最新騎鵝旅行記讀后感100字(模板16篇)

讀后感可以是對書籍內(nèi)涵和主旨的理解和解讀，也可以是對自己內(nèi)心世界的探索和反思。寫讀后感時(shí)，我們可以表達(dá)自己對書中人物形象和性格的觀點(diǎn)和評價(jià)，從而更好地理解和洞察人性。以下是一些讀者們分享的讀后感，希望對大家有所幫助。

騎鵝旅行記讀后感100字篇一

《騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙?。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸養(yǎng)成了幫助動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。

哎，我太不該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍……都能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等幫我們捉害蟲；牛、馬等能幫我們勞動(dòng)；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑難案件的好幫手。動(dòng)物給人類和大自然的好處真是說也說不完。

假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會是什么樣子啊？“春眠不覺曉，處處聞嘀鳥?！滨r花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫他們傳授花粉。夏天，我們再也聽不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了。我們吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不到小魚、小蝦，那美麗的身影了??！那將是多么可怕的世界??！

人對動(dòng)物是這個(gè)樣，人與人間也應(yīng)該是這樣。侮辱弱小或互相殘殺是野蠻行為，戰(zhàn)勝帶來的破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福。

騎鵝旅行記讀后感100字篇二

這本書的主人公是由一個(gè)14歲出生于貧窮鄉(xiāng)村的男孩尼爾斯。他特別頑皮，經(jīng)常捉弄他的父母，還不聽父母的話，對讀書一點(diǎn)兒也不感興趣，非常愛搞惡作劇，還愛捉弄家里的小動(dòng)物們。就是在這樣一個(gè)頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他的父母都去教堂了，尼爾斯自己待在家里非常無聊，于是他在家里捉弄一個(gè)小精靈，小精靈很生氣，為了懲罰尼爾斯，一下子把14歲的他變成了一個(gè)拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動(dòng)物現(xiàn)在都趾高氣揚(yáng)，而就在這時(shí)候，一群大雁從天空中飛過，家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去，他為了不讓父母擔(dān)心，讓家庭經(jīng)濟(jì)受損，于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不讓它與大雁們同行，不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。

從此，他就騎在鵝背上，跟著大雁們一起闖遍天下，就這樣經(jīng)過各種困難，他們飛到了瑞典的北部。

在這驚險(xiǎn)的旅途中，他看到了祖國的大好河山，經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智，和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭，不畏艱險(xiǎn)和困難。冒著自己的生命危險(xiǎn)，智斗烏鴉山的盜賊，尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們，一起拯救那些小動(dòng)物們在這些過程中，他結(jié)識了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

最后他重返家鄉(xiāng)時(shí)，看見爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債，結(jié)果尼爾斯突然闖進(jìn)拯救了大白鵝變成了一個(gè)很高的人。

就是這樣一個(gè)人，在加上一群大雁，在將近兩年的時(shí)間中，縱橫了天空，為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事，展現(xiàn)出一幅幅奇妙無比的畫面，讀起來賞心悅目，不愧是一本外國的名著啊。

讀了這本書讓我懂得了人一定要有責(zé)任心，有愛心，要勇敢的去幫助有困難的人，要真誠對待朋友，同時(shí)我們還要善待動(dòng)物。

怎么樣？這本書既有趣又有點(diǎn)幽默，你們也去看一看吧！

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騎鵝旅行記讀后感100字篇三

尼爾斯是一個(gè)頑皮狡詐、厭惡學(xué)習(xí)、以折磨小動(dòng)物為樂的壞孩子。不出意外的話，他長大將成為一名合格的惡棍。

可命運(yùn)女神似乎看見了尼爾斯的本質(zhì)，不愿見他繼續(xù)墮落，眷顧了他。讓他偶遇了一只小妖精，尼爾斯一如既往地不守承諾，捉弄了小妖精。這次，他付出了代價(jià)：變成小人，騎著鵝飛上了天。

一場奇幻的旅行就此開始。身體變小的恐懼、離家的畏怯、對未來的迷茫，讓尼爾斯回歸成一個(gè)善良、單純的小男孩。大雁的危機(jī)、黑老鼠的反抗、松鼠的劫難、拯救大狗熊的行動(dòng)。這一場場冒險(xiǎn)，就如同一把把鐵錘，把小男孩尼爾斯錘煉成一位智慧、勇敢、富有同情心與正義感的小小男子漢。

尼爾斯是幸運(yùn)的，在他真正變壞前，一場旅行徹底改變了他的人生。一次次挫折清除了他身上的雜質(zhì)，凈化了他的心靈，讓他純凈的內(nèi)心如金子般閃光。而小伙伴的安慰與鼓勵(lì)，讓尼爾斯始終走在正確的成長道路上。

合上書本，我不禁反省自身：本質(zhì)純良，卻也有如尼爾斯那般的毛病，比如：偏執(zhí)、怯懦、貪心……成長如破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀與丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀。我想，我也急需一次挫折教育，在老師同學(xué)和家人的幫助下，完成成長的蛻變。

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部旅行筆記，更是一部探尋內(nèi)心世界的成長日記。他教會了我如何面對挫折，而每一次挫折也將成為我一生的財(cái)富。

騎鵝旅行記讀后感100字篇四

這個(gè)星期天，我讀了一本書，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。

尼爾斯，14歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他整天欺負(fù)小動(dòng)物，常被媽媽打得屁股火辣辣的疼，還會被罰在家寫作業(yè)。因?yàn)樽髋【`，他被小精靈變成了小人兒。后來他坐在鵝背上，被鵝帶上了天。

我覺得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明，我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，愛折磨小動(dòng)物，而我則相反。后來尼爾斯和他家的大白鵝莫頓一起走南闖北，做好事，突然變得很懂事了。

他們幫助大雁和其他大雁逃脫狐貍的魔掌;幫助黑老鼠打敗了無惡不作的灰老鼠;幫助松鼠劫難，在人類手中救走了狗熊?？吹侥釥査沟淖兓?，我覺得我也應(yīng)該改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。

一口氣讀完這本書，覺得寫得太好了，我也希望能夠有尼爾斯這樣的經(jīng)歷。

騎鵝旅行記讀后感100字篇五

《騎鵝旅行記》描寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險(xiǎn)，可他卻總是那樣從容面對。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自己的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。

讀完這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都應(yīng)該像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。

上個(gè)星期，田老師給我們布置了一項(xiàng)描寫特殊場景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我可以免做這項(xiàng)作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也終于占了上風(fēng)。

于是，我平靜地走倒了自己的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會。

我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難。只要我們敢于面對這些困難，并不錯(cuò)過每一次勇敢面對困難的好時(shí)機(jī)，這些困難總有一天會迎刃而解的。

騎鵝旅行記讀后感100字篇六

最近，我有幸看了一本童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話書是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，它的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。

尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生，而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，慢慢改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，變成了一位助人為樂的好孩子。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來人的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。

讀書的過程中，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神。我深深地被馬丁的堅(jiān)持不懈，果果孝敬父母的精神，阿卡的遇事冷靜，機(jī)智對付斯密爾的故事陶醉著；在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，尼爾斯、阿卡、馬丁、果果描繪的是那樣栩栩如生，機(jī)靈可愛。

讀了這本書，還讓我想起了我以前遇到的一件事。有一次，我放學(xué)回家，碰到了一個(gè)年邁的老人，拿著一個(gè)碗向我要錢，我看也不看，就毫不留情地走開了，盡管我口袋里有錢?，F(xiàn)在想想，我的做法和書中的主人公尼爾斯比起來，簡直沒法比。我為自己的行為感到非常慚愧。

讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺，讓我更加領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。

騎鵝旅行記讀后感100字篇七

提起鵝，大家一定會想到它又白又胖的樣子吧！但是你見過會飛的鵝嗎？你一定沒見過吧！但是在瑞典著名女作家拉格洛芙的筆下，就出現(xiàn)了一只會飛的鵝，就讓我來帶你一起去看看吧！

《騎鵝旅行記》這本書主要講了淘氣包尼爾斯由于欺負(fù)了小狐仙而被變成了拇指大的小人兒，他想去找小狐仙求和，可沒找到小狐仙，還被家里的雞、貓、牛打了一頓。原因很簡單，因?yàn)槟釥査挂郧翱偸瞧圬?fù)他們，這一次尼爾斯好不容易變小了，動(dòng)物們都想報(bào)仇。垂頭喪氣的尼爾斯看到頭上飛過一群大雁。而家里的雄鵝莫頓卻想和大雁們一起飛翔。尼爾斯害怕如果莫頓飛走的話爸爸媽媽回來會傷心，就一下子抱住了莫頓的脖子，可是他忘了自己現(xiàn)在是多么弱小。而這個(gè)時(shí)候，莫頓居然飛了起來。尼爾斯只好坐在莫頓的背上，就這樣，尼爾斯展開了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅行在這一次旅行中，尼爾斯去了很多地方。他跟著雄鵝莫頓和大雁們橫跨整個(gè)瑞典，還認(rèn)識了許多動(dòng)物朋友。比如：灰雁鄧芬、渡鴉巴塔基、老鷹高爾果等。尼爾斯在這次旅途中做了許許多多的好事。許多的動(dòng)物都知道了尼爾斯，可是相比于尼爾斯這個(gè)名字，動(dòng)物們更愿意親切的叫他大拇指兒。而在同大雁的旅途結(jié)束后，尼爾斯回到了家中。而媽媽看到了雄鵝莫頓回來了，還帶來了灰雁鄧芬。開心的不得了，決定殺了它們。而這個(gè)時(shí)候的尼爾斯還是一個(gè)拇指大的小人，他十分的傷心，因?yàn)樗J(rèn)為自己永遠(yuǎn)也變不大了，永遠(yuǎn)不能成為一個(gè)真真正正的人了。在聽到莫頓的求救聲時(shí)。心里想：“我都已經(jīng)是這樣了如果讓爸爸媽媽看到了我這幅模樣，一定會十分傷心的，那我為什么要讓爸爸媽媽傷心呢？”可是，尼爾斯想到了旅途中的事情，在旅途中，莫頓就是尼爾斯唯一的靠山。莫頓救了尼爾斯很多次，而在莫頓就要死于刀下時(shí)，尼爾斯卻不管不顧，那怎么對得起莫頓呢？這時(shí)，尼爾斯沖進(jìn)了房間大喊：“爸爸媽媽不要?dú)⒛D?！边@時(shí)，奇跡發(fā)生了。尼爾斯變回來了。他變成了人，爸爸媽媽喜出望外，莫頓也獲救了。一家人開心的抱在了一起。

在尼爾斯的旅途中，令我印象最深的是他和大雁阿卡一起幫助黑老鼠打敗灰老鼠，并守住了黑老鼠的城堡。在這一次行動(dòng)中，尼爾斯想到了一個(gè)十分機(jī)靈的辦法。尼爾斯吹著自己用竹子做的口琴，把幾百只灰老鼠引出了城堡，使得黑老鼠成功守住了它們的家——城堡。

這本書對我的啟發(fā)十分大，它讓我知道每一個(gè)人的本性都是善良的，哪怕他是一個(gè)淘氣包，是一個(gè)熊孩子。只要他愿意去改掉自己身上的那些壞毛病，并且愿意做對別人有用的是。那么他一定會成為一個(gè)好孩子的！就像尼爾斯一樣。一開始，他也是一個(gè)淘氣包但是，他愿意改正自己的錯(cuò)誤，最終成為了一名好孩子。

記得那一次，我和我的朋友鬧了矛盾我們誰也不理誰，可是，當(dāng)我想到了尼爾斯對朋友的態(tài)度時(shí)，我不禁感到羞愧。于是，我便主動(dòng)地給我的同學(xué)道歉。我們又和好如初了。

同學(xué)們，讓我們一起向尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生！

騎鵝旅行記讀后感100字篇八

今年暑假，我分批讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。

原本我沒有指望這本書寫的有多精彩，但是現(xiàn)在，我錯(cuò)了。這本書中有喜、有怒、有哀、有樂。它深深的吸引了我。撰寫這部偉大作品的是來自瑞典的塞爾瑪·拉格格芙，她是世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女作家。

這本書講述了小主人公尼爾斯因?yàn)樽约旱念B皮和貪心惹急了一個(gè)小精靈，小精靈為了懲罰他，將他也變?yōu)樾【`。然后一群大雁從天上飛過，騙家鵝們一起到雪山高原去旅行。尼爾斯家里的雄鵝莫頓正準(zhǔn)備飛翔，被尼爾斯一把抱住了脖子。但尼爾斯畢竟是個(gè)小人兒，莫頓遍把他也帶上了天空，和大雁阿卡、雄鵝莫頓、小灰燕鄧芬等等成為了好朋友。

在這次長途旅行中，尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光，也使他增長了不少知識，同時(shí)自己也經(jīng)歷了不少困難，從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。最后，尼爾斯為了拯救即將被媽媽爸爸殺去的莫頓和鄧芬，無奈變成了一個(gè)正常人，再也無法和動(dòng)物們一起說話，也不能聽懂鳥語，他只能一次又一次擁抱阿卡，擁抱莫頓，然后一次又一次的惆悵。

其實(shí)尼爾斯學(xué)習(xí)到的，我們也可以學(xué)習(xí)。他和鳥群遇到困難不低頭，一個(gè)朋友遇到困難，其他伙伴就會舍身相救。這正是我們需要的團(tuán)結(jié)友愛，也是我們需要的將心比心。

這真的是一本好書！它讓我們學(xué)到了很多。人生路途遙遠(yuǎn)，你一定要遇到無數(shù)的磕磕絆絆。但是無論前方的絆腳石有多大，都應(yīng)該想辦法克服。智慧將是我們最有利的武器，只要你敢于嘗試，幸運(yùn)女神一定會站在你這一旁的。

這本書還告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。就像尼爾斯沒有變成小人兒之前，他常常自己家的家禽，所以變成小人兒聽懂動(dòng)物語言時(shí)，沒有一個(gè)動(dòng)物愿意幫他。在他誠心誠意幫助了阿卡一番后，雁群才慢慢認(rèn)可了這個(gè)小伙伴。所以我們要愛護(hù)動(dòng)物，如果人與動(dòng)物能像人與人那樣成為朋友，那該有多好！

騎鵝旅行記讀后感100字篇九

尼爾斯被變成小人兒以后，因?yàn)橐淮我馔?，小男孩和大雁們走南闖北一直飛到最北部的拉普蘭省。

在和大眼們旅行的途中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡的小動(dòng)物們，救了整個(gè)雁群，也不在被動(dòng)物們討厭。不過，在旅行的過程中也有難過得時(shí)候。只有水草和蟲子吃，螞蟻也會欺負(fù)他……有一天，他在家門口看見爸爸媽媽時(shí)他變成了正常人，在雁群的幫助下回到了家。

在旅行中最讓我難忘的就是狐貍的追蹤。狐貍斯密爾對雁群懷恨在心，一路追蹤雁群想要伺機(jī)報(bào)復(fù)，幾次想對雁群下手而不得，于是狐貍就慫恿紫貂和水獺去偷襲雁群，卻因?yàn)檎杀荒釥査箍匆娏?。于是他想了許多辦法打破了這個(gè)計(jì)劃。斯密爾要阿卡交出尼爾斯，可阿卡斬釘截鐵地拒絕了他。

在旅行中尼爾斯經(jīng)歷了千辛萬苦，終于回到了家，變成了一個(gè)正常的男孩?？墒?，正是因?yàn)檫@樣他也失去了大雁這一群好伙伴，但他心中仍保留著關(guān)于這旅行的美好回憶。

騎鵝旅行記讀后感100字篇十

今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記·這個(gè)男孩子》這一篇故事。它講的是在尼爾斯被神奇的魔法變小之后的故事。

尼爾斯原來是一個(gè)十分調(diào)皮搗蛋的男孩兒。他經(jīng)?！耙源笃坌　逼圬?fù)家里的動(dòng)物：他揪小貓的尾巴；撕扯公雞的`雞冠；把馬蜂放進(jìn)奶牛的耳朵里……數(shù)不勝數(shù)。

今天，他被變小了，動(dòng)物們幸災(zāi)樂禍，但最后，心地善良的動(dòng)物們原諒了他。

后來，經(jīng)過大雁的挑釁和鼓動(dòng)，尼爾斯和一只白鵝萌生了要去旅行的念頭。雖然尼爾斯擔(dān)心它們飛得太遠(yuǎn)，白鵝會吃不消，但由于它的執(zhí)著，出發(fā)了。

看了這篇故事，我認(rèn)識了尼爾斯——一個(gè)調(diào)皮搗蛋，而又喜歡欺負(fù)動(dòng)物的小男孩兒。

我認(rèn)為：人是生物界的一種生物，只不過是具有先進(jìn)的技術(shù)罷了，否則就和猿猴一樣。而動(dòng)物，他們也是像人一樣，也是一種生物。動(dòng)物是人類的朋友，他們就像老人的拐杖；魔術(shù)師的道具，是生活中必不可少的生物。所以，我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和平相處，做到不破壞生物鏈，就是對動(dòng)物們最好的保護(hù)！

騎鵝旅行記讀后感100字篇十一

騎在鵝身上，在大地藍(lán)天上飛翔旁邊還有大雁同行，是多么的有趣，這就是拉格洛芙筆下的《騎鵝旅行記》。

翻開這本書，一個(gè)叫尼爾斯的頑皮少年，捉弄一只小妖精，變成了小人，騎在雄鵝背上，與大雁一塊旅行，最后回到家中。對于這經(jīng)歷，我是讀得津津有味，說實(shí)話，尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物，招來很多動(dòng)物的討厭，為什么雄鵝會載他一塊旅行呢？后來，我才恍然大悟：人是會改變的，不可能一成不變。

從尼爾斯身上看出這一點(diǎn)，變小后開始懺悔自己，在狐貍要捉走大雁之時(shí)，勇敢地用石頭趕走了狐貍，說明他已經(jīng)下決心改正自己的錯(cuò)誤。我們一樣也要這樣，對自己犯下的錯(cuò)誤要堅(jiān)決改正，不要以為自己改正不了，決心為你提供便利。人是會改變的，只是有一些時(shí)間。

廉頗因驕傲自滿，不服藺相如常常當(dāng)面羞辱他，但藺相如顧全大局，從不生氣。廉頗知道后，主動(dòng)負(fù)荊請罪，對自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任，因此二人成了好朋友。你看，錯(cuò)誤不是永遠(yuǎn)在一個(gè)人身上的，人是會改變的，不要把一個(gè)人想成他就是一個(gè)錯(cuò)誤之人，內(nèi)心中，他是想改正的。

如果你一直想批評一個(gè)人，可以批評一次，但不可永遠(yuǎn)批評他，否則這就成為了你的錯(cuò)，別人是對的了。你可能會說：“那怎么可能，改正一個(gè)壞習(xí)慣很難的！”是，很難說尼爾斯，之前他好欺負(fù)動(dòng)物，可旅行中，他不又保護(hù)動(dòng)物了嗎？西塞羅說過：每個(gè)人都有錯(cuò)，但只有愚者才會執(zhí)迷不悟。發(fā)現(xiàn)自己的不足努力去改正，堅(jiān)信，人是會改變的，不可能一成不變。

人是會改變的，一句話，讓我終身受益，在《騎鵝旅行記》幫助個(gè)錯(cuò)誤之人，內(nèi)心中，他是想改正的。

如果你一直想批評一個(gè)人，可以批評一次，但不可永遠(yuǎn)批評他否則這就成為了你的錯(cuò)，別人是對的了。你可能會說：那怎么可能，改正一個(gè)壞習(xí)慣很難的！是，很難說尼爾斯，之前他好欺負(fù)動(dòng)物，可旅行中，他不又保護(hù)動(dòng)物了嗎？西塞羅說過：每個(gè)人都有錯(cuò)，但只有愚者才會執(zhí)迷不悟。發(fā)現(xiàn)自己的不足努力去改正，堅(jiān)信，人是會改變的不可能一成不變。

人是會改變的，一句話，讓我終身受益，在《騎鵝旅行記》幫助個(gè)錯(cuò)誤之人，內(nèi)心中，他是想改正的。

如果你一直想批評一個(gè)人，可以批評一次，但不可永遠(yuǎn)批評他否則這就成為了你的錯(cuò)，別人是對的了。你可能會說：那怎么可能，改正一個(gè)壞習(xí)慣很難的！是，很難說尼爾斯，之前他好欺負(fù)動(dòng)物，可旅行中，他不又保護(hù)動(dòng)物了嗎？西塞羅說過：每個(gè)人都有錯(cuò)，但只有愚者才會執(zhí)迷不悟。發(fā)現(xiàn)自己的不足努力去改正，堅(jiān)信，人是會改變的不可能一成不變。

人是會改變的，一句話，讓我終身受益，在《騎鵝旅行記》幫助下，相信自己，努力去改正，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來！

騎鵝旅行記讀后感100字篇十二

最近，我讀了一本書，書名叫《騎鵝旅行記》，這本書的作者是塞爾瑪拉格洛芙。

故事有兩個(gè)主人公，一個(gè)名叫尼爾斯，它因?yàn)樽脚粋€(gè)懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個(gè)小人兒。另外一個(gè)是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業(yè)。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開始了一段充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。

在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過了整個(gè)國家。有一次，一只狐貍在外面尋找食物，它發(fā)現(xiàn)在冰上睡覺的大雁，就叼著一只往家里跑，尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，他不顧自己的安危，趕緊跑過去，用力地扯狐貍的尾巴，大雁趁機(jī)從狐貍手中飛走了。

還有一次，它們落在一個(gè)叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)現(xiàn)了，并把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進(jìn)了小男孩的植物標(biāo)本罐里，跟著小男孩進(jìn)了城堡，最后成功救下了大白鵝。

通過這次旅行，尼爾斯從調(diào)皮搗蛋的小孩，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、樂于助人的小孩。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，成為一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的人。

騎鵝旅行記讀后感100字篇十三

暑假里，我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。書中講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他原來很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，動(dòng)物們都不喜歡他。有一次，他捉弄小精靈，結(jié)果被小精靈施了魔法，變成了“大拇指”小人。正當(dāng)他傷心時(shí)，家中的一只雄鵝想跟著大雁飛走，尼爾斯抱住它的脖子不讓它飛走，不料被雄鵝帶上了天空，開始了神奇的騎鵝旅行。

在半年多的長途旅行中，尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光，聽到了許多古老的傳說，結(jié)交了許多動(dòng)物朋友，也經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)。尼爾斯從旅行伙伴和動(dòng)物朋友身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)。雖然尼爾斯的個(gè)子變小了，力量也變小了，但他還是盡自己的最大努力，幫助了雄鵝莫頓和大雁阿卡，并和它們結(jié)為生死之交。旅途中，尼爾斯還幫助了小灰雁鄧芬、老鷹高歌、農(nóng)莊里可憐的老婦人……尼爾斯逐漸成長為一個(gè)聰明、勇敢、善良、誠信、懂情意、樂于助人的好孩子。尼爾斯的英雄事跡感動(dòng)了小精靈，它解除了魔法，讓尼爾斯恢復(fù)了原形，回到了自己的家，回到了父母身邊。

讀了這本書，讓我明白了：動(dòng)物是人類的好朋友，它們也有感情，我們應(yīng)該愛護(hù)它們、保護(hù)他們，而不是欺負(fù)它們、傷害它們。很多動(dòng)物都能給我們帶來幫助：警犬可以幫助警察抓壞人，小貓可以捉老鼠，青蛙可以吃害蟲……動(dòng)物給人類帶來的好處數(shù)也數(shù)不清，我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)它們的生活環(huán)境，和它們友好相處！

讀了這本書，讓我明白了：做人要正直善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠實(shí)守信，要做一個(gè)對社會、對國家有貢獻(xiàn)的人。我們要向成長后的尼爾斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他善良、誠信、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他機(jī)智、勇敢、永不放棄的寶貴精神，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。

騎鵝旅行記讀后感100字篇十四

我們在寫讀后感的過程當(dāng)中，我們要緊密的同我們的現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際所聯(lián)合，我們不可以就書中的內(nèi)容來寫感受同時(shí)也要與我們的生活緊密的練習(xí)，然后來發(fā)表我們自己的觀點(diǎn)。下面小編為你整理騎鵝旅行記讀后感，希望對你有幫助。

《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩-尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。

尼爾斯喜歡捉弄小動(dòng)物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點(diǎn)。他為了大阻止家養(yǎng)的大白鵝與大雁一起飛走，無意中被帶上了天，開始了他的旅行生活。

在一場顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長了不少知識，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護(hù)朋友放棄了恢復(fù)原身。在危險(xiǎn)的經(jīng)歷中，也浙浙養(yǎng)成了他主動(dòng)幫助動(dòng)物朋友的習(xí)慣，后來、他終于成了一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的孩子。

讀了這本書，我覺得動(dòng)物是人類的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，而且它們中有許多是對人類有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動(dòng)物，殘忍地對待動(dòng)物。我想如果有一天，世界上少了動(dòng)物，我們?nèi)祟愒摃嗬淝澹屛覀円黄鸨Ｗo(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓這個(gè)世界充滿愛!

《尼爾斯騎鵝旅行記》一、二章講的是從前有一個(gè)十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他不喜歡讀書，非常調(diào)皮頑劣，生性粗野，經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物，所有的人都非常討厭他。

一天，爸爸逼著他在家里讀書。等爸爸、媽媽走后，他看到了一個(gè)只有巴掌大小的小精靈。尼爾斯用捕蟲網(wǎng)逮住了它，結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語。尼爾斯非常難過，他怕爸爸、媽媽回來后會大吃一驚，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時(shí)，尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝(名字叫莫頓)飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天，跟隨著大雁去旅行。

大雁的首領(lǐng)名叫阿卡。當(dāng)阿卡得知尼爾斯是人類時(shí)，讓雄鵝把他送回家。經(jīng)過雄鵝莫頓的哀求，雁群決定留下尼爾斯的過程。

從這兩個(gè)章節(jié)里，我看到了一個(gè)頑皮少年的形象，更多的是變成小精靈的尼爾斯的無助。是啊，我們每個(gè)人都生活在社會的大家庭里。我們需要的是團(tuán)結(jié)合作。所以，我們要有團(tuán)結(jié)互助的能力，更要有樂于助人的品質(zhì)。盡自己的能力，幫助一切需要幫助的人。只有這樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也會有人伸出熱情的雙手，來幫助我們。讓我們的愛心接力棒，永遠(yuǎn)傳下去。

這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠實(shí)、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。如果，有這樣的機(jī)會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動(dòng)聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個(gè)森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂成長。

其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個(gè)故事最令我感動(dòng)。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭取學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

女教師知道校長病重后，領(lǐng)著十幾個(gè)孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報(bào)的品德，使自己有一顆感恩的善心。

一頭白鵝，背著一個(gè)小人兒，跟著大雁群，飛遍了大江南北，那小人兒，便是尼爾斯，一個(gè)受狐妖詛咒的小男孩。

尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小孩，因?yàn)椴恍攀刂Z言，被精靈下了詛咒，變得很小。他無奈只好騎上了白雄鵝，跟著一群大雁在祖國的大好河山走南闖北，看盡了祖國的美麗風(fēng)景，認(rèn)識了許多的朋友，得到了許多的人稱贊，真正從一個(gè)粗野頑皮的淘氣孩子變成了一個(gè)待人友好，友好善良的人。

尼爾斯雖然十分想變回正常的人，但是放棄過變回人的機(jī)會。因?yàn)橐詣e人做小人為代價(jià)，自己才可以變回正常人。他放棄了，他不想讓別人感受當(dāng)小人的痛苦，就拒絕了。己所不欲，勿施予人，設(shè)身處地為他人著想，尼爾斯他做到了。

同時(shí)，他也十分講誠信，他與院長講好，只要用藍(lán)色盤子盛飯，就放他走。結(jié)果院長走了，換了一個(gè)人盛飯，他不知道，一直沒有用藍(lán)色盤子。雖然尼爾斯十分不解，但還是留了下來，直到被老鷹救走，他也不放心，得到解釋才放心下來。

在一次被狐貍追捕時(shí)，尼爾斯躲進(jìn)獵犬窩里，跟獵狗訴苦，幫助它打開了鐵鎖鏈，又把狐貍用鎖鏈鎖住，讓狐貍當(dāng)了一只看門狗，又一次逃脫了危險(xiǎn)，與大雁團(tuán)聚，再次啟程;同時(shí)也十分會觀察細(xì)節(jié)，文珍妮冒充鄧芬混入大雁群，尼爾斯立馬觀察了出來。

一場意外的經(jīng)歷，讓尼爾斯遇見更好的自己，嗯，真好!

尼爾斯是一個(gè)非常頑皮的小男孩兒，他家住在瑞典鄉(xiāng)下。淘氣的尼爾斯常常以欺負(fù)小動(dòng)物為樂。一天，他去欺負(fù)小狐仙兒，結(jié)果被小狐仙兒變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。

變小后的尼爾斯開始為之前的惡行付出代價(jià)：動(dòng)物們欺負(fù)他，嘲笑他，都說他活該。這時(shí)，一群大雁從頭頂飛過，家里的雄鵝要跟大雁飛走，尼爾斯急中生智抱住了雄鵝的脖子，從此開始了自己的流浪之旅。

尼爾斯在飛行途中領(lǐng)略了祖國的大好河山，也品嘗了生活的酸甜苦辣。一次，他們降落到一個(gè)陌生的地方，尼爾斯餓極了，他看到遠(yuǎn)處有一條小河，于是叫雄鵝去喝水，可雄鵝一動(dòng)不動(dòng)，他用盡力氣才把雄鵝弄到河邊。雄鵝在喝水，而尼爾斯坐在一旁，又冷又餓，他陷入了沉思。這時(shí)白鵝為尼爾斯捉了一條魚，尼爾斯感動(dòng)極了，不由得更加悔恨自己以前對動(dòng)物們的種種惡行。

在之后的旅行中，尼爾斯交到了許多朋友，也遇到了許多危險(xiǎn)。一次，聰明的尼爾斯從殘忍的狐貍口中救出了一只可憐的大雁，領(lǐng)頭的大雁非常感動(dòng)。當(dāng)尼爾斯被狐貍追殺遇險(xiǎn)時(shí)，雁群為了報(bào)恩全力保護(hù)他，甚至愿意為此付出生命的代價(jià)。尼爾斯很感動(dòng)，和雁群結(jié)下了深厚的友誼。之后，尼爾斯一行慢慢擺脫了狐貍的追殺，尼爾斯在此過程中不斷成長，他漸漸變得勤勞勇敢，樂觀善良，還結(jié)交了許多動(dòng)物朋友呢!

當(dāng)尼爾斯回到家鄉(xiāng)和大雁告了別，他已恢復(fù)原形，變成了一個(gè)樂觀開朗、體貼孝順、溫和善良、樂于助人的好孩子。

這學(xué)期在班主任梁老師的帶領(lǐng)下，我們共讀了一本叫尼爾斯旅行記的書。故事講了一個(gè)被小精靈施了魔法的淘氣，頑皮的小男孩鵝與大雁的旅行過程。

作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙，是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)是，重新恢復(fù)了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)定與努力。

路上艱險(xiǎn)又快樂的旅行，尼爾斯學(xué)會了用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物。聽到了很多傳說故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達(dá)目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開篝火晚會，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶(小灰雁鄧芬)，它們還生出六只小雁，等他們結(jié)束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來大小，而且變成了一個(gè)既善良又有責(zé)任心的小男孩，受到了父母和鄰居們的喜愛。

騎鵝旅行記讀后感100字篇十五

我有一個(gè)愿望，就是能聽懂動(dòng)物們的語言，這樣就能和它們親密接觸，彼此之間成為好朋友了。你們想知道我為什么會有這個(gè)愿望呢？因?yàn)槲铱戳艘槐窘小厄T鵝旅行記》的書。

這本書主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，平時(shí)他調(diào)皮搗蛋，總是欺負(fù)小動(dòng)物，是個(gè)“人人見了都頭疼”的孩子。一個(gè)被他惹怒的'小精靈為了懲罰他，就把尼爾斯變成一個(gè)和兔子一般大的小矮人。在變小之后，尼爾斯和大雁們一起飛到南方去。在經(jīng)歷了種種磨難后，尼爾斯迅速地成長了，變成了一位機(jī)智、勇敢、樂于助人的人。最后，小精靈成全了尼爾斯，讓他恢復(fù)了原樣。從此，尼爾斯和父母快樂地生活在一起了。

尼爾斯在旅途中遇到的種種事情，被作者寫得生動(dòng)有趣，引人入勝，我為了一口氣看完這本書，到了晚上11點(diǎn)還不想睡覺。這本書雖然我已經(jīng)看了許多遍了，但還是看不膩，愛不釋手。

聽了我的介紹，你肯定也很想看看這本《騎鵝旅行記》吧！我想，你看了之后，也一定會和我有同樣的感受。

騎鵝旅行記讀后感100字篇十六

在一個(gè)寧靜的夜晚，朦朧的月光柔和地照到了我的身上，我滿懷期待地打開了《尼爾斯騎鵝旅行記》，心無旁騖地看了起來。

這本書是由瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的，她是瑞典著名的小說家，為瑞典做出了極大的貢獻(xiàn)。

這本書主要講了小尼爾斯好吃懶做、不學(xué)無術(shù)，因?yàn)樽脚恢恍【`，被小精靈用魔法變成了跟老鼠差不多大的人，于是尼爾斯騎著雄鵝一起環(huán)游世界。這場旅行讓尼爾斯從一個(gè)不受歡迎的討厭鬼，成長為一位機(jī)智勇敢、善良正義、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男∮⑿郏K于又變回了大人。

其中我最喜歡的人是尼爾斯，因?yàn)槲以谒砩峡吹搅俗约旱挠白印?/p>

“金無足赤，人無完人。”每個(gè)人都有缺點(diǎn)，就像尼爾斯一樣。一開始，他一身毛病，但到了后來他都一一改正了，說明他是一個(gè)知錯(cuò)就改的人，我們也要向他學(xué)習(xí)。有一次，我撒謊了，媽媽對我說：“好孩子，不能說謊哦！”我意識到了自己的錯(cuò)誤，決定不再撒謊了。從那以后，我真的沒有再撒謊，雖然我也還有許多其他缺點(diǎn)，但我會像尼爾斯一樣一一改正。

合上書本，我真想沖進(jìn)書里，和他一起環(huán)游世界，和他一起變成小人，跟他一起冒險(xiǎn)。真希望跟他一樣變得更優(yōu)秀??！