最新成長過程的英文是什么(大全11篇)

總結可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗和心得?？偨Y可以從過去的成就、經(jīng)驗和教訓中提煉出有價值的觀點。接下來是一些總結寫作的案例，供您參考和學習，希望能幫助到您。

成長過程的英文是什么篇一

前幾天有個熟人找我夫人幫忙，我問何事？她說朋友的孩子在某銀行工作，因單位有拉存款業(yè)務，請我們能給她孩子以幫助，幫他完成這個月的存款“任務”。

像這樣的情況我見到很多，這種家長代替孩子來拉“業(yè)務”的事情讓我想到了現(xiàn)在孩子的成長環(huán)境。《論語·憲問》里有這樣的一句話“愛之，能勿勞乎？”，各種翻譯版本大體有兩種解釋，一種是愛孩子，能不操勞嗎？還有一種是愛孩子，能不使他們勞動嗎？我比較傾向于后者，愛孩子，應該讓他們勞動，應該讓他們知道人生的困苦艱難，應該讓他們自己體驗生活中的酸甜苦辣，而不是家長代越庖俎，剝奪孩子的成長過程。

怎么樣才是愛孩子？像我夫人的朋友那樣算是愛孩子嗎？雖然暫時她也許能幫助孩子拉到了“業(yè)務”，但是她在幫助孩子拉業(yè)務的過程中，失去了讓孩子鍛煉的機會，猶如自然界中親鳥教雛鳥捕食，如果親鳥不狠狠心讓雛鳥獨立自主地在自然界中尋找食物，而一味地讓雛鳥等待著親鳥把食物放在它的嘴里，那雛鳥的本事就只會練到張著嘴的功夫，其前途非常岌岌可危。人之需求按馬斯洛理論可以分成五部分，生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求和自我實現(xiàn)的需求。孩子們在進入社會后的工作過程中，不僅僅滿足了吃穿的最基本的生理需求，還隨著與社會各階層人物的交往增長了社交能力，并且他們還以自己的成績獲得單位同事、領導及朋友們的認可，孩子們正是從一個又一個地成功抓住機會中增長能力，從而不斷地滿足個人價值實現(xiàn)的需求。

這一過程是孩子們成長必經(jīng)的過程，這過程中也許有諸多的坎坷、不順，甚至是磨難，但這是屬于孩子成長中的附帶屬性，如“日子”中不僅有陽光藍天白云，更有狂風暴雨，這諸多的人生屬性構成豐富多彩的人生。而家長因疼愛、寵愛甚至溺愛孩子而剝奪孩子享受（即使是苦難對孩子的成長來講也是享受），無疑是孩子們?nèi)松械囊淮筮z憾。家長們帶著溫情脈脈的愛心面具，奪去了孩子們成長的快樂，使他們喪失了獨當一面的能力，喪失了本該屬于他們自信的人生尊嚴。

“子曰：愛之，能勿勞乎？”，相信看到文章的家長們會說：愛之，更應該讓他們勞動，更應該讓他們體驗人生的成長過程，還孩子們獨立成長的人生快樂！——不再替他們拉業(yè)務單子。

成長過程的英文是什么篇二

動物和人是一樣的，都有自己的成長過程，那么我先簡單的給大家介紹幾種動物的成長過程。

第一種動物是小雞，大家都知道小雞是從蛋殼里出來的，那么在小雞誕生之前又發(fā)生了什么呢？讓我們一起來看看吧！

自己做在雞蛋殼上孵小雞，因為我們的體溫沒有母雞身上的體溫高，我們是孵不出來小雞的。小雞要自己把蛋殼啄爛，爬出來，這樣它就有能力活下來了，反之則會死去。

第二種動物，先不告訴你它是什么吧！

他是不和上一種一樣，但是卻有相似的地方，他不是靠他的媽媽孵出來的。而是靠自己的毅力慢慢進化而成的，他最初是一條蟲子過了破繭成蝶后就變成美麗的蝴蝶，小蟲們出生后先把自己的孵給吃掉，然后在吃周圍的小蟲，小蟲們一直不停的吃，很快就長大了，他們會脫皮，換皮，直到有一天停在樹上開始吐絲結繭，把自己包住，在繭里慢慢進化，在經(jīng)過一段相當漫長的時間后，變成了蝴蝶。

怎么樣？動物的成長過程是不是很神奇？一起來探索發(fā)現(xiàn)吧！

成長過程的英文是什么篇三

天心情欠佳的我回到寢室和室友們一頓瞎聊之后，順手拿起常看的一類雜志———《讀者》翻閱起來。卷首語是我每次必讀之作，因為從中我可以明白很多道理得到啟發(fā)。

這一期講的是20xx年8月23日雅典奧運會男子單杠決賽發(fā)生的一件事。當時決賽正在激烈的進行，28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個出場，他以連續(xù)騰空抓杠的高難度動作征服了全場觀眾，但在落地的時候，他出現(xiàn)了一個小小的失誤——向前移動了一步。裁判因此只給了他9.725分，而此時，觀眾席上全場觀眾都站了起來不停的揮舞手臂，用持久而響亮的聲音喊著他的名字，表達對裁判的憤怒，比賽也因此被迫中斷。面對這樣的情景，已退場的涅莫夫從座位上站起來，向朝他歡呼的觀眾揮手致意，并深深的鞠躬，感謝他們對自己的喜歡和支持。涅莫夫的大度進一步激發(fā)了觀眾的不滿，噓聲更響了，甚至有觀眾還做出不雅動作，面對如此大的壓力，裁判被迫重新給涅莫夫打了9.762分。可這個分數(shù)并沒使觀眾滿意，噓聲再次響成一片，而此時第4個出場的美國選手保羅哈姆雖已準備就緒，卻只能尷尬的站在原地。在這時，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟，他重新回到賽場，向觀眾致意、鞠躬，然后，他伸出右手食指做出噤聲的手勢，然后將雙手下壓，請求和勸慰觀眾保持冷靜，給第４位選手一個安靜的比賽環(huán)境。涅莫夫的寬容讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)。

涅莫夫雖然沒拿到金牌但他的寬容征服了觀眾，使他成為了觀眾眼中永遠的“冠軍”。

聯(lián)想到這段時間來當老師的一些辛酸和甜蜜，心里感慨頗深。開學快兩個月了，我和學生之間也有了一定的了解，學生已不像剛開學那樣對學校、對老師有新鮮感，迎面而來的是一系列的困難和麻煩。我希望學生能在課堂上百分之百的集中精力、希望我的教學能有有效的成果、希望學生能很快地掌握和運用所學內(nèi)容，更恨不得把我所擁有的一切知識全輸給學生。而學生并不能完全理解你的用心良苦，于是摩擦出來了，隔閡出來了，麻煩也出來了，我感到自己很失敗。但看了這篇文章，我有了底氣，我對自己和學生有了全新的想法。是的，老師與學生之間怎樣保持良好的互動關系、怎樣使自己的教學能有效的進行、怎樣讓自己對學生來說具有吸引力這一切的一切都是我要學習和改進的。道路是艱辛且無盡的，但只要我邁出了一步，我的路程就相應的縮短了一步，只要我有一顆寬容的心，只要我擁有對學生無盡的愛心，一切都會慢慢好起來的！

我有自信會是一個讓學生喜歡的老師，我相信我會達到這個理想，會為我喜歡的職業(yè)努力奮斗！

成長過程的英文是什么篇四

今天早上，我和爸爸來到花市買了喇叭花的種子，在家里的花盆里種下了。爸爸對我說：“剛種下種子的時候要澆很多水，之后幾天不澆水，直到喇叭花長出芽了之后再給它澆水?！庇谑牵野凑瞻职终f的方法給喇叭花澆水。

過了幾天，喇叭花長出了一點點的小芽，我高興極了，馬上拿來噴水器給喇叭花的芽澆水，心想：再過幾天，它肯定會爬上高高的欄桿了！……可能是我的“望子成龍”心太強烈，第二天下午放學的時候，喇叭花的'芽還是那么小，一點變化也沒有，我有點不耐煩了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起來，喇叭花又長大了一點，莖上也長出了幾條小枝，雖然只有那么一點，可我已經(jīng)高興得手舞足蹈了，連上學的時間都忘了。

不久，喇叭花長出了花骨朵兒，有些花骨朵兒已經(jīng)開出小花了，那花真漂亮，確實也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”隨著微風輕輕的點著頭，好像再說：“過幾天，我一定回爬上高高的欄桿！”果然又過了幾天，喇叭花一圈一圈的圍著我們家涼臺的欄桿爬了上去，有的還爬上了高高的“頂峰”呢！那些爬上“頂峰”的喇叭花好像在為自己吹著歡快的樂曲。

經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)喇叭花的生長速度不緊不慢，而且它是繞著欄桿一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那樣直線爬上去的。

成長過程的英文是什么篇五

成長的道路，是不平坦的，有崎嶇，也有坎坷，有時還布滿荊棘，但是，成長又是快樂的，是成熟的過程，是學習的過程，是磨煉意志的過程。

從我們呱呱墜地起，就向世界大聲地宣告自己的到來，每一件事物，都在我們的眼里變得那么神奇、有趣。我們在一次次好奇地把玩觸摸中成長了。

我們升入了小學，有了自己的思想，培養(yǎng)自己的習慣，每分每秒都在成長著。升入中學，我們在一次次愉快的笑聲中，一次次頑強地拼搏中，一次次為人處事的過程中走向成熟。

從小學到初中，做過的每一道題，都凝聚著我們的辛勞和汗水。當我們又學會一種解題方法時，我們同樣成長了，思路變得更加清淅。在課堂上，我們學習知識，而在課下，我們則學習做人。

“從哪兒來的，說！”媽媽又在發(fā)脾氣，眼睛瞪得溜圓，仿佛要把人吞進去似的。我怯生生地把一支筆藏在身后：“沒，沒什么，這是同學借我的，我忘了還，所以……”這是三年級時的一幕，我看中了一支漂亮的筆，便拿了媽媽的錢去買筆，結果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。望著我的腳尖，我不敢抬頭看媽媽的眼睛，因為，我亂花錢，并說謊了。媽媽語氣緩和了下來，把道理一點點地灌輸給我，我哭了，并承認了錯誤，媽媽雖原諒了我，但這件事我始終記得。因為不僅要學知識更要學做人，只有這樣，才會讓變得有意義，有價值。

我們一定記得，當問題做不出來時，當學騎自行車摔倒時，當受到挫折時，父母、老師都會讓我們堅強、自主，但有人卻不理解。其實，這正是磨煉意志的關鍵時期，只有在挫折中成長，才會適應這個日新月異，人才濟濟的社會。

成長，不是一句空話。而是要踏踏實實，腳踏實地。只有學好知識，學會做人，磨煉意志，才會讓更有一番美趣。讓成為一生中最寶貴的財富。

成長過程的英文是什么篇六

人的一生是一個，事實上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長起來的。曾經(jīng)我盼望將來能上大學，然而那已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我在這兒，只想知道我的未來會是什么樣的。

當我來到這所學校，我告訴我自己：我不久的將來都從這里開始。接著我要學習如何做人，如何做一個正直的人，并且擁有一個健康的體魄，能承擔重要的任務，能獨立思考，思想開放，心思縝密，有判斷是非的能力，有一份不錯的工作。

我的老師曾經(jīng)告訴我說：“你不是在修補而是在創(chuàng)造;永遠不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝?！蔽視⑽业男愿?，興趣愛好和能力一起融入到學習中去。在這過程中，我邊學習邊實踐。如果我能實現(xiàn)這個“未來”，我就認為我真的成長了。并且我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。

不要抱怨生活，不管我們的成長中有多少艱辛與痛苦，我們都應該幸福的面對，因為人的一生不容易，來到世間也就僅僅幾十年，何必在意那些沒用的東西呢，本身就是值得我們珍惜的。

成長過程的英文是什么篇七

這幾天我已經(jīng)沒有那么強烈的愿望去看微信公眾號里面的推文了。

這幾天我經(jīng)常會泡在圖書館里去現(xiàn)當代文學區(qū)郁結一些有名的作家的作品。也許如果我真的考研，選擇了這樣一個方向的話，我就必須要熟讀很多優(yōu)秀的作品，然后知道他們并且理解他們。

我知道，其實很多事情都不是我們當初所想象的那么困難，有些事情也許是我們想要去做，但是有金屬性，然后又努力就可以很輕松達到的一個高度，卻被輿論渲染得非?？植?。

很多事情我們都需要提高自己的辨別能力。

但是如果我們真的去想要做一件事情的話，那么就必須要給自己一個嚴格的要求，那些任勞任怨，嚴格要求自己，根本就不只是字面上說的那么簡單，無論以后的工作還是現(xiàn)在的學習生活，我們都需要給自己一個任務標準。

最后來那個時候他們寫了那么多的信，都沒有寄出去，都變成了自己一個人的珍貴回憶其實也挺好的，只不過下次再看起來的時候，可能也會罵自己以前愚蠢幼稚吧。

經(jīng)這些都是一個成長的過程。

怎樣評論都是合適的。

成長過程的英文是什么篇八

今天，我的弟弟也光榮地成為了余姚市第一實驗小學學子！看到他們一張張稚嫩的臉龐上好奇而又崇拜的目光，我想起了兩年前的自己。

那時的我懵懂又天真，就如一張白紙，等待著五彩的畫筆來描繪一幅幅美好的未來畫卷。

在學校里，我尊敬師長，友愛同學，樂于助人，積極舉手發(fā)言，努力鍛煉身體，廣泛閱讀好書，參加學校組織的各項活動；在家里，我孝敬長輩，關愛弟弟，認真完成老師布置的作業(yè)，發(fā)展自己的興趣愛好，自己的事情自己做，努力幫助媽媽做力所能及的事。

很快我的努力就得到了回報，收獲了老師的肯定，也得到了同學們的支持。從第一學期的小組長，到第二學期的生活委員，再到第四學期的副班長，我一步步地努力成長。漸漸地，我的手抄報、繪畫作品開始嶄露頭角，我的歌聲也開始贏得掌聲。一張張獎狀見證了我的成長，更是母校對我的諄諄教誨。

現(xiàn)在我即將成為三年級的學生，我期待著與母校共同成長，為母校爭得榮譽。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。

成長過程的英文是什么篇九

成長，簡簡單單的兩個字，里面包含著的意思很深。接下來，我給大家講講我成長過程中的經(jīng)歷。

當我念初中的時候，就有了些叛逆，在家里，經(jīng)常不聽家人的話，夜不歸宿，常常在網(wǎng)吧里，爸媽也給我說過很多的道理，可是我就是左耳朵進，右耳朵出，沒個幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。

剛來的時候，是爺爺帶我來的，我跟我爺爺說我不想在這里，要回家，可爺爺還是把我放在這里了，算了，面對現(xiàn)實吧！

沒多久，我就和這里的同學混熟了，剛開始因為人生地不熟的，我很安靜，到后來，我就開始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現(xiàn)出來了，跟同學吵架，打架，抽煙，什么都做過；但后來，教練也批評過我，我就不像之前那樣子了。

生活上會自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒有變的很好，偶爾還會去網(wǎng)吧，但家人干活的時候我都會去幫忙，自己的事情自己做，家人都說我變了很多，長大了，懂事了，這就是成長！

后來，教練經(jīng)常給我們開會，做感恩教育，有時候會早早的來教室給我們放關于孝敬父母，父母怎么教育我們的視頻，我看了，深有感悟，為什么？因為這里面太像我的以前了，總是過著衣來伸手，飯來張口的日子。

于是我每周天都會打電話給我家人，問問他們近來可好，早點休息，多關心關心他們，講讓他們不要太勞累了。

有的時想想以前我的表現(xiàn)，真對不起我家人，以前因為我，爸爸媽媽那時操累了多少，白發(fā)一天比一天多，如果時間能夠重來，我一定不會那樣對待我的家人。

爸媽養(yǎng)我們不容易，如果我們那樣去對待父母，那真的不應該。

回到家，跟爸媽一起干活，我自己的事自己做，因為，我們欠父母太多太多，好好孝敬他們，是我們做兒女的一個責任，不可推卸的責任。

這就是成長，從一個以前什么壞事都干，到現(xiàn)在孝敬父母的我，中間成長了許多，成長不需要結果，注重的是過程。

感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長！

成長過程的英文是什么篇十

成長的感覺，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正挺好！在中，有很多事讓我難忘。

有件事，至今還難忘。每當回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來，但是又退了。

我和小琳是一對好朋友，自從那件事后，我們的友誼卻更加好了。

有一次，小琳買了一支自動鉛筆。哇，真漂亮！小琳開心地對我說：“看！這支筆漂亮吧？！”我點點頭，對小琳說：“琳琳，讓我看看行嗎？”小琳遞給了我，我看后還給她了，可心里想多看會兒。

第二天，我看見房間里多了一支自動鉛筆，便問媽媽。媽媽說：“我買給你的，見你昨天嘮叨那筆?！蔽覛g喜極了，想讓小琳與我分享快樂。

小琳一看見我那支筆的時候，她臉色大變，她氣憤極了，說：“你竟然偷我的筆，你賠！”我心里委屈極了，說：“沒有！你別冤枉好人！琳琳，這支筆是媽媽買給我的！”可小琳說：“不！你騙人！怪不得我的筆不見了呢！”我的眼淚涌上來，流下來。小琳搶走了媽媽給我買的筆。回家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“沒事，她自然會向你道歉的?！蔽乙苫髽O了。

果然，第三天，她向我道歉了，她說：“對不起，我錯了。你媽媽來問過我，我恍然大悟，原來我的筆在學校?！蔽艺f：“沒關系啦！”大家會心一笑。

回首走過的日子，在成長的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些?！叭f卷古今消永日，一窗昏晚送流年?！蔽乙深R智浪的浪花，不斷豐富，充實，完善自己。

成長需要掌聲。掌聲相當于鼓勵，鼓勵會使人有意想不到的進步，這些進步往往來自于旁觀者心底里由衷的掌聲。多少平凡的人，在經(jīng)歷了掌聲的洗禮后，成為了永垂青史的一代偉人，他們的名字被無數(shù)人銘記在心。

成長需要失敗。常言道失敗乃成功之母，在經(jīng)歷一次失敗后，你會得到一個深刻的教訓，累計一點寶貴的經(jīng)驗。只有邁過失敗的那道坎兒，那么在經(jīng)歷努力之后，你將會獲得一次次意外的成功。

成長需要知識。經(jīng)過知識的熏陶，你會變得思想成熟，從而得到成長。如果不是飽覽群書，你何以體會到成長的快樂；如果不是知識淵博，你何以感受到成長的幸福？你會從學習中得到知識，從知識中收獲成長！

成長需要磨練。經(jīng)過生活中意料之外的風雨磨練，你便能夠更加的獨立自主。花盆里長不出蒼松，鳥籠李飛不出雄鷹。如果是在長輩的溺愛下，你永遠體會不到成長的艱辛，也將永遠不會體會到飽經(jīng)風霜的人生歷程。你將對珍惜一詞沒有深刻的體會。

成長需要的那些因素，你都應去體驗、感受。因為完成了它們，你將看到自己正在經(jīng)歷成長的一次次華麗蛻變。

成長過程的英文是什么篇十一

在學習、工作或生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)歷。他們都熟悉作文。借助作文，人們可以達到文化交流的目的。你知道如何寫一篇作文來規(guī)范它嗎？以下是我愛初三作文的小系列，希望對大家有所幫助。

每個人心里都有愛，愛無處不在。像山中的父愛，像暖陽中的母愛，像巖石的愛…

那么我的朋友，你愛誰？或者說，你被誰愛著？

哦！朋友，我告訴你，我愛我所擁有的一切，我更愛自己！

小時候，我愛我的小腳。閑暇的時候，我抱著它，用小手撫摸它，把它當成我的小玩具，一遍又一遍的玩。小身體彎成彎彎的月牙，看起來像只可愛的小蝦。它搖搖晃晃，摔倒了也不哭，只是默默地出神地看著他。

上學的時候，我很喜歡臉上的雀斑。我以為他們是天上的小星星，他們就這樣落在我的臉上。總有一天，他們會帶我回到天空，和我一起快樂地玩耍。我也想準備一個小袋子脫下云和月亮送給媽媽，媽媽一定會夸我的。

現(xiàn)在我喜歡我聰明的大腦，因為有了它，我記住了各種漂亮的句子；學了各種好聽的歌，寫了很多有趣的故事，構思了很多精彩的文章。因為它，我的生活更加方便有趣！

我愛繁花似錦，綠草如茵，天有云，四季花開，我擁有的一切，我自己！