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2023年學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會(實用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 00:58:44 頁碼:14
2023年學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會(實用13篇)
2023-11-12 00:58:44    小編:zdfb

實踐中的心得體會是寶貴的經(jīng)驗,可以為自己以及他人提供參考。心得體會的撰寫可以采用自由書寫的方式,不過度拘泥于格式和結(jié)構(gòu)。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇一

認(rèn)真貫徹落實國家和上海市科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育的文件精神,按照“全覆蓋、制度化、重實效”的總體要求和“兩個拓展、兩個結(jié)合”的工作原則,以《東華大學(xué)“十三五”規(guī)劃綱要》和《東華大學(xué)深化綜合改革方案》為依據(jù),扎實開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,積極引導(dǎo)全體教師、研究生、高年級本科生自覺踐行社會主義核心價值體系,努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者,在全校形成了良好學(xué)術(shù)氛圍。本年度具體工作如下:

11月14日,中國科協(xié)、教育部、中科院、社科院、工程院、自然科學(xué)基金會等單位,邀請中國工程院黨組書記李曉紅、清華大學(xué)校長邱勇、中國科學(xué)院動物研究所所長周琪等3位院士,在北京人民大會堂聯(lián)合舉行了“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神——20__年全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會”并在新華網(wǎng)進(jìn)行全國同步直播。為及時學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實報告會精神,按照教育部、中國科協(xié)和上海市的統(tǒng)一部署,我校分別在延安路校區(qū)和松江校區(qū)設(shè)立6個分會場,組織師生集中收看同步直播,與會教師代表、本科生、碩士生、博士生等近700人。同時,在校園網(wǎng)主頁公告欄、東華大學(xué)微信公眾號、東華大學(xué)學(xué)生易班網(wǎng)絡(luò)平臺、校內(nèi)郵件公共群,第一時間推送報告會信息和主講報告人的簡介,積極部署和引導(dǎo)校內(nèi)各二級單位和廣大師生自行收看,取得了良好的效果。

二.做好校級層面的宣講教育活動。

學(xué)校精選專家報告,注重工作實效。按照我?!把芯可茖W(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)月”總體部署,為強化研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范意識,加強研究生學(xué)術(shù)誠信教育,20__年11月28日下午,分別在松江校區(qū)錦繡會堂、延安路校區(qū)三教報告廳舉行研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范宣講教育講座,覆蓋全校共20__余名碩士、博士研究生。主講嘉賓為材料學(xué)院博士生導(dǎo)師王依民教授、服裝學(xué)院博士生導(dǎo)師楊以雄教授。講座中,教授們分別從大學(xué)教育和研究生教育情況入手,指出研究生應(yīng)該注重學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè),在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,“志存高遠(yuǎn),腳踏實地,勇于創(chuàng)新,求真務(wù)實”,讓自己的學(xué)習(xí)探索生活更加充實、有目標(biāo)、有動力。同時,針對研究生學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文的各個環(huán)節(jié)需要注意的問題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,進(jìn)一步強調(diào)了遵守學(xué)術(shù)道德與誠信培養(yǎng)的重要性。教授們還從學(xué)習(xí)十九大精神的角度,指出了研究生科學(xué)道德建設(shè)的重要性,鼓勵研究生們把個人的夢想融入到中華民族偉大復(fù)興的中國夢中,通過科研實踐、創(chuàng)新能力提升貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。20__年,東華大學(xué)圍繞研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè),舉辦首屆東華大學(xué)“科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范”研討會,共有來自各學(xué)院90余名碩博士參加分組研討。學(xué)校還“以誠治學(xué)、以信立身”的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)主題,開展學(xué)校研究生科學(xué)道德文化作品展活動,廣泛在研究生群體中動員挖掘作品,通過文藝作品來倡導(dǎo)研究生恪守學(xué)術(shù)誠信,崇尚科學(xué)道德。

三.做好學(xué)院引導(dǎo),深化教育效果。

各學(xué)院將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)作為研究生思想政治教育的重要內(nèi)容,并結(jié)合學(xué)院實際做好教育工作方案,積極探索創(chuàng)新教育形式,組織開展師生座談會、學(xué)術(shù)論壇、博士沙龍、辯論賽、知識競賽等形式更為多樣的教育活動,深化教育效果。如環(huán)境學(xué)院為讓新生們能夠迅速融入研究生生活,加深新生對研究生科研活動的認(rèn)知,邀請學(xué)院分管研究生院長開展講座,就研究生科研創(chuàng)新的重要性、如何開展科研活動、以及進(jìn)行科研活動的方法、途徑進(jìn)行了詳細(xì)說明,并對科研成果的撰寫與發(fā)布提出了諸多建議。化工生物學(xué)院為了幫助新生充分了解研究生培養(yǎng)目標(biāo),正確認(rèn)識專業(yè)特點和社會對本專業(yè)的人才需求,合理規(guī)劃自身發(fā)展,為研究生新生開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃講座,引導(dǎo)研究生自我認(rèn)識、自我規(guī)劃生涯,同時對研究生新生如何進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃給出了諸多建議。紡織學(xué)院為幫助新生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀品味和鑒賞能力,舉辦以閱讀、交流和共享為主題的科學(xué)道德讀書沙龍活動,并邀請院士、特聘教授、企業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)領(lǐng)軍人組成的講師團介紹紡織專業(yè)認(rèn)知的系列講座8次,詳細(xì)解讀紡織科技應(yīng)用和紡織行業(yè)發(fā)展前景,倡導(dǎo)廣大研究生誠信做人、誠信治學(xué)。機械學(xué)院采取各種措施落實學(xué)風(fēng)建設(shè),一方面成立“機械工程學(xué)院老教授咨詢組”,開展研究生和本科生結(jié)對互助,更有針對性地幫助部分學(xué)困生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式;另一方面通過在學(xué)院層面樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)型寢室”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”、“科技創(chuàng)新獎”等典型,優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍,提升整體學(xué)習(xí)質(zhì)量,通過開展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)大會來營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。馬克思主義學(xué)院多措并舉,不僅定期邀請知名教授“走進(jìn)來”,為研究生開展學(xué)術(shù)講座,也鼓勵研究生“走出去”,在更高平臺中展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)風(fēng)采,增進(jìn)學(xué)科間交流互動,開闊研究生專業(yè)視野,提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)。針對馬克思主義學(xué)院學(xué)科特色,邀請南京大學(xué)榮譽資深教授林德宏、復(fù)旦大學(xué)教授王鳳才等知名專家學(xué)者舉行講,加深研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng),并依托馬克思主義學(xué)院示范馬院平臺,借助馬克思主義學(xué)院承辦“馬克思主義科技思想與社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會、上海市第五屆馬克思主義理論學(xué)科研究生學(xué)術(shù)論壇的契機,鼓勵研究生全員參與,聆聽學(xué)術(shù)大咖報告、增強交流學(xué)習(xí)。人文學(xué)院十分重視研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范和研究氛圍培養(yǎng),一方面以入學(xué)教育為契機,狠抓入門關(guān)的學(xué)風(fēng)氛圍培養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德教育,邀請學(xué)院退休老教授和年輕導(dǎo)師與學(xué)生面對面座談和“研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范與研究能力培養(yǎng)”專題講座;另一方面融研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)于常規(guī)活動之中,通過專業(yè)介紹會、導(dǎo)師見面會、心理素質(zhì)拓展等活動,通過老師言傳身教和寓教育于活動的方式,建立良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德溝通渠道,打造學(xué)院學(xué)術(shù)研究團體。

四.以社會主義核心價值觀為重點,充實研究生思想政治教育內(nèi)涵。

學(xué)校以“立德樹人”為根本,把研究生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,融入對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行中。先后涌現(xiàn)出了“少數(shù)民族大學(xué)生愛國主義教育實踐”、“東華大學(xué)國旗班愛國主義教育示范基地”、“一帶一路援疆團”等品牌教育項目,吸引了大批研究生參與,對研究生的理想信念、道德價值觀起到了良好的教育作用,為培育研究生奉獻(xiàn)科學(xué)的精神、實事求是潛心研究學(xué)術(shù)的精神搭建了平臺。各學(xué)院扎實開展弘揚和傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動,在傳承和發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中增強學(xué)生文化自信,激發(fā)學(xué)生成才意識。學(xué)校開展“礪志·仁愛”慈善文化月、“礪志·敬業(yè)”系列學(xué)雷鋒月、“礪志·篤行”誠信活動月、“礪志弘毅·共筑夢想”暑期社會實踐等“礪志”主題系列活動,激勵研究生形成勤學(xué)、修德、明辨、篤實的精神風(fēng)貌,增強了研究生的誠信意識和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)校將研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育融入研究生黨建工作中。將參加一項科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動作為黨員“十個一”活動的基本要求之一,要求每位研究生黨員每學(xué)期都要參加一項科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動,強化學(xué)術(shù)規(guī)范意識,提升學(xué)術(shù)規(guī)范素養(yǎng),養(yǎng)成學(xué)術(shù)誠信的良好習(xí)慣,發(fā)揮黨員示范和帶頭作用。學(xué)校借助品牌活動—成長之路報告會、經(jīng)緯韻科技文化節(jié)等互動平臺開展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動,深化活動效果?!俺砷L之路”報告會邀請身邊的優(yōu)秀學(xué)生講述他們自己的成長故事,貼合學(xué)生需求,臺上臺下情感互動,效果良好;經(jīng)緯韻科技文化節(jié)通過骨干創(chuàng)新論壇、學(xué)術(shù)論文大賽等品牌活動,將科學(xué)道德和學(xué)術(shù)誠信教育融入其中,起到了“潤物細(xì)無聲”的效果。學(xué)校廣泛宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良學(xué)院和優(yōu)秀個人,及時通告學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果,并積極利用易班網(wǎng)絡(luò)平臺,將制作的誠信漫畫、誠信考試微視頻,上傳和發(fā)布于易班,供學(xué)生學(xué)習(xí)和資源共享,加強誠信教育。

六.將培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度融入新生入學(xué)教育及課程教學(xué)。

學(xué)校以新生為工作對象的重點,制定研究生新生入學(xué)教育方案,將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,并督導(dǎo)各學(xué)院組織全體研究生新生或以研究生班級、黨支部為單位,或以學(xué)院為單位,進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講動員,了解開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動的目的和意義。

學(xué)校為每位研究生新生購買學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)資料,組織全體研究生認(rèn)真學(xué)習(xí)《東華大學(xué)研究生手冊》、《高等學(xué)??茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》和《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)選件參考大綱》等材料,學(xué)校統(tǒng)一組織命題,組織全校規(guī)模的研究生新生有關(guān)科學(xué)道德和學(xué)術(shù)行為規(guī)范內(nèi)容的測試,以此強化研究生學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)規(guī)范的意識。此外,學(xué)校將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動作為長期性工作,納入研究生課程體系的必修環(huán)節(jié),成績計入研究生課程成績;指導(dǎo)學(xué)院完善現(xiàn)有課程教學(xué)內(nèi)容,增設(shè)科學(xué)與藝術(shù)、科學(xué)文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)綜述及選題報告、研究方法論、科技論文撰寫等方面內(nèi)容;在工程碩士授課內(nèi)容中,補充當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代下科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的內(nèi)容,介紹學(xué)術(shù)道德規(guī)范的基本原則、相關(guān)學(xué)術(shù)道德規(guī)定以及違反學(xué)術(shù)道德的行為界定和處理辦法,指導(dǎo)研究生恪守科學(xué)道德,遵守科學(xué)規(guī)范,堅持實事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。

七.規(guī)范研究生科研工作流程。

學(xué)校規(guī)定研究生在投稿發(fā)表論文前填寫《論文發(fā)表審批表》,由導(dǎo)師進(jìn)行全方位把關(guān),通過研究生導(dǎo)師對學(xué)生科研環(huán)節(jié)的監(jiān)督和指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生科研能力的同時進(jìn)行潛移默化的科學(xué)精神教育。針對所有擬申請學(xué)位的博士生,除了學(xué)位論文雙盲評審,全面使用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”,規(guī)定重合率超過一定比例的學(xué)生必須進(jìn)行論文修改并經(jīng)導(dǎo)師同意后才能雙盲送審,從而樹立正直誠信的良好學(xué)風(fēng)。在研究生學(xué)籍管理規(guī)定中,明確要求研究生在校期間要取得一個講座的學(xué)分,必須要聽取規(guī)定次數(shù)的有關(guān)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的講座。

八.舉行新進(jìn)教師入職培訓(xùn),實行師德承諾制。

學(xué)校將師德教育擺在學(xué)校教育培養(yǎng)首位,貫穿學(xué)校教師職業(yè)生涯全過程。在青年教師入職培訓(xùn)中開設(shè)師德教育專題,邀請教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師為青年教師開設(shè)《師德師風(fēng)建設(shè)》等主題講座。舉行新教師入職宣誓儀式,全體新進(jìn)青年教師在國旗下宣讀《東華大學(xué)教師職業(yè)道德承諾書》。對新?lián)谓虒W(xué)工作的教師,所在院系為其指定師德表現(xiàn)好、業(yè)務(wù)能力強的指導(dǎo)教師,使其在接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)的過程中受到師德教育。

九.組織開展多種形式的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師樹立崇高理想。

對新進(jìn)校教師進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信教育與培訓(xùn),向青年教師宣講科研政策和科研經(jīng)費管理辦法等。督促導(dǎo)師進(jìn)一步加強對所指導(dǎo)學(xué)生的教育和監(jiān)督,認(rèn)真審閱學(xué)生的試驗記錄和論文手稿,以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)感染教化學(xué)生。結(jié)合教學(xué)科研、社會服務(wù)活動開展師德教育。探索科學(xué)評價教育教學(xué)與科研能力的辦法,規(guī)范教師教學(xué)科研崗位職責(zé)。鼓勵教師積極參與調(diào)查研究、學(xué)習(xí)考察,掛職鍛煉、志愿服務(wù)等實踐活動,深入探討高校青年教師與成長的理論研究、政策環(huán)境、價值導(dǎo)向、管理機制、文化氛圍以及教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和成長路徑等問題。

十.以重大節(jié)日和評選活動為契機,集中宣傳優(yōu)秀教師典型事跡。

學(xué)校以教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日為契機,積極利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信、微電影等新媒體,通過開展全國及上海市教書育人楷模、東華大學(xué)教學(xué)育人獎、“我心目中的好老師”、輔導(dǎo)員年度人物、師德建設(shè)青年標(biāo)兵等評選活動,教育和引導(dǎo)廣大教師模范履行崗位職責(zé),自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格遵守科研倫理及學(xué)術(shù)規(guī)范。

通過上述工作,東華大學(xué)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動的成果得到了進(jìn)一步鞏固。廣大師生對科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)知度顯著提高,進(jìn)一步明確了在學(xué)術(shù)科研活動中,哪些是高壓線絕不能碰,哪些是底線不可逾越,從思想上進(jìn)一步明確了學(xué)術(shù)科研活動中的是非對錯,從內(nèi)心深處增強了遵守學(xué)術(shù)科研道德規(guī)范的自覺性和堅定性,在全校形成了“以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥”的良好學(xué)術(shù)氛圍。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇二

為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召,圍繞學(xué)院及系20__年目標(biāo)任務(wù),以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題,貫徹“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,使每一個學(xué)生成人成才”的育人理念,結(jié)合本班的實際情況,深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位,促進(jìn)學(xué)生深刻反思自身在學(xué)習(xí)上存在的問題,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,從源頭上促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的一系列活動,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,使學(xué)生真正達(dá)到樂學(xué)、會學(xué),讓班級成為“學(xué)習(xí)型班級”,大力營造勤學(xué)求真的學(xué)習(xí)氛圍,全力推進(jìn)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

現(xiàn)對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié):

一、充分利用班級宣傳欄、班級qq群、班委成員qq討論組等宣傳媒介,加強宣傳,為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動營造良好的輿論氛圍。

二、每周組織召開一次班委會、班會,對前期工作進(jìn)行總結(jié),挖掘出其中的不足和缺點,為后期班級工作的開展制定改進(jìn)方案,并做好班委會、班會記錄。

三、全體學(xué)生積極參與班規(guī)班紀(jì)的制定,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

附:20__級__班規(guī)班紀(jì)。

一、學(xué)習(xí)類。

(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

1.同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

2.禁止在早讀課、課堂上、自習(xí)課、晚自習(xí)睡覺、玩手機、閑談或交頭接耳。

3.課間禁止大聲喧嘩、追逐打鬧。

4.早讀課大聲早讀,如果犯困自覺站立醒覺。

5.按時獨立自主地完成老師布置的作業(yè),做到不抄襲、不糊弄并及時上交。

6.自覺遵守紀(jì)律,提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率,努力創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(二)遵守課堂紀(jì)律。

1.不遲到、不早退、不曠課,進(jìn)入教室手機應(yīng)關(guān)機或調(diào)成振動、靜音。

2.課堂上不睡覺、不交頭接耳、不收發(fā)短信、不打電話、不聽音樂、不吃東西。

3.上課認(rèn)真聽講、記錄筆記,積極思考、勇躍發(fā)言。

4.對教師講授內(nèi)容或教學(xué)方法、教學(xué)安排等有異議,一般在下課后提出或反映。

5.不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學(xué)聽課。

6.原則上自習(xí)課不準(zhǔn)講話,若真因?qū)W習(xí)需要在經(jīng)允許的情況下可小聲討論。

(三)遵守考試紀(jì)律,杜絕考試作弊行為。

1.不得在考場內(nèi)外逗留、議論、喧嘩。

2.嚴(yán)格禁止考試作弊,做到為人處事誠實守信。

二、生活類。

(一)思想道德方面。

1.團結(jié)互助、關(guān)愛他人、熱心助人、共同進(jìn)步。

2.服從管理,不得以任何理由阻礙、影響學(xué)校管理人員正常管理,更不得頂撞、威脅、辱罵、毆打?qū)W校管理人員。

(二)行為習(xí)慣方面。

1.著裝要文明得體。

不卷褲腿、披衣、趿鞋、敞懷、光脊背、穿背心、穿拖鞋、著便短褲等進(jìn)入教室、圖書館、辦公室、禮堂、大學(xué)生活動中心等公共場所。

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

注意個人和教室衛(wèi)生,禁止亂扔垃圾,垃圾入簍,不隨地吐痰。

3.遵守公共道德。

異性交往要做到自尊、自重、自愛,在教室內(nèi),男女生交往不可過分親密。

4.講究語言文明。

a.說話注意場合分寸,講普通話,使用禮貌用語,做到談吐文明,不說臟話;。

b.不得謾罵、諷刺、挖苦、取笑他人。

5.文明行為習(xí)慣。

a.禁止在教室內(nèi)吸煙、吃早飯或其他氣味較重的食品;。

b.禁止打架、斗毆、賭博或酗酒。

6.遵從交往禮儀。

a.進(jìn)入辦公室、教師活動場所,要先敲門或報告,得到允許方可進(jìn)入;。

b.路遇師長應(yīng)問好致意。

7其他。

a.服從輔導(dǎo)員、班助和班委的安排,努力增強班級凝聚力,團結(jié)合作,共同奮進(jìn);。

b.班委成員應(yīng)嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé)。

三、宿舍類。

(一)加強宿舍管理。

1.必須在學(xué)校規(guī)定的宿舍樓關(guān)門時間之前回宿舍就寢。

2.不得擅自夜不歸宿,不準(zhǔn)外出看通宵電影及在其他娛樂場所過夜。

3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影響他人學(xué)習(xí)、休息的事情。

4.嚴(yán)禁異性及外來人員進(jìn)入宿舍,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。

5.嚴(yán)禁在宿舍生火做飯,聚餐聯(lián)誼。

(二)注意宿舍安全。

1.離開宿舍或休息時應(yīng)鎖好宿舍門,尤其是最后一個離開宿舍的同學(xué)。

2.自己錢包、手機等貴重物品不要隨意放在宿舍的床上、桌上,以免被人“順手牽羊”。

3.自己箱子、抽屜等要及時上鎖,防止失竊。

4.不要在宿舍內(nèi)使用電爐、電飯煲、熱得快等禁用電器,不在宿舍內(nèi)使用明火。

(三)遵守宿舍行為規(guī)范和生活準(zhǔn)則。

1.熱心、積極地參與寢室各項活動,不要做與寢室文化氛圍不和諧的事。

2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽感,不做與寢室生活理念背道而馳的事。

3.多承擔(dān)寢室生活中涉及的責(zé)任和義務(wù),珍惜室友間的情感,不要做違背或有損室友之間友誼的事。

4.多做換位思考,不做因一己之私而影響室友學(xué)習(xí)和休息的事。

5.多與室友溝通和交流,多為他人提供有價值的信息。

6平和禮讓,不要對室友趾高氣揚或冷嘲熱諷,不要在室友間拉幫結(jié)派,孤立他人。

7.珍惜他人勞動成果,保持個人和公共衛(wèi)生整潔。

(四)搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

1.被子、枕頭擺放整齊,床鋪平整無雜物。

2.衛(wèi)生間潔凈無異味,洗漱間物品擺放整齊,洗漱臺及地板保持潔凈。

3.地面、墻壁要保持干凈,保持宿舍內(nèi)空氣清新。

5.垃圾袋無堆積,桌椅擺放整齊到位(放置于寫臺下)。

6.寫臺臺面整潔,書櫥架書本擺放整齊,無灰塵及堆積、懸置易碎、易砸傷物件。

四、通過組織召開主題班會:大學(xué)里,有這樣一群人。同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

五、通過組織召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會,開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,加大學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳力度,把學(xué)生的注意力和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。通過主題班會,深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論活動,明白自己是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,班委成員是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人,教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要意義。征集金點子,促進(jìn)了學(xué)生從思想上實現(xiàn)從“要我學(xué)”的被動學(xué)習(xí)到“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。在班會課上,本班同學(xué)積極主動介紹自己的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)計劃的完成情況,認(rèn)真查找自己在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,營造出“人人講學(xué)習(xí)、班班創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍,深入開展并推動了學(xué)習(xí)型班級的建設(shè)。

六、嚴(yán)抓課堂考勤,嚴(yán)格執(zhí)行宿遷學(xué)院考勤細(xì)則,強化落實情況。通過組織召開班委會討論研究請假制度并在班會上宣讀,嚴(yán)格控制學(xué)生請假次數(shù)。就有關(guān)指紋考勤,截止11月18日本班同學(xué)指紋考勤次數(shù)如下:

七、加強“宿舍集體建設(shè)”,安排班委加大對每周三下午的全院宿舍衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督力度,不定期檢查周末學(xué)生夜不歸宿情況。為創(chuàng)建文明宿舍,對生活委員和宿舍長進(jìn)行擴權(quán),杜絕不和諧現(xiàn)象發(fā)生,讓學(xué)生宿舍成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口,充分發(fā)揮班委成員的模范作用及引領(lǐng)作用。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇三

為響應(yīng)學(xué)校的號召,進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助同學(xué)們掌握良好的,更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身的競爭實力。08金融工程學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會于近期在17#502室展開。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會由團支書王翔同學(xué)主持,金融工程全體同學(xué)共同參加,輔導(dǎo)員李老師也出席了本次班會,并向同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進(jìn)行了思想教育,再一次明確了其重要性。會上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。的確,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼金融工程這個集體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月,在兩年多的時光里,大家努力奮斗,為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子,在這關(guān)鍵時刻,一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器,有了良好的環(huán)境,才能為大家提供提升自己的平臺。

學(xué)習(xí)委員魏颯同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言,她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要樹立正確學(xué)習(xí)動機,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進(jìn)取,獨立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

魏颯同學(xué)的觀點,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們在思想上對此重視起來,把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息,集體中的各位同學(xué)要勤于分享,定期交流。注重建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué),只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟體制,需要新型的人才,僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達(dá)能力等綜合能力,不僅要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實踐,還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇四

在中華民族迎來從站起來富起來到強起來的歷史性飛躍進(jìn)程中,科技發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?!皟蓮椧恍恰焙藵撏У却髧仄?,令中國人民挺直腰桿;高鐵跨海大橋等基礎(chǔ)設(shè)施,夯實了中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的基石;5g物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展,助推中國技術(shù)創(chuàng)新由“跟跑”向“并跑”轉(zhuǎn)變,并逐漸向“領(lǐng)跑”發(fā)起沖擊。這些輝煌成就背后,凝結(jié)著廣大科技工作者的智慧與心血,愛國創(chuàng)新求實奉獻(xiàn)協(xié)同育人的精神品質(zhì)得以彰顯傳承和發(fā)揚。

一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局與世界百年未有之大變局相互交匯彼此影響,我們在內(nèi)外環(huán)境上面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。從內(nèi)部看,我國已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,經(jīng)濟發(fā)展前景向好,同時發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出,實現(xiàn)人民美好生活必須推出更多涉及民生的科技創(chuàng)新成果;推動形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,也需要科技實力保障產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定。從外部看,全球正處于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命前夜,科技競爭愈加激烈,各國在能源與資源信息網(wǎng)絡(luò)新材料醫(yī)藥健康等研究領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力,期望通過重大科技突破搶占未來發(fā)展制高點;同時,新冠肺炎疫情對人們的生產(chǎn)生活方式思想觀念產(chǎn)生巨大沖擊,國際科技合作的重要性越發(fā)凸顯??梢灶A(yù)見,未來科技發(fā)展將呈現(xiàn)競爭與合作共存自主創(chuàng)新與開放融合并行的局面。在此背景下,弘揚科學(xué)家精神,就要讓科學(xué)技術(shù)更好服務(wù)國家發(fā)展需要,推動我國融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),并通過營造科學(xué)氛圍和科學(xué)環(huán)境,在全社會集聚起不懈攀登的力量,實現(xiàn)科學(xué)精神的代際傳承,助力科技事業(yè)不斷取得新突破。

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學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇五

全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會在人民大會堂成功舉辦。全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席萬鋼致辭,社科院院長、黨組書記謝伏瞻主持報告會,南京理工大學(xué)王澤山院士,陸軍工程大學(xué)錢七虎院士,南開大學(xué)校長曹雪濤院士先后作報告。

萬鋼指出,70年來,中國科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展,科技實力從最開始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越,取得了歷史性的成就,既得益于黨和國家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅定支持,也歸功于一代接一代懷揣科技報國理想的科學(xué)家們,他們堅貞不渝地將科學(xué)研究與國家前途、民族命運和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,以對黨、對人民的赤膽忠誠為共和國托起了無數(shù)星辰,他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊,光照千球。

萬鋼強調(diào),要矢志愛國奮斗,以愛國之情,報國之志,融入祖國改革的發(fā)展事業(yè)之中,融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,融入建設(shè)世界科技強國、構(gòu)建人類命運共同體的偉大實踐之中。要弘揚科學(xué)精神,培養(yǎng)誠信的科研品行,踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),切不可投機取巧,虛夸浮躁,絕不能偽造、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線”。要堅持傳承育人,在知識理論傳授和創(chuàng)新,治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚的同時,注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成,真正做到學(xué)高為師,身正為范。

王澤山院士的報告題目是《牢記使命,忠誠奉獻(xiàn)》。他結(jié)合科研經(jīng)歷,講述了自己始終專注于火炸藥研究,鍥而不舍擔(dān)負(fù)國家賦予的使命的感人事跡。他勉勵現(xiàn)場的同學(xué)和老師,要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式,多問為什么、追問怎么做,追求問題本質(zhì)并拓展思考。他告誡大家,在做科研過程中,要有責(zé)任感,學(xué)會包容和誠信,杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、造假,浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為,要發(fā)揮群體作用,關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向,堅定理想信念,心懷大愛,忠于黨、忠于人民,在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章。

錢七虎院士報告的題目是《讓生命在科技報國中閃光》。他通過四句話,回顧了自己的人生經(jīng)歷,闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵:第一句“愛黨信黨跟黨走,是一生中最正確、最堅定的選擇。”第二句“只有把個人的理想與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起,才能有所成就、實現(xiàn)價值!”第三句“科學(xué)是老老實實的學(xué)問,容不得一點點的馬虎和心浮氣躁?!钡谒木洹爸挥袛[正個人和組織的關(guān)系,擺正個人和集體的關(guān)系,擺正個人和群眾的關(guān)系,才能順利前進(jìn)?!彪m然已經(jīng)82歲高齡,他仍心系國防建設(shè)與人才培養(yǎng),表示要在有生之年,繼續(xù)在防護工程領(lǐng)域潛心研究,帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才、關(guān)心團隊建設(shè),展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界,把自身事業(yè)同國家和民族命運緊密結(jié)合,以報國奉獻(xiàn)為最高追求,為經(jīng)濟和社會建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

曹雪濤院士報告的題目是《弘揚科學(xué)家精神,打造新時代中國學(xué)派》。他用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個個耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊茖W(xué)家的愛國奉獻(xiàn)精神,指出青年學(xué)者是推動科技變革的先鋒,勉勵青年學(xué)者們,要做愛國奮斗、誠實守正的科研人。他還從科學(xué)學(xué)派對科學(xué)的貢獻(xiàn)說起,呼吁弘揚科學(xué)家精神,打造新時代的中國學(xué)派,通過鼓勵批判、質(zhì)疑探索精神,允許寬容科學(xué)研究的失敗,鼓勵科技工作者立異鼎新,建立新學(xué)說、標(biāo)立新學(xué)派、追求新境界,推動文化文明傳承與創(chuàng)新,為構(gòu)建人類命運共同體、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國聲音,走出中國道路,作出中國貢獻(xiàn)。

本次報告會新增了宣讀倡議的環(huán)節(jié),來自首都高校、科研院所的研究生新生和導(dǎo)師代表共同發(fā)出了《弘揚科學(xué)家精神,加強學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)倡議書》。整場報告會氣氛熱烈、高潮迭起,與會師生倍感振奮,深受鼓舞。為增強報告會的儀式感和感召力,宣讀倡議書前,參會各高校、院所的學(xué)生代表逐一擎校旗出場,現(xiàn)場師生熱烈回應(yīng)、掌聲連連、此起彼伏。

來自中科院大學(xué)、社科院大學(xué)、中國空間技術(shù)研究院等49所首都高校、科研院所以及部隊院校的研究生新生和導(dǎo)師近6000人現(xiàn)場聆聽報告。報告會通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式向全國各高校同步直播,各省(區(qū)、市)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織了省(區(qū)、市)和高校(院所)分會場,據(jù)不完全統(tǒng)計,約80萬研究生和研究生導(dǎo)師通過網(wǎng)絡(luò)直播集中收看。

據(jù)了解,此次是中國科協(xié)聯(lián)合各主辦單位連續(xù)第九年舉辦報告會,每一場報告會都在社會上引起強烈反響,受到廣大研究生新生和導(dǎo)師的熱烈歡迎。此次報告會在線問卷調(diào)查顯示,師生認(rèn)可度達(dá)到98.9%。截至20__年底,全國舉辦各類科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動近12萬場,接受宣講教育的研究生約853萬人次、本科生約1109萬人次,新上崗研究生導(dǎo)師、新入職教師和青年科技工作者約128萬人次,取得顯著成績,得到社會各界廣泛認(rèn)可。

此次報告會由中國科協(xié)、教育部、科技部、中科院、社科院、自然科學(xué)基金委和北京市人民政府共同主辦,中央組織部、中央宣傳部、最高法院、最高檢察院、工業(yè)和信息化部、公安部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家衛(wèi)生健康委、國務(wù)院國資委、中央廣播電視總臺、xx科技委以及主辦單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志出席報告會。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇六

開學(xué)時,根據(jù)安排學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《墨江縣教育教學(xué)管理及師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)細(xì)則》,本人做到認(rèn)真聽、仔細(xì)看、深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容和精神。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識了教學(xué)管理測評、師德師風(fēng)養(yǎng)成、學(xué)生養(yǎng)成教育和教學(xué)常規(guī)管理等知識。對我今后的教育教學(xué)都有很大的幫助和提高。

本學(xué)習(xí)材料主要是8個方面的內(nèi)容:一是?普洱市教育局加強中小學(xué)規(guī)范化管理的實施意見?,二是?普洱市關(guān)于進(jìn)一步加強普通高中教育管理努力提高普通高中教育質(zhì)量的工作意見?,三是?普洱市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求?,四是?普洱市中小學(xué)教學(xué)常管理基本要求?,五是?墨江縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強師德建設(shè)的實施意見(試行)?,六是?墨江縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)?,七是?墨江縣中小學(xué)生‘八大習(xí)慣’行為養(yǎng)成教育的實施方案(試行)?,八是?墨江縣教學(xué)常規(guī)檢查實施方案?。

真正的規(guī)范化,人們按規(guī)則辦事,按規(guī)則從教,專心致力于自己的工作職責(zé)。一線的職工,都迫切希望著教育的公平公正,職責(zé)和待遇的公正,一切規(guī)范就緒,讓工作做起來順心,育起人來暖心,讓課上起來暢快。我們期盼中。現(xiàn)我就說說?加強中小學(xué)規(guī)范化管理的實施意見?的學(xué)習(xí)感覺。

至于行政管理的規(guī)范化,我沒有什么想法,愿一切都好。教學(xué)管理規(guī)范化,我們一直都在努力的進(jìn)行中,備好課,教好書,認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)技能,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗,做好聽課評課,認(rèn)真組織考試。所做的一切工作都是想讓學(xué)生更好,讓自己更好。

德育管理的規(guī)范化,我很敏感,所以要說些偏見的想法。一是成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。機構(gòu)我不管它,關(guān)鍵是要做好落實工作,不是形式主義的機構(gòu)就好。二是要制定德育工作計劃。一個學(xué)校德育為首,一個人才,其實也先要看他的道德品質(zhì)好與否,所以一定不能忽視德育問題,學(xué)校的專業(yè)盡管如何尖端,教師的技術(shù)如何好,如何會從教,但沒有把德育放在首位,出來的學(xué)生也是不符合社會的要求,不能作為社會的建設(shè)人才。一個好的學(xué)生,首先做人要好,然后學(xué)習(xí)也要好,而且會做人的學(xué)生,其實他學(xué)習(xí)也會好,因為德育好的孩子,他知道自己該做什么,不該做什么,知道自己的責(zé)任是學(xué)習(xí),要為自己今后的發(fā)展奠定知識和技術(shù)基礎(chǔ)。我們學(xué)校的學(xué)生大部分是學(xué)困生來就讀的,很多在原來的學(xué)校就很調(diào)皮,部分道德品質(zhì)差,目中無人,心胸狹窄,不尊重別人和老師,我行我素……所以要特別重視學(xué)生的德育問題,把學(xué)校的規(guī)章制度、紀(jì)律嚴(yán)明性長常不懈,做好養(yǎng)成教育,讓學(xué)生變得越來越好。只是,學(xué)校的很多德育問題不是一如既往的抓好,總是開頭緊然后松,變得學(xué)生到畢業(yè)越來越調(diào)皮、越來越愛惹事,越來越不會尊重人。

如果能一如既往堅持下去,讓所有學(xué)生從開始到畢業(yè)都感覺到學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)明,對他們的關(guān)心和熱心指導(dǎo)幫助,絕大部分肯定會越來越好,真正成為學(xué)校這個大家庭的一份子。三是建立健全各種學(xué)生組織。這一點也很重要,學(xué)校里健全了各種組織,會讓學(xué)校變得更團結(jié),變得更向上,更有魅力。我們學(xué)校在這方面做得其實很不錯,團組織,學(xué)生會,校衛(wèi)隊等,讓很多學(xué)生受益了,他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而努力,為學(xué)校增添了很多活力。四是開展德育常規(guī)活動。這方面的內(nèi)容,上邊已經(jīng)提及,我不再贅述。五是校園文化建設(shè)。校園氛圍也是很重要的,有了好的氛圍,會感染每個人的,有了好的校園文化:好校風(fēng),好教風(fēng),好學(xué)風(fēng)和好校訓(xùn),會無形中陶冶情操,感染師生向上,激勵每個人要做一個努力的人,積極向上的人。天長日久,將逐漸打造出書香特色校園。六是建立學(xué)校家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。這一點雖然很重要,但對于我們學(xué)校來說很難,我們的學(xué)生都是來自較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)山村,很多地方交通信息都不好,要形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)實在難,但要做好學(xué)生的工作,必須想辦法與社會和家長協(xié)調(diào)溝通,只有社會和家長的支持,學(xué)生才能學(xué)好教育好,成為社會優(yōu)秀的人才。在這一點上,我們要想辦法做好家長的工作,努力讓他們成為優(yōu)秀的家長,開放有見識的家長,認(rèn)真承擔(dān)和關(guān)心起自己孩子的成長,為孩子的今后打造好人品和知識技術(shù)的基礎(chǔ)。孩子成才了,從中國傳統(tǒng)的角度說家長和學(xué)校都成功了,更直接一點就是家長老來肯定更幸福了。

安全管理規(guī)范化,總是排在學(xué)校工作的重要位臵,因為現(xiàn)在每個學(xué)校最怕的就是安全問題,出了安全問題,誰都承擔(dān)不起,想起來總是害怕,希望自己不是安全問題的受害者。對于這方面的工作,我只有希望中的祈望,希望學(xué)校的安全工作真正落實好,治理好,跟蹤好,保障好,無任何安全事件。

教師管理的規(guī)范化,對我們很重要,所以就多說一點點:一是要加強制度建設(shè),建立健全教師崗位責(zé)任制度、全員聘任制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、職稱評聘制度、考核評價制度、獎懲制度等,切實維護教師合法權(quán)益。我希望管理部門、學(xué)校真正落實好,確實保障我們教師的合法權(quán)益,讓我們得到培訓(xùn)提高,讓我們得到即時的職稱進(jìn)級,讓我們得到公平公正的考核評價,得到該有的獎勵,不要出現(xiàn)各種各樣的限制性條條框框,不要出現(xiàn)優(yōu)不優(yōu)秀關(guān)系說了算,不要出現(xiàn)獎勵領(lǐng)導(dǎo)說了算。在實現(xiàn)一切都規(guī)范化,一切都公平公平后,我們就可以隨心安心工作,積極負(fù)責(zé)任的干好本職工作,專心的育好人,為好師。二是加強教風(fēng)建設(shè)。讓我們認(rèn)真履行好自己的崗位責(zé)任,認(rèn)真完成教育教學(xué)活動,我發(fā)自內(nèi)心的歷來關(guān)心我的全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,從不出現(xiàn)諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,更不想過體罰學(xué)生,從不收過學(xué)生及家長的財物,不從事有償家教,從來都是恪守職業(yè)道德,為人師表,加強自我學(xué)習(xí)和提高,保持一顆永恒的事業(yè)心。三是提升專業(yè)素質(zhì)。這是教師從教的保障,知識不斷更新的發(fā)展,我們只有不斷的學(xué)習(xí)提高,提升專業(yè)素質(zhì)才能適應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展的教育。我迫切希望自己有所提高,所以經(jīng)常自我學(xué)習(xí),在網(wǎng)上,在書里,在別人經(jīng)驗里,總懷著一顆上進(jìn)的心,希望自己能夠參加培訓(xùn),希望自己能夠外出見識見識,讓自己從專業(yè)還是綜合上都有所提高。雖然在學(xué)校里每年都有必修的?繼續(xù)教育?,但感覺那些與實際是有悖的,很多時候很多老師也都是應(yīng)付了之,對自己專業(yè)技能的發(fā)展很難起到作用,說不好聽那純粹是為了競升職稱不得不的準(zhǔn)備。自己雖然不是學(xué)科帶頭人,但心理懷著自己要趕上他們的想法,永感覺自己沒有示弱,自己不會比帶頭人差。很多時候,我就是這樣安慰著自己。四是加強班主任隊伍建設(shè)。至于班主任工作,我是搞不來的,很羨慕班主任們的管理能力,這方面自認(rèn)無能了,敢害怕做班主任。希望學(xué)校加強班主任隊伍建設(shè),讓他們能更好的管理好學(xué)生,育好學(xué)生,把班級領(lǐng)導(dǎo)成一個個好班級,為學(xué)校的和諧向上發(fā)展做出優(yōu)異成績。

學(xué)生管理規(guī)范化。對于學(xué)生的管理,要特別加強,不然我們的學(xué)生越來越會問題,所以必須認(rèn)真落實好這一條才行。一個學(xué)校,只有學(xué)生管理好了,學(xué)生日常行為規(guī)范了,有了好的學(xué)風(fēng),能遵守紀(jì)律,尊重知識,有良好的人品和習(xí)慣,才算把學(xué)生管理好了。在學(xué)生管理方面,必須日常學(xué)習(xí)生活中細(xì)細(xì)的抓好,嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),嚴(yán)格管理,加強學(xué)生日常行為規(guī)范,關(guān)心每位學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè),讓每個學(xué)生都會學(xué)習(xí),懂學(xué)習(xí),知道知識技能的重要性,在做好人的同時,把一技學(xué)到手,以后走遍天下足能立腳,成為有用的人才。現(xiàn)在學(xué)生很突出的一個問題是?手機?,這一問題應(yīng)該嚴(yán)格落實,規(guī)定出學(xué)生使用手機的規(guī)章制度,讓學(xué)生上課堅決不能玩手機,引導(dǎo)他們把玩手機的興趣轉(zhuǎn)向?qū)W好一門技術(shù),這一點很難,但只要我們作老師的認(rèn)真、真心引導(dǎo),相信有部分學(xué)生會感受的。

學(xué)習(xí)材料中學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,對每個內(nèi)容通過學(xué)習(xí)后都自己的想法和見解,但由于文字和時間有限,我只簡單的說上以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)心得,希望一切都越來越好,做一名專心致志的老師。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇七

“中國科協(xié)與教育部聯(lián)合發(fā)起科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動,就是希望通過宣講活動正確引導(dǎo)廣大科技工作者特別是青年科技工作者和在校研究生,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,堅守學(xué)術(shù)誠信,完善學(xué)術(shù)人格,維護學(xué)術(shù)尊嚴(yán),旗幟鮮明地揭露和抵制學(xué)術(shù)不端行為?!敝袊茀f(xié)主席韓啟德在大會致辭中開宗明義地指出了活動的目的和意義。

榜樣的力量是無窮的。作為德學(xué)雙馨的楷模,已經(jīng)91歲高齡的師昌緒老先生,親手撰寫發(fā)言稿,用鋼筆把發(fā)言稿改了一遍又一遍,他的每一場報告會都被青年學(xué)子圍得水泄不通。

作為宣講專家組的成員之一,楊樂院士把這一工作看作是自己義不容辭的責(zé)任,雖然夫人身患重病,急需自己在身邊照顧,但在每次接到地方的宣講邀請時,他都會按時出現(xiàn)在宣講報告會的現(xiàn)場。

中國科學(xué)院資深院士田昭武和田中群院士是有名的“父子院士”。田昭武教授為了給福建高校作好第一場報告,反復(fù)修改完善講稿,還請?zhí)镏腥涸菏刻岢鲆庖?,看他的報告能否被青年學(xué)子接受。

著名科學(xué)家杜祥琬、葉叔華、楊福家、楊叔子、黃伯云、歐陽自遠(yuǎn)等,紛紛在百忙中擠出寶貴的時間,積極參與宣講教育,精心準(zhǔn)備宣講報告。

截至20_年12月份,宣講教育活動已覆蓋全國31個省區(qū)市,近700個研究生培養(yǎng)單位的25萬名研究生新生已接受了科學(xué)道德宣講教育。全國高校56個研究生院也全部開展了宣講教育。參加宣講教育活動的院士和著名專家達(dá)100多位。

翻開歷史的長篇,暢游在知識的殿堂之中?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?!迸实强茖W(xué)的高峰,離不開一根探路的手杖,而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖,他時刻指點著我們,以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋,需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo),指引我們前進(jìn),以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。

作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體,做好學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,這其中就很好地闡述了一個道理,那就是:只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中,做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。

首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對象是,大學(xué)生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨特之處。學(xué)風(fēng)不是一兩個人就可以建設(shè)起來的,我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標(biāo),正如“如果人生中沒有目標(biāo),那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實。如果連我們自己都不知道自己是在干什么,那還有誰能夠明白呢?然而,我們現(xiàn)在的大學(xué)生很多就是這種沒有明確目標(biāo)的。為什么中國學(xué)生沒有創(chuàng)新,不是因為沒有創(chuàng)新能力,有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想,目標(biāo)。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當(dāng)然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時候,首先要使大家都有一個目標(biāo)、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃,我想我們的大學(xué)生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候,老師就問我們:“長大了想做什么,想成為什么啊?”。你會充滿豪情地回答老師:“我想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)工程師、當(dāng)老師……”可是隨著年齡的增長,我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標(biāo)是越來越遠(yuǎn),于是我們開始降低我們的目標(biāo),一降再降,最后也就沒有了目標(biāo)了,一片茫然。于是就:和尚撞鐘——得過且過了。

如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體,我想可能性是比較小的。然而,一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力,那就是不服輸?shù)木瘛.?dāng)身邊的人比自己強的時候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢?我們會不斷地反問自己,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進(jìn)心,那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣,你推我,我推你,不斷的前進(jìn),最后取得理想的成績。

學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進(jìn),社會在發(fā)展,實踐在深化,新情況新問題層出不窮,新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為常態(tài),才能順應(yīng)時代潮流,做好各項工作。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué),學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ),“好”是關(guān)鍵,“學(xué)”是核心,“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,必須大力加強學(xué)習(xí)。在實際工作中,有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高,工作干勁很足,但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強的問題。這個問題,只有通過密切聯(lián)系實際、增強學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實踐經(jīng)驗,才能從根本上解決這個問題。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,學(xué)習(xí)的成果最終要通過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),始終把學(xué)習(xí)的著力點放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇八

通過觀看《全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會》。良好的學(xué)風(fēng)不僅是一個人的精神動力,其還是可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,助于青年大學(xué)生樹立正確人生觀,世界觀,價值觀的精神食糧。而學(xué)風(fēng)并不是一兩個人可以建設(shè)起來的,我們必須讓集體融入其中。作為新時代的大學(xué)生,我們更要嚴(yán)格要求自己,用自己的實際行動說話,學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的依靠同學(xué)們的共同奴魯,相互鼓勵,相互監(jiān)督,做一個貼合時代的合格的大學(xué)生。

孫旭同學(xué)的感想:我看了全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)大會,讓我有了深刻的思想覺悟作為一名大學(xué)生,首先要立足終身學(xué)習(xí)的思想觀念,不能意志消沉,不思進(jìn)取,逃課,平時不努力,考試臨時抱佛腳。其次,我們要謹(jǐn)慎交友,正所謂近朱者赤,近墨者黑,像好的同學(xué)學(xué)習(xí),才會有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風(fēng)。最后,我們還要培養(yǎng)文明的生活和行為方式,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強化自我管理。以上就是我的思想總結(jié)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇九

針對我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問題,本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點,以營造良好學(xué)習(xí)秩序為主要資料的工作任務(wù),并明確了四項主要工作:。

一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題,學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生,上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率,一方面由學(xué)生工作處牽頭,加強對學(xué)生的教育和管理,透過輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率,對遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報并給予批評教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭,加強對任課教師的管理,要求老師上課務(wù)必點名,并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過教學(xué)線和學(xué)生線的共同努力,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上,遲到率3%以下,上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀,到達(dá)預(yù)期要求。

二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,自開學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來,各班級能夠按照要求組織學(xué)生開展早操和晚自習(xí),除個別班級上課或有其他統(tǒng)一安排外,早操的平均出勤率到達(dá)96%,晚自習(xí),平均出勤率到達(dá)95%。同時,很多班級能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時間,開展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動。

三是嚴(yán)格請銷假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,嚴(yán)格控制學(xué)生的請假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間,平均每一天請假人數(shù)為6。85人,占在校生總數(shù)的0。5%,請假程序的規(guī)范化和流程化,直接提高了課堂出勤率和整個教學(xué)管理秩序,這項制度將長期堅持。

四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,“一屋不掃何以掃天下”,抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,我們開展了多頭并進(jìn)的方式,由院學(xué)生會、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型,在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,“勵志班”的管理方式、檢查模式、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒,宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,“全勤”學(xué)生為747人,占到學(xué)生總數(shù)的54%,有140名同學(xué)被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”,社會管理系20_級老年服務(wù)與管理(2)班、20_級家政服務(wù)(2)班、20_級老年服務(wù)與管理(1)班;社會工作系09級救助(1)班、(2)班、20__級社區(qū)(2)班;社會管理系20__級物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系20_級假肢矯形器制造班、20_級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級”,四個教學(xué)系認(rèn)真開展工作,均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項指標(biāo)要求,均被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”。這些成績的取得,來源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來源于全體學(xué)生的用心參與。在此,我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,并呼吁全體同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中,持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中所取得的各項成果,為營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇十

全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會在人民大會堂成功舉辦。來自中科院大學(xué)、社科院大學(xué)、中國空間技術(shù)研究院等49所首都高校、科研院所以及部隊院校的研究生新生和導(dǎo)師近6000人現(xiàn)場聆聽報告。報告會通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式向全國各高校同步直播,各省(區(qū)、市)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織了省(區(qū)、市)和高校(院所)分會場。據(jù)不完全統(tǒng)計,約80萬研究生和研究生導(dǎo)師通過網(wǎng)絡(luò)直播集中收看。

全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席萬鋼在致辭中指出,70年來,中國科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展,科技實力從最開始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越,取得了歷史性的成就,既得益于黨和國家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅定支持,也歸功于一代接一代懷揣科技報國理想的科學(xué)家們,他們堅貞不渝地將科學(xué)研究與國家前途、民族命運和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,以對黨、對人民的赤膽忠誠為共和國托起了無數(shù)星辰。他強調(diào),要矢志愛國奮斗,以愛國之情,報國之志,融入祖國改革的發(fā)展事業(yè)之中,融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,融入建設(shè)世界科技強國、構(gòu)建人類命運共同體的偉大實踐之中。要弘揚科學(xué)精神,培養(yǎng)誠信的科研品行,踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),切不可投機取巧,虛夸浮躁,絕不能偽造、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線”。要堅持傳承育人,在知識理論傳授和創(chuàng)新,治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚的同時,注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成,真正做到學(xué)高為師,身正為范。

南京理工大學(xué)教授、中國工程院院士王澤山的報告題目是《牢記使命,忠誠奉獻(xiàn)》。他結(jié)合科研經(jīng)歷,講述了自己始終專注于火炸藥研究,鍥而不舍擔(dān)負(fù)國家賦予的使命的感人事跡。他勉勵現(xiàn)場的同學(xué)和老師,要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式,多問為什么、追問怎么做,追求問題本質(zhì)并拓展思考。同時在做科研過程中,要有責(zé)任感,學(xué)會包容和誠信,杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、造假,浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為,要發(fā)揮群體作用,關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向,堅定理想信念,心懷大愛,忠于黨、忠于人民,在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章。

陸軍工程大學(xué)教授、中國工程院院士錢七虎報告的題目是《讓生命在科技報國中閃光》。他通過四句話,回顧了自己的人生經(jīng)歷,闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵:“愛黨信黨跟黨走,是一生中最正確、最堅定的選擇?!薄爸挥邪褌€人的理想與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起,才能有所成就、實現(xiàn)價值!”“科學(xué)是老老實實的學(xué)問,容不得一點點的馬虎和心浮氣躁?!薄爸挥袛[正個人和組織的關(guān)系,擺正個人和集體的關(guān)系,擺正個人和群眾的關(guān)系,才能順利前進(jìn)?!彪m然已經(jīng)82歲高齡,他仍心系國防建設(shè)與人才培養(yǎng),表示要在有生之年,繼續(xù)在防護工程領(lǐng)域潛心研究,帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才、關(guān)心團隊建設(shè),把自身事業(yè)同國家和民族命運緊密結(jié)合,以報國奉獻(xiàn)為最高追求,為經(jīng)濟和社會建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

南開大學(xué)校長、中國工程院院士曹雪濤報告的題目是《弘揚科學(xué)家精神,打造新時代中國學(xué)派》。他用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個個耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊茖W(xué)家的愛國奉獻(xiàn)精神,指出青年學(xué)者是推動科技變革的先鋒,勉勵青年學(xué)者們,要做愛國奮斗、誠實守正的科研人。他還從科學(xué)學(xué)派對科學(xué)的貢獻(xiàn)說起,呼吁弘揚科學(xué)家精神,打造新時代的中國學(xué)派,通過鼓勵批判、質(zhì)疑探索精神,允許寬容科學(xué)研究的失敗,鼓勵科技工作者立異鼎新,建立新學(xué)說、標(biāo)立新學(xué)派、追求新境界,推動文化文明傳承與創(chuàng)新,為構(gòu)建人類命運共同體、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國聲音,走出中國道路,作出中國貢獻(xiàn)。

本次報告會新增了宣讀倡議的環(huán)節(jié),來自首都高校、科研院所的研究生新生和導(dǎo)師代表共同發(fā)出了《弘揚科學(xué)家精神,加強學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)倡議書》。整場報告會氣氛熱烈、高潮迭起,與會師生倍感振奮,深受鼓舞。為增強報告會的儀式感和感召力,宣讀倡議書前,參會各高校、院所的學(xué)生代表逐一擎校旗出場,現(xiàn)場師生熱烈回應(yīng)、掌聲連連、此起彼伏。

據(jù)了解,此次是中國科協(xié)聯(lián)合各主辦單位連續(xù)第九年舉辦報告會,每一場報告會都在社會上引起強烈反響,受到廣大研究生新生和導(dǎo)師的熱烈歡迎。此次報告會在線問卷調(diào)查顯示,師生認(rèn)可度達(dá)到98.9%。截至20__年底,全國舉辦各類科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動近12萬場,接受宣講教育的研究生約853萬人次、本科生約1109萬人次,新上崗研究生導(dǎo)師、新入職教師和青年科技工作者約128萬人次,取得顯著成績,得到社會各界廣泛認(rèn)可。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇十一

優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和班風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)的。學(xué)生在?;顒拥闹饕獔鏊前嗉w。當(dāng)我們走進(jìn)不同的班級,往往有不同的感覺,這種不同的感覺來自教師和學(xué)生的氣質(zhì)。這是一種說不出卻能切實感受到的氛圍和風(fēng)氣。班風(fēng)是一個班級思想意識、精神面貌、情感狀態(tài)及行為趨向的集中表現(xiàn)。班風(fēng)的狀況,由一個班級占主導(dǎo)地位的思想、情感、態(tài)度、行為水平?jīng)Q定。班集體狀況對每一個學(xué)生的影響很大,如果一個班級組織渙散,課堂紀(jì)律松弛,大部分學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)上不刻苦、不鉆研,班級缺少奮發(fā)向上、不甘落后的學(xué)習(xí)氣氛,得過且過混日子,這樣的班級是不可能獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的。因此,培養(yǎng)良好班風(fēng)是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件。

班風(fēng)受輿論調(diào)節(jié),班級輿論是班級用情緒、言論、行為等方式表達(dá)出來的多數(shù)人的意志或價值觀。培養(yǎng)學(xué)生良好品德、健康人格是教育的基本職責(zé)。教師的重要職責(zé)就是代表社會對學(xué)生進(jìn)行價值引導(dǎo)。學(xué)生作為不成熟的、發(fā)展中的人,他們自身具有接受教育和引導(dǎo)的需要。因此,在班級管理中,班主任和科任老師要注重培育積極的班級輿論,用社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,從而為班級中每一個學(xué)生的成長、發(fā)展和成才創(chuàng)設(shè)一個滿足個體意愿的和諧健康的班級輿論氛圍。

在班風(fēng)建設(shè)中,我們要組織開展相關(guān)活動,堅持正面引導(dǎo),如組織學(xué)風(fēng)建設(shè)的報告會、演講比賽、心得交流會、主題班會和團(隊)日活動,請“三好學(xué)生”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,請“特困生”談學(xué)習(xí)機會的來之不易,請一些著名校友和專家學(xué)者介紹他們的治學(xué)經(jīng)驗和成長歷程。通過宣傳媒體,利用廣播、黑板報、學(xué)習(xí)園地、科技之窗等陣地開展有關(guān)學(xué)習(xí)問題的討論,支持、表揚積極上進(jìn)的同學(xué),抨擊、評論不良思想和行為傾向,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)校的各個方面,既離不開全校上下的共同配合,全員參與,更需要充分發(fā)揮班主任、科任老師、學(xué)校教育管理人員和學(xué)生干部的作用,形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡(luò),為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力保障。

依靠班主任。班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是班主任工作的重要內(nèi)容之一。因此,班主任在制定班級工作計劃時要有學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求,在組織安排班級活動時要以學(xué)習(xí)為中心。馬卡連柯曾說過:“哪里教師沒有結(jié)合成一個統(tǒng)一的整體,哪里也就不可能有統(tǒng)一的教育過程。”班主任與科任教師要保持經(jīng)常聯(lián)系,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,切實加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理。

依靠科任教師。有好的教師,才有好的教育。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來自好的教風(fēng)。學(xué)生能否“投身學(xué)習(xí)”,在很大程度上取決于教師能否投身教學(xué),是否具有為學(xué)生的成長與發(fā)展服務(wù)的意愿和能力??迫谓處熤苯咏o學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”,與學(xué)生的接觸較多、溝通便利,因而教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的影響具有鮮明的導(dǎo)向性,起著決定性的作用。因此,教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),提升自身素質(zhì),積累豐富的文化知識和教育科學(xué)知識,形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系,用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué),按教育規(guī)律搞好教學(xué)。教師要嚴(yán)謹(jǐn)治教。教書育人是通過教學(xué)活動來完成的,在教學(xué)過程中,教師必須運用現(xiàn)代教育技術(shù),認(rèn)真研究教材、教法,不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。

依靠教育管理人員。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,學(xué)校黨政要齊心協(xié)力,定期研究和部署;各職能部門也相互配合,齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,了解教學(xué)情況;教務(wù)處要以教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)籍管理為重點,嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考紀(jì)和升留級制度;學(xué)生處在班集體狀態(tài)考核和文明班級評比中,要增加學(xué)風(fēng)方面的權(quán)重,定期總結(jié)表彰學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的典型,弘揚正氣;學(xué)校共青團(少先隊、學(xué)生會)組織要根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點,以教學(xué)為中心,經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)競賽活動和讀書活動等,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和奮發(fā)進(jìn)取意識。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇十二

報告會使大家受益匪淺、意猶未盡,我們要努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者;要大力弘揚胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國奮斗精神,繼承發(fā)揚老一代科學(xué)家艱苦奮斗、科學(xué)報國的優(yōu)秀品質(zhì),樹立牢固的家國情懷,做新時代的奮斗者;要樹立敢于創(chuàng)新的自信心,弘揚勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神;要堅守學(xué)術(shù)道德底線,弘揚追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實精神;要加強學(xué)習(xí)鍛煉,經(jīng)得起挫折,耐得住寂寞,堅持立德為先、誠信為本,在踐行社會主義核心價值觀、引領(lǐng)社會良好風(fēng)尚中率先垂范,努力做建設(shè)科技強國的奉獻(xiàn)者。作為新時代的青年人,我們要有一種為國奉獻(xiàn)的大局意識,一種崇高的國家意識,堅定理想信念志存高遠(yuǎn),腳踏實地,在不懈奮斗中書寫人生。

學(xué)風(fēng)建設(shè)教育心得體會篇十三

為期一個月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束,在全體同學(xué)和老師的共同努力下,課堂出勤率明顯提高,上課遲到率大大降低,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),課堂紀(jì)律有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是十分必要和重要的,也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動到達(dá)了預(yù)期效果,良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本構(gòu)成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作,透過一個月的齊抓共管,從基礎(chǔ)上改變學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績不高的局面,進(jìn)而探索和建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑,為實現(xiàn)“教書育人、管理育人”打基礎(chǔ)。

下面,我從“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果、目前存在的突出問題和下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要資料三個方面總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),謀劃下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。

一、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果。

針對我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問題,本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點,以營造良好學(xué)習(xí)秩序為主要資料的工作任務(wù),并明確了四項主要工作:。

一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題,學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生,上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率,一方面由學(xué)生工作處牽頭,加強對學(xué)生的教育和管理,透過輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率,對遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報并給予批評教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭,加強對任課教師的管理,要求老師上課務(wù)必點名,并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過教學(xué)線和學(xué)生線的共同努力,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上,遲到率3%以下,上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀,到達(dá)預(yù)期要求。

二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,自開學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來,各班級能夠按照要求組織學(xué)生開展早操和晚自習(xí),除個別班級上課或有其他統(tǒng)一安排外,早操的平均出勤率到達(dá)96%,晚自習(xí),平均出勤率到達(dá)95%。同時,很多班級能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時間,開展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動。

三是嚴(yán)格請銷假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,嚴(yán)格控制學(xué)生的請假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間,平均每一天請假人數(shù)為6。85人,占在校生總數(shù)的0。5%,請假程序的規(guī)范化和流程化,直接提高了課堂出勤率和整個教學(xué)管理秩序,這項制度將長期堅持。

四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,“一屋不掃何以掃天下”,抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,我們開展了多頭并進(jìn)的方式,由院學(xué)生會、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型,在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,“勵志班”的管理方式、檢查模式、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒,宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,“全勤”學(xué)生為747人,占到學(xué)生總數(shù)的54%,有140名同學(xué)被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”,社會管理系20_級老年服務(wù)與管理(2)班、20_級家政服務(wù)(2)班、20_級老年服務(wù)與管理(1)班;社會工作系09級救助(1)班、(2)班、20__級社區(qū)(2)班;社會管理系20__級物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系20_級假肢矯形器制造班、20_級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級”,四個教學(xué)系認(rèn)真開展工作,均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項指標(biāo)要求,均被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”。這些成績的取得,來源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來源于全體學(xué)生的用心參與。在此,我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,并呼吁全體同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中,持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中所取得的各項成果,為營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、目前存在的突出問題。

一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時,我們也清醒的認(rèn)識到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問題,個性是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識理解上和實際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來。

一是同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性、用心性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體此刻,老師管與不管不一樣,輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣,有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時依靠各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而構(gòu)成的,并非是學(xué)生自主自愿的行為,學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。期望同學(xué)們明確,良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付,更不是走走過場。真正實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,我們還有很長的路要走。我們的同學(xué)與高校學(xué)生的差別并非是智力上的,而是自我管理上的。所以請同學(xué)們從自身成長成才的角度,從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,從為社會做貢獻(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí),來提高學(xué)習(xí)的用心性和主動性。

二是同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識有待提高。一部分學(xué)生錯誤的認(rèn)為這一個月的工作屬于折騰人,搞的自己身心疲憊。極個別的學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)存在錯誤理解但不透過正常途徑反映,只是消極對抗。以前有學(xué)生講,早上6:30起床太早了,因為休息不好所以上課要睡覺。同學(xué)們,校園的很多老師不到6:00就要起床上班,一天工作后還要照顧家庭,甚至還要加班工作到深夜。說這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦,只是期望同學(xué)們能夠明白“天道酬勤”的道理。從這個角度而言,學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更重要的是幫忙同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。用好的習(xí)慣來幫忙自己成長成才,來幫忙自己成為一個對自己、對家庭、對社會都有貢獻(xiàn)的人。

以上兩個問題是同學(xué)們思想上存在的問題,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問題,認(rèn)識上不清楚、不準(zhǔn)確,行動上就不用心、不主動。學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的,要構(gòu)成真正良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到校園的要求上來,并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。

三、下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。

為進(jìn)一步鞏固成果,深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,下一階段我們要從四個方面著手,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制,深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里,體此刻同學(xué)們的行動上。

一是開展學(xué)生學(xué)習(xí)動機調(diào)查工作,真正深入學(xué)生內(nèi)心,了解學(xué)生需求,做到因材施教,建立貼合學(xué)生特點和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長期方案。

二是建立多種渠道,搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門交流的平臺,增進(jìn)師生之間的相互了解,對相關(guān)問題達(dá)成共識,及時解決學(xué)生存在的問題,化解矛盾,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三是開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會觀摩活動”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動,在廣大學(xué)生中營造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長”的觀念,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。

四是組織多種形式的課余文化活動,豐富同學(xué)們的課余文化生活,做到寓教于樂,使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。

“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了良好的成效,但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治校”的方針,圍繞“特色鮮明、質(zhì)量過硬、國內(nèi)一流、人民滿意”的辦學(xué)理念,加大制度建設(shè),推進(jìn)養(yǎng)成教育,嚴(yán)格獎懲制度,豐富工作載體,穩(wěn)步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。期望全體同學(xué)必須要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,提高對自身的要求,從此刻做起,為建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),為自身成長成才而努力!

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