2023年西游記流沙河讀后感100字(通用9篇)

讀后感是指讀者在閱讀完畢后，對(duì)所讀書(shū)籍的主題、情節(jié)等方面進(jìn)行的思考和總結(jié)。寫讀后感時(shí)，可以選取書(shū)中的一個(gè)片段或一句話作為引子，為文章增加亮點(diǎn)和吸引力。以下是小編為大家整理的一些好書(shū)讀后感范文，供大家參考。

西游記流沙河讀后感100字篇一

理想是人類發(fā)展的源動(dòng)力，理想會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的幸福。

人有了理想，才會(huì)不斷地向前走去，不管前面多么地渺茫，多么遙遠(yuǎn)，只要有美好的理想，就會(huì)使我們堅(jiān)持不懈地向前走去，哪怕是最后一刻，也絕不放棄。

理想的力量是多么的偉大??！他可以使一個(gè)整天只顧游山玩水、不顧家人生活、醉生夢(mèng)死的人清醒過(guò)來(lái)，努力地去做自己該做的事。

我是一個(gè)貪玩的小女孩，從不知道理想的存在，直到我學(xué)習(xí)了流沙河的《理想》，知道了理想的美好。從文章中我知道了理想是不會(huì)拋棄我們的，只是我們忽略了它的存在，有時(shí)可能有些人根本不想要理想，只想天天庸庸碌碌地過(guò)完自己的'一生。

我們年老的時(shí)候可能會(huì)為無(wú)所貢獻(xiàn)追悔莫及，日夜不安，那就趁我們年輕的時(shí)候好好把握理想，努力奮斗吧！

讓我們抓緊確定自己的理想吧！理想是我們的未來(lái)，會(huì)給我們帶來(lái)巨大的“財(cái)富”。

我為自己有了理想而感到欣慰！

西游記流沙河讀后感100字篇二

《西游記》是中國(guó)四大名著之一，也是一部讓人癡迷的神話故事。而其中著名的流沙河一章更是令人印象深刻。這一章表現(xiàn)了主人公孫悟空等人在流沙河邊與怪物激烈戰(zhàn)斗的情景，讓人們?cè)谟^賞這一劇情的同時(shí)也領(lǐng)悟到了其中的深刻道理。

第二段：流沙河的險(xiǎn)惡與誘惑。

在《西游記》中，流沙河是一個(gè)險(xiǎn)惡的地方。這里布滿了柔軟沙粒，一不小心就會(huì)沉入河底。河底充斥著無(wú)盡的誘惑，尤其是孫悟空等人饑渴難耐的時(shí)候。面對(duì)沙地的柔軟和口干舌燥的困擾，流沙引誘著他們沉淪其中。這讓人們明白了面對(duì)誘惑和陷阱時(shí)，要保持警惕，不被外界所迷惑。

第三段：團(tuán)結(jié)合作的力量。

在流沙河這一章中，孫悟空等人遇到了一次次的危險(xiǎn)，沒(méi)一次都是依靠團(tuán)結(jié)合作才能克服的。孫悟空的策略，沙僧的內(nèi)力，還有八戒的吃喝和唐僧的智慧，只有他們形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作，才能順利度過(guò)每次的危機(jī)。這說(shuō)明，團(tuán)結(jié)合作的力量是巨大的，只有在團(tuán)隊(duì)中各司其職，互相配合，才能事半功倍。

第四段：勇敢面對(duì)困境。

流沙河在《西游記》中被描繪成一個(gè)充滿危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的地方，必須勇敢面對(duì)才能取得勝利。孫悟空和他的伙伴們?cè)谶@里不僅面對(duì)了敵人的襲擊，還要應(yīng)對(duì)惡劣的環(huán)境。然而，他們沒(méi)有退縮，勇往直前。無(wú)論是面對(duì)怪物的攻擊還是流沙的吸力，他們都勇敢而堅(jiān)決地迎頭而上，最終成功地戰(zhàn)勝了困境。這告訴我們，當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，應(yīng)該勇敢面對(duì)，不退縮，相信自己的力量，堅(jiān)持到底，才能獲得勝利。

第五段：對(duì)人性的思考。

流沙河一章中，孫悟空等人在流沙邊上遭遇了種種挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都考驗(yàn)著他們的忍耐力和善良。盡管孫悟空等人身受誘惑，卻心懷善良，時(shí)刻保持對(duì)唐僧的敬愛(ài)和保護(hù)。這讓人們反思人性中的善良和正義，以及對(duì)責(zé)任與義務(wù)的意識(shí)。正如孫悟空是因?yàn)閷?duì)唐僧的責(zé)任感而選擇面對(duì)流沙河的危險(xiǎn)，我們也應(yīng)該在生活中勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且努力做好每一件事情，維護(hù)社會(huì)的公正與正義。

結(jié)尾：

通過(guò)欣賞《西游記》中關(guān)于流沙河的情節(jié)，我們可以從中領(lǐng)悟到許多人生的道理。在面對(duì)誘惑和陷阱時(shí)要保持警惕，要相信團(tuán)結(jié)合作的力量，要勇敢面對(duì)困境，要堅(jiān)持正義與善良。這些都是人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，值得我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中加以應(yīng)用。因此，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，以成為更好、更強(qiáng)大的自己。

西游記流沙河讀后感100字篇三

瞧，語(yǔ)文書(shū)上，流沙河的一首《理想》，把我們帶入了奇幻的想象世界。

從歷史到人格，再到人生，這三個(gè)過(guò)程共同闡明了理想的意義。是啊，理想是什么？在這首小詩(shī)中，我們會(huì)領(lǐng)略到“理想”一詞新的內(nèi)涵。

多么清晰的結(jié)構(gòu)，多么優(yōu)美的詩(shī)句，讓我們一起去尋找其中蘊(yùn)藏的魔力吧！那是一節(jié)小詩(shī)，能夠擔(dān)起重任，總領(lǐng)全文的小節(jié)——“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！边@些膾炙人口的詩(shī)句，為何被許多學(xué)生引用到作文中？因?yàn)槲淖值镊攘?。?shī)句巧妙地運(yùn)用了比喻、排比、頂針的修辭手法，這使我們不得不贊嘆詩(shī)人的.水平之高！

我明白了，理想是希望。

“理想使你微笑的觀察生活；理想使你倔強(qiáng)的反抗著命運(yùn)”，每當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想到一些不顧一切去實(shí)現(xiàn)理想的人：他們也許不止一次的遇到挫折，但他們選擇了樂(lè)觀面對(duì)；他們也許命運(yùn)非常悲慘，但他們選擇了頑強(qiáng)生存。

我明白了，理想是力量。

“世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人?！弊x到這兒，我想到了自己。以前的我，是個(gè)沒(méi)有理想的人，而且從未想過(guò)理想是什么？而現(xiàn)在，我重新樹(shù)立了理想，因?yàn)槲抑懒艘粋€(gè)道理：有了理想，生活便會(huì)多姿多彩，我不能做拋棄理想的傻子！

我明白了，理想是追求。

詩(shī)中還有一些句子告訴我們要樹(shù)立崇高理想，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中要堅(jiān)貞不屈。讀了這首詩(shī)，我更加堅(jiān)定了自己的信念，決定為之奮斗。理想到底是什么？此刻我的心里已經(jīng)明白，相信受到流沙河的啟發(fā)，我會(huì)在追求理想的天空飛得更高、更遠(yuǎn)！

西游記流沙河讀后感100字篇四

流沙河是當(dāng)代一位獨(dú)特的詩(shī)人，他十分擅長(zhǎng)寫作抒情朗誦詩(shī)歌，他的《理想》也是一篇構(gòu)思獨(dú)特，朗朗上口，富有激情和氣勢(shì)的優(yōu)秀詩(shī)篇。

理想是一個(gè)抽象的東西，但又是可以借助外物說(shuō)明清楚的東西，因此詩(shī)人化抽象為形象，化概念為具體，借助各種物象，把理想的意義和作用，說(shuō)的一清二楚，讓人振奮，讓人熱血沸騰，讓人對(duì)未來(lái)和人生充滿了激情和夢(mèng)想?！袄硐胧鞘?，敲出星星之火”，一開(kāi)始，詩(shī)人就從最可感的火寫起，逐步寫出了理想的意義。火，燈，路，黎明，都是形象的可感的，人們印象深刻的熟悉的東西，自然能引起人們的共鳴。后面，詩(shī)人又寫理想如珍珠，理想是羅盤，理想是鬧鐘，這些形象可感的東西既讓人感到親切，有加深了人們的理解，使人對(duì)理想有了更清楚的認(rèn)識(shí)。

為了使詩(shī)歌有氣勢(shì)，詩(shī)人運(yùn)用了一些修辭手法，譬如大量運(yùn)用比喻、排比，還有頂針等。這些修辭手法的運(yùn)用，使得該詩(shī)的氣勢(shì)更加強(qiáng)烈。第一二節(jié)，一上來(lái)就是一個(gè)頂針句，又近似排比，很有氣勢(shì)。每一小節(jié)內(nèi)部有排比，幾個(gè)小節(jié)之間又有排比，這樣氣勢(shì)就更強(qiáng)烈了。第四節(jié)，詩(shī)人用了三個(gè)比喻句，理想是羅盤，理想是船舶，理想是弧線，這三個(gè)比喻句，一起運(yùn)用，就顯得比較有氣勢(shì)。

二是詩(shī)歌的節(jié)奏強(qiáng)，也有氣勢(shì)?！独硐搿氛?shī)歌分為2小節(jié)，句式整齊，每節(jié)都是4句話，讀起來(lái)朗朗上口。詩(shī)歌只有在句式上一致，在節(jié)奏上一致，才能讀出氣勢(shì)，才有一種一貫到底的感覺(jué)，才能起到震撼人的作用。整首詩(shī)，除了個(gè)別小節(jié)句子不整齊外，絕大多數(shù)句子是整齊的。

第三，詩(shī)歌的韻律美也增強(qiáng)了本詩(shī)的氣勢(shì)。盡管這首詩(shī)不能一韻到底，但幾節(jié)押韻，或者押近似的韻，也顯得很有氣勢(shì)。如第一二節(jié)的韻腳“燈、明、明、定”，押韻。可惜的是，這首詩(shī)因?yàn)橐饬x表達(dá)的需要，押韻不整齊，不能以韻到底，如果能夠做到一韻到底的話，詩(shī)歌的氣勢(shì)就顯得更加強(qiáng)烈了。

第四，詩(shī)歌每一小節(jié)在內(nèi)容有一定的關(guān)聯(lián)，節(jié)與節(jié)之間，并不孤立。意義的關(guān)聯(lián)，使得詩(shī)歌更有氣勢(shì)?！独硐搿芬辉?shī)，寫理想的意義，寫理想的作用，寫理想的不同歷史內(nèi)涵，寫理想對(duì)人格的影響，內(nèi)容的緊密關(guān)聯(lián)和前后銜接，使得詩(shī)歌更有氣勢(shì)。特別是該詩(shī)歌做到了意連、氣連，進(jìn)而勢(shì)連，顯得氣勢(shì)磅礴，讓人讀后倍受鼓舞，斗志高昂。

西游記流沙河讀后感100字篇五

西游記是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，其中流沙河是一個(gè)重要的場(chǎng)景，在整個(gè)西游旅程中起到了關(guān)鍵的作用。在《西游記大戰(zhàn)流沙河心得體會(huì)》中，我從角色塑造、情節(jié)鋪墊、細(xì)節(jié)描寫、主題探討和觀感分享等方面，對(duì)這一章節(jié)進(jìn)行了深入的思考和總結(jié)。

首先，作者通過(guò)角色塑造讓讀者對(duì)流沙河有了直觀的認(rèn)識(shí)。在西游記中，流沙河是一個(gè)危險(xiǎn)的地方，無(wú)數(shù)的生靈因?yàn)樗鴨拭?。為了克服這個(gè)難關(guān)，師徒四人只能放大步子，不敢稍作停頓。作者通過(guò)對(duì)師徒四人動(dòng)作描寫的細(xì)膩刻畫(huà)，讓讀者能夠深刻感受到他們的艱難和決心。尤其是孫悟空的身手敏捷，他能夠利用云行霧散的本事，在流沙河中穿梭自如，這更加突顯了他的英勇和智慧。

其次，流沙河情節(jié)的鋪墊也十分精彩。在走到流沙河時(shí)，師徒們已經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn)，流沙河成為了他們前進(jìn)的最后一道障礙。通過(guò)前面的情節(jié)布置，作者讓讀者對(duì)流沙河抱有了極大的期待。當(dāng)師徒四人踏上流沙河的拱橋時(shí)，讀者的緊張感和好奇心都被引起。作者極富想象力地描繪了流沙河的景象，讓讀者仿佛感受到了駭人聽(tīng)聞的強(qiáng)大壓力和炙熱溫度。

細(xì)節(jié)描寫是本章節(jié)的一大亮點(diǎn)。作者巧妙地運(yùn)用生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，為讀者描繪了流沙河的恐怖景象。比如，在描述流沙河的特點(diǎn)時(shí)，作者寫道：“橋?yàn)槿藟|身是焦灼灰黃，河里行人梳妝處，水為輪廓更愁人，溺淹無(wú)機(jī)鬼蜀夜?！边@些描寫言簡(jiǎn)意賅，但卻準(zhǔn)確地表達(dá)了流沙河的猙獰和危險(xiǎn)。同時(shí)，在流沙河的關(guān)鍵時(shí)刻，特別是沉船的情節(jié)中，作者對(duì)細(xì)節(jié)的描寫更加入木三分，讓讀者揪心不已。

此外，流沙河的主題也深深地觸動(dòng)了我。流沙河象征著人生的陷阱和困境，無(wú)數(shù)人一步不慎就被吞噬。對(duì)于師徒四人而言，流沙河是一場(chǎng)考驗(yàn)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)證明他們定力和智慧的考驗(yàn)。在面對(duì)流沙河的時(shí)候，他們不僅要盡快通過(guò)，還要做好沉船、用木劍攪動(dòng)流沙等細(xì)節(jié)操作。這些操作需要他們集思廣益、相互配合，只有如此才能成功渡河。因此，流沙河給了我很多深入思考的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了更加細(xì)致入微地思考問(wèn)題。

最后，我對(duì)這一章節(jié)的觀感是難以忘懷的。整個(gè)流沙河的描寫非常精彩，情節(jié)跌宕起伏，讓人心情激蕩。與此同時(shí)，師徒四人的堅(jiān)持和付出讓我深受感動(dòng)。尤其是他們面對(duì)流沙河的困境時(shí)，集思廣益，最終克服這一難關(guān)。這給了我很大的鼓舞，讓我相信只要努力，困難終將迎刃而解。因此，我對(duì)這一章節(jié)充滿了敬意和感激之情。

綜上所述，《西游記大戰(zhàn)流沙河心得體會(huì)》是對(duì)這一章節(jié)的一次思考和總結(jié)。通過(guò)角色塑造、情節(jié)鋪墊、細(xì)節(jié)描寫、主題探討和觀感分享，我對(duì)流沙河這一場(chǎng)景有了更深入的認(rèn)識(shí)。這一章節(jié)給了我很大的觸動(dòng)和啟示，使我對(duì)生活和團(tuán)隊(duì)合作有了更深層次的思考。希望這一章節(jié)能夠繼續(xù)引領(lǐng)并影響更多的讀者，讓他們受益于這一經(jīng)典之作。

西游記流沙河讀后感100字篇六

自古以來(lái)，中國(guó)文化中流傳著許多傳統(tǒng)的神話故事。其中，《西游記》以其獨(dú)特的魅力和廣泛的影響力而備受世人矚目。而在這部經(jīng)典文學(xué)作品中，流沙河是一個(gè)讓人印象深刻的場(chǎng)景。下面就讓我們一起探索《西游記大戰(zhàn)流沙河心得體會(huì)》。

首先，流沙河是唐僧一行人取回經(jīng)書(shū)的重要一站。流沙河內(nèi)沉積著無(wú)數(shù)沙粒，河底又滑又陡，極易使人沉淪其中。對(duì)于求取真經(jīng)的唐僧一行人來(lái)說(shuō)，流沙河無(wú)疑是一大挑戰(zhàn)。面對(duì)悠長(zhǎng)而艱險(xiǎn)的河流，唐僧扮演著聰明勇敢的領(lǐng)導(dǎo)者，始終保持著不急不躁的態(tài)度，指導(dǎo)隊(duì)伍穩(wěn)步前行。這使我深深地感受到了唐僧的智慧和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

其次，流沙河是一個(gè)無(wú)情而兇險(xiǎn)的地方。在流沙河中，人們往往會(huì)迷失方向，甚至喪失自我。同樣，流沙河也是人心善惡的考驗(yàn)之地。在流沙河的另一側(cè)，正是惡魔沙和尚沙僧勢(shì)力范圍的結(jié)束。沙僧利用流沙河的誘惑不斷試探唐僧的忍耐力和決心。然而，正是因?yàn)樘粕畧?jiān)守正義和善良的信念，他成功地帶領(lǐng)著他的隊(duì)伍通過(guò)了流沙河。我從中認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)守道義和善良之重要，這將會(huì)引導(dǎo)我們走出困境。

再次，流沙河也是一顆充滿生命的明珠，在這座珠寶般的景觀中，蘊(yùn)藏著珍寶的奇跡。當(dāng)唐僧一行人艱難地穿過(guò)流沙河的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了一顆日珠。這顆日珠光芒四射，閃耀著無(wú)盡的神奇，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的希望。這個(gè)場(chǎng)景提醒著我們，即使在最艱難的時(shí)刻，我們也應(yīng)該尋找并珍惜那些給予我們希望和激勵(lì)的東西。

最后，我從《西游記大戰(zhàn)流沙河》中深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。唐僧一行人克服了流沙河帶來(lái)的挑戰(zhàn)，正是因?yàn)樗麄兙o密團(tuán)結(jié)，互相幫助。無(wú)論是孫悟空的聰明才智，豬八戒的勇敢，沙僧的專業(yè)知識(shí)，還是唐僧的智慧和指導(dǎo)，每個(gè)人都發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用。流沙河的戰(zhàn)斗告訴我，團(tuán)隊(duì)合作和相互支持是成功最重要的條件。

總之，《西游記大戰(zhàn)流沙河心得體會(huì)》使我更加深入地了解了這部經(jīng)典作品中的精神內(nèi)涵。在流沙河這個(gè)象征困難和考驗(yàn)的場(chǎng)景中，唐僧一行人雖然遭遇種種困難和誘惑，但他們勇敢面對(duì)，不屈不撓地追求自己的目標(biāo)。他們的勇氣、決心、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作將永遠(yuǎn)成為我們心靈的榜樣。我們應(yīng)該時(shí)刻保持正義、善良的品質(zhì)，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論前路多么艱難，我們都要勇敢邁過(guò)流沙河，去尋找那些閃耀著希望的明珠。

西游記流沙河讀后感100字篇七

學(xué)了流沙河的《理想》這篇課文，我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了理想的意義，正如列夫托爾斯泰說(shuō)的那樣：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！泵總€(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。

記得課文中有這樣一句話：“理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可及，折磨著你那進(jìn)取的心?！辈诲e(cuò)，無(wú)數(shù)的偉人都在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗著，在他們奮斗的同時(shí)，理想也在不斷升高。理想使他們忘記鬢發(fā)早白，理想使他們頭白仍然天真，樂(lè)此不決不疲地終生為理想拼搏著。如果說(shuō)意志是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想就是希望和夢(mèng)想的靈魂?！坝⑿凼ダ硐耄懽饔谷?，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去理想碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境?！边@句話正是告誡人們，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明自己擁有理想，更擁有靈魂。

如今，我已經(jīng)步入了初中的殿堂，已經(jīng)不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了。如今的我，已經(jīng)開(kāi)始探索人生、思考理想了，現(xiàn)在我的理想是――做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。比如做教師哺育祖國(guó)的花朵，當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，或者做一名軍人保衛(wèi)祖國(guó)、捍衛(wèi)和平……我知道，對(duì)于現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)是最重要的。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想是否能實(shí)現(xiàn)，但我敢肯定我始終不變的就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

我相信，理想是永恒的，我要讓我的理想之花永不枯萎，為了那遙遠(yuǎn)的理想，我會(huì)努力奮斗著。

西游記流沙河讀后感100字篇八

理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

——題記。

學(xué)了流沙河的《理想》這篇課文，我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了理想的意義，正如列夫托爾斯泰說(shuō)的那樣：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！泵總€(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。

記得課文中有這樣一句話：“理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可及，折磨著你那進(jìn)取的心。”不錯(cuò)，無(wú)數(shù)的偉人都在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗著，在他們奮斗的同時(shí)，理想也在不斷升高。理想使他們忘記鬢發(fā)早白，理想使他們頭白仍然天真，樂(lè)此不決不疲地終生為理想拼搏著。如果說(shuō)意志是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想就是希望和夢(mèng)想的靈魂?！坝⑿凼ダ硐耄懽饔谷?，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去理想碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。”這句話正是告誡人們，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明自己擁有理想，更擁有靈魂。

我相信，理想是永恒的，我要讓我的理想之花永不枯萎，為了那遙遠(yuǎn)的理想，我會(huì)努力奮斗著。

西游記流沙河讀后感100字篇九

理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

——題記。

學(xué)了流沙河的《理想》這篇課文，我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了理想的意義，正如列夫托爾斯泰說(shuō)的那樣：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。

記得課文中有這樣一句話：“理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可及，折磨著你那進(jìn)取的心。”不錯(cuò)，無(wú)數(shù)的偉人都在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗著，在他們奮斗的同時(shí)，理想也在不斷升高。理想使他們忘記鬢發(fā)早白，理想使他們頭白仍然天真，樂(lè)此不決不疲地終生為理想拼搏著。如果說(shuō)意志是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想就是希望和夢(mèng)想的靈魂?！坝⑿凼ダ硐?，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去理想碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境?！边@句話正是告誡人們，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明自己擁有理想，更擁有靈魂。

如今，我已經(jīng)步入了初中的殿堂，已經(jīng)不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了。如今的我，已經(jīng)開(kāi)始探索人生、思考理想了，現(xiàn)在我的理想是――做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。比如做教師哺育祖國(guó)的花朵，當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，或者做一名軍人保衛(wèi)祖國(guó)、捍衛(wèi)和平……我知道，對(duì)于現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)是最重要的。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想是否能實(shí)現(xiàn)，但我敢肯定我始終不變的就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

我相信，理想是永恒的，我要讓我的理想之花永不枯萎，為了那遙遠(yuǎn)的理想，我會(huì)努力奮斗著。