最新內(nèi)科教研室工作總結(jié)(通用9篇)

總結(jié)的內(nèi)容要具體、詳細，不漏掉重要的細節(jié)。在寫總結(jié)時，要先明確總結(jié)的目的和要求，清楚自己需要總結(jié)的內(nèi)容和重點。這是一篇非常精彩的總結(jié)范文，作者通過細致入微的觀察和總結(jié)，對過去一段時間的經(jīng)歷進行了系統(tǒng)概括和分析。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇一

1、完善了教學制度：制定了護理教研組職責，教研室主任職責，秘書職責，護理實習帶教制度，護理大小講課制度，護理教學工作督導制度，護理實習生管理制度。

2、完善了護理教學三級管理和老師的培訓：護理理論的教學主要由校本部擔任，我院只擔任了兒科護理學和護理禮儀的理論授課，主要擔任護理見習和實習，所以在教學的安排上重點在臨床見習和實習，我們在原有的教學基礎上，完善了教學三級管理即護理部（專人）-科護士長-科室護理組長，重新聘請了20個科室的護理帶教組長，已全部培訓合格。實行一對一帶教，老師均具有本科生帶教資格。并對帶教老師進行每季度培訓。

3、制定了醫(yī)院護理實習計劃和見習計劃，每個科室制定了?？茖嵙暫鸵娏曈媱?，制定了比較全面完整的護理教學本，全面達到了實習過程有階段性和終結(jié)性評定，學業(yè)成績評定和考試結(jié)果分析與反饋的資料齊全。教學環(huán)節(jié)的運行有標準，有記錄，有評價。有老師對學生和學生對老師的評價，具體到個人，每年有分析，反饋，有改進。并對帶教優(yōu)秀老師給予獎勵。（堅持每年通過學生的評價進行選評）

4、嚴格執(zhí)行每周一次護理小講課（落實到每個科室），每兩周一次的教學查房（落實到每個科室），每月一次護生大科（護理部完成）和每年一次的護生崗前培訓和護生總結(jié)反饋會（護理部完成）。全部有記錄和效果評價。護理部教學秘書每月進行督察。這項工作持續(xù)做了5年，效果比較好。今年我們把民大實習全部分出來，科室?guī)Ы汤蠋熑抗潭?，共針對護理本科實習生開展了兩次集體備課，兩次就“做好見習生帶教的座談會”。一次“愛在金秋，教學相長”師生聯(lián)誼會，這主要是針對兩年后的護理教學評估積累資料。

5、配合教改，在臨床開展護理本科生pbl教學，護理部每月臨床指導一次，對典型護理病例進行整合優(yōu)化，形成了臨床實習和見習考核的原始資料，并申請有關(guān)教改課題。

6、對上屆民大實習生提出的護理技能培訓項目的申請，在金院長的批準下，安排?？评蠋熯M行16學時的專題培訓，考核全部合格。

7、安排20xx年護理實習生的輪轉(zhuǎn)，結(jié)合我院333診療模式，安排了中醫(yī)，心理衛(wèi)生等特色科室的實習，并要求參加每兩周一次的醫(yī)院護士大會和護士禮儀培訓。培訓率100%。

8、完善了護理教研室各類資料的歸檔。上報了護理序列教師教學檔案。申請了護理帶教老師資格，孫建華等三名老師被聘為副教授，夏瑾等四名老師被聘為講師?，F(xiàn)承擔兒科護理和護理禮儀的理論授課。

9、護理部配合臨床醫(yī)學教學評估，完成了新樓的開荒工作，協(xié)助布置了教室和會議室。（重點是清潔、懸掛窗簾，擺桌椅板凳和床單元的準備）

10、完成了有關(guān)教學認證和護理教學的臨時性工作。在即將認證的一周時間里護理教研室會全面配合臨床醫(yī)學認證工作，抓好教學，抓好病房管理，抓好護理安全，抓好實習生見習生管理。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇二

20--年教研工作要以素質(zhì)教育為核心，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，積極推進和深化基礎教育課程改革，充分發(fā)揮教研部門研究、指導、服務等職能作用，促進全縣教育均衡發(fā)展，進一步提升全縣中學的教育教學質(zhì)量。

一、結(jié)合學校教研中心工作，規(guī)范教研工作，提升教研工作的質(zhì)量。

教育的發(fā)展要依靠教育科學的進步與教師素質(zhì)的全面提高，加強名師、骨干教師及學科帶頭人隊伍建設是激勵各學科教師不斷提升業(yè)務水平，進一步提高我縣教育教學質(zhì)量的一項基礎性工作。為使全縣中小學各學科擁有一支高素質(zhì)的學科帶頭人隊伍，逐步建立起各級骨干教師和學科帶頭人成長的機制，使一批具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，扎實的專業(yè)基礎知識和較強的教學教研能力的優(yōu)秀教師，在學科教學、教改、教研中起到示范、輻射和帶動作用，縣教育局決定組織開展中學學科帶頭人評選活動。這也是本學期我縣中學教研工作的中心，我們一定要落實好。

1、結(jié)合學校的評選方案，制定中教部方案。

從評選內(nèi)容上：一是教育教學及專業(yè)理論測試，包括教育教學理論通識部分和學科專業(yè)理論知識部分;二是課堂教學;三是業(yè)績及獎勵;四是其它，包括教案書寫、成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析、作業(yè)批改與教學隨筆與反思等。

2、具體實施。

上半年是學校自評階段，這時候我們按部計劃繼續(xù)開展工作。下半年是縣級評選階段，我們的教研工作以學科帶頭人工作為主，同時兼顧部里的其它工作。

二、深入基層學校聽課指導，檢查教學業(yè)務工作。

為了進一步深化基礎教育課程改革，推進教育一體化發(fā)展，中教部要進一步加大工作力度，改變工作策略，幫助基層學校教師研究、解決實際問題，提高教研工作效率。

1、深入學校調(diào)研，進行面對面的指導。一年內(nèi)，將要對所轄的中學的全體教師的課聽一遍，個別的還要進行跟蹤聽課，同時還將要檢查教師的所有教學業(yè)務工作，并進行面對面的交流和指導，并把所有的老師集中到一起，進行講座和培訓，在課堂教學、教學方法、教材使用和學生管理等方面，進行指導，總之，要采取切實可行的策略，幫助他們解決課堂教學中的實際問題，特別解決去年在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

2、組織送教下鄉(xiāng)活動。教育要均衡發(fā)展，教育資源就應該在最大限度的范圍內(nèi)得到利用和共享。五月份和九月份，中教部分兩批，把城鄉(xiāng)優(yōu)秀的新課程理念、課堂教學模式、先進教學策略及學生的跟進管理方式等送到農(nóng)村學校。要通過專題講座、互動研討、課例教學等多種形式，為他們送去先進實用的教學成果，真正達到教學相長。

三、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。

1、加強教師培訓工作。每學期初，都要都新教本學段的教師進行或集中或分散的課標、教材和課堂教學的培訓，使他們盡快成長，適應新的課程改革的要求。

2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，形成骨干教師群體。加強培養(yǎng)和使用骨干教師，著力打造品牌教師。一是調(diào)查摸底，掌握我縣現(xiàn)有骨干教師的現(xiàn)狀。二是培養(yǎng)新的骨干教師。三是樹立典型，打造品牌教師。四是樹立并培養(yǎng)新秀。這樣就形成了結(jié)構(gòu)合理的梯隊教師隊伍。

3、積極創(chuàng)造條件，組織行之有效的教研活動，為教師搭建展示自我，提升素質(zhì)的平臺。各學科要根據(jù)本學科教育教學和教師隊伍的實際情況，開展有針對性和實效性的教研活動，同時也要考慮國際金融危機和我國節(jié)約性社會建設的現(xiàn)狀，盡可能地減少基層學校的經(jīng)濟壓力。

四、加強對校本研修工作的指導和管理，提高我縣校本研修工作的質(zhì)量和水平。

1、各校要制定校本教研和校本培訓工作計劃和方案，要認真實施。教師少的學校或?qū)W科，可以搞校際間教研活動，堅持專兼結(jié)合，專群結(jié)合，形成全員參與教研的良好氛圍和局面。時機成熟要開一個校本教研工作經(jīng)驗交流會。

2、發(fā)揮群體教研優(yōu)勢，形成我縣教研網(wǎng)絡。一是加強專題研究，以課題為牽動，使教研工作更加扎實深入。各校要有學校、教研組、教師的教研專題，并具體實施。成果顯著的可上報縣級教研部門予以推廣。二是加強教研組的建設和管理，充分發(fā)揮教研組在教研工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是發(fā)揮教務主任、教研組長、學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教研工作中的帶頭和引領(lǐng)作用。四是借助省、市、縣教研部門的.指導和幫助。

3、網(wǎng)絡教研工作。結(jié)合大慶市網(wǎng)絡教研的要求，開展好我縣的網(wǎng)絡教研工作。

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內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇三

工作總結(jié)是對某一時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，從而分析不足，得出可供參考及改進的經(jīng)驗。下面就是小編整理的內(nèi)科教研室工作總結(jié)，一起來看一下吧。

自20xx年9月1號以來，在我院領(lǐng)導班子的正確指導和大力支持下，我科全體醫(yī)護人員，認真貫徹科學發(fā)展觀，更新思想觀念、改進工作作風、強化內(nèi)部管理，進一步增強職工的競爭意識、質(zhì)量意識，圓滿完成了各項工作目標，現(xiàn)總結(jié)如下：

20xx年是民生分院及我科挑戰(zhàn)與機遇并存的一年，這一年我院進行醫(yī)院建設及門診裝修，明顯地改善了我科住院環(huán)境，今年9月1號至12月份內(nèi)科共收住病人122人，病人住院滿意率達100%。

今年以來，我科貫徹開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，統(tǒng)一思想，堅定信心，從責任意識、安全意識、服務意識來教育職工，提高職工的事業(yè)心和責任心；從工作作風和工作能力等方面查找不足，認真整改；通過免費體檢等活動進一步提高了職工救死扶傷和全心全意為人民服務的宗旨教育，并通過實施開展誠信在衛(wèi)生，滿意在醫(yī)院的活動等舉措推動了醫(yī)院各項工作的進一步發(fā)展，全面提升了科室形象。

四、六醫(yī)生總查房制度。3個月來，科室在堅持對病人實施個性化醫(yī)療、人性化服務，吸引了當?shù)丶爸苓叴罅炕颊邅碓\，門診病人、住院病人數(shù)明顯增長。

1.注重人才隊伍建設

我科人員利用早班交班時間、休息時間，努力學習專業(yè)知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗，業(yè)務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。

2.強化規(guī)章制度的落實

科內(nèi)定期召開會議，強調(diào)醫(yī)療安全，狠抓醫(yī)生、護士職責執(zhí)行情況，對不合格表現(xiàn)給以徹底整改、徹底查辦。

3.抓好三個環(huán)節(jié)的'管理和監(jiān)控

（1）入院時：詳細問病史、全面查體，嚴格用藥；

（2）住院時：嚴密觀察，安全護理，文明服務；

（3）出院時：交待事項，建立感情，定期隨訪。

五．通過宣傳回訪提升患者的就診率，加大各種常見病的宣傳教育力度，使廣患者從基礎認識疾病、預防疾病、控制疾病，并加強回訪，使患者得到關(guān)愛，認可醫(yī)院、大夫。

訴進行歸因分析，從中吸取教訓，提出防范和改進措施。三是重點加強對新上崗護士、低年資護士的技術(shù)考核。制定出年度護理人員培訓考核計劃和護士規(guī)范化培訓計劃，采取各種措施認真組織落實。四是進一步規(guī)范護理操作用語、告知程序和溝通技巧，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。五是充分發(fā)揮臨床護理人才的優(yōu)勢，提升護理隊伍科研水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。

繼續(xù)沿著突出?？铺厣?，發(fā)揮優(yōu)勢，以完善綜合服務功能為目標的發(fā)展思路，把科室做大、做強。

（1）加快透析科、內(nèi)分泌科建設步伐。把有發(fā)展前景、有上進心的優(yōu)秀人才配到省級醫(yī)院進修。

（2）倡導多科室的參與合作，采取協(xié)同攻關(guān)、優(yōu)勢互補，推動相關(guān)學科的發(fā)展。

（3）充分利用好我院的現(xiàn)有資源，尤其是輔助檢查，把內(nèi)科的常見病、多發(fā)病及時診斷清楚，讓老百姓少花錢就能看好病，從而提高科室的信譽度。

（4）大膽創(chuàng)新，把進修學來的新技術(shù)用于臨床實踐。

總之，回顧過去，展望未來，內(nèi)科全體醫(yī)務人員有信心有能力把我科建設成中心醫(yī)院最強的精品科室，能在醫(yī)院光輝燦爛的發(fā)展藍圖上抹上濃墨重彩的一筆！

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇四

在學校的正確領(lǐng)導和上級教科研部門的關(guān)心指導下，我室緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一中心工作，積極貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》等文件精神，致力于構(gòu)建有秀中特色的整體優(yōu)化的教學體系，致力于創(chuàng)建“網(wǎng)絡聯(lián)系、中心輻射”的教科研工作模式，致力于創(chuàng)設良好的教學及科研的工作環(huán)境，發(fā)揮整體效應，開展教法及學法的研究、教學指導和規(guī)范教學管理工作，深化課堂教學改革、加強師資隊伍建設，積極開展多形式、多層次、有實效的教科研活動，取得了一定的成績，進一步促進教科研工作的深入開展，推進全區(qū)的素質(zhì)教育打下了良好的基礎。

教學常規(guī)管理加強了，教學秩序就能走上正?；?、規(guī)范化軌道，教學質(zhì)量的提高就成為可能。教科研室牢固樹立管理意識，期初、期中、期末分別組織召開學科教研組長工作會議，強調(diào)加強教學管理的重要性，要求各組扎扎實實做好教學管理工作，如開足開齊校級公開課，規(guī)范教學常規(guī)管理、教案及作業(yè)檢查，加強教師隊伍建設等。同時，教科研室重視教學研究工作，校領(lǐng)導深入課堂進行“推門聽課”，及時了解教學現(xiàn)狀及教學管理情況，對具體教師加以具體指導，對教學管理不到位的環(huán)節(jié)加以督促。各年段召開年段教工會議、開展學科講座活動，學生會議等。一年來，校領(lǐng)導聽課節(jié)數(shù)達到了100節(jié)以上，各年段的教學常規(guī)管理得到了進一步加強。

課堂教學是學校教學工作的中心環(huán)節(jié)，教科室以課堂教學為主渠道，以活動為載體，開展課堂教學研究，提高課堂教學效益。

1、開展學科聽課、評課、優(yōu)質(zhì)課展示、教學設計、活動課案例等評比匯編活動。這些活動通過宣傳，在各學科集體備課，預聽及組內(nèi)評議推薦的基礎上參加校級公開課的展示，大大激發(fā)了廣大教師學習教學理論的熱情，增強教學改革的意識，提高了廣大教師的教學水平。

2、加強學科專題研究，組織開展各學科研討課活動。教科研室以教科研為先導，以課堂教學研究為主陣地，有計劃有目的地加強各學科專題研究小組的指導，積極開展課堂教學的教法與學法的研究，充分發(fā)揮集體智慧，進一步提高廣大教師（特別是骨干教師）的教育科研水平。本學期共計校級公開課達9節(jié)。這些校級公開課的展示，大大活躍了我校課堂教學研究的氛圍，使課堂教學改革深入人心，促進了各學科整體的教科研水平的進一步提高。

3、積極開展教學論文評比及匯編活動。為使廣大教師及時總結(jié)教學經(jīng)驗，以理論高度總結(jié)教法學法的研究與實踐，教科研室在今年份組織了全校各學科教學敘事評比，并把優(yōu)秀的教育敘事進行了匯編，并選送部分論文及案例到區(qū)級以上評獎或發(fā)表。一年來，我校教師在市級以上刊物上發(fā)表的論文有篇，共有7篇論文在市級以上評比中獲獎。

每學期初及半期考前學校各年級分別召開了全年級教師教學工作座談會，會上各位班主任及任課教師作了教學現(xiàn)狀匯報和典型經(jīng)驗介紹，并對下一步如何進一步深化教育管理、提高教學質(zhì)量方面提出了設想。

教師素質(zhì)始終是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過各種途徑抓青年教師和骨干教師的培訓工作，以點帶面，以老帶新，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)。每半個月召開一次教研例會，會上都要組織全組教師學習各種教育理論，和各種先進的教學經(jīng)驗。

本學年積極督促各課題負責人開展課題研究，收集好各種資料，特別人做好省教育學會《農(nóng)村中學高效課堂模式研究》的結(jié)題工作。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇五

以評促建以評促教是推進高職教育的重要推手，服裝設計教研室在院、系各級領(lǐng)導關(guān)懷下，在學院和系部評估領(lǐng)導小組的具體部署下，在本次評估期間做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

在迎接教學工作評估的各項準備中，本教研室配合學校開展了以下工作：

1、推進工作，提高認識，全面激發(fā)教研室的教師參與評估工作的熱情；

2、組織相關(guān)教師參與院、系教學評估小組工作；

3、按照學校部署，有計劃開展教學工作評估的各項準備工作。

1、通過以評促建進一步明確了專業(yè)的辦學定位和辦學思路。

2、通過以評促教，改善了服裝設計專業(yè)的辦學條件、提升了教學基礎設施，美化了校園環(huán)境。

3、進一步強化了專業(yè)教學管理，完善了教學質(zhì)量監(jiān)控體系。

4、加強了教風、學風建設，推進了教學改革的深化。

5、針對存在問題，積極配合學校制定了相關(guān)的整改方案。

評估專家們在充分肯定服裝設計教研室取得的工作成績的同時，針對教學工作中存在的不足之處，也提出了建議。對此，本教研室積極組織教師座談，認真研究專家組的意見和建議，商討改進方案和實施計劃，提出了符合學校實際情況的整改措施。我們遵循“針對問題，解決問題；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施；突出重點，注重實效；建改結(jié)合，鞏固成果”的指導思想，對具體問題進行具體分析，同時參考同類院校同類專業(yè)的改革舉措，提出了一系列適合我院實情的整改措施，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

3、加強實驗和其它教學基礎設施建設，解決擴招以后帶來的教學資源不足問題；

4、加強教學管理，健全教學質(zhì)量監(jiān)控機制，進一步完善專業(yè)建設和項目化課程體系；

5、加強學風建設，激發(fā)本專業(yè)學生的學習熱情，促進學風的進一步提升；

6、通過實施教學做一體化，強化學生實踐能力的培養(yǎng)，重視管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

通過此次評估，我們還取得了以下三個方面的收獲：

一是調(diào)動了員工的積極性，增強了教研室的凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；

三是通過自評和評估專家的指點，對教學中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進一步明確了今后的努力方向、工作任務和重點。

評估工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但評估對專業(yè)建設的促進正在發(fā)揮著積極作用。通過本次評估，本教研室全體教師一致認為：統(tǒng)一認識是先導；領(lǐng)導重視是關(guān)鍵；健全組織是保障；認真自評是基礎；加大投入是重點。服裝設計教研室將以這次教學工作評估為新的起點，根據(jù)學院的的發(fā)展目標，按照專家們提出的建議，切實抓好整改工作。團結(jié)師生共同努力，以改革為動力，以國家級重點專業(yè)建設為抓手，以培養(yǎng)高端技能型人才為目標，進一步展現(xiàn)本專業(yè)的示范引領(lǐng)作用，為地方經(jīng)濟建設發(fā)揮積極作用。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇六

xx年上半年，州紀委教研室在委局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真學習貫徹省紀委六次全會、州紀委六次全會精神，按照xx年紀檢監(jiān)察宣傳教育研究工作的總體部署，緊緊圍繞全州改革發(fā)展穩(wěn)定大局，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實發(fā)揮宣傳教育在懲治和預防體系中的基礎作用，努力構(gòu)建有阿壩特色的反腐倡廉宣傳教育工作格局，為全州黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供強有力的思想保障和輿論支持，紀委教研室上半年工作總結(jié)?，F(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：

為使xx年反腐倡廉宣傳教育調(diào)研工作計劃周密、推進有序。年初，教研室圍繞中心，確定了今年工作目標和任務。按照省紀委宣教工作會精神和重點課題調(diào)研工作的安排，進一步理清了今年工作思想和重點。

(一)宣傳教育工作。一是按照“三年任務兩年基本完成”的要求，突出抗震救災和災后恢復重建監(jiān)督檢查工作取得的成效、獲得的經(jīng)驗和得到的啟示的宣傳教育;二是按照中央、省著力加強制度建設的要求，突出以《廉政準則》和《工程建設基本流程》等法規(guī)制度的宣傳教育;三是按照中央、省藏區(qū)工作會精神，突出以藏區(qū)重大決策部署落實情況監(jiān)督檢查的宣傳。

(二)調(diào)查研究工作。結(jié)合我州實際，從6個方面擬定了xx年全州紀檢監(jiān)察調(diào)研參考課題50個。突出對學習貫徹《廉政準則》推進我州跨越發(fā)展和長治久安、加強藏區(qū)政策落實情況監(jiān)督檢查、探索治理工程建設領(lǐng)域突出問題的有效途徑、加強村務公開促進農(nóng)村基層黨風廉政建設、推進紀檢監(jiān)察機關(guān)自身建設等方面成效、經(jīng)驗和問題的調(diào)查研究。

反腐倡廉宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的基礎性工作，也是治本之策。做到有針對性的宣傳教育，使宣傳教育工作更富實效和生命力是教研室工作應加強和努力的方向。

(一)構(gòu)建“立體式”宣傳教育工作格局。

我州反腐倡廉宣傳教育工作按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調(diào)，相關(guān)部門密切配合、各展所長，廣大干部群眾通過多種形式積極參與，形成整體合力”的要求，把反腐倡廉宣傳教育工作納入全州宣傳教育工作和經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃之中，通過黨風廉政責任制、懲防腐敗體系建設、反腐倡廉“大宣教”工作格局等把宣傳教育工作責任落實到了相關(guān)部門，健全聯(lián)席協(xié)調(diào)會制度，紀委監(jiān)察積極組織協(xié)調(diào)，加強督促指導。采取綜合手段，通過報刊、電視、出版、互聯(lián)網(wǎng)、戶外廣告、展板、黨校培訓班等，形成教育的整體合力。同時，以廉政文化活動為抓手，反腐倡廉工作做到“橫向到邊”，拓展到各縣、各部門，延伸到學校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、家庭和景區(qū);“縱向到底”，上到黨員領(lǐng)導干部，下到廣大人民群眾，都作為宣傳教育對象。

(二)推進反腐倡廉宣傳教育調(diào)研工作。

1、監(jiān)督檢查成果展。制作了以“廉潔救災、陽光重建”為主題，客觀反映全州紀檢監(jiān)察機關(guān)自“5·12”汶川特大地震以來，救災和重建監(jiān)督檢查成果展板，并組織在全州各縣、部分重點鄉(xiāng)(鎮(zhèn))展出，展板展出后，得到了廣大干部群眾的積極關(guān)注。把監(jiān)督檢查工作從黨內(nèi)認可拓展到了社會認可。

警示教育，組織州、縣黨員干部觀看《蛻變與悔悟》《被金錢毀滅的人生》《賄變》等警示教育片。

4、強化干部培訓教育。將紀檢干部培訓工作納入全州干部培訓工作總體規(guī)劃，并積極組織紀檢干部參加上級紀委培訓班，不斷提高紀檢干部理論和業(yè)務綜合素質(zhì)。組織紀檢干部參加中紀委紀檢業(yè)務培訓班2期15人、省紀委紀檢業(yè)務培訓班1期17人。擬于6-7月在州委黨校開設兩期鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀委書記培訓班，對全州所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記進行培訓。

5、加大反腐倡廉調(diào)研和網(wǎng)絡輿情監(jiān)控。充分發(fā)揮調(diào)查研究工作為領(lǐng)導決策提供參考參謀作用，組織紀檢干部開展重點課題調(diào)研，形成調(diào)研文章34篇，《四川反腐倡廉建設》《阿壩重建與發(fā)展》《阿壩州機關(guān)黨建》各采用1篇。積極組織反腐倡廉網(wǎng)絡評論員圍繞加強自身建設、貫徹落實《準則》等開展網(wǎng)絡評論。加大網(wǎng)絡輿情監(jiān)控，對發(fā)現(xiàn)的一起反應茂縣某村干部違紀違法行為問題及時責成茂縣紀委開展調(diào)查。

6、大力開展廉政文化“進景區(qū)”活動。加大對廉政文化進景區(qū)活動的指導，聯(lián)合州旅游局對四姑娘山、黃龍和九寨溝景區(qū)廉政文化工作進行了驗收。全省旅游行業(yè)廉政文化建設工作會對我州廉政文化進景區(qū)工作給予了充分肯定，并進行了通報表彰。

7、推進懲防體系建設。按照州委《實施意見》，結(jié)合今年工作實際，將懲防體系建設“6+1”個方面、102項任務，逐項分解到了州級31個牽頭單位、36個協(xié)辦單位。xx年懲防體系建設工作做到了目標明確，責任落實。健全了懲防體系聯(lián)席協(xié)調(diào)會制度，擬召開懲防體系協(xié)調(diào)會，作好了會議準備工作。

8、年鑒和抗震救災志《救災監(jiān)管》篇編寫工作。完成了《阿壩州年鑒》紀檢監(jiān)察志xx卷的編寫。充實了《救災監(jiān)管》編輯室辦公室人員，召開參編單位聯(lián)席協(xié)調(diào)會，廣泛征求編寫工作意見和建議，下發(fā)文件對《救災監(jiān)管》篇的編寫工作作了具體安排部署。

一是組織全州副科級以上干部參加《廉政準則》和工程建設基本流程知識測試活動。

二是編寫《陽光救災·廉潔重建---汶川大地震抗震救災和災生重建監(jiān)督檢查工作啟示錄》。

三是會同州委組織部、州委黨校舉辦好鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀委書記培訓班。

四是以廉政文化“進景區(qū)”“進農(nóng)村”為重點，推進阿壩特色的廉政文化建設。組織創(chuàng)作一批反映災后廉潔、陽光重建的文化藝術(shù)作品。實施“廉政文化精品工程”，于今年下半年組織開展一次“清風勁吹災區(qū)·雪山草原”廉政文化作品征集活動。

五是抓好懲防體系建設工作。7-8月對牽頭單位開展懲防體系建設工作進行監(jiān)督檢查。

六是完成重點課題調(diào)研。圍繞貫徹落實《廉政準則》、藏區(qū)政策落實監(jiān)督檢查、加強紀檢監(jiān)察機關(guān)自身建設等重點，深入開展調(diào)查研究，形成一批有價值的調(diào)研文章。

七是完成抗震救災志《救災監(jiān)管》篇初稿的編纂。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇七

一年來在教體局正確領(lǐng)導下，在上級部門指導下，圍繞教體局中心工作，以科學發(fā)展觀為指導，僅僅圍繞提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，構(gòu)建高效課堂這一中心，以活動促進學生素質(zhì)全面提高，圓滿完成本學年各項目標，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)匯報如下：

為全面提升全縣教學管理水平和日常教學工作，教研室依據(jù)《普通中小學教學管理常規(guī)》和《普通中小學教學常規(guī)》深入中小學開展視導工作，視導分中學、小學、學前三個組，歷村3個月通過聽評課、查管理、調(diào)閱作業(yè)、教案、開座談會等形式和一線教師共同探討提高課堂效率，提升教學質(zhì)量和管理水平的方法，通過視導規(guī)范了教學管理和教學行為，傳播了先進教學理念,解決了一線教師在新課程改革中面臨的問題和困惑。起到了指導教學，服務一線的作用。

1、積極組織教研員參加省市專業(yè)培訓。今年共組織教研員外出培訓36人次，有效提升了教研員業(yè)務水平，專業(yè)素養(yǎng)。

2、積極組織教師外出學習，全年共參加中招備考研討會，市小學語文優(yōu)質(zhì)課大賽等活動236人次。學習先進模式，開拓了視野。

3、積極探索高效課堂模式、方法和手段，通過觀摩課、研討會等形式提升教師基本教學素養(yǎng)。全年開展中學數(shù)學觀摩研討會一場，小學數(shù)學觀摩研討會二場，中學英語觀摩研討會一場，中學語文現(xiàn)場教學觀摩一場，培訓教師1500余人，有力提升了廣大教師的課堂教學水平。

4、以活動促進步，以競賽帶提升。

優(yōu)質(zhì)課評選：先后開展了青年教師新秀評選、學科帶頭人評選。中學物理、化學、生物等優(yōu)質(zhì)課評選，中小學音樂優(yōu)質(zhì)課大賽，中小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽等活動，選拔優(yōu)秀教師參加市級大賽。全年獲市優(yōu)質(zhì)課一等24人，二等獎51人，三等獎18人。

參加省教學論文評選活動，獲一等獎14人、二等獎2人、三等獎34人。

參加市優(yōu)秀教學成果評選獲一等獎16人、二等獎34人、三等獎10人。

1、學科活動。

參加省初中數(shù)學知識競賽，獲一等獎8人，二等獎16人，12名教師獲優(yōu)秀輔導獎。

參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽，學生獲一等獎25人，二等獎33人，三等獎44人。25名教師獲優(yōu)秀輔導員稱號。

組織參加全國高中生物競賽，學生獲一等獎12人，二等獎25人，三等獎43人，10人獲優(yōu)秀輔導教師稱號。

全國高中物理競賽。學生獲獎一等獎25人、二等獎47人、三等獎70人，10人獲優(yōu)秀輔導教師稱號。

全國高中化學競賽，學生獲獎一等獎20人、二等獎49人、三等獎79，16人獲優(yōu)秀輔導教師稱號。

2、參加省文化小論文評選，學生獲一等獎11人，二等獎13人，三等獎9人。

3、文化、藝術(shù)活動，先后開展“我的夢·中國夢”，中學生弘揚“社會主義核心價值觀”等二場演講比賽，成功舉辦中學生第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，舉辦“我成長我成才”中學生征文比賽，小學生“愛國主義”主題征文賽等活動，組織參加市青年書法大賽，活動的開展發(fā)揮了學生特長，培養(yǎng)了綜合素養(yǎng)，強化了品德教育，進而促進了各?；顒娱_展。

4、體育活動：成功舉辦中小學生乒乓球賽和中學生三人制籃球賽，強化了學生體質(zhì)，培養(yǎng)了興趣特長，促進了校園體育活動的開展。

全年成功舉辦期中考試2次，期末考試1次，小學質(zhì)量質(zhì)檢2次，中學數(shù)學，英語知識競賽1次。教研室重視試卷命題工作，確保檢測的效度，歷次考試均聘請一線優(yōu)秀教師命題，質(zhì)檢評卷工作均在外地進行，確保成績真實，保證了質(zhì)量檢測的公信力。不同形式的檢測評估調(diào)動了各鄉(xiāng)校狠抓教學質(zhì)量的積極性，促進了鄉(xiāng)際教學質(zhì)量的均衡發(fā)展。

1、隊伍建設。對各科教研員在教研隊伍內(nèi)部重新公開選拔聘任，能者上庸者下，塑造了一支有理論水平、善指導、會操作的教研隊伍，一年來的活動開展深受基層單位歡迎。同時成立課題管理辦公室，全面指導管理省級、市級、縣級課題的申報和研究。20xx年共申請立項市級課題15個，結(jié)項15個，20xx年共申請立項市級課題141個，該部分課題目前正處于研究中；20xx年元月我縣將有4個國家級課題子課題結(jié)項。而且今年杞縣教研室在全縣各中小學有效開展了綜合實踐活動。

2、對教研員工作量化管理，加擔子、提能力。每個教研員每期聽課至少50節(jié)以上，開展讀一本好書，做一個課題活動，不斷夯實基本功。

3、強化思想工作，通過群眾路線教育實踐活動，端正了工作作風，嚴明了紀律，明確了工作方向，目前教研室人心向齊，團結(jié)有序，各項工作條理井然。

杞縣教研室雖然開展了大量工作，取得了一些成績，但與教體局和上級主管部門要求和工作目標還有差距，下一步我們將要在課題研究和綜合實踐活動方面做更多的工作，全面推進全縣中小學教師的教研能力和學生綜合素質(zhì)的提高。教研室全體成員必將齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、以新的狀態(tài)，更高的士氣去迎接新的挑戰(zhàn)，為全縣教育教學質(zhì)量提高再立新功。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇八

文藝學美學教研室主要承擔漢語言文學專業(yè)的教學工作，承擔的主要課程為文學理論和美學；同時也承擔了特色課程民族藝術(shù)與審美文化研究、民間文學等。本教研室教師教學認真負責，在學生中產(chǎn)生了良好的口碑。

鑒于教育部關(guān)于師范專業(yè)認證的工作通知，本教研室在文學院總體安排下，開展師范專業(yè)認證工作的校內(nèi)自檢工作。本教研室，根據(jù)師范專業(yè)認證各標準以及學校的解讀文件，穩(wěn)步推進材料收集工作。自檢結(jié)束后，并接受了校內(nèi)專家的反饋。

在期末考試工作方面，嚴格按照各類型試題比例出題，嚴格按學時分配各部分考試內(nèi)容，最后由教研室主任把關(guān)，調(diào)整修改。

文藝學美學教研室今后會更努力地完成學院安排的各項任務，不斷加強本教研室工作的建設，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教學與科研實力，推動本專業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展。

內(nèi)科教研室工作總結(jié)篇九

1、教研室承擔了《藥物制劑技術(shù)》、《中藥制劑技術(shù)技術(shù)》、《制劑設備使用與維護》等30余門課程的理論教學和實驗、實訓教學。各位教師工作量飽滿。另外還承擔了校內(nèi)外的函授課程。

2、教研室申請了2項省級教研項目，1項省教育廳自然科學基金項目，3項院級教科研項目，續(xù)建院級教改試點專業(yè)藥物制劑技術(shù)，參與續(xù)建省級特色專業(yè)藥學專業(yè)，并做了一定量的工作：修訂并論證了藥物制劑技術(shù)人才培養(yǎng)方案，制定了《藥物制劑技術(shù)》課程標準，編寫了《藥物制劑技術(shù)實訓》等系列指導書、教學大綱、實驗指導書、實習大綱。

3、擴建了藥物制劑技術(shù)專業(yè)實驗實訓設備，如滴丸生成先的購置，藥物制劑技術(shù)理實一體化教師多媒體的'配置等。

4、配合系教學質(zhì)量督學要求，安排了我教研室教師的公開課、聽課、評課活動。通過教師相互的聽課、評課，總結(jié)了教學經(jīng)驗，研究了教學方法的改進，認真聽取學生對教學的意見要求提高授課質(zhì)量進行了深入的討論。

5、本教研市2名教師參加了省級企業(yè)頂崗學習，通過與外校的交流，學習行業(yè)為先進的技術(shù)、經(jīng)驗。并與企業(yè)合作開發(fā)，主持項目獲得2項省級成果鑒定，2項市級科技進步獎三等獎。

6、配合系組織的中藥專業(yè)央財項目驗收工作，系組織的化學競賽和中藥傳統(tǒng)技能大賽工作，系組織的市級中藥人才隊伍調(diào)研工作。我教研室承擔了《藥物制劑工》、《中藥制劑工》等職業(yè)技能考試的命題和評卷工作。

8、負責本教研室教師的年度教學考核資料，藥物制劑技術(shù)和生化制藥技術(shù)兩專業(yè)的新生入學教育、專業(yè)宣傳資料的撰寫、兩學期執(zhí)行計劃審批表、兩學期期末試卷的審核等。

教研室工作還存在許多不足，特別是在加強教學研究，改進教學方法，使用先進的教學手段等方面工作開展不夠。在有限的教研活動時間內(nèi)，不能保證大家專心進行教學研究。這些都有待于今后進一步改進。