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最新給自己的表揚信格式(實用15篇)

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最新給自己的表揚信格式(實用15篇)
2023-11-19 22:20:07    小編:ZTFB

愛與關(guān)心是人們最基本的需要,要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系??偨Y(jié)應(yīng)該緊緊圍繞重點、關(guān)鍵點展開,避免泛泛而談。下面是經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法,供你參考。

給自己的表揚信格式篇一

表揚信是向特定受信者表達(dá)對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動),特向被表揚者所在單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)致信,以期使其受到表彰、獎勵,使其精神發(fā)揚光大。

(一)標(biāo)題

一般而言,表揚信標(biāo)題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團(tuán)體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號。若直接張貼到某機 關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚信,開頭可不必再寫受文單位。

(三)正文

正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1.交代表揚的理由

用概括敘述的語言,重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出 最本質(zhì)的方面,要讓實事說話,少講空道理。

2.指出行為的意義

在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想,好風(fēng)尚,好品德。

(四)結(jié)尾

該部分要提出對對方的表揚,或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚。”寫給本人的.表揚信,則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂 格寫。

(五)落款

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期

近日,機關(guān)黨委收到中共三墩鎮(zhèn)政苑社區(qū)委員會發(fā)來的感謝信。信中對我局機關(guān)朱寧同志積極參與“在職黨員社區(qū)報到服務(wù)群眾活動”提出感謝。一年來,朱寧同志心系社區(qū),情牽百姓,主動請纓到社區(qū)認(rèn)領(lǐng)服務(wù)項目,積極參與社區(qū)組織的志愿活動,協(xié)助社區(qū)做好“推進(jìn)五水共治、共建生態(tài)家園”主題活動啟動式、第九屆西湖區(qū)“公民愛心日”捐贈活動等工作,為社區(qū)送法治及五水共治宣傳冊、宣傳撲克牌等,以自己的實際行動深入社區(qū)踐行黨的群眾路線教育實踐活動,發(fā)揮了在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的積極作用,傳遞出無私為公、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的正能量,受到了社區(qū)居民的廣泛好評。

希望機關(guān)黨員向朱寧同志學(xué)習(xí),今年繼續(xù)積極參與到“在職黨員社區(qū)報到服務(wù)群眾活動”中去,發(fā)揮個人特長和資源,實實在在為群眾辦實事、辦好事,扶貧幫困,排憂解難,展現(xiàn)司法行政黨員干部優(yōu)良的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步提升司法行政工作的影響力和美譽度。

區(qū)司法局辦公室

20xx年1月25日

員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍,公司決定每月表彰在各自工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)、積極為公司發(fā)展做出努力,對維護(hù)公司經(jīng)濟(jì)利益等表現(xiàn)突出的員工予以嘉獎,并通報表揚。

此外,xx工作表現(xiàn)突出,為公司贏得客戶的尊重和贊賞,贏得良好口碑員工(xx)予以通報表揚,同時也號召全體員工以他們?yōu)榘駱?,希望在我們的企業(yè)里形成比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣,掀起學(xué)習(xí)模范員工的熱潮。

xx公司

20xx年xx月xx日

給自己的表揚信格式篇二

表揚信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題。

一般而言,表揚信標(biāo)題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂。

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團(tuán)體或個人的名稱、姓名。寫給個人。

的表揚信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號。若直接張貼到某機。

關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚信,開頭可不必再寫受文單位。

(三)正文。

正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1.交代表揚的理由。

用概括敘述的語言,重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出。

最本質(zhì)的方面,要讓實事說話,少講空道理。

2.指出行為的意義。

在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種。

好思想,好風(fēng)尚,好品德。

(四)結(jié)尾。

某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚?!睂懡o本人的表揚信,則應(yīng)適當(dāng)談些“。

深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用

語。但“此致”、“?!薄ⅰ爸?jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂

格寫。

(五)落款。

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

給自己的表揚信格式篇三

表揚信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。其基本格式如下:

(一)標(biāo)題。

一般而言,表揚信標(biāo)題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂。

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團(tuán)體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號。若直接張貼到某機關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚信,開頭可不必再寫受文單位。

(三)正文。

正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1、交代表揚的理由。

用概括敘述的語言,重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出最本質(zhì)的方面,要讓實事說話,少講空道理。

2、指出行為的意義。

在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想,好風(fēng)尚,好品德。

(四)結(jié)尾。

該部分要提出對對方的表揚,或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對某某某給予表揚。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚。”寫給本人的表揚信,則應(yīng)適當(dāng)談些“深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂格寫。

(五)落款。

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

給自己的表揚信格式篇四

公司全體員工:

隨著我們公司在取得一項項碩果的同時,背后涌現(xiàn)著這樣一批具有先進(jìn)模范的員工,他們在自己的工作崗位上不懈的奮斗著,其中我公司車工組的組長xxx特別值得我們表彰。

xxx組長自xx年車工組建立就來到我公司,在這5年的工作中,他嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,服從工作,始終如一的積極工作精神成為了公司其他員工的好榜樣,他憑借自己xx年的工作經(jīng)驗為公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),為公司贏得了眾客戶的尊重和贊賞,賺得了好口碑。

在工作上默默無聞是他的代名詞,勤勞、刻苦、堅貞是他的個性,他身先士卒,不怕臟不怕累忘我的工作在一線,他憑借自己多年的工作經(jīng)驗帶領(lǐng)著車工組兄弟們總是高標(biāo)準(zhǔn)的完成生產(chǎn)任務(wù),加工出了高質(zhì)量的產(chǎn)品,他們不斷的創(chuàng)造著一個又一個的好成績。

員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍,他用自己的行動影響著身邊的每一個人,他用自己對工作的熱情與責(zé)任,為公司帶領(lǐng)出了一支強干的隊伍。 他們是一支成熟的隊伍,一支敢挑重?fù)?dān)且經(jīng)驗豐富的隊伍,多年來,該班組勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),工作中他們相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,遇到問題時他們通過全體成員討論和班組合理的決策將其加以解決,他們具有班組的凝聚力及團(tuán)隊精神。我為公司有這樣一支隊伍而感到驕傲。

他們不是為了工作而工作,而是把工作當(dāng)成了一份責(zé)任和成就自己的機會,他們堅信只要用心工作,就一定會做好,其實成功就是屬于那些早有準(zhǔn)備的人,之前xxx組長被評為‘優(yōu)秀員工’得到了公司所有人的認(rèn)可。 在過去的幾年間,車工組的兄弟們表現(xiàn)出一種對工作的熱愛和激情,釋放著人生的光和熱,車工組的歷史將永遠(yuǎn)記在著他們用心走過的足跡! 最后,在此感謝我們的車工組組長xxx及車工組的其他成員為公司勤勤懇懇的工作,也祝我們車工組再接再厲再創(chuàng)新好成績,為公司作出更多的貢獻(xiàn)。

xxx

x20xx年xx月xx日

給自己的表揚信格式篇五

表揚信通常由標(biāo)題、開頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 下面小編帶大家一起來詳細(xì)學(xué)習(xí)下關(guān)于表揚信的一些知識!

一般而言,表揚信標(biāo)題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團(tuán)體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號。若直接張貼到某機 關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚信,開頭可不必再寫受文單位。

正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1、交代表揚的理由

用概括敘述的語言,重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出 最本質(zhì)的方面,要讓實事說話,少講空道理。

2、指出行為的意義

在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價、議論,贊頌該人所作所為的'道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想,好風(fēng)尚,好品德。

該部分要提出對對方的表揚,或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚?!睂懡o本人的表揚信,則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂 格寫。

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學(xué)第一時間交予高一(3)班長xx,xx同學(xué)又于第一時間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!

xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

校團(tuán)委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向各年級團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報,校團(tuán)委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!

給自己的表揚信格式篇六

20xx年x月x日,我公司銷售部、質(zhì)管部、財務(wù)部、倉儲部、開票大廳二十多名員工利用下班時間進(jìn)行義務(wù)勞動,對公司才入庫的幾百箱葡萄糖注射液進(jìn)行了大整理。雖然窗外寒風(fēng)凜冽,勞動強度大,糖水箱沉重,但同事們熱情不減,個個爭先恐后,不怕臟累,全力以赴,用辛勤勞動換來了這場糖水搬運工作的勝利。特別要提到的是辦公室任總和倉儲部陳主任,并不因為自己年紀(jì)大而少干活,沉重的糖水箱和寒冷的天氣絲毫阻擋不了任總和陳主任的積極性。雖然表面上僅是一次團(tuán)體義務(wù)勞動,但從這件事情中我看到了同事們升華的心靈和團(tuán)隊的凝聚力,他們樂于奉獻(xiàn)的行為以及所體現(xiàn)出的十堰華潤新龍團(tuán)隊協(xié)作的良好精神風(fēng)貌和素質(zhì)值得提倡和贊揚。正是有了這么一批批優(yōu)秀的華潤員工在奉獻(xiàn),我們公司才能走得更遠(yuǎn)。

兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)、積極為公司發(fā)展做出努力,對維護(hù)公司經(jīng)濟(jì)利益等表現(xiàn)突出的員工予以嘉獎,并通報表揚。為公司贏得客戶的尊重和贊賞,同時也號召全體員工以他們?yōu)榘駱樱M谖覀兊钠髽I(yè)里形成比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣,掀起學(xué)習(xí)模范員工的熱潮。

給自己的表揚信格式篇七

物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo):你們好!

今日,我是懷著誠摯的謝意向你們表示感激的,尤其是保安部門的...同志。

本周一,我上班時突然發(fā)現(xiàn)原先掛在皮帶上的公司的門卡不見了,心想必須是丟在外邊了。雖然不值什么錢但上班很不方便,補辦手續(xù)繁雜。正在我著急的時候,物業(yè)保安部打來電話,說保安...同志在樓道門口撿到一門卡,上頭有我的姓名和公司電話。我當(dāng)天就已領(lǐng)回失物,十分感激...同志及保安部周到及時的服務(wù)。

一向以來保安部的小伙子們除了做好在小區(qū)站崗、巡邏、對外來車輛登記等職責(zé)內(nèi)的工作外,還經(jīng)常主動幫業(yè)主拿東西、幫忙指揮業(yè)主車輛???、疏通道路、偕老扶幼、言行禮貌、助人為樂,讓我一進(jìn)小區(qū)就能感受到溫暖的回家的感覺。

他們的精神實在是令人感動,在此對全體保安部同志表示感激!同時也深深為物業(yè)公司那種主動為業(yè)主服務(wù)的工作風(fēng)氣所感動!

多謝!再一次向...同志表示感激!

業(yè)主。

給自己的表揚信格式篇八

表揚信是對某些單位或個人的高尚風(fēng)格和模范事跡表示頌揚的信件。這種信件可以是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、群眾團(tuán)體表揚其所屬的某一單位以及某一個人的,也可以是群眾之間的互相表揚。表揚信一般用大紅紙抄出,張貼在被表揚的單位、個人的所在地或者公共場所;也可以在報紙發(fā)表、在電臺廣播,在授獎大會上宣讀。通過表揚好人好事,能夠使受表揚者得到鼓舞,對其他人也起到教育作用。

表揚信的格式和寫法與感謝信基本相同。不過,寫表揚信還需要注意下面的幾點:

一 感謝信一般由當(dāng)事者或當(dāng)事者的所在單位以及親屬來寫,而表揚信凡了解情況的人都能寫。

二 表揚信結(jié)尾的寫法有兩種,如果是寫給本人的,就寫“值得學(xué)習(xí)”“深受感動”等方面的內(nèi)容;如果是寫給受表揚者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的,就可以提出建議,請在一定范圍內(nèi)宣傳、表揚受表揚者的好作風(fēng)和模范事跡。

三正文中要突出受表揚者事跡中最有教育意義的方面。

四敘述受表揚者的模范事跡一定要實事求是,贊揚的文字要掌握分寸,切忌堆砌溢美之辭,使人感到不可信,受表揚者也感到不快。

工人主動為企業(yè)做了一件好事,這是一種值得我們學(xué)習(xí)的主人翁精神。

給自己的表揚信格式篇九

xxx:

錢包、手機面前不動心,這是什么精神?……。

在人們歡度新春佳節(jié)之際,我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊員認(rèn)真堅守在各自的崗位上。各個崗位,人、車來往川流不息,守護(hù)在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農(nóng)培杰,在xx年元月30日下午18時左右,拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧,并于當(dāng)日19:30分當(dāng)場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎金,以致鼓勵,特此表揚。

新春快樂!

東莞市xx物業(yè)服務(wù)有限公司。

行政人事部。

給自己的表揚信格式篇十

(一)標(biāo)題。

一般而言,表揚信標(biāo)題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂。

(三)正文。

正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1.交代表揚的理由。

2.指出行為的意義。

(四)結(jié)尾。

(五)落款。

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

給自己的表揚信格式篇十一

非常感謝xx市xx縣勞動人事仲裁院的仲裁員王x,我們是xx人,一家x口在xx一家公司打工,到今年7月份公司5個月沒有給開資,我們開始投訴于鎮(zhèn)政府和縣勞動監(jiān)察隊,不但問題沒有解決,還遭到老板的報復(fù)和威脅,縣勞動監(jiān)察隊和鎮(zhèn)政府對我們的事既不公正處理,也不及時給予解決,還嫉妒我們是外省來的'工程技術(shù)人員工資高,很是冷淡推委。

我們一家已經(jīng)x個月沒有收入,在十分困難的情況下,我們找到了xx縣勞動人事仲裁委員會,王x接待了我們,詳細(xì)耐心的了解了情況,又及時找到公司負(fù)責(zé)人,反復(fù)幾次進(jìn)行了耐心的調(diào)解,終于說服老板,如數(shù)將工資給付了我們,使我們已經(jīng)感到無望指望依法討要工資的情況下,拿到了被拖欠的工資(xxxxx元),及時解決了生活困難。

我們十分感激,特別是我們感受到司法的公正和為民之溫暖,相形之下,我們已經(jīng)被其他公司拖欠工資,通過勞動部門、司法部門沒有任何作為,不僅花錢白打官司,工資一分也要不到,正值對司法公正產(chǎn)生極大的懷疑時,卻在xxxx的一個年輕的仲裁員這里找到了使百姓能夠感受到陽光、溫暖、公正的希望。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給自己的表揚信格式篇十二

表揚信是向特定受信者表達(dá)對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動),特向被表揚者所在單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)致信,以期使其受到表彰、獎勵,使其精神發(fā)揚光大。

(一)標(biāo)題。

一般而言,表揚信標(biāo)題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂。

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團(tuán)體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號。若直接張貼到某機關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚信,開頭可不必再寫受文單位。

(三)正文。

正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1.交代表揚的理由。

用概括敘述的語言,重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出最本質(zhì)的方面,要讓實事說話,少講空道理。

2.指出行為的意義。

在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想,好風(fēng)尚,好品德。

(四)結(jié)尾。

該部分要提出對對方的表揚,或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對某某某給予表揚。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚?!睂懡o本人的表揚信,則應(yīng)適當(dāng)談些“深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語。但“此致”、“?!?、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂格寫。

(五)落款。

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期

學(xué)校決定對經(jīng)濟(jì)學(xué)院張兆寧同學(xué)助人為樂的先進(jìn)事跡予以通報表揚。

4月21日下午17:10,一位年近七十歲的.老人在南禮士路地鐵站附近不小心摔倒了,當(dāng)時左胳膊不能動,手腕腫起老高,坐在地上動不了,手機也打不出去,情急之下向路人求救?;蛟S是怕惹麻煩,很多人都漠然地走開了。這時恰逢我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融092班張兆寧同學(xué)路過,毫不猶豫地對老人伸出了援助之手。應(yīng)老人要求,張兆寧同學(xué)及時聯(lián)系了其家人,并一直陪伴在老人身邊予以安慰,直至老人的家人趕到。老人被送到醫(yī)院后診斷為粉碎性骨折,由于搶救及時,手術(shù)很成功。事后,老人的家屬難抑激動之情,通過手機號查到了張兆寧同學(xué)的真實姓名,特發(fā)來感謝信請求學(xué)校轉(zhuǎn)達(dá)對張兆寧同學(xué)的感激之情。

在當(dāng)今社會不少見危不救、明哲保身的思潮影響下,張兆寧同學(xué)以其高尚的情操、無私的行為、淳樸的言語踐行著當(dāng)代大學(xué)生助人為樂的精神風(fēng)貌,她是21世紀(jì)中國優(yōu)秀大學(xué)生的代表,也是我們廣大師生學(xué)習(xí)的楷模。

希望全校學(xué)生以張兆寧同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)她助人為樂、傳遞溫暖、堅持道義、弘揚正氣的高尚情操,為踐行核心社會主義價值觀,弘揚北京精神,構(gòu)建和諧校園、和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。

xx學(xué)校。

時間:

給自己的表揚信格式篇十三

1、以領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或群眾團(tuán)體的名義表彰其所屬單位、集體、個人,這類表揚信可以在授獎大會上由負(fù)責(zé)同志宣讀,也可以在報刊上刊登,在廣播上廣播。

2、群眾之間的互相表揚。這種表揚信不僅贊揚對方的好品德、好風(fēng)格,也有感謝的意思,這種表揚信可直接寄給本人或所屬單位,也可將表揚信寄給報刊、電臺刊登或廣播。

3、交待表揚的緣由。重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義,敘述要清楚,要突出重點,事實本身就具有很大的說服力,因此,要讓事實說話,少講空道理。在敘述的基礎(chǔ)上,可加上適當(dāng)?shù)淖h論和熱情的表揚,表示要向被表揚者學(xué)習(xí)。正文是表揚信的重點,要滿懷感激之情把對方的好思想、好作風(fēng)和先進(jìn)事跡概括地寫出來,然后加以表揚。

4、結(jié)尾。如果是寫給被表揚者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的,可提出建議:“xx同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚”等等。如果直接寫給本人的,還要適當(dāng)談些“深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。

5、最后要表示祝愿的話,如“謹(jǐn)表謝意”、“向你學(xué)習(xí)”等話語,然后另起一行,頂格寫“此致,敬禮”和“祝好”、“謝謝”等敬語。

6、署名。單位名稱或個人姓名,如果以個人名義寫的表揚信,應(yīng)在后邊詳細(xì)寫明發(fā)信人的地址,簽上自己的姓名,并在下方注明年月日。

給自己的表揚信格式篇十四

xx年8月28日,我xx三小三(2)班的張*同學(xué)在操場報名的時候,拾到25元。張*同學(xué)拾到錢后立即主動的上交給了班主任老師。xx年9月13日中午,二(3)班的李*同學(xué)在操場拾得0.5元,立即主動到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。

張*、李*兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操,是新時期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn),是我校的“活雷鋒”,是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲,對此進(jìn)行全校通報表揚。并號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神,為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)。

xx三小。

xx年9月13日。

給自己的表揚信格式篇十五

表揚信是向特定受信者表達(dá)對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動),特向被表揚者所在單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)致信,以期使其受到表彰、獎勵,使其精神發(fā)揚光大。

尊敬的家長朋友:

您好!

您的孩子______同學(xué),在高二年級舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色,進(jìn)步很大,總成績分,從原來的名進(jìn)步到名。表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì),特發(fā)此信,予以表揚。請您借此進(jìn)一步增強孩子的信心,從習(xí)慣、積極性、競爭意識方面多多引導(dǎo),爭取更大的提高。成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結(jié)果。成績來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚,任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,因此,請您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。

同時,也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展,關(guān)注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態(tài)度,爭取班級更大的.發(fā)展。

此致

班主任:

2015、1、3。

xxx領(lǐng)導(dǎo):。

x月x日中午,由于孩子在家玩火,造成一場大火災(zāi),當(dāng)時我們尚未下班。貴校學(xué)生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后,不顧自己身體有病,備不顧身沖進(jìn)火海。由于火勢很猛,屋里煙濃,周xx沖進(jìn)屋后,房門馬上被緊緊地吸住,外面的人進(jìn)不去,大家都為周xx捏著一把汗。周xx在呼吸困難的情況下,臨危不懼,急中生智,打破窗戶玻璃,屋里壓力減輕,門可以打開了。救火中,周xx發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈,在十分危險的情況下,毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外,避免了一場嚴(yán)重事故的發(fā)生。在周xx的帶領(lǐng)下,大火終于撲滅,周xx同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā),燙傷了雙手,該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場的人贊不絕口。

正值全國開展學(xué)雷鋒運動之時,貴校學(xué)生周xx不顧個人安危,臨危不懼,挺身而出,搶救他人家庭財產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。我們除向周xx同學(xué)學(xué)習(xí)外,特寫信向貴校建議,請貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周xx的英雄事跡廣為宣傳,予以表彰。使廣大學(xué)生以周xx同學(xué)為榜樣,將學(xué)雷鋒運動推向高潮。

xxx。

2015.1.13。

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