勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿(精選16篇)

總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長(zhǎng)處和短處。完美的總結(jié)應(yīng)該展現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，突出自身的特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力。這些總結(jié)范文具有較高的參考價(jià)值，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇一

任思怡/姜祝航：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)先在開始!

任思怡：今天是五一勞動(dòng)節(jié)。

姜祝航：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。

任思怡：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。

姜祝航：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)。

任思怡：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶。

下面請(qǐng)聽(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

任思怡：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。

姜祝航：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪。

任思怡：下面請(qǐng)聽(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”

任思怡：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)。

姜祝航：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起。

任思怡：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)。

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。

姜祝航：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎。

讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)。

造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇二

甲：隨著時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。

乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。比如網(wǎng)戀、青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問(wèn)題等，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。

甲：今天主題班會(huì)的主題為：虛擬的網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)實(shí)的人生。

乙：為了迎接此次的主題班會(huì)，同學(xué)們都做了許多準(zhǔn)備工作。同學(xué)們自己創(chuàng)作了一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，用文字表達(dá)了自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的情懷。

甲：那么下面就有請(qǐng)幾位同學(xué)代表上臺(tái)為大家朗誦我班原創(chuàng)詩(shī)歌作品《我與網(wǎng)絡(luò)》，并在同學(xué)們的音樂(lè)伴奏下，一起聆聽音樂(lè)、聆聽心聲，一起走進(jìn)我與網(wǎng)絡(luò)這個(gè)不變的話題。(詩(shī)歌朗誦：劉晶、陳士敏、陳曉聰、賀佳偉)。

乙：感謝臺(tái)上同學(xué)的傾情演出。其實(shí)主題班會(huì)也是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)同學(xué)才華與風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)它又是一根紐帶，連接起同學(xué)間的友誼，凝聚著力量，心連著心。

乙：我們班特長(zhǎng)滿多的嘛，只是沒(méi)有一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)罷了。

甲：是的，別看我們班男生比較內(nèi)向，其實(shí)我們還是蠻有表演才華的，不信?接下來(lái)大家就看看我們男生的表演如何。

乙：好，下面請(qǐng)欣賞有我班男生自編自導(dǎo)自演的小型室內(nèi)情景輕喜劇片……(甲：噱頭倒夠多的(滬語(yǔ)))《網(wǎng)啊網(wǎng)》(小品：方瑋華等)。

甲：笑過(guò)之后，該是我們男生亮亮嗓子的時(shí)候了。

乙：不過(guò)，這回是男女生合作了，讓我們瞧一瞧4班男生女生雙劍合壁的力量吧。

甲：請(qǐng)聽小組唱《浪花一朵朵》(唱歌：朱波爾負(fù)責(zé))。

乙：唱也唱過(guò)了，笑也笑過(guò)了，該是我們?nèi)嘁黄饏⑴c的游戲時(shí)間了。

甲：讓我們有請(qǐng)游戲《指手畫腳》版塊的主持人：陳天翔和張辰元(游戲：指手畫腳)。

乙：輕松的游戲過(guò)后，我想還是回到我們的主題上來(lái)，同學(xué)們生活中一定都對(duì)網(wǎng)絡(luò)深有感觸吧!

甲：其實(shí)，生活中的網(wǎng)絡(luò)也可以引申開去，比如人際關(guān)系網(wǎng)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)等等，我們班級(jí)的同學(xué)十分有想象力，他們把網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系到了生活，展開了自己的思索，那就讓我們一起來(lái)聽聽他們的想法。有請(qǐng)3名同學(xué)上臺(tái)(演講：謝徐雋、劉晶、嚴(yán)菁)。

甲：在我們班中，有一些同學(xué)不太喜歡上臺(tái)露面，生性羞澀，其實(shí)我們同學(xué)都挺關(guān)心他們的，一直希望他們能夠多說(shuō)些話，融入這個(gè)集體，那我們想了很久，也征求了他們個(gè)人的意見，在這次主題班會(huì)上他們也愿意登上這個(gè)舞臺(tái)，鍛煉自己，那我要感謝這些同學(xué)的配合和參與，因?yàn)樗麄兛朔艘恍┬睦砩系睦щy才走上這個(gè)舞臺(tái)的，而跨出這一步是需要很大的勇氣的，所以接下來(lái)，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎下一個(gè)游戲版塊的主持人師春誠(chéng)和陳放同學(xué)上臺(tái)。(游戲：網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問(wèn)答)。

甲：看的出來(lái)，同學(xué)們都積累了一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

乙：是的，其實(shí)我們舉辦這樣一場(chǎng)主題班會(huì)的目的，就是為了通過(guò)主題班會(huì)的形式，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的親身體驗(yàn)、參與關(guān)于本主題的活動(dòng)和節(jié)目，讓同學(xué)們對(duì)待虛擬的網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們正確辨別別現(xiàn)實(shí)生活與虛擬網(wǎng)絡(luò)的不同。

甲：讓我們同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)的利與弊，倡導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂(lè)、安全地上網(wǎng)，使同學(xué)們領(lǐng)悟到本次活動(dòng)的主旨：我們生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，虛幻的網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實(shí)。那今天主題班會(huì)就到此結(jié)束。

(班主任或黨員輔導(dǎo)老師發(fā)言、留影，多拍幾張集體照、清場(chǎng))。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇三

女：請(qǐng)細(xì)細(xì)品味：

~：預(yù)謀;馨兒：沒(méi)有留下地址;玉玲瓏：(黃梅戲)西樓會(huì);思墨網(wǎng)舞：慢搖。

男：在物欲橫流的今天，人們更看重的是權(quán)力和金錢;。

女：道德的缺失，污染了心田，扭曲了一些人的人生底線;。

男：這些人，沒(méi)有自尊，更不尊重別人的尊嚴(yán);。

女：這些人，沒(méi)有品位，更不知曉民族的品德;。

男：網(wǎng)麥娛樂(lè)在道德和文明層面的努力，正是社會(huì)進(jìn)步所欠缺;。

女：網(wǎng)麥說(shuō)：凈化網(wǎng)麥環(huán)境，首先要從倡導(dǎo)積極向上的精神風(fēng)貌做起;。

男：網(wǎng)麥說(shuō)，凈化網(wǎng)麥環(huán)境，更要堅(jiān)決抵制和反對(duì)敗壞網(wǎng)麥聲譽(yù)的事情發(fā)生;。

男：他們不怕困難挫折，不怕路途險(xiǎn)惡;。

和：他們說(shuō)：即使“與狼共舞“，也保持穩(wěn)舵前行;。

女：他們決心用辛勤的勞動(dòng)，迎接更明媚的明天;。

男：他們決心用辛勤的耕耘，開辟更輝煌的天地;。

女：心有多高，勁有多大，只要努力，就一路上陽(yáng)光明媚;。

男：今朝相遇，今生有你，謝謝相伴，好兄弟干一杯;。

女：請(qǐng)欣賞。

~~：兄弟干杯;南山手舞：月光下的鳳尾竹;寒秋：胡琴區(qū);正偉：一曲相送;。

男：我們從網(wǎng)的兩端走來(lái);。

女：我們從大江南北走來(lái);。

男：我們用最真的情迎接你，

女：我們用最純的酒招待你;。

男：在這個(gè)特別的日子里，讓我們重申晚會(huì)主題;。

和：向網(wǎng)麥娛樂(lè)勞動(dòng)者致以崇高致敬!

男：我們知道，默默無(wú)聞不是消沉，無(wú)私奉獻(xiàn)更是境界;。

女：我們知道，長(zhǎng)長(zhǎng)路上默默走，我的快樂(lè)就是想你;。

男：不管時(shí)空如何變幻，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn)。

女：不管世事如何變遷，讓理解永遠(yuǎn)。

男：請(qǐng)欣賞：

~~：誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好;鳳舞：我的快樂(lè)就是想你;龍飛：新打工謠;。

結(jié)束語(yǔ)：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;。

男：親愛的朋友們，我們的晚會(huì)就要落下帷幕了;。

女：讓我們帶著所有的歌聲與笑聲迎接五一節(jié)的到來(lái)，把所有的祝福送給自己和朋友們;。

男：愿我們生活更加絢麗多彩!愿我們的友誼地久天長(zhǎng);。

男：真誠(chéng)的邀請(qǐng)朋友們常到你我同齡做客;。

女：衷心的希望朋友們把這里當(dāng)做自己的家;。

男：感謝所有演員的精彩演出、感謝所有嘉賓的蒞臨;。

女：感謝所有朋友的聆聽捧場(chǎng)、感謝所有工作人員的辛勤勞動(dòng);。

和：謝謝大家!

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇四

男：五月，是冬麥揚(yáng)穗汗荷鋤，工商辛勤賽耕耘的開篇手筆;。

女：五月，是接過(guò)春的希望，揚(yáng)播春的訊息，為豐收鋪路的激情;。

男：在這萌動(dòng)收獲的蓓蕾中，我們迎來(lái)了你我同齡區(qū)隆重開業(yè)的日子;。

女：此時(shí)此刻，我們與同齡區(qū)一樣，充滿了期盼與忐忑;。

男：我們等待領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的檢閱，也希望得到最誠(chéng)摯的祝福與鞭策;。

女：下面有請(qǐng)站領(lǐng)導(dǎo)講話(請(qǐng)站領(lǐng)導(dǎo));。

男：你我同齡有今天，是站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷備至的結(jié)果，更是中年專區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)成果;。

女：有請(qǐng)專區(qū)長(zhǎng)~~上臺(tái)講話(請(qǐng)~~~)。

男：一份耕耘，一份收獲。相信你我同齡走到今天，它的領(lǐng)頭人一定也會(huì)感慨萬(wàn)千;。

女：有請(qǐng)同齡區(qū)長(zhǎng)海岸發(fā)表感言(請(qǐng)海岸上臺(tái));。

男：勞動(dòng)創(chuàng)造了榮耀;。

女：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界;。

男：以上領(lǐng)導(dǎo)的講話，都充分體現(xiàn)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，相信也代表了我們大家的心聲;。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;。

男：親愛的朋友們;。

女：讓我們伴隨這首雄壯的《歌唱祖國(guó)》樂(lè)曲，進(jìn)入我們晚會(huì)的主題;。

男：讓我們跟隨站、專區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指引，步入勞動(dòng)者之歌的脈搏中;。

和：下面有請(qǐng)晚會(huì)第一組演員獻(xiàn)上精彩節(jié)目;。

男：有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)聊天是空虛的虛擬，是無(wú)所事事;。

女：有人說(shuō)。網(wǎng)絡(luò)視頻是無(wú)聊的消遣，是玩物喪志;。

男：更甚者，有人對(duì)聊天室妄下結(jié)論，武斷排斥;。

女：所有的擔(dān)心、誤會(huì)和誤解，皆因?qū)W(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)的不了解;。

男：而網(wǎng)麥娛樂(lè)的誕生，將對(duì)人們改變世俗的定論起到詮釋作用;。

女：它用“真誠(chéng)、微笑、善待”迎接八方來(lái)賓;。

男：它用“積極、友好、寬容”實(shí)施新政留人;。

女：我們可以驕傲的說(shuō)：我們是在用辛勤的勞動(dòng)在建造一個(gè)人人喜愛的平臺(tái);。

男：勞動(dòng)是偉大的，它用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活;。

女：勞動(dòng)是智慧的，它用勞動(dòng)建成了家園，編制了美好，給我們?nèi)绱私k麗的分分秒秒;。

男：因?yàn)閯趧?dòng)，我們的家鄉(xiāng)更加美麗;。

女：因?yàn)閯趧?dòng)，我們的祖國(guó)更加美好;。

和：因?yàn)閯趧?dòng)，我們才能享受更多的動(dòng)人故事;。

男：請(qǐng)欣賞：

~~：伊敏河家鄉(xiāng)的河;九天：一片艷陽(yáng)天;楓葉;青藏高原;墨齋：葫蘆絲抬花轎;。

女：只把鐮刀、錘頭、建筑視作勞動(dòng)的節(jié)奏是狹隘的;。

男：只把工作、家庭、生活當(dāng)做情感的寄托是片面的;。

女：建立娛樂(lè)大廈、開辟精神文化，也是辛勤的勞動(dòng)，也是我們的生活;。

男：無(wú)數(shù)網(wǎng)麥樣的娛樂(lè)平臺(tái)，正在用不斷的完善，倡導(dǎo)著積極健康，豐富著情感情操;。

女：誰(shuí)能說(shuō)這不是勞動(dòng)，誰(shuí)能說(shuō)這不是最崇高的事業(yè);。

女：他們把“健康、品位、時(shí)尚、娛樂(lè)”作為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并為此做了許多有益的嘗試;。

男：他們注重資源開發(fā)、不斷提升檔次，積極抵制粗俗、致力營(yíng)造和諧;。

和：他們，是我們值得尊重的人;。

女：天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺，你我同齡也有悲歡離合;。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇五

陶：有這樣一句名言：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要啊!

沈：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng);一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。

陶、沈： “勞動(dòng)最光榮”主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。

陶：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

沈：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。

陶：我們沐浴著幸福的陽(yáng)光。

沈：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

沈：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來(lái)。

陶：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

沈：對(duì)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣?(蔣)

我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。——李大釗 (蔣)勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉?！砧T(李)

所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。——米爾 (李)

在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活?！R梭 (羅)

勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。 ——盧梭 (羅)

陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

陶：今天，當(dāng)他們的節(jié)日到來(lái)，讓我們歌頌他們偉大的勞動(dòng)吧!

沈：正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!

陶：高樓萬(wàn)丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不會(huì)的事情學(xué)著做

合：我們要從小愛勞動(dòng)。

陶：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇六

合：敬愛的老師，同學(xué)們大家好！二（六）班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)先在開始！

主持人2：今天是五一勞動(dòng)節(jié)

主持人1：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日

主持人2：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)

主持人1：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)

主持人2：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶

下面請(qǐng)聽（傅顥）的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

主持人2：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)

主持人1：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪

主持人2：下面請(qǐng)聽（王琪，金函羽）的詩(shī)朗誦“五月頌”

主持人2：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)

主持人1：接下去由（王可瀅，王迎盈）給我們朗誦一首（勞動(dòng)是塊巧克力）大家歡迎

主持人2：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱（勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱）

合：親愛的同學(xué)們，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！二（六）班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇七

任思怡/姜祝航：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)先在開始!

姜祝航：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。

任思怡：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。

姜祝航：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)。

任思怡：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶。

下面請(qǐng)聽(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

任思怡：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。

姜祝航：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪。

任思怡：下面請(qǐng)聽(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”

任思怡：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)。

姜祝航：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起。

任思怡：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)。

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。

姜祝航：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎。

讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)。

任思怡/姜祝航:親愛的同學(xué)們,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手起釀造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇八

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)。

芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)。

人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為。

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)。

來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠。

勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福。

的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小。

路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請(qǐng)欣賞詩(shī)。

朗誦《晚歸》。

主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了。

今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》。

主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民。

伯伯的辛苦，請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》。

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。

《五一頌》。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫。

勞動(dòng)者》。

主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永。

遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念。

中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。

《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！贰?/p>

主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽為我們講述。

一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。

主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽。

詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》。

主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共。

享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱。

《蝸牛與黃鸝鳥》。

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造。

最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇九

1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜蜜的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)回來(lái)，小伙伴放?；丶摇钡那榫埃?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚回》。

主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》。

主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)祝彩前寺奋姷目傊笓]，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》。

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《五一頌》。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。

主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛勞”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！?。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。

主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教試冬舒適的房間，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》。

主持人：勞動(dòng)描繪了美好的遠(yuǎn)景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡快說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手往勞動(dòng)，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇十

陶：有這樣一句名言：少年勝，則國(guó)勝;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要啊!

沈：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng);一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。

陶：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

沈：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。

陶：我們沐浴著幸福的陽(yáng)光。

沈：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

沈：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來(lái)。

陶：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

沈：對(duì)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣?蔣)。

我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！畲筢?蔣)勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。——陶鑄(李)。

所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)?！谞?李)。

在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。——盧梭(羅)。

勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?！R梭(羅)。

陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

陶：今天，當(dāng)他們的節(jié)日到來(lái)，讓我們歌頌他們偉大的勞動(dòng)吧!

沈：正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!

陶：高樓萬(wàn)丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。

沈：自己的事情自己做。

陶：不會(huì)的事情學(xué)著做。

合：我們要從小愛勞動(dòng)。

陶：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇十一

（1）甲：“親愛的同學(xué)門，大家午時(shí)好！”今日，很高興我們聚首一堂，開展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)！看到投影上班會(huì)的題目，我們肯定會(huì)明白今日主題班會(huì)的主題，對(duì)沒(méi)錯(cuò)，就是關(guān)于讀書！讀書的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書。今日我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。

乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們能夠想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。

甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀書究竟有什么作用，而我們又應(yīng)當(dāng)怎樣去讀書呢？今日，我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交流。

甲：“下面我宣布，xx中群力校區(qū)以‘我讀書、我歡樂(lè)、我智慧’”為主題班會(huì)活動(dòng)，此刻開始！

（2）好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”

甲：明代文學(xué)家徐渭寫的這副對(duì)聯(lián)應(yīng)當(dāng)怎樣讀，又應(yīng)當(dāng)在怎樣理解？（學(xué)生思考和討論，然后提問(wèn)）。

乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)？其實(shí)，認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō)，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說(shuō)，年老時(shí)方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書！這個(gè)‘好字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。

甲：所以，從這副對(duì)聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，讀書是很重要的，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的時(shí)期去多讀多看，在讀書過(guò)程中收獲智慧和體驗(yàn)歡樂(lè)。

（3）打出ppt2：小組討論：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類型的書，讀過(guò)有什么收獲？

甲：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類型的書，讀過(guò)有什么收獲？（下面2分鐘時(shí)間，獨(dú)立思考，隨機(jī)提問(wèn)）。

乙：看來(lái)同學(xué)們還是挺愛看書的，并且知識(shí)面也比較廣！

（4）名人讀書方法故事共勉。

（5）讀書法。

乙：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們此刻就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書法，它分為五個(gè)部分：surver（覺(jué)察），question（提問(wèn)），read（閱讀），recite（復(fù)述），review（復(fù)習(xí)）。其步驟如下：（隨機(jī)找同學(xué)讀，資料略）。

甲：其實(shí)讀書方法因人而已，沒(méi)有一種固定的讀書方法。關(guān)鍵的就是我們必須要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗(yàn)讀書的歡樂(lè)。

甲：我們此刻就推薦一本書籍給大家，期望大家喜歡。

乙：閱讀資料。

（放背景音樂(lè)：林俊杰：會(huì)讀書）。

（6）：主題班會(huì)結(jié)束。

甲：今日，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度，使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來(lái)越趨向于知識(shí)化。讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愈加重要。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！

乙：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，我讀書，我歡樂(lè)，我智慧！

甲：下面我宣布xx中群力校區(qū)高一一班以“我讀書我歡樂(lè)我智慧”為主題班會(huì)到此結(jié)束！

乙：下面請(qǐng)班主任教師總結(jié)。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇十二

賀：老師們!

周：同學(xué)們!

賀、周：大家下午好!

賀：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

周：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。

賀：我們沐浴著幸福的陽(yáng)光。

周：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

周：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來(lái)。

賀：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

賀：有這樣一句名言：少年勝，則國(guó)勝;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要啊!

周：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng);一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。

賀、周：“勞動(dòng)節(jié)教育”主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。

周：第一個(gè)是互動(dòng)環(huán)節(jié)——猜謎語(yǔ)。大家一定要踴躍發(fā)言哦。第一個(gè)謎語(yǔ)是：千只腳，萬(wàn)只腳，站不住，靠墻角。(打一生活用品)。

答案——掃帚。

賀：第二個(gè)謎語(yǔ)是：倒著批頭閃發(fā)，站著滿地難爬?倒著散發(fā)，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無(wú)事墻上一掛。頭散發(fā)，地上亂爬，若要用它，前推后拉。(打一生活用品)。

答案——拖把。

周：第三個(gè)謎語(yǔ)是：一物真奇怪，請(qǐng)客他先來(lái)，客來(lái)他就走，客走他又來(lái)。(打一生活用品)。

答案——抹布。

賀：第四個(gè)謎語(yǔ)是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它(打一勞動(dòng)工具)。

答案——鋤頭。

周：剛剛我們大家猜的謎語(yǔ)都是我們的勞動(dòng)工具，當(dāng)然勞動(dòng)工具遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，有了勞動(dòng)工具，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈;抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染。等等……..

賀：接下來(lái)我可要問(wèn)大家了，你們?cè)诩依锒甲黾覄?wù)嗎?我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務(wù)，昨晚家務(wù)還得輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，作為我們，應(yīng)該怎么樣幫助媽媽呢?請(qǐng)大家舉手回答。

賀：大家回答真好!我們應(yīng)該力所能及幫媽媽做些家務(wù)。

周：接下來(lái)是判斷題，大家一起討論。第一題：小張?jiān)诎嗉?jí)非常愛勞動(dòng)，在家就什么都不干了。

答案：錯(cuò)誤。

賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對(duì)周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業(yè)、做飯。答案：對(duì)賀：第四題：小玉高興的時(shí)候幫助媽媽做家務(wù)，不高興的時(shí)候就不做。答案：錯(cuò)。

周：如果沒(méi)有勞動(dòng)，世界將不會(huì)有機(jī)器的轟鳴聲，也不會(huì)看見一棟棟高聳的大樓。

賀：如果沒(méi)有勞動(dòng)，夜晚將不會(huì)有明亮的燈光，街道上也就不會(huì)有穿梭如云的汽車。

周：如果沒(méi)有勞動(dòng)，田野里就不會(huì)長(zhǎng)出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，

賀：如果沒(méi)有勞動(dòng)，世界上就不會(huì)有報(bào)紙，不會(huì)有書籍。

周：勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切，勞動(dòng)能夠讓我們的愿望得到實(shí)現(xiàn)，正因?yàn)橛心敲炊嗟膭趧?dòng)者們，我們的世界才會(huì)這么的精彩。

周：自己的事情自己做。

賀：不會(huì)的事情學(xué)著做。

合：我們要從小愛勞動(dòng)。

賀：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。

周：下面有請(qǐng)陳老師作點(diǎn)評(píng)!

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇十三

乙：親愛的少先隊(duì)員們!

合：大家早上好!

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：迎著太陽(yáng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前;

甲：踏著大地，讓童心乘著理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。

乙：職工新街小學(xué)升旗儀式

合：現(xiàn)在開始!

甲：全體肅立，出旗!

乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、

甲：唱國(guó)歌

乙：請(qǐng)中隊(duì)國(guó)旗下演講

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合:讓我們?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾增光添彩!

甲：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話

甲：請(qǐng)上周值勤同學(xué)宣布值周情況

乙：本周大課間活動(dòng)內(nèi)容是本周紀(jì)律檢查重點(diǎn)是衛(wèi)生檢查重點(diǎn)是

合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的.呼號(hào)：

我們的校訓(xùn)是我們的學(xué)風(fēng)是

乙：本周升旗儀式到此結(jié)束。下周由中隊(duì)準(zhǔn)備。各班按順序帶回。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇十四

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文勞動(dòng)節(jié)主持稿。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《五一頌》。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇十五

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

齊：五(3)《勞動(dòng)，愛生活主題班會(huì)》現(xiàn)在開始。

甲：勞動(dòng)是我們生活中非常常見的一個(gè)東西，看，這些同學(xué)正在享受勞動(dòng)的快樂(lè)。(播放ppt。)

乙：同學(xué)們想一想，你們平時(shí)參加過(guò)那些勞動(dòng)?需要哪些工具?當(dāng)時(shí)的心情怎么樣?我們應(yīng)該怎樣愛勞動(dòng)?(指名回答)

甲：接下來(lái)請(qǐng)xxx,xxx,xxx表演小品。

乙：小結(jié)：人在勞動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動(dòng)態(tài)。

甲：請(qǐng)大家看彭德懷的故事。

乙：看完看彭德懷的故事，大家有什么想說(shuō)的?

甲：請(qǐng)大家一起閱讀關(guān)于勞動(dòng)的名人名言。

乙：接下來(lái)請(qǐng)xxx朗誦詩(shī)歌。

甲：討論一下：小華和小剛的做法對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做?(指名回答)

乙：請(qǐng)大家判斷下列行為對(duì)不對(duì)?

甲：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受?

齊：五年三班《愛勞動(dòng)，愛生活主題》主題班會(huì)到此結(jié)束。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿篇十六

任xx/姜xx：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)先在開始!

任xx：今天是五一勞動(dòng)節(jié)

姜xx：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日

任xx：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)

姜xx：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)

任xx：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶

下面請(qǐng)聽(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

任xx：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)

姜xx：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪

任xx：下面請(qǐng)聽(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”

任xx：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)

姜xx：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起

任xx：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。

姜xx：接下去由(王xx，王xx)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎

讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉xx領(lǐng)唱)

造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!