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最新高中生書法比賽(優(yōu)質(zhì)9篇)

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最新高中生書法比賽(優(yōu)質(zhì)9篇)
2023-11-12 00:12:40    小編:admin

無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷,總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)。人生就像一面鏡子,我們能夠看到的只是自己的投射,與他人友好相處很重要。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以提高自己的寫作水平。

高中生書法比賽篇一

上月,我收到了“好字行天下杯”全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽組織委員會的通知,可以到南昌去參加現(xiàn)場總決賽。我心里好高興?。】梢匀フ故疚业臅ㄋ?,更能夠以筆會友,向全國各地的小選手學(xué)習(xí)。真是很難得??!

我為這次書法比賽做了很多的準備。我想寫的題材還是初賽時寫的題目“三字經(jīng)”,用白筆寫在黑色的卡紙上。還準備一張背景紙,一顆印章,比賽用紙搞定了。我很高興。每天堅持練字,爭取寫出好水平。

比賽那天,我?guī)е揖臏蕚涞募埡凸P和一顆怦怦直跳的心來到了比賽的現(xiàn)場。哇!賽場內(nèi)外人山人海,聽說光是參賽選手就有七百多,加上家長一千多人。那么壯觀的場面我還是第一次碰到,真是有點緊張。

宣布結(jié)果的時候,我的心情非常緊張。到大會主席宣布小中組金獎名單時,有“鈕芷瑩”,我高興極了!我成功了。

這次去南昌,我既了解了南昌的文化,又看到了全國書法大賽現(xiàn)場總決賽的壯觀場面。既鍛煉了自己,又大開了眼界。

高中生書法比賽篇二

面對剛剛結(jié)束緊張的中考,步入高中生活的高一學(xué)生,舉辦這個主題為“青春如虹夢想在飛”的班會活動。一方面,是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài),重整旗鼓,讓他們快點適應(yīng)高中生活;另一方面,可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌,積極地營造團結(jié)向上的班級風(fēng)貌,增進班集體的凝聚力,提供展示個人才能的平臺,引導(dǎo)高一學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

二、活動原則。

全班學(xué)生參加,活動內(nèi)容健康活潑,形式豐富多彩,以學(xué)生為主體,可邀請指導(dǎo)老師共同參與。

三、活動流程。

活動前奏:由主持人的開場白引入本次活動的主題,并請指導(dǎo)老師發(fā)表講話。

(一)青春篇。

1、詩歌朗誦:《青春起航》。

通過本環(huán)節(jié)正式進入本次班會的主題,由三四名同學(xué)朗誦詩歌《青春起航》。青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行,我們期望著能長風(fēng)破浪,但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候,回望漫漫的航程,就會發(fā)現(xiàn),原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無論結(jié)果如何,我們的青春,已經(jīng)起航!

2、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供。

讓同學(xué)們增進對數(shù)學(xué)家的了解,從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過艱辛的探求才會有所成就的。

3、流金歲月:《同桌的你》。

有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我們會找到更多的知己摯友,但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友,在未來的日子里,他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時,我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個人,因為緣分,我們成為同一個班集體中的一份子,因為緣分,我認識了“同桌的你”。

(二)夢想篇。

1、現(xiàn)場討論:“我有一個夢想”

高中,是我們?nèi)松械囊粋€重要轉(zhuǎn)折點,站在這個十字路口,展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過來,我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟,在經(jīng)歷了中考的抉擇之后,也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、后悔過,但面對著已經(jīng)開始了的高中生活,我們應(yīng)該及時地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來,學(xué)會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃,為實現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇。孔子說:不患無位,患所以立。處于花季雨季中的我們,每個人心田里都孕育著一個夢想,期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠時,我們將會發(fā)現(xiàn),其實夢想早已開花,在我們不斷開拓進取的人生旅途上,一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花,成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅,任重而道遠!我們要做一名敢于有夢想,并且敢于為了實現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年!

引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望,并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗。

2、小品表演:一至兩個(待定)。

本環(huán)節(jié)主要是通過同學(xué)們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍,或幽默,或勵志,以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺。同時,通過集體智慧的融合以增進同學(xué)之間的合作意識,并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗。

3、全班合唱:《明天會更好》。

既然選擇了遠方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍,相信自己,相信在經(jīng)過了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后,我們將會朝著自己的夢想更進一步,我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力,因為我們每一個人都是追夢者,因為我們有一個共同的信念:明天會更好!

四、結(jié)語。

在節(jié)目的最后邀請指導(dǎo)老師對本次活動發(fā)表感言,并對同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

高中生書法比賽篇三

今天,是3月10日,在凱旋花園里,迎面就飄來了一股墨水的氣味。走近一看,原來今天要在凱旋花園舉行一個書法大賽呀!

這個大賽的名字叫作“清遠市富域凱旋花園杯印象法國青少年書畫大賽”。大賽里的人真多??!有參賽選手、家長和老師。

你看,參賽選手們一個個都很認真的在寫。有的選手臉上有著煩惱的表情,像是遇到什么困難。有些滿臉開心的表情,像是寫得很好。有些胸有成竹的樣子;有些專心致致的.樣子;有些左顧右盼,好像寫書法拿不了什么主意似的…...

而有些家長呢,有些樣子很興奮,有些家長就愁眉苦臉,生怕自己的孩子不會寫。而有些家長更是擔(dān)心了。一來到,就幫孩子做好準備,孩子在寫的時候,又是幫孩子拿紙張,給孩子備墨,又是給孩子遞水,有些家長看見孩子寫得慢生氣了,又有些家長在一旁指手畫腳。孩子都急得滿頭大汗。

我們小記者來到一位選手旁訪問,在一旁的家長就對我們說,你們?nèi)ピL問別的孩子吧,我的孩子還要比賽呢!她就生怕我們打擾了她孩子,也許我問的時間不太對,不過如果我是家長,我會讓孩子接受采訪,也許他能從中得到鍛練呢。

你覺得你參加了這次采訪有收獲嗎?我就有收獲!

高中生書法比賽篇四

書法,千年的傳奇,博大精深,若論容易,實而不易;若論困難,實而不難,事流入行間,那一次的書法比賽,可真難忘呀!

三年前,我開始練書法,“虛心好學(xué),勤勞努力”是我學(xué)習(xí)書法的初心,把書法練的好極了,得到了很多次書法老師的表揚。在一次機緣巧合之下,老師竟推薦我去參加了一次書法比賽,這讓我受寵若驚,心里滿是緊張,仿佛有一只兔子正在心間亂蹦。為了給書法老師爭光,我在書法比賽的前一段時間更加努力的練書法,想要贏一個好成績。

書法比賽開始了,我站在比賽臺上,望著黑壓壓的一片觀眾,心里忐忑不安:“這么多觀眾可真讓人緊張?。 辈门幸宦暳钕?,我們這幾個參賽選手就開始認認真真的寫書法了,看著周圍的同學(xué)的字寫的那樣好,心里不免又添加了一份緊張,額頭上出現(xiàn)了豆子般的小汗珠,手心里也出滿汗水。字開始寫的無歪歪斜斜,我感覺腦中一片空白,看著觀眾,仿佛看見他們都在嘲笑我,我已經(jīng)忘記了我學(xué)習(xí)書法的初心,心中只想著輸贏。我的手正在顫抖,我咽了咽口水,大口大口的喘著粗氣。

這時,書法老師過來了:“加油,不要忘記了自己的初心,練書法練的不是字,練的是心中的法,只有你真正的懂得書法,你才會真正的練好書法。”書法老師的這番話仿佛就是清洗我靈魂深處的一滴水珠,讓我瞬間清醒了過來,我明白了,我拿起筆,認認真真的把這書法比賽應(yīng)付了過去。

書法比賽結(jié)束了,可我卻是一副輕輕松松的樣子,因為我不求榜上有名,因為書法比賽只是一個鍛煉自己的比賽,輸贏并不能決定一個人的一生,書法練的不是字而是法,心中有法,才能寫出真正的好字。

書法,寫的是字,卻保含著法,法在心中。踏入書法殿堂,就該去領(lǐng)悟法,那一次,我領(lǐng)悟了;那一次,我懂得了真正的書法;那一次,我始終忘不了!

高中生書法比賽篇五

每一場比賽往往都需要經(jīng)過很長時間的準備,而我前幾天卻經(jīng)歷了一次突如其來的比賽。

星期一的中午,書法周老師對我說:“胡貽喬,你星期五一起去參加區(qū)里的現(xiàn)場書法比賽?!薄鞍?!去參加比賽?我一直以為這次不用去,一點也沒準備過。”我自言自語道,各種擔(dān)心和焦慮涌上心頭。

我每天做完作業(yè),立即開始練字。四天時間過得特別快,一轉(zhuǎn)眼就到了星期五。

正式比賽時,我的心態(tài)反而比較放松,我是臨時被通知的,就算沒得獎也情有可原。我有條不紊地割紙、折紙、倒墨。當(dāng)老師宣布比賽開始,我不慌不忙地開始寫起來,每個筆畫都很到位,本以為能夠一次成功。誰知寫到一半,我剛把紙往前挪了挪,隨即聽見紙張發(fā)出一聲低沉的“嘶”,紙頭中間破掉了。天哪!這可怎么辦呀?我急躁地看看手表,發(fā)現(xiàn)時間還早,“不著急,慢慢來,再寫一張?!壁s緊折好第二張紙,繼續(xù)奮斗。相比之前,我更加小心,字也寫得好了許多。誰知寫到一半時,同樣的噩夢再次降臨,紙頭又破了。天哪!今天怎么這么倒霉,老天故意跟我開玩笑!我真是哭笑不得,無奈地長嘆一口氣,周圍的人都在埋頭苦干,幸好沒有一個人發(fā)現(xiàn)我。

經(jīng)過深呼吸,自我調(diào)整,暗示自己比賽一定要冷靜,我又重新開始寫第三張。

這次,我更加小心仔細,生怕出一點兒差錯,時間不容許再折騰了。我盡量每一個筆畫都寫到位,挪動紙頭時,就像呵護嬰兒一般小心翼翼。當(dāng)我寫到一半時,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都開始陸陸續(xù)續(xù)交卷了。我心里有一點擔(dān)心,萬一時間到了,我還沒寫完,怎么辦?想著想著,發(fā)現(xiàn)手中筆下的字不對勁了,真是“字不敬心先病”。我趕緊修改,下意識告訴自己不要胡思亂想,靜下心來好好寫字。當(dāng)老師提醒還有十五分鐘時,我還剩兩個字沒寫,心里終于踏實了些。我環(huán)顧四周,還剩下我們最后幾個人,安心寫完交卷的那一刻,心里終于平靜了很多。

最終,一等獎跟我擦肩而過,雖然只得了二等獎,我也非常開心。在這次比賽過程中的收獲比結(jié)果更寶貴,讓我深深體會到比賽就是心態(tài)和技術(shù)的考驗,只有做到有備無患,才能任何時候都會臨危不亂!

高中生書法比賽篇六

20xx年已經(jīng)離去,新的一年向我們招手展望?;厥走^去,20xx度過了多么不平凡的一年,讓我認識到世界的多姿多彩,背著厚重的書包,踏著雪路,一起奔向?qū)W校的那一刻,奮斗便沒有停止。開學(xué)的第一個禮拜我們便學(xué)習(xí)完了九年級的全部課程,然后一起去買復(fù)習(xí)參考書。夜晚,寧靜的城市里,仍然有我們喧鬧的身影。中考體育,每天做操時間開始跳繩,每天有了跑操時間。倒計時的身影一刻都沒有在我們面前消失,就這樣,春去夏來,9月的朝氣換成了6月的成熟,21日,完成了中考。9月,我們步入了神圣的孝義中學(xué),與朋友們競爭更加激烈了,早讀的大聲背誦,吃飯時的你追我趕。一切的一切,化作了20xx年16歲同齡人的回憶。時光不能停止,河水更是不能停止流動,假期來到了,年長一歲,便更多一份睿智。成績只是上學(xué)期的,不必太在乎,假期里,踏踏實實,穩(wěn)下心來,查漏補缺,不必停留在回憶的時光里,為了不浪費大好的時間:

特此制定以下條例來約束自己:

1.假期里多增強自我修養(yǎng),注重與人交往。

2.與家長好好相處,互相體諒,多幫父母做家務(wù)活,多體貼父母。

3.注意自己身體,多進行鍛煉。

4.安全文明上網(wǎng),盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。

5.給自己一點壓力,完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.適當(dāng)進行課外閱讀,擴展視野。

假期學(xué)習(xí)計劃:

復(fù)習(xí):1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。

2.數(shù)學(xué)必修一,給自己一點總結(jié),花點時間弄回弄懂。

3.英語必修一二,單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的答題方法。

4.物理方面,著重復(fù)習(xí)牛頓運動定律的一部分。

5.化學(xué)沒什么注意的,要求熟記方程式,學(xué)會幾種計算的方法。

6.文科注意復(fù)習(xí)的,但是不能忘了預(yù)習(xí)新的。(理解)。

要求:把寒假作業(yè)本能做的做了,做點網(wǎng)上下載得題。

預(yù)習(xí):1.數(shù)學(xué)必修四第一章。(基本)。

2.化學(xué)必修二第一二章。

要求:導(dǎo)學(xué)案,學(xué)案認真完成。

內(nèi)容:制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)?,F(xiàn)當(dāng)日完成。

以上為假期計劃的所有內(nèi)容,高中生活的1.2版本(限于寒假)。

高中生書法比賽篇七

會有書法比賽。我想知道胡老師會選擇哪些學(xué)生參加這次比賽。我多么希望我能當(dāng)選。

當(dāng)胡先生要宣布比賽名單的時候,我的心一直在跳,但我很緊張。前幾個名字沒有我,手心冒汗。最后,我從胡老師嘴里吐出了“董家欣”幾個字。我想:太好了,我又被選中了!

書法比賽開始了,我手里拿著毛筆在發(fā)抖。這時胡老師說慢慢寫,放輕松。

最后還是我寫的。我看著自己寫的東西,心想:太好了!比家里寫的字好多了!

五天后,比賽結(jié)果出來了。我們班的南羽得了第一名,我只得了第三名,我們班組得了第二名。

沒有得到更好的排名,真的很煩。我暗暗下定決心,以后好好練字,爭取在下次比賽中為班里爭光。

高中生書法比賽篇八

梅雨時節(jié),細雨綿綿,卻擋不住我去南京科技館參加書法比賽的熱情。

南京科技館坐落在雨花臺附近,從遠處看上去十分的壯觀。走近科技館的大門,首先映入眼簾的是一個巨大的場館,好似一塊巨大無比的巖石。道路的兩側(cè)綠草如茵,灌木叢中海有五顏六色的花朵,柳樹的葉子隨風(fēng)飄蕩,歡迎我們的到來??萍拣^綠意盎然,讓人心曠神怡。

我走進科技館,一張張圖片,一件件陳列品,還有無數(shù)個高科技產(chǎn)品,讓我眼花繚亂,甚至目瞪口呆。在高科技體驗區(qū),我還體驗了未來的車、自行車,讓我驚嘆。最讓我害怕的是體驗飛機出現(xiàn)故障、發(fā)生地震以及震后逃生的時刻,每一項都驚險無比。

參觀科技館是次要的,我還要在科技館里寫書法參加比賽呢。不知不覺就到了比賽的時間,我拿起工具,走進偌大的比賽現(xiàn)場,里面無數(shù)個桌子井然有序,雪白的毛氈鋪在桌子上,那就是我們書法比賽的戰(zhàn)場。隨著監(jiān)考員一聲令下,比賽開始了,只見大家一聲不吭專心致志地埋頭寫字,毛筆在宣紙上寫出了一個又一個大字,我拿起毛筆,心里暗暗地位自己加油。

每一個字仿佛就是一個字娃娃,毛筆在宣紙上來回穿梭,一個個字娃娃就誕生了,當(dāng)我快要寫完的時候,突然手一松,毛筆在宣紙上彈了幾下,又落在了毛氈上,剛剛寫的作品可就遭了秧,但是我毫不氣餒繼續(xù)書寫,最終交上了最滿意的作品。

在科技館里書法比賽,不但讓我領(lǐng)略到了科技的神奇,還讓我懂得了未來的書法也要像科技館里的發(fā)明一樣與時俱進,不斷提高自己的書法水平,寫出更好的書法作品來。

高中生書法比賽篇九

為了確保事情或工作扎實開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的高中生書法攝影比賽方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

為了弘揚優(yōu)秀校園文化,建設(shè)和諧校園文化,全面展示當(dāng)代中國大學(xué)生書法篆刻繪畫的藝術(shù)成就,推動當(dāng)代書法篆刻繪畫藝術(shù)的進一步繁榮,河南工程學(xué)院隆重舉辦第三屆書法篆刻繪畫大賽。

本著力宣傳和體現(xiàn)謳歌我國改革發(fā)展取得的巨大成就,積極倡樹“三平精神”,充分展示我院大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、爭做“四種”河南人的良好精神風(fēng)貌的精神。遵循鼓勵創(chuàng)新、多種風(fēng)格的.創(chuàng)作規(guī)律;堅持公正、公開、公平的原則,并實施陽光評審;全面檢驗大學(xué)生書法篆刻繪畫成果,綜合考察作者成就,推出精品,推出人才,提升人文精神;推動中國科技文化事業(yè)全面繁榮。

主辦單位:河南工程學(xué)院院團委

承辦單位:河南工程學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

協(xié)辦單位:河南工程學(xué)院書畫協(xié)會、攝影愛好者協(xié)會

日,獲獎作品集中展出。

1、投稿范圍

全日制在讀大學(xué)生課自由投稿。

2、書法篆刻作品投稿要求

(1)、形式:書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法,字體不限;篆刻類,規(guī)格不限;攝影類作品黑白彩色不限,單幅和組照(一組不超過六幅)均可;美術(shù)類作品分油畫、色彩畫、裝飾畫、國畫、版畫、漫畫、工藝美術(shù)、雕塑、剪紙等。

(2)、內(nèi)容:參賽作品要突出本屆藝術(shù)節(jié)主題,內(nèi)容健康向上,著力宣傳和體現(xiàn)謳歌我國改革發(fā)展取得的巨大成就,積極倡樹“三平精神”,充分展示我院大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、爭做“四種”河南人的良好精神風(fēng)貌。

(3)、要求:參賽的書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品一律自行裝裱(裝框)。軟筆書法、篆刻、美術(shù)作品裝裱(裝框)后尺寸為60cm×60cm至200cm×200cm;攝影作品片幅一律為12寸;硬筆書法規(guī)格為標準a4紙。

(4)、參賽作品必須貼上標簽(樣式附后),注明參賽作品類別、作品名稱、作者姓名、作者所屬院系及專業(yè)。

(5)、參賽作品必須為本人創(chuàng)作,凡因剽竊、復(fù)制或抄襲引起的任何問題由本人負責(zé)。

獎品:

(一)、活動宣傳:

1、廣播宣傳,活動啟動后,由廣播站負責(zé)進行廣播宣傳。

2、院報、團報宣傳,活動啟動后由大學(xué)生通訊社和青年望負責(zé)進行報紙宣傳。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳,由社團聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)小組配合院團委網(wǎng)絡(luò)組進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

4、外場宣傳:

(1)、制作宣傳物品,宣傳板、海報等。

(二)作品收集和保管:

1、作品收集形式:以系為單位上交至社團聯(lián)合會。

(三)、作品流程

1、作品的初審:

(1)、參加初審人員:院社團聯(lián)合會、直屬部門宣傳部部長,各系

學(xué)生會宣傳部部長,書畫協(xié)會、攝影團隊負責(zé)人。

(2)、作品初審:a、初審?fù)ㄟ^作品,統(tǒng)一由院團委負責(zé)進行終審,

并通知作者本人。b、初審未通過作品,將由社團聯(lián)合會負責(zé)將作品退還作者本人。

(3)、作品初審負責(zé)單位和負責(zé)人:

負責(zé)單位:學(xué)生社團聯(lián)合會辦公室、外宣部負責(zé)人:焦飛翔王龍2、作品終審:

(1)、終審人員:終審人員由團委老師統(tǒng)一安排。

(2)、作品終審:a、終審?fù)ㄟ^作品將由院團委老師組織組成河南工

程學(xué)院代表隊參加全省統(tǒng)一評比。

(3)、終審未通過作品建有院團委退還至社團聯(lián)合會,由社團聯(lián)合會

退還給作者本人。

(4)、作品終審負責(zé)單位:院團委。3、作品展出:

(1)、通過終審并代表河南工程學(xué)院參加全省統(tǒng)一評比的作品將

在作品返還至學(xué)院后進行作品展出。

(2)、作品展出時間和地點:

時間:待定地點:校本部圖書館二樓。

(3)、作品展出負責(zé)單位和負責(zé)人員:

彭東亮、王龍

書法類:

(1)、用筆法,起、行、收、中鋒、側(cè)鋒、藏鋒、露鋒、提按良好無誤。3分

(2)、八種基本筆畫大部分(3/4以上)準確合理。3分(3)、結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn),用筆流暢,結(jié)體較清秀。2分(4)、整篇字字形大小一致,行列整齊。2分美術(shù)類:

(1)、整體效果5分(2)、構(gòu)圖新穎1分(3)、運筆流暢,虛實、頓挫有力,畫面有意境、有韻味2分(4)、造型準確1分(5)、畫面空間體積處理得當(dāng)1分攝影類:

(1)、做到“疏處可以走馬、密處不容插針”、小中見大5分

(2)、篆法特色,結(jié)構(gòu)明確2分

(3)、體現(xiàn)美學(xué)1分(4)、文字形態(tài)2分

學(xué)生社團聯(lián)合會主席:曹俊樂

副主席:王建峰

具體負責(zé)人:李夢莎岳李方

備注:

1、組委會不向參賽學(xué)生收取任何費用,推薦參加比賽者,采取推薦與個人自愿相結(jié)合的辦法。

2、活動結(jié)束后我們將推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校書法繪畫作品展。

3、若活動安排因故變化,將由大賽組委會另行通知,敬請諒解。

4、凡投稿者視為認同并遵守本細則各項規(guī)定。本活動策劃最終解釋權(quán)歸社團聯(lián)合會。

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