科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀15篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，使得我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中更加出色?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，條理清晰，易于閱讀理解?？偨Y(jié)范文中的精彩表達(dá)和獨(dú)特觀點(diǎn)可以給我們提供寫作的靈感和創(chuàng)造性的思考。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇一

2、活動(dòng)目的：迎新年，過元旦，同時(shí)豐富職工業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提高職工團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3、活動(dòng)時(shí)間：202x年1月1日上午8：30—上午11：30

4、活動(dòng)地點(diǎn)：項(xiàng)目駐地公共活動(dòng)區(qū)、項(xiàng)目部會(huì)議室

5、參與者：項(xiàng)目部全體職工，分成紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)

6、活動(dòng)流程：

1、上午8：30，全體職工集合，項(xiàng)目部經(jīng)理致活動(dòng)開幕詞

2、9：00開始第一個(gè)趣味項(xiàng)目，乒乓球運(yùn)球接力

3、9：10開始第二個(gè)趣味項(xiàng)目，海底傳月

4、9：30開始第三個(gè)趣味項(xiàng)目，袋鼠跳

5、9：50開始第四個(gè)趣味項(xiàng)目，多人跳大繩

6、10：10—10：20中間休息

7、10：20開始第五個(gè)趣味項(xiàng)目，兩人三足

8、10：40到項(xiàng)目部會(huì)議室開始第六個(gè)項(xiàng)目，知識(shí)競(jìng)賽

9、11：10項(xiàng)目經(jīng)理為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)10、11：30活動(dòng)結(jié)束

(一)籌備

1、202x年12月26日活動(dòng)策劃書得到項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)可

(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

首先根據(jù)項(xiàng)目部現(xiàn)有條件(活動(dòng)器材、場(chǎng)地等)策劃活動(dòng)內(nèi)容，充分利用項(xiàng)目部乒乓球、籃球資源，安排乒乓球運(yùn)球接力、海底傳月項(xiàng)目，力爭(zhēng)將成本最小化。其次，在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上，考慮活動(dòng)趣味性、參與性及合作性，安排了袋鼠跳、多人跳大繩和兩人三足三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。這幾項(xiàng)活動(dòng)中所需的兩個(gè)麻袋和兩根大繩成本也是很小的，兩人三足項(xiàng)目所需的工具則是利用了工地上不用的橫幅作為布條。最后，獎(jiǎng)品則是考慮經(jīng)濟(jì)和實(shí)用性而購(gòu)買的，獎(jiǎng)品有洗發(fā)水、牙刷、牙膏、鞋油?？傊顒?dòng)所需器材工具和獎(jiǎng)品的經(jīng)費(fèi)控制在800元之內(nèi)。

202x年1月1日，在xx公司的關(guān)心和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，xx項(xiàng)目部舉辦了“喜迎新年、歡度元旦”趣味競(jìng)賽活動(dòng)。在全體職工的勇躍參與和每隊(duì)陪合下，此次元旦趣味活動(dòng)圓滿結(jié)束。

上午8：30，紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)在項(xiàng)目部公共活動(dòng)區(qū)內(nèi)集體，項(xiàng)目部經(jīng)理xx致開幕詞，“活動(dòng)開始”一聲令下，四個(gè)隊(duì)伍有序地走到活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)，準(zhǔn)備第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目部——乒乓球運(yùn)球接力。由于第一個(gè)活動(dòng)隊(duì)伍準(zhǔn)備不夠充分，在運(yùn)球過程中，有幾個(gè)隊(duì)伍的乒乓球掉在了地上。但在接下來的活動(dòng)中，隊(duì)伍總結(jié)上一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，都提前在場(chǎng)外活動(dòng)準(zhǔn)備，真正印證了“成功是留給有準(zhǔn)備的人”的這句名言。

海底傳月環(huán)節(jié)，在比賽規(guī)則范圍內(nèi)，各隊(duì)都想出即節(jié)約時(shí)間又便于傳遞的方法，在大家的相互配合之下，每個(gè)隊(duì)伍都表現(xiàn)不凡。兩個(gè)活動(dòng)過去了，四個(gè)隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，不分上下，接下來的活動(dòng)將更精彩。

袋鼠跳是一項(xiàng)極具趣味性的活動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)年輕化活動(dòng)，然而我們隊(duì)員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快，真不愧是寶刀未老啊。因?yàn)槟硞€(gè)隊(duì)伍中一名隊(duì)員的跳勢(shì)另類，引起全場(chǎng)的大笑，競(jìng)賽就在輕松愉悅的氛圍中慢慢進(jìn)行著。

多人跳大繩，要求參賽隊(duì)員步調(diào)一致，而且隊(duì)員要有很好的耐力，比賽下來的隊(duì)員都有一個(gè)感嘆：我都快跳不下去了，但是還要堅(jiān)持，不然我們隊(duì)伍就落后了。這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的共同前行的堅(jiān)持和凝聚力。

接下來的是兩人三足，本次活動(dòng)中難度最大的一項(xiàng)活動(dòng)，不僅需要配合默契，還需技巧。然而，經(jīng)過前面幾個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，每個(gè)隊(duì)伍都提前做好了準(zhǔn)備，各有各的技巧，兩人三足也能達(dá)到奔跑的境界。比賽場(chǎng)上，每個(gè)隊(duì)員都很投入、分秒必爭(zhēng)地完成活動(dòng)，而未參賽的啦啦隊(duì)員們那熱情可不亞于比賽場(chǎng)上隊(duì)員的，比參賽隊(duì)員還緊張還賣力。

第六個(gè)項(xiàng)目是知識(shí)競(jìng)賽，這個(gè)環(huán)節(jié)不分隊(duì)伍，職工答對(duì)一題均有獎(jiǎng)品。競(jìng)賽涉及公司企業(yè)文化、重慶建設(shè)、相關(guān)節(jié)日來歷和其他常識(shí)等內(nèi)容。競(jìng)賽過程中，大家積極回答問題，還沒等題目念完就有人爭(zhēng)著作答。這也體現(xiàn)了我們項(xiàng)目部的職工都是具有一定文化素質(zhì)的，不僅實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論知識(shí)也很扎實(shí)。

三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在歡樂的氣氛中很快結(jié)束了，整個(gè)活動(dòng)充滿了熱情，充滿了歡樂。名次并不重要，重要的是我們從活動(dòng)中收獲了喜悅。同時(shí)，我們也應(yīng)從本次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)不足，把這種態(tài)度運(yùn)用到工程建設(shè)當(dāng)中去，創(chuàng)造高質(zhì)量工程。

在這個(gè)辭舊迎新的喜慶日子里，我們用自己的活動(dòng)方式來慶祝新的一年的開始，相互配合的團(tuán)隊(duì)精神挑戰(zhàn)活動(dòng)難度，熱情和歡樂送走冬天里的寒冷。相信，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，我項(xiàng)目工程將建設(shè)得更加有聲有色。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇二

本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，今天下午是我們六年級(jí)組的百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報(bào)告廳，就被舞臺(tái)上的。

搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號(hào)臺(tái)的分?jǐn)?shù)。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。

待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號(hào)臺(tái)，剛好我們是一班，看來我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。

五年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場(chǎng)白一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲恭喜你，答對(duì)了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì)，并且答對(duì)了，還得到了一份獎(jiǎng)品，大家別提多開心了。

第二輪搶答題開始了，各號(hào)臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯(cuò)。主持人開始出題了，我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對(duì)了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。

最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對(duì)答錯(cuò)，這種自信都是值得表?yè)P(yáng)的。恭喜你，答對(duì)了！坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯(cuò)了，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯(cuò)了，就三等獎(jiǎng)拿定了，然而他答對(duì)了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。

最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了！我知道這成績(jī)的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。

學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓分性鲩L(zhǎng)知識(shí)，在競(jìng)賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂??！

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇三

為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障我園幼兒的生命安全，通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高幼兒自護(hù)自救能力。

20xx年10月26日上午，我園開展了一次主題為“關(guān)注安全，珍愛生命”的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)前，各班先分別以不同內(nèi)容、不同形式開展安全知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑，有觀看安全知識(shí)錄像、體驗(yàn)游戲、合作題、選擇題、互動(dòng)搶答題、情景表演和分析等等，內(nèi)容涵蓋了交通安全、食品安全、交通安全、溺水及自然災(zāi)害。

自我救護(hù)以及可能遇到的突發(fā)性問題?；顒?dòng)中，小朋友們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分、精神飽滿，不甘示弱，爭(zhēng)搶著回答老師的提問，活動(dòng)氣氛異常熱烈。在體驗(yàn)游戲和情景表演環(huán)節(jié)中，老師和小朋友積極互動(dòng)，在愉快的環(huán)境中完成了安全知識(shí)教育。

各班及競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，所有幼兒及教師集中到大廳舉行競(jìng)賽總結(jié)，孩子們積極參與，爭(zhēng)相發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

此次活動(dòng)的開展，讓小朋友了解了更多的安全知識(shí)，掌握了必要的自我防護(hù)本領(lǐng)，增強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí)，提高了他們的自我保護(hù)能力，使他們能對(duì)生活中一些不安全行為提高警惕，能夠機(jī)智勇敢地面對(duì)各種異常情況和危險(xiǎn)。

此次活動(dòng)不僅是對(duì)幼兒的一次很好的安全教育，對(duì)教職工來說也受益匪淺，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在以后的日子里，我們會(huì)進(jìn)一步把安全教育深入到每一個(gè)孩子，把安全的保護(hù)傘交到每個(gè)孩子手中，讓孩子們終身受益。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇四

由本部門舉辦的"趣味知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng)已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動(dòng)，還多謝院里領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、學(xué)生書記戴蘭及學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委部長(zhǎng)的通力合作?，F(xiàn)將此活動(dòng)做如下總結(jié)：

(1)活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)規(guī)模算是中型的，針對(duì)的是我院各大一新生班級(jí)，每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。

(2)時(shí)間、地點(diǎn)的安排：本活動(dòng)是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心501室舉辦的，選擇這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)我覺得還是很妥當(dāng)?shù)?。第一、那天是星期五，他們不用上晚自?xí)并且后一天是周末，不會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)。

(4)邀請(qǐng)嘉賓：在活動(dòng)之初，我本想邀請(qǐng)?jiān)豪锏膸孜活I(lǐng)導(dǎo)都去，但不湊巧當(dāng)晚周書記與劉老師都有事，未能蒞臨本次活動(dòng)，覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請(qǐng)到團(tuán)委陳木森老師、校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及學(xué)生書記、學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委的各部長(zhǎng)。

(5)宣傳工作：對(duì)于宣傳部為本活動(dòng)畫好的展板，在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出，此外還有辦公室寫的海報(bào)宣傳。另外我在召集各大一新生班級(jí)班長(zhǎng)開會(huì)時(shí)，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的意義，讓他們回去做好宣傳工作，選出優(yōu)秀的參賽選手。

(1)此活動(dòng)的形式很新穎，是我院第一次舉辦這樣的活動(dòng)，具有一定的開拓性。

(2)比賽過程中，氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題及串通一氣猜猜猜四個(gè)環(huán)節(jié)，而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣，又是擠氣球，又是打電話。風(fēng)險(xiǎn)題還采用了唱歌的形式來爭(zhēng)取獲得先知權(quán)。

(3)本次活動(dòng)的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)也很精彩有趣，將場(chǎng)上氣氛推向了高潮。

(4)本次活動(dòng)的文藝節(jié)目同樣有可看點(diǎn)。開場(chǎng)舞-----肚皮舞，大家見得少，讓大家耳目一新，結(jié)場(chǎng)舞-----孔雀舞亦是如此。

(5)此活動(dòng)還將那些題目做成了ppt，這樣選手不僅可以聽題，還可以看題了。

(1)由于第一次舉辦活動(dòng)，顯得有些經(jīng)驗(yàn)不足，有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。在最后的"串通一氣猜猜猜"環(huán)節(jié)中，準(zhǔn)備的詞語(yǔ)不夠，導(dǎo)致后來現(xiàn)場(chǎng)寫紙條，顯得有些手忙腳亂。

(2)準(zhǔn)備好的ppt上的題目有幾個(gè)與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào)，又有些亂場(chǎng)。

(3)在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說選手答題時(shí)一定要在五秒中之內(nèi)答題，沒有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來有些選手答題時(shí)拖延了一些時(shí)間。

經(jīng)過本次活動(dòng)，我切身的體會(huì)到"看花容易繡花難"。有很多東西看是簡(jiǎn)單但很容易忽略又確實(shí)對(duì)活動(dòng)的成功起著承上啟下的作用。所以，我想以后再辦活動(dòng)時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn)：精心策劃，及時(shí)行動(dòng);抓住班委，做好宣傳;縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。希望下次我們部門能辦場(chǎng)出色的活動(dòng)!

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇五

為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下：

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一接到上級(jí)文件通知，陳校長(zhǎng)立即召開緊急會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成德育處專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展。

其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)市教育局提供的普法知識(shí)競(jìng)賽題樣，根據(jù)各種法律知識(shí)資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

第三，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由德育處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由德育處負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識(shí)題樣，精心出了試題，先由各年級(jí)統(tǒng)一安排考試，決出成績(jī)最佳者：七年級(jí)學(xué)生陳泰松、八年級(jí)學(xué)生唐義汝、九年級(jí)學(xué)生吳宇豪準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽，使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì)，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強(qiáng)，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢(shì)；青少年又是祖國(guó)的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，才能成為：在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇六

為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。

一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒?dòng)順利開展。

教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。

學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開展。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇七

為檢驗(yàn)前段我校開展的“誠(chéng)信教育”、“閱知行讀書”、“愛唐山、做貢獻(xiàn)”、《中小學(xué)生守則》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的效果，20xx年4月27日上午舉行了綜合知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、通過競(jìng)賽，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面。

二、學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成功喜悅。

三、通過競(jìng)賽增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的思維，促進(jìn)了各方面知識(shí)的全面發(fā)展。

但是，在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。其一，學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對(duì)一些誠(chéng)信禮儀及民間常識(shí)等知道甚少。所以，今后加強(qiáng)學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇八

為更好的落實(shí)教育部最新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》精神，提升幼兒園教育質(zhì)量，優(yōu)化教師執(zhí)教行為，我園于201x年4月28日晚組織全體教師開展了一次以趣味游戲?yàn)樾问降摹队變簣@工作規(guī)程》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

在活動(dòng)開始前，葉園長(zhǎng)就組織教師深度解讀和學(xué)習(xí)了201x版《幼兒園工作規(guī)程》的全部?jī)?nèi)容，培訓(xùn)中對(duì)幼兒安全問題、幼兒身心健康、家園共育、幼兒園管理規(guī)范做了特別的強(qiáng)調(diào)。

本次趣味游戲競(jìng)賽活動(dòng)共分為4組(abcd組)，兩個(gè)環(huán)節(jié)(分別是：必答題、搶答題)。

本次競(jìng)賽充分體現(xiàn)展示團(tuán)隊(duì)合作精神，如果當(dāng)中有一人錯(cuò)了就全盤皆輸，因此大家都非常認(rèn)真、積極的投入游戲、參與答題、出謀劃策共同完成答題。

經(jīng)過兩個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，最終a級(jí)組全體教師眾志成城、團(tuán)結(jié)一致以分的優(yōu)異成績(jī)獲得“團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”證書及禮品。

最后，兩位盧園長(zhǎng)分別向獲獎(jiǎng)級(jí)組頒獎(jiǎng)并做了總結(jié)性發(fā)言，她表示：此次活動(dòng)不僅為全園教師搭建了一個(gè)展示才華、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也很好地激發(fā)了老師們積極參與活動(dòng)的熱情，展示出幼兒教師的才能，同時(shí)也促進(jìn)了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)里的集體榮譽(yù)感。

我們一定會(huì)在平常教育教學(xué)中要落實(shí)新規(guī)程的精神,規(guī)范并科學(xué)細(xì)致開展活動(dòng)。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇九

(二)活動(dòng)目的。

為豐富10級(jí)新生的課余生活，加強(qiáng)新生對(duì)課外知識(shí)的攝取欲望，讓大家在課余生活中拓寬知識(shí)面，在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強(qiáng)的學(xué)生，我院特此舉辦知識(shí)競(jìng)賽。

(三)活動(dòng)概況。

在本次活動(dòng)中，10級(jí)新生積極參加，各部長(zhǎng)及校里干部也參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)的流程如下：

1、活動(dòng)開始前安排：首先各班在活動(dòng)開始前選出一名參賽選手，準(zhǔn)備一段小節(jié)目，準(zhǔn)備一個(gè)鼓舞人心的口號(hào)，并上交名單及小節(jié)目的名稱。

2、活動(dòng)中：

(1)第一關(guān)有問必答。每位選手有5道必答題，每題20分，題目涉及計(jì)算機(jī)、歷史、地理等方面的知識(shí)。

(2)第二關(guān)心有靈犀一點(diǎn)通。每位選手選一名搭檔，進(jìn)行猜詞游戲，每位選手有90秒的時(shí)間，猜對(duì)一個(gè)加10分，但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個(gè)字。

(3)第三關(guān)誰(shuí)能比我快。六位選手分兩組，分別站在講臺(tái)的兩側(cè)，主持人在中間念題，當(dāng)說到開始答題時(shí)，選手要先跑到講臺(tái)面前拍一下桌子，然后作答。如果答錯(cuò)了扣除當(dāng)?shù)李}的分?jǐn)?shù)并且其他選手又一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)，兩人都錯(cuò)了則觀眾有機(jī)會(huì)答題，答對(duì)者有相應(yīng)的小獎(jiǎng)品。

(4)活動(dòng)最后有兩個(gè)小游戲，成語(yǔ)接龍和七拼八湊。學(xué)生會(huì)主席及各部長(zhǎng)(除主辦方)成立第七組參加了這兩個(gè)游戲，參加活動(dòng)的每一個(gè)同學(xué)也都動(dòng)了起來，為活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

(二)活動(dòng)不足。

本次大賽較圓滿，但略有不足。因?yàn)榇舜位顒?dòng)鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都積極參與，所以在選手答題時(shí)，控制好臺(tái)下同學(xué)比較困難。在搶答題階段，因?yàn)闂l件有限，我們采取拍桌作答方式，這樣擅長(zhǎng)跑步的同學(xué)就占了一定的.優(yōu)勢(shì)。

本次活動(dòng)按照分?jǐn)?shù)多少?gòu)膮①愡x手中選出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀班級(jí)兩個(gè)，文明班級(jí)六個(gè)。并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十

隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆"交流杯"知識(shí)競(jìng)賽圓滿的落下了帷幕。

"交流杯"知識(shí)競(jìng)賽，一個(gè)展示自我的平臺(tái)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識(shí)，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，鍛煉的平臺(tái)。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)組織此次活動(dòng)的目的。

一次活動(dòng)，可以看出一個(gè)人的能力，可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力，更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購(gòu)到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對(duì)我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的能力，考驗(yàn)我們的凝聚力。

此次"交流杯"知識(shí)競(jìng)賽，選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評(píng)委，打動(dòng)了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_(tái)更加炫麗，因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場(chǎng)氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果。

"喝水不忘挖井人"，是的，我們要學(xué)會(huì)感恩。他們沒有臺(tái)上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺(tái);他們沒有臺(tái)下觀眾般賞心悅目的機(jī)會(huì)，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會(huì)。他們?cè)谂_(tái)下默默的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺(tái)，同學(xué)們能有更好的課余生活，因?yàn)樗麄冦懹浿?服務(wù)全院同學(xué)"的宗旨。沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺(tái);沒有他們的付出，就沒有這難得的機(jī)會(huì);沒有他們的無私奉獻(xiàn)，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動(dòng)。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻(xiàn)，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!

但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場(chǎng)布置人員過少，活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)過長(zhǎng)，工作人員分配不當(dāng)?shù)取＿@是我們協(xié)會(huì)未能考慮的地方，也是本次活動(dòng)較大的紕漏。我們協(xié)會(huì)應(yīng)預(yù)先考慮這些，預(yù)先斃了超時(shí)的節(jié)目。但"人非圣賢，孰能無過"，正所謂"知錯(cuò)能改，善莫大焉"，我們協(xié)會(huì)一定吸取教訓(xùn)，再以后的工作中做的更好。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十一

南院t102教室。

信息工程系所有同學(xué)。

增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進(jìn)各方面知識(shí)的全面發(fā)展。

為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時(shí)提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。

本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式，各年級(jí)段都有屬于自己知識(shí)水平的競(jìng)賽題。采取勇往直前、無限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計(jì)分的方式。這次活動(dòng)的主要通過富有常識(shí)性、知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)知識(shí)、安全知識(shí)、防震知識(shí)及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識(shí)有一個(gè)全面的了解，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生五愛教育，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會(huì)的和諧進(jìn)步。

但是，在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題。其一，我系學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對(duì)一些國(guó)家大事及民間常識(shí)知道甚少。所以，加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動(dòng)順利進(jìn)行，同學(xué)們反映強(qiáng)烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學(xué)生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識(shí)人才，提高了同學(xué)們的各科儲(chǔ)備以及同學(xué)們的組織能力。

通過此次活動(dòng)，各工作人員都學(xué)會(huì)了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動(dòng)未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問題都是今后須要完善的地方。

學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔是開展各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持的中心點(diǎn)。這次百科知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持，使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十二

為了擺脫安全工作的枯燥乏味，增加大家學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣，擴(kuò)大員工的安全知識(shí)面，進(jìn)而提高員工的安全意識(shí)，規(guī)范員工的安全行為，營(yíng)造公司良好的安全文化氛圍，儲(chǔ)運(yùn)安全部以全國(guó)第九個(gè)安全月為契機(jī)，組織了淄博公司安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽。

經(jīng)過精心準(zhǔn)備，安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽于6月25日如期在第六站三樓的培訓(xùn)教室舉行。公司張總和加管部馬主任到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行觀看，并與儲(chǔ)運(yùn)部宋主任一起共同組成本次競(jìng)賽的專家評(píng)審組。在安全知識(shí)競(jìng)賽開始之前，張總以“安全觀察與溝通”為主題進(jìn)行了hse理念宣講。隨后，競(jìng)賽正式開始。

本次競(jìng)賽以片區(qū)為單位組成五支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由兩名站經(jīng)理、一名值班長(zhǎng)和一名加油員組成。競(jìng)賽分為個(gè)人必答題部分、團(tuán)隊(duì)必答題部分、搶答題部分和風(fēng)險(xiǎn)題部分四個(gè)環(huán)節(jié)。競(jìng)賽試題從《加油站管理規(guī)范》、《加油員應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》、《值班長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》和《加油工技能鑒定教材》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與加油站的日常工作結(jié)合緊密，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)出了很高的水平，回答準(zhǔn)確、迅速。在競(jìng)賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱情，使得整個(gè)競(jìng)賽過程既緊張又充滿了樂趣，掌聲和笑聲接連不斷，比分與情緒交替攀升。在比賽過程中，通過各個(gè)參賽隊(duì)員自信流暢的回答可以看出，大家都對(duì)本次競(jìng)賽給予了高度的重視，在賽前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。經(jīng)過四輪的激烈交鋒，臨淄片區(qū)力壓群雄，取得了本次安全知識(shí)競(jìng)賽的冠軍。最后，在令人心情激蕩的'頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲中，公司張總將競(jìng)賽獎(jiǎng)品發(fā)到了獲勝的每一名隊(duì)員手中。

比賽結(jié)束后，大家還都意猶未盡，仍然沉浸在競(jìng)賽的情緒之中。各片區(qū)經(jīng)理和參賽隊(duì)員都一致表示此次知識(shí)競(jìng)賽非常成功，通過本次競(jìng)賽即鞏固和加深了對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，也擴(kuò)大了安全知識(shí)面，調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，對(duì)安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用。大家都表示，希望這樣的活動(dòng)能夠經(jīng)常組織。

安全工作是我們加油站管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，可以說安全是基礎(chǔ)，安全是保障。沒有了安全，一切的成果都將會(huì)化為泡影，沒有了安全，幸福和快樂就無從談起。在以后的工作中，儲(chǔ)運(yùn)安全部將時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，創(chuàng)新工作方式，與大家一起努力，全面保證公司的安全運(yùn)營(yíng)。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，讓我們以本次安全知識(shí)競(jìng)賽為起點(diǎn)，讓我們以安全月為起點(diǎn)，吹響安全生產(chǎn)的號(hào)角，消滅一切不安全狀態(tài)和不安全行為，實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越！

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十三

為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實(shí)英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺(tái)”為宗旨，定于5月16日舉行三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

本次競(jìng)賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以三年級(jí)各班級(jí)為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開展小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2、著重考察三年級(jí)學(xué)生對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)字母的掌握情況。

三年級(jí)每班選出五名同學(xué)參加競(jìng)賽。

1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期二大課間

2.競(jìng)賽地點(diǎn)：三（3）班

形式：筆試。

時(shí)間：20分鐘。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十四

應(yīng)學(xué)校團(tuán)委要求，為了教育廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步掌握?qǐng)F(tuán)的基本理論和基本知識(shí)，在我系主辦下，在全校范圍內(nèi)開展了“我是團(tuán)員我光榮”團(tuán)章團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽。得到了各系學(xué)生的積極響應(yīng)，活動(dòng)進(jìn)行的十分順利。

本次比賽在第二合堂教室舉行，活動(dòng)按照事先的計(jì)劃，在學(xué)校學(xué)生會(huì)其余部門的大力協(xié)助下如期地進(jìn)行。在活動(dòng)之前因?yàn)闇?zhǔn)備較為充分，所以活動(dòng)開始前我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了有條不紊的處理，在較短的時(shí)間內(nèi)完成了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作。本次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了各系部學(xué)生會(huì)的其學(xué)干，和校組織部的學(xué)干。得到了大家的大力支持?；顒?dòng)為各個(gè)系部提供了舞臺(tái)。大家以自己的知識(shí)所學(xué)，展示了自己對(duì)團(tuán)章團(tuán)史的認(rèn)識(shí)，和見解。

這次活動(dòng)是繼各個(gè)系“我是團(tuán)員我光榮”團(tuán)章團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)初選賽之后的決賽，我們借鑒了初賽中的成功因素，所以決賽較為成功。

活動(dòng)中無論是選擇題環(huán)節(jié)還是填空問答題環(huán)節(jié)，各個(gè)系部的選手回答的都十分積極，大家準(zhǔn)備的都很充分，兵來將擋，水來土掩，無論難題，偏題無一能難倒大家。

中間我們還進(jìn)行了名為《搶拼團(tuán)徽》的娛樂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了場(chǎng)上的觀眾，大家都十分開心。在娛樂與互動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。

本次活動(dòng)過后大家反應(yīng)都很好，可以增長(zhǎng)知識(shí)，形式也很好，希望今后跟多的舉辦類似的活動(dòng)。我們也會(huì)借鑒此次活動(dòng)的成功，避免此次活動(dòng)的不足。在今后多舉行類似的活動(dòng)。讓大家更好的認(rèn)識(shí)團(tuán)，了解團(tuán)，做個(gè)更好的，更稱職的團(tuán)員。

本次活動(dòng)過后我們還評(píng)選出了比賽得分的前三名和最佳拉拉隊(duì)，結(jié)果如下：

總分前三名：

第一名醫(yī)學(xué)影像系。

第二名藥學(xué)系眼時(shí)光系。

第三名康復(fù)系口腔系衛(wèi)生管理系。

優(yōu)秀拉拉隊(duì)：

第一名藥學(xué)系。

第二名衛(wèi)生管理系口腔系眼時(shí)光系。

第三名檢驗(yàn)系護(hù)理系康復(fù)系。

科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十五

這個(gè)學(xué)期的第十周，我們讀書社組織了主題為“暢游書?！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。比賽在第十周（11月8號(hào)）中午12：25分進(jìn)行，本次比賽由吳負(fù)責(zé)，在朱老師的指導(dǎo)下，在唐社長(zhǎng)和其他副社長(zhǎng)以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。以下為本次活動(dòng)總結(jié)：

1、活動(dòng)方案和主持人稿。

此次比賽經(jīng)過老師和管理層一起協(xié)商討論，比賽在開學(xué)初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊(duì)伍、活動(dòng)安排、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多，人員流動(dòng)性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。在社長(zhǎng)碰頭會(huì)上，我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置，記分員和寫分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后，社長(zhǎng)還對(duì)主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱，在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過賽前與社長(zhǎng)的討論和修改，本次比賽活動(dòng)方案最終敲定，由社長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。

2、賽前準(zhǔn)備。

1）ppt的制作：李銳填前社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作，我負(fù)責(zé)檢查ppt操作是否正常，問題答案是否錯(cuò)誤，最后由唐社長(zhǎng)進(jìn)行審核。

2）海報(bào)制作：由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫，并粘貼在學(xué)校展示欄。

3）工作人員確定：由于本場(chǎng)競(jìng)賽需要設(shè)定多名記分員和寫分員還有計(jì)時(shí)員一名，所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué)，讓其加入此項(xiàng)工作中來。

4）獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：獎(jiǎng)品的購(gòu)買主要由助理王小坤負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀由社長(zhǎng)準(zhǔn)備，并寫上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次，蓋上讀書社印章。

5）主持人培訓(xùn)：此次比賽的主持人主要由我和胡夢(mèng)緣負(fù)責(zé)，在賽前社長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo)，指出稿件中的問題以及個(gè)別的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對(duì)題目進(jìn)行了彩排演練。

全場(chǎng)比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密，不對(duì)外公開，所以，大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中，每個(gè)系分別派出3名代表，預(yù)計(jì)總共15人參加（實(shí)際到場(chǎng)14人，一人缺勤）比賽。各系部的'桌子上都有擺放各系部名稱牌，方便評(píng)委主持人進(jìn)行區(qū)分。

比賽中，同學(xué)們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過程也是笑料百出，每位同學(xué)都能快樂的融入到其中，在比賽中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。

本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名（汽車系），二等獎(jiǎng)一名（光機(jī)電系），三等獎(jiǎng)一名（印刷系）和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名（生物系、電氣系），以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時(shí)，也對(duì)賽前組織不到位，主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評(píng)?？傮w來說，比賽運(yùn)行還是比較正常，工作人員也能積極協(xié)助工作，同學(xué)們也能投入到比賽中。

優(yōu)點(diǎn)：

1）社員準(zhǔn)備充分，每位同學(xué)都能在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)文史資料，以最佳的狀態(tài)的參加比賽。

2）各個(gè)工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作，確保了比賽賽程的正常進(jìn)行。

4）觀眾熱情洋溢，都能積極的參與到比賽中。全場(chǎng)氣氛活躍。

不足：

1）主持人對(duì)稿件不熟，并且，對(duì)于ppt里面的少數(shù)體不熟悉，造成讀音錯(cuò)誤。

2）比賽的時(shí)候很多社員不夠重視這次比賽，有個(gè)參賽選手遲到，甚至不來。

3）在比賽中，由于我們?cè)O(shè)定的規(guī)則不明確，造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規(guī)則，影響比賽的正常進(jìn)行。

“暢游書?！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽圓滿結(jié)束了，不僅讓同學(xué)們?cè)诒荣愔蝎@得知識(shí)，也教會(huì)了大家該如何去學(xué)習(xí)課外知識(shí)，同時(shí)，也加強(qiáng)了同學(xué)們互相幫助的精神。全場(chǎng)比賽雖然是我來負(fù)責(zé)，但是，社長(zhǎng)和各位副社長(zhǎng)都對(duì)我的工作大力支持，讓我能順利的進(jìn)行比賽。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師和唐社長(zhǎng)，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。不過，在比賽開始前，擺放桌椅、人員名單確定以及設(shè)備的準(zhǔn)備上，我都有疏忽大意，結(jié)果直接導(dǎo)致比賽拖延。在比賽中，我作為主持人，多次讀錯(cuò)文，這是主持人的大忌。在此，我需要做出深刻煩死，與總結(jié)。比賽已經(jīng)結(jié)，相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺，也相信讀書社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好！謝謝大家。