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杜絕校園不文明行為倡議書篇一
學校是一方凈土,給每位學生提供了一個優(yōu)良的學習場所,走進我們美麗的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。然而,環(huán)顧校園,隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學校的良好形象和學校文明校風。為杜絕校園不文明現(xiàn)象,促進同學們文明行為習慣的養(yǎng)成,讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,學校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種進步,文明是一種美。它是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學生,最重要的是提高個人素質(zhì)。提到文明,很多人會認為我們就是指行為上的高雅,穩(wěn)重,其實文化素養(yǎng)外,還有思想上的先進和純潔。待人接物要做到誠實熱情,做任何事都要盡力做好,這樣才會贏得別人的信任,并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想,即使有認為不對的地方,也不能輕易指責別人,而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人,禮讓在先,在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候,要學會謙讓,這樣才有利于建設(shè)一個文明校園。另外要學會分辨外來的東西,吸取精華,抵制不良的思想,始終保持個人的道德水準并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動,讓我更加懂得了一個健康、文明的學習環(huán)境對我們的個人修養(yǎng)影響之重。因此,我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個優(yōu)雅和諧的學習環(huán)境,為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力,都讓我們的校園離文明更進一步;我們的每一份辛苦,都為我們的校園增光添彩;我們的每一份熱情,都會激起更多人文明意識和責任意識的增強,就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。
杜絕校園不文明行為倡議書篇二
親愛的新同學:
昨天你還是青澀、稚嫩的少年,今天你來到了大學校園,站在了人生的新起點。作為學院大家庭新的一員,學院對你充滿新的希望:你的成長成才是學校前進的腳步;你的理想和目標是學校前進的動力;你的文明舉止,將是學校一道道亮麗的文明風景。為給廣大師生營造良好的生活學習工作環(huán)境,學生工作部在此向全體新同學發(fā)出倡議:
努力養(yǎng)成良好的學習習慣,上課不遲到、不曠課、不早退;同學之間互相幫助,人人能團結(jié),事事能謙讓;遵守課堂紀律,自覺維持教室整潔;誠信應(yīng)對考試,不作弊。
主動向師長問好;著裝整齊,容貌端莊;不穿拖鞋、背心進入教學樓、行政樓等公共場所;不在公共場所不大聲喧嘩。
不破壞綠化,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰;不在課桌椅、墻壁上涂鴉,不亂張貼廣告海報;在飯?zhí)米杂X排隊就餐,節(jié)約糧食,不隨意丟棄飯菜,飯后自覺將餐具整齊回收。
杜絕癡迷。
網(wǎng)
絡(luò),科學合理控制上。
網(wǎng)
時間;不瀏覽、不下載、不發(fā)布、不傳播有害信息;積極營造。
網(wǎng)
絡(luò)文明環(huán)境,遵守。
網(wǎng)
絡(luò)文明公約。
同學們,文明在我們心中,時刻記起,隨時做到。在心中播下文明的種子,收獲文明的行為習慣,讓文明不再僅僅是一種理念,而是我們的自覺言行。
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
杜絕校園不文明行為倡議書篇三
親愛的同學們:
暑假來臨,我們將暫別校園,回歸家庭,融入社會,享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活,如何才能過得既充實而有意義呢?在此,xxxx市創(chuàng)建辦、xxxx市教育局聯(lián)合向全市中小學生發(fā)出倡議:讓我們大力響應(yīng)正在全市開展的“爭做文明xxxx人”活動,積極參加“講文明樹新風”暑期社會實踐活動,在學習、實踐中獲取知識,提升素質(zhì),度過一個文明、充實而有意義的假期。
一、向心中的榜樣學習。要做生活的有心人,積極汲取精神力量,豐富和強大自我內(nèi)心世界。從身邊、網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙上尋找榜樣,學英模、學先進、學身邊的“最美少年”,寫日記,寫心得,辨美丑,找差距,感悟人生,提升境界,陶冶心靈。
二、關(guān)注社會,從小事做起。我們肩負著建設(shè)祖國的重大責任,從小要有憂患意識。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電,發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛生命,愛護大自然,倡導綠色出行。保護環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,從形成低碳文明的生活方式做起。
三、爭做文明小使者。帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈,不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫。言談高雅,舉止得體,維護公共秩序,自覺阻止不文明行為。發(fā)揚文明禮儀新風尚,爭做城市文明小使者,和家人一起共同爭創(chuàng)文明小使者家庭。
四、爭當“書香學生”?!白钍菚隳苤逻h”,暑假期間,我們要在老師的指導下,讀好書,誦經(jīng)典,與智者對話,和偉人同行,開闊視野,增長才智,浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣,吮吸知識的養(yǎng)分,爭當“書香學生”。
五、爭當漢書寫標兵。要通過規(guī)范漢書寫訓練、收看漢大賽的相關(guān)電視欄目,了解每個漢背后的故事和傳說,了解它的特殊意義和深刻內(nèi)涵,在規(guī)范漢書寫過程中傳承博大精深的中國文化,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的精神內(nèi)涵,爭當漢書寫標兵。
六、爭當愛國好少年。利用暑期進行紅色之旅,接受革命傳統(tǒng)教育,參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地,了解革命歷史,感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設(shè)所取得的巨大成就,增強民族驕傲感和自豪感,樹立報效祖國的理想和信念,爭當愛國好少年。
同學們,讓我們行動起來,積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,做文明人,辦文明事,為建設(shè)美麗xxxx貢獻自己的一份力量!
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
杜絕校園不文明行為倡議書篇四
親愛的同學們:
在這花香鳥語的春天,咱們遞鋪鎮(zhèn)中的.校園,草地茵茵,書聲瑯瑯。這里充滿生氣,充滿希望。但是亂扔的紙屑時常可見,脫口而出的臟話時常能聞,這些不文明的行為正蠶食著咱們豐富而純潔的校園文化,污染著咱們美麗而純潔的心靈。
學校是我家,愛護靠大家。為了使咱們能夠更好地學習、生活,咱們需要一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。咱們是學校的主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為。為此咱們初二(5)班向全校同學發(fā)出倡議:
一、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不損壞花草樹木。
二、舉止文明,言行得當,情趣健康。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。
三、科學上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時間,學好科學文化知識。四、尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助,真誠待人。
五、愛護公共財產(chǎn),不人為損壞桌椅,拒絕“課桌文化”。
六、講究個人衛(wèi)生,儀表整潔,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。
七、節(jié)約用水、用電,杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。
八、遵守中學生日常行為規(guī)范和文明公約,積極宣傳好人好事,勇于糾正不文明行為。
九、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試作弊行為逐出校園。
十、不遲到早退、不曠課,自覺遵守課堂紀律。
同學們,讓咱們積極行動起來,從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成正確的榮辱觀念,樹立遞鋪鎮(zhèn)中文明勤奮形象,培育鎮(zhèn)中學生“紳士淑女”風度氣質(zhì)。讓咱們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
杜絕校園不文明行為倡議書篇五
親愛的同學們:
的校園打掃的干干凈凈。當你們走在如此潔凈的校園里,看到小草泛青,梅花吐蕊,路面清潔,你還會忍心丟棄手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你還會忍心追逐打鬧,去打破它的寧靜和諧嗎?你還會忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?
菁菁校園,靠我們?nèi)w師生共同呵護,才會使其春意常在;優(yōu)良學風,靠我們?nèi)w同學共同追求,才會收獲累累碩果,針對目前校園的個別不文明現(xiàn)象,本學期學校工作把第一個月確立委養(yǎng)成教育強化月,政教處、團委、學生會將要聯(lián)合執(zhí)法,加大對校園不文明現(xiàn)象的'督察力度,對破壞校園文明的行為將會嚴加懲處,為此,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:
1、校內(nèi)不騎車,不遛車,在校園內(nèi)推車慢行。
2、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾。
3、不損壞花草樹木,保護校園環(huán)境的清潔。
4、不說臟話,規(guī)范著裝,不穿奇裝異服。
5、禮貌待人,使用文明用語,見到老師主動問好。
6、養(yǎng)成良好習慣,爭做文明青少年。
親愛的同學們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種良好的習慣,收獲人生一世的精彩!校園是咱家,文明靠大家,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明育才人,共建安全文明校園,展示當代中學生風采!
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
杜絕校園不文明行為倡議書篇六
報告內(nèi)容:
當你走進校園,踏入教室,觀察一番之后,在這美麗的校園中,我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我們不難看到,在我們教室的桌斗里,什么沒吃完的零食,廢紙片,揉成團的草稿紙,地攤上買來的小玩具,鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本……里面可是應(yīng)有盡有;在書聲瑯瑯的課堂上,有的精神萎靡不振,有的左搖右晃,有的把手伸進桌斗里,自顧自地玩玩具等;晨會上有左顧右盼,在下面竊竊私語的同學;教室里有亂涂亂畫的桌子,搖搖晃晃的凳子;有用腳“開”門的同學;還有下課后,把樓梯扶手當成滑梯的.同學;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑、塑料袋;還有一些同學受一些不良習慣的影響,講粗話、臟話、爭吵、搞不團結(jié)。以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴重地違反了小學生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫,提醒大家注意自己的行為,改正自己的不文明舉動。通過宣傳,慢慢使大家形成一種良好習慣。()也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動,在高年級搞個“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動,增強大家對校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。
親愛的同學們,讓我們行動起來,從點滴之事做起,從我做起,跟不文明行為永遠告別,為學校的文明貢獻自己的力量吧!
文檔為doc格式。
杜絕校園不文明行為倡議書篇七
在這花香鳥語的春天,我們遞鋪鎮(zhèn)中的校園,草地茵茵,書聲瑯瑯。這里充滿生氣,充滿希望。但是亂扔的紙屑時常可見,脫口而出的臟話時常能聞,這些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,污染著我們美麗而純潔的心靈。
學校是我家,愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為。為此我們初二(5)班向全校同學發(fā)出倡議:
一、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不損壞花草樹木。
二、舉止文明,言行得當,情趣健康。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。
三、科學上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時間,學好科學文化知識。四、尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助,真誠待人。
五、愛護公共財產(chǎn),不人為損壞桌椅,拒絕“課桌文化”。
六、講究個人衛(wèi)生,儀表整潔,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。
七、節(jié)約用水、用電,杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。
八、遵守中學生日常行為規(guī)范和文明公約,積極宣傳好人好事,勇于糾正不文明行為。
九、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試作弊行為逐出校園。
十、不遲到早退、不曠課,自覺遵守課堂紀律。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成正確的榮辱觀念,樹立遞鋪鎮(zhèn)中文明勤奮形象,培育鎮(zhèn)中學生“紳士淑女”風度氣質(zhì)。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!
杜絕校園不文明行為倡議書篇八
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難?!痹撟鲈鯓拥娜四?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在少部分同學身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
做文明之人,簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校,如果沒有良好的行為習慣,那么同學就會無組織,無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心里的一個重要位置,千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
杜絕校園不文明行為倡議書篇九
班會地點:
班會時間:
主持人:
記錄:
應(yīng)到人數(shù):50人。
班會預期目的:
一、為了培養(yǎng)同學們的優(yōu)良學風,優(yōu)化育人環(huán)境,從使同學們從自己內(nèi)心深處反省自己的缺點和不足,增強文明意識,養(yǎng)成文明的良好習慣,同時將“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生”進行到底。
二、通過本次活動,使同學們充分認識到文明創(chuàng)建的重要性,文明建設(shè)就在我們身邊,我們應(yīng)當從我做起,從身邊小事做起,從一點一滴做起,用精神來引領(lǐng)行動,從行動上到精神上做到一個文明的中學生?;顒舆^程:
一、引出主題。
主持人就“文明”二字展開了引導,并列舉了當今社會一些不文明現(xiàn)象和習慣,引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。
二、深化主題。
1、請同學們首先觀看一個公益廣告《手手相牽》,引發(fā)同學們對文明的深層次思考。
2、請同學們列舉身邊的不文明行為并討論其危害,由同學們推選發(fā)言人陳述觀點。
3、主持人播放我們身邊的不文明現(xiàn)象并總結(jié)我們身邊存在的問題。
4、舉例說明“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。
5、主持人提問:面對這些問題,我們應(yīng)該怎么做?請同學們積極討論獻言獻策,同時用幻燈片播放我們在行動的過程。
三、總結(jié)主題。
1、首先主持人請班長對此次主題班會作出總結(jié),提出對大家的期望:和諧校園,文明先行。我們要從小事做起,從自我做起,從身邊的點滴做起,創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園、一個文明團結(jié)的班級,需要我們班的每一個同學的共同努力,文明禮讓、團結(jié)一心,行勝于言。
2、由學生代表宣讀“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生”倡議書。
4、結(jié)束語:文明是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中!
杜絕校園不文明行為倡議書篇十
親愛的同學們:
覺悟。為此,學團工作處在此向全院師生倡議:
一、圖書館、教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。
五、按時上課,不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀律。
六、以校為家,愛護公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。
七、男女同學之間要自尊自愛,舉止文明,言行得當,不在公共場合有過親密的行為。
八、不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂拉橫幅。
九、排隊就餐,提高效率,杜絕鋪張浪費,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十、儀表端莊,不穿不雅衣裝及拖鞋進入教室,塑造大學生良好形象。
親愛的同學們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,時刻以文明大學生的標準嚴格要求自己,自覺愛護校園環(huán)境,做文明建設(shè)的先行者和傳播者,樹立新時期大學生的良好形象。
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
杜絕校園不文明行為倡議書篇十一
大家好!我是來自初一九班的程奕菲,今天我國旗下講話的題目是《做一個文明有禮的馬鞍山人》。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。
在我們的身邊,有一部分同學還有一些不文明的行為。例如,在校園樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見。甚至有些同學認為,反正有值日生打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,有些同學經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。
事實上,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。作為中學生,我們應(yīng)該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。做文明人就要文明用語,文明做事。
中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一名合格的中學生?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒?!蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,我們應(yīng)當遵照中學生守則和日常行為規(guī)范,嚴格的要求自己,只要我們從平時的一言一行做起,尊敬師長,團結(jié)同學,文明用語,我們就會成為新時期文明的中學生。
親愛的同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的點點滴滴做起,讓文明之花開滿校園!
我的講話完了,謝謝大家!
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