2023年畢業(yè)典禮主持詞串詞(優(yōu)質9篇)

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畢業(yè)典禮主持詞串詞篇一

尊敬的各位領導，老師們，學員們：

大家下午好!

我們“長盛”企業(yè)管理大專班在全體學員和教師的共同努力下，經(jīng)過兩年半的刻苦學習，圓滿完成了學習任務，今天就要正式畢業(yè)了，為此，今天學校和公司共同為全體學員隆重舉行畢業(yè)典禮。

今天出席畢業(yè)典禮并在主席臺就就座的領導和老師有浙江長盛滑動軸承有限公司董事長孫志華先生，浙江長盛滑動軸承有限公司副總經(jīng)理周錦祥先生，嘉善魏塘成人文化技術學校校長黃金華先生，嘉善魏塘成人文化技術學校金玉明老師。讓我們以熱烈的掌聲對領導和老師的到來表示歡迎。

“長盛”企業(yè)管理大專班得到了長盛公司和魏塘成校領導的高度重視，給了我們這個班級無盡的關懷和支持。長盛公司管理部和魏塘成校的老師們更是通力合作、相輔相成努力做好“長盛”企業(yè)管理大專班的各項日常教學事務。今天，我們在座的各位學員通過自己的不懈努力和辛勤的付出，終于修完了教學大綱規(guī)定的全部課程，成績合格，順利畢業(yè)，我代表我們“長盛”企業(yè)管理大專班的全體任課教師，向在座的各位學員表示熱烈的祝賀!

今天畢業(yè)典禮的議程有六項：

一、由魏塘成校金玉明老師宣讀畢業(yè)生名單、組織獎和優(yōu)秀學員名單。

二、頒發(fā)畢業(yè)證書、組織獎、“優(yōu)秀學員”證書、獎金。

三、優(yōu)秀學員代表發(fā)言。

四、魏塘成人文化技術學校校長黃金華先生講話。

五、浙江長盛滑動軸承有限公司領導講話。

六、拍畢業(yè)照。

第一項：下面請魏塘成校金玉明老師宣讀畢業(yè)生名單、組織獎和優(yōu)秀學員名單。

第二項：第一批：于振飛、俞菊林、郁建忠、朱增明、施春華。

張劍峰、趙娟、陸軍、朱燕萍、陸春元。

第二批：高志明、金雪強、宋靜閑、許文剛、朱佑軍。

馬國華、馮根榮、蔡森杰、易達花、王偉杰。

第三批：曹寅超、張琛鵬、鮑一波、蔡軒明、趙雨金。

黃偉。

第三項：下面有請優(yōu)秀學員代表施春華發(fā)言。

第四項：下面請魏塘成校校長黃金華先生講話。

第五項：下面請浙江長盛滑動軸承有限公司先生講話。感謝的講話。

學員們，“有緣千里來相聚”，“相見時難別亦難”，今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無數(shù)輝煌的開始。我們魏塘成校是個大家庭，衷心希望大家畢業(yè)后能夠一如繼往的關心、支持我們學校的工作，與學校保持密切的聯(lián)系，我們學校的大門永遠為熱愛學習的人敞開著。

最后，祝各位領導、各位老師、各位學員身體健康，家庭幸福，萬事如意!

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇二

一轉眼就到了學生的畢業(yè)典禮舉辦的日子，在這個畢業(yè)典禮上怎么能少了。

主持詞。

串詞呢。下面是小編搜集整理的大班畢業(yè)典禮主持詞串詞，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目!

(大班組幼兒集體朗誦《畢業(yè)獻詞》以后，6名小主持人上臺)。

(

開場白。

：)。

張：親愛的來賓。

柏：親愛的老師。

越：親愛的爺爺、奶奶。

孫：親愛的爸爸、媽媽。

源：親愛的叔叔、阿姨。

李：親愛的小朋友們。

合：大家好!(主持人一起鞠躬)。

張：你們可曾記得?三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸、媽媽的身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

柏：三年前，當我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園，是老師輕輕拉住我們的小手。

越：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲。

孫：三年前，我們只能涂鴉式的畫畫。

源：三年后的今天，站在這里的還是我們。

李：但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領。

張：我們會唱動聽的歌曲。

柏：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇。

越：我們會畫美麗的圖畫。

孫：我們會跳可愛的舞蹈。

源：我們會講好聽的故事。

李：我們會說簡單的英語單詞。

合：我們還會許多本領!

張：今天，我們誠摯地邀請大家來參加我們的畢業(yè)典禮。

柏：請爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們一起分享。

合：成長的快樂!

合：現(xiàn)在開始!(全體幼兒鼓掌)。

(成果匯報：)。

1、張：我是酷酷的小帥哥。

柏：我是媽媽的心肝寶貝。

張：我是一個愛旅行的小水滴。

柏：請聽大(1)班小朋友為大家朗誦兒歌《我是誰》、

散文。

《小水滴想旅行》。

2、李：聽!這是什么聲音?

源：這是一輛不認輸?shù)男』疖嚕鞓返母鑳合蜻@里開來!

李：下面請聽大(3)班小朋友帶來的歌曲《不認輸?shù)男』疖嚒?、歌表演《小機靈之歌》。

3、孫：每個人都有自己的優(yōu)點。

越：每個人都有自己的長處。

孫：我們喜歡笑容滿面。

越：我們喜歡持之以恒。

合：我們都喜歡快樂、自信的自己!

孫：請聽大(2)班小朋友帶來的故事《我，喜歡我自己》、《一半先生》。

4、張：清晨太陽露出了笑臉。

柏：鬧鐘唱起了歌。

張：快快起床。

柏：快快上學。

張：請聽我們大(1)班小朋友為您帶來的歌曲《快起床》、《太陽，您真勤勞》。

5、李：豆豆做事著急，沒有耐心。

源：霧弟弟可愛又淘氣。

李：他們倆會發(fā)生什么有趣的事呢?

源：請聽大(3)班小朋友給您帶來的故事《著急的豆豆》、《淘氣的霧弟弟》。

6、孫：小米粒在鼓上跳著歡快的舞蹈。

越：沙沙沙的雨聲演奏著世上最和諧的交響曲。

孫：請聽大(2)班小朋友為您演唱歌曲《鼓上的小米粒》、《雨點沙沙》。

7、張：柏瑩瑩，你知道風娃娃的心愿是什么嗎?小兔子喜歡夜晚嗎?

柏：我知道啊，可是我不想告訴你!

張：為什么?

柏：因為等會兒大家聽了我們的故事以后就會明白了!

張：對，下面請聽大(1)班小朋友為您講的故事《風娃娃的心愿》、《兔子不喜歡夜晚》。

8、李：徐思源，你去公園的時候最喜歡玩什么?

源：我喜歡和爸爸、媽媽一起劃船。

李：那你在幼兒園喜歡玩什么玩具呢?

源：當然是一會兒高、一會兒低的蹺蹺板啊!

李：我相信許多小朋友都喜歡玩這兩個項目。

源：我相信很多小朋友也喜歡唱這兩首歌。

李：請聽大(3)班小朋友為您演唱歌曲《劃船》、《蹺蹺板》。

“讓夢想起飛”20xx年畢業(yè)典禮。

主持人：t—教師s1—女小朋友s2—男小朋友。

一、開始部分：致辭。

1、大合唱《畢業(yè)歌》。

t：親愛的大班小朋友們，

s1、s2：親愛的老師，爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，

合：你們好!

t：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將與孩子們分別的黯然離情，作為老師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。

火炬?zhèn)鞒袃x式：老師代表、男生代表、女生代表傳承。

s1s2：請全體小朋友起立，讓我們一起演唱畢業(yè)歌!(原地)。

2、園長致辭。

s1：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

s2：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長奶奶，親愛的小朋友們，讓我們再次感受園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!

3、家長代表致辭：王馨怡媽媽。

t：幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長心中也充滿了感激和敬意。首先有請大班王馨怡小朋友的媽媽，讓我們一起聽聽她要跟我們小朋友說什么呢!

s1、s2：掌聲歡迎!

4、教師代表發(fā)言：高小紅。

s1：小朋友，你們還記得三年前剛入園的情景嗎?

s2：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習、伴我們成長!讓我們在離園前再一次聆聽老師媽媽的教誨吧!

t：接下來有請地球班高老師上臺致辭。掌聲歡迎。

5、中班幼兒代表致。

歡送詞。

《歡送大班小朋友》。

s2：今天，中班的弟弟妹妹也來祝賀我們;。

s1：祝賀我們畢業(yè)了;。

t：祝賀我們快要成為一名光榮的小學生。請欣賞由中班小朋友帶來的《歡送大班小朋友》!

6、畢業(yè)生代表致辭《畢業(yè)獻詞》。

t：現(xiàn)在我們大班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!有請海王星班金維綸小朋友上臺吧!

二、基本部分：感恩儀式。

t：學會感激----感激我的父母因為他們給了我寶貴的生命。

s1：學會感激----感激我的老師因為他們給了我無窮的知識。

s2：學會感激----感激我的朋友因為他們給了我克服困難的力量。

t：學會感激----感激我周圍的一切因為他們給了我和諧健康的成長空間。

t:不要忘記說聲----s1、s2：“謝謝”

讓我們用一種獨特的方式來表達我們此時此刻的心情，請全體小朋友起立，一起表演《感恩的心》，請老師就位。

三、結束部分：《畢業(yè)詩》朗誦、發(fā)《畢業(yè)紀念冊》。

1、《畢業(yè)詩》朗誦。

s1：今天，是我最后一次站在這里，

s2：和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

t：讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩》!全體起立!

孩子們還有說不完的話，首先我們對老師說，對爸爸媽媽說。

老師們也有很多話要對你們說，請老師們就位。親愛的孩子們，我們想對你們說，，，，

2、請各班老師為孩子頒發(fā)《畢業(yè)證》，《畢業(yè)紀念冊》。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇三

(大班組幼兒集體朗誦《畢業(yè)獻詞》以后，6名小主持人上臺)。

(開場白：)。

張：親愛的來賓。

柏：親愛的老師。

越：親愛的爺爺、奶奶。

孫：親愛的爸爸、媽媽。

源：親愛的叔叔、阿姨。

李：親愛的小朋友們。

合：大家好!(主持人一起鞠躬)。

張：你們可曾記得?三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸、媽媽的身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

柏：三年前，當我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園，是老師輕輕拉住我們的小手。

越：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲。

孫：三年前，我們只能涂鴉式的畫畫。

源：三年后的今天，站在這里的還是我們。

李：但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領。

張：我們會唱動聽的歌曲。

柏：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇。

越：我們會畫美麗的圖畫。

孫：我們會跳可愛的舞蹈。

源：我們會講好聽的故事。

李：我們會說簡單的英語單詞。

合：我們還會許多本領!

張：今天，我們誠摯地邀請大家來參加我們的畢業(yè)典禮。

柏：請爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們一起分享。

合：成長的快樂!

孫：鹽城市西區(qū)幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮。

合：現(xiàn)在開始!(全體幼兒鼓掌)。

(成果匯報：)。

1、張：我是酷酷的小帥哥。

柏：我是媽媽的心肝寶貝。

張：我是一個愛旅行的小水滴。

柏：請聽大(1)班小朋友為大家朗誦兒歌《我是誰》、散文《小水滴想旅行》。

2、李：聽!這是什么聲音?

源：這是一輛不認輸?shù)男』疖嚕鞓返母鑳合蜻@里開來!

李：下面請聽大(3)班小朋友帶來的歌曲《不認輸?shù)男』疖嚒?、歌表演《小機靈之歌》。

3、孫：每個人都有自己的優(yōu)點。

越：每個人都有自己的長處。

孫：我們喜歡笑容滿面。

越：我們喜歡持之以恒。

合：我們都喜歡快樂、自信的自己!

孫：請聽大(2)班小朋友帶來的故事《我，喜歡我自己》、《一半先生》。

4、張：清晨太陽露出了笑臉。

柏：鬧鐘唱起了歌。

張：快快起床。

柏：快快上學。

張：請聽我們大(1)班小朋友為您帶來的歌曲《快起床》、《太陽，您真勤勞》。

5、李：豆豆做事著急，沒有耐心。

源：霧弟弟可愛又淘氣。

李：他們倆會發(fā)生什么有趣的事呢?

源：請聽大(3)班小朋友給您帶來的故事《著急的豆豆》、《淘氣的霧弟弟》。

6、孫：小米粒在鼓上跳著歡快的舞蹈。

越：沙沙沙的雨聲演奏著世上最和諧的交響曲。

孫：請聽大(2)班小朋友為您演唱歌曲《鼓上的小米粒》、《雨點沙沙》。

7、張：柏瑩瑩，你知道風娃娃的心愿是什么嗎?小兔子喜歡夜晚嗎?

柏：我知道啊，可是我不想告訴你!

張：為什么?

柏：因為等會兒大家聽了我們的故事以后就會明白了!

張：對，下面請聽大(1)班小朋友為您講的故事《風娃娃的心愿》、《兔子不喜歡夜晚》。

8、李：徐思源，你去公園的時候最喜歡玩什么?

源：我喜歡和爸爸、媽媽一起劃船。

李：那你在幼兒園喜歡玩什么玩具呢?

源：當然是一會兒高、一會兒低的蹺蹺板啊!

李：我相信許多小朋友都喜歡玩這兩個項目。

源：我相信很多小朋友也喜歡唱這兩首歌。

李：請聽大(3)班小朋友為您演唱歌曲《劃船》、《蹺蹺板》。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇四

1、(詩朗誦：明天我們畢業(yè))。

【畫外音】——。

男：我們用一千八百二十五個日夜編織一個絢爛的人生早晨。

女：我們用一千八百二十五天的勤奮邀約夢想攜美好與浪漫翩然降臨。

齊：我們是校園中那一片生動的嫩綠鵝黃。

用茁壯蓬勃回報陽光的溫暖、春雨的滋潤。

男：今天我們整齊的隊伍在這里集結。

去擁抱斑斕的生活與純真的小學時光揮手作別。

女：今天我們119份真摯的情感在這里交融。

感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠難忘的濃濃真情。

齊：請欣賞由五年級一班給我們帶來的散文詩朗誦《明天我們畢業(yè)》，大家掌聲歡迎!

2、(介紹領導和來賓)。

【主持人進場】——。

齊：尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，親愛的同學們，大家上午好。很高興也很榮幸能為大家主持今天的畢業(yè)典禮。首先請讓我們介紹參加今天畢業(yè)典禮儀式的領導，他們是：

男：萊陽市教體局的__。

女：我們實驗二小的__魯校長、

男：__鐘校長、

女：__隋校長。

男：五年級畢業(yè)班的全體同學的家長。

齊：讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

男：現(xiàn)在，我宣布，

齊：萊陽市第二實驗小學__屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

3、奏國歌。

女：請全體起立，奏國歌。

女：請坐下。

4、魯校長寄語。

男：同學們，我們是幸福的，生活在燦爛的陽光下;。

女：而今天，我們又是幸運的，在小學畢業(yè)的難忘時刻，學校的領導、老師為我們舉辦了如此隆重的畢業(yè)典禮。

男：同學們，母校已經(jīng)為我們揚起了遠航的風帆。在這過去的五年里，我們一點一滴地積攢著自信，從寫字到做人，從校內(nèi)到社區(qū)，我們的健康成長無不浸透著學校的領導、老師們的心血。畢業(yè)在即，讓我們再一次聆聽魯校長的殷殷希冀!

齊：掌聲歡迎!

5、幼兒園舞蹈。

男：感謝魯校長，我們一定不會辜負母校的囑托，我們一定會把握新的起點，斗志昂揚地走向新的征程!

女：瞧，幼兒園的小弟弟小妹妹們也來為我們祝福了。他們要為我們表演的是舞蹈《好一朵小蘭花》，希望我們有蘭花的純樸堅韌、高雅絕俗。掌聲歡迎!

6、畢業(yè)班家長代表發(fā)言。

女：今天，爸爸媽媽也來見證我們長大，在這難忘的時刻，讓我們有請五年級一班張博遠的家長發(fā)言，大家歡迎!

7、詩朗誦：《感恩父母》。

男：一句一句，充滿了愛和鼓勵。親愛的爸爸媽媽，放心吧，

齊：我們一定會努力，讓您放心，以我為榮，是我們永遠不變的承諾!

女：接下來請欣賞詩朗誦《感恩父母》，表演者：五年級二班全體同學!大家歡迎!

8、學生代表畢業(yè)感言。

男：分別的時刻，相信大家一定也有很多的心里話要對同學說，對老師說，對母校說，對爸爸媽媽說。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表__發(fā)言——有請五年級二班的__同學。

9、體育舞蹈表演。

女：謝謝__同學，她的發(fā)言代表了我們在場的每一位同學的心聲。

女：接下來上場的是校體育舞蹈隊的同學，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的是拉丁舞表演，大家掌聲歡迎!

10、二胡獨奏：《賽馬》。

男：感謝同學們的精彩表演!

男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。接下來讓我們伴著《賽馬》曲去自由馳騁吧!有請五年級一班荊澤浩同學為我們帶來二胡獨奏《賽馬》。掌聲歡迎!

11、舞蹈《向前沖》。

女：舞蹈隊的同學們要為我們奉獻舞蹈《向前沖》，希望我們不怕困難，不畏艱險，一路向前沖!大家歡迎!

12、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。

女：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

齊：有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎__老師，讓我們再一次聆聽老師愛的叮嚀!

13、畢業(yè)生打開信封。

男：難忘師恩!

女：是啊!因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!

男：五年的時光，讓我們心心相印。同學們，臨別時，老師們都留下了他們對我們真摯的祝愿。請大家打開手中的信封，用心體會老師們的殷切期望!

女：我找同學選幾段讀給大家聽。誰愿意來?

齊：親愛的老師，感謝您，【鞠躬】感謝您為我們插上騰飛的翅膀!相信我們一定會振翅高飛的!

14、合唱：《聽媽媽講那過去的事情》。

女：同學們，追憶往昔，我們都知今天的幸福生活來之不易，就讓我們跟隨校隊一起走進那過去的日子，品味苦澀，從而學會感恩，學會珍惜。請欣賞合唱《聽媽媽講那過去的事情》。

合唱：《讓我們蕩起雙槳》。

男：接下來請欣賞合唱——《讓我們蕩起雙槳》，去迎接更加美好的明天。

結尾：

齊：同學們，

女：今天，我們從這里起飛，帶著我們童年的夢。

男：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

女：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。

齊：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!親愛的爸爸、媽媽，感謝您為我們?nèi)找雇业牟賱?可敬的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

男：讓我們永遠牢記：

齊：今天，我們以實驗二小為榮!明天，實驗二小以我們?yōu)闃s!

女：現(xiàn)在我宣布：

齊：萊陽市第二實驗小學__屆學生畢業(yè)典禮到此結束!

女：五年級的同學請有秩序地和家長一起離校，其它年級學生請自然安靜地回到各自教室。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇五

勤：尊敬的家長們。

呂：各位來賓。

陽：各位朋友。

齊：大家上午好!

杜：今天我們齊聚錦小，將在這里參與并見證20xx級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里，我們錦小畢業(yè)班的177名學子將帶著177個夢想啟航!

勤：啟航，總醞釀著點點的感傷;啟航，也意味著懷揣美好的期望。

徐：同學們，再看看我們腳下的土地，它還帶著我們兒時記憶的芬芳，那是老師牽著我們的手邁入學堂。

自：今天，我們長大了，即將離開我們朝夕相處六年的母校!我們將作為錦小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕耍ミ_成我們?nèi)松睦硐?

呂：讓我們最后一次齊唱那首熟悉的校歌《陽光之子》，在動人的旋律中走過我們六年的童年時光，走過那些充滿陽光的日子!全體起立!

(任老師準備)。

陽：讓我們掌聲請出錦小的守護者，我們熱情溫暖的李彤校長為畢業(yè)班致辭!

(全體主持人下，請自、陽、徐三名主持人帶話筒走到班級邊上準備遞話筒)。

呂：謝謝母校給予了我們這么多的關愛，作為畢業(yè)班，我們也用自己的微薄力量為母校送上了一份紀念禮物，我們購買了兩盆盆栽，愿母校年年長青!另外我們還分班制作了畢業(yè)紀念冊作為留念!下面有請各班代表上臺!(負責遞話筒)。

(每班選出四個孩子捧畢業(yè)紀念冊上，每個人對母校說一句祝福的話)。

杜：感謝同學們的深情厚誼，那么接下來，我想邀請康老師和同學們做一道算術題。(康自擬臺詞上)孩子們在下面心算，千萬別出聲給康老師提示!問：一年分兩個學期，六年多少學期?一個學期20周，六年共多少周?一周七天，那六年又是多少天呢?(有孩子們算出來沒?)一共1680天。如果你對這1680天感觸不深的話，看看你們身邊的老師，因為從青春到暮年，從青絲到白頭，她們的教學生涯只會有5個1680天。

(主持人下)。

第二版塊：(師生互動篇)。

(呂、自二人安排送花、送禮物的32名同學在過道上就位排好)。

陽：謝老師，請留步!同學們，在今天這個畢業(yè)典禮上，我建議請出我們?nèi)w畢業(yè)班的老師們，我們給他們鞠個躬，大家說好不好?全體起立!讓我們用熱烈的掌聲請出20xx級畢業(yè)班的全體老師們!

徐：我覺得啊，僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個特殊的日子里，我們四個班的同學們還特意為老師們準備了一束鮮花和一把小小的傘，愿我們的老師們健康快樂、充滿魅力地盛開在陽光下!讓我們請出同學代表贈送鮮花和禮物!

(贈花、送禮物，禮儀隊下)。

(徐、陽在教師隊伍兩頭站好)。

陽：向來都是老師站著給我們授課，今天我們第一次這樣平等地相互對視!全體立正!老師們，再給我們同學們說一句祝福的話吧!從我這邊為第一個，徐舒源那邊第二個，我們交替進行，好吧!

(其他主持人有引導性地在每個老師講完話后，熱烈鼓掌)。

呂：全體立正!向老師敬禮!老師辛苦了!……禮畢!坐下!請老師回位就坐!

(徐、陽下，自上)。

第三板塊(家長篇)。

自：同學們，看看我們的身后，這一群默默支撐我們的人，他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮，就是我們的爸爸媽媽們，十二年的時光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經(jīng)年輕的臉龐。

呂：我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章，那棵無怨無悔付出，滿足了小男孩所有愿望的大樹，其實說的不是別人，那是深愛我們的爸爸媽媽!

自：下面我們有請20xx級1班的張冬茗媽媽王亞梅阿姨代表全體的家長發(fā)言!掌聲有請!

(自、呂下)。

(陽、呂、自三個學生主持人持話筒在各班同學所在的位置就位)。

第四版塊(學生篇)。

(任老師準備音樂)。

杜：感謝王亞梅女士!其實錦小這么多年良好的口碑，一定要感謝的是各位家長的大力支持，正是因為有了你們這一波熱愛孩子、關心孩子的家長存在，才讓錦小的學子們那么健康快樂、出類拔萃。

(任老師上，負責現(xiàn)場指揮)。

(呂、陽、自三主持人持話筒到同學們就坐的區(qū)域準備遞話筒)。

徐：這個時候，相信涌動在我們同學心里的情感是復雜的!我想此時此刻同學們一定有很多的話要講，這個時候讓我們把這寶貴的發(fā)言機會交給我們在座的同學，你們就近位置上有我們的主持人，你們可以說出自己對未來的期望，也可以對老師和家長說點什么!我們只能邀請3-5個同學簡短發(fā)言，請把握時機，機會有限，發(fā)言的時候請介紹下自己的姓名!

(陽找到二班潘宇欣)。

陽：我身邊有這樣一位同學，據(jù)說為了這個畢業(yè)典禮，她已經(jīng)準備了很多天了!下面讓我們用熱烈的掌聲請出六二班的潘宇欣同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言!

(自、呂邀請《我們上路了》詩歌領誦的同學上臺就位)。

(詩歌朗誦)。

(六位主持人上場)。

勤：上路是作別昨日，在回首中道聲珍重!

杜：上路是新的開拔，在憧憬中說聲加油!

徐：上路是悄悄的成長，帶著些懵懂和無措!

呂：上路是必經(jīng)的歷程，注定的力量和責任!

陽：上路需要目標，更需要持之以恒的努力!

自：上路需要信心，更需要百折不撓的勇氣!

杜勤：今天你們上路了，祝愿你們昂揚向上、展翅飛翔!

(與師同時，其他四名主持人)今天我們上路了，祝愿我們昂揚向上、展翅飛翔!

勤：下面請2、3、4班的同學和家長按順序退場，請各班同學穿好畢業(yè)禮物，按照學號排好隊伍在操場候場!請一班家長迅速幫孩子整理畢業(yè)禮按照學號在左手邊巷道上排好，請一班任課老師在主席臺就位，請李彤、張勁校長親自為孩子頒發(fā)畢業(yè)證書!陽、自兩位主持人引導一班同學們領取畢業(yè)證并從右側巷道離開階梯教室!

(科任老師上)。

(頒發(fā)畢業(yè)證，離開!)。

(呂、自引導2班同學進入階梯教室并離開)。

(呂、徐引導3班同學進入階梯教室并離開)。

(徐、陽引導4班同學進入階梯教室并離開)。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇六

a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。

b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。

d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。

a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。

d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布，2020年xx學院畢業(yè)生晚會正式開始。

1、節(jié)奏引領時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的xx相信會給您帶來意外的驚喜。

4、炫酷才叫時尚，心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。今天我們特意請來了xx學院的優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎！

5、相信大家都看過一部曾經(jīng)風靡一時的電影，里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過經(jīng)典一樣可以復制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)淼倪@個驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見不多，機會難得。下面請欣賞xxxx為大家?guī)淼膞xx。

6、幽幽云水意，漫漫古典情，詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。請大家隨著動人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。下面請欣賞xxx為您帶來的xxxx。

7、四年的歲月流光見證了你我在xx學院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自xx的畢業(yè)生代表xxx聽聽她如何表達。

8、當你離開的時候，我送走你的只有沉默。當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞xxxx金達萊花。

9、是誰帶來遠古的呼喚，是誰留下千年的期盼，這首歌自打年初就開始被人重新無數(shù)次的翻唱，不過下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對會給您用實力帶來不一樣。由請xxxx。

10、因為有愛，我們才牽手，因為有愛，我們才會風雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。

12、來自于異域風情的活力展現(xiàn)，注定是光色流溢，舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關注舞臺上的璀璨迷離。下面xxxx印度舞。

14、沒有人可以替代我們揮灑青春，沒有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。因為沒有人，因為nobody！下面請欣賞現(xiàn)代舞nobody。

15、房子大了電話小了，生活越來越好，假期多了，收入高了，生活越來越好。同樣把這首歌獻給大家，祝愿在場的每一位觀眾，每一位即將走出大學的畢業(yè)生，工作順利越來越好。下面請欣賞xxx給您帶來的《越來越好》。

（結束語）。

a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

b：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了xx學院里的欣悅成長。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚！

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！

a：下面我宣布xx學院畢業(yè)生晚會到此結束，我們明年再會。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇七

合：大家好!

甲：我是主持人(____)。

乙：我是主持人(____)。

乙：宣告六年小學生活的結束，昭示新的人生里程的開始。

甲：現(xiàn)在我宣布，____小學20____屆“綠葉對根的情誼”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

乙：我們以熱烈的掌聲有請校長致辭!

甲：我們再一次以熱烈的掌聲感謝校長。

甲：昨天，我們還在爭論、笑鬧。

乙：昨天，我們還在歌唱、跳舞。

甲：可是，今天，我們就要分別，走出小學校門了。這時候，我們才發(fā)現(xiàn)，過去的日子是多么美好，多么值得留戀，我們不會忘記，我的母校;我們不會忘記，我的老師!

1、請聽詩朗誦《老師，你辛苦了》，表演單位：六(3)班。

2、掌聲歡迎由六(2)班給大家?guī)淼脑娎收b《頌老師》。

3、請欣賞笛子演奏《牧民新歌》，表演單位：六(1)班。

甲：在我們成長的過程中，有著太多的故事。

乙：也許，我們有時候任性、調皮，讓您操心。

甲：也許，我們有時候固執(zhí)、不懂事，惹您生氣。

乙：其實，我真的很想告訴您——。

合：老師，我愛您!

4、請聽詩朗誦《謝謝您，敬愛的老師》，表演單位：六(5)班。

5、請欣賞合唱《我愛米蘭》。表演單位：六(3)班。

6、請聽六(4)班合唱《我們愛你，母?！贰?/p>

7、詩朗誦：《師恩》表演單位：六(1)班。

8、請欣賞拉丁舞表演：掌聲歡迎六(3)班徐兆。

甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

乙：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

9、最后讓我們?nèi)w畢業(yè)班學生一起唱響手語歌曲《感恩的心》。

甲：此時此刻，同學們的心情一定非常激動，肯定有許多知心話對母校和老師說。下面就請學生代表六(2)班的____同學發(fā)言。掌聲響起來。

乙：母校是同學們成才的搖籃，滴水之恩當涌泉相報。母校深深感受到了同學們的熾熱的情感。下面由學生代表向母校贈送禮物。有請校長上臺。

甲：同學們，手捧紅紅的畢業(yè)證書，你一定感慨萬千，你一定會想起六年來培育我們的老師，想起和自己朝夕相處的班主任。想起我們的母校。是啊，喝水不忘掘井人，鮮花獻給我們敬愛的老師。

乙：下面有請各班學生代表向我們敬愛的老師獻花，以感謝他們慈父慈母般的關愛!(音樂)。

甲：同學們，相聚情依依，離別情更長。畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的母校情，師生情，同學情將永遠不會結束。

乙：讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。母校等待著你們勝利的消息。讓我們在____學校騰飛時再相會!

合：____小學20____屆畢業(yè)典禮到此結束!

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇八

大家好!

時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過三季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。

首先，我謹代表20_年全體畢業(yè)同學，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，大方三中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。

有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一起長大，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!

天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。

養(yǎng)兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。

我們都堅信“天生我才必有用!”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!

最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學們都能。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇九

張：和即將分離的同學們：

合：大家晚上好!

師：曾經(jīng)，我們埋頭苦讀，為自己的夢想奮筆疾書;。

張：偶爾我們也會開些小差，在夢境中和周公會面;。

師：曾經(jīng)，我們互相嬉鬧，為自己的朋友兩肋插刀;。

張：偶爾我們也會鬧小矛盾，和朋友爭得面紅耳赤。

師：或許昨天，我們還在無數(shù)次幻想畢業(yè)時的情景;。

張：但是現(xiàn)在，當我們真正站在這里，卻在回憶著昨天共度的時光。

師：今天，我們即將告別敬愛的老師;。

張：今天，我們就要和親愛的同學們說再見。

合：

合：現(xiàn)在我們宣布：鄭州二中2013屆畢業(yè)典禮正式開始!

合：第一項，奏中華人民共和國國歌，全體師生行注目禮。

師：禮畢。第二項，請王校長宣讀2013屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

張：謝謝王校長。第三項，同學是秋天的風,碩果飄得萬里送爽;同學是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無暇。下面請優(yōu)秀學生代表梁子秋獻辭。(師潔先，下臺采訪4或6名同學)。

師：其實最應該感謝的人是我們的班主任。第四項，謝師儀式。請各班班主任上臺，請各班班長向班主任獻花。

張：非常感謝各位班主任三年來對我們的悉心教導，請各位班主任臺下就坐。

第五項，黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。接下來請教師代表李愛卿老師致辭。

師：我們一定會將李老師的希望謹記在心，第六項，請王校長致辭。

合：非常感謝李老師的致辭。第七項，畢業(yè)生集體宣誓。請全體學生舉起右臂：

我們是在燈光下即將放飛夢想的有志青年我的夢想我實現(xiàn)，我的畢業(yè)我做主，接下來是。

我們的showtime，happytime畢業(yè)我最大!