總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時間和資源,提高工作和學習的效率。如何培養(yǎng)良好的學習習慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時,也能夠?qū)ψ约旱膶懽鬟M行反思和反饋。
綠化校園建議書篇一
親愛的同學們:
春光明媚,萬物復蘇,在這草木蔥蘢的季節(jié)里,我們的學校也呈現(xiàn)出生機勃勃、春意盎然的景象。
同學們,你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境,愛護學校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境,學校栽植了許多樹種和花草,很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
同學們,美麗的學習環(huán)境需要我們共同去營造,文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此,我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議:
第一,一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。請同學們不要攀折樹木,自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二,留住草色青,體現(xiàn)你的美。走路時請多繞行幾步,不要踐踏草坪。
第三,不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾,舉手之勞,成就美麗校園。
第四,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活,它是一個學校文明程度的重要體現(xiàn),是學校自身形象的縮影。同學們,讓我們少一點不經(jīng)意,多一些責任感;少一點不自覺,多彎一次腰,多伸一次手,對校園多一份呵護,對花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈,照亮并影響身邊的每一個人,校園將因你而變得更加美麗!
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xxxx年xx月xx日
綠化校園建議書篇二
敬愛的校領(lǐng)導:
我是一個六年級學生,即將小學畢業(yè),離開母校。心中有些戀戀不舍,但是為了使母校的明天更美好,我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議:
一、增加電腦課
現(xiàn)在是科技突飛的信息時代,在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識,從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會,了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。
二、保護綠色,反對破壞綠色的不文明行為
據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)在水土流失面積達40%,沙漠和沙化面積達160萬平方公里,每年損失土壤大5.5億噸!這些數(shù)告戒人們要保護綠色。為此,我向母校建議:
每年植樹節(jié)開展一次植樹活動;開展“保護綠色”的主題隊會,評出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進小學生環(huán)保意識!
三、黑板改成白板
多年來學校使用粉筆寫,在擦黑板的時候,粉筆灰在空中翩翩起舞,對老師同學的身體造成傷害。使用白板,用水彩筆在上面寫,一點灰塵也沒有??梢詼p少粉筆灰對我們的傷害,所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點建議,衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
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xxxx年xx月xx日
綠化校園建議書篇三
近年,環(huán)境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年,環(huán)境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。有科學家警告,若不及時保護環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學家警告,若不及時保護環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,可能會在不久將來出現(xiàn)。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。為響應(yīng)環(huán)保,今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應(yīng)環(huán)保,今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。而為更有效推行環(huán)保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。
推行「綠化校園計劃」,可達到以下效果:
有效提高同學的環(huán)保意識:保護環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學直接參與環(huán)?;顒?,更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識:保護環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學直接參與環(huán)?;顒?,更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環(huán)保意自會逐漸提高。
美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。
增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,既能營造團結(jié)合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,既能營造團結(jié)合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨,也能令同學更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,也能令同學更熱愛校園。
有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,本會有以下建議:
圍繞校舍栽種樹苗:學??梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗:學??梢再徣霕涿?,然后圍繞校舍裁種。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。學??梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結(jié)精神,共同進行校園綠化工作。學??梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結(jié)精神,共同進行校園綠化工作。
于正門、走廊及課室種植盆栽:學??梢再徺I盆栽,放置于學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽:學??梢再徺I盆栽,放置于學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。另外,學??蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,藉此提高環(huán)保意識,訓練同學的責任心。另外,學??蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,借此提高環(huán)保意識,訓練同學的責任心。
于學校天臺開闢花圃及魚池:學校的天臺鮮有師生使用,便用率甚低。于學校天臺開辟花圃及魚池:學校的天臺鮮有師生使用,便用率甚低。故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池,既可進一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動空間,讓同學在課馀時間,有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池,既可進一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動空間,讓同學在課余時間,有多一個休憩的地方。至于花圃與魚池的管理工作,本會亦愿意承擔。至于花圃與魚池的管理工作,本會亦愿意承擔。
購買物資及改裝天臺,大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺,大約需消耗資一萬元。而上述計劃,亦可于十月正式開展,本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計劃。而上述計劃,亦可于十月正式開展,本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計劃。
以上建議,望校長能詳加考慮,採納推行。以上建議,望校長能詳加考慮,采納推行。
綠化校園建議書篇四
近年,環(huán)境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年,環(huán)境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。 有科學家警告,若不及時保護環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學家警告,若不及時保護環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,可能會在不久將來出現(xiàn)。 因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。 為響應(yīng)環(huán)保,今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應(yīng)環(huán)保,今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。 而為更有效推行環(huán)保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。
推行「綠化校園計劃」,可達到以下效果:
有效提高同學的環(huán)保意識:保護環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學直接參與環(huán)?;顒樱苡行囵B(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識:保護環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學直接參與環(huán)?;顒?,更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。 綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環(huán)保意自會逐漸提高。
美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。
增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,既能營造團結(jié)合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,既能營造團結(jié)合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨,也能令同學更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,也能令同學更熱愛校園。
有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,本會有以下建議:有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,本會有以下建議:
圍繞校舍栽種樹苗:學??梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗:學校可以購入樹苗,然后圍繞校舍裁種。 樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。 學??梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結(jié)精神,共同進行校園綠化工作。學??梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結(jié)精神,共同進行校園綠化工作。
于正門、走廊及課室種植盆栽:學校可以購買盆栽,放置于學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽:學??梢再徺I盆栽,放置于學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。 正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。 另外,學校可為每班購入種子及花盆,然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,藉此提高環(huán)保意識,訓練同學的責任心。另外,學??蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,借此提高環(huán)保意識,訓練同學的責任心。
于學校天臺開闢花圃及魚池:學校的天臺鮮有師生使用,便用率甚低。于學校天臺開辟花圃及魚池:學校的天臺鮮有師生使用,便用率甚低。 故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池,既可進一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動空間,讓同學在課馀時間,有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池,既可進一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動空間,讓同學在課余時間,有多一個休憩的地方。 至于花圃與魚池的管理工作,本會亦愿意承擔。至于花圃與魚池的管理工作,本會亦愿意承擔。
購買物資及改裝天臺,大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺,大約需消耗資一萬元。 而上述計劃,亦可于十月正式開展,本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計劃。而上述計劃,亦可于十月正式開展,本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計劃。望校長能詳加考慮,採納推行。
綠化校園建議書篇五
敬愛的校長先生:
您好!
您對我們學生十分照顧,也十分關(guān)心,還給我們營造了一個美好的環(huán)境,既可以認真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二,訂閱書刊的數(shù)量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。
第三,營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。
針對以上意見,我提出以下建議:
一、增強課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。
二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。
三、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
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xxxx年xx月xx日。
綠化校園建議書篇六
優(yōu)美的校園環(huán)境,能使我們心曠神怡,神采飛揚;保護校園環(huán)境需要每個學生的參與!下面是本站小編整理的校園綠化。
建議書。
作文,歡迎閱讀參考。
尊敬的校領(lǐng)導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!
希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
阿右旗一完小的老師:
你們好!
我是六年級一班的一名學生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
然而,隨著一天天長大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
2、舉行環(huán)保知識比賽,使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;。
3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語,時刻提醒同學們從我做起,從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時間,仔細看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
敬愛的校長:
我在小學里已經(jīng)度過了六年了,快要小學畢業(yè)了。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛,為了讓學生和家長更加信賴學校,我向您提一點兒建議。
現(xiàn)在的學生大都缺乏課外知識,我希望學校能增加一節(jié)自習課,讓同學們可以再這節(jié)課里看一些課外書,增長課外知識。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!睍?,是一切智慧的源泉,有了這節(jié)課,同學們就有充足的時間看課外書了,就可以得到更多的精神食糧。
以前,我們學校安排的課程中沒有自習課。如今,我們學校應(yīng)該開展一節(jié)自習課,我還想到了一些具體辦法。
首先,在教室里設(shè)置一個圖書角,讓每個同學各自捐幾本課外書,越捐越多,圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。
其次,教室內(nèi)還要安排一位老師,負責保持室內(nèi)秩序,讓同學們有一個舒適的閱讀環(huán)境,認真閱讀。
第三,在自習課結(jié)束前十分鐘,可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。
以上便是我的建議,望校長能夠采納。
綠化校園建議書篇七
建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作,完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見,建議時使用的一種文體,也叫意見書。下面小編為大家分享相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家參考借鑒。
尊敬的老師、親愛的同學:
環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ),綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境、倡導綠色文明,是一種新風尚,是社會進步的表現(xiàn),也是每個公民義不容辭的責任。
為了更好地傾情主人翁的姿態(tài),值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建國家級綠色學?!被顒又H,校團委特向全校師生發(fā)出倡議:
三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,健康無限生命:
2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾地上的垃圾;
4、凈公語言環(huán)境,不說粗話、臟話,使用禮貌用語;
5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食;
6。遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,文明上網(wǎng);反對迷信,反對邪惡事物;
五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保責任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學,讓我們首先從寒假開始,積極宣傳并組織有益的環(huán)?;顒樱沤^不良陋習,營造多彩人生,過一個健康和諧的綠色春節(jié)!
讓我們攜手播灑綠色的希望,盡全力進一步創(chuàng)造博文和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學習環(huán)境,為我們燦爛的人生益彩益色。
綠化校園建議書篇八
親愛的同學們:
人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
春暖花開,綠意盎然。
然而,在我們的校園里我們可以看到:有的同學僅僅為了少走一點點的路,不顧小草的生命,任意踐踏。
現(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色,一片干枯。
學校每年被踩壞的綠地就有1500平方,為此學校每年都要花費幾千元用來修復綠化。
這個數(shù)字也不是一個小數(shù)字,只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元。
同學們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議:
一、愛護樹木從自己做起。
做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。
看到破壞環(huán)境的行為時,能主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。
三、積極開展環(huán)保宣傳。
不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。
四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養(yǎng)樹木。
你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠,每出一分錢都是對母校建設(shè)的一份貢獻。
我們在此發(fā)出倡議,動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學們,一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。
用自身的實際行動,愛護身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色學校貢獻自己的力量!保護環(huán)境、愛護綠化,人人有責!愛綠,從我做起!從今天做起。
建議人:
日期:xx年xx月xx日
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃,我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴肅活潑的學術(shù)氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要廣大師生員工的一腔熱忱,一份認真。
我們要從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。
人人爭當愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用綠色的`實際行動去影響周圍的人。
為此,我們向全校師生員工提出倡議,愛護綠色校園,珍惜一草一木,保護校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。
伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。
建議人:
日期:xx年xx月xx日
尊敬的校長:
芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來……那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。
我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。
為此,我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環(huán)境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。
要讓有限的資源,無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。
痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。
讓同學們時時刻刻地記住這些標語。
為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環(huán)境不是一個人就能做到的。
自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。
讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
建議人:
日期:xx年xx月xx日
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