2023年汽修專業(yè)工作計劃和展望(實用8篇)

計劃能夠幫助我們預測可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，提前做好準備。在制定計劃之前，我們需要明確目標和需求。如果你正在面臨計劃制定的困惑，以下范文或許能夠給你一些指導和思路。

汽修專業(yè)工作計劃和展望篇一

堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，確立“篤學、敦行、厚德、強技”的辦學理念。根據(jù)汽修專業(yè)課程具有任務(wù)引領(lǐng)、結(jié)果驅(qū)動、突出能力、內(nèi)容實用、做學一體五個特點，將努力培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以創(chuàng)特色樹形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標，嚴細管理，深化教學改革，盤活學?，F(xiàn)有教學資源。全面推行素質(zhì)教育，鞏固辦學成果。

1、使學生有知識、有能力，思想作風良好，意志得到磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。

2、進一步完善實驗實習設(shè)施，汽修實習室正常高效使用，努力使中高級工考核合格率98％以上。

3、以專業(yè)為框架，建設(shè)精品課程。

(一)、加強教師隊伍建設(shè)。

師資隊伍建設(shè)是保證和提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質(zhì)量。為此提出以下要求：

1、下廠實習。

教師定期深入一線實習，跟進先進技術(shù)、提高實踐教學經(jīng)驗，做到理論與實踐零距離。特別是年輕教師，在上崗后一年內(nèi)獲得行業(yè)高級工證書。實習時間利用寒暑假。老教師進行知識更新學習，按學科外派學習，學習時間安排寒暑假。

2、加強進修。

派骨干教師去專業(yè)院校或國外培訓，拓展知識結(jié)構(gòu)的深度和廣度。

3、根據(jù)學?，F(xiàn)有車型，聘請企業(yè)高級技術(shù)人員定期到學校講課交流。

4、通過學習現(xiàn)代教學理念，參加各層次的學歷教育與師范教育，提高教師的教學研能力和學歷層次。

5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識及技能的體系結(jié)構(gòu)，熟練運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)。

6、組織聽評專業(yè)課，進行集體備課，研究和改進專業(yè)和教學指導方法。

7、專業(yè)課教師上崗后一年內(nèi)應(yīng)該成為雙師型教師。

(二)、加強專業(yè)課程和教材建設(shè)。

1、深入研究本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)、教學目標、教學內(nèi)容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結(jié)構(gòu)改革，及時更新教學內(nèi)容，逐步建立起必修課程、技能課程為主，選修課、活動課有相當?shù)匚坏男滦驼n程結(jié)構(gòu)。

2、組織專業(yè)課教師編寫適合自己課程的校本教材。將現(xiàn)有的教科書整合精簡，以“做”為基點，開發(fā)制作“模塊—項目—任務(wù)”為主線的項目化教學課程體系。

(三)、加強教學設(shè)施建設(shè)與管理。

1、努力做到辦公自動化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。

2、根據(jù)實際的教學和實訓的需要，適當添置先進的相關(guān)設(shè)備。

3、提高教師運用現(xiàn)代化教學手段的能力，提高教學效率。

(四)、加強實訓教學力度。

1、正常實訓教學，抓考核，促落實，抓環(huán)節(jié)，保質(zhì)量，

狠抓本專業(yè)各科實習的正常開出，全面及時完成實習教學任務(wù)。教師加強實訓備課，寫好實訓教案，提高教學業(yè)務(wù)水平。在期中、期末考試中，引入一定的學生實訓操作試題。

2、強化實習教學，按計劃、有目標、抓環(huán)節(jié)、重考核。

貫徹實習教學計劃，嚴格按計劃大綱組織實訓教學，按照實習指導書對實習加強指導。實習教學以周集中實習、課堂安排實習、晚自習和周六日補充實習等方式進行，要求實習嚴格按下達的任務(wù)書執(zhí)行。強調(diào)對實習教學的管理，重視抓實習紀律、安全。

在實踐教學環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生操作規(guī)范化、學生吃苦精神，細致認真的作風。要求教師在教學的過程中要突出技能訓練，有關(guān)課程在教學中都要有詳細的實訓計劃，并分階段進行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。

（五）、實驗實習基地和設(shè)備建設(shè)。

2、加強校外實習基地的建設(shè)，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進校企合作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)緊密合作，實現(xiàn)校企互補達到雙贏。

汽修專業(yè)工作計劃和展望篇二

班級是學校開展德育工作的基本單位，班集體的優(yōu)劣對學生全面發(fā)展關(guān)系很大，為了充分調(diào)動班主任及全體學生的積極性，開展精神文明創(chuàng)建活動，形成良好的校風校紀，學校將長期開展“做文明學生，創(chuàng)文明班級活動，建品牌學校”活動。為此，特制定本方案：

1．早上跑操和課間跑操（滿分20分）。

根據(jù)《州贛中學學生跑操管理條例》（試行）執(zhí)行。

2．升旗儀式及文明禮儀（七年級、高一滿分10分，六年級20分）。

每月學生參加全校和年級組升旗儀式各一次，升旗時要求學生統(tǒng)一穿校服，佩帶學生卡，集合速度快、人數(shù)齊、嚴肅認真，按秩序撤離；學生舉止文明，禮貌待人，課間不追追打打；講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不踐踏草坪等。每發(fā)現(xiàn)一例違規(guī)扣2分。

3．眼保健操（滿分5分）。

要求人數(shù)齊，態(tài)度認真，動作準確，每次不合格扣1分。

4．用膳紀律（滿分5分）。

主動排隊，不大聲喧嘩，講衛(wèi)生，不浪費糧食，用餐后主動將餐具放到指定地點，發(fā)現(xiàn)一人次違紀扣1分。

5．晚自習紀律（高一10分、七年級5分、六年級活動課紀律滿分10分）。

人數(shù)齊、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，值周教師每發(fā)現(xiàn)一人次遲到（或早退）扣1分，紀律差扣2分。

6．寢室管理（高中40分，七年級20分，六、七年級午休紀律10分）。

高中按照《州贛中學“文明寢室”評比方案》（試行）執(zhí)行；六、七年級午休期間每發(fā)現(xiàn)一例在校園內(nèi)吵鬧、打球等影響他人休息的行為扣1分。

7、教室衛(wèi)生（高一滿分10分，六、七年級滿分20分）。

按照《州贛中學教室環(huán)境衛(wèi)生評分標準》執(zhí)行。

8、乘車秩序（六年級滿分10分、七年級滿分5分）。

自覺排隊，依次上車，互相謙讓，不搶占座位，不吃零食，每發(fā)現(xiàn)一例違紀行為扣1分。

以上各項得分，分別由值周教師、值周班級學生、學生會干部、宿舍管理員等分年級檢查評分，政教處匯總。每月按班級數(shù)的35%左右，比例適當考慮班級層次，從高分到低分評選出“文明班級”。

1．班級學生出現(xiàn)好人好事加1-2分。

2．學校舉行重大活動，班級表現(xiàn)突出的加2-5分。

3．班級內(nèi)有違規(guī)使用手機、mp4、mp5，每人次扣3分。

4．不遵守安全紀律，私自外出、爬高、游泳，違規(guī)用電，騎電動車上學等行為，每人次扣3分。

5．故意損壞公共財物，每人次扣1-3分。

1．每月初對獲得上月“文明班級”稱號的班級頒發(fā)流動紅旗并進行表彰，每學期進行總評，評出優(yōu)秀班級并進行表彰獎勵。

2．文明班級評比結(jié)果占班主任考評分50%。對獲得“文明班級”的班主任給予一定的獎勵，在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)。

汽修專業(yè)工作計劃和展望篇三

在2014年我校從基礎(chǔ)建設(shè)到管理制度均有很全面的完善和提升，同時汽車運用與維修專業(yè)在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展之中也是關(guān)鍵之年。2014年本專業(yè)科有成功承辦了全市中等職業(yè)技能大賽汽車運用與維修專業(yè)的三項維修技能比賽，這進一步從專業(yè)建設(shè)和團隊合作中得到提升和歷練。為了能又好又快的將本專業(yè)打造成內(nèi)蒙古自治區(qū)的重點示范專業(yè)，現(xiàn)計劃在本學期重點完成以下幾個方面：

一、專業(yè)建設(shè)從硬件方向轉(zhuǎn)為軟件方向。

本專業(yè)科在專業(yè)建設(shè)中已經(jīng)具備了很好的實習實訓車間和實訓設(shè)備，所以在已有的基礎(chǔ)之上來不斷的完善其使用效率和設(shè)備應(yīng)有的功能。進一步將現(xiàn)有專業(yè)的實習實訓設(shè)備歸類，并完善專業(yè)科內(nèi)課程組的建設(shè)，從而讓課程組擁有對應(yīng)設(shè)備絕對使用的權(quán)利和維護保養(yǎng)的義務(wù)。在教學中重點開發(fā)和。

總結(jié)。

已有的教學資料，并能歸集整理盡可能的收集成冊，來服務(wù)于教學使用。

二、開發(fā)新的專業(yè)方向，不斷分流學生的就業(yè)方向。

隨著本專業(yè)辦學規(guī)模和教學質(zhì)量的不斷提升，專業(yè)在校人數(shù)在逐年上升，為了能讓更多的孩子學有所長，學有所獲，學有所用。專業(yè)科內(nèi)要在現(xiàn)有汽車維修基本技能的基礎(chǔ)之上開發(fā)新的專業(yè)方向，如加強車身修復、車身涂裝、汽車營銷、汽車理賠等方面的人才培養(yǎng)。這樣做有幾個好處。第一：有利于學生的就業(yè)可以減輕就業(yè)方面的壓力，在畢業(yè)之際學生可以有多元的選擇。第二：有利于專業(yè)的整體建設(shè)，完全能滿足行業(yè)內(nèi)對人才的需求，使本專業(yè)科成為一個系統(tǒng)的，全面的汽車服務(wù)型專業(yè)。第三：有利于學生在校的穩(wěn)定性，學生在學習方向上的差異會更多的激發(fā)學生的學習興趣，保持學生在校穩(wěn)定，延長學生的學習時間。這樣做有利于專業(yè)的建設(shè)更有利于學生、家長和社會。

三、進一步推進項目教學法的實施。

依據(jù)專業(yè)特點和行業(yè)要求，本專業(yè)科內(nèi)各項專業(yè)課程在教學中完全要采用項目教學法，這樣有利于學生的學習，對學生的基本能力有質(zhì)的提高。有利于學習學習的能力、獨立思考的能力、解決問題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻的能力等等均有很好的提升。通過近年來本專業(yè)科各位專業(yè)教師外出培訓的人數(shù)和次數(shù)不斷增加，所以在推行方面本專業(yè)科有獨特的優(yōu)勢。整體上在學校正確領(lǐng)導之下，專業(yè)科做應(yīng)有的工作。逐漸樹立具有三職專汽修獨特的教育教學風格。

四、進一步加大專業(yè)教師的培訓工作。

隨著專業(yè)科學生人數(shù)的不斷增加，為了能更好的服務(wù)于學生，提升本專業(yè)科的教育教學水平和質(zhì)量，學校要對本專業(yè)科內(nèi)各位教師從不同的角度和方向進行培養(yǎng)和培訓。只有教師的水平提高了，教育教學能力才能提升，才能培養(yǎng)出好的高素質(zhì)的學生，這樣有利于社會、有利于學校更有利于家庭和孩子。

五、做好學校相關(guān)部分所涉及的各項工作任務(wù)。

開學之初要做好新入學學生的教育方面的工作，教學日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關(guān)協(xié)調(diào)和配合工作。力求在最短的時間內(nèi)完成高質(zhì)量高水平的工作任務(wù)。

六、本學期要做好2015年校、市級的技能大賽選拔和比賽工作。

負責人：宋健。

2014.9。

汽修專業(yè)工作計劃和展望篇四

喜歡被人關(guān)注。但當自己由于壓力而感到疲憊時會希望自己能安穩(wěn)*靜一些。所以我的目標有兩種打算：一是教師，而是汽車行業(yè)人才。

2、職業(yè)價值觀。

作為一名教師，我認為我付出我快樂，我很樂于把自己的哪怕一點一滴能讓。

學生受用的知識或道理傳授給他們。同時也為這個職業(yè)感到無比自豪。作為汽車行業(yè)人才，我同樣希望自己能學以致用，把自己的能量用到最大化，在展現(xiàn)工作能力的同時也展現(xiàn)出個人魅力。

3、性格特征。

我是一個比較理性性格相對溫和的人，雖然樂于交際，但還是習慣在做出實。

事的同時在道出自己的想法，不做無把握之事。做事謹慎，但偶爾也會感性沖動。

4、勝任能力。

作為一名教師，首先提高理論知識水*，獲得較高學歷，*時需培養(yǎng)自己的。

耐性。*時說話時更要注重邏輯性和條理性。進一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員，我需提高自己的專業(yè)水*，做出更出色的成績。

為更加明確的了解當前形勢，我對自己進行swot分析：

1、我的性格特點：

喜歡以自己的方式行事。面對人多的場合會更加有精力，表現(xiàn)欲望增強。只要自己愿意，可以和任何人進行有意識的談話。面對相反意見，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權(quán)威本身不能強制我本身，只有當我認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。我也并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的。

思維嚴謹、有邏輯性、有計劃性，會試著分析看到新計劃實行后的結(jié)果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

完美主義者，比較強烈地要求個人自由和能力，同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使自己達到目標。

在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。

2、我的職場優(yōu)勢：

自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見；

邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念；

獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權(quán)威；

用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現(xiàn)自己的目標。

3、我的職場劣勢：

可能顯得比較強硬，他人不敢接近；

有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現(xiàn)；

過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻。

4、我的機會：

我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程，現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢較好，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應(yīng)該努力學好專業(yè)知識，并進行進一步深造，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機會的。再加上自己樂于交際，面對大場合不怯場，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。

5、我的威脅：

當今社會研究生太多，我要做的是在學好專業(yè)知識和拿到更高學歷的同時，提高自身綜合能力，開發(fā)自己更多更大的潛能，找到由于他人之處。

環(huán)境分析：

1、家庭環(huán)境。

父母對我的發(fā)展十分重視，幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造。

出更好的環(huán)境，鼓勵我深造，支持我的夢想。

2、學校環(huán)境。

我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校，考研氛圍十分濃厚，這對我有很大的幫助，

也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境。

3、就業(yè)環(huán)境。

現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴格的，通常都是以211和985為底線，這就讓我。

不得不進行深造，壓力還是相當大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗，雖然之前實習過幾個月，但仍有所欠缺，需要增加更多的社會工作經(jīng)驗。

在分析了所有因素之后，我對自己有了更深的了解，也更加明確自己的優(yōu)勢所在，目標已然確定，努力和堅持不能少，希望多年以后，回望這份規(guī)劃書時，我會會心一笑。

汽修專業(yè)工作計劃和展望篇五

堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，確立“篤學、敦行、厚德、強技”的辦學理念。努力培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才和高素質(zhì)的勞動者。以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以提高教育。

教學。

質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為抓點，以創(chuàng)特色樹形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標，嚴細管理，深化教學管理改革，盤活學?，F(xiàn)有教學資源。全面推行素質(zhì)教育，鞏固辦學成果。

二、總體目標。

1、學生理論知識得到鞏固，操作能力得到提高，思想作風得到改進，意志得磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。

2、進一步完善實驗實習設(shè)施，汽修實習室正常高效使用，努力使中高級工考核合格率98％以上。

三、

主要工作及措施。

(一)、加強教師隊伍建設(shè)。

師資隊伍建設(shè)是保證和提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質(zhì)量。為此提出以下要求：

1、下廠實習。

教師定期深入一線實習，跟進先進技術(shù)、提高實踐教學經(jīng)驗。

2、加強進修。

派骨干教師去專業(yè)院校或國外培訓，拓展知識結(jié)構(gòu)的深度和廣度。

3、根據(jù)學校現(xiàn)有車型，聘請企業(yè)高級技術(shù)人員定期到學校講課交流。

4、通過學習現(xiàn)代教學理念，參加各層次的學歷教育，提高教師的教學研能力和學歷層次。

5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識及技能的體系結(jié)構(gòu)，熟練運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)。

6、組織聽評專業(yè)課，進行集體備課，研究和改進專業(yè)和教學指導方法。

(二)、加強專業(yè)課程和教材建設(shè)。

1、深入研究本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)、教學目標、教學內(nèi)容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結(jié)構(gòu)改革，及時更新教學內(nèi)容，逐步建立起必修課程為主，選修課、技能課、活動課有相當?shù)匚坏男滦驼n程結(jié)構(gòu)。

2、組織專業(yè)課教師編寫適合自己課程的校本教材。將現(xiàn)有的教科書整合精簡，以“做”為基點，開發(fā)制作“模塊—項目—任務(wù)”為主線的項目化教學課程體系。

(三)、加強教學設(shè)施建設(shè)與管理。

1、努力做到辦公自動化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。

2、根據(jù)實際的教學和實訓的需要，適當添置相關(guān)的設(shè)備。

3、提高教師運用現(xiàn)代化教學手段的能力，提高教學效率。

(四)、加強實訓教學力度。

1、正常實訓教學，抓考核，促落實，抓環(huán)節(jié)，保質(zhì)量，狠抓本專業(yè)各科實習的正常開出，全面及時完成實習教學任務(wù)。教師加強實訓備課，寫好實訓教案，提高教學業(yè)務(wù)水平。在期中、期末考試中，引入一定的學生實訓操作試題。

2、強化實習教學，按計劃、有目標、抓環(huán)節(jié)、重考核。

貫徹實習教學計劃，嚴格按計劃大綱組織實訓教學，按照實習指導書對實習加強指導。實習教學以周集中實習、課堂安排實習、晚自習和周六日補充實習等方式進行，要求實習嚴格按下達的任務(wù)書執(zhí)行。強調(diào)對實習教學的管理，重視抓實習紀律、安全。

在實踐教學環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生操作規(guī)范化、學生吃苦精神，細致認真的作風。要求教師在教學的教程中要突出技能訓練，有關(guān)課程在教學中都要有詳細的實訓計劃，并分階段進行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。具體的考核項目如下：

（五）、實驗實習基地和設(shè)備建設(shè)。

1、建設(shè)一個初具規(guī)模的汽修實訓中心，滿足學生實驗實習的需要，在原有的基礎(chǔ)上再增加部分先進設(shè)備，2、加強校外實習基地的建設(shè)，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進校企合作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)形成緊密合作，學校作為企事業(yè)的培訓基地，企事業(yè)為學校的實習基地。

汽修專業(yè)工作計劃和展望篇六

這周是實習的第四個星期，我體會到在校學習跟在企業(yè)實習的差異，因為進入公司維修的車輛很多，工作量非常的大，該學習的地方也是非常的多，雖然心理上有一點點的不情愿，但也能很好的調(diào)整自己的心態(tài)，正視自己的立場，在白天是工作中堅持以學習為主休息為補。

實習快接近尾聲了，經(jīng)過這些時間的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己收獲頗豐。在這一周里，我除了通過電話與客戶溝通外，也會有時候選擇在外面喝客戶交談。

也許和自己的性格有關(guān)，剛開始自己還是會在喝客戶交談是感到緊張，也會因此而不太順利，但是經(jīng)過一次又一次的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的開始慢慢有了進步，很多時候都是自己比較主動的輕松與客戶溝通，很少會有膽怯，通過與客戶的交流也讓自己增長不少見識，同時這對自己交際能力的提升起了很大的促進作用。

汽修公司的一位今天是我天來首汽騰鵬汽修三場實習的天，

負責人把我們被分到一汽大眾的人帶到了公司經(jīng)理的辦公室讓我們等一下經(jīng)理給我們面試，我們很快等到了負責給我們面試的銷售經(jīng)他讓我們自我介紹之后問我們想做什么職位，我說我想作維修顧理，他讓我們自我介紹之后問我們想做什么職位，他說為什么呢?很長一段時間至少要兩到三年的時間在車間實習，你有決心工作下去嗎?不吃點苦怎么會有以后的甜呢、年去嗎?我沒有半點猶豫告訴他說不吃點苦怎么會有以后的甜呢、輕人就應(yīng)該知道知道什么是苦什么是累，輕人就應(yīng)該知道知道什么是苦什么是累，這樣才能知道什么苦盡甘他點了點頭，來。

他點了點頭，然后說讓我們等等一會兒維修車間經(jīng)理回來接你過了幾分鐘維修車間經(jīng)理就來了和我們聊了半個多小時就把我們們。帶到了車間，我被分到了第二維修車間經(jīng)理告訴了我們一些相關(guān)事宜帶到了車間，我被分到了第二維修車間經(jīng)理告訴了我們一些相關(guān)事宜后把我交給了車間主任，主任帶我找了一個聽說是業(yè)務(wù)能力很強的師后把我交給了車間主任。師傅把握領(lǐng)到了工位上他給我介紹了我的師兄，他給我介紹了我的師兄他三年前就已經(jīng)來到了這里工作能力很強，為人也很好，最后我們成他三年前就已經(jīng)來到了這里工作能力很強，為人也很好，了無話不說的好朋友，雖然我比他大很多但是我還得管他叫聲師兄師兄了無話不說的好朋友，我還得是他的師弟。

汽修專業(yè)工作計劃和展望篇七

隨著新一學期的到來，我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)———擔任汽修一班班主任，作為一個新班主任我有信心帶領(lǐng)我們班走在學校的前沿，下面是我本學期的工作計劃。

關(guān)注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。

本班共有41名學生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數(shù)同學學習認真、遵守紀律、團結(jié)同學，總體情況較好，但有個別相當頑皮，應(yīng)加強管理強度。

1、針對專業(yè)的特殊性，讓學生清楚專業(yè)課學習的重要性。

2、主動向各任課教師了解本班的課堂紀律，學習成績情況。

3、多與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

4、通過各種活動增強學生學習意識。

（一）紀律方面：

1。加強與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)，定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學。

2。嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

3。成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會干的干部隊伍。

4。讓學生嘗試自主管理。

學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。

班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應(yīng)當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。

（二）品德修養(yǎng)方面：

1。營造良好的班級育人環(huán)境，提高學生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會時間開展生動活潑的教育活動提高學生的思想境界。

2。根據(jù)學校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導，培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為基礎(chǔ)的各項評比活動，提高評比工作的效度，塑造良好的班級面貌。

3。通過參加學校安排的球類運動等，提高班級的凝聚力。

（三）生活方面：

1。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

2。搞好班級衛(wèi)生區(qū)域，注意學生自身衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

3。教育同學之間互相幫助，培養(yǎng)科學的人際交往觀念和健康的交往能力。

（四）學習方面：

1。樹立正確的學習態(tài)度，提高學習水平。

2。加大作業(yè)的檢查力度，提高學習質(zhì)量。

3。了解學生的學習狀況，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動力，提高學習成績。

4。要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。

5。制造條件讓差生補習，同學自愿或請教師補習總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

6。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的關(guān)鍵。

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

5、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

6、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

安全是學校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、加強對學生安全工作宣傳。

2、用班會課給學生傳授相關(guān)的安全知識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

4、增強學生的管理和巡查，時刻掌握學生動向，對無故缺席的學生確實落實其去向，無法落實的即刻通知家長。對于住校生也要加強管理，按時回宿舍，不得外宿。

對于一年級的新生，他們思想單純，應(yīng)從學習上著手，嚴抓她們的學習紀律，激發(fā)她們學習的積極性，不斷檢查她們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習、比紀律、比品德等。讓他們學習上爭第一，做到不落后。也讓他們能夠認識到現(xiàn)實的就業(yè)壓力，明確自己的奮斗目標，朝著自己的目標努力。

以上是我本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做一個合格的班主任。使我班形成良好的班風和學風。

汽修專業(yè)工作計劃和展望篇八

目前本專業(yè)的學生均為男生，在管理方面或多或少存在些問題，為了讓本專業(yè)的學生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，更好的學會做人、學會共處、學會求知。為此，制定以下對學生管理措施：

一、品德修養(yǎng)方面。

1、營造良好的班級育人環(huán)境，提高學生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會時間開展生動活潑的教育活動提高學生的思想境界。

2、根據(jù)學校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎罰制度，加強對宿舍公物使用等的指導，培養(yǎng)自律精神。

3、通過參加學校安排的球類運動等，提高班級的凝聚力。

二、生活方面：

1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

2、搞好班級衛(wèi)生區(qū)域，注意學生自身衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

3、教育同學之間互相幫助，培養(yǎng)科學的人際交往觀念和健康的交往能力。

三、紀律方面：

1、加強與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)，定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學。

2．嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

3、成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、會干、能干的干部隊伍。

四、學習方面：

1、樹立正確的學習態(tài)度，提高學習水平。

2、加大作業(yè)的檢查力度，提高學習質(zhì)量。

3.、了解學生的學習狀況，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動力，提高學習成績。

4、要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。

五、加強安全教育。

安全是學校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、加強對學生安全工作宣傳。

2、用班會課給學生傳授相關(guān)的安全知識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

3、增強學生的管理和巡查，時刻掌握學生動向，對無故缺席的學生確實落實其去向，無法落實的即刻通知家長。對于住校生也要加強管理，按時回宿舍，不得外宿。

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