2023年少兒夏令營策劃書模板(大全16篇)

人生如畫，總結(jié)是對畫面的梳理和提煉。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例，結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考。

少兒夏令營策劃書模板篇一

恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過學(xué)習(xí)采風(fēng)，橫店影視城在xx市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時(shí)期至紅軍萬里長征，乃至民國時(shí)期等13個(gè)跨越歷史時(shí)空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史最好的根據(jù)地。本次活動(dòng)是xx快報(bào)報(bào)社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動(dòng)讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強(qiáng)青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感，增強(qiáng)國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化，從而達(dá)到進(jìn)行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗(yàn)、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗(yàn)演員生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力，增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學(xué)會自我管理、學(xué)會共同生活、學(xué)會與人合作，開發(fā)個(gè)人潛能。

（1）為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實(shí)踐平臺，更能推動(dòng)小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認(rèn)知中華歷史。

（2）促進(jìn)小記者通過歷史探究活動(dòng)，培養(yǎng)基本的.歷史認(rèn)知和表達(dá)能力；

主辦單位：xx晚報(bào)。

承辦單位：浙江橫店影視城。

平日活動(dòng)小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報(bào)名。

xx晚報(bào)和網(wǎng)站進(jìn)行召集。

隨團(tuán)報(bào)社記者：對整個(gè)活動(dòng)行程進(jìn)行報(bào)道，并在參加首發(fā)團(tuán)小記者中，進(jìn)行征文獎(jiǎng)勵(lì)。

1、跟著橫店學(xué)歷史，體驗(yàn)國學(xué)精髓：

2、橫店影視城——明星夢工場：

“觸電”當(dāng)演員拍電影，實(shí)現(xiàn)我的明星夢！制作成vcd永遠(yuǎn)珍藏，讓“自己的電影”終身回憶！

3、軍事體驗(yàn)式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì)：

讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

少兒夏令營策劃書模板篇二

主辦單位：承辦單位：

xxxxxx。

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，激勵(lì)廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國的信念，

xxx聯(lián)合舉辦“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”青少年夏令營活動(dòng)，通過活動(dòng)進(jìn)一。

步增強(qiáng)留守學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識、獨(dú)立思考能力，讓青少年學(xué)會與父母交流，理解父母，學(xué)習(xí)書法、手工基本知識和技巧，圓留守學(xué)生藝術(shù)特長之夢。

7月16、17日（時(shí)間兩天）。

xxx。

全縣留守兒童兒童代表81名。

xxx。

1、安全組：2、后勤組：3、活動(dòng)組：4、節(jié)目組：5、聯(lián)系方式。

16日上午：開營儀式—參觀文廟—書畫攝影展—青山嶺林場。

下午：交流分享—閉營儀式—返程。

1分隊(duì)帶隊(duì)教師：

隊(duì)員：

2分隊(duì)帶隊(duì)教師：

隊(duì)員：

3分隊(duì)帶隊(duì)教師：

隊(duì)員：

4分隊(duì)帶隊(duì)教師：

隊(duì)員：

5分隊(duì)帶隊(duì)教師：

隊(duì)員：

6分隊(duì)帶隊(duì)教師：

隊(duì)員：

7分隊(duì)帶隊(duì)教師：

隊(duì)員：

5

少兒夏令營策劃書模板篇三

2、若報(bào)名學(xué)生、家長或?qū)W校因個(gè)人原因不能正常參與活動(dòng)，活動(dòng)費(fèi)用不予退還。請 有關(guān)學(xué)校在家長繳費(fèi)報(bào)名時(shí)說明，家長和學(xué)校交費(fèi)時(shí)請考慮清楚，不良后果自行負(fù)責(zé)。 六 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：全程空調(diào)旅游大巴（集合地點(diǎn)另行通知）

七 聯(lián)系方式;

少兒夏令營策劃書模板篇四

兒童心靈成長系列夏令營活動(dòng)是面向全國青少年群體，那么如何設(shè)計(jì)夏令營的。

策劃書。

呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于少兒夏令營策劃書的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動(dòng)，具體的夏令營。

活動(dòng)方案。

如下：

一、活動(dòng)組織。

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任。

二、參與成員及條件。

學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、報(bào)名原則及方法。

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報(bào)名辦法：

1、凡參加夏令營活動(dòng)的，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：

1、與鄭州日報(bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

根據(jù)鄭州日報(bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。

活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

活動(dòng)時(shí)間：7月8日。

4、“河南探秘，愛我河南”

活動(dòng)時(shí)間：7月20日。

六、

活動(dòng)總結(jié)。

2、8月中旬對夏令營活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)征文比賽。

一、活動(dòng)的背景。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊(duì)競賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)目的。

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)!

三、活動(dòng)的意義。

為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

四、活動(dòng)的主題。

成長與快樂”融合青少年實(shí)訓(xùn)冬夏令營。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

活動(dòng)一：“快樂牛仔“精英拓展夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)。

活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州太湖安住幸福山莊。

活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)以“感恩、尊重、愛”為核心;。

讓學(xué)員在勞動(dòng)中學(xué)會感恩，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)尊重，在分享中體會愛;。

堅(jiān)持從生活實(shí)際出發(fā)，從吃、住、行、活動(dòng)點(diǎn)滴深入，寓教于樂;。

讓學(xué)員在“做中學(xué)，學(xué)中悟”;。

招生年齡：8-15歲健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每期40人。

報(bào)名金額：x元/人。

活動(dòng)二：“桌游大亨”思維拓展夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)。

活動(dòng)目的：透過桌游這種益智類游戲可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通，重在對互相的智力水平和分析計(jì)算能力挑戰(zhàn)，而且同時(shí)又可以使得大家放松身心。在玩中學(xué)習(xí)鍛煉，緊張激烈的單人賽、小組賽、團(tuán)體賽貫穿始終，這個(gè)夏天你將收獲朋友、收獲快樂、收獲勝利的喜悅!

活動(dòng)安排：“卡坦島”熱身賽，“三國殺”深度挑戰(zhàn)賽，“戰(zhàn)國策36計(jì)”挑戰(zhàn)賽。

狼人，風(fēng)聲等。

招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每營8-14人。

報(bào)名金額：x元/人。

活動(dòng)三：“小小拼詞王“英語單詞拼寫夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)。

活動(dòng)目標(biāo)：拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學(xué)會快速拼單詞。

招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每營15人。

報(bào)名金額：x元/人。

活動(dòng)四：“小小表演家”未來天使夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六匯報(bào)演出。

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，樂觀，勇于表現(xiàn)的孩子。

招生年齡：3歲-6歲。

招生人數(shù)：8-14人/團(tuán)。

報(bào)名金額：x元。

活動(dòng)五：“云霄飛車”科技創(chuàng)想夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)。

活動(dòng)目標(biāo)：“云霄飛車”夏令營通過對一個(gè)基本過山車軌道的拼裝，充分鍛煉孩子的動(dòng)手能力;通過改變拼裝軌道的角度，大大提升思維空間;通過趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。極限俯沖、不斷翻滾、當(dāng)你操作720°大回轉(zhuǎn)時(shí)，壓力實(shí)驗(yàn)，樂高搭建，動(dòng)能勢能的轉(zhuǎn)換?？茖W(xué)是如此奇妙。

招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每營15人。

報(bào)名金額：x元/人。

少兒夏令營策劃書模板篇五

活動(dòng)時(shí)間：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)。

活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州太湖安住幸福山莊。

活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)以“感恩、尊重、愛”為核心;。

讓學(xué)員在勞動(dòng)中學(xué)會感恩，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)尊重，在分享中體會愛;。

堅(jiān)持從生活實(shí)際出發(fā)，從吃、住、行、活動(dòng)點(diǎn)滴深入，寓教于樂;。

讓學(xué)員在“做中學(xué)，學(xué)中悟”;。

招生年齡：8-15歲健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每期40人。

報(bào)名金額：x元/人。

活動(dòng)二：“桌游大亨”思維拓展夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)。

活動(dòng)目的：透過桌游這種益智類游戲可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通，重在對互相的智力水平和分析計(jì)算能力挑戰(zhàn)，而且同時(shí)又可以使得大家放松身心。在玩中學(xué)習(xí)鍛煉，緊張激烈的單人賽、小組賽、團(tuán)體賽貫穿始終，這個(gè)夏天你將收獲朋友、收獲快樂、收獲勝利的喜悅!

活動(dòng)安排：“卡坦島”熱身賽，“三國殺”深度挑戰(zhàn)賽，“戰(zhàn)國策36計(jì)”挑戰(zhàn)賽。

狼人，風(fēng)聲等。

招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每營8-14人。

報(bào)名金額：x元/人。

活動(dòng)三：“小小拼詞王“英語單詞拼寫夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)。

活動(dòng)目標(biāo)：拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學(xué)會快速拼單詞。

招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每營15人。

報(bào)名金額：x元/人。

活動(dòng)四：“小小表演家”未來天使夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六匯報(bào)演出。

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，樂觀，勇于表現(xiàn)的孩子。

招生年齡：3歲-6歲。

招生人數(shù)：8-14人/團(tuán)。

報(bào)名金額：x元。

活動(dòng)五：“云霄飛車”科技創(chuàng)想夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)。

活動(dòng)目標(biāo)：“云霄飛車”夏令營通過對一個(gè)基本過山車軌道的拼裝，充分鍛煉孩子的動(dòng)手能力;通過改變拼裝軌道的角度，大大提升思維空間;通過趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。極限俯沖、不斷翻滾、當(dāng)你操作720°大回轉(zhuǎn)時(shí)，壓力實(shí)驗(yàn)，樂高搭建，動(dòng)能勢能的轉(zhuǎn)換?？茖W(xué)是如此奇妙。

招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每營15人。

報(bào)名金額：x元/人。

少兒夏令營策劃書模板篇六

主辦單位：湖南衛(wèi)視__________________。

承辦單位：湖南長沙______旅行社常德______旅行社。

協(xié)辦單位：______景區(qū)______景點(diǎn)______公司。

一、行程安排：7月7日出發(fā)。

d1、整隊(duì)出發(fā)，預(yù)備課：從國恥日說起。

今日講授：《論民族文化與民族命運(yùn)》住湖南師大學(xué)生公寓。

d2、走進(jìn)真正的文化淵藪——岳麓書院，禮大成至圣先師――孔子，尋湖湘文化之根源。

今日講授：《論岳麓書院與湖湘文化的關(guān)系》今日課程：《論語》精華住湖南師大學(xué)生公寓。

d3、馬王堆下，三千前年的湘楚文化；桔子洲頭，百年前的民族精魂。

上午學(xué)習(xí)《孟子》精華。中餐后遠(yuǎn)觀桔子洲頭，遙想青年毛澤東同志搏擊湘江，鳳華正茂的豪情。然后乘車往馬王堆博物館，學(xué)習(xí)和了解中國古代的智慧，以啟迪我們對自己民族的熱愛。晚上夜習(xí)，在老師講授《論孟子的基本思想》精華。

今日講授：《論孟子的基本思想》今日課程：《孟子》精華住湖南師大學(xué)生公寓。

d4、王船山故里，看湖南人把儒學(xué)推向一個(gè)歷史的頂峰。

上午赴衡陽，參觀王船山故里、船山書院遺址，了解王夫之的學(xué)術(shù)地位，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校船山小學(xué)講授《王夫之的生平及思想》，晚上學(xué)習(xí)《大學(xué)》精華。

今日講授：《王夫之的生平及思想》今日課程：《大學(xué)》精華住衡山。

d5：衡山千古壽，南岳天下雄。

今日講授：《中國傳統(tǒng)文化中與宗教的關(guān)系》住衡山。

d6：曾國藩故里，看湖南湘軍扭轉(zhuǎn)乾坤。

赴曾國藩故里——富厚堂參觀，了解曾國藩生平，下午學(xué)習(xí)《禮》精華，晚上學(xué)習(xí)《易》精華。

今日課程：《禮》精華、《易》精華住韶山。

d7：韶山，一個(gè)民族的驕子。

今日課程：《中庸》精華住湖南師大學(xué)生公寓。

d8：告別國學(xué)大講堂。

上午結(jié)業(yè)考試。頒發(fā)《國學(xué)大講堂結(jié)業(yè)證書》。同學(xué)們相互簽字留言，互贈紀(jì)念品，結(jié)為學(xué)習(xí)和上進(jìn)的互助1+1。給家人和同學(xué)購買禮物，下午返程。

二、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生680元/人。

1、五天整餐——7早14正。住大學(xué)生公寓。

2、一套《四書五經(jīng)》國學(xué)書本，儒學(xué)大師授課。

3、外出參觀旅游和學(xué)習(xí)用車、保險(xiǎn)費(fèi)用。

4、夏令營的管理與指導(dǎo)費(fèi)用。

三、本次夏令營特點(diǎn)：（每期夏令營200人）。

1、生活實(shí)行封閉式管理、學(xué)習(xí)采用私塾式授課。

2、注重開放式學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)同學(xué)與自然和社會的人際交往技巧。

3、采用大學(xué)模式，讓同學(xué)提前熟悉和了解大學(xué)概念。

4、每期夏令營學(xué)習(xí)前十名由湖南師大簽字授牌給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、請團(tuán)員務(wù)必遵守時(shí)間觀念，在指定的時(shí)間內(nèi)活動(dòng)。

少兒夏令營策劃書模板篇七

為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活，讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，經(jīng)xx新英才英語學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動(dòng)。

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實(shí)“四個(gè)一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。

依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，度過一個(gè)難忘和有意義的暑期。

（一）主辦單位：xx市新英才英語學(xué)校。

（二）承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。

（四）策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。

（五）贊助單位：xx__。

（六）參加對象：xx市中小學(xué)生為主。

（七）開營時(shí)間：8月1日——8月3日或順延。

（八）開營地點(diǎn)：xx市新英才英語學(xué)校。

（九）活動(dòng)費(fèi)用：企業(yè)贊助，營員承擔(dān)部分費(fèi)用。

少兒夏令營策劃書模板篇八

暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動(dòng)，具體的夏令營活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)組織。

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任。

二、參與成員及條件。

學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、報(bào)名原則及方法。

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報(bào)名辦法：

1、凡參加夏令營活動(dòng)的，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：

1、與鄭州日報(bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

根據(jù)鄭州日報(bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。

活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

活動(dòng)時(shí)間：7月8日。

4、“河南探秘，愛我河南”

活動(dòng)時(shí)間：7月20日。

六、活動(dòng)總結(jié)。

2、8月中旬對夏令營活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)征文比賽。

一、活動(dòng)的背景。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊(duì)競賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)目的。

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)!

三、活動(dòng)的意義。

為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

四、活動(dòng)的主題。

成長與快樂”融合青少年實(shí)訓(xùn)冬夏令營。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

活動(dòng)一：“快樂牛仔“精英拓展夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)。

活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州太湖安住幸福山莊。

活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)以“感恩、尊重、愛”為核心;。

讓學(xué)員在勞動(dòng)中學(xué)會感恩，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)尊重，在分享中體會愛;。

堅(jiān)持從生活實(shí)際出發(fā)，從吃、住、行、活動(dòng)點(diǎn)滴深入，寓教于樂;。

讓學(xué)員在“做中學(xué)，學(xué)中悟”;。

招生年齡：8-15歲健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每期40人。

報(bào)名金額：x元/人。

活動(dòng)二：“桌游大亨”思維拓展夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)。

活動(dòng)目的：透過桌游這種益智類游戲可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通，重在對互相的智力水平和分析計(jì)算能力挑戰(zhàn)，而且同時(shí)又可以使得大家放松身心。在玩中學(xué)習(xí)鍛煉，緊張激烈的單人賽、小組賽、團(tuán)體賽貫穿始終，這個(gè)夏天你將收獲朋友、收獲快樂、收獲勝利的喜悅!

活動(dòng)安排：“卡坦島”熱身賽，“三國殺”深度挑戰(zhàn)賽，“戰(zhàn)國策36計(jì)”挑戰(zhàn)賽。

狼人，風(fēng)聲等。

招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每營8-14人。

報(bào)名金額：x元/人。

活動(dòng)三：“小小拼詞王“英語單詞拼寫夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)。

活動(dòng)目標(biāo)：拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學(xué)會快速拼單詞。

招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每營15人。

報(bào)名金額：x元/人。

活動(dòng)四：“小小表演家”未來天使夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六匯報(bào)演出。

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，樂觀，勇于表現(xiàn)的孩子。

招生年齡：3歲-6歲。

招生人數(shù)：8-14人/團(tuán)。

報(bào)名金額：x元。

活動(dòng)五：“云霄飛車”科技創(chuàng)想夏令營。

活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)。

活動(dòng)目標(biāo)：“云霄飛車”夏令營通過對一個(gè)基本過山車軌道的拼裝，充分鍛煉孩子的動(dòng)手能力;通過改變拼裝軌道的角度，大大提升思維空間;通過趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。極限俯沖、不斷翻滾、當(dāng)你操作720°大回轉(zhuǎn)時(shí)，壓力實(shí)驗(yàn)，樂高搭建，動(dòng)能勢能的轉(zhuǎn)換?？茖W(xué)是如此奇妙。

招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童。

招生人數(shù)：每營15人。

報(bào)名金額：x元/人。

少兒夏令營策劃書模板篇九

主辦單位：

xx國學(xué)館。

承辦單位：

協(xié)辦（贊助）單位：

主題：走進(jìn)孔子故里，探尋博大精深的儒家文化。

1、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國傳統(tǒng)文化。

2、身體健康、品德端正。

3、遵守紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。

4、友愛營員，健康交往，善于合作，樂于助人。

5、年齡：9歲————18歲在校生。

中華傳統(tǒng)文化——儒學(xué)是中華民族精神的家園，兩千年的深厚集淀，使得儒學(xué)對于海內(nèi)外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

儒學(xué)教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚(yáng)，讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)儒學(xué)知識基礎(chǔ)，在成長時(shí)期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響，打下傳統(tǒng)文化的烙印，使其走入社會后能根據(jù)各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機(jī)遇，更好地謀求獨(dú)立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng)力。

2、通過儒學(xué)夏令營活動(dòng)讓更多的青少年了解儒學(xué)、認(rèn)識儒學(xué)，并通過旅行認(rèn)識儒家文化傳承與發(fā)展的脈絡(luò)。

3、倡導(dǎo)社會重視傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)民族自尊心、自豪感，培養(yǎng)孩子自立、自信、自強(qiáng)的精神；樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。

4、營造全社會都來重視支持未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍，促進(jìn)未成年人健康成長。

5、傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚(yáng)儒學(xué)精神；

6、塑造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護(hù)者。

儒學(xué)是民族的精華，是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨(dú)立性。

中國的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和發(fā)展危機(jī)，國學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立的民族文化體系，已經(jīng)支離破碎，但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫，足見其深厚的文化生命力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

我們需要有自己的傳統(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的.子孫后代，所以我們就需要全社會對國學(xué)教育的關(guān)注，更需要國學(xué)教育夏令營這樣的文化活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

我們知道，中國的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命實(shí)踐其文化精神的人，只有曾經(jīng)為三教之首的儒家文化，卻在新文化運(yùn)動(dòng)和文化革命中，作為舊的價(jià)值觀念被揚(yáng)棄，至今沒有儒教傳承基地和傳承者，這是一場文化危機(jī)。

“麥當(dāng)勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責(zé)任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進(jìn)嗎？明天我們的民族性將在哪里尋找？恐怕只能在博物館里面尋找了！

作為中華民族子孫，有責(zé)任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞，有機(jī)結(jié)合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。

儒學(xué)教育，是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種教育形式的特點(diǎn)在于教學(xué)相對自由，透過施教人的言行，直接影響學(xué)人，能直接傳承文化精神，有著現(xiàn)代學(xué)校教育所不具備的獨(dú)特優(yōu)勢。

我們的宗旨不是去恢復(fù)傳統(tǒng)儒教書院，而是將儒學(xué)資源整合起來，讓學(xué)生理解、認(rèn)識、融會貫通。上儒學(xué)課程是為了塑造一批實(shí)踐傳統(tǒng)精神、價(jià)值觀念的年輕人，他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護(hù)者、創(chuàng)新者；我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時(shí)代新人，而非迂腐守舊的無用之徒。

一個(gè)孩子的健康成長是一個(gè)家庭的利益所在，千萬個(gè)未成年人的健康成長是國家興旺發(fā)達(dá)的希望所在。當(dāng)今國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育，儒學(xué)教育活動(dòng)提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng)，每時(shí)每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動(dòng)，以此來推動(dòng)傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展。

1、采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式結(jié)合xx文化旅游資源進(jìn)行室內(nèi)室外講解，寓教于樂。

4、組織觀看大型古樂舞表演——《孔子》。

20xx年暑假期間（7月5日—8月20日）、共舉辦8期（一期/5天）。

30人左右。

1、統(tǒng)一贈送次此夏令營專用t恤、帽子兩套（學(xué)習(xí)或活動(dòng)時(shí)用）。

2、此夏令營結(jié)束后贈送xx特產(chǎn)—木雕如意。

3、xx大成殿合影。

4、參營紀(jì)念手冊。

活動(dòng)結(jié)束后，可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗(yàn)、心得、感受整理成自己的作品，并作為一個(gè)留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動(dòng)，贊助單位提供獎(jiǎng)品。

第一天：全天報(bào)到，地點(diǎn)在xxx賓館，下午6：30分舉辦歡迎晚宴，屆時(shí)有次此夏令營主辦、承辦、協(xié)辦三方代表出席、發(fā)言。

第二天：早餐后，全體營員在孔廟集合。

早8點(diǎn)萬仞宮墻前舉辦夏令營開營儀式屆時(shí)有次此夏令營主辦、承辦、協(xié)辦三方代表出席、發(fā)言。

早9點(diǎn)30分孔廟門前舉辦“入泮儀式”隨后參觀孔廟部分景點(diǎn)。

早10點(diǎn)10分在孔廟大成殿舉辦“儒家文化主題修學(xué)開學(xué)儀式”、學(xué)員代表依次向孔子敬獻(xiàn)鮮花，后參觀孔廟。

中午12點(diǎn)在指定餐廳用餐，

下午1點(diǎn)半：參觀孔子后裔居住的地方—————孔府，

下午4點(diǎn)在xxx賓館會議室舉辦《孔子生平講座》，講師為xx師范大學(xué)教授，

下午6點(diǎn)30分用晚餐。

第三天：早7：30分用早餐，8：30集合登車赴xx大學(xué)科技樓多媒體教室聽xx大學(xué)教師講課具體如下：

演講主題：影響世界的最偉大人物之一。

演講形式：以講為主，穿插互動(dòng)和討論。

演講時(shí)間：3小時(shí)左右。

演講主要內(nèi)容：

1、一個(gè)特殊的時(shí)代。

2、自強(qiáng)與奮斗的一生。

3、彌高彌堅(jiān)，澤被后世。

演講意義：整體把握孔儒文化。

12點(diǎn)用中餐，13：20分集合登車結(jié)合上午講課內(nèi)容，參觀世界性孔儒文化研究基地—孔子研究院，具體如下：

活動(dòng)主題：認(rèn)識儒學(xué)研究基地。

活動(dòng)地點(diǎn)及其范圍：孔子研究院及論語碑苑。

活動(dòng)歷時(shí)：3.5—4.5小時(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、通過學(xué)習(xí)孔子的生平，深入了解孔子家世，孔氏后裔發(fā)展史，及其各種展覽同學(xué)門可以在講解員的引導(dǎo)下，參與有關(guān)孔子生平事跡等討論。

2、學(xué)習(xí)了解論語內(nèi)涵，觀沙孟海、張仃、沈鵬、謝云、王學(xué)仲、錢君匋、龔?fù)?、賴少其，李鐸、康殷、陳立夫、韓國金庸里、日本表立云、法國熊秉明等海內(nèi)外512位漢字書法家的力作，按照指導(dǎo)員的提議，做一些互動(dòng)性活動(dòng)。

活動(dòng)意義：使同學(xué)們深入的了解孔子了解博大精深的儒家文化。

第四天：早7：30分用早餐，8：30集合登車赴xx師范大學(xué)科技樓多媒體教室聽xx師范大學(xué)教師講課具體如下：

演講主題：一個(gè)偉大的教育家。

演講形式：以講為主，穿插互動(dòng)和討論。

演講時(shí)間：3小時(shí)左右。

演講主要內(nèi)容：

1、有教無類。

2、全面發(fā)展。

3、因材施教。

演講意義：整體把握孔子的教育思想。

12點(diǎn)用中餐，13：20分集合登車結(jié)合上午講課內(nèi)容，參觀宣揚(yáng)古代全科孔子六藝的孔子六藝城，以及魯風(fēng)民俗的—孔子故里園具體如下：

活動(dòng)主題：走進(jìn)孔子六藝，探訪魯俗風(fēng)情。

活動(dòng)地點(diǎn)及其范圍：孔子六藝術(shù)城、孔子故里園。

活動(dòng)歷時(shí)：3.5—4.5小時(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

觀以展示孔子六藝為主題的孔子六藝城，學(xué)習(xí)和觀摩孔子六藝，即：禮、樂、射、御、書、數(shù)。觀以其獨(dú)具東方特色的建筑風(fēng)格生動(dòng)再現(xiàn)了魯國民居和文化的孔子故里園，讓人跨越二千五百年，領(lǐng)略中國古代文化的博大精深。

景點(diǎn)更是以大量的史實(shí)資料，描繪了一幅孔子文化的壯麗畫卷。景點(diǎn)分為忠良閣、孝悌居、仁德廳、義行軒、智慧庫、勇毅樓、禮儀廳、廉潔坊、民俗街、演武場、農(nóng)家院、孔府戶人，以及九曲橋、荷花池、圣祖廟、崇圣殿、觀川亭、孔子勝跡石雕等景區(qū)，更具有幾十個(gè)參與性項(xiàng)目，動(dòng)靜結(jié)合，內(nèi)容豐富，哲理深刻。行走其中，追思先哲，參與中體驗(yàn)民俗，娛樂中回味歷史。

活動(dòng)意義：以生動(dòng)形象的藝術(shù)表現(xiàn)形式將孔子的六藝知識及先秦時(shí)代風(fēng)貌、古典樂舞加以再現(xiàn)。以孔子的“忠、孝、仁、義、禮、智、勇、廉”八德思想為主題，配以獨(dú)具特色的古魯民居風(fēng)貌使同學(xué)們更加深入的了解孔子儒家文化的意義。

第五天：參觀孔林，舉辦祭孔儀式，以及畢業(yè)典禮，頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書，xx儒家文化主題修學(xué)夏令營畢營儀式，中餐后送團(tuán)。

1、門票：在行程中所列的所有景點(diǎn)大門票。

2、交通：接站、送站、行程中部分防古馬車等所有交通費(fèi)用。

3、膳食：自助、桌餐形式以及菜品、水果每天變樣、

4、住宿：經(jīng)濟(jì)四—六人間，獨(dú)立衛(wèi)生間、浴室。

5、師資：xx師范大學(xué)數(shù)名教師、教授、

6、導(dǎo)游：xx或xx十佳導(dǎo)游。

7、輔導(dǎo)員：在校優(yōu)秀大學(xué)生及相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目專業(yè)人員。

少兒夏令營策劃書模板篇十

20xx年夏令營活動(dòng)通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動(dòng)，使學(xué)生快樂、收獲、健康。

通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養(yǎng)營員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內(nèi)容豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營員在活動(dòng)中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時(shí)增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

名師授課，求知健心形式多樣多元技能。

健康運(yùn)動(dòng)陽光未來。

東街口營地。

主辦單位：承辦單位：

5——12歲之間的小朋友。

1、對夏令營活動(dòng)感興趣的。

2、有一定紀(jì)律性家長支持的。

20xx年7月初—20xx年8月底（具體時(shí)間待定）。

收費(fèi)元/人。

證書：在活動(dòng)結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。

十、日程安排。

少兒夏令營策劃書模板篇十一

一、活動(dòng)的背景。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊(duì)競賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)目的。

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的*，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)!

三、活動(dòng)的意義。

為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

四、活動(dòng)的主題。

成長與快樂”融合青少年實(shí)訓(xùn)冬夏令營。

聯(lián)系人:。

聯(lián)系電話:。

方案二。

一:夏令營的宗旨和目的。

教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

第二種方式，支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費(fèi)參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報(bào)名人數(shù)的一定比例，報(bào)名人數(shù)多，給電視臺名額也多。或是直接通過基本廣告費(fèi)用加上電視臺報(bào)名人數(shù)支付一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、和社區(qū)合作:選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳，給社區(qū)一定的報(bào)名優(yōu)惠。

5、和學(xué)校進(jìn)行合作:學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件，可以通過提供戶外教學(xué)的幫助，或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動(dòng)信任度更高，這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費(fèi)用，在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營活動(dòng)的宣傳。

后繼服務(wù):。

1、參加第一次活動(dòng)的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。

2、活動(dòng)結(jié)束后制作光碟送給每個(gè)參賽家庭。

3、活動(dòng)結(jié)束后，贈送父母一張免費(fèi)咨詢卡，可以到本教育機(jī)構(gòu)對孩子的問題進(jìn)行免費(fèi)咨詢或是通過免費(fèi)參與本教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)，來給父母教育孩子提高參考和幫助。

少兒夏令營策劃書模板篇十二

4.組織“國學(xué)仲夏夜”晚會。

岳麓書院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛同志故居。

1.由政府某部門和電視臺聯(lián)合主辦（提供媒體預(yù)熱和全程跟蹤報(bào)道、征文活動(dòng)）。

2.湖南長沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦（組織、策劃、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)）。

3.由某企業(yè)及活動(dòng)涉及到的景區(qū)協(xié)辦，并提供獎(jiǎng)品。（可以邀請某企業(yè)冠名，就此次活動(dòng)舉辦“xx”杯繪畫、攝影、作文大賽，由該企業(yè)提供獎(jiǎng)品，景區(qū)提供當(dāng)?shù)亟哟?wù)）。

2.提升景區(qū)文化內(nèi)涵，尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化，使得景區(qū)的文化元素將不但不會消磨，并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。

3.辦國學(xué)教育夏令營能夠直接吸引許多客源，如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。

5.冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳，宣傳方案另由電視臺出。

xx年暑假期間。

活動(dòng)結(jié)束后，可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗(yàn)、心得、感受整理成自己的作品（繪畫、作文、攝影等），并作為一個(gè)留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動(dòng)，贊助單位提供獎(jiǎng)品。

住宿：

門票：

用餐：

車費(fèi)：

導(dǎo)游：

禮保：

成本合計(jì)：報(bào)價(jià)：

“麥當(dāng)勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀念正在喪失，如果我們的'后代都淡泊了對文化、對民族的責(zé)任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進(jìn)嗎？明天我們民族的出路在哪里？我們的民族性將在哪里尋找？作為中華民族子孫，有責(zé)任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞，有機(jī)結(jié)合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。

xx’湖湘國學(xué)大講堂夏令營。

岳麓懷古、船山尋夢、富厚堂沉思、韶山仰懷。

主辦單位：湖南衛(wèi)視******。

承辦單位：湖南長沙**旅行社常德**旅行社。

協(xié)辦單位：**景區(qū)**景點(diǎn)**公司。

d1、整隊(duì)出發(fā)，預(yù)備課：從國恥日說起。

今日講授：《論民族文化與民族命運(yùn)》住湖南師大學(xué)生公寓。

d2、走進(jìn)真正的文化淵藪——岳麓書院，禮大成至圣先師――孔子，尋湖湘文化之根源。

少兒夏令營策劃書模板篇十三

3.讓孩子學(xué)會溝通、協(xié)作、團(tuán)隊(duì)配合來解決問題的能力；

4.培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力，自主解決問題的能力；

5.培養(yǎng)孩子面對挫折和困難，自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)；

6.培養(yǎng)孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。

第一天。

集結(jié)：早上6：30幼兒園門口集合，進(jìn)行“入營宣誓”

發(fā)車：早上7：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，向爸爸媽媽說再見；

早餐：早上8：30準(zhǔn)時(shí)就餐。（提前一天公布）。

特訓(xùn)活動(dòng)：早上10：10游園活動(dòng)結(jié)束，特訓(xùn)場進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，（活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急集合、穿越雷區(qū)和電網(wǎng)）活動(dòng)時(shí)長一個(gè)半小時(shí)，中場休息二十分鐘進(jìn)行加餐（香蕉）。

午餐：中午11：50特訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束，洗手洗臉，進(jìn)行就餐前紀(jì)律學(xué)習(xí)，中午12：00準(zhǔn)時(shí)就餐（食譜：五葷五素一湯、米飯）。

起床：下午15：00準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉整裝；

加餐：下午15：10進(jìn)行加餐（酸奶）。

手工活動(dòng)：下午15：40到達(dá)指定場地，進(jìn)行《布藝扎染》，

尋寶活動(dòng)：下午4：30準(zhǔn)時(shí)開展尋寶活動(dòng)，下午五點(diǎn)尋寶結(jié)束。

洗漱就寢：20：00開始洗澡，各負(fù)責(zé)人幫助每個(gè)小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負(fù)責(zé)老師以聊天形式安撫孩子睡覺。

（晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全）。

第二天。

起床：早上7：00起床，7：30洗漱完畢，集合；

早操：早上7：40開始早操，跑跳和五步拳練習(xí)；

早餐：早上8：10進(jìn)行就餐紀(jì)律學(xué)習(xí)，結(jié)束后開始就餐；

特訓(xùn)活動(dòng)：早上9：00就餐活動(dòng)結(jié)束，特訓(xùn)場進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，

（活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急。

集合）活動(dòng)時(shí)長一個(gè)小時(shí)。

加餐：10：00為休息時(shí)間，進(jìn)行加餐：西瓜。

特色手工活動(dòng)（1）：10：20開始手工制作陶瓷手工品，制作完成后進(jìn)行加熱！

特色手工活動(dòng)（2）：加熱完畢，對加熱過的陶瓷品進(jìn)行著色，11：30之前完成。

午餐：集合隊(duì)伍，12：00到達(dá)餐廳門口，餐前準(zhǔn)備活動(dòng)，開始就餐；

午睡：12：40就餐完畢，回宿舍午休；

起床：14：30起床，整理個(gè)人物品，背上行囊，15：00集合站隊(duì)；

結(jié)營儀式：下午16：10結(jié)營儀式開始；

返回：16：30發(fā)車。

活動(dòng)補(bǔ)充：充足的礦泉水隨時(shí)供應(yīng)，隨行人員各盡其職！

少兒夏令營策劃書模板篇十四

為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館x書院舉辦20xx年度公益國學(xué)夏令營活動(dòng)。

傳國學(xué)新六藝，做儒雅好少年。

貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關(guān)于促進(jìn)文化教育融合發(fā)展的意見》“依托x書院，組織中小學(xué)生開展國學(xué)夏令營、國學(xué)冬令營活動(dòng)”等要求，通過廣泛開展國學(xué)教育和特色文化體驗(yàn)，讓廣大青少年了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)、感受齊魯文化魅力，增強(qiáng)自立、自信、自強(qiáng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機(jī)結(jié)合。

按照國學(xué)教育與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的方式，策劃完善夏令營活動(dòng)方案，并組織實(shí)施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學(xué)者針對青少年學(xué)習(xí)特點(diǎn)開設(shè)國學(xué)課程。

重點(diǎn)圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習(xí)、國學(xué)新知、道德實(shí)踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容，開展國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、國學(xué)展示、繪本講讀等。

同時(shí)，結(jié)合地方特色設(shè)置體驗(yàn)課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動(dòng)現(xiàn)場，讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。

各級圖書館x書院要合理安排時(shí)間，根據(jù)本地實(shí)際情況組織開展實(shí)踐活動(dòng)。有條件的可組織夏令營到濟(jì)寧(x、鄒城)進(jìn)行現(xiàn)場授課。

一是加強(qiáng)組織引導(dǎo)。

省圖書館x書院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強(qiáng)對本地x書院的指導(dǎo)，因地制宜，突出特色，結(jié)合經(jīng)典傳習(xí)誦讀、六藝體驗(yàn)、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動(dòng)。在教師遴選、活動(dòng)安排上，要符合青少年活動(dòng)特點(diǎn)和要求，對課程主題、活動(dòng)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)。

二是增強(qiáng)安全意識。

認(rèn)真制定安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責(zé)。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動(dòng)期間，要責(zé)任到人，確保安全。

三是做好宣傳總結(jié)。

積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地x書院網(wǎng)站、微博及時(shí)展現(xiàn)活動(dòng)情況，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍。活動(dòng)結(jié)束后，各市要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點(diǎn)品牌。

少兒夏令營策劃書模板篇十五

兒童畫是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織兒童畫興趣小組是開展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)班級的美術(shù)愛好者，推動(dòng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。為了給愛好兒童畫的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期兒童畫小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的。

通過兒童畫興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的兒童畫特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解兒童畫的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的`審美觀。

二、活動(dòng)對象。

一(2)班兒童畫興趣小組的成員。

三、活動(dòng)步驟：

兒童畫興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好兒童畫興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將兒童畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

(一)、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。

兒童畫是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手，所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力;。

(2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;。

奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

(二)定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦兒童畫展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

四、具體安排。

開展兒童畫興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，

勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將兒童畫興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

文檔為doc格式。

少兒夏令營策劃書模板篇十六

五關(guān)于退費(fèi)：

2、若報(bào)名學(xué)生、家長或?qū)W校因個(gè)人原因不能正常參與活動(dòng)，活動(dòng)費(fèi)用不予退還。請有關(guān)學(xué)校在家長繳費(fèi)報(bào)名時(shí)說明，家長和學(xué)校交費(fèi)時(shí)請考慮清楚，不良后果自行負(fù)責(zé)。六服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：全程空調(diào)旅游大巴（集合地點(diǎn)另行通知）。

食宿標(biāo)準(zhǔn)：住宿四人間，環(huán)境優(yōu)美，舒適，衛(wèi)生；飲食針對兒童的營養(yǎng)套餐，每天每人兩瓶礦泉水。

七聯(lián)系方式;。