最新作業(yè)的作文(匯總14篇)

幫助我們更好地認識自己，找到自己的定位和方向。使用簡練明了的語言和表達方式，使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會。以下是一些成功人士的經(jīng)驗分享，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。

作業(yè)的作文篇一

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”“大清早的，誰在那‘打鼓’啊，還讓不讓人睡覺啦！”我突然坐起來，閉著眼睛大喊。

可“打鼓人”貌似沒聽到我說話，還在敲個不停。我就睜開眼，豎起耳朵聽是從哪傳來的，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了“打鼓人”，它竟然是鬧鐘！我一手按住了它，抬眼一看，7時30分！7時30分！怎么這么晚了！老師說7時50分必須到校??！

我立馬從床彈了起來，以最快的速度刷好牙洗好臉，抓起書包，戴上眼鏡，打開門就沖向?qū)W校。

我上氣不接下氣地跑進班級：“來不及了！”我把書包倒過來，一大疊紙在空中飛舞，我眼前一亮，從紙堆中抽出兩張皺巴巴的小試卷，高興地跑到組長那里交作業(yè)：“組長，給你作業(yè)！”

組長掃了一眼鐘表，對我說：“遲交三秒，不收！”

“你到底收不收？”

“我說了！不收！”

我見此只好使出“操家秘籍”，掃堂腿！可組長一個“蛤蟆功”擋住了我的攻勢。我又打出“如來神掌”，將組長“打敗”了?！霸趺礃?，服不服呀？”我得意地問組長。

“哼！好漢不吃眼前虧，來日再戰(zhàn)！”

“叮叮叮”不好！組長借此良機開溜了！我順手把作業(yè)扔進組長懷里那堆作業(yè)里……。

唉，希望這種作業(yè)**沒有下次了！

作業(yè)的作文篇二

回到家，我仔細地想了想，我到底做什么事呢？洗腳？不不不，我看了一眼媽媽，想到了，要不還是給媽媽梳梳頭吧！

我來到媽媽身邊，開心地說：“媽媽，老師讓我給您說一下頭發(fā)！”媽媽一開始有點茫然失措的樣子，但馬上又笑逐顏開地說：“好呀！”我拿起木梳，我讓媽媽坐到沙發(fā)上，我站在沙發(fā)上這樣，媽媽應(yīng)該還舒服一些，我先把木梳放在媽媽的頭上，小心翼翼地梳著，媽媽突然大叫一聲，我問：“怎么啦？”原來是幾根頭發(fā)纏在一塊了然后我用手指輕輕的撥開，偶然發(fā)現(xiàn)媽媽有幾根銀發(fā)，我的眼睛不覺得濕潤了，心想應(yīng)該是媽媽常年奔波在外的緣故吧。媽媽這時回過頭來問：“孩子，你的眼睛怎么紅了？”我靈機一動說：“是幾根頭發(fā)刮到我的`眼睛里了?！眿寢屖娣亻]上了眼睛。我已經(jīng)梳完頭了，可看到媽媽那舒服的樣子，只好繼續(xù)梳頭。

我知道了，我們的父母工作非常辛苦，所以我們一定要多做一些力所能及的事情，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。

作業(yè)的作文篇三

“咚咚咚咚‘‘十二點的鐘聲敲響了，可我還坐在寫桌子上寫作業(yè)，一本本，一張張，好似永遠也寫不完。

我曾經(jīng)多少次想要放棄，可是一想到老師那嚴厲的面孔，我有無奈的拿起筆，刷刷刷的寫起來......從前的歡聲笑語，一次次地浮現(xiàn)在我腦海里：打乒乓球，和伙伴們玩游戲，在野外交游……而今，這都成了倩影，成了我美好的回憶......

我盡量從好的方面想：或許過一陣子就好了?；蛟S明天我就能和美好的`昨天一樣能夠盡情地玩耍，可是老師每每都讓我失望。

就在我發(fā)愣的時候，媽媽進來了，端來了一杯熱乎乎的茶，說：知道你還沒睡，給你泡了杯茶，小心著涼了?！鴭寢尨认榈拿婵祝蚁露藳Q心，一定不讓媽媽失望。

終于，我寫完了作業(yè)，此時已是凌晨一點。

作業(yè)的作文篇四

我是一名不寫作業(yè)的學(xué)生，就是那種家長不看也不寫作業(yè)的學(xué)生。我覺得留家庭作業(yè)很好，但是我老是控制不了自己的手，老是想少寫一點。我覺得好，是因為：這樣是對好學(xué)生鞏固一遍，可以對差生的一種復(fù)習(xí)。我就的我是差生，應(yīng)該是對我的一種復(fù)習(xí)，也是練字的.一個好時機，（因為我的字寫的很潦草，很難看。）可是我真的是控制不了自己的手，誰能教我一個方法呀！我覺得這種能寫好作業(yè)的的習(xí)慣，不是天生就有的，是練出來的。

如果我能寫好作業(yè)，家人也會高興，如果寫不好，家人也會生氣的。不過寫好作業(yè)好像很難。

作業(yè)的作文篇五

要放假了，老師給我們留了不是很多的家庭作業(yè)。

我覺得老師給我們留的作業(yè)一點也不多，因為老師留的.作業(yè)是有一點多，但是我覺得老師留的作業(yè)一點也不多，老師留的作業(yè)每人都不同。家長來接學(xué)生了，可是，老師只讓我去找媽媽，我的心里很不爽，去找媽媽了，媽媽干完活就把我送到家里來了，吃完中午飯后，我就開始寫作業(yè)，我先寫語文，因為語文作業(yè)留的很少，我先寫抄詞語，我不但把詞語寫完了，而且把所有的作業(yè)都寫完了，不光作業(yè)寫完了，媽媽還獎勵我一頓豐盛的晚飯，我高興地都跳了起來，大喊一聲：“耶”一聲，我們高興的吃晚飯了。

寫作業(yè)真是一個大好事呀！寫完作業(yè)了，還有獎勵，以后我還要繼續(xù)努力。

作業(yè)的作文篇六

下午放學(xué)，我和鳳琳在學(xué)校畫畫，畫到了很晚，本應(yīng)累得筋疲力盡，但林老師的一句話讓我猶如得到了重生，像一道柔和的光，融化了我的心田。你一定想知道到底是什么話讓我如此激動不已吧！

當(dāng)林老師從走廊走過，我向老師問了今晚的語文作業(yè)。意想不到的是，林老師居然說我和鳳琳可以不用做語文作業(yè)！這種出乎意料的事突然降臨，讓我不知所措。但我的第一個反應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心歡喜地大笑，“天哪！我可以不用寫作業(yè)，太好了，太好了，真是太好了！”我心中一陣狂歡。

但，我是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我這是怎么了？怎么能為不寫作業(yè)而慶幸呢？可是，如果我能這樣放下所有煩惱、壓力，那我心甘情愿做一個為不寫作業(yè)而慶幸的壞學(xué)生?；叵肫饋?，我已經(jīng)從剛才就笑到了現(xiàn)在，我不會是興奮過度了吧？還是和鳳琳呆太久，得了“合不攏嘴愛笑病”？就算我用手捂住嘴，但笑聲還是不由自主的從我口中溜出來。這種笑得仿佛喪心病狂的感覺真的很棒，也可以將這種感受稱為一種享受。也許只有你親自體驗一番才知道，即使作業(yè)少得五分鐘就能完成，你也會覺得是一種負擔(dān)。

其實，我之所以那么開心，有一個重要原因：因為我只想多睡一會兒覺！我能深深體會到一個睡沒多久的人，一到早上，媽媽就在你耳邊嘮叨著：“快起床，已經(jīng)七點半了，快遲到了！”雖然已經(jīng)知道七點半是騙人的，真正時間才七點出頭，但卻總是懷著一顆寧可信其有，不可信其無的心理，強迫自己張開那沉甸甸的眼皮，打著連連哈欠到學(xué)?！?，今天早上也就是這樣度過的。我只想補個覺，不然明天就變成熊貓眼了。

我伴著馬路旁的路燈走回家，吃完飯后，我坐在椅子上打開書包，想拿出語文書復(fù)習(xí)一下，然后再把數(shù)學(xué)老師布置的那幅畫涂完。但一打開書包，我的目光落在了一本似曾相識的本子上，我拿起來一看，頓時瞠目結(jié)舌，啞口無言！是……是日記本?。∥也幌嘈胚@是真的，我揉了揉眼睛，瞬間趴倒在桌上。

你一定在想，不就一樣日記嗎？沒一會兒就搞了。但，我和你們不一樣，因為我不像其他人那樣隨便應(yīng)付，我必須要有靈感，要想出點與眾不同的新花樣，要絞盡腦汁、挖空心思，最少要一個多小時，多則要兩三個小時都有可能。如果我心不在焉的話，四小時也不在話下，所以，每輪到我寫日記，如果沒有發(fā)生什么新鮮事的話，寫內(nèi)容對我來說是極為痛苦的一件事。

我現(xiàn)在只想說：“老天啊！你是在捉弄我嗎？”

作業(yè)的作文篇七

下午放學(xué)，我回家吃了塊點心，就開始寫作業(yè)了。

正當(dāng)我猶豫不決時，媽媽走了進來，皺著眉毛催促：“干嘛呢?半天了，就寫了這么點?快寫!”我看看作業(yè)本，哎!不行了，還是抄一點兒吧!要不然，啥時候才能寫完呀!剛抄了三題，就覺得背后一股殺氣襲來，回頭一看，沒有人，呼，原來是一場虛驚!幸虧媽媽沒來，被她發(fā)現(xiàn)我就死定了。我加快速度，終于寫完了，真輕松啊!

我正將作業(yè)往書包里放，媽媽突然走進來：“咋不給我檢查?別以為我不知道，你在抄答案!”我很害怕媽媽會揍我，結(jié)果出乎意料，媽媽溫柔地對我說：“你抄答案是害了你自己，到考試時你還是不會，好了，把今天的作業(yè)抄三遍吧!”

我暈，原來媽媽的套路是這樣的啊!我后悔今天不動腦筋亂抄答案，現(xiàn)在還不知道要寫到幾點才能休息。我把答案撕成碎片投進垃圾桶里，我發(fā)誓以后再也不會犯類似的錯誤了。

作業(yè)的作文篇八

今天學(xué)校來了通知，明天回校上課，接到這個通知我心里想，只能快就上課了，我那最喜歡的電視劇就看不成了，不過學(xué)生以學(xué)習(xí)為主啊，沒關(guān)系，下個星期再看也行。

不過要上課了，我這兩天都沒有拿作業(yè)來寫，也不知道有什么要交的作業(yè)，這我要好好像想，不然老師就要罵我了，作為一個要求自己優(yōu)秀的學(xué)生，是不能在作業(yè)的問題上出問題的，所以我一定要想起我到底有什么作業(yè)沒寫，也好幾十完成。

今天我很開心，希望你也開心。

作業(yè)的作文篇九

?。∥逡还?jié)快到了，湯老師會留給我們什么作業(yè)呢？“零~零~零~~”，我急忙坐到位置上，湯老師走進來，說：“同學(xué)們五一節(jié)快樂！”我們也說：“湯老師五一節(jié)快樂！”湯老師對我們說：“我要布置作業(yè)了！”

“五一節(jié)放七天，那就把第一單元到第七單元的生字抄4遍，詞語抄5遍。”

“啊，不會吧！”同學(xué)們絕望起來。

“別急！還有呢！”湯老師笑瞇瞇地說“從第一單元到第七單元要背的課文段落全部抄一遍?！?/p>

“啊！慘了，連玩的時間都沒了”同學(xué)們一個個都愁眉苦臉的。

“反正一天有24小時，除掉睡眠時間12個小時，還有12個小時，夠了！”湯老師安慰我們。

我們覺得有道理，點點頭，湯老師看著我們，又說：“喂！別以為這樣就好了，你們也不想想，放假七天，就有七篇日記?！?/p>

我差點昏過去，我真想不放假，明天還是回來讀書輕松一點。

“我也很同情你們?！睖蠋煛皳溥辍币宦曅Τ鰜砹耍昂冒?！看你們可憐，就減掉抄課文的作業(yè)吧！”

“耶！太爽了！”我好高興呀！

“如果坐得好還可以再減哦！”湯老師笑著說，“減掉抄生字和抄詞語。”

“呵呵，只有作文了，再減呀！”我想。

“再減掉作文~”湯老師還沒說完就被下面的同學(xué)打斷了，“五篇”，“三篇”，“七篇！”同學(xué)們紛紛建議。

“真的還要減嗎？你們過意得去嗎？”

“不要再減了，已經(jīng)太少了?！庇袀€特別懂事的女同學(xué)說道。

“好，看在這個同學(xué)的份上，再減五篇作文！”

“耶！”全班頓時改天換地，煥然一新，有的唱起了歌，有的.跳起了舞，有的差點爬到桌子上大呼小叫，我也情不自禁地拍手叫好！

的確，這真是一場作業(yè)布置的**?。?/p>

作業(yè)的作文篇十

1.你真棒!字真漂亮!老師為你感到驕傲!

2.你已有了很大的進步!加油!老師等著你更大的成功!

3.日記要記錄有益的令你心動傷感的難忘的親身經(jīng)歷耳聞的真實事，老師相信善于觀察的你一定會寫出很棒的日記來。我期待著!

4.作業(yè)有進步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮!

5.你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

6.真棒!爭取下次更好，行嗎?

7.我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。

8.我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨立完成，好嗎?

9.最近有很大進步，繼續(xù)努力!

10.加油!書寫再工整些，會更好!

11.注意書法/語法，老師相信你會更出色!

12.作業(yè)完成認真。

13.及時，繼續(xù)努力!

14.學(xué)好英語首先從寫好作業(yè)開始!

15.要努力哦，爭取做到更好!

16.付出總會有回報!

17.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

18.不要氣餒，老師會一直支持你的!

19.你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)!

20.近來調(diào)皮的你真的進步很多，加油!

文檔為doc格式。

作業(yè)的作文篇十一

我以前認為，家庭作業(yè)根本就沒有用，現(xiàn)在，我認為家庭作業(yè)是這一大周的一個鞏步，是一個練習(xí)。對我非常有用，我以前在家里，寫作業(yè)一點兒都不認真，而且，寫的字一點兒都不好，現(xiàn)在，我知道了以后，我每次在家寫作業(yè)都非常好，有時候，甚至還得到了老師的.表揚?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。知道認真寫作業(yè)了。有一次，在家里的時候，我不想寫作業(yè)，媽媽就勸我，快點兒寫，我還是不想寫。那時候，我想起了老師往常說的那句話，一想起那句話，我也就把心靜了下來，安安靜靜的寫作業(yè)。

我現(xiàn)在也知道了，其實老師每次給我們留的作業(yè)一點兒也不多，只要我們把心靜下來，就能很快的完成老師留的作業(yè)。

作業(yè)的作文篇十二

今天中午，我在給少年宮美術(shù)班畫作業(yè)，老師讓我們畫小老鼠去太空。

我是在媽媽給我一些建議后開始畫畫的，但是我畫不出來。時間久了，還是沒寫完。這個時候，爸爸讓我準備上課?？次疫€沒畫完，問我怎么還沒準備好，我說我沒想好。

爸爸激烈的說我，說我沒有自信。如果我想大膽畫畫，我會按照自己的想法去畫。雖然來不及畫，爸爸還是說我畫的很好，很開心。

作業(yè)的作文篇十三

人生中雖然有許多的小事，它們雖然顯得微不足道，但是在生活中卻顯得那么的重要，人生很長，如果沒有小事會變得沒有色彩，小事裝扮著我們的人生的路，也陪伴我們成長。沒有它，這條路將會平淡無奇，沒有樂趣。

我在上三年級的一天，在下午放學(xué)的時候，老師看見同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不好，就出了一些題在黑板上，并說：“我出的題很簡單，只要細心就能全對，但是，如果你們不認真，就會出錯，希望大家認真。”我快速的瀏覽了一下黑板上的題，心想:這么簡單的題，用不了五分鐘我就能做完。于是我拿起本便開始飛速的寫，不出五分鐘，我便寫完了，抬起頭，只見班里只有我一個人寫完了，但是我是匆忙的寫完，完全沒有按老師的細心認真來寫，但是，當(dāng)時的第一名寫完沖昏了我的頭腦，我信心滿滿的走上講臺，回來時，同學(xué)們都在低下說我寫得真快，也有人不服氣地說別看他寫的快，可能過一會兒他就要去領(lǐng)錯本。我只聽見了贊美聲，對告誡裝作沒聽見，心想：以我的成績，怎么會錯呢。

我自以為是的坐在自己的位上，當(dāng)要改到我的時候，心中忽然有種奇怪的感覺，畢竟作業(yè)我沒有認真寫，沒想到這種預(yù)感成了現(xiàn)實，不到一分鐘，老師吼著叫我的名字，說：“朱立森，你寫的老快，都不能對？五道題你錯了三道，你給我重寫！寫不對不準離校?！蔽衣犕犟R上就蒙了，但也不能怪老師，誰讓我不認真呢，我只好上臺領(lǐng)本子，我從風(fēng)光滿面到被人低視，慚愧的做到位上無奈的拿起筆寫，我細心的寫著，不像第一次寫那么粗心，正當(dāng)我就剩一題，它就像一只攔路虎，把我困在了那里，清脆的放學(xué)聲響了起來，同學(xué)們都背起書包往外走，只有我和幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在教室里，我左思右想，始終不知道怎么做，我的腿不停地踹地，心里非常焦急，夜幕慢慢的織上天空，我的心開始急躁起來，但我始終在壓住我的浮躁之心，我在細細的看著題忽然發(fā)現(xiàn)我少看了一個步驟，我忙算上去終于對了，我背上書包，走在黃昏的路上。

這件事我知道了做事要細心，努力才會成功，做題時要認真審題，不要盲目的只求速度而不求質(zhì)量。

作業(yè)的作文篇十四

今天是星期二，中午，我因為誓言來到店里。到了店里，討厭的爸爸說：“朱明睿，你寫3個小時的作業(yè)，今天下午4點寫完，然后去上課?！蔽艺f：“別干了，我馬上拿一塊錢回家！”媽媽這時候說：“明明這幾天不去店里是因為要寫作業(yè)？”我輕輕點頭，媽媽說：“唉，這幾天辛苦了。早上要寫3個小時的作業(yè)，下午要上3個小時的課。除了吃飯睡覺，我不能玩電腦。你做夢去吧?，F(xiàn)在每天寫1小時?！蔽矣酶觳矚g呼：“啊，農(nóng)民起義，我的母親萬歲?！卑职质裁匆矝]說，似乎同意了。

我一直牢記這一點。