法律意識是社會公民的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該加強法律教育。怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心?感謝下面的分享,為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望對您有所幫助。
有關(guān)高中生周記的題目篇一
在我眼中,所有運動中最有魅力的便是短跑了。它有著無窮無盡的刺激。繃緊的肌肉,全力揮動的手臂,像車輪一樣轉(zhuǎn)起的有著迷人運動軌跡的大腿,迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起,繪出了一項象征著速度與激情的運動——短跑。
我喜愛短跑,與盡情釋放的短跑相比,溫吞無趣的長跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢?隨著體育中考的逼近,我不得不開始這個毫無吸引力的必考項目的練習(xí)。
“呼、呼……”我停下腳步,只跑了不到兩百米,我聽見了自己笨重的呼吸聲,煩躁無比。長期以來短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的感覺令我無法接受長跑沉悶的步調(diào)、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說短跑是年輕活潑身姿矯健的運動女孩,長跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道,因此,我一開始就跑得飛快,導(dǎo)致跑了僅兩百米就不得不停下。
我無力地走到一旁的架子上坐下,試圖從操場上長跑的同學(xué)中學(xué)到點什么。果不其然,跑過的人個個有氣無力,似在死撐著什么——那樣慢的速度,呵!
突然,遠(yuǎn)處一個正在奔跑的身影吸引力我。那是一個短頭發(fā)的姑娘,同樣以著不快的速度——相對短跑,在奔跑。與別人不同的是,她的姿勢是那樣的優(yōu)雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高,卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線,手臂的擺幅不劇烈,卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅持抬起腿的樣子,我隱約覺得:長跑似乎也可以很美。它的魅力,有別于張揚的短跑,是一種細(xì)水長流,考驗?zāi)土Φ拿馈?/p>
我深吸了一口氣,重新踏上跑道,耐著性子調(diào)整步伐和呼吸,奔跑著。幾乎沒有接受過長跑訓(xùn)練的我呼吸還是迅速不濟,跑了三百米又想停下來。我果真停下來走了一陣,那個短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過,我聽見她的喘氣聲。我連忙重新出發(fā),不遠(yuǎn)不近地跟著她。又過了約400米,我支持不住了,短發(fā)姑娘跑了很久,好像也不支了。但她沒有停。不知哪來的一股狠勁兒,我也沒有停。我一步一步的跑,鞋帶松了也沒有去系,只是一步一步地跑。我最終跑了1200米,對現(xiàn)在的我來說,很少??蓪δ菚r的我,很多,多到了一下點燃了我對長跑的癡迷。那種只能聽見自己粗重的喘息的感覺,全身被汗打濕的感覺,一步一步竭盡全力揮動大腿和手臂的感覺,臉上的汗干了又出現(xiàn),又干了后皮膚緊繃的感覺,胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺,交織而成的是極富魅力的長跑。
我奔跑在操場上,我喜歡長跑。
我喜歡長跑,吸引我的是長跑的魅力。
有關(guān)高中生周記的題目篇二
我是一個老師眼里的'差生,在全班49個學(xué)生當(dāng)中,我每次考試的成績都是倒數(shù)。因為我的存在,在期中考試或者期末考試中,拉低了班級的整體成績,拖別人的后腿,我知道老師是討厭我的,為此我很苦惱。
每次排座位的時候,老師總是給好生排在中間,他們就像高高在上的王子公主,霸道的給自己的座位留很大的空間,而我們差生就只好排在老后面。夏天的時候,強烈的光線曬進(jìn)來,老師也不管不顧,所以我們總是曬得跟碳一樣的黑。
難道我們學(xué)習(xí)不好就是廢物嗎?為什么要那么的對待我們呢?
真希望傳授我們知識的老師公平一點,在教授知識的同時更能教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
有關(guān)高中生周記的題目篇三
在大約730個日夜以前,好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大門的時候。那時侯的驕陽還真夠熱烈的,比魔鬼還魔鬼的軍訓(xùn)生活讓我的小麥膚色硬是渡上了一層純黑巧克力。真的,那時侯我第一次意識到我的思想十分的墮落,我完全沒有想到國家組織為了提高我們的身心健康而做出的努力。只有一個想法:為啥我如此健康,中一下暑怎么這么難!不過對于教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,還是小小地感動了一下。祖國的安全有他們,我這150cm的小個兒怎么都覺著挺安全的。
總的來說我的高中生活平凡、平淡以至到了平庸的地步。看到同齡那些才子才女們舞文弄墨,這只手拉著小提琴,那只手按著黑白鍵,我也很郁悶。為什么都是學(xué)生,差距怎么這么大呢?別說五線譜,我連簡譜都看不明白,三年的高中生活咋說過得讓外人看起來滿有意義的,花了一個禮拜的時間看完《駱駝祥子》,就好象給我這棵有待成材的小苗施了過多的肥料,不但沒長成參天大樹,反而葉黃枯萎了。后來老師誠懇地說“做人不能太沒內(nèi)涵?!币簿碗S手看了幾首短一點的文章詩句,不是我不愛讀書,是我這個三百多度的近視眼有待于“保護”。不過也冒出了幾個不成想法的思想。比如我看到文人寫高潔孤傲堅強的梅菊蘭竹,我會想象一下它們的姿容,然后瞥見路邊被踩的東倒西歪猶著綠衣的小草,敬畏之意油然而生。再比如看一篇篇之乎者也的古文,想想要萬一古文成了我的日常用語,我就把江南詩人的欄桿倚倒了。其實我挺喜歡古文的,老師要不考就更喜歡了。我知道我的思想很腐敗,我還具備自我教育的能力,可改了兩年也改不了,就這德行了。我也很討厭我干啥啥不行,吃啥啥沒夠。
有人形容高三是戰(zhàn)場,硝煙熏下了我們的眼淚。但我仍可以咧嘴一笑。嘿,咱早上了一年學(xué),大不了讀一年高四。我了解我思想有夠頹廢,沒臉沒皮堪比小強。但我更希望高中生活可以不輝煌,可以不憂傷,可以不快樂,但不能把生活形容的太難,也許很多年以后,這只是我們談?wù)摰牡墓适?,平淡如水?/p>
我的高中生活真的很平凡平淡以至我沒有驚天地泣鬼神的事跡可寫。要說我最感動的就是四川地震和北京奧運,讓覺得我還是真的很幸運。生活不一定要波瀾不斷,不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折來譜寫看似堅強的人生。我只知道我的高中生活不像破繭化蝶般地痛苦與絢麗,我的感情不似書上描寫的豐富與細(xì)膩。但我可以平淡一點兒地向有災(zāi)不幸的人寄去不足為重的關(guān)愛,然后沒心沒肺地為自己成長,過著如秋葉之靜美的高中生活。
流水帳的生活沒有意義,也最平凡。但往往也令人更加向往。
有關(guān)高中生周記的題目篇四
人們都說茶能健胃祛火,對身體有益,而我卻最討厭喝茶,總以為那茶又苦又澀,怎么能稱得上是一種享受呢?可是,這次的品茶經(jīng)歷卻讓我對茶有了很深的了解,也對品茶有了興趣。
暑假的一天,我和爸爸、媽媽去外地旅游。我們來到了一家茶館,一間間用涼席和竹子圍起來的小竹屋別具一格,有種遠(yuǎn)離城市繁華的感覺,加上屋里還不時地飄著陣陣清香,真讓人神清氣爽、心曠神怡。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)一間竹屋,竹屋內(nèi)陳列著各種具有茶文化的擺設(shè),中間有三張小矮桌,桌面一塵不染。迎面走來兩位服務(wù)員,其中一位說:“今天,我們讓大家品嘗非常有名的甘露茶和龍井茶。”她把兩種茶葉放在我們面前,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)甘露茶呈奶白色,似乎是一片片零落的枯葉,龍井茶是碧綠的,一嗅,清香飄逸,特別誘人。
接著是泡茶,服務(wù)員的動作是那么的嫻熟,那么的優(yōu)美。我仔細(xì)地看著,記下每一細(xì)小的動作。茶泡完了,接下來是讓我自己動手。
我拿起茶壺,手不停地顫抖著,臉燙得像燒紅的炭一般,就怕出洋相。我按照服務(wù)員的方法,有模有樣地開始了。服務(wù)員遞給我一套紫砂茶具,首先,我用熱開水淋一遍,再把甘露茶放進(jìn)杯內(nèi),倒?jié)M沸水,不停地左右搖晃,又將杯內(nèi)的水倒出,然后將茶壺放于高處往下倒,水似一條長龍從天而降,它風(fēng)馳電掣般地沖入杯內(nèi),水花四濺;待茶浮出水面后,把蓋蓋上,再用水把杯外淋一遍。原先,我也納悶,泡茶泡茶,不是泡茶葉嗎?怎么會泡杯子呢?聽了服務(wù)員的講解,我才明白:原來紫砂茶具的透氣性好,等外面干后,茶也就能喝了。雖然整套動作不是很熟練,有些動作還是服務(wù)員幫助完成的,但我還是體會到了其中的樂趣。
我興致勃勃地等待著,以為這兒的茶興許會好喝一點。沒過多久,我就聞到一陣沁人心脾的香味。哦!原來是茶已泡好了。打開杯蓋,只見片片碧綠的茶葉在杯中翩翩起舞,猶如一個個身穿綠裝的小仙女在展示著自己優(yōu)美的舞姿。喝上一口,一陣苦味傳入口中,心想:原來哪兒的茶都一樣苦呀!苦味剛過,一陣甜味隨之而來,似喝蜜一般,使人回味無窮。這就是所謂的“苦盡甘來”吧。
品茶不只是喝茶,還能悟出一些人生道理:做每一件事,如果沒有做完,就不會知道苦澀之后還會有甘甜的回報!
有關(guān)高中生周記的題目篇五
辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”?;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù)?,由于只要一談,他們就要長篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。
那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便明白一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記,他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務(wù)。我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點自己的想法,唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。
從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。
有關(guān)高中生周記的題目篇六
我不知道自己已經(jīng)在這一個月對他人說過幾次這句話了。本不堅強,在這“日夜廝殺的戰(zhàn)場”,我已累到揚不起嘴角去微笑。
一次次躲在房間里痛苦,終于被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了。
又一次,在我傷心時,爸爸出現(xiàn)了。看著我的驚慌,你滿臉關(guān)懷地?fù)崛ノ已劢堑臏I,用你那獨一無二的臂膀捆住了我。那,那就是溫暖!
我無法忘記那夜你所說過的話,“孩子,爸爸希望你能快樂地成長。學(xué)習(xí),不能取代一切。無論何時,都不能舍了幸福。即時學(xué)習(xí)很累,一時如陰薶遮住了陽光,但明天,太陽依舊會升起,陽光依舊會灑在臉上,而且我和媽媽也始終在你身旁!”
不知何時,感動已取代了憂傷。淚水雖仍不斷傾灑,但我知道,我已成長,我要堅強!作文。
有關(guān)高中生周記的題目篇七
有誰沒有領(lǐng)會過失利的味道?愛迪生假如沒有領(lǐng)會過失利,怎能創(chuàng)造出電燈;愛因斯坦若不曾領(lǐng)會失利,怎能提出《相對論》;貝爾若不曾領(lǐng)會過失利,怎么創(chuàng)造電話……一切的科學(xué)實驗都要重復(fù)無數(shù)次失利,在失利中吸取經(jīng)歷、經(jīng)歷才調(diào)走向成功。
失利使咱們生長,失利鼓舞咱們猛進(jìn),失利激起咱們的斗志,使咱們充沛能量,使咱們變得勇敢。
一次成功需求無數(shù)次失利的堆集,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失利,怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴即至,在失利中,咱們的方案會愈加的完善,思維會愈加的老到—在失利中生長。
考試失利,愚蠢的人哀思,憤怒,甚至把試卷揉成一團,扔到垃圾桶;聰明的人會仔細(xì)剖析每一道過失的題,尋找過失的緣由,然后把試卷保藏起來,不時溫習(xí),防止下次犯相同的過失。有過失才調(diào)找到自個不足之處,過失不全都是壞的。失利使咱們的心志變得愈加老到,抨擊咱們不斷前行,永不停歇。
咱們大概謝謝失利,由于它使咱們生長。
有關(guān)高中生周記的題目篇八
在它柔和的燈光下,我看書、寫字,總是感到那么舒服;一群剛破殼的雛鴨,搖搖擺擺下了水,“呱呱”興奮地叫著。學(xué)會讀書作文我真不想記住這個日子。850字作文陸地可利用空間變得越來越小,終會有一天,陸地上的不可再生的資源將消耗殆盡;當(dāng)遭遇失敗,灰心喪氣時,我讀到了阿甘的"人生就像巧克力,誰也拿不準(zhǔn)下一顆是什么滋味"。
古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸梁”,蘇秦的“刺股”,孔子的“韋編三絕”,匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范;陶淵明說:“好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食?!绷勒f:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。勤奮,就像一把金色的鑰匙,它能打開知識的寶庫;又像一股飛湍瀑流,能沖開智慧的閘門。
讀書需要選擇。如果被書征服,便如培根所說,把自己的大腦當(dāng)成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話,再好的書也將失去魅力和價值。
一本好的書,有如一盞神奇的燈,不過它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈。就像培根說的那樣:“讀書在于造成完全的人格。”當(dāng)然,還有一部大書,每個人都需要終生不懈地品讀,它就是社會這部活書。盧梭有言:“社會就是書,事實就是教材。”是的,大道理總是蘊含在小故事中:一位丈夫因意外車禍變成植物人,當(dāng)時他剛剛結(jié)婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重?fù)?dān),并盡一切努力去喚醒丈夫。或許愛心感動了上蒼,15年后,丈夫慢慢蘇醒,但更加殘酷的事實擺在眼前:丈夫喪失了15年間所有的記憶,連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊,15年的歲月,就是一個女人的青春,傾注了一個女人的整個愛心!但妻子只是淡淡地說:“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心,遠(yuǎn)比用一生的慚愧譴責(zé)良心幸福得多?!报D―就是這樣一把良心的刻尺,讓我震憾至今。
把生活當(dāng)作一本書來讀,放出眼光去觀察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來就是這樣,它需要你去慢慢體味。
讀書是享受,把社會和生活當(dāng)作書來讀,你會領(lǐng)悟更多,獲取更多。
有關(guān)高中生周記的題目篇九
茂盛的玉蘭樹,綠意盎然,散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香,在陽光的照射下,她投下自己的身影,給人舒心的清涼,一陣風(fēng)過,繁密的綠葉間仿佛跳躍著無數(shù)閃動的精靈。放眼望去,那是校園的操場,籃球架下,曾有咱們縱身投籃的身影;排球場上,曾有咱們吶喊助威的聲音;跑道上,有咱們?yōu)⑾碌暮顾蛔闱驁錾?,有咱們歡快的笑聲,高一的咱們,是運動的,快樂而活潑,高一的生活,是五彩的,激情而奔放。
二
高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè),整個校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、繪畫室等,還有齊全的設(shè)備,使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩:生活實驗室里,我因提取出了葉綠素而興奮不已;音樂室里,咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》,在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲;畫室里咱們曾描繪下自己的未來藍(lán)圖;閱覽室里咱們曾暢游知識的海洋……咱們不光從書本中汲取知識,也從老師那里學(xué)到做人的道理:要用善良的眼光看世界,世界才會更美好;要學(xué)會尊重人,懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師,懂得尊重每一個關(guān)心、幫助咱們成長的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo),使咱們受益匪淺。高二的咱們,就像一塊海綿,吸取著各方面的知識,高二的生活,雖平實,卻收獲多多。
三
走過了高一,洗去了更多的稚氣;經(jīng)過高二,增添了更多的沉穩(wěn);而在高三,咱們變得更加成熟。高三,咱們沉淀著彩虹似的夢,為著自己的夢想,每個人都在努力。課堂上,每個人都更加認(rèn)真地聽老師講課,唯恐自己遺漏了什么;課間,同學(xué)們不再聊天說話,而是圍著老師問個不停;連平時最愛鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書。每當(dāng)走進(jìn)教室,看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影,教室里的氣氛似乎有些緊張,但更多的卻是融洽;你某個問題不懂時,老師或同學(xué)會盡力為你解答,當(dāng)你生病感冒時,同學(xué)們總會關(guān)切地詢問;當(dāng)你煩惱時,老師會及時開導(dǎo)你,讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時刻激勵咱們:無論你是獅子還是羚羊,你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時刻提醒咱們:無論你是一般生還是優(yōu)等生,你都必須奮斗!高三的咱們,是拼搏的,但從容而自信;高三的生活是繁忙的,但更是充實的!
咱們的高中生涯即將過去,但咱們從中收獲了許多:書本的知識,老師的教誨,同學(xué)的友誼,成功或者失敗,就像那秋天里的枝頭,掛滿了累累的碩果。我相信,那過去了的,必將成為親切的懷念。
有關(guān)高中生周記的題目篇十
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活,我們老師說了一句個性深沉的話:如果一個人老是在回憶過去,那肯定是對現(xiàn)實的不滿。聽完,我差點把喝的水噴出來。然后恩,太深奧拉,反正我也不覺得對現(xiàn)實有什么不滿。
想起軍訓(xùn)拉,說實話,從那回來,我只有唯一的一個感受,不是累,是我的腳指頭就要廢了,我的腳跟著我真可憐。我也覺得自我思想挺個性的,凡正常人有這樣的嗎汗…。
最快樂的時光是我們做同桌時,上課不想聽課了就吃東西,累了就趴桌子上睡,盡管在第一排,還是很放肆,當(dāng)然我們也有我們的理想,我們都想去南方有水的小城,然后共同的理想是浙江,哦,以我的成績那是遙遠(yuǎn)的一個夢,可還是執(zhí)著,呵呵,我都有點不懂自我了,但是那是我們共同的理想,加油,努力。
記得最好玩的事就是,你個性喜歡在路上放聲大笑,每次頻頻引來路人詫異的眼光,我就會特?zé)o辜的看著,意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就會暴力的解決,但是你連改都不帶改的,最后我只能無奈的看著你,然后每次走路離你遠(yuǎn)點,呵呵,我不認(rèn)識你哦,可你個性可愛的沖我大聲叫:親愛的,恩,我敗了,我汗死了,這下所有人都明白我們認(rèn)識拉,就這樣我跟淑女掛不上邊了,恩,救命啊…。。
有關(guān)高中生周記的題目篇十一
風(fēng)卷落葉,逝水無痕,光影流年。秋水之央,盈起縷縷昔日的陽光,把我照亮。
題記。
夜,點點星辰伴著花兒淡紫色的香氣在蒼穹中隱現(xiàn)。風(fēng)蕭蕭,我坐在曾經(jīng)的桂花樹下,摸著干枯的樹皮,仿佛觸摸到了奶奶那顆干枯的心。
花堅強。
濃香的九月,桂花苞搖曳在枝頭,白玉般潔白瑩潤的花瓣,像嬰兒柔軟而香馥的唇。奶奶坐在桂花樹下,陽光透過樹枝間的縫隙,一絲絲地縈繞在奶奶高高的發(fā)髻上。我坐在竹椅上,拿著一把小蒲扇耗著時光。奶奶用一根紫紅色的.棒槌洗著已發(fā)白的布衣。風(fēng)兒輕輕地吹,不住地撩起我的裙擺。幾朵桂花乘著風(fēng)兒紛繁而下,落到了水里,嬌小的身軀竟使水面泛起了點點漣漪。奶奶拿出水盆里的手,甩了甩水,又在圍裙上蹭了兩下,輕撫我的頭,柔柔地說道:花兒也很堅強呦!
五歲的我,似懂非懂地點點頭。
奶奶堅強。
煢煢孑立的路燈發(fā)著橙黃色的光,映出了奶奶那顆不愿落下的堅強的淚。
我堅強。
冬天大地褪去了濃密的綠裝,山水失去了生機,一切變得似乎那樣的寂寞,那樣的寒冷,那樣的荒蕪和寂寥。奶奶躺在冰冷的病房,已經(jīng)三天沒看看我了。
死神在向她招手!
清明,我手捧的菊花好似一團沸騰的火,在朦朧煙雨中燃燒著。來到奶奶的墳前,白得刺眼的石碑令我心寒。我合上傘,悲傷化作雨和淚,在我臉上逆流成河??粗棠涛⑿Φ恼掌?,耳畔仿佛響起了那天晚上奶奶對我說的話:孩子,你也要像我一樣堅強喲!我輕閉雙目,在心中屬于奶奶的那個地方說:奶奶,我已經(jīng)學(xué)會堅強了。
采擷起華美的流年,醉于清風(fēng),舞于光下,在愛中,堅強伴我一步步走來。
有關(guān)高中生周記的題目篇十二
《安步云端》馬上一首動聽的歌曲縈饒在我的耳邊。多恬雅的曲子啊。聽著《安步云端》安步云端,那該回是何等,美的一件事啊。輕盈的腳步在那布滿空想的云朵上,劃破了春季的衣裳。如蜻蜓點水,在心如止水的湖面上漫舞,又化身為工致的手指,在琴鍵上往返穿梭,縈饒心弦的琴聲裊裊盤旋,在明朗的天空中泛動。她,離天空是那末的近,恍如可以嗅到天空湛藍(lán)的可愛。那棉花糖般的云上,印著一個個小腳丫。那應(yīng)當(dāng)是自由的標(biāo)記吧。
從那高高的天國門路安步而下,思惟回回。仍是教員,仍是那陰暗的課堂,也仍是乏味的感觸感染。思惟早已由不得我節(jié)制,課堂中的我只是空殼一個。四周是白茫茫的一片,輕盈的旋律揚起美好的舞姿,另外一個我在舞蹈,而我的舞臺在另外一個世界。那邊沒有定語從句,沒有二次函數(shù),沒有文言文,只有歡愉,舒心的歡愉。揚起興奮的滑板,舞著芳華的帆船。
有關(guān)高中生周記的題目篇十三
今天下午放學(xué),媽媽和我一邊走路欣賞路邊的美麗的風(fēng)景,一邊又說又笑,去觀賞美麗的海棠花!
海棠花真是名不虛傳,他滿臉笑容,等待著我們的到來!我立刻就被它的花香和美麗吸引住啦!到了時代廣場,我碰見了我的好朋友穆松濤,我們一起觀察,一起商量!果然功夫不負(fù)有心人,還真被我們發(fā)現(xiàn)了一個小問題:海棠花,為什么有12個花瓣?有16個花瓣呢?還有15個花瓣呢?媽媽給我們解釋道:“因為海棠花開得越茂盛,那邊的花瓣就最多,香就越濃!”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海棠花像一個粉紅粉紅的巨大花棚,近看像一個只有一條腿的機器人,奇怪極了!
還像一艘母艦,白花花的,枝葉就是大炮!海棠花剛結(jié)出的花骨朵是玫紅色的,嬌小可愛,清新可人!含苞待放時由玫紅色慢慢變成了淺粉色,完全盛開時顏色變成白色的小花裙,好像花仙子的裙子!海棠花,像一個翩翩起舞的仙子,穿著粉白的裙子,臉上露出了甜蜜的笑容!一陣微風(fēng)吹過,他們都凍結(jié)美麗的,大大的裙子。他們又像一個很害羞的小姑娘,立刻停止了舞蹈,說到了職業(yè)后面!
海棠花真是美麗呀!因為有粉粉的花朵裝扮著!
有關(guān)高中生周記的題目篇十四
周小江這一個記錄下來,給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動力。
可是不論怎樣,我都知道學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦,一定會有好成績。
這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會努力的。加油!向目標(biāo)奮進(jìn)!
有關(guān)高中生周記的題目篇十五
愿君處繁華依舊淡然存真,不枉吾凝眉而憂君。
——題記。
林清玄在《生命的化妝》一文中道:“三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝,”
臉上的化妝有形,精神與生命的化妝無形。精神上的化妝即擁有充實的思想。自古文人紙筆間屢爭秀,一紙文墨便能令世人嘆為觀止,文采也得以百世流芳。書中既有你想要的,更有你困惑處的解疑。也許前路是未知的旅途,靈魂已著裝,而黝黑的枝椏,一簇一簇,開滿了星星點點的白色花朵。它們不是燈籠,不能照亮我獨自顛沛流離的人生,因此我要,我要觸及那更美好的領(lǐng)域,做一個溫文爾雅且思想豐盈的人。
妝點和思索前方的道路,即精神之真善美。
陳眉公在《幽窗小記》中寫道:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒?!被ㄩ_花落、云卷云舒這些現(xiàn)象雖時常發(fā)生,但何時開始,人們早已不在意。將美好遺留在自然中,自己卻置身于官場和職場內(nèi),搏得如火如荼,最后卻落得一身累累傷痕。怎奈何,勾心斗角數(shù)十載,終究是繁華落盡一場空。生活中即便是要向上攀爬,也不能與自然脫軌,丟失了生命的本真。
交友亦是如此。莊周云:“君子之交淡如水,小人之交甘若醴?!毙∪酥灰晕镔|(zhì)為橋梁,彼此狼狽為奸,從損人中獲利。君子之交則淡如一泓清水,一圈圈漾開,又一圈圈迂回,若有情,似無意。小人之交多了,自然而然地便與之同流合污,漸而忘我。貪婪和無知將吞噬人的心,使其妄想更多索取。我從一些人的全世界路過,一些人從我的全世界路過。生命中有太多人成為匆匆過客,留下幾個君子之交,起碼能妝點彼此的生命。
漢朝的卓文君曾給司馬相如寫過一封情斷意絕書,便是今日朗朗上口的《白頭吟》。詩中“聞君有兩意,故來相決絕”和“愿得一人心,白頭不相離”二句完美地詮釋了生命的妝容。司馬相如一心向往著與卓文君的美好愛情,卻又二心眷戀著皇室貴族的權(quán)勢。無奈之下,卓文君便遂了他心愿,即便她向往著“竹竿何裊裊,魚尾何簁簁”的美好生活,也只能斬斷這藕斷絲連的情愫。臨別前一句“男兒重義氣,何用錢刀為”更是抒發(fā)了她心中的遺憾與落寞。
生命的化妝是精神化妝之延伸,而世間最美的裝束莫過于最自然的妝容。假作真時真亦假,無須有時有還無。淡覷風(fēng)云,樂觀人生,方為人性之純真。
做一個淡然的人,勿將人生包袱背負(fù)在身。如林徽因所言:“真正的平靜,不是遠(yuǎn)離車馬喧囂,而是在內(nèi)心修籬種菊,即使如流往事,濤聲依舊,放棄執(zhí)念,便可寂靜然?!敝灰阕鞔讼?,便一樣可以在這塵世間,看庭前花開花落,望天空云卷云舒。
有關(guān)高中生周記的題目篇十六
自我們呱呱墜地的這刻,父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝覀冏詮姴幌ⅲ虝覀內(nèi)绾巫鲆粋€最美的人。
父母頭上的絲絲白發(fā),早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長,而他們早已不再像當(dāng)年的這般意氣風(fēng)發(fā),倘若此時我們還不懂得用愛去呵護,陪伴他們,做到盡孝之責(zé)任,這我們根本算不上是一個人。
俗話說:“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”,這句話說的不無道理,倘若一個人的心中沒有愛這么他的天空就只是灰蒙蒙的一片,這樣他會失去很多溫暖。在開學(xué)第一課中,大珍珠的父親用十幾年的時間去教育有啦正常人的感知能力,這故事心酸不已,使人潸然淚下。但此刻舞臺上的父子倆,是幸??鞓返?,這就是愛的魔力。
心中有愛,必須要善于表達(dá),這讓人想到啦禮。禮貌,是一個人的基本素養(yǎng),會讓人不知不覺得感到一個人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個人的必修之課,想做一個完美的人我們還應(yīng)該做到自強。倘若一個人不自強這我們根本就沒有幫助別人的能力,我是一個有些懦弱的人,雖說不是別人叫我做什么我就做什么,但面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭,我需要將這個毛病改掉。
做人不需要樣樣精通,但只要我們心中有愛,恪盡孝道,以禮待人,這我們就是最美的人!
有關(guān)高中生周記的題目篇十七
看著曾經(jīng)的記憶定格成一幅幅幻燈片,曾經(jīng)飄散在風(fēng)里的諾言,找不到那只一去不復(fù)返的小鳥,咱們的青春蒼白如火焰。沒有鮮紅的火舌,沒有熱烈的燃燒,蒼白的火焰迎著蒼白的臉,一點點歸于黯淡。
青春的花兒皺縮得如一團漬紙,蝴蝶的翅膀如落紅般飄落,夜晚的星空不見了繁星點點。那輪月,竟是如此蒼白,一如咱們逝去的華年。
青春的雨季沒有到來已經(jīng)結(jié)束,充斥著訓(xùn)斥的耳朵聽不見雨落的滴滴點點。什么柔情似水,什么佳期如夢,迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽光,一如咱們逝去的華年。
放肆的歡笑,當(dāng)笑聲戛然而止,感到的卻是無盡的疲憊。青春的歡顏變成了一張沒有兌現(xiàn)的支票,上面寫滿了謊言。總說著后來后來,回頭看,迷蒙了的以前以前。
擦不干的淚水,就這樣留給了,咱們的昨天。
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