范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
學(xué)生集體生日會主持詞高中篇一
丙:青春,這多彩而又迷人的年華。
甲:曾經(jīng),我們不懂理想,只是嬉笑中,尋找屬于自己的陽光。
乙:曾經(jīng),我們不懂希望,沉浸于夢中,追逐遠(yuǎn)方迷茫的方向。
丙:如今,我們已走過那夢幻般的童真歲月,走過那懵懂的年代。
甲:如今,我們已不再是嬉戲的孩童,脫去稚嫩的外衣,我們已和14歲悄然相遇。乙:北京市西城外國語學(xué)校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會合:現(xiàn)在開始!
主題一:愛
甲:初一時,我們還是稚嫩的孩童,如今,我們卻已變得成熟許多;乙:運動場上,我們揮灑汗水,超越自我;
表演場上,我們活力四射,展示自我;
甲:每一次活動的排練,我們的班主任老師都會一直陪伴著我們;
每一次因為排練到很晚,回到家中,家人總會給予我們諒解與支持。
丙:就是這些人在默默地關(guān)注著我們的成長,在我們迷茫時,為我們照亮前方的路;就是這些人在無私地奉獻,在我們跌倒時,告訴我們要不退縮堅持著向前。
甲:我們沐浴在西外的“愛·陽光·幸?!钡慕虒W(xué)理念中,“熱愛生活分享智慧享受挑戰(zhàn)”的校訓(xùn)更是讓我們牢記在心。
乙:在西外,我們領(lǐng)悟愛,擁抱陽光,獲得幸福;在西外,我們樂觀地面對生活,帶著熱忱與活力,創(chuàng)出自己的天空。
丙:下面請欣賞詩朗誦《那份愛,我們懂得》。
主題二:在愛中成長
乙:感謝同學(xué)們帶來的詩朗誦,那份愛,我們懂得。
甲:值十四歲來臨之際,可親可敬的任課老師給我們送來了生日祝福。讓我們快來聽聽吧。
甲:14歲是一個結(jié)束,也是一個開始。這一刻,在得與失的交替中,在追求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。
乙:成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
丙:十四歲的我們或許跌倒過,或許感傷過,但我們終會見到最后的彩虹。
乙:十四歲的我們或許迷茫過,或許遲疑過,但我們終會選擇人生的正確方向。甲:從初一到現(xiàn)在,我們一路跌跌撞撞,是老師一路幫扶我們,是西外一路包容我們。
乙:成長的道路的確曲折,但我們沐浴在陽光中,正在一路歡歌。
丙:下面請欣賞情景音樂劇《在愛中成長》
丙:感謝以上同學(xué)為我們帶來的精彩的情景音樂劇表演。
甲:還記得我們?nèi)〉眠M步時,那個展露粲然笑意的面龐嗎?
還記得我們淘氣不懂事時,那個黯然神傷的眼神嗎?
乙:那為我們歡喜、為我們憂愁的,不是別人,正是每天與我們朝夕相處的班主任老師和年級組長。
甲:在這個十四歲生日的重要時刻,她們也為我們帶來了祝福。
丙:接下來,讓我們細(xì)細(xì)聆聽班主任老師和年級組長的生日寄語吧。
甲:14歲的花季,我們懷揣青春的夢想。
乙:14歲的憧憬,我們擁有飛翔的未來。
丙:幾度花開花落,歲月不經(jīng)意間慢慢滑過,走過懵懂的少年時代,踏進青春的門檻,我們站在十四歲成長的交界線上。
甲:壯麗的時光,它充滿深情,也充滿智慧,更充滿理想,而我們將帶著希望,也帶著幸福,更帶著力量,健步登上這精彩的青春大舞臺,施展自己的才華,找到屬于自己的陽光!
乙:北京市xx學(xué)校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會。
合:到此結(jié)束!
乙:請年級組長李老師作總結(jié)。
學(xué)生集體生日會主持詞高中篇二
男:敬愛的家長,
女:親愛的老師,
合:大家好!
男:光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)十歲了,我們長大了!此時此刻,我們的心情非常激動,今天就讓我們歡聚在這里,共慶我們的集體生日。
女:成長是快樂的,感恩是真誠的。敬愛的老師,三年來,您給了我們無私的愛——教我們學(xué)知識,教我們學(xué)做人。在此,我代表全班同學(xué)向老師真誠地說聲:謝謝!
男:首先,我們要將祝福的音符送給我們的同學(xué)們。
合:衷心祝福大家生日快樂?。w合唱生日歌)
女:我們十歲了,我們長大了!回首往事,在我們成長的道路上,有很多很多令人感動的故事。接下來就由請同學(xué)們講述他們成長中的故事。首先上場的是掌聲歡迎!
男:謝謝。下面掌聲歡迎鄭子羽講述她成長的故事。
女:謝謝鄭子羽。在成長的歷程中,我們有許多感人肺腑的故事,在這十年中,我們不但學(xué)了不少知識,而且還學(xué)了不少本領(lǐng)呢!下面請欣賞豎笛合奏《小雨沙沙》《粉刷匠》掌聲有請!
男:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙韾偠鷦勇牭囊魳贰N覀儌ゴ蟮淖鎳?,有五千年的悠久歷史。
女:孕育了底蘊深厚的民族文化,源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典文化,是經(jīng)久不衰的國學(xué)瑰寶。
合:下面請欣賞新學(xué)堂歌演出《三字經(jīng)弟子規(guī)》。表演者:鄭依涵、羅婧。
女:我們朝氣蓬勃,我們熱愛運動。金色的陽光召喚我,它也召喚你,下面請欣賞合唱《陽光體育之歌》。
男:每天鍛煉一小時,增強體魄充滿朝氣。我們活潑好動,我們舞姿翩翩。下面有請黃栩言為我們帶來拉丁舞表演。掌聲歡迎。
女:下面有請鄭依涵為我們帶來獨唱《拾稻穗的小姑娘》。
女:同學(xué)們,在父母無微不至的照顧下,我們茁壯成長。但我們一直都沒向他們說聲謝謝,今天,在這個特別的日子,就讓我們面對面地說出來吧!有請馮智超來說說。
男:多么感人??!接下來有請黃栩言對她媽媽說說心里話。
女:敬愛的爸爸媽媽,誰也數(shù)不清你為我們付出的心血有多少。我們深深知道:在你們的心中,我們是你們一生的牽掛。我們也深深知道:十歲,是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點,您一定有許多的話想對我們說。
下面有請同學(xué)的爸爸講話。
男:快樂的時光是短暫的,不知不覺我們的集體生日會已經(jīng)接近尾聲了。但我們相信,明天將更加美好!
女:同學(xué)們,陽光燦爛的明天在向我們招手,鋪滿鮮花的道路就在我們腳下。合:讓我們一起點燃蠟燭,共同歡唱《生日快樂歌》。(學(xué)生代表點蠟燭)
女:你想為誰送上你的祝福?
合:好,讓我們共同吹滅蠟燭吧!快樂的歌聲唱出了我們的心愿,愿所有的同學(xué)心想事成!
男:最后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱一首《感恩的心》,獻給敬愛的爸爸媽媽和老師們
合:今天的生日會到此結(jié)束。謝謝老師們,謝謝爸爸媽媽們,謝謝同學(xué)們!
學(xué)生集體生日會主持詞高中篇三
a:我們是小樹,
b:在祖國母親的懷抱中,茁壯成長!
c:我們是花朵,
d:在陽光雨露的滋潤下,燦爛開放!
合:感謝神小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人,是您給了我們金色的童年。
音樂《魯冰花》,請小組學(xué)生輕輕演唱,同時播放幾年來的活動照片。
a:十歲生日是一個值得慶祝的日子,慶祝我們的誕生,
b:慶祝我們的成長。
c:我們的成長牽動著父母的心,
d:我們的點滴進步牽動著老師的心。
a:我們驕傲:書法、繪畫、彈琴,樣樣都會。
b:我們自豪:英語、科技、電腦,碩果累累;
c:我們按捺不住激動的心情,要大聲宣布:
d:我們是陽光少年,我們真棒
合:今天,就讓我們對父母說出自己的心里話吧。
學(xué)生集體生日會主持詞高中篇四
甲:青春,這閃耀而又神奇的韶光。
丙:青春,這多彩而又迷人的年華。
甲:曾經(jīng),我們不懂理想,只是嬉笑中,尋找屬于自己的陽光。
乙:曾經(jīng),我們不懂希望,沉浸于夢中,追逐遠(yuǎn)方迷茫的方向。
丙:如今,我們已走過那夢幻般的童真歲月,走過那懵懂的年代。
甲:如今,我們已不再是嬉戲的孩童,脫去稚嫩的外衣,我們已和14歲悄然相遇。乙:北京市西城外國語學(xué)校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會合:現(xiàn)在開始!
甲:初一時,我們還是稚嫩的孩童,如今,我們卻已變得成熟許多;乙:運動場上,我們揮灑汗水,超越自我;
表演場上,我們活力四射,展示自我;
甲:每一次活動的排練,我們的班主任老師都會一直陪伴著我們;
每一次因為排練到很晚,回到家中,家人總會給予我們諒解與支持。
丙:就是這些人在默默地關(guān)注著我們的成長,在我們迷茫時,為我們照亮前方的路;就是這些人在無私地奉獻,在我們跌倒時,告訴我們要不退縮堅持著向前。
甲:我們沐浴在西外的“愛·陽光·幸?!钡慕虒W(xué)理念中,“熱愛生活分享智慧享受挑戰(zhàn)”的校訓(xùn)更是讓我們牢記在心。
乙:在西外,我們領(lǐng)悟愛,擁抱陽光,獲得幸福;在西外,我們樂觀地面對生活,帶著熱忱與活力,創(chuàng)出自己的天空。
丙:下面請欣賞詩朗誦《那份愛,我們懂得》。
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