2023年禮儀故事(優(yōu)質(zhì)10篇)

人們對(duì)未知的好奇心驅(qū)使著科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。學(xué)會(huì)管理時(shí)間是高效工作和充實(shí)生活的關(guān)鍵所在。在這里，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些總結(jié)的樣例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路。

禮儀故事篇一

一只蜂房里的蜂后從海米德斯山飛上夏林比斯山，把剛從蜂房里取出來的蜜給天神。天神對(duì)蜂后的奉獻(xiàn)很高興，就答應(yīng)給它所要求的任何東西。

蜂后于是請(qǐng)求天神說：“請(qǐng)你給我一根刺，如果有人要取我的'蜜，我便可以刺他?！碧焐窈懿桓吲d，因?yàn)樗軔廴祟?，但因?yàn)橐呀?jīng)答應(yīng)，不便拒絕它的請(qǐng)求，于是天神回答蜂后說：“你可以得到刺，但那刺留在對(duì)方的傷口里，你將因?yàn)槭ゴ潭劳??！?/p>

〖大道理〗傷害是把雙刃劍，當(dāng)你傷害了別人時(shí)，正有一把心刺刺向你自己--你可以得到刺，但那刺留在對(duì)方的傷口里，你將因?yàn)槭ゴ潭劳觥?/p>

禮儀故事篇二

有位護(hù)士剛從學(xué)校畢業(yè)，在一家醫(yī)院做實(shí)習(xí)生，在一個(gè)月內(nèi)，如果能讓院方滿意，她就可以獲得這份工作，否則，就得離開。

一天，一位因車禍而生命垂危的病人需要手術(shù)，這位實(shí)習(xí)護(hù)士被安排作外科手術(shù)專家、院長(zhǎng)亨利教授的助手。當(dāng)手術(shù)將完，患者傷口即將縫合時(shí)，這位護(hù)士突然嚴(yán)肅地對(duì)院長(zhǎng)說：“亨利教授，我們用了12塊紗布，可是您只取出了11塊?！痹洪L(zhǎng)不屑一顧地回答說：“我已經(jīng)全部取出了，不要多說，立即縫合?！薄安弧！边@位護(hù)士高聲抗議道，“我們確實(shí)用了12塊紗布。”院長(zhǎng)對(duì)此不加理睬，命令道：“聽我的，準(zhǔn)備縫合?！边@位實(shí)習(xí)護(hù)士聽到后，幾乎大叫起來：“你是醫(yī)生，你不能這樣做！”直到這時(shí)，院長(zhǎng)冷漠的'臉上才浮出一絲微笑。

他舉起手心里握著的第12塊紗布，高聲宣布道：“她是我最合格的助手。”不用說，這位實(shí)習(xí)護(hù)士理所當(dāng)然地獲得了這份工作。

禮儀故事篇三

記得有一次，在公交車上，我就碰到三者互相讓座的一幕：有一個(gè)佩帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，看到一個(gè)孕婦上車，就連忙站起來讓坐。緊接著車上又上來一位年邁的老奶奶，孕婦不假思索也站起來讓年邁的.老奶奶坐，那時(shí)車上的乘客都感動(dòng)了，紛紛讓座。

當(dāng)時(shí)的我就站在旁邊看著這一幕，心里不覺暖暖的，生活在這樣講禮儀的社會(huì)里，我是幸運(yùn)的，我更是快樂的。

禮儀故事篇四

文明在禮儀是作為小學(xué)生的一個(gè)重要“標(biāo)志”，所以，無論何時(shí)何地一定不能忘記它。

記得四年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，老師給我們講了“不學(xué)禮，無以立”的主題大單元活動(dòng)，深深地印在了我的腦海里?；丶衣飞希揖驮谙?，我怎么來表現(xiàn)呢？到了家門口，我大聲喊到：“老太太，我回來了！”聽到我這樣喊，老太太表現(xiàn)得非常開心，說：“哎呀，今天懂禮了嘛！”我突然想到這就是文明禮儀啊。所以在后面的日子里，我出門的時(shí)候，都會(huì)跟家里人說再見，回家的`時(shí)候也跟每一個(gè)人都打招呼。爸爸媽媽也夸我變得懂禮貌了。

原來，一個(gè)小小的打招呼的文明舉動(dòng)，會(huì)讓家里人這么覺得開心。我要從小事做起，從今天做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。如果，人人都講文明，我們的社會(huì)必會(huì)變得更加和諧、歡樂！

禮儀故事篇五

猴媽媽很生氣，他對(duì)小猴子說：“你怎么不學(xué)著講禮貌呢？”

”學(xué)禮貌多麻煩，拿錢買多省事。“小猴子對(duì)媽媽說：“給我一些錢，我去買禮貌?！眿寢屄牶罂扌Σ坏?，仔細(xì)一想，就給了小猴子一些錢。

小猴子拿著錢，高高興興地向街上跑去……。

來到第一家商店，小猴子大喊：“喂，這兒賣禮貌嗎？”沒人回答。

來到第二家商店，小猴子大叫：“喂，這兒賣禮貌嗎？”沒人回答。

一家、兩家……小猴子跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。

只剩最后一家商店了，是山羊伯伯開的。山羊伯伯平時(shí)對(duì)小猴子很好，小猴子很尊敬他。小猴子想，山羊伯伯一定會(huì)幫忙，我這次一定能買到禮貌。

他看見山羊伯伯很忙，就等了一會(huì)兒。

“山羊伯伯，您這賣禮貌嗎？”小猴子輕輕問。

山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的，只能學(xué)到。”小猴子沒有買到禮貌，低著頭走回了家。

他不好意思地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我沒有買到禮貌?！?/p>

媽媽聽后樂呵呵地端出飯菜對(duì)小猴子說：“肚子餓了吧？快吃。“。

小猴子早已餓極了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她。

“謝謝媽媽！”一句很有禮貌的'話從小猴子嘴里飛出來。

媽媽聽后笑了：“孩子，你沒有買到禮貌，但你學(xué)到了禮貌呀！”

禮儀故事篇六

“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。

當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。飄過沔陽湖時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧?！本挷咭幌?，也只能如此了。

到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。唐太宗見是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：

天鵝貢唐朝，山高路遠(yuǎn)遙。

沔陽湖失寶，倒地哭號(hào)啕。

上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。

物輕情意重，千里送鵝毛。

唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”

這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。這天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

廉藺交歡。

藺相如是春秋戰(zhàn)國時(shí)期趙國的大臣，他很有見識(shí)和才能。在“完璧歸趙”、“澠池相會(huì)”兩次外交斗爭(zhēng)中，捍衛(wèi)了趙國的尊嚴(yán)，地位在名將廉頗之上。

這使廉頗很不服氣，他對(duì)別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，為趙國立下了赫赫戰(zhàn)功。藺相如但是是憑一張嘴巴，說說而已，有什么了不起，反而爬到我的頭上。必須要侮辱他一番。”

藺相如聽說后，盡量不跟廉頗會(huì)面，每次出門，避開廉頗，有時(shí)甚至裝病不去上朝。

有一次藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗的車馬迎面而來，連忙叫車夫繞小路而行。藺相如手下的人對(duì)他這樣卑躬讓步的作法感到委屈，紛紛要求告辭還鄉(xiāng)。藺相如執(zhí)意挽留，并耐心地向他們解釋說：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比，哪個(gè)厲害？”眾人都說：“當(dāng)然廉將軍不及秦王了?！碧A相如說：“對(duì)啦，天下的諸候個(gè)個(gè)都怕秦王，但是為了趙國，我敢在秦國的朝廷上斥責(zé)他，怎樣會(huì)見到廉將軍倒反而害怕了呢？你們的情緒我是理解的，但是，你們想過沒有，強(qiáng)大的秦國之所以不敢攻打趙國，就是因?yàn)橼w國有我和廉將軍兩人的緣故。如果兩虎相斗，勢(shì)必兩敗俱傷。我不計(jì)個(gè)人恩怨，處處讓著廉將軍，是從國家的利益著想啊。”聽了這番話，大家都消了氣，打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭，反而更加尊敬藺相如了。

之后，有人把藺相如的話告訴了廉頗，廉頗大受感動(dòng)，慚愧萬分，覺得自我心胸竟然如此狹窄，實(shí)在對(duì)不起藺相如，決心當(dāng)面請(qǐng)罪。

一天，他脫下戰(zhàn)袍，赤身背著荊條，來到藺相如的府第，“撲”地跪在地上，老淚縱橫，泣不成聲地對(duì)藺相如說：“我是一鄙陋的粗人，見識(shí)淺薄，氣量短小，沒想到您對(duì)我竟這么寬容超多，我實(shí)在無臉見您，請(qǐng)您用力責(zé)打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿。”藺相如見到這情景，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一齊。

從此兩人消除了隔閡，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國，強(qiáng)大的`秦國更加不敢輕易地侵犯趙國了。

程門立雪。

楊時(shí)（1053年—1135年）是北宋時(shí)一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進(jìn)士后，他放下做官，繼續(xù)求學(xué)。

程顥（1032年—1085年）、程頤（1033年—1107年）兄弟倆是當(dāng)時(shí)很有名望的大學(xué)問家、哲學(xué)家、教育學(xué)，洛陽人，同是北宋理學(xué)的奠基人。他們的學(xué)說為之后的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學(xué)派。楊時(shí)仰慕二程的學(xué)識(shí)，投奔洛陽程顥門下，拜師求學(xué)，4年后程顥去世，又繼續(xù)拜程頤為師。這時(shí)他年已40，仍尊師如故，刻苦學(xué)習(xí)。

一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時(shí)碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風(fēng)，約同學(xué)游?。?053年—1123年）一同前往老師家求教。當(dāng)他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當(dāng)老師一覺醒來時(shí)他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時(shí)等兩人請(qǐng)進(jìn)屋去，為他們講學(xué)。之后，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。

禮儀故事篇七

孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”

孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。

“程門立雪”這個(gè)故事出自《宋史·楊時(shí)傳》：“見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！?/p>

“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒走？”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

這個(gè)故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠意堅(jiān)。

“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報(bào)仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的`目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對(duì)張良說：“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會(huì)面！”張良跪下來說：“是?！钡谖逄焯靹偭粒瑥埩嫉搅讼纶鼧蛏?。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會(huì)，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會(huì)！”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點(diǎn)來！”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好。”然后他拿出一本書來，指著說道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢(shì)有變，你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我??那兒有塊黃石就是我了?！崩先苏f完就走了。

早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。

10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計(jì)謀，后來成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。

張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時(shí)祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。

路過沔陽河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧?！本挷咭幌耄仓荒苋绱肆?。

到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。唐太宗見是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛?！碧铺谀涿?，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”

這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

禮儀故事篇八

我國是世界著名的禮儀之邦。文明禮儀是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，是一個(gè)國家的道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，因此，公民應(yīng)自覺遵守文明禮儀。

說到文明禮儀，讓我想起這么一件事：

一年暑假，小明正走在街上，看到了一位老奶奶拿著破舊的麻袋正在垃圾桶里撿瓶子。他不禁感慨道：“天這么熱，這位老奶奶還要在臭烘烘的垃圾桶里撿瓶子，真是可憐啊，要不我去幫幫他，為她減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)?？墒牵鞖膺@么炎熱，我還不如早點(diǎn)回家涼快涼快呢，何必自討苦吃呢。小明心里非常矛盾，不知怎么辦才好。這時(shí)他想起了爸爸常教誨他的一句話：幫助人是一種美德，當(dāng)別人有困難時(shí)你幫助他們，那你有困難的時(shí)候別人也一定會(huì)幫助你的！爸爸說的對(duì)，我不能只顧個(gè)人利益。我應(yīng)該幫助這位老奶奶！

于是，小明行動(dòng)起來，他在路邊，垃圾桶旁邊撿到不少的瓶子，雖然在他撿的同時(shí)許多人向他投去異樣的眼光，更有不少人討論他，說他這么小就出來撿瓶子，真可憐。甚至有人責(zé)罵他的'父母，怎么能讓一個(gè)小孩子獨(dú)自在街邊撿瓶子。但小明一點(diǎn)都不在乎，他覺得自己做得很對(duì)，不必在意別人說什么。撿完瓶子后，他把自己辛苦撿來的瓶子給了老奶奶。老奶奶連忙說道：“謝謝你，小伙子，像你這樣的年輕人肯幫助我這種老太婆的可不多啊，如果人人都像你這樣，我們的國家就會(huì)很強(qiáng)大。小明害羞的撓撓后腦勺說：“這是我應(yīng)該做的，中國人幫助中國人不是很正常的嗎？而且這只是一件小事。好了，老奶奶，再見”

在路上，小明格外輕松，可能是因?yàn)閯傋隽撕檬碌木壒拾?，這也許是文明禮儀的感染力吧。

“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”這就是生活的真諦。

禮儀故事篇九

“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的'道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！?/p>

在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

禮儀故事篇十

子曰：君子喻于義，小人喻于利。我叔叔樂于助人、拾金不昧的事跡時(shí)常讓我感受到中華民族的禮儀美。

星期天，天氣晴朗，碧空萬頃，叔叔帶我去公園玩。在公園，我撿到一個(gè)錢包，鼓鼓囊囊的。四下無人，我悄悄打開錢包，里面有好多錢，還有一些卡。我心里暗暗竊喜?！疤袅?！坐摩天輪的錢有著落了?！蔽颐雷套痰刈叩绞迨迕媲?，悄悄地告訴了他這件事。叔叔不作聲，靜靜地聽我講著。

我沉浸在自己的喜悅當(dāng)中，久久不能平靜。忽然，叔叔看到一名男子著急地從遠(yuǎn)處跑來，四處找尋著什么東西，就趕忙走上前問：“同志，你是在找什么嗎？”“我的錢包丟了，里面有我的身份證、銀行卡！”“那你叫什么名字？哪里人??？”“我叫———，土生土長(zhǎng)的本地人?！笔迨宕蜷_錢包，里面剛好有一張身份證，并且信息完全一致。

叔叔鄭重地遞上錢包，“你看看，有沒有少東西。”那個(gè)男子接過錢包，確認(rèn)沒少東西后，非要掏出兩張百元鈔票表示感謝。王叔叔表情嚴(yán)肅地說：“我們?nèi)绻胍愕腻X，不理會(huì)你就好了！”說完，拉著我的手徑直走開了。

我既失落又疑惑，問叔叔：“叔叔，那個(gè)錢包是我撿到的，去坐摩天輪多好呀！就算把錢包還給失主，人家的一點(diǎn)心意，為什么不能收??？”

叔叔說：“君子看中的是道義，小人看重的是利益，我們?cè)趺茨茇澞切┬”阋四?？?/p>

是的，我們不該被利益沖昏頭腦，讓美德蒙塵。我們應(yīng)該像君子一樣胸懷坦蕩，讓傳統(tǒng)更好地傳承，讓社會(huì)風(fēng)氣變得更加美好。

叔叔的話我至今難忘。