教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。編寫教案時要靈活運用教學(xué)策略和方法,提高教學(xué)效果。教案是教師在備課過程中為了實現(xiàn)特定教學(xué)目標(biāo)而制定的一種教學(xué)計劃,它可以使教學(xué)更加有條理。教案的編寫需要注意哪些要點呢?教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生知道自己將要學(xué)到什么。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是一些優(yōu)秀教案的范例供大家參考,大家一起來看看吧。
交通安全教育主題班會教案篇一
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?
3、同學(xué)們各抒己見。
4、主持小結(jié):。
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時時刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵。
守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)、知識競賽(搶答形式)。
(三)、看小品,議一議。
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時候,出了車禍。
3、議一議。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守交通安全?
4、把小朋友的錯誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會。
(四)、輕松一笑。
(六)、必答題。
四、小結(jié)。
同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
交通安全教育主題班會教案篇二
1、加強交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動,增加遵守交規(guī)的意識。
1、法規(guī)篇。
(1)道路、交通。
(3)交通法規(guī)。
(4)道路交通標(biāo)志和交通信號。
(5)看圖識標(biāo)志。
常識篇。
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫過公路為什么要走人行橫道?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么?
(8)乘汽車時要留意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
警示篇。
(1)騎自行車違反交通法規(guī)。
(2)行走時違反交通法規(guī)。
(3)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
2、案例。
(1)《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈸p害的'第一殺手》。
(2)《和孩子一起安全上路》。
(3)《車禍重傷孤兒,企盼事故救助基金》。
交通安全教育主題班會教案篇三
一、教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持:
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)*哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品,議一議:
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談體會。
(四):
1、同學(xué)們:通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸。
請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
交通安全教育主題班會教案篇四
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會教學(xué),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
讓學(xué)生在教學(xué)中進行自我教育,提高學(xué)生的交通安全意識;同時還提供了展示學(xué)生才華的機會,有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
六(3)班全體學(xué)生。
生命只有一次,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志。
(一)宣布班會開始。
主持a:同學(xué)們,知道什么對于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答:生命。)主持a:對,就是生命。生命對于人來說只有一次,所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b:為了使我們更健康地成長,為了使我們掌握更多的安全知識,今天我們精心籌備了生命在你手中交通安全主題班會。
齊:主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)。
(二)快板:《安全第一》。
主持a:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
主持b:對呀!當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時,能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者:肖xx。
(三)相聲:《過馬路》。
主持a:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,不僅僅是說在嘴上,要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,看看她們是怎樣過馬路的。
主持b:生命不容忽視,幸福掌握在自己手中,希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。
(五)小品:《酒后駕駛》。
主持b:我們的生命來之不易,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失,我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a:是呀,我們就不多說了,下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。
主持b:由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則,有的人不能正常生活,有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想,為了使我們擁有一個健康的身體,擁有一個美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié):同學(xué)們說得真對!)。
(六)有獎知識問答。
主持a:現(xiàn)在請出我們的xx和xx同學(xué)考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!
(七)合奏唱《愛惜生命》(由xx同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)。
主持c:經(jīng)過這次知識競賽,相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧。
主持d:我希望大家遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命?,F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)。
主持d:最后,我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個總結(jié)。
(八)班主任小結(jié):
同學(xué)們通過這次教學(xué),你懂得了什么?生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會教學(xué),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、班會氣氛熱烈,學(xué)生積極參與,充分調(diào)動了同學(xué)的積極主動性,實現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育,提高了學(xué)生的交通安全意識。
2、學(xué)生紛紛反映,采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍,希望以后多開展這類教學(xué)。對!今后的班會教學(xué)一定要多費心,把它辦好,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過此次班會教學(xué),促進了學(xué)生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識,并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ)。
4、由于教學(xué)項目多,又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,不足,致使教學(xué)間緊張。
交通安全教育主題班會教案篇五
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的`良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(板書:生命在你手中,請珍惜?。。。?/p>
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
4、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品,議一議:
1、小品內(nèi)容:一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這名學(xué)生違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸。
請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)周圍的同學(xué)、朋友遵守交通規(guī)則。
交通安全教育主題班會教案篇六
主題內(nèi)容:
交通安全是特別重要的,關(guān)乎我們的生命。我們要反復(fù)強調(diào),讓同學(xué)從小樹立安全的意識,珍惜自己的生命,也告知他們可以監(jiān)督自己的父母:喝酒不駕車,駕車不喝酒。保證自己的生命安全。
引入:
活動目的:
盼望通過這次班會加強同學(xué)的交通安全意識。
活動預(yù)備:
2、課件。
3、有關(guān)交通事故的視頻。
活動過程:
為維護交通秩序,確保交通安全,充分發(fā)揮道路交通的功能,依照規(guī)定在道路沿線設(shè)置的交通信號燈、交通標(biāo)志和標(biāo)線及交通隔離護欄等交通硬件的'總稱。
2、損壞交通設(shè)施如何賠償和懲罰?
肇事人損壞交通設(shè)施,應(yīng)主動馬上報警,除賠償恢復(fù)受損交通設(shè)施所需的全部費用外,依據(jù)《汕頭經(jīng)濟特區(qū)道路交通管理懲罰條例》第十七條,對肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設(shè)施逃逸的,按規(guī)定重處。
3、什么是道路交通標(biāo)志?
道路交通標(biāo)志是用圖形符號、顏色和文字向交通參加者傳遞特定信息,用于管理交通的設(shè)施。
4、道路交通標(biāo)志如何分類?
道路交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和幫助標(biāo)志兩大類。
主標(biāo)志又分為:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志和道路施工安全標(biāo)志。
5、什么是道路交通標(biāo)線?
道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等構(gòu)成的交通安全設(shè)施。其作用是管制和引導(dǎo)交通??梢耘c交通標(biāo)志協(xié)作使用,也可單獨使用。
交通標(biāo)線按功能可分為三類:禁止標(biāo)線、指示標(biāo)線和警告標(biāo)線。
6、中心黃色雙實線的功能是什么?
中心黃色雙實線表示嚴(yán)格禁止車輛跨線超車、壓線行駛和向左轉(zhuǎn)彎。示嚴(yán)格禁止車輛和行人橫穿。其作用相當(dāng)于中心隔離護欄或中心分車綠帶。
7、中心黃色虛實線的功能是什么?
中心黃色虛實線表示實線一側(cè)禁止車輛跨線超車和向左轉(zhuǎn)彎,虛線一側(cè)準(zhǔn)許車輛在確保安全狀況下跨線超車和向左轉(zhuǎn)彎。
8、中心黃色單實線的功能是什么?
中心黃色單實線表示不準(zhǔn)車輛跨線超車、壓線行駛或向左轉(zhuǎn)彎。
9、道路邊緣黃色單實線的功能是什么?
道路邊緣黃色單實線表示禁止一切車輛長時或臨時停放(含臨時停車上下客)。
10、對幾種新型、常用的交通標(biāo)線的解釋:
1)人行橫道線:
人行橫道線為一組白色平行粗實線(斑馬線),在交通信號燈掌握的路口,采納兩條白色平行粗實線劃出人行橫道線的范圍,表示準(zhǔn)許行人橫穿車行道。
行人橫穿車行道時必需行走在人行橫道線內(nèi),設(shè)置有人行橫道信號燈的,還必需按信號燈指示通行。
2)人行橫道線預(yù)報標(biāo)示:
設(shè)置在人行橫道線前適當(dāng)位置的白色菱形圖案,用于提示前方接近人行橫道,機動車行駛時須留意行人橫穿道路。
3)禁止掉頭標(biāo)記。
設(shè)置在禁止掉頭路口前適當(dāng)位置的,由一個掉頭箭頭和一個叉形圖案組成的黃色圖案,表示禁止車輛掉頭。
4)導(dǎo)流線:
導(dǎo)流線的形式主要為一個或幾個依據(jù)路口地形設(shè)置的白色v形線或斜紋線區(qū)域,表示車輛必需按規(guī)定的路線行駛,不得壓線或越線行駛。
主要用于過寬、不規(guī)章或行駛條件比較簡單的交叉路口,立體交叉的匝道口或其他特別地點。
5)中心圈:
設(shè)置在交叉路口中心的白色圓形或菱形區(qū)域,用于區(qū)分車輛大、小轉(zhuǎn)彎,及對車輛左轉(zhuǎn)彎的指示,車輛不得壓線行駛。機動車向左轉(zhuǎn)彎時,必需緊靠中心圈小轉(zhuǎn)彎。
6)減速標(biāo)線:
設(shè)置在收費站廣場、出口匝道或其他要求車輛減速路段的白色虛線,其形。
式有單虛線、雙虛線和三虛線,垂直于行車方向設(shè)置。用于警告前方應(yīng)減速慢行。
7)的士臨時??奎c白色框線:
設(shè)置在的士臨時??奎c路面上,只準(zhǔn)的士臨時停車上下客,其他。
車輛不???。的士停靠時,必需遵守線內(nèi)停車、即停即下、即上即走,不得占位待客。
8)公共汽車停靠站白色框線:
設(shè)置在公共汽車站路面上,只準(zhǔn)許市內(nèi)公共汽車臨時停車上下客,其他車輛不準(zhǔn)???。公共汽車??繒r,必需按位停放在框線內(nèi),依次上下客,不得越線。
1、開車吸煙不會影響駕車安全。
據(jù)調(diào)查,交通肇事者中以吸煙者為多,吸煙者比不吸煙者發(fā)生交通事故多50%。調(diào)查人員分析造成肇事的緣由,認(rèn)為吸煙的駕駛員在行車中摸煙、拿打火機點煙、找煙盒及嘴銜香煙,煙霧在眼前繚繞分散了留意力。此外,香煙中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內(nèi)的維生素b12,而人體缺乏維生素b12,可引起視力減弱。
2、少量酒精不會對駕車安全構(gòu)成威逼。
酒后駕駛是導(dǎo)致交通事故的緣由之一,少許酒精一樣會阻礙駕駛。討論發(fā)覺,血中酒精含量由0、5‰增至1‰,發(fā)生車禍的可能性便增加5倍。假如增至1、5‰,可能性再增加6倍。
3、聽刺激性音樂可以消退駕車疲憊。
活動小結(jié):
交通安全至關(guān)重要,盼望大家都能自覺遵守交通規(guī)章,做一個合格的小公民。同時也盼望大家做一個小小的家庭監(jiān)督員,監(jiān)督自己的父母及其他親友留意交通安全。讓他們做到:喝酒不開車,開車不喝酒。我們同學(xué)們做到:過路行走人行道,不闖紅燈,路燈行走。交通安全從我做起!
交通安全教育主題班會教案篇七
1、認(rèn)知:讓學(xué)生了解一些常見的交通標(biāo)志,提高學(xué)生注意交通安全的自覺性。
2、情感:培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全的意識,自覺遵守交通法規(guī)。
3、行為:初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志,樹立交通安全意識。
小黃帽、課件、交通標(biāo)志卡片、信號燈卡
一、導(dǎo)入,了解小黃帽的作用。
同學(xué)們,你們看老師為你們帶來了什么?誰知道安全小黃帽有什么作用?(黃色比較醒目,容易引起駕駛員的注意,從而有利于保障行路安全。)
二、體驗學(xué)習(xí)交通標(biāo)志
1、開展實踐活動,生談標(biāo)志的含義,師引導(dǎo)。
老師要帶大家去歇馬舉人村春游了,現(xiàn)在我們從學(xué)校坐車出發(fā)了,不久就看見路對面出現(xiàn)了(標(biāo)志1),司機也在這時候停了下來,同學(xué)們,這是什么標(biāo)志呢?車為什么要停下來呢?是的,我們應(yīng)該注意信號燈:紅燈停,綠燈走,斑馬線上可通行。
好的,綠燈亮的時候,汽車?yán)^續(xù)行使,經(jīng)過汽車總站時,我們又看到了(標(biāo)志2),這又表示什么呢?這是當(dāng)心車輛的標(biāo)志,這就是告訴我們這地方車輛很多,讓我們多加小心。
好的,汽車?yán)^續(xù)行駛,我們看到了(標(biāo)志3)---禁止行人通行。特別是一些施工路段,我們不能因為好奇而闖入,那樣是很危險的。
我們還看到了(標(biāo)志4),這是什么標(biāo)志呢?對了,這是注意危險的標(biāo)志,我們看到時要小心,千萬不要走近,要馬上遠離它!
不一會兒,汽車又停下來了,我們看到了(標(biāo)志5),哦,原來我們又來到了一個十字路口。
對了,一個是要我們注意行人,一個要我們注意兒童。是的,在人比較多的地方,我們都應(yīng)該注意安全。
司機把車開到了加油站準(zhǔn)備加油,這時,司機剛拿起一根煙,加油站的工作人員馬上喊住了他,給他指了指(標(biāo)志8),司機立刻收起了煙。這是什么標(biāo)志呢?是的,在加油站這地方是絕對要禁止煙火的。
太好了,我們快要到達目的地了,本來還有一段路程的,可司機說接下來這段路不能把車開進去,因為遇到了(標(biāo)志9),誰能說說這是為什么呢?這是非機動車道,自行車和行人可以通行。
我們下車步行了一會,最后發(fā)現(xiàn)了(標(biāo)志10),同學(xué)們知道表示什么意思嗎?這是村莊的標(biāo)志。
同學(xué)們真棒!一下子就認(rèn)識了這么多交通標(biāo)志。
2、找朋友:把交通標(biāo)志與相應(yīng)的含義貼在一起
3、除了以上所學(xué)的交通標(biāo)志,你還認(rèn)識其他的交通標(biāo)志嗎?
三、我是小小安全員
1、(讓學(xué)生戴上“小黃帽”)戴上了小黃帽,你就是小小安全員了,你想對這些小朋友說些什么?(課本20頁的圖)
圖1:追趕公共汽車。(要是司機緊急剎車的話會很危險。)
圖2:在公路溜冰。(危險,因為公路上車輛很多。)
圖3:在電房附近玩耍。(高壓電,很危險。)
圖4:爬高速公路護欄。(危險,因為車速很快。高速公路上禁止非機動車和行人進入。)
2、先在小組內(nèi)說說,再請學(xué)生匯報。
3、總結(jié):是啊!這些小朋友的行為多么危險啊!我們要(出示:看清標(biāo)志,嚴(yán)守規(guī)則,別把生命當(dāng)兒戲。)
四、游樂場規(guī)則我會守
五、參加安全之旅
小導(dǎo)游:小朋友們,請注意!我們要出發(fā)了。(舉馬路牌)我們現(xiàn)在來到馬路上,行人應(yīng)靠哪邊走?(靠右邊1米內(nèi))繼續(xù)走,(舉禁止行人通行的標(biāo)志)前面是禁止行人通行的標(biāo)志,我們不能再往前走了,從這邊繞過去。繼續(xù)走,(舉人行橫道牌)我們來到人行橫道,行人該怎樣走?(走人行橫道)繼續(xù)走,(舉注意危險的標(biāo)志)大家請注意,前面有注意危險的標(biāo)志,我們千萬不要走近。繼續(xù)走,(舉注意信號燈的標(biāo)志)前面有紅綠燈,(一學(xué)生舉起紅燈)紅燈亮了,我們應(yīng)該―(齊答:停);(紅燈換綠燈)綠燈亮了,我們應(yīng)該―(齊答:走)。繼續(xù)走,小朋友們,我們的安全之旅結(jié)束了。
2、大家做得很好,過馬路要做到一站二看三通過。這一次我們順利地完成了安全之旅。以后,大家出門在外一定要注意安全。齊讀:遵守交通規(guī)則,高高興興出門去,平平安安回家來!
六、總結(jié):
小朋友們,這節(jié)課我們認(rèn)識了很多交通標(biāo)志,知道了怎樣安全過馬路,平安回家。以后,小朋友們過馬路要遵守交通規(guī)則,這樣,我們每天上學(xué)、放學(xué)爸爸媽媽就會很放心,我們每一天都會過得很開心。
七、唱兒歌。
讓我們快樂地唱起《上學(xué)歌》吧!(自編上學(xué)歌:我去上學(xué)校,帶著小黃帽,過馬路,不亂跑,交通安全最呀最重要!)
交通安全教育主題班會教案篇八
活動目標(biāo):
1、留意安全,初步培育幼兒的自我愛護意識。
2、能熟悉簡潔的交通標(biāo)記并了解安全通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。
活動預(yù)備:
掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個。視頻資料。
活動過程:
(一)導(dǎo)入:幼兒觀看視頻,引起幼兒留意。
提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
(二)熟悉交通標(biāo)志。
1、出示掛圖熟悉簡潔的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。
2、通過嬉戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的熟悉。
3、提問:如何過公路?安全過公路有什么好處?培育幼兒的.自我愛護意識。
(三)學(xué)說兒歌。
《紅綠燈》。
大公路,寬又寬,警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停,綠燈亮了往前行。
(四)嬉戲。
小伴侶們想不想玩紅綠燈的嬉戲,師幼一起玩嬉戲。
老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進一步鞏固熟悉紅綠燈及其作用。
活動延長:
繪畫紅綠燈。
交通安全教育主題班會教案篇九
1、通過本節(jié)班會使學(xué)生知道珍惜生命,掌握相關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清班會目的,增加學(xué)生安全意識。
2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
3、讓學(xué)生認(rèn)識各種常見的交通標(biāo)志,懂得自覺遵守交通規(guī)則。
4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
6、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
(一)、引入:
2、你感覺你現(xiàn)在的心情如何?生談感受。
3、師:是呀,孩子們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通、防溺水安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家看一組圖片(出示交通事故圖片)
(二)、新知
1、孩子們,看完圖片之后你想說點什么嗎?
2、現(xiàn)在隨著車輛的增多,交通事故也越來越多,現(xiàn)在咱們看一組統(tǒng)計數(shù)字
3、其實很多的交通事故都是可以避免的,就是因為很多人不了解交通規(guī)則,不遵守交通規(guī)則,所以才造成了那么多的悲劇,可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的重要啊。
4、這兒有一些關(guān)于交通安全的選擇題,咱們分為四個組,分別是紅、綠、黃、藍四個組,每個組各回答三個問題,看哪組回答對的多,那組就獲勝,下面開始:(出示選擇題)
找同學(xué)分別回答問題。
5、下面咱們再來看一組圖片看完圖片后,你認(rèn)為他們的做法對嗎?為什么?我們還是分組比賽(出示圖片)
6、接下來我們再來認(rèn)識一下一些常見的交通標(biāo)志:(出示交通標(biāo)志)
7、下面咱們再來了解一下其他的交通規(guī)則:(出示)
(三)總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于交通安全的知識,我希望大家一定要時刻謹(jǐn)記安全這兩個字,因為在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾,在老師眼里,我們是展翅在飛的雛鷹,父母、老師在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好的生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
最后祝孩子們一生平安!
交通安全教育主題班會教案篇十
活動目的:
通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力、活動形式:
小品、模擬、演示、拍手游戲、活動過程:
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識、師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情、說到動情處,有的學(xué)生掉了眼淚、)。
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法、生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故、(之前學(xué)校強調(diào)過這些方面,因為是以學(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概、我將學(xué)生分成6個組,每組8人、分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個、人多力量大,不多時間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體、我要求一組推舉一個學(xué)生匯報,教師再做適當(dāng)?shù)闹v解、)。
(學(xué)生舉手回答,教師補充),好,我們一起來演練一下、公共場所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠離火場、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上、然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援、如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住、(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生邊聽老師說,邊演練、)。
交通安全教育主題班會教案篇十一
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?
3、同學(xué)們各抒己見。
4、主持小結(jié):。
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時時刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵。
守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)、知識競賽(搶答形式)。
(三)、看小品,議一議。
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時候,出了車禍。
3、議一議。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守交通安全?
4、把小朋友的錯誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會。
(四)、輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛你》。
(五)、板板。
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;。
柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;。
點炮引,要用香,別用火柴打火機;。
啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;。
沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;。
別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;。
放鞭炮,害處大,最好自己別放它;。
有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;。
合:來執(zhí)行!
(六)、必答題。
小結(jié):同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
交通安全教育主題班會教案篇十二
通過活動,使同學(xué)們認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,增強交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命。
2、活動用具:道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。
3、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題。
出示課件:各種車輛的喧鬧聲,之后是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
同學(xué)們認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著。
主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么。
同學(xué)們1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
同學(xué)們2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
同學(xué)們3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下頭。
主持人2:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們必須要注意交通安全。(引出活動主題)。
(二)、游戲活動:在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊形像什么。
同學(xué)們:我們坐的.隊形像十字路口。
(同學(xué)們開始活動,車輛和行人任意穿梭。)。
2、主持人2:剛才你們看到了什么你們想說什么。
同學(xué)們1:我看見走路的人和自行車撞在了一齊,我想說:“如果大家慢一點就好了!”
主持人2:你的提議挺不錯!
同學(xué)們2:我看見自行車撞到了汽車,我想必須把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
同學(xué)們3:我看見車子和行人擠在一齊,誰也走不了,那樣必須很耽誤時間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢。
同學(xué)們1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。
同學(xué)們2:我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎樣走,必須不會發(fā)生賭車的事情。
主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!
4、主持人2:我們此刻就來演一演。
可是演之前得先回答出我的問題來。你明白這種標(biāo)志嗎。
同學(xué)們1:是紅綠燈。
主持人2:當(dāng)紅燈亮?xí)r我們怎樣做。
同學(xué)們2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。
主持人2:綠燈呢黃燈呢。
同學(xué)們3:綠燈亮了,人們就能夠走了。
同學(xué)們4:黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰來演警察誰來演行人。
(同學(xué)們們演一演。)。
(三)和交通標(biāo)志交朋友。
主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學(xué)交通法規(guī),還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片),讓其他小隊的同學(xué)們說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用,并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全體同學(xué)們分為小隊,進行搶答。)。
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不細(xì)心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;。
有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。
3、同學(xué)們表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;。
主持人2:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先同學(xué)們都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人僅有一次。
同學(xué)們們,今日的中隊活動很成功,我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全,人人遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命,做交通小衛(wèi)士。
七、活動結(jié)束。
交通安全教育主題班會教案篇十三
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等學(xué)問的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、安康成長。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。
一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時,怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通治理部門等等)說些什么?教師總結(jié):“生命如此漂亮,又是如此脆弱,疼惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為。
1、公路上追趕打鬧;
2、跨越隔離墩;
3、不滿12周歲騎自行車;
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急;
5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格;
6、在較窄的街區(qū)公路上行走,肯定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免阻礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既阻礙交通,又不文明,相互擠道,也簡單摔跤或撞人。
8、在公路上,有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩,這都是擔(dān)心全的。
9、隔著公路相互喊話、問候,也簡單被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的”狀況時,很簡單發(fā)生意外;
坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很簡單在兩車相見時消失意外事故。
(三)我校主要交通安全常識:現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本事:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的`人身安全)。
1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過公路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨便橫穿,不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿,遵法規(guī)、保生命。
2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何局部伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)大事,要馬上就去找大人幫助。
6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要登記撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些根本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行認(rèn)真看,不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好,安康平安幸福長。
總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,教師,在期盼著我們,美妙的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育主題班會教案篇十四
一、通過教育使學(xué)生知道在日常生活中無處不涉及安全,安全系著千家萬戶,關(guān)系到大家的生命財產(chǎn)。
二、在教育中,讓學(xué)生了解一些基本的道路交通安全知識,掌握一些基本的常識,提高自身安全防范意識。
三、教育學(xué)生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應(yīng)如何去處理。怎樣預(yù)防道路交通安全事故的發(fā)生。
1、導(dǎo)入。
衣、食、住、行,是人們生活中最基本的內(nèi)容,其中的“行”,要涉及交通問題。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué),節(jié)假日外出、旅游,除了步行以外,還要騎自行車、乘公共汽(電)車,路程更遠的,要乘火車、乘船。所以,交通安全問題是我們必須重視的,要從小樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。
二、行走時怎樣注意交通安全?
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的`道路,要靠路邊行走。
2、集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3、在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。
三、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應(yīng)特別注意安全。
l、穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”
2、穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3、穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
5、不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
四、乘坐機動車應(yīng)該注意什么?
汽車、電車等機動車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下各點:
1、乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
4、乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
5、盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
6、不要在機動車道上招呼出租汽車。
五、騎自行車要注意哪些安全事項?
騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項如下:
1、要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。
2、不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。
3、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
4、經(jīng)過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
5、騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。
六、乘坐汽車應(yīng)該注意什么?
汽車是人們外出最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下幾點:
1、乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
4、乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
5、乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
6、盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
七、道路能否玩耍?
另外一些同學(xué),因為不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂,這是最最危險的舉動,一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所,不能在道路上玩耍。我們要互相提醒,大膽勸阻,當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”。
八、認(rèn)識交通標(biāo)線。
馬路上,用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線,叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛,使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線,叫“車道分界線”,它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r,各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。
九、指揮燈信號的含義。
(1)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行;
(2)紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行;
(4)黃燈閃爍時,車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
十、如果發(fā)生了交通事故怎么辦?
(1)、千萬不要“私了”,如傷勢不重的情況下,及時尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報警,通知警察趕到現(xiàn)場處置。
(2)、一定要及時記住肇事車輛牌號、顏色、大小、形狀,以防肇事車輛逃逸。
(3)、不要移動傷者和車輛,一定要保護好現(xiàn)場以使認(rèn)清事故責(zé)任。確實要移動的,也要劃為好詳細(xì)標(biāo)記。
同學(xué)們必須加強自身的學(xué)習(xí),提高自我防范意識,在校園內(nèi)不能騎車,在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定。不亂穿馬路,過馬路時注意車輛,不坐無牌無照、超員、超速車輛。遇事要及時報告,尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報警,通知警察趕到現(xiàn)場處置。
同學(xué)們,安全工作重于泰山,健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的重要前提,我們一定要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時注意安全。
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交通安全教育主題班會教案篇十五
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
二、教學(xué)內(nèi)容:行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學(xué)過程:
總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱, 愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外
坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
(三)我校主要交通安全常識 :現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長。
總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育的主題班會3
交通安全教育主題班會教案篇十六
班會內(nèi)容:交通安全教育。
1.通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。
5.學(xué)生自制安全宣傳卡。
1. 導(dǎo)入 :
同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
(老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)
學(xué)生回答:
劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。
未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。
童耀:我一直都很注意的.,所以以后不會遇到這類事故的。
-----
老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3.真實數(shù)據(jù):
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計,進入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元,相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡:
談起交通事故,同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。
1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)
2.快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過程略);
3.游戲《等車》。
讓幾名學(xué)生表演
請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作,讓大家辨認(rèn)
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級做宣傳!
交通安全教育主題班會教案篇十七
交通死亡人數(shù)。
20.43萬。
4萬。
7702。
6600。
汽車保有量。
4400萬。
2.36億。
7000萬。
4800萬。
汽車死亡率。
46.43人/萬車。
1.7人/萬車。
1.1人/萬車。
1.37人/萬車。
中國。
美國。
日本。
德國。
日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計,今年1~8月份,我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,死亡99人,受傷1513人,直接經(jīng)濟損失3181000元,涉及學(xué)生事故共有7起,造成1人死亡,7人受傷。
綜觀全國形勢,20xx年全國中小學(xué)生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全國就有1個班的孩子消失了!
給學(xué)生看交通事故圖片。
二、交通事故。
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20紀(jì)以來,因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。
我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識淡薄,麻痹大意,違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。
學(xué)生是祖國的希望,代表著民族的未來。學(xué)生能否健康成長,直接關(guān)系到教育的成敗,關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任,全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動,就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識,希望每位同學(xué)心中有交通安全意識,時時刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。
三、交流討論。
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
1.馬路上追逐打鬧。
2.跨越隔離墩。
3.在汽車間穿行。
4.不滿12周歲騎自行車。
5.在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。
6.在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個人橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7.當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外。
8.車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
9.無證駕駛摩托車事故案例列舉:
15分許,途徑320國道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時,在由西向東行駛過程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號大中型拖拉機發(fā)生碰撞,造成鄧某受傷、摩托車上乘員小學(xué)生2人死亡,兩車不同程度毀壞。
案例分析:
1、鄧某無證駕駛無牌摩托車,在駕駛過程中未戴安全帽,在行駛中未能做到與前車保持安全車距。
2、金某駕駛超載的機動車在行駛中未能做到文明駕駛。
3、小學(xué)生乘坐摩托車未戴安全帽。由于未戴頭盔,車輛發(fā)生交通事故時,乘坐人員頭部不能有效的保護,致使小學(xué)生摔倒在地,頭部著地死亡。四、交警提倡騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機動車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛。
七、騎自行車不雙手離把。
八、未滿12周歲不騎車上路。
九、騎自行車不突然強行猛拐交通安全五不坐:
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。交通安全五不準(zhǔn):
1、不準(zhǔn)無證駕駛機動車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。交通安全一要:橫過公路要一停二看三通過。
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