2023年國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容(通用13篇)

總結(jié)是我們成長路上的里程碑，是值得回憶的重要片段。健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣對于身體健康至關(guān)重要。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品，希望對大家有所啟發(fā)。

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇一

1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，我國把每年的12月13日定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的同胞和革命先烈，增強(qiáng)現(xiàn)代人對國家遭受戰(zhàn)爭災(zāi)難歷史的記憶。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)青年學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的'社會(huì)環(huán)境。通過主題征文等活動(dòng)形式，使廣大青年學(xué)生追思?xì)v史，激發(fā)出青年學(xué)生的愛國熱情，并調(diào)動(dòng)起他們的積極性，使他們在追思?xì)v史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動(dòng)力，更好地投入今后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進(jìn)共青團(tuán)以及國家的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題。

“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”

三、活動(dòng)對象。

高二年級全體學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20--年12月6日——20--年12月17日。

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求。

1、以“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”為主題，在高二年級學(xué)生中開展征文活動(dòng)。

2、各班團(tuán)支部書記認(rèn)真組織本班學(xué)生積極參賽，并將參賽團(tuán)員名單、未參賽團(tuán)員名單及班級團(tuán)員總?cè)藬?shù)上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，作為今后入團(tuán)推優(yōu)、業(yè)余黨校培訓(xùn)等名額分配的依據(jù)之一。

3、交稿方式：高二年級各班團(tuán)支部書記于12月14日前選送4篇優(yōu)秀文章交至團(tuán)委辦公室黃先便老師處，稿件要求用方格稿紙謄抄(可到團(tuán)委辦公室領(lǐng)取專用稿紙)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

主題征文設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，均頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇二

1937年12月13日，侵華日軍攻陷南京，40多天時(shí)間里30多萬__軍民慘遭殺戮，此等獸行暴虐，曠世未聞。84年后的今天，是第8個(gè)南京大屠殺國家公祭日。

祭，是讓我們牢記歷史，勿忘國恥!南京淪陷后的六個(gè)星期內(nèi)，__均每12秒就有一名同胞遇害，侵華日軍南京大屠殺紀(jì)念館有一處展區(qū)上赫然寫著“十二秒”。每隔12秒，就有一滴水從高空滴落，掉進(jìn)一泓清泉，與此同時(shí)墻上亮起一盞印著遇難者遺像的燈，一個(gè)鮮活的生命在慘絕人寰的大屠殺中隕落。列寧說,“忘記歷史，意味著背叛，”歷史不容忘記，民族不會(huì)忘記，我們不能忘記。國家公祭，拉近了遠(yuǎn)去的硝煙，重溫了民族的苦難，是緬懷過去，更是撫慰民心，是珍視和__，更是不忘屈辱。不忘南京之痛，緬懷華夏之殤，__人民反對侵略戰(zhàn)爭、反對篡改歷史的立場堅(jiān)定不移。

祭，是讓我們珍惜當(dāng)下，蜂擁前進(jìn)!現(xiàn)如今登記在冊的南京大屠殺幸存者已不足百人，他們用親身經(jīng)歷告訴我們：戰(zhàn)爭是何等殘酷、和__是何等珍貴，而和__則是用無數(shù)鮮血和生命換來的;國破則家忘、國強(qiáng)__安，沒有國家的強(qiáng)盛就沒有民族的幸福;落后就要挨打、強(qiáng)軍才能安邦，要努力建設(shè)世界一流軍隊(duì)。我們在銘記歷史，勿忘國恥的同時(shí)，更要珍愛和__，砥礪奮進(jìn)。如今的南京將“創(chuàng)新名城、美麗古都”作為發(fā)展愿景，新時(shí)代的我們也要以強(qiáng)烈的憂患警醒砥礪前行，以頑強(qiáng)的拼搏意志奮發(fā)圖強(qiáng)，以熾熱的家國情懷鑄造鋼鐵長城。讓世人知曉，__人民捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和__的意志堅(jiān)定不移。

祭，是讓我們矢志強(qiáng)國，奮斗青春!國家公祭日，祭的是國難滄桑史，祭的是民族獨(dú)立奮斗史。國難當(dāng)銘記，國人當(dāng)自強(qiáng)。歷史的目的是什么?梁啟超先生說，“簡單一句話，歷史的目的就是將過去的真事富裕新價(jià)值新意義，以供現(xiàn)代人之資鑒。”在“兩個(gè)百年”的新征程道路上，和__發(fā)展是主題，強(qiáng)大幸福是目標(biāo)，“幸福是奮斗出來的”，作為新時(shí)代建設(shè)者和參與者，定當(dāng)銘記歷史，扛起責(zé)任，發(fā)憤圖強(qiáng)，為強(qiáng)國強(qiáng)軍不懈努力。任時(shí)光流逝，任時(shí)代變遷，__人民團(tuán)結(jié)一心實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的決心堅(jiān)定不移。

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇三

1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，我國把每年的12月13日定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的同胞和革命先烈，增強(qiáng)現(xiàn)代人對國家遭受戰(zhàn)爭災(zāi)難歷史的記憶。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)青年學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的'社會(huì)環(huán)境。通過主題征文等活動(dòng)形式，使廣大青年學(xué)生追思?xì)v史，激發(fā)出青年學(xué)生的愛國熱情，并調(diào)動(dòng)起他們的積極性，使他們在追思?xì)v史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動(dòng)力，更好地投入今后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進(jìn)共青團(tuán)以及國家的建設(shè)。

“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”

高二年級全體學(xué)生。

2021年12月6日——2021年12月17日。

1、以“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”為主題，在高二年級學(xué)生中開展征文活動(dòng)。

2、各班團(tuán)支部書記認(rèn)真組織本班學(xué)生積極參賽，并將參賽團(tuán)員名單、未參賽團(tuán)員名單及班級團(tuán)員總?cè)藬?shù)上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，作為今后入團(tuán)推優(yōu)、業(yè)余黨校培訓(xùn)等名額分配的依據(jù)之一。

3、交稿方式：高二年級各班團(tuán)支部書記于12月14日前選送4篇優(yōu)秀文章交至團(tuán)委辦公室黃先便老師處，稿件要求用方格稿紙謄抄（可到團(tuán)委辦公室領(lǐng)取專用稿紙）。

主題征文設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，均頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇四

一、活動(dòng)時(shí)間：12月10日-12月13日。

二、活動(dòng)方式：

1、登陸國家公祭網(wǎng)，網(wǎng)址：_，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)入新華日報(bào)媒體宣傳互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)――“眾志成城，為了永不忘卻的國家記憶”(網(wǎng)址：_)，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)眾志成城的愛國之情。具體方法為登陸網(wǎng)站，進(jìn)入主題頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。

3、開展一次活動(dòng)?？衫盟颊n課堂講授“國家公祭日”設(shè)立的重要意義，或可利用主題班會(huì)開展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育活動(dòng)，為南京大屠殺死難者祈福，表達(dá)對世界和平的祝愿，號(hào)召廣大青年學(xué)生牢記歷史、反對戰(zhàn)爭、珍愛和平。

三、活動(dòng)要求：

1、要充分認(rèn)識(shí)南京大屠殺死難同胞公祭主題教育活動(dòng)的重要意義，結(jié)合各自實(shí)際，圍繞主題開展好相關(guān)活動(dòng)。要加大宣傳力度，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)等多種途徑，對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，尤其要通過新媒體手段對相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，為首個(gè)南京大屠殺死難同胞國家公祭營造良好的社會(huì)氛圍。

2、精心組織，要以南京大屠殺國家公祭日為契機(jī)，組織師生開展紀(jì)念活動(dòng)，放大紀(jì)念活動(dòng)凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。通過網(wǎng)上公祭活動(dòng)，寄托對逝者的哀思、表達(dá)對民族的真情，給人以精神震撼和思想啟迪，在12月13日“南京大屠殺國家公祭日”興起活動(dòng)高潮。

【延伸閱讀】：國家公祭日的意義。

其一，沉重打擊日本右翼試圖歪曲、抹殺歷史的企圖。

自安倍政權(quán)上臺(tái)后，發(fā)表一系列否認(rèn)日本侵略歷史的言論，說什么“關(guān)于侵略的定義，不管是學(xué)術(shù)界還是國際上都尚無定論”。名古屋市長河村隆之更是直接否認(rèn)南京大屠殺。日本廣播協(xié)會(huì)(nhk)經(jīng)營委員百田尚樹今年2月3日在東京街頭的公開演講中聲稱，根本不存在南京大屠殺，一時(shí)間，各種各樣否認(rèn)南京大屠殺的言論甚囂塵上。你到日本訪問，經(jīng)?？梢钥吹接腥嗽诮诸^散發(fā)傳單，告訴你，南京大屠殺是謊言、是戰(zhàn)勝國強(qiáng)加給戰(zhàn)敗國的誣陷。說實(shí)在的，一個(gè)民族不怕犯錯(cuò)誤、甚至犯罪，但最怕無視歷史、歪曲歷史、褻瀆歷史。

南京大屠殺是日本侵略者對中國人民犯下的滔天罪行，鐵證如山，《遠(yuǎn)東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來污辱這個(gè)城市”，他們“單獨(dú)的或者二、三人為一小集團(tuán)在全市游蕩，實(shí)行殺人、強(qiáng)奸、搶劫、放火”，終至在大街小巷都橫陳被害者的尸體?！敖吜魉M為之赤，城內(nèi)外所有河渠、溝壑無不填滿尸體”。據(jù)1946年2月中國南京軍事法庭查證：日軍集體大屠殺28案，19萬人，零散屠殺858案，15萬人。日軍在南京進(jìn)行了長達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人。除了當(dāng)時(shí)法庭的判決之外，還有侵華日軍各級指揮機(jī)構(gòu)當(dāng)時(shí)的命令和軍官的記錄為直接物證，以及中國幸存者的血淚控訴，還有例如《拉貝日記》、《魏特琳日記》等國際人士提供的證言和美國牧師約翰·馬吉1937年拍攝記錄下的南京大屠殺長度達(dá)105分鐘的電影膠片為證，這些無可辯駁的事實(shí)證明日本侵略者犯下的慘絕人寰的暴行，日本想賴是賴不掉的。

其二，彰顯對生命的敬畏、對人權(quán)的尊重。

日本號(hào)稱已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代民主社會(huì)，但日本右翼分子對于野蠻社會(huì)的大屠殺，卻沒有一絲一毫的愧疚感，何以與現(xiàn)代人為伍。日本號(hào)稱尊重死者，認(rèn)為死者為大，死者即神。由此，日本右翼分子不顧國際社會(huì)的一再譴責(zé)，一意孤行參拜供奉有日本戰(zhàn)犯靈位的靖國神社。既然死者是神，那么被日本軍國主義分子屠殺的南京30萬生靈和被日本侵略者屠殺的3500萬中國人民算不算是神，應(yīng)該不應(yīng)該得到稍有良心的日本人的最起碼的懺悔和尊重，要知道，那些冤魂曾經(jīng)都是一個(gè)一個(gè)鮮活的生命啊!別道貌岸然地說什么尊重人權(quán)，要尊重人權(quán)，就從尊重別國國民最起碼的生存權(quán)做起，就老老實(shí)實(shí)地到南京大屠殺紀(jì)念館去謝罪，否則，收起那一套騙人的鬼話。中國設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日才是真正尊重人權(quán)，敬畏生命，譴責(zé)暴行。12月13日，不應(yīng)該僅是中國的國殤日，更應(yīng)該是日本的國恥日，懺悔日。

其三，將中國的悲哀融入世界的悲哀，將屠殺變?yōu)槿祟愇拿鞑荒芡浀呢?fù)遺產(chǎn)。

殘忍、嗜血、虐待是人類扭曲的變態(tài)心理，是阻礙人類文明發(fā)展的毒瘤，是人類共同的敵人，理應(yīng)得到全人類的唾棄。因此，世界許多國家都以設(shè)立大屠殺紀(jì)念日和紀(jì)念館的形式來祭奠被殺人惡魔殘害的無辜平民，與此同時(shí)，提醒人們不忘歷史，警惕噩夢重演。例如，波蘭的奧斯維辛集中營解放紀(jì)念日，德國的大屠殺受害者紀(jì)念日，俄羅斯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，以色列的大屠殺紀(jì)念日，美國的珍珠港事件紀(jì)念日等，現(xiàn)在又加上一個(gè)中國的南京大屠殺紀(jì)念日，這就使中國的國祭日，具有了世界意義，必將在國際上產(chǎn)生更大的重視與震動(dòng)，成為世界人民集體記憶中的重要組成部分。各國都有自己的痛苦，當(dāng)各國的痛苦聚集在一起時(shí)，就會(huì)悲催出一股巨大的能量。痛苦也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸淡化，但疤痕永在。世界人民共同的悲慘記憶將警示人們，不要好了傷疤忘了疼。對二戰(zhàn)的清算，不僅是兩個(gè)民族之間的清算，更是人類對自己的清算;不僅是對罪惡行為的清算，更是對精神根源的清算。在軍國主義的亞洲策源地，二戰(zhàn)的精神廢墟從未得到徹底清理。而魔鬼，正在這個(gè)廢墟下等待著重生，企圖再次借尸大和民族，吞噬世界。警惕啊!

其四，反思中華文化，激揚(yáng)民族精神。

短短六個(gè)星期之內(nèi)，30萬骨肉同胞生靈涂炭，這一方面反映了日本軍國主義分子的殘忍，另一方面，也反映了當(dāng)時(shí)中國國力、軍力的孱弱，國民政府指揮無方，一些國民黨部隊(duì)臨陣脫逃，而民眾則毫無組織，散沙一盤，束手待命。更有甚者，充當(dāng)“帶路黨”，引領(lǐng)日本侵略者指認(rèn)已經(jīng)解除武裝的中國軍人。中華文化中的善良、中庸、隱忍，在日本軍國主義的屠刀下，不堪一擊，日本軍國主義絕對不會(huì)慈悲為懷，放棄抵抗就意味著死亡，人為刀俎，我為魚肉，南京大屠殺給我們?nèi)褡迩庙懥司姟?0萬中國人的生命付出，非但沒有換來日本人的同情，反而遭到日本右翼分子的恥笑、羞辱，甚至成為他們否定、質(zhì)疑南京大屠殺真實(shí)性的笑柄。事實(shí)告訴我們，面對侵略，我們只能萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!

其五，痛擊漢奸言論，正本清源。

國家公祭日的設(shè)立，也是對當(dāng)下一些漢奸言論和糊涂認(rèn)識(shí)的有力鞭撻。在中國歷史上不乏精忠報(bào)國之士，但也有一些媚外通敵的軟骨頭。比如，現(xiàn)在有一些人揚(yáng)言“我們要紀(jì)念戰(zhàn)勝國的陣亡將士，同樣應(yīng)該紀(jì)念戰(zhàn)敗國的陣亡將士”。試問，當(dāng)你看到那些被挑在刺刀尖上的嬰兒和被“戰(zhàn)敗國的將士”奸淫后剖腹的幼女老嫗時(shí)，你還能去紀(jì)念他們嗎?當(dāng)這些罹難者是你的母親妻女時(shí)，你還能去紀(jì)念那些“戰(zhàn)敗國的陣亡將士”嗎?當(dāng)你面對的是開展殺人競賽的劊子手井敏明，你還能去紀(jì)念這些殺人惡魔嗎?簡直是混賬言論!還有一些人拾日本人的牙慧，以糾纏南京大屠殺具體的被害人數(shù)來質(zhì)疑南京大屠殺的真實(shí)性，難道鐵板釘釘?shù)臍v史證據(jù)還能推翻嗎?依據(jù)遠(yuǎn)東國際軍事法庭認(rèn)定，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于35萬;南京審判戰(zhàn)犯的軍事法庭認(rèn)定，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于34萬;根據(jù)埋尸記錄，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于37萬。這些數(shù)據(jù)難道還不足以給日本侵略軍定罪嗎?老實(shí)告訴這些替日本人張目的“公知”，殺死一個(gè)中國人也是犯罪，更何況是30萬無辜百姓!試圖玩數(shù)字游戲來替日本人開脫罪責(zé)的企圖都是徒勞的。

南京大屠殺的硝煙雖然已經(jīng)散盡，但南京大屠殺的警鐘卻在亙古長鳴，牢記國恥，勿忘國殤，富國強(qiáng)軍，銳意進(jìn)取，居安思危，常備不懈，警惕日本軍國主義復(fù)活，杜絕南京大屠殺再現(xiàn)，這就是設(shè)立國家公祭日的意義所在。

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇五

構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，廣泛開展緬懷祭奠死難同胞、革命先烈活動(dòng)，引導(dǎo)師生以史為鑒，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為構(gòu)建和諧學(xué)校、促進(jìn)學(xué)生的成長發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題。

勿忘歷史，圓夢中華。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1、召開國家公祭日主題班會(huì)。班主任、輔導(dǎo)員在班會(huì)上宣講國家公祭日的由來、意義，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才。

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月10日—12日。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

責(zé)任部門：學(xué)生處。

2、升國旗儀式。升國旗儀式前為南京大屠殺中的死難同胞和革命先烈默哀;開展國旗下的講話活動(dòng),使廣大學(xué)生樹立安而不忘危，治而不忘亂，存而不忘亡的危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力。

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月12日上午8點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場。

責(zé)任部門：團(tuán)委。

3、以“眾志成城為了永不忘卻的`國家記憶”為主題開展網(wǎng)絡(luò)文明祭祀。組織學(xué)生開展“網(wǎng)上捐磚、鮮花、寄語”活動(dòng)，發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰之情。

捐磚網(wǎng)址：

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月10日至13日。

責(zé)任部門：學(xué)生處。

4、觀看影片《南京!南京!》和《金陵十三釵》。真實(shí)再現(xiàn)南京大屠殺的歷史災(zāi)難，警示廣大青少年落后就要挨打，勿忘國恥、勿忘民族曾經(jīng)的苦難，勿忘苦難中逝去的生命，勿忘所有英勇獻(xiàn)身的英烈和為國做出貢獻(xiàn)的人們，勿忘曾經(jīng)的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。在傳承民族的苦難記憶中，找到自己的勇敢自信，凝聚起國家意志和人民心聲，在精神層面為中華民族帶來更大的感召力。

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇六

國之強(qiáng)盛，家之富足，社會(huì)之安寧，未必要源于山之高，河之大，疆域之遼闊。天時(shí)地利總有滄海桑田的變遷，總有白云蒼狗的轉(zhuǎn)換，而唯有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，維系著歷史的巨輪向著下一個(gè)歷史的碼頭前進(jìn)。誰站在船頭，向著歷史的深處回望初心與始終，面對傷痕時(shí)的內(nèi)心有多沉重，未來就有多光明，前程就有多遠(yuǎn)大，歷史的豐碑就有多厚重。

所以，在國家公祭日之際，我們不必親身經(jīng)歷，卻應(yīng)感同身受。凡有良知者，必要以柔軟的內(nèi)心，包裹著滄桑的歷史，對歷史喊話，對未來祈福。

我們在歷史深處挖掘沉痛過往，帝國主義的鐵蹄似乎還在踢踩踐踏，侵略者的刀似乎還在錚錚作響，我們唯有撫摸傷痛，讓它結(jié)痂，化作堅(jiān)韌鎧甲;收撿斷壁殘?jiān)?，重鑄民族信仰，像銹跡斑斑沉睡于地下幾千年之久的青銅戈矛，越磨礪，越光芒。

在平衡中并不太平，人心之變化，地區(qū)之復(fù)雜，有時(shí)候遠(yuǎn)超我們的想象。你一定不會(huì)漠視我們的歷史長河中那些跌倒而未頹頓的片段;一定不會(huì)遺忘我們的民族艱苦摸索中那些創(chuàng)痛而未絕望的細(xì)節(jié);更不會(huì)錯(cuò)過我們的國家在新時(shí)代的發(fā)展中高歌猛進(jìn)的時(shí)代大潮。每一個(gè)人都應(yīng)該是弄潮兒，是水手，不必徘徊，不必彷徨，不必迷茫，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人就站在巍巍巨輪之上，指引著我們前進(jìn)的方向。

不忘記憶，離不開歷史的載體。設(shè)立國家層面的紀(jì)念日，是以國家名義對歷史的記憶;各種各樣的紀(jì)念碑、歷史遺跡，是站立在大地上的記憶，都是在告訴世界、提醒后人，渴望和平、走向復(fù)興的中國人民，不能、不會(huì)更不應(yīng)淡忘那些曾經(jīng)沉痛的記憶。不讓歷史的悲劇重演，就必須建立一個(gè)強(qiáng)大的祖國，每一個(gè)人都應(yīng)牢記神圣職責(zé)，砥礪前行，這便是對南京遇難同胞的紀(jì)念。

一個(gè)優(yōu)秀的民族，必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，是為了避免悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國!

前事不忘，后事之師。我們應(yīng)牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈的奮發(fā)努力，讓我們的祖國一天比一天強(qiáng)大，讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏，讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定的有力的力量!

是的，我們倡導(dǎo)和平、友愛。但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量，在經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等領(lǐng)域，都非常激烈。讓我們記住，30萬同胞慘遭日軍殺害;讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有3500萬軍民付出了寶貴的生命。

勿忘歷史，勿忘恥辱，勿忘那個(gè)年代我們受辱的局面，珍惜革命先烈用血拼出來的天下，珍惜我們生活的環(huán)境，珍惜來之不易的生活，慘痛的歷史面前，我們不僅要銘記真實(shí)的歷史，更要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明白落后就要挨打，落后就永遠(yuǎn)處于被動(dòng)受辱的地位，任何時(shí)候，都要努力強(qiáng)大我們自身，只有中國強(qiáng)大了起來，立于世界強(qiáng)國之席，讓外國侵略者不寒而栗，那我們才真正是不戰(zhàn)而勝。

我們唯有時(shí)刻睜大警惕的眼睛，以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，不斷積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)我們的綿薄之力!

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇七

今年的12月13日是全國第七個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。本周，__中學(xué)在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。

學(xué)校利用周一升旗儀式時(shí)向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關(guān)活動(dòng)安排。各班自主開展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學(xué)校組織的相關(guān)主題征文活動(dòng)中，參賽同學(xué)闡述歷史觀和價(jià)值觀，通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達(dá)著為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。

學(xué)校表示：在首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，學(xué)校組織開展系列教育活動(dòng)就是為了強(qiáng)化學(xué)生的民族責(zé)任感，學(xué)校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導(dǎo)大家知史明理，愛家愛國。

為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)。12月10日，在學(xué)校政教處、團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各年級各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間召開班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動(dòng)。

班會(huì)課上，各班班主任老師從設(shè)立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠(yuǎn)意義等方面，對學(xué)生進(jìn)行深入淺出地解說。副校長張__參加七、1班班會(huì)時(shí)重點(diǎn)給同學(xué)們講了甲午戰(zhàn)爭、九·一八亊變、一二·九運(yùn)動(dòng)、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模亊件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進(jìn)行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災(zāi)難，和中國物質(zhì)、文化等財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失。

通過此次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，認(rèn)淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學(xué)感悟到：“落后就要挨打”，“國家富強(qiáng)才不會(huì)被欺負(fù)”的道理。

__中通過此次主題班會(huì)活動(dòng)的開展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，早日報(bào)效祖國。同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結(jié)沉淀、暢想未來，努力把個(gè)人的夢想、成長成才融入到實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國夢”中。

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇八

12月13日是南京大屠殺國家公祭日，為了加強(qiáng)少先隊(duì)員的愛國主義教育，激發(fā)隊(duì)員的愛國情懷，小學(xué)開展了“勿忘國恥，珍愛和平”宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校利用周一升旗儀式對全體隊(duì)員進(jìn)行了“勿忘國恥，珍愛和平”的愛國主義教育，五（5）中隊(duì)集體展示了詩朗誦《眼里的血》，他們激情昂揚(yáng)地向全體隊(duì)員宣告：銘記，不只是民族的悲愴，還有落后必亡的訓(xùn)誡；紀(jì)念，從不為宣揚(yáng)復(fù)仇的怨念，只為許下復(fù)興的心愿：勿忘歷史，珍愛和平！振興中華，吾輩自強(qiáng)！

下午少先隊(duì)活動(dòng)課上，各中隊(duì)開展了形式多樣的教育活動(dòng)。隊(duì)員們通過小組交流討論，暢談夢想，并表示要為中國的富強(qiáng)出一份力。隊(duì)員們深深懂得今天的幸福生活是先輩們用鮮血換來的，要珍愛和平，銘記那段屈辱與悲壯的歷史，用心呵護(hù)來之不易的幸福生活，奮發(fā)向上，保衛(wèi)祖國！

苦難的歷史不能忘記，幸福的今天必須珍惜！通過本次宣傳教育活動(dòng)的開展，隊(duì)員們一起回顧歷史，展望未來，不僅增強(qiáng)了歷史使命感，還極大地激發(fā)了愛國主義熱情。隊(duì)員們表示要將民族精神傳承下去，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗！

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇九

今年12月13日是第二個(gè)國家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題。

勿忘國恥、圓夢中國。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年12月2日至14日。

三、活動(dòng)形式及內(nèi)容。

1.營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報(bào)等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。

2.課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動(dòng)。

3.專題活動(dòng)。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動(dòng)。

活動(dòng)一：精心組織一次國旗下講話;(德育處)。

活動(dòng)二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊(duì)會(huì)活動(dòng);(團(tuán)委)。

活動(dòng)三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式;(團(tuán)委)。

活動(dòng)四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式;(德育處、團(tuán)委)。

活動(dòng)五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。(美術(shù)組)。

活動(dòng)六：虛擬城墻捐磚活動(dòng)。(信息組)。

四、活動(dòng)要求。

全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。

南京大屠殺死難者國家公祭日：是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場。

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對中國同胞實(shí)施長達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。

2014年12月13日，首次南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京舉行。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，其所在地便是曾經(jīng)“萬人坑”叢葬地遺址。公祭活動(dòng)的主場地將設(shè)于此。在主場地公祭外，南京還在建有紀(jì)念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。

中國國家領(lǐng)導(dǎo)13日參加首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日活動(dòng)，這是一個(gè)極具象征意義的紀(jì)念日活動(dòng)。

公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報(bào)道，廣大市民也通過各種方式抒發(fā)情感、寄托哀思。而在社交媒體上，微博成為網(wǎng)友銘記歷史、表達(dá)哀思新的重要渠道。

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇十

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，廣泛開展緬懷祭奠死難同胞、革命先烈活動(dòng)，引導(dǎo)師生以史為鑒，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為構(gòu)建和諧學(xué)校、促進(jìn)學(xué)生的成長發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

勿忘歷史，圓夢中華。

1、召開國家公祭日主題班會(huì)。班主任、輔導(dǎo)員在班會(huì)上宣講國家公祭日的由來、意義，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月10日—12日。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

責(zé)任部門：學(xué)生處。

2、升國旗儀式。升國旗儀式前為南京大屠殺中的死難同胞和革命先烈默哀；開展國旗下的講話活動(dòng)，使廣大學(xué)生樹立安而不忘危，治而不忘亂，存而不忘亡的危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月12日上午8點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場。

責(zé)任部門：團(tuán)委。

3、以“眾志成城為了永不忘卻的國家記憶”為主題開展網(wǎng)絡(luò)文明祭祀。組織學(xué)生開展“網(wǎng)上捐磚、鮮花、寄語”活動(dòng)，發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰之情。

捐磚網(wǎng)址：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月10日至13日。

責(zé)任部門：學(xué)生處。

4、觀看影片《南京！南京！》和《金陵十三釵》。真實(shí)再現(xiàn)南京大屠殺的歷史災(zāi)難，警示廣大青少年落后就要挨打，勿忘國恥、勿忘民族曾經(jīng)的苦難，勿忘苦難中逝去的生命，勿忘所有英勇獻(xiàn)身的英烈和為國做出貢獻(xiàn)的`人們，勿忘曾經(jīng)的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。在傳承民族的苦難記憶中，找到自己的勇敢自信，凝聚起國家意志和人民心聲，在精神層面為中華民族帶來更大的感召力。

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇十一

國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在災(zāi)難中去世的同胞和革命先烈，增強(qiáng)人民群眾對國家遭受災(zāi)難歷史的記憶。根據(jù)《全區(qū)國家公祭日悼念活動(dòng)方案》的`文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，德育處制定以下活動(dòng)方案：

二、工作安排。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月3日——12月7日）。

1．以國家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行更新，并利用電子屏、黑板報(bào)加強(qiáng)普法內(nèi)容的宣傳。（德育處）。

2．國旗下講話——“勿忘國恥圓夢中華”（12月10日周一）。（少總部）。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（12月10日——12月15日）。

1．舉辦一次主題為“勿忘國恥圓夢中華”的主題班會(huì)，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）。

2．中高年級學(xué)生各出一張“勿忘國恥圓夢中華”小報(bào)（12月10日——15日）。（各班主任）。

（三）總結(jié)階段（12月18日——12月21日）。

1．搜集活動(dòng)素材，做好活動(dòng)總結(jié)。（德育處）。

2．寫一篇報(bào)道或者做一個(gè)美篇推送。（德育處）。

三、活動(dòng)要求。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動(dòng)的順利開展。

（二）全體教師要把國家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇十二

1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。20xx我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。

我校通過國旗下的演講、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者2016國家公祭日教育活動(dòng)總結(jié)750字3篇活動(dòng)方案。同時(shí)，歷史老師向同學(xué)們詳細(xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。

為了能讓全體學(xué)生意識(shí)化為行動(dòng)，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命，學(xué)校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學(xué)生作為代表，對全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

在祭奠南京大屠殺主題班會(huì)上，同學(xué)們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國?！?/p>

我校還通過板報(bào)，展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅(jiān)信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。

我校此次公祭日活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動(dòng)：“xx歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長，時(shí)間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處!”

國家公祭日主題教育活動(dòng)記錄內(nèi)容篇十三

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的具體要求，全面發(fā)動(dòng)，全力以赴，以落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為抓手，隱患排查治理為核心，把宣傳貫徹新《安全生產(chǎn)法》結(jié)合起來，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施的落實(shí)，為國家公祭日的順利舉行提供有力的安全保障。

二、工作目標(biāo)。

圍繞國家公祭日安全保障，通過狠抓安全生產(chǎn)制度落實(shí)，加強(qiáng)安全監(jiān)督管理，消除事故隱患，配合相關(guān)部門對農(nóng)貿(mào)市場、大型商場、超市開展安全生產(chǎn)檢查,確保國家公祭日期間安全生產(chǎn)。

三、工作時(shí)間。

20__年11月17日至20__年12月17日。

四、組織機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)國家公祭日期間安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立商務(wù)局國家公祭日期間安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在商貿(mào)服務(wù)管理科，張道武同志兼任主任，李揚(yáng)同志任副主任，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

五、工作要求。

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)安全責(zé)任。商務(wù)局班子高度重視國家公祭日期間安全生產(chǎn)保障工作，由局長負(fù)總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。按照要求制定國家公祭日期間安全生產(chǎn)保障工作方案，明確工作要求和職責(zé)分工，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。結(jié)合《安全生產(chǎn)法》宣貫，強(qiáng)化管行業(yè)管安全、管業(yè)務(wù)管安全、管生產(chǎn)管安全的原則。

(二)加強(qiáng)檢查監(jiān)管，做好隱患整改。各科室要樹立超前防范意識(shí)，對所涉及的監(jiān)管區(qū)域集中開展一次安全檢查。局領(lǐng)導(dǎo)要親自組織深入一線，重點(diǎn)檢查基層單位的安全制度是否健全、安全責(zé)任是否落實(shí)、安全措施是否到位、隱患是否整改到位。

(三)突出重點(diǎn)環(huán)節(jié),完善檢查記錄。深入到重點(diǎn)場所、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。對排查出的事故隱患要采取有效措施立即進(jìn)行整改，對一時(shí)難以整改的隱患要制定切實(shí)可行的防范和監(jiān)控措施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)監(jiān)控，做到萬無一失。檢查中認(rèn)真填寫“安全生產(chǎn)檢查記錄表”，同時(shí)要求被檢查單位負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。