2023年暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目(實用10篇)

語文學習的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力。寫總結時，我們還應該注意語言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。以下是專家總結的學習方法和技巧，希望對你有所幫助。

暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

大家上午好！非常高興來參加今天上午的開班儀式。今天是我到任組織部長的第*天，*同志請我來做中青年干部、女干部培訓班開班動員，我欣然應允，也很高興，因為在座的來自市直單位、企事業(yè)單位和各縣（區(qū)）、鎮(zhèn)（街）的*位優(yōu)秀學員，都是*的未來，*的希望。習近平總書記指出，好干部不會自然而然產生，成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。干部成長是一個內因和外因綜合作用的動態(tài)過程，個人努力是內因，是關鍵，也是決定性因素。如果沒有個人努力，組織培養(yǎng)和群眾基礎再好都將失去作用。組織是出于培養(yǎng)的角度，而問題的根源是在自己身上。下面，我重點從五個方面跟大家交流探討有關個人努力方面的要求。

講領導能力，第一位的是政治能力。對于在座的中青年干部來說，大家應當深刻認識提高政治能力的時代內涵和實踐指向，注重提高政治上的洞察力、判斷力。這是對信念堅定的明確要求。作為一名中青年黨員干部，只有真正堅定理想信念、提高政治站位，才能在工作生活中保持積極進取的心態(tài)，才能在面對困難和考驗時保持一份沉著與堅韌。

堅定信念提高政治站位，就是要堅定政治信仰。堅定的政治信仰是基于對科學理論的系統(tǒng)認知與深入理解。對真理的認識越清晰、越深刻，政治認同感就越強，政治信仰就越堅定。正如*書記在輔導報告中意味深長地說到，習近平總書記重要講話常學常新，越學越能體會到真理的力量。從培訓班的課程設置來看，前兩周都是安排黨的十九大和十九屆六中全會精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、全面從嚴治黨以及共產黨宣言等理論課程學習。對中青年干部來說，就是要認真學習馬克思主義經典著作，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，也就是要全面深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆六中全會精神，真正學懂弄通做實，以理論上的清醒確保政治上的堅定，增強政治覺悟，強化“四個意識”，堅決維護習近平總書記的核心地位。

面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，先之勞之，當好表率。

黨的紀律是剛性的約束；

法律法規(guī)是黨員干部必須遵守的規(guī)矩；

自覺堅持思想錘煉從嚴、工作標準從嚴、執(zhí)行制度從嚴、作風養(yǎng)成從嚴、自我約束從嚴，以實際行動抒寫對黨的絕對忠誠。

做官先做人，從政先立德。習近平總書記強調立政德就要明大德、守公德、嚴私德。德是首要、是方向，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。這就是我們常說的用人標準為什么是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?。在座的各位年輕干部一定要內正其心，外修其行，筑牢立身之本、從政之基，做到忠誠、干凈、擔當。

第二，要修業(yè)至上，練就過硬本領。

面對上級部署的工作，比較普遍的是對上級的方針政策和工作部署理解不完全透徹，不善于結合本地實際創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行，往往按部就班、照抄照搬的多，勇于創(chuàng)新、形成特色的少。我們要有知識欠缺、本領不夠、能力不足的危機感，要以時不我待的精神，倍加努力學習，倍加勤奮實踐，不斷增強本領。

一是要帶著不變的恒心學習。我們講，學習水平決定領導水平，學習能力決定領導能力。第一句話，真研理論不虛空。要求讀原著、學原文、悟原理，做到學以明理、學以明紀、學以明責。第二句話，通研大局不偏離。要求在思想上行動上始終與大局同頻共振，做到知情明勢認識大局、審時度勢服從大局。第三句話，深研政策不模糊。切實做到宏觀政策要通、具體政策要懂、專業(yè)政策要精，會爭取、會對接、會解答、會執(zhí)行。第四句話，鉆研本職不外行。堅持“干什么學什么，缺什么補什么”原則，刻苦鉆研本職業(yè)務，熟練掌握崗位技能，努力成為本職工作的行家里手。我們講，“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”歷史經驗告訴我們，事有所成，必是學有所成。“工作太忙”絕不是放松學習的理由，大家要增強學習的自覺性，自覺把學習融入工作、融入生活，推動學習工作化、工作學習化，使學習成為我們工作、生活的重要組成部分。

二是要帶著求知的欲望學習。針對知識“短板”、能力空白、經驗盲區(qū)，要立足實踐，瞄準前沿，特別是要結合工作崗位實際和要求學習，深入了解*的經濟、政治、文化、社會和黨建工作等情況，尤其要掌握*高質量發(fā)展的目標和措施，努力培養(yǎng)與崗位要求相適應的真本領，真正把知識和能力轉化為自己的眼界視野、思維方法、領導方式和工作舉措。

三是要帶著實踐的需要學習。我們常說“實踐出真知”。實踐不足必須實踐補。在日常學習的基礎上，我們要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，帶著問題多深入基層調查情況、研究對策。

第三，要以勤為本，勇于擔當盡責。

作為中青年干部，大家更要珍惜人生路上每一次難得的機遇和經歷，主動擔當、崇尚實干、勤勉盡責。

看在難題面前敢不敢抓、在矛盾面前敢不敢管、在風險面前敢不敢闖；

看在工作任務面前，是“要我干”還是“我要干”；

看是否主動把工作責任擔起來扛在肩。

二是要敢于擔當。當前，我們*正處于跨越發(fā)展的“黃金期”，并積極融入粵港澳大灣區(qū)建設。這都是擺在我們面前的大事。在座的都是優(yōu)秀年輕干部的代表，精氣神旺盛，干事創(chuàng)業(yè)正當其時。大家要始終保持一種為事業(yè)奮斗的“精氣神”，面對繁重的發(fā)展任務，敢于積極主動作為，身先士卒，努力做到想干事、能干事、干成事，還要保證不出事。

三是要善于擔當。敢擔當不是蠻干，而是科學地擔當、智慧地擔當。這就需要我們善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法，研究新情況、解決新問題、推動新發(fā)展。要堅持問題導向，把化解矛盾、破解難題作為履職盡責的第一要務，充分認識到我們存在的“短板”和差距，多聽批評建議，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題，勇于解決問題。要敢啃“硬骨頭”，面對改革發(fā)展的困難和矛盾，不拈輕怕重，迎難而上。要推進創(chuàng)新，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，善于將上級精神和本地實際結合起來，把原則要求變成可操作的具體措施，從具體事情抓起，干一件、成一件。

第四，要知責思為，狠抓工作落實。

“空談誤國，實干興邦”。我們來參加培訓學習，是坐而論，認認真真地學、認認真真思考、結合實際領悟，理論的水平相應會提高。但是，坐而論不是最終目的，最終目的是起而行，就是要抓落實。我來到*工作，這幾次回廣州，從惠城區(qū)往博羅高速的路口有一塊標語牌，我印象非常深刻，那是習近平總書記的一句話，就是“幸福都是奮斗出來的”。要把奮斗精神落實到本職崗位上，落實到改造主觀世界和客觀世界上，以肯干事體現(xiàn)擔當，以會干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實，以不出事體現(xiàn)干凈。當前，全市上下正努力為廣東實現(xiàn)“四個走在全國前列”多作貢獻。大家要深刻認識到，實現(xiàn)這些目標任務，是干出來的、拼出來的，不可能是等出來的。作為中青年干部，更要大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”工作作風，自覺踐行“一線工作法”，以等不起、慢不得、坐不住的緊迫感，撲下身子推動各項工作任務落地見效。

一是要察實情。只有深入實際、深入基層、深入群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾意愿，真情關心群眾疾苦，才能了解掌握真實情況，才有自己的判斷思考，而不是盲目跟風、人云亦云。要多到困難多、矛盾多、群眾意見大的地方去，放下架子接地氣、通下情，圍繞全面從嚴治黨問題，圍繞貫徹落實黨的十九大和十九屆六中全會精神需要解決的問題，圍繞堅決打好防范化解重大風險、污染防治的攻堅戰(zhàn)，圍繞人民群眾生產生活問題，圍繞改革穩(wěn)定發(fā)展問題，開展深入細致的調查研究。

要從小事做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)，堅決防止做而不深、做而不細、做而不實的問題。

三是要求實效。日常工作中，我們要發(fā)揚釘釘子“快、準、狠、牢”的精神，在抓落實上下功夫，鍥而不舍，一抓到底，確保各項工作取得實實在在的成效。在推進各項工作任務的過程中，要有說干就干的作風，不能推、不能拖、不能等、不能靠，必須一錘一錘接著敲，鍥而不舍、持之以恒、善作善成、久久為功。

第五，要心中有戒，筑牢自律防線。

紀律是不可觸碰的底線。唯有廉潔自律，做人才有底氣，做事才有硬氣。近年來查處的很多腐敗案件警示我們，無論是誰，無論身居多高的職位，一旦心中無“戒”，放松了學習和思想道德修養(yǎng)，就會私欲膨脹，走上違紀違法的道路。中青年干部一定要堅持把紀律記在心中、挺在前面，對照好干部標準，經常反思自身思想和言行，始終保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束。

一個要有戒懼，一定要有敬畏之心?！?/p>

二是要防微杜漸。心中有戒，要莫以惡小而為之，莫以善小而不為，時刻保持清醒警覺，守住防線，不逾底線。心中有戒，要從眼前人、當下事做起，做到八小時之內和之外一個樣，臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，不能以“一次不要緊”來開脫自己，不能以“一點小事無所謂”來放縱自己。

三是要凈化朋友圈。心中有戒，就要一身正氣，堅守原則，要凈化朋友圈，與高尚為伍，善于結交敢于當頭棒喝、及時指出自己缺點錯誤的朋友。中青年干部手中或多或少會擁有一些權力，難免要與各種圈子和對象打交道，難免成為圍獵對象。多少人入監(jiān)伏法，痛哭流涕，都說是“朋友”害的。兩千多年前的孔子曾把交友區(qū)分為兩類：一類為“友直”“友諒”“友多聞”，一類為“友便辟”“友善柔”“友便佞”，并稱前者為“益三友”，后者為“損三友”。黨員干部交友必須堅持原則，要有一定的政治標準，心中要有“紅線”，手中要有“準繩”，不要把個人交往與行使公權混在一起。

也希望大家以這次學習培訓為良好契機，善于學思踐悟，做到知行合一，力爭學有所獲、學有所成。最后，祝愿大家盡快成長起來、成熟起來，敢擔重任，勇挑重擔，以更加飽滿的政治熱情、更加良好的精神狀態(tài)和更加扎實的工作作風，為*高質量發(fā)展作出新的更大貢獻！

暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目篇二

大家好！

今天，我們從不同的地方，為著一個共同的目標，走到這里。開始理想與希望的放飛，青春與激情的飛揚；開始走進中國人壽，進入國壽xz，融入中國人壽xz分公司。值此大好時機，我代表公司總經理室及所轄員工，對你們的到來，表示熱烈地歡迎和誠摯地問候。

中國人壽xz分公司，是唯一挺進xy高原，為廣大人民提供優(yōu)質服務、造福大眾的光榮團隊；是一支紀律嚴明、作風優(yōu)良、親密和諧、關愛倍至的優(yōu)秀團隊；是一支訓練有素、工作有序，專業(yè)經營建安險、意外險、學平險、健康險、分紅險等,與建行、中行、農行、郵政等單位，開展合作、共同發(fā)展的綜合性公司。

相知多年，值得托付。既是對中國人壽的首肯，也是對xz壽險人的贊許。

xx年5月28日，中國人壽股份有限公司xz分公司在ls開業(yè)，此舉結束了xz一直以來無壽險服務商的歷史，也意味著中國人壽在國內壽險公司中率先在大陸所有省、市、自治區(qū)設立了分支機構。

還可將業(yè)務范圍覆蓋到醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、子女教育保險和意外傷害保險等各個領域。公司除了開展好內地開辦的所有壽險業(yè)務外，還會針對xz市場特點開發(fā)切合本地需求的產品，無疑零距離地為大眾造福。

如今，“又好又快”的發(fā)展道路，強力催促我們邁上新征程、迎接新挑戰(zhàn)、躍升新高度。本次新人培訓班的如期開辦，從某種意義上講，就是一次最好的務實。

伙伴們，你們是幸運的，也將是快樂的！公司將全力以赴地為你們構建邁向成功的平臺、武裝邁向成功的思想、傳授邁向成功的技能。

值此次新學員培訓班開班之際，我代表總經理室向各位提出希望與要求，望大家自覺遵守公司及培訓班的各項規(guī)章制度，尊重老師，認真學習，相互幫助，培育好習慣，掌握好技能，爭當好學員。

伙伴們，從今天起，我們就是“相親相愛的一家人”。每次都會有希望升起，每天都會有明星閃耀。只要我們心中有夢想、追求有行動，一切從頭再來；付出越多，回報越多；回報越多，成功越多！

無數(shù)成功者已向我們昭示：先入者，如果觀念成舊，就會默默無聞；后來者，如果心態(tài)陽光，就會閃耀登場。

從今天起，伙伴們付出勤奮就會學到、學精壽險知識；就會燃起激情，就會確定自己的奮斗目標。我以一名世界500強企業(yè)的員工，自豪地告訴大家：

投入真情，你將擁有一個大舞臺！

付出努力，你會成為一名佼佼者！

把握機會，揮灑汗水，就會成功！

學會感恩，你會實現(xiàn)夢想！

學習使人進步，實踐使人充實！

預祝大家學習與實踐，取得圓滿成功！

暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目篇三

教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的塑造者、隊伍的管理者，也是道德的實踐者和示范者。下面就是本站小編給大家整理的在師德師風建設動員會上的講話，僅供參考。

同志們：

根據(jù)市教育局精神，三月份為師德師風提升年教育月活動，今天學校召開師德師風教育動員大會。會議的中心議題是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的會議精神為指導，以《教育部關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》為依據(jù)，以辦人民滿意的教育為目標，以“忠誠黨的教育事業(yè)，做人民滿意的教師”為主題，通過在全校教師中集中一個月時間開展師德教育活動，切實解決好當前我校師德師風建設中存在的突出問題，不斷提高我校師德師風建設的整體水平，著力塑造新時期我校教師的優(yōu)良形象。根據(jù)會議安排，我講二個方面的問題：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強抓好師德師風建設的緊迫感。近年來，在市委、市政府和市教育局的正確領導下，學校長期開展師德師風建設，廣大教職工的思想道德素質普遍提高，絕大多數(shù)教師政治信念堅定，思想心態(tài)積極，樹立了正確的社會主義榮辱觀，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心責任感和無私奉獻的精神，熱愛本職工作，愛生敬業(yè)，教書育人，為井亭礦區(qū)學校教育的改革和發(fā)展作出了巨大的貢獻。他們中有的愛生如子，循循善誘，為學生的成功和進步傾注了大量的心血和汗水;有的潛心教改，鉆研教法，探索出教學改革的新思路;有的克服多種困難，戰(zhàn)勝病魔，譜寫了一曲曲奉獻之歌;有的嚴謹治校，公正廉潔，創(chuàng)造了一流的工作業(yè)績;有的治學嚴謹，為上一級學校和社會輸送了一批又一批的人才;有的積極參與教育科研和新課改，編寫的校本教材受到廣泛贊譽。但是，我們要清醒地看到，近年來實中的聲譽在下降，究其原因，是因為全校教師隊伍的師德師風上還存在一些不容忽視的問題：少數(shù)人思想素質不高，精神狀態(tài)不佳，工作作風不實，進取精神不強，榮辱觀缺失。主要表現(xiàn)在“二個突出”：一是強迫學生接受服務等違背自愿原則的現(xiàn)象比較突出;二是紀律觀點淡薄、自由散漫的現(xiàn)象比較突出。具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

1.少數(shù)干部忽視政治理論和業(yè)務理論的學習。有的工作想不細，抓不實，效率低，效果差;有的對不正之風，違紀違規(guī)現(xiàn)象視而不見，不抓不管;有的缺乏全局觀念和協(xié)作精神，遇事不是從學校大局出發(fā)，互相支持，互相配合，而是計較細小末節(jié)，互相指責推諉，嚴重影響政令暢通。

2、少數(shù)教師紀律觀點淡薄、自由主義思想嚴重。有的無故經常不參加升旗儀式、不參加教師例會，有的連起碼的上班紀律都不能遵守，經常遲到、早退、缺課，上班時間上街辦私事。

上述不良現(xiàn)象雖然發(fā)生在極少數(shù)干部、教職工身上，有一定的負面影響，引起了學生家長的不滿，對教師隊伍的整體形象造成很大損害，直接影響持續(xù)、健康發(fā)展。因此，我們必須深刻理解開展這次師德師風教育的重大意義。

第一，抓好師德師風教育是貫徹黨的教育方針的需要。

社會主義教育的根本任務是通過培養(yǎng)教育人來提高全民族的綜合素質。教師在培養(yǎng)人的過程中，必須以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂，只有高素質的教師才能培養(yǎng)高素質的學生，只有教師做到了知榮辱、辨丑美，明是非，分善惡，才能讓學生“親其師，信其道”。因此教師的師德師風事關兩代師表，直接決定著社會風氣和好的民風取向。就要做到以熱愛學校，珍惜學校聲譽，為學校爭光為榮;以服務學生、服務家長，讓學生和家長滿意為榮;以教育理念先進、業(yè)務精湛為榮;以愛崗敬業(yè)、篤志育人為榮;以同心同德、團結拼搏為榮;以持節(jié)守操、人格高尚為榮;以遵紀守法、遵守校紀校規(guī)為榮;以勤儉辦學、節(jié)約辦學為榮。教育決不是簡單重復勞動，而是一項極具創(chuàng)造性的研究活動，作為一名人民教師，必須在準確把握教育的深刻內涵的基礎上，不斷地改造自我，更新自我，完善自我，才能不被時代淘汰。

建設和諧校園就是要做到教師、學生、學校、家長、社會的相互和諧。每一個教師必須牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的榮辱觀、大局觀和集體榮譽感，珍惜學校的牌子要象珍惜自己的臉面一樣，愛護學校的聲譽要象愛護自己的眼睛一樣。規(guī)范舉止言行，構建和諧校園。

這次師德師風教育要突出抓好幾個方面的工作：

1.突出抓好師德師風教育，確保上級各項方針、政策的貫徹執(zhí)行。抓師德師風教育，就是要使全校上下統(tǒng)一思想，振奮精神，團結一心，步調一致，增強貫徹方針、政策的自覺性。全體干部、教師要強化三種意識：

一是要強化學習意識，教育工作是一項思想性、科學性和創(chuàng)造性極強的工作，是一種極富挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們處在一個急劇發(fā)展變化的時代，要適應社會對教育越來越高、越來越新的要求，僅憑經驗和感覺是遠遠不夠的，古人云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”只有通過自覺地強化學習，才能進一步堅實自己的事業(yè)信念，轉變自己的教育觀念，從而趕上時代的步伐，不斷超越自我。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，統(tǒng)一步調。從而增強學校工作的活力。

二是要強化師德意識，師德是教師從業(yè)的自律準則，也是國家、社會對教師行為的規(guī)范要求。它不僅是教師某一品質或素質的簡單反映，而且是其政治素質，對教育工作的事業(yè)心和責任心以及個人品質、知識素質等多方面的綜合反映，良好的師德是辦好學校的精神支柱和強大動力。

三是要強化進取意識，始終保持良好的精神狀態(tài)。一個人沒有好的精神狀態(tài)，思想就會頹廢，一個單位沒有好的精神狀態(tài)，各項工作就會停滯不前，創(chuàng)造新業(yè)績，開拓新局面就是一句空話，有一個好的精神狀態(tài)，就是要保持旺盛的斗志，知難而進，開拓進取，有一個好的精神狀態(tài)就是要大膽負責，勤勉敬業(yè)。說到底就是要有強烈的事業(yè)心和責任感，自我加壓，自求發(fā)展，負重前進。

2.突出抓好師德師風教育，狠剎幾股不正之風，塑造良好的實中教育形象。

要在全面規(guī)范學校管理的同時，狠剎不正之風：一是要倡導艱苦奮斗，勤儉辦學的精神，在經費非常困難的嚴峻形勢下，全體干部、教師必須要有過緊日子、過苦日子的充分思想準備，堅決把講排場、比味口、大手大腳瞎開支、濫補助之風扭過來。二是狠剎以教謀私歪風，要嚴肅查處強行向學生推銷資料。三是狠剎體罰學生歪風，任何教師不得以任何方式體罰或變相體罰學生，不得歧視差生，更不得驅趕差生。四是要狠剎紀律松懈、辦事推諉之風，要下真功夫進行整改，嚴明紀律，嚴格管理，明確責任，嚴格要求，堅守崗位，提高工作效率，杜絕“有人無責負，有責無人負”的現(xiàn)象。

3、強化內外監(jiān)督，健全約束機制。

只有完善制度，強化監(jiān)督，建立和健全上下結合、內外呼應的監(jiān)督體系，才能有效地防止不正之風產生。學校將針對教育活動中暴露出來的問題，進一步做好建章立制工作：包括師德教育考核評議制度、獎懲制度、師德承諾制度、師德檔案制度，逐步建立家長、社會對教師師德的監(jiān)督約束機制。治亂需用重典，痼疾需下猛藥，對辦家庭收費補習班、以教謀私、體罰學生、抹牌賭博造成嚴重不良影響者，在評先評優(yōu)、工資晉級、職稱晉升以及教師聘任等問題上堅決實行一票否決。各年級組要組織好“學生評教師、教師評校長、家長評學校”活動，以問卷、座談的形式對教師的職業(yè)道德狀況進行評議。學校將設立師德舉報箱和舉報電話，并對教師的師德評議情況及時進行公示，接受社會監(jiān)督。

4.突出抓好師德師風教育，切實提高整體綜合素質。

要創(chuàng)造實中教育的新業(yè)績，開拓實中教育新局面，關鍵要有一支“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍”。每位教師要“外樹形象，內強素質”，做到育人先育已，認真總結檢查，嚴格自查自糾，認真開展自評、互評和組織審評，評選推薦一批師德標兵和師德模范，學校召開總結表彰大會，表彰在師德建設方面的創(chuàng)新、做出突出貢獻的單位和個人。

同志們，這次師德師風教育事關實中教育的整體形象，事關實中教育發(fā)展的大局，希望各位在市委、市政府的正確領導下，在市教育局統(tǒng)一指揮下，迅速行動起來，團結一心，克難奮進，充分發(fā)揮xx中學的品牌優(yōu)勢，為開創(chuàng)實中教育新局面而努力奮斗。

謝謝大家!

老師們：

開學以來，學校認真貫徹學習中央部署和重要講話精神，老師們的思想靈魂受到了一次震撼和洗禮，老師們進取意識、機遇意識、責任意識明顯增強。為了進一步鞏固和擴大活動成果，確保師德師風活動善始善終、善做善成，今天，我們在這里舉行啟動儀式，就是為了動員全校師生員工統(tǒng)一思想，提高認識，崇師德、鑄師魂、正師風，努力開創(chuàng)學校工作的新局面。

下面，我講三點意見:。

教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的塑造者、隊伍的管理者，也是道德的實踐者和示范者。在市場經濟條件和開放環(huán)境下，學校教育和師德建設工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。人民群眾對于優(yōu)質教育日益增長的需求，對教師素質提出了新的更高的要求。面對生存與競爭的壓力，以及社會現(xiàn)實與文化期待之間的落差，廣大教師承受著巨大的職業(yè)壓力和心理矛盾，導致部分教師對教育的敬畏感、使命感、責任感日益淡薄。教師隊伍的師德水平和全面素質亟待進一步提高，師德建設工作亟待進一步加強和改進，師德建設的制度環(huán)境亟待進一步改善。

首先，加強師德建設是教育事業(yè)發(fā)展的需要。師德建設是教師隊伍建設的靈魂和基礎，教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》指出：“加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證?！?0xx年，向全國教師致。

慰問信。

希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念帶頭踐行社會主義核心價值觀自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感學為人師行為世范做學生健康成長的指導者和引路人。這體現(xiàn)了黨中央對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切期望也對廣大教師在新的歷史條件下履行教書育人、管理育人的神圣職責提出了新的要求。

其次，加強師德建設是學校發(fā)展的需要。要辦一流的學校，必須有一流的教師隊伍，而一流的教師隊伍必須具有一流的師德師風。師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，又是辦學質量的競爭力所在。師德師風決定著學校的學風和校風，決定著一個學校的精神風貌和人文風格。所以，師德不是空泛和抽象的，它與教師的價值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關，并在教學、科研、服務、管理等各項工作中具體地顯現(xiàn)出來。學校發(fā)展戰(zhàn)略的實施、教育質量的提高、管理體制的改革，需要大家的積極性、主動性和創(chuàng)造性，只有這樣，才能保持學校發(fā)展的生命力。

再次，加強師德建設是人才培養(yǎng)的基本要求。義務教育階段是學生的世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，教師是學生成才過程中的關鍵因素。當前，我們正處在社會高度開放、新興媒體廣泛應用的時代，各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁。面對思想領域價值觀念日益多元化的復雜局面、互聯(lián)網(wǎng)上意識形態(tài)滲透不斷加劇的嚴峻形勢，學校不是生存在“真空”里，學生也沒有天生的“免疫力”。教育是一種以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂的勞動，我們必須確立正確的職業(yè)理想、強烈的職業(yè)榮譽感和神圣的使命感，經得起誘惑，耐得起寂寞，扛得起責任，通過潛移默化的示范效應，培養(yǎng)學生的核心價值觀，真正從源頭上把好關。

最后，加強師德建設是教師職業(yè)的基本要求。古人云，親其師，則信其道;信其道，則循其步。教師承擔著傳光明之道、授立身之業(yè)、解人生之惑的神圣使命，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質。隨著社會的發(fā)展，教師的責任更重了，教書育人工作的標準更高了。提高育人質量，既需要教師轉變教育思想觀念，更新知識結構，改進教學與教育管理方法，更需要教師有良好的思想政治素質和高尚的道德情操，不斷提高師德水平。特別是要樹立以人為本的理念，樹立依法執(zhí)教的理念，樹立以德治教的理念，作遵章守紀、愛崗敬業(yè)的示范;作熱愛學生、教書育人的示范;作為人師表、自尊自律的示范;作德才兼?zhèn)?、知行合一的示?作嚴謹篤學、誠實守信的示范;作終身學習、銳意創(chuàng)新的示范。

二、當前我校教師在師德方面存在的問題。

中華民族歷來以德高和身正作為教師職業(yè)形象的典范，我們也常常為優(yōu)秀教師的故事而感動。我們感動于教書育人的杰出楷模孟二冬老師對教育的盡責;感動于燭照深山的支教夫妻李桂林、陸建芬兩位老師對教育的堅守;感動于生死關頭舍身救學生的“最美女教師”張麗莉老師對教育的大愛??但是，在這個價值多元的時代，我們也遺憾地看到，師德或缺失于物欲，或缺失于權欲，或缺失于名利，或缺失于倦怠。當前，我校師德師風的主流是好的，大部分同志能夠做到愛生如子、博學善教、淡泊名利、自尊自律。正是因為有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊伍，正是有了這樣一種勇于擔當、奮發(fā)有為的教育精神，學校的人才培養(yǎng)和建設發(fā)展才能取得目前的成績，也才能夠創(chuàng)造更加燦爛的明天。但是，隨著社會的發(fā)展和環(huán)境的變化，各種社會思潮和誘惑也對我們的師德師風帶來了沖擊，一些消極現(xiàn)象也初見端倪，具體表現(xiàn)為：

一是心理浮躁。有的老師，在教學和育人上沉不下心，滿足于應付了事;在學術上專不下心，熱心于走旁門左道，造假舞弊;在學習上鼓不起勁，沉醉于享樂和鉆營;在管理上提不起神，習慣于因循守舊、固步自封。

二是道德失范。少數(shù)老師，物欲膨脹，接受學生宴請、收受學生禮物等損害了學校聲譽，損害了全校教職工隊伍的形象。

三是育人意識淡薄。個別同志職業(yè)理想信念動搖、職業(yè)激情減退、奉獻精神弱化，

教案。

一成不變、備課敷衍潦草、教學照本宣科。有的老師在課堂上夸夸其談、口若懸河、口無遮攔，滿堂跑題。有的老師在其位不謀其職，主要精力不是放在校內的育人工作上，而是放在校外的“創(chuàng)收”上。有的老師只是滿足于完成教學任務、滿足于個人的評職晉級，把“教書”與“育人”割裂開來，對學生的思想道德不聞不問，對學生違紀行為視而不見，對學生缺乏愛心。

四是師表意識淡化。有的老師缺乏自律精神，在課堂上著裝不符合規(guī)定，開會時玩手機、提前離場，有的老師在教育管理學生時，惡語傷害、隨意體罰或變相體罰學生。個別老師認為喝喝酒、打打牌是生活小節(jié)，無傷大雅，這些行為突破了師德的底線。

老師們，師德既是教師個體的道德修養(yǎng)，也是教師集體的精神風貌。上述問題和現(xiàn)象的存在，在一定程度上已經影響了我校教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量，影響了校風學風，與我們的辦學目標和我校承擔的社會責任極不相稱。千里之堤毀于蟻穴，這些問題的出現(xiàn)，說明加強師德師風建設的重要性和緊迫性。所以，我們必須拿出雷厲風行的作風和敢于采取果斷措施的勇氣，以事實為依據(jù)，以制度為準繩，對個別同志違紀違規(guī)的師德問題進行嚴肅處理。新的學年師德師風建設活動覆蓋面廣、難度大、要求高，我們要通過開展一系列活動教育警醒大家，并適時推出好的典型，解決突出問題，制定相關制度，確保師德師風建設活動取得實效。

三、以良好的師德師風正校風、促學風、帶教風，培育風清氣正的育人環(huán)境。

根據(jù)學校支部的意見，在充分調研、討論的基礎上，制定了本次師德師風建設的實施方案。我們要把師德師風建設納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，加強領導，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。廣大教職工要深刻認識開展師德師風建設活動的重大意義、目標任務、工作措施和工作步驟，自覺加強師德修養(yǎng)，認真履行師德要求，從而實現(xiàn)學校在三個方面的提升，即在服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。

第一，以“氛圍濃”引領“風氣正”，樹立師德建設的風向標。師德是教育事業(yè)的靈魂，加強師德師風建設，核心是樹立正確的價值導。首先，學校領導班子要作師德師風的表率。師德是教師素質的核心，我們領導班子成員要帶頭將師德規(guī)范內化為自覺的意志和行動。老師們，教育是一項事業(yè)，我們不能把它僅僅作為謀生的方式來做。我們應該熱愛我們事業(yè)，熱愛我們的學校，熱愛我們的教師，熱愛我們的學生。這種熱愛不是空洞的說教、漂亮的語言，而是實實在在的激情，切切實實的行動。我們必須把學校利益放在至高無上的地位，把學生的發(fā)展、教師的發(fā)展放在至高無上的地位，把這種熱愛變成推動學?？茖W發(fā)展的強大動力。其次，以榜樣的力量鼓舞人、教育人，努力營造學習先進、追趕先進、爭當先進的氛圍。在學校的發(fā)展歷程中，不斷涌現(xiàn)出具有高尚的理想追求、良好的道德素養(yǎng)和深厚的學識造詣的名師，他們潛心治學、傾心育人，為國家和社會培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之材，為我們樹立了榜樣。我們要通過“我的恩師”演講、師德標兵評選等活動，繼續(xù)選樹一批師德師風建設的先進典型,使廣大教師學有榜樣，趕有目標，激發(fā)廣大教師敬業(yè)愛生、教書育人，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，使大家在實踐中感到，默默奉獻并不是碌碌無為，求真務實必然會有所收獲。

第二，以“方法活”促進“內容實”，找準師德建設的落腳點。師德建設應從實際出發(fā)，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。首先，以拓展載體為突破點，增強師德建設的主動性。師德建設是一項長期的系統(tǒng)工程，沒有執(zhí)行，一切都是空話。從今年起，學校要把在教師節(jié)召開優(yōu)秀教師表彰大會常態(tài)化;定期舉辦師德師風建設論壇，就“如何做一名人民滿意的教師”、“新時期師德建設的內涵與要求”、“怎樣做到教書與育人相結合、管理與育人相結合”等主題開展大討論;開展“我最喜愛的老師”評選活動，通過學生推選的方式評出一定數(shù)量的學生喜愛的老師;舉辦“師德師風先進事跡報告會”，通過身邊的師德先進典型，感染熏陶全校教師。其次，以培訓培養(yǎng)為關鍵點，提升師德建設的實效性。加強師德建設的落腳點是提高師資隊伍的素質。學校將把師德作為培訓培養(yǎng)的重點納入師資隊伍建設規(guī)劃，通過職前培養(yǎng)、職后培訓以及“一對一”幫扶等多種方式，切實增強教師的職業(yè)道德。我們要以本次師德師風建設活動為契機，牢固樹立“一切為了教學、一切為了學生”的理念，扎實推進教師素質提高工程、科研激勵工程，在職稱評定、激勵政策、科研立項、培訓學習等方面向教學一線傾斜，鼓勵教師特別是青年教師在教學一線建功立業(yè)。特別要尊重教師的勞動和創(chuàng)新精神，尊重教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的話語權，勉勵教師崇尚科學、忠誠事業(yè)、勤勉奉獻，努力作“學生愛戴、人民滿意”的優(yōu)秀教師。

第三，變“軟約束”為“硬規(guī)矩”，用好師德建設的度量衡。抓好師德建設，既不能放松思想軟約束，更要樹好制度硬規(guī)矩，以科學的激勵和約束機制，促使高尚的師德行為成為教師的理性選擇。首先，完善。

規(guī)章制度。

嚴格考核管理。目前學校成立了師德師風建設活動領導小組制定了《師德師風建設。

活動方案。

》。同時，學校將積極征求教師和學生的意見，從人格標準、職業(yè)標準和教育目標等層面提出明確要求，確立師德評估體系，把師德作為硬指標，在教師考核、職務聘任、職稱評定、評優(yōu)晉級等工作中實行“一票否決制”。在接下來的一段時間里，學校還將制定和完善一系列加強師德師風建設的制度，推進師德師風建設制度化、規(guī)范化。其次，加強學習，完善監(jiān)督機制。定期組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》等文件，多渠道、分層次地組織開展各種形式的師德學習活動;召開“學先進、找差距”民主生活會，開誠布公地開展批評與自我批評，增強教師遵守職業(yè)道德、敬業(yè)守職、忠誠人民教育事業(yè)的自覺性。學校要進一步加大督查力度，通過聽課、督查、巡視、教師互評、學生評議等途徑，及時了解、掌握每名教師遵守師德規(guī)范和教書育人的情況，督促教師自覺履行教書育人職責。

老師們，按照政治過硬、業(yè)務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬的要求，培養(yǎng)信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔當、清正廉潔的老師，是我們的立校之本、興校之源。這一神圣使命，要求我們必須造就一支業(yè)務精湛、師德優(yōu)良的教師隊伍。我堅信，在學校支部的堅強領導和全校師生的共同努力下，學校師德師風建設活動一定會取得預期的成效。當前，學校正處于建設發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、發(fā)展黃金期。讓我們不斷努力，乘勢而上，把師德樹于“學而不厭，誨人不倦”的勤奮中;樹于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠誠中;樹于“清風兩袖朝天走，孤燈一盞伴我行”的清淡中;樹于“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的守望中，以最大的決心、最大的勇氣、最大的魄力，推進學校各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為建設一流學校努力奮斗!謝謝大家!

各位領導、同志們：

大家好!

值全市師德師風教育活動月開展之際，今天，我們在此歡聚一堂，舉行莊嚴的師德師風宣誓儀式，我現(xiàn)就我校師德師風建設談一談個人的一點看法。

古人云：“師者，人之模范也?！苯處煹乃枷胝嗡刭|、職業(yè)道德水平如何，直接關系到學校教育質量的高低?！皩W高為師，身正為范”，作為人類靈魂的工程師，其肩負的歷史重托是不言而喻的。進入新世紀以來，廣大教師獻身教育，盡職盡責，為發(fā)展和推動教育事業(yè)付出了艱辛的勞動，同時也為維護和發(fā)揚高尚師德作出了不懈努力。隨著經濟全球化浪潮的推進，人們的精神生活也受到了巨大的影響，價值觀念、思維方式和行為方式也承受著巨大的沖擊，傳統(tǒng)的道德規(guī)范面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，個別教師受到拜金主義、享樂主義、利己主義等不良思潮的影響，師德產生扭曲，師風出現(xiàn)偏差，政治水平不高、道德品質存在缺陷、業(yè)務能力不強;治學不嚴謹、教育方法簡單、粗暴，體罰和變相體罰學生;熱衷搞有償家教;接受學生家長吃請和禮物、禮金;排人情座位;以教謀私;推麻將、打牌通宵達旦，甚至出入不良場所??這些現(xiàn)象的存在嚴重損害了教師和學校在社會上的形象，給教育事業(yè)的發(fā)展帶來了負面影響。

孔子云：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！鄙頌榻處?，要想做到既教書又育人，必須在師德師風上做到“以身作則”、“率先垂范”。

我認為要提高教師的道德素質和人格魅力必須從以下五個方面著手：

以當前開展的縣行風評議為契機，加強對廣大教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育，以榜樣的力量，鼓勵教師;以正確的輿論引導教師，增強教師的師德意識和責任意識。

3、依法強化管理，規(guī)范教師的從教行為。

要建立行之有效的師德考核獎懲機制，師德師風考核制度，把師德師風作為教師年終考核的重要內容以及教師職務、職稱聘任的重要依據(jù);建立定期表彰獎勵制度，大力表揚師風師德高尚的教師;對嚴重違反師德師風的教師要采取相應的懲罰措施。

4、重視輿論引導，營造良好的師德師風建設氛圍。

要充分運用學校網(wǎng)站、宣傳欄、

黑板報。

等載體，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，通過各種形式廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立身邊的先進典型，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，形成人人遵守師德，樹師風形象的良好氛圍。

5、強化社會監(jiān)督，建立全方位師德監(jiān)督和評價體系。

要進一步加大監(jiān)督力度，在加強教育主管部門監(jiān)督的同時，還要通過家長會、家長理事會，聘請師德師風監(jiān)督員等舉措，爭取社會的關心和支持，建立起教育行政監(jiān)督、學生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的網(wǎng)絡，達到糾正不良師德行為，防患于未然的效果。

各位領導、同志們，“國之興衰，系于教育”、“教育振興、全民有責”。我們要乘全國“兩會”勝利召開的東風，以師德師風建設教育活動為契機，貫徹落實在去年教師節(jié)全世界國優(yōu)秀教師代表座談會上對廣大教師提出的“四點希望”，為我縣教育事業(yè)的全面振興，竭盡綿薄之力!

謝謝大家!

暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目篇四

同志們：

辦公室在黨委、政府和部門運轉中，擔負著承上啟下、協(xié)調四方的職責，既要參與政務、為領導當好參謀助手，又要搞好調研、為科學決策提供服務。扮演著導演、總編的角色，起著“司令部”、“參謀部”和“后勤部”的作用，發(fā)揮著參謀、干事、助理員的三位一體效能。當好一個辦公室主任（政工股長）是要有點本事的。

省委辦公廳在學習十六屆四中全會時，省委常委、秘書長、辦公廳主任肖志恒同志提出要結合辦公廳實際，將全會精神貫徹落實到“三服務”工作中去，圍繞市、縣委提出的目標任務，著重在提高六個方面的能力上下功夫：一是加強學習調研，提高決策參謀能力；二是加強督辦工作，提高督查落實的能力；三是加強上下左右聯(lián)系，提高組織協(xié)調能力；四是進一步加強辦文辦會工作，提高辦文辦會能力；五是加強機關事務管理，提高后勤服務能力；六是為民務實清廉，提高廉潔自律和依法辦事的能力。

去年底，在全市政府系統(tǒng)辦公室主任（人秘科長）會議上，林少春市長要求大家不斷增強大局意識、責任意識、服務意識，充分發(fā)揮好四大作用。一是充分發(fā)揮指揮協(xié)調作用；二是充分發(fā)揮參謀助手作用；三是充分發(fā)揮把關定向作用；為領導把好文件、會議審批關，讓領導把主要精力放在謀發(fā)展、辦實事、解難題上；四是充分發(fā)揮督促檢查作用，確保黨委、政府的決策不折不扣地落實。

因此，辦公室崗位重要，責任重大。辦公室就是黨委、政府的大腦、神經、四肢和眼睛，敏感全身、洞察四周、呼應上下、指揮全盤、統(tǒng)攬全局。所以辦公室的同志要具有較高的綜合素質。

就是要會寫、會講、會干、會協(xié)調。做到拿得起、放得下；不怕困難、不怕吃苦、不怕吃虧、不怕批評；不講價錢、不圖虛名、不懼閑言、不謀私利。

要樹立三大作風、培養(yǎng)八種精神、務求六大功效。三大作風就是助人為樂、知足常樂、自得其樂（永荷快樂）。八種精神就是：慈愛心一片、好肚腸二寸、正氣三分、寬容四錢、孝順常想、老實適量、奉獻不拘、回報不求。樹立了三大作風和培養(yǎng)了八種精神，必然會達到誠意做人、認真做事、奉獻社會、團結同志、身心健康、消災祛禍的六大功效。

要加強學習、自我更新、與時俱進。怎樣學習？一要親自學。不能讓別人代替學、代替寫，知識是自身的，必須親自學。二要有選擇地學?，F(xiàn)在是信息爆炸時代，出版的書太多了，而人的精力十分有限，必須有所選擇，要多吃“細糧”，少吃“粗糧”。誰能在有限的時間學到更精華的東西，誰就進步得更快。三要博學。既要學專業(yè)，也要學思想理論。理論并不枯燥，是實踐經驗的結晶，真正學進去了，工作方法和精神面貌會煥然一新。四要在實踐中學。這是毛主席倡導的，大量的學問來源于實踐，而不是書本。五要不斷地學。周總理提倡“活到老，學到老”，不學就跟不上形勢，內行也會轉化為“新外行”，知識的折舊率就會提高。

最后，就是要守紀律、講團結。以上所講歸納為一句話：為人民服務。總之，辦公室的事，就是全縣、全局的事，說到底就是人民群眾的事。要帶著感情干，要肯干、會干、不斷學著干，還要和大家一塊干。人的能力有大小，但要多辦好事、少辦錯事、不辦壞事。用五句話與大家共勉：品德是深孚眾望的靈魂，才干是令人信服的資本，公道正派是贏得人心的關鍵，團結是同存共榮的法寶，學習是一個人的真正看家本領。

祝同志們不斷進步！

暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目篇五

大家上午好！

我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓班學員在那里發(fā)言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在20xx年12月下旬這個特殊日子里，來到新區(qū)親耳聆聽、親眼感受各位領導、專家的講座和學習兩所學校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹代表本期來自于24個學校的52位學員向給予我們關心、支持和幫忙的上海市各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！

舉辦這次培訓，是適應我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學發(fā)展，關鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發(fā)展的關鍵性因素。我們作為一名教師，有義務和職責把祖國未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領導組織此次培訓的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質高、業(yè)務技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新潛力，縮小東西部教育發(fā)展的差距，構建和諧社會。

舉辦這次培訓，為我們帶給一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一齊學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能持續(xù)自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的這天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進修學院和我市主管局舉辦這樣一個培訓班，就是期望透過到上海集中學習，給我們一個充電、交流、提升的機會，我們要倍感珍惜。

我們參訓的每一位學員必須會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時光。上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學習任務。

這次培訓班，從專家講座、學校的參觀學習以及時光的安排等方面都是經過進修學院認真準備的，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然不長，但資料很豐富，具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向專家、老師學習，又要互相學習，力求學得更多一點，更好一點。我們在學習的過程中，會緊密結合本人實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，用心探索工作新思路，努力提高自身綜合素質和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作潛力。

同行們，平臺已經搭建，讓我們以此為起點，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里！最后，我推薦讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領導、專家、老師們！

暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目篇六

各位老師：

大家好！一年一度的暑期校本培訓從今天起正式拉開了帷幕。剛才，龔韓副校長宣布了本期培訓的學習計劃，并對培訓提出了具體要求。本期培訓雖然時間不長，但內容豐富，既有來自市教研室專家的理論講座，也有針對我們校情進行的課題研究輔導；既有集中課改理論學習，也有分學科課堂教學觀摩。之所以這樣安排，主要是基于我校教師隊伍結構而設定的。當然，教師的專業(yè)發(fā)展僅僅依靠校本培訓是遠遠不夠的，在培訓之前和之后，我們還有許多老師要參加市級培訓，希望大家珍惜這一學習的機會，充好電，加足油，同時注意勞逸結合，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新學期的到來。

下面，我代表學校，向各位老師提幾點希望：

樹立一個觀念：終生學習。

著眼兩個發(fā)展：專業(yè)化發(fā)展（教育教學技能），多元化發(fā)展（一專多能）。

做好三個結合：

1、理論與實踐相結合；

2、集中培訓與個體自學相結合；

3、培訓學習與自我反思相結合（“學而不思則罔，思而不學則殆”）。

具備“四心”：

1、愛心：愛孩子是母雞都會做的事情。愛孩子，是對一名教師最起碼的要求；

2、虛心：虛心使人進步。學人之長，克己之短。

3、信心：世上無難事只怕有心人。

4、責任心：對自己負責，對學生負責，對工作負責，對良心負責。

老師們，下一學年，我們將面臨諸多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，為將元一名城小學建成高質量、高品位的學校，為我們共同的幸福理想而努力吧！

暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目篇七

同志們：

根據(jù)市、縣工作安排，經會議研究，召開全學區(qū)師德師風學習教育活動動員大會。剛才，張春梅鄉(xiāng)長宣讀料市、縣文件，通報了近一年來隴西師德師風存在的突出問題，彭東紅主任對師德師風學習教育活動進行了安排和部署，我完全贊同，請同志們認真領會，抓好貫徹落實。下面我就開展師德師風學習教育活動講三點意見：

一、認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性。

師德師風，既是學校校長教師個人的道德修養(yǎng)，也是教育行業(yè)教師群體的精神風貌，它直接反映一所學校、一個區(qū)域教育的整體形象。毫無疑問，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男ｉL隊伍，全力打造德藝雙馨的教師群體，是加快教育事業(yè)發(fā)展的關鍵所在;加強自身道德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平，是我們每一位教育人的必修之課。

1、開展師德師風學習教育是教師職業(yè)的必然要求。

教師的職業(yè)是教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。在教育過程中，教師應以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。教師勞動的特殊性就在于，教育者自身的思想品德、個性修養(yǎng)、道德情操會潛移默化地滲透到教育過程中，會感染被教育者，是學生模仿的對象，直接影響學生的人生;教師形象的特殊性就在于，中華民族素有崇尚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師形象在人們心目中，已經成為真善美的化身，備受社會的尊崇。這就決定了教師必須要十分注重自身修養(yǎng)，努力提高師德素質，真正做到以身作則、為人師表。

多年來，我們高度重視師德師風教育，切實加強兩支隊伍建設，始終把師德教育放在工作的重要位置，常抓不懈，取得了顯著成效?？傮w來看，教職工忠于職守，為人師表，無私奉獻，為我鄉(xiāng)學區(qū)教育改革和發(fā)展作出了巨大貢獻，涌現(xiàn)出了一大批忠于黨的教育事業(yè)，致力于教育教學改革，愛校如家，愛生如子，樂于奉獻，甘為人梯的優(yōu)秀教師和教育工作者，贏得了社會的廣泛贊譽。我可以肯定地講，正是因為我們擁有這樣一支教師隊伍，我鄉(xiāng)的各類教育才能穩(wěn)步走在全市的前列。廣大教職工為我鄉(xiāng)教育改革發(fā)展所做出的貢獻是任何事情、任何時候、任何人都磨滅不了的。但我們也應清醒地看到，在市場經濟條件下，受到各種思潮、風氣和社會現(xiàn)實的影響，學校教職工隊伍的肌體不斷受到沖擊和侵蝕，一部分人在光怪陸離的現(xiàn)實誘惑面前出現(xiàn)了動搖和迷惘，師德水平有滑坡的趨勢。一些學校對師德建設的重要性認識不足，師德工作薄弱，重業(yè)務輕思想，重使用輕教育;有的干部教師忽視理論和業(yè)務學習，政治思想觀念淡薄，缺乏正確的教育觀念和先進的教學理念，教育教學水平低下;有的教師缺乏責任心，對本職工作得過且過，不鉆研業(yè)務，備課不認真，講課無激情，教學內容陳舊，教學方法呆板，教育學生簡單粗暴，甚至侮辱、體罰學生;有的只教書不育人，對學生的錯誤言論和不良行為不聞不問，把育人天職拋之腦后;有的教師唯利是圖，違反規(guī)定向學生推銷教輔資料或商品，荒了主業(yè)，肥了副業(yè);有的教師把個人利益看得過重，動輒鬧個人情緒，斤斤計較，患得患失，大局意識和奉獻精神較差;有的甚至熱衷于打牌賭博、造謠生事、煽風點火;少數(shù)干部作風不實、工作效率低下，不作為、慢作為、亂作為;個別校長對管理工作投入不夠，甚至擅自脫崗，遙控指揮，學校管理混亂。這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教育的形象，必須引起高度警醒。

(三)開展師德師風學習教育是黨和人民群眾的要求。

在全國優(yōu)秀教師代表座談會上希望廣大教師“愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠”，新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習六個方面對教師職業(yè)道德提出了新的更高要求。各級黨委政府歷來重視師德建設，殷切希望廣大教師增強教書育人、為人師表的自覺性，轉變觀念，更新知識，不斷提高教育教學水平，切實擔負起培養(yǎng)合格接班人的責任。廣大群眾對教育更是寄予很高的期望，對師德師風極為關注，他們迫切希望自己孩子能遇到好老師，接受好教育，這些都說明人民群眾對教師的要求是很高的。因此，教職工要站在對黨和人民負責的高度，充分認識到提高自身素質和職業(yè)道德水平的重要性，加強師德修養(yǎng)，切實轉變作風，不斷提高師德水平和育人本領，以滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求。今年，我們提出了教育強鄉(xiāng)的奮斗目標，目前，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，各項工作正在穩(wěn)步推進，教育的硬件設施和軟環(huán)境都將得到進一步的改善和提升，但最終起關鍵作用的還是我們這支隊伍的素質，所以，高揚師德大旗，捍衛(wèi)神圣師魂，確保教師隊伍的健康和純潔，是建設教育強縣的根本保障。

二、突出重點，抓住關鍵，準確把握開展師德師風學習教育活動的針對性。

(一)明確師德師風的基本內涵。

師德師風是教師職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風，包括對政治的關心和了解、對職業(yè)的熱愛和投入、對同事的團結和合作、對學生的尊重和愛護、對工作嚴謹和進取以及對自己的要求和自律等各個方面，內涵很深，外延很廣，今天我要著重強調以下五個方面。

1、正確的政治觀念是師德師風的根本。政治觀念，就是對辦學方向的把握和教育方針的認識。我們每一個人，都要認真貫徹黨的教育方針和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行上級各項決議和決定，圍繞“建人民滿意隊伍、創(chuàng)人民滿意學校、辦人民滿意教育”的目標，進一步解放思想，認清教育發(fā)展趨勢，樹立新的教育觀、人才觀、質量觀和發(fā)展觀，增強整體觀念和大局意識，把培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作為責無旁貸的責任。

2、強烈的事業(yè)心和責任感是師德師風的核心。教書育人是職業(yè)，更是事業(yè)，事業(yè)是一個人的精神寄托，是人生的目標和追求目標的活動。責任是使命，責任心就是使命感，我們從事的是百年樹人的事業(yè)，是人類文明承前啟后、繼往開來的階梯和橋梁，我們不但要對祖先負責，更要對未來負責。真正的教育是發(fā)自內心的、充滿激情的，是享受著工作的樂趣和幸福的。它孕育著超于世俗的高遠追求，對事業(yè)永無缺憾的鐘愛，對自己鐘愛的事業(yè)不遺余力的投入，以身相許，至死不渝。

3、遵循教育規(guī)律因材施教是師德師風的靈魂。教育是專業(yè)性極強的工作，要認識教學的特點、知識的特點以及學生的生理和心理特點，把握教育規(guī)律、學習規(guī)律以及學生成長成才的規(guī)律，從必然中獲取自由。要處理好個性與共性、感性與理性等各種關系，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài)，克服立竿見影、揠苗助長的急功近利情緒。努力做到百花齊放、萬馬奔騰，讓全體學生全面發(fā)展。

4、團結協(xié)作開拓創(chuàng)新是師德師風的關鍵。團結體現(xiàn)一個集體的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要樹立團結協(xié)作的新觀念，千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優(yōu)勢互補中爭取更大突破。創(chuàng)新是發(fā)展的動力;勤于學習、善于創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素質;我們要通過教學內容的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新，去引導和激勵學生，培養(yǎng)出富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的學生。

5、言傳身教為人師表是師德師風的具體體現(xiàn)。培養(yǎng)學生，首先要尊重學生;教育學生，首先要關愛學生;要使學生學而不厭，自己就要誨人不倦。在學生面前，要時刻記住自己的角色身份，時刻注意自己的形象，時刻注意自己的言談舉止、儀態(tài)儀表，處處體現(xiàn)出內在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)，我們的老師，在學校要做學生的表率，在社會上要做群眾的表率，發(fā)揮學校在精神文明建設中的窗口示范作用。

(二)準確把握師德師風學習教育活動的總體要求開展師德師風學習教育活動要以提高學校干部和教師思想政治素質、職業(yè)理想境界和職業(yè)道德水平為重點，促進廣大教師重德為師，依法治教，愛崗敬業(yè)，關愛學生，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新。著力解決教職工中存在的突出問題，一要重點解決思想方面存在的問題。深入開展理想信念教育，把社會主義核心價值體系融入教師教育之中，引導廣大教育工作者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二要重點解決作風方面存在的問題。促進廣大教師轉變工作作風和教育觀念，做到以人為本，規(guī)范辦學行為，職業(yè)道德水平明顯提高。三要重點解決管理方面存在的問題。促進學校加強師德教育的建章立制，落實師德建設長效機制，使師德教育管理明顯加強。

加強師德師風建設，規(guī)范教育教學行為是一項長期的系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，急于求成，需要進行大量的深入細致的工作。本次學習教育活動要特別注意以下環(huán)節(jié)。

1、廣泛開展宣傳動員和學習教育。一是做好動員部署。今天會議以后，各教育督導組和學校要按照《實施意見》的要求，結合本地、本單位實際，認真制訂活動實施方案，明確活動的目標任務、具體要求和實施步驟，建立相應的領導機構，落實工作責任和工作措施，及時召開動員大會。二是開展學習教育。采取劃片、分組、聯(lián)合、全體等多種形式開展學習，注重過程，講求實效，堅持把正面教育與警示教育結合起來，把集中學習、輔導講座、討論交流與個人自學結合起來，把專題教育與處理違紀問題結合起來，增強學習的針對性和實效性，做到學有所思、學有所悟、學有所得。三是組織專題討論。在廣泛動員、深入學習的基礎上，組織教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認真開展專題討論，進一步明確師德師風學習教育活動的具體要求，進一步端正思想、規(guī)范言行，增強使命感和責任感。

2、扎實開展對照檢查自我教育。評議查擺是把師德師風建設活動引向深入的一個重要環(huán)節(jié)，要在學習提高的基礎上，緊密聯(lián)系思想工作實際，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，認真組織好評議和查擺。每一所學校、每一位干部、每一位教師都要對照教育法律法規(guī)、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師職業(yè)行為八不準》等要求，全面總結近幾年來自己在愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點檢查存在的突出問題。查找問題不能就事論事，認真分析問題實質和根源，認清問題的嚴重性和危害性，澄清是非，總結教訓，糾正錯誤，把問題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改。

3、有效開展整改并確保落到實處。整改工作是這次師德師風學習教育活動的重中之重，制定的整改措施，要針對實際問題，切實可行，是班子集體的問題，班子集體提出整改措施，是干部教師個人的問題，班子派專人督促，幫助提出整改措施。做到邊學邊改，邊整邊改，對存在的問題，要區(qū)分輕重緩急分別整改;對熱點問題要迅速整改;對少數(shù)性質嚴重、影響較壞的問題要重點整改。對干部教師及學校的整改情況，要進行跟蹤檢查，確保整改措施的有效落實。在這里，我要特別強調，在整改工作中，要以轉變教育思想為先導，把終身學習的志向、依法施教的意識、開拓創(chuàng)新的膽魄、團結協(xié)作的精神，有機地融合到整改措施中去，實現(xiàn)由師德規(guī)范向師德自律的轉變。要把整改和建章立制結合起來，實現(xiàn)師德建設規(guī)范化、制度化。

三、加強領導，精心組織，切實增強開展師德師風學習教育活動的實效性。

師德是教師的靈魂，是立教之本，興教之源。教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益密切相關。加強師德建設，是維護教育形象、促進教育發(fā)展的基礎工程。各學校要把師德師風學習教育活動擺上重要議事日程，切實增強搞好活動的緊迫感和責任感，確保思想到位、工作到位、措施到位、責任到位，切實抓緊抓實、抓出實效。

(一)加強領導，落實責任，率先垂范。

為加強對活動的組織領導，學區(qū)成立了師德師風學習教育活動領導小組，負責面上的組織、協(xié)調和督導;各學校是師德師風建設的責任主體，也要成立相應機構，主動承擔起師德師風建設的主要任務。實行校長負責制，負總責、親自抓，親自動員部署，親自督導推進，親自協(xié)調解決突出問題;班子中其他成員要承擔起分管責任，切實抓好師德建設工作;充分發(fā)揮黨小組、工會、教導處、少先隊教研組長的作用，明確其責任;學校各部門要各負其責、協(xié)調配合，形成加強和推進師德師風建設的整體合力。學習教育活動是輕輕松松走過場，還是認認真真見實效，關鍵在干部。學校領導干部必須全程參與、率先垂范，作好表率，不僅要當好活動的組織者、推動者，更要做先行者、帶動者，切實做到思想上重視、態(tài)度上堅決、行動上自覺，以飽滿的熱情投入到活動中來。帶頭參加學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析自己，帶頭開展整改，真正做到以身作則，起好模范帶頭作用。

(二)教育為主，教懲并重，務求實效。

堅持以正面教育、自我教育為主的原則。要大張旗鼓地宣傳先進師德典型，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，弘揚正氣，努力營造師德師風建設的濃厚氛圍。要關心教師工作和生活，增強教師工作的幸福感。要開展健康向上的文體活動，豐富教師業(yè)余生活。要積極改善教師的居住和辦公條件，為教師工作生活提供良好的環(huán)境。要尊重教師勞動，傾聽教師呼聲，加強感情交流，讓教師的工作壓力和緊張心理得以有效排解釋放。讓廣大教師身體健康，心態(tài)平和，生活陽光，安心工作，幸福生活，真正體會到教師工作的意義和快樂。對師德建設中出現(xiàn)的問題，主要采取學習討論、開展批評與自我批評、自我整改、自我提高的辦法來解決。廣大教師必須珍惜這次難得的自我教育機會，積極投身于教育之中，雖然不要求人人過關，但要切實做到人人參與、人人受教育、個個有提高，達到政治上有明顯進步，思想上有明顯提高，作風上有明顯好轉，紀律上有明顯增強的要求。在抓正面教育的同時，我們務必以鐵的心腸、鐵的手腕抓懲處，凡因干部教師違反職業(yè)道德或工作嚴重失職瀆職，以致發(fā)生有違師德的情況，一經查實，對負有直接責任的干部和教師，視其情節(jié)輕重，分別給予批評教育、通報批評、紀律處分、待崗學習、直至解聘等處理，觸犯刑律的，移送司法機關。學區(qū)和學校態(tài)度要堅決，對本片區(qū)、本學校出現(xiàn)的師德師風問題，要及時勸誡，絕不護短、絕不遷就，該批評的就批評，該整改的就整改，該通報的就通報，該上報的就上報。在整個活動中，必須緊緊盯住師德師風中的突出問題不放手，一抓到底，務必在糾正師德突出問題上取得明顯成效。學區(qū)督察常態(tài)化，配備專用設備，對各學校師德師風建設進行不定期明查暗訪，建立發(fā)現(xiàn)一起、調查一起、處理一起、通報一起的師德師風調查處理機制，提高警示效果，前期以嚴肅教育為主，后期以嚴肅處理為主。對在督察中發(fā)現(xiàn)的問題，要敢于動真碰硬，加大問責力度，下猛藥、出重拳，不管涉及到什么學校，什么教師，都要依法依紀依規(guī)，一查到底，嚴肅處理，絕不姑息?；顒硬豢杀苊庖|動個別人的利益，我們抓了，個別教師不滿意，我們不抓，人民不答應。我們寧可得罪為師不德的個別教師，也決不能讓人民對教育事業(yè)、教師隊伍失去信心和信任。

(三)建章立制，強化監(jiān)督，長效管理。

開展師德師風學習教育活動既要立足當前，更要有戰(zhàn)略眼光，努力使師德建設常態(tài)化、制度化。一要進一步健全師德建設責任制。校長為第一責任人，要研究細化教研組長、班主任、任課教師和管理服務人員的責任。二要進一步完善學校各項管理制度，制訂行為規(guī)范，細化師德要求，修訂考核辦法，使教師學習、生活、工作有章可循，按章辦事，明確界定師德考核內容、方法及結果的運用，充分發(fā)揮師德考核的導向作用。三要進一步完善定期檢查評議制度。學校每學期要對照師德規(guī)范對教師師德進行專項檢查考評，組織教師、學生、家長和社會各界人士對每位教師師德師風表現(xiàn)進行評價，考評結果作為對教師年度考核的重要依據(jù)。四要進一步建立師德師風違紀預警制。關口前移，學校與社會共同配合，密切注視在師德師風中可能出現(xiàn)的問題和苗頭，強化事前監(jiān)督和事中監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時開展警示談話，消除在萌芽狀態(tài)。五要進一步建立失范行為的處理辦法。將教師可能出現(xiàn)的師德違紀情況處理辦法制度化，并組織教師深入學習，做到人人皆知，一旦出現(xiàn)問題，嚴格按制度辦事。六要進一步拓寬監(jiān)督渠道。要采取切實措施，充分發(fā)揮黨組織、工會的監(jiān)督作用;主動接受社會監(jiān)督，向社會公開師德投訴信箱和電話，推行學校開放日和校長接待日活動，邀請人大代表、政協(xié)委員及當?shù)刂耸繀⑴c活動，建立學生、家長、同行、社會“四位一體”的監(jiān)督網(wǎng)絡，虛心聽取社會各界對師德建設的意見和建議，及時解決群眾反映強烈的突出問題。通過活動，建立起教師管理制度體系，以制度管理人，用紀律約束人，長期堅持不動搖，持之以恒不放松，使各項制度逐漸轉化為教師的自覺行為，建立起師德教育的長效機制。

同志們，師德師風建設是一項長期而又艱巨的任務，也是我們義不容辭的責任。我們要以這次學習教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業(yè)心和責任感，以更積極的態(tài)度，更務實的作風，更有效的方式，努力努力把我縣師德師風建設提高到一個新的水平，為建設革命老區(qū)教育強縣提供堅實保障。

謝謝大家!

暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目篇八

尊敬的領導.老師.親愛的同學們:。

大家好!

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

辦公室在黨委、政府和部門運轉中，擔負著承上啟下、協(xié)調四方的職責，既要參與政務、為領導當好參謀助手，又要搞好調研、為科學決策提供服務。扮演著導演、總編的角色，起著“司令部”、“參謀部”和“后勤部”的作用，發(fā)揮著參謀、干事、助理員的三位一體效能。當好一個辦公室主任（政工股長）是要有點本事的。

省委辦公廳在學習十六屆四中***時，省委常委、秘書長、辦公廳主任肖志恒同志提出要結合辦公廳實際，將***精神貫徹落實到“三服務”工作中去，圍繞市、縣委提出的目標任務，著重在提高六個方面的能力上下功夫：一是加強學習調研，提高決策參謀能力；二是加強督辦工作，提高督查落實的能力；三是加強上下左右聯(lián)系，提高組織協(xié)調能力；四是進一步加強辦文辦會工作，提高辦文辦會能力；五是加強機關事務管理，提高后勤服務能力；六是為民務實清廉，提高廉潔自律和依法辦事的能力。

去年底，在全市政府系統(tǒng)辦公室主任（人秘科長）會議上，林少春市長要求大家不斷增強大局意識、責任意識、服務意識，充分發(fā)揮好四大作用。一是充分發(fā)揮指揮協(xié)調作用；二是充分發(fā)揮參謀助手作用；三是充分發(fā)揮把關定向作用；為領導把好文件、會議審批關，讓領導把主要精力放在謀發(fā)展、辦實事、解難題上；四是充分發(fā)揮督促檢查作用，確保黨委、政府的決策不折不扣地落實。

因此，辦公室崗位重要，責任重大。辦公室就是黨委、政府的大腦、神經、四肢和眼睛，敏感全身、洞察四周、呼應上下、指揮全盤、統(tǒng)攬全局。所以辦公室的同志要具有較高的綜合素質。

一、要成為行家理手。

就是要會寫、會講、會干、會協(xié)調。做到拿得起、放得下；不怕困難、不怕吃苦、不怕吃虧、不怕批評；不講價錢、不圖虛名、不懼閑言、不謀私利。

二、操守職業(yè)品德。

要樹立三大作風、培養(yǎng)八種精神、務求六大功效。三大作風就是助人為樂、知足常樂、自得其樂（永荷快樂）。八種精神就是：慈愛心一片、好肚腸二寸、正氣三分、寬容四錢、孝順常想、老實適量、奉獻不拘、回。

當前隱藏內容免費查看報不求。樹立了三大作風和培養(yǎng)了八種精神，必然會達到誠意做人、認真做事、奉獻社會、團結同志、身心健康、消災祛禍的六大功效。

三、學習是真正的看家本領。

要加強學習、自我更新、與時俱進。怎樣學習？一要親自學。不能讓別人代替學、代替寫，知識是自身的，必須親自學。二要有選擇地學。現(xiàn)在是信息爆炸時代，出版的書太多了，而人的精力十分有限，必須有所選擇，要多吃“細糧”，少吃“粗糧”。誰能在有限的時間學到更精華的東西，誰就進步得更快。三要博學。既要學專業(yè)，也要學思想理論。理論并不枯燥，是實踐經驗的結晶，真正學進去了，工作方法和精神面貌會煥然一新。四要在實踐中學。這是毛主席倡導的，大量的學問來源于實踐，而不是書本。五要不斷地學。周總理提倡“活到老，學到老”，不學就跟不上形勢，內行也會轉化為“新外行”，知識的折舊率就會提高。

最后，就是要守紀律、講團結。以上所講歸納為一句話：為人民服務。總之，辦公室的事，就是全縣、全局的事，說到底就是人民群眾的事。要帶著感情干，要肯干、會干、不斷學著干，還要和大家一塊干。人的能力有大小，但要多辦好事、少辦錯事、不辦壞事。用五句話與大家共勉：品德是深孚眾望的靈魂，才干是令人信服的資本，公道正派是贏得人心的關鍵，團結是同存共榮的法寶，學習是一個人的真正看家本領。

祝同志們不斷進步！

暑期師德培訓班動員會上的講話稿題目篇十

各位來賓、各位同學：

大家好！

今天在這里隆重舉行會計學院2015年暑期大學生社會實踐動員大會，為即將啟程奔赴各地的實踐隊員們送行，借此機會，我謹代表學院向積極參與實踐服務活動的老師和同學們致以親切的問候和良好的祝愿！向一貫支持社會實踐工作的'單位和個人表示衷心的感謝！大學生社會實踐是一項內容豐富、寓意深刻的活動，它引導廣大青年走出校門、接觸社會、了解國情，有利于同學們增強社會責任感和使命感，培養(yǎng)同學們適應社會、服務社會的意識?？吹竭@么多滿懷熱情、斗志昂揚的同學們積極參加暑期實踐，我相信今年，在大家的共同努力之下，社會實踐一定能取得更好的成果。 下面，我就此次社會實踐活動的安全事項，提出幾點希望和要求：

1、行程安全，嚴格遵守交通法規(guī)，按照交通法規(guī)有關規(guī)定行事，往返的過程中隊員不得私自離隊，應當嚴格按照安全要求進行申請，如有特殊事情，經批準后才可結伴外出。在活動中每個成員要嚴格遵守活動紀律，做到一切行動聽指揮。如遇惡劣天氣和自然災害不能確?；顒诱ｉ_展時，全隊應停止行動，集體尋找安全地點，將安全置為首任。

2、人身安全，備齊常備藥品，準備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水，如清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等等。若隊員中暑，頭暈，體力不支等，應放慢前行速度，該隊員由專人照看，萬一隊員出現(xiàn)受傷等情況及時進行自救，并求助就近的當?shù)蒯t(yī)療部門。

隊員在活動中不得隨便購買路邊小吃等問題食品、飲料。發(fā)生飲食安全事故時，應及時停止飲食并且聯(lián)系醫(yī)療機構及衛(wèi)生監(jiān)察機構。任何隊員必須嚴格按照組織分配的住宿，不得私自外出住宿或夜不歸寢。住宿期間，全隊隊員應嚴格按照要求不得夜間接待任何陌生人。

3、外出安全，在活動中，在未經得隊長批準之前，隊員不能單獨在街道、社區(qū)行走。若要出行，所有隊員必須經過領隊批準請假，并隨時與隊伍保持聯(lián)系。另外，全體成員不得隨意接觸陌生人群。不允許私自乘三證不全的車輛，若活動需要，應盡量乘坐證件較全、車況較好的車輛。

4、財產安全，行李和活動工具集中管理，貴重物品應隨身攜帶，照看好自己的私人物品。若丟失貴重物品，應及時與當?shù)嘏沙鏊?lián)系，不得私自與當?shù)鼐用癜l(fā)生任何糾紛，以免卷入不必要的麻煩。

同學們，社會實踐是你們大學生涯中一次寶貴的經歷，祝愿同學們能通過社會實踐在思想上得到啟發(fā)和升華，在體能上受到錘煉，在難忘的實踐活動中盡情揮灑你們的青春，書寫燦爛的人生！

最后，預祝會計學院2015年暑期大學生社會實踐活動取得圓滿成功！祝同學們取得優(yōu)異的實踐成果。謝謝大家！