在我們的人生旅途中,總結(jié)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)??梢酝ㄟ^對(duì)比、對(duì)照等方式,突出總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是我在各個(gè)領(lǐng)域搜集整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇一
靜:還記得嗎?當(dāng)清晨第一聲廣播驚醒夢(mèng)中的校園,當(dāng)?shù)谝豢|陽光溫暖了你燦爛的笑臉。
影:我們還記得,那個(gè)呼喚了我們青春的盛夏,那個(gè)承載了我們夢(mèng)想的朝陽。
鑫:還記得,午后陽光的教室,五音不全的忐忑此起彼伏。
靜:還記得,悶熱的教室里,尖叫的水壺灑下一片清涼。
影:還記得,給力的自習(xí)課上,一架架紙飛機(jī)呼嘯而過。
標(biāo):還記得,課桌右上角的桌貼,承載了多少人的夢(mèng)想。
建:還記得,年少輕狂的我們,請(qǐng)不要忘記我們的信念。
鑫:猶記得,教室里積極探索的身影。
靜:猶記得,教學(xué)樓燈火依稀。
影:猶記得,籃球場(chǎng)上歡聲笑語。
標(biāo):猶記得,那一段名為青春的回憶。
建:猶記得,那一群年少輕狂的我們。
集體合:感謝您,這一片青春的土地。
鑫:還記得,恬靜溫柔的張凌云老師那一句句輕言細(xì)語的提醒,使多少人得著益處。
靜:還記得,活潑善良的崔靜老師那盡責(zé)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,讓多少人有了積極主動(dòng)的好品格。
影:還記得,溫柔的于嬌陽老師那盡責(zé)的教學(xué)態(tài)度打動(dòng)了多少人的心。
標(biāo):還記得,幽默風(fēng)趣的閆華軍老師那“愛的教育”讓多少人有了自覺的行為。
建:還記得,沉著冷靜的吳建老師那一句“說真的”引發(fā)了多少人的聯(lián)想。
鑫:還記得,王福凱老師課堂上倒背如流的.元素周期表讓我們驚嘆不已。
靜:還記得,魏明義老師總在那一段屈指可數(shù)的日子里,給我們發(fā)一套又一套的試卷。
影:還記得,郭子明老師在課堂上的經(jīng)典話語,與你不笑他笑,他不笑我們笑的搞笑場(chǎng)面。
標(biāo):還記得,閆華軍老師一句“openyourlisteningexercisebook”
引來全班一片大合嘆。
建:還記得,唐勇老師在課堂上普通話加方言與嬉鬧的我們打成一片。
鑫:還記得,吳海洋老師啟迪我們:盡本分就是成功的前奏。
靜:還記得,于嬌陽老師黑板上工工整整的板書和細(xì)心的講解。
影:還記得,王福凱老師諄諄教導(dǎo)和考前叮嚀。
標(biāo):還記得,魏明義老師在課堂上用他獨(dú)有的幽默引來歡聲笑語。
建:還記得,宋宗峰老師如夏天一陣清風(fēng)、帶來活力與朝氣。
鑫:還記得,王福凱老師一句“殷勤不可懶惰”送給“腦子不動(dòng)、眼睛不長(zhǎng)”的我們。
影:還記得,吳建老師“側(cè)耳聽智慧,專心求聰明”刻在了我們的心版。
哥倆合:感謝您,親愛的老師。
鑫:難忘記,第一次踏進(jìn)校園的好奇。
靜:難忘記,第一次軍訓(xùn)流下的汗滴。
影:難忘記,第一次加入校隊(duì)的激動(dòng)不已。
標(biāo):難忘記,第一次對(duì)自己說要努力學(xué)習(xí)的信誓耽耽。
建:難忘記,第一次拿到獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯的欣喜。
靜:難忘記,行色匆匆的初三,在這一年我們默默的把力量積蓄。
影:難忘記,考試的時(shí)候,我們又開始新的祈禱,我們也努力把這些祈禱化成技巧。
標(biāo):我看到勤奮好學(xué)的你們,從書的寧靜中走來。
建:我看到飛揚(yáng)灑脫的你們,從操場(chǎng)的喧鬧走來。
鑫:我看到旁征博引的您從講臺(tái)走來。
靜:我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來路,奢望那一切都能重新再來。
影:可當(dāng)我回憶的時(shí)候留下的是我們?nèi)甑那啻骸?/p>
標(biāo):如果可以,我還想和你們?cè)偃ゴ髩?,再吃一次燒烤?/p>
建:如果可以,我還想和你們一起春游,再走一遭“鬼屋”
標(biāo):如果可以,我還想和你們一起逛阜城、壓馬路。
建:如果可以,我還想和張恩賜老師一起再整修一次水電。
標(biāo):忙碌的同學(xué),請(qǐng)讓我說聲對(duì)不起,三年里我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)牢騷、耍脾氣。
鑫:還有那些沒有說過話的同學(xué),其實(shí)你的容顏我早已熟悉。
靜:請(qǐng)仰起頭驕傲的走,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
影:請(qǐng)微笑勇敢的走,因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)在我們身邊。
標(biāo):6月我們畢業(yè)了,是的,就在今天,我們畢業(yè)了。
建:讓我們最后一次道上一聲:
集體合:謝謝你親愛的朋友,感謝您,親愛的母校。
最后的最后,我們學(xué)會(huì)了珍惜,家在這里,常回家看看。
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇二
三年的時(shí)光,令人難忘,
三年的情感,心頭蕩漾,
今天,我們將收拾行囊。
還記得走進(jìn)幼兒園的第一天嗎?
臉上還寫著淚光。
幼女:是的,我哭了,我想媽媽。
幼男:老師幫我擦眼淚,老師就象媽媽一樣,
幼女:輕輕的,
幼男:輕輕的。
幼女:牽著我們的手,
幼合:用真心,關(guān)心愛護(hù)我們。
時(shí)光荏苒,從我們的身邊走過。
歲月如歌,在我們的心中銘刻。
記得林蔭下的那張舊椅。
它曾經(jīng)默默地支持著你。
記得教室角落的那張舊案。
它曾經(jīng)分擔(dān)了你的疲憊。
多少癡心迷醉的日夜。
多少臥薪嘗膽的朝夕。
多少勝利失落的激動(dòng)。
多少唯我獨(dú)清的感慨。
陽光,照耀了我無盡的喜悅。
寒冬,磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的'意志。
不能忘記共苦的知己。
那是你永遠(yuǎn)的美麗。
不能忘記共同的努力。
那是我們恒久的珍貴記憶。
許許多多的昨天。
都在記憶之外日歷之外行李包之外。
今天在夕陽里沉默著。
惟恐不小心弄出聲響。
明天便順著教學(xué)樓的梯級(jí)一層層的滾落。
最后一堂課,是和老師的告別。
最后一場(chǎng)考試,是和學(xué)業(yè)的告別。
最后的畢業(yè)論文答辯,是和學(xué)生生涯的告別。
明天我們畢業(yè)。
六年六年其實(shí)就是這樣。
像一本線裝書。
在陽光很輕或者浮云很重的日子。
飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀(jì)。
被我們一頁頁翻過。
看秦皇漢武。
看關(guān)關(guān)雎鳩。
看層林盡染。
崢嶸歲月,六載風(fēng)華。
多少風(fēng)雨的錘煉,多少奮斗的艱辛。
即將暫別象牙塔的寧靜。
去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊。
在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想。
在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念。
在那比海更遠(yuǎn)的地方,在那比天更高的地方。
放飛夢(mèng)想,燃燒希望。
明天我們畢業(yè)。
并不是所有的花。
都能夠成為春天的寵物。
并不是所有的夢(mèng)。
都那么令人神往。
命運(yùn)!可以是一尊神像。
青春是種子必須向上。
天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。
在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。
在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍(lán)色的閃電。
讓我們緊握住時(shí)間的長(zhǎng)鞭,追趕著成功。
放飛夢(mèng)想,燃燒希望。
明天我們畢業(yè)。
六年六年其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
為相思的灼熱睡不著覺的季節(jié)不遙遠(yuǎn)。
為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠(yuǎn)。
詩不遙遠(yuǎn)夢(mèng)不遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的風(fēng)不遙遠(yuǎn)。
遙遠(yuǎn)的是昨天。
厚厚的紀(jì)念冊(cè)灑滿別離鎖滿相思。
長(zhǎng)不大的是童年唱不盡的是明天。
有過無奈,有過欣喜。
有過迷茫,也有過暢想。
有過寂寞,有過充實(shí)。
有過厭煩,也有過亢奮。
畢業(yè)不是船兒歸港,而是揚(yáng)帆出航。
畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是新生活的開始。
在離開母校之前。
留下燦爛的微笑,留下深情的懷念。
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶。
奔向人生新的征程。
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶。
奔向人生新的征程。
明天我們畢業(yè)。
明天早已曝光。
在溫暖的南方多雨的季節(jié)。
在偶然的回眸一笑之中。
在大西北海南島招聘人才的廣告里。
明天是一個(gè)季節(jié)。
在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外。
明天已蓋上郵戳寄出校園。
希望得到哪怕沒有座號(hào)的車票。
趕上正點(diǎn)運(yùn)行的列車。
駛向朝陽或是暮雨平原或是山地。
駛出故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地平線。
明天我們畢業(yè)!
幼小組:今天,面對(duì)熟悉的幼兒園,
心里是多么的眷戀,
在這里,我們學(xué)會(huì)了唱歌、畫畫、講故事,
還懂得了許多的道理,
組合:感謝您把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在我們心田!
兩幼:親愛的園長(zhǎng)媽媽。
讓我再抱抱您您可知道我們多愛您。
幼合:感謝您三年來為我們營(yíng)造的美好環(huán)境,
感謝您三年來對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù),
兩幼:親愛的爸爸媽媽。
我們從心里感謝您。
幼合:是你們給了我們生命和無微不至的愛。
讓我們健康快樂的幸福成長(zhǎng)。
五幼:親愛的小伙伴們。
我們就要走進(jìn)小學(xué)的校園。
成長(zhǎng)讓我們分別友誼讓我們彼此想念。
童年的記憶,將永遠(yuǎn)深藏在心底。
(幼合):今天我們畢業(yè)了,
就要離開這可愛的家,
舍不得老師和同伴,
忘不了幼兒園的美好生活,
明天,我們將走進(jìn)小學(xué),戴上綠領(lǐng)巾多神氣。
幼合:親愛的老師我們感謝您,
您的叮囑我們永遠(yuǎn)記心里。
親愛的園長(zhǎng)我們向您敬禮
感謝您給了我們快樂而有意義的童年。
再見了,親愛的老師!
再見了,親愛的弟弟妹妹!
再見了,幼兒園,我們永遠(yuǎn)的家!
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇三
莫離,莫離。莫?jiǎng)e離。
在我們的生活里,
曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命,
只是迎面錯(cuò)過,
甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。
讓生命的書面,
永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光。
總有一些歡樂的鏡頭,
藏在記憶的角落,
在無意中輕輕掀開,
抖落了一室的蕭瑟!
2、《回憶》。
誰曾悄悄來到我的身邊,伴我靜謐于雪影萍蹤之際。
誰曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦,慢奏起我生命中最美妙的音符。
在那鋪滿星輝的`校道上,你我曾不期而遇。
而我竟忘記收拾起那份自命的不羈,讓你便這般擦肩而過。
思念,思念,我的心難如靜水,點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪。
回憶,回憶,不滅的是那離愁,襲向我的心頭。
我知道,回憶在沉默中永不褪色。
歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。
但你可知否?在我們分別后的每一天,
在我心中,依然蕩滌著的是你那——。
一顰一笑一憂傷。
3、《畢業(yè)·夕》。
輕輕的腳步,
踩痛離別的心門。
我只想,
停住前方的路,
永遠(yuǎn)停住。
記得,
還是一樣的懵懂,
一樣的純真。
漫步校園的小路,
怎么,
轉(zhuǎn)眼便是另一場(chǎng)夢(mèng)。
前方是迷霧,
找不到你的東南,
我的西北。
還有,
老師的牽掛,
在心頭。
4、《畢業(yè)·離》。
陽光,
透過雨水的傾盆,
打在臉上。
有潮濕的味道,
像我的心,
不知說該什么。
想好的話語,
憋在心頭。
一句深深的祝福,
祝你一路順風(fēng),
抵過千言和萬語。
熟悉的街角,
劃開界限。
留下?lián)]霍少年,
點(diǎn)染成熟的容顏。
心中的不舍,
傾訴在淚水間,
劃過眼角,
青春本是苦澀。
5、《畢業(yè)·散》。
聳立的高樓,
走向陌生的道路。
我不敢快步,
怕驚醒了校園的美夢(mèng)。
一片死寂,
也不是我要的溫度。
狹長(zhǎng)的歲月,
換了場(chǎng)景,
一切都是變影。
筆直的回廊,
三三兩兩的人影,
碎一地的時(shí)光。
不敢觸動(dòng)黑白琴鍵,
聲響太孤單,
唱不起,
年少的悲歡離歌。
6、《畢業(yè)了,走好》。
今天還是走到這一天,
要奔向各自的明天。
沒人能代替分別的你,
還有那段青春歲月。
一路上我們?cè)鴶y手并肩,
用汗和淚寫下夢(mèng)的詩篇,
用歡笑和榮耀換來一句誓言。
永遠(yuǎn)記住彼此的緣,
畢業(yè)了的我們,
要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng),
因?yàn)楸舜说挠浀酶髯缘某兄Z。
畢業(yè)了,
說好彼此都堅(jiān)強(qiáng)不掉眼淚,
可是最后還是哭了。
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇四
畢業(yè)典禮上有著豐富多彩的節(jié)目,其中就有我們喜愛的詩歌朗誦。今年的畢業(yè)典禮就要到來,你們準(zhǔn)備好詩歌朗誦了嗎?下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮的詩歌朗誦,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。
時(shí)光像流水般叮咚而過,轉(zhuǎn)眼三年過去了。
我們已不再是那拖著鼻涕的小不點(diǎn),
我們也不再是那個(gè)系錯(cuò)紐扣、穿反鞋子的小丫頭。
從前那個(gè)任性愛哭的小娃娃,已經(jīng)變成愛唱愛跳的小姑娘,
從前那個(gè)頑皮愛鬧的小淘氣,已經(jīng)變成聰明懂事的男子漢。
如今的我們,快樂、健康、活潑、自信,我們擁有沖破一切困難的勇氣;我們有向科學(xué)、向世界挑戰(zhàn)的信心。
因?yàn)槲覀兪切轮袊膬和?,因?yàn)槲覀兪切轮袊南M?/p>
可是當(dāng)我們想起那可愛的幼兒園,當(dāng)我們想起那親愛的老師。不知怎么,淚水竟模糊了雙眼。也許我將告別那小課桌。
也許我將告別那張用慣了的小櫥,
也許娃娃家里的小娃娃要換個(gè)爸爸媽媽了,
也許老師那甜美的歌聲也不會(huì)再在耳邊響起。
我們將告別這個(gè)童話的殿堂,我們將告別這快樂的城堡,
我們會(huì)再去敲響另一個(gè)知識(shí)寶庫的大門,成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。
你要問是什么讓我們成長(zhǎng),我會(huì)用我嘹亮的聲音告訴你:
是一位位辛勤的老師用她那慈母般的愛心哺育我們。
是一位位可親的阿姨用她那生死母愛的關(guān)懷體貼我們,
感謝您讓我站上'我健康我能行'運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)。
---體驗(yàn)勇敢和運(yùn)動(dòng)的快樂。
感謝您讓我變得落落大方,自信滿滿;讓我用動(dòng)聽。
的歌聲、優(yōu)美的舞姿、悠揚(yáng)的樂器、五彩的蠟筆。
--打扮著'青島我的家'的絢麗舞臺(tái)。
更感謝您讓我懂得了愛與被愛。
教會(huì)我用省下一根棒棒糖的錢。
--為地震中受災(zāi)的小伙伴送去我的愛。
親愛的老師,親愛的阿姨,我從心里感謝你。
最后,讓我們衷心的說一句,老師您辛苦了我們永遠(yuǎn)愛你。
當(dāng)父母把我親手交給敬愛的班主任時(shí),老師用微笑和親切的話語來鼓勵(lì)我,
但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中,散發(fā)光和熱,給人以光明,給人以溫暖。
看著我們一天天懂事了,您的臉上綻放出最欣慰的笑容,
您的心,時(shí)刻都在為我們跳動(dòng),我們的心,分秒都感受到關(guān)愛。
可是,今天,我們就要離開了。收起往日的嬉戲,我們靜靜地走過校園每一個(gè)角落,走過我們生活了六年的地方。
你看,那陽光明媚的教室,多少次聆聽我們,書聲瑯瑯;。
你看,那沉默無語的黑板,多少次書寫我們,點(diǎn)滴進(jìn)步;。
你看,那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次留下我們,笑聲飄蕩。
忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨;忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手。
忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光;忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌。
老師,我們就要畢業(yè)了。六年的歲月在我們心頭匆匆掠過,我們還清楚地記得您忙碌的身影:
逄老師,知道嗎,每次聽你的細(xì)心到位的講解,那可是我們最大的享受。
臧老師,你的課堂始終充滿激情與快樂,我們學(xué)的開心,學(xué)的輕松。
孫老師,數(shù)學(xué)課上,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在黑板上寫下的每一個(gè)承載希望的數(shù)學(xué)符號(hào)。
曲老師,你溫柔的話語讓我們心甘情愿的坐在位子上,吮吸知識(shí)的甘霖。
劉老師,我們一起去打球吧,看看我們的架勢(shì)像不像專業(yè)籃球職員。
夏老師,飛機(jī)模型馬上做好啦,我要把它放飛藍(lán)天,帶著我的夢(mèng)自由翱翔。
郭老師,合唱比賽我們贏得了陣陣喝彩,因?yàn)楦杪暢隽宋覀儗?duì)您的愛。
張老師,之所以調(diào)皮搗蛋,是因?yàn)橄敫惺苣駤寢屢粯拥年P(guān)懷和呵護(hù)。
王老師,你用手中的畫筆,為我們描繪了一幅幅五彩繽紛的童年畫卷。
張老師,你現(xiàn)在可是我們的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,希望小寶寶向您一樣溫婉美麗。
親愛的老師們,在這里,我們要大聲的說一句:“謝謝您,我們愛您!”
老師,您放下筆吧,因?yàn)槲覀?,您多少次累的眼睛通紅;老師,您坐一會(huì)兒吧,感冒發(fā)燒的您怎么能堅(jiān)持得住啊。
學(xué)會(huì)了互相尊重,學(xué)會(huì)了寬容與自信。
稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!
為什么再誠摯的語言,也訴不盡我們深深的思念。
這一切的一切,仿佛剛剛開始,似乎就在昨天,可轉(zhuǎn)眼,我們就要互說再見。
再見了,母校!是您給了我花樣的年華。再見了,老師!是您給了我生命的滋養(yǎng)。
讓我們向您——致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮!(敬禮!)謝謝您,母校!謝謝您,老師!
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇五
(于)南風(fēng)輕輕吹送,時(shí)光總是匆匆。
(侯)今天,我們站在這里,
(左)不是為了唱起那纏綿憂傷的離歌,
(姜)不是為了書寫那迷惘惆悵的詩文,
(左)今天我們站在這里,
(姜)站在畢業(yè)的門檻上,
(男合)一同回首初中三年的溫馨時(shí)光,一同開啟我們心靈的感恩之旅;
(女合)一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生路程。
(侯)有一種激情,恰同學(xué)少年;
(姜)有一種情誼,叫心手相牽;
(于)有一種承諾,叫同舟共濟(jì);
(左)有一種幸福,叫如飲甘醇。
(合)感謝你,親愛的同學(xué),
(姜)藝術(shù)節(jié)上,我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感;
(左)體育節(jié)上,我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù);
(侯)科技節(jié)上,我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
(于)我們流過眼淚,卻伴隨著一路歡笑;
(女合)我們踏著荊棘,卻聞到萬里花香。
(男合)九年磨劍,六月試鋒。
(姜)我們相信,
(男合)陽光總在風(fēng)雨后。
(于)我們堅(jiān)信。
(男合)一分耕耘一分收獲。
(左)三年的初中生活,
(于)是我們一生最美麗的時(shí)光,
(侯)是我們一生最珍貴的回憶,
(姜)我們綻放最燦爛的笑容。
(侯)是誰,把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?
(左)是誰,將我們前行的希望高高托起?
(于)是誰,循循善誘,諄諄教誨?
(姜)是誰,默默無聞,孜孜以求?
(合)是我們的老師,我們可敬的領(lǐng)路人。
(于)您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;
(侯)您不是作家,卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng);
(姜)您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢;
(左)您不是畫家,卻為我們描繪最絢麗的圖景······。
(合)感謝您,敬愛的老師!
(侯)您一聲細(xì)心的.叮嚀,讓我如沐春風(fēng);
(于)您一個(gè)善意的眼神,讓我倍感溫馨;
(姜)您一個(gè)溫情的微笑,讓我勇氣倍增;
(左)您一次有力的攙扶,讓我奮起前行。
(女合)我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨,
(男合)我們將在知識(shí)的天空越飛越高!
(合)母校呵,
(侯)我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地;
(于)我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆;
(左)我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉;
(姜)我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
(姜)我已用了三年的時(shí)光,
(合)感受你的滄桑,品讀你的輝煌。
(女合)在你的臂彎里,在你的綠蔭下,
(合)每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
(于)猶記得,實(shí)驗(yàn)室里積極探索的身影;
(姜)猶記得,小花園里那一簇清新的綠意;
(侯)猶記得,樓里燈火依稀;
(左)猶記得,籃球場(chǎng)上歡聲笑語。
(侯)感謝你,這一片青春的土地,
(女合)接納我們年輕的足跡,萌發(fā)我們最初的啟迪。
(左)感謝您,母校八一中學(xué),
(女合)為我們搭建廣闊的舞臺(tái),為我們鋪設(shè)光明的前景。
(侯)母校您這位智者,正在熱情地召喚著我們。
(于)曲徑通幽處,每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想;
(左)綠樹映紅墻,每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
(姜)欲窮千里目,更上一層樓。
(左)我們一定會(huì)在火紅的六月,
(其他合)交一份滿意的答卷;
(左)我們一定會(huì)在金色的秋天,
(其他合)再次回到您的懷抱。
(左)我們一定會(huì)守在您的身旁,
(其他合)和您一起再創(chuàng)輝煌!
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇六
小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;。
稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬物的暢想;。
春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!
老師啊,母校。
我們就要離開您。
收起往日的嬉戲。
我們靜靜地。
走過校園每一個(gè)角落。
走過我們生活了六年的地方。
你看,那陽光明媚的教室。
多少次聆聽我們,書聲朗朗。
你看,那沉默無語的黑板。
多少次書寫我們,知識(shí)秘方。
你看,那寬闊平坦的操場(chǎng)。
多少次留下我們,笑聲飄蕩。
你看,那清脆悅耳的鈴聲。
多少次提醒我們,珍惜時(shí)光。
母校啊。
當(dāng)我再一次走進(jìn)您。
多少歲月一一在我們心中流淌。
忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨。
忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手。
忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光。
忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌。
母校啊。
讓我怎樣感謝您。
老師,我們就要畢業(yè)了。
六年啦,六年的歲月在我們心頭匆匆掠過。
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影。
老師,我們一起去打球吧。
老師,我的飛機(jī)模型做好啦。
老師,我的。
作文。
又發(fā)表啦。
老師,合唱比賽我們得了第一名。
還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎?
那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力啊。
看到比賽勝利了,
您和我們一起歡呼雀躍。
那一刻,我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花。
怎能忘,進(jìn)步時(shí),您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
怎能忘,生病時(shí),您對(duì)我們噓寒問暖。
怎能忘,犯錯(cuò)時(shí),您一句句細(xì)心叮嚀。
無論何時(shí),有您就有了我們的歡笑。
看著我們一天天懂事了。
您的臉上綻放出最欣慰的笑容。
您的心啊,時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)。
老師啊,六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您。
老師,我們就要畢業(yè)了。
六年啦,六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。
曾幾何時(shí)。
老師,我的褲子破了。
老師,我的辮子松了。
老師,我的午飯灑了。
老師,爸爸媽媽又吵架了。
老師……老師……老師……。
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰的思想長(zhǎng)草了,您就是除草的園丁。
誰的心理受傷了,您就是療傷的醫(yī)生。
老師啊。
真難為您。
用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體。
真難為您。
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子。
老師啊,六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您。
老師,我們就要畢業(yè)了。
六年啦,六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過。
老師,您喝口水吧,為我們您多少次累啞了嗓子。
老師,您放下筆吧,為我們您多少次累壞了眼睛。
老師,您坐一會(huì)兒吧,剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊。
老師啊老師,請(qǐng)您好好休息一下吧。
您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。
不會(huì)忘記。
您在每一道溝坎邊扶我們前行。
不會(huì)忘記,您用并不偉岸的肩膀。
托起我們?nèi)松娘L(fēng)景。
還記得。
數(shù)學(xué)課上,您百問不厭耐心講解。
那是我們登高的基石啊。
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功。
都贏來您熱淚涔涔。
從步履輕盈到年華老去。
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上。
老師啊,六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您。
為什么再多的回憶。
也道不盡我們彼此的依戀。
為什么再多的祝福。
也說不盡我們對(duì)母校的眷戀。
為什么再誠摯的語言。
也訴不盡我們深深的思念。
挽不住的。
都是最亮麗的風(fēng)景,
急切溜走的,
都是最美妙的時(shí)光。
這一切的一切。
仿佛剛剛開始。
似乎就在昨天。
可轉(zhuǎn)眼。
我們就要互說再見。
再見了,母校。
是您給了我花樣的年華。
再見了,老師。
是您給了我生命的滋養(yǎng)。
再見了,媽媽。
是您給了我慈愛與陽光。
讓我們向您——。
致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮!(敬禮!)
謝謝您,母校。
謝謝您,老師。
謝謝您,媽媽。
音樂:鋼琴曲。
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇七
盧:
時(shí)常心存感慨與牽掛,
卻愈發(fā)想說;。
很久沒有在眾人面前細(xì)說心事,
哪怕是工作中存在著許多令人傾心的煩惱,
可是今天,好吧,
我們承認(rèn)是為你們動(dòng)筆。
輕的是心境,重的是親情。
就在今天你們畢業(yè)的典禮上,
我們有話要說。
喬:
畢業(yè)了,分別是必然。
天下沒有不散的宴席,
你們?cè)谝黄鸠偭巳辏?/p>
終有一天會(huì)分別。
眼淚里,包含著許多不舍:
不舍那些天真,傻傻的話語;。
不舍那些曾經(jīng)一起瘋過的、笑過的、哭過的、氣過的、八卦過的朋友們;。
不舍那些敦敦教誨的老師;。
不舍那一片撒過氣、受過傷、流過淚的操場(chǎng);。
還不舍,不舍那些你們自己的美好的回憶......
王:
畢業(yè)了,笑是必然。
因?yàn)槿巳硕加邢M?/p>
希望留給了自己,留給了大家。
懷揣著同學(xué)的祝福、老師的祝愿、個(gè)人的回憶,去尋找下一個(gè)目標(biāo),
踏入下一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,下一個(gè)收獲友誼的地方,
畢業(yè)了,那就收回眼淚,
將自己最美的`笑容留給母校,
將自己以后的成就,
作為對(duì)母校的滴滴回報(bào)......
鄭:
歲月永遠(yuǎn)如歌。
曾記否,
你們初聚的日子里,
彼此輕輕地問候,
開啟了友誼的序幕就在那三年前鮮花盛開的季節(jié),
你們懷著夢(mèng)想向踏入二十一中。
王:
光陰似箭,
光陰一直似箭。
曾記否,
美麗的校園里,
相互真誠的探討,
放飛著自由的思緒,
你們流過淚水,
也伴著一路歡暢,
你們踏著荊棘,
也聞到滿園花香。
又到了難以分舍的時(shí)刻,
你們帶著依戀將離開二十一中。
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇八
我們誰也不知道。
但是我們只懂得,
我們要離開了,
要離開這個(gè)大家庭。
要和家人們分別,
各奔前程。
這時(shí),
我們想起了以前,
曾經(jīng)在這操場(chǎng)上打鬧,
曾經(jīng)在這水泥地上摔倒,
曾經(jīng)在這片竹林里捉迷藏,
曾經(jīng)在這土地上灑下花種。
這些我們?nèi)杂洃洩q新,
當(dāng)我們淚流滿面,
與老師。朋友們分別時(shí),
心里卻有了說不玩的話。
現(xiàn)在我終于知道了,
畢業(yè)是苦澀的,
是悲傷的。
希望我們有緣,
在不久的將來,
還可以在母校相聚。
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇九
沒有帶走過一次低俗的傷悲。
我長(zhǎng)大想成為一名詩人。
寫我難得的經(jīng)歷。
寫我不尋地想象。
寫一些朋友們?cè)谶@里寫詩。
玩耍。
寫一個(gè)完整的夢(mèng)的開始。
梧桐葉在飄。
我的心在飄。
走向進(jìn)步的五月。
進(jìn)入快速走向初三的路上。
我可以長(zhǎng)大成。
一個(gè)自由的英雄。
狂奔在五月之上。
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行xxxx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的157名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步。從xx年的9月起,4年的時(shí)間我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間,這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。
親愛的同學(xué),你們可曾記得,課堂上我們討論得熱火朝天,課余時(shí)我們又是如何地親密無間。圣誕節(jié)時(shí),老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時(shí),我們一起仰望天空,觀測(cè)天文奇觀;下雪時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的歡笑……一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。
老師愛你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯,引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無論歲月如何變幻,你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來,如果你感受到一縷溫暖的陽光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是老師在親切的叮嚀你們:把握好老師不在身邊的每一天!命運(yùn)掌握在自己手中;每個(gè)夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后,祝愿你們記住這“流金歲月”,讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”,并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇十一
甲:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上。
乙:不是為了唱起纏綿憂傷的離歌,不是為了書寫迷惘惆悵的詩文。
甲:一同回首初中三年的溫馨時(shí)光,一同開啟心靈的感恩之旅。
乙:一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生路程。
甲:有一種激情,叫同學(xué)少年。
乙:有一種情誼,叫心手相牽。
甲:有一種承諾,叫同舟共濟(jì)。
乙:有一種幸福,叫如飲甘醇。
甲:音樂課上,我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感。
乙:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們努力鑄就班級(jí)的榮譽(yù)。
甲:演講會(huì)上,我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
乙:課間操上,我們充分展現(xiàn)青春的激情。
甲:曾經(jīng),我們來自各方互不相識(shí)。
乙:曾經(jīng),我們?cè)诹胰障麓蠛沽芾臁?/p>
甲:曾經(jīng),我們?yōu)榱藟?mèng)想而暗暗努力。
乙:曾經(jīng),我們?yōu)楸舜瞬寥牡臏I水。
甲:曾經(jīng),我們種下一個(gè)美好的愿望。
乙:曾經(jīng),我們?cè)谫悎?chǎng)上熱血噴張。
甲:曾經(jīng),我們輸了也要把頭高高昂起。
乙:曾經(jīng),我們一起在雨地里迎風(fēng)高唱。
(合):而今天,我們畢業(yè)了。
甲:三年的初中生活,是我們一生最美好的時(shí)光。
乙:三年的同窗情誼,是我們一生最珍貴的回憶。
甲:三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們流過眼淚,卻伴隨一路歡笑。
乙:三年的學(xué)習(xí)備考,我們踏著荊棘,卻聞到萬里花香。
甲:難忘課堂上你送給我心有靈犀的眼神。
乙:難忘餐廳里你遞過來熱氣騰騰的饅頭。
甲:難忘宿舍里你趴在我耳邊的竊竊私語。
乙:難忘操場(chǎng)上你映入我眼簾的矯健身影。
甲:相逢是首詩,年輕是春天的海,青春是綠色的`河。
乙:相離是首歌,分別是明天的路,重逢是生命的火。
(合):感謝你,親愛的同學(xué)。
甲:是誰,把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿。
乙:是誰,將我們前行的希望高高托起。
甲:是誰,對(duì)我們循循善誘,諄諄教誨。
乙:是誰,對(duì)工作默默無聞,孜孜以求。
(合)是我們的老師,我們可敬的領(lǐng)路人。
甲:您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響。
乙:您不是曲作家,卻使人生的旋律韻味悠長(zhǎng)。
甲:您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢。
乙:您不是書畫家,卻為我們描繪最絢麗的圖景。
(合)感謝您,我們最敬愛的'老師!
甲:或許我們?cè)?jīng)因不守紀(jì)律而讓您生氣。
乙:或許我們?cè)?jīng)因沖動(dòng)不敬而讓您寒心。
甲:或許我們?cè)?jīng)因貪戀網(wǎng)絡(luò)而讓您失望。
乙:或許我們?cè)?jīng)因幼稚任性而讓您憂心。
甲:但您一聲細(xì)心的叮嚀,讓我如沐春風(fēng)。
乙:您一個(gè)善意的眼神,讓我倍感溫馨。
甲:您一個(gè)溫情的微笑,讓我勇氣倍增。
乙:您一次有力的攙扶,讓我奮起前行。
(合)我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨,在人生的道路上不斷攀登。
甲:母校呵,我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地。
乙:母校呵,我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆。
甲:母校呵,我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉。
乙:母校呵,我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
甲:我已用了三年的時(shí)光,感受你的滄桑,品讀你的輝煌。
乙:在你的綠蔭下,每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
甲:猶記得,實(shí)驗(yàn)室里我們積極探索的身影。
乙:猶記得,小竹園里那一簇簇清新的綠意。
甲:猶記得,教學(xué)樓里深夜不滅的燈火。
乙:猶記得,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練的汗滴。
甲:曲徑通幽處,校園的每一條道路都延伸著美麗的夢(mèng)想。
乙:綠樹映紅墻,校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗。
甲:感謝你,這一片青春的土地,接納我們年輕的足跡,萌發(fā)我們最初的啟迪。
乙:感謝您,母校朱陽一中,為我們搭建人生廣闊的舞臺(tái),為我們鋪設(shè)光明燦爛的前景。
甲:我們的感動(dòng),源于我們一起沐浴著金色的陽光。
乙:我們的感動(dòng),源于母校奇跡般的崛起。
甲:無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。
乙:無論我們走得多遠(yuǎn),我們的心總是和母校連在一起。
甲:今天,我們道一聲:再見了,母校!我們一定會(huì)?;丶铱纯?。
乙:今天,我們道一聲:再見了,老師!我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
甲:親愛的母校,今天,我們離開你,但我們一定會(huì)在火紅的六月,交一份滿意的答卷。
乙:永遠(yuǎn)的一中,明天,我們走近你,我們一定會(huì)在金色的秋天,和您一起再創(chuàng)新的輝煌。
甲:最后,深情祝愿母校前程似錦,輝煌燦爛。
乙:祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利。
合:祝愿全體同學(xué)金榜題名、鵬程萬里。
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇十二
時(shí)光像流水般叮咚而過,轉(zhuǎn)眼三年過去了。
我們已不再是那拖著鼻涕的小不點(diǎn),
我們也不再是那個(gè)系錯(cuò)紐扣、穿反鞋子的小丫頭。
從前那個(gè)任性愛哭的小娃娃,已經(jīng)變成愛唱愛跳的小姑娘,
從前那個(gè)頑皮愛鬧的小淘氣,已經(jīng)變成聰明懂事的男子漢。
如今的我們,快樂、健康、活潑、自信,我們擁有沖破一切困難的勇氣;我們有向科學(xué)、向世界挑戰(zhàn)的信心。
因?yàn)槲覀兪切轮袊膬和?,因?yàn)槲覀兪切轮袊南M?/p>
可是當(dāng)我們想起那可愛的幼兒園,當(dāng)我們想起那親愛的老師。不知怎么,淚水竟模糊了雙眼。也許我將告別那小課桌。
也許我將告別那張用慣了的小櫥,
也許娃娃家里的小娃娃要換個(gè)爸爸媽媽了,
也許老師那甜美的歌聲也不會(huì)再在耳邊響起。
我們將告別這個(gè)童話的殿堂,我們將告別這快樂的城堡,
我們會(huì)再去敲響另一個(gè)知識(shí)寶庫的大門,成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。
你要問是什么讓我們成長(zhǎng),我會(huì)用我嘹亮的聲音告訴你:
是一位位辛勤的老師用她那慈母般的愛心哺育我們。
是一位位可親的阿姨用她那生死母愛的關(guān)懷體貼我們,
感謝您讓我站上'我健康我能行'運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)。
---體驗(yàn)勇敢和運(yùn)動(dòng)的快樂。
感謝您讓我變得落落大方,自信滿滿;讓我用動(dòng)聽。
的歌聲、優(yōu)美的舞姿、悠揚(yáng)的樂器、五彩的蠟筆。
--打扮著'青島我的家'的絢麗舞臺(tái)。
更感謝您讓我懂得了愛與被愛。
教會(huì)我用省下一根棒棒糖的錢。
--為地震中受災(zāi)的小伙伴送去我的愛。
親愛的老師,親愛的阿姨,我從心里感謝你。
最后,讓我們衷心的說一句,老師您辛苦了我們永遠(yuǎn)愛你。
當(dāng)父母把我親手交給敬愛的班主任時(shí),老師用微笑和親切的話語來鼓勵(lì)我,
但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中,散發(fā)光和熱,給人以光明,給人以溫暖。
看著我們一天天懂事了,您的臉上綻放出最欣慰的笑容,
您的心,時(shí)刻都在為我們跳動(dòng),我們的心,分秒都感受到關(guān)愛。
可是,今天,我們就要離開了。收起往日的嬉戲,我們靜靜地走過校園每一個(gè)角落,走過我們生活了六年的地方。
你看,那陽光明媚的教室,多少次聆聽我們,書聲瑯瑯;。
你看,那沉默無語的黑板,多少次書寫我們,點(diǎn)滴進(jìn)步;。
你看,那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次留下我們,笑聲飄蕩。
忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨;忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手。
忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光;忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌。
老師,我們就要畢業(yè)了。六年的歲月在我們心頭匆匆掠過,我們還清楚地記得您忙碌的身影:
逄老師,知道嗎,每次聽你的細(xì)心到位的講解,那可是我們最大的享受。
臧老師,你的課堂始終充滿激情與快樂,我們學(xué)的開心,學(xué)的輕松。
孫老師,數(shù)學(xué)課上,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在黑板上寫下的每一個(gè)承載希望的數(shù)學(xué)符號(hào)。
曲老師,你溫柔的話語讓我們心甘情愿的坐在位子上,吮吸知識(shí)的甘霖。
劉老師,我們一起去打球吧,看看我們的架勢(shì)像不像專業(yè)籃球職員。
夏老師,飛機(jī)模型馬上做好啦,我要把它放飛藍(lán)天,帶著我的夢(mèng)自由翱翔。
郭老師,合唱比賽我們贏得了陣陣喝彩,因?yàn)楦杪暢隽宋覀儗?duì)您的愛。
張老師,之所以調(diào)皮搗蛋,是因?yàn)橄敫惺苣駤寢屢粯拥年P(guān)懷和呵護(hù)。
王老師,你用手中的畫筆,為我們描繪了一幅幅五彩繽紛的童年畫卷。
張老師,你現(xiàn)在可是我們的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,希望小寶寶向您一樣溫婉美麗。
親愛的老師們,在這里,我們要大聲的說一句:“謝謝您,我們愛您!”
老師,您放下筆吧,因?yàn)槲覀?,您多少次累的眼睛通紅;老師,您坐一會(huì)兒吧,感冒發(fā)燒的您怎么能堅(jiān)持得住啊。
學(xué)會(huì)了互相尊重,學(xué)會(huì)了寬容與自信。
稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!
為什么再誠摯的語言,也訴不盡我們深深的思念。
這一切的一切,仿佛剛剛開始,似乎就在昨天,可轉(zhuǎn)眼,我們就要互說再見。
再見了,母校!是您給了我花樣的年華。再見了,老師!是您給了我生命的滋養(yǎng)。
讓我們向您——致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮!(敬禮!)謝謝您,母校!謝謝您,老師!
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇十三
有太多的東西想要留存。
就讓我們將那些年,那些美好的校園時(shí)光。
那些青春的臉龐,青澀的情感,
都收錄在我們記憶的深處吧!
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”
我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。
心中有太多太多不舍,太多太多惜別。
我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛。
仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放!
但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
但是請(qǐng)大家務(wù)必記住:
這一次短暫的別離,是為了下一次更好的相聚!
不管未來有多遙遠(yuǎn),請(qǐng)珍惜現(xiàn)在相聚的每一刻。
不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友!
畢業(yè)典禮朗誦的詩歌篇十四
隨著期末臨近,大班幼兒也面臨著畢業(yè),即將踏入小學(xué)校門,開始新的學(xué)習(xí)生活。為了歡送大班幼兒,給幼兒留下幼兒園最美好的印象,很多幼兒園都會(huì)為大班幼兒舉辦豐富多樣的歡送會(huì),其中,畢業(yè)詩就是一個(gè)重要的題材之一。下面是春季畢業(yè)典禮詩歌朗誦,歡迎參考閱讀!
《再見了,我的老師媽媽!》。
再見了,我的老師媽媽,
今天,我就要畢業(yè)離開幼兒園。
站在這里,
我要對(duì)您說許多心里話——。
記得那時(shí)我剛?cè)胗變簣@,
是那么緊張、那么膽小害怕,
是您每天鼓勵(lì)我進(jìn)步陪著我長(zhǎng)大,
我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大,
長(zhǎng)大了就要離開幼兒園這個(gè)美麗的家;。
我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了,
因?yàn)椋驮诮裉煳覍厴I(yè)啦,
離開關(guān)心我三年的老師媽媽,
我心里是那么舍不得,
說聲“再見”眼角就會(huì)悄悄掛著小淚花。
親愛的老師我的好媽媽,
三年來,是您讓我天天在變化——。
上課時(shí),您教給我知識(shí)和本領(lǐng),
我學(xué)會(huì)了唱歌,還會(huì)畫畫;。
游戲時(shí),您和我一起拍手歡笑還把我夸;。
睡覺時(shí),您的故事總在我的夢(mèng)里開花;。
我不僅是您倍加寵愛的小天使,
也是您攙扶著長(zhǎng)大的“丑小鴨”;。
我不僅是您三年培育出的“金蘋果”,
還是您心中綻開的“七色花”;。
親愛的的老師,我從心里感謝您,
您就是我永遠(yuǎn)的老師媽媽!
再見了,我的老師媽媽,
畢業(yè)后,也許我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),
遠(yuǎn)得不能時(shí)常見到我的老師媽媽,
但我一定不會(huì)忘了幼兒園這個(gè)美麗的家。
將來,我會(huì)長(zhǎng)得很高很大,
再高再大也是您培育的好娃娃。
放心吧,我的老師媽媽,
每年花開的夏天,我都要回來,
看望我常常想起的、兒時(shí)的老師媽媽,
再向您匯報(bào)我的每一點(diǎn)成績(jī)和更多的變化,
讓您知道:
我是您的驕傲!您心中永遠(yuǎn)的娃娃!
永遠(yuǎn)的守巢人。
今夜,我心情凝重,
因?yàn)椋?/p>
與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今夜,我倍感欣慰,
因?yàn)椋?/p>
孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。
晨光中,
我面帶微笑,
迎接每個(gè)孩子到來。
暮色里,
我掩飾著疲憊,
目送每個(gè)孩子離去。
孩子們是一群可愛的小精靈。
三年來,我們相依相伴。
聽?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問候;。
看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。
童心,
就像尖尖小荷上的一滴露珠,
晶瑩剔透,
讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望,
在你們純真的心靈里,
播下智慧的種子。
多么希望,
在你們幼小的心田上,
撒滿愛的芬芳。
再見了,我親愛的孩子,
老師會(huì)打心底里,
永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,
再見了,我親愛的孩子,
老師會(huì)在這里,
做你們永遠(yuǎn)的守巢人!
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年遵紀(jì)守法演講稿100字(精選20篇)
- 2023年我的青春我的夢(mèng)演講稿800字(大全20篇)
- 圍繞教師節(jié)的演講稿三分鐘左右(大全9篇)
- 最新把握青春的演講稿600字(大全13篇)
- 最新愛情詩朗誦串詞(模板13篇)
- 最新全國文明城創(chuàng)建表態(tài)發(fā)言稿(匯總8篇)
- 誠實(shí)守信主題教育演講稿(優(yōu)質(zhì)20篇)
- 2023年遵紀(jì)守法專項(xiàng)教育演講稿(十八篇)
- 最新總經(jīng)理演講稿經(jīng)典(通用17篇)
- 大一競(jìng)選學(xué)生委員會(huì)演講稿(精選17篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
畢 業(yè) 典 禮 上的感人作文范文(14篇)31下載數(shù) 387閱讀數(shù) -
幼兒園
畢 業(yè) 典 禮 的意義范文(16篇)48下載數(shù) 392閱讀數(shù) -
小學(xué)
畢 業(yè) 典 禮 主持詞范文(模板16篇)49下載數(shù) 270閱讀數(shù) -
大學(xué)生
畢 業(yè) 典 禮 致辭(實(shí)用17篇)34下載數(shù) 287閱讀數(shù) -
幼兒園
畢 業(yè) 典 禮 發(fā)言稿(模板19篇)47下載數(shù) 565閱讀數(shù) -
最新
畢 業(yè) 典 禮 心得體會(huì)(大全20篇)28下載數(shù) 935閱讀數(shù) -
幼兒園
畢 業(yè) 典 禮 園長(zhǎng)致辭稿(匯總16篇)32下載數(shù) 938閱讀數(shù) -
老年大學(xué)
畢 業(yè) 典 禮 主持詞(精選20篇)30下載數(shù) 810閱讀數(shù) -
最新霉霉
畢 業(yè) 典 禮 演講稿(模板8篇)14下載數(shù) 320閱讀數(shù)