最新班主任主題班會演講稿(優(yōu)質(zhì)10篇)

演講稿可以通過使用幽默、反問、比喻等修辭手法來增強表達的效果。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，做好充分的準備工作。其次，要合理組織內(nèi)容，將觀點進行邏輯連接，力求文筆流暢、層次分明。此外，語言應該簡練明了，注意運用修辭手法和感染力強的表達方式，以引起聽眾的共鳴和注意。最后，一定要多次反復修改潤色，確保演講稿的語言精準、文采優(yōu)美，從而在演講中展現(xiàn)出自己的魅力和思想深度。每篇演講稿范文都有其獨特之處，不僅可以給你帶來靈感，還可以加深對演講的理解。

班主任主題班會演講稿篇一

老師們：

還有三周多時間就要高考了，時間緊迫，學校的一切工作都在圍繞高考這個核心工作來抓。以壯大優(yōu)秀生群體為重點，精心組織各階段的復習戰(zhàn)役，確保20__年高考成績穩(wěn)中有升。高考是學校的生命線工程，目前社會上盛行的觀點是：學校辦得好不好，看高考；老師教得好不好，看高考，社會的評價有他的片面性和短視特點，但我們應當承認，____中學之所以有名，之所以讓那么多學生憧憬向往、趨之若騖，主要是因為有優(yōu)秀的教學質(zhì)量，每年高考都有不菲的成績。抓好高考，在現(xiàn)階段，對學校發(fā)展對教師發(fā)展都有著重大的意義。

“班主任”是天底下最小的主任，但卻是最閃光的稱號。班主任工作在學校工作中起著特殊地位，在育人工作中起著特殊作用。我們的高三班主任隊伍是一支優(yōu)秀的、有著較強戰(zhàn)斗力的、精誠團結(jié)的隊伍，各位班主任本著對學生負責、對事業(yè)負責、對社會負責的態(tài)度，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血、默默奉獻，把學生當子女，視學生為弟妹，學習上諄諄教誨，循循善誘；生活上關懷備至，體貼入微；行為上言傳身教，以身示范，涌現(xiàn)出許多感人事跡，受到學生、家長、社會的廣泛好評和普遍贊譽。在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

第一，著重抓好班級紀律工作。加強紀律性，革命無不勝。鐵的紀律是強勁戰(zhàn)斗力的保證。學生如果沒有紀律，沒有組織的習慣，就不可能有出色的學習，就不可能取得優(yōu)秀的成績。要奪取高考的勝利，必須充分利用剩余時間，精心制定復習計劃，合理安排復習流程，努力提高復習效率，確保復習工作高效有序開展，而這一切，都必須以良好的紀律為前提。要抓好課堂紀律，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，形成爭先恐后，忘我拼搏，奮勇向前的競爭氛圍。復習工作中，要確保正常課堂秩序，班級指定的作息時間，任何人不得違反，任何人不得擁有特權，任何人都必須堅定不移地遵守。在這段時間，要明確規(guī)定、堅決執(zhí)行班級紀律，確保學生上課不遲到、不早退、不曠課、有事要請假、上課認真聽講、認真完成復習任務。要及時發(fā)現(xiàn)并糾正班級中出現(xiàn)的不利于高考的言行，約束不良行為，要采取切實有效的措施，堅決杜絕學生之間的打架，破壞公物事件的發(fā)生。要根據(jù)學生實際，培養(yǎng)學生主動、認真的學習習慣，提高每個學生的學習自覺性和積極性。這段時間，班主任要盡可能多到教室里，和學生一起學習，保證良好的學習紀律。

第二，要善于鼓舞斗志?！翱荚嚒蓖筇幷f，尤如一場無硝煙的戰(zhàn)爭，班主任是總指揮，學生就是三軍將士，將士們上陣殺敵前，主將必須要鼓舞士氣。態(tài)度決定高度，高昂的士氣是取得高考勝利的保障。班主任要想方設法激勵士氣，調(diào)動起每位同學的學習熱情，使他們敢于面對高考，敢于接受考驗，敢于以百輩的信心迎接挑戰(zhàn)。要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，要真誠地肯定學生的進步和成績。任何時候，不能打擊學生的自尊心和學習熱情，要利用多方面信息，為學生開發(fā)出一股強勁的持續(xù)的動力之源，激勵的故事要天天講，鼓勵的話要天天說。讓學生胸懷遠大的奮斗目標。目標是奮斗的方向，是前進的動力，立大志者成大器，要鼓勵學生高標準嚴格要求自己，激發(fā)斗志、勇往直前。要讓學生樹立起必勝的信念。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。教會學生“愛拼才會贏”這個道理。要讓學生相信自己的能力，相信科任老師，相信學校的復習方案和措施，復習上跟著老師走。高考在即，壓力難免，競爭難免，但只要讓學生擁有了強大的信念和十足的信心，就一定會取得驕人的成績。

第三，要做好日常管理和服務工作。高考來臨，學生壓力增大，失眠，頭疼，恐慌，膽怯等心理問題層出不窮，班主任要正確引導學生調(diào)整心態(tài)，要關心學生的生活，堅持每天深入課堂，深入自習，深入宿舍，深入學生的心里，急學生之所急，解學生之所憂，幫學生之所需，在這一段最緊張的日子里，要適當加壓，合理放松，只有保持平和的心態(tài)才能發(fā)揮出最好的水平。要引導學生把心平靜下來，不要患得患失。要能夠以一種坦然的心態(tài)去面對高考，面對人生。能夠在坦然與自信中，走過高考的風風雨雨。鼓勵學生適當參加自己喜歡的文體活動。調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)高考。同時，要注意保證學生的身體健康，切忌劇烈運動，防止受傷；提醒學生注意飲食衛(wèi)生，防止生病。多跟學生交流談心，幫助他們調(diào)整心態(tài)。

高考已經(jīng)一天天的逼近了。我們面臨的任務十分繁重，讓我們在學校黨委校委的正確領導下，團結(jié)一心，齊頭并進，千斤重擔眾人挑；與學校同舟共濟、榮辱與共，進一步解放思想，實事求是，堅定信念，以飽滿的精神狀態(tài)，火熱的工作熱情，投入到最后的準備工作之中，帶領全班同學，全力以赴向即定目標沖刺，為創(chuàng)造__中學__年高考輝煌而努力奮斗！

班主任主題班會演講稿篇二

親愛的同學們：

如果你是一匹風馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂；如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土；如果你是一個博學多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當?shù)禺斠幌律钕镏心菈€需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧！

班主任主題班會演講稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好！

對各位家長能在百忙之中抽出來參加這次家長會表示深深的感謝！這次家長會的目的是老師與家長之間的，交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠工作，教育教學質(zhì)量，家長也能夠到學生的教育管理。總句話，“一切學生”。這是教育的點。我希望也相信，從點，的家長會能夠預期的，圓滿的！

我講話有三項內(nèi)容：班級情況、階段考試情況，班級問題，希望家長們的幾個。

一、班級情況：

1、學生情況：本班學生33人，男生11人，女生12人。開學三個月了，這么長的接觸和，我可以自豪的說：九一班是九年級紀律最好，學生最聽話的班集體。參加學活動成績一直名列前茅，黑板旁邊的獎狀和流動紅旗最好的證明。這得力于有一批、專業(yè)能力強的科任教師，有任勞任怨、上進的班干部，得力于班級全體同學團結(jié)一心、榮辱與共。有這么好的條件，我相信班以后會更多更高的榮譽。

2、兩次階段測試情況：本學期組織了兩次階段考試，來檢測學生半學期的學習情況。班在分班時整體基礎并不好，但在次階段測試中，我班綜合成績有，高分五人（朱潔、張德惠、黃雨薇、林德寶、張丹），合格15人，次階段測試中，我班學生高分人數(shù)兩人（朱潔、張德惠），居全年級位，合格十五人，及格人數(shù)居全年級位。就個人看，班上大多數(shù)同學的年級名次較分班時有不同程度。次階段測試，有25人成績進步，全年級進步名次達5個名次及者有高明陽等6人。次階段測試中有進步的有林德寶等7人?？梢哉f絕大多數(shù)學生成績比八年級進步，大多數(shù)已近認識到學習的性，并開始努力。

二、班級問題

1．學習自覺性問題。在極孩子學習成績不理想，學習不端正，學習和動力，緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲。對學習三分鐘熱度，毅力，一遇攔路虎就放棄。

2．學習方法問題。這孩子主要為知道要好好學，但學習法。不各科知識的系統(tǒng)梳理，融會貫通；不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去鉆研，遇到不懂的問題不去請教老師，喜歡與同學的對答案，抄答案，或者只于聽老師課講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力老得。

3．偏科問題。都知道的“木桶理論”，決定成敗的往往能否將薄弱學科，本班同學對數(shù)學、英語等較難科目學習性，有畏難情緒。做了工作，但偏科仍然嚴重。這引起老師的，希望家長能夠教育。

三．希望家長們的幾個

學校教育的是群體性的，不象父母那樣有足夠的和精力，把教育的，在學生身上，從教育的全過程來看，是在教育的和精力上，在教育的和情感上，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有：孩子在同樣的年齡段里，走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的是相同的，教育的環(huán)境是的，然而教育的卻截然不同，分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的上。有比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為。學校教育永遠離不開的家庭教育，假如、、的家庭教育相，再好的教師、再好的學校也不產(chǎn)生好的教育。家庭教育的失敗，往往學校教育事倍功半。為此，在幾個共識。

（一）、要孩子特點，放矢的教育，精力充沛，好奇心強，但的愿望與能力有著的距離，總孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是的最大特征。這時，父母要細心觀察，悉心。在教育上更應講究方法，粗暴，語言過激.....家長要盡量抽與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，等成績了，問題了才想到去孩子。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。在教育孩子的時候握好尺度。是糾正孩子的關鍵性缺點時要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。

（二）、要而地估計的孩子。評估過高，也不可過低，過高和過低都會家庭施教的不。錯誤和不的估計會孩子的學習成績和學習情緒。

（三）、要看待孩子的分數(shù)。時代了，人才的標準也在，分數(shù)決定一切，高分未必高能，素質(zhì)綜合、發(fā)展，有較強的能力和創(chuàng)新能力的學生才能未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，卻對人類卓著的科學家、發(fā)明家；比爾。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能世界首富，應新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。分數(shù)一切，考試分數(shù)高，要孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起的問題。既要與同學比，更要與比，前后幾次考試，看退步，原因是。各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些補上。

五、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，規(guī)定和紀律，是同學們成績的，學生好好的遵守紀律，才能夠的班級，才能夠的。假如哪個學生在遵守紀律做得不好，僅是對的傷害，那些刻苦學習，一心求學的學生來說傷害，班級體傷害，對同學不公平的這是不愿意看到的，絕允許的。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，的老師是教學教育上在做人上都可稱得上一流的，應相信老師的教育和教育，相信老師做的一切孩子。

教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和同學口角或矛盾時，述說受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為批評你，是老師找你的茬嗎？有哪些不對的地方？任何時候要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子，表揚是愛，批評更是愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不是可信的，要相信老師的話，并請家長能與班主任和任課老師交流，情況，相信誤解溝通是完全可以消除的，更有利于孩子的成長。

六、要與老師坦誠相待，，教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長學校讓孩子系統(tǒng)的知識學習，在點上，家長無法取代學校教育。另一，學校只能承擔起教育孩子的一，家長把教育責任全推給老師，是失職。是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等教育任務，更需要家長與教師的合作，才能。當然多的家長都視家庭與學教育合力。種情況下，我家長與老師要坦誠相待，交流、包容。家長，要對待教師的，人無完人，教師的教育有高有低，失誤和在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，要教師在孩子心目中的威信，在孩子面前議論老師的和短處，更貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能合力。孩子還小，一旦老師在心目中失去了應地位，那么連同這門功課，也會拒絕學習，的話，孩子的損失就大了。老師，也理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和習慣都，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的缺少客觀，年齡環(huán)境都在，中學和小學有的不同，孩子在成長中會新的問題，是的，要正視他，只要理解互相支持，就會收到好的。

七、不嬌慣孩子、學會對孩子說“不”

人們常說再富富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。

八、教孩子做人處事的原則方法和技巧

1．不在同學間、師生間傳播制造矛盾不利團結(jié)的話，更傳無、添枝加葉的話，讓孩子做光明正大、誠實的人。

2．胸懷大度、心胸寬廣，小事不要心上，告訴孩子斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3．遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。

各位家長，在教育孩子上付出了心血和汗水，盡了最大的努力，也了成績，但的工作肯定也不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，虛心各位家長的意見和建議，百尺竿頭，更，力爭把工作做的。

各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓理解、，攜起手來，孩子美好的明天，努力吧。

班主任主題班會演講稿篇四

大家好！我抽到這個題目時很不自信，但我還是很自信地站到這里，給我的學生們做好榜樣。今天我主題班會的內(nèi)容是有關《提高學生自信心》的。我們的孩子已與青春牽手，他（她）們常常在對自己肯定與否定之間徘徊，要么特別自戀，有時又是那么自卑。一切都是那么無可定型。我們老師在平時的教育教學活動中經(jīng)常會遇到這樣的現(xiàn)象：有些學生不管是做作業(yè)還是考試，總想和別人對答案；有些同學上課不敢舉手回答問題，或者不敢用肯定的語氣回答問題；有些同學不積極參加集體組織的活動，不敢在眾人面前展示自己......凡此種種，都是學生缺乏自信心的表現(xiàn)。這些缺乏自信的同學，性格容易盲從，缺乏自主決斷能力，這對他們未來的個性發(fā)展非常不利。

1、讓學生知道什么是自信，以及自信的重要意義。

2、通過活動，讓學生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處，提高自我認識能力。

3、提升學生的自信心。

目標確定之后，在備課和上課上我確定兩個主導方向：其一，創(chuàng)造輕松愉快的課堂氛圍，讓學生在全然放松的情況下來上這節(jié)課。我認為在全然放松的情況下學生會忘我，更容易調(diào)動學生的積極情緒。其二，攻心術。我認為教育活動攻心則勝，心動之后才有行動。所以，無論是主題的選取，還是對每個教學環(huán)節(jié)的設計我都試圖觸動學生的心，感染學生的心，調(diào)動學生的積極情緒，也試圖用自己張弛有度的語言節(jié)奏來調(diào)控學生。

首先，我談一下主題的選取意圖，我把主題確定為“賞識自己，增強自信”，就是想一目了然的緊扣教育目標，從題目上就讓學生明白，賞識自己在自信中的地位。賞識自己，是建立自信的基礎，也是實現(xiàn)自信的一種途徑。

1、讓每個學生準備自信的格言或故事。

2、學生自己準備比較拿手的才藝表演，尤其讓那些平時不自信的同學更要提前做好準備。

3、適當調(diào)整座位，學習好的與學習有困難的，性格外向與性格內(nèi)向的合理調(diào)配。以便于展開討論。

再次，整堂課的活動主要采取教師引導，學生討論，自由發(fā)言的方式，并適當設置娛樂活動調(diào)節(jié)氣氛。

最后在內(nèi)容與活動流程上，我通過以下的環(huán)節(jié)來實現(xiàn)：

環(huán)節(jié)一、設置節(jié)節(jié)高的游戲。活躍課堂氣氛，進行快樂體驗。三分鐘學生搭光滑的撲克牌，高者勝。學生在做這個游戲時，也都是抱著必勝的信念，全力以赴來完成的。引出自信的內(nèi)涵。時間預設5分鐘。

環(huán)節(jié)二、自信的重要意義。我們英語書上稱鄧亞萍為a great chinese ping-pongplayer,這個運動員學生再熟悉不過了。她打球喜歡先用自信的眼神，自信的氣勢壓倒對手，可見自信是成功的基礎，相當重要。時間預設5分鐘。

環(huán)節(jié)三、闡明自我肯定、賞識自己，是建立自信的基礎。這個環(huán)節(jié)通過身邊的實例來說明。老師引發(fā)學生。（比如：運動會中的姜楠，4×100米異程接力前，說自己的胃疼跑不了了，我們鼓勵他說，能不能拿出必勝的信念，自己對自己說我能行。結(jié)果姜楠連續(xù)超越前三個選手，勇奪第一。我們感覺姜楠真的是個英雄。）時間預設5分鐘。

班主任主題班會演講稿篇五

演講稿。

作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿,是演講成功的關鍵。下面是小編為大家收集關于班主任班會演講稿，歡迎借鑒參考。

同學們，下午好!

多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題:青春不言敗。

歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!

黑板上的高考計時的數(shù)字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點建議:。

一、目標:引向成功的燈塔。

目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是:月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!

二、信念:鍛造輝煌的一頁。

拿破侖說過這樣的一句話:“在我的。

字典。

里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!

三、認真:成就夢想的基石。

同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。

四、珍惜:珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。

回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。

四、超越:壘成壯美的峰巔。

我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一年中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。

我們曾經(jīng)失敗過，而且失敗得太多，我們曾經(jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天。

請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關注，有一種聲音在默默祝福。20xx年的6月7日，我和你們有個約定:做最好的自己。

現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。

我的發(fā)言結(jié)束。

只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰!

請問在座的各位同學，你們認為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么?

那就是每時每刻的生活!

我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是:。

今天我必須成功!

記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學對我說:。

口號。

對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次:今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次:今天我必須成功，你就會聽進去了。

下面我再送給大家第二句話:。

人生要有一個明確的目標!

我送給同學們的第三句話是:。

從容面對失敗和挫折!

失敗是什么?是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過:當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。

有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護車開過來了。

那么我再送給同學們第四句話:。

學會釋放壓力!

生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說:是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。

現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

當然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。

大學里我的同學碰到一個挫折:剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。

記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。

還有人說:我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦?還有第三個方法:自然宣泄法。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。

你做得到嗎?

除非你養(yǎng)成兩個習慣:把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。

我再送給大家第五句話:。

生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的!

我要求你們把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。

下面我再談一個問題:如何樹立高考的自信呢?常說自信是成功的一半。有的同學說我自卑，不自信。我認為什么會自卑呢?來自于兩方面:一自我否定，二環(huán)境對你的打擊。

我接到過三個學生的電話。一個說:二?？冀Y(jié)束了，成績下降了，我知道悲劇一定會發(fā)生在我身上的。自我否定。一個說:二模考結(jié)束了，成績雖然提高了，但我知道這是偶然的，高考我還是會失敗的。自我否定。一個說:我的同桌成績一直沒我好，可這次二?？?，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對你的打擊。

如何樹立自信心，我再送給大家第七句話：

學會自我肯定!

每個人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時間去發(fā)現(xiàn)。有一電影《芬妮的選擇》，芬妮是個數(shù)學老師，坐在輪椅里的，大學畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這么認為。她認為自己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要采訪她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎?我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。這是什么?自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。

我發(fā)現(xiàn)人之所以成功，不在于學歷。成功人士有高學歷的，也有小學沒有畢業(yè)的。他們之所以成功：只是因為他們都在養(yǎng)成一種成功的習慣。成功的習慣很重要。

有同學說：我學習只能學三天，學了三天就沒動力了，想墮落了。

動力來自于哪里?動力來自于對未來生活美好的想象與憧憬\描繪。

高考成功是需要付出代價的。中國文明上下五千年，曾經(jīng)總結(jié)了這樣一句話：天下沒有免費的午餐。高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。

有同學問：我成績不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會養(yǎng)成一種放棄的習慣，以后碰到什么困難你都會輕易的。

英國有個鋼絲大師瓦倫達，走鋼絲很優(yōu)美，飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經(jīng)有預感要出事了：我先生以前走鋼絲的時候從來不想結(jié)果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺前跟我說：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來了，為什么，因為注意力分散了。

他告訴你們：結(jié)果只是一瞬間的事，成功了喜悅一下結(jié)束了，失敗了痛苦一陣結(jié)束了，都會過去的。人生最重要的是那個美妙的過程。

接下來我講一個故事。以色列這個國家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要著急，把它帶回到你們中國大陸，放在水里，連續(xù)觀察它八天，你一定會發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發(fā)現(xiàn)枯草中間一個嫩芽爆發(fā)出來了。有點生命力但不美。第二天早上，最里面一個花瓣打開了，第三天第二個花瓣打開了，第四天第三個花瓣打開了，你發(fā)現(xiàn)它有點美了，到第八天所有的花瓣依次打開了，你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們多美的玫瑰，請問他有沒有感覺?沒有?為什么?因為他只看到了一個結(jié)果。

同學們，在你們一生的奮斗過程中，父母，老師，同學，所有的其它人看到最多的只是你的一個結(jié)果，而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你，因為那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰!

1.上一周的跑操質(zhì)量較過去有所提高，原因是大家利用一節(jié)體育課跑了8圈，練出來的，但是在氣勢上不夠好。一個班的跑操質(zhì)量是這個班級的門面，咱們應該讓優(yōu)秀跑操成為咱們班的代名詞。

2.內(nèi)務整體水平尚可，但是仍有較大的提升空間。個別同學的床單不夠平整，在宿舍內(nèi)仍有同學將垃圾隨地亂扔。給大家提一個建議將垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生較好的完成值日，畢竟誰都有干值日的時候。部分宿舍的玻璃不夠干凈，104宿舍玻璃被蘋果核給弄臟了，但是竟然沒有處理。理由沒有報紙沒有布，難道非得用這些才可以去擦玻璃?咱們的宿舍都在一樓，特別是男生，局領導來視察工作首先看得是一樓，咱們的宿舍內(nèi)務水平高低既是咱班的門面從某種程度上講更是咱們四中的門面。因此希望大家進一步將內(nèi)務做好。

3.教室衛(wèi)生在副班長xx同學和值日組的通力合作下使教室衛(wèi)生較為理想，但是仍有部分同學存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。請大家看看自己的坐區(qū)周圍是不是有很多垃圾，如果有請你現(xiàn)在撿起來。就像在今天升旗儀式中，主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾，管住自己的口不亂講臟話一樣，從現(xiàn)在起最低的要求不亂扔垃圾啊，不亂講臟話;再高一點，能夠主動撿起你面前的垃圾，制止你面前亂講臟話的現(xiàn)象。

4.課間教室紀律仍需自覺，共同維護良好的課間環(huán)境。大家試想一下，如果有人在教室里嗷嗷直叫，亂打亂鬧，你在思考問題，你會有一個怎樣的想法?你心里肯定會暗暗罵這些個人。再就是自己實在憋不住，可以下樓跑一圈，大喊幾聲都可以，但不要在樓道和教室內(nèi)打鬧。

5.自習課的紀律，只要沒有老師在必需安靜的自習，不能出任何動靜。自己思考問題，想討論問題放到課下。大家試想一下在一個安靜的學習環(huán)境中你思考的問題深入還是在一個嘈雜的環(huán)境中思考問題深入?之所以不讓大家上自習課討論問題，是因為你一有問題就和同學討論及打擾自己同學學習同時也不利于自己對問題的思考。當然自習課有老師也不能出聲，有問題可以向老師請教。再一點就是一個班的自習課紀律也是這個班級的門面，一個教師教好幾個班，老師們都會有比較。誰都希望自己的班級是老師心目中的優(yōu)秀班級。

6.遲到問題，早自習、上課、自習課、特別是體育課除及特殊情況外，請不要遲到。養(yǎng)成良好的習慣。

7.交友問題，人以類聚，物以群分。試想你在和哪一部分人交流，你將去向何方?建議大家與比自己優(yōu)秀的人多交流，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

8.改掉初中時的“好習慣”，必須無條件的適應你的高中老師的授課風格，以及學校的管理風格。

我深信隨著時間的延長，咱們之間的交流曾加，咱們之間將相處的更好，同時咱們也會繼續(xù)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!

班主任主題班會演講稿篇六

我代表九四班全體師生，對在百忙之中抽出時間來參加我們百日沖刺大會的家長表示熱烈的歡迎！歡迎大家回到學校指導工作，也希望家長朋友們能對我們的工作多提寶貴的意見！

同學們，過了今天，我們距離中招考試整整剩下十五周了，也就是加上所有的星期天和節(jié)假日只有105天了！同學們，時間不等人啊，105天之后初中三年就畫上了一個句號，在金色的七月里，你是收獲成功的喜悅，還是收獲失敗的淚水，抑或是喜憂參半的尷尬？我想我們的答案是肯定的，我們當然要收獲成功的喜悅，我們當然要鮮花和掌聲！

那么，我們具備成功的什么條件呢？首先，我想先談談我們的師資力量。我們有治學嚴謹、兢兢業(yè)業(yè)的.路老師，有經(jīng)驗豐富、平易近人、百問不厭的王老師，有畢業(yè)班英語老師中學歷最高、能力也同樣高的教壇新秀喬老師，還有幽默風趣、駕馭教材輕車熟路、能化艱深道理通俗易懂的胡老師和見解精辟、高屋建瓴的孫老師，更有達觀睿智的丁老師。更為難得的是所有老師都有高度的責任心，在這百十來天里，我們都愿與大家風雨同舟，做你們最堅強的后盾！

其次，中招考試和往常的考試相比，有利于我們的是，所有的知識點都已經(jīng)細數(shù)羅列出來，而且都配以訓練題讓我們熟練用法，這對于每一個同學來說，都是公平的。而且，我們很多同學都已經(jīng)有比較扎實的學習基礎，像孫碩敏、楊熊、李金柱、張榮杰、張路、鄧崢、侯靖、楊簽、楊品、劉寧、楊會、周倩、裴素文、沈元鋒、李娜、張迪、王賽、陳欣、李有福、王瑩、王征、黃燕、李優(yōu)、王洋等等。

同學們，中招考試是一場攻堅戰(zhàn)，千軍萬馬爭過獨木橋，我們聽得見無聲的廝殺，看得見無形的硝煙。也許你還記得冰心說過的話，成功的花兒，人們只驚羨他現(xiàn)實的明艷，然而當初他的芽兒，浸透了奮斗的淚腺，灑遍了犧牲的血雨。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？是的，你牢記著父母的囑托，摩拳擦掌躍躍欲試，決定要大干一場。

那么如何干呢?我對大家有幾點建議：

一、課堂要高效。

上課要認真做筆記，不然記錯了你以后反復鞏固的是錯誤的知識。要有疑即問，絕不留問題過夜，思路跟著老師走，積極發(fā)言和演板。

二、記憶要反復。

課下及時復習鞏固課上所學內(nèi)容，重復記憶，學會尋找各知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別，構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡，不斷的進行消化和吸收。老師布置的學習任務絕不打折扣。

三、時間安排要合理。

我們已經(jīng)有很多同學晚上在被窩里打著手電學習，午休也在教室里不休息，這也是可以的，但是你自己一定要調(diào)整到整體高效才行。

四、緊盯目標，排除一切干擾，把所有不利于學習的因素統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，統(tǒng)統(tǒng)槍斃掉。

總之，凡是有理想有抱負的同學，一定要和時間賽跑，高效再高效的學習，也一定能在有限的時間內(nèi)取得較大的突破和最大的成功，我相信我們班的同學都是有理想有抱負的！那么，在流金的七月，我們一定可以驕傲的說，我曾經(jīng)全力以赴的努力奮斗過，我無怨無悔！

最后，預祝大家高效復習，在一輪又一輪的模擬考試中，在階段的名次步步高升，從而實現(xiàn)我們初中階段的目標，為我們?nèi)松鷫粝氲膶崿F(xiàn)鼓起風帆！

謝謝大家！

余金萍。

班主任主題班會演講稿篇七

同學們：

大家好！

最后一次班會了，作為班主任，我看著你們、陪著你們度過了大學的四年時光，今天已經(jīng)臨近畢業(yè)了。猶記得20xx年9月你們報到的場景，我在現(xiàn)場接新生，有的滿臉喜悅、有的有些情緒低落，當初的來這里的原因你們是否還記得？猶記得你們軍訓期間的辛苦，有些參加了閱兵、有的只能打醬油，你們的大學就是這么開始的，當初的志向你們是否還記得？猶記得我檢查早晚自習的情形，總是有些同學不在或者人在心不在，也許在思考大學該如何度過，或者人生的意義到底如何，如今已經(jīng)面臨畢業(yè)了。還記得我檢查宿舍時的尷尬，你們玩你們的根本不愿意理我，直到我發(fā)飚你們才勉強給點面子。記得那年你們大二，咱們班出了很多主任、部長、會長，可是在我忙著做輔導員工作的時候有些同學已經(jīng)進了主席團，有些同學開始準備考研，有些同學還是迷戀著虛無縹緲的游戲，蹉跎著人生，而此時差距已經(jīng)拉開，人生已經(jīng)開始向不同方向分化。記得我結(jié)婚時，大家送了我一個祝福視頻，讓我感動萬分，一直都很想感謝你們，可是今天才說出口。在我調(diào)到院辦工作半年后，你們大四了，開始實習了，很多同學剛開始不能適應實習的壓力、環(huán)境或者人際關系或規(guī)章制度等等，但是你們最終還是順利完成了實習 ，站在大學的終點線上了。

猶記得我開班會時罵你們不爭氣，但是當我聽到別人說你們不好的時候，我就本能的反駁他們，一一列舉你們的優(yōu)點。猶記得你們大一躊躇滿志的樣子，大二無所謂的態(tài)度，大三焦慮的選擇，然而一不小心你們就把大四也都過完了。猶記得那年我二十六，你們十八九，我們都是新來的，你們在摸索著上大學，我在摸索著教你們上大學?？墒钱斘矣悬c工作經(jīng)驗的時候，你也要畢業(yè)了。我知道大學的班主任和初高中的班主任比管的太少，然而這就是大學和初高中的差別，這就是人生自立的開始?；貞浟颂?，有很多話想說，但是畢業(yè)了，還要繼續(xù)囑咐幾句的。

出了選擇，但是當做選擇的時候請圍繞著你的人生目標進行。如果你選擇了科研，沒事的時候，你可以選擇睡懶覺也可以選擇起來看文獻，不同的選擇注定不同的結(jié)果。工作亦是如此，把工作做完美還是差不多，這也是不同的選擇，結(jié)果也會不一樣。人生就是大大小小的選擇的結(jié)果，希望同學每一次選擇都是邁向人生目標的，都是正確的，都是無悔的，同時鑄就出燦爛無悔的人生。理想對你們來說可能還有點遙遠，但是你們現(xiàn)在要做的就是進實驗室做試驗，然后順利畢業(yè)，找到一份工作養(yǎng)活自己，然后成就一番事業(yè)，慢慢地向理想靠近。

時到今天，你們已經(jīng)對這個社會有很多了解了。這個世界有很多不公平和無奈，有很多丑惡和污穢，有很多欺瞞和狡詐，但是這個世界也有公平和正義，有善良和美麗，有信任和奉獻，有親情和友誼，有很多光明和美好的東西，這些都是值得我們追求的。希望大家面對現(xiàn)實要現(xiàn)實一點，但是一定要分清對錯美丑善惡，不能喪生了人格，面對假惡丑要心存真善美，無論何時都心存希望。

時到今天，你們也應該明白一個道理，付出不一定有回答，但是沒有付出一定沒沒有回報。咱們班那些學習好的同學在學習上肯定是花了時間和功夫的，那些學生干部也都做了很多工作的，那些游戲高手也是消耗了很多青春在電腦前奮斗的。但是同學們請記住：機會總是青睞有準備的人。希望你們懂得踏實工作，懂得奉獻與收獲是成正比的。

夠記得彼此，能夠保持著聯(lián)系，維系著這份友誼。如果有時間的話，也可以約幾個同學一起來看看我。

有很多要說的話，大多數(shù)以前也都說過了，你們也都懂得，例如要有人生目標，要選擇真善美和努力奮進，在踏入社會后不要迷失自我，要懂得付出才有回報，要學會擔當學會包容，要善待自己，要孝敬父母，要關心同學，要懂得去愛，要珍惜被愛， 要積極樂觀活潑開朗，但是我最希望你們做一個好人，擁有一個幸福的人生。

畢業(yè)在即，離別在即，希望大家相處好這最后的幾天，留下美好的回憶。一直以來，我最想對大家說的是 我愛你們，一直都很愛你們，愛你們每一位同學，我以有你們這樣的學生而感到驕傲。

最后，祝福每一位同學，都能找到一份滿意的工作，找到一個真心相愛的愛人，愛情、事業(yè)雙豐收！

班主任主題班會演講稿篇八

尊敬的家長、敬愛的老師和親愛的同學們：

大家下午好！首先感謝各位家長在百忙之中抽空來參加家長會。

xx年的鐘聲早已敲響，在此，我代表高三（25）班的全體教師向各位家長和同學們拜個晚年，祝新年快樂！萬事如意！身體健康！家庭幸福！事業(yè)有成！

我班參加xx年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試的同學一共49人，其中進入重點的有以下同學：吳祖鵬、吳海峰、楊依青、梁宏學、王軍星、孫靜怡、夏思遠、曾家明、林佳銘、劉雨晴、朱婭楠、彭奕霖、黃若雨、陳冬羽、莊之亮、利嘉倫、汪明禹、劉金生、陳志恒、趙振宇、林浩鵬、李浩源、謝明月、陳瀚中、胡凱钘、趙娟敏、余群芳、梁惠琳等28位同學，占參考人數(shù)的57.2%，在此特向以上同學表示祝賀！

今天，學校為同學們舉行了成人宣誓儀式暨xx年高考百日沖刺誓師大會，鼓舞同學們的士氣和斗志。十二年寒窗苦讀，三年幸福的高中生活，正是你們從未成年人向成年人轉(zhuǎn)變的關鍵時期，它標志著你們開始步入成年人的行列，并將一步步走向成熟。作為你們的任科老師兼班主任，作為所有珠海一中教師代表之一，我祝賀你們長大成人。

十八歲，青春洋溢的年齡，公民，神圣莊嚴的名字，十八歲的你們，將要擔負對社會、對國家和對家庭的責任。梁啟超說：“少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蓖瑢W們，你們是國家的棟梁，珠海一中的驕傲，家庭的希望，將為祖國的繁榮富強貢獻力量。

“十二年寒窗只在今朝”，親愛的同學們，xx年的高考既是對你們步入成年的第一次人生大挑戰(zhàn)，也是機遇的垂青，理想與奮斗齊飛，一分耕耘一分收獲。高考是一次對中學知識掌握、運用程度的綜合大檢閱，內(nèi)容多，范圍廣，時間跨度長，用知識浩如煙海來形容，一點也不為過，時間的有限和知識的無限，是一對永遠矛盾的伴侶，其中的堅辛更是不言而喻。此時此刻，你們的心情家長和老師最能理解，你們面臨來自社會、學校和家庭的`殷切期望和關注，有形和無形當中，給了你們莫大的壓力，但希望你們一定要承受這種壓力，并將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?，放下包袱，輕裝上陣，沒有任何阻力可以阻礙你們大步前行的青春腳步。

拿破倫曾說過：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他有積極進取的精神和積極向上的心態(tài)，敢于競爭，積極奮進，面對前進道路上的矛盾與挫折要保持樂觀無畏的精神，能自強不息，對設定的目標鍥而不舍，孜孜以求。

草枯了，有再春的時候；花謝了，有再開的時候；但時光流走了，卻再也沒有回來的時候。我們能夠把握和支配的時間只有現(xiàn)在，要對自己的人生負責就必須從現(xiàn)在做起。親愛的同學們！光陰似箭，三年即將過去，斗轉(zhuǎn)星移，高考在際，大家要樹立只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在?！薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，從現(xiàn)在開始，一切都不晚，若你還指望明天，那將會讓你后悔莫及?！叭松苡袔谆夭?，高考就是人生關鍵的一搏，搏就是爭取時間，搏就是為自己加油，搏就是付出堅辛，搏就是拼，人生能有幾回搏，只有搏過，才能無怨無悔。風雨十幾年，在距離高考的最后100天里，我希望同學們?nèi)コ≡?，拿出成年人的勇氣、堅韌和執(zhí)著，全力以赴，珍惜每一分一秒，抓住每一次訓練的機會，為即將到來的人生大考驗——高考，圓青春夢想，揚人生志氣，在高考的戰(zhàn)場上一展雄風，過關斬將勇奪桂冠，金榜題名，以優(yōu)異的成績給你們自己交出成年后人生的第一份滿意的答卷。

高考夢，是人生夢的起點，它不是一場普通的考試，而是人生命運的一次抉擇，是決定人生道路即將何去何從的分水嶺，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。高考，這是一場知識、能力、效率、心理和體能的競爭，也是實力、智力和毅力的檢驗，還是精、嚴、細、實的比拼。只有經(jīng)歷過高考的人，十八歲的閱歷才會更豐富，十八歲的色彩才會變得更絢爛，整個人生才會變得更富內(nèi)涵，未來人生之路上的風浪才會變得渺小。不管我們現(xiàn)在的水平如何，請您記住“狹路相逢，勇者勝！”要有亮劍精神，生命不息，奮斗不止，敢于進取，超越夢想，劍鋒所指，所向披靡。為了明天美好的未來做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，我堅信，親愛的同學們，你們今日的汗水必將摧開明朝的嬌艷之花。

親愛的同學們，現(xiàn)在我們需要的不僅是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，還需要力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣！為了打好高考這一戰(zhàn)，我們也要保持一種純凈的心境，有條不紊，把生活盡量簡單化，摒棄雜念，耐住寂寞，控制心態(tài)。不要遇到一點困難就驚惶失措，也不要因一些小事而分散精力，把所有能提分的精力全部投入到學習中去，不驕不躁地去輕松上陣。只要大家心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，抓住寸時寸金的關鍵時刻，合理利用每一分每一秒，挖掘一切潛能，充分發(fā)揮你的智慧，請記?。好總€人都有巨大的潛能，奇跡一定會出現(xiàn)，你們的人生夢想一定會實現(xiàn)。

回首過去的三年高中時光，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求；雷雨滂沱中有我們跋涉的腳步；木葉蕭瑟中有我們朗朗的書聲；寒風凜冽里有我們奮勇前行的背影。我們一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的老師勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先；我們的同學自強不息，分秒必爭，勤學上進，篤學深思；我們的家長為了孩子無私奉獻，深如大海的關愛孩子的成長，陪伴孩子，細心呵護，風雨無阻。

珠海一中在“用美的教育造就美的新人”的核心辦學理念指導下，全校師生協(xié)力奮進，立志煉精湛教育技能，鑄新型教育精神，辦特區(qū)精品學校，育未來精英人才，全校師生團結(jié)一致，和衷共濟，再創(chuàng)新的輝煌。

作為科任老師和班主任，我將繼續(xù)與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們老師的身影，也許我們會對你們要求更嚴格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會理解，也一定能理解，或者將來會理解。我們將更加忠于職守，以校為家；我們將精誠團結(jié)，通力合作；我們將笑對全體同學的提問和質(zhì)疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新新的教育理念，努力完善教學方法；我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考信息……，總之，我們?nèi)w老師將攜手并肩，奮力耕耘。

我堅信，接下來的100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，如今，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，攻關的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，策馬揚鞭，勇往直前，用勤奮鋪平通往成功的道路，用拼搏增強金榜題名的實力！一舉實現(xiàn)“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”的完美結(jié)局！我相信，xx年的六月是最迷人的，xx年的六月有最燦爛的笑臉，xx年的六月是最明媚的。努力吧！拼搏吧！沖鋒吧！曙光在前，祝愿同學們笑傲高考，奔向美好的未來！祝同學們前程似錦！

珠海一中xx年高三（25）班高考必勝！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

班主任主題班會演講稿篇九

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家好！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。相似的是去年的現(xiàn)在也是在此，召開同樣內(nèi)容的會。不同的是同學們臉上的笑容更加燦爛。我知道，你們經(jīng)過這三四年的洗禮，三四年的知識積累，三四年的反復打磨，是時候出爐了。把自己煉就三四年的寶劍展現(xiàn)于世人面前。往昔十幾年的寒窗苦讀，只為今朝一舉成天下。

可是，我見有少數(shù)人眉頭緊鎖，好像有什么心事似的。好像自己向自己發(fā)問：我到底離我心儀的大學有多遠。朋友告訴你：只有一步遠，但這一步需耗時一百天。因它遍地是泥濘，荊棘，需要有超人的毅力才能邁過去。楊長涌，這個名字大家不怎么陌生吧。他是我高238班學生。在高三四月質(zhì)檢時數(shù)學成績還得過87分。87分是什么概念，大家心知肚明。而楊長涌在這時，很冷靜，代課老師幫他分析，指出：考前要有一顆平心抓基礎，不要眼高手低。他就這樣依照老師的方法去做，最終如愿以嘗考入北京大學。并摘取山西省文科狀元的桂冠。

再有xx年201班趙建軍同學，每次質(zhì)檢成績雖在班里名列前茅，但要沖擊清華北大總感覺底氣不足。這時他主動找老師幫他會診，根據(jù)癥結(jié)他做了個服從老師教學計劃的小計劃。計劃中最有骨氣最能打動人的一點就是：晚12∶00――凌晨1∶00睡，早6∶15起床，中午小憩。如果起不來，甘愿受媽媽往嘴里塞辣椒的懲罰。就這樣執(zhí)著堅持，順利考入清華，以一分之差名列晉中市第二名。

還有20xx年801班劉嘯震同學在三月質(zhì)檢時列全年級35名。而他不言敗，不放棄。請假一天，閉們反思。及時調(diào)整狀態(tài)，查漏補缺。最后考入清華大學。

聽了上述事例，還有人搖頭說，我當初是占到校指標來的，我是普通班的，名牌大學與我無緣。同學，錯了。人生最大的'悲哀就是拿自己的短處與別人的長處比。321班的張乃文同學中考時就是占到校指標來的。三年的努力，當年考入清華。313班的王小平，是普通班的，也是當年考入北大醫(yī)學部嗎？在此，我送大家一段諺語：戴花要戴大紅花，騎馬要騎千里馬，唱歌要唱最紅的歌，讀書要到最好的校。

可能還有的同學會說，我每次質(zhì)檢名次靠后，沒有上過線。偶然有，也就是那么一次兩次。其實，平時的質(zhì)檢題，除檢測學生掌握的程度外，還有專門“哪壺不開提哪壺”之意。

意在提醒學生不容忽視，同時錘煉學生抗挫折能力。所以其難度高于高考題難度。我們要有“咱難他更難，越難越喜歡，喜歡出靈感”的心態(tài)。如501班李曉棟同學就是一例，平時9次質(zhì)檢均未進線，班主任對他發(fā)愁，次次談話他總是那么自信，“我能行”，“我會努力”結(jié)果高考成績揭曉后，確實證明該生行，579分，超一本27分。

借此機會，再對學困生說幾句，或許你還在彷徨猶豫這幾年你沒有注入自己全部的心血，害怕最后無顏面對家長，老師以及愛你的人。的確，臨近考試心情不安，輾轉(zhuǎn)難眠也是人之常情?？墒乾F(xiàn)在還未高考，為何不趁現(xiàn)在使足勁呢？望你邁開腿，大膽走進辦公室，張開嘴，和老師一起探討你所遇到的問題。說到這，我想起代過的個學生蘇博，當時高考分數(shù)為374分。在補習期間，沒代過課的老師也認識他了。因他經(jīng)常帶著問題去辦公室找老師。他不怕別人諷刺嘲笑，有時一個問題連續(xù)幾次來問。憑著學而不厭的韌勁，以575分的優(yōu)異成績被1a燕山大學錄取，增長201分。說到增長，復習班的學生還記得，你們剛開學時，女公寓樓西面墻上貼著一百多人20xx年參加高考成績提高60分以上的學生名單。面對此，我們應該說：你我都是人，你行我更行。誰英雄誰好漢，龍虎榜上比比看。

再多的話語，也無法扭轉(zhuǎn)心中的信念，再多的困難也無法阻擋我們前進的步伐。同學們，我們知道，你們在備考的路上，如同運動員在馬拉松的賽道上，既累又渴。但是，今天的動員會又如同發(fā)令槍鳴響，提醒：沖刺吧，拼搏吧，人生能有幾回搏，此時不搏代何時！我們高三高補的全體班主任及老師們，在兩旁為你加油鼓勁，為你助威給力。校領導手持花環(huán)在終點笑臉迎接你。

班主任主題班會演講稿篇十

家長和同學們：

你們好！

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，昨日還是酷熱的軍訓，今天已是學期過半，從當初的新奇、惶恐到如今的坦然，無不見證著同學們的成長！正是家長們的關注和同學們的團結(jié)、努力，七班日漸成為一個管理有序、班風嚴謹、積極向上的集體！

段考結(jié)束了，這是進入高中以來第一次階段性測試，檢驗這半期來同學們的學習態(tài)度和學習能力，成績出來了，班級總體比上次月考有很大的進步。請同學們認真總結(jié)！也請家長們在安撫和鼓勵孩子的同時，不妨適當?shù)靥岢鰧W習或考試要求。你們很在乎孩子的學習成績，但又擔心孩子不堪重負，影響身心健康，所以在教育孩子方面表現(xiàn)得很矛盾，甚至害怕向孩子提要求，我很理解你們，但孩子不是你們想像中那么脆弱！軍訓中在近40度高溫下，一站就是幾個小時，有些孩子一次次暈倒，一次次咬牙挺過，直至最后不再出現(xiàn)暈倒現(xiàn)象；十多里路的拉練，有的孩子因軍訓已腳底起泡、流血，但仍堅持走完全程，我班無一掉隊和特殊照顧，在艱辛、痛苦中也體驗到戰(zhàn)勝自己的快樂。所以請家長們相信你們的孩子：他（她）是堅強的！請你們適當?shù)亟o他（她）提出要求，而不是一味的寬容，多次的寬容其實就是縱容！要相信“成功是成功之母”，要鍛煉抗壓能力，培養(yǎng)責任心！你的孩子一天天長大，會走入社會，這也是他們在社會中生存下來的必備品質(zhì)?。?/p>

每周的周末，有些同學回家與家人團聚，在享受家庭溫暖的同時，請別忘記兩點：一是不要通宵達旦的玩電游，多陪父母說說話；二是不要忘記你的學習時間。請家長們理解、監(jiān)督和與老師多溝通！

近段時間，甲型流感肆意猖獗，長沙市區(qū)多所中小學已停課。我校已采取了一系列防控措施，高一年級目前還未發(fā)現(xiàn)一個病例，我班雖然有幾個學生感冒，那都屬于普通感冒并且也做了妥善安排，請家長們不要恐慌！希望家長囑咐孩子周末盡量不去人多的場所，同時保持身體溫暖，不要著涼，準備一些預防藥品！

學生們的成長是老師的事業(yè)，請你們相信，我一定會盡力而為的！