最新有關(guān)節(jié)約用水宣傳周活動方案(通用9篇)

方案的成功與否往往取決于其在實際操作中的可行性和可持續(xù)性。方案的執(zhí)行需要有明確的目標和激勵措施，激發(fā)團隊成員的積極性和主動性。以下是一些成功企業(yè)的經(jīng)典方案，值得我們學習和借鑒。

有關(guān)節(jié)約用水宣傳周活動方案篇一

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。

為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

1、通過調(diào)查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。

2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。

3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。

4、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的.興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。

5、培養(yǎng)學生的數(shù)感，讓學生感知到生活中處處有數(shù)學。

1、地點：學校校園、家庭。

2、對象：全校師生、家長、鄰居。

3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結(jié)成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。

采訪詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查、社會實踐。

(一)動員、準備階段。

1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。

時間安排：九月份。

(二)實施、交流階段。

一：收集調(diào)查。

活動流程：

1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料，了解有關(guān)水對人類的重要性以及水資源危機的情況。

2、設計了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查?！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調(diào)查。”調(diào)查表如下：

關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。

調(diào)查時間：20xx年xx月謝xx日。

調(diào)查人：

（1）調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因。

（2）水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計詢問、計算：媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約（）千克水一個月全家用水量約（）千克，交水費（）元在你身邊有沒有浪費水的現(xiàn)象？請你結(jié)合生活實際提出幾條節(jié)水的建議。

二：設計方案。

活動流程：

1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。

2、從自己身邊生活事做起，研究設計節(jié)水方案。

三：宣傳行動。

活動流程：

1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和。

節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；

（三）總結(jié)、拓展階段。

活動流程：

1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。

2、評選“節(jié)約用水”小標兵。

3、制定倡議書，號召全校同學一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。

4、寫好這次綜合實踐活動的總結(jié)。

本次實踐活動讓學生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視，使學生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應具備的素質(zhì)，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。

節(jié)水方法。

1、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；

5、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；

7、空調(diào)滴水：使用空調(diào)時，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；

8、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗。

有關(guān)節(jié)約用水宣傳周活動方案篇二

小班孩子小很好玩對有的事物很感興趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中離不開水知道水的重要性，要節(jié)約用水講究衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣了解植物的生長離不開水。

活動目標。

能隨手關(guān)緊水龍頭，懂得節(jié)約用水。

重點難點。

重點;合理的用水節(jié)約用水洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭。

難點;知道誰的重要性并節(jié)約用水。

活動準備。

錄音機，音樂磁帶。兒歌《關(guān)好水龍頭》。

活動過程。

1，聽音樂，自由舞蹈。引出問題。

(1)幼兒隨《灑水車音樂自由舞蹈。

(2)噓小朋友們(輕聲的)，灑水車有什么作用呢?他是干什么的、(引導幼兒思考)。

2，講解灑水車的作用。

灑水車主要用于沖洗街道，起到除塵降濕的作用。灑水車后面的大水壺里裝著許多的水，保證有足夠的水源給馬路痛痛快快的洗個澡。

3，是有討論。

(1)水龍頭的作用是什么?為什么要關(guān)好水龍頭?

(2)如果發(fā)現(xiàn)水龍頭在滴水，該怎么辦?

(3)一旦生活中小朋友怎樣節(jié)約用水?

4學習兒歌《關(guān)好水龍頭》，樹立節(jié)約用水的意識。

5教師小結(jié)，結(jié)束活動。

小朋友們水的作用可真大，小朋友們渴了要喝水，魚兒離不開水，花朵也需要水，誰還能幫組小朋友們講衛(wèi)生，變干凈，所以我們應該惜水資源不能浪費?，F(xiàn)在我們就先去洗洗手，然后排成整齊的隊伍去喝水吧。

教學反思。

在本次活動中利用事例，讓小朋友知道水的作用和應用從小事做起節(jié)約用水他可以美化環(huán)境讓我們變得更干凈植物動物他們都需要水珍惜水資源不能浪費。

有關(guān)節(jié)約用水宣傳周活動方案篇三

在黨支部正確領(lǐng)導下，為進一步增強全校師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設中來，根據(jù)《____市20____年“全國城市節(jié)約用水宣傳周”活動實施方案》，我校開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

此次活動主題為“貫徹新發(fā)展理念，建設節(jié)水型城市”，增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風尚。

1、召開工作會議，傳達上級文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。我校充分利用學?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

1、以節(jié)約為主題的教育周活動。

為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)水工作。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

有關(guān)節(jié)約用水宣傳周活動方案篇四

為進一步增強我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應中央提出的開展節(jié)能減排進校園行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進一步認識節(jié)能減排的重要意義，關(guān)心資源節(jié)約，關(guān)心節(jié)能降耗，關(guān)心環(huán)境保護。引導廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點一滴做起，弘揚節(jié)約光榮，浪費可恥的風尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學校，建設資源節(jié)約型社會，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導。

三、活動時間。

201x年5月9日------201x年5月13日。

四、活動主題。

節(jié)能節(jié)水，人人有責。

五、活動形式。

(1)營造節(jié)能宣傳周活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學校在學校門口宣傳欄。

等醒目位置張貼標語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。

(2)開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學生年齡特點，以。

生動活潑、學生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學校通過團隊、班級活動，開展節(jié)能伴我在校園、父母聽我說節(jié)能、我為節(jié)能獻一策等主題教育活動，引導學生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習慣。各班利用班會課組織一次節(jié)水節(jié)能，從我做起的主題班會。

六、節(jié)水節(jié)能措施。

(1)分別召開教職工及學生會議，提高節(jié)約用水用電的.意識。

(2)要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風扇，節(jié)約用電。

(3)教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費。

(4)建議電腦教師科學合理錯開學生上機房時間，節(jié)約用電。

七、宣傳口號。

1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊。

2、保護環(huán)境，人人有責。

3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

4、建設資源節(jié)約型的和諧校園。

5、節(jié)約光榮，浪費可恥。

6、水是生命之本，節(jié)水從我做起。

有關(guān)節(jié)約用水宣傳周活動方案篇五

5月14日至20日是我國第____屆全國城市節(jié)水宣傳周，今年的主題是“全面建設節(jié)水城市，修復城市水生態(tài)”。為貫徹落實住建部、住建廳關(guān)于做好20____年節(jié)約用水宣傳周工作的要求，我局非常重視，特制定工作方案，采取形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。

一是5月11日上午，走進市城區(qū)____小區(qū)居民身邊進行節(jié)水宣傳，現(xiàn)場大型寫有節(jié)水主題的噴繪壁畫、紅色拱門、條幅將氣氛烘托得喜氣洋洋，以切身體會講述水資源的重要性及節(jié)水的重要意義，職工代表向市民發(fā)出節(jié)水倡議，小區(qū)居民代表分享生活中的節(jié)水經(jīng)驗，現(xiàn)場還引導居民參觀節(jié)水宣傳展版、節(jié)水型用水器具的情景展示、發(fā)放宣傳小冊子，最有特色的是還進行了節(jié)水知識的有獎競賽活動。

二是5月15日上午，在市城區(qū)迎賓廣場進行宣傳周啟動儀式。

三是5月17日上午，市城市節(jié)水辦與市交通廣播電臺聯(lián)手在早8：30—9：00的黃金時段播出一期節(jié)水專題節(jié)目，向廣大聽眾介紹了節(jié)水宣傳周、節(jié)水型城市創(chuàng)建、《城鎮(zhèn)節(jié)水工作指南》的有關(guān)知識和節(jié)水型用水器具的情況，拓寬了受眾范圍。

四是5月17日下午，與山西高校園區(qū)的山西省建筑職業(yè)技術(shù)學院進行聯(lián)合宣傳，建院副院長田恒久出席并講話，市規(guī)劃和城市管理局副局長趙金樹出席活動并作重要講話，建院宣傳部長作動員講話，建院團委書記、后勤部長參加活動。市城市節(jié)水辦工作人員為師生講解了宣傳展版，進行節(jié)水器具展示，發(fā)放宣傳手冊，并參與了建院師生自導自演的有關(guān)節(jié)水的文藝表演活動。此次活動生動活潑、內(nèi)容豐富充實，使建院師生受益匪淺。

五是與____電視臺《民生與規(guī)管》欄目合作制作一期節(jié)水專題。

六是邀請____日報、____晚報、____電視臺《____零距離》記者參與各項活動的宣傳報道。

七是利用流動宣傳車，將載有節(jié)水法律法規(guī)的音頻資料在城區(qū)各主要街道進行巡回播送。

八是充分發(fā)揮各單位優(yōu)勢，結(jié)合節(jié)水型企業(yè)(單位、校園、小區(qū))創(chuàng)建工作，開展各具特色的宣傳活動，有的利用大型電子屏播放節(jié)水小視頻、節(jié)水宣傳口號，有的出板報、張貼標語，有的進行節(jié)水詩朗誦等豐富多彩的活動。

通過以上八項主要措施，今年我市的宣傳周活動可以說開展得轟轟烈烈、如火如荼，達到了宣傳的目的，為節(jié)水型城市創(chuàng)建工作營造了濃厚的社會氛圍。

有關(guān)節(jié)約用水宣傳周活動方案篇六

為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20xx】18號文件，區(qū)教體局將開展“珍惜水資源，保護水環(huán)境”的活動，為使廬陽區(qū)的學生進一步了解地球水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，并通過學生影響家庭，從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成，特制定本方案。

20xx年11月5日—20xx年12月31日。

請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學生的社會實踐活動相結(jié)合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗及時上報。

本次活動參加對象為全區(qū)中小學、幼兒園。

1、開展一次節(jié)水簽名活動；

2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報?？?；

3、開展一次“我是節(jié)水小標兵”主題班會活動；

5、利用報刊、網(wǎng)絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。

聯(lián)系人：閆如成，王碧波。

聯(lián)系電話：

有關(guān)節(jié)約用水宣傳周活動方案篇七

根據(jù)市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于認真做好我市全國城市節(jié)約用水宣傳周的通知精神，_月_日至_日開展全國城市節(jié)約用水宣傳周活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、活動主題。

圍繞建設節(jié)水型城市，推動綠色低碳發(fā)展”主題，廣泛傳播_理念，積極宣傳公共機構(gòu)在建設生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節(jié)能常識，推廣節(jié)能節(jié)水新技術(shù)，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣，積極發(fā)揮示范帶頭作用。

二、活動時間。

節(jié)能宣傳周時間_月_日至_日。

三、活動安排。

1、主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節(jié)能、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。

2、“_日”能源緊缺體驗活動。_月_日“_日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。

3、張貼節(jié)能宣傳畫。

4、“節(jié)。

水

公益短信”宣傳活動。節(jié)。

水

宣傳周期間，利用短信、qq群等形式發(fā)送“節(jié)水公益短信”。

四、組織措施。

1、成立活動領(lǐng)導小組。由_任活動領(lǐng)導小組組長，_任副組長，_為成員。_辦公室具體組織開展各項活動。

2、充分利用電子屏、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網(wǎng)上答題等方式，進一步提高干部職工節(jié)能的責任意識和知識水平。

3、節(jié)能宣傳周活動結(jié)束后，局公共機構(gòu)節(jié)能辦要認真總結(jié)節(jié)能宣傳周活動情況，并于_月_日前將圖片資料及總結(jié)材料電子版報送_辦公室。

有關(guān)節(jié)約用水宣傳周活動方案篇八

__在20_年提出在“2全國城市節(jié)約用水宣傳周”開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。。

活動時間：

20_年_月_日至_8日(安排四個半天)。

活動地點：

白龍橋文化廣場、金華市__小學。

活動人員：

活動內(nèi)容：

1、在__廣場舉行宣傳活動。在_月22日上午，在__廣場舉行地下水資源宣傳活動，以圖片展示、資料發(fā)放、宣傳咨詢、創(chuàng)意拼圖有獎問答等方式進行主題宣傳。

2、開展植樹護水活動。_月12日下午，在莘畈水庫開展“保障水安全”植樹護水活動。

3、開展進鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳活動。_3月23日上午，在白龍橋舉行地下水資源宣傳活動，以圖片展示、資料發(fā)放、宣傳咨詢、創(chuàng)意拼圖有獎問答等方式進行主題宣傳。

4、開展進學校宣傳活動。_月23日下午，在金_市__小學舉行地下水資源宣傳活動，以圖片展示、資料發(fā)放、宣傳咨詢、創(chuàng)意拼圖有獎問答等方式進行主題宣傳。

5、組織新聞媒體開展集中宣傳。依托二天四地的宣傳植樹活動，調(diào)動各級媒體，結(jié)合“五水共治”的有關(guān)水利方面的工作;全方位的進行集中宣傳報道。

6、發(fā)布主題宣傳畫、印刷宣傳口號橫幅、編印宣傳資料、設計創(chuàng)意拼圖。

有關(guān)節(jié)約用水宣傳周活動方案篇九

為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節(jié)約型校園建設，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣，學校決定在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電（以下簡稱“三節(jié)”）活動。

更好的培養(yǎng)我校學生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。

20xx年9月至11月30日。

1、“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會。

各班級須在20xx年10月前以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題的班會，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會要求每名學生積極發(fā)言。

2、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電，愛惜點滴資源”手抄報比賽。

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題開展手抄報。展現(xiàn)學生勤儉節(jié)約精神。

（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據(jù)所選題目進行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。

（2）手抄報內(nèi)容自定，版面整潔，設計規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。

（3）手抄報名稱自擬，要有自己的創(chuàng)意。

1、全校各班級要大力推進“三節(jié)”活動開展，常抓不懈，真正落實到實際。

2、各班級要結(jié)合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。