中。同學(xué)們歡呼著、跳躍著，校園沸騰了！

科技節(jié)，帶給了我們無(wú)限精彩，無(wú)限歡樂(lè)。我們的夢(mèng)想才剛剛起航，就像那首歌里唱的“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)”！

以科技為話題怎么寫(xiě)篇八

星期五，我一大早就起床了，準(zhǔn)備一切就緒后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，八時(shí)就出發(fā)了，一路上風(fēng)光可好了，還走過(guò)黃浦大橋呢！上午繞過(guò)購(gòu)物的中心地段，我們來(lái)到球幕影院、蝙蝠洞、探索者長(zhǎng)廊1……最令我印象深刻的是探索者長(zhǎng)廊1和探索者長(zhǎng)廊2。探索者長(zhǎng)廊1向我們介紹了古今中外的科學(xué)家，有張衡，伽利略，牛頓，拉瓦錫，達(dá)爾文，普朗克……最令我印象深刻的是張衡，他是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家。張衡對(duì)中國(guó)古代的天文學(xué)、地震學(xué)和機(jī)械力學(xué)作出了杰出的貢獻(xiàn)。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對(duì)天象提出了許多新的見(jiàn)解。他發(fā)明的“水運(yùn)渾象“、“候風(fēng)地動(dòng)儀“、“渾天儀“等，準(zhǔn)確地報(bào)告了西方千里之外發(fā)生的地震、較好地說(shuō)明有關(guān)天文現(xiàn)象。這標(biāo)志著人類開(kāi)始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀(jì)元。下午，我們乘上電梯，來(lái)到了二樓的飛禽走獸館，我們走進(jìn)了一個(gè)蝙蝠洞，洞里倒掛著一群蝙蝠，人一走進(jìn)去就發(fā)出吱吱的叫聲。同學(xué)們被嚇得渾身發(fā)抖，連連尖叫。我一點(diǎn)也不怕，告訴他們這是模仿真的動(dòng)物造出來(lái)的。

最后，我們又去了動(dòng)物世界，聽(tīng)工作人員說(shuō)，這些都是標(biāo)本。瞧，那只豹子咬著一頭小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真極了！

這次參觀讓我大開(kāi)了眼界，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了也當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

以科技為話題怎么寫(xiě)篇九

科技在我身邊。大家對(duì)科技這個(gè)詞語(yǔ)，一定都很熟悉吧！我自然也不例外。但是以前的我，對(duì)于科技的認(rèn)識(shí)十分的淺顯，直到現(xiàn)在我漸漸的懂得了科技的含義。

簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊！

不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！

由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！

我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技！

科技在我身邊，讓我們大家一切從現(xiàn)在開(kāi)始，大力的反戰(zhàn)科技，和學(xué)習(xí)新的科技，讓我們的世界能變得更加的美好！

以科技為話題怎么寫(xiě)篇十

校方為了讓我們更進(jìn)一步的了解到科學(xué)的一些原理，便決定舉行一次參觀流動(dòng)科技館的活動(dòng)。同學(xué)們挺了這個(gè)消息，都高興得合不攏嘴。

今天上午，我們?nèi)Ｗ卉囈宦穪?lái)到了張壩桂圓林的流動(dòng)科技，聽(tīng)說(shuō)里面擺放的全是擁有高科技的東西呢！一下車，只有流動(dòng)科技館外人山人海、熱鬧非凡。

進(jìn)入館內(nèi)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱囊粫?huì)兒參加這里，一會(huì)兒參觀那里。我進(jìn)門第一個(gè)看到的就是滾鐵球，只要扭動(dòng)一下旁邊的小轉(zhuǎn)盤，鐵球就會(huì)滾動(dòng)起來(lái)。

科技館里面的高科技很多，比如：蒸汽球、搖動(dòng)的棒子、幻想每一樣都吸引著同學(xué)們好奇的目光。

對(duì)我來(lái)說(shuō)最有趣的就是看電影了?？措娪暗牡胤绞且粋€(gè)大黑篷子，每次只能容納30人。篷子里的中央有一臺(tái)攝影機(jī)，4d電影就是。電影里講述的是：在恐龍年代的時(shí)候，由于一個(gè)相當(dāng)于一億顆原子彈破壞力的隕石撞到了地球，才造成了恐龍的滅絕。而且恐龍滅絕的過(guò)程非常逼真，有種身臨其境的感覺(jué)，就向隕石撞向了自己一樣。

隨后，我還看到了一個(gè)會(huì)動(dòng)的小機(jī)器人，它向大家表演滑稽的動(dòng)作，逗得大家捧腹大笑。神奇的自行車也非常有趣，只要你踩動(dòng)它的踏板，前面屏幕上的自行車也隨之開(kāi)動(dòng)。展覽就在同學(xué)們的議論紛紛中結(jié)束了。

通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了科學(xué)的奧秘是那么神奇。我下定決心，以后一定要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

以科技為話題怎么寫(xiě)篇十一

未來(lái)的科技難以預(yù)測(cè)，肯定會(huì)有我們無(wú)法想象的發(fā)明出現(xiàn)。我也想在不久的未來(lái)發(fā)明很多東西，為今后的社會(huì)發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。接下來(lái)我就給大家講講我以后想要發(fā)明的東西。

首先我想研發(fā)一種機(jī)器人，這種機(jī)器人會(huì)幫我們做很多事情，可以幫我們做飯，可以幫我們打掃屋子，可以幫我們照看嬰兒、老人，總之無(wú)所不能，可以無(wú)微不至的照顧我們的生活，這樣我們?nèi)祟惥陀懈嗟臅r(shí)間去發(fā)揮我們的想象力，去創(chuàng)造更多有益的科技發(fā)明。

第二個(gè)我想發(fā)明的是多功能的汽車，家里有機(jī)器人照顧了，外出當(dāng)然要有功能齊全的汽車！我發(fā)明的汽車，當(dāng)然速度要特別的快，而且還要是自動(dòng)駕駛的，我們只要輸入目的地，汽車上的電腦系統(tǒng)就能自動(dòng)分析出行駛路徑，還能根據(jù)所有汽車用戶的輸入情況，分析出路上的情況，隨時(shí)調(diào)整行車路徑，規(guī)避堵車、交通事故等突發(fā)事件的發(fā)生。

最后一個(gè)想發(fā)明的還是機(jī)器人，當(dāng)然這個(gè)機(jī)器人就是專門負(fù)責(zé)工作學(xué)習(xí)的，當(dāng)我們?nèi)祟愑袀€(gè)想法，只要把這個(gè)想法交給機(jī)器人，機(jī)器人就能根據(jù)這個(gè)想法設(shè)計(jì)出能實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法的東西，這樣就大大減少了我們的設(shè)計(jì)時(shí)間，我們就可以天馬行空的想象，只要是好的想法，能造福社會(huì)的想法都能通過(guò)這個(gè)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)。

這就是我的發(fā)明，怎么樣，不錯(cuò)吧！長(zhǎng)大以后我要成為一名發(fā)明家，為世界做出巨大的貢獻(xiàn)！

以科技為話題怎么寫(xiě)篇十二

踏著歡快的腳步，我們進(jìn)入了“科技之光”活動(dòng)區(qū)。首先一個(gè)神秘的搖桿展現(xiàn)在我們面前，我首當(dāng)其沖，抓起搖桿，奮力搖動(dòng)起來(lái)。我看了一眼鐵架子，立刻明白了。原來(lái)，通過(guò)我們力量的釋放，塑料框中的鐵架子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，漸漸地變成了一個(gè)橢圓形，隨著速度越來(lái)越快，它又變成了一個(gè)圓南瓜，這樣子根據(jù)速度變來(lái)變?nèi)サ?，可真讓人有點(diǎn)百思不得其解??！

不過(guò)更好玩的還在等著我們呢！我敏捷地爬上了一輛自行車，搖頭晃腦地騎了起來(lái)。在相連接的一個(gè)玻璃管里，有一個(gè)紅色的小球徐徐地升了起來(lái)，我一見(jiàn)，騎得速度更快了，小球也一下子得到了無(wú)窮的`力量，迅速?zèng)_到了頂峰，我開(kāi)心地一下子從座位上蹦下來(lái)，跑向了別的項(xiàng)目。

最最神奇的就是位于活動(dòng)區(qū)域中心的水龍頭了。剛開(kāi)始沒(méi)有仔細(xì)看，瞅來(lái)瞅去沒(méi)什么花頭，可當(dāng)我一瞧指示牌，我很快就愣住了。會(huì)流水的水龍頭竟然沒(méi)有管子，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我大吃一驚。我揉了揉眼睛，沒(méi)有在做夢(mèng)?？蓻](méi)有管子的水龍頭，按正常不會(huì)有水呀！況且水還源源不斷的，估計(jì)從一開(kāi)門就噴射出水來(lái)了，這簡(jiǎn)直是不可思議嗎！這個(gè)謎團(tuán)，我怎么解也解不出來(lái)，難道這水真是從天上流下來(lái)的嗎？后來(lái)，我詢問(wèn)了志愿小姐才明白了這其中的道理，。

原來(lái)在水龍頭的中間連著一根管子，只是被水擋住罷了?？萍拣^里的奧妙可真多！

以科技為話題怎么寫(xiě)篇十三

今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。

我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。

我先來(lái)到小船負(fù)重的區(qū)域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒(méi)。我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過(guò)小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細(xì)地折好小盒子，便交給了裁判，以負(fù)重41顆小棋子的好成績(jī)完成了比賽，大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負(fù)了45顆小棋子，獲得了冠軍；我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負(fù)的重量卻是不一樣的呢？原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的；可見(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大，他們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機(jī)嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī)，使勁往前方一扔，唉！扔出去的飛機(jī)像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑?？磥?lái)我得使出撒手锏了，我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，功夫不負(fù)有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙，我高興極了。

這次的科技節(jié)真有趣?。∽屛覀?cè)谕娴倪^(guò)程當(dāng)中領(lǐng)悟到了，做任何事情認(rèn)不認(rèn)真，都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。

以科技為話題怎么寫(xiě)篇十四

在黑白膠片的時(shí)代，照片極少，因而我一張都格外珍惜?；蛟S你的一生中，只有童年、畢業(yè)、結(jié)婚的三張照片。如今，我們走進(jìn)了數(shù)碼時(shí)代，照片多了，也不著你想了，對(duì)人生的回憶，也就淡了。

這不禁引起我的思考:科技力為我們帶來(lái)了什么?

不可否認(rèn)，科技為我們帶來(lái)的便利。旅游時(shí)，我們可以拿出相機(jī)，隨心拍下美景;聚會(huì)時(shí)，我們可以短信群發(fā)，結(jié)識(shí)不少老友;離家時(shí)，我們可以視頻通話，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母得以安心?？萍紟Ыo我們太多便利，我們系于其中，享受科技的好處。

當(dāng)我讀到“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”之時(shí)，我感慨我們是多么幸運(yùn)，不必像古人一樣有四年而又無(wú)法對(duì)家人表達(dá)。真的是這樣嗎?不然，我們是不幸的。因?yàn)榭萍嫉拇嬖?，我們無(wú)法體會(huì)到游子夜不能寐的鄉(xiāng)愁。我們不能感受到柳詠“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的痛心。在我們眼里，離別之人依舊可以聯(lián)系，我們失去的是古人的人文情懷，在這科技時(shí)代，我們無(wú)法體會(huì)。

因此，我們深刻認(rèn)識(shí)到科技是一把雙刃劍，在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也削減了人文情懷。

我們應(yīng)該放棄科技，感受失去的人文情懷嗎?不，我們贏在科技發(fā)展的潮流中，找回我們失去的人文情懷。科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，走下坡路的人終究滅亡。其實(shí)，我們?cè)缫岩庾R(shí)到科技的弊端，采取了不少措施來(lái)挽回。畢如說(shuō)，已有一知名的咖啡館曾公開(kāi)聲明：本店不提供無(wú)線上網(wǎng)服務(wù);更有一酒吧設(shè)計(jì)一種酒杯，只有在你遠(yuǎn)離手機(jī)坐在酒杯旁邊，酒杯才能溢滿。這些小小的舉措，目的就是讓人們放下手中的數(shù)碼產(chǎn)品，真正地將心投入到人與人的交往中，尋回失去的人文情懷，不再做“機(jī)奴”。

科技給我們帶來(lái)了便利，而我們不能讓科技帶走我們的人文情懷。請(qǐng)放下你的手機(jī)、電腦，投身于社交，或者一封書(shū)信，寄給家鄉(xiāng)的父母。莫讓“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”成為絕唱!

以科技為話題怎么寫(xiě)篇十五

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和康老師、同學(xué)們一起去科技館參觀。

進(jìn)入科技館，映入眼簾的是一個(gè)巨大的水鐘，它利用水流的勢(shì)能為動(dòng)力并產(chǎn)生能量。接著，我們來(lái)到了地震體驗(yàn)館，小屋里掛著各種家具，我們好奇地走進(jìn)小房子，忽然，房子劇烈地震動(dòng)起來(lái)，還不時(shí)地發(fā)出“轟轟”的聲音，震得耳朵都快要掉下來(lái)了，我們緊張地打大氣都不敢出，終于，體驗(yàn)結(jié)束了，我們都舒了一口氣。

我們又觀看了機(jī)器人表演，第一個(gè)機(jī)器人給我們表演了一段流行舞，它扭扭身子，動(dòng)動(dòng)手臂，還栩栩如生地跳了起來(lái)。另一個(gè)機(jī)器人拔出寶劍，在空中揮舞著，它又抓起一只陀螺，放在只有兩毫米寬的劍刃上，陀螺像一只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)，臺(tái)下響起了一片片熱烈的掌聲。

這次秋游真令人難忘呀!

以科技為話題怎么寫(xiě)篇十六

今天，我第一個(gè)克隆人誕生了。你看，我擁有劉翔的腿，姚明的身高，易建聯(lián)的手臂。我是那么的與眾不同，難怪全世界都會(huì)為我的誕生而歡呼?？锤鲊?guó)的首腦都云集在這個(gè)小小的研究所里。

21xx年5月5日星期二晴。

我已經(jīng)四歲了，四十四個(gè)爸爸和六十六個(gè)媽媽對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)成功的人士都必須從小培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而你，作為第一個(gè)克隆人，肩負(fù)著的使命更不一樣。必須從小就加強(qiáng)各方面的培養(yǎng)?！币虼?，我擁有了全世界最好的營(yíng)養(yǎng)師，健美師，各類教師，各級(jí)不同凡響的教練。

21xx年6月6日星期三晴。

真有意思，家里和游樂(lè)場(chǎng)一樣多了這么多的健身設(shè)施，智力玩具屋，家里每天都有這么多的人圍著我轉(zhuǎn)，陪著我玩。我好幸福喲！我喜歡這樣的日子。

在那些叔叔阿姨的幫助下，我開(kāi)始參加各類比賽。并且取得了不少的成績(jī)。為此，各大媒體都報(bào)道了我的跟蹤報(bào)道。

21xx您6月6日星期四雨。

我不喜歡這樣的生活了。每天那些爸爸媽媽都逼著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)……沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)項(xiàng)目令我真的很累很累。望著車外的小雨，望著孩子們?cè)谟曛型嫠?，我好羨慕。羨慕他們自由自在，羨慕他們無(wú)憂無(wú)慮。別人只有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。哎！擁有這么多的爸爸媽媽原來(lái)是這么痛苦的事。

21xx年8月8日星期五雨。

今年是中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)的20年紀(jì)念日。也是我10歲的生日。我覺(jué)得我的心已經(jīng)無(wú)法承受那繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)所帶來(lái)的壓力。我感覺(jué)我無(wú)論是身心還是精神都無(wú)法支撐住了。我該怎么辦？我的心開(kāi)始流血。

21xx年7月7日星期日雨。

我十二歲了。十二歲本來(lái)應(yīng)該是花一樣的年紀(jì)，但是我知道我這朵花即將凋零。我決定離開(kāi)這個(gè)世界。

當(dāng)我從樓上往下跳的時(shí)候，我感覺(jué)自己有了一種解脫，一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)掙脫了媽媽的懷抱，飛向自由的天空。

以科技為話題怎么寫(xiě)篇十七

在我的心中有未來(lái)的房子，未來(lái)的游泳館，未來(lái)的圖書(shū)館……，但是今天我要給大家分享的卻是我心目中未來(lái)十分神秘十分奇妙的科技館。

這個(gè)科技館建在一片沒(méi)有污染，空氣十分清新的森林里。它的外觀是一個(gè)海寶的樣子，它的門是海寶的腿，它的窗戶是海寶的眼睛和嘴巴，海寶的那一縷頭發(fā)則是一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以用它來(lái)眺望整個(gè)城市。

進(jìn)入科技館，映入我眼簾的是許許多多，忙忙碌碌的海寶機(jī)器人。它們有的在歡迎游客，有的在介紹展館，有的在給小朋友當(dāng)導(dǎo)游……，其中一個(gè)熱情的海寶機(jī)器人帶領(lǐng)我參觀了每一個(gè)地方，為我解說(shuō)里面的奧妙。

首先，我們來(lái)到“太空宇宙館”，我們坐到一輛新奇的汽車上，按下按鈕它一下子就變成了一架飛船，像“神舟六號(hào)”一樣唰一下，飛上了天空。在蔚藍(lán)色的天空上遨游，看到許許多多在陸地上看不到的飛快游離的東西。我們到了火星，在火星上還做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可不可以在火星上種植物呢?接著我們又去了月球和水星……這次的航空之旅使我真切地感受到了宇航員無(wú)限的快樂(lè)。

然后，我們要去“海底世界館”，于是又坐上這個(gè)格外神奇的汽車，按下另一個(gè)按鈕，它用最快的速度變成了一艘潛水艇，慢慢地開(kāi)到了海底。海底真是美妙極了，在海底我看見(jiàn)了許多海星，海龜，珊瑚，海帶等海底生物;我還穿上了美人魚(yú)的衣服，在海里自由自在的盡情戲水，在海里與海魚(yú)一起玩耍呢!

最后，我們來(lái)到了“時(shí)光穿梭館”。在這里有一條時(shí)光穿梭隧道，于是我把按鈕一按，隧道門就打開(kāi)了，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道，我興奮地看見(jiàn)了若干年后，世界日新月異的變化情景，又看見(jiàn)自己長(zhǎng)大后和老年時(shí)候的樣子，還看見(jiàn)了那時(shí)候的孩子，是怎么快樂(lè)、幸福地學(xué)習(xí)。

這就是我心目中的科技館，我相信只有想不到，沒(méi)有做不到!所以我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建造出這種科技館。

以科技為話題怎么寫(xiě)篇十八

隨著時(shí)代的變化，科技正在與時(shí)俱進(jìn)。如今，科學(xué)技術(shù)已攀登到了高峰，但它卻像一把雙面刃，既給我們帶來(lái)了幸福，同時(shí)也給我們帶來(lái)了災(zāi)難?？萍嫉倪M(jìn)步，使我們的生活水平迅速提高。

近幾年，我們拋棄了笨拙的自行車，依靠又快又舒適的汽車代步，讓大家的日常生活更加便利。同時(shí)，又有一個(gè)無(wú)所不知的小“箱子”——電腦，從我們的手中誕生，它快速地飛進(jìn)了千家萬(wàn)戶，只要大家有不明白的事，上網(wǎng)一查，就可以一目了然，真是省時(shí)又省力。但是，萬(wàn)物并不是完美無(wú)缺的，科學(xué)也給環(huán)境的生態(tài)平衡帶來(lái)了嚴(yán)重破壞。汽車排出的廢氣中含有大量的二氧化碳，它給我們的身體帶來(lái)極大的危害，也給農(nóng)業(yè)造成了重大損失。長(zhǎng)時(shí)間地上網(wǎng)，電腦產(chǎn)生的輻射，讓人感到頭昏眼花，腰酸背痛，甚至嘔吐，真讓我感到恐懼呀！此外，人類大量砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致山體滑坡，產(chǎn)生可怕的泥石流。工業(yè)排出的廢水污染了河流，使魚(yú)類中毒死亡。

這些堆積如山的垃圾猶如一把鋒利的'尖刀，時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)準(zhǔn)著“地球媽媽”的心臟，我也仿佛聽(tīng)到她正在痛苦地呻吟著，我們是她的“子女”，是不是應(yīng)該做些什么呢？科技，生態(tài)環(huán)境，只要兩者合理使用，我們的地球不再會(huì)是千瘡百孔，而是容光煥發(fā)，青春永駐！

以科技為話題怎么寫(xiě)篇十九

“渴死我了!渴死我了”一進(jìn)家門，我便大嚷起來(lái)。拿起水杯，二話不說(shuō)就“咕嚕咕?！钡睾绕饋?lái)。這時(shí)，我的余光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一張白紙上認(rèn)真地畫(huà)著圓圈，圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發(fā)奇想:紙會(huì)不會(huì)倒扣在杯子上而不掉下來(lái)呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我抱著試一試的心態(tài)準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。

實(shí)驗(yàn)步驟二：于是，我把水灌滿了。

啊!紙又被無(wú)奈地沖走了。但是這與剛才相對(duì)比，時(shí)間上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我露出了滿意的笑容。

可到底是什么讓紙能托住水呢?我百思不得其解，只好求助于“智慧心”——電腦。原來(lái)水中溶解的空氣很少，水中空氣對(duì)紙板的壓力遠(yuǎn)不如杯子外大氣壓對(duì)紙板的壓力，而水本身質(zhì)量也很小，這樣大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊托住水?？雌饋?lái)好像是紙板托住似的。但這種情況只是在杯子裝滿水的情況下才會(huì)發(fā)生的，如果杯子里面沒(méi)裝滿水，杯子里面就有足夠的氣體來(lái)抵消杯子外面的大氣壓，這樣是不能拖起來(lái)的。即使托住，也很快就掉下來(lái)的。原來(lái)如此，我終于明白了。

通過(guò)這次小小的紙托水的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的生活處處都有生活的奧秘，如果我能帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活中美好的現(xiàn)象。我們不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們能仔細(xì)觀察，用心感受，我相信，我們一定能關(guān)注到更多非同尋常的美!