2023年學(xué)生會的活動總結(jié)與反思(大全18篇)

總結(jié)可以提醒我們重視經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。總結(jié)要有自己的獨(dú)特見解和思考，不僅要總結(jié)表面的現(xiàn)象，更要挖掘深層次的內(nèi)涵?？偨Y(jié)范文可以為我們提供不同領(lǐng)域和層級的總結(jié)案例，讓我們有更多的參考借鑒。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇一

x月28日，按照事先作好的安排，同學(xué)們早早地來到校門口集合，滿懷期待。學(xué)生會成員到齊，清點(diǎn)人數(shù)之后，我們踏上了去竹溝的路途。

一路上，車?yán)锍錆M了歡聲笑語，張勝利老師帶領(lǐng)大家唱歌，張書記的笑話逗得大家捧腹大笑，同學(xué)們積極地站出來表演節(jié)目，氣氛十分活躍，車內(nèi)洋溢著溫馨的氛圍。

竹溝很快就到了，同學(xué)們有序地下車，然后排著整齊的隊(duì)伍站在了紀(jì)念碑前，表情莊重肅穆。祭掃活動宣布開始，“緬懷革命烈士，弘揚(yáng)民族精神”，有力的獻(xiàn)詞，讓大家為之振奮。四位同學(xué)恭敬地為烈士獻(xiàn)上花圈，深深鞠躬。同學(xué)們獻(xiàn)上的鮮花，是對英雄的緬懷和祭奠，也是對英雄的愛戴和敬仰。接下來，張悅代表學(xué)生發(fā)言，主席郭猛帶領(lǐng)大家宣誓，響亮的聲音在身旁回響：

繼承先輩遺忘，弘揚(yáng)愛國精神。

履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會責(zé)任。

國家昌盛為先，人民利益至上。

無愧祖國培養(yǎng)，不負(fù)長輩厚望。

以我壯志豪情，創(chuàng)造美好未來。

以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。

烈士業(yè)績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺忘我繼承。在莊嚴(yán)的氛圍中，祭掃活動結(jié)束。

此后，同學(xué)們參觀了竹溝革命英雄的紀(jì)念館。在解說員的帶領(lǐng)下，大家認(rèn)真觀看。展覽櫥窗里英雄的照片，散發(fā)出歷史獨(dú)有的魅力；英雄事跡的介紹，講述了歷史的慘烈和正義之氣，告誡了同學(xué)們要記取歷史，珍惜美好的生活。

離開竹溝后，我們來到螞蟻山一起爬山。剛抽芽的大片樹林，遍地盛開的鮮花無不吸引著我們這些在城市里待慣了的孩子，帶著興奮的心情，我們很快爬到了山頂。氣喘吁吁、滿頭大汗站在山頂，體會“會當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的氣勢和胸懷，心中所有的壓抑都拋到了九霄云外。山腳下大片的油菜花，麥田整齊地排列著，蓬勃的生命氣息彌滿在滿山遍野中。

下午3：30，同學(xué)們準(zhǔn)時集合，心中滿懷著不舍，結(jié)束了一天的活動，上車、落座、疲憊瞬間爬滿全身，但內(nèi)心卻是快樂的。同學(xué)們在這次活動中不僅欣賞了春天美麗的風(fēng)景，更重要的是同學(xué)們從烈士學(xué)到了熱愛祖國，堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。相信在今后的生活中，同學(xué)們會更加努力地學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)出一份力。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇二

丹桂飄香暖九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，老師們不辭勞苦的工作，任勞任怨的教育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生干部。為了表達(dá)對老師們的謝意和祝福，藥學(xué)系舉辦了感恩教師節(jié)，義務(wù)幫老師們把掃衛(wèi)生的活動。

所有成員在3號草坪上集合，大家提前分配好了各自的任務(wù)，等大家“裝備”好后集體向目的地——老師辦公室出發(fā)。到達(dá)辦公室之后大家分工合作，有人擦桌子，有人拖地，有人幫老師整理辦公文件等。經(jīng)過一個多小時的`努力，辦公室煥然一新。同學(xué)們臉上露出了欣慰的笑容。當(dāng)老師再次走進(jìn)辦公室，看到此種場景再加上同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的實(shí)用的禮物，老師們心里充滿了驕傲和自豪。

“春蠶到死絲方盡，拉鋸成灰淚始干”老師們的辛苦換來了同學(xué)們的回報，希望通過此次活動向尊敬的老師致敬，謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)，并且增強(qiáng)了學(xué)生自身的思想道德教育，弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇三

一、活動目的：

美化校園，美化自己的寢室。尋找美麗，告訴我們你對美的領(lǐng)悟，告訴我們你對家的構(gòu)想，把你創(chuàng)造美麗的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中夢想之家：童話里的公主房，海洋里的水晶宮，靜夜里的星月屋，墨香里的雅居……大聲宣布：“美麗是靠自己創(chuàng)造的”。交運(yùn)學(xué)生會舉辦“尋找美麗——寢室裝潢大賽”活動給你創(chuàng)造美麗的機(jī)會，秀夢秀家秀出心中的小屋!

二、活動主題：

本次大賽以“尋找美麗，創(chuàng)造美麗”為主題，通過各寢室的積極參與和評委評定等階段將主題貫穿，達(dá)到美化家園美化寢室的基本目的，期待找到最美寢室。

三、活動對象：

江西交通學(xué)院全體學(xué)生宿舍。

四、活動方式：

前期活動：

海報：突出主題，以期交運(yùn)學(xué)院全體學(xué)生積極參與。

傳單：形式內(nèi)容和海報基本相同。

展板：要求視覺效果明顯，突出美麗主題。(數(shù)目及格式待定)。

通知：通知到各班班長(并以傳單)鼓勵各班寢室積極參加。

統(tǒng)計(jì)參選名單：由各班班長統(tǒng)計(jì)本班參選名單上交院生活部有關(guān)負(fù)責(zé)人。

比賽準(zhǔn)備階段：

以寢室為單位，由寢室長組織本寢室人員對寢室進(jìn)行裝潢。

評委參評階段：

由院領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員及學(xué)生會干部在具體日期某一時間段到參選寢室進(jìn)行參評并計(jì)分

結(jié)果評定階段：

由生活部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)打分得出結(jié)果。

獲獎榮譽(yù)書及獎品頒發(fā)。活動總結(jié)會主體是生活部，總結(jié)此次活動的得出經(jīng)驗(yàn)等。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、購買獎品：560元。

2、其他：20元。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇四

在歡聲笑語中，我們結(jié)束了令我們難忘的圣誕晚會。在歡樂之余我們更多的是總結(jié)和反思!

首先，由軍訓(xùn)代訓(xùn)員和宣傳部分別進(jìn)行口頭宣傳和板報宣傳，向新同學(xué)介紹校學(xué)生會的各個部門，使得新生對各部門有了一個總體直觀的印象。

對于此次活動有許多可取之處，同時也有許多缺點(diǎn)和不足?？扇≈幱幸韵聨c(diǎn)：

1.主席團(tuán)對整個活動的全局把握，是此次活動的成功的關(guān)鍵。為活動的順利進(jìn)行搭建了總體框架。

近幾年各級黨委政府在黨的領(lǐng)導(dǎo)下廣泛開展科普知識進(jìn)村入戶活動。但即使如此，農(nóng)村的科學(xué)知識普及程度還是不容樂觀，配合國家加快農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)農(nóng)村科普知識的普及是每位當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

2.組織部和文藝部對于節(jié)目的策劃和準(zhǔn)備也為活動的成功舉辦起到一定作用。而且，準(zhǔn)備了較為豐富的節(jié)目使現(xiàn)場氣氛較為活躍。

3.會場的布置非常漂亮，有圣誕樹、彩帶、禮花、氣球等，把教室裝扮的非常溫馨。

4.其中一些活動很有意義，比如掛許愿卡：所有人都許下了自己美好的愿望。

5.音響等硬件設(shè)施較為齊全，也為晚會的順利進(jìn)行起到了很好的輔助作用。

6.現(xiàn)場氣氛非?；钴S，大多數(shù)人都融入到了活動中。特別是互動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了相互的默契。

7.主持人幽默搞笑的話語，一次次把現(xiàn)場的氣氛掀到了高潮。與此同時，我們也總結(jié)了以下不足：

1.主席團(tuán)分工不明確，導(dǎo)致布置會場時比較混亂。

2.對于晚會需要的桌椅沒有做好事前準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作，使得在搬運(yùn)桌椅時出現(xiàn)了一些小問題，以至布置會場時耽誤了很多時間。

3.會場的布置人手不足。應(yīng)該有具體的安排，什么有誰負(fù)責(zé)，都劃分到人。使每個人都有自己專項(xiàng)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目或職責(zé)。

由于當(dāng)天是當(dāng)?shù)卮迕褛s集的日子，我們實(shí)踐團(tuán)便走上街頭去邀請村民們參加此次活動。村民們聽到是有關(guān)于普通話推廣的活動，都比較感興趣。因?yàn)閰⒓踊顒拥娜撕芏啵覀冞€有專門負(fù)責(zé)引導(dǎo)的人員安排。在實(shí)踐團(tuán)成員的組織下，大家都很有秩序地排隊(duì)進(jìn)入在活動正式開始之后，實(shí)踐團(tuán)成員通過多種多樣的形式進(jìn)行普通話宣講創(chuàng)設(shè)了喜聞樂見的宣講形式，讓村民坐得住、聽得進(jìn)，如笑話、小品、朗誦等;設(shè)通俗實(shí)用的宣教內(nèi)容，使群眾記得牢、用得上，如說好普通話的好處、怎樣說好普通話、如何利用普通話進(jìn)行日常交流等;采用靈活多樣的宣教方法，與群眾貼得緊、講得透,這樣做的目的是增強(qiáng)普通話宣講的實(shí)效性。

充分利用每一周一次的備課活動時間有計(jì)劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案。所有教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng)，大家互相學(xué)習(xí)制作技術(shù)，分頭尋找資料，分工合作，做到了資源共享，每節(jié)課都制作了ppt，利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，在現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的運(yùn)用方面有了較大的收獲和提高，并且提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生興趣，而且有利于本學(xué)科資料的積累和補(bǔ)充。并了解學(xué)科最新動態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成了地理課的教學(xué)任務(wù)。

4.各部部長在晚會前，沒有做好充分的協(xié)調(diào)，之間沒有充分溝通與協(xié)作，從而使晚會在總體上沒有一個整體的把握。

5.文藝節(jié)目過于單一，大多以歌曲為主，沒有相聲、小品等節(jié)目，使得晚會的趣味性不強(qiáng)。還有就是節(jié)目的條理不清晰，應(yīng)該屬于準(zhǔn)備工作沒有做充分。另外，由于過于倉促，個別節(jié)目并沒有做好充分排練，效果不好。

6.在節(jié)目的`安排順序上不合理，這也與節(jié)目的過于單一有著密切的關(guān)系。

為了活動能夠順利進(jìn)行，我們通知了學(xué)院各班生活委員，讓他們進(jìn)行作品的收集。等作品收集完畢后，我們部門請各班生活委員對作品進(jìn)行了評選，初步評出三個作品參加校級評選。活動中，部門成員團(tuán)結(jié)一致的精神一直是活動成功地源泉，各個工作都能較好的得到落實(shí)。在這次活動中，部門內(nèi)部的磨合與協(xié)調(diào)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，為日后的工作培養(yǎng)了寶貴的默契。

7.關(guān)于互動游戲方面，游戲太少，而且執(zhí)行不到位;棄權(quán)者較多，出現(xiàn)冷場。

8.在狂歡的時候有些同學(xué)放不開，不能盡情享受這美妙的夜晚。

9.晚會過后的會場清理工作中，主席團(tuán)沒有做好合理安排，從而使人員分配不合理。

此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學(xué)生活的樂趣，了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動項(xiàng)目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機(jī)會。而我更是為了這次活動做了各項(xiàng)準(zhǔn)備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動所需材料，準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。

每一次的活動都有它的成功之處，我們要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng);但是，我們也要看到自己的缺點(diǎn)和不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再次出現(xiàn)類似的問題。讓每一次的活動都有一個新的高度。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇五

回顧過去的三個月，學(xué)生會的工作由一片空白到豐富多彩，不論是我自身，還是學(xué)生會都發(fā)生了很大的變化，對于本學(xué)期學(xué)生會的工作歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，我感觸良多，為了在未來工作中取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期學(xué)生會工作做以總結(jié)。本總結(jié)共分四方面：部內(nèi)活動；部外聯(lián)系與活動；學(xué)生會的`成績與不足；下學(xué)期工作展望。

部內(nèi)活動

辦公室：制定學(xué)生會簽到制、值班制及物品管理制度。

生活部：人文社科部“優(yōu)秀宿舍”評比，參加廚藝大賽，參加校學(xué)生會食堂檢查。

學(xué)習(xí)部：主辦英語角、數(shù)學(xué)角，積極組織參加辯論賽。

文藝部：組織參加理學(xué)院與地環(huán)學(xué)院舉辦的“化裝舞會”，組織卡拉ok比賽、主持人比賽，組織參加“大合唱”比賽，舉辦“人文社科部元旦晚會”。

體育部：參加第二十九屆校運(yùn)動會，開展“晨跑”活動，舉辦“行政杯”籃球賽。

宣傳部：參加書法攝影比賽、海報大賽、“一二·九”演講比賽。

維權(quán)部：參加化工學(xué)院主辦的“計(jì)算機(jī)知識大賽”。

紀(jì)檢部：對學(xué)生會及班委工作進(jìn)行監(jiān)督。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇六

為了迎接09級新生入學(xué)，同時借此機(jī)會慶祝祖國的60華誕，xx工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會與xx年11月3日，在校報告廳舉辦了主題為“人文與國同慶，迎新共度華誕”的迎新晚會。整場晚會高潮迭起，異彩紛呈。在準(zhǔn)備晚會的過程以及晚會舉辦的途中，遇到了很多問題，也讓我們得到了很多辦活動的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

1.自10月14日起，學(xué)生會為舉辦此次晚會做了充分的準(zhǔn)備，召開了學(xué)生會全體會議，具體安排此次活動的具體事宜，對本次活動做詳細(xì)策劃，同時做好人員安排協(xié)調(diào)工作，以保證此次活動各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

2.宣傳部制作了晚會所需的宣傳報，發(fā)布了晚會通知。宣傳以班級為單位，上報迎新節(jié)目，為此次活動做了有效宣傳。

3.文藝部組織了多次本院晚會排演，目的就是督促他們的排練，并提出一些指導(dǎo)性的意見，這樣的方式提高了節(jié)目質(zhì)量乃至整場晚會的效果。

4.實(shí)踐部負(fù)責(zé)本次會動所需的橫幅.海報及購買晚會所需道具.食品，并申請場地等一系列相關(guān)事宜。

5.在晚會現(xiàn)場布置.會場管理等方面，學(xué)生會各部門通力合作，解決了少數(shù)部門人手不足的問題，真正體現(xiàn)了學(xué)生會各成員間相互幫助及團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。

6.為提高本次晚會的質(zhì)量與水平，增強(qiáng)可看性，學(xué)生會誠邀了“回春琴行”為我們表演了樂隊(duì)演唱，在同學(xué)們的心中留下了深刻印象。

11月3日，晚會正式開始。院黨委書記田亮老師，院團(tuán)委書記楊艷老師以及08.09級輔導(dǎo)員及各院系學(xué)生會代表出席了本次晚會。

本次晚會分為上下兩篇，由我院08.09級學(xué)生張海川等人主持，共包括15個節(jié)目，演員組成包括我院08.09級本科生以及校外人員。

晚會由歡樂的開場舞蹈拉開了序幕。

本次晚會節(jié)目類型十分多樣：歌曲類節(jié)目包括了獨(dú)唱.聯(lián)唱.合唱;舞蹈包括民族舞.現(xiàn)代舞.街舞;語言類節(jié)目包括小品.詩歌朗誦。此外，“回音琴行”的樂隊(duì)演唱把晚會推向了高潮，同學(xué)們沉浸其中。值得一提的是，09級新生馬寬同學(xué)的魔術(shù)表演把晚會推向了另一個高潮。晚會中途的小游戲更是引起了觀眾的廣泛參與，參與同學(xué)都獲得了精美禮品，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。

本次迎新晚會高潮迭起.精彩紛呈，整場晚會伴隨著同學(xué)們的掌聲與喝彩，最終，在904班的大合唱《明天會更好》中，本次晚會圓滿結(jié)束。

1.宣傳部將活動橫幅擺放在食堂門前，對活動進(jìn)行了后期宣傳;。

2.通過書寫通訊稿并由校廣播站播報，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了本次活動的影響力。

1.本次活動的成功，與院里的'領(lǐng)導(dǎo)老師的支持以及主席團(tuán)的指導(dǎo)幫助是分不開的，當(dāng)然。學(xué)生會各部的積極配合也是晚會成功舉辦的一個重要原因。

2.活動結(jié)束了，我們在歡慶活動圓滿結(jié)束的同時，不得不再次深思我們的不足：

(1)音響.話筒等設(shè)備沒有及時調(diào)試好，導(dǎo)致晚會延遲開始;。

(2)人員分配不均衡，會場布置出現(xiàn)短暫人員不足情況;。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇七

為豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造濃郁的人文運(yùn)動氛圍,積極調(diào)動女同學(xué)的熱情,展現(xiàn)我校女同學(xué)日新月異的精神風(fēng)貌,根據(jù)校學(xué)生會安排開展女生文化節(jié)活動。通過各部成員的積極參與，努力工作，使得此次女生文化節(jié)各項(xiàng)工作得以圓滿結(jié)束。主要內(nèi)容如下：

首先，我們對參加報名單項(xiàng)活動的選手進(jìn)行評選，仰臥起坐選出8人，小繩選出8人，呼拉圈選出5人，蹄毽子選出6人參加校里比賽，余下淘汰選手參加團(tuán)體比賽，在比賽當(dāng)天，藥學(xué)院女生表現(xiàn)非常出色，并取得令人滿意的成績。此次活動增強(qiáng)了女大學(xué)生身體素質(zhì)，提供了走向操場，走向陽光下的機(jī)會。

向藥學(xué)院女生征集體壇女性風(fēng)云人物詩歌圖片，各班團(tuán)支書收齊后，由藥學(xué)院學(xué)生會成員進(jìn)行初步評選，最后由校學(xué)生會選取優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。本次活動讓更多人了解、感受運(yùn)動員的風(fēng)采，特別是偉大的女運(yùn)動員，讓女同學(xué)們更加自信、自強(qiáng)。

為讓更多的女同學(xué)學(xué)會以良好心態(tài)面對生活，面對學(xué)習(xí)，面對困難，努力成為成功女性，向藥學(xué)院同學(xué)傳達(dá)校學(xué)生會意向，展開了女生論壇活動。

藥學(xué)按校學(xué)生會要求向全院女生征集十字繡，進(jìn)行初選后交到了校學(xué)生會并進(jìn)行了評選展出。展現(xiàn)了女生心靈手巧的一面，也讓參與者在動手動腦的同時體驗(yàn)刺繡的快樂心情，此次女生文化節(jié)活動中同學(xué)們的熱情都很高，活動開展的也非常順利，但從中我們發(fā)現(xiàn)一些不足：

1、趣味運(yùn)動會當(dāng)天觀眾有些小混亂，不整齊。

2、在征集的體壇女性風(fēng)云人物圖片詩歌中有一些不是原創(chuàng)作品。

3、十字繡數(shù)量不多，十字繡大小差距大，有些過小。經(jīng)過我們的努力，這些不足得到了很大改善，藥學(xué)院也在吉尼斯大比拼中取得了第2名的好成績。此次女生文化節(jié)在各部門的`積極配合下，進(jìn)展的非常順利，贏得了女生們及老師的普遍好評。少工部以后也會繼續(xù)努力，在開展自己活動的同時也全力配合其他部門，讓我們藥學(xué)院學(xué)生會越來越強(qiáng)壯。

藥學(xué)院學(xué)生會少工部

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇八

在201x至201x學(xué)年度第一學(xué)期，我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部根據(jù)對思想政治教育活動的安排，結(jié)合本系各專業(yè)的實(shí)際情況，于每周一晚自習(xí)時間開展形式多樣的思想政治教育活動，并取得了一定的實(shí)效，本次活動以“我與時事”為主題，進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)小學(xué)生關(guān)注時事，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會而奮斗；同時，以寓教于樂的活動形式開展本次小學(xué)生思想政治教育活動，不僅更好的推動活動的開展，也使同學(xué)們更好的體會到時事的重要性?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

由于思想政治教育活動定在晚自習(xí)時間舉行，我們學(xué)習(xí)部確定了以部長為組長，以學(xué)習(xí)部成員為監(jiān)督組成員，以各班學(xué)委為聯(lián)絡(luò)員的工作機(jī)制。在明確了思想政治教育活動的工作任務(wù)和各項(xiàng)目標(biāo)后，有計(jì)劃、有目的、有步驟、有重點(diǎn)的在各班開展思想政治教育活動。并對各班的具體落實(shí)情況進(jìn)行檢查，及時詢問老師意見，對存在的問題提出整改意見，形成了有效的機(jī)制。

本次活動由三個部分組成，影片展播、主題討論、以及時事評論。在第一部分的影片展播中，我們選取了具有代表性的幾部短片，并通過影片來讓同學(xué)們更深入的了解時事，更進(jìn)一步的認(rèn)識到自身的責(zé)任。主題討論是一個貫穿活動始終的、調(diào)動現(xiàn)場氣氛的環(huán)節(jié)，同時通過一系列時事知識的討論也能促進(jìn)同學(xué)們加深了解本次活動的意義。通過討論發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們們對時事政治知識有一定的了解。班委積極地鼓勵同學(xué)們參與到活動的準(zhǔn)備當(dāng)中，盡力讓每一位同學(xué)都能參與到活動中來。

各班學(xué)委在活動舉辦后以書面形式對班級本次的思想政治教育活動具體情況反映上來。然后經(jīng)學(xué)習(xí)部交至老師處，老師對活動材料進(jìn)行點(diǎn)評，指出活動的優(yōu)點(diǎn)和不足并提出寶貴的意見。使之下一次活動有目的的進(jìn)行。

當(dāng)然，由于第一次此類的舉辦相關(guān)活動，在活動的具體實(shí)施中還有不足。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1，活動主題不明確。因?yàn)閷I(yè)的不同和經(jīng)驗(yàn)不足，在舉辦活動的初期沒有明確活動的主題，致使每個班舉辦的形式和觀看的影片都不盡相同。并且和團(tuán)日活動、班會等其他活動有沖突。有的班級只好作罷，并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

2，監(jiān)察力度不夠。由于組織上沒有系統(tǒng)的文件下達(dá)，加之宣傳力度不夠。有少許班級的班委對活動的開展極不重視，敷衍了事。在交書面材料時，也只是隨便寫寫，并沒有按照活動開展之時的具體原則舉辦，影響了整體的開展。

綜上所述，在以后的思政教育活動中，我們要吸取本次的不足之處，在做好前期的宣傳工作的同時，加大監(jiān)察力度。通過加強(qiáng)同各專業(yè)輔導(dǎo)員的聯(lián)系，確定主題思想，使思政教育活動落實(shí)到每一位同學(xué)身上。為改善我校同學(xué)的精神風(fēng)貌做出努力。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇九

聯(lián)誼對象：河北北方學(xué)院院學(xué)生會、河北建筑工程學(xué)院院學(xué)生會、張家口教育學(xué)院院學(xué)生會、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會。

聯(lián)誼時間：12月17日。

聯(lián)誼地點(diǎn)：張家口教育學(xué)院。

承辦方：張家口教育學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部。

協(xié)辦方：張家口教育學(xué)院院學(xué)生會各部門。

活動意義：

為了加強(qiáng)我校與友鄰學(xué)校之間的文化交流，增進(jìn)學(xué)生會成員之間的友誼，促進(jìn)四校的友好合作關(guān)系。我校學(xué)生會借以世界大學(xué)生日，主題為“吶喊青春，飛揚(yáng)四?！?，舉行此次四校學(xué)生會聯(lián)誼活動。以此相互汲取優(yōu)秀的校園活動，和先進(jìn)的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進(jìn)張家口地區(qū)各大高校的精神文明建設(shè)。

活動目的：

1.提供一個互相認(rèn)識和了解的平臺，促進(jìn)張家口地區(qū)各大高校學(xué)生間的交往和聯(lián)系;。

2.活躍四校間的校園氣氛，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的集體主義熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神;。

參加人數(shù)及對象：

1.參加對象：張家口教育學(xué)院院學(xué)生會主席團(tuán)及各個部門正副部長，河北北方學(xué)院院學(xué)生會主席團(tuán)及學(xué)生會各個部門部長，河北建筑工程學(xué)院院學(xué)生會主席團(tuán)及學(xué)生會各個部門部長，張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會主席團(tuán)及學(xué)生會各個部門部長。

2.參加人數(shù)：各大院校確定參加人數(shù)。

活動方案：

一、活動計(jì)劃：

1.外聯(lián)部：向河北北方學(xué)院、河北建筑工程學(xué)院及張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)送邀請函，確定參與人數(shù)，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的活動流程。還有為聯(lián)誼活動拉取資金或物品贊助。

2.辦公室：根據(jù)參加聯(lián)誼人數(shù)和現(xiàn)場計(jì)劃安排，列出所需物品清單及預(yù)算經(jīng)費(fèi)。

3.宣傳部：負(fù)責(zé)繪制大海報和一塊展板，并于聯(lián)誼前一個星期貼于學(xué)校宣傳欄及往宿舍、教學(xué)樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯(lián)誼活動進(jìn)行宣傳與號召。

4.文體部：負(fù)責(zé)收集各項(xiàng)文藝節(jié)目并匯總、篩選，經(jīng)主席團(tuán)確認(rèn)后根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時間等做出節(jié)目單。將宣傳部繪制的展板于聯(lián)誼活動當(dāng)天置于活動現(xiàn)場門口并負(fù)責(zé)布置活動場地。

5.生活部：負(fù)責(zé)場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。

6.紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)場地的借用，座椅的調(diào)配和協(xié)調(diào)各個部門的工作。

7.新聞中心：通過網(wǎng)絡(luò)形式，于活動開始前一周，上傳博客信息。

8.各系院、社團(tuán)：為此次聯(lián)誼活動準(zhǔn)備文藝節(jié)目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇十

開學(xué)至今，團(tuán)委組織部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的指導(dǎo)下，在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在團(tuán)委其他各部的幫助下，遵循團(tuán)結(jié)一致、合力奮斗的宗旨與原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展，全力發(fā)揮部門作用，積極履行部門職責(zé)，認(rèn)真完成上級組織交予的各項(xiàng)任務(wù)并取得了一定的成績，贏得了老師與廣大同學(xué)的認(rèn)可與好評?，F(xiàn)將xx年下半年的工作情況匯報如下，懇請團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師審批、指導(dǎo)：

(一)部門性質(zhì)：

組織部是我系團(tuán)總支學(xué)生會的一個核心、綜合部門，主要負(fù)責(zé)各班級班會及其材料的考核，管理系部各班團(tuán)員的團(tuán)員證、團(tuán)檔和學(xué)生的入團(tuán)工作，包括團(tuán)員團(tuán)籍的管理、團(tuán)員證的補(bǔ)辦、檔案材料的收集審核、團(tuán)費(fèi)的收繳等;其次是協(xié)助主席團(tuán)處理各種事務(wù)和其他部門的各項(xiàng)重要活動，對系部各項(xiàng)活動的組織策劃及活動安排，人員調(diào)動，組織活動入場及紀(jì)律等，同時負(fù)責(zé)團(tuán)總支學(xué)生會各部門之間的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更是我系學(xué)生會團(tuán)隊(duì)建設(shè)不可或缺的一部分。

(二)部門職能：

1、熟悉掌握全院團(tuán)組織的基本情況，了解基層團(tuán)組織的活動、組織生活。

3、負(fù)責(zé)業(yè)余團(tuán)校、學(xué)生干部培訓(xùn)班的組織工作;。

5、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對象，并協(xié)助做好具體考查工作;。

(三)部門日常工作：

1、制定、修改制度。

2、學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

3、協(xié)調(diào)協(xié)助工作。

(四)部門文化建設(shè)：

我部開學(xué)伊始就針對預(yù)備黨員和入黨積極分子開展了“三學(xué)活動”，旨在激發(fā)同學(xué)們的活力與熱情，調(diào)動同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)熱情，使他們學(xué)會在生活中找啟悟，在環(huán)境中找感觸，在小節(jié)、在細(xì)處提高自身的思想政治素養(yǎng)。

在我系舉辦的元旦晚會上，我部成員積極配合主席團(tuán)工作，而且積極的參加元旦晚會的表演和組織工作，不僅在一定程度上增強(qiáng)了各部之間的團(tuán)結(jié)意識，而且很好的宣傳了我部和我系，對其文化建設(shè)工作貢獻(xiàn)都很大。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇十一

回顧前幾個月來，生活部各項(xiàng)工作基本上朝著《生活部計(jì)劃》的方向展開。生活部在主席團(tuán)的引導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹本部門工作宗旨，開展了一系列的活動，以豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學(xué)們營造更為良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在我部成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和學(xué)院老師、學(xué)生會其他部門的密切支持下，本學(xué)期的工作活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，總結(jié)如下：

（1）每天的食堂執(zhí)勤檢查活動。

（2）每月大大小小的例會。

（3）x月份組織成員踏青，感受大自然，促進(jìn)各成員的交流與了解，利于各項(xiàng)工作的開展。

（4）開展學(xué)校征文大賽。

（5）x月份以生活我為主題，各班生活委員自行組織活動內(nèi)容。本次活動活躍了各生活委員的思維，內(nèi)容形式多樣新穎別致，活躍了班級氣氛放飛青春。農(nóng)家樂，感受自己動手做飯的樂趣！學(xué)生觀看勵志電影、去野外搞燒烤，感受野外燒烤的部一樣的感覺。

（6）參加院生活部組織的各項(xiàng)活動，也積極參加其他系的活動，協(xié)助他們工作的開展。

參加院生活部組織的多人多足游戲，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神！時間如白駒過隙，一學(xué)期即將告一段落了，一學(xué)期在部門活動、系部活動、院部活動中不斷的完善自己，在一個個活動中獲取經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇十二

盛世揚(yáng)帆，只爭朝夕。從開學(xué)至今，我們生活部的工作在有條不紊的進(jìn)行，并在充分研究往屆工作的基礎(chǔ)上，大力闊斧地進(jìn)行改革，完善各項(xiàng)制度，無論是在校園文明監(jiān)督，還是在食堂文明監(jiān)督上都取得相當(dāng)大的發(fā)展和突破，成績是廣大同學(xué)有目共睹的。我們生活部認(rèn)真、務(wù)實(shí)、一步一個腳印，終于在最后的工作中劃上句號，也許這個句號不夠好，不夠圓，不夠美觀。但是，我們風(fēng)雨兼程、堅(jiān)持不懈、努力地付出過，盡心盡力地去做，收獲了工作經(jīng)驗(yàn)，更提高了我們部的工作能力?；仡櫱皫讉€月來，生活部各項(xiàng)工作基本上朝著《生活部計(jì)劃》的方向展開。生活部在主席團(tuán)的引導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹本部門工作宗旨，開展了一系列的活動，以豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學(xué)們營造更為良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在我部成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和學(xué)院老師、學(xué)生會其他部門的密切支持下，本學(xué)期的.工作活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，總結(jié)如下：

每天的食堂執(zhí)勤檢查活動。

每月大大小小的例會。

3月份組織成員踏青，感受大自然，促進(jìn)各成員的交流與了解，利于各項(xiàng)工作的開展。

開展學(xué)校征文大賽

5月份以生活我最大為主題，各班生活委員自行組織活動內(nèi)容。本次活動活躍了各生活委員的思維，內(nèi)容形式多樣新穎別致，活躍了班級氣氛放飛青春。

農(nóng)家樂，感受自己動手做飯的樂趣！

學(xué)生觀看勵志電影

去野外搞燒烤，感受野外燒烤的部一樣的感覺

參加院生活部組織的各項(xiàng)活動，也積極參加其他系的活動，協(xié)助他們工作的開展。

參加院生活部組織的多人多足游戲，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神！

時間如白駒過隙，一學(xué)期即將告一段落了，一學(xué)期在部門活動、系部活動、院部活動中不斷的完善自己，在一個個活動中獲取經(jīng)驗(yàn)。不愧是一份耕耘才有一份收獲，存其精華去其糟粕，為下一學(xué)期加油！

信管系學(xué)生會生活部

xx年6月14日

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇十三

一：這學(xué)期技術(shù)部的最重要的事情我認(rèn)為是技術(shù)部換屆選舉。英子師姐當(dāng)選部長之后對這件尤為重視！換屆結(jié)果是部門留下四個副部，六人參選，三人棄權(quán)！當(dāng)天我們還向三位退任部長副部師兄贈送禮物以表達(dá)我們的感謝！換屆后雖然有些同事要離開技術(shù)部，但是我們還是一個整體，曾經(jīng)一起為技術(shù)部的榮譽(yù)而努力奮斗過！留在技術(shù)部的也會為技術(shù)部的發(fā)展和壯大而且繼續(xù)奮斗。

二：深感男丁少對部門開展工作的困難，這學(xué)期我部門為我學(xué)院男女排訓(xùn)練送水頻率較多，這粗重活應(yīng)該是男丁的事，如果由女丁來干這活那感覺怪怪的！所以我建議我部門在這方面有所改進(jìn)。

三：部門各同事都能做好本職工作，在各項(xiàng)活動中他們的優(yōu)秀表現(xiàn)都讓我在他們身上學(xué)到了許多東西。

四：與我學(xué)院其他部門的溝通互聯(lián)方面有所不足，但是我部門能很好的與其他部門一起為學(xué)院活動而一起工作，把活動搞好！但平時一起工作的時間很有限，因此我部門應(yīng)與其他部門加強(qiáng)溝通與了解。

五：我部門主管學(xué)院音響設(shè)備，在那次四院聯(lián)歡晚會上彩排的事宜上發(fā)揮了我部門應(yīng)有的.作用！我部門在熟練掌握音響技術(shù)的基礎(chǔ)上應(yīng)不斷進(jìn)取，爭取更好的表現(xiàn)。

六：在幾天前搞的歡送畢業(yè)生晚會上我部門制作的ppt很好地展現(xiàn)了大四師兄的風(fēng)彩，留下了美好的回憶作為技術(shù)部，我部在各項(xiàng)活動的作用已經(jīng)越來越重要，我們也要以提高電腦技術(shù)以更好的為學(xué)院服務(wù)為宗旨，不斷提高技術(shù)。

這學(xué)期以來深深感到只有為我部門多貢獻(xiàn)力量才能為部門的發(fā)展有好處。

作為技術(shù)部的一員我不懂技術(shù)，這點(diǎn)我真的很慚愧很多次想為部門做事而心有余而力不足。無論是我部門設(shè)計(jì)學(xué)生會工作證還是為歡送畢業(yè)生晚會的ppt，我都幫不上忙，深感愧疚！因此我要不斷學(xué)習(xí)技術(shù)要為技術(shù)部作用我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！同時我要明確責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，做好每一件事！還有祝我學(xué)院學(xué)生會越來越好，技術(shù)部—越來越好。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇十四

20xx年，師范大學(xué)學(xué)生會在校黨委、省學(xué)聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，以鄧小平理論和重要思想為理論指導(dǎo)，以迎接勝利召開為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并用心貫徹落實(shí)黨的xx大精神，深入踐行社會主義榮辱觀，以完善優(yōu)化學(xué)生會管理制度與運(yùn)行機(jī)制為著眼點(diǎn)，以促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展為主要工作方向，配合團(tuán)委、學(xué)工部組織開展和主題教育活動，緊緊圍繞思想政治教育、科技創(chuàng)新、校園文化、社會實(shí)踐、素質(zhì)拓展五大主題開展資料豐富、形式多樣、特色鮮明的精品活動，充分發(fā)揮學(xué)生會的組織協(xié)調(diào)和管理服務(wù)職能，為構(gòu)建和諧校園、推動校園發(fā)展做出用心的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生會工作總結(jié)如下：

一、把握時代脈搏，堅(jiān)定政治信念，將思想政治教育工作統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神來。

在中國共產(chǎn)黨第xx次全國代表大會勝利召開之際，學(xué)生會用心配合團(tuán)委、學(xué)工部組織開展主題教育活動和師范大學(xué)第xx期業(yè)余團(tuán)校，組織召開以學(xué)習(xí)在黨的xx大開幕式上的報告為中心議題的學(xué)生會系統(tǒng)例會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的xx大的科學(xué)內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)。以各院（系）為主要陣地，以各班委會為基本單位，透過開展主題團(tuán)日、報告會、座談會、演講征文比賽等活動，鼓勵和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，用心踐行社會主義榮辱觀，努力提高自身的思想道德水平和政治理論修養(yǎng)，牢固樹立愛國愛黨思想，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

二、創(chuàng)新帶動進(jìn)步，科技融入學(xué)術(shù)，大力培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力、創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)業(yè)精神。

以組織“挑戰(zhàn)杯”第八屆大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品大賽的評選工作和開展“挑戰(zhàn)杯”第x屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽為契機(jī)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作為第二課堂的模范帶頭作用，動員各院（系）學(xué)生會結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)組織青年學(xué)生開展資料豐富、特色鮮明的科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動，活躍全?？萍紝W(xué)術(shù)研究氛圍，提高廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力和動手實(shí)踐潛力，強(qiáng)化科技創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)業(yè)精神。加強(qiáng)與院系之間的交流與溝通，充分發(fā)掘各院（系）的科技創(chuàng)新潛力，為青年學(xué)生帶給完善的科技創(chuàng)新信息服務(wù)與政策支持，進(jìn)一步健全了大學(xué)生科技創(chuàng)新體系。

三、打造精品校園文化，活躍校園文化氛圍，開創(chuàng)校園文化繁榮發(fā)展新局面，譜寫和諧校園新篇章。

學(xué)生會立足我校實(shí)際與特色，以努力打造校園精品活動為目的，組織開展了“我的大學(xué)時代”首屆師范大校園園dv攝影攝像大賽、師范大學(xué)演講比賽、“筆墨情韻”師范大學(xué)首屆書畫大賽、第xx屆校園十佳歌手大賽等特色活動，在繁榮校園文化、營造用心向上、禮貌高雅、健康和諧文化氛圍的同時，提高了同學(xué)們的藝術(shù)品位和人文素養(yǎng)，為學(xué)生會活動的開展帶給了匠心獨(dú)運(yùn)的構(gòu)思模式和活動運(yùn)行機(jī)制，也為提升我校社會影響力和構(gòu)建和諧校園做出用心的貢獻(xiàn)。

四、不斷拓寬素質(zhì)拓展資料，注重學(xué)生全面發(fā)展，大力培養(yǎng)青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭意識。

在成功舉辦“科技·人文·創(chuàng)新”--師范大學(xué)第x屆大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與各院（系）學(xué)生會的聯(lián)系與交流，繼續(xù)健全和完善素質(zhì)拓展活動的組織管理機(jī)制，構(gòu)成科學(xué)高效的素質(zhì)拓展運(yùn)行模式。同時，學(xué)生會以社團(tuán)聯(lián)合會為主導(dǎo)，組織開展了第x屆大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、“講普通話，寫規(guī)范，做禮貌人”普通話大賽、“就業(yè)·擇業(yè)·創(chuàng)業(yè)”系列活動、“瑞達(dá)杯”電子電路設(shè)計(jì)大賽、“和而不同，共主沉浮”大學(xué)生辯論賽、20xx年師范大學(xué)從事技能大賽等一系列集思想性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性、娛樂性于一體的品牌活動，拓寬了大學(xué)生素質(zhì)拓展資料，優(yōu)化了我校的育人環(huán)境，提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了青年學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇十五

這次的班級評優(yōu)，再次讓我們感受到了我們金二的團(tuán)結(jié)，當(dāng)那句“我愛金二”從每個人口中大聲喊出來時，伴隨著的是一聲聲的感動，卡紙和加油棒的舞動，更把氣氛推向高潮，因?yàn)?，我們都是金二人，我們都愛金二?/p>

工作是完成了，但是在工作的背后，都有著許許多多的不足。首先要謝謝小朱和健瑩所完成的很好的一份自薦材料，自薦材料是在百忙中由她們趕出來的，辛苦了她們許多個夜晚。造成他們趕工的主要的責(zé)任在于我，因?yàn)樵u優(yōu)評選的內(nèi)容是上年的'工作，所以就從上年的工作中選取相關(guān)資料來進(jìn)行組合，然后進(jìn)行排版。由于我時間安排上的錯誤，在分配工作時沒有分配到每個人手中，造成了最后趕工的局面，沒有讓所有班干都參與到其中來，只是幾個人忙于本次評優(yōu)，是本次評優(yōu)的一大失誤。搞活動的時候很多時候都是在和時間賽跑，這樣是非常不好的現(xiàn)象，出來的成果質(zhì)量也不能達(dá)到最好，也非常容易出現(xiàn)差錯，這是我們急需改進(jìn)的一個地方。

其次，在ppt準(zhǔn)備方面沒有做好，相比其他班的視頻展示，我們班的ppt存在許多的不足，由于決定演講人時時間比較緊，所以沒有充足的時間讓永丹進(jìn)行演練，最后導(dǎo)致現(xiàn)場展示時出現(xiàn)失誤，文字圖片銜接不上的問題，為本次評優(yōu)增添了許多“麻煩”，但是永丹的展示還是很好的，她的能力得到了很好的表現(xiàn)。

第三就是在當(dāng)晚的安排工作許多東西都是當(dāng)時敲定的,如口號由”我愛08金二”改為”我愛金二”，現(xiàn)場物資的準(zhǔn)備要感謝小花的幫忙。但是當(dāng)場許多班級都動用了物資，讓我們感覺到頗有壓力，最后還是借到其他班的物資，讓我們班看起來更具氣勢。當(dāng)晚大伙們都非常的賣力，這是非常好的，讓我們班的人感覺到我們班的團(tuán)結(jié)，讓在場的觀眾感覺到我們班的團(tuán)結(jié)，讓在場的評委也感覺到我們班的團(tuán)結(jié)。

對于我們來說，這是一個教訓(xùn)，我們會吸取這次經(jīng)驗(yàn)，更好地走下去。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇十六

為了能把這個工作有條不紊的開展好，我們主要做了以下的準(zhǔn)備工作：

1、制定了《西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》并組織教師學(xué)習(xí)，方案中詳細(xì)介紹了研究性學(xué)習(xí)的含義，研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過程及研究性學(xué)習(xí)的評價。通過學(xué)習(xí)，全體老師都對研究性學(xué)習(xí)有了科學(xué)的認(rèn)識，正確的理解，為下一步的研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)打下了基礎(chǔ)。

2、成立了西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，組員為各班主任。由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，各班相互配合，以確保研究性學(xué)習(xí)活動順利開展。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，運(yùn)用各種方式如：查閱資料、動手實(shí)驗(yàn)、走訪、問卷調(diào)查、網(wǎng)上查詢等方式來對問題進(jìn)行分析研究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，這對學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用。因此，學(xué)校積極創(chuàng)造條件放手讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動。具體實(shí)施過程如下：

1、課題的選擇。

由班主任組織學(xué)生選擇活動內(nèi)容，為了便于管理，活動小組在本班同學(xué)間組合。

2、學(xué)生利用課外時間及周末、假期以小組為單位進(jìn)行研究，學(xué)校每學(xué)期安排兩次活動。

3、組織中期評價。指導(dǎo)教師匯報前一階段的活動進(jìn)展情況，并研討下一步的研究計(jì)劃。

4、各小組將搜集獲取的資料進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成研究成果，，參加展示。

雖然我校的研究性學(xué)習(xí)還處于起步階段，整個過程也并不完美，但是我們還是欣喜的看到了這門課程給老師和同學(xué)們帶來的變化，也讓全體師生對新課改的理念有了更深刻的理解。有一位教師在總結(jié)中說到：“在這一過程中，教師面對不同班級、不同個性的學(xué)生投入了大量的精力、熱情、智慧，這是教師付出的過程，也是教師接受挑戰(zhàn)的過程，也是課改的新環(huán)境下成長的過程。當(dāng)然在這一過程中，我們也感受到教師受專業(yè)、興趣、年齡、精力等的局限，有時的輔導(dǎo)感到心有余而力不足，需要在專業(yè)成長的過程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，充實(shí)自己”。

從這段話中我們能感受到研究性學(xué)習(xí)活動給老師們帶來的壓力和改變，老師的角色已不單是知識的傳授者，而應(yīng)該成為指導(dǎo)者、合作者和輔助者。

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動的過程中也收獲了很多，其中5年級的同學(xué)在《變廢為寶》的活動中寫到：“當(dāng)我們走出校門，走進(jìn)社會中，才發(fā)現(xiàn)我們的準(zhǔn)備并不足以面對這個社會。在調(diào)查過程中，我們無數(shù)次的受到別人的驅(qū)趕與嘲笑，冷嘲與熱諷。但我們相互支持，相互鼓勵，保證了我們能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時，我們在沒有任何高科技的幫助下，認(rèn)真細(xì)致工作，沒有一個人叫苦叫累……雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們在合作之中筑就的團(tuán)結(jié)之火仍在燃燒著，照亮了我們前進(jìn)的道路?！睆耐瑢W(xué)們的這些話語中，我們能體會到研究性學(xué)習(xí)活動給他們帶來的改變，而這些改變對他們今后的成長和發(fā)展將意義深遠(yuǎn)。

應(yīng)該說我校的研究性學(xué)習(xí)活動已經(jīng)順利開展并且已經(jīng)完成了幾次活動做的非常出色。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，從開始到活動都出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、對教師和學(xué)生的培訓(xùn)不夠。雖然我們對教師進(jìn)行了培訓(xùn)，但力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的教師自己對研究性學(xué)習(xí)都不很了解，并且不能積極主動的學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，指導(dǎo)起學(xué)生來就很盲目，沒有清晰的思路，造成學(xué)生更是無所適從，研究工作進(jìn)展不順利。同時學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識也不到位，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動當(dāng)成了一種外出游玩的機(jī)會，使活動陷入了誤區(qū)。

2、活動過程中，有的學(xué)生不能及時記錄自己的研究內(nèi)容，造成第一手資料的丟失；有的學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識還不夠，積極性不是很高。

3、社會上的有關(guān)部門和人員對研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠，學(xué)生得到的支持不夠。

總之，研究性學(xué)習(xí)活動在我校已經(jīng)順利起步了，雖然我們在實(shí)施過程中遇到了很多的困難，但我們也收獲了許多。我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)將近結(jié)束，回頭來看一下自己所走過的教學(xué)之路，很有必要對教學(xué)過程作一個回顧和反思，理一理教學(xué)思路、教學(xué)策略，找一找存在的問題，為下學(xué)期的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

在這將近半年的教學(xué)中，我一直是這樣做的。

研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象，教學(xué)活動均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習(xí)目的；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識，注重知識的實(shí)用性（而不注重其系統(tǒng)性）；注重學(xué)會如何獲取知識，如何收集信息。其次，常規(guī)教學(xué)活動中學(xué)生相對被動，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識記隨后，考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動力，教學(xué)活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的主動性相對較強(qiáng)，由于課題是學(xué)生自選的，面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)生能夠根據(jù)問題情景懼相關(guān)信息，尋耱解決總是的知識。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，但不是孤立地、自我封閉地學(xué)習(xí)相反，它需要良好交流研討的氛圍，來擴(kuò)大學(xué)生的信息量，提高學(xué)生處理信息的能力，以及口頭表達(dá)能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的的競爭環(huán)境，來激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取意識，提高研究性學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生積極迎接挑戰(zhàn)的一種心態(tài)。因此，開展研究性學(xué)習(xí)活動時，還應(yīng)注意做好組織工作，創(chuàng)造良好的氛圍?？梢砸詢蓮堈n桌為單位，每四人為一組，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個人的發(fā)言機(jī)會、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）。

此外，在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過程中，往往存在著許多無法預(yù)見的問題，如無法預(yù)料學(xué)生在匯報課題時會提出什么樣的觀點(diǎn)、什么樣的信息材料；無法預(yù)料其他會對他們提出什么問題；更無法預(yù)知他們會作何答辯。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來的觀點(diǎn)、信息、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng)。這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的基本功，它要求指導(dǎo)老師無論出現(xiàn)什么問題、什么情境，都能積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識對各種信息、問題進(jìn)行分析、比較、衡量；引導(dǎo)他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。

從這個角度看，衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功，一個重要標(biāo)準(zhǔn)在于，通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生是否時時都有了更深入的研究目標(biāo)。

為了能把這個工作有條不紊的開展好，我們主要做了以下的準(zhǔn)備工作：

1、制定了《位莊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》并組織教師學(xué)習(xí)，方案中詳細(xì)介紹了研究性學(xué)習(xí)的含義，研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過程及研究性學(xué)習(xí)的評價。通過學(xué)習(xí)，全體老師都對研究性學(xué)習(xí)有了科學(xué)的認(rèn)識，正確的理解，為下一步的研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)打下了基礎(chǔ)。

2、成立了位莊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，組員為各班主任。由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，各班相互配合，以確保研究性學(xué)習(xí)活動順利開展。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，運(yùn)用各種方式如：查閱資料、動手實(shí)驗(yàn)、走訪、問卷調(diào)查、網(wǎng)上查詢等方式來對問題進(jìn)行分析研究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，這對學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用。因此，學(xué)校積極創(chuàng)造條件放手讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動。具體實(shí)施過程如下：

1、課題的選擇。

由班主任組織學(xué)生選擇活動內(nèi)容，為了便于管理，活動。

小組在本班同學(xué)間組合。

2、學(xué)生利用課外時間及周末、假期以小組為單位進(jìn)行研究，學(xué)校每學(xué)期安排兩次活動。

3、組織中期評價。指導(dǎo)教師匯報前一階段的活動進(jìn)展情況，并研討下一步的研究計(jì)劃。

4、各小組將搜集獲取的資料進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成研究成果，，參加展示。

雖然我校的研究性學(xué)習(xí)還處于起步階段，整個過程也并不完美，但是我們還是欣喜的看到了這門課程給老師和同學(xué)們帶來的變化，也讓全體師生對新課改的理念有了更深刻的理解。有一位教師在總結(jié)中說到：“在這一過程中，教師面對不同班級、不同個性的學(xué)生投入了大量的精力、熱情、智慧，這是教師付出的過程，也是教師接受挑戰(zhàn)的過程，也是課改的新環(huán)境下成長的過程。當(dāng)然在這一過程中，我們也感受到教師受專業(yè)、興趣、年齡、精力等的局限，有時的輔導(dǎo)感到心有余而力不足，需要在專業(yè)成長的過程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，充實(shí)自己”。從這段話中我們能感受到研究性學(xué)習(xí)活動給老師們帶來的壓力和改變，老師的角色已不單是知識的傳授者，而應(yīng)該成為指導(dǎo)者、合作者和輔助者。

我們的準(zhǔn)備并不足以面對這個社會。在調(diào)查過程中，我們無數(shù)次的受到別人的驅(qū)趕與嘲笑，冷嘲與熱諷。但我們相互支持，相互鼓勵，保證了我們能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時，我們在沒有任何高科技的幫助下，認(rèn)真細(xì)致工作，沒有一個人叫苦叫累……雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們在合作之中筑就的團(tuán)結(jié)之火仍在燃燒著，照亮了我們前進(jìn)的道路?！睆耐瑢W(xué)們的這些話語中，我們能體會到研究性學(xué)習(xí)活動給他們帶來的改變，而這些改變對他們今后的成長和發(fā)展將意義深遠(yuǎn)。

應(yīng)該說我校的研究性學(xué)習(xí)活動已經(jīng)順利開展并且已經(jīng)完成了幾次活動做的非常出色。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，從開始到活動都出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、對教師和學(xué)生的培訓(xùn)不夠。雖然我們對教師進(jìn)行了培訓(xùn)，但力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的教師自己對研究性學(xué)習(xí)都不很了解，并且不能積極主動的學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，指導(dǎo)起學(xué)生來就很盲目，沒有清晰的思路，造成學(xué)生更是無所適從，研究工作進(jìn)展不順利。同時學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識也不到位，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動當(dāng)成了一種外出游玩的機(jī)會，使活動陷入了誤區(qū)。

還不夠，積極性不是很高。

3、社會上的有關(guān)部門和人員對研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠，學(xué)生得到的支持不夠。

總之，研究性學(xué)習(xí)活動在我校已經(jīng)順利起步了，雖然我們在實(shí)施過程中遇到了很多的困難，但我們也收獲了許多。我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！

小學(xué)研究性學(xué)習(xí)總結(jié)研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象，教學(xué)活動均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習(xí)目的；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識，注重知識的實(shí)用性（而不注重其系統(tǒng)性）；注重學(xué)會如何獲取知識，如何收集信息。其次，常規(guī)教學(xué)活動中學(xué)生相對被動，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識記隨后，考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動力，教學(xué)活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的主動性相對較強(qiáng)，由于課題是學(xué)生自選的，面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)生能夠根據(jù)問題情景懼相關(guān)信息，尋耱解決總是的知識。

上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個人的發(fā)言機(jī)會、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）。

此外，在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過程中，往往存在著許多無法預(yù)見的問題，如無法預(yù)料學(xué)生在匯報課題時會提出什么樣的觀點(diǎn)、什么樣的信息材料；無法預(yù)料其他會對他們提出什么問題；更無法預(yù)知他們會作何答辯。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來的觀點(diǎn)、信息、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng)。這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的基本功，它要求指導(dǎo)老師無論出現(xiàn)什么問題、什么情境，都能積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識對各種信息、問題進(jìn)行分析、比較、衡量；引導(dǎo)他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。

從這個角度看，衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功，一個重要標(biāo)準(zhǔn)在于，通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生是否時時都有了更深入的研究目標(biāo)。

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇十七

為了增強(qiáng)社團(tuán)之間的了解,增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼,達(dá)到社團(tuán)之間的主動友好合作.由雪球?qū)W社提議各個社團(tuán)合作舉辦江西工程職業(yè)學(xué)院社團(tuán)交流室外活動.力志達(dá)到圓滿目的.

二.活動主題。

呈現(xiàn)校園活力,學(xué)習(xí)合作精神。

三.活動參與對象：略。

四.活動時間：xx年10月17日及xx年10月18日。

五.活動地點(diǎn)：江西工程職業(yè)學(xué)院足球場。

六.活動內(nèi)容。

1.拔河比賽:由九大社團(tuán)選送的15名成員,需要8男7女,所有參賽人員混合,抽簽進(jìn)行拔河比賽.社團(tuán)的每個成員不僅僅是在代表個人,本社團(tuán),還體現(xiàn)出不同人之間的合作.

七.活動宣傳。

八.費(fèi)用預(yù)算：略。

九.工作人員安排：略。

十.活動流程：略。

對于參與類似的活動,各個社團(tuán)還存在以下瑕疵待于改進(jìn):每個社團(tuán)每個社員應(yīng)該全部參與才能完美的完成活動的目標(biāo),個別社團(tuán)幾乎只有參賽隊(duì)員到場,個別社團(tuán)成員在自己隊(duì)伍比賽完后,就離開比賽地點(diǎn),社團(tuán)人員應(yīng)該做到有事必假.必須加強(qiáng)每個社團(tuán)成員的紀(jì)律意識,告訴他們在社團(tuán)的公共場合,代表的是一個社團(tuán)的形象.

然而賽中,每個參賽者都能在賽中互相鼓勵.這點(diǎn)是舉辦此次活動的一大收獲.多數(shù)社員能夠相互交換手機(jī)號碼等聯(lián)系方式.并積極的在賽場上為之助陣.

本次活動在各個條件十分有限情況下,在領(lǐng)導(dǎo)支持和各個友好社團(tuán)的大力配合下總體上達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿成功!

學(xué)生會的活動總結(jié)與反思篇十八

為了能把這個工作有條不紊的開展好，我們主要做了以下的準(zhǔn)備工作：

1、制定了《西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》并組織教師學(xué)習(xí)，方案中詳細(xì)介紹了研究性學(xué)習(xí)的含義，研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過程及研究性學(xué)習(xí)的評價。通過學(xué)習(xí)，全體老師都對研究性學(xué)習(xí)有了科學(xué)的認(rèn)識，正確的理解，為下一步的研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)打下了基礎(chǔ)。

2、成立了西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，組員為各班主任。由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，各班相互配合，以確保研究性學(xué)習(xí)活動順利開展。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，運(yùn)用各種方式如：查閱資料、動手實(shí)驗(yàn)、走訪、問卷調(diào)查、網(wǎng)上查詢等方式來對問題進(jìn)行分析研究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，這對學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用。因此，學(xué)校積極創(chuàng)造條件放手讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動。具體實(shí)施過程如下：

1、課題的選擇。

由班主任組織學(xué)生選擇活動內(nèi)容，為了便于管理，活動小組在本班同學(xué)間組合。

2、學(xué)生利用課外時間及周末、假期以小組為單位進(jìn)行研究，學(xué)校每學(xué)期安排兩次活動。

3、組織中期評價。指導(dǎo)教師匯報前一階段的活動進(jìn)展情況，并研討下一步的研究計(jì)劃。

4、各小組將搜集獲取的資料進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成研究成果，，參加展示。

雖然我校的研究性學(xué)習(xí)還處于起步階段，整個過程也并不完美，但是我們還是欣喜的看到了這門課程給老師和同學(xué)們帶來的變化，也讓全體師生對新課改的理念有了更深刻的理解。有一位教師在總結(jié)中說到：“在這一過程中，教師面對不同班級、不同個性的學(xué)生投入了大量的精力、熱情、智慧，這是教師付出的過程，也是教師接受挑戰(zhàn)的過程，也是課改的新環(huán)境下成長的過程。當(dāng)然在這一過程中，我們也感受到教師受專業(yè)、興趣、年齡、精力等的局限，有時的輔導(dǎo)感到心有余而力不足，需要在專業(yè)成長的過程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，充實(shí)自己”。

從這段話中我們能感受到研究性學(xué)習(xí)活動給老師們帶來的壓力和改變，老師的角色已不單是知識的傳授者，而應(yīng)該成為指導(dǎo)者、合作者和輔助者。

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動的過程中也收獲了很多，其中5年級的同學(xué)在《變廢為寶》的活動中寫到：“當(dāng)我們走出校門，走進(jìn)社會中，才發(fā)現(xiàn)我們的準(zhǔn)備并不足以面對這個社會。在調(diào)查過程中，我們無數(shù)次的受到別人的驅(qū)趕與嘲笑，冷嘲與熱諷。但我們相互支持，相互鼓勵，保證了我們能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時，我們在沒有任何高科技的幫助下，認(rèn)真細(xì)致工作，沒有一個人叫苦叫累……雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們在合作之中筑就的團(tuán)結(jié)之火仍在燃燒著，照亮了我們前進(jìn)的道路?！睆耐瑢W(xué)們的這些話語中，我們能體會到研究性學(xué)習(xí)活動給他們帶來的改變，而這些改變對他們今后的成長和發(fā)展將意義深遠(yuǎn)。

應(yīng)該說我校的研究性學(xué)習(xí)活動已經(jīng)順利開展并且已經(jīng)完成了幾次活動做的非常出色。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，從開始到活動都出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、對教師和學(xué)生的培訓(xùn)不夠。雖然我們對教師進(jìn)行了培訓(xùn)，但力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的教師自己對研究性學(xué)習(xí)都不很了解，并且不能積極主動的學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，指導(dǎo)起學(xué)生來就很盲目，沒有清晰的思路，造成學(xué)生更是無所適從，研究工作進(jìn)展不順利。同時學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識也不到位，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動當(dāng)成了一種外出游玩的機(jī)會，使活動陷入了誤區(qū)。

2、活動過程中，有的學(xué)生不能及時記錄自己的研究內(nèi)容，造成第一手資料的丟失；有的學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識還不夠，積極性不是很高。

3、社會上的有關(guān)部門和人員對研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠，學(xué)生得到的支持不夠。

總之，研究性學(xué)習(xí)活動在我校已經(jīng)順利起步了，雖然我們在實(shí)施過程中遇到了很多的困難，但我們也收獲了許多。我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！