適合高科技的英文字體作品 最有科技感的字體(八篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

最新適合高科技的英文字體作品(推薦)一

本班共有學(xué)生28名，其中男生11人，女生17人。大部分學(xué)生膽子較大，個(gè)性淳樸。從語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)潛力較差，思維不夠靈活。主要表此刻：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑢?duì)一些簡(jiǎn)單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認(rèn)真地完成，但要求動(dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目大部分學(xué)生不知所措，所以應(yīng)付了事，個(gè)別男生作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強(qiáng)，但課外閱讀習(xí)慣差，知識(shí)面狹窄;語(yǔ)言表達(dá)潛力弱，不太善于表達(dá)自己的思想;個(gè)性是學(xué)生的獨(dú)立閱讀潛力及寫作潛力差，作文篇幅短，資料空，讀起來(lái)干癟無(wú)味;本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點(diǎn)，重視表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文潛力。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生禮貌禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，透過(guò)形式豐富、資料多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、構(gòu)成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開展幾項(xiàng)工作。

三、工作原則

1、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

2、民主原則：班內(nèi)的工作和學(xué)生互相商量，討論決定，有問(wèn)題求大同存小異，探討解決。加強(qiáng)師生的合作，構(gòu)成合力，提高班級(jí)凝聚力。

四、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上構(gòu)成特色。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。

五、工作重點(diǎn)：

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六、主要工作：

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，透過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”、“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講禮貌、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

1充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，和元旦舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.

2、深化愛國(guó)教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，透過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾.比如:利用電視節(jié)目，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫忙學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

5.每月至少向?qū)W生推薦1本愛國(guó)主義書籍。

6.開展愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。

(三)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到搞笑，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間.同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂.

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，，將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每一天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2、班級(jí)衛(wèi)生:每一天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化推薦，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

(五)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

2.每三周召開一次班委會(huì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

3.舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

1、深化主題班會(huì)教育資料，每周主題班會(huì)不少于1次，精心設(shè)計(jì)，開出特色。

2、根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。

3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)選“創(chuàng)安先進(jìn)班群眾”資料，進(jìn)行如下工作：

(1)、制定適合本班的安全公約，

(2)、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全

(七)、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并透過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(八).營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(九).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

第一，幫忙小干部樹立威信;

第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過(guò)干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(十)針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生：白金華、沈亞茹、劉嘉浩，學(xué)困生：李金偉、李娜、自控力差的學(xué)生：高鵬、康倩)，透過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。透過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。個(gè)性要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

(十一)家長(zhǎng)工作：做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

1.開好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，用心引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“建立學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

2.利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。

3.引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

七教師的自我要求：

1為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2.透過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

八.預(yù)期到達(dá)的目標(biāo)：

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要資料。、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮貌禮儀、紀(jì)律、兩操、等狀況進(jìn)行考核，每周公布"五項(xiàng)評(píng)比"狀況，每周進(jìn)行小結(jié)，加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、評(píng)比力度。構(gòu)成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我就應(yīng)這樣做"。

九、逐月工作安排

九月份：

1、出好第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作。

3、做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動(dòng)。

49月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)

十月份：

1、慶祝建國(guó)58周年，開展愛國(guó)主義教育，組織學(xué)生參加中心小學(xué)《感受新變化喜迎xx大》演講比賽

2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”持續(xù)校園衛(wèi)生活動(dòng)。

十一月份：

1、開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。

2、開展體育鍛煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)法制教育、安全教育。

一月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查

4.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)

二月份

1、組織好期末考評(píng)工作，布置寒假生活、學(xué)習(xí)

2.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

最新適合高科技的英文字體作品(推薦)二

一個(gè)男孩子出生在布拉格一個(gè)貧窮的猶太人家里。他的性格十分內(nèi)向、懦弱，沒有一點(diǎn)男子氣概，非常敏感多愁，老是覺得周圍環(huán)境都在對(duì)他產(chǎn)生壓迫和威脅。防范和躲災(zāi)的想法在他心中可謂根深蒂固，不可救藥。

男孩的父親竭力想把他培養(yǎng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男子漢，希望他具有風(fēng)風(fēng)火火、寧折不屈、剛毅勇敢的特征。

在父親那粗暴、嚴(yán)厲且又很自負(fù)的斯巴達(dá)克似的培養(yǎng)下，他的性格不但沒有變得剛烈勇敢，反而更加懦弱自卑，并從根本上喪失了自信心，致使生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件小事，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不大不小的災(zāi)難。他在困惑痛苦中長(zhǎng)大，他整天都在察言觀色。常獨(dú)自躲在角落處悄悄咀嚼受到傷害的痛苦，小心翼翼地猜度著又會(huì)有什么樣的傷害落到他的身上?？吹剿哪莻€(gè)樣子，簡(jiǎn)直就沒出息到了極點(diǎn)。

看來(lái)，懦弱、內(nèi)向的他，確實(shí)是一場(chǎng)人生的悲劇，即使想要改變也改變不了。因?yàn)樗母赣H做過(guò)努力，已毫無(wú)希望。

然而，令人們始料未及的是，這個(gè)男孩后來(lái)成了20世紀(jì)上半葉世界上最偉大的文學(xué)家，他就是奧地利的卡夫卡。

卡夫卡為什么會(huì)成功呢？因?yàn)樗业搅撕线m自己穿的鞋，他內(nèi)向、懦弱、多愁善感的性格，正好適宜從事文學(xué)創(chuàng)作。在這個(gè)他為自己營(yíng)造的藝術(shù)王國(guó)中，在這個(gè)精神家園里，他的懦弱、悲觀、消極等弱點(diǎn)，反倒使他對(duì)世界、生活、人生、命運(yùn)有了更尖銳、敏感、深刻的認(rèn)識(shí)。他以自己在生活中受到的壓抑、苦悶為題材，開創(chuàng)了一個(gè)文學(xué)史上全新的藝術(shù)流派—意識(shí)流。他在作品中，把荒誕的世界、扭曲的觀念、變形的人格，解剖得更加淋漓盡致，從而給世界留下了《變形記》、《城堡》、《審判》等許多不朽的巨著。

是的，人的性格是與生俱來(lái)不可隨意硬性逆轉(zhuǎn)的，就像我們的雙腳，腳的大小無(wú)法選擇。

別再抱怨你的雙腳，還是去選取一雙適合自己的鞋吧！

最新適合高科技的英文字體作品(推薦)三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，以及教育戰(zhàn)線的各位同仁們! 大家上午好!

今天我演講的題目是《為孩子們做夢(mèng)》。

在演講開始之前，我首先想跟大家說(shuō)下，接下來(lái)，我演講的內(nèi)容，可能會(huì)是平淡、瑣碎，甚至是一些形神俱散的話語(yǔ)。這里面沒有感人肺腑的故事，也沒有豪言壯語(yǔ)的誓言;因?yàn)槲业纳ぷ記]有磁性不適合煽情，我的文筆，也寫不出流暢華美的詞章，然而我對(duì)我從事的事業(yè)的愛卻是深沉的。在教育事業(yè)的美麗海洋中，我只是剛剛來(lái)到這個(gè)家庭的，最不起眼的一滴泉水。今天，我將以虔誠(chéng)的心意，說(shuō)出我內(nèi)心深處，對(duì)教育事業(yè)的獨(dú)白。

握一支粉筆，傳孔孟老莊學(xué)問(wèn);站三尺講臺(tái)，授李杜韓柳詩(shī)文。如果說(shuō)，我們我偉大祖國(guó)的教育事業(yè)，是那壯闊美麗的大海，而全國(guó)各地的教育工作者，就是那無(wú)數(shù)的涓涓溪流;正是有了那么多教師不辭辛苦、無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)，孩子們的笑臉，才像早晨的太陽(yáng)那樣燦爛。我要感謝我所有的老師，是他們的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)，才讓我成長(zhǎng),才使我有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)。

我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的人。我有許多許多的夢(mèng)想。

在閑暇的時(shí)候，我寫過(guò)一些類似于詩(shī)的文字，但我沒能成為詩(shī)人;我努力的學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，幻想著有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩腳的英語(yǔ)，即使真讓我出國(guó)，我想我要么是迷路，要么是會(huì)餓死在國(guó)外。學(xué)生時(shí)代的我，也和要好的朋友，學(xué)流浪歌手拿著吉他，在長(zhǎng)沙熱鬧的街口唱歌，然而我卻沒有成為歌手;我更喜歡為籃球揮灑汗水，我的身形卻告訴我，我做不了籃球運(yùn)動(dòng)員。

我的這些五花八門的夢(mèng)想：詩(shī)人、旅行家、歌手、籃球運(yùn)動(dòng)員、拳擊手、海員等等，通通成了泡影，大家是不是想問(wèn)我，你難過(guò)嗎?你失落嗎?我的答案是，我從未感到絲毫的失落和難過(guò)。

因?yàn)?，我現(xiàn)在是一名教師，一名雖然普通卻承載著許多孩子夢(mèng)想的教師。曾經(jīng)我為自己做夢(mèng)，我是快樂的，現(xiàn)在，為孩子們做夢(mèng)，我是幸福的。

因此我想大聲的告訴全世界，我很幸?！，F(xiàn)在社會(huì)衡量一個(gè)人成功的標(biāo)尺就是他的收入，從這一點(diǎn)來(lái)考慮，作為教師的我們往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。但沒有人能剝奪我們幸福的權(quán)利。大學(xué)畢業(yè)后，我就直接回到了家鄉(xiāng)，踏上了三尺講臺(tái)，開始了平淡而艱辛的教書育人之旅。有人問(wèn)我，作為男孩子，應(yīng)該出去闖蕩，就這樣呆在一個(gè)地方，你甘心嗎?不想有點(diǎn)更大的出息嗎?

我想，做了一名人民教師，雖不能去體驗(yàn)外面世界的精彩，卻也少去了許多辛酸和無(wú)奈。每年歲末看到朋友、同學(xué)感嘆回家的苦惱時(shí)，自己至少能感受一份家的溫馨，這是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。雖然每天在家和學(xué)校之間輾轉(zhuǎn)，一周或者更久一點(diǎn)才來(lái)總場(chǎng)打打籃球，參加培訓(xùn)的時(shí)候，才去市里走走;畢業(yè)一年多了，再?zèng)]回過(guò)省城;大家是否會(huì)問(wèn)：你還在做夢(mèng)嗎?

當(dāng)然，我會(huì)一直做夢(mèng)!我現(xiàn)在經(jīng)常夢(mèng)到孩子們，夢(mèng)到和他們?cè)谝黄鸬恼n堂和操場(chǎng)。我至今清楚的記得，班上的夏帆同學(xué)，在他的日記里寫道：我覺得世界上最好玩的游戲就是接力棒了…“接力棒是游戲”這個(gè)有點(diǎn)小語(yǔ)病的句子，讓我感到一種酸酸的幸福。學(xué)校的條件一般，上體育課連一條正式的跑道都沒有，更不用說(shuō)高低杠、單雙杠，球類或者其他的體育器材了，但我慶幸，我給孩子們帶去了歡樂。那一天，更堅(jiān)定了我要讓孩子們快樂成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)的決心。

很多父母總把自己未完成的希望和夢(mèng)想，強(qiáng)加于孩子身上。那是孩子成長(zhǎng)的悲哀，也是教育的悲哀。然而我是幸福的，孩子們也是幸福的。他們就像是我自己的孩子，確切的說(shuō)是我的弟弟妹妹，我不會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)ネ瓿晌业膲?mèng)想，我也無(wú)需強(qiáng)迫他們。因?yàn)?，那么多的孩子，我的那幾個(gè)夢(mèng)，只怕還不夠他們分的。

未來(lái)的教育之路，我將更加努力，為孩子們做更多美麗的夢(mèng)!如果夢(mèng)有顏色，我愿用汗水和著青春釀成油彩，為孩子們的夢(mèng)增添五彩;如果夢(mèng)有翅膀，我愿化作輕風(fēng)，助孩子們飛翔;如果夢(mèng)是風(fēng)帆，我愿是那舵手，護(hù)送孩子們遠(yuǎn)航!我確信，他們當(dāng)中，一定會(huì)有詩(shī)人、一定會(huì)有學(xué)者、一定會(huì)有歌手，一定會(huì)有拳手…孩子們的夢(mèng)，就是未來(lái)的中國(guó)夢(mèng)!無(wú)限可能、無(wú)限美好!

讓我們?yōu)楹⒆拥膲?mèng)努力，為未來(lái)的中國(guó)夢(mèng)加油!

最新適合高科技的英文字體作品(推薦)四

1、歲末雨如煙，夜冷晨寒。相思難斷，日凄不暖。

2、要經(jīng)得起謊言，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言。

3、一人遺之，一人得之，這世間就是如此，有失必有得，所以不必在意。

4、人生是一場(chǎng)相逢，人生又是一場(chǎng)遺忘，最終的我們都是會(huì)成為那歲月中的風(fēng)景。

5、如果沒有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，怎么會(huì)擁有新的希望，如果沒有堅(jiān)持住自己的腳步，怎么才會(huì)走出一條屬于自己的道路。

6、點(diǎn)綠簇?fù)碚l(shuí)之過(guò)，一塔指天，笑！以為豪情萬(wàn)丈斗蒼穹，卻是原來(lái)朦朧霧靄凡塵繞。誰(shuí)來(lái)道，笑一聲癡兒，獨(dú)望蒼天。

7、有機(jī)會(huì)一定要多向您請(qǐng)教，您講的每一句話，都叫我終身受用無(wú)窮。在我的印象當(dāng)中，您是一個(gè)富有活力且極富魅力的人。

8、放棄很容易，但最終會(huì)一無(wú)所得；堅(jiān)持很難，但最后一定會(huì)有所收獲。成功不是因?yàn)閯e人走你也走，而是在別人停下來(lái)的時(shí)候，你仍然在走。

9、早安朋友，請(qǐng)接受我的祝福：讓微笑爬上臉龐，讓快樂充滿心房，讓好運(yùn)陪在身旁，讓成功依偎胸膛，讓幸福盡情綻放，讓友情在你心中珍藏。

10、清晨，我還在睡夢(mèng)中，一陣?guó)B叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。嘰嘰喳喳此起彼伏，仿佛下了一場(chǎng)音樂雨。鳥叫聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)清脆悅耳，叫人心曠神怡神清氣爽。

11、一炷幽香，一盞清茶，一卷古書，凝神靜氣，一讀就是三兩個(gè)小時(shí)，黃昏的余光透過(guò)窗子落在書桌前。出門看云，也還是淡淡的，一如幾天來(lái)的心境。

12、越來(lái)越喜歡簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單得，哪怕是一杯白開水，一件粗布衣，一個(gè)可以一個(gè)人發(fā)呆的地兒，只要你喜歡，讀一顆素心與念一段經(jīng)文梵語(yǔ)，沒什么兩樣。

13、一直在想，很多年以后，如果我和你，就這樣再也不聯(lián)系，可突然有一天，就這么站在喧囂的人群里，相互注視著對(duì)方，第一句話需要多大的勇氣才能說(shuō)的出。

14、喜歡一種素雅的感覺，淡淡的天，白白的云，朦朦的雨，微微的風(fēng)，再隱約吹來(lái)一縷細(xì)細(xì)的香，閉目，輕吸，那是初春的味道，那是素年的悠然，那是落滿詩(shī)箋的溫婉。

15、我迫切地需要一場(chǎng)暗戀，為了可以寫出讓人共鳴的句子。這樣顯得我很自私吧？我就是。不過(guò)是剝開苦楚，向別人展示，我可是一點(diǎn)感覺都沒有。被句子刺痛的人，還不是保持原狀。

16、每一滴雨珠都可圈可點(diǎn)，每一片樹葉都包容豁達(dá)，雨珠在葉尖上千回百轉(zhuǎn)。它們之間的纏綿，正是一段從接納到鐘情，以至于熱戀的愛情。樹葉是男人的肩膀，雨珠就像戀人那溫情的眼神。

17、有愛是幸福的，愛過(guò)的人都這么說(shuō)，淚水是苦澀的，哭過(guò)的人，也都這樣說(shuō)。生活本身就是多彩的，是青春躍動(dòng)的，我們不用管它春夏與秋冬，只要在相愛時(shí)好好珍惜，在失去的時(shí)候輕輕地放手。

18、輕拈一朵帶露的晨花，同清純的小女孩一樣，捧在手心里把玩?；ò耆缤讣装愀挥醒?，在明媚里獨(dú)顯一份嬌艷與不懼。撕下最粉嫩的一瓣，風(fēng)干后夾藏于最喜歡的書中，將那份美好樸實(shí)地占有。

19、假如有一天對(duì)方向你提出分手，你肯定有種痛不欲生的感覺。你覺得離開他不能活，你想盡一切辦法去挽留，可別人已經(jīng)死心了，你這火再烈也點(diǎn)燃不了他的心。不管你愛得多一點(diǎn)，還是愛得少一點(diǎn)。

20、于一個(gè)人而言，也許心動(dòng)過(guò)一次，愛過(guò)一次，就是止。就是永遠(yuǎn)的心已死愛已涼，愛無(wú)能了，再也沒有愛的激情，所有的一切，毀于一場(chǎng)愛的戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)也曾經(jīng)轟轟烈烈，也曾經(jīng)非君不愛，轉(zhuǎn)眼就涼了。

21、其實(shí)，每個(gè)人的人生猶如一葉舟，承載有限，它載不動(dòng)太多的物欲和虛榮。我們每個(gè)人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。若能做到心寬，則天地也能被心所容；若能做到心純，則萬(wàn)物皆能為我所歌。

22、一段匆匆的，也是美好的人生經(jīng)歷。凄涼，是它高雅的在人生中的瞬間的消失；無(wú)奈，是因?yàn)樗虝?，不能給我人生中永久的歷練。但不為此而煩惱，因?yàn)?，我有友情在我的心中醞釀、發(fā)酵而蔓延我的人生。

23、每一天都是一份獨(dú)一無(wú)二的禮物，生命，每天都在悄無(wú)聲息地流逝，輕盈而安靜。日子在歲月的年輪中漸次厚重，一些天真的、躍動(dòng)的、抑或沉思的靈魂，就在繁雜與喧囂中，被刻上了深深淺淺的滄桑的印痕。

24、直到，遇見你，我想我再也不甘愿只做那一只喜鵲了吧。你是那么一個(gè)令人想念的孩子，以至于在那些春風(fēng)不吹的日子里，我的腦海全部都是你。而當(dāng)你安靜的坐在我身邊，我感覺世界在那一刻已經(jīng)凝成一枚精致的琥珀。

25、總會(huì)在某個(gè)瞬間，突然聽到曾經(jīng)很喜歡、喜歡到每天重復(fù)地聽也不會(huì)厭的一首舊歌，幽幽地想起一起聽歌的那個(gè)人，想起那時(shí)的那麼年輕稚嫩的自己……前塵舊事，絲絲縷縷，重回心頭；於是明白了，往昔如音，緣起不滅。

26、有的人寫秋，總會(huì)說(shuō)秋天是成熟的季節(jié)，其實(shí)秋天也是生長(zhǎng)的季節(jié)。陽(yáng)光，雨潤(rùn)讓萬(wàn)物穩(wěn)穩(wěn)地走著最后一程。所以，你看那梯田里，此刻還是靜悄悄一片，那些面朝黃土背朝天的男人們，壓制著內(nèi)心的急切，也靜靜地等待著。

27、我們耳邊總是充溢各種等待的聲音，等我有時(shí)間了，我要如何如何；等我有錢了，再去做什麼什麼；等我退休了，我就去辦。於是，各種美好都無(wú)限地延后著，有些永遠(yuǎn)等不到了，有些即使你等到了，是不是還有當(dāng)初的心情和當(dāng)初的人？

28、關(guān)于愛情，我們不能說(shuō)些什么，我們只能擺好碗盞，點(diǎn)亮蠟燭，在輕柔的音樂里彼此梳理身上的泥沙。我們不知道它的縱深，我產(chǎn)不知道它的源頭。我們不知道忙碌的人們?cè)跒槊魈鞙?zhǔn)備什么，我們只能糾集所有的現(xiàn)在，把星空拉低，聽秋蟲唱歌。

29、當(dāng)你老了，頭白了，睡思昏沉，爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩(shī)歌，慢慢讀，回想你過(guò)去眼神的柔和，回想它們昔日濃重的陰影。多少人愛你青春歡暢的時(shí)辰，愛慕你的美麗，假意或真心。只有一個(gè)人愛你那圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上的痛苦的皺紋。

30、雨點(diǎn)打在傘面上，滴答滴答，如朋友的問(wèn)候，如的戀人的密語(yǔ)，如自然的天籟。聽著聽著，我沉醉了；想著想著，我微笑了；走著走著，我歡暢了。說(shuō)也奇怪，原本讓我覺得厭煩的大雨一下子變小了，原本讓我覺得漫長(zhǎng)的路也縮短了，心情自然好了起來(lái)。

31、有的時(shí)候感覺到難過(guò)并不是因?yàn)樽隽耸裁矗前l(fā)現(xiàn)自己什么都做不了；有的時(shí)候手足無(wú)措并不是因?yàn)闆]有選擇，而是發(fā)現(xiàn)可以選擇的太多；有的時(shí)候放聲大笑并不是因?yàn)殚_心至極，而是發(fā)現(xiàn)哭不出來(lái)。有的時(shí)候上微博并不是想說(shuō)話，而是發(fā)現(xiàn)無(wú)人可以傾訴。

32、有時(shí)候我會(huì)感覺，我和任何人都不是一個(gè)世界的人，我不懂他們?cè)跓狒[什么。痛過(guò)，才知道如何保護(hù)自己；哭過(guò)，才知道心痛是什么感覺，傻過(guò)，才知道適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，愛過(guò)，才知道自己其實(shí)很脆弱。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。

33、一直不知道，心的背面是什么。也許是幸福，也許是傷口，別人不了解，自己也許也不了解。有人喜歡把快樂存在心的背面，在冷的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，轉(zhuǎn)身看看，去感受昔日的溫情，也許感到溫暖，也許感到力量。然后，告訴自己，生命如此美好！走過(guò)去就有燦爛的陽(yáng)光。

34、時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)。往后的一山一水，一朝一夕，自己安靜地走完。倘若不慎走失迷途，跌入水中，也應(yīng)記得，有一條河流，叫重生。這世上，任何地方，都可以生長(zhǎng)；任何去處，都是歸宿。那么，別來(lái)找我，我亦不去尋你。守著剩下的流年，看一段歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

35、你我所走過(guò)的每一個(gè)地方，每一個(gè)人，也許都將成為驛站，成為過(guò)客，一向喜歡追憶，喜歡不忘記。如今卻發(fā)現(xiàn)，深刻在心里，那些東西早已在他們的時(shí)間里化成遺忘，不要追想太多已不屬于自己的人和事生命的腳步只有不停向前，才可能在生命沒逝的時(shí)候找到自己的心靈歸屬。

36、守住屬于自己的一份平淡的生活，你就是一個(gè)幸福的人了。跟相愛的人一同分享生活的幸福是一種恩賜，也是件最快樂的事情。只要你堅(jiān)信平淡生活之中也有愛情，那么這份愛情能讓你的生命因此而光彩照人；只要你從這份愛里得到的是快樂而不是憂傷，那么你就得到了一份適合你的愛。

37、如果可以，我真想和你一直旅行?；蛟S是某個(gè)未開發(fā)的荒涼小島，或許是某座聞名遐邇的文化古城。我們可以沿途用鏡頭記錄彼此的笑臉，和屬于我們的風(fēng)景。一起吃早餐，午餐，晚餐?；蛟S吃得不好，可是卻依舊為對(duì)方擦去嘴角的油漬。風(fēng)景如何，其實(shí)并不重要。重要的是，你在我的身邊。

38、曉月如簾，我靜靜的坐在窗前，麥克風(fēng)里那輕柔的音樂，和著白色瓷杯里的香茗一起飄起，裊裊繞繞，回旋在寂靜的夜里。白色小瓷杯里是家鄉(xiāng)的有名客家紅茶，名曰“客家紅”。沖在白色的小瓷杯中，茶液看去如石榴子一般的彤紅，清澈透明。輕輕呷上一口，有茶的清苦，又有玫瑰的芬芳。

39、畢業(yè)，是一場(chǎng)的落幕，亦是一場(chǎng)的開始。我們天南地北，五湖四海的相聚一場(chǎng)，又相離一場(chǎng)，便從此在彼此的記憶里記下難以磨滅的印痕，或許十年，有些人早已記憶模糊，但只要有人提及，我們又何嘗不能說(shuō)出幾件彼此四年的二三事來(lái)。同學(xué)，是最青澀的年華里遇見的最青色的雨，透明、澄凈。

40、有些人在感情世界中絕對(duì)是有精神潔癖的。對(duì)于這樣的人而言，越少知道越好。不要說(shuō)感情了，世界也是雜色的，不是只有黑白兩色。僅能看清黑白兩色的人，叫色盲或者色弱。也可說(shuō)叫成長(zhǎng)偏差。只有見識(shí)得顏色越多，才越會(huì)覺得黑白兩色有多經(jīng)典，宛如回歸。所以少女說(shuō)愛，我未必信；因她還沒經(jīng)歷過(guò)世事滄桑。

最新適合高科技的英文字體作品(推薦)五

我的祖國(guó)，

可愛的中國(guó)，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，

抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。

? ? ? ?適合小學(xué)生的詩(shī)歌朗誦篇三

秋風(fēng)起，落葉飄。

站在風(fēng)中微覺一絲涼意。

隨手撿起一片樹葉，

心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。

樹葉呀，樹葉。

你為何要在秋天枯萎?

你為何不?

我多希望有一天，

走在樹旁不再有落葉。

我多希望有一個(gè)地方，

樹常年是綠色的。

我喜歡綠色，

更喜歡那綠色的世界。

最新適合高科技的英文字體作品(推薦)六

1. 生活中你時(shí)而沉著穩(wěn)重，時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而妙語(yǔ)連珠，能為周圍的同學(xué)帶來(lái)無(wú)盡的歡樂。同樣你也有著自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法和思維方式。你擁有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，只需合理安排時(shí)間，并適當(dāng)注意提高學(xué)習(xí)效率，相信你會(huì)在沉默中爆發(fā)的。

2. 你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，遵守課堂紀(jì)律，及時(shí)完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。

3. 你是一個(gè)可以讓老師放心的女孩。雖然有時(shí)在學(xué)習(xí)上有所放松，但你能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格要求自己。平，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，尤其是英語(yǔ)課代表的工作，做得相當(dāng)漂亮，在此老師向你道一聲：辛苦了!在學(xué)習(xí)方面，能做到上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，有主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能的興趣，但各科的發(fā)展并不均衡。

4. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你瀟灑的英姿給老師與同學(xué)留下了極深的印象，也為班極爭(zhēng)得了不少的榮譽(yù)，老師很佩服你在競(jìng)技場(chǎng)上勇于拼搏的精神，中學(xué)生評(píng)語(yǔ)。與此同時(shí)，你是否也曾發(fā)覺書本上的知識(shí)更加生動(dòng)有趣其實(shí)，你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，不要對(duì)自己輕易說(shuō)“不”，把握住未來(lái)的道路，讓我們共同努力，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)!你會(huì)明白老師與家長(zhǎng)的良苦用心，對(duì)吧

5. 你是一個(gè)有責(zé)任感，有能力的男孩，在這一學(xué)期里，首先讓我感謝你對(duì)我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè)默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質(zhì)樸沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上，你也能較好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并能認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，但有時(shí)會(huì)不自覺地放松對(duì)自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎(chǔ)，在各項(xiàng)文藝活動(dòng)中，時(shí)常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

6. 你是一個(gè)勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油，趕上來(lái)。

7. 想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠(chéng)的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。

8. 你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí)，這樣你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的。

9. 你是個(gè)聰明的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的!

10. 勤上學(xué)愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠(chéng)實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

11. 你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步

12. 你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

13. 你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)，老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛的。

14. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。

最新適合高科技的英文字體作品(推薦)七

甲方：

乙方：

丙方：

根據(jù)《民法典》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等、自愿的原則就乙方為甲方提供保姆服務(wù)有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、服務(wù)內(nèi)容

1.負(fù)責(zé)每日早、中、晚餐

2.家務(wù)。

3.其他事宜由甲方與乙方協(xié)定而定。

二、服務(wù)要求

乙方在服務(wù)期限內(nèi)按照協(xié)議規(guī)定服務(wù)內(nèi)容履行服務(wù)職責(zé)，如臨時(shí)需要請(qǐng)假或休息需要提前告知甲方，具體請(qǐng)假或休息時(shí)間由雙方共同商定。

三、服務(wù)費(fèi)用

服務(wù)費(fèi)用為月甲方于每月日前付給乙方。

四、甲方權(quán)利與義務(wù)

1.甲方要求乙方按照上訴服務(wù)內(nèi)容提供服務(wù);

2.甲方發(fā)現(xiàn)乙方患有疾病等不適合繼續(xù)予以留用的情形，有權(quán)隨時(shí)解除合同;

3.甲方有義務(wù)按時(shí)支付服務(wù)費(fèi)用。

五、乙方權(quán)利和義務(wù)

1.乙方有權(quán)利要求按時(shí)支付服務(wù)費(fèi)用;

2.乙方有權(quán)利要求甲方為其工作提供必備設(shè)備或條件;

3.乙方須自覺履行上訴服務(wù)項(xiàng)目;

4.乙方不得隨意將他人帶入甲方家中，不得隨意甲方家中物品，如有偷竊等違法行為，甲方將移送司法機(jī)關(guān)處理;

5.乙方如遇親友生病等急事，需臨時(shí)離開時(shí)，應(yīng)征得甲方同意;

6.乙方工作期間，如因其過(guò)錯(cuò)造成甲方及其家人的人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失，應(yīng)付賠償責(zé)任;

7.乙方如欲解除合同，則需提前30天通知甲方，乙方不得擅自不辭而別，否則，甲方將追究其違約責(zé)任。

8.乙方在服務(wù)期間所發(fā)生的一切安全責(zé)任事故，皆屬工商，甲方應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》中的相應(yīng)規(guī)定實(shí)施賠償。

六：丙方權(quán)利和義務(wù)

1.丙方有權(quán)利要求甲乙在合同簽訂后付給丙方所產(chǎn)生的服務(wù)費(fèi)用。

七：合同的生效

1.本合同自雙方簽字時(shí)生效。

2.本合同一式三份，各執(zhí)一份

甲方：

乙方：

時(shí)間：

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1、一轉(zhuǎn)眼都工作了，原來(lái)那些青春也只敢去想，想見的人再見時(shí)也許變了模樣，還是把那些人放在回憶里會(huì)更美好。

2、現(xiàn)在依舊記得，媽媽每次從小錢包拿錢給我吃早餐的樣子，那個(gè)時(shí)候我就有了心酸的感覺，所以我發(fā)誓，我就算負(fù)天下人，也不能虧待了我媽一下。

3、年輕的時(shí)候不要遇上太驚艷的人，當(dāng)你鼓起勇氣的時(shí)候也是斷送你所有勇氣的時(shí)候。

4、昨天晚上夢(mèng)到自己結(jié)婚了，朋友們一個(gè)都沒有請(qǐng)，只有我和她，喝的好醉好醉，早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己淚目了。

5、如果感覺孤身一人那是因?yàn)闆]有來(lái)到對(duì)方的身邊。

6、覺得很在理的話：長(zhǎng)大以后，似乎沒有多少人會(huì)關(guān)心你是否快樂，所有的人都只看你有沒有出息。

7、祝福加祝福疊滿無(wú)數(shù)個(gè)祝福，祝福減祝福又是祝福的起點(diǎn)，祝福乘祝福是無(wú)限美好祝福，祝福除祝福是惟美厚重的祝福，沒有什么比祝福更貴重的禮物！祝你天天好心情！

8、我一直遷就自己，卻總不遵從內(nèi)心。

9、x月，在這個(gè)即將告別的日子里，我們的就這樣各自奔天涯。

10、去做自己想做的事情，別再沉迷在昏睡中。不要后悔自己的選擇。另外的一種人生，相信會(huì)交替出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，如果你想的話，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。生命苦短，事不宜遲，抓緊時(shí)間，去過(guò)一個(gè)無(wú)憾的人生。

11、心情郁悶了，原以為只要早早的睡一覺，醒來(lái)的時(shí)候就什么都好了；心情煩躁了，原以為只要美美的洗個(gè)熱水澡，就什么都放下了；心情疲憊了，原以為只要出去四處走走，就什么都輕松了。而事實(shí)上，并沒有我想像中的那么灑脫。

12、午夜灼眼的繁星，是我思念你的心情。

13、我愛你，沒有什么目的。只是愛你。一輩子，就做一次自己。這一次，我想給你全世界。這一次，遍體鱗傷也沒關(guān)系。這一次，用盡所有的勇敢。這一次，可以什么都不在乎。但只是這一次就夠了。

14、一些東西能夠培養(yǎng)，靠時(shí)刻拉近。此刻發(fā)現(xiàn)，時(shí)刻能夠把人拉近，也能夠把人推得更遠(yuǎn)。好感不能代替一切。

15、愿你安心入眠，好夢(mèng)甜甜，晚安！

16、大概我只是你生命里的一個(gè)過(guò)客，但你不會(huì)碰見第二個(gè)我。

17、感情這場(chǎng)對(duì)手戲，里戲外我都只是一個(gè)悲劇。

18、最終我變成了你最不喜歡的樣子抽煙喝酒打架一樣不落。

19、我們可以經(jīng)得起心臟的千瘡百孔，可以接受感情的支離破碎，卻不愿喝下忘情水，忘記那曾經(jīng)愛過(guò)的人。

20、等待你的回來(lái)，我知道是我不懂愛，期待你能明白，沒有你一片空白，等待你的安排，不要說(shuō)是上天安排，期待給我的愛，永遠(yuǎn)都別再走來(lái)！

19、思想觀點(diǎn)只配給擁有正常腦回路的人。

30、你我情意深，不必虛偽往來(lái)，君子之交，清白如水，夫妻和睦，幸福暗生，關(guān)心細(xì)微，流露真情，真心真愛，相守一生。愿你如意！祝你天天好心情！

31、女人就應(yīng)活得高貴一些。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)有魅力的女人，她的力量絕對(duì)不是只吸引一個(gè)男人那么簡(jiǎn)單！只要你擁有一個(gè)閃亮的光芒，男人們都會(huì)被所吸引。所以，女人首先要自信，獨(dú)立，有見解。

32、所謂的愛情的只不過(guò)是兩顆孤獨(dú)的心，因碰撞而產(chǎn)生的火花而已，轉(zhuǎn)瞬即逝。所能持久的只是一種責(zé)任，對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)的一種義務(wù)。愛情只是一種感覺，她的歸宿是婚姻。如果她沒有歸宿，那她就只是一種感覺。

33、咖啡和茶一樣，選擇口味和品飲的方式，每個(gè)人都有自己的喜好，難以勉強(qiáng)！大家可以按照自己的喜好配制出適合自己口味的咖啡，有興趣者不妨一試呦！

34、我已經(jīng)放棄了放棄。

35、婚姻保持長(zhǎng)久的秘密是：先減后加，即兩個(gè)人減去各自的缺點(diǎn)和脾氣，然后把剩下的加在一起，互相理解，互相包容！

36、我會(huì)懼怕孤獨(dú)嗎？我只是偶爾會(huì)感覺寂寞。愛情是容易被懷疑的幻覺，一旦被識(shí)破就自動(dòng)灰飛煙滅。

37、城市是擁擠而喧鬧的，然而每天置身于人海中的都市男女卻未必?fù)碛型瑯訜狒[的內(nèi)心。所謂人海里的孤獨(dú)，往往就是都市人的心情寫照。雖然每天穿梭于地鐵和人海，但都是在匆匆趕路的過(guò)程中，擦肩而過(guò)的面孔千千萬(wàn)，卻全是陌生人。這樣的城市生活貌似蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)相遇的可能，實(shí)際上卻虛無(wú)縹緲，錯(cuò)過(guò)的幾率難以計(jì)算。

38、人生需要規(guī)劃，但是意外總是會(huì)到，與其強(qiáng)求某事某地達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，不如順其自然。早安！

39、我愛在自己的世界里說(shuō)自己的心情，不管別人是否在乎，至少我很快樂。

40、你不在，我該如何去放開！我明白，你只是假裝放開，你的愛讓世界去蒼白。