關于129的朗誦稿(匯總11篇)

思考是總結的基礎，也是我們成長的關鍵。寫總結時要注意客觀真實，既要總結成功的經驗，也要誠實地反思失敗的原因。以下是一些值得參考的總結范文，希望對大家有所幫助。

關于129的朗誦稿篇一

捕捉到蝴蝶的翅羽。

將畫卷鋪墊在綠意的生機上。

璃珠如波濤翻漲。

墨長的發(fā)絲。

傾瀉了一地的。

微涼。

丟下背包的駱駝客。

駐足觀望著你的稚嫩。

我只是想。

在繁花的季節(jié)里。

留下你的音訊。

待到下一個世紀。

還能翻出我們的倔強。

淡淡的發(fā)香。

撇入塵世的骯臟。

歸鳥的哀鳴。

打聽到了你的美好。

我不敢向往。

卻在黑暗的世界中。

默默注視著你的熙攘。

它，揭不開我的憂傷。

絕望。

輕攏你在我心中的分量。

在這個季節(jié)里。

我不是你的天堂。

關于129的朗誦稿篇二

合：關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑男：很久很久以前，我們讀《道德經》。

合：道生一，一生二，二生三，三生萬物，人法地，地法天，天法道，道法自然。

女：很久很久以前，我們讀《論語》，聆聽至圣先師的教誨。

合：子曰：學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來不樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎？

男女合：現(xiàn)在，我們譜寫了《中華賦》，以傳承圣賢們的思想，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

世界和諧之歡樂兮，安定天下太平。

關于129的朗誦稿篇三

曾是那樣的遙遠。

田野在一片薄霧中，春天。

在它力所能及的地方促根莖瘋長。

我寂靜又突然地走進你。

愛戀得既具體又神奇。

你悄然轉身將春天的花束堆滿懷抱。

和暖的風吹透整座樹林。

綠色的火焰閃動黃金的渴望。

星星點點，星星點點。

織情感的網。

而我只想對你說，這季節(jié)對于我們。

文檔為doc格式。

關于129的朗誦稿篇四

消息應該理解為在最短的時間里、用最簡潔的語言、用最快的速度把真實的事情傳播出去。因此它要求：

1、準確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結果都不許出現(xiàn)事實上的差錯，只有認真才能準確。

2、層次清楚——一般消息都是由導語、主體、結尾構成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片。

3、節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。

4、樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。正確傳達，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內心的真實流露。

新聞播報不是念稿子，字里行間滲透著播者對新聞的理解，播報就是把這種理解、感受真切地傳達給受眾。因此還要注意：

1、播稿過程也是傳達過程，把一件剛剛發(fā)生的事播報出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點之外，播報時要有精氣神，還要使這精氣神分寸得當。明快曉暢的語流，加上熱情洋溢的狀態(tài)，足以讓考官另眼看待。

2、消息要在最短的時間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當、邏輯嚴密、不澀不粘、不濃不淡、語勢平穩(wěn)。在播稿過程中，語流要緊湊，以避免散亂。最容易出現(xiàn)的問題就是“一個勁兒”，不緊不慢，無理解，不經心，缺少變化。

3、新聞稿件播讀或播報，有的叫朗讀新聞稿件，其實是一個意思。無論干什么事都得像那么回事，所以播報新聞得像播報新聞的樣子。播報的榜樣就是中央電視臺的《新聞聯(lián)播》、整點新聞以及各級電視臺的新聞播報節(jié)目。切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，不像新聞的樣子。

實例。

澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民3月31日晚7時30分（北京時間17時30分)開始集體斷電一小時，以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注。天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑紛紛熄燈。

這一活動名為“地球時間”，由世界自然保護基金和澳大利亞最大報紙之一的《悉尼先驅晨報》聯(lián)合發(fā)起。大約20xx家企業(yè)和53萬戶居民報名參加了“地球時間”活動，自覺斷電一小時。除標志性建筑外，悉尼城區(qū)許多高樓也紛紛熄燈，整個城市變黑了不少。不過路燈和緊急照明裝置仍沒有熄滅，港口的照明也一切如常?！跋簟睂οつ崛说纳畈o太大影響。

除此之外，還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾百個市民提前預約，在熄燈期間前往悉尼天文臺，利用這一小時更好地觀看星空。天文臺負責人說，很多市民都為有在黑暗中觀察地平線的機會感到激動。

這條消息的標題是《悉尼全城熄燈一小時》，副題是《為減少溫室氣體排放》?？催^這條消息后要確定重點在什么地方。在標題中我們已經了解了消息的新鮮點所在，這就是受眾所關注的新聞事實的要點。

再看消息的層次，三個段落自然成為三個層次，三個層次為我們播讀時脈絡的清晰提供了基礎，三個層次之間要做短暫的停頓處理，切忌不要一氣呵成。一片的結果會使受眾聽得茫然。

第一個層次是消息的導語，播得要醒目。什么時間，什么地點，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。一般來說，消息要素中的發(fā)生了什么事是重點。其他的新聞要素并不是不重要，同樣要求依次交代清楚。這條消息導語交代事件的先后順序應該是這樣的：

(1)集體斷電一小時；

(2)澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民；

(3)以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注；

(4)3月31日晚7時30分；

(5)天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑等紛紛熄燈?？梢杂寐曇舻母叩?、吐字力度的強弱來區(qū)分。

第二層次把新聞事實稍加梳理后，弱強調“熄燈對悉尼人的生活并無太大影響”。

第三個層次是新聞的結尾段，也是對新聞事實的補充，播清楚即可，聲音運用可在中聲區(qū)稍下部分，稍偏低些。

關于129的朗誦稿篇五

腦子里是愛好和平的'軍魂。

從來沒有忘記過。

自己是和平鴿的化身。

我們不想看到戰(zhàn)爭。

但是絕不允許外敵的入侵。

從來沒有忘記過。

教導員教我們唱和平之歌。

也從沒有忘記過一個軍人的責任。

愛好和平不是懼怕戰(zhàn)爭。

我們時刻為了祖國愿意再次從軍。

老山貓耳洞曾有一群穿裙子的男人。

他們被稱為最可愛的人。

那就是我的戰(zhàn)友我的兄弟。

我的最親近的人。

有人已經早就富甲一方。

有的還在為生存打拼。

有的已經長眠在了戰(zhàn)場的。

相思樹下。

手把相思豆握的好緊。

變的是流光月色。

不變的是我們曾無悔青春。

因為我們從來沒有忘記過。

守護正義。

保衛(wèi)和平。

因為我們曾是軍人。

關于129的朗誦稿篇六

在這個梅花燦爛的季節(jié)，風聲和諧的不動聲色，使你悲傷的，是那被吹散的秋水無痕。

我走過了寒冬的臘月，看著二零零八的悄然逝去，這樣的平凡的告別，是否還算是轟轟烈烈，那像夢境似卻又一瞬間離去的過往，究竟還殘留怎樣的掛念，是哭笑，是挽留，或是描繪不清的畫卷。說了想說的話，看見了夢寐以求的風景，遇見了擦身而過的他或她，很想在回歸這些過場，但隔閡在狹縫了竟顯得那么突兀，所有珍惜的思念，在茫茫的年輪里，漸漸遠去，只留下這一路的塵土飛揚，沒有了清晰的過往。

淚痕是很清澈的，像透明的玻璃球，不知預言了什么，是否會像電影演的魔法球一樣，可以看破每個人的靈魂深處，最后看到的，可能是一地的悲哀。很想回到肆無忌憚的年代，可以大搖大擺的瘋狂在自己惟有的國度，別人進不來，自己也未曾想過要走出去，就這樣，天真，浪漫，一輩子，可惜長大了，夢依然是夢，我卻沒有屬于自己的國度。

看云，看鳥，看星星，看看即將陰霾的天際，說不出一句話來，沉默，在這個冰冷的季節(jié)里，似乎顯得是那么多余，但卻怎么也瘋狂不起來。

在這告別的歲月里，我學會了哼唱自己喜歡的歌曲，懂得了動人的旋律是如何讓人心起漣漪，節(jié)拍跟著節(jié)拍，像重復單調的電影一般，好無趣，那些揪心的歌詞，寫出了怎樣令人痛心的故事，而每一個樸素的字符，竟顯得那么的倉頡，虛構，簡短。聽，是誰在唱歌，或是枯水或是殘葉，聽得你失聲痛哭。

我了解，在這個憤世嫉俗的年代，有些往事情依然風生水起，像是薄薄的霧水，令你的記憶發(fā)潮，想起來總有些不舒服，盡管那些思緒太朦朧，就好似夢囈中醉人的夢魘，可怕抑或神奇，卻無法記得清。我很想唱歌唱到哽咽，唱到沙啞，可是沒有適合的曲調，所以，我依然不會唱歌，惟有當個忠實聽眾，聽你們的，聽別人的，聽他（她）們的心情，聽那些刻骨銘心的往事。

看看鏡子，拍拍身長的塵土，離開久違的故里，哼不出一點曲風，單調，在這個愛恨流離的夢境里，蔓延，永遠醒不了。

在那逝去的往事里，我學會了如何用筆去寫出自己的感觸，在心靈蕩漾的那些記憶，在我將要遺忘之時，竟是讓我如此輕描淡寫般的勾勒出來，或許它們流經過我血液，流經過我內心曾經干涸堤岸，在這所謂難忘的季節(jié)里，我選擇將寫出來的故事忘記，就像秋水那樣黯然，心碎了無痕。

我喜歡咬著筆尖，想很多很多事情，之后把它們寫下來，盡管這種習慣不好，可是總也改不了，有人說我很像小孩子，怎么會那么頑皮，我頑皮么？我很納悶，在你們的眼中，我還沒有長大么？我還是很自我，討厭那些所謂的做做，也許我失去了很多東西，同樣，也得到了很多，但無論失去什么，還好，我沒有失去自我，但無論得到什么，遺憾的是，自己想要的那些憧憬與夢想，永為泡影，化為烏有。只好遙遙頭，感覺還是我，依然無所謂的咬著筆頭，胡思亂想，之后千篇一律的寫下來，雖然流水賬，但幸好看得懂。

想想別人，想想自己，想想別人那里還有什么，想想自己還剩下什么，索取，是給自私最好的解釋，一味的要求，卻始終不知足。你沒有留給我什么，我也沒有給你任何回報，所以，我們都不自私。可是，我們卻永遠都不知足。

看太陽，看月亮，在黃昏里，這樣風景很少見，我是否算是把自己安置在白晝黑夜的罅縫里，在沒有被人發(fā)現(xiàn)的情況下，孤芳自賞。

在這離別的日子，我一個人走過，無所謂寂寞，無所謂孤獨，這一路的風景，我孤芳自賞，自然有美，雖然美的可憐，我想要看盡世間的繁華，卻看到一地的落花，也許我哭過，但笑容似乎沾滿了整個的思緒，下雪了，看雪，這個季節(jié)雪少之又少，卻也可以灑落了整個冬季的潔白。腳印，深深淺淺的踏過的腳印，我的步履，蜿蜒卻不知該如何曲折，我想走，因為我天真的以為無論走多遠都不會迷路，我幼稚的相信，看著自己走過的足跡，我就能找到回家的徑途，但當我回首來時的路，才發(fā)現(xiàn)，那些走過的痕跡，早已被白雪，深深覆蓋，沒有痕跡，沒有聲音。

花開了，就喜歡，花落了，就遺忘，忘記了是誰說過這樣的話，或許是在小說里讀到過，不小心朦朦朧朧的記下來，但我很支持這種坦然的態(tài)度，盡管有奢侈，卻可以隨遇而安，讓一切簡單化，不惜忘卻那曾經感人的痛。在感情的國度里，我們是那么的脆弱，每個人都是，最弱到生命都可以割舍，然而，復雜的愛情令我們迷惘，這樣驚心動魄的戀愛，帶給了我們太多的恐懼，像是沒有硝煙的戰(zhàn)場，但依然烽火連天，愛的死去活來，到最后，九死一生，惟有一個人，一個人，孤獨寂寞沉靜的裹在角落，發(fā)呆，沉默。感覺失去了，就真的失去了。只好欺騙自己隱藏在不可能實現(xiàn)的夢境里。

在這個孤單的季節(jié)，我看見桑樹葬送了最后的桑葉，這一片枯樹林，忽然間就沉寂了下來，空曠的令人發(fā)慌，是因為看見了這樣的風景，還是因為看不見那久違的繁華，我依靠在一顆桑樹，天空不知不覺下起了雪，一片一片，像某個人破碎的心，零落的一地，最后消融殆盡。

走一走，停一停，看看過往的行人，你們要去哪里，如果有一天，倘若我們在異鄉(xiāng)再次偶然相遇，請告訴我，來時的路。

對于自我，我沒有一個籠統(tǒng)的概念，我不知道現(xiàn)在的自己是否令自己滿意，但尷尬的是，我很想做回自我，卻一直在別人異樣的目光的中沐浴，感覺好奇怪，感覺是自己好奇怪，其實原來總是我想的太多，并不是他人異樣的目光，而是每個人都會用這樣異樣的眼光去審視他人，抑或解讀他人的靈魂。

在某段時間里，我應該很好的珍惜某一段親情，也許我用這樣的詞語太苛刻，因為親情是要用一生來呵護的，可是某個人，她已經沒有了一生。但如果真的給我那所謂的“時間”，我會珍惜，我會一直守著你，一直一直，永遠永遠?？墒牵舅氲囊磺?，卻來不及實現(xiàn)，可我卻在剎那間領悟了人生的偉大，以及生命存在的意義，令我感動的，不僅是你那偉岸的身軀，更是那對我無微不至的呵護，不用過多的解釋，我也不想多言，只是看懂了那么多生命的起起落落，令我覺得，人生似乎終究是要在悲哀中結束，而我們經歷的每一場浩劫，竟顯得那么不值一提。這樣的態(tài)度或許有些悲觀，但我從未悲觀的勉強的去度過，快樂的回憶，幸福的追求，依然很有意義。

痛苦的回憶終究是痛苦的，難過的往事畢竟難過，但回憶畢竟是回憶，往事畢竟是往事，可我應該忘記嗎？我忘得了么？也許會，或許不會，但我堅信，即使我真的就那么忘記了，在某一天，某一個未知的清晨，某一個熟悉地點，某一個健忘的我，一定會轟然間再次想起，而且更加刻骨銘心。

關于129的朗誦稿篇七

世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友，是這個世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個世界上不能缺少的東西。

友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時可以敲門進入；友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。

然而，茫茫人海之中，朋友彌足珍貴，友誼并非唾手可得。試想一想，如有銀錢經手的事，你信得過的朋友能有幾人？在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人？你出門在外之時對于你的家人肯加照顧的又有多少？你得意的時候和你稱兄道弟，而在你走入困境之時能讓友情長久維持者，又有幾人？世界上是有朋友的，但不是隨意可得，而是像沙里淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅。所以，我們應該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼。

是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關懷。友誼是不求回報的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進另一顆開放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動力。

關于129的朗誦稿篇八

友誼長存，真情不改淙淙的小溪有我的呢喃，微微的輕風有我的期待。我?guī)е值臍庀ⅲ揭暗募儍?，美好的傳說，質樸的情懷。從逶迤遼遠的群山走來，朝著夢中神奇的地方。飄飄的白云是我的思緒，悠悠的牧歌是我的風采。我?guī)еn鷹翱翔的雄姿，駿馬奔馳的豪邁。從美麗的草原走來，向著那片芳草地。

滾滾的波濤翻滾著我的深情，默默的燈塔記錄著我的獨白。背包里是激越昂揚的纖夫號子，腦海里是長江回蕩千年的氣派。從蜿蜒激蕩的長江邊走來，朝著寧靜的港灣。滔滔的黃河使我耿直剛毅，漠漠的風沙讓我癡心不改。行囊里裝滿厚重樸實的故事，心田里揣著高天厚土的摯愛。從奔騰呼嘯的黃河岸走來，向著陽光明媚的地方。綿綿的雨季是我悠長的心事，柔柔的晚風是我纖細的心脈。唱著輕柔婉轉的采蓮曲，穿過風華絕代的古琴臺。從玲瓏秀美的江南走來。朝著燈火闌珊處。巍巍的山嶺是我的風骨，沉沉的大地是我的氣概。捎上林海沉實的氣度，帶上雪原壯闊的胸懷。從萬里冰封的北國走來，向著那一盞溫暖的燈火。切切的叮嚀傳達我的思念，殷殷的囑托發(fā)送我的關愛。捧著最濃的酒，最真的心，為了情節(jié)的美麗，詩篇的精彩。從網的那端走來，朝著漫天星輝。

朋友,是一片草地,是你心中永遠的綠色.朋友,是廣闊的天空,喜怒哀樂,時時將你包容.朋友,是窗前的明鏡,照出你的污濁,也照出你燦爛的容顏.朋友,是長天的風,歲月崢嶸,伴你走過幸福的一生從網的這端走來，向著那道美麗的彩虹。緣分是一幅最美的畫，緣分是一篇經典的文。相逢是一支最美的歌，相逢是一首最真的詩。所有的日子，所有的日子都來吧，讓我們編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。

有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心??是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。

1是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好奇，從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。2所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快樂的向前，多沉重的擔子，我不會發(fā)軟，多嚴峻的戰(zhàn)斗，我不會丟臉，有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，我想念你們，招呼你們并且懷著驕傲，注視你們！

3往昔的時光為了往昔的時光，老朋友，為了往昔的時光，再干一杯友情的酒，為了往昔的時光。4老朋友哪能遺忘，哪能不放在心上？老朋友哪能遺忘，還有往昔的時光？你來痛飲一大杯，我也買酒來相陪。干一杯友情的酒又何妨？為了往昔的時光。我們曾邀游山岡，到處將野花拜訪。但以后走上疲憊的路程，逝去了往昔的時光！友誼長存，真情不改！友情如酒，歌聲如海！朋友，干杯！舉杯同醉，笑逐顏開！朋友，干杯！舉杯同醉，笑逐顏開！

同學們，我們的一生中總會交到很多朋友。朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。感受友誼帶給我們的溫暖，朋友之間，要學會寬容、付出、呵護彼此的友誼關于友誼，我們總是有很多的話要說，今天讓我們一起走進“友誼”這個話題，來談一談自己對友誼的理解吧。

哭

記得莎士比亞說過這樣一句話：生活中沒有友情就象沒有太陽。人世間最美好東西也莫過于兩顆相知的心。當然，要想得到友情，每個人都必須付出真誠，世界上沒有信手可得的事，就算有，也只不過是平平常常普普通通的，這樣的友情只能是表面的一種現(xiàn)象。臺灣有一位女詩人也說過：“假如，你對我說過，一句兩句真誠的話，清早起來，我便記得。”多少生動地把人之內心的渴望真摯的表露出來。

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。這是俄國著名作家普希金說過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這么一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個每個人就有了兩個思想，甚至多于兩個思想?！边@足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助于排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。

然而，朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是朋友間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求?！罢嬲\是友誼的溫床?！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去?；突フ徥怯颜x的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求?！辈诲e，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結在一起。

真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。

真正的友誼要經得起考驗，廉頗藺相如如果沒有先國家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會有負荊請罪的動人場面。

友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。

朋友，請善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。

架起友誼的橋梁。

演講稿。

“鳥需巢，蛛需網，人需友誼”。

友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活：友誼是一盞明燈，照徹我們的靈魂；友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。由此，對培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野”的名言深表贊同；我珍視友誼，并盡力遵循別別林斯基的見解：“真正的友誼并不是互相要求什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事”；我更感念友誼，感念友誼讓我們盡享著“由智慧帶來的一切幸福之中最重要的幸?！薄?/p>

感念友誼賜予我們的快樂。害怕寂寞是人的天性，在乏味無聊而又略有閑暇的時候，我們總是一頭扎進友誼中去追覓樂趣，雖天涯卻如咫尺，天高海闊，人思緒飛揚。于是，寂寞不在，孤獨不在，快樂就像一只小鳥，翩然飛進我們的心窗。

感念友誼賜予我們的教益。金無足赤，人無完人，交友則幫我們取人之長，補己之短，從而充實自己的頭腦，提高修養(yǎng)，完善自我，圓滿人生。故孔子云；“友直，友諒，友多聞，益矣。”的確，和正直，誠實，博學的朋友相交，自己耳濡目染，受其言傳身教，長久則潛移默化，近朱者赤了，這正是“與善人居，如入蘭之室，久而不聞其香”。但我們不小心誤入迷途而自己卻毫無覺察或自以為是時，朋友的點播——忠言規(guī)諫，勝過金石珠玉，更令人受益匪淺。

感念友誼賜予我們的溫暖。天有不測風云，人有旦夕禍福。只有在患難的時候才能看到朋友的真心，正是這種真心，讓我們體味到友誼的魅力和人性的美麗。

感念友誼是每個珍惜真情，熱愛生活的人都擁有的一種美好情愫。人生得一知己足矣。郭小川筆下瀉出的詩句“舒心的酒，千杯不醉；知心的話，萬言不贅”，我想也是懷著同樣的情愫而寫的。

人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富?！迸笥?，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！

關于129的朗誦稿篇九

迎面撲來，夏日的暖風。

濕熱的空氣中，蒸騰著些許憂傷和溫存。

抬頭望望遠山，環(huán)視一下繼續(xù)流淌著歡聲笑語的校園，你和我，就在這里相識、相遇、相知，我們一起追逐著夢想。

年輕的心，在感動中隨著季節(jié)輪回。

法大，夢開始的地方，軍都山下，四經寒暑，我們，真的就要離開了。

六月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色，而心痛已經漸漸彌漫開去。

曾經的我們，背上行囊，遠離父母，帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風景。

不一樣的口音，不一樣的習慣，又有什么關系？我們擁有同樣的年輕，在同樣的地點分享相似的成長。

從那時開始，我們啟航，在這夢的伊甸園中，構筑生命中最燦爛的一段年紀，最自我的一段輕狂歲月。

開始體會學術的光芒，開始接近心中的夢想，開始獨自應對生活的喜悅悲傷。

有過淚水，有過歡笑，有過不知所措，有過激情四溢。

法大的丁香花散發(fā)出恒久的凝香，法大的梧桐樹見證了我們的成長。

還記得軍訓時在修理連度過的日子，那時的我們，天真而充滿熱情，軍營里，我們一同吃著清水瓜湯，變黑變瘦也變得英姿颯爽。

還記得運動會上“國經是冠軍”的口號，那時的我們，激情而充滿自豪，運動場上的健兒揮汗如雨，場外的吶喊聲一浪高過一浪。

還記得校辯論賽決賽時的場景，那時的我們，睿智而充滿理性。

辯論場上的唇槍舌劍，沒有硝煙的戰(zhàn)場綻放著智慧的光芒。

夢就這樣延續(xù)著，溫馨而難忘。

幫忙占座和代人答“到”，考試前風傳所謂“重點”，睡眼惺忪踏著鈴聲沖進課堂；

宿舍深夜熱烈的臥談會，ktv里的放聲歌唱，美味的食物定要瓜分哄搶，還有不醉不歸的豪氣和神傷。

也在時光的烹飪中，熬成濃郁的羹湯。

故事仍在夏天和秋天的區(qū)間里，重復地上演著，就像一幕沒有結局的舞臺劇。

情節(jié)沒變，情景沒變，而主角，由我們變成你們。

憂傷，開滿山崗。

在惜別中，我們?yōu)槟贻p歌唱。

一切的回憶，會隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。

下一站，還會有什么樣的風景。

走吧，男孩，女孩，去看紅色的朝霞。

帶上我們的戀歌，迎風吟唱。

露水掛在發(fā)梢，寫滿透明的惆悵，是你我一生最初的迷惘。

當歲月和美麗，已成風塵中的嘆息，你感傷的眼里，有舊時淚滴。

等待我們在前面的故事中，就著星光，回憶這生命中最美好的四年。

站在終點與起點的交界線上，就算選擇了遠方，我們也會凝神回望。

真的不想說再見，因為意味著不再相見——。

我們飛揚的青春年華，我們唯一的大學時代，我們深愛的朋友師長。

法大，給了我們太多太多的記憶，在這里，我們相扶著成長，我們書寫青春的樂章。

法大，夢開始的地方，這里是我們永遠永遠的家……。

心中的愛，永存，忍住將要溢出的淚水，互道一聲珍重，祝你，一路順風。

離別的鐘聲已經敲響，我們即將離開美麗的校園。

多少人歡呼畢業(yè)萬歲，又有多少人不忍離去，無限感傷……。

春花已去，夏夜漫長，曾經的校園，心中的殿堂，夢里尋她千百度，離愁別緒最叫人難忘。

感受多彩的生活，構筑燦爛的時光。

釋放張揚的青春，追求繽紛的夢想。

怎能忘，師兄師姐們接待我們時的笑容，融化了離家的憂傷；

怎能忘，在餐廳里我們咀嚼著思鄉(xiāng)的淚，卻品不出飯菜的香；

開始啟航。

怎能忘，迎新晚會的熱烈，匯報演出的精彩，演講比賽的激揚；

怎能忘，募捐現(xiàn)場的感動，拔河比賽的團結，社團活動的活力和技能大賽中那熠熠閃動的智慧光芒。曾記得，參加社團招新的激動，站在競選臺上的緊張；合唱比賽，我們唱出了豪壯；運動會上，激情四溢，助威的吶喊此起彼伏；專題講座，讓我們領略了大家風范；學術報告，讓我們汲取了智慧的瓊漿。

本書聲瑯瑯。

曾記得，在安全、文明、衛(wèi)生學校評比中，我們爭當主人翁，展示了廣職學子的良好形象。

揚。

崢嶸歲月，三載風華。多少風雨的錘煉，多少奮斗的艱辛。陽光，照亮了我們無盡的喜悅；寒冬，磨礪了我們堅強的意志。不能忘記共同的努力，因為那是我們恒久而珍貴的記憶。

不敢忘，輔導員、班主任與我們朝夕相處，亦師亦友，陪伴著著我們天天向上；

不敢忘，全校師生募集“愛心”基金，讓許多家庭經濟困難的同學感受到母校的溫情。

我們將會長久地懷念，懷念我們的老師，懷念他們在三尺講臺上激昂的聲音，偉岸的身影；懷念我們的同學，懷念我們共同走過的日子里，一起綻放的歲月。

親愛的母校啊，我們永遠懷戀的地方，您的一草一木，一石一瓦都深深地鐫刻在我們青春的心房。

在這里，我們砥礪了品格，醞釀了夢想，啟迪了智慧，磨煉了臂膀。

今天，我們將打起行裝，載著恩師的囑托和同學的祝福奔赴八方。此刻的離別將會是明天的重逢，我們的青春——永不散場！

畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始；畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚帆出航。

相逢時難別亦難，你我情誼莫忘懷。臨近離別的時刻，讓我們彼此珍惜，彼此祝愿，在未知的將來，一路走好！

同一片藍天，同一個夢想；同一種信念，同一份執(zhí)著。

三年了，我們哭過,笑過,憂傷過。

三年了，我們來過，拼過，奮斗過。

昔日里的猖狂書生。

現(xiàn)如今的堂堂丈夫。

昔日里的亭亭玉立。

現(xiàn)如今的落落大方。

榮。明天，廣職以我們?yōu)闃s！

母校啊,請把你的榮耀,我的眷戀。

你的未來，我的未來。

從這吉祥的明陽工業(yè)園向上升騰,讓我們攜手向前，向前!

畢業(yè)，是一個沉重的動詞；

畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；

畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；

畢業(yè)，是當我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。

若干年后，假如我們還能想起那段時光，也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄成長經歷的回憶。

日子在這五指間流逝，我握緊拳頭想握緊這光年，卻發(fā)現(xiàn)握住的原來是戰(zhàn)友們遞過來的溫暖。就要離開了，很早的時候就想象著如何面對離別，如何對走過四年的兄弟們說再見。但是想象總歸是想象，只有真的到了跟前，才真切的體會到心中的那份糾結和不舍。

回首四年以來軍校生活的點點滴滴，有太多太多刻骨銘心的記憶。此時此刻，我們細數著曾經渴求的春去春來，感懷這即將失去的花開花落。南風再次吹起的時候，木棉花已悄然在枝頭綻放。

秋天，是收獲的季節(jié)。四年前，大學生活對于我們每一個能走進這所學校的兄弟來說，都是充滿著無比的欣慰和憧憬的。莊嚴肅穆的辦公樓、富麗堂皇的禮堂、還有那一塵不染的校道，新鮮的環(huán)境讓我們無所適從，還好養(yǎng)成路旁簡約的迎新招牌指明了方向。窘迫不安的領取涼席、枕頭和毛毯，直到被帶到圖書館二樓打好地鋪才恍然發(fā)現(xiàn)，大學生活開始了。大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而有序，熱情而緊張。

還記得第一次上教育課的時候，隊長在臺上揮灑的動作，振奮的語調，熱切的對我們述說著軍裝的意義，生活的追求。

還記得第一次教導員找我們談心的時候，稚嫩的話語中透露出的理想與追求，急切的表達著自己心中的志氣。

還記得第一次掛上學員警銜時的激動不已與欣喜若狂。

還記得第一次外出參觀黃埔軍校時的年少時光。

還記得……。

當我們內務折騰到專家水準的時候。

當我們隊列站得腰酸背痛的時候。

當我們戰(zhàn)術爬得頭破血流的時候。

當我們擒敵被摔得頭暈眼花的時候。

當……。

不記得的是哪天往家里打的第一個電話，下了千百次決心不哭的，卻只喊了一聲“媽媽”，淚水就模糊了雙眼。

就在這歡笑與淚水，經歷與銘刻中，我們忙碌于豐富而新奇的軍校生活，我們總是有用不完的激情與活力，就好像校園里那仿佛永遠也拾不完的落葉。

大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。

經過一年的軍校鍛煉，略帶稚氣的我們當上了神氣的教官，器宇軒昂地指揮著地方高校的大一新生。

那時才發(fā)現(xiàn)，當指揮員沒有看起來簡單，一個口令、一個動作，都要精益求精，這就是責任。軍訓一結束，加班加點的文化課接踵而來，英語如同緊箍咒，數學就像榨汁機，不禁開始疑惑學習的意義。

那一年暑假當兵鍛煉，火熱的基層讓我大放手腳，當新戰(zhàn)士羨慕地看我示范動作，聽我談古論今時，我才明白，軍事、文化，一個都不能少。

大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離排長究竟有多遠，并要為此付出汗水。

我們忘不了去艱苦地區(qū)實習40天的酸甜苦辣。

我們忘不了抗洪搶險戰(zhàn)備期登車時緊張的氣氛。

我們忘不了教學法訓練被指責沒有氣勢時的痛苦。

我們忘不了為運動會付出卻沒有收獲的失落。

我們忘不了籃球賽最后失利心中那團淚水燃起的火。

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部烈火雄心的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的友誼和真情！

到了大四，生活像有一層躁動的紅色。每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

再看一看吧……。

還記得那塊籃球場嗎？那是我們站軍姿的地方。炎炎夏日，汗水似乎永遠流不完，拖著疲憊身軀躺在硬板床上的時候才突然發(fā)現(xiàn)不知從何時開始，我們已經被打上了軍人的烙印。還記得那片芒果林嗎？那是我們爬戰(zhàn)術的地方。一片綠地，沒幾天就只剩下黃土，泥濘的褲腳，染紅的迷彩，我們開始體會到，男子漢應該堅強。

還記得那條養(yǎng)成路嗎？那是我們跑五公里的地方。春夏秋冬，風雨無阻，沉重的裝具，遙遠的終點，我們在一次次的邁步中懂得了拼搏和堅持。

那頂樓的天臺上，就在去年的這個時候，還曾經“硝煙四起”；

陽臺上的晾衣繩，還是工整地擺掛著各類軍裝；

走著走著，我們走過了少年與成人的門檻，好像昨天還站在十幾歲的尾巴上，今天卻已經開始了二字頭的年華。

四年一起走過的日子。

是誰在你跑五公里跌倒時扶你起來。

是誰在你受傷之后背你去醫(yī)院。

是誰在寒冷的冬夜里陪你站崗。

又是誰跟你笑過哭過爭過吵過感動過。

當你許多年后再偶爾回想起當年一個小小的片段。

總會有一種東西撥動你心坎上的那根凄切的情弦。

當你多年后再看一著早已經發(fā)黃的照片。

總會有一種東西掀起你心湖的波瀾。

當你多年后再見到你已經雙鬢花白的戰(zhàn)友。

總有一種東西會讓你感動得淚流滿面。

是的歲月會老人也會老。

但真情不會老。

這份真情深深地刻在我們心間。

在這個垂柳依依的夏天，在這個激情四溢的校園，在這個梔子花開的季節(jié)，在這個注定離別的瞬間，這一天，我們，就要畢業(yè)了。

那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會再有了。我會用心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念！學員五隊宣。

關于129的朗誦稿篇十

讓我們一起祝福，共同祈禱合：富縣初級中學明天會更好！

《乘風破浪揚帆遠航》朗誦詞。

女：為了一個共同的目標，我們把希望的種子帶到這里；男：讓它在這里生根發(fā)芽；

女：讓它在這里茁壯成長；

男：年輕的胸懷，溢滿無限的期待；女：火熱的丹心，放射著生命的多彩；

男：咀嚼精神的食糧，吸收知識的養(yǎng)分；女：張揚生命的個性，領略知識的無限；

男女合：今日的樹苗，明日的棟梁；

合：我們自強不息！我們敢爭第一！讓我們乘風破浪，揚帆遠航！

關于129的朗誦稿篇十一

（軍）尊敬的各位領導、老師，（學）親愛的同學們：

合：大家好！

學生1：金秋時節(jié)，丹桂飄香。伴著雄壯的《義勇軍進行曲》，我們不僅迎來了一個充滿希望的新學年，也迎來了紅軍長征勝利80周年。

軍人1：80年前，中國工農紅軍歷時兩年，完成了人類歷史上從未有過的兩萬五千里長征。

學生2：1934年10月16日，紅軍在江西出發(fā)，直至1936年10月紅軍三大主力在陜北勝利會師，高山沼澤，戈壁險灘，哪里沒有一曲曲悲壯的歌？跨越11省，無處不浸透著紅軍的熱血。

軍2：血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，飛奪瀘定橋，翻越夾金山。走過人跡罕至的草地，十多萬紅軍血戰(zhàn)征程，前仆后繼，匯成一股勢不可擋的鐵流。

軍人1：是革命理想高于天的崇高信念。手挽手，肩并肩，迎難前進。這種信念，可以挫平兇險的婁山關，可以融化冰封的夾金山。

軍人2：是百折不饒、英勇無畏的革命英雄氣慨。天上有飛機，身后是追兵，面對血與火的考驗，我們的領袖和戰(zhàn)士們跨越滔滔急流，征服皚皚雪山，穿越茫茫草地，突破層層封鎖。

學2：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。軍1：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。軍2：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。合：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

學生1：長征是革命戰(zhàn)爭史上偉大的史詩，湘江之戰(zhàn)，數萬將士血染江水；安順場上，十七勇士強渡大渡河；夾金山上，瘦小的女紅軍餐風飲雪……70年來，長征，就這樣成為積淀在億萬中國人民心中的集體記憶，成為彪炳史冊的精神象征。

候；當你對學校的紀律熟視無睹的時候，當你吃著肯德基，喝著酸酸乳，為明星瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想80年前的那些英雄吧。

軍人1：紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但是紅軍長征的精神今天的你我必須傳承和發(fā)揚。

學生1：是的。今天，我們繼承長征精神，就是要從自己做起，從現(xiàn)在做起，珍惜來之不易的幸福生活，學習上或生活中遇到困難就是要百折不撓，勇往直前。

軍2:學會在失敗與挫折中磨練自己堅強的意志，學習紅軍戰(zhàn)士艱苦奮斗、堅韌不拔的精神。

軍1:少年興則國興。

軍2：少年強則國強。

學生2：我們是祖國的未來，要承擔起實現(xiàn)偉大中國夢的使命與責任。

學生1：我們是祖國的希望，要用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，這是時代賦予我們青少年的新的長征！

學生2：親愛的同學們，讓我們挺起胸膛，舉起右拳，共同宣誓：勤勉好學，謙遜執(zhí)著堅韌頑強，銳意進取修身立德，文質彬彬求真求實，至純至善力行圣賢，與時俱進做文質彬彬的陽光少年。宣誓人：

宣誓完畢，手放下。

學1：新的學期，新的征途。

軍1：學習長征精神，做紅色傳人。

合：讓我們共同努力讓夢想成真。