大學(xué)生活計劃書200字(匯總13篇)

計劃需要具備可操作性和可衡量性，方便評估進展和調(diào)整方向。制定計劃時要注意合理安排時間，避免時間上的過度壓力。在實施計劃的過程中，我們克服了重重困難，最終取得了巨大的成功。

大學(xué)生活計劃書200字篇一

新學(xué)期、新生活、新起點、新人生，這是我大學(xué)生活的開始。

回首過去，去年的今天，這個時候，我還在家里挑燈夜讀、備戰(zhàn)高考，的確覺得辛苦，但現(xiàn)在回想起來也覺得充實。那時，整天面對著做不完的試卷和看不完的資料，心里也就不會有其他的想法。雖然這樣的活法覺得世界很小，有事也會想早點兒離開或者解脫，甚至覺得郁悶與煩躁，但是，這樣每時每刻都讓你忙個不停，仔細想想真的很充實，因為我們的時間都被老師及家長安排好了，不用自己考慮，照做就可以。

其實，生活中最無聊的事就是整天無所事事，雖然身體頭腦等到也清閑，但心里是空虛的，這樣更容易讓人胡思亂想，整天就是讓自己徘徊在吃、睡、想之間，這樣有些激進的想法也可能給社會帶來不安定的因素。不過這也只是我制造的經(jīng)歷、想法、看法，僅代表個人。

的確，機會是公平的，更是留給有準備的人的。我高三的堅持與努力終于帶領(lǐng)我走進了大學(xué)的門檻，更是帶領(lǐng)我走向新的生活、新的開始。

立足現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個真正的大學(xué)生了，作為一名大學(xué)生，不管是對生活、對社會等都應(yīng)該有自己的想法和見解，更要會合理規(guī)劃自己的生活自己的人生。自己的未來還要靠我們現(xiàn)在開始譜寫。

走進大學(xué)的門檻親身感受大學(xué)生活快近兩個月了，在過去的近兩個月里，我深刻的感受到了大學(xué)生活和中學(xué)生活的不同。課少了、課余時間多了、生活費可以自己支配了、認識的人多了，特別是外省的、自己課支配的空間更大了。鑒于此，為了好的過好大學(xué)生活，更要好好的寫份學(xué)習(xí)和生活計劃了，并不折扣的執(zhí)行它，也算是我大學(xué)生活的路標，它能給我?guī)砗芏嗪锰幍?，也更利于鍛煉自己，我離開了家離開了父母，畢竟這大學(xué)也是一個很好的鍛煉自己能力的平臺，有了好的能力在不久的將來走入社會才能更好更快的適應(yīng)。

展望未來。今天的世界是一個物欲橫流、知識、經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，這對于我們九0后的孩子更是一個極大的挑戰(zhàn)，我們從小在父母的百般呵護下長大，這也就更凸顯出了我們自覺鍛煉自己能力的緊迫性，這更是刻不容緩的，畢竟我們在開始邁入了社會。未來的世界父母會離開我們，競爭如此激烈的時代我們更要像小禿鷹一樣在風(fēng)雨和摔打中成長，長出豐滿的羽翼，這樣才能更好的立足于社會，也為國家的發(fā)展做出自己的努力。

一學(xué)習(xí)上。

(一)按時上好每一堂課，沒有特殊情況(如生病等)決不逃課。

(二)課后認真完成老師布置的每門作業(yè)。

(三)課后認真鞏固，認真學(xué)好專業(yè)課，也不放棄公共課。

(四)努力抓自己弱勢學(xué)科，英語。特別是英語四節(jié)考試，英語是世界性的語言，學(xué)好它對自己為的工作和發(fā)展有很大好處。

(五)努力學(xué)好計算機。就自己而言，當今社會是一個飛速發(fā)展的社會，電腦是一個很普通很同用的工具，不學(xué)好計算機就是半個文盲，不管以后以什么為職業(yè)，計算機都三必須的，所以必須努力學(xué)好計算機，畢竟現(xiàn)在的學(xué)習(xí)抖擻為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)，現(xiàn)在基礎(chǔ)打得越好對未來的發(fā)展就會越有幫助。

(六)抓好該拿的每個學(xué)分，因為這是拿獎學(xué)金最主要的評判標準。像我這種一般家庭的孩子拿獎學(xué)金尤為重要、也更說明了其重要性。此為一石二鳥，即抓好了學(xué)習(xí)又拿到了獎學(xué)金，自己既多了生活費又為家里減輕了負擔(dān)，更鍛煉了自己。這更是家人最想要的。

二生活上。

生活對每個人都很重要的，不管自己以后干什么，怎么干，這生活都三必須的，生活都不能自己搞好的話你還能做好什么呢?首先，它是我們作好其他事的基礎(chǔ)，生活都沒弄好的話作其他事也沒精力。其次，它也能培養(yǎng)我們有個好的行為習(xí)慣和對生活的態(tài)度。態(tài)度決定一切。

(一)合理支配生活費。

(1)把每個月的飯錢固定好，放在校園卡里，決不超出計劃范圍。

(2)盡量節(jié)約用零花錢。余下的錢在每次回家為家人買禮物也為自己買電腦和自行車。離家這么遠，和家人都是相互想念和牽掛，在會見時給高興和期盼自己的父母買點禮物既盡自己的一點孝心也能增進感情。還有在學(xué)習(xí)的同時更要懂得生活，麥電腦和自行車也是為了方便和鍛煉自己。

(3)上課期間，除了吃飯以外其余消費歸于零。

三課余活動。

大學(xué)里，課余時間多了，合理安排課余時間也可以更好的鍛煉自己。課余鍛煉更是大學(xué)生活不可缺少的重要組成部分。

(一)加入院或者系學(xué)生會，加入自己喜歡的部門。在里面認真工作、刻苦努力。這樣可以直接鍛煉到自己的社交、工作等能力，并且在大二時爭取當上某一部長，大三時或者更高。

(二)搞好每個老師和每個同學(xué)的關(guān)系。不能說讓每個人都喜歡我，但至少不能讓他們討厭我，對我不反感。這也是社交能力鍛煉的一個重要方面和途徑。

(三)搞好舍友關(guān)系。多喝他們聊天、談心、相互幫助。畢竟他們。

才是日夜和我相伴四年的人，也可能他們就是你以后事業(yè)和工作的好搭檔或者伙伴。

(四)盡量讓自己動起來、忙起來、辛苦起來。這樣可以鍛煉自己的耐心和毅力，這樣更能讓自己在走出社會后更好的適應(yīng)。

(五)大二以后，晚上沒有自習(xí)課，適當在外面找一份兼職，前提是不能耽誤自己的學(xué)習(xí)。這不僅讓自己真實的感受社會、時間自己，也能減少家人對自己學(xué)費或者生活費上的負擔(dān)。

(六)多參加系和學(xué)院組織的活動，能在此限度最大的鍛煉自己。那是學(xué)校為我們搭建的平臺，我們更應(yīng)該好好的珍惜。

(七)找一個自己喜歡的女孩并且努力追上她，我們都渴望有一個美好而圓滿的愛情，為自己找到另一半，也算是學(xué)習(xí)愛情兩不誤吧。

四大學(xué)后期。

大學(xué)后期也是很重要的，那是我們大學(xué)四年收獲的季節(jié)，更是我們體驗自己學(xué)以致用的時候。所以一定要把握好大學(xué)后期，特別是大四。

(一)在外找到適合自己的崗位，認真實習(xí)、努力鍛煉與實踐，把自己所學(xué)到的都用心發(fā)揮出來。

(二)認真工作的同時也不能忘記學(xué)校的事，特別三。

畢業(yè)論文。

這關(guān)系到大學(xué)畢業(yè)證和專業(yè)證和能否正常畢業(yè)。畢竟在社會中畢業(yè)證和專業(yè)證才是對我們能力的初步認可。

大學(xué)是一個很寬廣的舞臺，使一個能讓自己施展才華和鍛煉自己能力的地方。這里人才薈萃、競爭激烈，是一個和外界模擬的小社會，要讓自己成為什么樣的人就看自己怎么努力與奮斗。這里有我們的良師、有我們的益友，我們更應(yīng)該枕著我們的夢想與希望不懈努力、奮斗，向自己理想的彼岸一步步靠近。

進入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得,十月金秋的時候,抱著對大學(xué)的憧憬,踏上了離開故土的一步!還記得，曾經(jīng)對大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當來到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!我曾為自己成為一個吳院學(xué)子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),。

軍訓(xùn)。

讓我們知道了什么是成長,什麼是承受,什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費,時光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個寒假的仔細思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

此外，我們還得合理利用時間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束能力。作為當代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀律，切忌沖動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”就是這個意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，也明確地強調(diào)這一點。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”由此可見，大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,但是四年并不長遠,不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學(xué)四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準備。

每個人都應(yīng)該設(shè)計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求;因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。

大學(xué)是人生的要害時期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅實、準確。我給我自己定下的大一目標是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。

在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。

愛上圖書館，成為圖書館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語，在大一結(jié)束之前達到一定水平，并爭取獎學(xué)金。

在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長們請教，投入更多精力與學(xué)長們溝通和交流;提高自己的語言表達能力;和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路;多參加體育鍛煉;。我要在大學(xué)建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。

大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期。

大二時，要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習(xí)，生活方式切實的轉(zhuǎn)變過來。認識貴大的一切，認識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風(fēng)格。

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好各學(xué)科的課程;并充分利用多余時間學(xué)點課外知識(例如會計學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用);假如有機會再去選修一些課程;爭取加入中國共產(chǎn)黨。

在計算機方面發(fā)展，并拿到第二學(xué)位!而且爭取通過國家英語等級考試四級。

在生活方面：利用學(xué)有余力之時，積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動;為班級、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項服務(wù)活動;或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職，當家教。我想在假期積極參與社會活動(例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響)，爭取經(jīng)濟上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財能力。我會不斷的努力的，我堅信長風(fēng)破浪會有時，期待直掛云帆濟滄海的那天。

大三：奮起直追。

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí);提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;假如有時間就選讀第二專業(yè)。

在生活方面：參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、

心得體會。

個人簡歷。

的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐，看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位實習(xí)，積累經(jīng)驗。

大四：揚帆千里。

在學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績;順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”(爭取拿兩個)。在生活方面：作好求職預(yù)備;準確評價自己，制定就業(yè)目標;純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識;積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預(yù)備。

工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習(xí)。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實。

總結(jié)。

在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的。

腳踏實地去學(xué)習(xí)按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時間并且將它落實到每一學(xué)期當中讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習(xí)計劃每個星期甚至天天都有學(xué)習(xí)計劃!并且利用一切可能利用的條件去實踐!

到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請老師幫忙指出;另外我當自己發(fā)現(xiàn)不足也會馬上修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。

這份職業(yè)生涯規(guī)劃就是因為學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》書后有所感想才寫的。通過對這本書的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得如何調(diào)適就業(yè)心理、發(fā)掘自我潛能、增強個人實力;大學(xué)生社會交往禮儀常識。

因此，我懂得大學(xué)是人生的重要時期，又是一個挑戰(zhàn)自己、表現(xiàn)自己而且是完善自己的一個舞臺，讓我們熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業(yè)生涯是實現(xiàn)完美人生的重要條件。市場經(jīng)濟條件下，面臨著全球經(jīng)濟風(fēng)暴，社會競爭日趨激烈，就業(yè)形勢更加嚴重。我們應(yīng)當在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的同時，主動接受就業(yè)指導(dǎo)，認知自我和社會、增強“我的職業(yè)我做主”的信心和主動性、科學(xué)決策方法、確立生涯目標;了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業(yè)政策、及時獲取就業(yè)信息、促進正確就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的樹立，同時學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗，初人職場的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價值實現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。

我堅信經(jīng)過這四年的努力奮斗，四年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來肯定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。

大學(xué)生活計劃書200字篇二

校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。

承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院分團委。

贊助單位：xx市營興水果專業(yè)合作社。

xx產(chǎn)品交易中心。

xx年3月—4月。

全日制本、?？圃谛W(xué)生。

（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)。

2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導(dǎo)講座；

3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。

【參賽團隊應(yīng)全程參與創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)】。

（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

1、創(chuàng)業(yè)項目意向（以下兩個方向任選其一）。

（2）結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。

2、參賽團隊要求。

（1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人，鼓勵團隊成員跨學(xué)科、跨專業(yè)，以提高團隊素質(zhì)；各團隊需指定1名負責(zé)人，每位同學(xué)最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導(dǎo)老師（最多1人），每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個團隊。

（2）參賽者應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。

（3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書，參加各個環(huán)節(jié)及評審。

3、獎項設(shè)置。

一等獎2個獎金500元+證書。

二等獎4個獎金300元+證書。

三等獎6個獎金200元+證書。

優(yōu)秀獎若干證書。

優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書。

優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎金200元+證書。

【獲獎團隊可直接進駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進行創(chuàng)業(yè)實踐】。

（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)。

階段。

時間安排。

實施進程要點。

前期宣傳。

3月26日前。

邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理xx先生（經(jīng)濟師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景。

前期培訓(xùn)。

3月26日前。

邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導(dǎo)講座。

實地參觀。

3月31日前。

組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。

（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

階段。

時間安排。

實施進程要點。

報名階段。

3月25日前。

參賽者將參賽報名表【附件1】（紙質(zhì)版、電子版）提交各院（系）分團委。

作品征集階段。

參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院（系）團委。

初次評審階段。

4月11日前。

由各院（系）自主進行初賽，對參賽作品進行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。

作品復(fù)審階段。

4月15日前。

各單位將創(chuàng)業(yè)計劃書和《作品匯總表》。

【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會秘書處。

決賽階段。

4月18日前。

以創(chuàng)業(yè)計劃陳述（ppt）、創(chuàng)業(yè)項目答辯進行比賽，決出各獎項。

（一）經(jīng)各院（系）初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會秘書處，并將電子版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽—院系名稱》”命名，發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱。

聯(lián)系人：xx。

郵箱：

（二）各單位初賽作品的數(shù)量、質(zhì)量以及活動開展情況等將作為優(yōu)秀組織獎的評選標準。各單位上報復(fù)審階段作品數(shù)量要求如下：

化工。

石油。

環(huán)境。

機電。

信息。

文法。

理學(xué)。

外語。

經(jīng)管。

建工。

體育。

藝術(shù)。

高師。

組委會將聘請相關(guān)專家對進入復(fù)審階段的作品參賽進行評審，評選出12份作品進入作品（其余作品為優(yōu)秀獎），并向入圍作品反饋評審意見和建議，經(jīng)修改后參與決賽答辯。

組委會將嚴格保守參賽作品中涉及到的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的內(nèi)容，參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度，與大賽組委會無關(guān)。

各單位要高度重視，做好宣傳發(fā)動工作，精心組織學(xué)生參賽，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，推進我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和實踐工作。

大學(xué)生活計劃書200字篇三

走向新世紀的我國“藍色國土”的生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)了危機，根據(jù)十多年來的連續(xù)監(jiān)測和研究顯示，我國海洋環(huán)境污染正在呈繼續(xù)惡化的趨勢。據(jù)第二次全國海洋環(huán)境調(diào)查結(jié)果表明，我國近岸海域的環(huán)境污染嚴重，個別海域灘涂已經(jīng)成為無生物區(qū)；海洋生態(tài)系統(tǒng)退化，南海的珊瑚礁、紅樹林生態(tài)系統(tǒng)都遭到不同程度的破壞；許多海岸與海島的自然景觀因污染和破壞已經(jīng)失去了往日美麗的“容顏”……在眼前經(jīng)濟利益和環(huán)境保護的矛盾中，人們選擇了前者，熱帶海洋資源因而在以驚人的速度銳減。熱帶海洋資源銳減換來的結(jié)果是，海濱生態(tài)環(huán)境惡化、鳥類的樂園慘遭荼毒、灘涂海洋經(jīng)濟動物產(chǎn)量下降、近海魚苗資源明顯下降、赤潮災(zāi)害日趨嚴重、海洋國土侵蝕、港口淤積率提高、臺風(fēng)暴潮經(jīng)濟損失急增、濱海置荒土地增多及海洋景觀日趨單調(diào)……毀去的已成事實，現(xiàn)有的仍在毀去，若不加以阻止，南海的海洋環(huán)境問題將更加嚴重，近岸海域環(huán)境退化將加劇，海洋污染程度也將加重。保護熱帶海洋資源，已不再是一句口號，而需要社會各界共同參與，關(guān)注南海環(huán)境，切實地推進環(huán)境保護工作。作為新時代的青年大學(xué)生，我們有責(zé)任為保護這寶貴的資源而做出不懈的努力。為此，華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會準備以熱帶資源為內(nèi)容開展綠色營活動。我們實地調(diào)查熱帶資源，了解紅樹林、珊瑚礁等資源的保護現(xiàn)狀和面臨的困難，開展環(huán)境教育活動，促進環(huán)境保護與經(jīng)濟建設(shè)的結(jié)合，走雙贏之路。并將此次的考察活動的報告提交有關(guān)部門和對外公布，讓更多的人關(guān)注南海環(huán)境，為熱帶資源的保護和開發(fā)貢獻一份力量。

保護熱帶資源。

關(guān)注南海環(huán)境。

1、通過此次活動宣傳，讓南海的海洋環(huán)境問題引起政府部門的重視和社會各界的關(guān)注，呼吁社會各界人士加入到關(guān)注和保護熱帶資源的行列中來，使更多的人了解紅樹林、珊瑚礁等熱帶資源的功能及其面臨的各種問題，盡力去保護熱帶資源，讓生活在紅樹林、珊瑚礁等地區(qū)的動物有良好的生存環(huán)境，協(xié)調(diào)人和自然的關(guān)系。

2、與當?shù)卣兔癖姷慕涣?，起到橋梁作用，并宣傳環(huán)境保護和合理開發(fā)熱帶海洋資源，讓每個人行動起來，保衛(wèi)我們的家園，保護我們的環(huán)境。

3、調(diào)查西沙群島環(huán)境保護現(xiàn)狀，促進熱帶海洋資源更好的保護與開發(fā)。

4、提高我國人民尤其是青年一代的海洋保護意識，讓他們知道我國在960萬平方公里陸地國土外還有300萬平方公里的“藍色國土”；促進海洋事業(yè)的公眾參與，形成全民族關(guān)心海洋，保護海洋，社會各界人士參與發(fā)展海洋事業(yè)，沿海民眾協(xié)同開發(fā)海洋、保護海洋的新局面。

5、同時學(xué)習(xí)守島官兵身上體現(xiàn)出的西沙精神，弘揚革命優(yōu)秀傳統(tǒng)和愛國主義精神。

6、加深參與者對環(huán)境保護的認識和提高他們的綜合分析能力，并思考解決環(huán)境問題的途徑。在活動中培養(yǎng)綠色人才，傳播綠色文化，播撒綠色種子。

7、加強各高校的聯(lián)系，促進與各高校環(huán)保組織之間的交流，促進各協(xié)會的進步與發(fā)展。

1、調(diào)查海南熱帶資源，通過與當?shù)卣块T（如環(huán)保局，海洋漁業(yè)局，林業(yè)局等）座談討論，與當?shù)鼐G色志愿者的交流，自身深入調(diào)查等形式，考察南海環(huán)境的現(xiàn)狀。

2、到當?shù)卮迕窦液图t樹林區(qū)進行環(huán)境調(diào)查，并進行保護紅樹林濕地，保護天然植被，保護珍惜鳥類以及一些基本環(huán)保知識的宣傳活動，提高和加強當?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識。通過開展此次活動促進當?shù)丨h(huán)保進程，幫助當?shù)厝罕娞岣邔Νh(huán)境破壞的認識和治理的決心，充分保護各地現(xiàn)有的環(huán)境資源，為合理利用熱帶資源獻計獻策。

大學(xué)生活計劃書200字篇四

使會員基本了解、學(xué)習(xí)演講的一些基本技巧，切實提高會員的演講水平。培養(yǎng)會員的興趣愛好，豐富課余生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。

時間：10月30日。

地點：e教105。

前期準備：

宣傳：負責(zé)人：宣傳部。

方式：11月活動預(yù)報，海報（手繪版，貼于前往商苑的展板）與通知。

人員安排：

(1)總負責(zé)人：團長，團支書。

（2）協(xié)調(diào)者：由副團帶領(lǐng)分管部門負責(zé)。

（3）執(zhí)行者：各部部長。

具體分工如下：

a、策劃部負責(zé)活動和找資料（音頻，示范資料，講解資料）。b、組織部負責(zé)借教室和負責(zé)打印材料。

c、各部部長及副部負責(zé)通知會員。

d、團長負責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。

e、秘書處負責(zé)簽到。

f、組織部負責(zé)維持秩序。

g、科技部負責(zé)照相。

活動流程：

1、播放一段演講音頻。

2、培訓(xùn)部部長開始進行演講培訓(xùn)。

3、鼓勵會員根據(jù)資料積極上臺演講（也可即興演講），讓下面的人指出他/她的優(yōu)點和缺點，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。

4、尾聲，總結(jié)。

活動后期。

團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結(jié)。

清理場地。

1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。

2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團長請假。

院社團服務(wù)中心。

朗誦藝術(shù)團。

二0一0年十月。

大學(xué)生活計劃書200字篇五

“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學(xué)生的.創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時也受到老師們的好評。

活動目的此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。

本屆活動流程。

策劃宣傳階段。

20年12月8日~20年12月14日。

浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。

1、海報共三張。

{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}。

負責(zé)部門：宣傳部，負責(zé)人：蔡露璐。

2、宣傳單發(fā)放。

12月11、12日，負責(zé)部門：活動部。

宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責(zé)人：紀國輝。

3、旅游學(xué)概論課上宣傳負責(zé)人：白雪芳。

4、海大之聲廣播宣傳部負責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿。

報名階段。

時間：20年12月15~19日。

參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。

報名方式：1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。

2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責(zé)人：

楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀同學(xué)：13964。

報名名單匯總：12月21日負責(zé)部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）。

比賽階段。

一、香飄海大美食街。

時間：20年開學(xué)后第二星期。

地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。

內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！

二、風(fēng)土民情秀（即初賽）。

時間：20年開學(xué)后第二個星期。

地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責(zé)，在第一星期落實好教室申請工作）。

內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀念品?；顒友垖W(xué)生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

三、歡樂一家親（即總決賽）。

時間：開學(xué)后第三星期。

地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責(zé)，在第二星期落實好教室申請工作）。

內(nèi)容：1、贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2、參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3、參賽選手才藝展示；4、方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；5、活動穿插觀眾互動游戲。

獎項設(shè)置。

香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

風(fēng)土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送。

總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......一等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......二等獎二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......三等獎三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......其余優(yōu)勝獎小紀念品......

中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社活動部制。

20年12月5日。

大學(xué)生活計劃書200字篇六

活動背景及意義：自律會第xx屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學(xué)們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。

參與者：自律委員會全體成員。

活動時間：20xx年5月1日下午6：00。

活動地點：西操場（足球場）。

活動內(nèi)容及活動安排：1：下午6：00到西操場（足球場）集合，并進行簽到（游戲時會用到）。

2：通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數(shù)而定。

3：第一關(guān)為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。

4：第二關(guān)是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內(nèi)，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環(huán)節(jié)結(jié)束。這十分考驗兩人的默契度。

8：第六關(guān)：30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過關(guān)。

10：工作人員統(tǒng)計每組每次游戲的得分情況，選出冠軍；

11：宣布獲獎名單，由領(lǐng)導(dǎo)頒獎；

12：活動結(jié)束后委員會成員共同負責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。

負責(zé)人：王元志郝晶富強及各部部長副部長。

策劃：大學(xué)生自律委員會策劃部。

所需物品：1、第一關(guān)：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關(guān)于這個的軟件。

2、第二關(guān)：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。

3、第三關(guān)：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。

4、第五關(guān)：跳繩若干，需借心里協(xié)會活動室及器材（主任或部長去借）。

5、第六關(guān)：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。

備注：1、粗略計算游戲至少六人一組；

2、再有所需由部長劉宏祿負責(zé)。

注意事項：1、在活動進行期間須注意安全。

2、所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。

3、勤儉節(jié)約，不得浪費。

5、所有物品按時歸還。

4、不得損壞公共物品。

大學(xué)生活計劃書200字篇七

炎炎夏日，很多人都會選擇待在家里乘涼，不會選擇外出。不過我已經(jīng)上大學(xué)里，如果整個暑假的時間都待在家中，也實在是沒什么意思。今年暑假，我就會選擇參加社會實踐，鍛煉自己的能力。不過到現(xiàn)在我還是沒有想好我要參加什么樣的社會實踐，不過我會的，這是毋庸置疑的！

1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔(dān)心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現(xiàn)，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對于一些過于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質(zhì)強壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人，不妨經(jīng)常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用。”一入盛夏，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學(xué)的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作（學(xué)習(xí)）——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵?！斑h親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關(guān)系，又怎么能長久，怎么能深刻？居民運動會，小區(qū)晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。

小區(qū)附近的某酒店或餐館

某運動品牌（特步、安踏、哇哈哈、康師傅…）

小區(qū)居委會

隊長：林加奇

活動的策劃，隊員工作的安排

外聯(lián)：林加奇

媒體聯(lián)系：張思意

宣傳單、宣傳海報制作：王晶

采訪、拍攝、記錄：鄭力超

博客發(fā)貼：王震

財務(wù)：張思意

1、攝像設(shè)備（dv、相機）

筆記本電腦

?；铡⑵鞄?、隊帽、個人生活用品（自備）

2、博客、郵箱建立

2、活動內(nèi)容：

8月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應(yīng)活動。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放；

8月9日，開展小區(qū)運動會；

8月10日，舉辦小區(qū)文藝小晚會；

7月11日，整合資料，總結(jié)，完成暑期社會實踐報告。

1、每晚開一次例會，做好該天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天工作內(nèi)容，制定人員安排等。

2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果。

3、每晚做好財務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計，由財務(wù)負責(zé)人負責(zé)收官發(fā)票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表，佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。

大學(xué)生活計劃書200字篇八

主要內(nèi)容：

1、和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況

2、參加學(xué)生會會社團等組織，鍛煉自己的各種能力，增加交流技巧

3、主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性

4、提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；

5、通過大學(xué)生英語四級考試

目標：提高學(xué)習(xí)成績和自身基本素質(zhì)

主要內(nèi)容：

1、努力學(xué)好專業(yè)知識，爭取獎學(xué)金

2、通過英語六級考試并努力提高自己的口語水平

3、通過計算機二級考試，輔助自己的專業(yè)學(xué)習(xí)

4、在學(xué)有余力的情況下，學(xué)習(xí)日語，為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)

目標：提高求職技能，搜集公司信息

主要內(nèi)容：

1、學(xué)會撰寫學(xué)術(shù)論文，提出自己見解

2、學(xué)會寫簡歷和求職信

3、進入有關(guān)公司參與實習(xí)，增加自己的社會實踐經(jīng)驗和對有關(guān)工作的了解

4、了解搜集工作信息的渠道并嘗試

目標：工作申請，成功就業(yè)

主要內(nèi)容：

1、對前三年的`準備做一個總結(jié)。

2、然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。

3、積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職喜悅中解脫出來，經(jīng)歷了3個月的等待、興奮、平靜、無聊后，我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)入正軌了，首先要完成這篇大學(xué)計劃書。

大學(xué)生活計劃書200字篇九

給小妹牽了個紅線，男方是我同學(xué)的弟弟。小伙子很帥，名牌大學(xué)碩士，健康陽光愛運動。見了兩次，小妹很喜歡。

可惜也只見了那么兩次。之后小妹再試探著約見，他就推脫了。

小妹不甘心，在微信上問他：你是不是不喜歡我呀?

他回了個“嗯。”

小妹忍著心痛，追問了一句：是不是我哪里不好呀?

他說：你太胖了，我接受不了。

小妹頓時心如死灰，難過得一夜沒睡。第二天把他們聊天的截圖發(fā)給我，說，姐，我受刺激了，感覺不會再愛了。后面跟著一排大哭的表情。

我心疼又生氣，立刻給同學(xué)打電話。因為很熟，所以直接朝他開火：你弟弟怎么這么說話呀，不喜歡也該委婉點拒絕嘛，怎么能硬生生說人家胖，還“太胖了”，多傷人!

同學(xué)立刻道歉：對不起啊，回去我批評教育他，這孩子從小就太誠實，這毛病始終改不了!

“誠實這個毛病”，這話有點好笑。但仔細想想，在特定的情況下，這話也沒錯。有時候?qū)嵲挼拇_不能實說，比如小妹確實有點胖，但直接說出來，還是不太合適。

這段時間，一個同事在跟她兒子的老師撕逼。

起因是老師每天都要給她兒子多布置些作業(yè)，她打電話問老師原因，老師當時可能忙昏頭了，沒工夫含蓄，就直截了當跟她說：“你家孩子挺笨，讓他多練練鞏固一下知識。”然后就把電話掛了。

同事氣啊。又撥回去，說你怎么這么不尊重家長呢，我話還沒說完你就掛電話。

老師說，我這帶著幾十個孩子組織活動呢，沒時間細說。

同事轉(zhuǎn)頭就找校長去了，說這老師素質(zhì)不行不懂尊重沒有耐心等等。

其實我知道，她真正介意的，就是老師那句“你家孩子挺笨”。

——沒有一個媽媽愿意聽別人說自家孩子笨，盡管她自己內(nèi)心可能也承認老師沒說錯，但很多事情就是這樣：你說的對，但我不能接受。

有次跟一個朋友聊天，說起他老爸，老人家肺癌去世快十年了，但他始終有個心結(jié)：最后沒能帶老爸出去玩玩。

其實在查出肺癌時，他就準備帶老爸去海南待兩周，假都請好了，老爸也愿意去?？墒桥R行前在敲定化療方案時，老爸問了護士一句“會遭罪吧?”，護士也是心直，說“會啊，癌癥就是遭不完的罪?！?/p>

這句話讓老人很受打擊，完全沒心思出去玩，也不愿意配合治療了，一點抗癌的信心都沒了。

“我恨那個護士一輩子?！迸笥颜f。

雖然誠實是個好品質(zhì)，但誠實過頭，還是有問題。

設(shè)想一下，如果所有人都絕對誠實，那我們的一部分日?？赡苁沁@樣的：

“我的新發(fā)型怎么樣?”“你這么大一張臉，還弄個蘑菇頭，真是丑炸了?！?請注意，不是調(diào)侃戲謔的語氣，而是認認真真描述事實，就像說“下午三點開會”那么認真。以下也是。)。

“晚上有空嗎?一起吃飯吧?！薄坝锌?，但是不想去，我太煩你了，你以后也別喊我了，咱倆能絕交是最好的?！?/p>

“我媽特別好。”“對你是特別好，對別人可壞了，咱們鄰居個個都討厭你媽。”

“我以后得嫁個有錢的。”“別做夢了，你這么丑，能嫁出去就不錯了。”

“老公你為啥娶了我呢?”“因為比你好的都不愿意嫁給我?！薄澳悄氵€惦記以前沒追上那個女的嗎?”“當然惦記啊，一直琢磨著怎么找?guī)穆?lián)系方式呢。”

……。

要是人都誠實成這樣，這世界還會好嗎?

我們從小就被教育“要做個誠實的孩子”，但是到最后，大部分人都學(xué)會了虛偽。

那是因為，一點點適度的虛偽是有必要的。

現(xiàn)實往往都殘酷，赤裸裸擺在面前的話，沒幾個人能招架得住。所以有時我們需要一點掩飾和偽裝，來讓世界看起來美好點。

我們都喜歡會說話的人，稱贊“說話讓人舒服”的人情商高。其實那些讓人舒服的話，肯定不全是實話。

而那些我們認為不會說話、情商低的人，往往都是不懂顧及別人感受，想什么就說什么的。他們倒是誠實不虛偽，但也真是不招人喜歡。

“你太胖了，我接受不了”“你家孩子太笨”“你活著就剩遭罪了”，這些話可能都對，但是這么直接說出來就不太對。

因為很多實話都是刺耳又傷人的，殺傷力很大，非常不適合一五一十照直了說。

有些人說話難聽，總是無意中給別人造成內(nèi)傷，自己卻并不覺得有問題，意識到不良后果，也會說“本來就是事實啊”“我沒有惡意”“我就是太直”。

直爽不是錯，但直爽到傷人，就是錯?？赡苣阋泊_實沒惡意，不是故意要傷害諷刺打擊別人，但縱是善意，也應(yīng)該同時伴有體貼，若非萬不得已，就不該給別人帶來不適，甚至惹惱激怒別人，繼而被人反感、反擊，讓自己身處逆境。

也許你還覺得委屈，心里想著“我又沒說錯”。是的親愛的，你沒說錯，可是你做錯了。我們跟人交往，不管對方是玻璃心還是鐵石心，你都沒有理由平白無故去冒犯。

顧及別人的感受，是一個文明人的基本教養(yǎng)。

善意和體貼，有時候比誠實更重要。

大學(xué)生活優(yōu)秀勵志文章：為何你會被別人當成個屁。

作者：清藍。

以前，我看過一篇文章。

作者在里面講了她在法國留學(xué)時候的一件事情。

當時，她去買褲子，走到一家店，拿起一條褲子怯生生地問店員：“可以試穿嗎?”。

店員態(tài)度相當輕蔑，說：“可以?！?/p>

她試穿后發(fā)現(xiàn)不合身，便又去拿了大一號的，再次詢問可不可以試穿，店員此時已經(jīng)超不耐煩了：“可以!”

結(jié)果仍然不合身。

當她再次拿起大一號的褲子想要試穿時，店員卻直接拿走了它，并指著她說：“你不可以再試穿了!”

她當時全身冷汗直冒只想鉆進地縫，為掩飾窘迫只得買了一條十分昂貴的項鏈，由此導(dǎo)致的結(jié)果是，之后的一個月她只能啃干面包。

其實，發(fā)生在法國留學(xué)生身上的事，也在我身上發(fā)生過。

當年，我還很稚嫩，跑到隔壁寢室借“熱得快”。

我很樂觀地以為，大家都是熱心腸的好同學(xué)，幫個忙不過是小case。

我忘了平時幾乎沒和她們交談過，哪來深厚的同學(xué)情誼。

沒有人理我，她們都詫異地看著我。

我于是更窘迫了。

最后，幾個同學(xué)冷漠地搖了搖頭。

我覺得丟臉無比，不等她們搖完，就飛快逃離了。

于是我下了結(jié)論：她們?nèi)似诽盍?

后來，當我在社會上累積了一些經(jīng)驗值，再回想當初的事情，我才知道，有時候，別人擺出一副高高在上的姿態(tài)，還真不是別人的錯。

而是你，先把自己擺在了一種低姿態(tài)上。

雖然看不見當初自己的樣子，但想必是一副畏畏縮縮，尷尬而不自然的表情。

這時，別人看你的眼神冷漠又奇怪，也不足為奇了。

文初提到的法國留學(xué)生，也在后來明白了，為什么別人可以不斷試穿，而她卻要被店員鄙視。

是因為她怯生生的態(tài)度，以及對自己的不夠重視，都在告訴店員：“你可以欺負我!”

生活中常常有這樣一類人，他們心地很好，人品也不差。

他們也很聰明，總是費勁了心思，小心翼翼，努力去猜測別人每一句話里的含義，力保自己說出的話，不會得罪所有人。每說錯一句話，都會讓他們懊惱許久，自責(zé)許久。

他們也相當懂禮貌，見到所有人都熱情地打招呼，別人也報以微笑，看上去似乎混得還不錯。但其實，點頭之交，已經(jīng)是他們和別人關(guān)系的極限了。

雖然他們?yōu)榱丝紤]每個人的感受，費勁心機，常常弄得自己很累，但結(jié)果卻總是被所在的群體若有若無地排斥、孤立、冷淡。

像是有一面無形的墻，阻擋住了他們和他人關(guān)系更近一步的發(fā)展。

所以，一個群體里面，常常是，其他人都已經(jīng)是交往到一定的深度了，他們還依然和每個人維持在點頭之交上。

他們很苦惱，不知到底是哪里出了問題。

說到這里，我覺得有必要講講我媽了。

我媽是個社交達人。

在現(xiàn)實生活中混得風(fēng)生水起。

兩年前我才把她從家鄉(xiāng)接出來，可現(xiàn)在她對這個城市的熟悉度遠遠高于我，在這個城市結(jié)識的人脈遠遠高于我。

我現(xiàn)在出門，都要靠她來指點路線。

無論我說的地方有多么偏僻，她都一臉云淡風(fēng)輕：哦，嘛，上次我才和x姐去過，你走哪里哪里就到了。

在這個城里我生存了十年，結(jié)果現(xiàn)在她是城市達人，我是外來打工妹。

永遠不停有人往我家送禮物。

關(guān)鍵是，我媽既不是土豪，也不身居高位，她就一個普普通通的中老年婦女，更關(guān)鍵的是，我很少看見她送別人禮物。

可別人就是奇了怪了有好處都要想著她。

我一直覺得她的人格魅力是個謎。

有次就向她請教人格魅力養(yǎng)成大法。

原來我媽無論在哪個群體里面，總是第一個發(fā)表意見，她說她才不管她的意見有沒有照顧到每個人，有沒有令所有人都滿意，更重要的不是意見本身，而是說出自己看法這件事。

只有說出了自己真實的看法，你才是最真實的一個人。

在電影中，有很多的群眾演員，他們或許出現(xiàn)的頻率并不低，但是，你喜歡過哪個?

讓我們喜歡，讓我們恨的，不總是那活生生的主角和大反派嗎?

為什么我們對他們印象深刻?為什么群眾演員都是面目模糊?

因為主角們都真實。

他們真實，就在于他們擁有自己鮮明的個性。

在生活中，一個人，如果因為太顧慮別人的看法，而模糊了自己的個性，那么他在別人的眼里，其實就是一個群眾演員。

有一句話：有多少人恨你，就有多少人喜歡你。

換句話說，沒有人恨的人，肯定是沒有人喜歡的。

別人喜歡你，是因為你身上具有的某些特質(zhì)惹人喜歡。

同樣別人討厭你，也是因為你身上的某些特質(zhì)讓他覺得不爽。

奇特的是，往往一個人身上的同一種特質(zhì)，有些人就是喜歡，有些人就是討厭。

如果你害怕被別人討厭，那也意味著，同時你也拒絕了一些人的喜歡。

其實，你大可不必為了討好別人，戴上面具。

你企圖面面俱到，結(jié)果必然面目模糊。

你怪別人記不住你，存在感低，那你要想想，你有沒有讓別人記住的特點?

你把自己藏在了厚厚的面具里，所以你輕飄飄的就像一個幻影，可有可無。

你費盡心思想要讓每一個人都滿意，卻收效甚微。

因為這個世界上，無論你怎么做，總會有人不滿意。

你看，永遠有人不滿意。

那你，何必為了別人的目光，把自己變得如此卑微呢?

討好別人，迎合別人，別人就會喜歡你?

真相是：你越小心翼翼，越會被別人當成個屁!

你放低了自己，抬高了別人，他們都看不到你了，何談喜歡你啊?

我們生怕說話的聲音太大，姿態(tài)太高傲，會令對方不喜歡。

于是，我們通過身體語言和說話聲音特別強調(diào)了對對方的尊重。

然而，太過于尊重，就變成了謙卑，此時，我們已經(jīng)把對方擺在了過于夸張的高位上，他忽視甚至鄙視我們，也就不足為奇了。

所以，你心地很好，你人品不差，你很聰明。那就別把聰明浪費在面面俱到上了，你又不是人民幣。

大學(xué)生活計劃書200字篇十

學(xué)生社團是大學(xué)校園中一道亮麗的風(fēng)景，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，展現(xiàn)了我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，鍛煉了大學(xué)生的能力，也提高了大學(xué)生的素質(zhì)。時值學(xué)生雅園小區(qū)社團聯(lián)合會成立之初，一方面，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學(xué)提供一個展示自己的舞臺，同時也為了活躍社區(qū)文化氛圍，發(fā)展社團文化，建設(shè)和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區(qū)社團聯(lián)合會，彰顯我們雅園小區(qū)及學(xué)生社團的活力，特策劃此次“雅苑賞藝術(shù)嘉年華”綜合文藝活動。

“藝術(shù)年華，風(fēng)雅苑賞”

學(xué)生雅園小區(qū)社團聯(lián)合會。

棋麟軒、浸墨軒、錦瑟軒、藝繽紛。

全校學(xué)生均可報名參加。

20xx年x月x3號(星期四)下午三點。

雅園小區(qū)中心花園及籃球場。

(一)前期工作。

i.前期宣傳。

1、在各小區(qū)張貼海報(共7張),雅園小區(qū)各棟樓以通知單的形式進行宣傳;。

2、制作兩個展板和兩條橫幅，用于雅園小區(qū)活動宣傳及活動現(xiàn)場;。

3、在校園網(wǎng)站及論壇上進行宣傳;。

4、深入學(xué)生中宣傳。

ii.活動報名。

1、活動前兩天在食堂前設(shè)報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名;(參加才藝展示的同學(xué)可提前提交部分作品)。

2、文藝類活動現(xiàn)場直接報名參加。

iii.活動前期準備。

1、制作海報、橫幅;。

2、為活動提前預(yù)定人數(shù)名額保障，避免活動發(fā)生冷場;。

3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況;。

4、準備好音響、桌子等各種需要的設(shè)備;。

5、召開準備會議確定相關(guān)人員權(quán)責(zé),制定機動計劃等。

iv.人員組配(詳見附件)。

(1)第一項目組：節(jié)目組。

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。

b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;。

c、負責(zé)節(jié)目的編排及活動全流程的銜接;。

d、準備好活動所需的一切道具。

(2)第二項目組：宣傳組。

任務(wù)：

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳;。

b、現(xiàn)場攝影。

(3)第三項目組：場務(wù)組。

任務(wù)：

a、主要負責(zé)活動現(xiàn)場的布置;。

b、活動期間舞臺音箱設(shè)備的操作,現(xiàn)場氣氛的渲染。

(4)第四項目組：機動組。

任務(wù)：活動期間，負責(zé)會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

(5)第五項目組：統(tǒng)籌組。

任務(wù)：統(tǒng)籌全局，負責(zé)活動前期準備策劃、調(diào)配工作、分派人手、

制定應(yīng)急措施等。

(二)當天流程。

i.場地布置。

1.活動當天中午2點所有工作人員到場;。

2.場務(wù)組負責(zé)借用、擺放器材，布置活動現(xiàn)場，調(diào)試音響;。

3.統(tǒng)籌組確定工作明細，指導(dǎo)現(xiàn)場具體工作，如遇突發(fā)事件應(yīng)作出相應(yīng)調(diào)整;。

5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協(xié)助。

ii.活動流程。

4：40工作人員各就各位，場務(wù)組開始播放音樂。

5：00主持人出場宣布活動開始并簡要介紹本次活動。

開場節(jié)目：

5：20薩克斯獨奏。

5：30吉他彈唱《拯救》。

5：40活動分塊同時進行。

1.【文藝類】。

5：50由主持人組織現(xiàn)場觀眾進行小游戲“嘴巴手指不一樣”(詳見附件2)。

6：15獨唱《男兒當自強》。

6：25舞蹈。

6：35獨唱《十年》。

6：45游戲“歌曲接龍”(詳見附件3)。

7：05現(xiàn)場為游戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒。

7：30為棋類比賽各優(yōu)勝者頒獎，展示現(xiàn)場書畫作品。

7：45電子琴、小提琴合奏，活動結(jié)束。

2.【棋藝類】。

(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規(guī)則詳見附件4)。

(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產(chǎn)生一名冠軍;。

(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。

3.【書畫類】。

(1)現(xiàn)場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉;。

(2)現(xiàn)場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛;。

(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現(xiàn)場備有各類用具;。

(4)活動過程中將現(xiàn)場為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫;。

(5)現(xiàn)場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現(xiàn)場及文藝類活動環(huán)節(jié)中展出;參與即贈送小禮品。

(三)活動后期。

1、對場地清潔和道具回收進行落實;。

2、對活動進行總結(jié)以及資料整理歸檔;。

3、整理活動照片并撰寫新聞稿在校園網(wǎng)上發(fā)布。

1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續(xù);。

2、要求工作人員必須認真負責(zé)，確保活動的順利進行;。

4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。

1、海報：5乘以20=30(元)。

2、棋類用具：70(元)。

3、毛筆、畫紙、顏料：00(元)。

4、禮品：200(元)。

5、場地布置費：50(元)。

6、其它費用：50(元)。

合計：600(元)。

大學(xué)生活計劃書200字篇十一

xx學(xué)院學(xué)生會生活部是在院團委及學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下的以了解并及時地反映解決同學(xué)在生活等方面存在的問題為己任的部門。現(xiàn)就本學(xué)期工作計劃如下：

并相應(yīng)定出了工作職責(zé)及計劃。

宿管會負責(zé)人：

宿管會職責(zé)及工作計劃:。

(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作，督促同學(xué)按時熄燈。

膳管會負責(zé)人：

膳管會職責(zé)及工作計劃：

(1)、密切聯(lián)系后勤集團，協(xié)助其積極、生動地開展工作;。

(4)、負責(zé)食堂的碗柜出租等。

勤工儉學(xué)中心負責(zé)人：

勤工儉學(xué)中心職責(zé)及工作計劃：

(2)、負責(zé)聯(lián)系我們學(xué)生會開展各項活動所需經(jīng)費的贊助商;。

(3)、負責(zé)經(jīng)營學(xué)院交給我們管理的.一些機構(gòu)(比如放映電影、大俱的經(jīng)營)，并完善它。

宿管會：

(2)、宿舍是學(xué)校中最小的集體，我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持，為此，本人覺得我們每學(xué)期都要有“優(yōu)秀宿舍長評比”，對評到的宿舍長，我們要給予一定的獎勵。

膳管會：

(2)、食堂里好像膳管會有個辦公室，我想暫時作為我們生活部的辦公室。

勤工儉學(xué)中心：

(3)、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學(xué)中心經(jīng)營的一個重要的機構(gòu)，如果它交給我們管理，就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學(xué)的同學(xué)。急切希望院領(lǐng)導(dǎo)能妥善安排?！寄秊g覽的文章由第一'整理，。

9月份工作計劃：

9.11聯(lián)系康師傅餅干無錫代理商，介紹了幾個需要勤工儉學(xué)的同學(xué)去超市做促銷員。

9.20聯(lián)系了中國移動通信無錫分公司，計劃于9.28(中秋節(jié))晚上6：30在設(shè)計大樓前舉辦“歡中秋，迎新生”聯(lián)歡晚會。此項活動正在積極籌備中。

10月份工作計劃：

10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商，計劃在大俱舉辦一個舞會。此項活動正在積極籌備中。

11月份工作計劃：圍繞體育運動會，爭取拉得贊助。

12月份工作計劃：正在聯(lián)系贊助爭取搞個圣誕舞會。

大學(xué)生活計劃書200字篇十二

一、教育成長目標：

認真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補充能量，提升內(nèi)涵，做一個成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

二、專業(yè)成長目標：

以的熱情和職責(zé)心對待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點，認真貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時間內(nèi)評上教壇新秀。

1、堅持自我的閱讀習(xí)慣，堅持每周寫教有所思、讀有所悟。

2、堅持新課標的要求對課堂教學(xué)的研究和實踐，多聽多學(xué)，給自我充電。

3、構(gòu)成自我的獨特教學(xué)風(fēng)格，成為一個有特點的教師。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一向是我的夢想，此刻我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認真?zhèn)湔n，進取學(xué)習(xí)老教師的長處，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對學(xué)生有了必須的了解。在課堂上已經(jīng)能夠熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識?？墒请S著我對課堂的認知，我認識到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

五、成長途徑分析：

1、認真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時候要加強加強備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級學(xué)生情景的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2、認真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性。而教師要為學(xué)生做一個合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)資料生動趣味，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動參與美術(shù)實踐活動，教學(xué)中尊重尊重個體的不一樣。提高學(xué)生的審美本事，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運用一些新穎的教法。

3、及時反思：反思是我們不斷提高的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認真總結(jié)才能夠真正的提高自我的教學(xué)本事。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4、理論豐富：運用很多豐富的理論知識武裝自我，制定自我的讀書計劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì)。

(1)、多聽課，經(jīng)過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補短。

(2)、多創(chuàng)新，勇于提出自我的問題或不一樣觀點，在共同探索中到達共同提高，讓自我與新課程同成長。

(3)、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

(4)、多寫，認真閱讀教育名著，即時隨筆。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，提升自我的知識水平。

(6)、多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象、直觀的上課，效果會更好。

(7)、堅持教學(xué)相長的原則，在自評互評中獲得自我發(fā)展。

大學(xué)生活計劃書200字篇十三

1、組建“送醫(yī)下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

2、組建大學(xué)生“中國共產(chǎn)黨成立九十周年”成就宣講服務(wù)。

3、組建大學(xué)生“xx”規(guī)劃宣講服務(wù)。

4、組建大學(xué)生黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”實踐服務(wù)。

5、組建大學(xué)生文化宣傳實踐服務(wù)。

6、積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動。

7、廣泛開展社會實踐調(diào)查。

組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會調(diào)查、落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會等社會實踐活動，以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會實踐活動取得實效。

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動的重要載體。各單位要高度重視并加強對今年暑期社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定本單位切實可行的活動方案，確?；顒勇涞綄嵦帯⑹盏綄嵭?。

2、結(jié)合優(yōu)勢、突出重點。認真落實“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，加強調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進行活動立項，組建團隊。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，并圍繞實踐行科學(xué)發(fā)展觀，夠建低碳社會等工作，突出抓重點志愿服務(wù)團隊，切實為基層群眾帶去實惠。

1、對活動寫一份活動總結(jié)，用a4紙打印出來，標題為宋體二號字，加粗，居中；正文為仿宋三號字；1.5倍行距；首行縮進兩個字符；在結(jié)尾注明信息，形式為09-四-小班姓名要求在兩行內(nèi)書寫，右對齊，格式例如：

2、社會實踐活動表，要求用黑色的鋼筆或水性筆書寫，字跡工整，蓋有公章。