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最新送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)(實(shí)用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 20:50:55 頁(yè)碼:7
最新送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)(實(shí)用18篇)
2023-11-12 20:50:55    小編:ZTFB

心得體會(huì)可以是文字、圖片、音頻等形式,通過(guò)多樣化的方式呈現(xiàn)個(gè)人對(duì)事物的理解和感悟。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的條理性,使讀者能夠清晰地理解你的思想。推薦大家閱讀以下心得體會(huì)范文,或許可以幫助你更好地寫(xiě)出自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì)。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇一

策劃人:張偉明。

主辦方:校學(xué)生會(huì)文體部。

用我一片誠(chéng)心,送你一份溫暖,

xxxx年x月x日下午。

三、活動(dòng)的目的及意義:

本次活動(dòng)的目的是給廣大的貧困生帶來(lái)實(shí)惠,減少他們對(duì)家庭的部分壓力。

意義:通過(guò)本次活動(dòng),向廣大同學(xué)及社會(huì)傳達(dá)云南民族大學(xué)的友愛(ài)互助之風(fēng),體現(xiàn)我校對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)懷。

四、參與人員:

老師、校文體部全體成員。

五、活動(dòng)要求:

體察貧困學(xué)生的困難和需要,并注意整合各方面有益資源,做到幫助和自助有機(jī)。

結(jié)合,把溫暖送達(dá)他們的心坎上。將好事辦好,實(shí)事辦實(shí)。

六、具體活動(dòng)方案:

1)要細(xì)致詳盡地統(tǒng)計(jì)出本學(xué)院貧困學(xué)生資料,并深入了解他們的生活狀況,以及平時(shí)遇到的生活中的問(wèn)題和困難。與學(xué)生工作部,后勤服務(wù)公司,保衛(wèi)處等相關(guān)部門(mén)做好協(xié)調(diào)和溝通。通力解決貧困生的難處。為他們營(yíng)造一種家的氛圍。

2)宣傳準(zhǔn)備:由宣傳部宣傳在xxxx地方宣傳。

1)組織貧困學(xué)生見(jiàn)面交流會(huì)。

x月x日,由學(xué)校文體部組織貧困學(xué)生開(kāi)會(huì),通過(guò)老師向貧困生傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心和問(wèn)候。了解他們的平時(shí)活動(dòng),并請(qǐng)他們及時(shí)向校學(xué)生會(huì)反映生活上的困難。同時(shí)根據(jù)寢室安排,確定若干聯(lián)系人員,以方便以后活動(dòng)的進(jìn)行。

2)由文體部通知并組織各班貧困生到xx號(hào)樓xx教室集合。

3)由老師給大家送祝福,送溫暖。同時(shí)學(xué)校老師給貧困生送上書(shū)籍等物品,并鼓勵(lì)大家在大學(xué)中要學(xué)會(huì)自主自強(qiáng),多參加勤工儉學(xué)活動(dòng),平時(shí)要兼顧學(xué)習(xí)等激勵(lì)的話(huà)。

4)老師發(fā)言以后,學(xué)生可以將自己的疑問(wèn)提出來(lái),由老師進(jìn)行解答。

此次系列活動(dòng)后,各相關(guān)部門(mén)和人員應(yīng)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。重要的。

是,要以此次活動(dòng)為契機(jī),在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)注和幫扶力度,建立一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,將送溫暖變成時(shí)時(shí)保暖,讓貧困大學(xué)生時(shí)刻感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

讓貧困生們得到幫助,學(xué)會(huì)珍惜生活中的美好,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,學(xué)會(huì)尊重別人,積極生活,耐心交流,時(shí)刻保持良好的心態(tài)。

舉辦方:校文體部日期:xxxx/xx/xx

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇二

再過(guò)四天就是小年了,年味兒越來(lái)越濃。蒲公英公益的種子們前期做了大量工作,募集送溫暖物資,感召資金,采購(gòu)物資,活動(dòng)流程,了解受助家庭現(xiàn)狀,活動(dòng)策劃。在眾多種子的努力下,0119送溫暖到戶(hù)活動(dòng)正式展開(kāi),蒲公英曾關(guān)注過(guò)的困難弱勢(shì)群體都將收到一份新年禮物。米,面,油,涼茶,餅干。大家一起過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)。

早上八點(diǎn)半我和女兒來(lái)到了山東路家樂(lè)福,高大姐,羽神復(fù)活還有個(gè)要赴美的高三美女學(xué)生一起去了超市,需要采購(gòu)不足的物資。之前確定好的價(jià)格,因?yàn)榛顒?dòng)期已過(guò),不能按那個(gè)優(yōu)惠價(jià)格采購(gòu)了。高大姐和羽神跑前跑后聯(lián)系服務(wù)員。最終找到了比較合適的米,面,油,餅干。油還是比計(jì)劃貴出好多。超支啦。因?yàn)橹币茫荒芟荣I(mǎi)了。等到了樓頂停車(chē)場(chǎng),好多種子都到了。各組有序領(lǐng)了物資后,跟隨組長(zhǎng)奔赴各自的家庭。

我們這組是由海韻,劉澳璨,周小丁和她膠南的朋友四人組成。司機(jī)是周小丁膠南的朋友。我們組需要慰問(wèn)三組蒲公英長(zhǎng)期關(guān)注的困難家庭。大約十點(diǎn),我們組物資齊全,出發(fā)!

1.希望有償請(qǐng)愛(ài)心人士下午幫忙接送慶儀上學(xué)放學(xué),做晚飯,收拾衛(wèi)生。媽媽因小產(chǎn)腰疼,風(fēng)濕病嚴(yán)重,媽媽自己上午照顧慶儀,下午去治腰和風(fēng)濕病。王麗萍老師的電療也免費(fèi)教給慶儀媽了。希望會(huì)對(duì)慶儀的病情有所幫助。

2.希望周六或周日下午隔周有小伙伴陪慶儀玩,找到真心對(duì)待她的朋友。我去看慶儀她都拉著我,不肯讓我走,讓我陪她打氣球。

第二站是張道路家,在伏龍山路,去年我也來(lái)過(guò)這一家,這次還安排我來(lái),真的很期待。昨天就跟張道路爸通了電話(huà),他很是客氣,很感謝我們一直記得他們。對(duì)他家很有印象,路也記得,龍山路有些崎嶇。一時(shí)疏忽指錯(cuò)了路,沒(méi)辦法又沿市立醫(yī)院繞了一圈。還跟道路爸爸通了電話(huà)詢(xún)問(wèn)具體地址。在氣象臺(tái)對(duì)面。我也想起來(lái)了這個(gè)標(biāo)志性的建筑。我們沿著近九十度的陡坡找到了氣象臺(tái),我左看右看,感覺(jué)不對(duì)。后來(lái)才知道應(yīng)該在氣象臺(tái)的另一個(gè)門(mén)。我們四個(gè)屏息,膠南朋友小心地把車(chē)從山上開(kāi)下去。我挺自責(zé)的,周小丁和朋友很隨和,表示如果我不來(lái),她們更找不到地方。嘿嘿,感恩有愛(ài)心的種子。我們雖然第一次見(jiàn)面,就很親切很熟悉。張道路有個(gè)三歲的弟弟,道路媽媽知道我們找不到路,特意在路口接我們。終于找到正確的路口了。我和真真一起邀請(qǐng)道路媽媽上車(chē)。車(chē)門(mén)開(kāi)著,沒(méi)想到讓司機(jī)又練了一把半坡起步。車(chē)子就停在半坡中,道路媽媽也沒(méi)上來(lái),自己走上去啦。真暈,我不會(huì)開(kāi)車(chē),這些細(xì)節(jié)都沒(méi)注意到。有些險(xiǎn)哦。虧著這個(gè)坡不是很陡。慶幸中……道路家跟去年來(lái)的時(shí)候沒(méi)啥兩樣,15平方米左右的臨時(shí)房,一家四口居住。道路媽媽也很知足,感謝我們一直的記掛。當(dāng)問(wèn)到有沒(méi)有需要關(guān)注的問(wèn)題時(shí)。道路媽媽說(shuō),孩子上初二,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),級(jí)部前100名,就是英語(yǔ)偏科,希望有老師或輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以幫一把。我們一定把你的問(wèn)題反應(yīng)上去。祝張道路前程似錦,加油~我們離開(kāi)時(shí),道路媽媽抱著三歲的兒子一直目送我們,我們一直在揮手道別。祝你們?nèi)倚履昕鞓?lè)。

第三站去明霞路的楊奇龍家。這是一個(gè)三口之家,爸爸患小兒麻痹癥,無(wú)工作。媽媽賣(mài)報(bào)紙維持生活,戶(hù)口在即墨,不能享受低保。居住環(huán)境不好,很擠很簡(jiǎn)陋,大約15-20平方,可是媽媽說(shuō)很知足,很幸福,挺好的。反復(fù)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有需要關(guān)注的問(wèn)題,一直說(shuō)沒(méi)有。我們進(jìn)去后孩子一直在看作文書(shū)。最后媽媽說(shuō)孩子想要本作文書(shū),孩子喜歡看課外書(shū),上三年級(jí)了。媽媽說(shuō)不能委屈了孩子啊。大人累點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系的。很懂事的孩子,很讓人感動(dòng)的一家三口??粗腋5囊患胰?,我們由衷得祝福這一家人新年快樂(lè)~生活越來(lái)越好!

感謝我們小組的種子們,大家共同把愛(ài)心傳播出去,俺們都是女漢紙。俺組全是女將,重的涼茶都搶著搬。感恩大家的付出,有愛(ài)心的人一定會(huì)平安幸福的!人有善愿,天必佑之。!

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇三

近年來(lái),隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高,物質(zhì)上的溫暖逐漸得到滿(mǎn)足,而精神上的溫暖卻顯得更加重要。在這樣的背景下,送溫暖志愿活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生,它旨在通過(guò)義務(wù)助人的方式,給那些需要幫助和關(guān)懷的人帶去心靈上的溫暖。此次我參與的送溫暖志愿者活動(dòng),讓我領(lǐng)悟到了愛(ài)的力量和溫暖的重要性。

第二段:參與活動(dòng)的過(guò)程和具體體會(huì)(300字)。

我和志愿者團(tuán)隊(duì)一起,前往社區(qū)幫助那些有困難的家庭。首先,我們調(diào)研了他們所需的物資,然后根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買(mǎi)了日用品、食物和衣物等必需品。接著,我們按照隊(duì)伍分工,一一送到了這些家庭的門(mén)前。當(dāng)看到他們收到這些幫助時(shí),他們臉上的笑容讓我感到十分欣慰。同時(shí),我們還和他們聊天,了解他們的需求和困惑,并盡力給予幫助和鼓勵(lì)。通過(guò)和他們的交流,我深深地感受到他們對(duì)我們幫助的感激之情,也意識(shí)到自己作為志愿者能為他人提供的精神支持是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。

第三段:活動(dòng)中遇到的挑戰(zhàn)和解決之道(300字)。

在活動(dòng)中,我們也遇到了一些意想不到的困難和挑戰(zhàn)。有的家庭拒絕接受我們的幫助,因?yàn)樗麄冇X(jué)得這是一種侮辱,而有的家庭雖然接受了我們的幫助,卻表現(xiàn)出不太滿(mǎn)意的態(tài)度。面對(duì)這些情況,我們選擇溝通和體諒。我們尊重他們的意愿,向他們解釋我們的真誠(chéng)和出發(fā)點(diǎn),并表達(dá)出我們的理解和關(guān)懷。我們相信,通過(guò)不斷的溝通和交流,他們會(huì)逐漸接受我們的幫助,并對(duì)我們的行動(dòng)心存感激和理解。

第四段:活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響和體驗(yàn)(200字)。

通過(guò)參與送溫暖志愿者活動(dòng),我不僅成長(zhǎng)了許多,也獲得了很多收獲。首先,我學(xué)會(huì)了更加關(guān)心他人,不再只關(guān)注自己的需求。通過(guò)幫助他人,我感受到了他們的痛苦和困難,進(jìn)而培養(yǎng)了同情心和愛(ài)心。其次,這次活動(dòng)激發(fā)了我的責(zé)任感,讓我意識(shí)到自己作為年輕人應(yīng)該為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。最重要的是,這次活動(dòng)讓我明白了人與人之間的聯(lián)系是如此重要,只有通過(guò)互相幫助和鼓勵(lì),才能使社會(huì)變得更和諧、溫暖。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望和完結(jié)語(yǔ)(200字)。

通過(guò)這次送溫暖志愿者活動(dòng),我深深地體會(huì)到了愛(ài)的力量和溫暖的重要性。我將會(huì)把這種體驗(yàn)和感受推廣給更多的人,鼓勵(lì)更多的人加入到志愿活動(dòng)中,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望有更多的人能夠參與這樣的活動(dòng),去幫助那些需要幫助的人們,為他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。我相信,只有通過(guò)每個(gè)人的努力,我們的社會(huì)才能變得更加和諧、美好。讓我們用愛(ài)心感動(dòng)世界,讓溫暖在人間傳遞。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇四

4月20人上午,在這春意突轉(zhuǎn),乍暖還寒,春風(fēng)寒意陣陣的日子里,我們墨幼一行人在黃園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,滿(mǎn)懷著熱忱來(lái)到了長(zhǎng)風(fēng)中心幼兒園,開(kāi)展了“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”暨科學(xué)保教培訓(xùn)活動(dòng)。

在這里,我們看到了煥然一新的長(zhǎng)風(fēng)中心幼兒園,多彩的墻飾,讓這里童趣盎然。迎著寒意濃濃的春風(fēng),我們參觀(guān)了幼兒園,看到農(nóng)村幼兒園的大發(fā)展,大家的心是暖暖的。

在這里,長(zhǎng)風(fēng)中心幼兒園熱情地致歡迎詞。墨幼黃園長(zhǎng)言簡(jiǎn)意賅地道出此次活動(dòng)的旨意:通過(guò)此次活動(dòng)同行交流、互相促進(jìn)。

在這里,墨幼園長(zhǎng)們親切地把禮物送給每一位到場(chǎng)的幼兒手中,孩子們的小臉上笑容像花兒一樣綻放。她們送出去的不僅是禮物,更是愛(ài)心和祝福。

在這里,趙園長(zhǎng)圍繞“保育員培訓(xùn)”和“幼兒園食堂管理”兩大主題,娓娓道來(lái),指導(dǎo)性強(qiáng)。羅園長(zhǎng)圍繞“一日生活中幼兒觀(guān)察與分析”,在分析比較中詮釋著觀(guān)察的重要性。

在這里,我同長(zhǎng)風(fēng)中心幼兒園老師一起共同細(xì)心聆聽(tīng),認(rèn)真做筆記。時(shí)間流逝飛速,我們真是意猶未盡呀。

在這里,春意寒,人心暖。墨幼此行恰似“春風(fēng)(墨子巷幼兒園)送暖(送溫暖)入屠蘇(長(zhǎng)風(fēng)中心幼兒園)?!?/p>

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇五

近日,我參與了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——聽(tīng)溫暖故事。這次活動(dòng)讓我體味到了溫暖和關(guān)愛(ài),不僅讓我體驗(yàn)到了作者的情感世界,也讓我受益匪淺。以下,我將通過(guò)五個(gè)段落,分享一下我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,聽(tīng)溫暖故事這樣一個(gè)活動(dòng)能夠照亮人心,溫暖人心,因?yàn)楣适碌闹黝}都是關(guān)于愛(ài)、關(guān)于親情、關(guān)于友情,這些是人生中最寶貴的東西。就拿其中一個(gè)故事《陪伴》來(lái)說(shuō)吧,故事主人公是一個(gè)孤獨(dú)的老人,而故事的情節(jié)則講述了一個(gè)陌生人主動(dòng)到老人家中陪伴他度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。這個(gè)故事透露出了作者對(duì)孤獨(dú)的老人的深切關(guān)心,更折射出了一種社會(huì)責(zé)任感。聽(tīng)了這個(gè)故事,我感到既感動(dòng)又溫暖,同時(shí)也激發(fā)了我內(nèi)心里的善良之心。

其次,聽(tīng)溫暖故事能夠幫助人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往被各種瑣事所困擾,總是忙著追逐物質(zhì)的滿(mǎn)足,忽視了內(nèi)心的真正需求。然而,當(dāng)我們沉浸在這些溫暖的故事中時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不僅僅是金錢(qián)與名利,人與人之間的關(guān)心和關(guān)愛(ài)才是真正重要的。比如故事《溫暖一世》就講述了一個(gè)丈夫?yàn)榱私o妻子買(mǎi)一件厚重的棉襖,不眠不休地辛勤工作的故事。這個(gè)故事告訴我們,在婚姻中,不是看金錢(qián)多少,而是看彼此的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這些溫暖的故事讓我反思了人生的意義是什么以及什么是真正的快樂(lè)。

第三,聽(tīng)溫暖故事可以提升人們的情商,培養(yǎng)人們的共情能力。共情能力是一種使我們能夠感同身受,理解并與他人建立情感聯(lián)系的能力。聽(tīng)溫暖故事的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,學(xué)會(huì)了設(shè)身處地地去考慮他人的需求和感受。故事《微笑的力量》中,一個(gè)人微笑的力量改變了另一個(gè)人的命運(yùn)。通過(guò)聽(tīng)這個(gè)故事,我意識(shí)到微笑的重要性,因?yàn)槲⑿Σ粌H能夠讓我自己感到快樂(lè),也能傳遞給他人帶來(lái)快樂(lè)。在以后的生活中,我將盡量多地微笑,以此來(lái)傳遞我的善意和溫暖。

第四,聽(tīng)溫暖故事可以激發(fā)人們的內(nèi)在力量,讓我們有信心去面對(duì)困難。故事《勇氣在內(nèi)心》讓我深刻地明白了一個(gè)道理,那就是內(nèi)心的力量是無(wú)窮的。我們面對(duì)的種種困難,都可以通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的意志和內(nèi)心的力量來(lái)克服。這個(gè)故事中的主人公雖然短暫失去了視力,但她用自己堅(jiān)強(qiáng)的斗志和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)一步步克服困難,最終取得了顯著的成績(jī)。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了只要有堅(jiān)定的信念,就沒(méi)有克服不了的困難,只要心里面有希望,就不會(huì)被挫折所打敗。

最后,聽(tīng)溫暖故事使我的心靈得到了滋養(yǎng),更加懂得了珍惜生活。聽(tīng)了這些溫暖故事,我給內(nèi)心注入了更多的勇氣和希望。我發(fā)現(xiàn),無(wú)論人生遇到何種困難,只要保持一顆滿(mǎn)懷希望的心,就能夠勇往直前,無(wú)所畏懼。我堅(jiān)信,只有始終相信自己,相信命運(yùn),才能在人生旅途中,破浪而行。

總之,參與聽(tīng)溫暖故事的活動(dòng)讓我仿佛置身于一片溫馨的海洋中,真切地感受到了愛(ài)和關(guān)懷。這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人與人之間的情感是如此強(qiáng)大和寶貴,每個(gè)人都需要溫暖和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次活動(dòng),我從中汲取了寶貴的人生智慧,懂得了關(guān)心他人,珍惜生活,勇敢面對(duì)困難的重要性。我相信,在以后的日子里,我將堅(jiān)持聽(tīng)溫暖故事,讓自己的心靈得到深深的滋養(yǎng)和啟迪。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇六

為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾的光榮傳統(tǒng),為困難教職工,貧困兒童辦實(shí)事辦好事,在2014年元旦春節(jié)這個(gè)假期,我校根據(jù)上級(jí)文件精神,并結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)退休教師和孤兒的送溫暖活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、健全活動(dòng)組織,精心策劃實(shí)施。

我校根據(jù)《巫山縣教育委員會(huì)巫山縣工會(huì)關(guān)于做好全縣教育系統(tǒng)2014年元旦春節(jié)“送溫暖”走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)的通知》精神,成立了《白羊小學(xué)2010年元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組》:

組長(zhǎng):宋功猛副組長(zhǎng):蔣中翠。

在去年去世,家里就只剩下連行動(dòng)都不方便的奶奶照顧兩個(gè)孩子。其余退休教師精神矍鑠,身體健康。針對(duì)以上情況,我校決定對(duì)兩位具有特殊情況的老師和可憐的孤兒采取給予適當(dāng)現(xiàn)金進(jìn)行慰問(wèn)的方式表達(dá)學(xué)校的一片敬意和關(guān)心,對(duì)絕大多數(shù)退休教師采取電話(huà)祝福的方式表達(dá)學(xué)校的一片深情。這樣,讓他們都能從永豐小學(xué)這個(gè)集體中感受到溫暖和幸福。

二、以行動(dòng)見(jiàn)真情,送去溫暖和關(guān)心。

元旦前夕,學(xué)校依依打電話(huà)到每一位教師家里,詳細(xì)詢(xún)問(wèn)他們的近況,送去學(xué)校的問(wèn)候和祝福,所有退休教師及遺屬都激動(dòng)不已,感慨萬(wàn)千。2014年1月1日,冬陽(yáng)暖暖,情意濃濃。在學(xué)校工會(huì)組織下,我校有宋校長(zhǎng)、韓宏麗、蔣中翠、馮大貴、李春燕、韓玉清等一起分別來(lái)到曾老師,王老師、學(xué)生韓云霞的家里送去慰問(wèn)金,坐下來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖和帶去新年的祝福,笑容寫(xiě)在每個(gè)人的臉上,甜蜜蕩在每個(gè)人的心頭。他們很感動(dòng)并表示感謝。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇七

為切實(shí)關(guān)心困難職工的生活,根據(jù)上級(jí)工會(huì)的統(tǒng)一部署,我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展了春節(jié)送溫暖活動(dòng)。現(xiàn)就2011年春節(jié)期間關(guān)愛(ài)困難教職工送溫暖活動(dòng)作如下總結(jié):

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

切實(shí)關(guān)心困難教職工的生活,深入開(kāi)展扶貧幫困送溫暖活動(dòng),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要舉措。我校工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神,從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)出發(fā),從協(xié)助黨和政府解決困難職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手,把送溫暖活動(dòng)作為工會(huì)春節(jié)前的工作重點(diǎn),真正把黨和國(guó)家及組織的關(guān)心與溫暖送到困難職工的心坎上。

??學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)送溫暖工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以梁德榮為組長(zhǎng),凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長(zhǎng),沈正亞、羅德元、還士林、邢禮祥、劉漢云為成員的春節(jié)送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨團(tuán)組織密切配合,積極支持,逐一摸清困難職工的家庭情況,并逐一登記備案。切實(shí)把關(guān)懷與溫暖送到困難職工家中,雪中送炭,幫助他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。

二、突出重點(diǎn),講求實(shí)效。

春季送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)登門(mén)慰問(wèn)送錢(qián)物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結(jié)對(duì)幫扶送恒溫等途徑,豐富送溫暖慰問(wèn)內(nèi)涵,取得明顯的實(shí)效。

??一是深入到困難教職工家中,全面了解他們的實(shí)際情況,做到“四清”,即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。

??二對(duì)困難教職工家庭進(jìn)行一次普遍的走訪(fǎng)慰問(wèn),積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問(wèn)題。

??三是把因患大病或長(zhǎng)期慢性病、醫(yī)療支出過(guò)大影響基本生活等有突出困難的教職工家庭作為走訪(fǎng)慰問(wèn)送溫暖的重點(diǎn),切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。

??本年度學(xué)校對(duì)重病人員逐一進(jìn)行了慰問(wèn),并均給予500元慰問(wèn)金。與此同時(shí),學(xué)校工會(huì)還積極爭(zhēng)取黨政的支持和社會(huì)各方面的廣泛參與,多渠道、多形式籌措送溫暖資金,資助要嚴(yán)格規(guī)范資金的管理、使用,做到運(yùn)作安全、專(zhuān)款專(zhuān)用、發(fā)放有序、監(jiān)督有力。2月5日學(xué)校召開(kāi)了離退休老同志茶話(huà)會(huì),對(duì)老同志進(jìn)行慰問(wèn),對(duì)困難老同志進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的資助,并每人發(fā)了一份價(jià)值300元的春節(jié)賀禮。2月8日學(xué)校春節(jié)送溫暖工作小組一行6人,登門(mén)逐戶(hù)慰問(wèn)了共18戶(hù)困難職工,共送去慰問(wèn)金計(jì)4700元。

三、加強(qiáng)宣傳,造濃氛圍。

學(xué)校工會(huì)充分利用校園之聲廣播、《樓中簡(jiǎn)報(bào)》等輿論陣地和工具,及時(shí)宣傳學(xué)校黨組織、行政和工會(huì)組織對(duì)困難教職工的關(guān)心,宣傳扶貧幫困各項(xiàng)政策措施,宣傳廣大教職工互愛(ài)互助、增強(qiáng)信心、勇于克服各種困難的生動(dòng)事例,擴(kuò)大送溫暖活動(dòng)的社會(huì)影響力和感召力,營(yíng)造教職工廣泛參與、人人奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好氛圍。

我們將繼續(xù)把關(guān)心困難職工作為我們工作的一部分,并一如既往地切實(shí)關(guān)心困難職工的生活,使困難職工感受到黨、國(guó)家及單位的溫暖,為構(gòu)建和諧鹽都作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇八

今年10月,我參加了漳州市教育局組織的“十佳優(yōu)秀青年教師”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師,首先我要感謝教育局的信任與支持,感謝教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)我還要感謝各個(gè)縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們。

每到一個(gè)縣,當(dāng)我們踏入賓館,還未卸下行李,就發(fā)現(xiàn)教育局及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在賓館等候,歡迎“漳州市十佳優(yōu)青”的標(biāo)語(yǔ)提醒著我們,當(dāng)?shù)亟逃謱?duì)教育的高度重視及對(duì)此次活動(dòng)的支持和期待!

走進(jìn)幼兒園的時(shí)候,園長(zhǎng)及老師們的熱情接待和配合,讓我感受到同行前輩、姐妹們的熱情和溫暖。孩子們一張張?zhí)煺娑屑儩嵉男δ槪屛矣X(jué)得身為一名幼兒教師是多么的幸福!

最讓我感動(dòng)的是評(píng)課互動(dòng)的氛圍。其實(shí),送教下鄉(xiāng)不只是講一堂課,聽(tīng)一堂課。課后的說(shuō)課、評(píng)課,才是真正的交流和分享的過(guò)程。對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō),都是一種思索,一種提高。

在平和縣,我的活動(dòng)《心情預(yù)報(bào)》中,我采用“森林電視臺(tái)主持人小熊樂(lè)樂(lè)的一封邀請(qǐng)信”引入,讓幼兒產(chǎn)生探索的興趣,隨著音樂(lè)節(jié)奏一起進(jìn)入森里電視臺(tái),收看“心情預(yù)報(bào)”節(jié)目,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我以“獅子生病了”以及“獅子的好朋友們?nèi)绾侮P(guān)心和幫助獅子”讓幼兒展開(kāi)討論。接下來(lái)我安排“經(jīng)驗(yàn)遷移”這個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的情緒感受,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊人的心情,并且為下一個(gè)“心情播報(bào)”的環(huán)節(jié)做好鋪墊!孩子們對(duì)最后的播報(bào)的環(huán)節(jié)充滿(mǎn)興趣,一個(gè)個(gè)大膽表現(xiàn)!

課后互動(dòng)環(huán)節(jié)老師們暢所欲言,各抒己見(jiàn),評(píng)課一語(yǔ)中的,好的地方加以高度肯定,不足的地方又提出了中肯的建議。通過(guò)大家的點(diǎn)評(píng),我及時(shí)更改了活動(dòng)設(shè)計(jì),在南靖實(shí)驗(yàn)幼兒園,經(jīng)過(guò)調(diào)整后我的語(yǔ)言活動(dòng)《心情預(yù)報(bào)》課堂效果明顯提高,幼兒表現(xiàn)活躍,但還有些不足的地方。評(píng)課過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長(zhǎng)、進(jìn)修校的盧老師及各聽(tīng)課的老師也肯定了此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),也對(duì)活動(dòng)和設(shè)計(jì)展開(kāi)了討論。整個(gè)互動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,大家暢所欲言。盧老師對(duì)我提出了要分組活動(dòng)的要求,可以更好的調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,讓孩子自由播報(bào)自己的心情,教師也可以個(gè)別指導(dǎo)。并且準(zhǔn)備的情緒臉譜還可以更豐富些!針對(duì)這些中肯的建議,我吸取了教訓(xùn),回到賓館后,利用休息的時(shí)間,再次修改了教案,準(zhǔn)備了更豐富的情緒臉譜,并且在活動(dòng)中加入了互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。孩子的情緒更加活躍,通過(guò)通過(guò)學(xué)當(dāng)小主持人活動(dòng),提高了幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力;通過(guò)心情播報(bào)和游戲環(huán)節(jié),讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心同伴的心情,體驗(yàn)朋友之間互相關(guān)心的情感。最后的活動(dòng)得到較滿(mǎn)意的效果!

通過(guò)這種細(xì)致入微的評(píng)課,給老師提出了更具體的做法,更高的要求。說(shuō)是送教下鄉(xiāng),其實(shí)對(duì)于送者和接受者,都是收獲者。這次活動(dòng)讓我感到“交流、互動(dòng)、分享”的深刻含義,讓我看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中我會(huì)努力充實(shí)自己、提高自己,讓自己以后的活動(dòng)更加精彩!

如果說(shuō)教育是一艘船,那么,課程改革就是揚(yáng)起的風(fēng)帆,送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風(fēng)。祝愿我們漳州市的教育揚(yáng)起風(fēng)帆,越走越寬闊!

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇九

沒(méi)辦法,這帶著滿(mǎn)腹的疑問(wèn),只有等到親眼見(jiàn)到大甸中心小學(xué)才知道了。還沒(méi)到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了大甸中心小學(xué)的校門(mén),漸漸地,還望見(jiàn)校門(mén)上橫掛著的一個(gè)歡迎我們的大橫幅,在那邊支教的朱書(shū)記和校長(zhǎng)就站在校門(mén)旁迎接。首先是分批到五、六年級(jí)的教室上課,教他們學(xué)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。我和李正宇以及兩個(gè)高中部的姐姐分在一組。我們一起上樓,跟著班主任來(lái)到了相應(yīng)的班級(jí)。簡(jiǎn)單的自我介紹之后,我們便開(kāi)始了教學(xué)。一問(wèn)這首歌,知道的竟然寥寥無(wú)幾。我們一段一段地教,他們也一段一段地跟著唱。一段時(shí)間過(guò)后,就有同學(xué)自告奮勇上講臺(tái)演唱。我這時(shí)才仔細(xì)觀(guān)察起他們。

雖說(shuō)他們已經(jīng)是五、六年級(jí)的學(xué)生了,但卻一個(gè)個(gè)瘦得可憐,腿瘦得跟只有一根骨頭似的,平均身高不到我的肩膀(我已經(jīng)夠矮了);再看看他們的穿著,衣服大多是老舊的款式,鞋子呢?大冬天的,他們還穿著單鞋,有的還穿的是父母的.大鞋子!一張張小臉被凍得通紅,皮膚干燥得不行??吹竭@些,我的心中有多了幾分憐憫。全班集體又教了幾遍,我們四人又分開(kāi)一個(gè)一個(gè)地教。我想:我一定要教他們學(xué)會(huì)這首歌!

于是,我耐心的一句一句地教著,沒(méi)學(xué)多久,他們就會(huì)了??吹剿匆稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,我突然有了一股成就感,這應(yīng)該就是當(dāng)老師的心情吧!可惜,一個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)光就這么過(guò)去了……捐贈(zèng)儀式開(kāi)始了,我們將物資親手送給了小朋友們,嶄新的書(shū)包、體育用品和書(shū)籍,他們的臉上充滿(mǎn)了笑容,是那么純真,那么燦爛。捐贈(zèng)儀式結(jié)束,是表演節(jié)目的時(shí)間了。我們將昨晚排練過(guò)的明德校歌和《鈴兒響叮當(dāng)》獻(xiàn)給了他們。他們也給我們帶來(lái)了精彩節(jié)目――健身啦啦操,表演結(jié)束,我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。儀式結(jié)束,到了吃中飯的時(shí)間了,小朋友們一個(gè)個(gè)吃起了五角錢(qián)的辣條,吃的津津有味,我們便把自己帶來(lái)的的零食分給他們吃了。

在食堂,我看到了他們的午餐,也是震驚到我的地方,都是鐵桶裝著,幾乎只看到了白菜和胡蘿卜!再想想我們平時(shí)在學(xué)校的生活,差別真是太大了,在吃飯的時(shí)候我和本部的姐姐們把自已午餐的菜分給了外面的小朋友們,看著他們吃的很香,我是發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心呀!吃過(guò)中飯,就到了離別的時(shí)間了。

我們揮手大甸中心小學(xué)的小朋友們告別。不一會(huì)就離開(kāi)了大甸中心小學(xué),在車(chē)上,早上的事情歷歷在目――同學(xué)們,生活的如此幸福的我們,擁有父母的無(wú)限寵愛(ài),吃得飽,穿得暖,還有什么不滿(mǎn)足的呢?所以,當(dāng)我們一味索取的時(shí)候,請(qǐng)想想與我們?cè)谕黄{(lán)天下的大甸中心小學(xué)的朋友們吧!

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇十

朋友們:

為全面貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)和區(qū)委九次黨的代表大會(huì)精神,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年以更加飽滿(mǎn)的熱情投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),團(tuán)區(qū)委、區(qū)青聯(lián)、區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)今天在這里開(kāi)展“真情伴成長(zhǎng)、青春筑和諧”送溫暖活動(dòng),作為青年代表我在此向全區(qū)的廣大青年發(fā)出如下倡議:

一、希望全區(qū)廣大青年積極響應(yīng)團(tuán)區(qū)委的號(hào)召,充分發(fā)揚(yáng)志愿精神,積極投身社會(huì)公益事業(yè),善施博愛(ài),扶貧濟(jì)困,讓生活困難的人們感受到我們的愛(ài)心,感受到社會(huì)的溫暖。

二、身體力行,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),適應(yīng)志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、技能化的發(fā)展趨勢(shì),走進(jìn)社區(qū),走向群眾,用特色服務(wù)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)為需要幫助的人送去歡笑和慰籍。

三、進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織和青年團(tuán)體的服務(wù)能力、凝聚能力、合作能力,以社區(qū)為陣地,充分發(fā)揮廣大青年在構(gòu)建和諧城區(qū)中的重要作用。

一方有難,八方支援。扶貧濟(jì)困,樂(lè)善好施是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為二十一世紀(jì)的青年,我們更應(yīng)該將這些好傳統(tǒng)繼承發(fā)展下去,現(xiàn)在,讓我們行動(dòng)起來(lái)為建設(shè)更加繁榮、文明、和諧的新和平貢獻(xiàn)我們的力量!

謝謝大家!

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

黨員是廣大群眾中的一員,身負(fù)著黨員的身份和責(zé)任。如何更好地履行黨員的職責(zé),積極參與社會(huì)公益活動(dòng),是我們需要思考的問(wèn)題。最近,我們黨支部開(kāi)展了一系列的“給黨員送溫暖”活動(dòng),我參與其中,收獲了很多感悟和思考。

第二段:活動(dòng)介紹。

在這次“給黨員送溫暖”活動(dòng)中,我們組織了一支志愿者隊(duì)伍,定期走訪(fǎng)黨員,了解他們的生活狀況,給予他們實(shí)質(zhì)性的幫助和鼓勵(lì)。我們也積極參與社區(qū)的公益活動(dòng),為居民提供便利和服務(wù)。此外,我們還組織了一次黨員互助活動(dòng),讓黨員之間相互交流,分享生活經(jīng)驗(yàn)和困難,共同解決問(wèn)題。

第三段:個(gè)人感悟。

通過(guò)參與這次活動(dòng),我深刻感受到了黨員的責(zé)任和使命。作為黨員,我們不能只滿(mǎn)足于自己的發(fā)展和進(jìn)步,更要關(guān)心和幫助他人。我們需要主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在這次活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的黨員同志,他們不僅在工作上表現(xiàn)出色,還在生活中展現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和幫助。我深受他們的影響,決心努力學(xué)習(xí),提升自己,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

第四段:活動(dòng)的效果與意義。

在這次活動(dòng)中,我們看到了許多黨員受到了幫助,他們的生活變得更加舒適和幸福。通過(guò)與他們的交流,我們也更加了解了基層黨員的困難和需求,也看到了他們勇于擔(dān)當(dāng),默默奉獻(xiàn)的精神。這次活動(dòng)不僅幫助了黨員,也讓我們黨員之間建立了更深的紐帶,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識(shí)。這次活動(dòng)的意義在于喚醒黨員們的責(zé)任感和使命感,讓他們認(rèn)識(shí)到自己不僅是黨員,更是社會(huì)的一員,需要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這次活動(dòng)也為廣大黨員提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們能夠幫助他人,改善他人的生活,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)這次“給黨員送溫暖”活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到作為黨員,我們需要在實(shí)際行動(dòng)中踐行黨的理念,為民眾謀利益。參與這次活動(dòng),讓我更加了解社會(huì)的復(fù)雜性和個(gè)人的渺小,也讓我體會(huì)到了幫助他人的價(jià)值與快樂(lè)。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的思想覺(jué)悟和實(shí)踐能力,在未來(lái)的工作中更好地履行黨員的職責(zé)和使命,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望更多的黨員能夠參與到這樣的活動(dòng)中來(lái),一起為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步努力奮斗。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

今年10月,我參加了漳州市教育局組織的“十佳優(yōu)秀青年教師”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師,首先我要感謝教育局的信任與支持,感謝教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)我還要感謝各個(gè)縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們。

每到一個(gè)縣,當(dāng)我們踏入賓館,還未卸下行李,就發(fā)現(xiàn)教育局及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在賓館等候,歡迎“漳州市十佳優(yōu)青”的標(biāo)語(yǔ)提醒著我們,當(dāng)?shù)亟逃謱?duì)教育的高度重視及對(duì)此次活動(dòng)的支持和期待!

走進(jìn)幼兒園的時(shí)候,園長(zhǎng)及老師們的熱情接待和配合,讓我感受到同行前輩、姐妹們的熱情和溫暖。孩子們一張張?zhí)煺娑屑儩嵉男δ?,讓我覺(jué)得身為一名幼兒教師是多么的幸福!

最讓我感動(dòng)的是評(píng)課互動(dòng)的氛圍。其實(shí),送教下鄉(xiāng)不只是講一堂課,聽(tīng)一堂課。課后的說(shuō)課、評(píng)課,才是真正的交流和分享的過(guò)程。對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō),都是一種思索,一種提高。

在平和縣,我的活動(dòng)《心情預(yù)報(bào)》中,我采用“森林電視臺(tái)主持人小熊樂(lè)樂(lè)的.一封邀請(qǐng)信”引入,讓幼兒產(chǎn)生探索的興趣,隨著音樂(lè)節(jié)奏一起進(jìn)入森里電視臺(tái),收看“心情預(yù)報(bào)”節(jié)目,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我以“獅子生病了”以及“獅子的好朋友們?nèi)绾侮P(guān)心和幫助獅子”讓幼兒展開(kāi)討論。接下來(lái)我安排“經(jīng)驗(yàn)遷移”這個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的情緒感受,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊人的心情,并且為下一個(gè)“心情播報(bào)”的環(huán)節(jié)做好鋪墊!孩子們對(duì)最后的播報(bào)的環(huán)節(jié)充滿(mǎn)興趣,一個(gè)個(gè)大膽表現(xiàn)!

課后互動(dòng)環(huán)節(jié)老師們暢所欲言,各抒己見(jiàn),評(píng)課一語(yǔ)中的,好的地方加以高度肯定,不足的地方又提出了中肯的建議。通過(guò)大家的點(diǎn)評(píng),我及時(shí)更改了活動(dòng)設(shè)計(jì),在南靖實(shí)驗(yàn)幼兒園,經(jīng)過(guò)調(diào)整后我的語(yǔ)言活動(dòng)《心情預(yù)報(bào)》課堂效果明顯提高,幼兒表現(xiàn)活躍,但還有些不足的地方。評(píng)課過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長(zhǎng)、進(jìn)修校的盧老師及各聽(tīng)課的老師也肯定了此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),也對(duì)活動(dòng)和設(shè)計(jì)展開(kāi)了討論。整個(gè)互動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,大家暢所欲言。盧老師對(duì)我提出了要分組活動(dòng)的要求,可以更好的調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,讓孩子自由播報(bào)自己的心情,教師也可以個(gè)別指導(dǎo)。并且準(zhǔn)備的情緒臉譜還可以更豐富些!針對(duì)這些中肯的建議,我吸取了教訓(xùn),回到賓館后,利用休息的時(shí)間,再次修改了教案,準(zhǔn)備了更豐富的情緒臉譜,并且在活動(dòng)中加入了互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。孩子的情緒更加活躍,通過(guò)通過(guò)學(xué)當(dāng)小主持人活動(dòng),提高了幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力;通過(guò)心情播報(bào)和游戲環(huán)節(jié),讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心同伴的心情,體驗(yàn)朋友之間互相關(guān)心的情感。最后的活動(dòng)得到較滿(mǎn)意的效果!

通過(guò)這種細(xì)致入微的評(píng)課,給老師提出了更具體的做法,更高的要求。說(shuō)是送教下鄉(xiāng),其實(shí)對(duì)于送者和接受者,都是收獲者。這次活動(dòng)讓我感到“交流、互動(dòng)、分享”的深刻含義,讓我看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中我會(huì)努力充實(shí)自己、提高自己,讓自己以后的活動(dòng)更加精彩!

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

春天是一個(gè)令人振發(fā)精神、意氣風(fēng)發(fā)的季節(jié),在這個(gè)令人舒適的季節(jié)里,開(kāi)啟了由會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的送溫暖活動(dòng)。由四十位志愿者組成的送溫暖小組于3月28日與3月29日下午分別為校內(nèi)的保潔阿姨與校外的環(huán)衛(wèi)工人們送去自己最真摯的溫暖。

第一天的送溫暖活動(dòng)是在校內(nèi)舉行,綿綿細(xì)雨也阻擋不了志愿者們?nèi)ソo阿姨送溫暖的熱情。四十位志愿者分成六組,在全校范圍內(nèi)給保潔阿姨送小蛋糕與鮮奶杯。

保潔阿姨作為維持整個(gè)校園整潔不可或缺的一個(gè)部分,應(yīng)對(duì)充滿(mǎn)熱情的送溫暖的志愿者們有些羞澀,又有些欣慰。

有些阿姨執(zhí)意不肯接過(guò)送來(lái)的小蛋糕與鮮奶杯,她們認(rèn)為維持校園的整潔這是她們就應(yīng)做的;又有些阿姨露出了燦爛的笑容,仿佛望見(jiàn)了自己長(zhǎng)大懂事的孩子們。送溫暖的志愿者們不僅僅是送來(lái)物質(zhì)上的溫暖,表達(dá)了對(duì)阿姨們平時(shí)的.感謝,還用自己的活潑與熱情給阿姨帶來(lái)心理上的溫暖。校內(nèi)的送溫暖活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕,志愿者們帶來(lái)的溫暖傳遞到了阿姨的心中,他們也在暗暗期盼第二天的校外送溫暖。

三月陽(yáng)春,初生的氣息彌漫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)的是送溫暖的志愿者們與環(huán)衛(wèi)工人們的歡聲笑語(yǔ)?;顒?dòng)第二天是給在新鄴大道環(huán)衛(wèi)職工愛(ài)心驛站的環(huán)衛(wèi)工人們送溫暖。

環(huán)衛(wèi)工人們每一天忙碌于城市的大街小巷,他們披星戴月,經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬,收到志愿者送來(lái)的小蛋糕,每個(gè)人環(huán)衛(wèi)工人都洋溢著幸福的笑容,那是被志愿者送來(lái)的溫暖所感染的笑容。雖然這次行程匆匆,沒(méi)有艷陽(yáng)萬(wàn)里而是是陰云密布,甚至對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)志愿者們是素不相識(shí)的人,但志愿者們滿(mǎn)懷熱情,將自己心中的溫暖傳遞到了環(huán)衛(wèi)工人的心中。

這次的校內(nèi)校外送溫暖活動(dòng)實(shí)至名歸,不僅僅使校內(nèi)辛勤工作的保潔阿姨感受到了溫暖,也沒(méi)有忘記校外的為我們完美的城市而忙碌的環(huán)衛(wèi)工人,盡我們的綿薄之力使他們因?yàn)槠v的心靈得到一絲撫慰,感受到我們的溫暖。

送溫暖活動(dòng)中被送溫暖的對(duì)象是我們平日生活中需要加強(qiáng)關(guān)注和幫忙的群眾,一輪番的溫暖,的確溫暖了保潔阿姨與環(huán)衛(wèi)工人的心,待到日后溫暖依舊笑春風(fēng),溫暖常在心中。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

為認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,更好地發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用,切實(shí)解決困難員工的生活問(wèn)題,進(jìn)一步推動(dòng)送溫暖工程的經(jīng)常化,按照集團(tuán)公司工會(huì)(2005)54號(hào)《關(guān)于在2014年元旦春節(jié)期間繼續(xù)開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)的通知》文件要求,積極響應(yīng)集團(tuán)公司“進(jìn)千家門(mén),知千家情,解千家難,暖千家心”送溫暖活動(dòng),我公司認(rèn)真開(kāi)展了2014年元旦春節(jié)慰問(wèn)送溫暖活動(dòng),現(xiàn)將該次活動(dòng)小結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、統(tǒng)一部署。

??公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視開(kāi)展元旦春節(jié)送溫曖慰問(wèn)活動(dòng),公司召開(kāi)黨、政聯(lián)席會(huì)議,專(zhuān)門(mén)對(duì)春節(jié)期間送溫暖活動(dòng)進(jìn)行布置,決定開(kāi)展形式多樣的春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng):

?

??一是在元旦春節(jié)前夕對(duì)困難員工,特困員工由工會(huì)進(jìn)行一次困難補(bǔ)助;。

??二是撥出春節(jié)慰問(wèn)專(zhuān)款,對(duì)全公司公亡(烈士)家屬,二期以上矽肺病人員、離退休干部職工以及退養(yǎng)人員共計(jì)33xxxx進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn),其中發(fā)放春節(jié)慰問(wèn)款11554xxxx,并按照要求普遍進(jìn)行一次走訪(fǎng)慰問(wèn),把溫暖送給每個(gè)員工;。

??四是對(duì)傷、病住院?jiǎn)T工派專(zhuān)人進(jìn)行看望、慰問(wèn);。

??五是向上述人員發(fā)出慰問(wèn)信;六是個(gè)別路途遙遠(yuǎn)不能走訪(fǎng)的,進(jìn)行電話(huà)、信函表示慰問(wèn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,人力和資金上得到了根本的保證,有力推動(dòng)了元旦春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)的開(kāi)展。

二、突出重點(diǎn)、措施有力。

公司工會(huì)以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,把它擺上工會(huì)的重要議事日程,切實(shí)抓好困難員工的生活保障工作,維護(hù)職工的合法權(quán)益,為了切實(shí)做好元旦春節(jié)慰問(wèn)工作,公司工會(huì)首先對(duì)公司所有人員狀況進(jìn)行了一次普遍摸底調(diào)查工作,并克服了人員居住分散,居住在外地離退休老人多,分散面廣、交通不便等諸多困難,特別是對(duì)居住在偏遠(yuǎn)山區(qū),山高路遠(yuǎn)平時(shí)難以聯(lián)系的離退老人,逐一進(jìn)行了事前專(zhuān)訪(fǎng)或?qū)iT(mén)聯(lián)系落實(shí)到人,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了困難人員生活中存在的問(wèn)題通過(guò)在元旦前集中一段時(shí)間做好特困員工人員家庭的核實(shí)摸底工作,及時(shí)調(diào)整充實(shí)了特困員工檔案,摸清了底數(shù),為送溫暖活動(dòng)提供了可靠的依據(jù)。

??在實(shí)施送溫暖活動(dòng)中,我們注重突出重點(diǎn),將生活一般相對(duì)困難和特別有災(zāi)有難大病等的區(qū)別開(kāi)來(lái),如特困、大病致貧員工、特困單親家庭等,進(jìn)行一一有重點(diǎn)的排列確認(rèn),采取有針對(duì)性地進(jìn)行困補(bǔ)等措施和辦法,切切實(shí)實(shí)的為他們排憂(yōu)解難。由于抓住重點(diǎn)采取有力的措施,使真正有困難的員工得到了及時(shí)的幫助,收到了較好的效果。

三、做實(shí)做細(xì)、落到實(shí)處。

在送溫暖活動(dòng)中,我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),千方百計(jì)地為困難員工解決困難,當(dāng)好工會(huì)撫貧幫困第一責(zé)任人,拓展送溫暖領(lǐng)域;進(jìn)一步把各項(xiàng)幫扶工作進(jìn)一步落到實(shí)處,把幫扶救助工作做細(xì)做實(shí)。1月5日,公司工會(huì)根據(jù)困難員工的申請(qǐng),經(jīng)工會(huì)委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議討論并在公開(kāi)欄公布了12xxxx困難員工名單,補(bǔ)助金額達(dá)5790xxxx;并堅(jiān)持公開(kāi)的原則,實(shí)行公示制度,加強(qiáng)了群眾監(jiān)督。做到送溫暖資金專(zhuān)款專(zhuān)用,使送溫暖資金真正發(fā)放到了確實(shí)有困難的員工手中,給困難的員工帶去了溫暖,把黨的關(guān)懷送到廣大員工的心坎上。

??1月6日又撥出特困職工慰問(wèn)款1300xxxx,9日公司領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席及工會(huì)專(zhuān)管干部赴麗水、松陽(yáng),走訪(fǎng)慰問(wèn)了先期的部分特困戶(hù),給他們每戶(hù)送去春節(jié)慰問(wèn)款,以便使他們能過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié),同時(shí)勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立,堅(jiān)定信心,克服困難,渡過(guò)難關(guān),送去了黨和組織上的關(guān)懷和溫暖。1月13日,我公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席到遂昌等地親自走訪(fǎng)慰問(wèn),并先后召開(kāi)了座談會(huì),對(duì)離退休員工及老干部進(jìn)行了慰問(wèn)和走訪(fǎng),被走訪(fǎng)對(duì)象紛紛表示感謝,感謝黨和組織送來(lái)的深情厚意,在困難的時(shí)候能夠想到他們,切實(shí)幫助他們解決了實(shí)際問(wèn)題。

通過(guò)本次對(duì)公司特困員工、傷病員工和離退休人員等進(jìn)行送溫暖活動(dòng),在對(duì)困難員工進(jìn)行幫扶的同時(shí),公司領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)還注意傾聽(tīng)職工群眾的呼聲,進(jìn)一步摸清了員工的具體困難和存在的一些實(shí)際問(wèn)題,并將在今后工作中加以認(rèn)真、區(qū)別對(duì)待,予以盡力解決。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

今天晚上,我在看電視時(shí)看到這樣一條新聞:一名三歲的女孩在量體溫時(shí),不慎碰斷了體溫計(jì),還誤吞了水銀!當(dāng)時(shí),家中只有媽媽和姥爺,他們趕緊抱著孩子準(zhǔn)備打車(chē)去兒童醫(yī)院,可是,打不著車(chē),旁邊有輛正在等人的小轎車(chē),母親在焦急萬(wàn)分的情況下向司機(jī)說(shuō)明了情況,小伙子二話(huà)沒(méi)說(shuō),就讓他們上了車(chē),并且找來(lái)了他的一個(gè)朋友,讓他來(lái)指路??墒牵?dāng)時(shí)正是下班晚高峰,母親便向交警求助,交警立刻告訴他們那條路最暢通,并且聯(lián)系交通廣播,讓它旁邊的車(chē)輛盡量避讓?zhuān)詈螅麄冎挥昧?0多分鐘就從順義趕到兒童醫(yī)院,到醫(yī)院時(shí),小伙子還給了母親1000元錢(qián),他怕母親沒(méi)帶錢(qián),母親把錢(qián)又還給了小伙子。事后,小伙子才發(fā)現(xiàn)母親給了他xx元,于是他立即給交通廣播打電話(huà)聯(lián)系,要求把錢(qián)還給母親。

通過(guò)這件事,我明白了什么叫愛(ài)心,也從內(nèi)心深處敬佩這個(gè)小伙子。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

在忙碌的生活中,我們常常忽略了情感的溝通與分享。然而,當(dāng)我們陷入困境時(shí),一個(gè)溫暖的故事或許可以給我們帶來(lái)極大的力量和支持。最近,我參加了一場(chǎng)名為“聽(tīng)溫暖故事”的活動(dòng),這場(chǎng)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了溫暖故事的獨(dú)特魅力,也給了我很多啟示與思考。

首先,在這次活動(dòng)中,我意識(shí)到溫暖故事的力量是無(wú)窮的。活動(dòng)開(kāi)始時(shí),主持人首先介紹了活動(dòng)的目的,即通過(guò)分享溫暖故事,讓人們感受到互相關(guān)懷的力量。接下來(lái),志愿者們輪番講述自己參與其中的故事,有的故事是關(guān)于愛(ài)情的傳承,有的是關(guān)于友情的扶持,還有的是關(guān)于陌生人之間的幫助。每個(gè)故事都給人留下了深刻的印象,讓人感受到了瞬間凝聚在一起的溫暖。這種心靈的感應(yīng)讓我意識(shí)到,一個(gè)簡(jiǎn)單的故事可以溫暖人心,改變?nèi)说男那榕c態(tài)度。

其次,溫暖故事能夠幫助人們克服困難與挫折。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我聽(tīng)到了一位志愿者分享的故事,她的故事講述了自己在工作上遇到的瓶頸,以及一個(gè)陌生人給予的支持與鼓勵(lì)。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我,因?yàn)槲以诠ぷ魃弦步?jīng)歷過(guò)類(lèi)似的困境。通過(guò)聽(tīng)她的故事,我明白了自己并不是孤獨(dú)的,也明白了困境只是人生中的一小部分,我們完全有能力克服它。這個(gè)故事給了我巨大的勇氣與動(dòng)力,讓我重新思考自己的問(wèn)題,尋找解決的辦法。溫暖故事不僅讓人感受到了情感的支持,也為人們提供了解決問(wèn)題的思路和動(dòng)力。

再者,通過(guò)聽(tīng)溫暖故事,我發(fā)現(xiàn)自己在關(guān)心他人時(shí)常常忽略了細(xì)節(jié)。在活動(dòng)中,有一位志愿者講述了一次自己偶然的行善經(jīng)歷。她在公交車(chē)上發(fā)現(xiàn)了一位老人忘記帶錢(qián)包,于是主動(dòng)幫助老人付了車(chē)費(fèi)。這位志愿者分享故事時(shí),特意強(qiáng)調(diào)了自己注意到的細(xì)節(jié),比如老人手?jǐn)y帶的重書(shū)包,以及老人感激的目光。通過(guò)她的講述,我意識(shí)到一個(gè)行為背后的細(xì)節(jié)是如此重要,一絲細(xì)微的關(guān)注與溫暖,可以讓人感受到無(wú)比的滿(mǎn)足和幸福。從此以后,我會(huì)更加注重細(xì)節(jié),并盡可能細(xì)心地關(guān)注他人,給予他們更多的支持與溫暖。

最后,在這次活動(dòng)中,我也體驗(yàn)到了分享的力量。和其他參加活動(dòng)的人們交流時(shí),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人都有自己的迷茫和困惑。而在分享與聆聽(tīng)中,我們不僅能夠感受到彼此的共鳴和理解,還能夠?qū)ふ业浇鉀Q問(wèn)題的辦法和支持。我和一位陌生人深入談話(huà)時(shí),發(fā)現(xiàn)我們之間有很多共同的經(jīng)歷和感受,從而建立了一種特殊的紐帶和聯(lián)系。這種互相傾聽(tīng)與分享的過(guò)程讓我們感受到了人際關(guān)系的重要性和真正的溫暖。

總之,聽(tīng)溫暖故事活動(dòng)給了我很多啟示與思考。我相信,溫暖的故事不僅可以幫助人們感受到情感的支持與鼓勵(lì),還可以幫助人們克服困難與挫折。通過(guò)觀(guān)察細(xì)節(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),我們可以學(xué)會(huì)關(guān)心他人,給予他們更多的溫暖和支持。而在分享與聆聽(tīng)中,我們也能夠建立更深入的人際關(guān)系,找到解決問(wèn)題的辦法和支持。聽(tīng)溫暖故事是一次非常有意義的體驗(yàn),愿每個(gè)人都能夠在這個(gè)快節(jié)奏的世界中找到屬于自己的溫暖。

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇十七

青年朋友們:

引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年以更加飽滿(mǎn)的熱情投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),團(tuán)區(qū)委、區(qū)青聯(lián)、區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)今天在這里開(kāi)展“真情伴成長(zhǎng)、青春筑和諧”送溫暖活動(dòng),作為青年代表我在此向全區(qū)的廣大青年發(fā)出如下倡議:

一、希望全區(qū)廣大青年積極響應(yīng)團(tuán)區(qū)委的號(hào)召,充分發(fā)揚(yáng)志愿精神,積極投身社會(huì)公益事業(yè),善施博愛(ài),扶貧濟(jì)困,讓生活困難的人們感受到我們的愛(ài)心,感受到社會(huì)的溫暖。

二、身體力行,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),適應(yīng)志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、技能化的發(fā)展趨勢(shì),走進(jìn)社區(qū),走向群眾,用特色服務(wù)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)為需要幫助的人送去歡笑和慰籍。

三、進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織和青年團(tuán)體的服務(wù)能力、凝聚能力、合作能力,以社區(qū)為陣地,充分發(fā)揮廣大青年在構(gòu)建和諧城區(qū)中的重要作用。

一方有難,八方支援。扶貧濟(jì)困,樂(lè)善好施是我們中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng),作為二十一世紀(jì)的青年,我們更應(yīng)該將這些好傳統(tǒng)繼承發(fā)展下去,現(xiàn)在,讓我們行動(dòng)起來(lái)為建設(shè)更加繁榮、文明、和諧的新和平貢獻(xiàn)我們的力量!

謝謝大家!

送溫暖活動(dòng)心得體會(huì)篇十八

廣大家長(zhǎng)朋友、愛(ài)心人士、同學(xué)們:

為了孩子們能度過(guò)一個(gè)暖冬,在華舍中學(xué)團(tuán)委的號(hào)召下,特組織開(kāi)展“衣舊情深,冬日送溫暖”的捐衣活動(dòng),呼吁大家合理利用家中閑置衣物,用行動(dòng)向孩子傳遞愛(ài)心,用溫暖為孩子抵擋嚴(yán)寒。

1、捐贈(zèng)衣物需御寒保暖,實(shí)用;

2、15歲以下孩童的衣服為主;

3、不要內(nèi)衣,夏裝,裙裝,禮服,西服以及過(guò)于時(shí)尚的衣服;

4、捐贈(zèng)衣物七成新以上,鞋子盡量是新的;

5、捐贈(zèng)前請(qǐng)將衣物清洗干凈并充分晾干,污漬嚴(yán)重和衣物破損,拉鏈損壞等不接收。

廣大華中學(xué)子都能展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)青年學(xué)生的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

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