最新學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信(實(shí)用20篇)

總結(jié)是一個(gè)富有啟發(fā)性的過(guò)程，它可以使我們深入反思并獲得新的見(jiàn)解。完美的總結(jié)需要關(guān)注細(xì)節(jié)，確保每個(gè)方面都得到了充分的考慮。總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來(lái)思考和啟示。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇一

尊敬的小郝老師：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感謝你，因?yàn)槭悄憬o我關(guān)懷和幫助。我要感恩您，是您讓我生活和學(xué)習(xí)中得到了那么多的快樂(lè)。讓我的生活過(guò)得那樣的充實(shí)。

我是實(shí)驗(yàn)高中的一名普通學(xué)生，家庭條件不好，家里只有爸爸一人工作，媽媽患病，常年吃藥，爸爸平時(shí)又要照顧年幼的妹妹，所以我的學(xué)習(xí)和生活受到一些影響。當(dāng)小郝老師得知后，暑假期間對(duì)我家進(jìn)行了家訪，她在百忙之中，放下自己的工作和兩個(gè)年幼的孩子，帶著一份關(guān)懷的心來(lái)到了我家。老師和我爸媽談?wù)摿宋业膶W(xué)習(xí)情況，了解了家里的情況。從此老師每當(dāng)我有困難時(shí)就幫助我，支持我，鼓勵(lì)我。不僅從學(xué)習(xí)上給予我關(guān)心，也在生活上給予我?guī)椭?/p>

我衷心的感謝小郝老師對(duì)我的關(guān)心，是您給我提供了極大的幫助，給予我一種說(shuō)不出的.勇氣，同時(shí)助學(xué)金給予了我自信，使我不用擔(dān)心生活費(fèi)，我可以安心的在教室里看書(shū)，小郝老師是您給了我勇氣和信心。

再次感謝小郝老師對(duì)我這樣的特困生的關(guān)注，我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的恩情。讓你以我為驕傲。

xx年x月x日。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝您對(duì)我園教育教學(xué)工作的大力支持!

我園今年的學(xué)前班，擬招收20xx年12月31日前出生的幼兒入學(xué)前班學(xué)習(xí)，采取家長(zhǎng)自愿為幼兒報(bào)名的方針。

請(qǐng)家長(zhǎng)以誠(chéng)信為本，為了保證幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量，為幼兒入小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)前教育基礎(chǔ)，我園另收取300元學(xué)前班就讀押金，20xx年五一后退園的幼兒，押金如數(shù)返還給家長(zhǎng)，中途退園的幼兒，我園不返還300元押金。收取押金是為了更好的讓我園學(xué)前班的幼兒，能系統(tǒng)的將學(xué)前知識(shí)內(nèi)容學(xué)好學(xué)牢打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持。

我們這樣做是為了能讓孩子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)完幼小銜接的全部課程，是為了孩子的健康成長(zhǎng)，更是為了能給孩子的學(xué)習(xí)奠定一生中最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，謝謝您的合作。

xx年x月x日。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇三

尊敬的小郝老師：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感謝你，因?yàn)槭悄憬o我關(guān)懷和幫助。我要感恩您，是您讓我生活和學(xué)習(xí)中得到了那么多的快樂(lè)。讓我的生活過(guò)得那樣的充實(shí)。

我是實(shí)驗(yàn)高中的一名普通學(xué)生，家庭條件不好，家里只有爸爸一人工作，媽媽患病，常年吃藥，爸爸平時(shí)又要照顧年幼的.妹妹，所以我的學(xué)習(xí)和生活受到一些影響。當(dāng)小郝老師得知后，暑假期間對(duì)我家進(jìn)行了家訪，她在百忙之中，放下自己的工作和兩個(gè)年幼的孩子，帶著一份關(guān)懷的心來(lái)到了我家。老師和我爸媽談?wù)摿宋业膶W(xué)習(xí)情況，了解了家里的情況。從此老師每當(dāng)我有困難時(shí)就幫助我，支持我，鼓勵(lì)我。不僅從學(xué)習(xí)上給予我關(guān)心，也在生活上給予我?guī)椭?/p>

我衷心的感謝小郝老師對(duì)我的關(guān)心，是您給我提供了極大的幫助，給予我一種說(shuō)不出的勇氣，同時(shí)助學(xué)金給予了我自信，使我不用擔(dān)心生活費(fèi)，我可以安心的在教室里看書(shū)，小郝老師是您給了我勇氣和信心。

再次感謝小郝老師對(duì)我這樣的特困生的關(guān)注，我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的恩情。讓你以我為驕傲。

xxx。

xx年x月x日。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇四

首先對(duì)尹丹蕾老師及115班的'全體老師表示衷心的感謝!老師，你們辛苦了!

我是已畢業(yè)的115班李宇灝家長(zhǎng)，我家孩子以優(yōu)異的成績(jī)考上了邯鄲一中(致遠(yuǎn)中學(xué))，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、特別是孩子的班主任尹丹蕾老師的辛勤培養(yǎng)、教育下取得的結(jié)果。

去年孩子剛剛進(jìn)入初三，因一個(gè)小小的手術(shù)導(dǎo)致刀口感染，孩子近三個(gè)月的時(shí)間不能上課，尹老師就和各科老師商量，把每天講課的內(nèi)容和試卷整理好，讓我去學(xué)校給孩子拿回家學(xué)，不懂的地方就用qq方式給孩子認(rèn)真、耐心地講解。曾經(jīng)我還因?yàn)榕潞⒆拥⒄`課程太多，向?qū)W校提出了留級(jí)，但是在尹老師及115班全體老師的精心指導(dǎo)下，孩子努力學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在尹丹蕾老師及115班全體老師的身上，讓我看到了貴校每一位老師愛(ài)生如子的高尚情操，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高品質(zhì)的學(xué)生。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示真誠(chéng)的感謝!祝愿朝陽(yáng)學(xué)校每年都能取得喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才。

20xx年7月。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭老師的感激之情。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

xx-x家長(zhǎng)

尊敬的力邁校長(zhǎng)及童老師：?????? ?您們好！

我們是學(xué)前國(guó)際五班的學(xué)生家長(zhǎng)，值此國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，向您們致以最真摯的祝福，祝您們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！并對(duì)學(xué)前國(guó)際五班的童老師的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

孩子們剛?cè)胄r(shí)，我們很不放心，很焦慮，看到童老師對(duì)孩子們的細(xì)心和真誠(chéng)，我們真的放心了，孩子們的.點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。童老師在食堂手把手教孩子們?nèi)绾未蝻?，如何按秩序排?duì)，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣；空閑時(shí)童老師總是組織小朋友做各種游戲，豐富課余生活，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也能得到愉悅，讓孩子們擁有快樂(lè)的童年生活；無(wú)論工作多忙，童老師總是占用私人時(shí)間給家長(zhǎng)們發(fā)送孩子在校園各種陽(yáng)光燦爛笑容的照片，讓家長(zhǎng)們充分了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，溝通是解決問(wèn)題的橋梁，溝通讓咱們班更加和諧、快樂(lè)。

從孩子們每天回家開(kāi)心笑容，從童老師對(duì)五班開(kāi)展每月細(xì)致的主題活動(dòng)，我們知道了為了給孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了孩子們茁壯成長(zhǎng)，童老師每天都在精心準(zhǔn)備著。

再次感謝童老師給孩子們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們希望孩子們?cè)趯W(xué)校樹(shù)立良好的習(xí)慣，為未來(lái)迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

農(nóng)墾幼兒園領(lǐng)導(dǎo)你好：

王老師，她主動(dòng)接觸相勸，親自將孩子抱到三樓。這時(shí)候孩子十分任性，爺爺也無(wú)可奈何。王老師哄了十多分鐘累出一頭汗，最后把孩子抱到了班級(jí)了，影響了她的正常工作，耽誤了她本身的工作時(shí)間，為此學(xué)生家長(zhǎng)衷心向王老師表示感謝，同時(shí)希望農(nóng)墾幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)王老師的行為給予支持、鼓勵(lì)！

在此希望農(nóng)墾幼兒園越辦越好！

學(xué)生家長(zhǎng)：齊興文

2011年3月31日

致學(xué)前班家長(zhǎng)一封信 您好！首先感謝您幾年來(lái)對(duì)金樹(shù)葉幼兒園保育、教育工作的理解和支持！

您的孩子將于7月22日在我園圓滿畢業(yè)。

孩子們馬上就要離開(kāi)幼兒園了，我們是既欣慰又不舍。欣慰的是：孩子們?cè)谟變簣@經(jīng)過(guò)幾年的生活，無(wú)論語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等學(xué)習(xí)方面都有很多收獲，而且孩子們還養(yǎng)成了好多會(huì)終身受益的好習(xí)慣；不舍的是：我們已經(jīng)和孩子們有了很深的感情，已經(jīng)習(xí)慣了孩子們?cè)谖覀兩磉吪軄?lái)跑去的生活！

但再多不舍也只能化作我們對(duì)孩子們深深的祝福！在這里我們祝孩子們： 身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！笑口常開(kāi)！ 歡迎孩子們能經(jīng)?；氐接變簣@，看望老師和小朋友！

金樹(shù)葉幼兒園全體教師

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，我們共同耕耘、共同收獲與分享著孩子成長(zhǎng)的喜悅。您的孩子也在學(xué)前班度過(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光，孩子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，懂事了，這是家長(zhǎng)和我們共同努力的結(jié)果，在此，向各位家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持表示衷心感謝！衷心地祝您春節(jié)合家歡樂(lè)！為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的寒假，度過(guò)一個(gè)幸福、祥和的春節(jié)，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：

一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。

二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。

三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間（一次不超過(guò)30分鐘），引導(dǎo)孩子有選擇地看一些益智欄目。

四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂(lè)，增進(jìn)親子間美好的感情。

五、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演，增強(qiáng)孩子展示才能的自信心。

六、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。

七、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。

八、養(yǎng)成孩子每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，與孩子共同關(guān)注每日新聞，共同看報(bào)、閱讀兒歌、故事，提高孩子閱讀興趣，增強(qiáng)孩子對(duì)文字的理解能力。收集廢舊物品供孩子創(chuàng)想制作，激發(fā)孩子的創(chuàng)造意識(shí)，提高孩子的動(dòng)手操作能力。

九、學(xué)前班寒假?gòu)?012年1月5日開(kāi)始，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為2012年2月7日（農(nóng)歷正月十六），請(qǐng)帶孩子于 2月7日上午 8 : 00準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校報(bào)到。 家長(zhǎng)同志們，孩子就是希望，孩子就是未來(lái)，希望你們樹(shù)立安全重于泰山，學(xué)習(xí)與品德同等重要的意識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，同時(shí)也希望你們一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校工作，為我們提出寶貴的意見(jiàn)。

最后，祝您的孩子假期快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)安全、愉快、詳和的春節(jié)， 并祝你們?nèi)掖汗?jié)愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

朱頂中心小學(xué)

2011年12月31日

尊敬的家長(zhǎng)：

您的孩子本學(xué)期在我校學(xué)前班的全部教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成了，因近日連降陰雨，河水暴漲，為預(yù)防安全事故的發(fā)生，經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)前班于2011年6月24日正式放暑假，新學(xué)期于2011年8月30日?qǐng)?bào)名，報(bào)名時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上戶口本和本通知書(shū)，否則不予以報(bào)名。

為了讓您的孩子過(guò)一個(gè)文明、安全、愉快而有意義的假期，我們請(qǐng)您在假期中加強(qiáng)對(duì)子女的管理，建議如下：

1、 不進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。以免形成不良習(xí)氣，給成長(zhǎng)道路帶來(lái)陰影。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，注意煙花爆竹、水、電、氣、交通、防火、防盜、食品等方面的安全教育。獨(dú)自活動(dòng)時(shí)不與陌生人打交道、不玩危險(xiǎn)性的游戲。特別要注意孩子外出活動(dòng)的安全管理，孩子外出活動(dòng)必需要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，上街要遵守交通規(guī)則。

3、嚴(yán)格控制看電視時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，讓孩子注意不要暴飲暴食。

4、禁止學(xué)生自行結(jié)伴外出游玩。

5、天氣炎熱，禁止學(xué)生到水庫(kù)游泳。

鴛鴦中心學(xué)校

2011年6月23日

附：鴛鴦中心學(xué)校2015----2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)前班期末成績(jī)單

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇六

幼兒園的老師們：

我是中一班小朋友安倩的家長(zhǎng)。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的'幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌，從衣來(lái)伸手到自己獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上："我愛(ài)我們的老師!"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂(lè)園!

xxx。

xx年x月x日。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇七

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是大二班劉恒睿的媽媽?zhuān)⒆由氪蟀嘟鼉蓚€(gè)月的時(shí)間了，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步，在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師，是她們用愛(ài)心、耐心和專(zhuān)業(yè)智慧，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活，并深深地喜歡上了自己的小集體。

升入大班后，班主任張老師召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，在與她的交流中，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間，但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解，指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法：每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼，學(xué)會(huì)與人交往，重感情、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子中午午睡時(shí)入睡較慢，老師們都是和他講道理，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)高興地告訴我：媽媽?zhuān)医裉焖每煽炝?通過(guò)與張老師和劉老師的溝通，針對(duì)孩子愛(ài)做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，一開(kāi)始正式上課就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意聽(tīng)課，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣。上大班后，每天都有家庭作業(yè)，在和孩子復(fù)習(xí)的過(guò)程中，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識(shí)量越來(lái)越大，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血。

孩子各方面的變化，讓我們家長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)，體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐心，體會(huì)到張老師對(duì)教育方式方法的鉆研，體會(huì)到張老師在教育中對(duì)孩子健康人格的正面影響。她以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子，因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展，每周推出三位周明星，鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能，給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，了解孩子，尊重孩子，想方設(shè)法多給孩子們一些知識(shí)技能。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，張教師本身就是一種教育環(huán)境，一種教育因素。

人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開(kāi)始走上社會(huì)。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù)，他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過(guò)去了，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè)、充滿寬容向上氣氛的`成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此，我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝。

我們還要感謝大班的全體老師。張老師、劉老師、宗老師，她們?cè)鐏?lái)晚走，一心撲在孩子們身上，她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子像慈愛(ài)的媽媽?zhuān)粎捚錈┑丶m正孩子們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家，她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過(guò)了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)光，遇上這樣的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生的一大幸事。大二班的宗老師對(duì)孩子的生活飲食照顧的非常好，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食，所以孩子很少生病，出勤率非常高。

在大二班這個(gè)集體中，孩子感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí)，我們心中充滿感激，在與本班其他孩子家長(zhǎng)的交流中，家長(zhǎng)們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法，對(duì)大二班全體老師的工作非常滿意。讓我們?cè)俅胃兄x大二班全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

xx。

xx年x月x日。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇八

尊敬的力邁校長(zhǎng)及童老師：?????? ?您們好！

我們是學(xué)前國(guó)際五班的學(xué)生家長(zhǎng)，值此國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，向您們致以最真摯的祝福，祝您們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！并對(duì)學(xué)前國(guó)際五班的童老師的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

孩子們剛?cè)胄r(shí)，我們很不放心，很焦慮，看到童老師對(duì)孩子們的細(xì)心和真誠(chéng)，我們真的放心了，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。童老師在食堂手把手教孩子們?nèi)绾未蝻?，如何按秩序排?duì)，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣；空閑時(shí)童老師總是組織小朋友做各種游戲，豐富課余生活，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也能得到愉悅，讓孩子們擁有快樂(lè)的童年生活；無(wú)論工作多忙，童老師總是占用私人時(shí)間給家長(zhǎng)們發(fā)送孩子在校園各種陽(yáng)光燦爛笑容的照片，讓家長(zhǎng)們充分了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，溝通是解決問(wèn)題的橋梁，溝通讓咱們班更加和諧、快樂(lè)。

從孩子們每天回家開(kāi)心笑容，從童老師對(duì)五班開(kāi)展每月細(xì)致的主題活動(dòng)，我們知道了為了給孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了孩子們茁壯成長(zhǎng)，童老師每天都在精心準(zhǔn)備著。

再次感謝童老師給孩子們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們希望孩子們?cè)趯W(xué)校樹(shù)立良好的習(xí)慣，為未來(lái)迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

敬愛(ài)的三位老師：

你們辛苦了！ 日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，孩子們?cè)谀銈兙牡恼疹櫹拢鸵Y(jié)束第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了。今天，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)向你們致以最誠(chéng)摯的感謝。 做為孩子的家長(zhǎng)，深知這半年來(lái)，你們照料幾十個(gè)孩子多么辛苦，付出了許多許多。剛開(kāi)學(xué)，孩子們進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，作為家長(zhǎng)都不會(huì)很放心，總擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題?？墒?，當(dāng)看到你們是怎樣不厭其煩地一次一次糾正孩子坐姿，是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子寫(xiě)字，怎樣百般耐心幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，我們徹底的放了心。 從孩子每天回家開(kāi)心的笑容里，從孩子們歡快的課堂教學(xué)中，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì)上，從孩子們純真陽(yáng)光的生日照片里，從溫馨絢麗的教室布置中，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一直在努力。每一天，我們通過(guò)qq了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，記錄精彩瞬間。每一天，我們都發(fā)現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步背后，是你們始終如一的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。 我一直認(rèn)為老師的工作是一個(gè)良心活，不能用效益、經(jīng)濟(jì)等簡(jiǎn)單的量化指標(biāo)去衡量，能夠量化的也只是我們可以看到寫(xiě)在紙上的工作，而那一部分恰恰是微不足道的。我們老師大部分付出，卻深藏在孩子們歡快的笑聲中，孩子與老師深深的擁抱中，老師與家長(zhǎng)的溝通交流中。這豈是一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)能衡量的出的。我可以體會(huì)到，當(dāng)這些額外的不求回報(bào)的付出不被理解、認(rèn)同時(shí)，對(duì)老師是一種多么大的傷害，甚至覺(jué)得那些辛勤勞動(dòng)和付出失去了意義。我們家長(zhǎng)也曾一度擔(dān)心，我們可能會(huì)失去與老師交流溝通的`平臺(tái)，可以想象如果這個(gè)平臺(tái)缺少了老師的聲音，那將是一種多么大的缺憾。然而我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，三位老師始終和我們?cè)谝黄稹＿@是一種胸襟、一種包容。有這樣的老師教導(dǎo)，我們的孩子怎么可能自私，怎么學(xué)不會(huì)寬以待人呢。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝三位老師對(duì)孩子們的成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，再次衷心感謝張老師、沈老師和王老師，我們期待著，今后，孩子們能夠繼續(xù)保持這些良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！最后，祝三位老師工作順利！祝孩子們健康快樂(lè)！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭老師的感激之情。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

xx-x家長(zhǎng)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝您對(duì)我園教育教學(xué)工作的大力支持！

我園今年的學(xué)前班，擬招收2015年12月31日前出生的幼兒入學(xué)前班學(xué)習(xí)，采取家長(zhǎng)自愿為幼兒報(bào)名的方針。

請(qǐng)家長(zhǎng)以誠(chéng)信為本，為了保證幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量，為幼兒入小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)前教育基礎(chǔ)，我園另收取300元學(xué)前班就讀押金，2015年五一后退園的幼兒，押金如數(shù)返還給家長(zhǎng)，中途退園的幼兒，我園不返還300元押金。收取押金是為了更好的讓我園學(xué)前班的幼兒，能系統(tǒng)的將學(xué)前知識(shí)內(nèi)容學(xué)好學(xué)牢打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持。

我們這樣做是為了能讓孩子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)完幼小銜接的全部課程，是為了孩子的健康成長(zhǎng)，更是為了能給孩子的學(xué)習(xí)奠定一生中最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，謝謝您的合作。

幼兒姓名：??????????

幼兒班級(jí)：???????????????????????

家長(zhǎng)簽字：???????????

尊敬的老師們：

你們好！

短短幾周的學(xué)前班學(xué)習(xí)，我從方方面面看到軒軒的進(jìn)步，看到一個(gè)個(gè)好老師帶給孩子們是怎樣的變化，深刻地體會(huì)到了，擇校不如擇師，遇到一個(gè)好老師真是家長(zhǎng)的福氣，孩子們的樂(lè)園。作為家長(zhǎng)，看著你們熱情洋溢的笑臉，聽(tīng)著你們和風(fēng)細(xì)雨的話語(yǔ)，還有細(xì)致與耐心的引導(dǎo)，我們非常放心把孩子交給你們。

一、育兒觀點(diǎn)

作為年輕一代的父母，我們?cè)敢饨o予孩子真正的愛(ài)與自由，不打不罵、不哄不騙、不恐不嚇，盡可能滿足孩子合理需求，在安全的前提下滿足他的好奇與嘗試。同時(shí)給予孩子一定的規(guī)則，讓他在規(guī)則之內(nèi)動(dòng)則活躍，靜則專(zhuān)注。

1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立動(dòng)手與熱愛(ài)勞動(dòng)的能力。

在家里他自己能做的事絕不包辦。軒軒自理能力還不錯(cuò)，在家自己穿衣、穿鞋、洗澡、吃飯等。他已獨(dú)自一人睡覺(jué)，自己疊被子，整理房間等。大人做家務(wù)時(shí)讓他充分參與，一起打掃衛(wèi)生，一起包餃子，一起洗碗做飯等。

注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在家里我們給他提供了貼紙、拼圖、組裝模型、剪紙、折紙、膠泥、畫(huà)紙等鍛煉動(dòng)手能力的材料，他每天都會(huì)與大人一起搗弄半天。我們也鼓勵(lì)與創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他大膽地做各種小試驗(yàn)，滿足于他的好奇心與奇思妙想。

2、博覽群書(shū)。

軒軒3歲左右，我們開(kāi)始了親子閱讀，每天晚上至少有半個(gè)小時(shí)閱讀時(shí)間，但主要是媽媽讀，孩子聽(tīng)。兩年半時(shí)間媽媽為兒子買(mǎi)了很多書(shū)，涉及面較廣，包含科普、繪本、故事書(shū)、情緒行為管理、地理、數(shù)學(xué)、古詩(shī)詞、古經(jīng)-文、兒歌、童話、神話、兒童小說(shuō)等幾百本。現(xiàn)在軒軒基本上算個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天期待與樂(lè)在親子閱讀中。

對(duì)于動(dòng)畫(huà)片，媽媽沒(méi)禁止，每天放學(xué)回家軒軒都會(huì)看20-30分鐘，但最多半小時(shí)軒軒自己會(huì)關(guān)掉電視。所有新出的動(dòng)畫(huà)片媽媽都會(huì)給兒子買(mǎi)一兩張讓孩子過(guò)過(guò)癮。

3、身心健康。

讓軒軒身心健康，是我們父母考慮得最多的方面。軒軒從小易犯病，抵抗力差，不能適應(yīng)惡劣的氣候環(huán)境。我們從小讓他多運(yùn)動(dòng)，讓他盡情地瘋玩、騎自行車(chē)、輪滑等，希望他能愛(ài)上運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)，增加抵抗力。

讓軒軒擁有積極陽(yáng)光的生活態(tài)度是我們父母所期望的，讓他成為一個(gè)受歡迎的小朋友是我們努力的方向。

二、興趣愛(ài)好

我們父母的觀點(diǎn)，那就是孩子的愛(ài)好我們盡全力滿足。我們從不強(qiáng)迫他做什么，但只要發(fā)現(xiàn)有什么好苖頭，我們一定為好好鞏固。

軒軒喜歡的東西很多，學(xué)過(guò)手工、輪滑、少兒武術(shù)、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)，而現(xiàn)在我們遵循一門(mén)外語(yǔ)一個(gè)特長(zhǎng)愛(ài)好。

英語(yǔ)是孩子必須掌握的東西，學(xué)好英語(yǔ)讓孩子多一種思維方式，擁有國(guó)際化的視野才能讓孩子站得高看得遠(yuǎn)。目前軒軒每周二、五晚上在新東方泡泡少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，兩個(gè)小時(shí)的全英語(yǔ)語(yǔ)境學(xué)習(xí)，他樂(lè)在其中，算是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)員。

軒軒最?lèi)?ài)的就是涂鴉，他畫(huà)畫(huà)隨意而隨性，而我們最不想孩子走上專(zhuān)業(yè)美術(shù)這條路，因而對(duì)于他畫(huà)畫(huà)我們采取順其自然，鼓勵(lì)加贊賞，但從不刻意引導(dǎo)。每周六軒軒在一個(gè)專(zhuān)業(yè)美術(shù)老師那兒有兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，他能靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。

學(xué)前班學(xué)習(xí)了，軒軒在識(shí)字方面一直不開(kāi)竅，但他樂(lè)于寫(xiě)字，記得也很快。每天晚上在家有10分鐘軒爸教軒軒寫(xiě)字的時(shí)間，每天寫(xiě)兩三個(gè)字，希望在學(xué)前班里讓孩子盡早能獨(dú)立閱讀，能流利地寫(xiě)字。其余空閑時(shí)間，軒軒與小區(qū)里與幾個(gè)孩子盡情地瘋玩，爬樹(shù)、捉迷藏、追蝴蝶、捉蟬等，在安全的前提下，孩子盡興地瘋玩著。

若我們父母對(duì)于孩子有什么學(xué)業(yè)方面的期望吧，那就是讓孩子擁有國(guó)際化的視野能流利地掌握一門(mén)外語(yǔ)，擁有內(nèi)心的安寧那就得有自己的特長(zhǎng)愛(ài)好目前是畫(huà)畫(huà)，還有就得寫(xiě)一手好字。目前軒軒正在朝我們所期待的方向前進(jìn)著，努力著，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。

三、學(xué)習(xí)方面的弱項(xiàng)

每個(gè)孩子都有智力高山與智力低谷，軒軒在學(xué)習(xí)方面明顯有幾點(diǎn)不足唯愿老師能多加關(guān)注與引導(dǎo)。

1、有個(gè)別語(yǔ)音表達(dá)不清楚。

軒軒說(shuō)話語(yǔ)速較快，說(shuō)話含糊，個(gè)別語(yǔ)音表達(dá)不清楚。唯愿老師當(dāng)一發(fā)現(xiàn)他有表達(dá)不清楚，細(xì)語(yǔ)提醒他說(shuō)慢點(diǎn)，若還表達(dá)不清楚告訴他正確發(fā)音，糾正他。讓老師多費(fèi)心了，深表感謝！

2、對(duì)識(shí)字不敏感。

軒軒對(duì)閱讀有著濃厚的興趣，記憶力好，但就對(duì)單個(gè)的字不感興趣。自己看書(shū)只關(guān)注圖畫(huà)，隨意講述故事，從不主動(dòng)問(wèn)字。學(xué)前班學(xué)習(xí)，我們還是希望能激發(fā)孩子的識(shí)字興趣，讓他自然而然學(xué)會(huì)識(shí)字。

四、性格情緒方面的不足。

1、只愿聽(tīng)表?yè)P(yáng)，不能正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)。

也許源于軒軒本身是個(gè)敏感與好強(qiáng)的孩子，他自尊心很強(qiáng)，受不得委屈，還有我們大人給予過(guò)多表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，讓他總愛(ài)得到人的肯定與表?yè)P(yáng)，稍微的提醒都讓他認(rèn)為是批評(píng)。

我們大人也認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，給予他積極的引導(dǎo)，建立他的是非觀念與規(guī)則意識(shí)。這段時(shí)間我們?cè)诙喽嗯闼嫖遄悠迮c探險(xiǎn)游戲等，讓他坦然、從容地面對(duì)輸贏。

2、性格比較急，一遇事就大哭。

比如小朋友撕壞了他的書(shū)，很小的事他就急得不得了，大哭特哭，缺少冷靜、從容解決事情的能力。

五、生活飲食方面的缺點(diǎn)

軒軒小時(shí)侯腸胃不好，動(dòng)不動(dòng)就生病，拉肚子。也許正因?yàn)檫@種種原因，讓我們嬌慣了他，縱容了他，讓他養(yǎng)成吃飯慢、挑食等不好的飲食習(xí)慣。近段時(shí)間我也在觀察孩子，也許正因?yàn)榇?，讓孩子已?jīng)形成固定思維習(xí)慣，吃飯就找我腸胃不好的借口。為此在軒軒吃飯的問(wèn)題上，讓他心靈強(qiáng)大，打消他找借口找理由的心理作用，不再給他特權(quán)，嚴(yán)格要求他。

軒軒飲食方面讓老師們費(fèi)心了，深表歉意，多謝了！

感謝老師的愛(ài)心和耐心，感謝老師能經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，每次跟老師談話，我總能從你們那兒反思我在兒子教育方面的不足與忽略的部分，非常謝謝！

一年一度的教師節(jié)快要來(lái)臨。在此我代表所有的家長(zhǎng)提前祝老師們節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕漂亮！

軒軒爸爸、媽媽

2015年9月7日

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇九

尊敬的力邁校長(zhǎng)及童老師：

您們好!

我們是學(xué)前國(guó)際五班的學(xué)生家長(zhǎng)，值此國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，向您們致以最真摯的祝福，祝您們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前國(guó)際五班的童老師的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

孩子們剛?cè)胄r(shí)，我們很不放心，很焦慮，看到童老師對(duì)孩子們的細(xì)心和真誠(chéng)，我們真的放心了，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。童老師在食堂手把手教孩子們?nèi)绾未蝻?，如何按秩序排?duì)，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣;空閑時(shí)童老師總是組織小朋友做各種游戲，豐富課余生活，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也能得到愉悅，讓孩子們擁有快樂(lè)的童年生活;無(wú)論工作多忙，童老師總是占用私人時(shí)間給家長(zhǎng)們發(fā)送孩子在校園各種陽(yáng)光燦爛笑容的照片，讓家長(zhǎng)們充分了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，溝通是解決問(wèn)題的橋梁，溝通讓咱們班更加和-諧、快樂(lè)。

從孩子們每天回家開(kāi)心笑容，從童老師對(duì)五班開(kāi)展每月細(xì)致的主題活動(dòng)，我們知道了為了給孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了孩子們茁壯成長(zhǎng)，童老師每天都在精心準(zhǔn)備著。

再次感謝童老師給孩子們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們希望孩子們?cè)趯W(xué)校樹(shù)立良好的習(xí)慣，為未來(lái)迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

xx年x月x日。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇十

我們是行·學(xué)苑20xx屆畢業(yè)生劉遠(yuǎn)嘯（小名叮當(dāng)）的家長(zhǎng)，在孩子畢業(yè)之際，現(xiàn)撰此文回顧叮當(dāng)在行·學(xué)苑一年來(lái)我們的感受。

行·學(xué)苑20xx年9月開(kāi)園，我們正巧搬家，于是決定按照孩子陪爸爸上班的思路把叮當(dāng)?shù)拇蟠蟀嗌耐懈督o了這里。

起初，因?yàn)樗呀?jīng)馬上要進(jìn)入小學(xué)，所以我們并未對(duì)孩子在幼兒園階段有什么特別的期待。不過(guò)因?yàn)樾小W(xué)苑是自己公司聯(lián)合深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦，所以我們從環(huán)境、安全、教育理念也是非常信任的。

在創(chuàng)辦階段，入園的孩子不多，又以3歲左右的孩子居多，叮當(dāng)就成了唯一的大哥哥。所以很不一樣的是，除了孩子有在爸爸公司生活的安全感之外，又多了很多照顧弟弟妹妹們的責(zé)任感。隨著孩子的增多，叮當(dāng)還是擔(dān)當(dāng)大哥哥角色，照顧弟弟妹妹，一起玩耍、學(xué)習(xí)、生活。

叮當(dāng)給弟弟妹妹上課；幫弟弟妹妹穿脫衣服

行·學(xué)苑里會(huì)有與普通幼兒園不同的視野，因?yàn)楹⒆觽儠?huì)經(jīng)常接觸各國(guó)、各地、各種背景的訪客。這些訪客都是世界上各領(lǐng)域的專(zhuān)家、大師。孩子們通過(guò)這種懵懂的接觸，會(huì)增長(zhǎng)很多普通幼兒園難得的見(jiàn)識(shí)。跟院士一起學(xué)寫(xiě)毛筆字，跟藝術(shù)大師一起畫(huà)畫(huà)等等，就更別提綠色環(huán)保我們公司本行上方方面面的大師了。孩子們從小就能接受這種頂級(jí)的知識(shí)灌溉，又能夠在待人接物得到鍛煉，別提多難得了。

日積月累下，我們就逐漸感受到了孩子的變化。孩子變得自信了很多，在公司遇到陌生人都能夠談吐大方自然，在大會(huì)上可以侃侃而談的演講。孩子在跟我們聊天的過(guò)程也每每會(huì)討論地球的各種變化，討論怎么保護(hù)我們生活的地球。孩子會(huì)就帶弟弟妹妹們玩跟我們一起討論心得。孩子產(chǎn)生了以前沒(méi)有的興趣點(diǎn)。

一晃叮當(dāng)就要從行·學(xué)苑畢業(yè)了，就像他畢業(yè)演講的一樣，希望行學(xué)苑可以越來(lái)越好，弟弟妹妹們能夠成長(zhǎng)為大哥哥姐姐繼續(xù)帶著弟弟妹妹們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，也希望這種教育理念可以傳播影響更多的人。

感謝行學(xué)苑，感謝為此付出的領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

作為建科院的一員，我們家長(zhǎng)也會(huì)持續(xù)的`給行學(xué)苑加油助威，添加我們的支持，謝謝！

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

見(jiàn)信好!

我是貴校高20xx級(jí)8班的學(xué)生柯楊的家長(zhǎng)，首先，我代表全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子柯楊是貴校一名普通的學(xué)生，在三年的學(xué)習(xí)中取得的了巨大的進(jìn)步!作為家長(zhǎng)，我見(jiàn)證了孩子三年來(lái)的不懈努力和進(jìn)步。我知道，孩子的進(jìn)步離不開(kāi)貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師們特別是孩子的班主任周偉老師的耐心栽培和一路的陪伴。在8班的各學(xué)科老師身上，我看到了貴校的教師團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，體會(huì)到了你們愛(ài)生如子的高尚情操以及愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。尊敬的老師們，你們秉持先進(jìn)的教育理念，因材施教分層走班，讓孩子們始終保持樂(lè)觀、積極、向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。是你們?yōu)槲覀冊(cè)莱厝颂峁┝朔判?、安心的教育。也許，三年前我還在猶豫，走到今天，看到孩子取得的成績(jī)，我可以堅(jiān)定地說(shuō)：選擇把孩子送到北京師范大學(xué)廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校我們是正確的!在此，我代表家人向老師們道一聲：辛苦了，感謝你們對(duì)孩子們的良苦用心!

每次聽(tīng)孩子回來(lái)說(shuō)到：“羅中明老師今天又為自己耐心解答了一道百思不得其解的數(shù)學(xué)難題，考試之后，老師又找我單獨(dú)談心了，指導(dǎo)我找到了失分點(diǎn)，今天老師又指導(dǎo)我對(duì)癥下藥、查漏補(bǔ)缺了……”從這些話語(yǔ)中，我感受到了你們對(duì)教育的高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，你們用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的管理理念，給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)方法，增添了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。從孩子的口中我也明白了孩子為什么愿意持續(xù)努力和進(jìn)步，是因?yàn)楹⒆有湃魏妥鹁茨銈儭?/p>

值此高考成績(jī)發(fā)布之時(shí)，喜聞貴校今年又創(chuàng)佳績(jī)。高考一本上線37人，一本上線率22.6%;二本上線108人，二本上線率65.9%;其中文科最高595分，580分以上3人;理科最高646分，600分以上7人?？上部少R!

在本次高考中，我的孩子柯楊以593分的成績(jī)給了我們一份滿意的答卷。這是我家的一大喜事，但這喜事離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力!請(qǐng)?jiān)试S我再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福。

謹(jǐn)祝：在教育戰(zhàn)線上的老師們永遠(yuǎn)健康年輕，愿你們桃李滿天下!愿北京師范大學(xué)廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好!

高20xx級(jí)8班學(xué)生家長(zhǎng)：柯兵

20xx年6月22日晚

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇十二

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期學(xué)前班孩子家長(zhǎng)致老師的感謝信學(xué)前班孩子家長(zhǎng)致老師的感謝信。

最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的'親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!

最后，祝分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇十三

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期學(xué)前班孩子家長(zhǎng)致老師的感謝信學(xué)前班孩子家長(zhǎng)致老師的感謝信。

最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!

最后，祝分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!

xxx。

xx年x月x日。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

你們好!

孩子11月11號(hào)晚上孩子感冒了，裴老師給孩子喝了感冒藥，12號(hào)孩子沒(méi)按時(shí)喝藥，13號(hào)下午又高燒，裴老師帶孩子去校醫(yī)室看了，孩子喝藥后都吐了!晚上下自習(xí)后裴老師又帶孩子去校外診所輸液，一直陪在孩子身邊直到輸完液送孩子到宿舍已經(jīng)快凌晨一點(diǎn)了!第二天上午還給孩子量體溫，給我打電話說(shuō)孩子不燒了讓我不要擔(dān)心，下午放學(xué)后又陪同孩子去診所輸液，及時(shí)觀察孩子的病情。

謝謝裴老師，過(guò)去只在書(shū)上電視上見(jiàn)過(guò)老師待學(xué)生如自己的孩子!這次我孩子真的遇到這樣的好老師了!感謝裴老師!感謝東康中學(xué)有這樣的好老師!357班的孩子是最幸運(yùn)的!東康中學(xué)的孩子們是最幸運(yùn)的!

祝裴老師、祝357班老師、祝東康中學(xué)老師工作順利，萬(wàn)事如意!

357班學(xué)生衛(wèi)泊成家長(zhǎng)

20xx年9月17日

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇十五

敬愛(ài)的三位老師：

你們好!

你們辛苦了!日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，孩子們?cè)谀銈兙牡恼疹櫹?，就要結(jié)束第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了。今天，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)向你們致以最誠(chéng)摯的感謝。做為孩子的家長(zhǎng)，深知這半年來(lái)，你們照料幾十個(gè)孩子多么辛苦，付出了許多許多。剛開(kāi)學(xué)，孩子們進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，作為家長(zhǎng)都不會(huì)很放心，總擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題?？墒?，當(dāng)看到你們是怎樣不厭其煩地一次一次糾正孩子坐姿，是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子寫(xiě)字，怎樣百般耐心幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，我們徹底的放了心。從孩子每天回家開(kāi)心的笑容里，從孩子們歡快的課堂教學(xué)中，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì)上，從孩子們純真陽(yáng)光的生日照片里，從溫馨絢麗的教室布置中，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一直在努力。每一天，我們通過(guò)qq了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，記錄精彩瞬間。每一天，我們都發(fā)現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步背后，是你們始終如一的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。我一直認(rèn)為老師的工作是一個(gè)良心活，不能用效益、經(jīng)濟(jì)等簡(jiǎn)單的量化指標(biāo)去衡量，能夠量化的也只是我們可以看到寫(xiě)在紙上的工作，而那一部分恰恰是微不足道的。我們老師大部分付出，卻深藏在孩子們歡快的笑聲中，孩子與老師深深的擁抱中，老師與家長(zhǎng)的溝通交流中。這豈是一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)能衡量的出的。我可以體會(huì)到，當(dāng)這些額外的不求回報(bào)的付出不被理解、認(rèn)同時(shí)，對(duì)老師是一種多么大的傷害，甚至覺(jué)得那些辛勤勞動(dòng)和付出失去了意義。我們家長(zhǎng)也曾一度擔(dān)心，我們可能會(huì)失去與老師交流溝通的平臺(tái)，可以想象如果這個(gè)平臺(tái)缺少了老師的聲音，那將是一種多么大的缺憾。然而我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，三位老師始終和我們?cè)谝黄稹＿@是一種胸襟、一種包容。有這樣的老師教導(dǎo)，我們的孩子怎么可能自私，怎么學(xué)不會(huì)寬以待人呢。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝三位老師對(duì)孩子們的成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，再次衷心感謝張老師、沈老師和王老師，我們期待著，今后，孩子們能夠繼續(xù)保持這些良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!最后，祝三位老師工作順利!祝孩子們健康快樂(lè)!

xx年x月x日。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇十六

親愛(ài)的孩子的老師們：

你們好！

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！

最后，祝分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利！

此致

敬禮！

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇十七

不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?種花容易樹(shù)人難。下面是小編為大家整理的學(xué)前班老師。

感謝信。

希望對(duì)大家有幫助。

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期學(xué)前班孩子家長(zhǎng)致老師的感謝信學(xué)前班孩子家長(zhǎng)致老師的感謝信。

最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!

最后，祝分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!

xx年x月x日。

尊敬的園長(zhǎng)及老師：

您們好!我是大二班楊喜之的家長(zhǎng)。放暑假了，我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，愿您們度過(guò)一個(gè)愉快的假期!借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。轉(zhuǎn)眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂(lè)地度過(guò)了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開(kāi)。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和生活，我兒子發(fā)生了很(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工。

作文。

檔欄目)變化，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。從每天菜譜的精心安排，從每周的細(xì)致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，您們一直在努力。您們幼兒園以開(kāi)拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。

由此一直想要表達(dá)謝意，今天就借此平臺(tái)，獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意!最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂(lè)!下學(xué)期再見(jiàn)!

xx年x月x日。

尊敬的小郝老師：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感謝你，因?yàn)槭悄憬o我關(guān)懷和幫助。我要感恩您，是您讓我生活和學(xué)習(xí)中得到了那么多的快樂(lè)。讓我的生活過(guò)得那樣的充實(shí)。

我是實(shí)驗(yàn)高中的一名普通學(xué)生，家庭條件不好，家里只有爸爸一人工作，媽媽患病，常年吃藥，爸爸平時(shí)又要照顧年幼的妹妹，所以我的學(xué)習(xí)和生活受到一些影響。當(dāng)小郝老師得知后，暑假期間對(duì)我家進(jìn)行了家訪，她在百忙之中，放下自己的工作和兩個(gè)年幼的孩子，帶著一份關(guān)懷的心來(lái)到了我家。老師和我爸媽談?wù)摿宋业膶W(xué)習(xí)情況，了解了家里的情況。從此老師每當(dāng)我有困難時(shí)就幫助我，支持我，鼓勵(lì)我。不僅從學(xué)習(xí)上給予我關(guān)心，也在生活上給予我?guī)椭?/p>

我衷心的感謝小郝老師對(duì)我的關(guān)心，是您給我提供了極大的幫助，給予我一種說(shuō)不出的勇氣，同時(shí)助學(xué)金給予了我自信，使我不用擔(dān)心生活費(fèi)，我可以安心的在教室里看書(shū)，小郝老師是您給了我勇氣和信心。

再次感謝小郝老師對(duì)我這樣的特困生的關(guān)注，我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的恩情。讓你以我為驕傲。

xx年x月x日。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇十八

農(nóng)墾幼兒園領(lǐng)導(dǎo)你好：

王老師，她主動(dòng)接觸相勸，親自將孩子抱到三樓。這時(shí)候孩子十分任性，爺爺也無(wú)可奈何。王老師哄了十多分鐘累出一頭汗，最后把孩子抱到了班級(jí)了，影響了她的正常工作，耽誤了她本身的工作時(shí)間，為此學(xué)生家長(zhǎng)衷心向王老師表示感謝，同時(shí)希望農(nóng)墾幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)王老師的行為給予支持、鼓勵(lì)！

在此希望農(nóng)墾幼兒園越辦越好！

學(xué)生家長(zhǎng)：齊興文

2011年3月31日

我是（二）班田家源的媽媽?zhuān)瑫r(shí)間過(guò)得很快，上學(xué)期結(jié)束了，家源第二次當(dāng)上了“金子寶貝”，感謝各位老師半年以來(lái)對(duì)家源的悉心培養(yǎng)和耐心輔導(dǎo)。

上學(xué)期，家源不論在生活和學(xué)習(xí)方面都有了很大的進(jìn)步，特別在珠心算學(xué)習(xí)方面。剛開(kāi)始，家源的口訣掌握得不是很好，但怕他有壓力，所以對(duì)他也沒(méi)怎么去多加要求，順其自然。學(xué)習(xí)沒(méi)多久，我就發(fā)現(xiàn)他除了能用算盤(pán)算出習(xí)題外，還可以不用算盤(pán)算出簡(jiǎn)單的加減法，我簡(jiǎn)直不敢相信！

通過(guò)一段時(shí)間的觀察，家源的變化挺大的，回家做作業(yè)的時(shí)候，反應(yīng)也很快，我們剛讀完題就能立刻說(shuō)出答案：每當(dāng)有人考他珠心算，他都樂(lè)于回答，也很開(kāi)心?，F(xiàn)在家源對(duì)珠心算的興趣越來(lái)越大，寒假也要吵著上課。看到珠心算給他帶來(lái)的快樂(lè)與自信，作為媽媽?zhuān)沂指吲d。

孩子的進(jìn)步都?xì)w于老師們辛勤的教導(dǎo)和科學(xué)的方法，讓孩子們?cè)谳p松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，這也是孩子喜歡珠心算的原因之一，在家源學(xué)習(xí)珠心算的這段時(shí)間里，我明白了珠心算會(huì)使小朋友耳聰目明，心靈手巧，開(kāi)發(fā)智力，特別在注意力方面效果更加明顯，不但為小朋友養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

家源媽媽

2015年元月

親愛(ài)的孩子的老師們：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西， 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的.最佳時(shí)期。

最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xx-xx分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!

最后，祝xx-x分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!

此致

敬禮!

尊敬的家長(zhǎng)您好：

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我班幼兒就要畢業(yè)，在此，我代表我園園長(zhǎng)，及全體教師，對(duì)家長(zhǎng)幾年來(lái)給與我們的信任和支持，表示深深的感謝！

幼兒時(shí)期是人生中重要的階段，能為幼兒終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。教學(xué)中我以促進(jìn)孩子全面發(fā)展為核心，以幼教綱要為理念，以寓教于樂(lè)為方法，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。拼音：能區(qū)分出聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，并能發(fā)音準(zhǔn)確的拼讀音節(jié)。語(yǔ)言：能結(jié)合情景理解一些表示因果，假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子。并幫助孩子學(xué)說(shuō)普通話，能自己表達(dá)出心中的想法和描述事件過(guò)程。數(shù)學(xué)：能理解一些初級(jí)的數(shù)學(xué)概念，掌握一百以內(nèi)數(shù)學(xué)的概念和運(yùn)算。并能關(guān)注周?chē)h(huán)境中的數(shù)，量，形狀，時(shí)間。還有英語(yǔ)，游戲，音樂(lè)，美工，傳統(tǒng)文化等等也學(xué)得非常棒！為上小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

此時(shí)此刻，我的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子就要離開(kāi)。此時(shí)此刻，我又倍感欣慰，因?yàn)樗麄兙鸵蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。孩子們：老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)你們，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信和認(rèn)真為伴，不怕困難和挫折，在不斷努力中茁壯成長(zhǎng)。

祝：身體健康 萬(wàn)事如意！

鎮(zhèn)中心幼兒園

學(xué)前班老師： 張海利

2015 08 10

尊敬的家長(zhǎng)：

您的孩子本學(xué)期在我校學(xué)前班的全部教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成了，因近日連降陰雨，河水暴漲，為預(yù)防安全事故的發(fā)生，經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)前班于2011年6月24日正式放暑假，新學(xué)期于2011年8月30日報(bào)名，報(bào)名時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上戶口本和本通知書(shū)，否則不予以報(bào)名。

為了讓您的孩子過(guò)一個(gè)文明、安全、愉快而有意義的假期，我們請(qǐng)您在假期中加強(qiáng)對(duì)子女的管理，建議如下：

1、 不進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。以免形成不良習(xí)氣，給成長(zhǎng)道路帶來(lái)陰影。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，注意煙花爆竹、水、電、氣、交通、防火、防盜、食品等方面的安全教育。獨(dú)自活動(dòng)時(shí)不與陌生人打交道、不玩危險(xiǎn)性的游戲。特別要注意孩子外出活動(dòng)的安全管理，孩子外出活動(dòng)必需要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，上街要遵守交通規(guī)則。

3、嚴(yán)格控制看電視時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，讓孩子注意不要暴飲暴食。

4、禁止學(xué)生自行結(jié)伴外出游玩。

5、天氣炎熱，禁止學(xué)生到水庫(kù)游泳。

鴛鴦中心學(xué)校

2011年6月23日

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇十九

尊敬的力邁校長(zhǎng)及童老師：

我們是學(xué)前國(guó)際五班的學(xué)生家長(zhǎng)，值此國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，向您們致以最真摯的祝福，祝您們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！并對(duì)學(xué)前國(guó)際五班的童老師的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

孩子們剛?cè)胄r(shí)，我們很不放心，很焦慮，看到童老師對(duì)孩子們的細(xì)心和真誠(chéng)，我們真的放心了，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。童老師在食堂手把手教孩子們?nèi)绾未蝻?，如何按秩序排?duì)，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣；空閑時(shí)童老師總是組織小朋友做各種游戲，豐富課余生活，學(xué)習(xí)知識(shí)的`同時(shí)，也能得到愉悅，讓孩子們擁有快樂(lè)的童年生活；無(wú)論工作多忙，童老師總是占用私人時(shí)間給家長(zhǎng)們發(fā)送孩子在校園各種陽(yáng)光燦爛笑容的照片，讓家長(zhǎng)們充分了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，溝通是解決問(wèn)題的橋梁，溝通讓咱們班更加和諧、快樂(lè)。

從孩子們每天回家開(kāi)心笑容，從童老師對(duì)五班開(kāi)展每月細(xì)致的主題活動(dòng)，我們知道了為了給孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了孩子們茁壯成長(zhǎng)，童老師每天都在精心準(zhǔn)備著。

再次感謝童老師給孩子們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們希望孩子們?cè)趯W(xué)校樹(shù)立良好的習(xí)慣，為未來(lái)迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)前班家長(zhǎng)感謝信篇二十

敬的青島十九中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是高二·12班學(xué)生鄭振宇的家長(zhǎng)，孩子右腳受傷期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，感動(dòng)至極，特寫(xiě)此信，以示謝意!

5月10日，孩子右腳不慎扭傷，因當(dāng)時(shí)自己感覺(jué)能堅(jiān)持行走，所以11日繼續(xù)上課，班主任楊穎慧老師發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，主動(dòng)了解情況，且第一時(shí)間聯(lián)系了我，建議盡快帶孩子到醫(yī)院拍片檢查，以免耽誤治療。因當(dāng)時(shí)我有急事，孩子母親也出差在外，學(xué)校便安排了專(zhuān)車(chē)和司機(jī)，由楊老師先帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行拍片檢查治療。當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，楊老師已帶孩子檢查完畢。為讓孩子能正常上課，不耽誤會(huì)考，楊老師犧牲午休時(shí)間，做了大量的工作：借來(lái)輪椅和拐杖，把孩子的宿舍從六樓調(diào)換至一樓，安排班長(zhǎng)姜增等同學(xué)幫忙搬運(yùn)被褥、整理床鋪，辦理了乘坐電梯的門(mén)卡，安排上課接送孩子的學(xué)生……孩子在校生活沒(méi)有了后顧之憂，作為家長(zhǎng)，我十分感動(dòng)。

近一個(gè)月時(shí)間里，孩子雖然行走不便，但是不論在學(xué)習(xí)還是生活上，幾乎都沒(méi)有受到影響，在各方面都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及眾多師生的關(guān)心和幫助：工會(huì)王梅智主席親自安排門(mén)衛(wèi)為我駕車(chē)接送孩子提供方便;班級(jí)的任課老師們課上、課下會(huì)顧及到孩子的身體情況，給予許多照顧;劉云浩、孫浩鵬、姜增、韓林昊、于正浩、趙昊威以及高二.10班樸元博、周宇霖同學(xué)堅(jiān)持每天推輪椅接送孩子，輪流為孩子買(mǎi)飯、送飯……這些事令孩子和我倍感溫暖，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和熱心的師生們誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：謝謝!

作為家長(zhǎng)，我真誠(chéng)地感謝學(xué)校為學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，感謝學(xué)校一切從學(xué)生出發(fā)的人性化管理。我們也相信，孩子們一定會(huì)在這良好的班風(fēng)、校風(fēng)的浸染中，向好、向善、向上!

最后，我再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們、老師們致敬!祝福莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成!

20xx年6月19日。