2023年移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報(優(yōu)秀13篇)

養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時要注重語言的風(fēng)格和表達(dá)方式，使讀者能夠愉悅地閱讀。這篇范文通過對具體事例的分析，讓我們更好地認(rèn)識到總結(jié)的重要性和作用。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇一

2、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對人的禮貌的。——盧梭。

3、講究社會公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

4、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅?！?。

5、傾聽可以使說話者感到被尊重。

6、人之有德于我也，;吾有德于人也，不可不忘也。

7、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?！R克思。

8、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

9、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的?！踉X夫。

10、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守?！鬃?。

11、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。

12、土扶可城墻，積德為厚地?！畎?。

13、禮貌之風(fēng)為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇二

1.不學(xué)禮，無以立(論語)。

2.禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣(左傳)。

3.禮，天之經(jīng)也，民之行也(左傳)。

4.人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧(荀子)。

5.人有禮則安，無禮則危(禮記)。

6.禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也(左傳)。

7.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

8.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

9.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進(jìn)步。

10.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

11.個角落。

12.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

13.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航!

14.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

15.文明是彼此溝通的橋梁。

16.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

17.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!

18.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

19.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇三

1、尊人立莫坐，賜坐莫背人。蹲坐無方便，席上被人嗔。又尊人與酒吃，即把莫推辭。性少由方便，圓融莫遣之。

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎?。

3、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭

4、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！勘葋啞?/p>

5、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

6、向老師說聲“好”，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

7、向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

8、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

10、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進(jìn)步。

11、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮。

12、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!

13、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。

14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

15、知恥近乎勇?！浊?。

16、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

17、無禮是無知的私生子。——巴特勒。

18、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?。

19、不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横?。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇四

遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

（1）上課：上課5分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

（2）聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)，不隨便離位走動，不吃東西。

（3）下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

見到老師要主動打招呼，向老師問聲好（老師好）；放學(xué)時，向老師說聲再見；與老師交談應(yīng)面對老師，神情專注，認(rèn)真聽老師講話，離開時有禮貌地向老師道別（謝謝老師或再見）。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先喊報告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公；離開老師辦公室的時候，也應(yīng)先向老師詢問：“我可以走了嗎？”經(jīng)老師同意后，方可離開，關(guān)門要輕；在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品；學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。會使用文明語言（××同學(xué)，請幫幫忙），會問候（××同學(xué)好，××同學(xué)早），會招手，會微笑，會鼓掌，會道歉（對不起，請原諒），會右行禮讓，互相幫助，不說臟話，不打架，不取給同學(xué)起外號。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。不小心碰到別人后，要及時主動承認(rèn)錯誤，說話語氣要友好；對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇五

作為文明古邦，中華上下五千年流傳下來了許多世人皆知的文化瑰寶，像是精致的唐三彩,古樸的青花瓷，設(shè)計精密的石拱橋，但更為重要的是中華文化，“道德”首屈一指。物欲橫流日益浮躁的今天，道德往往被忽略被置于腦后，作為青年人的我們，作為祖國未來希望的我們，作為文化傳承者的我們，有責(zé)任有義務(wù)去傳揚(yáng)道德。

我們每個人都是一座橋梁，一座溝通過去和現(xiàn)在的橋梁，也是一座道德的橋梁。我們的首要任務(wù)是讓我們自身及我們身處的環(huán)境充滿道德的芳馨。道德囊括許許多多方面，例如講禮貌和孝敬父母。

父母從小就教育我們要講禮貌，那么我們是否在每一個時刻都把禮貌映在自己的心里呢？我記得小的時候，一次隨著父親出行，同行的`人中有許許多多并不熟知的長輩，父親要求我一一問好，但出于靦腆和陌生我便躲到了父親的身后，父親也沒有強(qiáng)制的把我從身后拉出，但事后父親便教育我要講禮貌，從這時起我便將懂禮貌放到自己的心中，并時刻提醒自己。遇到長輩時我都會問一聲好，碰到不熟知的人時，我會以微笑示意。和同學(xué)相處時會互相尊敬，作為學(xué)生也會為我們辛勞付出的老師問好，只有平時就養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，道德才會圍繞你我。所以從現(xiàn)在做起向你身邊的每一個人問一聲好，讓道德之花在你我身邊綻放。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今也有許許多多孝敬父母的故事。父母在他們決定放棄自己的青春年華的那刻起，我們出生了，父母開始日夜操勞，父母放棄了自己娛樂時間，手上多了一雙嬰兒鞋，一本童話書，一個布偶。轉(zhuǎn)眼間，我們學(xué)會了走路，望著蹣跚學(xué)步的我們，父母的嘴邊多了一抹笑，我們上了高中，父母烏黑亮麗的頭發(fā)間多了一縷縷的青絲。父母的一輩子無盡的操勞全都圍繞我們，我們還有什么理由不去孝敬父母呢？每當(dāng)媽媽口渴時，我會奉上一杯溫水，每當(dāng)爸爸疲憊時，我會幫爸爸捶捶背。孝敬父母要從小事做起，一句關(guān)懷，一個擁抱，一杯溫水，一個眼神，在父母眼中都是最好的回報。孝敬父母也要從實(shí)處做起，絕不能僅為空談，要落到實(shí)處，用自己的行動踐行道德。

回到眼前，請你用審視的眼光看待自己，你是否向老師問好？你是否尊敬同學(xué)？你是否愛戴父母？你是否時刻將道德銘記于心呢？如果你還沒有做到這一切，從眼前開始，將道德的擔(dān)子擔(dān)于肩上，讓它成為自己生活的一部分，不可或缺的一部分，讓我們一起為中華文化，為大家更為自己，銘記道德傳承道德。

1701班劉媛圓。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇六

2、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧?！窈?。

3、貧而無諂，富而無驕?！迂?。

4、唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。易傳。

5、侈而惰者貧，而力而儉者富?！n非。

6、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右?。

7、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。

8、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

9、不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博?！獜埡?。

10、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。蘭道爾。

11、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

12、不敬他人，是自不敬也?！杜f唐書》。

13、恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。恭則不侮?！墩撜Z》。

14、待富貴人，不難有禮，而難有體;待貧賤人，不難有恩，而難有禮?！妒返洹?。

15、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。

16、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[。

17、不是不能見義，怕的是見義而不勇為?！x覺哉。

18、讓，德之主也，讓之謂懿德?！蹲髠鳌?。

19、強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧?！鳑r。

20、良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝勰?。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇七

21.米粒寶寶，我們愛你。

22.吃多少，拿多少，食物在那跑不了。

23.節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑。

24.食品安全是金，智能高效是福。

25.不要高聲語，碗筷別亂敲。

26.我面帶笑臉，由于我熱愛工作。

27.為了您的滿意我們一直在努力。

28.節(jié)儉飲食，減少浪費(fèi)。

29.節(jié)約給力，浪費(fèi)沒勁。

30.發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。

31.好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓你健康相伴。

32.文明餐桌，從我做起。

33.光盤行動，傳遍校園。

34.節(jié)儉是美，浪費(fèi)是丑。

35.百病從口入，飯前請洗手。

36.倒掉的是米飯，丟掉的是修養(yǎng)！

37.文明用餐，節(jié)約惜福。

38.食品安全一起抓，健康呵護(hù)你我他。

39.有序用餐，文明用餐。

40.清潔的環(huán)境，換來的是清爽的"就餐心情。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇八

1.增強(qiáng)先進(jìn)性意識創(chuàng)建文明餐廳。

2.文明有序、節(jié)儉衛(wèi)生、安靜就餐。

3.惜香甜米，謝辛苦人。遵就餐禮，做文明生。

4.我細(xì)細(xì)咀嚼，只愿與你一起的時間岸邊的慢些、再慢些。

5.健康關(guān)系你我他，食品安全靠大家。

6.一粒糧食一粒汗。

7.餐廳飯菜香，就餐多謙讓。

8.學(xué)會生活，學(xué)會健體。

9.節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥。珍惜一碗飯，節(jié)約一半。

10.講究衛(wèi)生，請勿交談。

11.有序用餐，禮貌用餐。

12.惜衣有衣，惜食有食。

13.糧食是人類的生命，請珍惜每一粒糧食。

14.糧再多，野菜也要備幾鍋。

15.相互理解，其樂融融。

16.文明餐廳，大家共創(chuàng)。

17.少抽一點(diǎn)兒，身體力行：剩了一點(diǎn)兒，打包可行。

18.粒粒皆辛苦，文明進(jìn)餐桌。

19.一粥一粒，當(dāng)思來之不易：半絲半縷，恒念物力維難誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

20.節(jié)約就是美。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇九

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。

6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進(jìn)步。

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

10、向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇十

首先，應(yīng)該從思想上高度重視，嚴(yán)格要求自己。不說臟話，不說假話，不打人、不罵人，不給別人起外號。

其次，對人一定要有禮貌。見到老師、同學(xué)或長輩。一定要謙恭有禮。

再其次，在家一定要孝敬老人，善待老人;在外一定要做到扶老攜幼。

第四，行為要端正。愛護(hù)公物，不隨意破壞公共設(shè)施。

今年我們學(xué)校成功的通過了省實(shí)驗小學(xué)的驗收，學(xué)校對師生的要求也越來越嚴(yán)格了。近期我們學(xué)校開展了文明禮儀教育活動，全校師生的言行都接受著大家的監(jiān)督，我們在這次活動中收益很多。

我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。中國千百年來流傳的孔融讓梨的故事一直教育著我們，雖然北京奧運(yùn)會已經(jīng)結(jié)束但是我們更應(yīng)該明禮儀，講文明，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的自我。況且世博會就要在上海舉行了。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生我感到無比的自豪和高興。我常常思考我具體能夠做些什么呢?我想最重要的就是給外國客人留下中國人美好形象。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。比如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋、包裝盒隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話;個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這恰恰反映了一個人的素質(zhì)問題。

想要爭做一個文明的人，首先就得管住自己的嘴巴，不要說臟話，不要隨地吐痰，這應(yīng)該是起碼能做到的。在公共場合不要大聲喧嘩，舉止要文雅。不要亂扔垃圾、闖紅燈等。要保護(hù)環(huán)境，不踐踏草坪等。不但要做到自己講文明，而且也要宣傳別人來講文明，讓我們的社會處處都充滿禮儀。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，做一個講文明、懂禮儀的好少年，另外要去影響身邊的人，我現(xiàn)在就開始做爸爸媽媽的小老師了哦，他們啊有什么不文明的習(xí)慣我就教育他們，喏，上次清明他們燒紙搞迷信活動就被我“狠狠的批評”哦!

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇十一

1、只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

2、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！　?/p>

3、一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子?！璧隆?/p>

4、不學(xué)禮，無以立?！鬃印?/p>

6、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

7、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

8、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

9、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

10、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！轮兛死?。

11、君子誠之為貴?！抖Y記》。

10、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！轮兛死亍?/p>

11、君子誠之為貴?！抖Y記》。

12、靜以修身，儉以養(yǎng)德。——諸葛亮。

13、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基。

14、德厚者流光，德薄者流卑。

15、所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。

16、敬人者，人恒敬之?！献?。

17、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。——培根。

18、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

19、君子憂道不憂貧。——孔丘。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇十二

講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的.一個組成部分。

一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為大家的共識。

講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。

講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習(xí)慣，成為整個社會新的風(fēng)尚。

為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌。

移風(fēng)易俗樹文明新風(fēng)宣傳手抄報篇十三

講文明樹新風(fēng)，做文明有禮的聯(lián)通人。你們想看看簡單的宣傳文明。

手抄報。

1.推行“青年文明號服務(wù)卡”是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保證。

2.路好車好文明最好;快行慢行安全才行。

3.爭創(chuàng)“青年文明號”，優(yōu)質(zhì)服務(wù)獻(xiàn)社會。

4.文明是城市之魂，美德是立身之本。

5.實(shí)施市民素質(zhì)提升工程，全力創(chuàng)建全省文明城市。

6.創(chuàng)建文明單位，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

7.家庭多一份溫馨，社會多一份安寧。

8.紅燈綠燈燈燈是令;彎道直道道道小心。

9.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。

10.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!

11.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。——水資源。

12.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

13.履行市民公約，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

14.一言一行給文明大廈添磚，一舉一動促溫馨安陽發(fā)展創(chuàng)建文明城市。

15.有一種高貴叫文明有一種境界叫和諧。

1.個個都是文明城市創(chuàng)建主力軍。

2.弘揚(yáng)時代精神，爭做文明先鋒。

3.遵守文明出行，享受精彩人生。

4.深化文明創(chuàng)建打造聯(lián)通品牌。

5.同創(chuàng)文明社區(qū)，共建美好家園。

6.抓好文明社區(qū)建設(shè)，夯實(shí)文明城市基礎(chǔ)。

7.德育重在堅持文明貴在行動。

8.深入持久地開展創(chuàng)建“青年文明號”活動。

9.安全是生命之本，違章是事故之源。

10.全民動員為創(chuàng)建文明城市而努力奮斗。

11.榮辱在心中文明我先行共創(chuàng)文明城。

12.一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城。

13.走路行車不搶道，文明安全最重要。

14.創(chuàng)建“青年文明號”，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為人民。

15.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。

1.建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，保持優(yōu)良秩序。

2.紅燈的約束換來綠燈的自由。

3.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人——陶行知。

4.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。

5.向不文明的行為說：“no!”。

6.手下留情花似錦，腳下留情草如茵!

7.完善城市功能，優(yōu)化城市環(huán)境，提升城市品位!

8.文明你我他，和諧千萬家。

9.文明城市靠你靠我靠他，和諧環(huán)境為你為我為他。

10.盱眙是我家，文明靠大家。

11.生命只有一次平安伴君一生。

12.爭當(dāng)文明先鋒，青春奉獻(xiàn)蝶島。

13.校園是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

14.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

15.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”。

16.和文明是我們共處的金鑰匙。

17.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

18.讓我們告別不文明的行為。

19.質(zhì)樸方正，篤志博學(xué)。

20.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。