最新夢(mèng)中人英文版歌詞范本(實(shí)用14篇)

總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。切記總結(jié)不是簡(jiǎn)單的復(fù)述，而是要進(jìn)行思考和分析。時(shí)間管理是一門學(xué)問，接下來(lái)小編為大家分享一些心得和經(jīng)驗(yàn)。

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇一

《歲月輕狂》由香港音樂人盧冠廷譜曲，羅啟銳填詞，香港偶像李治廷演唱。是羅啟銳執(zhí)導(dǎo)的《歲月神偷》主題歌，其英文版為《echoesoftherainbow》。

歌曲歌詞。

水一般的少年。

風(fēng)一般的歌。

夢(mèng)一般的遐想。

從前的你和我。

手一揮就再見。

嘴一翹就笑。

腳一動(dòng)就踏前。

從前的少年。

啊~漫天的回響。

放眼看歲月輕狂。

啊~歲月輕狂。

起風(fēng)的日子流灑奔放。

細(xì)雨飄飄心晴朗。

云上去云上看。

云上走一趟。

青春的黑夜挑燈流浪。

青春的愛情不回望。

不回想不回答。

不回憶不回眸。

反正也不回頭。

啊~漫天的回響。

放眼看歲月輕狂。

啊~歲月輕狂。

起風(fēng)的日子流灑奔放。

細(xì)雨飄飄心晴朗。

云上去云上看。

云上走一趟。

青春的黑夜挑燈流浪。

青春的愛情不回望。

不回想不回答。

不回憶不回眸。

回不了頭。

歌曲簡(jiǎn)譜。

獲獎(jiǎng)記錄。

20。

4月18日獲29屆香港電影金像獎(jiǎng)最佳原創(chuàng)電影歌曲獎(jiǎng)。

7月17日《新城國(guó)語(yǔ)力頒獎(jiǎng)禮》獲「熱播冠軍曲大獎(jiǎng)」。

7月17日《新城國(guó)語(yǔ)力頒獎(jiǎng)禮》獲「新城國(guó)語(yǔ)力歌曲獎(jiǎng)」。

8月21日第七屆勁歌王影視金曲獎(jiǎng)。

《新城勁爆頒獎(jiǎng)禮》獲新城勁爆國(guó)語(yǔ)歌曲。

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇二

從懂事起，父愛是虛幻的，但總是美好的，也是我心中無(wú)時(shí)不在的…開始懂得那個(gè)賦予我生命，離我而去的父親，一刻也沒有離開我的心…于是總覺得冥冥中遠(yuǎn)在天堂的父親，每時(shí)每刻微笑看著我，關(guān)注著我。

“誰(shuí)喚我之心，掩我一生凌鑠；誰(shuí)棄我而去，留我一世獨(dú)殤…”每每讀起這首詩(shī)，便想到了父親。

父親過早的離開了我們，那時(shí)，我才四歲。最初有關(guān)父親的印象，是小學(xué)時(shí)朱自清的散文《背影》中的父親，與每年八月十四日，那天母親的淚水，父親是那天離開我們的…這個(gè)傳統(tǒng)親人團(tuán)圓的日子，卻是我一生最害怕的節(jié)日。每七夕過后，就害怕這個(gè)節(jié)日來(lái)臨的步伐…大約由于人已經(jīng)不在，所聽到的總是父親的優(yōu)點(diǎn)與完美。

“少年不知愁滋味”那時(shí)，對(duì)父親的想念，更多的時(shí)候是看到同齡孩子享受父愛，出自于渴求…時(shí)間雖已過去多年，但往日的辛酸一直在我的記憶里。其間更有那虛幻的，刻骨銘心的，時(shí)刻伴我的父愛。每我勞累時(shí)，他給我撫慰。憂傷委屈時(shí)，最先想到的就是那那遠(yuǎn)在天堂默默注視著我，微笑著的父親…于是孤寂的心就有了安慰，有了默默傾訴的對(duì)象。這樣的日子，時(shí)刻伴隨著我直到現(xiàn)在。

而今我已為人母，對(duì)那虛幻而真實(shí)的父愛有了更深的體味。父母對(duì)孩子的愛，是世間唯一以分離為目的最無(wú)私的愛！

“曾，以父之名，免你一生哀愁。曾，憐子之情，祝你一身平安?！备笎廴缟?！虛幻的父愛，真真切切的父愛，伴我今生。

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇三

后來(lái)終于在眼淚中明白。

有些人一旦錯(cuò)過就不在。

梔子花白花瓣落在我藍(lán)色百褶裙上。

愛你你輕聲說。

我低下頭聞見一陣芬芳。

總想起當(dāng)天的星光。

那時(shí)候的愛情為什么就能那樣簡(jiǎn)單。

而又是為什么人年少時(shí)。

一定要讓深愛的人受傷。

在這相似的深夜里你是否一樣也在靜靜追悔感傷。

如果當(dāng)時(shí)我們能不那么倔強(qiáng)。

現(xiàn)在也不那么遺憾。

你都如何回憶我。

帶著笑或是很沉默。

這些年來(lái)有沒有人能讓你不寂寞。

后來(lái)終于在眼淚中明白。

有些人一旦錯(cuò)過就不在。

永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)。

有一個(gè)男孩愛著那個(gè)女孩。

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇四

你是那么豐富，那么自信，那么堅(jiān)定，琴鍵上跳躍的.音符就是你脈動(dòng)的生命！

你笑，我陪你一起笑。知道嗎？你笑的樣子可愛透了，就像個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子，單純而幸福。

光良，你永遠(yuǎn)是我心空中最亮的那顆星，記得有我還有無(wú)數(shù)和我一樣支持你的人支持你，你就是人海之中最明亮的光點(diǎn)！

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇五

我看到遠(yuǎn)去的誰(shuí)的步伐。

遮住告別時(shí)哀傷的眼神。

不明白wwww的是為何你情愿。

讓風(fēng)塵刻畫你的樣子。

就像早已忘情的世界。

曾經(jīng)擁有你的名字我的聲音。

那悲歌總會(huì)在夢(mèng)中驚醒。

訴說一定哀傷過的往事。

那看似滿不在乎轉(zhuǎn)過身的。

是風(fēng)干淚眼后蕭瑟的影子。

不明白的是為何人世間。

總不能溶解你的樣子。

是否來(lái)遲了命運(yùn)的預(yù)言。

早已寫了你的笑容我的心情。

不變的你佇立在茫茫的塵世中。

聰明的孩子提著易碎（心愛）的燈籠。

瀟灑的你將心事化進(jìn)塵緣中。

孤獨(dú)的孩子你是造物的恩寵。

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇六

《告白氣球》是在巴黎取景。在mv里，周杰倫帥氣走在塞納-馬恩省河畔對(duì)嘴型、在巴黎鐵塔前留下身影，營(yíng)造了一幅浪漫的景致。

mv里談情說愛、告白的部分，周杰倫把重責(zé)大任交給了旗下子弟兵派偉俊演出，在拍攝《愛情廢柴》mv時(shí)，以同一個(gè)重金打造的場(chǎng)景重新打光，周杰倫表示，漂亮的場(chǎng)景不想浪費(fèi)，干脆一景兩用。本來(lái)《愛情廢柴》是圣誕節(jié)的氣氛，制作團(tuán)隊(duì)把光重新打，營(yíng)造出一種有夕陽(yáng)的感覺、下午茶時(shí)光。

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇七

“愚人花園”(fool'sgarden)成立于1992年，由德國(guó)的五個(gè)小伙子組成，其音樂風(fēng)格樸實(shí)平淡。以一曲《檸檬樹》走紅全球。

整首歌給人一種淡淡地歡快，什么都不用想，什么都不想做，只想坐在陽(yáng)光里有一搭沒一搭地聽這首歌。

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇八

初中生活的酸甜苦辣。

我愿意，永遠(yuǎn)珍藏這段時(shí)光，無(wú)論歡笑，還是淚水。

題記。

時(shí)間長(zhǎng)河流到這里，便到了初三。行走在初三，品味著初三的酸甜苦辣。

行走在初三，時(shí)時(shí)感到煩躁。

不知何時(shí)，就有了這樣的習(xí)慣，在做不出題目時(shí)，會(huì)一遍又一遍不厭其煩地轉(zhuǎn)著筆?！芭荆　惫P掉落在桌上，打斷了我的思緒。心中不由的煩躁起來(lái)，似有一團(tuán)火苗在燃燒。我苦惱地趴在桌上，盯著那疊厚厚的作業(yè)本，發(fā)呆。桌子的一角，小小的鬧鐘“滴答滴答”，不停地叫，永遠(yuǎn)都不覺得累，而在我耳里卻顯得那樣刺耳。初三了，我終于來(lái)到了初三，可等待我的，卻是無(wú)盡的作業(yè)。但是，當(dāng)看到作業(yè)本上批改的痕跡時(shí)，我想到了老師伏案批改作業(yè)的情景，想到了老師在課上熱情講課的動(dòng)作，想到了老師認(rèn)真解答問題時(shí)的神情。莫名地留下一滴眼淚。初三，我們?cè)谄床耐瑫r(shí)，老師也在奮斗。初三，不就是來(lái)磨煉我的嗎？我的眼神堅(jiān)定了，我咬緊下唇，提筆繼續(xù)解題。

行走在初三，偶爾享受歡樂。

數(shù)學(xué)課上，老師手拿三角尺，神情嚴(yán)肅，叫一位同學(xué)上前講解題目。一個(gè)男生上前。老師問：“這條線的長(zhǎng)怎么求？”男生指著黑板，回答：“在這里作垂線。”“為什么要作垂線？”“呃……”男生還沒想好怎么回答，老師的問題便如炮彈似的扔來(lái)。一向嚴(yán)肅的老師這一次似乎是故意刁難這個(gè)男生，問的問題難以回答。男生有些尷尬，漲紅了臉，右手放倒后腦勺上，不停地抓頭，皺著眉，很是苦惱。不知是誰(shuí)笑了一聲，緊接著便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看見，老師用手捂著嘴，偷偷地笑了。

行走在初三，這里充滿緊張與激動(dòng)。

苦苦訓(xùn)練了一個(gè)月，終于迎來(lái)了體育中考。烈日炎炎，陽(yáng)光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，沒有來(lái)的緊張。心臟跳得好快，仿佛要跳出胸口，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，深呼吸，深呼吸。一聲令下，飛奔出去，但不久雙腿漸漸無(wú)力，但心中的信念支撐著我，老師們的加油聲鼓勵(lì)著我。我雙目緊盯著前方，緊盯著終點(diǎn)，那里是我的目標(biāo)。奮力沖過終點(diǎn)的那一刻，聽到老師說通過，我們竟激動(dòng)地跳起來(lái)，哪怕早就沒力氣了。我們歡呼著說努力沒有白費(fèi)，卻始終按耐不住激動(dòng)的心情。

行走在初三，我學(xué)會(huì)了在痛苦得想放棄是咬牙前行，學(xué)會(huì)了在緊張枯燥的生活中享受快樂，學(xué)會(huì)了付出，懂得了付出才有回報(bào)。行走在初三，在不知不覺中成長(zhǎng)著。

行走在初三，那些粉紅色的記憶，那些淡藍(lán)色的憂傷，都留在我如夢(mèng)的青春故事里。

初中生活的酸甜苦辣。

告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈懴碌拿恳粋€(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。

記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了?？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧?hào)，聽到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的`記憶。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)！伴我在磨練中走向成熟！

初中生活的酸甜苦辣。

初中生活，好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的，但都有著不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

酸，乃四味之首，我便以酸開頭。體育課上，同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，一直說個(gè)不停，一般要好長(zhǎng)時(shí)間才能整理好隊(duì)形。結(jié)果，老師因?qū)o(jì)律的不滿，說出了一番讓大家吃驚的話：“今天體能訓(xùn)練，內(nèi)容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個(gè)做兩組”，一節(jié)課下來(lái)，很多同學(xué)大呼：“累死了，腿好酸呀！”

甜在忐忑不安的期待中，考試分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了。在全年級(jí)考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會(huì)好好犒勞我的。當(dāng)作文得到好評(píng)時(shí)，在全班成范文時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)把作文發(fā)表后，點(diǎn)記錄很高的時(shí)候心里跟是美滋滋的。

苦期末考試即將來(lái)臨，卷子一張張，作業(yè)一堆堆，每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通，學(xué)校排名的壓力時(shí)時(shí)縈繞在我心中，知難而上。學(xué)生苦??！還有，寫作文容易改作文難，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)字或一句話。經(jīng)常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。

辣上了要初中后，才能體會(huì)到真正的辣，面對(duì)一張張考卷，一本本作業(yè)上的“紅叉叉”，有的是簡(jiǎn)單出錯(cuò)，還有的是重復(fù)出錯(cuò)?？吹嚼蠋煛盁o(wú)話可說”的批語(yǔ)，誰(shuí)的臉上不是紅辣辣的感覺。

體驗(yàn)人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嘗遍酸甜苦辣，才會(huì)得到磨練，生活才能充實(shí)飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。每一次考試的成功，總會(huì)到給我成就感；每一次作業(yè)的全對(duì)，總會(huì)帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會(huì)帶給我無(wú)盡的喜悅。

我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)！

初中生活的酸甜苦辣。

秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來(lái)，我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門。還不到半學(xué)期，我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。

酸

初中生的生活，可不像小學(xué)那么輕松，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢(mèng)思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會(huì)身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來(lái)。低了那么長(zhǎng)時(shí)間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個(gè)酸呀！

甜

雖說初中生活有些酸，但有時(shí)也挺甜的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學(xué)說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場(chǎng)上打籃球，讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活躍起來(lái)那感覺真是甜進(jìn)了心里呀！

苦

甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學(xué)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌纤闶侵械绕希紶柺д`，考個(gè)80多分，可從來(lái)沒有下過85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會(huì)大，而到了初中，一下子就被拉開了。”看來(lái)，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不然，我可就要一直苦下去了！

辣

辣，是我在小學(xué)中沒有體會(huì)到得一種感覺。小學(xué)的體育課，無(wú)疑是我們最幸福的時(shí)光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場(chǎng)跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會(huì)兒，45分鐘便溜走了，我們也無(wú)精打采的回到教室，全身也被太陽(yáng)曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕?！币黄克拖铝硕牵腔鹄崩钡母杏X卻遲遲不走。唉，這叫人難受！

這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂在其中……。

初中生活的酸甜苦辣。

中學(xué)生活的多彩令我們羨慕并且歡樂，但也有苦澀。

題記。

午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香使我回憶起進(jìn)入中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁的呷了一口茶水，香香淡淡的。

酸

中學(xué)是充滿酸的味道的。進(jìn)入那充滿寶藏的中學(xué)，我滿懷期待地走進(jìn)去，得到的，卻是。

甜

走入中學(xué)的704班，我，也帶著一股暖流。

苦

辣

喝完茶，我從過去醒了，回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我堅(jiān)信，只要腳踏實(shí)地，便能撥開云霧見日出，磨練出更好的自己！

初中生活的酸甜苦辣。

一盤青菜，需要食鹽的襯托才顯得甘甜可口；一杯咖啡，需要白糖的襯托才更加香醇誘人；一碗干面，需要醬油的調(diào)味才更加美味甘甜。生活，它的本質(zhì)也是無(wú)味的，要活得更精彩，只能像食物一樣加一點(diǎn)調(diào)味料，激發(fā)出生活的繽紛。

酸

加幾片檸檬，不在暗淡。

學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生的宿命。它有時(shí)會(huì)很枯燥無(wú)味，它像一杯冰塊，暗淡，無(wú)味。但有的人卻把它當(dāng)做一種樂趣，因?yàn)槟菚r(shí)候，它有了新的一面，變得多彩。

參加課外活動(dòng)，閱讀中外名著，探索科技海洋，了解歷史文化這些都是香酸的檸檬。因?yàn)橛辛伺d趣，才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藙?dòng)力，學(xué)習(xí)有了效率，學(xué)習(xí)才因此變得不在暗淡，才變得有了動(dòng)力。

甜

加些糖，娛樂身心。

生活就是因?yàn)橛幸恍┯崎e時(shí)光，才有美好回憶，就是因?yàn)橐稽c(diǎn)放松而充滿自信迎接明天，如苦澀但香醇的咖啡，加一點(diǎn)糖，就會(huì)變得香醇甘甜。

苦

加苦瓜籽，先苦后甜。

生活需要挑戰(zhàn)，當(dāng)然，它有成功，有跌倒，但我們都應(yīng)該勇于在里面加點(diǎn)苦瓜籽，慢慢品嘗。

跑步疲勞，學(xué)習(xí)辛苦，它們都苦，可我們應(yīng)該讓苦戰(zhàn)敗，讓苦消逝。

辣

加一些辣椒，不在平凡。

生活，總是平淡無(wú)奇，似乎每天都是一樣，但我們可以嘗試加一點(diǎn)辣椒，試圖改變，讓生活不再平凡，讓生活充滿刺激，如一碗面，味道無(wú)奇，但加上一些辣椒，就會(huì)變得爽口。

生活，需要許多，要想讓生活繽紛，我們就要在不同的時(shí)候加一些調(diào)味劑！

來(lái)源：http:///zuowen/。

請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇九

對(duì)我說你最愛的故事。

我想了很久。

我開始慌了。

是不是我又做錯(cuò)了什么。

你哭著對(duì)我說。

童話里都是騙人的。

我不可能是你的王子。

也許你不會(huì)懂。

從你說愛我以后。

我的天空星星都亮了。

我愿變成童話里。

你愛的那個(gè)天使。

張開雙手。

變成翅膀守護(hù)你。

你要相信。

相信我們會(huì)像童話故事里。

幸福和快樂是結(jié)局。

你哭著對(duì)我說。

童話里都是騙人的。

我不可能是你的王子。

也許你不會(huì)懂。

從你說愛我以后。

我的天空星星都亮了。

我愿變成童話里。

你愛的`那個(gè)天使。

張開雙手。

變成翅膀守護(hù)你。

你要相信。

相信我們會(huì)像童話故事里。

幸福和快樂是結(jié)局。

我要變成童話里。

你愛的那個(gè)天使。

張開雙手。

變成翅膀守護(hù)你。

你要相信。

相信我們會(huì)像童話故事里。

幸福和快樂是結(jié)局。

我會(huì)變成童話里。

你愛的那個(gè)天使。

張開雙手。

變成翅膀守護(hù)你。

你要相信。

相信我們會(huì)像童話故事里。

幸福和快樂是結(jié)局。

一起寫我們的結(jié)局。

《童話》創(chuàng)作背景。

因?yàn)楣饬枷胍獋鬟_(dá)出“每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一個(gè)童話”的訊息，所以他寫了這首歌曲。

這首歌在制作時(shí)，音樂統(tǒng)籌光良與陳建良特別找來(lái)了日本歌手森山直太朗的編曲制作人taichinakamura來(lái)為這首歌編曲，他親自把光良寄過去的demo加上了各式樂器進(jìn)行編曲。

光良親自詞曲的《童話》有一種莫名的哀傷，淡淡的憂郁，展示出人們常常羨慕孩子的單純，卻忘了自己已經(jīng)被生活壓得喘不過氣來(lái)，忘記了當(dāng)時(shí)的純真與心愿。通過聽這首歌，可以感覺到只要懷抱著信念，絕不放棄，每一個(gè)夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)童話都會(huì)有自己想要的美麗結(jié)局，自己就是自己童話的主人。光良曾說過，自己的心是灰藍(lán)色的，幸福的歌詞中卻暗喻體現(xiàn)了“一些成功雖然看起來(lái)很漂亮，但是背后都一定會(huì)有它的過程跟故事”這個(gè)想法。

歌曲所包含的傷感，不是絕望的，而是帶有希望的。

光良個(gè)人資料。

中文名：光良。

外文名：michaelwong。

別名：情歌王子。

國(guó)籍：馬來(lái)西亞。

出生地：馬來(lái)西亞怡保。

出生日期：1970年8月30日

職業(yè)：歌手音樂人制作人演員。

畢業(yè)院校：馬來(lái)西亞連曼莎拉吾達(dá)馬學(xué)院。

代表作品：童話第一次約定煙火都是你少年女孩別哭勇氣等等。

星座：處女座。

特長(zhǎng)：創(chuàng)作、鋼琴、電腦、畫畫、烹飪。

原名：王光良。

偶像：劉青云鄭裕玲。

唱片公司：星娛音樂(臺(tái)灣)。

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇十

愛，有時(shí)會(huì)藏在語(yǔ)言里，只是我們還沒有感覺到而已……“叮鈴鈴……”上課了，老師走了過來(lái)，我看見了她連忙把手中正吃著的零食塞進(jìn)了抽屜里，不料還是被老師的“火眼金睛給看到了，老師看在我是女生又很文靜所以沒當(dāng)面批評(píng)我，只是她讓我背課文，我沒認(rèn)真讀所以不會(huì)，老師把我叫到辦公室，批評(píng)了我有用棍子打了我?guī)紫?，?dāng)時(shí)我非常的生氣，想她為什打我，還想以后我不好好學(xué)語(yǔ)文了，但事后我感到老師一批評(píng)我，我開始怕被抽查而好好背書了！我又不“恨”她了……愛在語(yǔ)言里，愛在不經(jīng)意間。

愛在杯子里。

“嗚——嗚——”風(fēng)在寒冷的冬天的晚上，它瘋狂的吼叫著，讓人聽了膽戰(zhàn)心驚的，大晚上的，我抱著冰涼的手腳在電腦前完成我的作業(yè)，一道道的數(shù)學(xué)，一段段的文字，一張張的圖畫一……讓我看了頭暈眼花的，但我還是堅(jiān)持坐著不動(dòng)，這時(shí)門“嘰”的一聲開了，我不禁打了個(gè)寒顫，原來(lái)是媽媽給我熱了一杯牛奶，給我端了過來(lái)，然后又悄悄的出去了。我……在這時(shí)我想到：愛在“杯子”里，愛在不經(jīng)意間！

愛在表情里。

“你們幾個(gè)別說了，開始動(dòng)手畫把！你又在制造“恐怖”氣氛了吧……“?。‘嬍依锲匠？蓯鄣睦蠋熡稚鷼饬?，他老愛說我”不制造“恐怖”，氣氛！就制造垃圾！好吧老師都發(fā)話了，還是“工作”把！咦！這個(gè)明暗我怎么打成著樣了，我有些無(wú)可奈何了，我想扔掉了，可是剛才大發(fā)脾氣的老師沖著我微笑了一下，我好像有了信心一樣，就坐在那里耐心的修改，哇！終于修改完了，我好想放下了什么擔(dān)子一樣輕松，我給老師看時(shí)她表?yè)P(yáng)了我。愛在表情里，愛在不經(jīng)意間！

愛，在語(yǔ)言里，杯子里，表情里……愛，在不經(jīng)意間！

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇十一

母愛像天空般無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊無(wú)垠，沐浴著愛的陽(yáng)光，洋溢著無(wú)言的親情。因?yàn)橛辛四笎?，我們才是快樂的，才是幸福的?/p>

看過這樣一篇真實(shí)的報(bào)道，是去年報(bào)紙上登載的一篇文章。一輛進(jìn)山觀光旅游的纜車上坐著一家人，其中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起！等到救援的人員趕到時(shí)，母親早己死去，可她舉起的`雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上！在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子！

多么刻骨銘心的心理歷程啊！這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著每一顆神經(jīng)。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。

我們家很多年前，開了一個(gè)毛衣加工店。記得有一次要過年了，店里生意很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因?yàn)槊ΓR了。不懂事的我，認(rèn)為媽媽不愛我了，和媽媽吵了起來(lái)，口不擇言地說媽媽是老巫婆！氣得媽媽哭了起來(lái)。那天夜里，媽媽沒有回家睡覺，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)覺我的床前竟放著一件嶄新的羊毛衫。原來(lái)媽媽一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫！看著媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一下子哭了。

“慈母手中線，游子身上衣……每當(dāng)念起這首詩(shī)時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，這份沉甸甸的母愛，我永遠(yuǎn)記在心中。

媽媽，生命來(lái)自您，含辛茹苦、風(fēng)霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影。請(qǐng)讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松；讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，讓您的笑容永遠(yuǎn)綻放在我的心中；讓我輕執(zhí)您的雙手，和您享受一次我們的春天！

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇十二

該曲清新隨意、朗朗上口，很有周杰倫剛出道時(shí)的那些歌曲的感覺。

前段充滿r&b情調(diào)，描述遇上愛情的悸動(dòng)；但是特別的是，副歌之后卻轉(zhuǎn)成浪漫“手搖歌”，讓人聽著聽著，跟著旋律與節(jié)奏，就忍不住一起舉起雙手，搖動(dòng)起來(lái)，像演唱會(huì)上拿著熒光棒，全場(chǎng)一起浪漫。方文山用氣球來(lái)描述女生說很難追的小趣味，讓該曲的`情節(jié)更浪漫。

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇十三

聽得見卻看不清。

路燈下我的身影。

是最短的距離。

最親密。

聽得見卻看不清,突然安靜。

路燈下我的身影。

是最短的距離。

最親密。

我已用盡全身力氣。

依然不在一個(gè)世界里。

oh~那么讓我最后握緊你的手。

一起說。

再見再見再見再見再見再見再見。

一百遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

再見再見再見再見再見再見再見。

一萬(wàn)遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

請(qǐng)轉(zhuǎn)過去保持安靜。

不要看我眼睛。

不再透明。

路燈下你的.身影。

是最遠(yuǎn)的距離。

永遠(yuǎn)的距離。

我已用盡全身力氣。

依然無(wú)法阻止忘記。

那么讓我最后握緊你的手。

一起說再見再見。

再見再見再見再見再見。

一百遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

再見再見再見再見再見再見再見。

一萬(wàn)遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

再見再見再見再見再見再見再見。

一百遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

再見再見再見再見再見再見再見。

一萬(wàn)遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

再見再見再見再見再見再見再見。

一百遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

再見再見再見再見再見再見再見。

一百遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

再見再見再見再見再見再見再見。

一萬(wàn)遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

再見再見再見再見再見再見再見。

一百遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

再見再見再見再見再見再見再見。

一萬(wàn)遍。

如果永遠(yuǎn)都不再見。

夢(mèng)中人英文版歌詞范本篇十四

表示，情歌王子光良，在他的人生路上，還尚未找到知己和伴侶，他可是：“三好先生”在娛樂圈這個(gè)大染缸里，沒有什么緋聞，一直堅(jiān)持做自己的音樂品質(zhì)，很執(zhí)著，很專注！

他和衛(wèi)蘭所唱的這首歌，是在車的兩側(cè)，表示，現(xiàn)在人生路上（情感路），還沒找到自己另一半！因此，他唱除了自己的心聲和目前的婚戀狀況。

不過，這首歌和耐人尋味，光良是我最欣賞的一個(gè)藝人！因此，請(qǐng)大家也要多幫忙支持他！

蘭：天與地沒有你蹤跡想你的感覺卻近在咫尺。

獨(dú)自走在陌生國(guó)度時(shí)始終不能自控想起了你。

光：這地方風(fēng)景太美麗不可以分享有什么意義。

獨(dú)來(lái)獨(dú)去只想找到自己而真實(shí)的自己就是不能失去你。

蘭：我一個(gè)人走。

光：天涯海角里繼續(xù)走。

蘭：你會(huì)否明白我感受。

光：不是要自由。

蘭：只要挽你的手。

合：相信相愛多年后你為我守候。

光：你沒有停留。

蘭：何謂長(zhǎng)廂斯守。

光：你好嗎。

蘭：一路上沒有你在左右面對(duì)現(xiàn)實(shí)一無(wú)所有。

光：可惜當(dāng)天放開你的手。

合：再不能回頭。

蘭：我一個(gè)人走。

光：天涯海角里繼續(xù)走。

蘭：你會(huì)否明白我感受。

光：不是要自由。

蘭：只要挽你的手。

光：知道一直往前走永遠(yuǎn)在我手。

蘭：你沒為我停留。

蘭：何謂長(zhǎng)廂斯守。

光：跟我長(zhǎng)廂斯守。

蘭：還記得。

蘭：你我在那天怎樣邂逅。

光：我在左右。

蘭：曾經(jīng)擁有天長(zhǎng)地久。

合：如果當(dāng)天我們不放手能不能回頭。

蘭：天與地沒有你消息走多少公里才能忘記你。

光：獨(dú)來(lái)獨(dú)去始終找不到你希望同行下去的人。

合：最后還是你。

6.情歌王子光良《約定》歌詞mv視頻。

8.光良《都是你》歌詞經(jīng)典mv視頻。

9.劉佳一個(gè)人走歌曲歌詞。

10.我一個(gè)人走的歌詞。