最新小學后勤工作計劃(模板15篇)

一個科學合理的計劃可以減少工作中的不確定性和隨機性，提高成功的可能性。一個完美的計劃應該具備可行性、可量化性和可評估性。制定計劃的過程中，我們應該注重如何培養(yǎng)自己的計劃能力和思考能力。

小學后勤工作計劃篇一

三年一班共有學生xx人，其中女生x人，男生x人。本班學生學習努力，進取心強。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括#工作計劃#導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字(一)，要求會認的字200個。生字表(二)，要求會寫的字300。詞語表的詞語325個。教材共八個專題。

它們依次是：感受大自然的美好。愛護周圍環(huán)境，怎樣看問題、怎樣想問題。豐富多彩的兒童生活?？少F的親情、友情。神奇的科技世界。國際理解和友好。神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。

本冊要求認200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點：

1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。

2、結合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。

3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。

4、著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

5、保持“語文園地”的框架結構，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。

6、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。

1、在語文學習中，體現(xiàn)8個專題的思想。

2、認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。

3、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫。

4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。

6、學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。

8、繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意。

9、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。

10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

11、留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。

小學后勤工作計劃篇二

一、指導思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指針，深入學習實踐科學發(fā)展觀，科學謀劃發(fā)展，以安全和質(zhì)量為主要抓手，堅持以人為本，強化學校管理，構建和諧校園，創(chuàng)新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，規(guī)范辦學行為,凸現(xiàn)辦學特色，實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展，努力辦讓人民群眾滿意的教育。

二、工作目標。

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。

4、積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。

5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6、完善教學設施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

8、繼續(xù)爭創(chuàng)縣級地震科普示范學校。提高學生防震減災的意識和自救自護能力。

三、工作要點：

(一)、堅持德育為首，提高思想道德素質(zhì)。(責任人：李xx李xx)。

1、在學校工作中，牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學校德育工作中，以養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、感恩教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性。

3、在德育中，要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境。定期召開家長會，讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，切實提高德育工作的有效性。

(二)、實施依法治校，樹立良好教育形象。(責任人：郇xx李xx)。

1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段免除學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在?；顒拥淖飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

3、積極爭創(chuàng)平安校園。學校工作，安全第一。加強學校管理和校園安全管理，消除隱患，保證食品衛(wèi)生安全和學生在校安全。加強校園周邊治安綜合治理，維護學校的安全穩(wěn)定。要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人，履行職責，確保學生的安全。

(三)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。(責任人：伏xx)。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照課程計劃，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月檢查制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。

教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動，充分發(fā)揮學校學科帶頭人和骨干教師的作用。

2、學校教務處經(jīng)常安排典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請名師來校做示范、作輔導;加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，努力打造學校的精品課堂、精品課例。

(四)、樹立教育科研品牌，形成學校發(fā)展優(yōu)勢。(責任人：伏xx)。

1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過教研組組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。

3、積極開展各種形式的教研活動，營造良好科研氛圍。以教研活動為載體，扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研活動研討主題，在活動中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。

4、鼓勵論文撰寫，提升學校科研整體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。積極參加今年的教育教學年會，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學校整體科研水平。

(五)、樹立“安全第一”思想，悉心打造平安校園。(責任人：季xx)。

牢固樹立“安全第一”的思想，堅持把安全工作擺在學校工作的首位。嚴格實行校長負責制，更加規(guī)范地落實安全日志管理。扎實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學生安全教育、法制教育、防范教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。認真組織好“開學安全第一課”和緊急疏散演練，有效提升學校處理突發(fā)事件的應急能力。進一步完善學校安全制度和各項防控措施及應急預案，加強安全工作檔案建設與管理力度。

強化學校安全工作自查制度，嚴格實行安全工作月報告制度和重大安全事故第一時間報告制度，從嚴從細做好學校日常安全管理工作。繼續(xù)開展平安文明校創(chuàng)建，積極協(xié)調(diào)相關部門，不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。要做好常見傳染病的預防教育，建立完善疫情突發(fā)上報和處理機制。嚴格實行安全工作責任追究和安全工作一票否決制。

(六)、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。(責任人：張xx李xx)。

1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。

2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

(七)后勤工作增強責任，服務全局(責任人：張xx)。

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，勤儉辦學，積極爭取政策支持，想方設法增加學校收入，確保學校中心工作的順利展開。

2、加強財務與校產(chǎn)管理。嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范收費行為和財務審批制度，完善財務監(jiān)督制度。切實加強校產(chǎn)管理，固定資產(chǎn)管理職責落實到人，落實好財產(chǎn)損壞賠償制度和責任追究。建立快速及時服務機制，提升后勤服務質(zhì)量，提高工作效率。

3、規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制。

4、繼續(xù)完善校園建設，大力改善教師師生辦公、學習條件。要加快綜合樓建設的步伐，重點抓好施工、監(jiān)理、驗收等環(huán)節(jié)，要把加強工程質(zhì)量監(jiān)管作為重中之重，把綜合樓工程當作“子孫工程”來抓，要關注細節(jié)，配套設施要創(chuàng)特色、上檔次、有品位，爭取早日使用;努力搞好校園綠化、美化、凈化工作，打造文化校園、活力校園、書香校園，使之更具人文氣息，為師生學習生活創(chuàng)設良好的環(huán)境。

(七)加強民主管理,提升民主意識。(責任人：李xx)。

1、工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權益;經(jīng)濟上的勞動權益;文化上的精神權益。工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，發(fā)揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發(fā)展獻計獻策。

2、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參與學校管理的能力。

(八)進一步加強支部建設，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和活力。(責任人：李xx)。

加強支部建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”，積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進性教育。支部要結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設。

(九)強化“國策”觀念，認真抓好計劃生育工作。(責任人：伏xx)。

教育廣大教職工，自學地遵守黨和國家的計生政策和法律法規(guī)，自覺地執(zhí)行國家的計生政策，自覺地落實計劃生育措施，不但要教書育人，還要為人師表。利用多種渠道，廣泛開展好人口與計劃生育宣傳教育，組織教職工認真學習有關計生政策法規(guī)。注重常規(guī)管理，抓好平時的隨訪和督查，切實做好長效避孕節(jié)育措施工作，高質(zhì)量、高標準地做好常規(guī)工作，提高計劃生育工作的規(guī)范化水平，堅決杜絕違反計劃生育政策的行為發(fā)生。

(十)加強信息宣傳力度，不斷提高學校知名度。(責任人：李xx)。

抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳，充分利用校內(nèi)網(wǎng)站、校園廣播站、升旗儀式和國旗下的講話、定宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，發(fā)揮輿論陣地宣傳教育功能;全年對外宣傳發(fā)布教育宣傳信息40條以上，縣級新聞媒體發(fā)布稿件不少于20篇或市級以上報刊不少于3篇以上，從而提高學校的知名度。

(十一)為增強學生防震減災意識，提高地震安全知識水平，提升地震災害預防和應急避險能力，開展爭創(chuàng)地震科普示范學校活動。

小學后勤工作計劃篇三

本學期，我校思德學科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學科特點，緊緊圍繞學校工作目標展開，以素質(zhì)教育為根本指導思想。以學校德育工作要以做好行為習慣的養(yǎng)成教育、學習興趣和習慣的培養(yǎng)工作和個性特長的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育，校風、學風建設為重點，堅持育人為本、德育為先的理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近小學生為原則，堅持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務，以生動有序的活動，以學校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機制。從以下亮點抓好：

1、認真貫切落實區(qū)教研室和學校的中心任務。

（一）通過多渠道的新課程培訓、專題研究、理論學習，培養(yǎng)一批學校骨干。

進一步加強學科教研會自身建設，通過學習、研討、評比、等活動形式進行。

從大德育觀出發(fā)，繼續(xù)開展一系列有影響力的學生實踐性的德育活動。

扎扎實實抓好教研會自身建設，進一步促進學科教研骨干隊伍建設。

抓好同級的集備。同學科結對子。對薄弱教師的培養(yǎng)。

（二）實施的教學研究活動，以各種交流形式，促進學校學科青年教師的成長。

（1）認真實施廣州市義務教育新課程小學品德學科教學指導意見。教研要組織骨干教師學習領會，研討和貫切落實學科教學指導意見，重點解決如何提高教師教學與學生學習的有效性問題，努力促進課堂教學質(zhì)量的大面積提高。

（2）關注新課標的修訂，加大對教材內(nèi)容的研究力度，努力提高教研活動的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢，以新課程實施為中心，用交流、研討，培訓、頁等多種形式，充實和豐富教研活動的內(nèi)容，提高教研活動的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對新課程的內(nèi)容的研究上，提高對新教材的駕馭能力。

（3）網(wǎng)上教研能積極參與，及時回復。

2、加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（1）突出班級建設，營造良好學風班風，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

（2）開展“行為規(guī)范教育月”活動。把開學的第一個月作為行為規(guī)范教育的重點教育月，組織全體學生認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《車陂小學日常行為規(guī)范三字歌》，讓學生知道什么能為，什么不能為，使每個學生心中有規(guī)范，行為有準則。

學校安全小組重點抓好日常安全教育，分別組織學生以班級，或年級組。

為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。

通過集會及課題教育學生“遠離危險，珍愛生命”的教育。包括：學生。

課間活動安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。

學校衛(wèi)生組要對季節(jié)性防疾病（甲流），加強好宣傳教育和落實晨檢制度，

總務落實定期安排消毒工作。

3、突出班級建設，營造良好學風班風，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

具體措施是：

（2）積極開展班級主題會，讓學生充分討論、發(fā)言，解決實際情況；

（3）充分發(fā)揮學習園地、宣傳欄、廣播、班會、隊會等陣地進行宣傳教育；

（4）科組注意上課的質(zhì)量和效果，隨時聽課、討論、分析，提高教師自身素質(zhì)；

（5）強化學校的文明班的評比，使它成為日常行為習慣養(yǎng)成的有力武器。

（6）開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風、班風、學風教育，使學生爭做在校是個好學生，在家是個好孩子。

（7）開展德育“學、知、行”活動，深化學科德育滲透作用。在教學中堅持“授知”與“教育”有機結合。語文科要堅持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導行”的關系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學、英語、音樂、自然、體育等學科，要注意在傳授知識時培養(yǎng)學生刻苦鉆研等良好品質(zhì)，使每一學科都滲透思想品德的教育，使學生通過“學”到“知”最后到“行”付諸實踐，形成一系列的有成效的思想教育活動的過程。

4、、配合學校做好德育工作。

（1）堅持育人為本、德育為先的理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近小學生為原則，堅持把自主自立，自我管理，自我教育和養(yǎng)成教育、習慣教育為主要任務，通過參與、體驗、鍛煉方式，協(xié)調(diào)知、情、意、行等多方面因素，達成校風正，學風濃，興趣高，習慣好的教育目標。

（2）進一步推動學校書香校園的建設，營造讀書氛圍，開展豐富多彩的閱讀活動，通過書法、繪畫、手抄報、課本劇、作文競賽、讀書筆記展覽等活動，激發(fā)學生讀書的積極性，讓他們感受祖國文化的魅力，從而受到熏陶和教育。

小學后勤工作計劃篇四

根據(jù)湖北省《關于大力開展關愛農(nóng)村留守兒童行動的實施意見》和仙桃市有關關愛留守兒童的文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮學校實踐育人功能，更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

通過對我校小學留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛留守兒童工作的水平和成效。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;。

2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;。

3、關愛留守兒童，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學習。

（一）健全機制，加強關愛工作的領導。

首先成長關愛留守兒童工作領導小組，明確工作職責，制訂具體工作計劃，并努力實施“關愛留守兒童”工作計劃，逐步使關愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；３浞职l(fā)揮班集體作用，使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領導小組，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校、班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。學校設立留守兒童親情電話。

3、真情關愛，“三個優(yōu)先”

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導六年級寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。

在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。配對幫扶教師和學生家長要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。凡寄宿在校的留守兒童，教師要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活和學習情況;非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作。對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學的關心和愛護下健康成長。

5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡。對少數(shù)學習不認真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”留守兒童，要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、開展人文關愛活動。

通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

7、注重對留守兒童的心理健康教育。

針對品德行為偏差和的留守兒童，班級要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

（二）明確職責，努力營造良好育人環(huán)境。

1、加強寄宿制的建設與管理。

學?？朔щy，辦好六年級寄宿制。通過廣泛宣傳，在學生自愿的基礎上，盡最大努力動員六年級留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到較好的教育、管理、照顧與關愛同時，結合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學理念，提高學生的綜合素質(zhì)。

2、加強對貧困留守兒童的資助工作。

學校、班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補”計劃，免收雜費、書本費。學校積極與社會各屆聯(lián)系，爭取社會資助，以結對幫扶、捐助、辦春蕾班、“社會媽媽”等形式，為更多的貧困留守兒童提供幫助，確保他們完成九年義務教育。

（三）不斷總結，促進“關愛”工作深入高效開展。

學校要不斷讀對工作情況進行總結，積累經(jīng)驗，以利于今后更深入、更高效地開展“關愛”工作。

小學后勤工作計劃篇五

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規(guī)工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作。

1、繼續(xù)加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：

（1）強化鼓號隊建設。由于原來鼓號隊成員大都已畢業(yè)，故必須重新組建好鼓號隊。要合理調(diào)配好隊員，加強訓練，不斷提高演奏水平。同時鼓號隊要積極參與活動，營造氛圍，體現(xiàn)少先隊組織獨特的育人優(yōu)勢。

（2）加強隊室的建設與利用。本學期大隊部繼續(xù)要精心設計，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應有的作用。

（3）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規(guī)管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”。

2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，少先隊大隊部將把提高輔導員素質(zhì)、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。

3、深化創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權崗”活動。各學校少先隊組織要始終堅持把保護未成年人合法權益作為少先隊工作的重要內(nèi)容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權崗”領導機構，健全實施網(wǎng)絡。本學期，各大、中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規(guī)劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規(guī)定，積極開展青少年自我保護教育。

4、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進輔導區(qū)少先隊工作的全面進步?；顒邮巧傧汝牴ぷ髦饕捏w現(xiàn)途徑，各校、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員能力，并在活動中培養(yǎng)隊員當家作主的主人翁意識，激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。

5、加強常規(guī)工作，參與學校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發(fā)揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環(huán)境。

九月主題：昂首邁向新征程。

1、“又回集體大家庭”系列活動（說說假期里的新鮮事、講講假期里的新收獲、比比暑假里的新本領、講講新學期的新打算……）。

2、完善少先隊大、中隊機構，建立值日制度和五項評比制度，進行新一輪中、小隊干部改選并召開值日生工作會議。

3、成立紅領巾文明監(jiān)督崗定時、定點參加活動。

4、結合“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”開展“和老師一起賞月”、“明月尊師故事會”等活動。

5、新任隊干部上崗培訓。

6、成立紅領巾廣播站并開播。

7、開展“學《綱要》，見行動”，爭做合格小公民活動。

十月主題：與祖國同呼吸、共命運。

1、“網(wǎng)上神州行”、“圖書國里看祖國”等象征性考察活動。（人人參與考察，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，各中隊舉行“祖國頌”主題隊會）。

2、開展法制教育講座、交通安全教育（邀請校外輔導員作知識講座）。

3、學習《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊隊員手冊》，爭做合格的少先隊員。

4、以小隊形式開展我為老人慶重陽活動。

5、定期進行鼓號隊訓練。

6、舉行心理健康教育知識講座。

7、櫥窗期刊出版。

十一月主題：我為初冬造春光。

1、“自我防范”安全教育。

2、隊干部再培訓活動。

3、圍繞期中復習，各中隊自己開展設計活動（我的期中述職報告、給你支一招、素質(zhì)教育成果匯報會、特長絕招展示會……）。

4、“我的理想”少先隊主題活動。

5、冬季衛(wèi)生知識講座。

6、學生日常行為規(guī)范及在家表現(xiàn)情況調(diào)查。

十二月主題：瑞雪飄飄迎新年。

1、革命傳統(tǒng)教育。

2、迎新手抄報比賽。

3、配合體育組開展冬季鍛煉活動。

4、籌備元旦文娛匯演。

5、對“紅領巾廣播站”、“文明禮儀監(jiān)督崗”抽檢。

一月份主題：打開新一年的大門。

1、開展"一幫一，一對紅"活動，提高學習效率，迎接期終考試，共同考出好成績。

2、開展“百名教師訪千家”活動。

3、期末“紅領巾廣播站”、“文明禮儀監(jiān)督崗”總評。

4、少先隊工作總結。

5、各中隊總結本學期的活動，制定寒假活動計劃。

小學后勤工作計劃篇六

學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的.演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。

學會如下讀譜知識：音符時值，弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。

認真完成課后的綜合訓練。

上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂貝多芬和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。

教學重點：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。

教學難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習。

在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的基礎，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。

在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。

認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。

認真上課，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。

積極參加組里的教研活動，多聽老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。

積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。

密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。

小學后勤工作計劃篇七

新學期開始，鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學語文教研工作即貫徹執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”，在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導下，在振太鎮(zhèn)中心小學行政特別是教導處領導下，結合實際開展語文教研工作，體現(xiàn)了以教促研、以研促教、教與研相長的思想。

1.在普洱市“兩意見兩要求”以及縣教育局、中心小學相關要求和措施引領下，全鎮(zhèn)小學教師積極性得到極大提高，融集體教研與個人探索為一體，深入研究學習，能力不斷提高。

2.全鎮(zhèn)小學各學校開展了一月兩次的常規(guī)教研工作。教研活動中，以新理念、新方法為引領，以課堂教學為中心，以教學中出現(xiàn)的典型版塊及體例為切入點，扎實搞好研究工作和教學工作。

3.中心小學有效組織了一系列的全鎮(zhèn)性的教研活動，為推動全鎮(zhèn)小學的語文教研工作，提高教研、教學質(zhì)量引領先導。

（1）全鎮(zhèn)語文語文教師完善了學科的集體備課活動，完成了個人備課以及具體研討、定案工作。

（2）20xx年9月初，組織了全鎮(zhèn)六年級學生暑假自學建設情況檢測工作，促使師生學期初就繃緊了質(zhì)量這根弦。

（3）組織了各完小組織了相關教研活動，活動過程中，教師個人完善了語文“導學案”以及模擬試卷的具體研討、審議、定案，使教師在學期初就明確了目標、任務、方法。

（4）組織了全鎮(zhèn)性的六年級語文復習教學教研活動。各學校不論次數(shù)、不失時機的組織復習教學研討活動。不失時機的調(diào)適復習方向，改進教學方法，查缺補漏，努力提高復習教學質(zhì)量。

（5）組織了六年級語文學科的教研活動。全鎮(zhèn)六年級語文任課教師、中心小學行政全體人員及語文教研員參加，對相關語文學科教學、復習經(jīng)驗作了交流、研討，為搞好六年級語文教學起到了積極的推動作用。

通過努力工作，20xx年至20xx學年上學期期末統(tǒng)測中語文成績同比略有上升。

4.組織了小學生漢字聽寫大賽培訓指導。

（1）組織了為期兩天的全鎮(zhèn)小學生漢字聽寫大賽培訓指導，三年級組培訓指導教師為梁娟，五年級組培訓指導教師為李其賢。

（2）組織參加了全縣首屆漢字聽寫大賽。振太鎮(zhèn)中心小學三年級組獲全縣第二名，五年級組獲全縣第三名，其中，梁娟、李其賢兩位教師獲縣級組織教師優(yōu)秀獎。

（3）組織全鎮(zhèn)三名小學生、一名五年級學生與全縣共計十二名小學生參加了普洱市首屆小學生漢字聽寫大賽，且五年級組獲市級第三名。

6.20xx年1月份，組織實施了全鎮(zhèn)小學一至六年級語文學科的期末考試工作。從試卷成績看，各年級成績同比呈現(xiàn)波浪狀起伏。

1.20xx年存在的主要問題。

（1）教學理念、課堂教學改革、復習教學等引領不夠。

（2）教學過程中，教師合作意識低，難于形成合力。

（3）部分教師仍滯留在“教書匠”角色，不思不研，照本宣科。

（4）教師課堂教學技能一般化，雖“時間加汗水”，但收效不大。

2.20xx年語文教研重點。

（1）新學期開始，振太鎮(zhèn)中心小學語文教研工作要嚴格執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”及云南省教學常規(guī)管理規(guī)定，在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導下，在學校行政特別是教導處領導下，結合實際開展語文教研工作，體現(xiàn)以研促教的思想。樹立崇高的老師意識，努力成為一名四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。嚴格執(zhí)行振太鎮(zhèn)中心小學教導處下發(fā)的文件精神，把語文教研工作落到實處。積極主動配合各科任教師，提高合作行動力。

（2）自主鉆研與各教研組集體學習20xx年版《語文課程標準》及教科書相結合，認真解讀、領會內(nèi)在精神，以求學以致用，充分利用好網(wǎng)絡培訓資源及語文學科qq群，搞好合作，進而促進語文教學質(zhì)量能夠完成上級下達的指標。

（3）每位語文教師須上一節(jié)閱讀教學研討課，搭建好基礎知識與習作教學的橋梁。撰寫好每周一節(jié)書法課的教案。

（4）李其賢老師組織好省級立項課題《利用教育技術提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究》的成果運用。

（5）積極參加學校、學科組等組織的相關教研活動。在各負其責中，又能凸顯學校榮譽。

（6）20xx年3月初組織好自學力建設檢測。

（7）抓住義務教育均衡發(fā)展契機，落實普洱市“兩意見兩要求”，進一步加強規(guī)范教學常規(guī)管理，提升課堂教學技能，狠抓學生書寫，加強作業(yè)批改質(zhì)量。

（8）認真領會《鎮(zhèn)沅縣教育局20xx年春季開學電視電話會》內(nèi)容和精神，切實把想方設法搞好教育教學、提高教育教學質(zhì)量擺在核心位置。

總結與計劃未盡事宜，待時另行通知。

20xx年2月27日。

小學后勤工作計劃篇八

本年度，我校教育工作將繼續(xù)以xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。以促進教育公平和讓人民滿意為出發(fā)點，以實踐教育強區(qū)為主要目標，以改革創(chuàng)新為主要動力和手段，以創(chuàng)建區(qū)“綠色學校”為契機，切實把握發(fā)展機遇，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，促進學校、教師、學生和諧健康發(fā)展。樹立依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校的發(fā)展思想，努力創(chuàng)辦家長滿意學校。

二、工作目標。

1、完善學校各項基礎設施建設，進一步提升辦學條件;。

3、以課題科研為抓手，促教育教學質(zhì)量提升，堅持特色辦學;。

5、加強標準化學校和合格學校的建設，為實現(xiàn)雨花教育強區(qū)而努力。

三、工作措施。

(一)以德育為主導，加強學生精神文明建設。

1、扎實推進素質(zhì)教育，使學校形成育人的機制，真正落實素質(zhì)教育在學校教育中的主體地位。積極推動和引導教師潛心研究學生、研究課堂，特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法，提高育人實效。

2、強化待合格學生的轉(zhuǎn)化與提高措施，健全教學質(zhì)量監(jiān)測體系，把幫扶學習困難、品行困難和經(jīng)濟困難的學生，切實落實到日常教育教學工作中去。要多給學生以成功的體驗，縮小兩極分化的差距，使每個學生得到不同的發(fā)展。

3、確立以“育人為本、德育為先、立德樹人”作為學校的根本任務，加強德育的針對性、時代性和實效性。開展“愛與責任”師德師風活動，組織教師開展“我身邊的共產(chǎn)黨員”演講競賽和班主任經(jīng)驗交流會，切實加強未成年人思想道德建設。推進“家校平臺”的功效，努力打造區(qū)級“先進家長”學校。

(二)強化教師隊伍建設，加大教師培訓力度。

1、師德教風常抓不懈，塑造良好教師形象。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習先進教師的優(yōu)秀事跡，營造良好的師德氛圍，樹立良好的教師形象。以師德活動為載體，不斷提高教師師德修養(yǎng)，強化師德教風建設。以“創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型教師”為活動主線，深入開展向身邊優(yōu)秀教師學習的活動。

2、以培訓促發(fā)展，提升教師專業(yè)化水平。落實以繼續(xù)教育為主的教師培訓、提高模式，充分發(fā)揮雨花教育平臺和城域網(wǎng)的作用，促進教師專業(yè)發(fā)展。實施教師結對子共同成長計劃，帶動新教師、年輕教師快速成長。強化教師基本功訓練，不斷提高自身業(yè)務水平，服務于教育教學。積極為教師外出學習、培訓、進修提供便利，開闊眼界，增長見識。提高教研教改能力，增強教研活動的針對性，樹立正確的教學質(zhì)量觀，抓好教學常規(guī)的落實工作，提升教學質(zhì)量。

(三)注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

1、抓學生文化知識能力培養(yǎng)的同時，以德育為先導，注重學生個性，發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生多方面的綜合素質(zhì)能力，促使學生全面發(fā)展。學期內(nèi)將積極組織開展“寫作、繪畫、音樂、舞蹈、信息技術、科技活動、籃球、足球、田徑”等課外活動。通過科學管理、系統(tǒng)培訓，確保學生學有所成，學有所得，擴大學生的參與面，全方位、多元化地充分挖掘?qū)W生個性與特長潛能。

2、開展多姿多彩的學生活動，豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和動手動腦的能力，進一步開展學生的視野，擴展了學生的知識面，樹立了學生正確的價值觀與人生觀，使學生在活動中快樂的學習，在后動中健康的成長。

(四)加強標準化學校建設，進一步夯實教育強區(qū)基礎。

1、積極響應雨花區(qū)教育局關于教育強區(qū)的精神，認真貫徹相關政策與措施。加強學校管理，完善學校各項基礎設施，爭取上級部門的支持，征收校園前坪空地，擴大學生活動場地;完成校安工程改造項目，保障教育教學工作實施;完成校園綠化建設，美化校園環(huán)境。完成校園文化建設，提升辦學品味。

2、進一步開拓思路，加強與洞井鎮(zhèn)政府、洞井村等周邊單位的協(xié)調(diào)與溝通，尋求支持，進一步推進“標準化學?！苯ㄔO、“合格學?！苯ㄔO和學校圖書館建設，迎接省級教育強區(qū)評估;開展全校性群體讀書活動，提高日常借閱效率;完善學校心理咨詢室建設，將學生心理健康咨詢納入學校常規(guī)管理，為學生的心理健康教育提供切實的全方位的服務。

(五)樹立健康理念，深入開展陽光體育活動。

堅持開展每天鍛煉一小時的陽光健身活動，把“大課間”作為提高全體學生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認真組織實施，在全校掀起陽光運動的熱潮，形成全員參與的體育鍛煉的良好風氣。結合學生個人身體特征，科學選擇體育運動項目，自覺學習體育運動知識和技能，養(yǎng)成長期堅持體育鍛煉的習慣。

加強學生體育興趣小組的培訓，通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“走向運動場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉”的口號深入人心，吸引全校學生積極參與到全民健身運動中來。保證使每一名學生做到每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣。

(六)加強學校安全管理，維持正常教學秩序。

抓好師生的安全教育工作，利用校園網(wǎng)、校報、黑板報、校園廣播等各種形式，廣泛開展安全教育。定期對學校用水、用電、食堂等進行安全檢查，及時消除安全隱患。加大行政、教師值班力度，落實責任，嚴格管理。

新的一年又將有新的機遇出現(xiàn)，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn)，全體老師將在上級領導正確指導下，在社會各界的大力支持下，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學業(yè)務。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們就一定能夠創(chuàng)造洞井小學更加輝煌的明天!

小學后勤工作計劃篇九

在新學期來臨之際，我校圖音體科組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神，觀念，強化常規(guī)管理，圍繞學校提出的快樂教學，讓學生在玩中學習，快樂學習，興趣學習等觀念，規(guī)范課堂結構，適應當前教育形勢的發(fā)展要求，打造團隊精神，切實提高全科組成員的整體業(yè)務水平，使我校的圖音體教育教學水平得到更好的提高。

本學期圖音體全科組老師將一如既往地執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度；把教書育人放在首要位置，狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量，認真鉆研新的教育教學理論，深刻領會新課程標準精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術，促進教育教學觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進教法。上好每一節(jié)課，以提高課堂教學效果。做到有的放矢，有始有終完成教學工作。切實配合學校做好德育工作。配合學校組織好老師的各項競賽活動。

積極撰寫教育教學方面的反思，隨想和論文。另外體音美組要積極參與課題研究，使本組教師能有自己的課題研究。

本學期體育科組教師將保質(zhì)保量地開展好眼操和大課間活動，切實提高各種興趣小組活動的質(zhì)量（體育、音樂、美術興趣小組活動）。爭取創(chuàng)造出優(yōu)秀的節(jié)目和作品在比賽中獲得好成績。另外加大力度對廣播操進行強化訓練，以促進學校廣播操質(zhì)量有更大的提高。做好九年級畢業(yè)班體育考試工作。本學期還要做好藝術節(jié)的組織和開展工作。

一、業(yè)余訓練。

結合本校辦學特點，積極開展特色教學，有重點有目的地對學校的田徑隊、籃球隊、足球隊，合唱隊進行系統(tǒng)認真的訓練，使活動經(jīng)常化、制度化。

二、安全教學。

體育教學不同于其他學科，它是以學生運動為主的室外教學，在課堂教學中以及其他體育活動中必然涉及到學生的安全問題。所以教師必須做到心細，嚴格把安全教學作為每課必講的內(nèi)容之一。杜絕一切不安全因素，做到萬無一失，音樂科組如果在專業(yè)室上課時，排隊做安靜齊，注意安全。

小學后勤工作計劃篇十

圍繞學校年度工作要點和目標規(guī)劃，突出z校園文化建設需要，充分發(fā)揮教育信息化的教學優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應用能力，逐步優(yōu)化學校的信息技術環(huán)境，加快數(shù)字化校園建設步伐，積極打造學校信息技術教育品牌。

目前，我校信息化建設已達一定規(guī)模，對從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對3位電教人員的專長，對他們除教學以外承擔的工作作了有區(qū)別的劃分：劉國強，主要負責設備設施的維護，各種活動開展時的器材準備；袁軍輝，網(wǎng)站維護、電視臺的節(jié)目播出管理；王黎花，電子屏內(nèi)容播出、電腦打鈴系統(tǒng)的維護。為提高工作效率，繼續(xù)提出維護工作的24小時響應制，做到網(wǎng)站數(shù)據(jù)做到每月一備份，電視臺播出每次有記錄。

對學校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄。學期初對各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。根據(jù)學校常規(guī)管理的需要，結合電教工作的特點，對老師的日常使用做好檢查、指導工作。本學期將電腦是否安裝網(wǎng)絡游戲、股市軟件、設備保潔等內(nèi)容作為檢查的重點，及時在校園網(wǎng)站公布。

暑期學校網(wǎng)站進行全新改建，目前框架已經(jīng)到位，新學期要將各個欄目的管理分解到各個行政和相關老師，對缺少的內(nèi)容進行充實。要把校長室提出的無形的虛擬校園建設作為網(wǎng)站建設的第一目標。為此，要加強同學校各部門的合作，做好技術服務，滿足相關需要；加強與市局信息中心的聯(lián)系，解決網(wǎng)站建設的難點問題，使網(wǎng)站能正常運行。

每月一次的教科研活動是教師展示才華，相互學習的重要平臺。根據(jù)相關科室和教師的要求，本學期將配合教導處、教科室，在網(wǎng)站開辟專門的教學研究欄目，對每一次的研究課進行全程雙機錄像，編輯后上傳網(wǎng)站，使教科研活動不再受時空限制，也可不斷積累了教學研究的資源，一舉兩得。

在學生信息技術的培養(yǎng)上，一手抓普及，一手抓提高。平時加強對信息技術課的管理，在教學內(nèi)容確定、教學方法的選擇上多作研究，體現(xiàn)實小特色。延續(xù)漢字處理、網(wǎng)站制作、動畫制作興趣小組的專題車輔導，平時每周有固定的訓練時間和內(nèi)容，遇到比賽任務要有針對性訓練。對各種信息技術比賽活動，確保獲得好成績。

九月：參加z市課件、錄像課評比。

學校電教設施分類統(tǒng)計。

學生參加縱橫碼漢字輸入比賽。

十月：第二輪課件制作輔導。

迎接z市信息建設檢查，做好相關材料準備。

完成第一次教科研一體化課堂教學實錄。

檢查教師教學資源上傳情況。

十一月：學生參加z市網(wǎng)頁制作比賽。

完成第二次教科研一體化課堂教學實錄。

十二月：舉行一次校內(nèi)教師課件制作比賽。

完成第二次教科研一體化課堂教學實錄。

一月：電教設施的期末回收。

小學后勤工作計劃篇十一

本學期我繼續(xù)擔任五年級兩個班的英語教學工作，為順利完成教學任務，更好地開展教學工作，我將以素質(zhì)教育為教學宗旨，繼續(xù)激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習英語打下基礎。

二、學生情況

五年級的學生整體來說都比較活潑，有一部分學生學習較積極，對學習英語具有比較濃厚的興趣，學習英語的自信心較強，他們勤學好問。因此對他們而言，英語基礎知識需要繼續(xù)深入的滲透，把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。 擴大學生對西方國家了解的知識領域，充分發(fā)展學生在生活中使用英語的能力和習慣。但有個別同學的學習習慣較差，不愿意學習英語，聽說讀寫的能力都有待提高。

三、教材總體分析

教材，不斷提高教學質(zhì)量。

四、教學目標

通過學習，提升學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣；培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度，使他們樹立學習英語的自信心，能夠自覺學習,同時形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎，朗讀流利，準確掌握書中的重點內(nèi)容；幫助他們能夠利用簡單的日常用語的交際。熟練掌握所學歌曲、chant等。同時，讓學生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識。

五、教學重點難點

重點：

提高課堂效率。

養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

發(fā)音清楚，語調(diào)正確，書寫工整。

運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與。

難點：

使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。

六、教學措施

1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。

2、及時批改、講評作業(yè)，并做好總結，對中差學生及時給予指

導，使其趕上來。

3、課堂上，運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和tpr全身反應法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。

4、針對不同的年級開展有效的英語活動。形成一種學習英語的濃厚氛圍。在年級中舉行英語單詞比賽或英語課文朗讀比賽。

5、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎不好的學生），樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。

6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路等，為學生提供使用英語進行交流的機會。

7、教學中善于觀察、了解學生，正確對待后進生，給他們溫暖，經(jīng)常與他們交談，了解情況，幫助解決困難。針對每個學生的優(yōu)點與缺點進行輔導，采取合作學習的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使他們共同提高。

8、針對特長生的特點，給予他們輔導。充分利用課余時間，發(fā)展他們的特長。如朗讀比較好學生，對他們加強朗讀訓練指導，教師給他們提供閱讀材料，教師示范，學生嘗試等方式進行訓練。

進的學生所取得的進步及時給予表揚。2.評價形式應具有多樣性和可選擇性，應以形成性評價為主，以學生平時參與各種英語教學活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù)。學期評價包括平時成績和期末成績，以等級制記成績。

七、個人業(yè)務學習

1、積極參加學校各類業(yè)務學習。

2、閱讀教育書刊，了解教育動態(tài)。

小學后勤工作計劃篇十二

新的學年開始了，我?？倓展ぷ鲗⒁匀尕瀼攸h的教育方針為目標，以區(qū)教育局20xx年工作要點為重點，本著“全心全意為師生服務”的宗旨，樹立“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，緊密配合學校開展各項活動，切實做好總務的后勤保障工作。為學校的教育教學工作提供有力后勤保障。

二、主要工作。

1、搞好開源節(jié)流。學校經(jīng)費隨著收費制度的改革越來越感到困難。開源節(jié)流，節(jié)省開支是至關重要的手段。本學期一是要想法請關系單位為學校贊助3萬元左右解決正常資金運轉(zhuǎn)，二是提倡勤儉節(jié)約。降低待客標準、減少賠客人數(shù)，盡量減少水電、辦公耗材的浪費。

2、加強經(jīng)費的管理使用。從學校實際出發(fā)，做好校長參謀，做好切實可行的財務收支預算。在基建維修、設備添置、大宗物品采購采取申報審批制，做好預算，落實預算標準。在日常小額資金開支時應做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。力求科學管理，實行校務公開。

3、扎實搞好勤工儉學工作。勤工儉學是學校后勤籌措解善辦學條件所需資金的重要渠道，首先是抓好豆奶征訂和安全生產(chǎn)，在征訂上力爭平均征訂率達到百分之九十，創(chuàng)純收入6萬元。在安全生產(chǎn)上，嚴格要求每天生產(chǎn)的豆奶必須都是合格產(chǎn)品，并做到定期進行質(zhì)量抽測，天天對豆奶機進行徹底清洗，確保安全生產(chǎn)無一起責任事故。其次是搞好幾個商亭的安全出租和協(xié)調(diào)工作。商亭雖然出租，但安全責任與學校緊密相連，因此對商亭進行質(zhì)量監(jiān)督，做好了安全就確保了創(chuàng)收。

4、安全工作。按教育局安全工作要求每月在20日以前對校舍、器材、食堂、小賣部、等安全設備、設施和周邊環(huán)境進行安全自查，并做好安全工作臺帳，對圖書室、電教室、幼兒園寢室等重點部位進行重點排查。高度重視學校衛(wèi)生安全，預防病從口入，認真抓好小賣部食品進貨渠道，杜絕“三無”食品進入柜臺。嚴格落實學校安全管理責任制，完善預案體系，加強預案演練（本學期第6周進行一次消防演練），落實“一崗雙責”、重大安全事故報告制和責任追究制和防火、防盜等各項預防措施。并將檢查結果在每月20日前上報區(qū)教育局。

三、具體工作及措施。

1、做好開學報名工作。（第1周）。

2、配置教師辦公用品和班級衛(wèi)生用具。（第1周）。

3、支助貧困生的登記、審定、資金審核、上報工作。（第2周）。

4、幼兒園與學校聯(lián)網(wǎng)。（第3周）。

5、電子備課室設備的配置并啟用。（第2周）。

6、對電教室電腦配置進行祥細清理、登記上冊。（第2-4周）。

7、對各功能室、辦公室、新課桌椅配置、教室財產(chǎn)進行清理、分類、上冊。（第3-4周）。

8、配合勤辦育才服裝廠做好二oo六年新生的夏季服裝訂購工作。（第5周）。

9、做好二oo六年基建維修立項工作。特別是要在開學初將教學樓天面漏雨情況書面報告教育局，力爭得到資金上的解決，利用長假時間進行徹底維修。（第2周）。

10、簽訂學校門衛(wèi)合同書。加強門衛(wèi)的職能，嚴格實行外來人員進校登記制度。做到學生離校期間對校園進行巡視檢查。做好安全防范工作，積極爭創(chuàng)安全、文明校園。

11、簽訂清潔衛(wèi)生員協(xié)議書。確保綜合樓梯間、階梯教室、會議室、節(jié)假日校園清潔、衛(wèi)生。（第2周）。

12、綠化管理：著重做好鋤草、打藥、澆水、松土、荷花池裁種荷花等工作，確保樹木常綠、花草四季飄香，每天都以優(yōu)美的環(huán)境迎接師生們的到來。并簽訂二oo六年綠化管理合同書。（第12周）。

13、暑假校舍維修等工作。

14、班級財產(chǎn)、處室財產(chǎn)檢查。

小學后勤工作計劃篇十三

小學五年級學生的年齡和身心都已經(jīng)漸漸有了成熟的跡象，他們對美術課的興趣依然濃厚，并且已經(jīng)掌握了一些基礎的'繪畫基礎以及對各種材料初步可以綜合運用了，在課堂上能夠大膽想像創(chuàng)造，作品內(nèi)容豐富，但比起以前想象力有所下降，畫風呆板。這一時期正是學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型，可以通過欣賞內(nèi)容和工藝設計的教學來繼續(xù)吸引學生對美術的興趣，也對學生的創(chuàng)造能力有所培養(yǎng)。

1、目標：能關心鄉(xiāng)土美術文化，感受鄉(xiāng)土人情，對民族藝術與探索世界多元化文化和科幻創(chuàng)作產(chǎn)生興趣。能借助藝術媒體大膽地學習、表現(xiàn)與發(fā)展個人才藝，有熱愛家園和表現(xiàn)科學家生活的精神。

2、重點：側重探索美術與校園、家庭生活、科學、環(huán)境、傳統(tǒng)文化相聯(lián)系的活動能力(策劃、制作、表演、展示)。

3、難點：形、色、肌理、空間、裝飾與自然美、作品美的描述。

總目標：學生以個體或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學習美術欣賞和評論方法，豐富視覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣，了解美術語言的表達方式，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶審美情操，完善人格。

1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。

2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。

1、豐富多樣，靈活有趣。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性和學習興趣，使他們生動活波地學習，大膽地進行創(chuàng)作和發(fā)展個性。

3、教師加強示范，充分利用課件和多媒體教學手段進行直觀教學。

1、注重對學生審美能力的培養(yǎng)，在教學中遵循審美原則，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象力，通過討論、比較的方法，引導學生體驗，思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。

2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，教師積極的為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)學生創(chuàng)新精神的環(huán)境，通過思考、討論等活動引導學生體驗、思考、鑒別等活動音高學生在美術創(chuàng)造中，創(chuàng)造性的運用美術語言，老師鼓勵學生在欣賞活動中開展學習討論發(fā)表自己的見解。

3、創(chuàng)設一定的文化情景，增加文化含量，使學生通過學習美術加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的認識作用，樹立正確的人文價值觀。

4、鼓勵學生進行綜合性與探究心學習，加強屬于其他學科的聯(lián)系與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生綜合思維和綜合探究能力。

小學后勤工作計劃篇十四

認真貫徹教育局及教科研中心和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的`發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

我校目前全校7個班，共有學生190人，教師20人，數(shù)學教師4人，除去校長和一位快要退休的老教師，其余都是30歲左右或以下的教師組成，教師的流動性較大，能夠說是一所規(guī)模較小的學校，十分年輕化的學校。針對以上因素，我校制定了如下計劃。

1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關資料。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫忙教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

2、提議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。

1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。本學期主題：

（1）以問題解決為主線，以“信息篩選結合本事”、“分析表征本事”為研討主題。

（2）圖形的認識與測量為主線，以培養(yǎng)學生空間想象本事與空間推理本事為主題。

2、每次教研活動要求全體教研組成員按時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。(每位教師一學期聽課到達15節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

4、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，4位教師都報名參加了縣里組織的名師帶徒活動，上好課，做好學習筆記和寫好聽課筆記。經(jīng)過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

5、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，邀請教研員和骨干教師、名師來我校蒞臨指導，讓青年教師向?qū)＜液徒處熣埥?，叮囑他們要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。

1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。

2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學資料、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。

3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事。

4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)

2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)

1、及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。

2、每月檢查一次作業(yè)。結合教教導處制定的“作業(yè)要求”。

九月

1、各教師制定教學計劃、教學進度表。

2、教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改并檢查反饋。

3、一年級習慣養(yǎng)成數(shù)學調(diào)研。

4、組織教師推門聽課活動。

十月

1、教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改并檢查反饋。

2、全員研教校級公開課結合名師帶徒活動（解決問題）。

3、互聯(lián)網(wǎng)+義務教育，與新港小學結對活動。

十一月

1、期中考試及質(zhì)量分析

2、全員研教校級公開課結合名師帶徒活動（解決問題）。

3、教學常規(guī)檢查并反饋，學習新課標。

4、互聯(lián)網(wǎng)+義務教育，與新港小學結對活動。

十二月

1、教學進度、備課、作業(yè)檢查。

2、全員研教校級公開課結合名師帶徒活動（圖形的認識）。

3、撰寫本學期的復習計劃，開展有效復習研討。

4、寫學習心得體會、論文。

一月

1、常規(guī)檢查。

2、教研組工作總結與反思。

3、期末檢測及學期總結。

小學后勤工作計劃篇十五

以鄧小平同志關于教育要面向現(xiàn)代化、面向未來和江澤民同志三個代表的重要思想為指導，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以教師、學生的發(fā)展為重點，走出我校教育教學工作的新路子。

二、工作目標。

1、順利實施課程改革，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程。

2、以強化辦學特色，為目標，努力進行校本課程的開發(fā)。

3、以適應新世紀教育為前提，扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的高素質(zhì)教師隊伍。

三、工作重點。

(一)、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念。

1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實施工作的主動權，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學之中。

2、重實踐。學習研究新教材，把握其內(nèi)容結構體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發(fā)課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效。

3、貴提升。各學科合理安排業(yè)務學習內(nèi)容，以我與課改共同成長為主題探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關心青年教師的成長，簽定藍青合同，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

(二)、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)。

1、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內(nèi)容，領導隨時檢查指導。

2、在全校開展課改論壇交流活動，使廣大教師中的一些新、特、優(yōu)的做法得到及時推廣。

3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學服務。

4、加強年組之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。

5、為提高廣大教師的業(yè)務素質(zhì)，學校多組織橫向?qū)W習，采取走出去，請進來的方式，外出參觀，聘請專家講座，開闊視野，找出差距不斷提高教師素質(zhì)。

(三)、重視校本課程的開發(fā)，突出辦學特色。

1、開設全校性的書法課，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，磨練同學們的意志。

2、分年段開設校本課程，彌補國家課程和地方課程的不足，發(fā)揮地域優(yōu)勢。突出學校特色。

以上是我校本學期教研工作計劃，我們決心在上級領導的帶領下，齊心合力，勤奮進取，與時俱進，使和平小學教學工作再上一個臺階。