在人大代表履職培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿(優(yōu)質(zhì)9篇)

總結(jié)是我們進(jìn)步的一個(gè)重要途徑，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。在寫總結(jié)的過程中，要注意避免復(fù)制粘貼和簡單概括，要有自己的見解。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。

在人大代表履職培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿篇一

尊敬的xx湖北公司xx總經(jīng)理、各位經(jīng)理、培訓(xùn)師、親愛的各位同學(xué)、各位同事：

你們好！

秋風(fēng)送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業(yè)學(xué)校第一期xx精英培訓(xùn)班的開班儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對(duì)你們的光臨表示誠摯的感謝！

我們xx市xx商業(yè)學(xué)校是一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)也是xx市教育局認(rèn)定的4所現(xiàn)代服務(wù)業(yè)教育基地之一。在40多年的辦學(xué)歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業(yè)引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學(xué)校要和企業(yè)家交朋友”，一直期待著幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”。今天，我們又交了一個(gè)能幫我們實(shí)現(xiàn)愿望的新朋友-xx公司，這標(biāo)志著我校與企業(yè)在合作辦班方面邁出了關(guān)鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。

親愛的同學(xué)們，我期待著你們?cè)趚x班中能認(rèn)真接受培訓(xùn)、找準(zhǔn)定位、與公司、與學(xué)校共成長，在學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人，真誠互助、開心學(xué)習(xí)，發(fā)揮每一個(gè)人的特質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

同時(shí)，我也希望我的同事們虛心向企業(yè)學(xué)習(xí)，向xx公司的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)，掌握企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，以此來教育和影響更多的學(xué)生，用標(biāo)準(zhǔn)助人成長，用服務(wù)影響人生！

最后，讓我對(duì)為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學(xué)校實(shí)訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心的同事們表示衷心的感謝！我預(yù)祝我們的合作成功、我們的學(xué)習(xí)成功、我們的就業(yè)成功！

謝謝大家！

在人大代表履職培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿篇二

舉辦組工干部培訓(xùn)班，是我市組織系統(tǒng)一項(xiàng)好傳統(tǒng)，已經(jīng)連續(xù)舉辦了多年。舉辦這次組工干部培訓(xùn)班，既是對(duì)半年以來各項(xiàng)工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行一次回頭看，更是我們適應(yīng)新形勢(shì)，著力加強(qiáng)組織部門和組工干部隊(duì)伍建設(shè)而采取的一個(gè)實(shí)際步驟，推進(jìn)組織工作創(chuàng)新發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。

這次培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、形式多樣、互動(dòng)性強(qiáng)，有專題講座、述職測評(píng)、參觀考察和性討論交流等活動(dòng)，培訓(xùn)的主要目的是研究分析當(dāng)前組織工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，深入學(xué)習(xí)組織工作的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高廣大組工干部政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，為開創(chuàng)全市組織工作新局面奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我講三點(diǎn)意見。

一是始終堅(jiān)持組織工作的正確方向。要堅(jiān)持正確的方向，首先要認(rèn)清什么是中心、什么是大局。就我市而言，就是市委提出的“謀跨越、求突破，夯實(shí)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化基礎(chǔ)”目標(biāo)，這就是今后一段時(shí)期全市的中心工作和大局，組織工作必須牢牢把握和自覺服從、服務(wù)于這個(gè)大局。我們要堅(jiān)持把組織工作放在全市工作大局下來謀劃和推進(jìn)，把服務(wù)和保障科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展作為組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把促進(jìn)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的成效作為衡量和檢驗(yàn)組織工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，自覺找準(zhǔn)組織工作定位，切實(shí)做到委有部署，組織部門有行動(dòng)；委有號(hào)召，組工干部要帶頭，不斷增強(qiáng)組織工作圍繞中心、服務(wù)大局的敏銳性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二是努力提高組織工作的引領(lǐng)力。組織工作更好地服務(wù)大局，必須按照推進(jìn)組織工作科學(xué)化的要求，以改革創(chuàng)新研究、謀劃工作，努力使組織工作的思路更加開闊、布局更加合理、方法更加得當(dāng)、機(jī)制更加健全。牢固樹立組織工作出生產(chǎn)力的理念，積極轉(zhuǎn)變就建抓建、就干部抓干部、就人才抓人才的思維定勢(shì)，始終堅(jiān)持為科學(xué)發(fā)展選好干部、配強(qiáng)班子、建強(qiáng)組織、用活人才，努力使組織工作與中心工作有機(jī)融合、深度對(duì)接。既立足當(dāng)前又著眼長遠(yuǎn)，既突出重點(diǎn)又統(tǒng)籌兼顧，既抓住關(guān)鍵又整體推進(jìn)，不斷增強(qiáng)組織工作的前瞻性、針對(duì)性和科學(xué)性。以組織工作的科學(xué)發(fā)展來引領(lǐng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)抓建、促發(fā)展的最終目標(biāo)。

三是準(zhǔn)確判斷組織工作的形勢(shì)任務(wù)。

近年來，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，既為組織工作了條件和發(fā)展空間，同時(shí)也帶來了諸多新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。對(duì)照促進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，就整個(gè)組織工作而言，一些班子和干部的素質(zhì)能力還不能完全適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的要求，迫切需要加大干部教育培訓(xùn)力度。干部流動(dòng)渠道還不夠靈活多樣，迫切需要加快干部人事制度改革步伐。全市人才隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量等方面還存在很大缺口，迫切需要營造更加有利于人才創(chuàng)新的良好環(huán)境。少數(shù)基層組織和員引領(lǐng)示范作用不強(qiáng)，迫切需要建立組織和員發(fā)揮作用的長效機(jī)制。

從組工干部個(gè)體來看，一些組工干部視野不夠開闊、方法不夠靈活、業(yè)務(wù)不夠全面、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，迫切需要廣大組工干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)。這些問題的存在，一定程度上制約了組織工作的發(fā)展，影響了組織部門和組工隊(duì)伍的形象。我們只有清醒地看到這些問題，才能有效把握工作的著力點(diǎn)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

時(shí)間已經(jīng)到了x月份，x年過去了一半，時(shí)間過半應(yīng)該是任務(wù)過半。上半年的組織工作在市委的關(guān)心支持下，在全體組工干部的共同努力下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為全年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

但現(xiàn)在還不是我們沾沾自喜、鳴金牧馬的時(shí)候，下半年的工作將更加繁重，這就需要我們認(rèn)認(rèn)真真組織一次“回頭看”，既要工作成績，更要排找差距不足，明確努力方向和具體措施，打起十二分的，來迎接新的更大的挑戰(zhàn)。

一是繼續(xù)在推進(jìn)組織工作改革創(chuàng)新上求突破。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展，組織工作的內(nèi)容、對(duì)象、環(huán)境、條件、任務(wù)都發(fā)生了新的變化，迫切需要我們不斷強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真研究破解工作難題，不斷增強(qiáng)組織工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要強(qiáng)化導(dǎo)向激勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)干部德的考核，把德作為干部使用的重要標(biāo)準(zhǔn)。

要進(jìn)一步完善干部考核辦法，綜合運(yùn)用多種辦法，制定多維度的考核標(biāo)準(zhǔn)，加大干部任期實(shí)績公示力度。要抓好《興化市干部工作信息公開實(shí)施辦法（試行）》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提升選人用人公信度。要進(jìn)一步完善建工作分類推進(jìn)落實(shí)機(jī)制，真正發(fā)揮職能部門在各領(lǐng)域建工作中的主題作用。要研究探索大學(xué)生村官履職能力提升的新方法，促進(jìn)大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

二是繼續(xù)在推進(jìn)重點(diǎn)工作上下功夫。年初的全市組織工作要點(diǎn)對(duì)全年組織工作的重點(diǎn)進(jìn)行了明確，這些重點(diǎn)工作有的已經(jīng)全面展開并取得初步成效，有的隨著時(shí)間的推移出現(xiàn)了新情況、新要求，需要我們對(duì)目標(biāo)措施加以調(diào)整。作為組工干部，一定要認(rèn)真分析研判，在推進(jìn)下半年工作時(shí)做到心中有數(shù)、措施有力。

當(dāng)前，要針對(duì)政府、人大換屆后人員調(diào)整幅度大的現(xiàn)狀，把能力建設(shè)作為班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，開展新一輪大規(guī)模干部培訓(xùn)工作。要對(duì)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)成果加以提煉，構(gòu)建活動(dòng)長效機(jī)制。要深入開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，按照“晉位爭位”的要求，認(rèn)真抓好基層組織分類定級(jí)、整治轉(zhuǎn)化工作，努力打造一批有影響力的先進(jìn)基層組織，轉(zhuǎn)化提升一批后進(jìn)基層組織。

要統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)建工作，全面落實(shí)村級(jí)“四有一責(zé)”行動(dòng)計(jì)劃，不斷夯實(shí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)；以“雙百工程”為抓手，農(nóng)民專業(yè)合作社建為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)“兩新”組織組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要加大引進(jìn)和培養(yǎng)符合興化產(chǎn)業(yè)特色優(yōu)秀人才的力度，切實(shí)為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有力的人才支撐。

三是繼續(xù)在擴(kuò)大組織工作影響力上章。近年來，我們大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，做出了一些在泰州市有影響的組織工作。但從目前情況看，我們?cè)谶x樹亮點(diǎn)品牌方面做的還很不夠，工作中一些好的經(jīng)驗(yàn)做法沒有及時(shí)提煉，一些選樹的典型層次還不夠高，一些有影響力的典型經(jīng)驗(yàn)和重點(diǎn)工作推廣宣傳不夠，品牌效應(yīng)還沒有真正發(fā)揮出來，在一定程度上影響了組織工作的成效。組織工作要宣傳，宣傳的來源不是憑空想象，在于從實(shí)踐中提出更多的有創(chuàng)見的工作舉措，在于注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，著力打造更多亮點(diǎn)品牌。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位部門要樹立品牌意識(shí)、精品意識(shí)，深入挖掘提煉工作中形成的'好經(jīng)驗(yàn)好做法，努力打造出一批有特色、立得住、叫得響的組織工作品牌。要堅(jiān)持抓點(diǎn)帶面，注重用典型引路的方法推動(dòng)工作，既要積極推廣全市組織工作中的一些典型經(jīng)驗(yàn)做法，又要借鑒運(yùn)用外地成功的經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)揮好典型的示范帶動(dòng)作用。

一是要繼續(xù)深化性教育。堅(jiān)持不懈地抓好理想信念、宗旨觀念教育是組織部門優(yōu)良傳統(tǒng)，正是這種持之以恒的努力，才打造了模范部門和過硬隊(duì)伍的良好形象。形象來之不易，需要倍加珍惜。按照中組部“一迎雙爭”活動(dòng)安排，“什么是組工干部的性”大討論活動(dòng)將告一段落，但組工干部對(duì)性的追求永無止境，只有始終保持政治上的堅(jiān)定性、上的先進(jìn)性，才能更好地履行肩負(fù)的職責(zé)和使命。希繼續(xù)深化“講性、重品行、作表率”活動(dòng)，認(rèn)真查找解決作風(fēng)方面存在的突出問題，不斷錘煉性，自覺踐行政治堅(jiān)定、公道正派、廉潔勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的組工傳統(tǒng)，打牢組工干部的根基。

二是要著力強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。組工干部的作風(fēng)直接關(guān)系組織部門和組工干部的形象，關(guān)系到干部群眾對(duì)組織部門、組工干部的滿意程度。要大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，結(jié)合推進(jìn)“組織部長下基層”、“三解三促”和“科室負(fù)責(zé)人掛鉤聯(lián)系基層委”活動(dòng)，每個(gè)組工干部都要積極深入基層，拜群眾為師、向群眾學(xué)習(xí)，關(guān)心群眾生活，體驗(yàn)群眾疾苦，增進(jìn)與基層干部群眾的感情。要健全基層聯(lián)系點(diǎn)和蹲點(diǎn)調(diào)研制度，努力把工作重心放到研究基層工作、把握基層需求、解決基層問題上，努力形成更多指導(dǎo)和推動(dòng)工作的思路措施。健全落實(shí)組織部門辦事公開、信訪接待、首問責(zé)任等制度，嚴(yán)格執(zhí)行組織人事干部行為規(guī)范和“十嚴(yán)禁”等紀(jì)律要求，自覺樹立組織部門和組工干部良好形象。

三是要不斷提升業(yè)務(wù)水平。推進(jìn)組織工作科學(xué)化，對(duì)組工干部隊(duì)伍能力素質(zhì)提出了新的更高要求。大家平時(shí)的工作都很繁忙，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難得。舉辦培訓(xùn)班的目的，就是要大力倡導(dǎo)學(xué)業(yè)務(wù)、鉆業(yè)務(wù)、精業(yè)務(wù)的良好風(fēng)尚，鼓勵(lì)組工干部帶著問題學(xué)習(xí)、圍繞工作鉆研，真正做到學(xué)以致用、學(xué)用相長。這次培訓(xùn)班無論是課程設(shè)置、師資配備、活動(dòng)安排，都是經(jīng)過準(zhǔn)備的，希能夠真正伏得下身子、穩(wěn)得住心神，認(rèn)真聽講、積極參與。通過短期培訓(xùn)和長期學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成為提筆能寫、開口能講、遇事能辦的復(fù)合型干部。

在人大代表履職培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿篇三

尊敬的各位校長：

大家上午好！

首先，向在座的各位校長犧牲休息時(shí)間前來參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！向?yàn)榕嘤?xùn)班的舉辦付出辛勤勞動(dòng)的各位老師以及全體工作人員表示崇高的敬意！向百忙之中前來我縣作報(bào)告的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位校長表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

下面，我講三個(gè)問題：

這次培訓(xùn)的人員以農(nóng)村小學(xué)校長為主，包括教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。是近年來我縣最大規(guī)模的一次小學(xué)校長培訓(xùn)。

舉辦這次培訓(xùn)班，有這樣幾個(gè)背景：

一是落實(shí)去年教學(xué)工作會(huì)議上提出的關(guān)注“教育末端”。也就是關(guān)注農(nóng)村小學(xué)，關(guān)注農(nóng)村一般小學(xué)。只有辦好了農(nóng)村小學(xué)，辦好了農(nóng)村一般小學(xué)，莘縣的教育發(fā)展才有后勁，才大有希望。因此，在座的各位，承擔(dān)著發(fā)展莘縣教育、推進(jìn)莘縣教育的重任。

二是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的需要。城鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展，是我們追求的一個(gè)目標(biāo)，也是體現(xiàn)社會(huì)公平的一個(gè)重要方面，是踐行群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要體現(xiàn)。目前的現(xiàn)狀是，存在著城鄉(xiāng)差距，存在著鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的差距，存在著學(xué)校與學(xué)校之間的差距。有些小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量很差，人民群眾很不滿意，影響了一方孩子，也影響了教育的整體形象。

三是校長自身發(fā)展的需要。由于大家平時(shí)忙于處理事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，看書的機(jī)會(huì)少，因此有必要進(jìn)行“充電”。大家要樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，不斷更新理念，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

這次小學(xué)校長培訓(xùn)班是兩個(gè)班的合并，一個(gè)是小學(xué)校長管理培訓(xùn)班，一個(gè)是小學(xué)校長安全培訓(xùn)班。

小學(xué)校長管理培訓(xùn)班，主要內(nèi)容是五場報(bào)告：臨清市大辛莊中心小學(xué)范春玲校長，高新區(qū)顧官屯聯(lián)校許德剛校長，東阿新城區(qū)聯(lián)校王祥校長，聊城市小學(xué)教研室馮明才主任，縣教育局高光督學(xué)。從不同的側(cè)面，與大家一起探討小學(xué)的管理問題。

小學(xué)校長安全培訓(xùn)班，主要內(nèi)容是：校園的消防安全，地震知識(shí)和應(yīng)急演練，交通安全，食品安全，校園安保和反恐等。聘請(qǐng)了我縣相關(guān)科局的領(lǐng)導(dǎo)和專家。安全工作是大事，請(qǐng)大家務(wù)必要重視。

本次校長培訓(xùn)班吃住標(biāo)準(zhǔn)都比較好，比較高，是一次學(xué)習(xí)，也是一次調(diào)整。

為了搞好這次培訓(xùn)班，教育局黨委專門請(qǐng)險(xiǎn)峰局長做培訓(xùn)班的班長，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。

在此，給大家提幾點(diǎn)要求：

一是要遵守紀(jì)律。一切行動(dòng)聽指揮，服從管理。聽講座期間，關(guān)閉手機(jī)。對(duì)于培訓(xùn)活動(dòng)有什么意見或者建議，請(qǐng)及時(shí)給培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和班主任匯報(bào)。

二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽，認(rèn)真記，認(rèn)真反思。學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格考勤制度，不經(jīng)險(xiǎn)峰局長批準(zhǔn)，任何人不得曠課。

三是要注意安全。課外時(shí)間不要隨意外出，外出必須三人以上?；丶业耐局凶⒁獬塑嚢踩?。

培訓(xùn)結(jié)束，要對(duì)每一個(gè)學(xué)員有一個(gè)評(píng)價(jià)，好的表揚(yáng)，差批評(píng)，特別差的，要在全縣進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

最后，祝愿本次培訓(xùn)班一切順利，祝愿各位校長度過一個(gè)幸福、愉快、順心的暑假！

謝謝大家！

在人大代表履職培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

我局舉辦的這次xx培訓(xùn)班，是在當(dāng)前食品安全監(jiān)管工作成為社會(huì)熱點(diǎn)問題的特殊時(shí)期進(jìn)行的，這個(gè)培訓(xùn)班辦的很及時(shí)，很有必要，這對(duì)我們進(jìn)一步提高各中小企業(yè)管理人員的綜合素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平必將產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。

參加這次培訓(xùn)班的人員主要是xx家中小企業(yè)管理人員，共計(jì)約55人。

這次培訓(xùn)，是我局與xx經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備后開班的，培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：食品的法律法規(guī)解讀、泡菜相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)的解讀、品管部化驗(yàn)員理化檢驗(yàn)基礎(chǔ)技能、食品生產(chǎn)的市場準(zhǔn)入和認(rèn)證管理、工廠6s現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)、品管部化驗(yàn)員微生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)技能、品管實(shí)務(wù)技能等等。同時(shí)，還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實(shí)踐操作實(shí)訓(xùn)。

這次培訓(xùn)班也考慮到各位學(xué)員工作忙，經(jīng)局研究決定，培訓(xùn)時(shí)間只安排了xx—xx日x天，在這x天時(shí)間里，希望各位能暫時(shí)放下繁忙的工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，徹底消除：“培訓(xùn)工作年年搞、老一套、應(yīng)付一下”的消極認(rèn)識(shí)，不斷充實(shí)新知識(shí)、更新新觀念、開拓新視野；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學(xué)得進(jìn)去，以飽滿的熱情和旺盛的精力，抓好學(xué)習(xí)，入心入腦。力爭在有限的x天時(shí)間里學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到抓安全、促發(fā)展的實(shí)踐中去。通過本次培訓(xùn)，使大家有一個(gè)新的提高，新的變化！

謝謝大家！

在人大代表履職培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工朋友們：

大家晚上好！

為貫徹落實(shí)全市氣象局防災(zāi)減災(zāi)工作部署，做好氣象信息員培訓(xùn)工作，進(jìn)一步普及氣象災(zāi)害防御知識(shí)，讓氣象災(zāi)害防御知識(shí)走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶，經(jīng)市政府研究同意，今天在這里舉辦全市氣象信息員培訓(xùn)班。參加今天培訓(xùn)班的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位氣象信息員共計(jì)50余人。

下面我講三點(diǎn)意見：

1、氣象災(zāi)害頻發(fā)，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成直接威脅。近年來，隨著全球氣候變暖，突發(fā)性災(zāi)害天氣呈現(xiàn)增多趨勢(shì)，次生和衍生災(zāi)害頻繁，防災(zāi)抗災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻，難度增大。從國內(nèi)形勢(shì)看，氣候變化異常，近幾年先后發(fā)生了南方部分省市嚴(yán)重的低溫雨雪冰凍災(zāi)害和嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。從我市形勢(shì)看，我市主要?dú)庀鬄?zāi)害多為暴雨、低溫冷害、雷電、大風(fēng)、冰雹、干旱等，這些災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人民生命財(cái)產(chǎn)安全，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因天氣災(zāi)害造成傷亡的多是雷電災(zāi)害，傷亡人員大多是農(nóng)民，死亡的主要原因就是對(duì)雷電災(zāi)害防御知識(shí)缺乏基本了解造成的，有很多打雷時(shí)扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對(duì)不允許的。而局部范圍強(qiáng)降水天氣，幾乎一年數(shù)次，對(duì)這些不可預(yù)見的突發(fā)災(zāi)害，我們必須要有充分的思想準(zhǔn)備。

2、防災(zāi)減災(zāi)工作存在薄弱環(huán)節(jié)。我市氣象災(zāi)害發(fā)生頻率逐漸加大，極端氣候?yàn)?zāi)害明顯增多，氣象防災(zāi)減災(zāi)能力還不適應(yīng)。主要表現(xiàn)在：

一是村一級(jí)應(yīng)急預(yù)警信息接受能力差；

二是廣大群眾對(duì)暴雨、洪澇、雷電、干旱等災(zāi)害的防御知識(shí)不足，積極主動(dòng)防御意識(shí)淡?。?/p>

三是一些基層干部群眾防大災(zāi)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，一些地方的物資、人力等方面準(zhǔn)備還不夠充分。

面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，對(duì)可能出現(xiàn)的極端天氣事件要有充分的準(zhǔn)備，對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作存在的突出問題要有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)可能發(fā)生的極端氣象災(zāi)害要有充分的應(yīng)對(duì)措施，而首要的就是搞好宣傳培訓(xùn)工作，這次信息員培訓(xùn)的重點(diǎn)是雷電災(zāi)害防御知識(shí)、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)知識(shí)、氣象災(zāi)情的調(diào)查與報(bào)送和氣象信息員業(yè)務(wù)知識(shí)，目的就是為建立災(zāi)害天氣預(yù)警信息發(fā)布傳播綠色通道，減少預(yù)警發(fā)布層次和環(huán)節(jié)，確保監(jiān)測預(yù)警信息第一時(shí)間傳送到農(nóng)村的各個(gè)角落，盡最大可能降低農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害損失、減少農(nóng)民傷亡。

1、努力提高公眾的氣象災(zāi)害防范意識(shí)。目前，廣大群眾對(duì)預(yù)防氣象災(zāi)害的知識(shí)還很欠缺，一些本可以避免的災(zāi)害卻造成了不應(yīng)有的損失。希望大家能認(rèn)真對(duì)待此次培訓(xùn)工作，充分了解和掌握氣象災(zāi)害的預(yù)防和避險(xiǎn)知識(shí)，并通過你們，把這些知識(shí)傳達(dá)到千家萬戶，從而使我市的防御氣象災(zāi)害工作水平有個(gè)大幅度的提高。此次培訓(xùn)之后，各行政村要充分發(fā)揮社會(huì)力量，利用氣象、教育、新聞等資源，加強(qiáng)轄區(qū)尤其是中小學(xué)生、農(nóng)民防范和應(yīng)對(duì)氣象災(zāi)害的意識(shí)和能力，提高轄區(qū)村民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和公眾自救能力。

2、積極開展災(zāi)害普查和隱患排查。各鄉(xiāng)村要健全基礎(chǔ)氣象災(zāi)害調(diào)查收集網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地制訂和完善防災(zāi)減災(zāi)措施。氣象部門要全面調(diào)查收集歷史上發(fā)生的各類氣象災(zāi)害信息，建立氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫，制訂和實(shí)施氣象災(zāi)害防御規(guī)劃。并根據(jù)災(zāi)害分布情況、發(fā)生區(qū)域、主要致災(zāi)因素等，有針對(duì)性地制定和完善防災(zāi)減災(zāi)措施，為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村提供防災(zāi)減災(zāi)的氣象信息。

1、建立氣象災(zāi)害防御責(zé)任制。氣象信息員，承擔(dān)重大氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳遞、重大災(zāi)情實(shí)時(shí)上報(bào)和氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳等任務(wù)。氣象信息能不能真正做到進(jìn)農(nóng)村、入農(nóng)戶，很大程度上取決于基層干部作用的發(fā)揮，希望大家能夠認(rèn)識(shí)到，你們的身上系著廣大農(nóng)民的安危和廣大農(nóng)戶財(cái)產(chǎn)的安全。希望大家在此次學(xué)習(xí)中，不斷豐富氣象災(zāi)害知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極促進(jìn)下一步工作的順利開展，使廣大村民增強(qiáng)氣象災(zāi)害防范意識(shí)，提高自救能力，為最大限度地降低氣象災(zāi)害損失做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于因重視不夠、責(zé)任不落實(shí)、玩忽職守、指揮不當(dāng)而造成嚴(yán)重?fù)p失的，要按重大事故追究責(zé)任制追究有關(guān)人員責(zé)任。

2、加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。防災(zāi)減災(zāi)工作涉及到社會(huì)的各個(gè)方面，各單位、各相關(guān)部門一定要樹立全局觀念、大局意識(shí)，保證政令暢通。要加強(qiáng)協(xié)作，建立健全自然災(zāi)害趨勢(shì)會(huì)商和聯(lián)防制度，按照工作職能搞好分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作配合、全社會(huì)共同參與的防范和應(yīng)對(duì)氣象災(zāi)害工作的新格局。

同志們，能否做好氣象災(zāi)害防御工作，關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)系百姓的福祉安康。希望與會(huì)的同志能夠立即行動(dòng)起來，精心組織，細(xì)致宣傳，履行職責(zé)，扎實(shí)工作，為保一方平安，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

在人大代表履職培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿篇六

親愛的同志們：

經(jīng)過認(rèn)真的籌備，我們職業(yè)技能培訓(xùn)班今天正式開班。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，這次培訓(xùn)班一定會(huì)取得好的效果，大家一定會(huì)學(xué)有所獲，學(xué)有所用，達(dá)到預(yù)期的目的。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)要求：

一要認(rèn)識(shí)到位。今天參加培訓(xùn)的每一位學(xué)員都要以主人翁的姿態(tài)對(duì)待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，沒有特殊情況，不得請(qǐng)假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過縣人社局、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)村兩級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)際操作，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

三是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，帶到工作中去，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實(shí)際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長本領(lǐng)。

最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！也預(yù)祝大家在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福!

在人大代表履職培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿篇七

各位學(xué)員：

大家好！

萬物復(fù)蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風(fēng)，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省食藥檢驗(yàn)所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗(yàn)檢測技能提升培訓(xùn)班如期開班了。作為培訓(xùn)主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗(yàn)所的全體干部職工對(duì)本次培訓(xùn)班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓(xùn)班傳經(jīng)送寶的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和全體學(xué)員表示熱烈的歡迎。

這次培訓(xùn)班時(shí)間不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)相互交流的平臺(tái)。在此，我就辦好培訓(xùn)班講幾點(diǎn)意見：

一要認(rèn)識(shí)到位。我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員要認(rèn)真看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，沒有特殊情況，不得請(qǐng)假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班從課程的設(shè)置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的`態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗(yàn)檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的省食品藥品檢驗(yàn)所和市局的領(lǐng)導(dǎo)的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長本領(lǐng)。并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。

謝謝大家！

在人大代表履職培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿篇八

各位學(xué)員：

在蘊(yùn)育期望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢(mèng)想的八月，這次培訓(xùn)如期開班了。我自己介紹一下，我叫韓英，是教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)部的，十分榮幸能擔(dān)任這個(gè)培訓(xùn)班的班主任。首先，我代表我個(gè)人對(duì)大家放下難得的假期，能來參加培訓(xùn)，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時(shí)感到在坐的各位的優(yōu)秀，像這樣的培訓(xùn)班，是前所沒有的，是百年不遇的，我們能在各自的工作單位脫穎而出，那也是實(shí)屬難得。這次培訓(xùn)市民政局、市教育局、市慈善總會(huì)和市教育教學(xué)研究院都十分重視，做了認(rèn)真、精心的準(zhǔn)備。這個(gè)培訓(xùn)班很重要，對(duì)于我們的工作是重要的，對(duì)于我們每個(gè)來參加學(xué)習(xí)的同志也是十分重要的。

剛才，市教育局的李良書記代表各個(gè)部門代表作了一個(gè)開班動(dòng)員，學(xué)員代表曹麗艷也代表我們每位學(xué)員表了態(tài)，相信各位對(duì)這期培訓(xùn)班的指導(dǎo)思想、目的好處都有了深刻的了解和領(lǐng)會(huì)，在那里我作為班主任還要進(jìn)一步明確的要求，期望大家要認(rèn)真聽，細(xì)心記。下方圍繞我們這個(gè)班，我講四點(diǎn)意見：

1、思想認(rèn)識(shí)要到位。各位老師都很清楚，學(xué)習(xí)是工作的前提，學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是我們成長的主題，學(xué)習(xí)也是我們生存和生活的必需。學(xué)習(xí)有多種方法、多種方式、多種途徑。集中培訓(xùn)就是一種十分重要的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然學(xué)習(xí)主要是靠自學(xué)，主要是靠在實(shí)際中學(xué)習(xí)。對(duì)于基層老師來說，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)十分重要的方式、方法，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，期望大家重視學(xué)習(xí)、珍惜機(jī)遇。尊重自己的成長，就就應(yīng)很好地抓學(xué)習(xí)。我們這次集中培訓(xùn)，把大家請(qǐng)來，準(zhǔn)備用半個(gè)月的時(shí)光進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶际沁^關(guān)的教師，都是專業(yè)素質(zhì)過硬的教師，老師們?cè)谝簧羞@樣的機(jī)遇是不多的。半時(shí)光，聽起來比較長，但是學(xué)起來很短。所以，我們必須要思想認(rèn)識(shí)到位，只有解決了思想認(rèn)識(shí)問題，才能夠把這次學(xué)習(xí)搞好。這是我想說的一個(gè)到位，就是思想認(rèn)識(shí)到位，要求大家對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)集中培訓(xùn)要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要把握好這次機(jī)遇。

2、身心要到位，首先身體要到位。集中培訓(xùn)、點(diǎn)名培訓(xùn)，脫離工作崗位不再承擔(dān)工作任務(wù)，既來之則安之。我們這次選調(diào)80名教師，到此刻報(bào)到了80名，我們還記錄在案。期望同志們第一要來，來了以后要在，要在校、要在班、要在宿舍、要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不能通知學(xué)習(xí)不來，更不能報(bào)了名以后在了幾天就走，或者是來兩頭、兩頭在中間不在，也不能三日打魚兩日曬網(wǎng)，更不能人在心不在，要注重學(xué)習(xí)效率，這要作為一項(xiàng)紀(jì)律來要求。我們這次采取的是在座位上貼名字的辦法，誰不在，那個(gè)座位就空了。我們都是成人了，而且都是為人師表的楷模，在這個(gè)方面我們還是要解決好思想認(rèn)識(shí)問題，解決到位的問題，不要和班主任老師捉迷藏，這樣不是我們要求的，還是實(shí)事求是好。這是我講的第一點(diǎn)，兩個(gè)到位。

這三個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)這次培訓(xùn)來說，不是個(gè)新提法，也不是個(gè)新概括，是個(gè)老話題，但是，老話題長期講說明它的`重要。

1、由工作轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)。要由全力以赴地在基層工作轉(zhuǎn)變?yōu)榧芯ψ聛韺W(xué)習(xí)。既然來學(xué)習(xí)，說明學(xué)習(xí)就更重要，立刻要把心收回來，集中思想去學(xué)習(xí)。不要好多事情你還擱不下，好多事情你還去思考。那樣你工作做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。也不要單位說在那里學(xué)習(xí)，那里呢，又請(qǐng)假不在兩頭都不在。這個(gè)現(xiàn)象我們學(xué)習(xí)期間要特別注意。因?yàn)槲覀兪墙逃謳熡?xùn)科直接管理，所以你的一切活動(dòng)都有記錄的，這次培訓(xùn)有結(jié)業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)員證書，如果各項(xiàng)考核都過關(guān)，將得到四個(gè)單位聯(lián)合蓋章的結(jié)業(yè)證書，，各方面都出色的，在本次培訓(xùn)過程中有出色表現(xiàn)的將被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。這次培訓(xùn)有嚴(yán)格的制度管理，每一天的上午、下午和晚上都有專人負(fù)責(zé)大家的考勤。如果有事請(qǐng)假，務(wù)必書寫書面請(qǐng)假條，交與班主任，班主任市師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)溝通同意后，方可離開，否則視為曠課，存入培訓(xùn)檔案。并且不參加優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比。請(qǐng)假超過一天的也不參加評(píng)比。

2、由領(lǐng)導(dǎo)或教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員。這一點(diǎn)特別重要。大家都是領(lǐng)導(dǎo)干部，都有自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位，都管著一片工作，都管著幾個(gè)系統(tǒng)、幾個(gè)單位，都管著一些人和事。但是不管工作輕與重、職位高與低，來了以后都是學(xué)員，都要理解各方面的領(lǐng)導(dǎo)，要尊重老師，要尊重班主任，尊重我們有關(guān)部門在那里工作的同志。大家互相之間都是學(xué)員的關(guān)系、平等的關(guān)系，要互相關(guān)心、互相照顧、互相幫忙。所以，我們要做好思想轉(zhuǎn)化。學(xué)員上課不準(zhǔn)許接電話，關(guān)掉手機(jī)，沒有特殊狀況，上課期間不許來回在教室走動(dòng)，說悄悄話。認(rèn)真記好筆記，認(rèn)真完成布置的作業(yè)，按時(shí)上交。

3、由家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕娚?。大家大部分是學(xué)生出身，學(xué)校的群眾生活就應(yīng)都明白。群眾生活的各方應(yīng)對(duì)成年人，尤其是這期培訓(xùn)班的學(xué)員，年輕教師的不少，獨(dú)生子女的也不少，生活的不方便是自然的。培訓(xùn)生活是比較艱苦的，比我們家里的舒適程度差多了。但這也是我們培訓(xùn)的一項(xiàng)重要資料，培訓(xùn)大家吃苦耐勞的精神，要克服困難，做好這個(gè)轉(zhuǎn)化，把這半個(gè)月的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好。

集中培訓(xùn)是一種重要的培訓(xùn)方式。集中培訓(xùn)的方式又是多樣的，包括老師講課、包括同志們互動(dòng)交流。我們這次培訓(xùn)就應(yīng)是高水平，全方位的培訓(xùn)，一是專家講座板塊。二是互動(dòng)研討板塊。三是學(xué)習(xí)成果展示板塊。四是后續(xù)實(shí)踐板塊。在這四個(gè)板塊學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我們都有跟蹤的調(diào)查問卷，請(qǐng)各位老師要認(rèn)真填寫。我們有成績跟著，分為三個(gè)等次，優(yōu)、良和及格。通過學(xué)習(xí)爭取做到四個(gè)方面的提高：

1、教學(xué)理論水平要有新提高。

2、知識(shí)更新上要有新提高。

3、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛方面要有提高。

4、潛力水平上要有新提高。

一句話，至少要通過半個(gè)月的學(xué)習(xí)，在這四個(gè)方面要有所收獲、有所長進(jìn)，為我們提高教育教學(xué)潛力奠定好的基礎(chǔ)。

我們主管部門、相關(guān)部門要精誠合作，搞好配合，辦好這個(gè)班，做到了精心組織、周密部署、搞好合作，給同志們搞好服務(wù)。對(duì)學(xué)員來說，學(xué)員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、搞好配合。學(xué)員之間既要互相搞好配合，還要配合好組長的工作。組長要精心負(fù)責(zé)這半月的事情。對(duì)這次培訓(xùn)來說，教學(xué)、管理、后勤要搞好配合，努力把教學(xué)搞好。此刻的教學(xué)是多方面的，教學(xué)手段也是多方面的，包括我們本校教師講課，包括請(qǐng)高層次教師講課，包括領(lǐng)導(dǎo)講課，包括請(qǐng)社會(huì)有影響有知識(shí)的人講課，包括在教室講課，包括用電視、電化教育講課，也包括我們學(xué)員互動(dòng)講課。

怎樣樣有利于促進(jìn)教學(xué)怎樣樣來辦，怎樣樣對(duì)大家有啟迪和啟發(fā)怎樣樣來學(xué)。大家必須要互相配合搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們努力搞好服務(wù)，把食宿努力搞好，還要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是安全問題。不要參與很多的社會(huì)的請(qǐng)吃請(qǐng)客聚會(huì)活動(dòng)，注意教師形象，按時(shí)上課，按時(shí)就寢，要自覺地把握好這些要求。

在人大代表履職培訓(xùn)班開班儀式上的講話稿篇九

各位老師、同學(xué)們：

為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊(duì)伍，有效推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》要求，結(jié)合xx區(qū)班主任工作實(shí)際，經(jīng)研究決定，分兩批對(duì)我市xx區(qū)中小學(xué)班主任進(jìn)行全員培訓(xùn)。

今天是首期培訓(xùn)班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學(xué)一線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓(xùn)的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點(diǎn)看法。

中小學(xué)素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是公共教育的專門機(jī)構(gòu)，中小學(xué)生的可利用時(shí)間主要用于在學(xué)校接受專門教育。相對(duì)于家庭教育和社會(huì)教育來說，學(xué)校教育更集中、更系統(tǒng)。在學(xué)校，同學(xué)間的相互影響、老師的示范引導(dǎo)，都更令中小學(xué)生所接受、所模仿。因此，學(xué)校教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學(xué)校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。

（一）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的教育者

在中小學(xué)中，班主任的主要職責(zé)是以班級(jí)為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和在校生活進(jìn)行指導(dǎo)與管理，促進(jìn)學(xué)生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學(xué)生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進(jìn)行班級(jí)日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步。其次，班主任是學(xué)生在校期間的父母。每一位有責(zé)任心的班主任，不僅要在學(xué)習(xí)和思想方面關(guān)愛學(xué)生，也要在生活方面關(guān)愛學(xué)生。特別是在與學(xué)生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學(xué)生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授者。中小學(xué)生社會(huì)化的過程，很多是通過模仿進(jìn)行的。班主任的人格、性格、道德、學(xué)問、態(tài)度、言行等，對(duì)學(xué)生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者。中小學(xué)生正處于生理、心理、社會(huì)行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會(huì)生活的種種影響，使當(dāng)代中小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個(gè)性心理特點(diǎn)。針對(duì)這一現(xiàn)象，班主任要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)行有關(guān)的心理知識(shí)普及教育，有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些心理健康討論，解決學(xué)生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。

（二）班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者

班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層組織。班主任對(duì)班集體的組織建設(shè)負(fù)有專門的責(zé)任，全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活管理工作。制定和確立班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)班級(jí)的前進(jìn)方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對(duì)青少年一代的要求，依據(jù)班級(jí)群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平，制定出一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)水平、又有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。與此同時(shí)，班主任必須把制定目標(biāo)的過程變成發(fā)動(dòng)和激勵(lì)全班學(xué)生積極向上的過程，把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)變成全班學(xué)生內(nèi)在的要求，并在一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo)。

（三）班主任是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)校自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需社會(huì)各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對(duì)學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育尤其是學(xué)校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系，將直接影響教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，影響學(xué)生的健康成長?？陀^地講，家長與班主任在教育目標(biāo)上其實(shí)是一致的。家長把孩子送到學(xué)校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對(duì)學(xué)生教育全面負(fù)責(zé)。雖然在教育學(xué)生成材這個(gè)目標(biāo)上是一致的，但由于對(duì)教育復(fù)雜性的理解不盡一致，以及對(duì)學(xué)生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，處于學(xué)校教育主導(dǎo)地位的班主任應(yīng)尊重家長的人格，主動(dòng)協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，在主動(dòng)協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅(jiān)持家訪制度和家長會(huì)制度，辦好家長學(xué)校，形成對(duì)學(xué)生教育工作的合力。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強(qiáng)化和擺正與學(xué)生家長之間的關(guān)系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學(xué)校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學(xué)生的教育目標(biāo)。

教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權(quán)勢(shì)，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認(rèn)可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當(dāng)前素質(zhì)教育面臨的問題是時(shí)常在應(yīng)試教育的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復(fù)雜的對(duì)象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)開展素質(zhì)教育的需要。

（一）要有積極向上的創(chuàng)新精神

國家需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，教育需要?jiǎng)?chuàng)新型教師。新課程確立了以學(xué)生發(fā)展為本的理念，目的在于促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在潛能、個(gè)性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長處，開發(fā)學(xué)生的潛能，努力對(duì)工作方式進(jìn)行開創(chuàng)性的改革和實(shí)踐。為此，班主任角色必須努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學(xué)科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔(dān)任。現(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應(yīng)是學(xué)科專家，而且應(yīng)是組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、模范公民、父母代理人、學(xué)生的朋友與知己、學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者等等。而所有這些內(nèi)涵，對(duì)新時(shí)期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗(yàn)為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認(rèn)為對(duì)學(xué)生越嚴(yán)格、越管住就越有利于學(xué)生的發(fā)展，結(jié)果使不少學(xué)生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致悲劇發(fā)生的報(bào)道見諸媒體，應(yīng)該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實(shí)條件下，我們強(qiáng)調(diào)的是掌握教育科學(xué)和管理科學(xué)知識(shí)，在了解學(xué)生心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，運(yùn)用科學(xué)的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導(dǎo)班級(jí)工作，努力使自己成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個(gè)意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實(shí)型向未來型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠(yuǎn)意識(shí)，著眼于社會(huì)未來以及個(gè)體發(fā)展的要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來變化、有自主發(fā)展能力的個(gè)體。

（二）要有博學(xué)多才的知識(shí)形象

教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑、啟迪。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)，是很難在學(xué)生中樹立威信的。由于中小學(xué)生求知興趣廣泛，而且每個(gè)學(xué)生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，塑造自我博學(xué)多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識(shí)之間的聯(lián)系，了解學(xué)科的發(fā)展方向和最新研究成果；樹立起學(xué)科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識(shí)結(jié)構(gòu)；以教育理論為指導(dǎo)，將知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的能力，更好地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學(xué)的一般知識(shí)是不夠的，還應(yīng)有比較廣泛的學(xué)識(shí)、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學(xué)生交朋友、做好學(xué)生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學(xué)生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個(gè)班主任對(duì)適合學(xué)生特點(diǎn)和愛好的活動(dòng)包括學(xué)生的玩一概不感興趣，對(duì)于學(xué)生活動(dòng)不但不參加，反而以妨礙學(xué)習(xí)為由加以限制，這樣就會(huì)把自己置于學(xué)生的對(duì)立面，將自己孤立起來。久而久之，就會(huì)被學(xué)生疏遠(yuǎn)。只有和學(xué)生打成一片，才能把握學(xué)生的脈搏；只有一頭扎進(jìn)學(xué)生中去，才能了解學(xué)生的真實(shí)情況；只有公正、合理地處理問題，才會(huì)真正得到學(xué)生的信任、尊敬和愛戴。

（三）要有堪為人師的高尚道德

從某種意義上講，好的班主任是一個(gè)教育基地、是一個(gè)動(dòng)力源泉、是一所德育學(xué)校。中小學(xué)生天真單純，善于模仿，具有較強(qiáng)的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立奉獻(xiàn)精神，不斷完善自己良好的個(gè)人形象，力圖使自己成為學(xué)生的榜樣，將言傳與身教緊密結(jié)合起來，以高尚的品德影響學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學(xué)識(shí)，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨(dú)特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學(xué)生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動(dòng)力，對(duì)學(xué)生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎(jiǎng)懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導(dǎo)廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立學(xué)為人師、行為師范的追求目標(biāo)，嚴(yán)于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學(xué)識(shí)和人格力量影響教育學(xué)生；切實(shí)轉(zhuǎn)變唯升學(xué)者是人才、唯升學(xué)能成材的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，轉(zhuǎn)變單純以學(xué)科分?jǐn)?shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對(duì)少數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)、只對(duì)學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的施教觀；堅(jiān)持以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以德育人、以情育愛，樹立尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)生命的意識(shí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

班主任在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導(dǎo)作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個(gè)人、從校內(nèi)到校外等各個(gè)方面、各個(gè)層次，有時(shí)還很繁雜，但所有這些最終都要落在學(xué)生身上。因此，班主任必須圍繞實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持一切從學(xué)生出發(fā)，把工作做實(shí)做好。

（一）抓好班集體建設(shè)

班集體是學(xué)生成長的重要園地，班級(jí)是初始化的社會(huì)群體。搞好班集體建設(shè)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；同時(shí)還能夠逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力，促使學(xué)生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風(fēng)。班主任要堅(jiān)持不懈的做好學(xué)生的思想教育工作。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容，是樹立良好班風(fēng)、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)形象外，還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛班級(jí)的集體主義教育，以此來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。其次，要組建得力的班委會(huì)、團(tuán)支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學(xué)兼優(yōu)、同學(xué)擁護(hù)、有一定組織能力的學(xué)生選任為班委會(huì)和團(tuán)支部成員。班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班委會(huì)、團(tuán)支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好自身與同學(xué)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、思想上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)；教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。班主任要認(rèn)真思考、精心計(jì)劃、周密組織這些活動(dòng)，使其生動(dòng)活潑、富有感召力?？傊?，無論何種課內(nèi)外活動(dòng)都要有明確的目的和詳盡的計(jì)劃，照顧學(xué)生的興趣和愛好，適合學(xué)生的年齡特征，同時(shí)要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動(dòng)時(shí)間。

（二）構(gòu)筑新型的師生關(guān)系

班主任不僅要給學(xué)生知識(shí)豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運(yùn)用謀略來管理學(xué)生。

一要愛護(hù)學(xué)生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應(yīng)該用自己火熱的心去溫暖學(xué)生，用真摯的感情去關(guān)愛學(xué)生。有了對(duì)待學(xué)生如同對(duì)待自己子女一樣神圣的情感，就會(huì)平添一種責(zé)任，平添一份壓力，就會(huì)想方設(shè)法把自己的學(xué)生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學(xué)生，不能因?yàn)閻鄱鴮?duì)他們的缺點(diǎn)視而不見；喜歡學(xué)生，不能因?yàn)樗麄冏愿势接苟湃巫粤?。教師是園丁，不僅僅要對(duì)學(xué)生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個(gè)好園丁。

二要培養(yǎng)學(xué)生。實(shí)踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價(jià)值取向的教育理念，有目的、有計(jì)劃、有層次地在班級(jí)工作中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動(dòng)后，都應(yīng)讓學(xué)生針對(duì)這次活動(dòng)實(shí)話實(shí)說，談自己的看法、認(rèn)識(shí)、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學(xué)生的真情實(shí)感，也能及時(shí)調(diào)整不符合學(xué)生認(rèn)知水平的一些做法。同時(shí)，也為學(xué)生發(fā)表自己的見解、表達(dá)自己的創(chuàng)意提供了機(jī)會(huì)。這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。活動(dòng)要體現(xiàn)時(shí)代特征，以推陳出新為目標(biāo)。學(xué)生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設(shè)計(jì)、組織每一次活動(dòng)，真正能夠給學(xué)生以啟迪、智慧和希望，使學(xué)生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。

三要相信學(xué)生。在學(xué)生專業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)與人格、品德形成的過程中，相對(duì)地講，老師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演。學(xué)校德育工作必須明確教師是教授引導(dǎo)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)養(yǎng)成的主體。因此，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理不能簡單地將學(xué)生置于被動(dòng)接受位置，而應(yīng)充分相信他們，使他們?cè)谧晕医逃行纬闪己玫膬?nèi)在品質(zhì)、掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、具備較強(qiáng)的處事能力。班主任要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)氣氛活潑、個(gè)人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴(yán)的陳舊觀念，以民主的方法管理班級(jí)，激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)自我的沖動(dòng)，使學(xué)生充滿對(duì)生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個(gè)性得到自由充分的發(fā)展。開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)的過程中培養(yǎng)能力。平時(shí)可在班主任的指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨(dú)立處理班級(jí)中的一些具體問題，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、理性思維、責(zé)任感和聽取他人意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作的民主意識(shí)等。

四要尊重學(xué)生。隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代少年兒童的獨(dú)立性、自主性明顯增強(qiáng)，對(duì)人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應(yīng)從指揮者變?yōu)橐龑?dǎo)者，要尊重學(xué)生的人格和自尊心，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴(yán)感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對(duì)待每一位學(xué)生，既要看到其優(yōu)點(diǎn)、長處，又要看到其缺點(diǎn)和不足。面對(duì)成績好的學(xué)生，班主任不能一美遮百丑，對(duì)其百般呵護(hù)；面對(duì)成績差的學(xué)生，班主任不能因其成績不理想而對(duì)其一票否決。

學(xué)員們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)班主任來說，既是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守相關(guān)要求和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，主動(dòng)交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

最后，祝各位班主任學(xué)習(xí)順利。祝愿本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！

提前給大家拜個(gè)早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。

謝謝大家！