開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本(優(yōu)質(zhì)14篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和收獲的反思和總結(jié)，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)可以使用舉例和比喻，做到更生動(dòng)形象。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。每篇范文都從不同的角度和經(jīng)歷出發(fā)，展示出了學(xué)習(xí)、工作或生活中的收獲和思考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。在閱讀這些心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多共鳴和共同的問(wèn)題，也能夠從中得到一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和建議。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇一

2014年《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢！

啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。

父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。

每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿(mǎn)足你如此之多的需求？但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。

媽媽?zhuān)谩皣?yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很?chē)?yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢(xún)問(wèn)我開(kāi)心嗎？為什么開(kāi)心？同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步！

媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法；爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的.，在普通的事?，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇二

開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義重大。它標(biāo)志著新的學(xué)期開(kāi)始，我們將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)機(jī)遇。我在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中有了一些心得體會(huì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

首先，開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)了我如何制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課程開(kāi)頭，老師常常會(huì)詢(xún)問(wèn)我們這個(gè)學(xué)期想要達(dá)到何種成績(jī)或目標(biāo)。這使得我開(kāi)始思考自己的學(xué)習(xí)期望，并逐漸意識(shí)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)需要細(xì)小的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)。于是，我將目標(biāo)拆解成每周、每月的具體任務(wù)，同時(shí)設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)自己。這樣的明確目標(biāo)和詳細(xì)計(jì)劃讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不再感到迷茫，能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

其次，開(kāi)學(xué)第一課提醒了我要保持學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力。在開(kāi)學(xué)初期，我們通常還會(huì)感到對(duì)新學(xué)期的熱情，但日復(fù)一日的學(xué)習(xí)可能會(huì)使我們逐漸失去激情。然而，老師在第一課上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并提醒我們理解學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人價(jià)值的意義。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了拓展自身的思維能力和知識(shí)面，提高解決問(wèn)題的能力。于是，我開(kāi)始在學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)閉手機(jī)，不再被周?chē)母蓴_所影響，并利用一些學(xué)習(xí)方法提高效率，如番茄工作法和制定學(xué)習(xí)時(shí)間表。這讓我能夠更專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，取得更好的成果。

再次，開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)了我如何面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，許多學(xué)生容易感到泄氣，并產(chǎn)生放棄的念頭。但老師在第一課上強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的坎坷是正?，F(xiàn)象，并希望我們能夠保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。她鼓勵(lì)我們尋找多種解決問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)我們主動(dòng)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。我深深地理解到，學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持下去并持續(xù)努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這一點(diǎn)給了我很大的信心，讓我學(xué)會(huì)把困難當(dāng)做是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

此外，開(kāi)學(xué)第一課還教會(huì)了我如何與同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和友誼。在開(kāi)學(xué)初期，我們會(huì)有許多新同學(xué)加入，大家之間的友情還處于發(fā)展的初期。開(kāi)學(xué)第一課給我們提供了一個(gè)交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我了解到每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我學(xué)會(huì)了欣賞和尊重他人的努力，并樂(lè)于與其他同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)互相幫助和支持，大家的學(xué)習(xí)氛圍變得積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，提高了整體的學(xué)習(xí)效果。

最后，開(kāi)學(xué)第一課還教會(huì)了我珍惜時(shí)間的重要性。老師在第一課上提醒我們不要浪費(fèi)時(shí)間，要善于管理自己的時(shí)間。時(shí)間是寶貴的資源，只有善用時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，避免拖延癥的產(chǎn)生，確保每天有充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和休息。通過(guò)這樣的時(shí)間管理，我發(fā)現(xiàn)自己能夠合理利用碎片時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，并且有更多的時(shí)間來(lái)參加活動(dòng)和鍛煉身體。這真正意義上幫助我實(shí)現(xiàn)了“時(shí)間就是金錢(qián)”的認(rèn)識(shí)。

總之，開(kāi)學(xué)第一課是我們新學(xué)期最重要的一課，它為我們指明了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，保持專(zhuān)注力，面對(duì)困難，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，以及珍惜時(shí)間。這些心得體會(huì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力，也為我在新學(xué)期的學(xué)習(xí)道路上指明了方向。我相信，只要堅(jiān)持下去并持續(xù)努力，我一定能夠取得更好的成績(jī)和優(yōu)秀的表現(xiàn)。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇三

一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，以五星紅旗，我為你驕傲為主題，節(jié)目終于播出了。

五星紅旗是用革命者的鮮血染成的，也代表著新中國(guó)正式成立，至今已有了70年的歷史。在這70年當(dāng)中，經(jīng)歷了許許多多翻天覆地的變化，70年前的我們吃不飽，穿不暖，70年后的我們豐衣足食，現(xiàn)在我們的國(guó)家強(qiáng)大了，不像之前那樣弱小，我們每個(gè)人都為自己的國(guó)家努力奮斗，我的國(guó)家會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

節(jié)目也給我們講了許多感人的事。比如：夏伯渝老人因?yàn)橄胍獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，失去了雙腳，因?yàn)樗氚盐逍羌t旗插在珠穆朗瑪峰上。

這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》，給我留下了深刻的印象！

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇四

開(kāi)學(xué)第一課，是每一個(gè)新學(xué)期中最讓我期待的一節(jié)課。它往往不僅僅是一節(jié)普通的課程，更是一次心靈的洗禮、一次對(duì)知識(shí)的重新理解和發(fā)掘。在這次開(kāi)學(xué)第一課中，我收獲了很多，不僅受到了啟迪，也得到了對(duì)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)和新體會(huì)。

首先，這次開(kāi)學(xué)第一課讓我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在課上，老師向我們講述了一位科學(xué)家的故事，這位科學(xué)家以其才華和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)為人所稱(chēng)道。他的探索精神、刻苦努力和執(zhí)著追求，都使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了新的敬意。我明白了，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與探索，我們才能夠更好地理解世界，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

其次，開(kāi)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。在課上，老師告訴我們只有明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)才能更好地規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)路線。這讓我想起了在以往的學(xué)習(xí)中，我常常迷失在各種任務(wù)和繁雜的知識(shí)中，感到茫然和無(wú)力。而通過(guò)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，我可以有條不紊地去學(xué)習(xí)，提高效率。此外，老師還介紹了一些學(xué)習(xí)方法，如積極主動(dòng)、細(xì)心思考、善于總結(jié)等。這些方法讓我感到很受啟發(fā)，我意識(shí)到只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能更好地發(fā)掘自己的潛力和提高自己的學(xué)習(xí)能力。

第三，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和質(zhì)疑。在課上，老師鼓勵(lì)我們不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還要勇于質(zhì)疑。我想起了在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常遇到困難就迅速放棄，不敢質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)。而現(xiàn)在，我明白了只有通過(guò)不斷地質(zhì)疑和思考，才能夠更好地理解知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，找到解決問(wèn)題的方法。我決心以后在學(xué)習(xí)中不再輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行質(zhì)疑和思考。

第四，開(kāi)學(xué)第一課讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)需要與他人合作。在課上，老師進(jìn)行了小組討論，每個(gè)小組都有一定的時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題和討論觀點(diǎn)。通過(guò)和同伴的交流和討論，我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和方法。我明白只有與他人合作，才能夠站在更高的地方，看到更廣闊的天地。這不僅需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也需要我們學(xué)會(huì)溝通和合作。而通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，決心以后要更加積極主動(dòng)地與同學(xué)們合作，共同進(jìn)步。

最后，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐。在課堂上，老師安排了一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)親身實(shí)踐，我更好地理解了書(shū)本上的知識(shí)，也更加深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我明白了只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能體會(huì)到知識(shí)的真正價(jià)值和意義。所以，我決心以后要注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的能力。

總而言之，這次開(kāi)學(xué)第一課讓我受益匪淺。我學(xué)到了學(xué)習(xí)的重要性，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和質(zhì)疑，意識(shí)到了學(xué)習(xí)需要與他人合作，同時(shí)也明白了學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐。我相信，只要我在以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持這些思想和方法，一定能夠取得更好的成績(jī)并不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇五

“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅?！边@是《感動(dòng)中國(guó)20xx》給張桂梅的頒獎(jiǎng)詞。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，她深情地說(shuō)：“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過(guò)得比我好，我就滿(mǎn)足了！”質(zhì)樸的話語(yǔ)令我熱淚盈眶，也使我不由得問(wèn)自己：我人生的價(jià)值又是什么呢?我該給自己確立怎樣的目標(biāo)?帶著這樣的反思，我在工作中越發(fā)用心，努力發(fā)光發(fā)熱，照亮著我和學(xué)生那一方小小的天地。

張桂梅對(duì)于學(xué)生的要求不可謂不嚴(yán)格，而這種“嚴(yán)格”背后是她深沉的愛(ài)——唯有嚴(yán)格要求才能讓這些山區(qū)的女孩子們走出大山，改變自己的命運(yùn)，繼而改變下一代的命運(yùn)。而對(duì)于年輕的我而言，只有努力提升自己才能把對(duì)學(xué)生的愛(ài)落到實(shí)處。

首先，我要提升自己課堂教學(xué)的水平。以前的我，課堂教學(xué)語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，經(jīng)常無(wú)意識(shí)地重復(fù)學(xué)生說(shuō)過(guò)的話，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)速過(guò)快的問(wèn)題。為了改掉這個(gè)毛病，我嘗試把上課要說(shuō)的話全部寫(xiě)下來(lái)，這樣便于發(fā)現(xiàn)啰嗦的地方。進(jìn)行刪減后，我會(huì)在說(shuō)課的時(shí)候一遍一遍地提醒自己，就這樣，教學(xué)語(yǔ)言慢慢地有了進(jìn)步。

每次上完教研課，大家聚在一起集中評(píng)課時(shí)，師傅常說(shuō)的一句話就是：好話就不要說(shuō)了，大家都能看到，說(shuō)點(diǎn)有針對(duì)性的，提出你認(rèn)為處理得不夠好的環(huán)節(jié)。就這樣，在每次的“真”教研中，我聽(tīng)到了許多真知灼見(jiàn)，學(xué)會(huì)了虛心接受別人的批評(píng)與指正。這樣充滿(mǎn)求知與求真的團(tuán)隊(duì)氛圍，使得我個(gè)人在專(zhuān)業(yè)上得到了飛速成長(zhǎng)。我在課堂上更加游刃有余，學(xué)生也更喜歡上我的課，全班的.數(shù)學(xué)成績(jī)得到穩(wěn)步提升。

“愛(ài)生”不僅體現(xiàn)在提升教學(xué)水平上，還體現(xiàn)在平時(shí)無(wú)微不至的關(guān)懷中。全程參與，全程陪伴，是我們學(xué)校班級(jí)管理的特色，大家都能做到這一點(diǎn)，我又該給自己提出怎樣的目標(biāo)呢?班級(jí)里的特殊學(xué)生很快給了我答案。

小蘇是個(gè)比較自我的學(xué)生，他的任性曾經(jīng)讓我和楊老師束手無(wú)策。去年的新教師培訓(xùn)中，我從這樣兩個(gè)詞中找到了答案，那就是：接受、改變——接受孩子的不完美，想辦法去改變。于是我明確了自己的另一個(gè)目標(biāo)，那就是幫助。孩子們像一棵棵小樹(shù)苗，我們要做的，就是幫助他們長(zhǎng)高，長(zhǎng)直，長(zhǎng)壯！所以，我心平氣和地面對(duì)小蘇的一次次任性與調(diào)皮，同時(shí)努力學(xué)習(xí)教育孩子的方法，學(xué)會(huì)觀察他，了解他，與他溝通。只有具備了這些知識(shí)與技能，我才可以有底氣地說(shuō)：我愛(ài)我的學(xué)生。

我知道自己肯定做不到像張桂梅那樣偉大，但有她做榜樣，我應(yīng)該會(huì)成為一位受學(xué)生喜愛(ài)的老師吧！為了這份喜愛(ài)，我會(huì)努力上好每一節(jié)課，用心對(duì)待每一位學(xué)生，腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)幫助我的孩子們，用一抹暖色為他們的人生奠基。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇六

開(kāi)學(xué)的第一課無(wú)疑是一個(gè)新的開(kāi)始，它標(biāo)志著一個(gè)全新的學(xué)年的開(kāi)啟。對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言，這一課程至關(guān)重要，它不僅能夠幫助我們了解新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能夠帶給我們新的思考和啟示。在本文中，我將分享我在開(kāi)學(xué)第一課中得到的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先，在開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)到了學(xué)習(xí)的重要性。老師告訴我們，學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的根本，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們才能夠取得進(jìn)步，去追逐我們的夢(mèng)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠掌握新的知識(shí)，提高自己的技能，并且培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，在開(kāi)學(xué)第一課中，我明確意識(shí)到，只有將學(xué)習(xí)放在第一位，才能夠在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)。

其次，在開(kāi)學(xué)第一課中，我也意識(shí)到了自我管理的重要性。老師告訴我們，在學(xué)習(xí)的道路上，我們要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并且要保持良好的時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)能力。這樣，我們才能夠避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息，并堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)。因此，我在開(kāi)學(xué)第一課中下定決心，要加強(qiáng)自我管理，充分利用時(shí)間，讓每一天都充實(shí)而有意義。

第三，在開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。老師告訴我們，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)和他人合作，相互幫助，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠互補(bǔ)自己的不足，還能夠培養(yǎng)溝通和交流的能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠完成更多的任務(wù)，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，在開(kāi)學(xué)第一課中，我決心積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與他人攜手并進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第四，在開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。老師告訴我們，學(xué)習(xí)的道路上充滿(mǎn)了艱辛和挑戰(zhàn)，但只有勇敢面對(duì)這些困難，我們才能夠克服它們，取得成功。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們不應(yīng)該退縮和放棄，而是要堅(jiān)持下去，相信自己的實(shí)力和能力。通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)，我們才能夠培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，成為真正的強(qiáng)者。因此，在開(kāi)學(xué)第一課中，我下定決心，要堅(jiān)持不懈地面對(duì)困難，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)。

最后，在開(kāi)學(xué)第一課中，我還學(xué)到了珍惜時(shí)間的重要性。老師告訴我們，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人而言都是寶貴的，只有合理利用時(shí)間，我們才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們不能夠浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)謂的娛樂(lè)和游戲中，而應(yīng)該把時(shí)間用于學(xué)習(xí)和提高自己。因此，我在開(kāi)學(xué)第一課中明確意識(shí)到，要珍惜時(shí)間，做一個(gè)高效率的學(xué)習(xí)者，讓每一分鐘都有價(jià)值。

總之，開(kāi)學(xué)的第一課給了我許多學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。通過(guò)這一課程，我明確了學(xué)習(xí)的重要性，意識(shí)到自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并且領(lǐng)悟到了珍惜時(shí)間的重要性。我相信，只有充分運(yùn)用這些心得和體會(huì)，我才能夠在新的學(xué)年中取得更大的成功。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇七

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了又一開(kāi)學(xué)日子，可以說(shuō)心情非常激動(dòng)。晚上我準(zhǔn)時(shí)觀看了開(kāi)學(xué)第一課，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。不得不說(shuō)，今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。

當(dāng)看完今年的開(kāi)學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫(huà)面，以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和正能量的社會(huì)而感到幸運(yùn)。

雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)文化，爭(zhēng)取將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從現(xiàn)在起樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步!

非常深刻的一句話，有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來(lái)之際，大家要努力爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！保@昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗!

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇八

林則徐爺爺，您是一位不朽的民族英雄。在國(guó)難當(dāng)頭、民不聊生的清代末期，您置個(gè)人生死與度外，振臂一揮，焚燒鴉x的滾滾濃煙把西方列強(qiáng)嗆得狼狽不堪，揚(yáng)中華之威風(fēng)，樹(shù)華夏民族之信心，點(diǎn)燃民族振興之火！

當(dāng)看到人們深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻離子散、國(guó)家衰亡，您心如刀絞，一番深思熟慮之后，你拍案而起——禁煙。在得到皇帝的批準(zhǔn)后，親自在虎門(mén)銷(xiāo)煙，一包包鴉x被扔進(jìn)池中，化成煙灰滾滾飄上天空。在人們歡呼雀躍聲中，您長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的大石頭終于落下了地。您佇立在池邊，凝視遠(yuǎn)方，謀劃著民族振興之大計(jì)。煙霧中的您定格為一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和力量。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！笔悄恼鎸?shí)寫(xiě)照，為了國(guó)家您舍棄一切，不做茍且偷生的人，是多么偉大??！你不畏強(qiáng)暴，挺生而出，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我們還在讀您，長(zhǎng)大以后也要跟你一樣，有報(bào)國(guó)之心，寬容之心，成為國(guó)家的棟梁之才！

林則徐爺爺，您雖死猶生，您的精神將激勵(lì)我們一代又一代，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)家偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗！

“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英靈永存……”這些話就像刀刻一樣，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈們雖然已逝，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”今天是清明節(jié)，我不禁想起了這首詩(shī)。清明是掃墓的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校為了緬懷為了人民而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)，特地“千里迢迢”組織了到橫山革命烈士紀(jì)念碑掃墓的活動(dòng)。到了橫山，首先映入眼簾的是一座又高又大的革命烈士紀(jì)念碑，看著這座紀(jì)念碑，我的眼睛潤(rùn)濕了，眼前就好像出現(xiàn)了一位位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打下不屈不饒，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的情景。在雄壯的國(guó)歌聲中，我們默默哀悼了三分鐘，在這三分鐘里我一直在祈禱：“烈士們，安息吧！安息吧！您的精神將永垂不朽，將永遠(yuǎn)地刻在世代人民的心中，正是因?yàn)橛辛四銈?，我們的祖?guó)才能如此強(qiáng)大；正是因?yàn)橛辛四銈儯覀儸F(xiàn)在才會(huì)生活得這樣幸福美滿(mǎn)；正是因?yàn)橛辛四銈?，我們才?huì)……”先烈們，您們就像一根火炬，照亮了我們的人生道路；先烈們，您們就像一個(gè)路標(biāo)，指引我們走正確的“道路”;先烈們您們就像一位位老師，時(shí)時(shí)刻刻地教育著我們；先烈們，您們就像“小天使”,在默默地“支持”我們；先烈們，您們就像……在聽(tīng)完英雄們的簡(jiǎn)介后，在眼里好像又重演了歷史：一雙炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯著日本鬼子；一個(gè)強(qiáng)壯有力的身體，日日夜夜地斗著日本鬼子；一個(gè)又一個(gè)年輕的生命又因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪生了。

烈士們，你們用自己的生命和鮮血建造了新中國(guó)，你們?yōu)閲?guó)捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士們！我們一定學(xué)好文化，去完成你們沒(méi)完成的事業(yè)，為著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗！

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇九

開(kāi)學(xué)了，迎來(lái)了新學(xué)期的大門(mén)。作為學(xué)生，開(kāi)學(xué)第一課的重要性不言而喻，它帶給我們新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、新的學(xué)科知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)了這一次的開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，學(xué)到了許多寶貴的心得體會(huì)。

在開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)中，我明白到了學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵作用。剛開(kāi)始上新的學(xué)期，我們往往會(huì)有精神煥發(fā)的狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情。然而，隨著時(shí)間的推移，這份熱情可能逐漸淡化。我曾經(jīng)遇到這樣的情況，開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)每一門(mén)課程都充滿(mǎn)好奇和勁頭，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)對(duì)某些課程的興趣減退了，學(xué)習(xí)態(tài)度也跟著出現(xiàn)了變化。這使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的效果。只有保持著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，始終保持對(duì)知識(shí)的渴望，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

另外，開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)是如此多，時(shí)間卻是如此有限。因此，選擇正確的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。在這次學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法，比如合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、做好學(xué)習(xí)筆記、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣等等。通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率大大提高，同時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握也更加深入。學(xué)習(xí)方法的重要性不容忽視，只有掌握好了正確的學(xué)習(xí)方法，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

此外，在開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)中，我還意識(shí)到了自我管理的重要性。作為學(xué)生，我們需要自律，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，以充分利用每一天的時(shí)間。在這次學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己有些時(shí)候容易被瑣事?tīng)砍?，?dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。為了改善這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行，每天都要對(duì)自己負(fù)責(zé)。通過(guò)自我管理，我感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)效率明顯提升，學(xué)習(xí)壓力也得到了有效的緩解。因此，自我管理是學(xué)生必備的能力之一，只有做好自己的時(shí)間管理，才能在學(xué)習(xí)道路上走得更遠(yuǎn)。

最后，在開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)中，我明白到了溝通和合作的重要性。學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的事情，而是需要與他人進(jìn)行交流和合作。在一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與同學(xué)的討論和交流，可以更加全面地理解和掌握知識(shí)。有時(shí)候，別人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解能夠啟發(fā)我們的思考，幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得突破。因此，與他人進(jìn)行良好的溝通和合作是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我們可以不斷完善自己，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之，在開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、自我管理和溝通合作等方面都起到了重要的作用。這些心得體會(huì)不僅適用于開(kāi)學(xué)第一課，也適用于我們?cè)谡麄€(gè)學(xué)習(xí)生涯中。我相信，只要我們能夠時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，我們必定能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中，繼續(xù)努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗！

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇十

看了今年的開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一組場(chǎng)景：瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無(wú)畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅(jiān)毅執(zhí)著的腳步;四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。八十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫(xiě)了“驚天地，泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌。

今天，我們重溫悲慘壯烈、史無(wú)前例的'長(zhǎng)征歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征途，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟面對(duì)屠刀與誘惑，沒(méi)有絲毫奴顏和媚骨的大無(wú)畏精神!去傳承去發(fā)揚(yáng)槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，進(jìn)而培育我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)的新時(shí)代長(zhǎng)征精神。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇十一

2014開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，第二講是“禮”，“禮”的本義是社會(huì)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，做為青少年，我們一定要做一個(gè)知禮懂禮的人。

以我虔誠(chéng)的心許愿，我在地球的軸痕上逝去，但，永不離開(kāi)。

――題記。

她穿著絲質(zhì)的長(zhǎng)袍，米白的袖邊掩住半邊眉梢，流水的聲音安靜，柔和，將時(shí)間里的世界渲染成一幅絕世佳畫(huà)。她微微作揖，行了古人最常見(jiàn)的禮儀。她又輕輕抬起了頭，風(fēng)拂過(guò)面頰，帶著她最后的一句話：“小女子，名叫禮，禮儀的禮。”

孔賦哀逝。

禮走在公元前479年周?chē)?guó)的一條街道上。所有人都向她行禮，她便也向所有人還禮。兩旁小販的叫賣(mài)聲并沒(méi)讓人覺(jué)出絲毫的囂擾。

老者拄著拐杖，看了看他，“子貢，汝來(lái)何其晚也?”聲音這般滄桑，憂(yōu)傷。

子貢連稱(chēng)不是，扶老者坐下。自己，則站在一旁。屋外揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落了些雨滴，打在地上，一片濕潤(rùn)。滴滴答答的雨聲變得逐漸密集。禮回過(guò)身去，準(zhǔn)備離開(kāi)，走了很久，卻仍仿佛能聽(tīng)到那老人“天下無(wú)道，吾道亡矣”的淚聲。

七天之后，禮又來(lái)到這里。她看到兩柱之間的黑色棺木和守在棺旁的子貢。子貢向她行禮，她便也向子貢還禮。

“誰(shuí)人逝之?”她問(wèn)。

子貢看了看棺木，抬手拭了拭眼角，“吾師孔子。昨日逝也，吾當(dāng)守此三日矣?！?/p>

禮看了看他，然后向著孔子的棺木拜了三拜。隨即，身體逐漸變得透明，她身后的一切也變得清晰。風(fēng)不停不停的吹，卻再?zèng)]拂動(dòng)她的衣袖。最后消失，完全消失。只對(duì)著子貢留下一句：“吾中華之禮，善待才善始終也?！?/p>

她來(lái)的那么輕盈，離得那么華美。她說(shuō)，她叫禮。禮儀的禮。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇十二

近來(lái)，隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我經(jīng)歷了一次意義重大的開(kāi)學(xué)第一課。通過(guò)這課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。下面，我將圍繞這一主題，結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)，分享我對(duì)開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，開(kāi)學(xué)第一課讓我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)是一種力量。學(xué)習(xí)是我們?cè)谕陼r(shí)代就已開(kāi)始的一項(xiàng)事業(yè)，而通過(guò)這堂開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我感受到了知識(shí)的重要性和價(jià)值。在這堂課上，我們學(xué)習(xí)了生命的起源以及進(jìn)化論的基本原理。這些知識(shí)的深入探討讓我對(duì)科學(xué)和人類(lèi)的歷史有了更加全面的了解。這堂課讓我明白，只有通過(guò)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們才能真正擁有力量，去改變自己的命運(yùn)，改變世界。

其次，開(kāi)學(xué)第一課讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，有時(shí)候會(huì)感到枯燥乏味，對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣不高。然而，這次的開(kāi)學(xué)第一課完全改變了我的想法。課堂上，老師通過(guò)豐富多樣的教學(xué)手段，如視頻、圖片、互動(dòng)討論等，引起了我的極大興趣。我沉浸在自然探索的海洋中，感受到了人類(lèi)智慧的博大精深。學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程變得有趣，我愿意主動(dòng)去了解、去學(xué)習(xí)，這也使我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

再次，開(kāi)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這堂課要求我們組成小組，進(jìn)行討論和分享。通過(guò)個(gè)人的深入思考和與組員的相互交流，我更加全面地理解了知識(shí)。大家互相幫助和補(bǔ)充，使得我們的學(xué)習(xí)效果大大提升。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際關(guān)系建設(shè)都起到了積極的推動(dòng)作用。

最后，開(kāi)學(xué)第一課還讓我明白了學(xué)習(xí)是一種終身追求。在這堂課中，我了解到科學(xué)界的前沿研究正在不斷推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。與此同時(shí)，我也了解到科學(xué)是如何通過(guò)不斷質(zhì)疑和實(shí)踐來(lái)不斷修正和發(fā)展的。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有不斷追求和學(xué)習(xí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐，不被時(shí)代淘汰。

綜上所述，通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)的追求對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要的意義。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和渴望，不斷努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。相信通過(guò)我們的共同努力，我們一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，更高。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇十三

這次開(kāi)學(xué)第一課，我最喜歡《孝》一課中童話大王鄭淵潔講的兩個(gè)感人故事。兩篇文章留下了深深的感動(dòng)。

第一個(gè)故事，則是一個(gè)小小的笑話，雖然帶來(lái)了歡樂(lè)，卻也帶來(lái)了感動(dòng)：鄭淵潔買(mǎi)了一個(gè)電視機(jī)，和兒子一起去送給爺爺奶奶，鄭淵潔問(wèn)兒子：“你不想要電視機(jī)嗎?”兒子說(shuō)，我要給奶奶爺爺送去，他們年紀(jì)大了，應(yīng)該看會(huì)兒電視放松一下，看看新聞，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)多好!我以后是要看原子彈電視機(jī)的呀!”回去后，他給兒子和自己一人買(mǎi)了對(duì)對(duì)蝦吃，他把對(duì)蝦給兒子吃，兒子卻說(shuō)要他自己吃，要自己吃飽，以后他要吃原子彈對(duì)蝦的!

第二個(gè)故事說(shuō)得上是父親對(duì)兒子的愛(ài)：鄭淵潔寫(xiě)《皮皮魯外傳》的時(shí)候怕用鋼筆寫(xiě)沒(méi)水，但用了三十幾天后還可以寫(xiě)，他好奇了，覺(jué)得這鋼筆很怪，竟然能自己補(bǔ)給墨水。可當(dāng)天晚上他才發(fā)現(xiàn)，每天晚上，都是他父親幫他灌得，當(dāng)時(shí)他的淚就落下了。這就是《孝》的故事。

短短75分鐘，可四節(jié)課都是歡樂(lè)。四節(jié)課都有動(dòng)人的故事。這次開(kāi)學(xué)第一課有小游戲、課堂。多姿多彩的開(kāi)學(xué)第一課，是開(kāi)學(xué)是快樂(lè)的開(kāi)始。新學(xué)期，加油!

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇十四

又到了一年的金秋九月，每年的金秋九月我們都會(huì)迎來(lái)中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，作為一檔有著多年歷史的電視節(jié)目，陪伴了多少屆學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：___。對(duì)于這個(gè)主題，我是這么理解的，為了追求心中的夢(mèng)想，我們每個(gè)學(xué)生都要拼搏努力，在新時(shí)代的大背景下，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，努力堅(jiān)持，努力拼搏，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間你就觸及到了夢(mèng)想。都說(shuō)量變導(dǎo)致質(zhì)變，平凡的積累也會(huì)有不平凡的改變發(fā)生。

國(guó)家與民族的大發(fā)展，需要我們每一個(gè)人的努力，作為學(xué)生的我們，今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，就是明天建功新時(shí)代的一份微薄力量。國(guó)家與新時(shí)代給了我們很好的環(huán)境來(lái)安靜的學(xué)習(xí)，喧囂繁雜的社會(huì)容下了我們一張安靜的書(shū)桌，有這樣好的環(huán)境，我們作為學(xué)生，自然應(yīng)當(dāng)沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，將自己的內(nèi)功好好提升，才能用學(xué)識(shí)提升層次，為新時(shí)代的建設(shè)匯聚起磅礴的力量。

當(dāng)今的世界已經(jīng)來(lái)到了百年之未有的大變局，我們每個(gè)人不能再沉醉于過(guò)去的榮光，都應(yīng)該找準(zhǔn)新的機(jī)遇，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，當(dāng)然也要溫故知新。往小了說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了自己，為了家人，為人生找準(zhǔn)一條提升的道路。往大了說(shuō)，我們作為學(xué)生，是中國(guó)的未來(lái)，我們是怎樣，未來(lái)的中國(guó)就是怎樣，為了未來(lái)的中國(guó)更好，我們也要努力使自己變得更好。