錯誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑,我們應該及時總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯誤,避免再次發(fā)生。寫總結(jié)時要注意語法和用詞,避免低級錯誤和不當表達。隨后是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能幫助您更好地掌握總結(jié)的要領。
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇一
有人唏噓喟嘆護士工作辛苦了一輩子,不應受到如此“不公”待遇;。
亦有年輕護士為自己的未來深深擔憂,產(chǎn)生盡早逃離的想法。
如果從護士職業(yè)生涯的角度看這個問題,想必我們會有更多的收獲。
職業(yè)生涯是一個人在其一生中所承擔工作的相繼歷程。主要指專業(yè)發(fā)展過程,是個體獲得職業(yè)能力、培養(yǎng)職業(yè)興趣、職業(yè)選擇、就職到最后退出職業(yè)勞動的完整職業(yè)發(fā)展過程。
護士職業(yè)生涯是護理人員在從事的護理專業(yè)領域內(nèi)的行為歷程。
護士職業(yè)生涯規(guī)劃是設計護理人員的專業(yè)發(fā)展計劃,是結(jié)合自身的發(fā)展和需要,對個人的專業(yè)發(fā)展予以指導和鼓勵,并采取相應的保證措施,達到既滿足組織對成員不斷提升護理質(zhì)量的要求,又滿足護理人員個人的職業(yè)發(fā)展愿望,進而實現(xiàn)組織發(fā)展目標與個人發(fā)展目標的相互協(xié)調(diào)和相互適應,實現(xiàn)組織與護理人員的共同成長、共同受益。
護士職業(yè)生涯規(guī)劃是有機展開、持續(xù)修改的循環(huán)過程,包括職業(yè)信息的傳遞、護士自我評估以及組織對護士的評估、共同制定職業(yè)生涯發(fā)展的目標與路徑、護士職業(yè)生涯規(guī)劃的實施以及考核五個步驟。
醫(yī)院人力資源部和護理管理部門通過對社會環(huán)境因素和醫(yī)院內(nèi)部因素的分析向護士提供信息供其參考,如:醫(yī)院近期和遠期的護理崗位、管理職位變動和需求情況,各崗位、職位所需要的能力條件;護士的工作績效考評要求等。
良好的職業(yè)信息傳遞,有利于護士更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃。
護士的評估包括兩個方面,即:護士的自我評估和醫(yī)院對護士的評估。
護士對自己的價值觀念、職業(yè)興趣、工作能力和個性特點進行深入全面的評價,并結(jié)合職業(yè)動機(管理能力;業(yè)務能力;安全;創(chuàng)造力;自主和獨立)和醫(yī)院提供的信息(可能發(fā)展和晉升的職位資源),從中找出自己的優(yōu)勢和劣勢,分析存在的機遇和挑戰(zhàn),據(jù)此制定出最適合的發(fā)展目標和計劃。
醫(yī)院也要利用科學的方法對護士的個人因素(需求、興趣、能力、性格、情商、思維方式以及所處人生階段)進行測評。
醫(yī)院通過對護士的評估,分析護士個人因素的優(yōu)勢與劣勢,然后根據(jù)每個護士特殊的個人因素制定適當?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。
對護士進行正確的評估,是醫(yī)院制定護士職業(yè)生涯規(guī)劃方案的前提和關鍵。
由于知識水平和測試工具條件所限,護士自我評估的結(jié)果與醫(yī)院的評估結(jié)果可能存在不一致的現(xiàn)象,從而導致護士在實施職業(yè)生涯發(fā)展計劃過程中出現(xiàn)障礙。
所以,在對影響護士職業(yè)發(fā)展的主、客觀因素進行客觀、公正的分析后,醫(yī)院要與護士溝通,對其職業(yè)生涯發(fā)展計劃提出指導意見,共同制定職業(yè)生涯目標和路徑,使其更切合實際情況。
護理管理部門根據(jù)護士的職業(yè)生涯規(guī)劃,制定系統(tǒng)的培訓與開發(fā)計劃并實施。
為護士創(chuàng)造學習和提高職業(yè)素質(zhì)的環(huán)境,適時地提供可鍛煉其能力的機會,協(xié)助護士解決培訓和教育中的時間與經(jīng)費問題,注重護士潛能的開發(fā)以保證護士職業(yè)目標的實現(xiàn)和醫(yī)院的不斷發(fā)展。
當制定的規(guī)劃方案實施一段時間后,護士的個人因素、組織因素以及醫(yī)院外部環(huán)境因素都有可能發(fā)生變化,所以有必要對護士職業(yè)生涯規(guī)劃方案進行全過程和多角度的評價,討論其是否仍具可行性和激勵作用,如果通過分析得出否定的答案,那么就要視情況修訂或重新進行一次護士職業(yè)生涯規(guī)劃,如此循環(huán)。
考核時,一方面是對護士考核,另一方面是對醫(yī)院考核。
對醫(yī)院考核的主要內(nèi)容是:在護士的職業(yè)生涯管理中是否對護士職業(yè)涯設計提供有效指導、是否提供適當?shù)呐嘤?、是否為護士的發(fā)展提供空間。
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇二
作為一名外科護士長,身上除了照顧病人的責任還要為其他護士帶好頭。我感到自己的責任重大,同時也更加堅定地相信自己能做好,為了更好地完成工作,制定了以下工作計劃。
1、按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及??萍寄苡柧毰c考核工作。
(1)重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數(shù),直至達標。
(2)加強??萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦?nèi)??评碚撆c技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2-3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o士打下扎實的基礎。
(3)基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。
(4)強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
2、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養(yǎng)。
組織學習醫(yī)院服務禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,先在護士長層次內(nèi)進行討論,達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
3、更新專業(yè)理論知識,提高專科護理技術(shù)水平。
隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護士長組織學習??浦R,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術(shù)水平。
1、年初舉辦一期科室內(nèi)護士學習班,主要是更新護理理念、護理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng),當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士感情溝通交流等。
2、加強護士目標管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護理質(zhì)量與護士考評掛鉤等管理指標。
3、促進護士間及科室間的學習交流,每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護士工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護理水平。
1、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護士發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護理質(zhì)量。
2、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經(jīng)常深入科室檢查、督促、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,提出整改措施。
3、進一步規(guī)范護理文書書寫,從細節(jié)上抓起,加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士—護理長的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
4、加強護理過程中的安全管理:
(1)繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發(fā)生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人,追究護士個人的有關責任。
(2)嚴格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
(3)強化護士對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設備的完好。
1、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上,進一步規(guī)范護理操作用語,護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
2、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性。
1、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。
2、科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務水平,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。
3、護理部做好實習生的崗前培訓工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實習生實習結(jié)束前,組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。
4、增強科研意識,力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目1-2項。
5、計劃制作護理園地網(wǎng),上傳我院護理動態(tài),及時傳遞護理學習資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,豐富護士的學習生活。
我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,我們在20__年中的工作中一定能取得好的成績。
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇三
學號:
專業(yè):護理
聯(lián)系方式:
電子郵件:
目錄
1.我的職業(yè)興趣
2.個人特質(zhì)
3.我的能力
4.我的價值觀
1.家庭環(huán)境分析
2.學校環(huán)境分析
3.職業(yè)環(huán)境分析
1.swot分析
2.職業(yè)規(guī)劃
3.職業(yè)規(guī)劃結(jié)論
1.評估時間
2.規(guī)劃調(diào)整的原則
(一)職業(yè)興趣
(二)個人特質(zhì)
優(yōu)點:樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
缺點:做事方式欠靈活,處理問題不果斷,考慮事情不全面。
(1)同學分析
優(yōu)點:待人真誠,隨和,有一定的親和力;學習積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強烈的進取心。
缺點:不善于言辭,性格慢。
(2)家長分析
優(yōu)點:懂事,為人誠實,心地善良;學習勤奮,不怕挫折。
缺點:不喜歡講話,容易發(fā)脾氣。
(3)角色建議:
父親:要不斷學習,能力要強;工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,
方便我們搬來一起居住、生活。
母親:工作要上進,要積極進取且獨立,做事要有主見;家庭要兼
顧,婚姻也不要誤。
老師:聰明、有上進心、單純、乖巧;重視班級榮譽,遵守規(guī)章制度,但缺乏社會經(jīng)驗。
同學:有較強的綜合能力、親和力,比較輕易進人,適合做護士。
(4)人格因素測試
采用“卡特爾16種人格因素測驗”進行分析,結(jié)果如下:(得分越高越好)
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇四
1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業(yè),就要更好的了解自身的本事,制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通,富有同情心,并且注重自身動手本事的培養(yǎng)。我此刻還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生,學校注重的就是實際操作本事的培養(yǎng),而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識??墒?,我的理論知識欠缺,還需要閱讀很多的課外書籍,豐富自身理論知識,以更好的適應市場競爭。
2、評估結(jié)果:
自我評價優(yōu)點:善于與人交往,個性開朗,容易感染他人。
缺點:辦事不夠細心,個性直率,帶點沖動。
家人評價優(yōu)點:關心他人,有善心,動手本事較強。
缺點:做的總比想的快,往往做無用功,有時脾氣太暴躁。
教師評價優(yōu)點:關心團體,善于與同學交流,喜歡幫忙人。
缺點:做事不夠細心,發(fā)起火來脾氣有點煩躁。
同學評價優(yōu)點:很好的聊天對象,很可愛善良。
缺點:不喜歡麻煩事,有時候性子太急。
小結(jié):經(jīng)過各項的分析,我了解了自我職業(yè)本事上的優(yōu)點與不足;語言表達本事優(yōu)秀,但細心程度不夠,記憶本事不足,應多讀書多記憶,增強記憶本事,并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件。
家庭分析:家里主要是以父母做小生意來維持生活,屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般,但全家人過得很開心,因為是一個團結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨。
學習基礎:中上水平。對于所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。所以,為了克服英語的難點,能夠給自我設置一個英語環(huán)境,堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那么英語在不斷的確努力下,肯定會很好,并且會很出色的。
學校環(huán)境分析:學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優(yōu)美的生活學習環(huán)境,有豐富多彩的學校文化氛圍,有優(yōu)美的學校環(huán)境。
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高本事的醫(yī)學人才,異常是臨床經(jīng)驗豐富的教師,教師是培育`青出于藍,而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護比例而言,中國仍需要很多的臨床護理工作者,臨床護士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
確定目標:在校期間多和教師、同學討論交流學業(yè),學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作,并做到出色的臨床實習期工作;以到達順利地考過執(zhí)業(yè)資格護士證。
制定發(fā)展措施:這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,進取熟悉科室業(yè)務,使自我適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、中期目標:(2014―2018年)。
確定目標:攻讀并取得大專文憑;經(jīng)過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證。
制定發(fā)展措施:
3、中長目標:(2018―2022年)。
確定目標:經(jīng)過英語考試,拿到英語三級證書。
制定發(fā)展措施:從實踐中來,到實踐中去,結(jié)合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護理學專業(yè)的新進展,并結(jié)合科室實際情景,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每一天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
4、長期目標:(2022年之后―)。
長期目標:考到護師資格證,成為護士長。
確定目標:職業(yè)目標分解與組合。
職業(yè)目標:業(yè)務本事高的護理人士,優(yōu)秀的護理教育者。
1.成果目標;經(jīng)過臨床工作,總結(jié)出適合當代中國護理教育的理論。
學歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學位;取得主管護師資格證、經(jīng)過英語高級口語考試。
職務目標:護士長。
2.學歷目標:經(jīng)過副主任護師的晉級,取得教師資格證。
職務目標:護士長,優(yōu)秀教師。
本事目標:熟練處理醫(yī)務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。
3.學歷目標:攻讀并取得博士學位。
職務目標:大學高級講師。
制定發(fā)展措施:科研本事突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的本事;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和本事;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有必須的知名度。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當然只要自我盡心盡力,本事也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(異常是收入目標)我也不會覺得失敗,給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬于自我的人生規(guī)劃書。僅有全面的認識自我,深刻的了解這個社會的發(fā)展,并為自我人做好規(guī)劃,成功才會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去,去適應甚至挑勝它。
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇五
(1)切實做好基礎護理,使護理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔、無異味、無污跡,物品擺設整齊規(guī)范,輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病人,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對于做得好的護士,護士長要在科內(nèi)會議表揚并根據(jù)激勵考核方案給與獎勵。
(1)試行apn排班方法,彈性排班,嚴格落實分管床位包干制度,工作忙時可加班,閑時可輪休。
(2)責任護士對分管床位病人從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎護理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,切實做好優(yōu)質(zhì)護理服務。
(3)全面履行護士職責。整合基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導等,為患者提供全面、全程、連續(xù)的護理服務。密切觀察患者病情,及時與醫(yī)師溝通,與患者溝通,對患者開展健康教育和康復指導,提供心理護理。
(4)深化護士分層使用,依據(jù)病人病情、護理難度和技術(shù)要求分配責任護士,危重患者由年資高、能力強的護士負責,體現(xiàn)能級對應。
(1)每月召開科室工休座談,定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護理工作的意見和建議。
(2)每月進行患者滿意度調(diào)查從護士的操作技術(shù)、儀容儀表、健康宣教、制定整改措施,及時反饋個人。讓患者從心里滿意,要求每位護士樹立良好的服務態(tài)度,把病人的滿意作為工作的最終目標,盡可能的為病人提供方便,杜絕生、冷、硬、推諉的想象發(fā)生,決不允許與病人發(fā)生爭吵。
(1)個體宣教:由責任護士做每天不少于1次,根據(jù)科室常見病的治療和護理常規(guī)、特殊飲食向病人做詳細的講解。
(2)集體宣教:由資深護士負責,內(nèi)容涉及疾病的自我預防、用藥的注意事項、安全防護。
(1)責任護士履行崗位職責。按照崗位管理進行考核,作為績效考核依據(jù)。
(2)護士根據(jù)考核標準以得分高低進行績效。
(3)強化醫(yī)療安全核心制度及各種護理操作規(guī)范、流程、各種常規(guī)的落實。
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇六
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展,我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高本事的護理人才也層層輩出。截至2007年底,全國護士共154.3萬名,占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%,我國護理碩士教育起于90年代,此刻已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面,護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領域,護理的??苹潭炔粩嗵岣?,許多領域都培養(yǎng)了專科護士,同時,社區(qū)護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾,尤其是社區(qū)護理,2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì),引領初級衛(wèi)生保健”,可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場,二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們供給了若干機遇,在這個大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任本事。
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于適宜的目標,有了目標,才會有動力。有句話說得好:如果你不明白你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下:
(一)第一年。
1、第一個月至第四個月。
學習目標:熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
本事目標:和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關系;能獨立完成各個班次的工作資料;能進取配合護士長安排的工作任務。
行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,進取熟悉科室業(yè)務,使自我適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、第五個月至第一年。
學習目標:基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;本事目標:能夠具有必須的社會實踐和護理本事,并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合,使自我在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升,有必須的聽、說、讀、寫本事。
行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結(jié)合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護理學專業(yè)的新進展,并結(jié)合科室實際情景,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每一天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
(二)第二年至第五年。
學習目標:熟練掌握護理“三基”資料;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術(shù);提升專業(yè)英語水平。
本事目標:知識廣博,臨床經(jīng)驗豐富,操作準確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護患關系的本事;具備必須的臨床帶教本事和管理本事;充分發(fā)揮科研本事。
職稱目標:主管護師職務目標:臨床帶教教師或護士長行動計劃:加強業(yè)務知識學習,廣泛涉獵相關學科書籍,參加繼續(xù)教育學習和外出進修,擴展自我的知識面;不斷地積累實踐經(jīng)驗,探索科室專業(yè)技能;加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習,培養(yǎng)溝通交流本事和組織協(xié)調(diào)本事;協(xié)助帶教教師完成護理實習生的帶教任務,教學相長,在積累帶教經(jīng)驗的同時,鞭策自我對??浦R的掌握;經(jīng)過專門的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習;每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本資料并提高護理人員的科研意識醫(yī)|學教育|網(wǎng)搜集整理。
(三)第六年至第十年。
學習目標:國內(nèi)外臨床護理新進展;新的教學模式;護理管理模式和理念醫(yī)|學教育|網(wǎng)搜集整理。
本事目標:個人職業(yè)本事穩(wěn)步提高,職責心增強;精通本科室的業(yè)務,能獨立完成臨床教學任務;能夠接收比較重要的工作任務,管理本事得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題,已成為工作中的主干。
職稱目標:主管護師或副主任護師職務目標:護士長行動計劃:查閱文獻資料,收集國內(nèi)外護理動態(tài);爭取出國進修的機會,“走出去,請進來”,學習和借鑒國外先進的模式和機制;嘗試不一樣的臨床帶教方法,培養(yǎng)實習生的整體護理本事;以一名護理管理者的標準要求自我,在實踐中積累管理經(jīng)驗;參加省級、國家級的學術(shù)交流活動,發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項科研項目。
(四)第十一年至第二十年。
學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進的管理模式。
本事目標:成為臨床護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗,具有較強的組織本事、交往本事和管理本事。
職稱目標:副主任護師職務目標:科護士長或護理部主任行動計劃:堅持進取、樂觀進取的心態(tài),重新認識環(huán)境、評估自我,尋找新的挑戰(zhàn),堅持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗,定期參加護理管理培訓班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目,獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵;參加相關書籍的編寫工作。
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇七
性格:和藹、友善、謙虛、負責、有上進心、務實、耐心、易相融、孝順、注重團隊合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒險精神。
能力:做事的主動性較強,愿意承擔職責,難以拒絕別人,滿足他人的需求。對事情要求不高,傾向于容忍自己的不高追求或失敗,喜歡較為簡便的生活。不愿影響、控制或引導他人,期望每個人按自己的方式做事,不期望與他人進行爭權(quán)奪勢。
興趣和愛好:喜歡聽聽音樂、看看書、跳舞、打打羽毛球、打網(wǎng)球......
內(nèi)在需求:在校期間成績良好:增強自己的交際能力:拿到適合自己發(fā)展的證書等。
價值觀:接觸了政治以后,我就比較相信唯物主義,推崇團體主義價值觀,雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤的,我還是覺得不管什么人,他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心。
身心狀況:我比較重視自己的身體素質(zhì),體育能力較強。和別的同學相比,身體素質(zhì)還算較好,我會繼續(xù)努力堅持身體鍛煉。
情緒的平穩(wěn)度:一般情緒不大,但當壓力超過我的負荷時,易于受情境的影響,導致情緒話的一面。
問題的解決能力:做事稍顯粗心,有時出現(xiàn)差錯。在意結(jié)果,做沒有把握的事情會猶豫不決。遇見比較大的問題時,不明白如何去解決,從而不敢做出抉擇。
綜合以上所有,我比較熱衷于社會關系和幫忙他人解決問題,適合在彼此支持的氣氛下工作,換言之我認為我自己適合從事護理。
搞好護理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,互利質(zhì)量的好壞直接關系到病人的安危,俗話說:“三分治療,七分護理?!边@就說明護理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復。護士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置,預防為主,掌握主動,變事后管理為事先控制,做到三預(預測、預查、預防),四抓(抓個別)抓重點工作、、抓特定時間、抓有關科室)。
人類進入21世紀,世界更加關注人的身心健康,人性化護理顯得有為重要,其本質(zhì)是“以病人為中心”,它轉(zhuǎn)變了以往護士被動機械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序。從““要我做”,到“我要做”,從居高臨下到與病人的平等相待,耐心指導,傾聽病人的心聲。所以這就對護士提出了更高的要求。簡單的說,護理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關系比較復雜,護士需要有良好的心理和身體素質(zhì),護士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥,更要學會和病人溝通。護理的對象是人,所以護士的重要職責是:促進健康,預防疾病,恢復健康,減輕痛苦。
1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平,更甚者能夠出國深造與國際進行交流。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學人才,臨床經(jīng)驗豐富的教師,教師是培育`青出于藍,而勝于藍`的'使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
3、護士的工作環(huán)境:當今社會,醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才,醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等,護士的地位大大得到了提高,工資待遇也和醫(yī)生一樣。
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護比例而言,中國仍需要很多的臨床護理工作者,臨床護士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
應對這一情景,我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作,一方面是因為大部分人都期望呆在城市,城市就業(yè)壓力很大,另一方面是因為回到家鄉(xiāng)工作,既能夠方便自己,又能夠為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻一點綿力。但計劃趕不上變化,作為一名護理專業(yè)的學生,我們不能太過樂觀,因為近幾年,國家不斷加大對護理事業(yè)的投入,再加上人們對服務性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變—覺得類似于護士、教師等行業(yè)比較容易找到工作,越來越多的投身于這個職業(yè)。目前??谱o士市場已經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不能夠找到一份滿意的工作。
1、進取準備等級英語考試,爭取經(jīng)過。
2、這個學期多參加一些技能競賽,豐富自己的知識。
3、每次計算機理論課認真聽講,上級課抓緊練習,為秋季的計算機登記考試做好準備。
4、平時多練練鋼筆字。
1、培養(yǎng)自己的興趣愛好,多參加一些活動,提高自己的交際能力。
2、多去考一些和自己專業(yè)有關的證書。
3、在實習的同時,進取準備護師的資格證書的考試。
4、工作后3`4年,完成自己的終身大事。
5、工作后3`5間,爭取主管護師資格證。
6、工作后第六年,生個孩子。
7.工作后十年內(nèi),競選護士長的崗位。
夢想總是完美的,現(xiàn)實卻不必須會如意,所以我們僅有夢是不夠的。在此刻我能做的就是好好學習,掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,此刻則是最關注學生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電,在專業(yè)上應當是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。
未來的形勢怎樣,沒有人敢確定,可是我們能做的是以進取的心態(tài)去應對,我想每個人心中都有一座山峰,雕刻著夢想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇八
在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設計一下才有動力。
所向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下:
1、20xx年——20xx年境及條件優(yōu)勢習、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)(規(guī)劃見后)。
2、20xx年——20xx年。
熟悉期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要內(nèi)容:
(1)升自身練英語四、六級考好。
(2)個人發(fā)展、人際關系:在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作。
(3)生活習慣、興趣愛好:交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動。
3、20xx年——20xx年在的工作崗位上。
計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇九
時間:(20xx年-20xx年,24歲至34歲)。
美好愿望:工作進程順利,家庭美好幸福。
職業(yè)方向:臨床護士。
總體目標:完成碩士、博士的學習,進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作,認真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗,為成為一名成功的護理教育者累積經(jīng)驗,努力盡早成為護理教育者。
已進行情況:讀完本科。
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,老師是培育`青出于藍,而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者,臨床護士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實嫻熟的'技術(shù)的臨床護士更是急需。
1、個人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平一般,需要提高口語水平;盡快適應工作和社會,精通各項護理技術(shù)操作;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。
(2)性格:內(nèi)外兼有。
特長:中醫(yī)刮痧。
愛好:聽音樂,讀書,寫隨想,參加各種有意義的活動。
2、角色建議:
父親:“積極向上,不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,自己提高真正受益者是自己。”
母親:工作要上進,婚姻不要誤。
老師:確定目標,勇往向前。
同學:“托希望與你,希望進軍國家衛(wèi)生部!”
職業(yè)目標:業(yè)務能力高的護理人士,優(yōu)秀的護理教育者。
1、20xx-20xx年:
成果目標;通過臨床工作,總結(jié)出適合當代中國護理教育的理論。
學歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。
職務目標:護士長。
經(jīng)濟目標:20xx-5000元/月。
2、20xx年-20xx年:
學歷目標:通過副主任護師的晉級,取得教師資格證。
職務目標:護士長,優(yōu)秀教師。
能力目標:熟練處理醫(yī)務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。
3、20xx年-20xx年:
學歷目標:攻讀并取得博士學位。
職務目標:大學高級講師。
能力目標:科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
實施存在的障礙:
1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗;
2、缺少技能、創(chuàng)新能力;
3、快速適應能力欠缺;
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
1、教育培訓方法。
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用臨床實習階段的時間多做,多看,多問,多聽,多學。
(3)積極參加各種有意義的社會實踐活動。
2、討論交流方法。
(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的學習習慣,多總結(jié),善于動腦筋,思考出更簡潔的操作技術(shù)。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
1、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;沿自己目標向前,向前看,一直向前進行。
2、規(guī)劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。
3、每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。
現(xiàn)實中是不是還是有許多人和我一樣呢,看了這些大家又做何感想呢,我想這里就不用我多說了。
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇十
做一位成功的護士,首先要對我們所從事的職業(yè)熟悉、熱愛并充滿活力,這就是事業(yè)容易成功的一個理由和原因。我們護士在職業(yè)過程中需要有專業(yè)知識,有良好的職業(yè)素質(zhì),還要有十分好的溝通本事、文筆書寫本事及外語本事,這樣才容易創(chuàng)造自我的職業(yè)業(yè)績。人的一生當中大家都會忙碌的生活和工作,如果只是為了生活而忙碌,那我們可能生活在一個低等的生活狀態(tài)。如果是為了享受生活而奔波,我們就會生活在一個中等的生活狀態(tài)。如果為了發(fā)展自我體現(xiàn)自我的職業(yè)價值而嘔心瀝血的工作,那我們就會享受高級的人生生活。人生真正的歡樂是發(fā)展自我的潛力,追求卓越,取得成績。讓自我的生命充實而有意義,這才是讓護士的職業(yè)更有價值的唯一的源泉。
世界排行前四位的職業(yè)為:律師、醫(yī)生、教師、護士,護士在世界許多國家和許多行業(yè)中是一個十分受尊重和受歡迎的也是比較穩(wěn)定的一個職業(yè)。我們在自我的護士職業(yè)發(fā)展的過程中應如何的發(fā)展自我呢?總體來說有5條:
1、臨床職稱系列護士職稱由低到高分別是:護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師和知名??茖<摇?/p>
2、護理管理系列護理的管理崗位逐漸提升的過程如下:負責人(如專業(yè)組或者護理組的組長)、護士長、科護士長、高級護理干事、護理部主任、護理管理院長。
3、國際護士系列成為中國注冊護士后,經(jīng)過3~5年的努力和實踐,能夠申請境外注冊護士資格到美國、英國或其他國家去做注冊護士,經(jīng)過境外護士的資格考試,取得相應國家的注冊護士的資格。
4、??谱o士方向職責護士不斷積累經(jīng)驗使自我不斷完善,可擔任護理小組的組長,負責對下屬護士的指導,然后再發(fā)展再提高能夠成為一位??谱o士,還有的人能夠承擔一些專項的護理專家,比如說造口護士、糖尿病護士或者是導管護士等,在這些基礎上經(jīng)過深造或者專業(yè)的學習也能夠成為??频淖o理專家。在臨床工作中,要衡量自我適合成為哪個目標,提高自我的核心競爭力,做個有準備的人,做個讓職業(yè)的每一天不虛度的人。
5、邊緣職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊緣崗位有康復、理療、麻醉、導管等,這些崗位除了需要護士的本職工作外,還需要學習和掌握相應的??啤I(yè)的理論知識和技能。醫(yī)院外的邊緣崗位有保險公司、醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司、婦兒保健、健康管理、營養(yǎng)和心理咨詢等,這些都是護士能夠經(jīng)過專業(yè)學習從事的職業(yè),也是十分適合成年或有必須年資的護士去嘗試的。選擇了護士職業(yè),就選擇了奉獻;選擇了護士職業(yè),就選擇了博愛;選擇了護士職業(yè),就選擇了終生學習;選擇了護士職業(yè),就選擇了愛心與職責。那么,護士職業(yè)需要什么樣的人來從事?在南丁格爾護士學校,選擇護士的條件是要具有專業(yè)知識、性格溫和、對患者具有同情心。在21世紀我們同樣需要有知識、技能、同情心的護士。
1、當你選擇護士學校讀書時當你選擇護士學校讀書時,就應當深刻認識護士職業(yè),學好專業(yè),確定專業(yè)目標,訓練綜合素質(zhì)。在選擇護士學校讀書的時候,我們的職業(yè)目標是:具有較系統(tǒng)的、完整的基礎知識;掌握比較全面的、牢固的專業(yè)理論知識;掌握一到兩種國際通用的語言;培養(yǎng)自我的特長。在做護士學生的時候就應當強化護士主角的意識,盡快縮短護士學生到職業(yè)護士之間的距離。以護士的角度學習醫(yī)學知識,以護士的標準規(guī)范規(guī)范自我的言行,以護士的眼睛觀察身邊的人和事,以護士的心態(tài)應對身邊發(fā)生的一切。
2、當你臨床生產(chǎn)實習時臨床生產(chǎn)實習是做一個合格護士的良好的開端,應當認識到作為一個護士應當適應醫(yī)院的工作環(huán)境,在醫(yī)院要訓練自我的綜合素質(zhì),培養(yǎng)鍛煉自我的情商,將理論知識實踐為本事,學習前沿的理論和技術(shù)。在實習階段還應當獲得一封推薦信,這封推薦信將有利于你的擇業(yè)和以后的發(fā)展。在做臨床實習護士時,我們應當確立這樣的職業(yè)目標:具備護士素質(zhì),掌握護理技能,適應職業(yè)需要。
3、當你選擇工作應聘時當你選擇工作應聘時,應當做個有準備的人。這時很多信息需要我們自我把握,我們要了解信息、把握機遇,選擇自我應當或者適合去的醫(yī)院。在擇業(yè)時,我們要記住應當理智選擇,沉著應對,一展芳華!所以,在擇業(yè)應聘時,我們的職業(yè)目標應當是:找到適合自我發(fā)展的崗位。
4、當你成為見習護士時當你成為一名見習護士時,應當有良好的職業(yè)形象,最重要的是要做到職業(yè)安全,另外,要以優(yōu)秀的注冊成績注冊成為中華人民共和國注冊護士。理論和經(jīng)驗都很重要,所以剛工作的時候,要十分的謙虛,主動學習、主動多參與一些工作,這樣使自我得到大家的認可,自我也得到了一種鍛煉。所以,當你成為見習護士時,職業(yè)目標就是成功注冊。
5、當你成為注冊護士執(zhí)業(yè)時成為注冊護士后,很容易呈現(xiàn)出一種成長依靠期的狀態(tài),所以,這個時期應當認識到自我是一個剛參加工作一年的新員工,很多東西仍需要學習,每一項操作都要十分認真和嚴謹。注冊護士需要有很好的觀察本事和文書書寫本事,還應當根據(jù)自我的情景,適當?shù)难a充學歷,努力適應自我的崗位工作,不斷提高自我的外語本事和技術(shù)操作本事,使自我成為一個可塑造的護士。在這個階段我們的職業(yè)目標是:成為在任何崗位都受歡迎的護士!
6、職業(yè)五年之內(nèi)的你這個時期我們應當有帶教本事、掌握技術(shù)本事、監(jiān)護危重病人本事、在短時間內(nèi)動員知識儲備的本事和應變應急本事。職業(yè)目標是:出色一些,博學一些,成為可塑造的護士,成為骨干護士。
7、職業(yè)五年以后的你職業(yè)五年后60%的人會停留在這個階段,不再往前發(fā)展了。在這個時候我們應當努力的去發(fā)展自我、提高自我,成為專業(yè)骨干,要相對穩(wěn)定的從事一個或兩個科系專業(yè),不要多次的轉(zhuǎn)換科系。能夠獨立承擔特護工作,準確確定解決工作中的問題。能夠參與新業(yè)務、科研、教學、質(zhì)控、賽事等。此階段是豐富閱歷,積累經(jīng)驗,增長才干的最佳時期。職業(yè)目標是:成為可培養(yǎng)人才,有修養(yǎng),有本事,有業(yè)績?nèi)瞬拧?/p>
8、成為主管護師的你成為主管護師后,應當進入了指導授能期。因為這個時期的護士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護士,可承擔各種各崗位工作,搶救病人時,有段時間內(nèi)調(diào)動知識儲備的本事,用知識和經(jīng)驗解決的本事??蓞⑴c教學、學術(shù)、科研、質(zhì)控、查房、討論。所以,這個時期的職業(yè)目標是:成為經(jīng)驗豐富、有修養(yǎng)和本事、有業(yè)績的護理人才。
9、當你已是高年資護士時一個高年資護士應當成為科室的骨干、專業(yè)學科帶頭人,還應當在護理會診、護理病例討論、護理指導和一些特殊情景的處理上都是一個護理專家,都能夠在醫(yī)院、科室起到護士引導的作用,并且善于培養(yǎng)年輕護士。主要業(yè)績應當是主持科研工作、著書授課。這個時期的職業(yè)目標是:具有廣博深厚的專業(yè)知識、精湛的技能和較高專業(yè)水平的護士。
10、當你成為護士長的時候一個護士長應當有較高的情商,同時在管理本事、決策本事、文字書寫本事、語言表達本事、批判性思維本事等方面也應當比較出色,僅有這樣才能承擔起護士長的工作。護士長在具有管理本事的同時,具備較高的專業(yè)本事也是十分重要的。對于??频募夹g(shù)操作、機器設備的應用,護士長都應當熟練,并且能夠指導下屬護士。護士長還應當具有專業(yè)的科研本事,對經(jīng)常護理的病種進行科學的研究。另外,質(zhì)量控制本事也是護士長應具備的基本本事之一。護士長的職業(yè)目標是:成為道德高尚、有凝聚力、高效率、受歡迎的護士長。
11、當你成為高級管理者或護理專家時,成為高級管理者或護理專家時,應當學習運用知識及信息的本事。由于我們承擔著十分重要的護理管理的職能,所以要具備較高的管理本事,同時應當增加自我的周邊知識,有穩(wěn)定的專業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績,在本專科及崗位有深厚的影響力。另外,有開拓創(chuàng)新本事、培養(yǎng)人才本事、組織策劃本事、著書授課本事。所以這個時期的職業(yè)目標是:成為優(yōu)秀團隊的創(chuàng)立人和領頭人,具有專業(yè)的管理成就。
12、當你研究退休的時候當你研究退休的時候,要思考自我的職業(yè)本事積累;要思考自我的職業(yè)定位;要適時的讓位自我的崗位;要為有本事到任何一所醫(yī)院工作而準備;要培養(yǎng)年輕人,對事業(yè)負責;要以自我良好的職業(yè)素質(zhì)影響更多的護理人;研究到更需要的崗位發(fā)揮更大的作用!職業(yè)生涯發(fā)展top模型:t:talent才能、本事、經(jīng)驗、天賦;o:organizationneeds組織、需求、機會;p:passion熱情。
1、20~30歲20~30這個時候我們都是純真的,不怕有些規(guī)定;我們是熱情的,敢于表達,敢于批評;這個時候我們要適度的自傲,可是要懂禮貌,知禮節(jié),要學習認真,值得信賴,這樣才能時時有提高。這個時候我們每個月至少要讀兩本書,人的一生讀書中會有三個階段,如畢業(yè)后、結(jié)婚前后和就業(yè)以后,我們要抓緊時間使自我在人生的每一個階段都不停留。
2、30~40歲30~40這個階段是我們展示領導才能和負責的階段。我們要進取努力的向管理層晉升,這個時候要不斷學習、不斷充電,不要因為家庭而影響事業(yè),也不要因為我們個人情緒影響到發(fā)展。這個時期的職業(yè)形象應當是:受年輕人部下信賴、做事有魅力、做事誠實、謙虛。
3、40~50歲40~50這個階段我們要努力,我們要成熟,形象和長相就是我們的履歷表,我們要愛護自我,愛護自我的職業(yè),在這個時候年齡差可能會差到12歲左右,本事會差5倍。
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃書題目篇十一
一切知識日新月異的變化著,沒有目標并付之行動的話,人的一生就這樣無聊的過完了。
既然選擇了護士這份職業(yè),就放一百個心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事),職業(yè)生涯規(guī)劃設計如下:
1、第一年:實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床護士。
2、第二年:給自己定個新的目標,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內(nèi)買套房子,把父母接來生活?;蛟S生活上并不會一帆風順,在可能的情況下發(fā)展寫作。
3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的護士。
4、第四年:爭取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年:穩(wěn)定工作。
6、第六年:準備考研的復習工作,或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第x年:如果能當上護士長則繼續(xù)工作,如果還是護士則考慮轉(zhuǎn)行。爭取做教師,或者從事其他職業(yè),給自己開辟一片天空,孩子交給老人照顧。
夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初??磳W習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。xxxx大學產(chǎn)業(yè)集團總裁xxx說:“從一個企業(yè)來講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識,心胸開闊。我們非??粗啬贻p人的創(chuàng)造性,光有文憑還不行,創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是企業(yè)歡迎的人才。另外,組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非??粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學的東西還有很多。
作為護士這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
對于工作后的我們,更應該發(fā)揮自己長處,利用我們的知識和行動服務于病人,并虛心和老護士學習臨床經(jīng)驗,護士是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電?,F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。
另外家庭是我們都離不開的環(huán)境,尤其對于女人,家庭永遠是的牽掛,而沒有家庭的人生也是不完整的人生,所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個社會的組成元素,只有一個個的家庭才構(gòu)成了我們的社會。
總而言之我們應該珍惜青春時光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。
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