手機(jī)閱讀

2023年藝術(shù)節(jié)主持詞四人(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 13:29:51 頁碼:10
2023年藝術(shù)節(jié)主持詞四人(精選17篇)
2023-11-20 13:29:51    小編:zdfb

總結(jié)的過程中,我們可以結(jié)合他人的意見和建議,提升自己的思考能力。寫總結(jié)還需要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性,避免出現(xiàn)模糊和錯誤的表達(dá)。在這里,為您推薦一些經(jīng)典的總結(jié)樣例,它們或讓您受益良多。

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇一

a:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,合:大家早上好!我是來自xx班的a,我是來自xx班的b,我是來自xx班的c,我是來自xx班的d。

a:紅了櫻桃,綠了芭蕉,時光匆匆,

b:驀然回首,我們已經(jīng)是初三的學(xué)長學(xué)姐了。來郡園三年,什么讓我們印象最深刻?我想一定是校園藝術(shù)節(jié)了。

d:兩年前,我們初一。藝術(shù)節(jié)的的傳統(tǒng)項目是樂器合奏比賽,初來乍到的我們,彼此有些陌生,在大家的商量下,我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。

a:是疲憊時同學(xué)們自我調(diào)侃的爽朗大笑,也是彈錯音時失落的心,紅腫的眼。就是這樣,我們唱著練著,笑著鬧著,走到那個寒風(fēng)微涼的下午。那天,我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心,蹋上了賽場。幕布拉開,強(qiáng)烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚,我們看到班主任老師的眼睛里滿是期待和自信,在一個大大的深呼吸后,我們,開始了演出。

c:音樂落下,掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。

d:我們無比期待結(jié)果,是的,比以往參加的每一次個人過級比賽都要迫切。

a:我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主持人,直到她宣布我們是第一名的時候,我們激動得跳了起來,

b:那一刻,我就覺得,所有的汗水、淚水全都值得。那一次,我們團(tuán)結(jié)在一起,為了班級榮譽(yù),為了共同的期待,并肩作戰(zhàn),奮力奔跑,我們,在一起!

b:一年前,我們初二。藝術(shù)節(jié)重頭戲“課本劇表演”如期而至。大家摩拳擦掌,都在為這一次表演全力以赴。

d:不能忘記的是,最后一星期的打磨中,改稿子的同學(xué)還在挑燈夜戰(zhàn),不停的剔除,刪改,再剔除,再刪改。幾天下來,她的眼睛就布滿了血絲;排練的同學(xué)也絲毫不敢放松,只要是空余時間,就自發(fā)來到小劇場,一遍遍重來重跳重講,不厭其煩,精益求精。

a:其實我知道,同學(xué)們的淋漓大汗都只為萬無一失。

c:比賽那天,小劇場座無虛席,一切準(zhǔn)備就緒,幕布開啟,我們既緊張又精彩地呈現(xiàn)了自己的作品,我現(xiàn)在還能記得,那天,我手心里攥出的汗。

b:今年,我們初三。藝術(shù)節(jié)會有什么樣的精彩等著我們?“校園金話筒”“我是歌手”“ap歌舞劇比賽”“澄池文藝”“美術(shù)作品大賽”應(yīng)有盡有,這都是你施展才華的舞臺。在這些活動中,我們精心準(zhǔn)備,積極參與,懷揣著激動的心情,期待一展歌喉,期待演繹經(jīng)典,期待載歌載舞,更是期待展現(xiàn)自我。

c:羅曼羅蘭說,藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最迷人的享受?!搬t(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程,這些都是崇高的追求,足以支撐人的一生。但詩歌、繪畫、音樂......這些才是我們活著的意義?!薄端劳鲈娚纭分械倪@段臺詞也向我們詮釋了藝術(shù)之于人生的重要性。如其所言,忙碌的學(xué)習(xí)生活中,藝術(shù)二字猶如一顆明珠,在生活的壓力之下照徹萬方,因此,我們同樣不可忘記培養(yǎng)藝術(shù)愛好來陶冶自己的情操,哪怕沒有獲得名次,抑或投身幕后。請明白,享受藝術(shù)才是藝術(shù)節(jié)的真諦。

a:在此,我們也呼吁大家積極參與本次藝術(shù)節(jié)活動,以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自我。愿郡園學(xué)子們在本次藝術(shù)節(jié)活動中,在對知識不懈求索的同時,靜心體味藝術(shù)的魅力,讓藝術(shù)之花開滿郡園!

合:我宣布,xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)正式開幕!

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇二

甲:尊敬的各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位老師乙:親愛的各位同學(xué)各位朋友合:大家好。

丙:聚一份喜悅,聚一份吉祥,聚一份青春無悔的好時光。

?。壕垡环葑8?,聚一份希望,聚一份蓬勃向上的好景象。

甲:讓我們一同追憶牛家牌中學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷程。

丁:首先請欣賞女聲合唱《荷塘月色》表演者:8.3班李媛媛李佳石秋瑾。

2、甲:我們都是愛做夢的少年,曾經(jīng)在滿天的星光下,幻想明天,

6、乙:藍(lán)藍(lán)的天有著美麗的幻想,我那溫暖的家有一份馨香,請欣賞男聲獨唱《天藍(lán)藍(lán)》,表演者:6.2班齊江宇,大家掌聲歡迎!

8、?。合旅嬲埿蕾p6.1班小同學(xué)帶來的群口相聲《逗你玩》表演者:劉宇航孫山李鳳輝。

9、甲:下面請欣賞女聲合唱《再見北極雪》表演者8.3班韓穎李雅潔。

丙:請欣賞女生合唱《最初的夢想》表演者:8.1班劉淇8.2班王薔。

甲:請欣賞女聲合唱《隱形的翅膀》表演者6.3班劉亞軍齊富麗。

13、丙:下面請欣賞雙簧《有一個姑娘》,表演者:8.1班白寶瑞牛德清,大家掌聲歡迎!

14、?。合旅嬲埿蕾p相聲《與眾不同》表演者:7.3班董震石艷彪。

15、甲:在萊茵河畔,傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房,彈唱出貝多芬的。

悲傷。請欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》表演者:8.2班李立男劉雅麗楊肖涵。

甲:請欣賞吉他彈唱《天使的翅膀》表演者:8.3班秦譚夜。

17、乙:請欣賞男聲獨唱《大笑江湖》,表演者:6.1班劉宇航,大家歡迎!

19、丙:請欣賞女聲合唱《星月神話》表演者:7.4班劉亞迪白云杰。

22、乙:請欣賞相聲《暢想未來》表演者:8.2班毛伊童李磊。

24、丁:請女聲獨唱《雨天是放聲哭泣的時間》表演者:8.4班李亞軍。

結(jié)束語:

甲:在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺,

乙:在這歡樂與歌聲匯成的海洋。

丙:我們共同度過了美好的時光。

?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動和思考,

甲:奮進(jìn)的20xx將譜寫激昂的新。

章,

乙:讓我們手挽手,讓我們心連心,

丙:共同譜寫牛中輝煌的新樂章。

丁:讓我們將美好的記憶延續(xù),

甲:讓我們明年再次相會。

乙:牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束,

合:謝謝大家。再見!

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇三

東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞(2女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):各位老師:

(2男)親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

女:金風(fēng)送爽,萬里河山披綿繡。

男:丹桂飄香,一方熱土現(xiàn)繁華。

男:春華秋實,我們帶著喜悅歡聚一堂。

女:滄桑歲月,我們揚(yáng)帆把舵,風(fēng)雨同舟。

男:這一年里,全校師生與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

女:這一年里,全校師生克服困難,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

女:唱起心中的歌,為母校祝福!

男:打開情感的閘,向祖國致敬!

今天,我們迎來了東電中學(xué)2012藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

女:藍(lán)天白云抒寫著我們的豪氣。

男:山川田野蕩漾著我們的深情。

女:面對新起點,新挑戰(zhàn),全校師生都在為了實現(xiàn)“學(xué)生成長的快樂、老師成功的喜悅,學(xué)校更好發(fā)展”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)!

今天,我們生機(jī)勃勃,努力進(jìn)?。?/p>

明天,我們必將碩果累累,百尺竿頭。

老師們、同學(xué)們,東電中學(xué)2012藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

一、高二。

六、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞。

像初升的太陽朝氣勃發(fā),像如歌的春潮熱情奔放;

像奔騰的駿馬勇敢嬌健,像出征時戰(zhàn)士英姿颯爽;

踢踏踏,踢踏踏,動人的節(jié)奏是時代的鼓點;

踢踏踏,踢踏踏,醉人的敲擊是奮進(jìn)的高唱;

這是甘孜人的風(fēng)采;

這是甘孜的情懷;

下面請欣賞藏舞《甘孜踢踏——傳承》。

二、高一五班《東電style》舞蹈。

跳躍的音符演奏著青春的活動,動人的舞步展示著我們的風(fēng)影,點燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想,跟著自己的步伐,跳出我們的style,請欣賞舞蹈《東電style》。

三、

高二八班《獻(xiàn)給校慶的詩》詩朗誦。

43年前,這里誕生了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)堂,這里,刻寫著求適,這里,昭示著驕傲,東電中學(xué),請讓我們歌頌?zāi)?,歌頌?zāi)阕蛱斓臏嫔Ec今日的榮光,請欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給校慶的詩》。

四、高一一班《和你一樣》合唱。

江南style舞蹈的確以新穎活躍的形式縱然們大家?guī)戆l(fā)自內(nèi)心的快樂。對,看得出來我們都很活躍。

和你一樣,一樣的夢想,讓夢想插上翅膀,希望就在前方,因為夢想我們豪情萬丈,我們用激情書寫新的篇章,請欣賞合唱《和你一樣》。

絢玉的色彩,勁爆的節(jié)奏,動感的節(jié)拍,舞動的身影,熱情澎湃是街舞的靈魂,個性張揚(yáng)是街舞的理念,請欣賞藝術(shù)隊帶的街舞。

六、高一九班、十班《sexylady》。

這里有一群朝氣蓬勃充滿活力的女孩子,他們年復(fù)一年地積淀熱情,年復(fù)一年地怒放生命,頃刻間釋放激情與美麗,留給了我們永遠(yuǎn)的浪費回憶,請欣賞現(xiàn)代舞《sexylady》。

七、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》男子獨唱。

嘿,聽說你們藏族朋友都非常能歌善舞。

嗯,是啊,而且我們還有一句話是:會走路的就會跳舞蹈,會說話就會唱歌。

這句話我似曾相識,那就讓我們共同領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采。

請欣賞男生獨唱《我的名字叫卡瓦普巴》。

八、高三四班《qnirtinside》。

今天,是我們展現(xiàn)自我的節(jié)日,讓飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,讓熟悉的旋律,演出不變的情懷。在這里,我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地,在這里,我們把所有的輝煌和燦爛灑遍天空,請欣賞舞蹈《qnirtinside》。

九、高。

二、三班《快樂合成器》舞臺劇。

以和為貴,和能生財,和諧更能給我們帶來快樂,回顧那些我們逝去的歲月,它又給你留下了多少快樂的回憶,請欣賞舞臺劇《快樂合成器》。

十、初。

二、五班《但愿人長久》小提琴。

十一、初二二班《cool》。

十二、藝術(shù)隊《彩云之南》傣族舞。

十三、初三。

五、六班《bingbing》舞蹈串燒。

十四、教師《為了誰》唱歌。

你是誰,為了誰,為了芊芊學(xué)子的學(xué)業(yè)與未來,為了東電中學(xué)的發(fā)展和騰飛,人人為我,我為人人,人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,只要我們相互尊敬,友愛,相信我們的校園會更加有愛,請欣賞教師帶來的歌曲《為了誰》。

十五、初三七班《江南style》舞蹈。

我們的《忐忑》這首歌一直是大家心中的神曲,都是我們不容。

易卻的歌曲,最近又出現(xiàn)了一首歌呢,也可說是傳神之作了。

對,因為這首歌在網(wǎng)上都是爆紅呢,而且主要是這首歌的舞蹈,在網(wǎng)上也有很多個版本。

恩。好,下面請我們來看首一下這首堪稱傳神之作的歌曲的舞蹈。

會我們帶來怎樣的視覺沖擊呢!請欣賞舞蹈《江南style》舞蹈。

十六、高一四班《myheartwillgoon》。

獨唱《myheartwillgoon》。

十七、初一一《哎呀》舞蹈。

“哎呀”是大家的口頭禪,不小心摔倒了說“哎呀”,東西掉了說“哎呀”,表示驚訝也說“哎呀”,然而,有同學(xué)卻用舞蹈舞出了別具一格的“哎呀”,究競他們的獨特在哪里呢?下面請大家欣賞舞蹈《哎呀》。

十八、高一六班,高二六班《印度姑娘》。

十九、藝術(shù)隊《掀起你的蓋頭來》新疆舞。

十、高二五班《g00dbyebaby》爵士。

你知道爵士的起源嗎?

知道啊,爵士舞是一種具有感染力的舞蹈。

對啊,在我國爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了。

二十一、高三六班《弦舞青春》。

二十二、《時裝秀》。

二十三、藝術(shù)隊《我的祖國》舞蹈。

結(jié)束詞。

老師們,同學(xué)們,讓我們將所有的赤誠,智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來!

讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文化匯演到此結(jié)束!

老師們,同學(xué)們,我們來年再聚!

東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目。

1、高二六班、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞。

2、高一五班《東電style》舞蹈。

3、高二八班《獻(xiàn)給校慶的詩》詩朗誦。

4、高一一班《和你一樣》合唱。

6、高一九班、十班《sexylady》。

7、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》。

8、高三四班《quirtinside》。

9、高二三班《快樂合成器》。

10、初二五班《但愿人長久》。

11、初二二班《cool》。

12、藝術(shù)隊《彩云之南》。

13、初三。

五、六班《bingbing》。

14、教師《為了誰》。

15、初三七班《江南style》。

16、高一四班《myheartwillgoon》。

17、初一一班《哎呀》。

18、高一六班、高二六班《印度姑娘》。

19、藝術(shù)隊《掀起你的蓋頭來》。

20、高二五班《goodbyebaby》。

21、高三六班《弦舞青春》。

22、高三九班時裝秀。

23、藝術(shù)隊《我的祖國》。

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇四

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師!

女:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!

男:所有的河流都朝著東方,不拒細(xì)流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海,

女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴(yán)寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。

男:我們一天天健康成長,從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂,身體和智慧一樣茁壯。

女:有一種向善的力量,

男:有一束指引的光芒。

合:那就是成長的方向。

男:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

女:參與,是我們成長的必經(jīng)之路。

男:參與其中,快樂便觸手可及。

女:我參與,我成長,今天,就讓我們唱起來,跳起來,嗨起來。

合:--小學(xué)20--年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始!

女:一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么--班---小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男:一望無際的翠綠,讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香,令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng),更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的羊群,奔馳的駿馬,飛揚(yáng)的歌聲……下面,讓我們共同欣賞-年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。

女:當(dāng)我們第一次背上書包,是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!-年級的我們,心中充滿了無數(shù)的好奇與問號,老師,您好,我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。

女:熟悉的樂曲,仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動,這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由--帶來二胡演奏《二泉映月》。

女:相同的陽光,相同的照光屋,成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起,快快起跑。

男:大家都有夢想,而每個人的夢想都不同,那么,-年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,我的夢》。

女:中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),是咱們中華民族的瑰寶,面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演,《中國龍》,掌聲有請。

男:小猴子,一路走,桃子吃了七九,小猴子,一路走,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們,你們喜歡小猴子嗎?-年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?

女:在電子音樂泛濫的今天,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。

男:捧出潔白的哈達(dá),斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲,踏著翩翩的舞步,幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請欣賞由--班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。

女:在我們的校園內(nèi),活躍著一群音樂愛好者,他們不僅能唱會跳,而且還會彈奏各種樂器,下面請欣賞小提琴演奏!

1.有請--班---同學(xué)表演《雪絨花》。

2.有請--、--、--小提琴合奏《花兒與少年》。

男:天涯有個兵哥哥,威威武武保祖國,想起我的兵哥哥,我的心里就偷著樂。下面有請-年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。

女:今天的我們已攜手走過了童真,而童年卻總是那么豐富多彩,讓我們一起跟隨-年級--、--的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男:廣場舞是大眾化的舞種,在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè),但也能讓我們體會到其中的味道?,F(xiàn)在,讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由--班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。

女:愛是什么?愛是陽光,愛是春雨,愛是清風(fēng),愛是碩果……,愛,就在我們身邊,下面請欣賞由-年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。

女:送別秋日暖陽,踏著歡快的友誼圓舞曲,我們的心如同小白船在波光中流連激蕩,祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請---為我們帶來的電子琴演奏《小白船》。

男:下面繼續(xù)欣賞由--班--表演的電子琴獨奏《童年》。

男:說起印度,很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗,美麗的少女,寬闊的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面請欣賞《快樂的跳吧》表演者:--班--。

女:舞蹈給人的感覺總是那樣的柔,那樣的美,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬種,給人另一種別樣的美,下面請欣賞由-年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。

結(jié)束語:

男:參與,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女:參與,是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

男:參與,是成功的前提。

女:各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓,我參與,我成長,--小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合:在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛的同學(xué)們健康成長,學(xué)業(yè)有成,謝謝大家。

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇五

合:大家下午好。

然:夢想是歡快的兒歌。

航:夢想是鮮艷的花朵。

然:夢想是初升的太陽。

航:夢想是無謂的拼搏。

然:讓我們敞開胸懷。

航:讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆。

然:這里是藝術(shù)的海洋。

航:這里是藝術(shù)的殿堂。

然:這里是我們放飛的夢想。

航:此時此刻,我們無比的激動,

然:此時此刻我們無比的自豪。

航:我們將用歌聲吟唱歲月的美麗。

然:我們將用曲藝演繹校園的多彩。

航:我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

然:這一切的一切充分的展示了我們學(xué)校的朝氣與活力。

航:展示了我們班學(xué)生的精神風(fēng)采。

合:“乘著夢想的翅膀”文藝匯演現(xiàn)在開始。

航:同學(xué)們。

然:總有一種激情讓我們感動。

航:總有一種生活令我們向往。

然:總有一種力量讓我們奮進(jìn)。

航:總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

然:讓我們共同記住這個美好的日子。

航:讓我們將美好的記憶延續(xù)。

合:讓我們乘著夢想的翅膀去迎接那新的希望。

舒蘭市第十四小一年一班文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇六

合:大家,下午好。

甲:金秋送爽,萬里河山披錦繡。

乙:丹桂飄香,一方熱土現(xiàn)繁華。

甲:今天,我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

乙:校園有了藝術(shù),就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

甲:校園有了文化,就有了靈動的。

精神。

升華。

乙:校園有了。

精神。

就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

甲:校園有了追求,就有了青春的美妙旋律。

合:老師們,同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、詩朗誦《中華少年》。

乙:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”

中國。

的少年,有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng),深厚的愛國情操。

少年的。

中國。

定會在我們的共同努力下更加繁榮富強(qiáng)。

下面請欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》,大家歡迎。

2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。

甲:你見過內(nèi)蒙騎兵部隊邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎?

你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時那勇往直前的氣勢嗎?

請欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》,掌聲鼓勵。

3、舞蹈《青春修煉手冊》。

乙:青春是什么,青春的滋味是什么?

青春充滿挑戰(zhàn),充滿想象,充滿激情,

下面我們跟著《青春修煉手冊》,去感受屬于自己的快樂吧!

請欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊》。

4、《愛江山更愛美人》。

甲:自古英雄難過美人關(guān),不愛江山,愛美人!

一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌,聽起來多么的灑脫。

讓我們靜靜地去聆聽由初二級部老師帶來的《愛江山更愛美人》。

5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。

乙:“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干”,

世界只有充滿愛,才有陽光,才有溫暖。

讓我們播撒愛的種子,讓世界充滿愛。

請欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。

6、舞蹈《宮商角徵羽》。

甲:聽罷落花訴情,看過璞玉生煙,

哼唱著宮商角(jue)徵(zhi)羽,變幻著五音三千調(diào),

用最傳統(tǒng)的。

中國。

符號演繹著歡季彎曲的韻律美。

古今交響《宮商角徵羽》,歌動聽、舞蹈更動人,

就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》!

7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。

8、廣場舞表演。

甲:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號,

人類的花樣年華,因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情,

下面請欣賞老師們帶來的廣場舞表演。

9、小合唱《仰望星空》。

乙:星星裝載的不只是神秘,還有愿望,

天空展現(xiàn)的不只是浩渺,還有飛翔!

星空,看似遙遠(yuǎn),其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離。

追逐夢想的過程中,只有堅持不懈,才能練就飛翔的翅膀,

只有努力拼搏,才成為浩瀚星空的主宰!

所以,這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn),夢,真的不遠(yuǎn)。

請欣賞初三五班小合唱《仰望星空》,掌聲鼓勵。

10、舞蹈《一天一天》。

甲:快樂的日子一天一天逍遙,我們的生活沒有煩惱。

快樂的日子一天一天歡笑,每一秒都有不一樣的心跳。

今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌,跳我們優(yōu)美的舞蹈,

請欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》。

11、舞蹈《茉莉花》。

乙:一抹純白身影獨自綻放幽香,踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。

那點純白好似圣潔之光,照進(jìn)我們清澈的心。

那靈動的身姿傾情獻(xiàn)舞,舞出我們的花樣年華。

下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》,掌聲鼓勵。

12、太極扇表演《。

中國。

功夫》。

充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。

13、小品《國慶無賊》。

乙:下面請欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事,從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己,是一個傳遞正能量的故事。

14、手語表演《國家》。

甲:國與家相依相存,家是最小國,國是千萬家,有了強(qiáng)的國,才有富的家,智慧的民族讓世人刮目相看,國與家連在一起,才能創(chuàng)造地球的奇跡。

請欣賞初二四班手語表演《國家》。

甲:新的方向,帶給我們新的憧憬。

乙:新的方向,描繪我們新的前程。

甲:把光榮綴滿胸口。

乙:讓忠誠撒滿心扉。

甲:追求無止境。

乙:奮斗無窮期。

甲:告別今天,我們將站在新的起點。

合:老師們,同學(xué)們,明年再見。

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

-月,是槐花飄香的日子,-月,是生機(jī)勃發(fā)的時光。在這美好的五月,我們學(xué)校為期2個多月的藝術(shù)節(jié)也即將結(jié)束了。在這兩個多月中,藝術(shù)帶給我們無窮的歡樂,讓我們的心靈變得更加純潔,讓我們的生活變得更加美好?,F(xiàn)在,我宣布:--市--小學(xué)20--年藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始!

第二項:升旗儀式。

下面,先進(jìn)行升旗儀式:全體立正,出旗,奏樂,行注目禮。

敬禮——禮畢。全體請稍息。

第三項:宣布獎項。

本次藝術(shù)節(jié),我們開展了豐富多彩的比賽活動,從班級的推薦,到學(xué)校的選拔,直至沖擊--市、--市的比賽,同學(xué)們刻苦訓(xùn)練,努力拼搏,取得了一個又一個的豐碩成果。下面有請余校長宣布--市級以上藝術(shù)節(jié)獲獎名單,大家掌聲歡迎。

(校長宣布獲獎名單)。

同學(xué)們,老師們,讓我們再次祝賀這些獲獎的同學(xué)們,也感謝他們用自己的辛勤付出,為學(xué)校贏得了榮譽(yù),同時,我們還要感謝藝術(shù)節(jié)的所有指導(dǎo)師們,您們辛苦了!

第四項:文藝表演。

第五項:頒獎儀式。

第六項:宣布閉幕。

藝術(shù),是一支歌,跳躍著美妙的音符;藝術(shù),是一副畫,描繪出多姿的世界。本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,它將成為我校歷史的一個篇章。下面,有請校長宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。

(校長宣布閉幕)。

同學(xué)們,老師們,20--年藝術(shù)節(jié),在這里馬上要和大家說再見了。告別今天,我們將站在新的起點,展望明天,我們將用奮斗書寫新的篇章?,F(xiàn)在,我宣布:--市--小學(xué)20--年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束!同學(xué)們,讓我們明年再相見!

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇八

丙:敬愛的老師們。

?。河H愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

甲:各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐,我們再一次歡聚在這里,為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。

?。何覀儗⒂闷鳂非脫羟啻旱墓?jié)奏,

丙:我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;

乙:我們將用曲藝演繹校園的多彩,

甲:我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

丁:今天屬于藝術(shù)。

甲:今天屬于夢想。

乙:今天屬于輝煌。

丙:今天屬于你、我、他。

甲:本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓.......

丁:下面我宣布演出正式開始。

我們熱烈歡迎校合唱隊為大家?guī)淼膬墒赘枨?,拉開本次匯報演出的序幕,大家掌聲有請。

丙:

小小的一片云呀。

慢慢地走過來。

請你們歇歇腳呀。

暫時停下來。

下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。

(王):街舞是起源于美國,基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱,最早的街舞舞種為locking。

(丙:):說道街舞,你能想到什么形容詞呢?

(乙):那當(dāng)然是“帥氣”和“酷”!

(丁):下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《popinsolo》。

(丙:):小小的天有大大的夢想,重重的殼裹著輕輕的仰望,用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進(jìn),永不退縮。

下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。

(丁):如今社會提倡的是低碳生活,你是否想過自己做衣服穿呢?電信系的同學(xué)給我們帶來了時裝秀《我愛環(huán)?!罚阒械囊路际撬麄冇H手制作的呢.

乙:最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎,市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。

(王):因為青春,生命更加光亮;

(乙):因為藝術(shù),生活更加亮光。

(丁):放歌,唱不盡青春的四射光芒;

(丙:):揮毫,書不完生活的流彩溢光。

(王):讓我們合寫今天的圓滿生活;

(乙):讓我們共畫明天的絢麗憧憬;

(丁):讓我們銘記此刻的怦然心動;

(丙:):讓我們走進(jìn)明朝的燦爛希望。

(王):下面我宣布:第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家的參與!讓我們下次再見!

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇九

合:大家下午好。

男:所有的河流都朝著東方,不拒細(xì)流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海。

女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴(yán)寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。

男:我們一天天健康成長,從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂,身體和智慧一樣茁壯。

女:有一種向善的力量。

男:有一束指引的光芒。

合:那就是成長的方向。

男:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

女:參與,是我們成長的必經(jīng)之路。

男:參與其中,快樂便觸手可及。

女:我參與,我成長,今天,就讓我們唱起來,跳起來,嗨起來。

女:一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男:一望無際的翠綠,讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香,令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng),更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的羊群,奔馳的駿馬,飛揚(yáng)的歌聲……下面,讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。

女:當(dāng)我們第一次背上書包,是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級的我們,心中充滿了無數(shù)的好奇與問號,老師,您好,我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。

女:熟悉的樂曲,仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動,這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。

女:相同的陽光,相同的照光屋,成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起,快快起跑。

男:大家都有夢想,而每個人的夢想都不同,那么,一年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,我的夢》。

女:中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),是咱們中華民族的瑰寶,面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演——《。

中國。

龍》,掌聲有請。

男:小猴子,一路走,桃子吃了七八九,小猴子,一路走,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們,你們喜歡小猴子嗎?三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?/p>

女:在電子音樂泛濫的今天,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對。

中國。

傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。

男:捧出潔白的哈達(dá),斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲,踏著翩翩的舞步,幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。

1、有請302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。

2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。

男:天涯有個兵哥哥,威威武武保祖國,想起我的兵哥哥,我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。

女:今天的我們已攜手走過了童真,而童年卻總是那么豐富多彩,讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男:廣場舞是大眾化的舞種,在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè),但也能讓我們體會到其中的味道。現(xiàn)在,讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。

女:愛是什么?愛是陽光,愛是春雨,愛是清風(fēng),愛是碩果……,愛,就在我們身邊,下面請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。

男:下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨奏《童年》。

女:舞蹈給人的感覺總是那樣的柔,那樣的美,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬種,給人另一種別樣的美,下面請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。

結(jié)束語。

男:參與,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女:參與,是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

男:參與,是成功的前提。

女:各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位來賓,我參與,我成長,宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合:在此祝愿各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛的同學(xué)們健康成長,學(xué)業(yè)有成,謝謝大家。

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇十

女2:親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

女1:鳥兒們飛來了,展開輕盈的翅膀向我們致敬;

男1:樹葉兒飄來了,跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。

女2:纏綿的秋雨,濕潤著少年的心事;

男2:多情的秋風(fēng),吹來了屬于秋天的氣息。

女1:在這動人的季節(jié),我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

男1:我們勇于創(chuàng)新,我們大膽表現(xiàn),我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。

男2:今天,我們相約在這舞臺,回望激情歲月,用心感受真誠。

女合:朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。

男合:朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。

20xx年建筑藝術(shù)分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始!

一、教師學(xué)生合舞《小蘋果》。

女1:三個蘋果曾經(jīng)改變了世界。第一個是夏娃的蘋果,它賦予人類智慧;

男1:第二個是牛頓的蘋果,它把人類的科技文明提升到新的高度;

女2:第三個蘋果是喬布斯的蘋果,它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。

男2:如今,一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界,它讓無數(shù)人爭相模仿,讓無數(shù)人大聲合唱,讓無數(shù)人在廣場上熱舞。

男合:“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多”。

女合:聽到這兩句《小蘋果》的歌詞大家有沒有心潮澎湃的感覺?

合:下面有請我們可愛的老師和學(xué)生閃亮登場為大家?guī)砦璧浮缎√O果》。

二、男聲吉他彈唱《至少還有你》。

女1:茫茫人生,或喜或悲,回眸處,看著自己走過的青春,有苦澀,有失落,揮手只能道別。

男1:我們卻不曾后悔,縱使這人世浮沉,親愛的朋友啊,我的身邊,至少還有你。

合:下面請欣賞吉他彈唱《至少還有你》。

三、吉他彈唱&男女街舞秀《alittlecrazy》。

女2:一首至少還有你,融化了我們的心窩,溫暖還在,接下來我們可要來點瘋狂的。

男2:有一種舞蹈,他很隨意,有一種舞蹈,他很有活力,有一種舞蹈,有著無窮的引力力。他就是讓少男少女喜愛的街舞。

女2:我們年少,我們癡迷,我們懵懂,我們驕傲,我們用自己的舞姿揮灑出青春的色彩。

合:請欣賞將音樂舞蹈結(jié)合的這個豐富的節(jié)目《alittlecrazy》。

四、小品《面試》。

女1:對話為我們營造了共同美好的未來,而在迎向未來的征途中,一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。

男1:我們的同學(xué),在找工作的時候,就遇著了各式各樣的面試。

女1:對,就像我們剛進(jìn)學(xué)校參加社團(tuán)協(xié)會時,也經(jīng)歷了不少的面試??涩F(xiàn)在有些公司啊,面試啊,可謂烏煙瘴氣!令人哭笑不得!

男:1:喔?是嗎?那我倒要見識一下這究竟是怎樣一個場面。下面請欣賞同學(xué)們精心炮制的小品《面試》。

五、啦啦操《活力青春》。

女2:奔放的是熱情,涌動的是青春。在眾多的新興體育運(yùn)動中,啦啦操因其獨特的藝術(shù)風(fēng)格和熱情奔放的表演,受到世界人民的青睞。

男2:下面請欣賞啦啦操表演《活力青春》。

六、獨唱《只想一生跟你走》。

男2:友情,是對青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀。讓我們一起相約走下去,請欣賞歌曲獨唱《只想一生跟你走》。

七、舞蹈《青花瓷》。

女1:周杰倫的一首《青花瓷》將傳世絕美的青花瓷勾勒一番,恰似那“自顧自美麗”,洗盡鉛華,古樸典雅,清新流暢,留給人心頭的那種美是永恒的。

男1:那優(yōu)美的旋律、真摯的情感,撥動著我們的心弦?,F(xiàn)在我們換一個角度,一起來看一看《青花瓷》用舞蹈的方式是如何詮釋這種真情。請欣賞舞蹈表演《青花瓷》。

八、詩歌朗誦女2:在今天這樣絢麗的舞臺,我們看到老師疲憊的。

臉上也綻放出快樂的笑容。年復(fù)一年的操勞,也只有在這個時候,看著我們盡情地釋放自己,老師們一直緊繃的心才得以休息。

不倦、可敬可愛的老師!

合:請欣賞詩歌朗誦《感謝師恩》。

九、串唱《時光校園》。

女1:十七歲,我們在這最美的年華里相遇,遇見了朋友,遇見了良師,遇見了生命中無數(shù)的美好。

男1:讓我們順著時光一起老去,讓我們肩并著肩笑看風(fēng)云。

女1:我們笑過,瘋過,也哭過,眼淚是我們青春最美的見證。

男1:十七歲那年的雨季,我們有共同的期許,永遠(yuǎn)的我們是彼此,最真的約定。

十、話劇《父愛》。

女2如果說母愛是一條緩緩流淌的小溪,涓涓細(xì)流,無微不至。

男2那么父愛則是海洋,深邃而悠遠(yuǎn)。

男2父親是一本教科書,傳誦著做人的道理和生活的內(nèi)涵。

合:請欣賞話劇《父親》。

十一、歌曲《水手》。

女1:有一首歌總是在我們低迷的時候帶給我們無盡的勇氣和向往。

男1每天,我們總是為學(xué)習(xí)忙碌著、為生活忙碌著,為了心中的那個夢想,或許曾經(jīng)放棄過很多很多,但我們又總是會用新的心情去迎接明天。

女1:因為我們都聽見水手說:風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢。

女1:男1:合:下面請欣賞小合唱《水手》。

十二、t臺秀《最炫t臺秀》。

女2夢幻,環(huán)保,運(yùn)動,鄉(xiāng)村。誰能想到這樣的幾組詞匯能匯集在一起呢?青春有太多的方式去詮釋,有太多不一樣讓我們?nèi)?chuàng)造。

男2:除了用歌聲,用舞姿去贊美青春的美好,還有什么方式值得我們紀(jì)念呢?

女2:我們需要這個耳目一新的節(jié)目,我們要證明我們可以用更豐富,更多彩的形式去贊揚(yáng)去紀(jì)念我們轟轟烈烈的青春歲月!

合:來吧。我們一起來看一下這場《最炫t臺秀》。

十三、女子相聲《開口》。

女1:你身邊會不會有很害羞的女生呢?

男1:那可不多了,平時啊,話都不多說,有的啊甚至可以說是惜字如金?。?/p>

女1:今天我們就找來了兩個女生,其中一個就是不愛說話,她們要一起表演一個節(jié)目。

男1:都不愛說話這節(jié)目可怎么演呢?

女1:誒,所以說另外一個女生就是要負(fù)責(zé)讓她開口??!

合:請欣賞相聲表演《開口》。

十四、男女合唱《春天里》。

女2:我想在座的每個人都有著為夢想而奮斗的過程與經(jīng)歷,那些辛酸,那些汗水與淚水,可能在我們的記憶中永遠(yuǎn)都不會被抹去。

男2:有這樣一首歌,它牽動著心靈的歌唱方式,呼喊出了對生命的追求,無論地位的高低,無論生活的富有,曾經(jīng)的痛苦都讓他隨風(fēng)而去,請把我留在這美好的春天里。

合:請大家欣賞男女小合唱《春天里》。

十五、小品《萬萬沒想到》。

女1:我知道今天有一個非常搞笑的小品。

男1:哦,是什么?

女:我是王大錘,男:你是王大錘?女:哎。這你都沒看過啊。那這歌呢?“萬萬沒想到,啦啦啦啦啦”

男:王大錘嘛,我知道。我特別喜歡他扮演的孫悟空。

女:是嗎?那巧了,現(xiàn)在我們就一起來欣賞一下小品《萬萬沒想到》吧。

十六、男女混舞《青春修煉冊》。

女2:青春的自由,青春的動感,

男2:青春的世界充滿夢想和希望。

女2:我們多彩的夢正滿載理想向著未來放飛,

男2:我們年輕的心正向著太陽把希望暢想。

女2:跳起來,踏著歡快的節(jié)拍。

男2:舞起來,在舞臺的中央讓青春閃亮。

男2女2合:請大家欣賞舞蹈《tfboys—青春修煉冊》。

十七、舞蹈《迎春歌》。

女1:在中華民族絢麗多姿的百花園里,少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅,遍地開放。

男1:今天,我們特意采擷了最為寶貴而獨特的花朵,愿與大家一同感受民族的情懷,共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

合:接下來,請欣賞民族舞中的——《迎春歌》。

女1::我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活,

男1:我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;

女2:我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇,

男2:我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。

女1:美麗的小渡船,我們用青春妝點;

男1:青春的校園,我們用激情創(chuàng)建。

女2:讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事,愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶,愿我們的青春永駐!

男2:金秋涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩,同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲!

合:20xx年建筑藝術(shù)分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會圓滿結(jié)束!讓我們大家一起唱響這首《難忘今宵》吧!

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇十一

乙:親愛的老師們、同學(xué)們大家。

(合)晚上好。

甲:這里是梨樹縣育才中學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場,歡迎您的到來!

乙:本次比賽由育才中學(xué)黨委、團(tuán)委聯(lián)合主辦,各個部門的鼎力支持。在此,向你們表示衷心的感謝!

甲:首先為大家介紹光臨我們比賽的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:

甲:金秋九月,雖有絲絲涼意,但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的熱情。

甲:敞開你的胸懷,抒發(fā)你的情懷!

乙:揚(yáng)起你的風(fēng)帆,展現(xiàn)你的風(fēng)采!

甲:二十一世紀(jì),是個創(chuàng)新的世紀(jì);二十一世紀(jì)的人,是幸運(yùn)的人;二十一世紀(jì)的我們,需要放聲歌唱。

乙:采擷人類文化長河的粒粒珠璣,摘下生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會理解、學(xué)會欣賞,感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。

甲:在我們的校園內(nèi),活躍著一群舞蹈愛好者,請欣賞傳媒班帶來的開場舞。

甲:我們常常說如果再有一次機(jī)會,我會在怒放的生命點亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。青春就像是一場大雨,即使感冒了,還盼望回頭再淋它一次。任誰都曾有過的年少輕狂。接下來高中部賀天老師為大家?guī)怼哆@世界那么多人》。

乙:每個人兒時都有一個繽紛的夢,可隨著我們漸漸長大,才發(fā)現(xiàn)追夢路上并非康莊大道,時而荊棘密布,時而險象環(huán)生,時而泥濘不堪,拳拳赤子心,念念追夢情,只有迎接挑戰(zhàn),才能走向成功。下面請欣賞傳媒班張思佳老師帶來的獨唱(追夢赤子心)。

甲:

初二四班張芮帶來的《》。

甲:我們總希望讓世界充滿愛,接下來的節(jié)目是一道召喚真善美的心靈閃電,更是愛心的一次放飛,接下來有請傳媒班徐佳琦老師朗誦(替我叫一聲媽媽)。

乙:高二九班帶來的《最美的期待》。

甲:總有一種激情讓我們感動,總有一種生活令我們向往,總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

乙:朋友們,藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲,但是藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇十二

尊敬的各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位來賓老師們同學(xué)們:

大家下午好!

五月的大地姹紫嫣紅,五月的天空色彩繽紛,五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月,我們師生相聚,共同迎來這個特殊的日子,現(xiàn)在我宣布:遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想,快樂成長”

第四屆。

《小合唱》生活中充滿歌聲,生活中充滿微笑,生活中充滿愛與真誠,讓我們載著歌聲與微笑,放飛希望與夢想。請欣賞校合唱隊帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。

眾所周知,銀杏樹是我校的校樹,我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美,它見證了我們在這個大家庭里健康快樂地成長!請欣賞聾班同學(xué)表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。

太陽對我眨眼睛,鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲,接下來請欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎!

分享是陽光,溫暖你我的世界。分享是雨露,滋潤干涸的心田。小蛇會和。

大家分享。

什么東西呢?下面請欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。

《我相信》——相信夢想、相信奇跡,相信自己、相信未來,我身邊的這個小男孩叫廉凱松,是一名腦癱的孩子,小凱松酷愛唱歌,今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望,請欣賞獨唱《我相信》。

《草原小駿馬》——草原遼闊,讓人魂飛夢縈,駿馬奔騰,讓人心馳神往,請欣賞由學(xué)校舞蹈隊的孩子們?yōu)槲覀儭?/p>

精心。

準(zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。

遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想快樂成長”

第四屆。

領(lǐng)導(dǎo)。

在百忙之中蒞臨指導(dǎo),同時也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動中的傾情付出,讓我們明年再見!

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇十三

匯演以及校藝術(shù)周的頒獎典禮。

女:校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。

男:校園文化藝術(shù)節(jié)是是我們學(xué)校的辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。

女:師生的藝術(shù)魅力在這里得到展現(xiàn)。

合:我們將會展示出青春燦爛的閃光點。

男:在這里將會把藝術(shù)的美得到體驗。

女:在這里將會把追求藝術(shù)美的豪情得以表現(xiàn)。

女:是對我校素質(zhì)教育的檢驗女:用我們五彩繽紛的畫筆,描繪出少年的光輝和青春的燦爛。合:讓我們用校園藝術(shù)節(jié)那恢弘的魂韻為我們的藝術(shù)節(jié)奮力喝彩、激情吶喊。男:湖田中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)九年級畢業(yè)文藝匯出及頒獎典禮合:現(xiàn)在開始!

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇十四

男:親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

男:送去五月的芬芳,迎來六月的時光。

女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)女。

六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌;

女:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!

男:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲--。

合:謝謝你們!

男:在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了南苑小學(xué)第七屆校園科技體育藝術(shù)節(jié)。

合:下面我宣布:南苑小學(xué)第七屆科技、體育、藝術(shù)節(jié)展示活動正式開始。

男:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白校長致辭。

女:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝白校長。今天在這個特殊的日子里,讓我們再來聽聽同學(xué)們的心聲吧!由請學(xué)生代表林紫薇發(fā)言,請大家歡迎!

女:今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。

他們是:

二年級:羅靜雨。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。

(新隊員站好以后)請優(yōu)秀少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

(老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮)

女:謝謝老隊員們,讓我們用熱烈的掌聲感謝老隊員,請你們退場。

男:請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員宣誓。

宣誓:

請所有新隊員向后轉(zhuǎn),請你們高舉右手,握緊拳頭,跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句):

男:我提議,讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句:歡迎你們,新隊員。

入隊儀式到此結(jié)束,讓我們所有少先隊員以最熱烈的掌聲歡迎新隊員、祝賀新隊員,(停頓)請新隊員退場。

女:我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

男:的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。

女:因為在這一年里,我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,接下來就讓我們來認(rèn)識他們。

他們是:

優(yōu)秀少先隊員:

體育風(fēng)尚獎獲獎同學(xué)有:

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領(lǐng)獎,請白校長為獲獎同學(xué)頒獎。

女:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們!今天是我們每一位同學(xué)們的節(jié)日,在這個舞臺上,還會有一批同學(xué)們會用他們最美的舞蹈,最甜的歌聲來慶祝這個美好的節(jié)日,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

男:跳躍的音符演奏著青春的活力,動人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請五年級的同學(xué)帶來的爵士舞蹈《gee》,表演者:

女:相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心世界。下面請欣賞三年級王彥琴、牟宜帶來的相聲表演《二人轉(zhuǎn)》。

男:笑看往昔,走過的日子有你有我,我們共同感受彼此心中曾經(jīng)的坎坷和喜悅,珍視今日,時光的跳躍若隱若現(xiàn),我們共同感動彼此心中依存的憧憬和渴望,聽,歡快的樂曲響起來了,讓我們把耳朵打開,眼睛擦亮,讓全身的每一個細(xì)胞都來感受快樂吧!下面掌聲有請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼捻n國風(fēng)情舞蹈《today》,表演者:屈原惠子等。

女:同學(xué)們,你們夢想過這樣美妙的境界嗎?一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著,潔白的海鷗歡快地叫著,松軟軟的海灘上,來了一群踏浪的孩子。請欣賞三年級的同學(xué)帶來的舞蹈《踏浪》,表演者彭怡婧等。

男:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采,悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!請聽五年級的同學(xué)為我們帶來的三句半《校園禮儀》。

男:童年是一生最美妙的時光,

女:是一朵含苞待放的花蕾,

男:是一顆破土欲出的種子,

女:是一汪清澈透明的山泉,

男:是一棵生機(jī)勃勃的小樹。

女:精心的呵護(hù),花蕾就會綻放;

男:細(xì)致地培育,種子就會成長;

女:耐心地疏導(dǎo),山泉就會匯成大海;

男:辛勤地澆灌,小樹就會成材。

合:我們共同祝愿,所有的小朋友,擁有一個美好的明天。

宜昌高新區(qū)南苑小學(xué)第七屆科技體育藝術(shù)節(jié)文藝表演到此結(jié)束!謝謝!

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇十五

雪:遼闊的海洋,演奏著華美的青春樂章。

楊:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

彭:各位來賓。

雪:親愛的老師們,同學(xué)們,大家。

合:晚上好!

彭:我是主持人彭超。

雪:我是主持人楊洪雪。

合:正式開始!

楊:這里有一個完美的展示舞臺。

彭:這里有一群優(yōu)秀多彩的社團(tuán)。

雪:這里將上演一場社團(tuán)文化與個性激烈碰撞的盛典。

楊:那么,你聞到了嗎?百花綻放在空氣里傳來的滾燙氣息。

彭:下面請欣賞協(xié)會這個大家庭的宣傳片。

社團(tuán)文化節(jié)是我院一個以社團(tuán)文化為主題的學(xué)院節(jié)日。其目的是為了營造美好和諧的校園文化,構(gòu)建和諧社團(tuán),和諧校園。通過調(diào)動廣大同學(xué)參與了解社團(tuán)活動的積極性和主動性,全面提高社團(tuán)綜合素質(zhì),使同學(xué)們在活動參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。社團(tuán)文化節(jié)體現(xiàn)時代性、參與性、展示性,活躍同學(xué)們的社團(tuán)文化生活,提高同學(xué)們的文化品位,營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍。通過本活動,為我各學(xué)生社團(tuán)提供一個集中展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采的舞臺,促進(jìn)社團(tuán)文化朝著健康向上,絢麗多姿的方向發(fā)展,并以此促進(jìn)我們社管委自身發(fā)展,推動學(xué)生社團(tuán)間的互動與合作,同時,探索學(xué)生社團(tuán)新的發(fā)展道路。

楊:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷。

彭:走向未來,我們書寫豪邁的誓言。

楊:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌。

彭:群峰放歌,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。

楊:下面請欣賞由sv爵士舞協(xié)會帶來的舞蹈《goodboy》。

雪:下面是一個激動人心的時刻,我們將公布“第三屆社聯(lián)財務(wù)知識競賽”獲獎?wù)叩拿麊巍?/p>

彭:首先,宣布優(yōu)秀獎的獲得者,他們分別是陳嬌張國倩嚴(yán)璐娟何曉瑜恭喜他們。

雪:最后,由我來揭曉一等獎的獲得者她是陳雪。

楊:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月。

彭:熟悉的旋律,演繹時代的激越。

楊:讓我們用力量的臂膀,擁抱神采飛揚(yáng)的夢想。

彭:讓我們用燃燒的青春,點燃永不熄滅的希望。

楊:下面請欣賞英語協(xié)會帶來的英文歌曲《needyounow》。

彭:現(xiàn)在,又是一個激動人心的時刻。

彭:最后,是繪畫組類的一等獎,他是易建彬。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

彭:現(xiàn)在是三等獎的獲獎?wù)?,他們是丹巴澤仁楊雨李路遙。

雪:接下來是二等獎的獲得者,他們是劉陽鄧靈靈。

彭:接下來是一等獎的獲得者,他是顏敏。

楊:青春是夜無法包圍的詩。

彭:青春是花無法簇?fù)淼奈琛?/p>

楊:陽光是夜無法容忍的灑脫。

彭:陽光是行云流水的心跳。

楊:親愛的朋友們,盡情享受陽光,盡情舒展舞姿,請欣賞社聯(lián)舞蹈《麻辣乖幺妹兒》。

結(jié)束意味著開始,交接意味著傳承。下面將進(jìn)行交接儀式。

楊:社會公益類協(xié)會,他們由青年志愿者協(xié)會、心源社、環(huán)保協(xié)會、雷鋒精神研究協(xié)會、心理協(xié)會組成,他們熱衷公益,秉承贈人玫瑰,手有余香的原則,長期開展社會公益類活動。

彭:語言交流類協(xié)會,他們由普通話協(xié)會、行川文學(xué)社、物流協(xié)會、演講與辯論協(xié)會、英語協(xié)會、營銷與管理協(xié)會、柏獅青年社、秘書協(xié)會組成,他們?yōu)槿伺c人之間的溝通搭建起友誼的橋梁,拉近了人與人之間的距離。

雪:文學(xué)語言交流類協(xié)會,他們由彝族愛心社、羌族文化研究社、藏族文化社、記者協(xié)會組成,他們展現(xiàn)了自己特色的文化,傳播優(yōu)秀文化,活躍了校園文化氛圍。

楊:藝術(shù)類協(xié)會,他們由柔翰書畫社、音樂舞臺表演協(xié)會、拉丁舞協(xié)會、魔術(shù)協(xié)會、器樂協(xié)會、夢之源手工協(xié)會組成,他們活躍在校園的各個舞臺,想大家展示著他們獨有的風(fēng)采,給乏味的校園生活帶來了蓬勃的生機(jī)。

彭:體育類協(xié)會,他們由羽乒協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、陽光籃球社、輪滑社、跆拳道協(xié)會組成,他們克服困難,揮灑汗水,勇往直前,從不放棄。

雪:科學(xué)技術(shù)類協(xié)會,他們由動漫技術(shù)協(xié)會、現(xiàn)代制造協(xié)會、汽車協(xié)會、應(yīng)用軟件自學(xué)協(xié)會、建筑愛好者協(xié)會、攝影協(xié)會、應(yīng)用電子技術(shù)協(xié)會組成,他們積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,在不斷探索中尋求進(jìn)步。

彭:讓我們攜手共進(jìn),使我們的協(xié)會越走越遠(yuǎn),更加輝煌。

楊:校園有了文化,文明才有了深厚的底蘊(yùn)。

彭:校園有了文明,藝術(shù)才得到了進(jìn)步和欣賞。

雪:校園有了藝術(shù),精神才能得到啟迪和升華。

楊:播種、耕耘、收獲,社團(tuán)的成長蘊(yùn)涵了一代代社團(tuán)人編織的夢想。

雪:再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師,各協(xié)會會長及各位同學(xué)的熱情參與。

楊:下面我宣布,第十屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式。

合:圓滿成功。

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇十六

合:大家下午好!

張:今天,我們齊聚這里,共同歡度這一年一度,只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來萬象更新的春天。

艾:讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅。

尤:讓我們?yōu)槊魈斓木识谂巍?/p>

明:那純美悠揚(yáng)的新年鐘聲啊。

尤:帶來了充滿生命活力的春綠。

張:讓我們和著新年的鐘聲,伴著春天的腳步,走進(jìn)20xx。

合:走向明天的輝煌!

節(jié)目單:

一、東方紅。

乙:讓我們一起欣賞由初二(1)班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們!

二、最美的太陽(歌曲)。

三、青花瓷。

古箏譜曲,行云流水,瓷器美名,千年傳揚(yáng)。古箏表演:初二(2)班楊雨珊。

四、多瑙河之波。

五、我健康我快樂。

甲:健康才能快樂,健康是生命之本,快樂是生命之源。

乙:請欣賞初一(4)班劉夢佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂》。

六、新疆好。

甲:新疆,美麗而又富饒,是多少人魂牽夢饒的地方。

乙:今晚,就讓我們再次在這里感受一番西部風(fēng)情。

甲:下面由初一(6)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上新疆舞《新疆好》。

七、甲:雪是云的淚,花是雪的伴,他們共同生活于天地之間,為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。

乙:初一(1)班電子琴伴唱:《雪絨花》,請大家慢慢欣賞!

八、輕舞飛揚(yáng)。

甲:輕快的旋律,舞動時光的彩帶,飛揚(yáng)起燦爛的青春。

乙:初一(2)班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚(yáng)》。

九、火花。

甲:火花?是可以燎原的星星之火?是火柴盒上的貼畫?

乙:還是讓我們一起來觀看吧,初一(1)班集體舞表演《火花》。

十、什么東東。

甲:欣賞完了精彩的舞蹈,接下來我們聽一首“什么東東”

乙;什么東東?我不知道呀~。

甲;嗨,是歌曲的名字:什么東東。

乙:請欣賞由初二(1)班楊星星同學(xué)為我們帶來的歌曲《什么東東》,掌聲有請!

十一、新疆吆喝。

十二、井岡山上太陽紅(古箏)萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。

讓我們一起來期待初一(2)班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽紅》。

十三、天邊。

十四、小提琴合奏。

小提琴能奏出美妙的音樂,小提奏的音樂,令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于(5)班同學(xué)為我們帶來的小提琴演奏。

十五、《u》。

甲:讓我們用燃燒的激情,舞出青春的旋律。

乙:請欣賞初二(2)班張歌、孫雪等同學(xué)表演的充滿流行元素的舞蹈《u》。

十六、美麗在于你。

十七、難忘今宵。

甲:今夜,帶來了多少歡笑,多少美好!

乙:今夜,傳遞了多少笑顏,多少期望!

合:難忘今宵,演唱者:初二(2)班何如錦、杜俊煒。

閉幕詞:

艾:青春飛躍,飛躍的青春。

張:讓我們用激情去點燃夢想。

明:讓我們用夢想去鑄造未來。

尤:同學(xué)們,團(tuán)結(jié)勤奮,嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新,文明和諧,勤勉進(jìn)取,

合:讓我們團(tuán)結(jié)一心,為美好的明天而奮勇前進(jìn)!

明:初中部文藝匯演到此結(jié)束,同學(xué)們。

(合)再見!

藝術(shù)節(jié)主持詞四人篇十七

(主題升旗儀式即將開始,請全體老師、同學(xué)們整理儀表,用我們的行動來表達(dá)對國旗的尊重與熱愛。升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒!)。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好,今天我們在這里舉辦“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動。

在這歡樂美好的日子里,各位家長朋友帶著關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂。讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

本次藝術(shù)節(jié)將通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動,為同學(xué)們搭建一個展示特長和個性的平臺,讓大家能在參與、體驗中發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。

“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)主題升旗校會現(xiàn)在開始。

第一項出旗。

下面我宣布紅旗嶺農(nóng)場學(xué)校“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。

程序安排如下:

首先是新隊員入隊儀式。

然后:體育趣味活動比賽、藝術(shù)作品展示。下午在紅塔下進(jìn)行文藝目展演。

同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好,拿出各自的絕活來,到藝術(shù)節(jié)的大舞臺上來盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長,放大自己的亮點,顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你,毫無保留地呈現(xiàn)出來;讓老師、同學(xué)和家長們?yōu)槟銡g呼,為你驕傲,為你喝彩!

讓我們共同攜手,享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧!

請大隊輔導(dǎo)員周麗老師攜大隊委主持新隊員入隊儀式。

您可能關(guān)注的文檔