2023年關愛作文初三作文(模板9篇)

探討是指在研究或討論某一問題時，通過不同觀點和角度進行深入思考和交流。工作中的時間管理對于提高個人效率至關重要，我們可以通過總結時間分配來優(yōu)化工作流程。培養(yǎng)自己的獨特的寫作風格，可以讓文章更具個性。

關愛作文初三作文篇一

關愛集體，吾之責任！

我們每個人都生活在集體中，集體應該是我們的家。但是在我們的生活中卻存在著許多不關愛集體不關心集體的事例——有些人在打掃衛(wèi)生的時候故意把垃圾丟棄的滿地都是，但是他們自己卻不清理，這就是不關心機器的最嚴重的事例。

還記得有這樣一則事例嗎？有一個初中生名字叫李哲，同學們都叫它管事大王。因為他每回都將別人的事當作自己的事，將辦班級的事務管理得井井有條的，同學們有時候卻總是不聽他的話。其實仔細的考慮，他這種行為不正是一種關愛集體的表現嗎？將集體當做自己的家，家的溫暖來對待集體中的每一個成員，這種人不值得我們稱贊麻煩，而大家卻總還是批評他，這樣真的是不對的！

我們現在是中學生，更應該關愛自己的班集體，班集體就相當于一個小社會，我們在班集體里學習和發(fā)展，更要學會如何團結和關心他人。還記得這樣一個故事：眾人拾柴火焰高，這便是說明了集體與個人的關系，我們作為每一個班集體的成員，只有將自己的聰明才智和能力發(fā)揮好，才能將機器的力量變得無窮大，所以在之后的班集體生活中，我一定要將我的聰明將我的才智將返回到班級的建設和官官力作，讓班級變得更好，讓班級變得更優(yōu)秀！

其實對于這樣我們才真正盡到了我們作為學生的責任，學生就是要學會怎樣成長，怎樣長大，在班集體里成長和發(fā)展學習。只有學會了團結他人，團結集體，我們才能更有機會享受到社會中別樣的精彩！

在我們的生活中，一定要學會團結他人，團結他人！

關愛作文初三作文篇二

那天晚上九點多，正欲回家的我碰巧遇上馬路修理，怕媽媽擔憂，不能不走了一條漆黑泥濘、坑坑洼洼的巷子，心里有的恐慌。

我痛快地答應了他的需要，讓他走在我前方三米多遠的地方，我為他照著路。于是，在這條漆黑的巷子里，出現了如此一幅畫面，一個中年男性和一個小孩子一前一后穩(wěn)步行走在巷子里，小孩子為男性照著路，那女生察看著男性的一舉一動，見沒異常便放心大膽地往前走著。

就在我和那個人快要走出巷子時，他突然停下腳步，這個時候，我已經可以看到巷口的光亮傳來。他指了指巷子邊上的一扇門對我說，“我到家了，謝謝你為我照路！”

我客氣地與他道了別，目送他走進家門。恰好，我的鞋帶開了，我便蹲下來系鞋帶，這個時候，我聽到了門后傳來的對話，“巷子這么泥濘漆黑，你帶的手電筒呢？做什么不拿出來”“我剛剛在巷子里遇見一個小孩子，他估計是首次走夜路非常害怕。我就想和他結伴同行，再加上我形象不好，只能說我沒手電筒，走在他前面，讓他給我照著路，如此他在后面能看見我，也就不那樣害怕了。”

聽到這一番話，我的心融化了。在這個偌大的世界上，竟有如此一種關愛，盡管素昧平生，但卻可以給人無限的溫暖。

關愛作文初三作文篇三

那一雙對我投來關愛的眼神，我永遠也不會忘記，那是多么的讓人感動的眼神!今天小編就來分享作文：關愛的眼神，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

那高挑的顯得瘦削的身影，那習慣性皺著眉的臉，還有那一雙正盯著我的充滿關愛的眼神，是難忘的眼神。在馬路的拐角處，在與我對視的一剎那，他立刻轉過身，跨上自行車消失在了人群中，再也沒有回頭。

但是我還是認出了那眼神，我再熟悉不過的眼神。頓時一種十分奇妙的感覺流遍了全身。愛打籃球的我一放學就沖進了球場和同學“廝殺”，可是不小心摔傷了膝蓋，回家途中真好遇到下班的老爸，“帶我回去吧，我實在疼得走不動了!”爸爸慌忙下車，驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說：“這點小傷算什么，要打球就要付出代價，自己走回家!”我以為那只是一句玩笑，很自覺地往車上坐，不料老爸把我推開，自顧自地，飛快地騎走了，遠遠地拋下一句話：“自己走回家?！卑职志臀乙粋€孩子，我一向以為我是父母的寵兒，但我從來沒有想到，在我最需要幫助的時候爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝蓋，一陣涼風吹過又是一陣鉆心的疼痛———“我自己走回家?”我心里又是氣憤又是委屈?！盎⒍具€不食子呢!我——我不走了”不過一想，萬一不馬上清洗，傷口發(fā)炎則么辦?苦的還不是自己，干嘛和自己過不去呢!于是我憋了一肚子的氣一瘸一拐地往家走。然而，我還沒有走幾步，無意中一抬頭，卻在馬路的拐角處又看到了老爸的身影。

我突然明白了，老爸雖是飛快地騎走了，可是并沒有騎出多遠，在我不遠的某個角落，他用他的眼神守護著我，就因為老爸在拐角處的那個眼神，我似乎明白了老爸那句話中的另一層意義，明白了他那一份深藏的愛。我又想起他對我說過：“人生的路很長，父母不可能一輩子都牽著你走，學走路時難免要摔跤，但是你從哪里摔倒了就要從哪里爬起來，有麻煩也要學著自己去解決，不能總是依賴父母。”

是誰正在關心身旁這個輕聲抽泣的女生，是誰正在對這個女生噓寒問暖，是誰正用體貼入微的眼神望著她。她就是孔令唯，我親密無間的朋友。

那是星期三的大課間，我們幾個跳長繩的同學都在空地上緊張的訓練著。長繩有節(jié)奏的的快速甩著，紅色的繩線令人眼花繚亂，后面一個個身影魚貫而出，“一個，兩個，三個……”甩的同學不停地數著個數。我喘著粗氣，晶瑩的汗珠從額頭直冒出來，腳下不停地邁著碎步，輪到我跳了，我剛跨出一大步，準備在繩中心跳時，卻不慎被長繩給絆住了。

粗大的長繩狠狠地甩在了我的眼皮上，我本能地閉上眼睛，疼痛得用手捂住受傷的右眼，就在這一瞬間我感到一道炙熱的目光向我投來，我抬起頭，費力地睜開眼睛，望見一雙雙眼睛正驚異地望著我，誰也沒有上前來扶我一把，對我說句關心的話語，就在這時響起了一陣急切的聲音“瑤瑤還好吧，要不要緊……”一連串的問候讓我心中感激不已，我抬起頭，只見孔令唯緊鎖眉頭，嘴巴半張著，目光中盛滿了焦慮、擔憂、關切。我鼻子一酸，淚珠在眼眶里打轉，我點了點頭，望著她那雙明亮的眼睛，說：“沒事，謝謝!”她松了一口氣，但又說了許多關心我的話，讓我心里倍感溫暖。

她的眼神對任何人都充滿了關心，充滿了鼓勵，她的關心和鼓勵都那么的無微不至，讓人感到溫暖。

那一次，我在老師的眼神里真切的感受到了愛。是那個眼神，讓我感動，讓我重新正視了自己，再次找到了自信!

不知道哪根筋犯渾，我竟然打了班里最最沉默寡言的同學，或許是我那一拳為了激起他的活躍細胞，也或許是他輸在我的拳頭下，全班的同學都會對我刮目相看，不管是為什么，我就是打了他，這是鐵定的事實!

我后悔啊!事后我受到了嚴厲的懲罰——媽媽不再理我，那同學的家長對我的恐嚇，我心里充滿了自責，我后悔，我想我以后再也不會是老師心目中的好學生，再也不是媽媽心里的乖孩子，我該怎么辦呢?當我走進老師的辦公室，我的老師對我充滿了憤怒，那目光里滿是責備，全是質問：你到底是怎么啦，你在老師眼里是一個那么優(yōu)秀的學生，平日里帶領同學們讀書，每次都積極回答問題，作業(yè)總是認真完成，你今天的做法太讓我失望了，我不敢抬頭再看老師那火辣辣的目光;不敢面對老師那狂風驟雨般的目光。此刻，我的`耳邊傳來了老師平日里對我的教導：有錯要勇敢承擔，不許低頭，不許流淚。我猛然的抬起頭，看著讓我氣得發(fā)怒的老師，老師也許知道我知錯了，迎接我的又是一個眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但她的目光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣，我的老師是那么的寬容大度，我若不改過自新，就太辜負老師對我的期望了。

就是老師的那個眼神，那一刻，我的心里暖暖的，當我犯錯后，我好害怕，怕我從此以后將會是一個壞學生，怕以后同學們不再理我，如果不是老師的寬容和諒解，不是老師對我的關愛眼神，我從此以后一定會是自卑的人，失去自信，是老師讓我找到自信，改正錯誤，成為一個心里光明磊落的人!

關心是一杯熱茶，為人們祛除寒冷;關心是一座燈塔，為迷路的人指明方向;關心是一股暖流，流進每人的心田;關心是一把火炬，照亮我心中的每一個角落。親人和朋友的關心對我來說不足為奇，但卻很珍貴。他們的關心會像珍珠一樣被我永遠珍藏在心靈最深處。

說到關心，總會想起那個刮風的體育課，那關心的眼神……。

體育課，老師讓大家自由活動。我看到潘園園正在招幾個同學玩游戲，便疾步上前想加入游戲，她瞟了一眼，輕蔑地說：“笨手笨腳的，怎么能玩上這個游戲!”這句話給了我當頭一棒。我的臉頓時變得通紅，似一個熟透的蘋果，只好搭的腦袋圍著操場走著，寒風打在臉上像千萬根針扎在臉上，幾顆冰涼淚珠流了下來?！安煌婢筒煌?，有什么了不起的?！?/p>

“叮鈴鈴”下課了，操場上的我早已破涕為笑，忘記了剛才的不愉快的事。太陽也露出了笑臉，暖暖的照在同學的臉上。

感動來自哪里?也許來自一個關懷的眼神，一個親切的微笑，一聲輕輕的問候，一聲濃濃的祝福……人間處處有感動，需要我們用心靈去傾聽，用心靈去感受。

關愛作文初三作文篇四

周末，懶洋洋地臥在沙發(fā)里，看著墻上鐘表的指針一下一下機械地移動著。我心想：他應該快來了吧。

果然，沒多長時間，一陣沙啞卻格外用力的吆喝聲從街道頭傳來：磨剪子嘞——戧菜刀——聽到這吆喝聲，我急忙扭頭看廚房，廚房立即“乒乒乓乓”響了兩聲，緊接著爸爸就走了出來，手提兩把菜刀，對里屋的母親說了聲：“我磨刀去了”。我也急忙跟著出了門。

街口大樹下已圍著幾位鄰居，都在等著磨刀或剪子類的物件。中間站著那熟知的身影：白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋、佝僂著背，旁邊是那輛除鈴兒不響，什么地方都叮鐺的破自行車。只見他從車后座上卸下磨刀石、小馬扎等工具，接過眾人手中的活兒計，低頭專注地磨剮起來，不時撩些水在上面。兩臂用力地一前一后揮動著。不一會兒，他后腦花白的發(fā)茬里沁出了汗珠兒。

我怔怔地看著，想起了飯桌上家人的談話：“老李是個要強人兒，兒子跑貨車出了事兒，不只丟了命，還由于主要責任把車和房屋都賠了進來。老李得虧心硬，要不，還不能像他老伴兒那樣癱那兒？唉！”“村干部給他家申請了低保，沒想到他拒絕了，他說有手有腳，不算貧困。”“目前他早上在菜市場幫人搬菜，中午趕回家給老伴兒做飯、翻身，下午走街串巷磨刀，總之，不走遠，便捷回家照顧老伴兒?！?/p>

聽說村里街坊有去他家關照，他常紅著臉說：“日子還能過，雖然它踹了我兩腳，但只須我沒倒，就還要與它抗爭?！?/p>

我爸沒登門去表示同情，但我家的刀卻時常要磨。這不，我爸又把刀遞過去，喊一聲：“老李，給磨磨。”

他抬起頭，一臉的溝壑，瘦削的臉頰，仿佛大病初愈。他其實還沒有六十歲，但生活的重壓使他已垂垂老矣。

接過刀，他正反看了看，又在旁邊的木墩上剁了一下，說：“還非常利，不需要磨?！?/p>

我爸快點說：“切肉不爽利，給蹭兩下吧?！?/p>

他又看了看刀鋒，緩緩說道：“磨的太多，就不耐用了?！?/p>

旁邊的街坊鄰居忙幫腔：“老李，磨吧，目前這技術活兒可不好遇了，你給大伙幫忙了?！?/p>

他雙眼里陡然閃出一些光芒，有喜悅，也有自豪，他又低下頭專注地揮動起手臂……。

磨完，我爸遞出五元錢，他擺手說：“用不了這么多，你的刀好磨，不費工夫。”爸爸卻執(zhí)意推給他：“拿住吧，總麻煩你呢。”他笑了笑，不再推辭。

回到家，我還想著剛剛那一幕，不少暖意襲上心頭。

關愛作文初三作文篇五

生命是脆弱的，所以我們要好好關愛自己的生命。今天小編就來分享初三作文：關愛生命，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

詩人問：“是生存，還是死亡?！?/p>

哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！?/p>

我即思而言：是生命!我們要關愛生命，生命是多么寶貴。當媽媽把我們生下來的那一刻，我們就有了生命，然后我們就開始踏出人生的第一步。開始了牙牙學語，開始學習，開始成長……就是這一一個階段，讓我們長大，讓我們像今天這樣。

可是生活是多么不可思議，常常會讓生活發(fā)生一些不幸的事情……。

當救護車到來時，經過醫(yī)生檢查她已經開始休克了。來到醫(yī)院里，醫(yī)生急忙地對她進行搶救。時間一分一秒地過去過去了，她的家人在搶救室外著急地走來走去，擔心她是否有生命危險。當醫(yī)生出來時，全家人一擁而上，著急地問：“醫(yī)生她，她怎么了?”醫(yī)生說：“很好，手術十分順利，只要休息一段時間，她就可以完全恢復?！奔胰寺犃耍_心地笑了。

她真是幸運，在生死關口間，竟然生存了下來?？墒嵌嗌僮谲嚨溊铮卸嗌偃耸强梢蕴舆^生死關口?我只能回答：“很少人能逃得過?！?/p>

我相信進過這一次，她一定會更關愛她生命，因為生命是寶貴的，生命只有一次，如果沒有了，就再也不能拿回來。

車禍給她們造成的傷害已無法挽回，所以讓我們一起把淚水化成力量，讓大家都知道生命的可貴!

每天上學時或者出去玩耍時都會被父母叮嚀著，注意安全，小心車輛……。

5月1日，我在爸爸的陪同下去看了一場“關愛生命、安全第一”的教育短片，短片中的一組組數據震驚了我，據統(tǒng)計，我國每年平均每小時就有11人在交通事故中失去生命，其中至少有一名兒童。車禍猛如虎，中小學生交通事故占8%，你看短片上：學生橫穿馬路，交通意識較差;有的同學騎自行車逆向行駛，有的雙手離把;還有的幾個同學并排騎車……，這都是交通事故安全隱患。我們應該遵守交通法規(guī)，提高警惕就不會發(fā)生交通事故了。

我們青少年每天意外死亡占死亡人數是最多的---溺水、車禍、觸電等等，每年死亡就有幾十萬人。受傷、殘疾人數就有四十萬人，并且每年以22.1%的速度在增長。在某農村有個女孩叫“籃球女孩”，你們知道她為什么叫“籃球女孩”嗎?是因為她小時候為了給在田地里干活的父母送鑰匙，在經過鄉(xiāng)村公路時被無情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個辦法，把她的下半身包在一個削掉頂的籃球中，用雙手撐著地行走，因此叫“籃球女孩”。

說到這里我想起了在我自己身上發(fā)生的一件事，那是在去年冬天的.一個早晨，我和往常一樣高高興興的背著書包上學去，當我剛過學校附近的十字路口時，被一輛轎車刮倒了，因為車是從我的身后開過來的，把我卷到車的底盤下面了，還好只是輕微的骨折，沒什么大事，可把家里人嚇壞了，醫(yī)生說要我靜躺三個月的治療就可以走動了。聽了這番話姥姥、媽媽、爸爸才放下了心。在這里我希望大家一定要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停，綠燈行，不與車輛搶道行。

生命最可貴，安全高于一切，因此我們要注意安全，關愛生命。

生命是頑強的，是美麗的，是絕無僅有的，所以我們要關愛生命，要知道，生命的機會可只有一次，失去了就再也沒有了。

當你看見一個醉鬼右手拿著小半瓶酒，然后狠狠地在草坪上抓起一大堆小草滿天撒著----在那發(fā)起酒瘋來，你是否會去制止那人，看清楚了，他可是個醉鬼，一個瘋瘋癲癲的醉鬼，什么事都干得出來，你還會去嗎?是與否只有你自己知道。

我們不禁要問，為什么會這樣，原本美麗的大自然怎么會失去往日的生機呢?

淹沒在漫天卷地的煙霧里的村莊，好像泡在藥液里的蒼白的植物標本，失去了往日的活力，科技發(fā)達了，我們卻迷失了，再也找不到自己的家園。

讓我們振奮起來行動吧!讓每一條河流都清澈見底，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚兒快樂的嬉戲，讓每一片天空都碧藍如洗，不再涂抹滾滾的濃煙，讓每一只鳥兒自由得翱翔，讓城市的每一個角落不再有垃圾堆積成山，讓每一個孩子在綠樹下草地上健康地成長。

關愛作文初三作文篇六

那是開學的一個晚上，“啊”我伸了個懶腰，作業(yè)都做完了，但我還是決定看看作業(yè)登記本“誒？今天還有生字本的作業(yè)？天哪！我忘記買生字本了！”我腦中一片混亂，緊張感好像從肚子里往喉嚨里升，有一種讓人窒息的感覺，我倒吸了一口涼氣看了看時間，已經八點了？打電話給媽媽…又怕她說我丟三落四，該怎么辦好呢……我無奈地癱在床上，思索著，最終還是決定給媽媽打電話。

“喂？”媽媽的聲音響起，聽著空曠的回聲，我已經料到她還在公司加班，小聲地說了一句：“喂，媽媽…我忘記…忘記買生字本了…”也許是工作的原因，媽媽煩躁地回了我一句：“怎么又忘事啦！你自己看著辦吧。”

隨即掛了電話，我崩潰地抓了抓頭發(fā)，仰起頭后悔地看著天花板，后來，媽媽打來電話，沒再責備我，說她去買生字本，我懸著的心終于落了下來，一會兒鈴聲再次響起，“喂，你們小賣部生字本已經沒貨了?！薄鞍?？那怎么辦？”“還有沒有別的地方可以買？”“新華書店有…但是，會不會太遠了…”“沒事，我現在就過去。”

我默默地等待著媽媽的回復，微信的消息聲響起，媽媽告訴我她還是沒找到，她再去別的地方找找，就這樣媽媽還沒吃晚飯，為了幫我買生字本跑了幾個地方，終于在一個小店買到了，看著媽媽疲憊的樣子，我很難過，很后悔。

窗外寒風呼嘯，月光灑在桌子上，雖然這一切很冷，但是，我的心里暖暖的……長大了，我應該承擔更多的責任，少讓媽媽操心，雖然，我知道媽媽的關愛是我永遠的港灣。

關愛作文初三作文篇七

每個人都擁有很多人的愛，爸爸的愛，媽媽的愛，姥姥的愛，姥爺的愛，爺爺的愛，奶奶的愛……在愛中，我們不斷的成長。

我一直以為從小長大是一件很容易的事，可是自從今年暑假通過整理自己的從小到大的照片，聽著媽媽的解說，看到自己從一個小小的嬰兒長到一個高高的少年，我才明白了這是一件多么辛苦的事，這其中凝聚了多少家人的關愛。

聽媽媽說，在我從剛出生到半歲的時候，不會走路，當然也不會跑，這時侯媽媽整天都陪著我，照顧我，當時我總是晚上的時候不睡覺，媽媽就給我唱歌哄我睡覺，這個方法總是很有效，我慢慢的就入睡了。

慢慢的，我兩歲了，已經會走路了，也能奔跑了，這時我總是喜歡奔跑，感覺自由，但這時，姥姥已經五十多歲了，她總是害怕我摔倒，但又跑不過，只有在我身后緊緊的跟著，喊著我的名字，讓我慢些跑。

我三歲了，可以上幼兒園了，這時全家人更關心我了，他們害怕我在幼兒園吃不飽，或者被人欺負，所以每天放學時，總是早早的來接我，問這兒問那兒，想知道我在幼兒園一天的情況。

七歲了，該上小學了，每天的生活不僅是要吃好，玩好，還有了學習的任務，這時的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶已經不能天天照顧我了，但他們依然經常打電話關心我是否吃飽穿暖，是否認真學習。

就這樣，我在家人的關愛中，漸漸的長高了，也學到了很多的知識，我感到真幸福。

關愛作文初三作文篇八

我喜歡聽大海的聲音。

有一天早上，我和爸爸媽媽去潮州的大海邊玩。我們還沒到沙灘，嘩啦嘩啦的歌聲就傳到我的耳朵邊，大海好象在說：“歡迎你們來這里玩!”

在沙灘上，我們壘起城堡。突然，一群唱著歌的水娃娃向我們這邊沖來，轟塌了我們做的城堡。我生氣地對那群水娃娃說：“你們這群水娃娃真調皮，把我辛辛苦苦壘好的城堡轟塌了!”那群水娃娃好象聽懂了我說的話，就嘩啦啦地唱了起來，好象在說：“對不起!”

沙灘上的貝殼真漂亮，五顏六色[注：形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼讓我眼花繚亂[注：繚亂：紛亂。看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。]，一不小心，貝殼掉進了海里。我傷心極了，那群水娃娃好像知道我那么難過，就唱著呼啦啦的歌把貝殼送到了我的身旁。我開心地對水娃娃說：“謝謝你們!”水娃娃又呼啦啦地唱，好象在說：“不用謝!”

突然，起了一陣風，水娃娃們變成了朵朵小水花在空中飛舞。我興奮地對媽媽說：“媽媽，你看，多美麗的浪花呀!”過了一會，浪花又從空中落了下來，撲通一聲掉進了海里，又變成了水娃娃。

大海的聲音真美妙。

廣闊的海洋，從蔚藍到碧綠，美麗而又壯觀。海洋不僅僅是美麗的風景，它還是人類未來的希望。

自古以來就有靠山吃山、靠海吃海之說，大海有豐富的寶藏，這些寶藏取之不盡，用之不竭，人們能從海洋里獲得無數物質財富。

但是，海洋也不一定是永遠溫柔的，如果人們瘋狂地向海洋索取，海洋也會露出兇狠的一面。到那時，人們后悔都來不急，受難的永遠都是我們自己。所以，我們應該愛護海洋，保護海洋!

在地球剛剛形成時，最先見到是那蔚藍的大海，生命在此繁殖，不停的演變。一切都那么井然有序。成群結隊的魚，五彩斑斕的珊瑚，一切都是那么的美好，魚兒快樂的游就像一個個跳動的音符。大海就是無與倫比的五線譜。

海里有珊瑚礁，有鯊魚群，有企鵝，有世界上最大的動物—藍鯨。以前海洋是湛藍湛藍的?？涩F在海洋不在藍了開始變黑了，開始變渾濁了。大海媽媽開始生氣了，它漸漸的感到后悔，她親手造就了一班來決定讓它變得越來越黑，越來越渾濁的人類。使至今在它懷抱里的寶寶一個個離她遠去。比如藍鯨，根據資料的顯示，近年來不知道多少藍鯨遭受人類的戳殺。為什么呢?就因為人類的貪婪金錢的欲望，人類的殘暴。讓無辜的藍鯨遭受如此巨大危險。

捕魚是可以進行的，人需要營養(yǎng)所以大海媽媽將自己的乳汁給了我們。它那些充滿著營養(yǎng)的乳汁開始傳到世界各地，每天都可以看見新鮮的魚從港口運來。大海媽媽看到自己的孩子得到了營養(yǎng)心里欣慰，但人類卻恩將仇報，使海洋受到污染，使海洋里的生物難以生存。

現在地球環(huán)境越來越差，人們開始不段排放有毒污水，讓海里的魚逐漸面臨死亡。這種魚一但被人類吃了，后果不堪設想。真是聰明反被聰明誤，自食其果。

在錢塘江每年都有壯觀的潮水，使得世界各地的人前來觀看?？山陙硭坪醺酝兴煌兊脟乐亓?，那可能是大海媽媽對人類的所作所為感到傷心。開始落下一滴又一滴的眼淚。

大海媽媽的傷心和生氣原自哪里呢?原自人類，只要人人做好環(huán)境保護讓更多的垃圾進垃圾它自己的家—垃圾桶。不要為了金錢損人利己，讓大海媽媽再一次展現它柔美、發(fā)自內心的微笑吧!讓大海媽媽覺得人類值得讓大海媽媽驕傲。讓大海媽媽覺得人類在好好的孝順它。人類是愛它的。

今年暑假，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于同意帶我去海邊玩。想著書本里,電視上那蔚藍無邊的大海，活躍翻滾的浪花,清澈的海水，干凈的沙灘。懷著對大海無比的向往，第一次看到了大海。

然而，映入我眼簾的大海完全不是我想象中的模樣。渾濁不清的海面上漂浮著臭氣熏天的垃圾，還有許多腐爛的魚的尸體。一個浪打來，沙灘上留下的不是活蹦亂跳的小魚小蝦，而是一堆又一堆的垃圾。我懷著沮喪和不解的心情問爸爸：難道書上和電視里的大海都是假的嗎?爸爸說：書上和電視上說的都是真實的，不過那已經是以前的大海了。現在變成這樣，都是我們人類干的。

有些到海邊玩的游客，總會順手把垃圾扔到大海里。更可惡的是一些工廠為了自己的利益，把有毒的廢水排到了海里。讓大海變成了現在這副模樣。許多生活在海洋里的珍稀生物，現在都瀕臨滅絕。

我們曾經做過一個實驗，把一盆水比做大海，再把一滴墨水滴入“大?！敝校儨\，直至沒有顏色。如果墨水連續(xù)往下滴，那么“大?！本驮阶冊胶?，最后變成了黑水?，F在大海越來越像那盆水，越變越黑。我們千萬不要做那一滴墨水。

親愛的朋友們，請不要忘了，我們只有一個地球，地球上只有一片我們賴以生存的海洋。所以，讓我們行動起來，一起保護地球，保護海洋!

關愛作文初三作文篇九

每個人都需要被別人關愛、幫助。

放下手機、多陪伴家人和朋友，在這個世界上，關心每個人、珍惜時間，要把握好自己所擁有的時間，不要讓失去的一切變成你后悔的一輩子，關愛是我們的重要財富。

的確，學知識不一定比別人好，而是你要去挑戰(zhàn)你自己，在初中時期里，我們常常被父母的嘮叨所忍耐，然而，在家里跟父母大吵一架才覺得羞愧，回想起我們和父母在一起的時光那么美好。

我知道父母的嘮叨是想勸告我們少一點玩，多放點時間去學習，期中考試結束了，我們都不想把我們自己所得的分數告訴父母，因為告訴他們，他們就會為我們擔心，讓他們多了一份悲傷和失望。在學校里，我看見教師獨自下鄉(xiāng)去輔佐貧困生教育她，現在，政府開發(fā)貧困補助資金，為鄉(xiāng)下的兒童做公益廣告，給扶貧兒童買書，寄給山區(qū)的孩子們獻出一片愛心。孩子們的關愛深情地望著政府人員，心里面充滿了溫暖，人與人之間都有一顆溫暖的心弦。讓我們一起從小事做起，關愛殘疾人，懂得給年邁的老人和幼兒讓座；使他們都感受到溫暖。