方案的成功實施需要有明確的時間表和責任分工,以保證整個過程的順利進行。方案的制定需要考慮到內(nèi)外環(huán)境的變化和不確定性。方案范文的結(jié)構(gòu)和語言可以借鑒,但要根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整和修改。
小區(qū)教師節(jié)活動方案設計篇一
切實搞好第二十二個教師節(jié)慶?;顒樱WC活動扎實有序地開展,達到預期目的,特制定本活動方案。
一、活動目的。
1.積極推行素質(zhì)教育,不斷提高自身素質(zhì),辛勤耕耘,獻身教育事業(yè),在三尺講臺上譜寫青春的精神風采。
2.通過展示活動,展現(xiàn)我校教育教學成果,宣傳教書育人先進人物、典型事跡,樹立我校良好的社會形象。
3.激勵我校廣大教師不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng),提高業(yè)務素質(zhì),積極主動參與基礎教育課程改革,促進我校教師隊伍素質(zhì)的整體提高。
二、領導小組。
辦公室負責活動的日常事務,并組織各項活動的具體實施。
三、活動內(nèi)容及安排。
1.學校教育成果展。以展牌形式,展示我校近年來教師隊伍建設,素質(zhì)教育研究工作,研究性學習成果,教學質(zhì)量、教學水平的主要成果。
2.名教師風采展。以展牌形式,展示我校近年來獲得省市區(qū)各級表彰、獎勵的各類先進個人,區(qū)級以上骨干教師、學科帶頭人的照片及事跡簡介資料。
3.教師書畫展。以展牌形式,展示我校教師書法、繪畫技能?;顒訉⒃u選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。
4.課堂教學技能競賽。以青年教師教學技能大比武活動為契機,評選語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、地理、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學技能競賽活動。
5.新課程、新世紀、新教師演講。以反映我校教師在素質(zhì)教育、課程改革過程中的先進人物和典型事跡為主題,展示我校教師教書育人的風采和典范。
6.師生文藝展演。以教育教學為主題,采取歌舞、話劇、小品等主要形式,反映我校教師的先進事跡,展示校生的文藝素質(zhì)。
7.信息技術操作競賽。以教學應用為目標,制作相關的多媒體課件,主要包括:flash、authorware及網(wǎng)頁作品等。
8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動,以歌頌人民教師為主題。
9.優(yōu)秀教師評選表彰。結(jié)合學年度工作總結(jié)和教師業(yè)績考評,評選出我校優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
10.走進新課程”論文競賽。在全體教師中開展“走進新課程”論文競賽,主題為對課改理念,課程標準,新教材教法的探討。
四、高中慶祝第二十個教師節(jié)“教師素質(zhì)展示”活動安排表。
序號,活動內(nèi)容,組織單位。
1.學校教育成果展示,行政辦公室。
2.名教師風采展,行政辦公室。
3.教師書畫展,藝術組。
4.課堂教學技能競賽,教務處,語、數(shù)、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名。
5.新課程、新世紀、新教師演講,行政辦公室。
6.師生文藝劇演,術組。
7.信息技術操作競賽,教科處。
8.“我心中的老師”征文,政教處,語文教研組。
9.優(yōu)秀教師評選表彰,辦公室。
10.“走進新課程”論文競賽,教科處。
五、具體事項。
1.書法繪畫作品規(guī)格。
書法:毛法書法一律用宣紙書寫,字體不限,規(guī)格為40__70cm,或35__138cm,硬筆書法可自由確定。
繪畫:國畫69__69cm或69__50cm,水彩和水粉55__80cm或55__55cm,版畫55__55cm,其它形式可自由確定。
要求:作品內(nèi)容健康向上,具有時代特征,體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。參評作品不需裝裱或裝框。
2.教學技能競賽活動。
(1)比賽分兩個階段進行:x月x日-x月x日為預賽階段,由各年級組成比賽領導小組,組織本年級青年教師進行比賽,推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽,由校比賽領導小組負責組織。
1.預賽和復賽均需打印教案并上交存檔。
(2)比賽用普通話教學,注重啟發(fā)性,講究邏輯性,理論聯(lián)系實際,教學內(nèi)容講究科學性和探索性,有一定的深度和廣度;能恰當有效地運用現(xiàn)代教學手段;教學設計應體現(xiàn)現(xiàn)代教學思想和以人為本的育人思想,注重現(xiàn)代教育技術的開發(fā)和應用,體現(xiàn)教改和課改思想。
3.信息技術操作競賽活動要求。
(1)競賽內(nèi)容為多媒體課件。
(2)作品設計要求:體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想,探索新的教學模式,并能充分發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡的優(yōu)勢,內(nèi)容符合學生的認知水平和特點,能滿足教學應用的要求,充分體現(xiàn)學習的互動性和交互性,立意新穎構(gòu)思獨特,具有想象力和個性表現(xiàn)力。
4.“走進新課程”論文競賽活動要求。
(1)論文主題:聯(lián)系課改,針對教學實踐中出現(xiàn)的新問題,交流心得體會。
(2)形式要求:觀點論述、教學心得、實踐反思、實踐案例分析、教材與教學中的問題研討、總結(jié)報告等。
5.參考格式:
(1)文頭右上角用小五號或五號字注明“慶祝第二十個教師節(jié)走進新課程論文大賽”,
用方框成兩行。
(2)標準小三號,有副標題的用四號字。
(3)論文正文前如有“內(nèi)容摘要”、“關鍵詞”等均用小五或五號字體。
(4)用小四號署單位及作者,除大型的調(diào)研報告、課題研究總結(jié)報告外,征文署作者均只限一人。
(5)正文一律用小四號微軟雅黑。
(6)論文或報告在文尾注明“參考文獻”。
(7)紙張要求:一律用a4紙雙面打印并裝訂。
(8)截止時間:x月x日。
六、活動要求。
1.加強領導,展示活動要在活動領導小組的統(tǒng)一領導下,扎實有效地開展活動。
2.穩(wěn)步實施,各組織單位和責任人要制定詳細的工作計劃,加強活動過程聽指導,保證活動有序進行。
3.明確責任,活動結(jié)束后,領導小組要進行認真的活動總結(jié)和分析,把活動總體情況納入年度個人考核中,做到分工明確,責任到人。
小區(qū)教師節(jié)活動方案設計篇二
弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的'敬愛之情。
“向老師敬禮”。
20xx年9月10日。
1、開展“七彩卡片表心意”活動:通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感通過自己的設計流露在心意卡上,書寫祝福語,充分表達對老師的理解、關心和尊重,并于教師節(jié)當天送給敬愛的老師。
注:請每班擇優(yōu)推薦學生制作的精美賀卡5張,于9月9日大課間交于少總部,9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進行展出。
2、收集整理學校近些年來教師為學校發(fā)展、學生成長無私奉獻的照片,并制作成《一起走過的日子》。
3、班班有歌聲,學生傳唱贊美教師、感激師恩的優(yōu)秀歌曲。(音樂老師)。
4、屏幕宣傳標語及橫幅制作。
1、工會向校離退休教師送花。
2、校小合唱團唱《我愛米蘭》,向老師敬禮。
3、校長致賀詞。
4、少先隊員代表分別向元老教師、各年段組教師獻花。(預先分組:xx)、(背景音樂:xx)。
5、學生代表發(fā)言謝師恩。
6、主持人:學生。
小區(qū)教師節(jié)活動方案設計篇三
在教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學生和家長送禮之風,塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風氣,凈化教育行風。xx小學黨支部積極響應教育局黨委號召,開展了拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)系列教育活動。具體活動安排如下:
1、教師節(jié)表彰獎勵活動。今年教師節(jié)我局將以縣名義命名xx首屆名師、模范班主任各10名,名校長5名;表彰20名優(yōu)秀教師;5名優(yōu)秀教育工作者;5個教育系統(tǒng)先進單位;表彰尊師重教的鄉(xiāng)鎮(zhèn);表彰20xx年教學成績突出的學校。
2、召開20xx年教師節(jié)表彰大會暨同慶和諧盛世,共創(chuàng)教育輝煌大型文藝匯演。
節(jié)目內(nèi)容:謳歌共和國xx年來的輝煌歷程,特別是改革開放以來所取得的.巨大成就,歌頌祖國、歌頌教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,歌頌廣大教職工忠誠的教育事業(yè),教書育人,愛崗敬業(yè),辛勤耕耘,甘為人梯的奉獻精神;反映教育系統(tǒng)或本單位的亮點工作,展示民主、平等、和諧的師生關系及師生藝術風采。
節(jié)目形式:舞蹈、歌伴舞、小品、詩朗誦、相聲、短劇、戲曲聯(lián)唱、配樂詩朗誦、快板書、器樂演奏、才藝展示等形式,不拘一格,鼓勵原創(chuàng)。
縣直以學校為單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位擇優(yōu)上報節(jié)目1個,要求參演節(jié)目以教師為主,如需要學生參加,學生表演為輔。屆時,縣教育局將組織專家進行評審并從中選出節(jié)目質(zhì)量高、表演藝術形式好且緊扣主題的優(yōu)秀節(jié)目組成一臺慶祝第x個教師節(jié)暨建國xx周年的文藝演出。
各校務必于x月x日前將節(jié)目上報到縣教育局辦公室。8月末縣教育局開始組織專家對節(jié)目進行評審,9月初進行彩排。
3、編輯發(fā)展中的新賓教育畫冊,舉辦三模教育x年暨改革開放x年成就展。
4、開展教師節(jié)宣傳活動。各學校要大力宣傳建國x年特別是改革開放x年以來xx教育的巨大變化和輝煌成就,廣大教師做出的杰出貢獻,展望xx教育發(fā)展的美好明天,激發(fā)廣大師生的愛教樂學之情;集中報道今年評選的xx首屆名師、名校長和模范班主任的先進事跡,開展學名師、鑄師魂的師德教育活動,為構(gòu)建高素質(zhì)的師資隊伍打牢堅實的思想道德基礎。
5、走訪慰問活動。各學校要會同教育工會對優(yōu)秀教師、離退休教師進行慰問,幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。
1、提高認識,加強領導。各學校要充分認識建國x周年暨第x個教師節(jié)慶祝活動的重要意義,將慶?;顒幼鳛檫M一步加強師德教育和未成年學生思想道德建設的重要舉措,作為宣傳教育成就、進一步營造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體,作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇擺上議事日程。
2、認真籌備,積極參與。慶祝建國x周年暨第x個教師節(jié)活動是全縣教育系統(tǒng)的一件大事,也是一件盛事。各學校要按照《方案》精神,認真籌備、組織各項慶?;顒?,要突出慶?;顒拥闹黝}性、教育性、群眾性,廣泛發(fā)動,積極動員,引導廣大師生參與到慶?;顒又衼?,切實發(fā)揮各項慶?;顒拥膶嶋H效用。
3、注重宣傳,及時總結(jié)。慶祝建國x周年暨第x個教師節(jié)慶?;顒?,是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇。各學校要重視做好各項慶?;顒拥男麄鲌蟮篮徒?jīng)驗總結(jié)工作,及時向縣教育局和新聞媒體報送活動,不斷增強慶?;顒拥挠绊懥突顒有Ч?。
小區(qū)教師節(jié)活動方案設計篇四
今年的9月10日是我國第x個教師節(jié),為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。
9月3日—9月10日。
(一)表感謝。
1、歌聲表恩情。
送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。
2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,于9月11日放學前上交于德育處,進行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲。
開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時限:請在9月11日之前上德育處,參加評比。
2、班會表心聲。
召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。
3、在教師節(jié)(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式。
在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
小區(qū)教師節(jié)活動方案設計篇五
針對對象—各大中小學校的老師。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領取一份禮物;
針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字數(shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
針對對象—9月10日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動,在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動,使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動,也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式—場外設一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。
1.營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。
2.采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
附贊助品清單。
獎品數(shù)量獎品數(shù)量。
教師節(jié)贈品800復讀機1。
收音機3學習用具5套。
精美筆盒10圓珠筆1000。
小區(qū)教師節(jié)活動方案設計篇六
一、實施背景:。
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,社區(qū)中秋節(jié)活動策劃。
二、活動時間:中秋節(jié)前兩天。
三、活動目的:。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備:。
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。
第一階段:活動準備。
一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,規(guī)劃方案《社區(qū)中秋節(jié)活動策劃》。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動。
一、情境導入。
二、進入活動主題,交流感悟。
第一主題:話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題:中秋實踐活動。
1、設計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結(jié)。
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展,延伸。
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
小區(qū)教師節(jié)活動方案設計篇七
為進一步弘揚我校教師勤奮努力,追求卓越、超越自我的精神風貌,激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”,推動學校新一輪的發(fā)展,再奉賢中學的新輝煌。
二、活動時間。
20__年9月10日(周四)下午3:30。
三、地點。
新疆部多功能廳。
四、出席對象。
全體教職員工。
五、活動內(nèi)容。
1、配樂朗頌:《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(播放ppt)。
2、領導致辭(黨政工給全體教職工的一封信)。
3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放,制作ppt)。
4、獲獎教師感言。
5、各年級部節(jié)目。
(1)高一工會大組:散文詩朗誦《獻給您,老師》—徐瓊等。
(2)高二工會大組:小組唱“我的中國心”
(3)綜合工會大組:滬劇對唱—陳懿東、吳杰英。
(4)大合唱:《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》。
六、主持人串聯(lián)詞。
1、開場:《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)。
(結(jié)束語)。
女:九月是一個金色的季節(jié);
男:九月是一個收獲的季節(jié);
女:迎著九月的和風,我們迎來了第__個教師節(jié)!
男:今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節(jié)日。
女:在這里祝各位老師——。
合:身體健康,萬事如意!
女:是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
男:是您,老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
女:是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
男:是您,老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
女:我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲:
合:老師,您辛苦了!
男:沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。
女:面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
男:首先有請(領導)為我們講話。
2、領導講話。
女:謝謝(領導)的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業(yè),樂于奉獻,愛生如子率先垂范的好老師。
男:他們以崇高的道德使學生高尚,以淵博的知識使學生聰明,以良好的心理素質(zhì)去塑造學生。
女:下面請校長宣布獲獎名單。
3、表彰獲獎教師。
女:__x老師,請留步,首先恭喜你獲得了這個獎,能和我們談談你此時此的感想嗎?
4、獲獎教師感言。
女:謝謝__x老師的精彩發(fā)言。
女:時間一天天、一年年的過去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。
男:在此,我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲:
合:節(jié)日快樂!
女:今天各個年級部的老師們準備了精彩的節(jié)目奉獻給大家,首先有請……。
5、各年級部節(jié)目。
6、各年級部游戲。
結(jié)束語:
女:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
男:是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。
女:您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。
合:祝福我們的老師們永遠年輕,永遠健康!
小區(qū)教師節(jié)活動方案設計篇八
今年是我國第x個教師節(jié),為進一步提倡尊師重教,提升教師素質(zhì),提高教學質(zhì)量,創(chuàng)建一流學校,學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,其方案如下:
一、活動主題。
尊重關愛教師,弘揚崇高師德。
二、活動小組機構(gòu)組成及職責。
組長:x。
小組成員單位:工會、團委、院辦公室、系部等。
職責:負責本次慶祝活動的安排、組織、協(xié)調(diào)、準備工作。
三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員。
1、籌備會議。
籌備會議于x月x日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。
2、環(huán)境布置。
在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會。
(1)閱覽室現(xiàn)場布置。
(2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;。
學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員:院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。
組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;其它慶?;顒痈飨悼勺孕薪M織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
小區(qū)教師節(jié)活動方案設計篇九
一、活動目的:
在第_個教師節(jié)來臨之際,通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題:“感謝您敬愛的老師”十分主題隊會。
三、活動時間:__年9月9日(星期五)早上早操時間。
四、活動對象:全校師生。
五、活動地點:大操場。
(學生按升旗儀式隊伍站好,三至六年級中隊長站到主席臺上)。
六、活動準備:
1、召開大隊委、中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項要求。(6日中午12點,行政樓報告廳)。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課余時間積極做好準備。(各大隊委、中隊長負責組織執(zhí)行活動)。
(1)、向見到的每一位老師問好。(一至六年級)。
(2)、給老師一天最好的表現(xiàn)。(一至六年級)。
(3)、給你最敬愛的老師寫幾句心里話,感謝師恩。(三至六年級)。
七、十分鐘主題隊會活動過程:
1、少先隊員詩朗誦。
2、校長致辭。
3、三至六年級各中隊長向老師獻上“感恩禮盒”
4、齊聲感謝師恩。
5、宣布活動結(jié)束,有秩序地退場。
小區(qū)教師節(jié)活動方案設計篇十
一、活動目的:在第_個教師節(jié)來臨之際,通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題:感謝師恩愛在我心。
三、活動時間:20__年9月10日早上7:50整隊,8:00————8:40活動。
四、活動對象:全校師生員工。
五、活動地點:大操場(學生按升旗儀式隊伍站好,教師按年級組站在主席臺的北面)。
六、活動準備:
1、召開大隊委、中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課余時間積極做好準備。
(1)、交一份最好的作業(yè)。
(2)、自制一份賀卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選)。
(3)、給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、向老師說心里話的征文比賽。(四————六年級,每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)。
(6)、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。
七、大隊主題會活動過程:
出旗(敬禮、禮畢)唱隊歌
1、校長節(jié)日致辭。
2、教師代表發(fā)言。
3、少先隊員代表發(fā)言。
4、向老師獻花。
5、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎。
呼號退旗(敬禮、禮畢)
宣布活動結(jié)束,有秩序地退場。
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