小學(xué)教師趣味運(yùn)動會方案(模板9篇)

方案的成功與否常常取決于執(zhí)行的力度和持續(xù)的跟進(jìn)。制定方案需要考慮資源的合理分配和利用，確保實(shí)施的可行性和有效性。在方案實(shí)施的過程中，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)行及時(shí)的修正和改進(jìn)。

小學(xué)教師趣味運(yùn)動會方案篇一

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會

體育組

全體教職員工

1、時(shí)代列車；

2、跳長繩接龍；

3、4×100米接力；

4、定點(diǎn)投籃；

5、接力4×50米花樣接力；

6、6人7足競速；

7、30米背人接力。

一至六年級組、寄宿部（以學(xué)校年級組競賽名單為準(zhǔn)）

（一）各單位限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，全員參與，每人必報(bào)一項(xiàng)。

（二）所有項(xiàng)目每項(xiàng)每單位必報(bào)1組。

（一）采用中國農(nóng)民體協(xié)最新審定的《趣味體育創(chuàng)編競賽規(guī)則》及中國田徑協(xié)會審定的《20xx年田徑競賽規(guī)則》。

（二）所需比賽器材和號碼布一律由組委會統(tǒng)一提供，運(yùn)動員不得使用自備器材。

（一）按一等獎一名；二等獎兩名；三等獎四名予以獎勵。

（二）計(jì)分方法：按14、10、8、6、4、2、1計(jì)分，如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，以獲得集體項(xiàng)目第一名多者名次列前，如仍相等，以獲得第二名多者名次列前，以此類推。

（三）比賽另設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”和“最佳組織獎”各一名。

（一）各單位必須于4月30日前將報(bào)名表報(bào)送學(xué)校工會，一經(jīng)正式報(bào)名，不得更改。

（二）各參賽隊(duì)員必須在比賽開始前20分鐘到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢錄、參加比賽。

（三）比賽開始后遲到者取消其此項(xiàng)比賽參賽資格。

裁判長：xxx

裁判員：xxx

記錄員：xxx

略

（一）運(yùn)動員入場

（二）校長兼書記致開幕詞

（三）競賽

（四）頒獎。

小學(xué)教師趣味運(yùn)動會方案篇二

為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動九十周年和建團(tuán)八十七周年，團(tuán)縣委和縣工商銀行聯(lián)合舉辦“工行杯”機(jī)關(guān)青年趣味運(yùn)動會，具體實(shí)施方案如下：

20xx年5月4日13點(diǎn)。

縣政府大院。

團(tuán)體項(xiàng)目：1、手足情深；2、滾雪球；3、協(xié)力過河。

個(gè)人項(xiàng)目：1、小李飛鏢；2、拋繡球；3、螃蟹夾球。

1、參賽隊(duì)伍組成：

團(tuán)體項(xiàng)目：以單位為隊(duì)，也可自行組隊(duì)參加，每隊(duì)由5人組成（女青年2名以上），需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。

個(gè)人項(xiàng)目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場報(bào)名為主，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。

2、活動對象為單位或個(gè)人，但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽，在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。

3、參加人員憑入場券參加比賽。

4、請各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫完成，由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱xxxxx@163.（聯(lián)系電話：552xxxx）。

5、報(bào)名截止日期：20xx年5月3日。

1、團(tuán)體項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目評出前三名。

2、個(gè)人項(xiàng)目：參賽選手能到達(dá)活動項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎品；

3、抽獎：按入場券上編號進(jìn)行抽獎，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場地做準(zhǔn)備。

2、在團(tuán)體活動中各單位不得在比賽過程中臨時(shí)報(bào)名。

3、嚴(yán)格遵守活動的各項(xiàng)規(guī)定，服從活動的`統(tǒng)一指揮。

4、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

5、遵守比賽時(shí)間，按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。

1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取；

2、個(gè)人項(xiàng)目的過關(guān)獎當(dāng)場領(lǐng)?。?/p>

3、抽獎后，所有參加人員憑入場券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品和紀(jì)念品。

團(tuán)體項(xiàng)目：

1、手足情深（全隊(duì)人員）。

比賽規(guī)則：

（1）比賽賽距：場地長約10米；

（2）比賽賽制：參賽者以全隊(duì)排成一列，每人僅用左腳支撐。后一人左手搭前一人肩，右手托住前一人右腳，多隊(duì)并排一齊站在起跑線上，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象（出現(xiàn)以上現(xiàn)象，應(yīng)原地調(diào)整好隊(duì)伍，方可繼續(xù)比賽）。以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)為勝。

2、滾雪球（全隊(duì)人員）。

（1）比賽賽距：場地長約10米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志。

（2）比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次。

（3）比賽規(guī)則：

（2）回到起點(diǎn)的人務(wù)必手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑；

（3）跑動中不限制隊(duì)伍的排法，但務(wù)必是手拉手，不得脫手；

（4）全隊(duì)人員全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。

3、協(xié)力過河（全隊(duì)人員）。

比賽道具：5個(gè)磚塊；

比賽距離：10米；

比賽規(guī)則：每隊(duì)以縱隊(duì)形式從起點(diǎn)出發(fā)，全隊(duì)隊(duì)員利用5塊磚移動到對面，中途務(wù)必利用一人腳踩的磚塊移動，每次只能移動一塊磚塊前進(jìn)，在行進(jìn)過程中，若身體任何部位接觸地面，視作犯規(guī)一次，將耗去10秒的時(shí)間。在途中磚塊離開手或腳（掉磚），磚塊將不能再次使用。以各隊(duì)人員全部抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間快慢判定名次。

1、小李飛鏢。

比賽道具：飛鏢3枚。

比賽規(guī)則：

（1）投擲人距投擲點(diǎn)相距2.44米，標(biāo)心距地面1.73米。

（2）每人僅限投擲3鏢，可試投1鏢。

（3）3鏢總數(shù)男同志在23環(huán)以上者，女同志在18環(huán)以上者獲獎。

2、拋繡球（男女各一名）。

比賽道具：筐或籃一個(gè)，小球若干個(gè)（塑料球10個(gè)，乒乓球10個(gè)）。

比賽規(guī)則：

（3）拋球限時(shí)一分鐘，先拋塑料球，然后拋乒乓球。接球者簍內(nèi)塑料球到達(dá)6個(gè)以上方可投擲乒乓球，未到達(dá)者散失比賽資格。參賽者簍內(nèi)球總數(shù)到達(dá)15個(gè)以上者則獲獎。

3、螃蟹夾球（2人）。

比賽道具：籃球4個(gè)。

比賽距離：10米。

比賽規(guī)則：2人同時(shí)站于起跑線后夾球越過障礙物（s形路線）到終點(diǎn)，限時(shí)一分鐘。比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球或用其他部位碰球皆視為犯規(guī)，須回到起點(diǎn)重新夾球。游戲結(jié)束后夾球總個(gè)數(shù)到達(dá)4個(gè)者獲獎。

小學(xué)教師趣味運(yùn)動會方案篇三

為增強(qiáng)國學(xué)班孩子們之間及家長們之間的交流，同時(shí)培養(yǎng)孩子們“健康第一”的體育理念，增強(qiáng)孩子們“團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作互助”的團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)為慶?！靶癯絿鴮W(xué)教育機(jī)構(gòu)”組建4周年，特舉行此次“旭辰國學(xué)教育機(jī)構(gòu)首屆親子趣味運(yùn)動會”。

旭辰國學(xué)堂的簡要介紹。國學(xué)堂20xx年創(chuàng)辦，后來在新村街道的支持下，全體學(xué)員進(jìn)入碧海鴻庭小區(qū)上課，國學(xué)堂是以學(xué)齡前兒童、青少年和家長為主要服務(wù)對象?，F(xiàn)已開辦國學(xué)班9個(gè)班，每班配備一位老師和一位管理員，免費(fèi)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典。旭辰國學(xué)堂本著讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)國學(xué)，提高素質(zhì)的宗旨為廣大國學(xué)愛好者提供服務(wù)。

1.主題：和諧、健康、快樂。

2.口號：我運(yùn)動、我健康、我快樂。

1.比賽時(shí)間：20xx年5月2日9:00。

2.比賽地點(diǎn)：泰豐公園（鴿子放飛場地東側(cè)）。

此次親子運(yùn)動會的參與對象為國學(xué)堂全部師生及學(xué)生家長。賽前準(zhǔn)備報(bào)名表，以班級為單位，在想?yún)⑴c的項(xiàng)目上畫勾，并交給本班老師，由組委會匯總后進(jìn)行分組，再反饋給家長。

1.集體項(xiàng)目：9個(gè)班每班10個(gè)學(xué)生及這10個(gè)學(xué)生的家長參與，抽簽決定，某個(gè)班輪空，其余8各班兩兩對決，再抽簽有一個(gè)輪空，再兩兩對決，剩三個(gè)隊(duì)，最后一次抽簽，賽兩次分出1、2、3名。

2.分組比賽：以班級為單位進(jìn)行分組比賽。分組比賽每班限報(bào)2個(gè)家庭。每次上場6組。

１）雙人面對面托球跑：孩子和家長面對面夾住一個(gè)球，跑大概30米。每組取前兩名，再決賽，取前三名。

２）乒乓球托球接力賽：比賽規(guī)則同托球跑（只要求學(xué)生參加）。用球拍托著乒乓球跑至終點(diǎn)，中途可以掉，撿起來接著跑。（大孩子甲組，小孩子乙組）。

３）雙人綁腿跑比賽：比賽規(guī)則同托球跑。

４）九個(gè)班老師和管理員接力賽，同時(shí)比，時(shí)間短的獲勝。

五、報(bào)名時(shí)間。

四月份第一次課開始報(bào)名，兩周截止。第三次課把安排及分組情況通報(bào)家長，并在首次。

通知時(shí)做動員?？梢韵蚣议L說明我們此次運(yùn)動會的意義，因?yàn)槭枪鎸W(xué)堂，希望家長能夠提供友情捐助，并在開幕式上提出表揚(yáng)和感謝。（捐贈內(nèi)容：乒乓球、球拍、拔河繩、幼兒園用的拍球）如可友情贊助，請于本班老師聯(lián)系，截至報(bào)名同時(shí)。

（一）流程。

1、主持人先簡要說明“旭辰教育國學(xué)堂”的相關(guān)情況及舉辦此次運(yùn)動會的原因。（3分鐘）。

2、入場式表演：各班選一個(gè)舉牌員，上書“國學(xué)堂x班”（運(yùn)動員進(jìn)行曲），站在規(guī)定位置。

3、請創(chuàng)始人姜老師講幾句話。（五分鐘）。

4、對幾個(gè)國學(xué)堂教室贊助方表示感謝，并請其中一個(gè)代表講話。

5、姜老師宣布運(yùn)動會正式開始。各班級學(xué)生歸位。

7、頒獎。

（二）相關(guān)準(zhǔn)備。

1、

2、組委會（工作組）人員工作分配。

總調(diào)度1人、報(bào)名統(tǒng)計(jì)出表2人、采買3—4人、現(xiàn)場維持秩序各班老師和管理員、頒獎人員（姜老師、來賓）、禮儀員（拿獎品的'）3人、現(xiàn)場運(yùn)動員點(diǎn)名通知4人（2人通知，2人在候場處組織）、主持人1人、攝影2人（有條件的話可留視頻資料）。

3、所需物品：

現(xiàn)場音響（最好是拉桿音響）、無線話筒2個(gè)、腰麥2個(gè)（如不全可替換，注意交接節(jié)點(diǎn)）、哨子兩個(gè)、乒乓球一盒、球拍6個(gè)（備用2個(gè)）、幼兒園拍球6個(gè)（備用2個(gè)）、綁腿的繩子6條（備用2條）、拔河繩1條、獎品n種分出等級、創(chuàng)口貼、氣球若干(烘托氣氛)。塑料椅若干、家長和孩子的椅子自備（也可坐地上）。

4、服裝：最好工作人員服裝統(tǒng)一，可要求各班有自己的隊(duì)服（自買，老師倡議，不強(qiáng)迫）。

（三）結(jié)束后工作組收攤。

小學(xué)教師趣味運(yùn)動會方案篇四

帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。

關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。

殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個(gè)寬容、無歧視的社會環(huán)境。

20xx年12月3日

某小學(xué)兒童，殘疾兒童

1.向某小學(xué)進(jìn)行宣傳

2.開展愛心救助活動

3.展板上留下祝福語言

xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)

小學(xué)教師趣味運(yùn)動會方案篇五

一、活動目的`：

為了活躍校園文化生活，增進(jìn)老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實(shí)全民健身綱要，經(jīng)學(xué)校研究決定，在學(xué)生運(yùn)動會后由政教處、體育組共同舉辦教師趣味運(yùn)動會。

二、組織機(jī)構(gòu)：

裁判：徐景彭躍彬徐壯記錄：劉雪飛照相：潘璐露。

三、活動時(shí)間：

20__年5月24日(星期五)下午四點(diǎn)。

四、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場。

五、參加人員：

全校教職員工。

六、活動項(xiàng)目：

五人六足、擠牛奶。

七、活動形式：

五人六足：參賽者以辦公室為單位。

擠牛奶：每隊(duì)8人，每組一名隊(duì)長。

一、二年級老師一組，隊(duì)長：陳良珍。

六年級老師一組，隊(duì)長：李海紅。

七年級一樓老師一組，隊(duì)長：孫權(quán)。

七年級二樓老師一組，隊(duì)長：朱媛媛。

八、活動規(guī)則：

1、五人六足。

各隊(duì)用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳，一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑，必須在起跑先后把腳綁好不準(zhǔn)搶跑，跑到終點(diǎn)為勝出。參賽者以辦公室為單位，選出5人參賽，以時(shí)間快慢進(jìn)行排名。取前五名。

2、擠牛奶。

每隊(duì)8人，每個(gè)隊(duì)員相距兩米，第一個(gè)隊(duì)員手拿海綿沾水后專遞給下一個(gè)隊(duì)員依次傳遞下去，最后一名隊(duì)員把海綿里的水?dāng)D到啤酒瓶子里，然后依次傳遞回去，時(shí)間三分鐘，最后瓶里多水多者為勝。

小學(xué)教師趣味運(yùn)動會方案篇六

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運(yùn)動的.快樂；因?yàn)橥媸莾和奶煨?，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。

時(shí)間：10月15日--16日地點(diǎn)：籃球場。

1.項(xiàng)目名稱：《30米迎面接力》。

參賽人數(shù)：男女各10人。

參賽規(guī)則：各班男、女生（甲、乙隊(duì)）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發(fā)令后，甲隊(duì)的第一名同學(xué)右手持接力棒快速向乙隊(duì)跑去，跑到乙隊(duì)接力區(qū)后與乙隊(duì)第一名同學(xué)交接棒后站到乙隊(duì)隊(duì)尾，接棒后的乙隊(duì)同學(xué)持棒向甲隊(duì)快速跑去，后面的同學(xué)按上述方法依次進(jìn)行，直到最后一名同學(xué)完成比賽，以時(shí)間計(jì)算成績。

2.項(xiàng)目名稱：《跳大繩》。

參賽人數(shù)：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）。

比賽規(guī)則：

(一)比賽時(shí)間，限時(shí)2分鐘，繩子長短不限；

(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時(shí)跳，要求參賽隊(duì)員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；

(三)比賽當(dāng)中繩子受擋中斷時(shí)，在限定時(shí)間內(nèi)可以繼續(xù)重跳，跳動個(gè)數(shù)連續(xù)計(jì)算；

(四)以在限定時(shí)間內(nèi)所跳總次數(shù)多者為勝，若出現(xiàn)成績相同，則抽簽決定名次。

3.項(xiàng)目名稱：《踢足球》。

參賽人數(shù)：男3女2。

比賽規(guī)則：

（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；

（二）每人連續(xù)踢3個(gè)球，以參賽運(yùn)動員踢中格子的分?jǐn)?shù)相加計(jì)算成績，踢中數(shù)多的隊(duì)名次列前，若總數(shù)相同，則以個(gè)人成績決定名次。

1.一至六年級各項(xiàng)比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團(tuán)體總分的計(jì)算：按各單項(xiàng)得分計(jì)算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項(xiàng)第一名多者列前，以此類推。

2.三~六年級比賽項(xiàng)目成績計(jì)入校田徑運(yùn)動會總分成績里。

小學(xué)教師趣味運(yùn)動會方案篇七

為慶祝20__年教師節(jié)，同時(shí)活躍老師們身心、增進(jìn)友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業(yè)余生活，強(qiáng)化“我運(yùn)動、我快樂、我健康”的意識，學(xué)校工會決定組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序?qū)嵤?，特制定本方案?/p>

二、活動時(shí)間：

20__年9月10日下午4：00—5：30。

三、活動地點(diǎn)：

勤學(xué)樓慎思樓中間空地。

四、活動內(nèi)容：

本次活動設(shè)飛鏢賽、雙人跳繩賽、你投我接、6人拔河友誼賽、排球賽。

五、活動分工：

彭政(組織策劃)唐僖龍雙杰(裁判)。

任正彩(后勤保障)高佳寶(拍照)。

活動分組：分為語文組13人綜合組12與數(shù)學(xué)組7人。

六、比賽流程與辦法：

1、垃圾入簍。

前期準(zhǔn)備：打印室廢棄紙若干垃圾簍3個(gè)。

比賽規(guī)則：三組排成三列隊(duì)(參賽隊(duì)員6人)。

獲獎分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。

2、拔河。

每隊(duì)11人，男女不限。

比賽方法和比賽順序：比賽采用三局兩勝制。首先a隊(duì)和b比賽，然后c隊(duì)和d隊(duì)比賽。ab隊(duì)贏的再和cd隊(duì)贏的比出第一、二名，ab隊(duì)輸?shù)暮蚦d隊(duì)輸?shù)脑俦瘸龅谌?、四名?/p>

獲獎分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。

七、個(gè)人項(xiàng)目活動規(guī)則及名次錄取。

每位教師可報(bào)個(gè)人項(xiàng)目2項(xiàng)。分別取前3名獎勵。

個(gè)人項(xiàng)目1：飛鏢。10環(huán)圓心靶，標(biāo)準(zhǔn)距離(靶心高度米，距離米)外投擲，投6鏢，取總環(huán)數(shù)成績和。

個(gè)人項(xiàng)目2：轉(zhuǎn)呼啦圈。1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的圈數(shù)總和作為成績計(jì)數(shù)。

個(gè)人項(xiàng)目3：打“保齡球”。距離起點(diǎn)12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規(guī)定點(diǎn)打“保齡球”三次，看誰擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前(若第一二次全打中，礦泉水瓶可重新擺放)。

個(gè)人項(xiàng)目4：套圈。分別在距離起點(diǎn)2米、3米、4米的平衡線上擺放若個(gè)小標(biāo)志筒。每位運(yùn)動員5次機(jī)會，套中2米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得2分，套中3米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得3分，套中4米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得5分，以積分多少判定名次。

個(gè)人項(xiàng)目5：1分鐘踢毽子。在米半徑的圓內(nèi)采取自定的踢毽方式，以在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。

小學(xué)教師趣味運(yùn)動會方案篇八

進(jìn)一步解放思想、開拓進(jìn)取;激發(fā)廣大教職工的創(chuàng)造性，打造美麗、健康、有個(gè)性的自我形象;豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造“人人參與,師生同樂”的校園氛圍;譜寫三中體育文化建設(shè)的新篇章。

二、主題。

我運(yùn)動，我健康，我快樂。

三、時(shí)間：

四、參加對象。

全體教職工。

五、活動內(nèi)容。

1.教師入場儀式。

2.教師團(tuán)體接力賽。

六、要求。

1.人人參加，以處室為單位組成8個(gè)組(具體名單附后)，處室負(fù)責(zé)人為本組入場儀式的總負(fù)責(zé)人。班主任編入各自班級。

2.各組的入場方式自主設(shè)計(jì)，服裝、道具自行解決。盡情展示出自己的風(fēng)采，越有創(chuàng)意越好?？梢愿鶕?jù)需要幾個(gè)組聯(lián)合搞，也可以教師個(gè)人一枝獨(dú)秀。

3.各組負(fù)責(zé)人提早一周將本組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)書面稿上交學(xué)校工會。

4.教師團(tuán)體接力賽原則上要求人人參加，人員分3組(名單附后)，由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)召集，每組參加人數(shù)不少于14人，其中女至少3人。由于身體等特殊原因不能參加的事先向負(fù)責(zé)人說明。

七、措施。

1.凡參加者學(xué)校發(fā)給每人200元的服裝補(bǔ)貼費(fèi)，不參加者不享受。

2.學(xué)校組織評比，獲得個(gè)人最佳創(chuàng)意獎?wù)擢剟?00元。

3.凡參加團(tuán)體接力賽的老師學(xué)校發(fā)紀(jì)念品，不參加者不享受。

小學(xué)教師趣味運(yùn)動會方案篇九

承辦單位：xx文化傳播有限公司

時(shí)間：暫定五月份

地點(diǎn)：xx新區(qū)鄭東中學(xué)田徑場

為了加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)公司員工的團(tuán)隊(duì)向心力，同時(shí)也為了豐富大家的文化生活，加強(qiáng)各支行員工之間的交流，公司領(lǐng)導(dǎo)特倡議舉辦此次趣味運(yùn)動會。

參賽對象：xx銀行xx分行的全體員工報(bào)名辦法：以支行為單位報(bào)名參加

單項(xiàng)將：按每個(gè)單項(xiàng)成績排名予以獎勵，取前三名。團(tuán)體獎項(xiàng)：按每個(gè)代表隊(duì)的積分成績予以獎勵，取前三名。

1、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓就座

2、各代表隊(duì)入場

3、升國旗奏國歌

4、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

5、宣布運(yùn)動會開幕

1、車輪滾滾

比賽方法：每隊(duì)需要隊(duì)員5人。比賽開始前，6名隊(duì)員雙腳分別跨于比賽器材兩邊外側(cè)立于起跑線后。裁判發(fā)令后，5名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合撥動比賽器材向前行進(jìn)，賽程40米。以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

規(guī)則重點(diǎn)：一定要整個(gè)車輪輪通過終點(diǎn)線才能停下來，選手必須通過手的傳遞讓車輪前行，如果出現(xiàn)拖動向前，視為犯規(guī)。

注意事項(xiàng)：把體力最好的選手放在最后面，比賽過程中選手腳步要慢，手要快，保持一定的距離，以免四個(gè)人都擠在最前面。

2、袋鼠運(yùn)瓜

比賽方法：每隊(duì)需要隊(duì)員3人，3隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。裁判發(fā)令后，1號隊(duì)員抱球跳向b點(diǎn)，將球交給b點(diǎn)的2號隊(duì)員后返回起點(diǎn)取球；2號隊(duì)員抱球跳向c點(diǎn)，將球交給c點(diǎn)的3號隊(duì)員后返回b點(diǎn)接球；3號隊(duì)員抱球跳向終點(diǎn)，將球放進(jìn)球筐后返回c點(diǎn)接球。賽程為36米，以最后一球落筐為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

規(guī)則重點(diǎn)：選手只能在自己所屬的距離內(nèi)運(yùn)瓜，瓜落地需自己撿起，同時(shí)不許干擾他人比賽。

注意事項(xiàng)：比賽前袋鼠服一定要穿好，有的衣服可能大，需要及時(shí)調(diào)整。跳躍過程中一定要兩腳并攏，以免摔倒受傷。

3、背球接力

點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把球傳給下一小組的隊(duì)員，3小組輪換后，最快的一組為獲勝隊(duì)。

規(guī)則重點(diǎn)：在運(yùn)球的過程，不能用雙手抱球，球從中間滑落后必須原地?fù)炱鹄^續(xù)比賽，同時(shí)再撿球的過程不能影響他人比賽；比賽過程中用手扶球和拿球跑均視為為犯規(guī)，所取得的成績將被判為無效。注意事項(xiàng)：參賽選最好雙手被扣，這樣更利于側(cè)行而不至于背后的球掉地。

4、協(xié)力競走

比賽方法：比賽開始前，器材置于起跑線后，參賽隊(duì)員雙腳固定在行走器上，第一名隊(duì)員握住安全把手，后面的隊(duì)員將手依次扶持在前方隊(duì)員的肩部。裁判發(fā)令后，參賽隊(duì)員通過協(xié)作配合在跑道上共同行進(jìn)，賽程為35米，以比賽器材的前端觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

注意事項(xiàng)：比賽前一定要把腳牢牢固定在協(xié)力器上面，比賽進(jìn)行中，每組后面的選手不要用力推前面的隊(duì)友，以防摔倒。

1、各代表隊(duì)集合

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

3、宣布比賽成績

4、頒獎

5、運(yùn)動會結(jié)束

開幕式器材：

比賽器材：

車輪滾滾4套；袋鼠運(yùn)瓜12套；接力球4個(gè)；協(xié)力競走4套；拔河繩1跟。

輔助器材：

秒表2塊兒；風(fēng)機(jī)2臺；積分表3份；喇叭1個(gè)；哨子若干；劃線車1臺。

檢錄員：2名；法令員：1名；計(jì)時(shí)員：4名；計(jì)分員：2名；

后勤員：2名；各隊(duì)負(fù)責(zé)人：1名；