冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞(二十二篇)

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冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!

男：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉;

女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。

男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，

女：校園有了追求目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。

男：嶄新的校園，挺拔的教學(xué)樓，開(kāi)闊平坦的校園，我們的校園越來(lái)越美麗!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。

女：寬敞明亮的教室，美觀典雅的班級(jí)圖書(shū)角，豐富多樣的興趣活動(dòng)室，我們的校園設(shè)施越來(lái)越完善!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里!

男：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表全校三百多名同學(xué)，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，致以崇高的敬意!

女：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂(lè)。

男：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;

女： 我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

男：今天屬于藝術(shù),今天屬于夢(mèng)想,今天屬于輝煌,

女：今天屬于你、我、他。

男：愿我們的演出猶如燦爛的陽(yáng)光，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂(lè)。

女：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎 張校長(zhǎng) 致開(kāi)幕詞。

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們的張校長(zhǎng) 。

女：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、拼搏、進(jìn)取”的精神，盡情地在舞臺(tái)上揮灑我們的青春風(fēng)采吧!

合：興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

幼兒園：

學(xué)前班：一曲悠揚(yáng)的《歌曲名稱》，將我們帶入詩(shī)意的書(shū)卷，而接下來(lái)我們將看到小帥哥靚女們的展示，將帶領(lǐng)我們漫步一個(gè)摩登的舞臺(tái)，相信我幼兒學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《模特走秀》，你值得擁有，掌聲有請(qǐng)!

中小班：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到媽媽的擁抱，我們更希望得到爸爸的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞幼兒中小班為大家?guī)?lái)的表演《愛(ài)我你就抱抱我》!

一甲班：

舞蹈，是一群跳躍的音符，舞蹈，是一種快樂(lè)的心情，舞蹈更是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)，就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，請(qǐng)欣賞由一甲班的 帶來(lái)的舞蹈《舞蹈串燒》，表演者： 。 有些人總是愛(ài)說(shuō)大話，總要把自己抬得高高在上，以為自己是天下第一，一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冋襾?lái)了兩個(gè)吹牛大王。這兩位要在臺(tái)上比一比誰(shuí)更會(huì)吹，快看，他們來(lái)了。有請(qǐng)，相聲《吹?！?。表演者： 。

二甲班：

印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光。下面請(qǐng)欣賞由二甲班的閆文靜等帶來(lái)的舞蹈《印度風(fēng)情》，有請(qǐng)。

我把小樹(shù)苗栽到，春天的故事里; 我把小蜻蜓送回，夏天的目光里; 我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里; 童心是小鳥(niǎo)，童心是最美的歌，請(qǐng)欣賞二甲班的李靜等帶來(lái)的合唱《童心是小鳥(niǎo)》。

三甲班：

我要盡情綻放，魅力無(wú)限，請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無(wú)限》，表演者：三甲班的小朋友，祝愿我們的興隆小學(xué)永遠(yuǎn)年輕，興隆魅力無(wú)限。

1：我喜歡聽(tīng)紫陽(yáng)民歌，歌聲真動(dòng)聽(tīng)。 2：我喜歡看現(xiàn)代舞，舞姿最瀟灑。 1：我喜歡民歌，我要為他豎起大拇指。 2：我喜歡跳舞，我也為他豎起大拇指。 1：我喜歡，2：我喜歡 ，1：哎呀，咱倆也別爭(zhēng)了。讓我們的大拇指和食指一起給大家表演一個(gè)節(jié)目吧。 2：啊，手指頭也能表演節(jié)目? 1：是的，下面，請(qǐng)聽(tīng)相聲《手指頭》，表演者三年級(jí)的 ，有請(qǐng)。

四甲班：

童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞四甲班的馮艷軒同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《 》。有請(qǐng)。

相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞來(lái)自四甲班的馬日麗等相聲表演《兩個(gè)小蘋(píng)果》。

四乙班

1：2，你玩過(guò)魔獸么? 2：:沒(méi)有 。1：那玩過(guò)cf么? 2：也沒(méi)有 1：那你玩過(guò)什么啊? 2：我可不喜歡玩網(wǎng)游，我看你啊也別忙網(wǎng)游了，還是戒掉網(wǎng)癮，天天向上，好好學(xué)習(xí)吧 。 1：有請(qǐng)四乙班的同學(xué)帶來(lái)的小品《戒網(wǎng)癮》。表演者： 石芯楠等。

左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞合唱《左手右手》。表演者：四乙班的梁紫軒等。

五甲班：

下一個(gè)節(jié)目呀可有意思了，它要求一個(gè)人在前面表演，另一個(gè)人在后邊說(shuō)臺(tái)詞，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，下面，請(qǐng)欣賞雙簧《誰(shuí)重要》。表演者：五甲班的劉強(qiáng)、石磊。

剛才的表演真是精彩，令人大開(kāi)眼界。咱們興隆小學(xué)的能人還真不少。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自五甲班的金炫彤、董小林帶來(lái)的快板《 》，掌聲有請(qǐng)。

五乙班

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞來(lái)自五乙班的張澤茹等帶來(lái)的歌伴舞《荷塘月色》。有請(qǐng)!

六甲班

傻子要來(lái)上學(xué)了，原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。有請(qǐng)六甲班的同學(xué)帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。表演者： 趙心如、師宇等。

稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛(ài)，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。 下面有請(qǐng)六甲班的李靜、韓錦菲為大家?guī)?lái) tfboy的《寵愛(ài)》

六乙班

老師們的教育如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著芬芳校園，同學(xué)們似校園里盛開(kāi)的花朵，茁壯成長(zhǎng)，為了表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心下面請(qǐng)欣賞三句半《校園安全》表演者 同學(xué)。

聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國(guó)的未來(lái) ，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) ，我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。有請(qǐng)六乙、六甲班的張曉敏、楊佳妮等帶來(lái)的歌伴舞《跨世紀(jì)的新一代》。有請(qǐng)。

閉幕詞：

女：在這陽(yáng)光燦爛地的日子里，我校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

男：回首過(guò)去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長(zhǎng)!

女：展望未來(lái)，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的目標(biāo)，我們要快馬加鞭!

男：新的方向，帶給我們新的憧憬，

女：新的方向，描繪我們新的前程。

男：把光榮綴滿胸口，

女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。

男：追求永無(wú)止境，

女：奮斗更無(wú)窮期。

男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，

女：用奔騰的足跡鋪展生命。

男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，

女：與時(shí)俱進(jìn)，向理想進(jìn)發(fā)。

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!

男：老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動(dòng)人的音樂(lè)依舊余音繞梁。

女：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

男：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲，愿藝術(shù)之花香滿校園，

女：興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此結(jié)束。

男：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席

合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇二

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1：尊敬的各位來(lái)賓

男2：敬愛(ài)的老師們

女2：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

男1：聆聽(tīng)5月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地;

女1：走進(jìn)5月的校園，我們充滿活力!

男2：一年一屆的藝術(shù)節(jié)正向我們走來(lái)

女2：我們充滿期待，激情滿懷!

男1：這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，不僅豐富了校園的生活，陶冶了藝術(shù)情操;

女1：還激發(fā)了全校師生愛(ài)校、愛(ài)藝術(shù)的熱情。

男2：為了本屆校園藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，我們學(xué)校的全體師生都在克服困難，積極準(zhǔn)備。

女2：在此我代表學(xué)校對(duì)你們的付出表示衷心的感謝!

男1：今天我校將要參加區(qū)藝術(shù)節(jié)和各班精心編排的節(jié)目將在這里集中匯演。

女1：讓我們發(fā)揚(yáng)“文明、礪才、和諧、熱忱”的精神，

男2：用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌!

女2：預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

男1：今天的藝術(shù)節(jié)，受到了社會(huì)各界的關(guān)注

男1：光臨本屆藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)有：

女2：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯地歡迎!

男2：另外許多家長(zhǎng)代表也來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng)。

女2：一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長(zhǎng)，在這里我代表我校莘莘學(xué)子向您道聲辛苦了!

男1：讓我們用同樣熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝!

女1：回首我們走過(guò)的這一個(gè)學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績(jī)：

男2：校容校貌煥然一新，常規(guī)管理扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量躍上新高。

女2：成績(jī)的取得來(lái)之不易，歸根結(jié)底是我校目標(biāo)明確，思路清晰，措施得力，狠抓落實(shí)的結(jié)果;

男1：更是我校全體師生頑強(qiáng)拼搏、銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的結(jié)果。

女1：下面，讓我們有請(qǐng)我們的領(lǐng)頭人李志民校長(zhǎng)講話。

男1：老師們、同學(xué)們，

女1：讓我們唱響美妙的歌曲，

男2：舞動(dòng)快樂(lè)的旋律，

女2：放飛你我的風(fēng)采，

男1：展示有禮有神的境界，

女1：演繹有誠(chéng)有愛(ài)去追求，

男2：讓燦爛的笑容在書(shū)香校園綻放，

女2：讓我們的希望在和諧校園放飛。

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇三

開(kāi)場(chǎng)：

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

辛：踏著輕盈的腳步，我們走進(jìn)五月，走進(jìn)這鮮花簇?fù)淼募竟?jié)，走進(jìn)這令人振奮的季節(jié)，走進(jìn)這讓人熱血沸騰的季節(jié)。

張：在這美麗的季節(jié)里，春雷學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕!

五月，是一個(gè)充滿激情的季節(jié)。五月的鮮花格外嬌艷，五月的陽(yáng)光格外明媚，

裴：五月的輕風(fēng)格外輕柔，五月的年輕人格外熱情

黃：那就讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情的揮灑吧。

張：揮灑出年輕的笑顏，揮灑出青春的樂(lè)章，揮灑出一首不變的童話和一曲不老的歌謠。請(qǐng)欣賞由初中部部分同學(xué)表演的舞蹈《錦繡飛旋》。 節(jié)目二： 學(xué)前班《老師親 媽媽親》

裴：媽媽像老師，教育我知禮懂禮，誠(chéng)實(shí)勇敢;老師像媽媽，叮囑我吃飽穿暖，按時(shí)回家，不要貪玩。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。

節(jié)目三 ：高佳麗 獨(dú)舞《桃》

黃： 在藝術(shù)界有這樣一句話：民族的就是世界的。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)高佳麗同學(xué)為大家表演的民族舞蹈《桃》。

節(jié)目四 ：一二年級(jí) 弟子規(guī)

張：《教育規(guī)劃綱要》明確提出，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，要堅(jiān)持德育為先、立德樹(shù)人。自去年以來(lái)，我們學(xué)校把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內(nèi)容，對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，對(duì)青少年人生觀價(jià)值觀的正確樹(shù)立和培養(yǎng)起到了積極的作用。接下來(lái)讓我們?cè)谕曂ぶ醒永m(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱。表演者：張旖 王佳怡。

節(jié)目五: 笛子合奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》

張：“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”?！?誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！钡崖曋性氯A流轉(zhuǎn)，笛聲中故園如夢(mèng)。請(qǐng)欣賞笛子合奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。表演者：王孝瑞、

節(jié)目六： 舞蹈 《春雷娃娃祝福祖國(guó)》

裴：當(dāng)清晨起床，感受到第一縷溫暖的陽(yáng)光，

黃：當(dāng)蹦跳在放學(xué)路上，聆聽(tīng)到枝頭鳥(niǎo)兒的歌唱，

裴：當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，在藍(lán)天上燃燒那一片鮮紅，

黃：當(dāng)走進(jìn)教室，誦讀一段段美妙的文章，

裴：我總是會(huì)想，是誰(shuí)給了我這一切?

黃：是誰(shuí)給了我們和平安定幸福的生活?

裴黃：是偉大的祖國(guó)偉大的黨!只有祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，才有我們的幸福時(shí)光!

裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《春雷娃娃 祝福祖國(guó)》

節(jié)目七：《恰恰》

裴：全人類的情感是相通的，所以，藝術(shù)并無(wú)國(guó)界。無(wú)論是胡旋還是霓衣羽裳，無(wú)論是芭蕾還是秧歌，表達(dá)的都是一樣的喜怒哀樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞。

節(jié)目八： 舞蹈 《動(dòng)感早晨》

中：一天之計(jì)在于晨。讓我們趁著這大好時(shí)光，在清晨的陽(yáng)光和微風(fēng)中舞動(dòng)!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《動(dòng)感早晨》。

九： 相聲《文明禮儀 伴我成長(zhǎng)》

我校傳統(tǒng)藝術(shù)演員人才輩出，剛剛欣賞了舞蹈表演，下面再請(qǐng)大家來(lái)細(xì)細(xì)品味民族傳統(tǒng)藝術(shù)----相聲《文明禮儀 伴我成長(zhǎng)》，表演者 ：姚遠(yuǎn) 、王孝瑞。

十: 歌伴舞《隱形的翅膀》

中：當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)，我們默默承受，當(dāng)面臨坎坷，我們選擇堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀——夢(mèng)想的力量!請(qǐng)欣賞丁若冰老師為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

十一 ：家長(zhǎng)舞蹈《喜樂(lè)年華》

張：家長(zhǎng)學(xué)校是我校開(kāi)辦了六余年的課程，家校聯(lián)誼是我們進(jìn)行了六余年的活動(dòng)。本學(xué)期我校成立的《落實(shí)傳統(tǒng)文化 創(chuàng)造幸福人生》家長(zhǎng)學(xué)校，受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。你看，這些孩子的奶奶們，為了支持學(xué)校的工作，要義務(wù)為大家表演《花瓣舞》。她們說(shuō)：錢(qián)不要，飯不吃，我們就要《弟子規(guī)》書(shū)和道德教育光盤(pán)看!快看，她們已經(jīng)來(lái)了，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!

十二： 毛筆字展示

辛：“一手好字”是春雷學(xué)校的素質(zhì)教育目標(biāo)的重點(diǎn)。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，陶冶孩子們的情操，培養(yǎng)學(xué)生心手合一的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們成立了軟筆書(shū)法班，近一年的學(xué)習(xí)，他們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)下面請(qǐng)春雷學(xué)校毛筆書(shū)法班的老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。

張：春雷學(xué)校毛筆書(shū)法班由基礎(chǔ)班32名學(xué)生和提高班24名學(xué)生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課。自20xx年9月份開(kāi)班以來(lái)，她們每周堅(jiān)持五節(jié)課，每節(jié)課保證40分鐘，雷打不動(dòng)。在蘇校長(zhǎng)的大力支持下在兩位老師和同學(xué)們的共同努力下，老師手把手地交并經(jīng)常使用多媒體教學(xué);學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，學(xué)中國(guó)古漢字的書(shū)寫(xiě)技巧和構(gòu)字意義，學(xué)中國(guó)古圣先賢做人做事做學(xué)問(wèn)的大智慧。

《弟子規(guī)》是孔孟思想的根，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》，背《弟子規(guī)》，看二十四孝教育故事，寫(xiě)《弟子規(guī)》，目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》，因?yàn)椤兜茏右?guī)》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的法寶。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”，就能達(dá)到“仁愛(ài)和平”的理想社會(huì)。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國(guó)、平天下的大智慧。它能給千家萬(wàn)戶帶來(lái)幸福，真學(xué)真干真收益，誰(shuí)學(xué)誰(shuí)受益，早學(xué)早受益。

謝謝大家!

十三：朗誦 《中華少年》

裴：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!!請(qǐng)欣賞六年級(jí)美文誦讀《中國(guó)少年》!

節(jié)目十四： 教師舞蹈《放飛夢(mèng)想v 》

辛：看了孩子們精彩紛呈的演出，作為一名教師，我感到由衷地驕傲和自豪!

中：無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外，還是音體美，我們所取得的一點(diǎn)一滴的成績(jī)，都飽含著老師們辛勤的汗水。

辛：課堂之外，老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴(yán)謹(jǐn)之余，老師們的多才多藝也會(huì)讓大家耳目一新!下面請(qǐng)欣賞由部分教師表演的《排舞》。

十五：《歡樂(lè)恰恰》

十六： 獨(dú)唱 《母親》辛毅豪

張：有一位詩(shī)人說(shuō)：每當(dāng)我想起母親，我的筆就跪著爬行。古往今來(lái)，歌頌?zāi)赣H的藝術(shù)作品不勝枚舉。每一首詩(shī)，每一首歌，每一個(gè)字符，每一次吟唱，都是對(duì)天下最偉大的愛(ài)——母愛(ài)的深情回饋。明天就是母親節(jié)了，下面就請(qǐng)辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!

十七 :歌曲聯(lián)唱《 》

黃：藝術(shù)的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。藝術(shù)的天空是一幅畫(huà)，描繪出我們眼里多彩的世界。請(qǐng)欣賞春雷學(xué)校合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱《 》。

十八 ：教師朗誦《光榮與夢(mèng)想》

中：我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大，從童年走向青年，你在這里漸漸老去，從紅顏?zhàn)叩桨装l(fā)。付出和汗水，成長(zhǎng)與成功，春雷學(xué)校，我們共同的光榮與夢(mèng)想。下面請(qǐng)聽(tīng)教師詩(shī)朗誦《光榮與夢(mèng)想》。

十九： 舞蹈《好日子》

裴：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫(huà)使校園氣象煥然一新

中：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如荼如火

裴：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新，

中：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)協(xié)作，

合：美好的日子在昨天，在今天，更在明天!

裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。

結(jié)束：

辛：藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，藝術(shù)的天空色彩繽紛;

張：藝術(shù)的氣息芬芳醉人。飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的青春，溶入了同學(xué)們多少的才情;

中：回蕩的歌聲，深情的朗誦，

裴：張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，

黃：一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。

辛：歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，在這里我們收獲了和諧發(fā)展，文明昌盛。

張：我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，在這里我們感知溫暖和諧，互助真誠(chéng)。

中：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

裴：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。

合：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會(huì)!再見(jiàn)!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：敬愛(ài)的老師們

丙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聆聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們敞開(kāi)心扉，用美妙的歌聲歌唱生活。

乙：在這青山圍繞的校園，我們感受到了青春的火熱，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律喝彩青春。

1、足球?qū)氊?/p>

甲：青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;散發(fā)出淡淡的幽香含情。

乙：青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。

丙：那讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，

合：讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。

甲：請(qǐng)欣賞足球?qū)氊惐硌?指導(dǎo)教師：

2、老師獨(dú)唱

甲：幸福有多長(zhǎng)，也許他如綿延不斷的溪流，靜謐安詳，也許他如波濤洶涌的大海，澎 湃激昂，幸?？梢宰屇銡g樂(lè)溫馨，也可以讓你熱血滿腔。

丙：讓我們踏著不會(huì)停下的幸福腳步，用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》

3、現(xiàn)代舞

甲：自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫

乙：有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

甲：只有想不到，沒(méi)有做不到，只要相信自己，一切皆有可能!

乙：讓我們從一支現(xiàn)代舞中看看青少年的活力與激情

4、少年中國(guó)說(shuō)

甲：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重 擔(dān)，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面 請(qǐng)欣賞我校朗誦《 少年中國(guó)說(shuō)》，指導(dǎo)教師

5、 武術(shù)

乙：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征。今晚，有一群好兒女將在這里虎虎生威，一展身手。表演者

6、《小幸運(yùn)》學(xué)生獨(dú)唱

丙：我們每個(gè)人都是幸運(yùn)兒，哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會(huì)心感欣慰，希望今晚的幸運(yùn)兒會(huì)是你們，希望這首歌能給你們帶來(lái)好運(yùn)，下面掌聲有請(qǐng)周逸森同學(xué)帶來(lái)的小幸運(yùn)。

7、琵琶禮儀

甲：旗袍靚中國(guó)，琵琶響中國(guó)。旗袍和琵琶好似一對(duì)姐妹，相輔相成，相得益彰，共同詮釋著中國(guó)的美麗與神韻。

乙：禮義廉恥、國(guó)之四維、四維不張，國(guó)將不國(guó)。中華禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳麗共同構(gòu)成了一道迷人的風(fēng)景線。下面請(qǐng)欣賞旗袍禮儀表演，有請(qǐng)。

8、山歌合唱 甲：唱歌《江西是個(gè)好地方》你覺(jué)得我唱的怎么樣?

乙：大家覺(jué)得怎么樣?

甲：謝謝同學(xué)們這么捧場(chǎng)，我這只是拋磚引玉而已啦。我們靖安山美水美人更美，靖安的好山好水給我們留下了好印象，每一個(gè)來(lái)到靖安的人都會(huì)流連忘返。下面請(qǐng)欣賞靖安職中合唱團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的好歌曲《美美的三爪侖》。

9、鼓舞

甲：金舞鏗鏘，銀舞激越。

乙：下面請(qǐng)欣賞由我校鼓樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的激情表演。

結(jié) 束 語(yǔ)

乙：春天的陽(yáng)光，讓人心情絢麗

甲：燦爛的錦繡，處處笑語(yǔ)歡歌

丙：鏗鏘的鼓點(diǎn)，撞擊年輕的心扉

乙：感動(dòng)的旋律，展示職中風(fēng)采

甲：今日的盛會(huì)，是鴻鵠勵(lì)志的雄壯

丙：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏

乙：我們堅(jiān)信： 本次校園藝術(shù)節(jié)一定會(huì)取得圓滿成功!

合： 咱們堅(jiān)信職中的明天一定會(huì)更好!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇五

【開(kāi)場(chǎng)白】

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!

男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術(shù)節(jié)終于走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊。

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!

女：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出無(wú)悔的童年和美妙的青春! 合：牛心頂學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!

【表演】

(男)1. 百善孝為先。孝的源泉就是愛(ài)，愛(ài)是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。 請(qǐng)欣賞：七年級(jí)二班毛金月、姜新宇為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母》。

(女)2.每當(dāng)我們高興的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)時(shí)，每當(dāng)我們看完精彩的表演時(shí)，大家就會(huì)一起拍拍手。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽(yáng)光心態(tài)的展現(xiàn)!

請(qǐng)欣賞：四年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《拍手拍手，陽(yáng)光牽著我的手》

(男)3.是誰(shuí)?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰(shuí)?是那高昂著頭的雄雞，一聲?shū)Q叫喚醒神州大地;是誰(shuí)?被喻為沉睡的雄獅，睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。是媽媽，是親愛(ài)的共產(chǎn)黨，我們有多少知心的話語(yǔ)要對(duì)您述說(shuō)，有多少感激的情愫要向您表達(dá)!

請(qǐng)欣賞保衛(wèi)科劉遠(yuǎn)成老師給大家?guī)Я说母枨骸蹲蠲赖母鑳撼o媽媽》

(女)4.親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年向快樂(lè)出發(fā)吧!

請(qǐng)欣賞：六年級(jí)一班付鈺淇等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《向快樂(lè)出發(fā)》。

(男)5.在我國(guó)歷史上有一位神醫(yī)，相傳，他只要遠(yuǎn)望病人就能判斷出病情，你知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)，他就是扁鵲。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫(yī)術(shù)吧!

有請(qǐng)四年級(jí)二班學(xué)生牛健等同學(xué)為我們表演課本劇《扁鵲治病》。

(女)6.我們的歌聲里，有唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有唐朝的南柯一夢(mèng)。那么，今天，就讓我們要用歌聲、用神情、用心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨，用我們的歌聲將大家?guī)胩瞥?/p>

請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班張譽(yù)文等同學(xué)表演的歌伴舞《讀唐詩(shī)》。 (男)7.今天，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問(wèn)題困擾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的上一代生活的艱辛?當(dāng)我們靜下心來(lái)回憶的時(shí)候，可否聆聽(tīng)到幼時(shí)的心聲?是否還能回想起小時(shí)候，媽媽給我們講過(guò)去的事情。

有請(qǐng)六年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

(女)8. 新疆舞以她特有的舞姿，風(fēng)靡全球，新疆姑娘的大眼睛，讓人著迷，你看，她也從遙遠(yuǎn)的新疆趕來(lái)了，和我們大家同舞同樂(lè)，

下面有請(qǐng)學(xué)前班的劉柏杉同學(xué)表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來(lái)領(lǐng)略獨(dú)特的風(fēng)情舞蹈。有請(qǐng)我們的小舞蹈明星登場(chǎng)，掌聲響起來(lái).

(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳時(shí)節(jié)，小朋友最愛(ài)旅游了，旅游可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，有一群同學(xué)正準(zhǔn)備著要出發(fā)了。瞧，他們來(lái)了。

請(qǐng)欣賞二年二班帶來(lái)的打擊樂(lè)表演唱《郊游》。

(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深;養(yǎng)娘心安穩(wěn)，敬爹是本份，一個(gè)道理傳古今，要做孝德人”。

請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班帶來(lái)的大合唱《三德歌》

(男)11. 竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒(méi)危險(xiǎn)。我們樂(lè)甜甜?！鞍踩谝唬瑥奈易銎?安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈!

有請(qǐng)五年級(jí)一班葉芳竹等同學(xué)為我們帶來(lái)《安全教育三句半》表演。

(女)12.同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。

下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！贰?/p>

(男)13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是，每天我們都能見(jiàn)到他熟悉的身影，聆聽(tīng)他的諄諄教誨;陌生的是，他曾多次參加國(guó)家、省市歌唱比賽，拿回的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌以堆滿柜臺(tái)!

他就是金學(xué)斌主任。下面就請(qǐng)他給大家獻(xiàn)上一曲《梅河美》，大家歡迎。

(女)14.歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來(lái)湊熱鬧，老爺爺還帶了一個(gè)禮物，是什么呢?

請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者學(xué)前班劉柏衫等。

(男)15.“小雨沙沙沙， 落在花園里，花兒樂(lè)得張嘴巴。春天來(lái)了，小雨沙沙沙”，

請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班小合唱《小雨沙沙》。

(女)16.我們小時(shí)候常聽(tīng)《小紅帽和大灰狼》的故事，機(jī)智的小紅帽，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象。 下面請(qǐng)欣賞六年一班帶給大家的英語(yǔ)課本劇《小紅帽》，表演者高銘、劉豐源等。

(男)17.“紅太陽(yáng)照邊疆，青山綠水披霞光，我們歌唱祖國(guó)，歌唱我們心中的紅太陽(yáng)”，

請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班王亞文為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱：《紅太陽(yáng)照邊疆》。

(女)18. 池塘邊那條小路，有一棵棵楊柳，靜靜地在風(fēng)中起舞。菁菁校園依舊，藍(lán)天白云悠悠，如今你在哪里，是否無(wú)慮無(wú)憂。

請(qǐng)欣賞五六年級(jí)付鈺淇等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《楊柳樹(shù)下的親疙瘩》。

(男)19.臺(tái)上歌聲悠悠，臺(tái)下笑臉綻放，太陽(yáng)掛在藍(lán)天上 ，歌聲在微笑中蕩漾。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班大合唱《歌聲與微笑》。

(女)20.“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)?！逼綄?shí)的語(yǔ)句，將人生故事娓娓道來(lái)，“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了?！本渚涓柙~直戳心扉，將父母的愛(ài)表達(dá)的樸實(shí)感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌，

下面請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，表演者：九年級(jí)二班：李睿。

(男)21.孩子們的笑聲永遠(yuǎn)是那么歡快，孩子們的笑語(yǔ)永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽(tīng);看到快樂(lè)的孩子，讓我們回想起那塵封已久的、快樂(lè)的、天真無(wú)邪的、金子般的童年記憶，

下面有請(qǐng)劉柏衫等為大家?guī)?lái)的舞蹈節(jié)目《嘻唰唰》。 (女)22.我們同在藍(lán)天下，我們共沐祖國(guó)恩。紅旗下，我們步伐矯健，走在——陽(yáng)光下!

下面請(qǐng)欣賞武文啟老師帶來(lái)的男生獨(dú)唱：《陽(yáng)光路上》。 (男)23.在歡樂(lè)的節(jié)日里，我們一起快樂(lè)的唱呀，跳呀，我們就像是動(dòng)畫(huà)片中無(wú)憂無(wú)慮的喜羊羊，開(kāi)心過(guò)著每一天。下面有請(qǐng)一年級(jí)二班孫宇等同學(xué)帶來(lái)舞蹈《大家一起喜洋洋》。

(女)24.俗話說(shuō)：水有源，樹(shù)有根，炎黃子孫都是龍的傳人，黃色的皮膚黑眼睛，即使身在他鄉(xiāng)，也改變不了我們的中國(guó)心!

下面，請(qǐng)大家欣賞由七年級(jí)二班張琦同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨(dú)奏《龍的傳人》。

(男)25.窗前的米蘭花默默地把芳香灑滿人心田，這種精神多么向我們敬愛(ài)的老師呀，默默無(wú)聞的工作，把愛(ài)灑滿學(xué)生的心間，

請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班大合唱《我愛(ài)米蘭》。

(女)26.跳躍的音符，演奏青春的活力。動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。

請(qǐng)欣賞九年級(jí)二班王子涵等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈nuabo。 (男)27. 校園是我們學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是知識(shí)的搖籃，有歡樂(lè)、有煩惱。濃縮著我們無(wú)限的遐思，承載著我們成年后最美好，真摯的回憶。有同學(xué)援引自一句“我的校園生活啊，是痛并快樂(lè)著”，痛在何處，快樂(lè)又源自何方呢?

下面有請(qǐng)七年級(jí)一班姜作勇等為我們表演的三句半《校園生活調(diào)侃》。

(女)28.勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)最光榮!

請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班馮振昂帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《勞動(dòng)最光榮》。 (男)29.舞者是靈魂的使者，一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。 請(qǐng)欣賞《扇子舞》，表演者：三年級(jí)一班郭馨澤等。

(女)30.青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，激越的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉。

請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班周青瑞等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《日不落》。掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。

(男)31.“六一”，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜飄泊。 “六一”，像蝴蝶，在歲月的泉水邊，翩翩飛過(guò)。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!

下一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦《歡快的六一》，表演者：三年級(jí)一班：吳思彤、劉洪旭。

(女)32.校園的早晨，書(shū)聲朗朗，校園的早晨，生機(jī)勃勃，讓我們記住并珍惜這美好的時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 請(qǐng)欣賞五年級(jí)兩個(gè)班帶來(lái)的歌大合唱《校園的早晨》。

(男)33.追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因?yàn)槲覀兌加须p隱形的翅膀!

下面請(qǐng)欣賞：《隱形的翅膀》。表演者：六年級(jí)二班陳思瑤等。

(女)34. 同學(xué)們，你們都非常喜歡唱歌吧!讓我們一起走進(jìn)音樂(lè)小屋!

請(qǐng)欣賞由二年一班周慧等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《音樂(lè)小屋》。

(男)35.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。心有多大，就能飛多高。讓我們搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔，共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班男生搏擊操。

(女)36. 聽(tīng)完歌聲，看完舞蹈，

接下來(lái)有請(qǐng)八年一班張帥和八年級(jí)二班的王帥為我們帶來(lái)的小品《偷斧子》。

(男)37.生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們舞起來(lái)，讓我們快樂(lè)的跳起來(lái)吧!

下面，請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班侯慧等同學(xué)的舞蹈《歡樂(lè)地玩》。 (女)38.悵寥廓，逐夢(mèng)想。海闊天空是什么?海闊天空是回憶，是過(guò)去，是夢(mèng)想，是一首歌，

下面請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)二班大合唱《海闊天空》。

(合)39.男：我們是華夏兒女，炎黃子孫

女：我們是東方雄獅，龍的傳人

男：長(zhǎng)江奔騰，我們的向往

女：長(zhǎng)城雄偉，我們的剛強(qiáng)

男：我們迎著勝利向前方

女：振興中華是我們的理想

男：前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)

女：走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌

女：請(qǐng)聽(tīng)全校教師與八年級(jí)組全體學(xué)生共同演唱的歌曲《愛(ài)我中華》，《走向復(fù)興》。

【結(jié)束語(yǔ)】

男：鮮花綻放映笑臉，夢(mèng)想起舞踏歌行。近年來(lái)，牛心頂學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)前教育錦上添花，基礎(chǔ)教育成績(jī)斐然，藝術(shù)教育魅力四射。

女：老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更輝煌的未來(lái)!

男：本屆藝術(shù)節(jié)文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌樂(lè)依舊余音繞梁。

女：藝術(shù)節(jié)的文藝展示時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

男：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

合：文藝節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家。

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、朋友們、親愛(ài)的各位老師同學(xué)們：

大家好!

金色的十月，向我們走來(lái)，收獲的季節(jié)，充滿著歡樂(lè)與期待，在這個(gè)豐收的日子里，我們迎來(lái)了明義中心校第四屆校園藝術(shù)節(jié)的勝利召開(kāi)。今天，師生們將高揚(yáng)藝術(shù)的風(fēng)帆，在藝術(shù)的海洋中盡情暢游，展現(xiàn)明小老師的才華，展現(xiàn)二十一世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采?！昂霌P(yáng)和培育民族精神”是校園藝術(shù)節(jié)的主題，“擁抱藝術(shù)、擁抱健康”是我們追求的目標(biāo)。藝術(shù)教育是我校人文教育的重要組成部分。一屆又一屆校園藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，構(gòu)建了明小和諧、健康的校園文化氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，提高了師生的綜合素質(zhì)，我們深信，只要大家齊心協(xié)力，不斷探索，勇于創(chuàng)新，一定會(huì)把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，藝術(shù)的園圃，知識(shí)的殿堂。下面我宣布：明義中心校第四屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌

第二項(xiàng)：王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

第三項(xiàng)：匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)：

朋友們，本屆藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，它將成為我校歷史的一頁(yè)。藝術(shù)節(jié)雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用智慧塑造藝術(shù)人生!

最后，請(qǐng)中心校黨支部書(shū)記致閉幕詞

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

時(shí)間總是過(guò)得很快，由信息工程系團(tuán)總支舉辦的首屆電腦科技文化藝術(shù)節(jié)在歷經(jīng)1各月時(shí)間里相繼開(kāi)展了共10個(gè)環(huán)節(jié)，以動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽、計(jì)算機(jī)裝機(jī)大賽、程序設(shè)計(jì)大賽等7個(gè)比賽項(xiàng)目都已落下惟幕。在此次活動(dòng)中得到了瀘州實(shí)力計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程有限公司的大力贊助，在此，我們表示衷心的感謝。

我們本著普及電腦科技文化知識(shí)，提高同學(xué)們的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，激勵(lì)和培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生合理安排，科學(xué)管理，正確有效地使用計(jì)算機(jī)的宗旨。通過(guò)廣播、海報(bào)、展板、班會(huì)等形式廣泛動(dòng)員、積極宣傳，引導(dǎo)同學(xué)們廣泛參與、積極準(zhǔn)備，先后參與比賽共600余人次，經(jīng)過(guò)工作人員和專業(yè)教師的認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出了許多個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)，究竟花落誰(shuí)家，將在今晚的閉幕式上一一揭曉。

下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:他們分別是院學(xué)生處羅倫忠處長(zhǎng)、團(tuán)委委蔣凌燕副書(shū)記、瀘州實(shí)力計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程有限公司部門(mén)經(jīng)理李維芳女士、信息工程系李宏主任、信息工程系羅在文副主任、信息工程系劉釗勇副主任、童建中副教授、汪志祥老師、陳渝老師、團(tuán)總支袁尚華書(shū)記，和各兄弟院系的學(xué)生會(huì)代表，請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

下面進(jìn)行大會(huì)上部分

動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽共收到了25份作品，

請(qǐng)宣讀動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)名單

請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)。

計(jì)算機(jī)裝機(jī)大賽共有50個(gè)組參加比賽，他們來(lái)自于我們兩所學(xué)院。

請(qǐng)宣讀動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)名單

請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)。

程序設(shè)計(jì)大賽共收到了28份作品，現(xiàn)在展示的是部分優(yōu)秀作品。

計(jì)劃專家軟件是來(lái)自于我系計(jì)軟0731黃利聰同學(xué)的作品，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人計(jì)劃管理的軟件。讓你在個(gè)人計(jì)劃、決策、實(shí)施、分配更加輕松。并及時(shí)提醒開(kāi)發(fā)環(huán)境 vs20xx sqlserver 20xx 運(yùn)行環(huán)境 sqlserver20xx 或server20xx myschool 管理系統(tǒng)是來(lái)自于計(jì)軟0831班席建成的作品，它是基于輔導(dǎo)員日常需求而誕生的，具有簡(jiǎn)小實(shí)用的特點(diǎn)。

打字比賽共有200人參加初賽、決賽，最終一下同學(xué)勝出。

網(wǎng)頁(yè)比賽共收到了近50份作品，現(xiàn)在時(shí)部分優(yōu)秀作品展實(shí)，他們以優(yōu)美的畫(huà)面和美工、技術(shù)勝出。

排版設(shè)計(jì)大賽共收到50分作品。

計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽初賽共19支隊(duì)伍、決賽6智隊(duì)伍。

結(jié)束語(yǔ)

最后總結(jié)：

感謝袁老師的精彩總結(jié)，回顧本學(xué)期工作正是因?yàn)槲覀冎車兄裨蠋熞粯雨P(guān)心、指導(dǎo)和理解我們學(xué)生會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師，和廣大的同學(xué)們，我們學(xué)生會(huì)工作才會(huì)取得今天可喜的成績(jī)，但我們明白“昨天已成為是歷史 ，今天我們得到的只是一時(shí)恩賜 ，明天我們還將有很長(zhǎng)的路要走”，在這即將過(guò)去的一學(xué)期里，所有學(xué)生會(huì)的同學(xué)都用心付出，不圖回報(bào)，，就如同學(xué)生會(huì)的宗旨與口號(hào)“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”。我相信在來(lái)年的學(xué)生會(huì)工作中我們一定會(huì)做的更好!

在大會(huì)本次大會(huì)即將結(jié)束時(shí)我僅在此代表信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)預(yù)祝：到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及來(lái)賓;工作順利，身體健康!各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!

本次大會(huì)到此圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們、 大家好!

首先;請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天,我們歡聚一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)：為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。

即將逝去的一個(gè)學(xué)期里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

清風(fēng)頻送爽，愜意滿校園。

在這個(gè)激情四射的季節(jié)里，華藝學(xué)校顯得格外的美麗。

彩旗隨風(fēng)舞，師生著盛裝。

在這個(gè)歡慶的日子里，華藝學(xué)校顯得格外的喜氣。

此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng);

此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。

我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏;我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;

我們將用曲藝演繹校園的多彩; 我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

今天屬于藝術(shù)

今天屬于夢(mèng)想

今天屬于輝煌

今天屬于你、我、他;屬于整個(gè)華藝大家庭!

花都區(qū)華藝學(xué)校第二屆校園藝術(shù)節(jié)暨20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng);升旗儀式：請(qǐng)全體向右轉(zhuǎn)面向國(guó)旗，·····1、出旗、奏樂(lè)，2、升國(guó)旗、奏國(guó)歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮;非少先隊(duì)員行注目禮。3、禮畢;請(qǐng)起手鼓號(hào)隊(duì)退場(chǎng);升旗儀式結(jié)束;請(qǐng)各位嘉賓、觀眾就座。)

黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。下面請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)-----“保衛(wèi)黃河”一個(gè)音符;一段旋律，給我們帶來(lái)的是心靈的溝通，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，傳遞的是一種思想，下面請(qǐng)欣賞預(yù)科8班小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《天使》。掌聲有請(qǐng)我們預(yù)8小朋友上場(chǎng)!

千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，教會(huì)我們學(xué)真理、不欺、不瞞、不騙。教我們用真情，不腐、不爛、不酸。而他們的內(nèi)心又怎樣呢!下面一起聆聽(tīng)我校郭奎良、李姣堯、鄭超華、任璐四位老師的心聲吧!大家掌聲歡迎。

四位老師朗誦傾訴了他們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，更道出了近百名華藝教師的心聲，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曋x謝他們好嗎!·····幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花。請(qǐng)欣賞205班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《浪花一朵朵》。

為了一個(gè)承諾，你種下希望;為了一個(gè)承諾，你穿越征途茫茫;為了一個(gè)承諾，你把使命扛在肩上,風(fēng)風(fēng)雨雨，你的足跡，記載不盡滄桑,你的旗幟，蕩起如歌歲月,讓我們擁抱太陽(yáng)，歌頌—五星紅旗!下面請(qǐng)欣賞大型歌舞《紅旗頌》。大家掌聲歡迎!

三載的學(xué)習(xí)生活曾讓我們歡笑,讓我們感動(dòng)，讓我們流淚，讓我們祈禱，借此機(jī)會(huì)剪一段相思的線;系一個(gè)相思的結(jié)，朗誦一段心靈的故事;一首心靈的歌。接下來(lái)掌聲有請(qǐng)9年級(jí)同學(xué)帶來(lái)《夢(mèng)揚(yáng)四季》。

我們是祖國(guó)的花朵， 我們是祖國(guó)的希望，我們不怕艱難困苦， 我們朝氣蓬勃向未來(lái)，為祖國(guó)爭(zhēng)光彩。 因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的新一代!請(qǐng)欣賞301班同學(xué)帶來(lái)舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是民族的希望我們要做熱愛(ài)祖國(guó)，志向遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的中華少年!下面請(qǐng)401班同學(xué)給我們帶來(lái)大型朗誦《中華少年》。

多門(mén)精彩的朗誦啊，氣勢(shì)磅礴，志在千里，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o401班同學(xué)們好嗎!·····####激情四射的季節(jié);帶著對(duì)教育的執(zhí)著、對(duì)未來(lái)的拼搏;我們迎來(lái)了又一次的收獲。

接下來(lái)讓我們一起見(jiàn)證這一歷史時(shí)刻。讓我們掌聲有請(qǐng)劉校長(zhǎng)揭示本學(xué)期我們?nèi)〉玫慕逃晒?······

鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節(jié)日到來(lái)多快樂(lè)，快樂(lè)寶貝舞起來(lái)，舞出自信，舞出精彩。請(qǐng)欣賞101班小朋友的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。大家掌聲歡迎!

101班同學(xué)的表演精彩嗎觀眾朋友們?用你們的掌聲告訴我好嗎?··…我們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶---童年，小的時(shí)候我們都盼望著趕快長(zhǎng)大，可真的長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始懷念小時(shí)候的美好，然后就再也《不想長(zhǎng)大》了，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《不想長(zhǎng)大》。

在上屆的校園藝術(shù)節(jié)上;有一種樂(lè)器表演二胡獨(dú)奏吸引了很多觀眾，當(dāng)時(shí)表演二胡的周惠民老師也瞬間紅及校園，今天，我們將東西方的二胡和鋼琴兩種樂(lè)器相融合又會(huì)是怎樣一種美的享受呢?下面掌聲有請(qǐng)周惠民、沈輝兩位老師為我們合奏一曲《賽馬》看看是否也把你帶進(jìn)大草原上，感受馬兒歡快的奔馳?

舞蹈是一種表演藝術(shù)，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，舞蹈有很多種類，每個(gè)任由自己喜歡的舞蹈類型。為了滿足所有觀眾的喜好，六年級(jí)的同學(xué)講各類舞蹈整合成型!為我們帶來(lái)不一樣的新感受···讓我們掌聲有請(qǐng)他們吧!

激情四射的季節(jié)里， 今晚，我們?cè)谶@里歡聚，今天，我們?cè)谶@里高歌，

讓舞蹈與青春對(duì)話，讓我們用舞蹈，為我系的今天喝彩、為輝煌的明天歡呼。下面請(qǐng)欣賞《愛(ài)的華爾茲》。

課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過(guò)改編表演出來(lái)，通過(guò)人物的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章主題。課本劇表演性強(qiáng)、可欣賞性強(qiáng)，它以其生動(dòng)活潑的形式，深受同學(xué)們的歡迎。接下來(lái)請(qǐng)欣賞課本劇《the growth story》.

青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合， 當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)， 讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，"唯一色彩"的動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí)， 讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感的健美操!

在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞109班同學(xué)帶來(lái)為大家?guī)?lái)的歌表演《愛(ài)我你就抱抱我》

南疆北土,總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó);劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。武術(shù)承載了中華兒女千年的文化傳承，武術(shù)孕育了中華世代兒女的英姿颯爽，少年強(qiáng);則國(guó)強(qiáng)，我校武術(shù)隊(duì)同學(xué)在冉教練的帶領(lǐng)下可謂是聞雞起舞、苦練絕技，而今他們已是十八般兵器且能通曉，此刻，就讓我們以潮水般的掌聲請(qǐng)出我們校武術(shù)隊(duì)同學(xué)帶來(lái)武術(shù)表演《少年中國(guó)》。

·《最炫民族風(fēng)》，實(shí)際上是一首20xx年的老歌，由于各種版本的呈現(xiàn)，使得這首20xx年的老歌瞬間升級(jí)為神曲，暫且不說(shuō)這首歌的歌詞和曲調(diào)，一看這歌名，多少會(huì)聯(lián)想到不同少數(shù)民族的風(fēng)采。你若細(xì)心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少好的旅游目的地都是少數(shù)民族的聚居地。少數(shù)民族有著自己的傳統(tǒng)和文化，吸引著我們?nèi)ヌ綄ぃグl(fā)現(xiàn)。下面掌聲有請(qǐng)一年級(jí)組同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

美麗的雪蓮花，為你開(kāi)放;高高的白楊樹(shù)，把你敬仰。遙遠(yuǎn)的天邊，雄鷹在飛翔;遙遠(yuǎn)的山崗，你深情守望。雨雪風(fēng)霜搏風(fēng)浪，戰(zhàn)士為國(guó)守安詳。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《戰(zhàn)士為國(guó)守安詳》。

這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎預(yù)科班同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的時(shí)裝秀表演!

青春是一條河，它流向我們的夢(mèng)想;青春是一片天，它給我們翱翔的空間;青春是一場(chǎng)戲，它演繹著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;青春是一首歌，它唱響了我們的未來(lái)。請(qǐng)欣801付安東等同學(xué)帶來(lái)的賞話劇《青春之歌》

“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親;母親只生了我的身，黨的光輝照我心。”是黨帶領(lǐng)我們走向光明，是黨帶領(lǐng)我們改革致富，是黨在我們最需要的時(shí)候伸出了溫暖的手。下面請(qǐng)欣賞。。。《唱支山歌給黨聽(tīng)》

我們搭建了青春的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我的亮點(diǎn)。

我們營(yíng)造了藝術(shù)的氛圍，釋放束縛的心靈。

我們相聚紅綠相應(yīng)的會(huì)場(chǎng)，帶著對(duì)孩子教育的暢想。

我們相對(duì)中心舞臺(tái)彩燈，是心靈之間的溝通。

歡樂(lè)已經(jīng)化作記憶，印入每位師生的心靈。

精彩已經(jīng)成為過(guò)去，載入繽紛的校園史冊(cè)。

對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，才能提高教育的效果。

孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的關(guān)注下;老師們的帶領(lǐng)下，在書(shū)香飄溢的校園里，用心去體察身邊的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

相信通過(guò)這次盛會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓 我們一起努力吧!

最后，再一次感謝各位嘉賓、各位家長(zhǎng)百忙之中蒞臨今天的盛會(huì)。祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康、祝愿所有的老師工作順利、祝愿所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成;祝愿我們的華藝“大家庭”百尺竿頭、更進(jìn)一步!

花都區(qū)華藝學(xué)校第二屆校園藝術(shù)節(jié)暨20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演到此結(jié)束!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇九

女生：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

男生：親愛(ài)的各位來(lái)賓，各位朋友

合：大家下午好!

女師：我們崇德

男師：我們樂(lè)學(xué)

男女生：我們尚美

合：我們是驕傲的省實(shí)人!

女生：時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，省實(shí)附小的成立依稀在昨天

男生：一份耕耘，一份收獲，省實(shí)附小的學(xué)生將為你呈上累累碩果

女師：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)……

男師：那惟妙惟肖的美術(shù)作品，那栩栩如生的手工作品，那充滿生命力的陶藝作品，那飄逸灑脫的書(shū)法作品------

男女生：無(wú)不展示著我們智能多元的發(fā)展。

女師：學(xué)校的快速健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)社會(huì)各屆人士的支持與幫助，今天我們有幸請(qǐng)到的嘉賓有： 男師：教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)上進(jìn)，同學(xué)們的快樂(lè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲，歡迎高校長(zhǎng)為藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式致辭!

高校長(zhǎng)講話。

高校長(zhǎng)：我宣布：省實(shí)中學(xué)順德學(xué)校附屬小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

男師：我們澆水，我們施肥，只希望看到如花的生命綻放在陽(yáng)光里

女生：我們歡笑，我們跑跳，我們?cè)诶蠋煹恼疹櫹乱稽c(diǎn)一點(diǎn)提高

女師：我們是老師，教孩子知識(shí);我們是朋友，和孩子聊天談心

男生：我們對(duì)，我們錯(cuò)，我們一直都在這里

男師和生合：省實(shí)附小，我們的家。我們一起在這里成長(zhǎng)壯大。

女師和生合：請(qǐng)欣賞合唱班的同學(xué)帶來(lái)的《我和附小一起長(zhǎng)大》

男生：歌聲讓我們陶醉，附小豐富多彩的生活更讓我們樂(lè)在其中。

女生：這不，有兩個(gè)小朋友在party上又是唱歌又是跳舞，過(guò)得好不開(kāi)心。我們也一起去看看吧。

合：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)口語(yǔ)表演《come to my party》

男師：你知道以優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，且被世人稱為踢的藝術(shù)的體育項(xiàng)目是什么嗎? 女生：跆拳道?

男師：正是。說(shuō)到跆拳道，那可是一項(xiàng)了不起的運(yùn)動(dòng)!

女生：是的。它對(duì)人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求呢! 合：說(shuō)到這里，大家一定著急看了吧，下面就請(qǐng)表演跆拳道的同學(xué)上場(chǎng)。

女師：剛?cè)岵?jì)的跆拳道之后，讓我們跟隨著小提琴的優(yōu)美旋律走進(jìn)音樂(lè)的殿堂。 合：請(qǐng)欣賞少隊(duì)部劉主任為我們演奏的小提琴。

女生：舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。

男生：在省實(shí)附小有一群可愛(ài)的寶貝們，他們心中一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，穿迷彩，向解放軍叔叔學(xué)習(xí).

男女生合：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《迷彩酷娃》

女師：看這樣美奐美侖的舞蹈，真有些春晚的味道。

男生：是呀，新年也快要到了。這新年的味道呀，就是一家人圍在一起包餃子看春晚。 女師：要是有雪花在窗外飄，要是有雪人在地上站

合：那年味就更濃了

女師：現(xiàn)在還沒(méi)到過(guò)年，南方也不下雪

男生：那就聽(tīng)聽(tīng)《雪絨花》，感受一下北方冬天的清涼吧。

合:有請(qǐng)豎笛班的同學(xué)為我們演奏《雪絨花》。

男師：南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)，劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹

女生：武術(shù)承載了中華兒女千年的文化，武術(shù)孕育了中華兒女的英姿颯爽

男女合：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)班的小朋友為大家表演《英雄少年》，掌聲歡迎。

女師：生我者父母，教我者師父

男生：尊師重教是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的風(fēng)尚，也是現(xiàn)代文明進(jìn)步的體現(xiàn)。

女師：理無(wú)專在,而學(xué)無(wú)止境也

男生：至圣先師孔子，他生前就是這么尊敬老師，求學(xué)不止的。

合：接下來(lái)我們就請(qǐng)三一班的同學(xué)為我們表演《孔子拜師》。

男生：音樂(lè)是高雅的藝術(shù)，音樂(lè)是大眾的調(diào)劑。

女師：你要是拜師的話，會(huì)拜哪位音樂(lè)老師呢?

男生：當(dāng)然是我們會(huì)拉小提琴的劉老師了!聽(tīng)說(shuō)他帶的學(xué)生，拉小提琴可棒了!

女生：是嗎?那趕緊去聽(tīng)一聽(tīng)吧!請(qǐng)欣賞小提琴演奏《多年以前》。

男生：有的人說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)如珠，聽(tīng)得人贊嘆不已;

女師：有的人說(shuō)起話來(lái)妙趣橫生，聽(tīng)得人樂(lè)開(kāi)懷;

男生：語(yǔ)言的藝術(shù)就是這么奇妙

女師：接下來(lái)，我們就看看低年級(jí)語(yǔ)言藝術(shù)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《語(yǔ)音藝術(shù)》

女生：親愛(ài)的同學(xué)們，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，有六只小豬，開(kāi)心地和爸爸媽媽，和小伙伴們快樂(lè)地生活在一起。

男生：他們還建了三所房子，那么誰(shuí)的房子最結(jié)實(shí)呢? 讓我們一起走進(jìn)森林里去看看吧…… 合：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)口語(yǔ)班為我們帶來(lái)的《六只小豬》。

男師：音樂(lè)的力量是強(qiáng)大的。她能感化人心，她能催人奮進(jìn)

女師：音樂(lè)的力量是強(qiáng)大的。她能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她能帶來(lái)快樂(lè)

男師：這就有一群孩子，快快樂(lè)樂(lè)地唱著歌來(lái)了。

合：請(qǐng)欣賞國(guó)際班帶來(lái)的《super simple song》

男生：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

女生：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。

男生：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)，

女生：所以我們是早起的鳥(niǎo)兒!

合：請(qǐng)欣賞語(yǔ)言藝術(shù)班的同學(xué)們帶來(lái)的《我和太陽(yáng)比早起》。

女師：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)。

男生：常懷感恩之心，感謝老師，因?yàn)樗麄冏屛以谑?shí)附小感受到家的溫暖。

女師：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，

男生：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，

合：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

女師：請(qǐng)欣賞生活部老師表演的手語(yǔ)舞《感恩的心》

女師：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng);縱橫幾萬(wàn)里，千古遺韻響徹神州。

男師：中華傳統(tǒng)代代相傳，看，這群朝氣蓬勃的少年，他們的心中充滿著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《代代相傳》

女生：20xx年就要過(guò)去，20xx年即將到來(lái)，一年級(jí)的小朋友們迫不及待地為我們敲響了新年的鐘聲。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《新年好》。

男生：你知道今年的神曲是什么嗎?

女生：當(dāng)然知道啦，筷子兄弟的小蘋(píng)果嘛。

男生：是的，這可是廣場(chǎng)大叔大媽們的熱門(mén)舞呢。

女生：大叔大媽們跳?今天讓我們長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，看看咱們學(xué)校帥帥的靚靚的老師們跳吧 男生：哇，平時(shí)嚴(yán)肅的老師們跳起舞來(lái)會(huì)是什么樣的呢?

女生：那就趕緊掌聲請(qǐng)出老師們吧!

女師：老師們的舞蹈真是精彩十分。接下來(lái)我們要走進(jìn)另一番天地，感受另一番情景。 男師：夕陽(yáng)西下，碧波萬(wàn)頃的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)金光;

女師：收蒿停棹，條條灑歡的漁船上，歌聲陣陣;

男師：美好的事物總是讓人心馳神往，接下來(lái)讓這曲古箏合奏[漁舟唱晚]為您帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞。

男女生各三個(gè)字：弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝悌，次謹(jǐn)信;泛愛(ài)眾，而親仁;有余力，則學(xué)文。 女師：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。

男生：走在校園里，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的誦讀聲，感受到的也是這種濃濃的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的氣息 男師：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，瑯瑯上口的旋律蘊(yùn)含著深刻的道理 女生：讓我們跟隨著一年級(jí)同學(xué)婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。

合：請(qǐng)欣賞《我學(xué)弟子規(guī)》

女生：幸福的時(shí)光總是太短暫

男師： 美好的記憶總讓人留戀

女師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)

男生：感謝你們見(jiàn)證省實(shí)附小的成長(zhǎng)

女生：我們身心健康成績(jī)好

男生：我們品德高尚會(huì)感恩

男師：我們相處融洽，我們以教學(xué)生做人為根本

女師：期望明年的藝術(shù)節(jié)，你們能見(jiàn)證我們的輝煌!

合：再見(jiàn)20xx，再見(jiàn)各位朋友，20xx我們?cè)傧嘁?jiàn)!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇十

(男)尊敬的各位老師

(女)親愛(ài)的同學(xué)們：

(合)大家下午好!

我是主持人宋丹

我是主持人唐明達(dá)

我是主持人鐘霞

我是主持人徐杰杰

(宋丹)五月的美育校園，入眼的是一張張青春洋溢的笑臉

(唐明達(dá))五月的美育校園，絲絲微風(fēng)中飄散著鮮花的芬芳

(鐘霞)五月的美育校園，我們剛剛播種了春天希望的種子，心中裝滿了甜蜜，歡樂(lè)無(wú)限

(徐杰杰 )歷經(jīng)風(fēng)雨，歲月的流逝，一年一度的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到我

們的身邊

(宋丹 )在我們熱愛(ài)的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃

艷的時(shí)代色彩

(唐明達(dá) )今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)

(鐘霞) 今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)

(徐杰杰)同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果

(男)下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致辭。

(合)同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧

(男)20xx年美育中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1. (宋丹) 我們的青春，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);

我們的青春，披荊斬棘，播種希望;

(唐明達(dá))我們的青春，沐浴著漫天的星光;

我們的青春，勇往直前，決不退讓!

(宋丹)請(qǐng)欣賞勁舞《freak show》，有請(qǐng)高二(3)班舞蹈隊(duì)員閃亮登場(chǎng)。

(唐明達(dá))請(qǐng)初三(1)班的獨(dú)舞做好準(zhǔn)備。

2. (鐘霞) 我們滿載春風(fēng),信步徜徉，用真誠(chéng)去感受生命的舞動(dòng)，步入又一個(gè)輝煌。

(徐杰杰)接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三(1)班的獨(dú)舞《假面》。請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的舞蹈《因?yàn)閻?ài)情》做 好準(zhǔn)備。

3. (徐杰杰 )那無(wú)處安放的青春，給予我們多么美好而奢侈的愛(ài)情，修飾著那段純白時(shí)光的平凡和落寞。

(鐘霞)請(qǐng)欣賞社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的舞蹈《因?yàn)閻?ài)情》，有請(qǐng)!請(qǐng)學(xué)生會(huì)生活部、宣傳部拉丁舞《angelina》做好準(zhǔn)備。

4. (宋丹)人們都說(shuō)，音樂(lè)是舞蹈的靈魂，舞者通過(guò)肢體表現(xiàn)流動(dòng)的音符，才是舞蹈的最高境界。

(唐明達(dá))下面讓我們來(lái)感受一下由學(xué)生會(huì)生活部、宣傳部給我們帶來(lái)的拉丁舞《angelina》.請(qǐng)團(tuán)總支小品《相信科學(xué)，遠(yuǎn)離迷信》做好準(zhǔn)備。

5、 (唐明達(dá) )科學(xué)與迷信是一對(duì)水火不容的死對(duì)頭?？茖W(xué)昌盛，迷信就會(huì)不攻自破。如太陽(yáng)高升，霜露自然無(wú)形?？茖W(xué)之神所到之處，迷信之鬼便該悄悄消失。

(宋丹)下面請(qǐng)欣賞由團(tuán)總支給我們帶來(lái)的小品《相信科學(xué)，遠(yuǎn)離迷信》。請(qǐng)高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》做好準(zhǔn)備。

6、(鐘霞)我們國(guó)家包含了56個(gè)民族,不一樣的民族有不一樣的民族風(fēng)情。苗族，是一個(gè)發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性民族，苗族人民善于歌舞，各種苗歌形式豐富多彩，苗族舞蹈、鼓舞、蘆笙舞令人嘆為觀止，苗族被稱為“歌舞的民族”。

(徐杰杰)請(qǐng)欣賞高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》，讓我們感受濃濃的民族風(fēng)情。請(qǐng)高三(1)班的民族舞《刀花靚影》做好準(zhǔn)備。

7、(宋丹 )展現(xiàn)青春風(fēng)采，張揚(yáng)青春個(gè)性。(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高三(1)班為我們帶來(lái)的民族舞《刀花靚影》。請(qǐng)樂(lè)器社團(tuán)的《 吉他彈唱》做好準(zhǔn)備。

8、 (鐘霞) 吉他和鋼琴、提琴一樣被人們廣泛喜愛(ài)的高雅樂(lè)器，在全世界流行開(kāi)來(lái)，還吸引了許多專業(yè)作曲家為吉他寫(xiě)下了大量高水平的音樂(lè)作品。

(徐杰杰)另有一點(diǎn)鮮為人知的是，吉他家族中最“貴族”的古典吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂(lè)器。

(鐘霞)下面請(qǐng)欣賞由樂(lè)器社團(tuán)給我們帶來(lái)的《 吉他彈唱》。

(徐杰杰)請(qǐng)高二(1)班的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》做好準(zhǔn)備。

9、(宋丹)舞出你的技藝，舞出你的快樂(lè)，舞出你的人生。

(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高二(1)班為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》。

(宋丹)請(qǐng)高一(3)班的舞蹈《彝族舞曲》做好準(zhǔn)備。

10、(唐明達(dá)) 火把節(jié)——彝族的狂歡節(jié)："火把節(jié)"一般在農(nóng)歷六月二十四至二十六晚上舉行，是彝族盛大的節(jié)日。

(宋丹)是呀，每到火把節(jié)，彝族男女老少，身穿節(jié)日盛裝，打牲畜祭獻(xiàn)靈牌，盡情跳舞唱歌、賽馬、摔跤。夜晚，手持火把，轉(zhuǎn)繞住宅和田間，然后相聚一地?zé)痼艋?，翩翩起舞?/p>

(唐明達(dá) )請(qǐng)欣賞高一(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《彝族舞曲》。請(qǐng)高一(1)班的朗誦《五四——讓我們揚(yáng)起》做好準(zhǔn)備。

11、(宋丹)五四的根本精神是什么，有不同看法。

(唐明達(dá) )一種看法：科學(xué)，民主。1949年后，中共闡述為：愛(ài)國(guó)，自救，科學(xué)，民主。

(鐘霞)另一說(shuō)：不屈不撓、憂國(guó)憂民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。

(徐杰杰 ) 五四運(yùn)動(dòng)，其主力是學(xué)生和青年，他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。

(宋丹)請(qǐng)聆聽(tīng)高一(1)班為我們帶來(lái)的朗誦《五四——讓我們揚(yáng)起》。請(qǐng)高三(3)班的彝族舞《葉》做好準(zhǔn)備。

12、(宋丹)春天的葉，是一種新生;夏天的葉，是一種生命的張力;秋天的葉，是一種熱情的奔放;冬天的葉，是新生命力的蘊(yùn)藏。

(唐明達(dá) )請(qǐng)欣賞高三(3)班為我們帶來(lái)的彝族舞《葉》。請(qǐng)高二(2)班為我們帶來(lái)的歌伴舞《uuu》做好準(zhǔn)備。

13、(鐘霞 )小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩。

(徐杰杰)清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩。

(鐘霞 )你的載歌載舞，使我們的生命更精彩。

(徐杰杰 )下面請(qǐng)我們一起來(lái)品味高二(2)班為我們帶來(lái)的歌伴舞《uuu》。請(qǐng)學(xué)生會(huì)播音部獨(dú)舞《舞娘》做好準(zhǔn)備。

14、(宋丹)“彩帶舞”，這是力與美的結(jié)合，這是是“舞娘”的精神

(唐明達(dá) )“舞娘”在這里所代表的不僅是字面上會(huì)跳舞的女生，更有著“幻化自我能量、舞動(dòng) ，人生的女孩”的新時(shí)代意義。

(宋丹 )現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)播音部為我們獻(xiàn)上的獨(dú)舞《舞娘》。請(qǐng)舞蹈社團(tuán)的現(xiàn)代舞《nobody 》做好準(zhǔn)備。

15、(鐘霞 )“只要有你，世界就很精彩。”

(徐杰杰)請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的現(xiàn)代舞《nobody 》，請(qǐng)七年級(jí)(1)班的街舞《 魂斗羅 》做好準(zhǔn)備。

16、(宋丹) 你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?

( 唐明達(dá)) 我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽(yáng)剛之美。

(鐘霞)那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)

(徐杰杰) 對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班的街舞《 魂斗羅 》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。

17、(宋丹 ) 這是天籟之音，縈繞耳旁，妙音不絕。

(唐明達(dá))當(dāng)指尖輕輕劃過(guò)琴弦，點(diǎn)滴的節(jié)奏緩緩奏響，頃刻間，吸引了全部身心。

(宋丹 )猶如春風(fēng)劃過(guò)臉龐，指尖劃過(guò)肌膚，不禁的放松了眉頭，放松了肩胛，放松了戒備，沐 浴在這絲絨般的春天，酥軟了骨頭，酥化了心窩。

(唐明達(dá) )現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞高三(2)班的樂(lè)器獨(dú)奏《有一個(gè)美麗的地方》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。

18、(鐘霞 )剪一段時(shí)光緩緩流淌 流進(jìn)了月色中微微蕩漾 彈一首小荷淡淡的香 美麗的琴音就落在我身旁 。

(徐杰杰)荷塘是美麗的，月色更美，“誰(shuí)采下那一朵昨日的憂傷”，留給我們無(wú)盡的回味與快樂(lè)。

(鐘霞 )我們的“荷塘月色”最美，請(qǐng)欣賞高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)唱《你是我的眼》做好準(zhǔn)備。

19、 (宋丹) 生活，是蕭煌奇創(chuàng)作的靈感來(lái)源，音樂(lè)為蕭煌奇及全方位樂(lè)團(tuán)開(kāi)啟了一扇窗， 讓他們重新找到失去的光明

(唐明達(dá))蕭煌奇透過(guò)歌聲來(lái)詮釋心情，讓大家聽(tīng)到了他內(nèi)心深處、色彩繽紛的一個(gè)美麗新世界。

(宋丹 ) 請(qǐng)欣賞高三(2)班的獨(dú)唱《你是我的眼》。請(qǐng)欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》做好準(zhǔn)備。

20. (鐘霞 )校園是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑;我們跌倒，我們站起，為的是圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想。

(徐杰杰)課堂，同學(xué)們心神的暢游，飄動(dòng)著知識(shí)的馨香

(鐘霞)課間，是充滿陽(yáng)光的，課間是好時(shí)光

(徐杰杰 )請(qǐng)欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》。請(qǐng)初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長(zhǎng)今》桔根謠做好準(zhǔn)備。

21、(宋丹)這是靈動(dòng)的音符，這是靈動(dòng)的生命。

(唐明達(dá)) 請(qǐng)欣賞初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長(zhǎng)今》桔根謠。請(qǐng)初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》做好準(zhǔn)備。

22、(鐘霞)七月，是火熱的時(shí)節(jié)。七月，是用心點(diǎn)燃的七月，是用激情點(diǎn)燃的七月，是用夢(mèng)想點(diǎn)燃的七月。

(徐杰杰)請(qǐng)欣賞初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》。

(宋丹)我們欣賞完了同學(xué)們的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張主任為我們帶來(lái)的節(jié)目——《別亦難》，有請(qǐng)張主任!

結(jié)束語(yǔ)： (宋丹)謝謝張主任的精彩演唱。 今朝難忘，難忘今朝。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著火熱的舞蹈，我們的演出也徐徐降下了帷幕。

(唐明達(dá)) 是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光!

(鐘霞)愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!

(徐杰杰)愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!

(男 )青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福

(女)碧水長(zhǎng)流，祝各位同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)，鵬程萬(wàn)里

(合)20xx年美育中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇十一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女：老師們同學(xué)們

合：大家上午好!

女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競(jìng)綻放。

男：激情的六月，南樓中學(xué)的師生充滿著青春與活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂(lè)成長(zhǎng)。

女：本學(xué)年我校以校本教研為平臺(tái)，繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)，嘗試將學(xué)科活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，讓活動(dòng)走進(jìn)課堂;同時(shí)不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，加強(qiáng)綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育。今天的文化藝術(shù)節(jié)就為我們的學(xué)習(xí)成果提供了展示的平臺(tái)。

男：給我一個(gè)舞臺(tái)，還你別樣精彩。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。

女：首先振奮人心的腰鼓表演，將拉開(kāi)本屆文化藝術(shù)節(jié)的序幕!

男：鏗鏘的鑼鼓敲出了南樓中學(xué)師生的自信與豪邁，敲出了中學(xué)生的青春與活力，下面讓我們?cè)賮?lái)欣賞舞蹈社團(tuán)表演的青春現(xiàn)代舞《櫻之歌》。

女：少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國(guó)的明天，一百多年前，志士文人梁?jiǎn)⒊癖奂埠?，?xiě)下了《少年中國(guó)說(shuō)》，給予了我們一個(gè)沉甸甸的囑托，中華少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng)，請(qǐng)欣賞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

男：本學(xué)年我校繼續(xù)以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過(guò)英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩(shī)歌朗誦、課本劇表演、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)五班同學(xué)演唱的英文歌曲《sex music》。

女：洞庭湖畔的岳陽(yáng)樓，因孟浩然、李白、杜甫等人的題詠，在唐代就已聲名遠(yuǎn)播，更因宋代范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》而熠熠生輝，下面讓我們隨著八年級(jí)五班同學(xué)的吟誦，做一次洞庭湖之游，去感受南國(guó)那萬(wàn)頃碧波的陰晴明暗，去聆聽(tīng)范仲淹那先憂后樂(lè)的拳拳心語(yǔ)。

男：本學(xué)期，我校與河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)辦建立了聯(lián)系，三位優(yōu)秀的本科大學(xué)生到我校頂崗實(shí)習(xí)，為我校帶來(lái)了新的氣息，今天他們也參加到了我們的文化藝術(shù)節(jié)中，鋼琴專業(yè)樊紅葉老師將為我們進(jìn)行多次鋼琴演奏，為藝術(shù)節(jié)錦上添花，下面科技創(chuàng)新社團(tuán)將進(jìn)行文本朗誦《說(shuō)說(shuō)相互作用力》并進(jìn)行成果展示“反沖小車”。

男：每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，中華民族五千年傳承一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)大家欣賞八年級(jí)一二班同學(xué)的朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。

女：喜羊羊與灰太狼是小朋友的最愛(ài)，聰明的喜羊羊，貪吃的懶羊羊，勇猛的沸羊羊，憨厚的慢羊羊，還有從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò)羊肉的灰太狼還要時(shí)常受到紅太狼的家庭暴力，今天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的羊和狼又會(huì)演繹怎樣的故事呢?請(qǐng)看英語(yǔ)情景劇《喜羊羊與灰太狼》。

男：請(qǐng)欣賞三句半《夸夸我們的校園》。

女：竹竿舞是我校的優(yōu)秀傳承項(xiàng)目，一屆屆學(xué)生在傳承中創(chuàng)新，下面讓我們看一看七年級(jí)六班又給我們帶來(lái)了哪些新創(chuàng)意，一起欣賞《跳起來(lái)》。

男：巾幗英雄花木蘭女伴男裝，替父從軍的故事，為歷代傳頌，今天七(1)班的同學(xué)將為我們獻(xiàn)上課本劇《木蘭從軍》，劇中主人公可是男扮女裝呦!

男：韻律操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng)，它活力四射，充滿魅力，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班同學(xué)表演的校園韻律操《青春魅力》。

女：沒(méi)有人知道堅(jiān)定的夢(mèng)想飛得多高，沒(méi)有人知道追夢(mèng)的年輕人走得多遠(yuǎn)，仰觀春星秋月，俯察夏柳冬雪，向著目標(biāo)勇往直前。請(qǐng)聽(tīng)八5班的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我們勇往直前》。

男：下面請(qǐng)聆聽(tīng)七年級(jí)五班同學(xué)的英語(yǔ)演講《you raise me up》。

男：下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)合唱《my love》。

女：逝者如斯夫!奔騰不息的長(zhǎng)江水啊!穿越茫茫時(shí)空，帶走的是故事，留下的是傳奇，多少大丈夫，總被雨打風(fēng)吹去;多少風(fēng)流事，都付笑談中。請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班的詩(shī)歌朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》。

女：運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)是我們一生的財(cái)富，擁有強(qiáng)壯的身體才能《創(chuàng)造奇跡》，請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班同學(xué)的健美操表演。

女：每個(gè)人都有懵懂年少的時(shí)候。

男：每個(gè)人都有怯懦無(wú)知的時(shí)候。

女：害怕風(fēng)吹雨打，無(wú)力追尋生命的自由。

男：直到有一天，我們終于長(zhǎng)大。

女：當(dāng)成功的翅膀翩然起舞。

合：我們可以驕傲的翱翔于天空!

男：請(qǐng)欣賞八5八6班手語(yǔ)歌《proud of you 》

女：請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班崔嘉琦同學(xué)表演的拉丁舞《雨》。.

女：我校秉承“自主、自立、自信、自強(qiáng)”的校訓(xùn)精神，積淀形成了以“學(xué)生幸福成長(zhǎng)”為核心的校園文化，本學(xué)期我校譜寫(xiě)了校歌《成長(zhǎng)的路上》，下面七年級(jí)的同學(xué)將通過(guò)大合唱的形式展現(xiàn)校歌的魅力。

男：今天還有一位特殊的客人也要在我們的舞臺(tái)上一展才藝，他就是七五班學(xué)生家長(zhǎng)，號(hào)稱“正定的小沈陽(yáng)”，讓我們熱烈歡迎他閃亮登場(chǎng)。

男：我相信，我能飛的更高;我相信，我是最棒的!請(qǐng)欣賞七年級(jí)2班的同學(xué)合唱的歌曲《我相信》。

女：花樣跳繩是我校屆屆傳承的項(xiàng)目，看看今年八年級(jí)2班和七年級(jí)4班的同學(xué)又會(huì)給我們帶來(lái)哪些寫(xiě)花樣?歡迎他們上場(chǎng)!

男：下面是個(gè)啥節(jié)目?說(shuō)實(shí)話，我也不知道，大家拭目以待吧!

女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng)。下面部分社團(tuán)的同學(xué)將展示他們的作品。

男：科技社團(tuán)為我們展示科技制作《小小線圈轉(zhuǎn)起來(lái)》，這個(gè)模型其實(shí)就是一個(gè)微型電動(dòng)機(jī)，同學(xué)們通過(guò)動(dòng)手制作，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，收獲了快樂(lè)成長(zhǎng)，愿你們今后人人都能成為電器領(lǐng)域的高手!

女：繪畫(huà)社團(tuán)展示的作品是《多彩人生》，給我們帶來(lái)了美的享受，同時(shí)我校還將平日學(xué)生繪制的優(yōu)秀作品通過(guò)展牌進(jìn)行了呈現(xiàn)。

女：布藝社團(tuán)的同學(xué)用耐心和智慧制作出了精美的作品，向大家傳遞了節(jié)儉、環(huán)保、創(chuàng)新的理念，他們作品的主題是《幸福生活》。

女：陶藝社團(tuán)為我們展示作品的主題是《共筑和諧》，雙雙小手捏出無(wú)限想象，塊塊泥巴繪出五彩生活。

男：美術(shù)字社團(tuán)書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是《凝聚正能量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》;《塑造陽(yáng)光心態(tài)，書(shū)寫(xiě)快樂(lè)人生》，剛勁有力的大字，美輪美奐，優(yōu)美的書(shū)寫(xiě)，將成為自己人生一道靚麗的名片，助你們成就美好人生。

男：剪紙社團(tuán)的同學(xué)用雙手在一張普通的薄紙上剪出了美，手巧則心靈，大幅剪紙作品《金龍騰飛》是八年級(jí)四位同學(xué)的心血結(jié)晶，寓意炎黃子孫是一條騰飛的巨龍，祝愿南樓中學(xué)蒸蒸日上，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。

女： 我們是充滿活力的青春少年，踏著青春的節(jié)拍一路走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞七4班街舞《青春節(jié)拍》。

男：下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)課本劇《at the restaurant》看看在餐廳里都發(fā)生了什么事?

女：伴隨著豎笛合奏《彩云追月》，空竹高手將一展他們的高超技藝。

男：本學(xué)期全校師生共跳健美操，大家一起來(lái)，舞動(dòng)青春，跳出健康，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，下面伴隨著七年級(jí)一班的《激情輪滑》，全體教師將展現(xiàn)健美操的魅力，讓我們熱烈歡迎他們閃亮登場(chǎng)!

女：熬過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬季，苦難過(guò)后就是明媚的春天。悲傷的丑小鴨心中一直對(duì)美充滿了向往，終于變成了最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上，羞澀的微笑。下面請(qǐng)欣賞八1班英語(yǔ)情景劇《the ugly duckling》。

男：兔子舞同樣是我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目，今天八年級(jí)四班同學(xué)有進(jìn)行了怎樣的創(chuàng)新演繹，請(qǐng)欣賞升級(jí)版《歡樂(lè)兔子舞》。

男：熟記文本才能易于理解文本，下面請(qǐng)欣賞七2班小朗誦《口技》。

女：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小合唱《tomrrow will be better》

男：青春充滿理想，青春充滿智慧，讓我們把青春的力量獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，助力中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。

女：《皇帝的新裝》是我們熟知的故事，幽默諷刺中道出人生的真諦。讓我們一起用心體會(huì)。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)6班同學(xué)的英文歌曲獨(dú)唱《never had a dream come true》。

女：感恩是一曲頌歌，

男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。

女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。

男：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌《tankful heart 》

女：下面請(qǐng)聆聽(tīng)英語(yǔ)系沈丹陽(yáng)老師和學(xué)生韓一鳴的英語(yǔ)朗誦《friend ship》.

男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚(yáng)》。

男：俗話說(shuō)：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，而如今，分?jǐn)?shù)還是學(xué)生的命根嗎?請(qǐng)欣賞七年級(jí)1班同學(xué)表演的小品《考試“瘋”云》。

女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)表演的民族舞《歡樂(lè)中國(guó)鼓》

男：下面請(qǐng)聆聽(tīng)鋼琴四手聯(lián)奏《小星星》《山楂樹(shù)》。

女：愿將此生化作雨露，悄然落下滋潤(rùn)萬(wàn)物

男：愿將此生化作基石，執(zhí)著堅(jiān)毅鋪就道路

女：這是南樓中學(xué)教師優(yōu)秀品質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照

男：享受學(xué)習(xí)，快樂(lè)工作，幸福生活，是他們的工作理念

女：高效課堂，文明校園，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康工作是他們追求的目標(biāo)，

男：請(qǐng)聽(tīng)教師合唱《教師之歌》!

女：我們是南樓中學(xué)的學(xué)子，思進(jìn)思上，向善向美;

男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，充滿激情，擁有夢(mèng)想;

女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲;

男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，家校聯(lián)手努力，用青春和智慧去譜寫(xiě)南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章。

女：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi);

男：時(shí)間有限，精彩無(wú)限;

女：讓我們將今天的節(jié)目化作笑臉印入您的腦海，

男：讓短暫的時(shí)間變成您美好的記憶，直到永遠(yuǎn)。

男：南樓中學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!再見(jiàn)!

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo)，謝謝大家!明年再見(jiàn)!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇十二

徐：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂

葉：敞開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌

劉：歌聲飛揚(yáng)，穿透絢爛五月;

許：舞步飛旋，踏遍青春校園。

徐：讓我們一起綻放激情飛揚(yáng)的青春風(fēng)采，共筑我們心中的青春中國(guó)夢(mèng)。

齊：三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)，“謝師恩、惜友情、迎中考”青春中國(guó)夢(mèng)文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始!

葉：蒞臨本次文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：三河中學(xué)校長(zhǎng)黎大水、副校長(zhǎng)陳大慶、政教處黃主任、教導(dǎo)處趙主任、總務(wù)處嚴(yán)主任。

請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

一、請(qǐng)黎校長(zhǎng)致辭

二、入團(tuán)宣誓儀式

今天，在這濃重的節(jié)日里，我校又有一批優(yōu)秀的學(xué)子光榮地加入了共青團(tuán)，請(qǐng)團(tuán)總支書(shū)記陳靜老師宣讀入團(tuán)學(xué)生名單。請(qǐng)念到的同學(xué)一次上主席臺(tái)

三、文藝節(jié)目表演

1、老師朗誦《我們的夢(mèng)》

青春的夢(mèng)是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首漂亮的詩(shī)，是一支動(dòng)人的歌。

讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《我們的夢(mèng)》

2、合唱《與君同在》、《山野間》

三河中學(xué)合唱團(tuán) 一個(gè)音符渲染了青春，一個(gè)歌喉感觸了最深的活力，他們用他們的歌聲表達(dá)了最初的純真，他們是合唱團(tuán)的孩子們，并且他們?cè)谌ツ晷露紖^(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得“一等獎(jiǎng)”。由請(qǐng)合唱團(tuán)的《與君同在》、《山野間》 3、136舞蹈《we are all in this together》

匆匆三年，我們從陌生變得熟悉，我們的夢(mèng)想在這里起航，我們的未來(lái)從這里展望。無(wú)論何時(shí)，我們的心都在一起，一起去追尋我們的夢(mèng)想，一起飛往屬于我們的天空。we all believe our dreams can come true. because 《we are all in this together》.請(qǐng)欣賞13級(jí)6班帶來(lái)的舞蹈《we are all in this together》

4、15.5班《看病》

其實(shí)青春不一定是一場(chǎng)莊嚴(yán)地人生劇場(chǎng)，往往其中夾雜著活力、樂(lè)趣等等的插敘，現(xiàn)在請(qǐng)15級(jí)5班帶來(lái)的小品《看病》讓我們一起笑對(duì)青春，一起領(lǐng)略其中的趣味.

5、14級(jí)1班《淋雨一直走》。

有一首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)吧，它有句歌詞兒我特別喜歡的“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”。這是一種勇氣、堅(jiān)定奮發(fā)圖強(qiáng)的頑強(qiáng)精神，更是我們明確個(gè)人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勵(lì)志的歌曲。讓我們一起聆聽(tīng)14級(jí)1班同學(xué)帶來(lái)的《淋雨一直走》

6、健美操

我們必須以?shī)^進(jìn)的姿勢(shì)不留給未來(lái)一絲遺憾，我們必須以成功的絢麗為生命增添一道亮色，因?yàn)槲覀兡贻p，我們擁有青春!請(qǐng)欣賞體育社團(tuán)：健美操表演 7、13級(jí)6班朗誦《給老師的情書(shū)》。

青春路上，因?yàn)橛欣蠋煹南喟?，更多了一份溫情與感動(dòng)。夢(mèng)想，既不是摘手星辰，也不是遙不可及，有了老師的指引，我們的夢(mèng)想天空分外藍(lán)。 8、13.5

舞蹈《紅星閃閃》

還記得跨進(jìn)初中校園的第一天起：笑聲，歌聲，祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶;還記得跨進(jìn)初中校園的第一天起：年輕，激情，動(dòng)感，活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。而此刻初三的學(xué)子即將就要和初中生活說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)時(shí)候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的藝術(shù)節(jié)似乎已經(jīng)成了初三學(xué)子踏入下一所校園前的最后一次集體聚會(huì)，下面就請(qǐng)欣賞13.5班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《舞蹈串燒紅星閃閃》。

9、13級(jí)6班歌曲《heal the world》。

我們同在一片藍(lán)天下，我們相伴走在成長(zhǎng)的路上，夢(mèng)與青春的瑣碎回蕩在歲月的校園中。即使有時(shí)會(huì)難過(guò)，我們也會(huì)用自己的方式詮釋別樣的人生，用我們的歌聲治愈我們的世界，讓我們一起《heal the world》。

10、13級(jí)7班舞蹈《雪天使》

相信在朋友們心中，都珍藏著一段屬于自己的青蔥歲月，在時(shí)光畫(huà)卷中，依稀還記得同學(xué)們的燦爛笑容和老師教導(dǎo)我們時(shí)和藹的臉龐。時(shí)常會(huì)想，青春像什么呢?我覺(jué)得青春是一位有著雪白翅膀的天使。好似那段純真青春年華烙印在心中。請(qǐng)欣賞13級(jí)7班帶來(lái)的舞蹈《雪天使》。

11、14級(jí)2班相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。

好的習(xí)慣能成就完美精彩的人生，但是什么樣的習(xí)慣是好的，什么是壞的，相信大家看了下面這個(gè)相聲就明白了。請(qǐng)欣賞由14級(jí)2班帶來(lái)的相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。

12、13.4鬼步舞

在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的青春強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上時(shí)代色彩。請(qǐng)欣賞13級(jí)4的舞蹈表演：《鬼步舞》。

13、《愛(ài)的神話》

在青春的歷程中，在人生的路上，因?yàn)闄C(jī)遇而面臨困難，有時(shí)也許會(huì)奮勇向前，有時(shí)也許會(huì)期盼好運(yùn)的到來(lái)。希望一切都好，希望依是晴天，有愛(ài)就有神話。

結(jié)束語(yǔ)：

(女)：舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我們素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

(男)：本次藝術(shù)節(jié)既是啟迪同學(xué)們的才智和靈性，又是展現(xiàn)同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)的時(shí)刻。

(女)：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲! 讓我們?cè)谌又袑W(xué)奏響時(shí)代的強(qiáng)音!

(男)：當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了每一位同學(xué)的心靈，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

(女)：老師們，同學(xué)們，三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。三年了，多么留念這個(gè)舞臺(tái)。

(合)： 愿藝術(shù)之花遍開(kāi)三河中學(xué)!

(女)：朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧! 讓我們以熱烈的掌聲祝我校第四屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇十三

開(kāi)場(chǎng)詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

男：好一派歡慶鼓舞的場(chǎng)面，鼓聲隆隆，聲震長(zhǎng)空，敲出了我們山陽(yáng)中學(xué)師生的沖天豪氣!紅旗飄飄，獵獵雄風(fēng)，舞出了我們山陽(yáng)中學(xué)師生的滿腔熱情!

女：這鏗鏘激昂的鼓點(diǎn)把一所百年老校的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代的校園精神充分的表現(xiàn)出來(lái)，這種精氣神就是我們師生工作學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。

男：一批批的山陽(yáng)學(xué)子就是在這樣美麗厚重的校園里受到滋養(yǎng)熏陶和感染，就是在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航開(kāi)啟了自己成功的人生。

女:這里是我們開(kāi)創(chuàng)人生的舞臺(tái)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，積淀了文化，濡染了藝術(shù)，彰顯了雅趣。

男：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我?？缭绞桨l(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

男：在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收獲者。是校園托舉了我們，我們也應(yīng)該點(diǎn)綴校園，讓校園更加和諧美麗。

女：今天就讓我們借著校園文化藝術(shù)節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢(mèng)想，展示我們的精彩吧。

結(jié)束語(yǔ)

男：一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲在校園的上空飄蕩，唱出來(lái)了我們師生面向未來(lái)的的自信。

女：一段段剛?cè)嵯酀?jì)的舞蹈在舞臺(tái)上盡相綻放，舞出了我們師生與時(shí)俱進(jìn)的精氣神。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)在這里的只是一個(gè)濃縮的瞬間，更多精彩的活動(dòng)還要靠我們?nèi)w師生去繼續(xù)努力創(chuàng)造。

女：讓我們?cè)谶@和諧美麗的校園里，涵養(yǎng)德行，積淀文明，成就素養(yǎng)，增長(zhǎng)才華，為了山陽(yáng)中學(xué)更加美好的明天，為了我們自己更加成功的人生而繼續(xù)努力吧!

男：山陽(yáng)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇十四

【賀】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

【佳】親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

【合】大家上午好!

【楊】送去五月的芬芳

【宋】迎來(lái)六月的時(shí)光

【賀】今天的風(fēng)格外清新

【佳】吹拂著我們燦爛的笑臉

【楊】今天的舞臺(tái)格外絢麗

【宋】飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅

【楊】為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余文化生活

【宋】為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好

【賀】今天我們?cè)谶@里舉辦 20xx年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

【佳】在這歡樂(lè)美好的日子里，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂

【楊】讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎，并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意

【賀】今天是我們歡樂(lè)的日子

【佳】這里是我們展示的舞臺(tái)

【楊】我們的心像怒放的花朵

【宋】蕩起一片歡樂(lè)的海洋

【賀】讓我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在六月的花海中

【佳】讓我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在六月的校園里

【楊】讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的甜美

【宋】讓我們用優(yōu)美的舞姿旋轉(zhuǎn)青春的快樂(lè)

【佳】臨江市光華中學(xué)第四屆“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出

【合】現(xiàn)在開(kāi)始

【賀】首先請(qǐng)欣賞百人教師大合唱《永遠(yuǎn)跟黨走，建設(shè)大中國(guó)》

【宋】剛才為大家演唱的是九年四班張澤琪同學(xué)演唱的《相信自己》，同學(xué)們說(shuō)，他演唱的好不好，讓我們把掌聲再一次送給他。

【楊】悠悠鼓韻，情滿中華，下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《中華鼓韻》。

【佳】喂，王賀你看過(guò)《喜洋洋與灰太狼》嗎?

【賀】當(dāng)然看過(guò)，動(dòng)畫(huà)片中喜洋洋機(jī)智勇敢，灰太狼不離不棄

【佳】那就讓我們共同欣賞七年四班葛婉茹、邵長(zhǎng)杰兩位同學(xué)為大家演唱《大家一起喜洋洋》，掌聲有請(qǐng)。

【楊】請(qǐng)欣賞由七年一班帶來(lái)的朝鮮舞《延邊人民熱愛(ài)毛主席》。

【宋】每一個(gè)父母養(yǎng)育的是自己的孩子，所有的父母養(yǎng)育的就是我們的民族。愿天下所有的孩子都能成才，都能獲得幸福美滿的人生。請(qǐng)欣賞由八年三班帶來(lái)的群口快板《學(xué)唱弟子規(guī)，爭(zhēng)做好學(xué)生》。

【楊】枝繁葉茂，源于大地豐饒;滴水之藏，離不開(kāi)大海浩瀚。青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自七年八班藏族舞蹈《唐古拉風(fēng)》。

【宋】一縷陽(yáng)光穿透晨露，一抹彩霞點(diǎn)綴校園。早晨的校園充滿著青春活力，校園的清晨洋溢著青春智慧。我們同朝陽(yáng)一起出發(fā)，我們同智慧攜手同行，我們感恩所擁有的一切。請(qǐng)欣賞由八年二班帶來(lái)的校園劇《感恩》。

【賀】請(qǐng)欣賞歌伴舞《綠蔭》，表演班級(jí)八年四班。

【宋】青春是一團(tuán)火，點(diǎn)燃絢爛的夢(mèng);青春是一首歌，串起歡快的音符。讓我們循著古圣先賢的足跡，踏著優(yōu)美的舞姿，去傾聽(tīng)古人的教誨，去吟誦圣人的篇章，去感受傳統(tǒng)的魅力!請(qǐng)欣賞由七年六班帶來(lái)的舞誦《弟子規(guī)》。

【楊】母親是一艘大船

載著我駛向大海

去追尋生命的奧秘

去探索世界的神奇

【佳】母親是一縷春風(fēng)

吹生著世界萬(wàn)物

盈盈的步履間

帶來(lái)了勃勃的生機(jī)

【楊】請(qǐng)欣賞由八年七班帶來(lái)的歌曲

【楊佳】《母親》

【楊】瞧，瀟灑的女兵向我們走來(lái)了，下面有請(qǐng)八年三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女戰(zhàn)士》。

【宋】有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞。下面有請(qǐng)七年八班高晨緒、劉慧兩名同學(xué)為大家表?yè)P(yáng)街舞《十分鐘》，掌聲有請(qǐng)。

【賀】站起來(lái)，我的愛(ài)牽著山脈，站起來(lái)，我的愛(ài)擁抱大海。請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱《站起來(lái)》，表演班級(jí)八年四班。

【楊】古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基，禮敬尊親如圣賢，成就生命大意義。

【宋】父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩。

【楊】千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴。

【宋】千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。

【楊】下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。

【賀】溫馨和諧的家園需要一個(gè)良好的環(huán)境。我們?cè)撊绾蝸?lái)珍惜和愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境呢?下面請(qǐng)欣賞有七年三班同學(xué)帶來(lái)的小品《清潔工的一天》，掌聲有請(qǐng)。

【佳】請(qǐng)欣賞由八年五班帶來(lái)的男聲六人組合《朋友》

【楊】陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。請(qǐng)欣賞由七年五班帶來(lái)的情景劇《老師，我愛(ài)你》。

【賀】有人說(shuō)，這個(gè)世界上最美麗的是鮮花，而比鮮花更美麗的又是什么呢?是那一群群活潑可愛(ài)的新疆女孩，她們是天使的化身，美麗的代言。下面請(qǐng)欣賞由七年七班帶來(lái)的新疆舞蹈《天山少女》。

【佳】精彩的節(jié)目讓我們已經(jīng)是一飽眼福，回首我們的課堂模式改革，是碩果累累;幾個(gè)月的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，請(qǐng)欣賞八年八班帶來(lái)的雙簧《逗你樂(lè)》，掌聲有請(qǐng)。

【賀〃】我們是炎黃子孫，是龍的傳人，讓我們歡騰吧，讓我們跳躍吧。請(qǐng)欣賞由八年六班為我們帶來(lái)的舞蹈《龍騰虎躍》。

【佳】你是否還記得三年前我們?cè)鯓硬饺胄@的?在這三年里記錄了我們青春美好的回憶，有歡笑，有眼淚，有爭(zhēng)吵，有鼓勵(lì)，你是否想重現(xiàn)記憶深處的那一幕呢?讓我們一同來(lái)欣賞由八年一班和八年七班表演的校園情景劇《光華——我的青春紀(jì)念冊(cè)》。

【楊】好夢(mèng)悠悠傳開(kāi)，好戲擺開(kāi)舞臺(tái)，天天有吉祥如意，填滿了胸懷，美麗人生永不感慨，現(xiàn)在到未來(lái)。下面有請(qǐng)齊洪老師為我們演唱《歡樂(lè)海》，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)

【賀】我們是六月的花海，用青春擁抱時(shí)代;

【佳】我們是初生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

【楊】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

【宋】老師們，同學(xué)們，

【賀】今日屬于你，今日屬于我，

【佳】今日的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。

【楊】我們用六月的燦爛，映照光華的今天;

【宋】我們用六月的光環(huán)，輝映光華的明天。

【賀】愿光華學(xué)子們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!

【佳】愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!

【合】愿光華的明天更加輝煌

【宋】臨江市光華中學(xué)第四屆“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出

【合】到此結(jié)束

【合】再見(jiàn)

【合】再見(jiàn)

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇十五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友

合：大家好。

丙 ：聚一份喜悅，聚一份吉祥，聚一份青春無(wú)悔的好時(shí)光

丁 ：聚一份祝福，聚一份希望，聚一份蓬勃向上的好景象

甲：讓我們一同追憶牛家牌中學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷程

乙：讓我們共慶牛中精神譜寫(xiě)的華彩樂(lè)章

丙：讓我們展示才華、縱情歌唱

?。菏紫日?qǐng)欣賞女聲合唱《荷塘月色》 表演者：8、3班 李媛媛 李佳 石秋瑾

2、甲：我們都是愛(ài)做夢(mèng)的少年，曾經(jīng)在滿天的星光下，幻想明天，

乙：就讓滿天的星星，把我心中的夢(mèng)想點(diǎn)燃，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《星星點(diǎn)燈》 表演者：7、1班 劉旭

3、丙：優(yōu)美的歌聲，婉轉(zhuǎn)的旋律，帶給我們美的感受，下面請(qǐng)欣賞女聲二重唱《櫻花草》 表演者：6、3班 齊雅璐 齊畢妍

4、丁：人生可比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼

愛(ài)拼才會(huì)贏，請(qǐng)欣賞相聲劇《愛(ài)拼才會(huì)贏》 表演者： 7、2班 付啟月 孫文丹

5甲：校園的生活五彩繽紛，校園的生活充滿快樂(lè)，請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》 表演者：8、5班 劉成功 李紅住

6、乙：藍(lán)藍(lán)的天有著美麗的幻想，我那溫暖的家有一份馨香，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱 《天藍(lán)藍(lán)》，表演者： 6、2班齊江宇，大家掌聲歡迎!

7、丙：青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)，青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》表演者：7、5班 王瑾 王偉月

8、?。合旅嬲?qǐng)欣賞6、1班小同學(xué)帶來(lái)的群口相聲《逗你玩》 表演者： 劉宇航 孫山 李鳳輝

9、甲：下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《再見(jiàn)北極雪》 表演者 8、3班 韓穎 李雅潔

10、乙：牛中的學(xué)子真是多才多藝，讓我們一起欣賞鋼琴獨(dú)奏《金蛇狂舞》 表演者：7、2班 齊佳悅

11、丙：最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航

丁：最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂

丙：請(qǐng)欣賞女生合唱《最初的夢(mèng)想》 表演者：8、1班 劉淇 8、2班 王薔

12、甲：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光

乙：我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望;

甲：請(qǐng)欣賞女聲合唱《隱形的翅膀》 表演者 6、3班 劉亞軍 齊富麗

13、丙：下面請(qǐng)欣賞雙簧《有一個(gè)姑娘》，表演者：8、1班 白寶瑞 牛德清，大家掌聲歡迎!

14、?。合旅嬲?qǐng)欣賞相聲《與眾不同》 表演者：7、3班 董震 石艷彪

15、甲：在萊茵河畔，傾聽(tīng)愛(ài)麗絲的旋律;在維也納的琴房，彈唱出貝多芬的

悲傷。請(qǐng)欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》 表演者：8、2班 李立男 劉雅麗 楊肖涵

16、甲：當(dāng)落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)

乙：曾飛舞的聲音，像天使的翅膀，劃過(guò)我幸福的過(guò)往

甲：請(qǐng)欣賞吉他彈唱《天使的翅膀》 表演者：8、3班 秦譚夜

17、乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》， 表演者：6、1班 劉宇航，大家歡迎!

19、丙：請(qǐng)欣賞女聲合唱《星月神話》 表演者：7、4班 劉亞迪 白云杰

20、丁：美麗的五月，散發(fā)著濃濃的康乃馨香味，美麗的五月，隨處可見(jiàn)愛(ài)的蹤影。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《美麗的五月》 表演者：7、1班 李哲

21、甲：五星紅旗迎著風(fēng)兒飛，多少苦累 ，不后悔， 讓失敗化成灰

請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《兄弟干杯》 表演者：7、4班 孫華豐

22、乙：請(qǐng)欣賞相聲《暢想未來(lái)》 表演者：8、2班 毛伊童 李磊

23、丙：欣賞了精彩的相聲，讓我們來(lái)感受優(yōu)美的旋律，請(qǐng)女生合唱《琉璃月》，表演者：8、5班 吳月 齊夢(mèng)晴

24、?。赫?qǐng)女聲獨(dú)唱《雨天是放聲哭泣的時(shí)間》 表演者：8、4班 李亞軍

25、甲：年少的承諾，長(zhǎng)大去宇宙，只要有勇氣，理想不會(huì)錯(cuò)，請(qǐng)欣賞男女聲二重唱《加油去宇宙》 表演者：8、4 班 張佳薇 齊影鑫

結(jié)束語(yǔ)：

甲：在這微笑與愛(ài)心構(gòu)筑的舞臺(tái)，

乙：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋。

丙：我們共同度過(guò)了美好的時(shí)光。

?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動(dòng)和思考，

甲：奮進(jìn)的20xx將譜寫(xiě)激昂的新篇章，

乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，

丙：共同譜寫(xiě)牛中輝煌的新樂(lè)章。

?。鹤屛覀儗⒚篮玫挠洃浹永m(xù)，

甲：讓我們明年再次相會(huì)。

乙：牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束， 合：謝謝大家。再見(jiàn)!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇十六

李：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演，一直以來(lái)，翰林初中部都重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等二十余門(mén)二課，大大豐富了學(xué)生的課余生活，下面的節(jié)目《拉丁舞》就是利用二課時(shí)間排練而成的，有請(qǐng)姑娘們。

鄧：真的很精彩，謝謝。每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想就有希望，就有前進(jìn)的航標(biāo)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)展示活動(dòng)中，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)獲得者帶來(lái)的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

李：在首屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，七年級(jí)同學(xué)積極認(rèn)真，每一個(gè)節(jié)目都精心籌備，下面就讓我們一起來(lái)欣賞701班帶來(lái)的節(jié)目歌曲《京劇臉譜》，掌聲歡迎。

李：在八年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)展示活動(dòng)中，八年級(jí)語(yǔ)文組表現(xiàn)不俗，共有三個(gè)節(jié)目選入今天的匯演，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的課本劇《石壕吏》。

鄧：同學(xué)們的表演大氣磅礴催人淚下，感謝精彩的表演。本學(xué)期，初中部國(guó)旗班的訓(xùn)練非?？炭?，非常認(rèn)真，他們不僅升國(guó)旗，帥小伙們還會(huì)跳舞，接下來(lái)讓我們欣賞國(guó)旗班帶來(lái)的舞蹈《跨越》，有請(qǐng)。

李：謝謝國(guó)旗班的同學(xué)們!各位來(lái)賓，各位朋友，金秋送爽，收獲的季節(jié)到了!鄧：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，用燃燒的信念!李：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。

鄧：在樂(lè)學(xué)高效的課堂上，我們痛快地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)!

李：在“以內(nèi)為主、內(nèi)外結(jié)合”的德育方針的教育下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!鄧：感謝父母，感謝翰林!

李：北師大翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部首屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出

合：到此結(jié)束!

李：謝謝大家!

鄧：請(qǐng)各位家長(zhǎng)移步各班教室，了解您的孩子在翰林的成長(zhǎng)狀況，謝謝!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇十七

甲：秋天剛剛過(guò)去，冬天已悄然來(lái)臨，雖有絲絲涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的熱情。

乙：今天，師生聚集，嘉賓滿座，xx學(xué)校x屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式即將開(kāi)始。

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校的全體同學(xué)，向光臨我校的各位嘉賓表示熱烈的歡迎；也向?yàn)榛I備本次藝術(shù)節(jié)而做了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)致以衷心的感謝。

合：下面，就請(qǐng)嘉賓們、老師們、同學(xué)們共同走進(jìn)xx學(xué)校x屆校園文化藝術(shù)節(jié)吧！

甲：敞開(kāi)你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！

乙：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體大隊(duì)委員為本次藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)詞。

乙：二十一世紀(jì)，是個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的人，是幸運(yùn)的人；二十一世紀(jì)的我們，需要放聲歌唱。請(qǐng)聽(tīng)我校給我們帶來(lái)的歌曲。

甲：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。你看，正向我們走來(lái)。

乙：中華民族是一個(gè)偉大的民族，中華民族有今天的成就，是無(wú)數(shù)先烈和前輩艱苦奮斗的結(jié)果。不要忘記昨天，不要忘記前輩所走過(guò)的艱辛道路，更不能忘記偉大領(lǐng)袖毛主席，請(qǐng)欣賞xx老師為我們帶來(lái)的。

甲：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂(lè)愛(ài)好者，他們不僅能唱能跳，而且還會(huì)彈奏樂(lè)器，請(qǐng)欣賞表演的手風(fēng)琴合奏。

乙：朝霞愛(ài)太陽(yáng)，星星愛(ài)月亮，小鳥(niǎo)愛(ài)森林，江河愛(ài)海洋，太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)表演的舞蹈。

甲：滔滔黃河，奔騰東去；日月經(jīng)緯，孕育華章。幾千年?duì)N爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，表演的同學(xué)早已躍躍欲試，還是讓我們盡情觀賞吧！

乙：浩瀚蒼穹，星移斗轉(zhuǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新的世紀(jì)，黨啊，她象茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她象永恒久遠(yuǎn)的濤聲，在我們的耳邊深情回蕩。請(qǐng)欣賞x老師的獨(dú)唱。

甲：都說(shuō)老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長(zhǎng)著。一年又一年，老師，您是否感到累了？就讓我們?yōu)槟恢Ц璋?。?qǐng)欣賞x同學(xué)的合唱。

乙：錫劇，作為一門(mén)戲曲藝術(shù)，像錦緞繡花一樣柔和美麗，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，細(xì)膩、動(dòng)聽(tīng)、引人入勝。請(qǐng)欣賞錫劇，二胡伴奏，師傅。

甲：我們沒(méi)有忘記，在中華民族的歷，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。我們沒(méi)有忘記，自從有了隊(duì)組織以來(lái)，涌現(xiàn)了像羅志群、鄧金娣等一批又一批少年英雄。英雄故事，大家一定不會(huì)陌生吧，請(qǐng)欣賞x同學(xué)的歌表演。

乙：中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院馈Ｖ袊?guó)，我會(huì)把這個(gè)名字刻在心上，無(wú)論走的多遠(yuǎn)，我都深愛(ài)著你，祖國(guó)！讓我們用熱烈的掌聲歡迎為我們朗誦。

合：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。朋友們，藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇十八

徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

郭：各位來(lái)賓

王：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!

徐：五月，草長(zhǎng)鶯飛，花兒綻放出千萬(wàn)風(fēng)韻。

王：五月，陽(yáng)光和煦，風(fēng)兒簇?fù)碇壹t柳綠。

郭：五月，放飛夢(mèng)想，朗小學(xué)子激情飛揚(yáng)。

徐：在這歡樂(lè)美好的日子，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。

王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎。并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意。

郭：千山萬(wàn)水欣喜若狂，千歌萬(wàn)曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時(shí)刻終生難忘。

王：校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺(tái)。

郭：校園藝術(shù)節(jié)讓我們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

徐：在這小小的舞臺(tái)，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

徐：校園有了運(yùn)動(dòng)，就有了生命的璀璨陽(yáng)光。

王：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

徐：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。

郭：校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。

王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取，百折不撓的精神風(fēng)貌。

徐：我們的學(xué)校是一片藍(lán)天，這里散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著激昂的音符;

郭：我們的學(xué)校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子;

王：我們的學(xué)校是一個(gè)舞臺(tái)，在這里演繹著生活的激情，詮釋著對(duì)未來(lái)的渴望;

合：我們的學(xué)校是一艘巨輪，“和諧、創(chuàng)新”是我們努力的方向，我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

徐：在過(guò)去的幾年里，我校師生與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。

郭：未來(lái)的日子任重而道遠(yuǎn)，我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。

王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時(shí)刻。

徐：此刻，讓我們用樂(lè)器奏出朗鄉(xiāng)小學(xué)美妙的音符;

郭：此刻，讓我們用行動(dòng)詮釋朗鄉(xiāng)小學(xué)不懈的追求。

王：此刻，讓我們用歌聲詠唱朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)中的豪邁;

徐：此刻，讓我們用舞步展示朗鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采;

郭：此刻，讓我們用心靈感受朗鄉(xiāng)小學(xué)質(zhì)樸的情懷。

王：此刻，讓我們用激情催開(kāi)朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)的步伐。

合：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

王：樹(shù)木長(zhǎng)在云崖上，高山最美麗，鮮花開(kāi)在綠草地，原野最美麗，彩虹掛在晴空里，藍(lán)天最美麗，浪濤卷起千堆雪，大海最美麗，生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們最美麗。請(qǐng)欣賞大合唱《最美麗》演出班級(jí)六年組。

徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡樂(lè)的樂(lè)章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級(jí)：五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們.

郭:大家快看!同學(xué)們的精彩的表演吸引來(lái)一只可愛(ài)的小鴨子：“你好，小鴨子歡迎你的到來(lái)!請(qǐng)問(wèn)你為我們帶來(lái)了什么節(jié)目啊?”我為大家表演獨(dú)唱《數(shù)鴨子》好!我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《數(shù)鴨子》，

王：我們中華民族有著5000多年的文明史，而博大精深的儒家文化更是長(zhǎng)久地影響著我們。

徐：是啊，我們構(gòu)建和諧社會(huì)也需要儒家文化所推崇的社會(huì)道德倫理規(guī)范。下面讓我們?cè)谒哪暌话嗟目彀濉兜茏右?guī)》中感受規(guī)范的魅力吧。

郭：伴隨著動(dòng)感強(qiáng)烈的拉丁節(jié)拍，我校的舞蹈隊(duì)員們一起走來(lái)。激情與色彩，共同彰顯著矯健與美麗;活力與節(jié)奏，一起訴說(shuō)著健康與歡快。請(qǐng)欣賞拉丁舞《舞動(dòng)的青春》

徐：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x她們的精彩表演。同學(xué)們我們?cè)谧x書(shū)時(shí)常常出現(xiàn)錯(cuò)別字，給生活帶來(lái)了一些不必要的麻煩?！栋鬃窒壬愤@個(gè)綽號(hào)就是這樣演變來(lái)的，同學(xué)們?cè)撊绾谓鉀Q這個(gè)問(wèn)題呢?請(qǐng)聽(tīng)相聲《白字先生》表演者：六年一班劉子昂、朱國(guó)強(qiáng)。

郭：三尺講臺(tái)，傾注您滿腔熱血，一個(gè)信念，您一生不懈的追求，青春消逝您無(wú)怨無(wú)悔，大愛(ài)無(wú)疆您為了誰(shuí)?請(qǐng)欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰(shuí)》大家掌聲歡迎.

徐：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x刁老師為我們帶來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)歌曲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞雙簧《一節(jié)體育課》表演者：五年一班朱辰、王子偉。

王：六年級(jí)的同學(xué)即將離開(kāi)母校，六年的小學(xué)生活，帶給他們太多的感動(dòng)，太多的收獲，收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)業(yè)收獲的季節(jié)即將來(lái)臨，請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)的學(xué)生王愛(ài)然，劉杰，李雪萌用歌聲詮釋他們的感動(dòng)。請(qǐng)欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。

郭：豐收的喜悅縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂(lè)曲激勵(lì)我們前進(jìn)，看二年級(jí)的小朋友也不甘示弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了歌表演《挫冰進(jìn)行曲》表演班級(jí)：二年級(jí)表演者張馥臨等。

王：勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的舞步，新時(shí)尚舞蹈街舞，展示了新一代少年英姿勃，奔放豪邁。請(qǐng)欣賞街舞《情不自禁》表演班級(jí)：六年二班表演者：李雪萌等。

郭：給我一陣清風(fēng)，.吹開(kāi)百花香，.給我一次邂逅，在青青的牧場(chǎng)，我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。

徐：我們的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮(zhèn)，你知道在郁郁蔥蔥的大森林里發(fā)生了一件什么事?請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《森林的故事》表演者：郭啟蒙等。

徐：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái)，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛(ài)然等。

王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)少年》演出班級(jí)六年一班，表演者：郭鑄麟等。

郭：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)得到許許多多的幫助。我們要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會(huì)收獲快樂(lè)和幸福。感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心。請(qǐng)用掌聲歡迎五年一班全體同學(xué)給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

徐：古詩(shī)文是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。其凝練的語(yǔ)言，和諧優(yōu)美的音韻，讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊(yùn)含的人生哲理，讓人深思并引為箴言;其閃爍著人類智慧的光芒，更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀(jì)的接班人，更有責(zé)任繼承這份優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請(qǐng)欣賞快板《誦讀古詩(shī)文》演出班級(jí)三年一班，表演者：賀驛婷、劉榮生。

王：舞蹈是無(wú)聲的語(yǔ)言，同學(xué)們用肢體語(yǔ)言詮釋對(duì)生活的熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《火花》表演者侯鑫玉等。

郭：愛(ài)，啟迪你的心靈;愛(ài)，充實(shí)你的人生;讓我們用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)傳遞這份摯熱的愛(ài)。讓愛(ài)充滿校園，讓愛(ài)充愛(ài)滿人間!請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《熱愛(ài)》演出班級(jí)：六年二班，表演者：李雪萌等。

徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

郭：各位來(lái)賓

王：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

徐：幸福的時(shí)光總是太短暫。

郭：美好的記憶總讓人留戀。

王：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。

徐：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。

郭：讓我們的祝福永遠(yuǎn)伴隨著您。

王：讓您的笑容在這里化為永恒。

徐：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛(ài)，您的期待。

郭：我們堅(jiān)信，有您的呵護(hù)，你的企盼。

王：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，您的攙扶。

徐：哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道。

王：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

郭：讓我們把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)銘記，用我們的智慧創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天!

徐：讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡晫?duì)各位各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的蒞臨我們的表演現(xiàn)場(chǎng)表示衷心的感謝。

郭：放飛希望，追求夢(mèng)想。朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。

王：最后讓我們共同祝賀朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

徐：明年再見(jiàn)!

王：明年再見(jiàn)!

郭：明年再見(jiàn)!

(放音樂(lè)難忘今宵)

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇十九

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委：

女：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

男：首先，請(qǐng)接受我們九華鎮(zhèn)、下元鎮(zhèn)、郭元鎮(zhèn)以及如皋市薛窯中學(xué)

全體師生，對(duì)于你們的光臨與指導(dǎo)，

合：表示熱忱的歡迎和衷心的感激。(領(lǐng)掌)

女：在長(zhǎng)江北岸、如皋南鄉(xiāng)這片杏壇熱土上，

男：在舉國(guó)上下喜迎黨的隆重召開(kāi)的騰飛年代，

女：在我們?nèi)嫱七M(jìn)活動(dòng)單教學(xué)模式、實(shí)施素質(zhì)教育的火紅歲月 合：新一代的我們，沐浴在陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)。

男：我們踏著科學(xué)發(fā)展的激越鼓點(diǎn)，

女：我們踩著課程改革的和諧音符，

合：迎來(lái)了如皋市第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重舉行。

男：這是我們回饋藝術(shù)教育成果的一次激情匯演，

女：這是對(duì)我們?nèi)绺弈相l(xiāng)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。

男：今天，我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美; 女：今天，我們將用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。 合：今天，我們將盡情展現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋孕母兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委 合：光臨薛窯中學(xué)，催桃育李、播種對(duì)未來(lái)人才實(shí)施全面素質(zhì)教育的希望。

女：如皋市中小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)第5分會(huì)場(chǎng)匯報(bào)演出，現(xiàn)在

開(kāi)始。

1、《歡鼓催征》

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。踏著春天的腳步，唱著歲月的歡歌，我們已邁入新的時(shí)代。新的時(shí)代，新的希望，讓我們擂響戰(zhàn)鼓，踏上征程，共同描繪創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的嶄新畫(huà)卷，共同奏響持續(xù)跨越的激揚(yáng)樂(lè)章，共同走進(jìn)“美好如皋”的新時(shí)代!請(qǐng)欣賞鼓樂(lè)表演《歡鼓催征》，演出單位：郭園小學(xué)。

2、《千古絕唱》

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。小軒窗，正梳妝，相顧無(wú)言，惟有淚千行。 這只字片語(yǔ)又怎能說(shuō)出其中的情，其中的恨，唯有一聲聲琴歌能訴衷腸，下面請(qǐng)欣賞歌曲《千古絕唱》，表演者：項(xiàng)穎 史小慧

3、《閃閃的紅星》

通過(guò)熱情洋溢的舞蹈，配以激情的朗誦，悠揚(yáng)的歌聲，表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。

4、傣韻

云南是一塊古老而神奇的土地，千百年來(lái)聚居在這里的各族人民用自己勤勞的雙手、聰明智慧開(kāi)墾著這片土地，創(chuàng)造著燦爛多彩的民族文化，葫蘆絲、巴烏就是民族民間音樂(lè)百花園中的一枝奇葩，下面請(qǐng)欣賞由九華鎮(zhèn)給大家?guī)?lái)的葫蘆絲巴烏合奏《傣韻》

5、爵士舞《炫舞童真》

在原小《快樂(lè)籃球》以其亮麗的造型，奪人的聲勢(shì)，嫻熟的球技，歡快的節(jié)奏搏得一致好評(píng)時(shí)，原小又組建了一支舞蹈隊(duì)，精心編排了 爵士舞。整個(gè)舞蹈服飾采用黑色的爵士帽，紅色的襯衫外配一件白底黑花的馬甲，給人帶來(lái)視覺(jué)沖擊。薄薄的黑色的寬松褲加上黑白相間的綁腿，顯得厚重而又飄逸，彰顯了孩子的活潑、熱烈、自信的個(gè)性。舞蹈動(dòng)作急促而有動(dòng)感，滲透了街舞的元素。舞姿帥氣不失陽(yáng)剛，剛?cè)嶂幪幚砹鲿?，無(wú)不顯示出原小孩子的活潑、風(fēng)趣!

請(qǐng)欣賞下原小學(xué)舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的炫目而又激烈的爵士舞《炫舞童真》。

6、詩(shī)朗誦《中華少年》

從巍峨峻拔的高原走來(lái)，從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，神州大地生長(zhǎng)的希望，是中華的少年!堅(jiān)毅的靈魂，激揚(yáng)的青春，中華少年用熾情與信念鑄就不朽的長(zhǎng)城。

請(qǐng)欣賞下原小學(xué)六(2)班全體隊(duì)員的詩(shī)朗誦《中華少年》

7、《綠蔭》

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是一首多么膾炙人口的古詩(shī)，可是又有多少人能真正體會(huì)其中那深刻的感情。媽媽，一個(gè)普普通通的稱呼卻蘊(yùn)含著偉大的母愛(ài)。來(lái)自郭園小學(xué)的孩子將用她的《綠蔭》為我們?cè)忈屇笎?ài)的無(wú)私與偉大，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《綠蔭》 ——

8、動(dòng)感兔子舞

沐浴著溫暖和煦的陽(yáng)光，伴隨著節(jié)奏歡快的樂(lè)曲，九華鎮(zhèn)馬橋小學(xué)的一群花季少年相聚這里，跑起來(lái)、跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，看!動(dòng)感十足的兔子舞正呈現(xiàn)在您的眼前。他們身穿可愛(ài)的服裝，手舉橙色的蘿卜，一齊跳動(dòng)著整齊的步伐，圍成了一個(gè)可愛(ài)的兔子圖案，帶我們走進(jìn)了童話般的世界。

9、《毛主席的話兒記心上》

毛主席是所有中國(guó)人敬愛(ài)的偉大領(lǐng)袖，他的一生是為中國(guó)革命奉獻(xiàn)的一生。我們將永遠(yuǎn)銘記毛主席建立新中國(guó)和為人民謀幸福的卓越功勞，把祖國(guó)建設(shè)得更加靚麗美好。請(qǐng)欣賞二胡合奏《毛主席的話兒記心上》，演出單位：郭園鎮(zhèn)車馬湖幼兒園。

10、合唱《小白船》

走過(guò)童年，走進(jìn)花香。經(jīng)典的歌曲一直陪伴著我們成長(zhǎng)。像一朵朵絢麗的花，開(kāi)在我們回家的路上;像一個(gè)個(gè)彩色的搖曳在我們成長(zhǎng)的天空;像一艘艘潔白的船，飄蕩在心靈的深處。請(qǐng)欣賞下原初中合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的女聲合唱《小白船》。

11、《祝福祖國(guó)》

通過(guò)富有激情的朗誦，配以生動(dòng)的《國(guó)家》手語(yǔ)操表演，充分表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國(guó)母親63歲生日的衷心祝福。

12、繩舞飛揚(yáng)

下原鎮(zhèn)花園小學(xué)是我市南鄉(xiāng)的一所極普通農(nóng)村小學(xué)，盡管學(xué)校條件比較艱苦，但花小人不甘于平凡，以踏實(shí)的心態(tài)打造屬于自己的一片藍(lán)天。近年來(lái)，該校的寫(xiě)字特色、跳繩特色的打造，已初具成效，多次收到政府及市局領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。今天，該校的花樣跳繩隊(duì)將給我們帶來(lái)他們自創(chuàng)的節(jié)目《繩舞飛揚(yáng)》，讓我們拭目以待!

13、童心是小鳥(niǎo)

童年是夢(mèng)，耐人尋味。童年是蜜，沁人心脾。童年是詩(shī)，優(yōu)雅而綺麗。童年是歌，歡快而動(dòng)聽(tīng)。童年是個(gè)真善美的世界，愿每個(gè)人都有一顆純真的童心。

14、表演唱《十送紅軍》

男：十送紅軍，一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)歸期的送別

女：十送紅軍，一次史無(wú)前例的偉大征程

男：一個(gè)頑強(qiáng)的信念，支撐著這個(gè)百姓部隊(duì)一路向北

女：一首溫情的歌曲，傳達(dá)著軍民魚(yú)水般的深情厚誼

男：山疊嶂，水縱橫，送了一程又一程

女：軍愛(ài)民，民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞下原鎮(zhèn)選送的表演唱《十送紅軍》

15、《康定情歌》

當(dāng)年一首《康定情歌》唱紅了大江南北，現(xiàn)在美麗的藏族姑娘身著華麗的服飾，用她那熱情奔放的物資展現(xiàn)藏族人多采多姿的生活!接下來(lái)請(qǐng)欣賞薛窯中學(xué)選送的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，表演者：高一舞蹈社團(tuán)

16、《感恩的心》

a：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，

b：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

a：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面, b：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

a：請(qǐng)欣賞郭園小學(xué)為我們帶來(lái)的表演唱《感恩的心》——

17、《紅星歌》《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》。

1、《紅星歌》

a：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走了六十多年前的黑暗，她帶來(lái)了新中國(guó)的黎明和春天;

b：她喚醒了東方雄獅沉睡的夢(mèng)，她讓中華兒女心手相牽，她讓改革開(kāi)放的春潮激流奔涌;

a：紅星閃閃，永放光彩;

b：紅星閃閃，傳承萬(wàn)代;

b：請(qǐng)欣賞郭園鎮(zhèn)車馬湖小學(xué)為我們帶來(lái)的的合唱《紅星歌》和《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》。

尾 聲

男：在這微笑與愛(ài)心構(gòu)筑的舞臺(tái)，

女：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋，

合：我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

男：讓我們手挽手，用激情譜寫(xiě)未來(lái)嶄新的篇章;

女：讓我們心連心，用心靈描繪明天的燦爛輝煌;

合：讓我們一起在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

男：敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，

女：再次接受我們九華鎮(zhèn)、郭元鎮(zhèn)、下元鎮(zhèn)以及薛窯中學(xué)全體師

生對(duì)你們的深深祝福和衷心感謝。

合：匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝各位的光臨與指導(dǎo)。(鞠躬、領(lǐng)掌)

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇二十

開(kāi)場(chǎng)白

a: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

b: 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家上午好!

c: 金秋十月，丹桂飄香，意撒荊楚大地

d: 金色十月，藝彩紛呈，共譜盛世華章

a: 踏著青春的節(jié)拍，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)

b: 激揚(yáng)青春的風(fēng)采，我們一路收獲，一路喜悅

c: 高昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激蕩

d: 歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔

a: 今天，我們相約在這熱情如火的十月，用激情綻放我們青春的笑顏 b: 今天，我們相會(huì)在這流光溢彩的舞臺(tái)，用活力展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采

c: 讓每一縷音符變成一聲洪鐘，激蕩莘莘學(xué)子

d: 讓每一步舞姿化作一捧鮮花，裝點(diǎn)靈秀湖北

a: 下面，我榮幸地宣布“湖北省第五屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)暨參加全國(guó)第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演”活動(dòng)

合：正式開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)

a: 每一次相聚都是那么短暫

b: 每一次懷想都是那么香甜

c: 今晚，我們?cè)谶@里用歌聲展示風(fēng)采

d: 今晚，我們?cè)谶@里用熱情舞動(dòng)青春

a: 伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量

b: 和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏

c: 我們勇于創(chuàng)新，我們勇于表現(xiàn)，我們的青春在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)

d: 我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)向上，我們的思想在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)里詩(shī)意翱翔

a: 我們?cè)谛砷g蕩漾，在詩(shī)韻里回味

b: 我們?cè)谖幕新?，在藝術(shù)下熏陶

c: 在青春的扉頁(yè)上，我們寫(xiě)下激情與夢(mèng)想

d: 在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望

a: 讓我們?cè)S下今天的約定，擁抱青春，追逐夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)未來(lái) b: 讓我們種下心中的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，開(kāi)拓進(jìn)取，振興中華

c: 下面我宣布“湖北省第五屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)暨參加全國(guó)第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演”活動(dòng)

合：圓滿結(jié)束!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇二十一

合：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒;一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，調(diào)不了青春不滅的火焰，滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

女1)各位領(lǐng)導(dǎo)

(男1)各位老師

(女2)親愛(ài)的同學(xué)們:

合：大家晚上好!

女1：鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬;

男1: 樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。 女2：纏綿的秋雨，濕潤(rùn)著少年的心事;

男2: 多情的秋風(fēng)，吹來(lái)了屬于秋天的氣息。

女1：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

男1：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。

女2：在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩

男2：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。

女合：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果 男合：朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧

20xx年建筑藝術(shù)分校與建筑工程檢測(cè)分校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

一、教師學(xué)生合舞《小蘋(píng)果》

女1：三個(gè)蘋(píng)果曾經(jīng)改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋(píng)果，它賦予人類智慧;

男1：第二個(gè)是牛頓的蘋(píng)果，它把人類的科技文明提升到新的高度;

女2：第三個(gè)蘋(píng)果是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。 男2：如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋(píng)果”也在改變著世界，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，讓無(wú)數(shù)人大聲合唱，讓無(wú)數(shù)人在廣場(chǎng)上熱舞。 男合：“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多”，

女合：聽(tīng)到這兩句《小蘋(píng)果》的歌詞大家有沒(méi)有心潮澎湃的感覺(jué)? 合：下面有請(qǐng)我們可愛(ài)的老師和學(xué)生閃亮登場(chǎng)為大家?guī)?lái)舞蹈《小蘋(píng)果》

二、男聲吉他彈唱《至少還有你》

女1：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看著自己走過(guò)的青春，有苦澀，有失落，揮手只能道別。

男1：我們卻不曾后悔，縱使這人世浮沉，親愛(ài)的朋友啊，我的身邊，至少還有你。

合：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《至少還有你》

三、吉他彈唱&男女街舞秀《a little crazy》

女2：一首至少還有你，融化了我們的心窩，溫暖還在，接下來(lái)我們可要來(lái)點(diǎn)瘋狂的。

男2：有一種舞蹈，他很隨意，有一種舞蹈，他很有活力，有一種舞蹈，有著無(wú)窮的引力力。他就是讓少男少女喜愛(ài)的街舞。 女2：我們年少，我們癡迷，我們懵懂，我們驕傲，我們用自己的舞姿揮灑出青春的色彩。

合：請(qǐng)欣賞將音樂(lè)舞蹈結(jié)合的這個(gè)豐富的節(jié)目《a little crazy》

四、小品《面試》

女1：對(duì)話為我們營(yíng)造了共同美好的未來(lái)，而在迎向未來(lái)的征途中，一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。

男1：我們的同學(xué)，在找工作的時(shí)候，就遇著了各式各樣的面試。 女1：對(duì)，就像我們剛進(jìn)學(xué)校參加社團(tuán)協(xié)會(huì)時(shí)，也經(jīng)歷了不少的面試。 可現(xiàn)在有些公司啊，面試啊，可謂烏煙瘴氣!令人哭笑不得! 男:1：喔?是嗎?那我倒要見(jiàn)識(shí)一下這究竟是怎樣一個(gè)場(chǎng)面。 下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們精心炮制的小品《面試》。

五、啦啦操《活力青春》

女2：奔放的是熱情，涌動(dòng)的是青春。在眾多的新興體育運(yùn)動(dòng)中，啦啦操因其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和熱情奔放的表演，受到世界人民的青睞。

男2：下面請(qǐng)欣賞啦啦操表演《活力青春》

六、獨(dú)唱《只想一生跟你走》

男2：友情，是對(duì)青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀。讓我們一起相約走下去，請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《只想一生跟你走》。

七、舞蹈《青花瓷》

女1：周杰倫的一首《青花瓷》將傳世絕美的青花瓷勾勒一番，恰似那“自顧自美麗”，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢，留給人心頭的那種美是永恒的。

男1： 那優(yōu)美的旋律、真摯的情感，撥動(dòng)著我們的心弦。現(xiàn)在我們換一個(gè)角度，一起來(lái)看一看《青花瓷》用舞蹈的方式是如何詮釋這種真情。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《青花瓷》。

八、詩(shī)歌朗誦 女2：在今天這樣絢麗的舞臺(tái)，我們看到老師疲憊的

臉上也綻放出快樂(lè)的笑容。年復(fù)一年的操勞，也只有在這個(gè)時(shí)候，看著我們盡情地釋放自己，老師們一直緊繃的心才得以休息。

男2：但是我們不會(huì)忘記，老師們是如何在三尺講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)解惑，是如何用自己的汗水讓我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們?yōu)楦兄x師恩而朗誦，謝謝我們誨人

不倦、可敬可愛(ài)的老師!

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感謝師恩》

九、串唱《時(shí)光校園》

女1:十七歲，我們?cè)谶@最美的年華里相遇，遇見(jiàn)了朋友，遇見(jiàn)了良師，遇見(jiàn)了生命中無(wú)數(shù)的美好。

男1：讓我們順著時(shí)光一起老去，讓我們肩并著肩笑看風(fēng)云。 女1：我們笑過(guò)，瘋過(guò)，也哭過(guò)，眼淚是我們青春最美的見(jiàn)證。 男1：十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，永遠(yuǎn)的我們是彼此，最真的約定。

合：接下來(lái)我們一起走進(jìn)校園，從歌聲中感受那校園里的一切美好時(shí)光。請(qǐng)欣賞歌舞串燒《時(shí)光校園》

十、話劇《父愛(ài)》

女2如果說(shuō)母愛(ài)是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細(xì)流，無(wú)微不至。 男2那么父愛(ài)則是海洋，深邃而悠遠(yuǎn)。

女2父親是一棵參天的大樹(shù)，用濃密而高挺的樹(shù)枝，為孩子擋陰遮陽(yáng);父親是寬廣的土地，散播著希望的種子;

男2父親是一本教科書(shū)，傳誦著做人的道理和生活的內(nèi)涵。 合：請(qǐng)欣賞話劇《父親》

十一、歌曲《水手》

女1有一首歌總是在我們低迷的時(shí)候帶給我們無(wú)盡的勇氣和向往 男1每天，我們總是為學(xué)習(xí)忙碌著、為生活忙碌著，為了心中的那個(gè)夢(mèng)想，或許曾經(jīng)放棄過(guò)很多很多，但我們又總是會(huì)用新的心情去迎接明天。

女1：因?yàn)槲覀兌悸?tīng)見(jiàn)水手說(shuō)：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)。

女1男1合：下面請(qǐng)欣賞小合唱《水手》

十二、t臺(tái)秀《最炫t臺(tái)秀》

女2夢(mèng)幻，環(huán)保，運(yùn)動(dòng)，鄉(xiāng)村。誰(shuí)能想到這樣的幾組詞匯能匯集在一起呢?青春有太多的方式去詮釋，有太多不一樣讓我們?nèi)?chuàng)造。 男2：除了用歌聲，用舞姿去贊美青春的美好，還有什么方式值得我們紀(jì)念呢?

女2：我們需要這個(gè)耳目一新的節(jié)目,我們要證明我們可以用更豐富，更多彩的形式去贊揚(yáng)去紀(jì)念我們轟轟烈烈的青春歲月!

合：來(lái)吧。我們一起來(lái)看一下這場(chǎng)《最炫t臺(tái)秀》。

十三、女子相聲《開(kāi)口》

女1：你身邊會(huì)不會(huì)有很害羞的女生呢?

男1：那可不多了，平時(shí)啊，話都不多說(shuō)，有的啊甚至可以說(shuō)是惜字如金啊!

女1：今天我們就找來(lái)了兩個(gè)女生，其中一個(gè)就是不愛(ài)說(shuō)話，她們要一起表演一個(gè)節(jié)目。

男1：都不愛(ài)說(shuō)話這節(jié)目可怎么演呢?

女1：誒，所以說(shuō)另外一個(gè)女生就是要負(fù)責(zé)讓她開(kāi)口啊! 合：請(qǐng)欣賞相聲表演《開(kāi)口》

十四、男女合唱《春天里》 女2：我想在座的每個(gè)人都有著為夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程與經(jīng)歷，那些辛酸，那些汗水與淚水，可能在我們的記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹去。

男2：有這樣一首歌，它牽動(dòng)著心靈的歌唱方式，呼喊出了對(duì)生命的追求，無(wú)論地位的高低，無(wú)論生活的富有，曾經(jīng)的痛苦都讓他隨風(fēng)而去，請(qǐng)把我留在這美好的春天里。

合：請(qǐng)大家欣賞男女小合唱《春天里》

十五、小品《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到》

女1：我知道今天有一個(gè)非常搞笑的小品。

男1：哦，是什么?

女：我是王大錘，男：你是王大錘?女：哎。這你都沒(méi)看過(guò)啊。那這歌呢?“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，啦啦啦啦啦”

男：王大錘嘛，我知道。我特別喜歡他扮演的孫悟空。

女：是嗎?那巧了，現(xiàn)在我們就一起 來(lái)欣賞一下小品《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到》吧、

十六、男女混舞《青春修煉冊(cè)》

女2：青春的自由，青春的動(dòng)感，

男2：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

女2：我們多彩的夢(mèng)正滿載理想向著未來(lái)放飛，

男2：我們年輕的心正向著太陽(yáng)把希望暢想。

女2：跳起來(lái)，踏著歡快的節(jié)拍

男2：舞起來(lái)，在舞臺(tái)的中央讓青春閃亮

男2女2合：請(qǐng)大家欣賞舞蹈《tfboys---青春修煉冊(cè)》

十七、舞蹈《迎春歌》

女1：在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開(kāi)放。

男1：今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的花朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。 合：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞民族舞中的---------《迎春歌》

女1：:我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活，

男1：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;

女2：我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇，

男2：我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生。

女1：美麗的小渡船，我們用青春妝點(diǎn);

男1：青春的校園， 我們用激情創(chuàng)建。

女2：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐!

男2：金秋涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來(lái)陣陣掌聲!

合：20xx年建筑藝術(shù)分校與建筑工程檢測(cè)分校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)圓滿結(jié)束!讓我們大家一起唱響這首《難忘今宵》吧!

冬季校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞篇二十二

董：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿;

吳：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無(wú)邪。

朱：在青春的舞臺(tái)上，第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。

廖：在我們熱愛(ài)的校園，最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)。

董：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

吳：這里是通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院，和諧校園楊個(gè)性，青春之路顯風(fēng)采。第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人吳x.

朱：我是今晚的主持人朱

廖：我是主持人——廖

董：我是主持人——董倩

吳：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓。他們分別是——

董：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!那么今晚的晚會(huì)也會(huì)有微博短信互動(dòng)，同學(xué)們可以用手機(jī)發(fā)送短信至1069x11367就可以參與到我們的微博互動(dòng)，同時(shí)呢，同學(xué)們發(fā)送節(jié)目編碼到106x1367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!我們將現(xiàn)場(chǎng)揭曉由同學(xué)們自己票選出來(lái)的“最受觀眾喜愛(ài)節(jié)目”

吳：網(wǎng)頁(yè)、客戶端用戶可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說(shuō)的話發(fā)表微博內(nèi)容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。

廖：是的，希望同學(xué)們能夠積極參與到晚會(huì)中來(lái)。只要你發(fā)送短信就可贏取我們的微博大禮!同時(shí)呢，也為參賽選手加油打氣!在今晚的晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中我們會(huì)進(jìn)行多輪抽獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)可以獲得我們精美的微博禮品

吳：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日

朱：今天是我們展示的舞臺(tái)

廖：讓我們一起播撒希望和歡樂(lè)

董：讓我們一起揮舞激情的雙手

吳：一同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章!

朱：下面我宣布通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)， 現(xiàn)在

合：正式開(kāi)始!

廖:首先請(qǐng)欣賞大一大二的同學(xué)以及武術(shù)隊(duì)帶來(lái)節(jié)目，《中國(guó)風(fēng)》。

董:掌聲有請(qǐng)!

吳：接下來(lái)宣布第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單。

董;第三屆短片diy大賽

獲得一等獎(jiǎng)的是計(jì)管102班肖彥波，潘帥，廖翔，

二等獎(jiǎng)商務(wù)111班萬(wàn)大維，申華。

三等獎(jiǎng)三網(wǎng)111班劉賽，雷彬，鄧躍華。

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)商務(wù)101班劉萬(wàn)霆，高翔，

廖：“智勇大沖關(guān)，等你來(lái)挑戰(zhàn)”第一屆知識(shí)競(jìng)賽。

一等獎(jiǎng)商務(wù)101高翔陶誠(chéng)

二等獎(jiǎng)計(jì)管101周展申慧婷羅勇

三等獎(jiǎng)計(jì)通101張思薈魯力吳婷

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)計(jì)郭玩生夏小麗謝桃秀通111

朱：大家一起看到我們微博大屏幕

通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)祝通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功 接下來(lái)進(jìn)行今晚的微博互動(dòng)同學(xué)們也可以參與到我們今天的互動(dòng)當(dāng)中，手機(jī)用戶可以編輯短信發(fā)送內(nèi)容到106900900911367參與互動(dòng)，同時(shí)呢，同學(xué)們發(fā)送節(jié)目編碼到

106900900911367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!吳：網(wǎng)頁(yè)客戶端可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說(shuō)的話發(fā)表微博內(nèi)容，

即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。

董：好現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下微博大屏幕，這位同學(xué)說(shuō)到

廖:請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)

朱：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，

吳;祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)

相冊(cè)加一副乒乓球拍一個(gè)小娃娃

董：好謝謝這位同學(xué),祝賀他

廖:請(qǐng)工作人員繼續(xù)調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)

朱：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，

吳;祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)

《2》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃

好謝謝這位同學(xué),現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下，現(xiàn)在各個(gè)節(jié)目的票數(shù)情況，看到我們的大屏幕。

董：接下來(lái)回到晚會(huì)當(dāng)中，請(qǐng)欣賞由寬帶101班帶來(lái)的相聲《誰(shuí)讓你是優(yōu)秀》 掌聲有請(qǐng)

《墨魂》

廖:剛才的相聲節(jié)目真的是非常的精彩!

董：但是我們中華的曲藝文化可不止這一種，比如說(shuō)有民歌和舞蹈。

廖;是啊，幽幽旋律唱出我們悲涼心聲，段段舞蹈，跳出我們的經(jīng)歷。

董：靈動(dòng)舞姿，曼妙音律，請(qǐng)欣賞古典舞——《墨魂》

廖：有請(qǐng)。

朱：草原的風(fēng)，柔柔無(wú)聲吹落心頭的雨，草原的雨，絲絲無(wú)痕濕潤(rùn)遍野的綠， 吳：草原的綠，簇簇?zé)o邊灑滿醉人的歌，草原的歌，濃濃無(wú)際飄過(guò)深情天地。

朱;我們愛(ài)草原的夜空湛藍(lán)，我們愛(ài)草原的秋月圓圓，請(qǐng)你一起看草原,把愛(ài)永遠(yuǎn)留心田。

吳;接下來(lái)請(qǐng)欣賞由院團(tuán)委廣播站帶來(lái)的朗誦——《天上的草原》，讓我們跟隨的著他們的聲音去感受一下那——《天上的草原》。

朱;掌聲有請(qǐng)。

吳:燕妮，看過(guò)電視劇《兄弟連》嗎?

朱：呃，這個(gè)嘛，我只是知道這部電視劇很經(jīng)典，但沒(méi)有看拉!

吳：哎，不看會(huì)后悔的!!這部劇里有很多東西都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

朱：恩，我知道，烽火硝煙中間，真正經(jīng)歷了人間最嚴(yán)厲殘酷的考驗(yàn)才是生死與共的友情

吳：當(dāng)然，我們現(xiàn)在身邊都會(huì)有很多很好的朋友，他們的友情也是很堅(jiān)固的!就像我們團(tuán)學(xué)干部們一樣，他們也是相處得十分融洽!不如，現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ匆豢次锪?01班是如何演繹《兄弟連》的!

朱：掌聲有請(qǐng)。

廖：接下來(lái)宣布第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單。

朱：第八屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽

一等獎(jiǎng)過(guò)把癮公司

二等獎(jiǎng)3020娃娃連鎖

三等獎(jiǎng)orz廣告公司

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)時(shí)光火車慢遞公司

最佳人氣獎(jiǎng)翔龍科技

最可行方案獎(jiǎng)rock8090‘潮服公司

吳：第四屆“鐵齒銅牙”推銷王比賽

第一名物流101趙天舒

第二名營(yíng)銷112黃海波

第三名物流111陳葉仙

優(yōu)勝獎(jiǎng)營(yíng)銷102鄭艷君營(yíng)銷111劉珍珍

董：大家一起看到我們微博大屏幕

通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)祝通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功 接下來(lái)進(jìn)行今晚的微博互動(dòng)同學(xué)們也可以參與到我們今天的互動(dòng)當(dāng)中，手機(jī)用戶可以編輯短信發(fā)送內(nèi)容到106900900911367參與互動(dòng)，同時(shí)呢，同學(xué)們發(fā)送節(jié)目編碼到

106900900911367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!廖：網(wǎng)頁(yè)客戶端可以編輯#藝術(shù)長(zhǎng)通#加上你想說(shuō)的話發(fā)表微博內(nèi)容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。

朱：好現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下微博大屏幕

這位同學(xué)說(shuō)到。

吳：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，

好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)

董：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，

廖：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)

《3》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃

朱：好謝謝這位同學(xué)

吳：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)

董：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，

廖：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)

《4》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃

好謝謝這位同學(xué)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下，現(xiàn)在各個(gè)節(jié)目的票數(shù)情況，看到我們的大屏幕。

朱：回到我們今晚的節(jié)目當(dāng)中，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由計(jì)算機(jī)文體部帶來(lái)的民族舞蹈《夢(mèng)里尋他千百度》

吳：掌聲有請(qǐng)

廖：剛才大家欣賞的是我們的民族舞蹈，其實(shí)我們也一定對(duì)相聲非常感興趣。 董;是的，相聲也有南北派別之分，剛才我們看到的是南派的相聲。

廖：像南派相聲中代表人物就有大家非常熟悉的奇志大斌，北牌中的代表人物太多了。書(shū)都不好數(shù)啊，像郭德綱就是最具代表的一位了

董：是的，那么接下來(lái)就來(lái)欣賞由移動(dòng)111班給我們帶來(lái)北派貫口相聲《報(bào)菜名》， 廖:掌聲歡迎。

《歌曲串燒》

吳：像近幾年電視上有很多選秀節(jié)目，捧出了一大批優(yōu)秀.有著唱歌夢(mèng)想的年輕人! 董：是的，那么大家應(yīng)該都知道，在咱們學(xué)校啊，也有著這樣一批多才多藝的同學(xué)!今天晚上，他們也帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到了舞臺(tái)。

吳：沒(méi)錯(cuò)，那么話不多說(shuō)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞又吉他協(xié)會(huì)，移動(dòng)114通技113.114班帶來(lái)的《歌曲串燒》。

董：掌聲有請(qǐng)。

《outofdark》

朱：廖振衡，你知道嗎，我們的喜怒哀樂(lè)其實(shí)都有相應(yīng)的顏色的。

廖：這個(gè)，我知道，開(kāi)心的時(shí)候大概都是暖色調(diào)，不開(kāi)心的時(shí)候就是像黑色啊，或者其他相應(yīng)的比較暗深的色調(diào)。

朱：看來(lái)你還蠻有研究拉，是的，黑色不僅僅只是不開(kāi)心的代表，那么，它還給人一種冷酷，神秘的感覺(jué)。接下來(lái)，我們?nèi)タ纯垂こ滔滴捏w部是怎樣來(lái)演繹黑色的。 廖：下面請(qǐng)欣賞節(jié)目舞蹈《outofdark》

董：接下來(lái)宣布第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單。

吳：第一屆紅色革命電影原聲配音大賽

第一名網(wǎng)優(yōu)112《集結(jié)號(hào)》

第二名移動(dòng)112《偵察兵》

第三名移動(dòng)102《建國(guó)大業(yè)》

朱：移動(dòng)系青春揚(yáng)帆，溫暖前行晚會(huì)

第一名網(wǎng)優(yōu)102《火柴天堂》

第二名移動(dòng)112《健美操》

第三名網(wǎng)優(yōu)112《穿越之倩女幽魂》

廖：大家一起看到我們微博大屏幕

通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)祝通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功 接下來(lái)進(jìn)行今晚的微博互動(dòng)同學(xué)們也可以參與到我們今天的互動(dòng)當(dāng)中，

手機(jī)用戶可以編輯短信發(fā)送內(nèi)容到106900900911367參與互動(dòng)，

同時(shí)呢，同學(xué)們發(fā)送節(jié)目編碼到106900900911367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了! 董;網(wǎng)頁(yè)客戶端可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說(shuō)的話發(fā)表微博內(nèi)容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。

吳：好現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下微博大屏幕，這位同學(xué)說(shuō)到。

朱：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)

廖;好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是

好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，

董：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)，《5》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃 吳：謝謝這位同學(xué)

朱：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)

廖;好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是

好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，

董：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)，《6》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃

好謝謝這位同學(xué)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下，現(xiàn)在各個(gè)節(jié)目的票數(shù)情況，看到我們的大屏幕。

吳：回到我們今晚的節(jié)目當(dāng)中，誒，我想問(wèn)一下你們有沒(méi)有仔細(xì)的看一下我們學(xué)院教學(xué)樓大廳的海報(bào)宣傳，

是的在今晚的舞臺(tái)我們的老師也和我們一起同臺(tái)。擦亮你們的慧眼，看你們能不能發(fā)現(xiàn)

吳：像近幾年電視上有很多選秀節(jié)目，捧出了一大批優(yōu)秀.有著唱歌夢(mèng)想的年輕人! 董：是的，那么大家應(yīng)該都知道，在咱們學(xué)校啊，也有著這樣一批多才多藝的同學(xué)!今天晚上，他們也帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到了舞臺(tái)。

吳：沒(méi)錯(cuò)，那么話不多說(shuō)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞又吉他協(xié)會(huì)，移動(dòng)114通技113.114班帶來(lái)的《歌曲串燒》。

董：掌聲有請(qǐng)。

《outofdark》

朱：廖振衡，你知道嗎，我們的喜怒哀樂(lè)其實(shí)都有相應(yīng)的顏色的。

廖：這個(gè)，我知道，開(kāi)心的時(shí)候大概都是暖色調(diào)，不開(kāi)心的時(shí)候就是像黑色啊，或者其他相應(yīng)的比較暗深的色調(diào)。

朱：看來(lái)你還蠻有研究拉，是的，黑色不僅僅只是不開(kāi)心的代表，那么，它還給人一種冷酷，神秘的感覺(jué)。接下來(lái)，我們?nèi)タ纯垂こ滔滴捏w部是怎樣來(lái)演繹黑色的。 廖：下面請(qǐng)欣賞節(jié)目舞蹈《outofdark》

董：接下來(lái)宣布第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單。

吳：第一屆紅色革命電影原聲配音大賽

第一名網(wǎng)優(yōu)112《集結(jié)號(hào)》

第二名移動(dòng)112《偵察兵》

第三名移動(dòng)102《建國(guó)大業(yè)》

朱：移動(dòng)系青春揚(yáng)帆，溫暖前行晚會(huì)

第一名網(wǎng)優(yōu)102《火柴天堂》

第二名移動(dòng)112《健美操》

第三名網(wǎng)優(yōu)112《穿越之倩女幽魂》

廖：大家一起看到我們微博大屏幕

通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)祝通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功 接下來(lái)進(jìn)行今晚的微博互動(dòng)同學(xué)們也可以參與到我們今天的互動(dòng)當(dāng)中，

手機(jī)用戶可以編輯短信發(fā)送內(nèi)容到106900900911367參與互動(dòng)，

同時(shí)呢，同學(xué)們發(fā)送節(jié)目編碼到106900900911367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了! 董;網(wǎng)頁(yè)客戶端可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說(shuō)的話發(fā)表微博內(nèi)容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。

吳：好現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下微博大屏幕，這位同學(xué)說(shuō)到。

朱：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)

廖;好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是

好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，

董：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)，《5》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃 吳：謝謝這位同學(xué)

朱：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)

廖;好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是

好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，

董：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)，《6》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃

好謝謝這位同學(xué)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下，現(xiàn)在各個(gè)節(jié)目的票數(shù)情況，看到我們的大屏幕。

吳：回到我們今晚的節(jié)目當(dāng)中，誒，我想問(wèn)一下你們有沒(méi)有仔細(xì)的看一下我們學(xué)院教學(xué)樓大廳的海報(bào)宣傳，

是的在今晚的舞臺(tái)我們的老師也和我們一起同臺(tái)。擦亮你們的慧眼，看你們能不能發(fā)現(xiàn)

廖;好現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下微博大屏幕,這位同學(xué)說(shuō)到。

董：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)

吳：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，

朱：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)，《7》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃 廖：謝謝這位同學(xué)

董：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在繼續(xù)抽獎(jiǎng)

吳：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，

朱：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)

《8》是相冊(cè)加一副羽毛球拍，以及小娃娃一個(gè)

好謝謝這位同學(xué)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下，現(xiàn)在各個(gè)節(jié)目的票數(shù)情況，看到我們的大屏幕。

廖：回到我們今晚的節(jié)目當(dāng)中，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由工程系聯(lián)班帶來(lái)的藏族舞蹈《歡騰》 董：掌聲有請(qǐng)

《beatuful》

廖：欣賞完剛才的藏族舞蹈之后，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一樣食物都非常的美好，關(guān)鍵是在于你怎么樣去看待。

朱：沒(méi)錯(cuò)，就如同一句經(jīng)典名言所說(shuō)：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以，看來(lái)你有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

廖：多謝夸獎(jiǎng)，下面就有請(qǐng)營(yíng)銷聯(lián)班帶來(lái)的舞蹈《beatiful》讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)，他們的美在哪里。

gogirlagain

吳：感謝剛才營(yíng)銷聯(lián)班的精彩舞蹈

董：是的，像學(xué)院很多同學(xué)也都很喜歡類似剛才的這樣的街舞類的爵士舞蹈

吳：像我們學(xué)院有院文體，以及四系都設(shè)有文體部，他們就是因?yàn)楣餐瑦?ài)好聚集在一起。 董：話不多說(shuō)

不如讓我們一起來(lái)欣賞移動(dòng)系文體部為我們帶來(lái)富具青春活力的爵士舞蹈gogirlagain 吳：掌聲有請(qǐng)

(難忘今宵音樂(lè)起，主持人出場(chǎng))

晚會(huì)進(jìn)行到這兒，所有的節(jié)目都已經(jīng)表演完畢;

相信大家都非常期待到底哪一個(gè)節(jié)目人氣最高;

讓我們一同來(lái)揭曉今晚的“最受觀眾喜愛(ài)節(jié)目”，請(qǐng)看大屏幕!

恭喜以票贏得“最受觀眾喜愛(ài)節(jié)目”獎(jiǎng)!我們也將綜合評(píng)委組的打分評(píng)選出所有獎(jiǎng)項(xiàng)并在大廳公布。感謝今晚所有演職人員的精彩表演!

結(jié)束語(yǔ)：

l廖：今夜星光燦爛，月色柔美。

朱：今夜歡聲笑語(yǔ)，激情飛揚(yáng)。

吳：向快樂(lè)出發(fā)，精彩的社團(tuán)等待大家的積極加入。

董：向未來(lái)出發(fā)，美麗的大學(xué)生活由我們共同譜寫(xiě)。

廖：下面我宣布：通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)，， 合：到此結(jié)束。

朱：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，以及工作人員!

吳：感謝到場(chǎng)的老師、同學(xué)們的在場(chǎng)觀看。讓我們明年再會(huì)!

男：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師留步，上臺(tái)與我們演員及工作人員合影留念!