以青春為話題的初三(優(yōu)質(zhì)10篇)

教育是培養(yǎng)人才的基石，我們需要關(guān)注和改進教育體系。在寫總結(jié)之前，我們可以先回顧一下過去的一段時間，思考自己的成長和收獲。以下是一些常見任務(wù)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

以青春為話題的初三篇一

這個活動在五年級可是第一次。

隨著掌聲，一個紅彤彤的大蛋糕被搬上了講臺，一打開，所有同學(xué)都驚嘆不已，一個將近三層大蛋糕映入我的楊蓮，五彩繽紛，上面的材料也是各式各樣，有水果，有藍莓，還有潔白的奶油，一看就讓人流口水。蛋糕像一個大城堡似得壓在講臺上，切了一刀又一刀，分了一塊又一塊，分完31塊后竟然還有一大塊，這蛋糕真的好大。

分下來的蛋糕我們并沒有吃，而是用奶油涂到她的臉上，你一點，我一點，很快，他就成了一個“圣誕老人”，她又好氣又好笑，而我們卻幸災(zāi)樂禍的笑起來，她擦掉一小塊，我們涂上一大塊。他擦掉一大塊，我們涂上一整塊。甚至想把整箱蛋糕倒到他的臉上，想想就讓人興奮。臺上的蛋糕已被遺忘，讓一些貪心的人會有些不順眼，于是，他們合伙一起去偷蛋糕，第一次童老師沒發(fā)現(xiàn)，第二次卻發(fā)現(xiàn)了，俗話說，善有善報，惡有惡報，看到他們受罰的樣子，我們笑了起來。

這興奮的一刻讓我明白了，個人的快樂不是真正的快樂，和大家分享才是真正的快樂。

以青春為話題的初三篇二

青春是我們向成年蛻變的一個標志，在那時我們的心早已不再幼稚。我們開始了解人間世事，不再像以前那般幼稚無知，或許我們因為年少輕狂，在人生的道路上飽受挫折，但這卻讓我們更加成熟。青春就好比是夏天，而我們則是那茁壯成長的小樹苗，在春天時我們開始扎根、萌芽。到了炎炎夏日，我們盡情的沐浴在陽光下，享受自然的恩澤，向更深的地底扎根，長出一片陰涼，儲備著吸收營養(yǎng)，我們不再懼怕秋冬季節(jié)。青春是人生中最美好、最奮發(fā)的一個時刻!

青春雖然美好，但美好的東西終究是短暫的，如果你不好好珍惜，它就會從你眼前偷偷溜走。人生無非就這幾個美好的時刻，我們必須學(xué)會好好珍惜它，不要讓它荒廢在時間的長河中!

就讓我們的夢想，在青春中實現(xiàn)!

談到青春，我們都情不自禁地為之熱血沸騰。那是我們大展拳腳的時刻，也正是我們實現(xiàn)夢想的好時期。我們在那時定好了自己努力終生的目標，自己最渴望的夢想。我們?yōu)榱诉@個目標而努力向上，在青春年華中揮灑熱血，一步步的靠近我們的目標，一步步地實現(xiàn)我們的夢想，堅定的踏上人生之路!或許我們會跌倒，會遇到一個又一個的波折，但我們卻始終學(xué)不會“放棄”兩個字怎么寫。我們唯有以堅定的毅力一步步向前。波折也好，困難也罷，我們骨子里的血氣絕不會向困難低頭。正處于青春的我們，擁有著大把的奮斗時間，我們可以被打敗，但絕不能放棄。敗了固然可以再次挑戰(zhàn)，但如果放棄了，那就連挑戰(zhàn)的機會都沒有了。青春的大好年華怎么能就這樣浪費在我們手中。

或許有些人一開始就放棄了，認為自己只是“庸人”一個，然后就這樣自暴自棄，青春就這樣從他眼前溜走，但到以后后悔時早已為時已晚。我這個人酷愛看小說，曾看到這樣一句話：深埋不改凌銳志，一聚風(fēng)云便是皇!或許你現(xiàn)在被埋沒在庸人之中，但只要不改心中那一份凌銳志氣，只待他日聚起風(fēng)云，遲早都能脫穎而出。但如果你心中并沒有那一份志氣，那就只能說你是在虛度年華。就猶如我們班上有太多太多的人開始自暴自棄，虛度光陰。這樣的青春還有什么意義，時時刻刻都在“混”日子，浪費了如此美好的熱血年華!

但或許青春有時也是為了守護!

人的心中總有一份需要守護的東西，不管是我們的家，還是祖國，這都是我們義不容辭的責任。祖國的繁榮富強都寄托在我們年輕一輩的.身上，在這樣的鞭策下，我們我必須努力，去締造屬于我們的青春，用自己的熱血去保衛(wèi)我們的祖國。中華夢，青春夢，祖國魂，吾之魂!為了祖國，我們都不應(yīng)該去放棄，站起來吧，那些曾經(jīng)已放棄的朋友，去締造一個屬于自己的青春!

我只希望我們每一個人都能擁有一個屬于自己的青春!

以青春為話題的初三篇三

清風(fēng)從林間徐徐吹過，地上零星的陽光躍起了舞蹈，不時的鳥鳴從枝頭唱出，這里是一個不錯的好地方。

這是一座山峰，我今天起了一個大早，為的就是來爬山。我喜歡爬山，我的興趣愛好就是爬山，這項活動我已經(jīng)堅持了許多年，也已經(jīng)喜歡了許多年。

我的腳步不止，就算我已經(jīng)氣喘吁吁了，但往上爬的速度不減。爬山這項活動最能反映出一個人的體力來，同樣也能反映出一個人的耐力與毅力。我喜歡爬山，不僅是因為喜歡呼吸這山間的新鮮空氣，同樣的我也喜歡這個過程。

在爬山的這個過程中，我能感受汗?jié)n慢慢的從額間益出，然后漸漸的匯聚成一顆，最終滴在我的腳下，有時候吹過來一陣林間的微風(fēng)，微風(fēng)中裹著一絲絲綠葉鮮花的清香，然后飄過我，從我的發(fā)間，鼻尖劃過，這一種純粹的大自然的味道足夠陶冶我的心性，也足夠讓我無法自拔的愛上這里。

爬山，是一個流汗的過程，同樣也是一個堅持，是一個不斷超越自我的過程，在這個過程中我們自身可以不斷的得到提高。

我誓要爬上山峰的最高處，誓要一覽眾山小，每一次爬山到最后，對我來說都是一種勝利，這種勝利能讓我感受到身心上的愉悅，那是一種戰(zhàn)勝了自己的快樂。

爬山是我的興趣愛好，我堅信這個興趣愛好將伴隨著我一生到老。

每個人都有自己的興趣愛好，個人的興趣愛好不僅能夠充實我們的生活，更重要的是能夠讓我們的精神世界得到擴充，在我們的這些興趣愛好之間，我們從中獲得了快樂的同時，也從中體會到了不一樣的人生感悟。最為重要的是，我們要堅持自己的興趣愛好。

以青春為話題的初三篇四

尋常地賴了五分鐘床，尋常地來到食堂，尋常地……咦？不是英語課嗎？看著帶著高深莫測表情走進班的仇老師，按下心中冒出的問號自覺抽出數(shù)學(xué)書蓋在英語書上。

在白線前站定，看著老師滑稽卻認真地給我們示范：舉手，踮腳，像是要抓頭上的樹葉卻始終差著一截；弓身，屈膝，像是潛伏在低草叢后窺探敵情的探子；縱身，起跳，讓人忍不住想給他配音“嘿！”；落地，彎腰，像是見到丟失好久的心愛物。站好，直身，像是終于完成了一樁驚天偉業(yè)一樣臉色莊重。

“看見了嗎？”“嗯啊，嗯啊?！薄澳蔷鸵粋€個跳吧?！卑?？大家心中的最后一絲僥幸瞬間掙脫死死拽住它的手，不見蹤影。好吧，跳吧。大家學(xué)著老師一縱一彎一縱一跳，“嘟……”隨著老師有序的哨音，大家跳了出去，“再來”！大家剛把手向上舉，一抹藍色就“呼”一聲跳到了前面?！肮蔽覀兛粗€摸不清狀況，以為自己跳得最遠的他前仰后合。老師竭力想繃住面孔，維持秩序，可他嘴角掩飾不住的笑意卻出賣了他。大家笑得更歡，老師也忍不住，帶著笑：“愣什么，快歸隊！”……笑歸笑，練還得練，一堂課，不知練酸了多少人的腿。

其實，從體育鍛煉即可看出初三，不同以往。再也沒有一堂課可以隨意忽略，信、音、美已從課表上消失，告知我們：一堂課也疏忽不得。

初三，課看似天天不同，實則氛圍固定不變：緊張、快速、快樂。

以青春為話題的初三篇五

煩的時候沒人問，我學(xué)會了承受;。

累的時候沒人可以依靠，我學(xué)會了自立……。

就這樣我找到了自己，

原來我很優(yōu)秀，更可貴的是，世界上，

我只有一個，只有一個我!

漸漸地，我成熟了，

知道了人是被逼出來的，

只有壓力才有動力，因為沒有更大的不如意，

所以現(xiàn)在的不如意也是幸福的!

想要成蝶的蛹就要破繭，

想要重生的鳳凰就要蘗磐，

就要堅強，即使獨自悲傷，

也不要去乞求憐憫。

嗟來的是廉價的趕上的是便宜的。

在追求美好的同時不要失去自我，要始終做我自己，

只有自己才擁有自己全部的風(fēng)格，誰也模仿不了，真實的你沒有盜版!

相信自己可以撐起屬于自己的那片藍天~是馬就應(yīng)去馳騁草原，

是鷹就該去翱翔天宇，而我只需要做好我自己!

生活所迫又怎樣，環(huán)境不好又怎樣，困難大又怎樣，這一切都需要你自己去打拼!拼不出來就找個地盤老實呆著!

這社會誰會可憐你啊!

我永遠都相信“愛拼才會贏”

愛上等于哀傷，寧可高傲的發(fā)霉，也不低調(diào)的湊合。

無聊時看看書，孤獨時找個最好的朋友聊聊，

多疼疼自己，健康是一切的本錢。

不要過分去強求不屬于自己的東西，

因為那樣毫無意義，瀟灑的放下該放下的，

去活出自己的精彩!

以青春為話題的初三篇六

正如一位詩人說的那樣：“人生如白駒過隙，一瞬而已。”是啊，不知不覺間我已經(jīng)迎來了初三的下半年，這期間，感受很多。

進入初三的下半年，任務(wù)比以前加重了很多。作業(yè)堆成山，整天寫啊，背啊，忙得不可開交，再也沒有時間看那精彩的電視劇了。我的神經(jīng)像被線拉住一樣，繃得很緊。生活的節(jié)奏加快了許多：早上早早起床，匆匆吃幾口飯，便騎車上學(xué)；到達學(xué)校，認真聽老師講課，生怕漏掉一點兒知識，影響自己的成績。

幼時同伴的臉上，已難覓舊時歡快的容顏，取而代之的便是那愁眉緊鎖的表情。想起以前和他們一起玩耍，一起歡笑，那些日子真的值得懷念?？扇缃?，再也找不到那種歡快的感覺，只是匆匆說上幾句便各自學(xué)習(xí)去了。唉！都怪那揪心的中考。

同學(xué)們的心里都有一個時間鐘，都在計算著時間賬，努力地學(xué)習(xí)。老師們也一直告誡我們：“離中考越來越近，千萬不要松懈呀，否則后悔晚矣！”是啊，人生能有幾回搏？我也要積極向上，盡自己最大的努力向中考發(fā)起挑戰(zhàn)，掃除一切障礙，勇敢面對充滿“硝煙與戰(zhàn)火”的黑色六月。

中考越來越近，我們在學(xué)校的時間也越來越少，同學(xué)們一起生活了三年，建立了很深厚的友誼，互送禮品，表達濃濃的情意，銘記相互的友誼。

我對初三的感受有很多很多感觸。

以青春為話題的初三篇七

潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠，悶熱和煩躁交替，世間最怕不過嶺南天，陰沉沉的上午濕霧濃重，穹頂一片灰白，壓在人的心頭一片茫然抑郁。

我沉醉于紙上的江南塞北。江南，水波柔櫓里的江南，是金陵秦淮歌，楊柳曉月岸。古來六朝舊都，李白曾游處。是煙雨杏花，是梅子青黃，是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂，是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞于戰(zhàn)場，浩浩乎平沙漫漫，風(fēng)刀霜刃，凜然若霜晨。仿佛聽得見金戈鐵馬，旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界，謀與攻換來的城池。

那就收拾行囊，北上吧！

我猶豫了。

紙上的塞北江南，是我心里的一幅畫。

畫的是才子佳人，畫的是柔情似水，畫的是泛舟采菱撒網(wǎng)鋪晚霞，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的江南；畫的是一望無垠，畫的是冷月大營，畫的是一將功成萬骨枯提攜玉龍為君死，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的，心中的風(fēng)景。

我懼怕幻想的破滅，心中的風(fēng)景正如一個可望而不可及的夢，假若真走進去，恐怕不再有什么企盼和想象。文學(xué)美則美在虛幻，琵琶行中曲真若傳下曲譜，恐怕不如詩里的美；公孫大娘若在此處舞一場劍器，恐怕不如杜甫寫的美；李憑的箜篌，越人的天姥，絕色的莊姜大概約同此理，我的江南與塞北，大概也約同此理。

距離產(chǎn)生最大的美，而距離是現(xiàn)實與幻想時，美亦是無限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山，不由嘆了口氣。

可惜我生于長于這嶺南，叫它難為我心中最美的風(fēng)景。他日離鄉(xiāng)千萬里，嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。

故知心中的風(fēng)景，當遠望且藏于心。

以青春為話題的初三篇八

人生是一個很大的概念，每個人對人生的理解與比喻都不同。于我看來，漫漫的人生路就如一份答卷，只有做好了每一道題，人生路才能走好。那么如何才能做好了?請容我細細道來。

選擇題or是非題。

首先，我們要解決的是選擇或是非題。在我們的人生路中少不了出現(xiàn)各種各樣的分叉路口，不同的選擇往往會導(dǎo)致不同的結(jié)果，并且結(jié)果往往是截然不同的。無疑，此時，如何選擇正確的路便顯得至關(guān)重要。面對如此選擇，我們要樹立正確“方向感”，既是要有正確的目標與理想，基于目標與理想來選擇一條有助于他們實現(xiàn)的路。

填空題or補充題。

跨過選擇題或補充題后，與我們正面交鋒的便是填空題。要做好填空題，就要求我們對未知的路途有一種大概的認識，才能做到有章有法，對號入座。面對人生的填空題，我們要提前制訂一系列的實施方案，那么做好填空題就容易了。

證明題or主觀題。

在人生的答卷上，證明題或主觀題的答述尤為重要，其要求我們對自己的行為或見解進行有理的論證。那么，此時，我們便要做到有理有據(jù)，而付諸于行動所得到的結(jié)果無疑是最充分的理據(jù)。因此，做好證明題或主觀題，就要求我們要有所體驗，有所行動。

附加題。

做完證明題與主觀題后，人生的答卷也就接近尾聲了，但要想自己的人生更加出彩，那么完成人生的附加題顯得尤為重要。所謂的附加題，就要求我們擁有更多的技能，有更多的知識來武裝自己。簡而說之，就是要不斷學(xué)習(xí)。

人生的答卷就大概如此，我深深地相信，只要你努力地完成每一道題。

以青春為話題的初三篇九

春天來了，春姑娘吹醒了柳樹，吹紅了桃花，也吹起了小鳥樂樂對朋友的思念，樂樂要去外地看朋友了。

樂樂飛呀飛呀，飛到田野里，去找好朋友——小草寶寶。找啊找啊，好不容易才發(fā)現(xiàn)了面黃肌瘦的寶寶。樂樂急切地問：“寶寶，怎么了呀，你從前可是生機勃勃，是這兒最美的小草啊，現(xiàn)在怎么變成這樣了？”小草寶寶耷拉著腦袋，無精打采地說：“樂樂，你還不知道啊，自從這里開了幾家工廠之后，我就變成這樣了……咳，咳?！苯又人粤藥茁暎D了頓，又說：“工廠排出的臭水爛了我們的根；工廠冒出的黑煙遮擋了藍藍的天；工廠放出的廢氣嗆得我們不能呼吸，唉，樂樂，你快走吧，再待下去你也要生病的，咳咳?！甭犃诵〔莸脑?，樂樂不知道用什么話來安慰寶寶，傷心地拍拍翅膀飛走了。

樂樂又經(jīng)過長途跋涉，來到了樹公公的家——森林。樂樂一看，這里的樹木稀少，冷冷清清，從前鳥兒們成群結(jié)隊來這里做窩的情景已經(jīng)消失的無影無蹤了。樂樂疑惑不解，連忙去問樹公公。樹公公唉聲嘆氣地說到：“這里的人們非常貪心，為了建造高樓大廈，拿木頭去賣錢，就亂砍濫伐，導(dǎo)致大量的水土流失，現(xiàn)在只剩下我們幾個樹干已經(jīng)空洞的‘老人’了，一旦山洪暴發(fā)，后果不堪設(shè)想，我們會被連根拔起，而那些貪心不足的人們也會遭殃的，樂樂，你快走吧，我們不想連累你?。　甭犃藰涔目拊V，樂樂非常難過，它也沒有好的辦法解決，只好悶悶地飛走了。

聽了表姐的介紹，樂樂明白了，這里的人們懂得保護環(huán)境，沒有人亂砍樹木，辦工廠要有環(huán)保許可證，禁止亂排廢氣、污水，垃圾要進分類箱……怪不得這里的風(fēng)景如畫、鳥語花香、美不勝收。樂樂把這里的風(fēng)景拍了下來，把表姐的介紹錄了下來。

回到家以后，樂樂發(fā)動自己的兄弟姐妹、親朋好友，到田野里，到森林里去給人們聽錄音，放錄像，宣傳環(huán)保。告訴人們：“請保護環(huán)境，保護我們共同生活的家園。”

以青春為話題的初三篇十

我們應(yīng)具備像泥土一樣無私奉獻的精神，正如魯藜寫的《泥土》中：老是自己當做珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當做泥土吧！讓眾人把你踩成一條道路人們也常常想追求泥土的境界，可又有誰能真正做到呢？但要絕對說沒有，那是不可能的。有這樣一些人將青春的熱情播撒在偏遠的山村，只為那里有孩子朗朗的讀書聲；有人可以在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人，事后卻悄然離去；有人為保護珍貴的野生動物，與偷獵者周旋，甚至獻出自己的生命；在5.12地震后發(fā)生后，那些軍警戰(zhàn)士為拯救災(zāi)民的生命不一惜切代價；他們都是時代的楷模，是我們永久的榜樣。

朋友們，只要你甘于做泥土，你會感覺自己的品行是高尚的，是在為構(gòu)建這個和諧的社會而貢獻自己的綿薄之力，即使你暫時是不為人知的，但我堅信你的人格在無形中已得以提升，終有一天，你會香飄四方。

朋友，請讓你的心中也注滿濃濃的泥土香，讓你在奉獻中成長。

把自己當做泥土吧，鋪就一條道路，構(gòu)筑長城。