手機閱讀

2023年學(xué)會尊重演講稿100字(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 07:13:29 頁碼:7
2023年學(xué)會尊重演講稿100字(匯總19篇)
2023-11-12 07:13:29    小編:zdfb

演講稿在形式上可以分為開場白、主體內(nèi)容和結(jié)尾三個部分,每個部分都有其獨特的功能和特點。演講稿的撰寫過程中,要注意審視自己的觀點是否有充分的論據(jù)支持,是否存在邏輯漏洞。演講稿作為一種有效的溝通工具,在不同領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。

學(xué)會尊重演講稿100字篇一

尊敬的xx:。

尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉獻給身邊的人。

其實真正的道理在這兒:尊重別人就是尊重自己。

有句話叫“投我以木桃,報之以瓊瑤”,意思是說別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來,在人類的社會中,你付出一分便會有一分的回報,不會多不會少,總有一天一定實現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會如你所做般對待你。

不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。

尊重是一種大智慧,因為懂得所以慈悲。尊重旁人與自己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如:你認(rèn)為吸煙有害健康而且污染環(huán)境,他卻將其視作一種調(diào)劑,他說人生就是要積極進取、鮮活濃烈,而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過一輩子。所以每個人都有不盡相同的差異何止千千萬?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對方,并不苛求相同,只求正視相異。

因此,懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容,因為有足夠的自信支撐自己,也有足夠的寬容去審視旁人。所以會被旁人所尊重,只是因為其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往和吸引。

尊重會讓人心情愉悅、呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,若是有對彼此足夠的尊重,戰(zhàn)爭都是可以避免。

古人云:愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

謝謝大家!

學(xué)會尊重演講稿100字篇二

19世紀(jì)法國文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說過:世界最寬的部分是海洋,更寬的部分是天空,更寬的部分是人的心靈。

那天,我偶然遇到這樣一個場景:下課后,有同學(xué)在下棋,追著玩,小明不小心撞到了一個正在寫字的同學(xué)。我以為他們會大吵一架。沒想到,小明向他道歉的時候,笑著說,沒關(guān)系。看到這一幕,我的心被觸動了,似乎明白了什么。

后來姐姐和姐姐在討論的時候,我再也不會用那種態(tài)度面對他們了。我會平靜的對他們說:我現(xiàn)在在做作業(yè),你們能安靜點嗎?他們聽了,都不說話。

寬容就像一朵花,散發(fā)著芬芳。即使有人踩了一腳,還是會把香味留在那個人的鞋底;寬容就像一把傘,給人以安慰。傾盆大雨要來了。即使淋雨,你也永遠(yuǎn)是別人上方的天空。

學(xué)會尊重演講稿100字篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

尊重?有人聽到這個詞也許會想到,尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對沒人想到,一只小小的螞蟻也是要尊重的。

叫《向生命鞠躬》這。

文章后,我改變了對他們的看法。

文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山,突然兒子發(fā)現(xiàn)一只,也許是最后一只,一只奄奄一息的螞蚱,作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子,兒子從爸爸手中搶來草莖,他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇,突然兒子一不小心把草莖掉到了地上,螞蚱拼命的針扎,希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱,一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由,一個小小的生命,一個頑強的生命,即使生命只剩下幾秒鐘,它也要擺脫束縛,追求自由,作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。

在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬,人們在穿螞蚱時有沒有想過,螞蚱也有生命,它也會疼。

其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已,那些動物只是按照自己的本能去生活,它們從來沒想過去傷害人類,就像人們口中常常吃的肉,那本來也是一條鮮活的生命?。∫廊撕蛣游锒紱]權(quán)利去剝奪別人的生命。

也許有人會對我的看法不顧一屑,在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動物表示深深的歉意。

學(xué)會尊重演講稿100字篇四

尊敬的xx:

尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計,這就是尊重;楊時程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。

要學(xué)會尊重別人,必須先學(xué)會尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r,老師以我們?yōu)榘痢W鹬厮麄儼桑≡谏险n時做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,這也是一個合格的`中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護下,我們健康成長。但是隨著時間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會了叛逆。有時候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時,他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時,側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時,奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。

同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時,我們要學(xué)會尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之?!弊鹬匾彩且环N美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚這種美德。我相信有了尊重,天空會變得更蔚藍(lán),陽光會變得更燦爛,心情會變得更愉快!

學(xué)會尊重演講稿100字篇五

尊敬的各位評委老師:

下午好!

孟子有云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!?/p>

強調(diào)了尊重他人的重要性,一個人在與別人交往中,如果能很好的理解別人,尊重別人,那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重。尊重,就像“一個善解人意的小姑娘,她透明的微笑叫理解,她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學(xué)者,飽含待人處事的智慧,盡顯人格操守的高貴!”懂得尊重,是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人,則是一種境界,一種美德。尊重別人,是人生必不可少的重要素質(zhì),尊重他人,是對他人人格與價值的充分肯定,同時,亦是贏得他人對自己尊重的基礎(chǔ)。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己,這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重,首先要懂得和學(xué)會尊重別人。

人與人之間的互相尊重,可以讓人開心,使人奮進,助人成功。尊重,是一種理解與寬容。與人相交,求同存異,學(xué)會移行易位換位思考。千人千面,我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著。與人交往,你可以有所選擇,卻不要想著去改變一個人?;磉_(dá)大度,是人際交往中的`積極因素。

尊人有地位高低之分,但無人格貴賤之別,只有靈魂高度上的差別,只有道德品質(zhì)高下之別。任何人不可能盡善盡美,完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己,我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人,一定能贏得別人的尊重。尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,是一個人待人接物的態(tài)度所折射出的自身的操守,品質(zhì)。

尊重,時時存在,處處需要。尊重,是自重,是自言自語,是友情中的信義,是愛情中的真誠。當(dāng)別人信任了你的人格,你的人品,你們也就會擁有一些共同的秘密。但你卻沒有為之守口如瓶,甚或?qū)⑦@樣的秘密轉(zhuǎn)化成傷害他人的武器。那么,你的真實為人,你的本來面目,便由此可見一斑。無須任何指責(zé)的語言,你就應(yīng)當(dāng)感到無地自容才是。因為,這,已經(jīng)不僅僅是一個誠信的問題了,它與你的人格,道德觀念直接相關(guān)。

普希金說:“尊重別人吧,你會使別人的快樂加倍,也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門學(xué)問。尊重別人,就是尊重自己,就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。自信,是對自己最好的尊重,是對情感的尊重,是對歲月的最好尊重。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)會尊重演講稿100字篇六

尊重像清晨那第一抹燦爛明麗的陽光,像天上一顆明亮的星星,還像山崖上獨自開放的白百合。

今天上學(xué)時,我看見一個大約六七歲左右,比火柴棒還瘦的小女孩,風(fēng)稍微大點就會把她吹到天上去。我不禁暗想:她們家難道很窮,讓這孩子經(jīng)常吃不飽肚子?沒走幾步,一個胖胖的男孩背著書包大步地走著,瞧瞧他!走起路來,身上的肥肉一顛一顛的。他好像餓了,伸出右手從書包里拿出了一袋薯片,熟練地撕開包裝袋,一仰頭張大嘴巴將薯片直接倒入嘴中,“卡茨咔擦”的嚼著,時不時還用左手放在嘴邊,防止嘴里的零食太多裝不下會掉出來。我看見了,情不自禁的咽了口水,想著他滿身的肥肉,我甚至慶幸自己沒那么多零錢,不至于......

“媽媽,你看,那個大胖子比豬都肥,長大了怎么辦?哈哈哈......”只見那個竹竿似的小女孩伸手指著那個男孩,笑的肚子都疼了。路人見了,也捂著嘴笑了,其中也包括我。那個男孩漲紅了臉,既憤怒又難過的扔下零食,沖出了我的視線。

中午了,我去超市買東西,又看見上午那個小女孩和她媽媽。真是太巧了!“那個人真瘦,風(fēng)一吹,準(zhǔn)能刮到天上去?!币粋€虎頭虎腦的小男孩指著小女孩和同伴討論著。小女孩聽了,皺起眉頭,撅著嘴看起來很生氣。我想:這下真叫惡有惡報了?!毙∨⒉灰啦火埖目奁饋?,只見她媽媽拉著她的手說:“知道被別人嘲笑是什么滋味了吧?你嘲笑別人,得到了一時的快樂,但被嘲笑的人他的感受呢?你現(xiàn)在了解了嗎?被別人嘲笑的滋味有多難受,你要學(xué)會知錯就改?!?/p>

我聽到了這番話,臉也刷的一下紅了。因為那位阿姨說的對,被嘲笑的滋味一定難受,想到我上午的行為,我不禁低下了頭。

這件事告訴我:要以心相對,用心去想,學(xué)會尊重,這樣才不會傷害別人。

學(xué)會尊重演講稿100字篇七

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

尊重能使人充滿自信,讓人的內(nèi)心升騰起一股暖意,可以打敗內(nèi)心深處那深不見底的自卑和消極。

只有你用真誠的心去對待和尊重他人,他們才會用同樣的心態(tài)來尊重你。

在當(dāng)今社會,常常會發(fā)生一些暖心的事例。在前段時間,我看到這樣一則新聞:在機場時,人們陸續(xù)登機,當(dāng)飛機快要起航時,一位零零后的女孩,把塑料袋套在頭上,并拿起零食在袋子里吃。周圍的旁人都在議論說:“現(xiàn)在零零后素質(zhì)真差,就愛搞怪……”小女孩聽后拿掉袋子對他們說:“叔叔阿姨,我肚子餓了,想吃點東西。但怕味道影響到你們,所以我就戴上了塑料袋。”大家聽后深感慚愧,并向她道歉。

這則新聞中的女孩的所做所為就體現(xiàn)了對他人的一種最樸實的尊重,尊重能使人敞開心扉地面對生活中的一切艱難險阻,但有時不恰當(dāng)?shù)淖鹬?,也是對人的一種傷害。

當(dāng)你遇到了一些殘疾人時,請不要用好奇的眼光去打量他們;也不要目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們不動;我們要以最平和的心態(tài),以最平常的眼光,以最從容的姿態(tài)從他們身旁走過,把他們當(dāng)做普通人一樣對待,當(dāng)做普通人一樣尊重。

尊重他人,我們要真誠對待他人;要平等待人,一視同仁;要學(xué)會換位思考,體會他人感受;要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞他人的優(yōu)點。

尊重他人是一種美德,它體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)和人格魅力。尊重是無價的,即使用金錢也換不了的東西。

學(xué)會尊重演講稿100字篇八

尊敬的xx:。

有人說:“尊重是一株芝蘭,清香四溢,感染你我他。我說,尊重是空氣,永遠(yuǎn)不能逝去它。

但是,年幼時,“尊重”這個詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——。

一天傍晚,我和朋友一起有說有笑地走在放學(xué)回家的路上,前面走著一位打扮時尚的小青年,不遠(yuǎn)處有一位身著破舊衣裳的老奶奶,她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,左手拿著一個黑色的袋,右手拿著一個長夾子在垃圾堆里翻攪。當(dāng)那位小青年即將經(jīng)過垃圾堆時,老奶奶猛的一轉(zhuǎn)身,和小青年撞了個滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服,抬起頭,像一只惱怒的獅子,大聲吼道:“你這死老太婆,沒長眼嗎?”老奶奶一臉歉意地不停地點頭,不停地說著:“對不起,對不起……”可小青年不為所動,怒目圓瞪,繼續(xù)兇道:“真是有夠臟,有夠臭,有夠惡心……?!崩夏棠檀翥对兀齑缴陨詣恿藙?,好像要說些什么,但是,她什么也沒說,只是意味深長地看了小青年一眼。最后,小青年露出一臉鄙夷的神情,丟下一聲“哼”,頭也不回地走了。老奶奶挪動步子似要離開,只見她一愣,低下頭,彎下腰撿起了一個東西,然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道:“小青年,你的錢包掉了?!毙∏嗄觐D時停下腳步,手慌忙往兩邊褲袋一按,迅速調(diào)頭走到老奶奶的面前,從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包,沒有留下一聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身就走。

我突然好想對那位老奶奶說:“謝謝你!”,因為你讓我明白了不能以貌取人,人并無貴賤之分。從那天起,我學(xué)會了尊重。

尊重像夏日里的蒲扇,送給你一陣清涼;尊重像冬日里的一縷陽光,帶給你一絲溫暖。讓地球上每個人在每個時候、每個地方都沉浸在尊重的美好中吧!

謝謝大家!

學(xué)會尊重演講稿100字篇九

尊敬的xx:

那天,我和幾個伙伴走在路上,說說笑笑,陽光灑在我身上,暖暖的,有點飄飄欲仙。就在這時,走來了一位環(huán)衛(wèi)工人,她看上去很年輕,手上戴一雙有些發(fā)黑的白手套,拿著一只黑色塑料袋,在草叢中尋找著什么。我看著她,大聲對伙伴們說道:“哼,看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾,我非得羞愧而死?!薄耙俏业脑捨抑苯幼矇α耍 毙∏嘁舱f道?!肮蔽覀冃α似饋?。

那位環(huán)衛(wèi)工人停下了尋找。她抬起頭盯著我,眼睛看上去很深邃,仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭,不甘示弱的盯著她,只見她的嘴唇稍稍動了動,好想要說些什么,但是她什么也沒說,只是向我撇了撇嘴,意味深長的看了我一眼,又低下頭,繼續(xù)尋找著垃圾?!昂摺蔽依湫α艘宦?,心里卻覺得不是個滋味——我從她的眼神里,明顯看到了一種諷刺。

我和伙伴們一路走著,腦海里地不斷浮現(xiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人神情,感覺胸口蒙蒙的,像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn),我突然感到后悔了,我后悔自己竟狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下!

我的老師說:不要去無知地嘲弄別人,不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落,終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊,一個不懂得尊重他人的人,要么是因為無知,要么就是缺乏教養(yǎng),想想看,究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我,幼稚的我。我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,同時告訴她:“謝謝,因為你,我明白了什么是尊重……”在此刻,我明白了尊重是相互的,你付出多少,別人就給你多少,就好像空氣,吸進去了還要再吐出來。

從那天起,我真正的學(xué)會了尊重。

謝謝大家!

學(xué)會尊重演講稿100字篇十

各位老師,同學(xué)們:

大家好,我是來自13電氣的朱銘楓。非常有幸能在這里與大家一起分享我對《尊重》的理解。

在結(jié)束不久的新生軍訓(xùn)閱兵后,劉獻君校長發(fā)表了以“尊重”為主題的演講。劉校長提出“尊重是個性化教育路徑的起點,“個性化教育”就是要把個體生命發(fā)展的主動權(quán)交給學(xué)生,尊重學(xué)生的選擇。在演講的最后,他也對我們提出了尊重自己、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重父母、尊重知識的要求。

說起尊重,我想首先我們想到的肯定是尊重別人。尊師重道向來是我中華民族的傳統(tǒng)美德。古有楊時程門立雪,劉備三顧茅廬都是尊師重道的具體表現(xiàn)。在大學(xué)生活中,有序的上課紀(jì)律,平等的師生對話和遇見時的一聲老師好我想就是對老師最好的尊重了。而尊重別人絕不僅僅需要尊師重道,不管是同學(xué)朋友,抑或是陌生人。最起碼的尊重應(yīng)該是我們與人交往的前提。同學(xué)間友愛共進,朋友間真誠相待,對陌生人的善意和微笑,都是我們對他人的尊重。模擬電子技術(shù)的楊華老師七十高齡依然屹立講臺,從不遲到的習(xí)慣,略顯蹣跚的背影是對我們的尊重,電路理論的楊澤富老師,每次上課都是滿滿幾黑板的粉筆板書,拍黑板擦?xí)r落下的粉塵包含了對學(xué)生的尊重。尊重是一種修養(yǎng)品格,在社會上就是一面鏡子,我們尊重別人,別人也會尊重我們自己。尊重別人很容易想到,而尊重自己卻是尊重別人的前提。學(xué)會尊重應(yīng)該首先學(xué)會自尊,接受意見時不卑不亢,面臨選擇時能正確評估自己的能力而做出正確的選擇,都是自尊的表現(xiàn)。學(xué)會了尊重別人尊重自己,是學(xué)會尊重的第一步。

尊重不僅僅包含對人的尊重,同時也包含對事情對工作的尊重。作為學(xué)生來說學(xué)習(xí)是我們的天職,課堂學(xué)習(xí)中能好好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),在學(xué)生工作中能明確自己的定位較好的完成自己的工作即是作為學(xué)生對工作的尊重。作為一個即將步入社會的大四學(xué)生來說,我認(rèn)為參加工作后對自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé),做好自己力所能及的事情,所謂干一行愛一行就是對工作的尊重了。消防官兵們屢屢奮戰(zhàn)在救災(zāi)的第一線,新聞里也多是他們?yōu)榱司瘸龈嗟娜瞬晦o勞苦甚至不顧危險的例子。其實他們何嘗不知道辛苦不知道危險,只是對工作對生命的尊重驅(qū)使著他們,完成了一個又一個奇跡。

一代宗師里說人生需見自己,見天地,見眾生。即是說如果做到了對他人、自己的尊重,做到了對事情、工作的尊重,接下來便是對文化、知識、真理的尊重。我們都知道在某些少數(shù)民族有自己獨特的習(xí)俗和文化,而我們與他們在一起時能接受并遵守他們的習(xí)俗,不指責(zé)不破壞他們的文化便是對他們文化的尊重。在我們的日常生活中,老師偶有講錯或者漏講的地方,我們能用平和的語氣指出,則是對知識的尊重。亞里士多德說:“吾愛吾師但吾更愛真理?!辈剪斨Z為了真理敢于向舊社會舊觀念發(fā)出挑戰(zhàn)最后付出生命,都是尊重知識的最好例子。在尊師重道的前提下,尊重知識尊重真理,這不僅是劉獻君校長演講最后提出的熱切期望,也是我們所有人應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。

關(guān)于尊重還有太多人太多事可以拿來舉例。但只有我們自己真正理解尊重踐行尊重,能先尊重他人尊重自己,再尊重事情尊重工作,最后尊重文化尊重知識,才算是不負(fù)劉獻君校長的一番演講吧。與君共勉。

我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)會尊重演講稿100字篇十一

曾經(jīng)聽說過一個這樣的故事:

一位高人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中,然后頭也不回的走開了,走了沒有幾步,他忽然覺得這樣子不妥。于是連忙返回來,并抱歉的解釋說自己忘了取筆,希望對方不要介意,最后,他鄭重其事地說:“你和我一樣都是商人。”

沒有想到這么一句簡簡單單的話,竟使一個自卑的人重新找回了自尊,是一個處境窘迫的人樹立起了自信,正是有了這種自尊和自信,他看到了自己的價值和優(yōu)勢,終于通過努力獲得了成功,不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話,縱然給他幾千萬也無濟于事,也不會出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強的巨變,這就是尊重的力量。

尊重,是一種修養(yǎng),是一種品格,一種對別人不卑不亢,不抑不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定,任何人都不可能盡善盡美,完美無缺,我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重,一個真正懂得尊重別人的人,必然以平等的心態(tài),平常的心情,平靜的心境,去面對事業(yè)上的強者與弱者,生活中的幸運者與不幸者。

尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑,常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容,給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、贊美,給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情,安慰與鼓勵,只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功者的繼續(xù)奮進,就有失敗者的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜,不是內(nèi)心肉麻的吹捧,不是沒有原則的廉價奉迎,更不是沒有自尊的低三下四,懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學(xué)問,學(xué)會了尊重別人就學(xué)會了尊重自己,也就學(xué)會和掌握了人生的大要訣。 讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧!

學(xué)會尊重演講稿100字篇十二

寬容是一種美德。我曾經(jīng)讀過一首詩,里面稱贊:寬容是一片蔚藍(lán)的海,清澈見底;寬容是一片廣闊的天空,珍惜世界而不記仇恨和怨恨;寬容是燦爛的陽光,送你風(fēng)雨;寬容是生命的延續(xù),生命的光輝只閃現(xiàn)片刻;只有寬容大度,才能超越自己的局限。一個字寬容,雨露繽紛,人生寬容,心干。

記得有一次,我在樓道里閑逛,同桌拖著樓道,不小心把鞋上的拖布拽下來,把白布鞋弄臟了。我大叫:喂,你在干什么?同桌心虛地說:對不起,我不是故意的。我很堅決:對不起,結(jié)束了。如果我把你的鞋弄臟了,你會感覺好點嗎?同桌沒說什么,默默回到教室。哼!覺得就這樣?等一下!你會感覺好點的!_!我生氣地說。我拿著一個帶黑色拖把的拖把,走到我同桌面前,把拖把放在她的鞋子上。同桌抬頭看著我,沒說話。奇怪的是,我對此并不滿意。她的眼神總是讓我有點不舒服。

幾個月過去了,這件事我已經(jīng)拋在腦后了。期中考試的時候,不小心把鋼筆畫在同桌衣服上了。哦,真對不起。______我不安地說。我想起了幾個月前的事,心想:這一次結(jié)束了,讓她拿著東西,她肯定不會讓我好過。但她沒有生氣,沖我爽朗地笑了笑,說,沒關(guān)系。從此,我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會,我問她:我那樣對你,你為什么不生氣他笑著說:人要學(xué)會包容,才會幸福。

同桌的話深深的啟發(fā)了我:原來我無緣無故的失去了友誼。

學(xué)會尊重演講稿100字篇十三

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

叔本華曾經(jīng)說過:“要尊重每一個人,無論他是多么的可笑與卑微,要記住,活在每個人身上的是你我相等的性靈?!?/p>

事實上,不僅是一個人,一個民族、一個國家更需要尊重。杭州某圖書館因允許流浪者免費進內(nèi)讀書而被稱為“史上最溫暖圖書館”,但也因此使一些讀者感到不滿。對此,圖書館館長的回復(fù)鏗鏘有力:“我無權(quán)阻止他們?nèi)雰?nèi)讀書。您如覺不便,可更換座位或選擇離開?!边@樣的言行獲得了無數(shù)網(wǎng)友的點贊支持。館長的言行,以及網(wǎng)友的支持,都體現(xiàn)了大多數(shù)人的觀點:流浪者固然落魄,但是在落魄的境遇下還愿意讀書,本身是值得社會尊重和支持的。而且館長回復(fù)中的一個“您”,更體現(xiàn)了他內(nèi)心的那桿平等的天秤,在他看來,人是不分高低貴賤的。

偉大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個美談。身無分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個乞丐,面對乞丐伸過來的那雙枯瘦污穢的手,他沒有嫌惡的避開,反而緊緊地握住了那雙手,并說:“抱歉兄弟,我沒有什么可以給你的?!币簧檎嬉馇械摹靶值堋保屍蜇じ袆拥脽釡I盈眶,他說:“這是最好的施舍。”在人類社會中難免有落魄的一群人,而人的一生中也難免有落魄的時候,如果其他人給予這個人以尊重,那么對這個人來說才是最好的幫助,精神上的支持有時比物質(zhì)上的支持來得更有力量,它給予落魄者希望和溫暖,讓這些人有了歸屬感。我想,屠格涅夫之所以被世人尊重,不僅僅在于他的文學(xué)著作,而更源于他的崇高人格。

孔子說:“有教無類,大概此理”,孟子也曾說過:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!睂W(xué)會尊重是我們一生受用的良好品質(zhì)。不尊重、不平等只能帶來無盡的災(zāi)難。黑種人曾經(jīng)被當(dāng)做奴隸販賣,失去人身自由,被奴役壓迫,無數(shù)人民為此革命犧牲,最終才謀求了平等和解放。我們的國家也曾被侵略剝削,我們的國人曾經(jīng)被侮辱——“東亞病夫”、“中國人與狗不得入內(nèi)”,列強侵略者更是視人民百姓之命為草芥,這給我們的國家?guī)砹藶?zāi)難。不平等、不尊重的后果是沉重的,我們往往為此付出血汗淚的代價。學(xué)會尊重,是一種良好的品德,尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來更大的作用不僅僅止于個人,它能讓我們的社會充滿溫暖與和諧,讓世界充滿愛與和平。讓我們學(xué)會尊重,尊重每一個人,尊重一個民族、一個國家!

學(xué)會尊重演講稿100字篇十四

尊敬的xx:。

當(dāng)我們還小的時候,父母就教育我們要尊敬長輩,我們長大步入學(xué)堂以手,都也經(jīng)常教育我們愛護比我們年齡小的同學(xué),但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng),尤其是讀中后,能夠這樣做的人更少了。

中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候,有一次家人聚在一起,仆人端來一大盤梨,別的小孩子都選最大的拿,而他卻拿最小的,把最大的留給其他人。這個故事流傳至今,仍然得到許多人的贊賞。

漢代的小孔融尚且可以如此,難道作為后人的我們在這樣進步的社會卻做不到嗎?

當(dāng)然不是,在當(dāng)今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當(dāng)你坐上公交車的時候,你也會經(jīng)??吹接幸粋€小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些,大半出自家庭和學(xué)校的教育,但更重要的是要他們能聽進耳去并在社會中實踐他們。

我曾看到過一則新聞:xx市x村的xx,其老父在家躺了將近三年而不能動,應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮,但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān),一邊辛苦工作維持生計,一邊照顧父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶?,老人睡在床上非常熱,常常把床單打濕,他就隔兩天幫老人把床單洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽,并?jīng)常幫老人洗澡,好讓他生活在一個干凈舒適的環(huán)境中,免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間,但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重,他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重,才會一如繼往地照顧老人。

現(xiàn)代社會也有很多不尊重別人的人,他們大多沒有受過高層次教育,他們不懂得如何去尊重別人,所以他們大都也不會得到別人的尊重,這樣的人在社會上也就不會有好朋友。

因此,我們必需學(xué)會尊重別人,提高自身的道德修養(yǎng),這樣才能得到別人的尊重,在社會中才會有你的立足之地。

學(xué)會尊重演講稿100字篇十五

老師們,同學(xué)們:

我今天國旗下講話的題目是“學(xué)會尊重,善待同學(xué)”。

互相尊重,禮讓三先是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會尊重,善待同學(xué)是我們省級示范性高中學(xué)生必須學(xué)好的課題。

同學(xué)三年是一種緣份,我們應(yīng)珍惜同學(xué)之間的友誼,互相尊重,相互信任,相互勉勵,共同出色完成自己的學(xué)業(yè)。向國家、向?qū)W校、向家長交一份滿意的答卷。

青年人血氣方剛,意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚,個別同學(xué)將它用在處理同學(xué)關(guān)系上,表現(xiàn)出爭強好勝,為一口氣而不顧身份,打架斗毆,惡語相向,斯文喪盡,忘記了自己是在文明的場所,忘記了自己是省級示范性高中的學(xué)生。

同學(xué)之間的矛盾都是生活小事而起。不是生死之仇,發(fā)生矛盾時我們應(yīng)多做自我批評,得理也須饒人,忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,良言一句三冬暖,惡語一句六月寒,一聲對不起、請原諒、一笑泯恩仇。

打架斗毆是社會流氓用來處理矛盾的方式方法,與我們文明的校園、文明的學(xué)生是格格不入的,打架斗毆不但不能使矛盾得到解決,反而使矛盾進一步惡化,學(xué)生打架斗毆,將嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽,危及同學(xué)安全,侵犯他人人身權(quán)力,因而是學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為,對有關(guān)責(zé)任者,學(xué)校必須給予嚴(yán)厲處分。

本期中,我們學(xué)校大部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系上做得很好。但也發(fā)生了幾起比較嚴(yán)重的違紀(jì)事件,在本次升旗儀式結(jié)束后將要宣布對部分同學(xué)的處分決定,希全體同學(xué)引以為戒。

同學(xué)們,互相尊重,善待同學(xué)就是善待自己。要讓別人尊重你,你首先要尊重別人。讓我們互相幫助,互相關(guān)心,遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,共創(chuàng)和諧的一中。

我的這次國旗下的講話完畢,謝謝大家!

學(xué)會尊重演講稿100字篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

俗話說“一日為師,終身為父”這句轉(zhuǎn)遍古今中外,“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人,他們就是尊師的代表。

我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代,曾拜周倜為師,學(xué)。在一次演練中,岳飛連射數(shù)箭,箭箭射中。周侗大為贊賞,把自己心愛的一張弓送給了他。

正當(dāng)岳飛日見進步,各種兵器都能運用自如的時候,不幸周倜老師病故。為了紀(jì)念這位恩師,每月初一,十五,岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉,換點錢,買上酒肉、香紙,拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎?。這體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后,名震全球,聲望極高,但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。

1913年,居里夫人回到祖國波蘭,參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里,居里夫人被人們圍在中間,她卻分開眾人,穿過人群,激動地朝一個角落快步走去,熱烈的擁抱,親吻著一位衣著樸素的老年婦女,這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進知識大門的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家,與會者一再鼓掌歡呼,祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德,也在世界傳為佳話。

人人都受到過別人的教育和指導(dǎo)。

教師是文明的傳播者。

教師的工作是辛苦的,責(zé)任是重大的。

尊重教師是教師的回報,是尊重教育知識、尊重人才的直接體現(xiàn)。

尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。

試問世界上能有多少個學(xué)生如此尊重老師,有些可能一,就忘記了老師,老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈,更何況說報恩?有些學(xué)生卻誤解了報答老師,只是物體上的報答。其實老師們感到欣慰的莫過于培養(yǎng)出的學(xué)生,將來能在社會上有貢獻,事業(yè)有成,生活順順利利,有空時候問候一下老師。讓我們攜起手來,尊敬老師,回報那些無私的春蠶吧!我的演講完,謝謝大家。

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會尊重演講稿100字篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

尊重,乃一種美德,我們要學(xué)會尊重,這不僅僅是對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個繼承,也是促進人與人,人與自然社會之間關(guān)系的動力,并為構(gòu)建和諧社會邁出了有力的一步。

尊重作為一個人應(yīng)具有的一項基本思想道德品質(zhì)。

我們要學(xué)會尊重。費孝通道:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?!边@句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。

我們要學(xué)會尊重。我們生活在一個多民族國家里,尊重港澳臺同胞的風(fēng)俗習(xí)慣,生活方式及其所推行的經(jīng)濟、政治政策。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,語言文字等,促進民族團結(jié),國家統(tǒng)一。

我們要學(xué)會尊重。在家里,我們要尊重父母,尊重長輩;在學(xué)校里,我們要尊重師長、同學(xué);在社會里,我們要尊重上級,下級,待人要平等,不要以貌取小,不要老是把別人的衣著,行為習(xí)慣,缺點諸如此類不好的東西掛在嘴邊,一般來說,那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點的人,只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點,不僅自己不尊重他人,也是得不到他人的尊重的。

學(xué)會尊重演講稿100字篇十八

尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計,這就是尊重;楊時程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。

要學(xué)會尊重別人,必須先學(xué)會尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r,老師以我們?yōu)榘?。尊重他們吧!在上課時做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,這也是一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護下,我們健康成長。但是隨著時間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會了叛逆。有時候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時,他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時,側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時,奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。

同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時,我們要學(xué)會尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之?!弊鹬匾彩且环N美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚這種美德。我相信有了尊重,天空會變得更蔚藍(lán),陽光會變得更燦爛,心情會變得更愉快!

學(xué)會尊重演講稿100字篇十九

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

首先,學(xué)會欣賞。欣賞是一種積極樂觀的生活態(tài)度,是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄嫉妒、悲觀、厭世的基礎(chǔ)上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞別人的美麗、身體健康、聲音清晰、骨骼健康、豐富的學(xué)習(xí)和文化寶藏……欣賞老人豐富的經(jīng)驗、中年人的壯年、年輕人的年輕和活力、年輕人的天真爛漫??傊?,只要我們愿意欣賞,總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會欣賞,我們就學(xué)會尊重。

二是要有“三人行,必有我?guī)煛钡牧己眯膽B(tài)。在我們身邊,在我們的集體生活中,有很多學(xué)習(xí)模式。別人的外貌之美,精神之美,語言之美,素質(zhì)之美,都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。別人淵博的知識,敏感的思維,雄辯的口才,出眾的才華,深刻的藝術(shù),完美的人格,豐富的愛和奉獻,都值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。只有時不時保持謙虛的態(tài)度,樹立“三人行必有老師”的哲學(xué),才能學(xué)會尊重別人,虛心向別人學(xué)習(xí),取長補短,充實發(fā)展自己,讓自己學(xué)會尊重別人充滿藝術(shù)的藝術(shù)人生。

三是學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語。人類是情感動物,人類的情感很大程度上是用語言作為交流的工具,傳達(dá)情感。所以要學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語。如“你好”、“需要幫助嗎”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。如果你不看著這些簡短的文明用語并學(xué)會使用,你可能會學(xué)會尊重別人,別人也一定會尊重你。一句“你好!”表達(dá)真誠的問候,祝福你,讓別人的感情多次離你更近。

“需要幫忙嗎?”體現(xiàn)了自己的友情,也顯示了自己的能力,他對別人有什么困難,他愿意伸出溫暖的手。一句“對不起”,是對自己無意的錯誤的挽回,或者對自己的錯誤真誠的道歉,既體現(xiàn)了你對別人的尊重,也體現(xiàn)了你的坦誠?!盁o所謂”是對別人錯誤的理解和包容,也是一個人豁達(dá)的表現(xiàn)。離別時的“再見”能留下好印象。

古人云:“我以足敬人,人以足敬我。”。也就是說,只要我們學(xué)會尊重別人,別人當(dāng)然會更加尊重自己。如果你想在任何地方都有好的人緣,你想得到別人的尊重,你想改善自己的生活,請從今天開始,從現(xiàn)在開始,學(xué)會尊重別人!

謝謝大家!我的演講結(jié)束了!

您可能關(guān)注的文檔