師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容(實(shí)用12篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己，找到提升的方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)不足和問(wèn)題。2.讓我們一起來(lái)閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇一

培訓(xùn)主題：教師職業(yè)道德規(guī)范。

二、教師職業(yè)道德規(guī)范核心。

1、愛(ài)國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求。

2、愛(ài)崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求。

3、熱愛(ài)學(xué)生——師德的靈魂。

4、教書(shū)育人——教師的天職。

5、為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

6、終身學(xué)習(xí)——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

三、如何提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)。

1、師德的重要性，德是做人的靈魂和根本。

2、貫徹以德育人的思想首先要尊重學(xué)生，用愛(ài)的力量來(lái)教育學(xué)生。

3、在業(yè)務(wù)上要注意不斷提高自己。

4、“德高為師，身正為范”，教師要以身作則。

四、教師職業(yè)道德規(guī)范的作用。

1、調(diào)節(jié)和教育作用；

2、榜樣和帶動(dòng)作用；

3、影響和促進(jìn)作用：

（1）對(duì)精神文明建設(shè)的促進(jìn)作用。

（2）對(duì)物質(zhì)文明的推動(dòng)作用。

（3）對(duì)社會(huì)生活的影響作用。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇二

通過(guò)學(xué)校組織的《師德師風(fēng)》動(dòng)員大會(huì)，我深深的知道，師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題，不少教育家曾有過(guò)精辟的論述：孔子提出："以身立教，為人師表"等；我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。

教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。雖然我是一名科任教師，沒(méi)有班主任的豐功偉績(jī)，但是我會(huì)保證我的職業(yè)操守，無(wú)論是在課上還是課下，都會(huì)盡自己的所能來(lái)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。

教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，我們才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。像恩城中學(xué)的張海霞老師說(shuō)的那樣，有一種柔情叫堅(jiān)守，有一種美麗叫奉獻(xiàn)，這就是老師的真實(shí)寫(xiě)照。

熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)"親其師"，從而"信其道"，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛(ài)學(xué)生，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，近來(lái)一些輿論批評(píng)某些教師是"制造自卑者的教師"。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇三

和總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)，取得了較好成效。

(一)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》。

3、《蚌埠市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》。

4、感動(dòng)學(xué)校人物事跡報(bào)告。

5、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》。

6、《學(xué)校傷害事故處理辦法》。

7、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。

(二)學(xué)習(xí)形式：

本次學(xué)習(xí)的形式靈活多樣，通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、師德建設(shè)討論、撰寫(xiě)反思材料等形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)。

卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭；在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園丁精神，為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇四

時(shí)間：

地點(diǎn)：

主持：

參與人員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成"不懂事"，事后想來(lái)，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的"生命體"，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài)，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副"放大鏡"的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以"點(diǎn)"帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的'思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇五

努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍我校根據(jù)戶縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》的通知和戶縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)集體開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)》的安排意見(jiàn)結(jié)合我校的具體實(shí)際精心組織認(rèn)真學(xué)習(xí)努力提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性目前師德師風(fēng)教育活動(dòng)已收到了一定的成效現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下。

首先，我們讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn)，以“開(kāi)展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

其次，讓領(lǐng)導(dǎo)們明白開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作。

我校對(duì)這次教育整頓活動(dòng)十分重視，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、工會(huì)、辦公室等各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人，制定了日程，安排詳盡的實(shí)施方案，并將活動(dòng)安排印刷下發(fā)。

為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，我校制作了學(xué)習(xí)、宣傳版面，懸掛了兩條橫幅，召開(kāi)了教工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)了師德《倡議書(shū)》，學(xué)習(xí)了縣局黨委《關(guān)于開(kāi)展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)的第一階段，主要任務(wù)是政治學(xué)習(xí)。我校采取了集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。學(xué)校選擇印發(fā)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律、法規(guī)，以及《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等教師職業(yè)道德建設(shè)的要求。經(jīng)查，教工人人有學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)均在5000左右。

在政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們聆聽(tīng)了先進(jìn)事跡，樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣。4月3日，我校全體教師前往南關(guān)中學(xué)聽(tīng)取了全國(guó)勞動(dòng)模范德育標(biāo)兵——馮雪紅同志的先進(jìn)事跡報(bào)告。當(dāng)老師們聽(tīng)到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時(shí)，很多老師落淚了；當(dāng)聽(tīng)到馮老師走了幾十里山路，做失學(xué)孩子家長(zhǎng)工作時(shí)，老師們陷入了沉思；當(dāng)聽(tīng)到馮老師帶病給學(xué)生上課時(shí)，老師們油然起敬。回校后，教師們?nèi)巳硕紝?xiě)了心得體會(huì)，個(gè)個(gè)表示要向馮雪紅同志學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，為畫(huà)鄉(xiāng)教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們組織全體教職工，人人寫(xiě)出書(shū)面對(duì)照檢查材料。學(xué)校又召開(kāi)了部分家長(zhǎng)會(huì)，用電話以及在體育、計(jì)算機(jī)考試時(shí)(家長(zhǎng)接送子女)口頭征集家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，同時(shí)又下發(fā)“師德師風(fēng)意見(jiàn)征集表”，書(shū)面征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，由學(xué)生帶去帶回。學(xué)校向?qū)W生下發(fā)“意見(jiàn)征集表”，讓學(xué)生從八個(gè)方面評(píng)價(jià)老師，用“a、b、c、d”劃分等次，評(píng)出優(yōu)劣(a占95‰為優(yōu)秀)，學(xué)校張榜公布。這八個(gè)方面是“師德師風(fēng)、工作態(tài)度、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)效果、管理能力、關(guān)愛(ài)學(xué)生”。

學(xué)校下發(fā)“教工意見(jiàn)征集表”，為了消除顧慮，讓教工先一天帶回，第二天無(wú)記名投箱收集，并注明：“可讓他人，那怕是怨言恨語(yǔ)，但只求真實(shí)。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思和自查，以及廣泛的意見(jiàn)征集。我們一致認(rèn)為，幾年來(lái)學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量雖然年年穩(wěn)步上升，同志們也為此付出了艱辛的勞動(dòng)，但也存在不少問(wèn)題：

1、學(xué)校管理方面存在的主要問(wèn)題是，雖然學(xué)校重智育教育的研究、管理和考核，但思想品德教育管理研究少，管理考核機(jī)制有待完善；學(xué)校重中考科目，輕非中考科目。

2、師德師風(fēng)方面，同志們?cè)谧圆橹蟹从吵龅闹饕獑?wèn)題是：有的同志事業(yè)心不強(qiáng)，鉆研業(yè)務(wù)少，教學(xué)成績(jī)差；教育學(xué)生缺乏耐心，方法簡(jiǎn)單粗暴，在部分教師中存在體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；管理缺乏愛(ài)心，少數(shù)教師不能因材施教，一味嚴(yán)厲要求，對(duì)品德有缺陷，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心不夠；教育觀念陳舊，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣，以考試論成敗的觀念依然存在，未能樹(shù)立正確的人才觀，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要；少數(shù)教師組織觀念淡漠，紀(jì)律松懈散漫；還有個(gè)別教師言行不規(guī)范，不注重儀表，不能為人師表。

3、學(xué)生教育管理方面存在的`主要問(wèn)題是：雖然重視學(xué)生思想品德、法制、安全、心理健康教育，但不少教師重“管”輕“導(dǎo)”；部分教師缺乏同學(xué)生的溝通和交流，信奉“嚴(yán)師出高徒”，忽視了“親其師，信其道”的古訓(xùn)。

學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況，制定了綜合性的整改方案

落實(shí)整改，建章立制應(yīng)是師德師風(fēng)教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在。

1、建立政治學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)法令，堅(jiān)持依法治校；學(xué)制度，堅(jiān)持以章管理；學(xué)規(guī)范，外塑形象，內(nèi)練硬功；學(xué)先進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，永不褪色。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主，完善管理制度。

教師不僅是一種職業(yè)，尤其是一種生活。過(guò)嚴(yán)，難以承受；太忙，容易厭倦。因此，制度力求合理，更求合情；合情合理，師生都能接受，更利于執(zhí)行。管理要以人為本，管而不死，活而不亂，寬嚴(yán)有度，嚴(yán)慈相濟(jì)。管理應(yīng)該不是改造人，而是喚醒人；制度不在約束人，而是激勵(lì)人；管理的秘訣是尊重，制度的核心應(yīng)是真愛(ài)。力求與師生建立平等和諧的朋友關(guān)系，共享“心有靈犀一點(diǎn)通”的心領(lǐng)神會(huì)的平和。

3、潛心推敲研究，細(xì)化激勵(lì)制度，我校將準(zhǔn)確利用獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，制定激勵(lì)制度，力求充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，以提高教工的工作積極性。

4、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)工作熱情。

我們要求教師應(yīng)做到“三視“，即”視學(xué)生為子女，視教育質(zhì)量為生命，視家長(zhǎng)為親朋“。因此，評(píng)價(jià)同志我們將做到“工作第一，工作成績(jī)第一”?！肮ぷ鞯谝弧钡膬?nèi)涵有二：一是要獨(dú)立、認(rèn)真、創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)份內(nèi)份外工作；二是當(dāng)學(xué)校工作、學(xué)校利益同個(gè)人生活、個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要以工作為重。衡量辦法是民主測(cè)評(píng)的人氣指數(shù)。“工作成績(jī)第一”的內(nèi)涵也有二：一是少講客觀原因，只講主觀努力和客觀效果；二是把成績(jī)作為評(píng)估工作的內(nèi)容，獎(jiǎng)懲的依據(jù)，評(píng)優(yōu)樹(shù)模的條件，職稱考核晉升的標(biāo)準(zhǔn)，用人的原則。換句話說(shuō)，沒(méi)有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學(xué)成績(jī)，什么也沒(méi)有。以此強(qiáng)化教工的工作熱情。

5、定期自查自糾，增強(qiáng)工作動(dòng)力。

美學(xué)有一個(gè)觀點(diǎn)，叫審美疲勞。教師日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作，自然會(huì)產(chǎn)生惰性。因此，建立月月開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)制度，以克服惰性，增強(qiáng)工作動(dòng)力。

我們認(rèn)為要使師德師風(fēng)長(zhǎng)青不老，建立長(zhǎng)效機(jī)制是關(guān)鍵。在以后的工作中，我們將繼續(xù)細(xì)化學(xué)習(xí)、教育、管理、評(píng)價(jià)和糾風(fēng)制度，從而使良好的師德，高尚的師風(fēng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去，為我顯得教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后我要說(shuō)明的是，由于周六、周日教研室，招辦的初三模考，以及成人自考(我校設(shè)考場(chǎng))，我校尚未南下紙坊學(xué)校，直面馮雪紅的典型事例。因此，我校計(jì)劃五月初將再次接觸感動(dòng)；五月中旬，由語(yǔ)文組辦一期“我心中的好老師”征文專(zhuān)刊，以強(qiáng)化和鞏固“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”的成果。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇六

主題：中小學(xué)教師行為規(guī)范“十要”、“十不準(zhǔn)”

一、“十要”

2、要尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教誨要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，要?jiān)持家訪制度；

5、要重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，有針對(duì)性地組織課后指導(dǎo)；

6、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研大綱，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n；

8、要自尊自重。教師之間要互相尊重，互相幫助，不嫉賢妒能；

9、要關(guān)心時(shí)事，學(xué)習(xí)政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律，不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感；

10、要努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，不斷更新觀念，提高學(xué)識(shí)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、“十不準(zhǔn)”

1、不準(zhǔn)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；

2、不準(zhǔn)諷刺挖苦學(xué)生、歧視后進(jìn)生和體罰、變相體罰學(xué)生；

3、不準(zhǔn)以任何理由和借口驅(qū)趕后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)和退學(xué)；

4、不準(zhǔn)向?qū)W校或家長(zhǎng)索要收受禮品或錢(qián)物；

5、不準(zhǔn)以任何借口向?qū)W生家長(zhǎng)借錢(qián)借物；

6、不準(zhǔn)參加賭博以及迷信活動(dòng)和其他非法組織的各種活動(dòng)；

7、不準(zhǔn)讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教育部門(mén)審定之外的復(fù)習(xí)資料、教輔讀物或其他商品；

8、不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；

9、不準(zhǔn)動(dòng)輒讓學(xué)生家長(zhǎng)到校并訓(xùn)斥家長(zhǎng)；

10、不準(zhǔn)有償為自己所教學(xué)生補(bǔ)課。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇七

我參加了小學(xué)體育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我集中并認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國(guó)家體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機(jī)結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來(lái)，作為一名新時(shí)期的小學(xué)體育教師，我們一向在進(jìn)取摸索、思考，自己應(yīng)定位在一個(gè)什么樣的主角，怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加歡樂(lè)，一向是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話題，經(jīng)過(guò)對(duì)《體育新課標(biāo)》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和進(jìn)取實(shí)施，頗有些感悟與收獲。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我們對(duì)體育又有了新的熟悉，對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是健康知識(shí)的說(shuō)教。而應(yīng)當(dāng)是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)便地學(xué)、歡樂(lè)地練、主動(dòng)地思考。我們僅有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教師的要求。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，經(jīng)過(guò)教師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課十分的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和教師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，僅有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中歡樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。到達(dá)我們的追去的“讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)”。

在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的比較，從課程的資料、目標(biāo)、設(shè)計(jì)到體育課實(shí)際中實(shí)施都是在圍繞著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，以身體練習(xí)為主要手段的課程。

新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的.指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與性格培養(yǎng)，把學(xué)生的。健康意識(shí)、交往合作意識(shí)作為重點(diǎn)，對(duì)于同一教學(xué)目標(biāo)、教材資料，采用新穎獨(dú)特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材資料，經(jīng)過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿歡樂(lè)、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂(lè)于學(xué)，又讓他們明白學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺(jué)主動(dòng)地發(fā)展體育本事和特點(diǎn)，增強(qiáng)體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的，頭腦是充實(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育教師而努力。

總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為了學(xué)生的身心健康發(fā)展，設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心發(fā)展的運(yùn)動(dòng)資料，采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法，提高學(xué)生心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)本事，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)精神的本領(lǐng)，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，構(gòu)成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

文檔為doc格式。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇八

談話人及職務(wù)。

一要把握好當(dāng)前反腐形勢(shì)。習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上發(fā)表重要講話，提出四個(gè)“深刻”的要求。一是深刻把握“兩個(gè)沒(méi)有變”，樹(shù)立“四個(gè)足夠自信”;二是深刻把握全面從嚴(yán)治黨的精神實(shí)質(zhì)，擰緊責(zé)任螺絲;三是深刻把握“四個(gè)關(guān)系”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)不斷引向深入;四是深刻把握今年的重點(diǎn)任務(wù)。希望您要學(xué)習(xí)好中央精神，把握好新形勢(shì)新要求。

二是對(duì)下一步工作提幾點(diǎn)要求。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟。作為單位中層干部、共員，要帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)和上級(jí)文件要求，帶頭踐行“八項(xiàng)規(guī)定”精神和反“四風(fēng)”要求，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，繃緊“廉政弦”、把好“總開(kāi)關(guān)”，不讓世界觀、人生觀、價(jià)值觀出問(wèn)題。

2、抓好分管工作，確保不出事故。你分管學(xué)校的黨務(wù)和安全，這兩項(xiàng)工作都學(xué)校工作的頭等大事，你細(xì)心做好。黨務(wù)你要抓好這次活動(dòng)的檔案。安全你抓好各個(gè)方面，確保不出安全事故。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。在平時(shí)的工作中，要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子看待，不僅抓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的身心健康，做學(xué)生的知心人。(被談話人)通過(guò)這次廉政談話，我進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)自身應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，明確了工作的方向。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。作為單位中層干部、共產(chǎn)黨員，要帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)和上級(jí)文件要求，帶頭踐行“八項(xiàng)規(guī)定”精神和反“四風(fēng)”要求，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，繃緊“廉政弦”、把好“總開(kāi)關(guān)”，不讓世界觀、人生觀、價(jià)值觀出問(wèn)題。

2、抓好分管工作，確保不出安全事故。我分管學(xué)校的黨務(wù)和安全，這兩項(xiàng)工作都學(xué)校工作的頭等大事，你細(xì)心做好黨務(wù)工作，抓好安全各個(gè)方面，確保不出安全事故。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，也是教師的榮譽(yù)。因此，作為教師我要把提高教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量時(shí)刻放在心上。

4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。在平時(shí)的工作中，我要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子看待，不僅抓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的身心健康，做學(xué)生的知心人。

談話人(簽字)。

談話對(duì)象(簽字)。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇九

時(shí)間：

地點(diǎn)：

單位及職務(wù)。

聯(lián)系電話。

被約談人陳述。

1、如何保持黨員先進(jìn)性?

作為一名黨員,必須要明確黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，踐行黨員先進(jìn)性要求，樹(shù)立黨員先進(jìn)性形象，充分展示共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的時(shí)代風(fēng)貌，也就是要做到與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們黨歷來(lái)有重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，以裝自己的頭腦，這是長(zhǎng)期保持先進(jìn)性的根本條件。

2、如何理解為人民服務(wù)?

中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨的那一天起，就將黨的宗旨定位于全心全意為人民服務(wù)上。全心全意為人民服務(wù)不只是表現(xiàn)在口頭上，更重要是表現(xiàn)在平時(shí)的動(dòng)中。要努力做到，樹(shù)立服務(wù)理念，踐行服務(wù)職責(zé)，提升服務(wù)能力，規(guī)范服務(wù)行為。對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)下，全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么今天動(dòng)地的大事，而在于日常的工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。通過(guò)這次談話，我會(huì)努力踐行黨的宗旨，全力投入到全心全意地為人民服務(wù)的工作中去。

3、請(qǐng)你談?wù)勀阍诹月煞矫娴那闆r。

xx：我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)制度、規(guī)定，時(shí)常聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真反思和檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持廉潔自律，認(rèn)真履行人民群眾賦予的權(quán)利和義務(wù)，為促進(jìn)全縣交通運(yùn)輸事業(yè)健康發(fā)展而努力工作。

4、談?wù)勀阍诼鋵?shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，履行“一崗雙責(zé)”和《廉政準(zhǔn)則》方面的情況。

xx：我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨精神，嚴(yán)格遵守各級(jí)黨委政府關(guān)于廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持履行“一崗雙責(zé)”，在實(shí)際工作中努力做到勤修身、嚴(yán)立戒、常知足、慎用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有為熟人、朋友說(shuō)過(guò)情，沒(méi)有利用手中權(quán)力干涉招投標(biāo)的行為。

5、談?wù)勀阍谪瀼貓?zhí)行民主集中制，選拔任用干部和接受黨內(nèi)外監(jiān)督的情況。

xx：我始終認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民主集中制和重大事項(xiàng)、工程招標(biāo)、干部人事等重大問(wèn)題民主決策制度，堅(jiān)持集體討論、會(huì)議決定的民主程序。在干部的提拔任用上，始終堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t，強(qiáng)調(diào)公平、公正、擇優(yōu)原則。

6、一年來(lái)，你始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)紀(jì)律、方針和政策。希望你在今后的工作中一如既往地嚴(yán)格要求自己，按照“一崗雙責(zé)”的要求，履行好自身工作職責(zé)，將反腐倡廉、勤政廉政教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)常抓不懈。

xx：今后我將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行好各級(jí)黨委、政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，時(shí)刻牢記廉政準(zhǔn)則，把廉潔從政、廉潔自律作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)來(lái)抓好。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇十

屈指算來(lái)，將近二十年的教學(xué)生涯，當(dāng)我看到同學(xué)們有的成了技術(shù)熟練的會(huì)計(jì)，有的成了獨(dú)當(dāng)一面的廠長(zhǎng)，有的成了給農(nóng)民們排憂解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員，有的成了醫(yī)術(shù)非凡的年輕醫(yī)生，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內(nèi)心體會(huì)到了桃李滿天下的快樂(lè)。對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，給了我樂(lè)教勤業(yè)的宏大動(dòng)力。那么，到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)水平的上下是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。

王崧舟老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純潔的.底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和開(kāi)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代開(kāi)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。

為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動(dòng)，而是成了我展示個(gè)人才能的舞臺(tái)。不斷研究教育教學(xué)方法，尋找科學(xué)的育人規(guī)律，是勤業(yè)樂(lè)教的重要表達(dá)。教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神，只有樂(lè)教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會(huì)到教師工作的無(wú)窮魅力。

總而言之，通過(guò)師德學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇十一

時(shí)間：

地點(diǎn)：

主持：

參與人員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容。

加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進(jìn)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過(guò)硬、品德高尚、為人師表的'教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要全員有意識(shí)、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。

師德師風(fēng)的培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇十二

為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【2016】25號(hào)關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》的通知文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開(kāi)了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由蔡瓊園長(zhǎng)主持。

會(huì)上，蔡園長(zhǎng)傳達(dá)了縣師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)議的精神，要求全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊(duì)伍中實(shí)際存在的師德師風(fēng)突出問(wèn)題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，并強(qiáng)調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責(zé)。

此次動(dòng)員會(huì)進(jìn)一步完善了我園的師德師風(fēng)，為把我園建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。