2023年我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿(20篇)

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2023-02-11 08:10:57 小編：zdfb

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我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇一

（播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。）

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。

主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。

主持人（女）：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

主持人（女）：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想？理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。

主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》，表演者：彭兵、李又豐。

二、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)

學(xué)生a：（扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹(shù)立這個(gè)理想。）

小記者馮湘：很高興來(lái)到242班，聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)一個(gè)理想主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧！

馮湘：這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你的理想是什么？

學(xué)生1：……學(xué)生2……學(xué)生3……

馮湘：恩..好的！希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?。ń酉聛?lái)）請(qǐng)問(wèn)這位女同學(xué)，

馮湘：這位同學(xué)說(shuō)的真好，那么接下來(lái)，我再采訪一下同學(xué)們。

這位同學(xué)，你的理想是什么呢？（學(xué)生4）

馮湘：恩，那么，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢？

學(xué)生5：將來(lái)我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生

馮湘：：哇~這位同學(xué)的這個(gè)理想真是一個(gè)太偉大了….經(jīng)過(guò)我的采訪，發(fā)現(xiàn)242班的同學(xué)們都有很好的理想，希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn)！

主持人（男）：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)長(zhǎng)大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂(lè)的人……

主持人（女）：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國(guó)的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！不管我們將來(lái)干什么，我們一定都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。

三、規(guī)劃自己的人生

主持人（男）：有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。

主持人（女）：恩，更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力！

主持人（男）：為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，我們可以對(duì)目標(biāo)分期規(guī)劃，并逐步完成它。

1、規(guī)劃三年人生

主持人（女）：今天的班會(huì)課，我們要對(duì)自己的人生的目標(biāo)作一規(guī)劃。

主持人（男）：我們的理想也有遠(yuǎn)近之分，目標(biāo)也有遠(yuǎn)近。我們先規(guī)劃近期（就是三年后）的人生。讓我們一起設(shè)計(jì)自己人生的第一張名片?，F(xiàn)在開(kāi)始。

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇二

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好，

今天很高興在這為大家主持本次班會(huì)

女：今天我們班會(huì)的主題，

男：那么請(qǐng)問(wèn)大家都有夢(mèng)想么?

女：我相信大家觀看完本次班會(huì)，都能對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的理解。

男：我宣布，長(zhǎng)春市第十九中學(xué)，高二六班《實(shí)現(xiàn)理想放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇三

合：尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！

甲：新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！

乙：對(duì)于上一年，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。

甲：初三的尾巴就在眼前，這正是我們卯足勁，迸發(fā)智慧的最后時(shí)刻?？墒遣簧偻瑢W(xué)卻在這關(guān)鍵時(shí)刻泄了氣，有些同學(xué)被初三的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)間不夠用？精力跟不上？甚至有同學(xué)干脆自暴自棄，干起了“摜紗帽”的傻事。對(duì)此，我們中隊(duì)的的老師、同學(xué)們看在眼里，急在心里。

乙：在初三這個(gè)第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不少同學(xué)都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船槳該駛向何方。中考的壓力像一個(gè)沉重的包袱，壓著我們……

甲：現(xiàn)在就讓我們看看，一個(gè)初三學(xué)生東東的困惑吧！

（《場(chǎng)景scene》、歌曲《會(huì)讀書(shū)》）

甲：“讀到書(shū)都想吐好想哭，怕老是背書(shū)好白癡?！边@或許是小a同學(xué)內(nèi)心想說(shuō)又不敢說(shuō)的真實(shí)想法吧！

乙：同學(xué)們，你們能不能幫幫小a呢？

（同學(xué)發(fā)言【嵇、王、莊、葉】）

小a：謝謝同學(xué)們的金玉良言！我一定會(huì)給自己豎立一個(gè)良好的目標(biāo)，再制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《放飛理想》

（詩(shī)朗誦《放飛理想》）

小a：有了理想，但我總覺(jué)得時(shí)間不夠用?。⊥瑢W(xué)們能不能告訴我該怎么辦呢？

甲：樹(shù)立了理想后，我們就該“快追邁腿”??！

（相聲《快追邁腿》）

小a：說(shuō)的好！從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要快追、邁腿，追時(shí)間，追理想！

甲：哎，先別急，我們除了要抓緊時(shí)間，還必須要注意合理安排時(shí)間。這才是最科學(xué)的！

乙：從九年級(jí)開(kāi)始，考慮到我們初三同學(xué)隨著作業(yè)量的增加，很難在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。所以學(xué)校特地為我們開(kāi)設(shè)了晚晚自修，從9：15~10：15的一個(gè)小時(shí)給同學(xué)們用來(lái)整理復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)以及預(yù)習(xí)新知識(shí)。可是大多數(shù)同學(xué)卻用這一個(gè)小時(shí)來(lái)補(bǔ)作業(yè)，大家紛紛表示時(shí)間不夠用。對(duì)于這一點(diǎn)，我們的中隊(duì)主席有話要講。

（總結(jié)一天中可以用來(lái)做作業(yè)的時(shí)間）

小a：哇！真沒(méi)想到，短短的24個(gè)小時(shí)，竟有這么多時(shí)間可以利用！

甲：不錯(cuò)吧？但是，高招人人都會(huì)想，但是實(shí)踐和行動(dòng)才是最重要的。

乙：沒(méi)錯(cuò)！下面就讓我們來(lái)看看，所謂的好學(xué)生與壞學(xué)生，究竟不同在什么地方吧！

（小品《好學(xué)生壞學(xué)生》）

甲：謝謝他們的精彩演繹！

乙：時(shí)間，就像海綿，擠一擠總會(huì)有的?？偙г箷r(shí)間不夠用的同學(xué)，請(qǐng)你看一看你身邊早早將作業(yè)寫(xiě)完做課外練習(xí)的同學(xué)吧！

甲：你在嬉戲打鬧的時(shí)候，他在埋頭苦干；你在抱怨作業(yè)好多的空檔，他已經(jīng)一聲不吭地拿起筆了；你在眼皮打架的瞬間，他揉揉發(fā)紅的眼睛，繼續(xù)做題……

乙：上帝給每一個(gè)人的時(shí)間是相等的。區(qū)別在于我們要怎樣合理利用，時(shí)間的松緊取決于每個(gè)人的效率快慢。

小a：說(shuō)的太對(duì)了！不過(guò)，這樣的一天，雖然累，但卻充實(shí)的很呢！

甲：其實(shí)我們也不必將一天所有的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)，這也并不是最科學(xué)的選擇。

乙：古人云：“張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也。”在緊張學(xué)習(xí)之余，我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

甲：現(xiàn)在就讓我們松弛一下我們初三學(xué)生緊張的神經(jīng)，讓我們的心靈隨音樂(lè)活躍舞動(dòng)起來(lái)！

合：為小a同學(xué)加油鼓勁吧！

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇四

甲 .迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新學(xué)期的征途.。

乙在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。

甲 .現(xiàn)在加上一把鎖將這記憶封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的。

乙 .新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

合 .現(xiàn)在我宣布，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!(ppt)

乙我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。那么新的學(xué)期預(yù)示著什么呢?(ppt) 乙新的學(xué)期，我們有著許多的話要說(shuō)，下面就讓我們一起來(lái)欣賞乙因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)??

甲那么在新的學(xué)期里面，你有著什么樣的規(guī)劃呢?(ppt)

乙當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。

甲下面欣賞

甲學(xué)習(xí)既是一種興趣，也是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。

乙沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)都是這樣的道理。

甲 .在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們都曾經(jīng)遇到過(guò)困難，甚至有不想再去學(xué)的心情，那么這個(gè)時(shí)候你是怎么做的嗎?現(xiàn)在讓我們一起去測(cè)試下你的壓力承受能力。(ppt)

乙 .我們也有壓力，我們的壓力可能來(lái)自父母、來(lái)自同學(xué)、來(lái)自生活?..但，我們都應(yīng)該懂得如何去解壓!你的解壓方式是什么呢?(ppt) 甲大家聽(tīng)過(guò)吃燒餅的故事嗎?{ppt｝

乙不要取笑那個(gè)吃燒餅的人，或許你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有著這樣“吃燒餅”的習(xí)慣。1.當(dāng)新學(xué)期的開(kāi)始時(shí)什么也不在乎，等到快考試了才著急起來(lái)拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是也有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎?

乙學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒(méi)有打好，那么這座大樓也不會(huì)牢固。

甲校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始.。

乙 .在學(xué)習(xí)的路途中，我們或許會(huì)遇到許多的坎坷，但是我應(yīng)該記住，希望就在前方等待著我們。

甲希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對(duì)生命充實(shí)的渴望,即如綠葉與陽(yáng)光的交流.

乙希望,是那么深不可測(cè),高不可攀.勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實(shí)。

甲懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取.

乙希望,是未來(lái);希望,又在于今天;希望,就是我們自己.。

甲面對(duì)新學(xué)期開(kāi)始，你有著許多希望，或許是希望自己能多交些朋友，或許是希望自己能成績(jī)提高，或許是希望自己能夠更加懂事?總之，有了希望就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，就應(yīng)該努力的去實(shí)踐。

2乙希望可以使你前行的道路上充滿(mǎn)信心，在面對(duì)新的學(xué)期的開(kāi)始時(shí)，你有什么希望呢?(ppt)

甲學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的本分，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”新的學(xué)期開(kāi)始，我們就應(yīng)該以全新的面貌去面對(duì)學(xué)習(xí)。

乙華羅庚曾說(shuō)過(guò)這么一句話：聰明出于勤奮，天才在于積累?？梢哉f(shuō)勤奮決定成敗，那么當(dāng)我們有了懶惰之心的時(shí)候我們又該如何去克服呢?(ppt)

甲在新的開(kāi)始之計(jì)，對(duì)于學(xué)習(xí)你又有什么樣的學(xué)習(xí)好方法呢?(ppt)

乙. 有了方法之后，我們應(yīng)努力的去探索，去實(shí)踐，讓自己的學(xué)習(xí)更加的優(yōu)秀，讓自己的學(xué)習(xí)更加的輕松。

甲 .新的開(kāi)始，新的面貌，新的?一切都是新的，我們也應(yīng)該以新的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。

乙學(xué)習(xí)是持之以恒的一件事情，面對(duì)學(xué)習(xí)我們應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。那么在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你是怎么堅(jiān)持的呢?(ppt)

甲當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。

乙：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢?

甲成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來(lái)證明自己的時(shí)候了。

乙：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿(mǎn)意的成績(jī)單。

合：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)鄒老師為我們做班會(huì)總結(jié)(ppt)

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇五

主持人：通過(guò)這次主題班隊(duì)會(huì)“珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”的主題班會(huì)，我們要知道勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要知道勤儉節(jié)約是一種美好的品德，那么我們應(yīng)該知道勤儉節(jié)約應(yīng)該從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。下面請(qǐng)把各小組準(zhǔn)備的材料匯報(bào)一下：

一組：首先，我給同學(xué)們講述一下我們組查閱資料時(shí)所看到的一現(xiàn)報(bào)道：有一個(gè)小男孩平時(shí)非常注意節(jié)儉，將父母給的零花錢(qián)積攢起來(lái)，從來(lái)不多花一分錢(qián)，在有一次一位4歲的小孩患了腦積水的病，他把自己幾年來(lái)的全部積蓄捐助給了這位小朋友。奉獻(xiàn)了自己的一片愛(ài)心?？吹竭@樣一則報(bào)道之后，我們組成員得到很大的啟示：捐獻(xiàn)的錢(qián)雖然不多，但我們把自己零用錢(qián)積攢起來(lái)，把他捐獻(xiàn)給需要幫助的人，那么你所用的錢(qián)價(jià)值就體現(xiàn)出來(lái)了。

二組：我們組發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用過(guò)的廢紙、飲料瓶收集起來(lái)。經(jīng)過(guò)一周的積攢，我們將拾來(lái)的廢舊物品賣(mài)掉，積攢下來(lái)的錢(qián)當(dāng)做班費(fèi)，這是一個(gè)勤儉節(jié)約的好辦法，因此，我希望把我們小組的經(jīng)驗(yàn)推廣，希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，變廢為寶。

三組：我們小組有許多同學(xué)愛(ài)吃零食，自從主持人安排下去準(zhǔn)備活動(dòng)，我們都改掉了這一壞習(xí)慣。如果每個(gè)同學(xué)都控制吃零食，把父母的零用錢(qián)積攢起來(lái)，不但可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且可以把省下來(lái)的錢(qián)應(yīng)用到更需要錢(qián)的地方。

四組：我們小組認(rèn)為：平時(shí)吃飯時(shí)，節(jié)約每粒糧食，水房用水的時(shí)候節(jié)約每一滴水，在上自習(xí)時(shí)宿舍要經(jīng)常熄燈等等，時(shí)間常了我們也能為學(xué)校節(jié)省一部分錢(qián)，為學(xué)校多辦點(diǎn)實(shí)事。

主持人：聽(tīng)完每個(gè)小組的匯報(bào)之后，可見(jiàn)我們每個(gè)人都意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性，大家都有節(jié)約的愿望，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！那么，在日常生活中，我們?nèi)绾螐纳磉呑銎鹉兀?/p>

學(xué)生：我覺(jué)得我們小組的行動(dòng)簡(jiǎn)單易行，這是我們組準(zhǔn)備的廢紙袋，只要同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間，將那些可利用的廢舊物收集起來(lái)，積攢起來(lái)，就能夠賣(mài)到好多錢(qián)。

學(xué)生：我們認(rèn)為平時(shí)應(yīng)該少吃零食，吃零食的習(xí)慣不但對(duì)身體無(wú)好處，而且會(huì)花去我們?cè)S多錢(qián)，如果我們改掉吃零食的壞習(xí)慣，把省下來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái)，它將會(huì)應(yīng)用到許多方面。

學(xué)生：我在學(xué)校住宿，我希望每個(gè)住宿生在吃飯時(shí)要注意每一粒糧食，不要亂倒飯菜，去水房打水時(shí)，要注意不要忘掉關(guān)水籠頭，在上不自習(xí)的時(shí)候，要隨時(shí)把宿舍和教室的燈關(guān)好節(jié)約糧食主題班會(huì)節(jié)約糧食主題班會(huì)。自己使用的本子，不要隨意的撕掉。如果我們經(jīng)常這樣去做就能省下很多錢(qián)，把它發(fā)揮到有用之處。

學(xué)生：我們班大部分學(xué)生都騎自行車(chē)，自行車(chē)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小毛病，如果我們班成立一個(gè)修車(chē)小組，自行車(chē)壞了，讓修車(chē)小組在業(yè)余時(shí)間修理一下，這樣不但可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，而且還可以將省下來(lái)的錢(qián)用在其他需要錢(qián)的地方，我認(rèn)為這是一個(gè)好辦法。

學(xué)生：我認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們每個(gè)公民的職責(zé)，這就需要我們同學(xué)大力搞好宣傳工作，號(hào)召社會(huì)上每一個(gè)要有節(jié)約的思想意識(shí)，這就我們同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)關(guān)于勤儉節(jié)約的一些文章。

主持人：好！剛才同學(xué)們都談的很好，下面我們來(lái)看由劉磊、李艷鵬等幾人演的小品“浪費(fèi)的后果”。

學(xué)生討論：

學(xué)生1：通過(guò)看到小品，使我深有感觸，浪費(fèi)會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)危害極大。

學(xué)生2：這個(gè)小品很有代表性。它要求我們每個(gè)學(xué)生平時(shí)要注意節(jié)儉。

學(xué)生3：小品的內(nèi)容豐富，通過(guò)一些人的大量的鋪張浪費(fèi)，充分突出了社會(huì)上一些不正?，F(xiàn)象。

主持人：我們大家都懂得了勤儉節(jié)約的重要性，那么我們把節(jié)約的錢(qián)用在哪里呢？

學(xué)生a：我們可以捐獻(xiàn)給那些家庭貧困而面臨失學(xué)的學(xué)生。

學(xué)生b：我覺(jué)得我們應(yīng)該將積攢的錢(qián)，定期的捐獻(xiàn)給孤寡老人，讓他們體現(xiàn)到社會(huì)的溫暖。

學(xué)生c：我覺(jué)得我們組織這樣一種活動(dòng)，目的是捐獻(xiàn)，那么就需要我們利用業(yè)余時(shí)間，做大量的社會(huì)調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些需要捐助的對(duì)象，否則我們的活動(dòng)就會(huì)比較盲目，沒(méi)有一定目標(biāo)。

學(xué)生d：我們也可以象一組講的那個(gè)姑娘那樣，將錢(qián)捐給需要錢(qián)的公益事業(yè)上。

學(xué)生e：我們積攢起來(lái)的錢(qián)也可以作為我們班級(jí)集體組織的各種活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，或者買(mǎi)一些我們共用的物品。

學(xué)生f：我覺(jué)得，只要我們培養(yǎng)了這種勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，對(duì)我們而言就已是的收獲了。我比較關(guān)注的是，如果活動(dòng)開(kāi)展，我相信一定會(huì)收入很大。

主持人：學(xué)生f提出的非常好，那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？

下面我們就今天這個(gè)主題班會(huì)，提出倡議：

珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣行動(dòng)計(jì)劃

為了弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的精神，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做到勤儉節(jié)約，制定計(jì)劃如下：

一、中飯盡量吃完，不挑吃。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，不人為損壞，舊的用品如果能用，盡量避免換新的。

三、對(duì)公共物品要倍加愛(ài)護(hù)，珍惜班級(jí)勞動(dòng)成果。

四、全班同學(xué)做到“變廢為寶”，廢舊再利用。

五、杜絕吃零食，不亂花錢(qián)。

主持人：好了，計(jì)劃已制定完了，那么請(qǐng)我們的$2老師做一下點(diǎn)評(píng)。

班主任：同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)的非常成功，大家都能積極主動(dòng)發(fā)言，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食，勤儉節(jié)約對(duì)我們的重要性，我認(rèn)為珍惜糧食，勤儉節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果，不鋪張浪費(fèi)節(jié)約糧食主題班會(huì)主題班會(huì)。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活簡(jiǎn)樸，是我們健康成長(zhǎng)的一重要因素，它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

對(duì)于現(xiàn)在的我們，應(yīng)該生活儉樸

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇六

主持人1：老師，同學(xué)們，下午好。

主持人2：和諧是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿; 主持人1：和諧是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);

主持人2：和諧是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);

主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶

主持人2：和諧是傳遞集體愛(ài)心的河流

主持人1：“和諧”也早已成為社會(huì)的共識(shí)

主持人2：作為在校學(xué)生，要建設(shè)和諧社會(huì)，就要先努力建設(shè)和諧校園，那么校園是由一個(gè)個(gè)班級(jí)組成的，所以最為關(guān)鍵的是要從和諧班級(jí)的建設(shè)著手做起

主持人2：今天讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)人類(lèi)生活中永恒的主題：和諧主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人2：人們總說(shuō)和諧這個(gè)和諧那個(gè)，和諧究竟是什么呢?

主持人1：有請(qǐng) 為我們介紹何為和諧。

主持人2：說(shuō)了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的?難道一點(diǎn)不和諧都沒(méi)有嗎?

主持人1：大家請(qǐng)看大屏幕的圖片

主持人2：這些都是不和諧的現(xiàn)象，而在現(xiàn)實(shí)生活中這些現(xiàn)象只多不少。主持人1：如果學(xué)習(xí)環(huán)境中都是不和諧，班集體中也都是不和諧現(xiàn)象，我們又該怎么辦呢?

主持人2：有請(qǐng) 、、三位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)怎樣建立和諧的班集體。

主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣?xùn)|西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團(tuán)結(jié)。

主持人2：有請(qǐng) 為我們朗讀《團(tuán)結(jié)就是力量》

主持人1：團(tuán)結(jié)才能使我們的社會(huì)更和諧，班級(jí)更和諧。

主持人2：接下來(lái)由帶來(lái)情景劇《》?

主持人1：感謝幾位同學(xué)的演出

主持人2：最后有請(qǐng) 朗誦和諧頌

主持人1：和為貴，諧為美!社會(huì)需要和諧的音符，班級(jí)也需要和諧的音符。

主持人2：讓我們每一個(gè)人都付出一份力量，共建我們和諧的家園! 主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，到此結(jié)束.

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

男：您現(xiàn)在收看的是高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會(huì)，我是主持人

女：我是主持人

男：首先為大家介紹一下出席本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師

…………………………………………………

男：這絢麗多彩的世界，這精彩紛呈的生活，是父母給予了我們

女：是他們給了我們生命，給了我們整個(gè)世界

男：記得出生時(shí)，他們溫柔的愛(ài)撫

女：幼小時(shí)，他們辛勤的照顧

男：年少時(shí)，對(duì)我們的寬容與關(guān)愛(ài)

女：我們一切的一切都要感激我們最敬愛(ài)的父母

男：也許，你們從沒(méi)注意到，在無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。

女：你的每一次微笑，每一次成功，每一次犯錯(cuò)，父母都會(huì)牢牢記在心中，陪在你身邊，給予你默默的支持

男：還記得咱們小的時(shí)候嗎?那時(shí)候，總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)成天經(jīng)地義的事

女：那時(shí)候，我們不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任

男：父母是我們的第一任老師，而我們的一生也是在學(xué)習(xí)中度過(guò)

女：當(dāng)我們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，老師成為了我們的領(lǐng)路人

男：老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞

女：老師把畢生的精力都放在教育事業(yè)上

男：老師把整顆心都掏給了學(xué)生

女：他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)

合：教書(shū)育人

男：老師傳授給我們的不單是書(shū)本知識(shí)，更為主要的是做人的道理

女：老師的教誨讓我們受益良多，深深的影響了我們

男：老師像春風(fēng)雨露，滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田

女：老師像一縷金色的陽(yáng)光，照亮每一位學(xué)生的心靈

男：老師的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但卻感人肺腑，足以讓我們銘記一生

女：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘

男：用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)

女：這是我們敬愛(ài)的老師，多么崇高的職業(yè)

男：我們今天的班會(huì)的主題是“感恩父母，感恩老師”作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，知道感恩，常懷有顆感恩的心

女：現(xiàn)在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

女：我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題

男：什么問(wèn)題

女：同學(xué)們心中的父母和老師是什么樣的形象

男：那你就問(wèn)問(wèn)好了

女：同學(xué)們，在你們心目中父母和老師是怎樣的一個(gè)形象

…………

女：聽(tīng)了大家說(shuō)的，我感覺(jué)大家心中的父母和老師都是很偉大

男：那是當(dāng)然了。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)偉大的老師的故事，那件事真的是好感人啊!

女：哪個(gè)老師啊?什么事啊?

男：我一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不明白，這樣，我找個(gè)人跟你說(shuō)

女：嗯

男：下面請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《偉大的愛(ài)》

女：好偉大的老師啊!真感人

男：那是啊!用自己的生命保住了四個(gè)學(xué)生的命啊!

女：是啊!別人給予了我們恩惠，我們要學(xué)會(huì)感恩才是

男：我們的一生，給予我們最多的就是父母。我們長(zhǎng)大了，要孝順父母，要感恩父母

女：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《常懷有一顆感恩的心》

女：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)大巴山嗎?

男：不熟悉!什么地方?旅游景點(diǎn)嗎?

女：就知道玩，那是偏遠(yuǎn)的山區(qū)

男：看來(lái)你是要給我講個(gè)故事啊!

女：猜對(duì)了

男：好，下面請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《老師》

女：你干嘛去啊?

男：我到下面給你鼓掌

男：她這詩(shī)朗誦怎么樣，真是太好了

女：你夸獎(jiǎng)了，跟您比我差遠(yuǎn)了

男：你抬舉我了，但我現(xiàn)在有種想法，總用嘴說(shuō)，好像沒(méi)什么創(chuàng)意了

女：那你想怎樣?

男：這樣，咱們來(lái)欣賞一首用手語(yǔ)唱的歌怎么樣?

那下面一起來(lái)看這首手語(yǔ)歌《感恩的心》

女：班會(huì)進(jìn)行到這，我想每一位同學(xué)都會(huì)回想起自己曾經(jīng)所犯過(guò)的些錯(cuò)誤，甚至于與父母頂嘴，背后說(shuō)老師壞話的那些種種錯(cuò)誤行為

男：父母和老師為我們做的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們能夠健康的成長(zhǎng)

女：我們要學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師

男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

女：不記得何時(shí)學(xué)會(huì)了走路，只記得扶我第一步的是爸爸

男：只記得您慢慢的放開(kāi)手，人生的路就在我腳下

女：每日您辛苦操勞，為的是撐起我們這個(gè)家

男：時(shí)間像光一樣飛跑，在不知不覺(jué)中您的鬢角已落了白發(fā)

女：不為工作的辛勞而抱怨，只為家庭的溫暖而快樂(lè)

男：看著兒女的蒸蒸日上，您的臉上掛滿(mǎn)了欣慰的笑容

女：人間的辛苦有三分，而您卻吃了十分

男：人間的甘甜有十分，而您卻只吃了三分

女：在這父親節(jié)即將來(lái)臨之際，祝天下所有的父親

合：身體健康，萬(wàn)事如意

男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《父親》

女：剛才這父親唱的真好聽(tīng)

男：可不，這姑娘唱的真不錯(cuò)，搞的我也想唱了

女：哎，你要這么說(shuō)的話那你就給大家唱一個(gè)，她唱的父親，你給大家唱個(gè)母親吧!好不好

男：那就獻(xiàn)丑了，音樂(lè)，你這又是干嘛去了

女：我也下去為你鼓掌

男：剛才的兩首歌，一是獻(xiàn)給生我養(yǎng)我們的父母，祝他們永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康。二是要獻(xiàn)給我們的老師們，古人云：“一日為師終生為父”。所以老師也是我們的父母，祝我們的老師工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。

女：說(shuō)的不錯(cuò)，今天說(shuō)了這么多感恩父母感恩老師的話，不知道此時(shí)此刻我們的老師最想說(shuō)的是什么呢?

男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話

…………

男：有兩個(gè)詞語(yǔ)最親切，有兩聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

女：有兩個(gè)人最要感謝，有兩個(gè)人最要感恩，那就是

男：爸爸

女：媽媽

男：面對(duì)父母深沉的感情，聆聽(tīng)父母殷切的心愿

女：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛揚(yáng)

合：祝天下父母身體健康，萬(wàn)事如意(掌聲)

男：是誰(shuí)播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻

女：是誰(shuí)耕耘遍野燃燒的心愿

合：是您，我們敬愛(ài)的老師

男：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆

女：流淌的汗水和心血，在校園里把希望澆灌

男：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生

女：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇

男：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完

女：讓我們深深的向您鞠一躬，真摯的問(wèn)候一聲

合：老師您辛苦了(掌聲)

男：時(shí)間總是飛快的前行

女：真的好希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)前進(jìn)

男：僅僅感覺(jué)才過(guò)了一小會(huì)兒，卻到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間

女：高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會(huì)，到此結(jié)束，同學(xué)們，老師們，各位領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)僖?jiàn)。(舉手搖擺)

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!

石家碩：好習(xí)慣就像雛鷹的一對(duì)翅膀。

李思雨：能讓我們?cè)谒{(lán)天上自由翱翔。

石家碩：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。

李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。

石家碩：習(xí)慣對(duì)人的影響是終身的。

李思雨：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。

石家碩：習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。

李思雨：習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。

石家碩：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

李思雨：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?biāo)，指引著每一個(gè)人的航行。

石家碩：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。

李思雨：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。

合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

合：《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

全體起立，出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

石家碩：一位哲人曾說(shuō)過(guò)：

播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;

播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。

李思雨：是啊，同學(xué)們，將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

石家碩：同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，下面請(qǐng)黃博涵給大家講這樣一個(gè)故事：

(黃博涵)北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)--- 面試?？墒牵丛氲?，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10 分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5 分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10 分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!

石家碩：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng)：

(陳子昂)20 世紀(jì)60 年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢? 就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。

李思雨：所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

石家碩：剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。

李思雨：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!

石家碩：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：

1. 熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;

2. 文明禮貌，微笑待人;

3. 學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話;

4. 保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);

5. 利人利己，用過(guò)的東西放回原處;

6. 誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做;

7. 待人友善，觀看比賽文明喝彩;

8. 遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;

9. 勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;

10. 環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;

11. 勤儉節(jié)約, 不亂花零錢(qián);

12. 愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣;

13. 熱愛(ài)勞動(dòng), 做好值日生工作;

14. 認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣;

15. 拾金不昧, 撿到東西要?dú)w還。

李思雨：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣. 請(qǐng)聽(tīng)小合唱《咱們從小講禮貌》。

石家碩：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

1. 小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益;

2. 早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去;

3. 見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌;

4. 見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀;

5. 課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好;

6. 勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明;

7. 不唯書(shū)，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng);

8. 做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣;

9. 寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低;

10. 課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息;

11. 曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣;

12. 好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

李思雨：同學(xué)們, 拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣, 請(qǐng)欣賞歌曲《一分錢(qián)》

李思雨：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過(guò)程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng), 你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。

石家碩：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái)，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》：(掌聲響起，齊背《三字歌》)

升國(guó)旗要敬禮

唱國(guó)歌要肅立

尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小

孝父母遵教導(dǎo)

會(huì)使用文明語(yǔ)

遇外賓要知禮

要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊

損公物要賠償

撿東西要上交

借東西要?dú)w還

不曠課不遲到

對(duì)老師有禮貌

上課時(shí)用品齊

敢發(fā)言多動(dòng)腦

過(guò)馬路走橫道

乘車(chē)船要買(mǎi)票

保視力做眼操

三個(gè)一要做到

好習(xí)慣早養(yǎng)成

有教養(yǎng)益終生

合：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇九

一、音樂(lè)《明天會(huì)更好》結(jié)束。主持人上場(chǎng)：

我們又一次走進(jìn)春天。此時(shí)此刻，我們仿佛聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音，仿佛聽(tīng)得到彼此的心跳。走過(guò)極不平凡的xx年，xx年的春天似乎來(lái)得晚了一些，惟其如此，才給了我們更多的祈愿，更多的期盼。我們祈愿著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天，我們相聚在這里，隆重舉行“?中學(xué)?校區(qū)高xx屆高考百日沖刺誓師大會(huì)”，就是要給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要展示我們豪情萬(wàn)丈、揮斥方遒的青春風(fēng)采，抒發(fā)我們排除萬(wàn)難、百煉成鋼的鐵血意志，表達(dá)我們勇于付出、敢于勝利的堅(jiān)強(qiáng)信念。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長(zhǎng)為我們百日沖刺誓師大會(huì)致辭。

二、一直以來(lái)，我們?中學(xué)?校區(qū)高三團(tuán)隊(duì)親密合作，和-諧發(fā)展。學(xué)校黨政班子、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)正確指揮、科學(xué)抉擇，高三老師睿智從容、嘔心瀝血，高三學(xué)子堅(jiān)忍執(zhí)著、敢于付出，共同開(kāi)創(chuàng)了我們高三工作的大好局面?！帮L(fēng)景這邊獨(dú)好”。面對(duì)09高考，我們信心百倍，我們必勝。接下來(lái)，讓我們一起聆聽(tīng)?wèi)?zhàn)斗在高考最前沿的學(xué)子們的共同心聲吧。有請(qǐng)高三七班胡雨彤，高三十二班王越蕓。

三、讓人民滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心，瀝血嘔心琢美玉;為學(xué)校爭(zhēng)光，為青春添彩，臥薪嘗膽躍龍門(mén)。下面，掌聲有請(qǐng)高三語(yǔ)文組?老師，他將帶領(lǐng)同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓。

四、青年朋友們，面對(duì)關(guān)注的目光，聽(tīng)到助威的吶喊，我們充滿(mǎn)了力量，堅(jiān)定了信心。在未來(lái)的一百天里，我們?高三人將攜手并進(jìn)，向著高考終點(diǎn)那一道線發(fā)起去全面總攻。這是一次激動(dòng)人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的撞線，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用，它會(huì)我們!謝謝!

五、下面將進(jìn)行的是這次誓師大會(huì)的特別節(jié)目——游戲《時(shí)代列車(chē)》，由我們高三體育組?老師主持，有請(qǐng)?老師。

半年以前我站在這個(gè)講臺(tái)上代表120a班說(shuō)過(guò):"我們努力我們要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,我們堅(jiān)強(qiáng)我們要鑄就輝煌."這半年以來(lái),我們心中懷著自己的夢(mèng)想在備考的征程中不斷努力著，前進(jìn)的道路上有曲折也有迂回，困難重重，但是面對(duì)挫折我們未曾退縮，更未想過(guò)放棄，而是咬緊牙關(guān)挺到了現(xiàn)在.風(fēng)雨中我們一道走來(lái)，有過(guò)汗水，有過(guò)歡笑，流過(guò)眼淚，也有過(guò)傷痛，但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng). 今天我再次站在這里，我可以自信心地說(shuō)，今時(shí)不同往日我們已由當(dāng)年的無(wú)知輕狂變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踏實(shí)自信，我們已脫胎換骨，正準(zhǔn)備在這次的高考中一展身手，振翅高飛.現(xiàn)在我可以大膽地說(shuō)："我們已努力過(guò)，所以我們能夠創(chuàng)造奇跡，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，我們已更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我們也一定能夠創(chuàng)造輝煌."風(fēng)雨征程中有我們拼搏的身影，金榜題名時(shí)也必定會(huì)有我們燦爛的微笑!

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇十

老師同學(xué)們大家好!“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

同學(xué)們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎?地球上的人口越來(lái)越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量也在不斷增加。這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。

不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用220xx年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。

環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護(hù)工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢?

當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢?

當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用塑料袋呢???

請(qǐng)同學(xué)們我們還可以在哪些方面做起，保護(hù)我們的環(huán)境呢?

這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)!

現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?

1、第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為( d )

a地球 b節(jié)水日 c愛(ài)鳥(niǎo)日 d世界環(huán)境日

2.噪聲的來(lái)源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲。人耳開(kāi)始感到疼痛的聲音，其聲級(jí)為( c )分貝

a 60 b 90 c 120 d 140

3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車(chē)在( d )狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。

a高速行駛 b中速行駛 c加速行駛 d開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車(chē)等候

4.青?？煽晌骼飮?guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對(duì)象是( c )。

a.大象 b。老虎 c。藏羚羊 d。金絲猴

4.重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量周報(bào)，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級(jí)別三項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)污染指數(shù)在(c )之間時(shí)，空氣質(zhì)量為3 級(jí)，屬輕度污染。

a 50以下 b 50~100 c 101~200 d201~300

同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)?，F(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。

看完這個(gè)幻燈片，不知同學(xué)們有什么感想，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言：

請(qǐng)我們敬愛(ài)的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：

讓我們從今天起，請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類(lèi)的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來(lái)。只要全人類(lèi)團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會(huì)青春永駐。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇十一

一：開(kāi)場(chǎng)白

a：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

b：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。

a：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏?5廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

b：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

a：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

b：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

ab：11215班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

a：首先讓我們來(lái)看一段視頻。

b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問(wèn)題：這段視頻告訴了我們什么?

a：同學(xué)的回答都不錯(cuò)，那到底什么是感恩，感恩是什么?

b：感恩，是什么?

a：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

b:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

a：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)*同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)三：人間感恩情

b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。

a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

b：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

a：我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個(gè)人物，他曾經(jīng)出演過(guò)一個(gè)公益廣告。

b：下面我們就來(lái)欣賞一段視頻《媽媽?zhuān)茨_》

a：從視頻中，大家想到了什么?

a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

b：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ);

a：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……

四：討論

1、我們?yōu)槭裁匆卸?

2、我們應(yīng)該怎樣感恩?

3、誰(shuí)是你最想感恩的人?

五、感恩小故事

a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。b：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在父母，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行感恩三句半。

b：父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的?

a：如山，父愛(ài)不像母愛(ài)那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。

b、請(qǐng)聽(tīng)為們講一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的故事。

六、小品

a：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來(lái)探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》

b：看完了這個(gè)故事，你覺(jué)得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做?

七：感恩的心

a：感恩的心，感謝有你。

b：伴我一生，讓我有勇氣做我自己!

a：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來(lái)聆聽(tīng)，為我們帶來(lái)《感恩的心》

b：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。

八：結(jié)束語(yǔ)

a：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

b：是呀!感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。

b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。b：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。

合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會(huì)到此結(jié)束!

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇十二

主持人（女）：大家好，我們是誠(chéng)信小天使。

主持人（男）：今天，由我們來(lái)主持隊(duì)會(huì)“誠(chéng)信在我心”。

主持人（女）：在座的四個(gè)小隊(duì)是我們的誠(chéng)信小隊(duì)，讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)。

主持人（男）：在課下我們的誠(chéng)信小隊(duì)還收集了不少有關(guān)誠(chéng)信的格言和故事，哪個(gè)小隊(duì)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

各小隊(duì)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)格言講故事。

主持人（女）：常言說(shuō)：“不信不利，不誠(chéng)不行”，在人與人之間做到誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)建立起一種互相信任，和諧的人際關(guān)系，反之，一個(gè)人若不守信用，痛苦和不安會(huì)像魔鬼一樣把你牢牢按住?？?，在朱紫國(guó)就發(fā)生了這樣一個(gè)故事。

（表演兒童劇《誠(chéng)信果》的同學(xué)上場(chǎng)。故事內(nèi)容：朱紫國(guó)國(guó)王遇見(jiàn)兩個(gè)賣(mài)酒的人，國(guó)王買(mǎi)了壇酒回去一喝發(fā)現(xiàn)是假酒，就派大臣把大寶二寶抓回來(lái)審問(wèn)，倆人吞下誠(chéng)信果后后悔不已，決心以后不再坑害顧客，以誠(chéng)待人。）

主持人（男）：看，大寶二寶因賣(mài)假酒坑害顧客，得到了應(yīng)有的下場(chǎng)，讓我們每個(gè)人心中都有一顆誠(chéng)信果吧！同學(xué)們，看完這個(gè)節(jié)目你們有什么想說(shuō)的嗎？

隊(duì)員甲：有，請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。

（表演快板《誠(chéng)信在我心》的同學(xué)上場(chǎng)?？彀鍍?nèi)容：走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)；他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)；他為集體爭(zhēng)光榮！誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一顆松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！朋友之間要誠(chéng)信，同學(xué)之間要誠(chéng)信，老師之間要誠(chéng)信，父母之間要誠(chéng)信，誠(chéng)信就在生活中。深深地、悄悄地，扎下它那圣潔的根，有了誠(chéng)信事竟成，有了誠(chéng)信成英雄，我有誠(chéng)信事事通。讓我們知誠(chéng)信、講誠(chéng)信，誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我心?。?/p>

主持人（女）：他們的快板好不好，妙不妙，再來(lái)點(diǎn)掌聲要不要？

隊(duì)員乙：他們說(shuō)得好，我們唱得比他們更好！

主持人（女）：讓我們一睹她們的風(fēng)采吧，大家掌聲歡迎！

（歌伴舞《誠(chéng)信之歌》）

主持人（男）：同學(xué)們，撒謊騙人最終沒(méi)有好結(jié)果，正如剛才那位同學(xué)唱得那樣：“騙人心中不踏實(shí)，早晚沒(méi)人相信你”。

主持人（女）：對(duì)，對(duì)，對(duì)，看來(lái)，不講誠(chéng)信真的不行?。∥覀冞€是做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子吧！

主持人（男）：我就知道有這樣一個(gè)小男孩，非常信守諾言，看！他來(lái)了。

（表演兒童劇《諾言》的同學(xué)上場(chǎng)。故事內(nèi)容：一個(gè)小男孩在和一群大孩子玩軍事游戲時(shí)負(fù)責(zé)站崗看守火藥庫(kù)，后來(lái)這群大孩子玩累了，竟忘記了小男孩，各自回家去了……天色漸漸暗了下來(lái)，公園里的游客都陸陸續(xù)續(xù)走出了公園，可那個(gè)小男孩卻依然堅(jiān)守在自己的崗位上。一位作家發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，勸他趕快回家，但執(zhí)拗的小男孩堅(jiān)持接到命令才離開(kāi)。無(wú)奈中作家想到請(qǐng)一位軍人幫忙，這個(gè)小男孩直到接到了軍官的命令才離開(kāi)了自己的崗位。）

主持人（男）：這個(gè)小男孩小小年紀(jì)就這么信守諾言，真了不起，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做個(gè)信守諾言的人，我現(xiàn)在有一個(gè)提議，讓我們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，說(shuō)出我們共同的心聲，好不好？請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)呼。

“我是江津中學(xué)的少先隊(duì)員，我在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，我們要做誠(chéng)信人，說(shuō)誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，做一名誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生！”

主持人（女）：誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)，在我們的生活中處處都要講誠(chéng)信，我們要做一名誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，大家攜起手來(lái)共同創(chuàng)建誠(chéng)信家園?，F(xiàn)在讓我們拿起手中的筆，寫(xiě)下美好的決心吧！

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇十三

一：開(kāi)場(chǎng)白

a：敬愛(ài)的老師

b：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

a：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

b：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。

a：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏尭叨陌嗟拿恳粋€(gè)人感受到家的溫暖。

b：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

a：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

b：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

ab：高二四班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

a：首先，我想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們在你們的眼里什么是感恩，感恩是什么?

李晨堯劉舒悅

b:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

a：常懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺邪?，你將?huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的氣息。我們有請(qǐng)四位同學(xué)帶來(lái)三句半告訴大家他們對(duì)感恩的理解。b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大氣的人”。

a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。b：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

a：我想大家都應(yīng)該坐過(guò)觀光纜車(chē)吧，說(shuō)起纜車(chē)，我不由自主的想起一起纜車(chē)上發(fā)生的災(zāi)難。纜車(chē)的意外脫落，摧毀了數(shù)十個(gè)家庭，當(dāng)纜車(chē)跌落山谷，父母緊緊抱著自己的孩子，用自己的生命換來(lái)小孩的安全

b：是父母給了兩歲半的小孩重生的起點(diǎn) 托起他生命的希望接下來(lái)讓我們安靜的感受父母愛(ài)的偉大 (吉他伴奏起靜思片刻)請(qǐng)欣賞根據(jù)這個(gè)故事寫(xiě)出的歌曲《天亮了》

a：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ);

b：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……

a:接下來(lái)讓我們走進(jìn)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在，到了世界末日，你有一艘諾亞方舟，可以載五個(gè)人離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下這五個(gè)人的名字

b:這時(shí)，方舟漸漸漏水，你必須選擇一個(gè)人，讓他離開(kāi)方舟，而離開(kāi)方舟就意味著要淹沒(méi)在洪水之中，給你五秒鐘考慮時(shí)間，并在紙上劃掉這個(gè)人的名字

a：漏水仍未停止，再給你五秒鐘時(shí)間，請(qǐng)你再劃掉一個(gè)人的名字，同樣，他也將被洪水沖走

b：請(qǐng) 再劃掉一個(gè)人的名字他的去留也將由你主宰船上只能留三個(gè)人就是你和剩下的兩個(gè)人

a：我相信，劃掉每個(gè)人的名字時(shí)，你的內(nèi)心是痛苦的，糾結(jié)的，你從未想過(guò)載著他們離開(kāi)，卻又要無(wú)情的將他們拋棄。我想問(wèn)問(wèn)大家，這時(shí)你們紙上剩下的兩個(gè)人是誰(shuí)

(全班齊聲回答)

b:我聽(tīng)到大家的答案大部分是父母，當(dāng)然也有親人，有朋友。我們紙上留下的人一定是對(duì)我們最重要的人，正是因?yàn)檫@深深地愛(ài)與感恩，才會(huì)將他們留到最后，留在我們身邊。

六、小品

a：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來(lái)探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》

b：看完了這個(gè)故事，你覺(jué)得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做?

七：感恩的心

a：感恩的心，感謝有你。

b：伴我一生，讓我有勇氣做我自己!

a：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來(lái)聆聽(tīng)，---為我們帶來(lái)《感恩的心》

b：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。

八：結(jié)束語(yǔ)

a：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

b：是呀!感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。

b一顆感恩的'心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會(huì)到此結(jié)束!

我的理想大學(xué)主題班會(huì)主持詞學(xué)校班會(huì)主持稿篇十四

ab：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!(敬隊(duì)禮)

a：通過(guò)漫長(zhǎng)炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園

b：見(jiàn)到可親可敬的老師，見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們

a：大家有說(shuō)有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學(xué)期學(xué)校的變化

b：好的開(kāi)端是成功的一半

a：既然是新一學(xué)期的開(kāi)始，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?

b：雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己

a：因?yàn)槲覀兡晟?，擁有青春，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊

a：下面我宣布四年級(jí)5班，《新學(xué)期新夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

ab：首先讓我們?cè)谛聦W(xué)期剛來(lái)臨之際，祝愿各位同學(xué)：天天開(kāi)心身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步c：《新中小學(xué)生守則》我相信大家都能背了吧

d：下面我們逐條來(lái)學(xué)學(xué)吧

c：第一條愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。

了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))

c：第二條好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。

上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。