最新感恩挫折三分鐘演講稿(匯總12篇)

演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、準備演講內容。在結束演講時，可以用簡短的總結和明確的行動呼吁，讓觀眾有所收獲和行動起來。在寫演講稿時，可以參考一些優(yōu)秀的演講者和他們的風格，進行借鑒和學習。

感恩挫折三分鐘演講稿篇一

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是七（2）班的xxx，今日我演講的題目是《感恩父母》。

先提一個簡潔的問題：我們從哪里來？大家確定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的歡樂與幸福的時機。

回眸細想，我們始終沐浴在父母的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候？是父母在身邊悉心地教育我們。當我們遇到困難，能傾注全部來幫忙我們的人，是父母；當我們受到委屈，能急躁聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不遲疑地原諒我們的人，是父母；當我們取得勝利，會誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！假如說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。假如說母親的真情，點燃了我們心中的盼望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的`風帆！因此，不管父母的社會地位、學問水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永久去愛的人！

然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的苦痛，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝愿呢？據(jù)資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝愿。同學們，或許一聲祝愿根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都悅耳，都美妙，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！固然，父母的辛苦是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操勞。要知道，哪怕一句關懷的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿足的試卷，一個會心的微笑，都會安慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！

同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去和父母溝通，不要再認為父母哺育我們是理所固然的，不要再一味地索求和埋怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們！”

我的演講完畢，感謝大家！

感恩挫折三分鐘演講稿篇二

生活中，挫折是不可避免的，要看你怎樣看待它，能否戰(zhàn)勝它。

就在剛剛結束的一學期，第二次數(shù)學考試我只考了81分，這是史無前例的。我手中拿著那份劃滿紅叉叉的考卷，回想著老師寫滿責備的表情，還有同學們聽到我的分數(shù)后充滿疑問的眼睛，真想在墻角挖個洞鉆進去!同時，我也在想，如此差勁的成績到六年級豈不是慘不忍睹?為什么這次考試成績會一落千丈?問題到底出在哪兒?我一定要努力!爭取下次打個“翻身仗”!

可是，坐在書桌前，面對遍地開花的試卷，不知從哪兒開始解決問題。仔細一看書，原來試卷上的題目書上就有呀，知識數(shù)字換換罷了，在做一遍題目，還不會做，甚至還不知道題意!怪不得只考了81分，看來平時的學習問題很大呀!于是，我請媽媽來幫助我弄懂題目，不一會兒，所有錯題我都弄懂了!

后半學期的數(shù)學學習，我理解每一個題目，不僅僅滿足于從老師那兒得到一個答案。做的作業(yè)準確率也高了很多，幾次考試成績也不錯，令我高興的是，期末的數(shù)學考試我考了99分!

從81分到99分，一個大的飛躍!

當我們面對挫折時，選擇屈服于此的人，永遠不可能戰(zhàn)勝它，不可能取得成功;但選擇與挫折抗爭的人，摔倒了會拍拍身上的灰塵，重新爬起來，走向成功。

成功的路上，難免跌跌撞撞，但只要你肯站起來，堅持不懈地前進，成功便會青睞于你。

感恩挫折三分鐘演講稿篇三

各位老師、同學們：

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！

花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩。

因為感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。

對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

感恩是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！

感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，讓我們學會感恩，讓這束陽光照耀在我們大家的心底！

感恩挫折三分鐘演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

“老師，您辛苦了……”，那節(jié)隊日課最后的喊話，讓我久久不能忘懷，因為這是我們班全體同學的心聲??！老師，短短一句“老師，您辛苦了”表達了我們對您深深的情誼，教師節(jié)雖然過去了，可我依然記得同學們用賀卡、鮮花、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻上敬意，物件雖小但都飽含了真誠！

老師，您還記得那天隊日課上劉東渠同學播放的《老師》嗎？歌詞中深

老師，真的忘不了五年來每個早晨您早早趕到學校的身影，講臺上留下了您清朗的女聲，教室里、校園里留下了您的匆匆；老師，真的能夠想象每個夜晚您坐在桌前的身影，備課、批改作業(yè)，多少次您屋里的燈光會亮到深夜，老師，您累了吧？多少次看著您在講臺上撐著沙啞的嗓音，揉著酸疼的脖子……，老師，我們知道，您辛苦了！

雛雁要在頭雁的帶領下才能翱翔天際，老師，我們就是您翅膀下的雛雁，在您的帶領和呵護下，我們學到了本領，找到了方向。

老師，五年了，我們，長大了，您，辛苦了……

感恩挫折三分鐘演講稿篇五

大家好！

我是x系x班的xx。今天，我很榮幸的站在這里來表述自己由來已久的觀點——感恩。有關這個字眼，我們會聯(lián)想到很多，比如“感恩社會，感恩學校，感恩老師”等等。然而，今天我想闡述的是“感恩父母”

借這次機會我想告訴大家“父母為我們付出的沒人可比，在這個諾大的世界當中，沒有人比父母更疼愛我們，更能委屈自己從而滿足我們的需求?！毕氡卦谧拇蠖嗍?0后。都聽過歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧！

同學們，別讓“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”成為我們所不能彌補的遺憾。

我的演講內容結束了，希望我的經(jīng)歷、我的感觸對你們有所受益，謝謝。

感恩挫折三分鐘演講稿篇六

其實挫折最沒有骨氣。是個內弱者，只要敢于與它作斗爭，相信自己一定能戰(zhàn)勝它。那成功就向你揮手。下面是小編帶來的感恩挫折三分鐘。

演講稿。

僅供參考。

曾經(jīng)的幸運讓我和挫折分隔在南北兩極，曾經(jīng)天天綻放在臉上天真爛漫的笑讓我不曾體會淚水的苦澀。20xx年這樣的待遇讓我真的以為好事真的會總降臨在我的身上，卻忘卻了沒有任何人總是luckydog。

也許挫折的降臨讓我的人生更加的充實，讓我在今后的路走的更穩(wěn)更遠，大概挫折也是美麗的吧。

因為感覺自己總是luckydog，才有了想嘗試一下不勞而獲的想法。在自我信心不足的情況下，只一念差便去做平生第一次的投機取巧的事情。自己幻想結果很如意，但同時也擔心結果讓人大失所望，不過心里仍是存僥幸。當自己真的知道最后結果的時候，石頭總算落地了，真的輕松了很多，我再也不用猜測結果是怎樣的了。

雖然，事情已經(jīng)過去了。但是我還是有點無法釋懷，不是因為這次的結果而是經(jīng)歷過這件事情讓我學到了很多東西。我當初做了很多的努力準備也很充分，但是我對自己信心不夠，總感覺自己會失敗。思來想去還是選擇了投機取巧來賭一把。我現(xiàn)在知道相信自己是多么的重要，任何事情都不要抱有投機取巧的態(tài)度。我們不是常說，人不會被別人打敗只會被自己打敗，態(tài)度決定一切。付出不一定有回報，但不付出絕對不會有回報，要想有回報必須要付出。這些道理每個人都知道，但是當我們遇到事情的時候總會把其忽略。我今后在做事的時候必須要三思而后行了!

這次碰壁對我來說應該算是一件好事，因為它讓我今后再也不會太魯莽行事。我應該感謝這次的失敗，雖然這次結果并不是我想要的，但它真的讓我的人生更加的完美。

生活中，挫折是不可避免的，要看你怎樣看待它，能否戰(zhàn)勝它。

就在剛剛結束的一學期，第二次數(shù)學考試我只考了81分，這是史無前例的。我手中拿著那份劃滿紅叉叉的考卷，回想著老師寫滿責備的表情，還有同學們聽到我的分數(shù)后充滿疑問的眼睛，真想在墻角挖個洞鉆進去!同時，我也在想，如此差勁的成績到六年級豈不是慘不忍睹?為什么這次考試成績會一落千丈?問題到底出在哪兒?我一定要努力!爭取下次打個“翻身仗”!

可是，坐在書桌前，面對遍地開花的試卷，不知從哪兒開始解決問題。仔細一看書，原來試卷上的題目書上就有呀，知識數(shù)字換換罷了，在做一遍題目，還不會做，甚至還不知道題意!怪不得只考了81分，看來平時的學習問題很大呀!于是，我請媽媽來幫助我弄懂題目，不一會兒，所有錯題我都弄懂了!

后半學期的數(shù)學學習，我理解每一個題目，不僅僅滿足于從老師那兒得到一個答案。做的作業(yè)準確率也高了很多，幾次考試成績也不錯，令我高興的是，期末的數(shù)學考試我考了99分!

從81分到99分，一個大的飛躍!

當我們面對挫折時，選擇屈服于此的人，永遠不可能戰(zhàn)勝它，不可能取得成功;但選擇與挫折抗爭的人，摔倒了會拍拍身上的灰塵，重新爬起來，走向成功。

成功的路上，難免跌跌撞撞，但只要你肯站起來，堅持不懈地前進，成功便會青睞于你。

挫折，原來的不足將會成為生活中的一個閃光點。

記得數(shù)學考試，題目有了些難度，我的考試心態(tài)便很不穩(wěn)定，許多會做的題目都忘了技巧。于是，我只能慌忙答完了試題便不敢去想了。下午，老師來報分了，結果正如我想的一樣，是一個不高的分數(shù)。

這時，失敗的挫折正考驗著我，我應該怎么辦?回避?難過?都不對，其實。

挫折并不壞，只要我能克服它，就一定能從谷地站起來。對!失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

有了這個信念，我便回家認真復習，請教父母，為下一場同單元考試做了充分的準備。果然，第二次考試我取得了令自己滿意的成績。

挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折讓我的生活很精彩，就讓生活中的挫折陪伴我長大吧。

挫折在。

字典。

上的解釋是困難，是攔路虎，是絆腳石。人們聽到挫折都會皺起眉頭，可見挫折在人們心中是不走運的化身。然而挫折在生活中無處不在。密密的蛛網(wǎng)一定經(jīng)過風雨的洗禮，果實甜蜜的石榴一定經(jīng)歷過霜打，羽翼龐大的帝王蛾一定有過繭的束縛。由此可見，挫折與我們?yōu)榘?。有人討厭挫折，但我更認為挫折也是一種美。

挫折可以讓你獲得經(jīng)驗，有了經(jīng)驗就會讓你與成功更近一步，最終就會成功。兩次科場失利的宋代文人蘇洵、失利后不氣餒，根據(jù)自己獲得的學習經(jīng)驗刻苦自學，終于成為”唐宋八大家“之一。七次落榜的曾國藩，苦讀二十年，用前七次的考試經(jīng)驗在第八次一鳴驚人考中進士，此后他十年七遷，成為朝中二品大員。成功的經(jīng)驗都是在挫折面前產(chǎn)生的。

挫折可以讓你明確方向。挫折像黑暗中的明燈，讓我們明確方向。三次落考的名醫(yī)李時珍，明確方向翻閱800多本醫(yī)書，花費20xx年時間寫出了醫(yī)學著作《本草綱目》，四次落榜的清代文學家蒲松齡，得知自己不是當官的料，于是深入民間采訪，寫出了文學作品《聊齋志異》，三次落考的劇作家曹禺年輕時一心相當醫(yī)生，報考北京醫(yī)學院失利后，積極參加戲劇活動，寫出了《雷雨》《日出》等名著。挫折是黑暗中的北斗星，讓你明確方向。

挫折可以讓你變得更加堅強。古往今來有許多名人都是經(jīng)過挫折才變得更強。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過磨難，發(fā)奮寫完了輝煌巨著——《史記》。再如現(xiàn)代華人張士柏，他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截癱的巨大變更，卻并不因此而一蹶不振，反而將它化為動力。勤奮學習完成了許多健康人都做不到的事情。這正如劉白羽的。

名言。

：火只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼。

英國哲學家、思想家弗蘭西斯培根說過;順境最易見敗行，逆境最可見美德。所以我認為挫折也是一種美。

人們常說挫折是一塊阻礙我們前行的絆腳石，挫折也會讓一個人失去信心，在他人面前抬不起頭。

挫折雖然阻擋了你的前進，但是假如你能夠有克服挫折的勇氣，那么，你會發(fā)現(xiàn)這塊絆腳石將會成為你的墊腳石，讓你走上成功的捷徑，也同時讓你變得更堅強，更有力。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村?？死锼?加德納挺過來了，三個月之后克里斯?加德納終于以優(yōu)異的成績被公司錄用。

談到這，我們都知道了其實挫折并不可怕，可怕的是你沒有勇氣戰(zhàn)勝它，假如你能將面前的挫折化為前行的動力，那么你的前途將是無量的。

現(xiàn)在就請讓我們開始學習面對挫折，要學會做挫折的主人，不要讓自己成為挫折的奴隸，當你戰(zhàn)勝挫折之后，你將會欣喜地發(fā)現(xiàn)挫折其實也是一種美;但對于那些沒勇氣，沒有毅力的人，是無法領悟到真諦的，當然，我所領悟到的真諦也就是當你戰(zhàn)勝挫折時，也就會有一種成就感。有一句話”不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?！八f的就是如此。

感恩挫折三分鐘演講稿篇七

尊敬的老師們、親愛的同學們：

感恩是學會做人的支點，感恩是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人的起碼品德。

感恩的關鍵在于回報。回報就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持自己的人，心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

那么，作為一名學生，怎樣感恩呢？

首先要感恩自己的父母。每個人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們全部的愛，讓我們享受到了親情和幸福，因此，我們要感謝父母。

大自然是萬物賴以生存的基礎。人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應該感恩大自然。

老師是我們成長的領路人，是我們的朋友。老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

同學是我們學習生活的同伴。同學間互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，分享學習的成功與快樂。我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。

感恩挫折三分鐘演講稿篇八

親愛的老師、同學們：

大家好！

所謂挫折，指日常生活中的挫敗、失意，在心理學上是個體在從事有目的活動中遇到障礙、干擾，致使個人動機不能實現(xiàn)，個人的需要不能滿足而引發(fā)的一種消極的心理狀態(tài)，挫折感是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，中學生無論在生活還是在學習、生活等方面都會遇到許多許多不同的挫折。

那么，中學生如何面對挫折呢？首先，要明白挫折是任何人都不能避免的，具有普遍性、客觀性。當自己設立的目標與實際目標產(chǎn)生差異時；當盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標；當自己的觀念與社會相矛盾時；當自己認為合理的要求不能滿足時；當升學考試落榜的事實降臨時等等都會產(chǎn)生挫折。

例如魯迅曾彷徨過，歌德、貝多芬還曾想過自殺，但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過自己的努力，最終堅定地走向成功。其次，要看到挫折并不可怕，生活中的挫折和磨難，給人以打擊，給人帶來悲傷和痛苦，但也能使人奮起，成熟，變得堅強起來！有一句名言說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！?/p>

春秋時期的越王勾踐，被吳國打敗后成了吳王的奴仆，他并不就此認命，而是臥薪嘗膽。終于他率眾如愿以償?shù)卮驍×藚菄缲惛ダ锲嫠f：“人們最出色的工作，往往是處在逆境的情況下做出的。”

因此，不要懼怕挫折，事實告訴我們：只要你吸取教訓，不被困難嚇倒，就能重整旗鼓，在新的起跑線上搏擊，去奪取新的勝利！最后，要善于進行心理調節(jié)，保持良好的心態(tài)，擺脫挫折感。

感恩挫折三分鐘演講稿篇九

你，可能是因為命運來到了我的身邊，你就像一位父母那樣愛我，但你，卻有所不同。

你，就是挫折，我萬分討厭你，萬分憤怒你。但是，我卻發(fā)現(xiàn)，你在我的生活中是不可缺少的。

在我小時候，你開始向我有了惡作劇，第一次單獨睡覺時，我害怕的要命，老是胡思亂想，看著伸手不見五指的夜晚，我無法入睡，有時候哇哇大哭的跑到爸爸媽媽的房間里。但是，經(jīng)過無數(shù)次的哭泣和害怕，我終于敢一個人睡覺了。

我和你有血海深仇，我對你的討厭是無法用言語來形容的。

在我第一次開始滑輪時，我廢了多少衣服，數(shù)都數(shù)不清，我是多么痛苦，多少次把自己摔傷，數(shù)都數(shù)不清，你這個可惡的小東西，把我折磨的生不如死。有時，我想放棄得了，但我很不甘心。我就不能就這樣被_，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于從這條路上殺了出去。

我才明白，你其實都是對我好，讓我學會要堅持不懈。謝謝你，挫折，在感恩節(jié)之際，我要忠誠地說一聲：謝謝，感恩有你。

感恩挫折三分鐘演講稿篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是六（2）班的xxx，今天我演講的題目是《老師，謝謝您》

我還記得，每年的達標運動會上，楊老師您深知短跑是我的強項。您要全班同學為我加油助威，讓我加快了腳步，衛(wèi)冕了冠軍。為我們班又添了榮耀。

老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學生做得太多太多，而我卻永遠忘不了?！?/p>

老師們！六年的光陰，轉瞬即逝。同學們！我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從短小變得勇敢都離不開老師的教導。讓我們牢記：是他們傳授了我們知識，讓我們認識自己，為我們把握人生的方向……這一切的一切，怎能不讓我們心中充滿感激呢？我們一定不會辜負老師——您們的厚望，接下這根奉獻的火炬，讓付出與感恩代代相傳。

我敬愛的老師，今天，在這璀璨的舞臺上，請容許我真誠地向您道一聲——老師，謝謝您！

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩挫折三分鐘演講稿篇十一

親愛的'老師們，親愛的同學們：

我今天演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。

記憶的線糾結了十四年，生命之樹已經(jīng)有了十四個小年輪。在我人生的十四年里，有朋友談笑風生，有老師孜孜不倦的教學，有父母無怨無悔的付出。

每年秋天，看著候鳥成雙成對地飛向南方，我總在想，它們是不是已經(jīng)忘記了它們生長的北方。然而，第二年春天，他們在樹枝上嘰嘰喳喳，叫著朋友。這是感恩嗎？他們遵循自己內心的道路，回到他們被養(yǎng)育的地方。

從我們出生的時候，它就在吮吸母親的乳汁，離開嬰兒；從牙縫里學，就是靠父親的引導說話和笑；無知與無知，是把老師的教導和出口變成一章；悲傷和痛苦在朋友的幫助下充滿了自信。這一切，都要感謝父母、老師、朋友，是他們教會了我們成長。

父母之愛，柔如水，柔如煙，深似海，重如山；師愛，純潔如雪，細膩如露，清淡如溪，親切如霞，朋友的愛，溫暖如春，無私如云，純潔如水，深邃如山。

父母的生活可能很平凡，平凡的讓你不愿意在別人面前提起；一個老師的生活可能很平凡，畢業(yè)了就忘了；朋友的生活可能很貧窮，貧窮讓我們不愿意和他們交往。但就是這樣的人，扶你起來，教你跌倒時站起來；迷茫的時候給你解釋，讓你成功；當你痛苦的時候，開導你，幫助你恢復。它們指引我們一步一步走向成功。

朋友們，讓我們記住生活中最重要的人的善良，感謝他們的善良，讓我們感謝我們的同齡人！

感恩挫折三分鐘演講稿篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

天剛蒙蒙亮我便睜開了眼睛，心亂如麻，這時一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧?！笔撬?，“沒興趣！”“老師不讓出去？！你也要當好學生嗎？”“不是，我身體不舒服?！薄俺鋈ミ\動好得更快！不聊了就這么定了，反對無效！”

沒等我反應過來她就掛了電話?！俺鋈プ咦甙烧f不定能心情好點。”我自我安慰了一下。

“天哪，我大白天見鬼了，你是誰啊啊?。　薄澳怯泄?？”“你不薯？”“你該配幅眼睛了。”我無語地說。

“你居然搞成這副鬼樣子，怎么了？！”她的臉上布滿著擔憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉向一邊：“沒什么?！薄翱嫉牟缓脝幔课?guī)闳€地方。閉上眼睛?！?/p>

經(jīng)過這一次的挫折之后，我明白了許多，在逆境中成長，我一定回戰(zhàn)勝所有的挫折！